未来规划英语大全(16篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-27 08:49:07
未来规划英语大全(16篇)
时间:2023-11-27 08:49:07     小编:温柔雨

通过总结,我们可以更清晰地认识自己,找到提升的方向。按时间、地点等要素进行归类,提高逻辑性;小编精选了一些优秀的总结范文供大家参考,希望对大家的写作能有所启发。

未来规划英语篇一

在输得起的年纪遇见不放弃的自己。成功的人生需要规划,特别是年轻人,缺少规划,就像是大海中失去了罗盘的航船。

俗话说“世事难料”。不可否认,面对变幻莫测的未来,很多人都难以把握,但是我们一定要记住,能把握住的人几乎都成功了。退一步说,虽然我们没有洞察一切的能力,但只要是对未来略微有敏锐眼光的人,就能够进入成功的行列。

人生规划到底是什么呢?

诸葛亮栖身于南阳之时,一边躬耕一边结交师长朋友,以此进行自我推广,扩大了自己的名声,为自己择良主而侍打下了基础。“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”概括了诸葛亮对人生的规划。

有了人生规划还远远不够,把人生的目标、大方向和策略,分解成人生中不同发展阶段的目标及具体措施。在人生规划面前,平庸的人与有才干的人之间有一个重要的区别:平庸的人对生活没有太多奢望,有才干的人心中则有明确的目标。

对年轻人而言,人生发展策略是人生规划中很重要的一环。是否能完成一件事,是否能做出点成绩,关键在于我们能否对自己做出符合现阶段的认定,同时发挥主观能动性,培养相应的能力,为下一阶段打好基础。举个例子,如果你现在就把自己认定为“窝囊废”,那整个中学阶段你都会处于颓废状态。我们应该看清楚,目前的自己还处于发展之中,不要因为外在原因阻挡自己成为一个具有优秀学习能力的学生,跟随自己的步伐,为梦想打好基础。

不要将人生过渡依赖于他人,作为一个独立的个人,每个人都有自己的人生,就像任何事情都需要计划一样,每个人的人生也需要计划。有计划的人可以聚沙成塔,从容地活出自己的态度,而没有计划的人就似一盘散沙,只能随波逐流。愿我们都能在成长的道路上,做好规划,活出自己的精彩!

未来规划英语篇二

茶,对于中国人来说不陌生人。茶,据说是始于神农时代,到现如今也有差不多五千年得历史。茶对于中国古代文人,还是贫民百姓来说都有种独特的情感。当人们卸下一天工作的劳累,给自己泡了一壶一位远方的朋友捎来的铁观音。顷刻间,一股清香扑鼻而来沁入心脾。那是一种淡淡的值得回味的香,香而不浓,却可教人心神俱安,精神忽然恬静愉悦。亦或是几个朋友,闲坐于江边,手捧一杯绿茶,细细品味茶的清幽与恬谈,畅谈人生。

茶文化源远流长,博大精深,不但包含物质文化层面,还包含着深厚的精神文明层次。品茶就是品味人生百味,品茶最主要是品出茶道,主要是“清”,清秀、清幽、清静或是清醒。这和东方文化儒家文化密切相关。有人说:茶道就是忙里偷闲,苦中作乐,在不完全的现实中享受一丝美与和谐,在刹那间体会永久。我倒也觉得十分形象。品茶也就是只有空闲下来有时间再做的事,偶尔触碰到了茶的滋味便会心中感叹,茶中清透带色的茶水中映着你凝望远方的神情思绪,茶水微波,在涟漪的映射下,更显心绪的静谧。

清凉的风吹动了你的发丝,突然闻到远处飘来的缕缕茶香。那茶香是淡雅,如此轻柔,仿佛一碰就便碎了;那茶香,在那一瞬,溢入口鼻,沁人心脾,耳旁仿佛有清脆的空灵之乐音,脑中呈现出一幅空谷山林图,只有鸟儿,你,还有自然万物。清爽的口感在齿间轮转,反复品味,不肯放过一丝余香。让人想起古代文人们所追求的远离世间的喧嚣,隐居山林,享受着那悠闲雅静的生活。

有人说茶如人生,人生如茶。其实茶有浓淡,人在悲欢。品一杯淡淡的绿茶,如同生活总归于*淡,如果人与人之间的感情也能够朴素雅致、细水长流,在生命的旅程里,想扶相依不离不弃,哪怕偶有隔阂也能如是慢慢走过,即使老了青春、倦了年华,那份真实的情感却依然可在心底深处,那份情似茶一般淡却永久美丽。

品茶,品的是一份忙里偷闲的乐;品的是舌尖和心尖上的无比美好的感受;品的是丰富的自我精神境界;品的是茶道中的清;品的是高洁的修养;品的是淡然的为人处世之道。

品茶,品一壶好茶似细水长流。择雅静之处,自斟自饮,品味其中的艺术蕴意。

未来规划英语篇三

今年以来,根据省政府工作要求,我市多次召开专题会议,由市发改委牵头,组织市国土局、规划局、环保局等部门及各县市区政府,做好产业基础调研、摸底,分析发展优势,确定发展方向和功能定位,积极开展产业集聚区的申报工作。我市初步确定了20个产业集聚区,其中13个首批省定产业集聚区,5个产业集聚区已经过评审,2个产业集聚区准备申报。

首批省定的.13个产业集聚区。

位于南阳市区西北部,1995年省政府批准成立,通过国家发改委审核,并正式纳入国家开发区名录库。总规划面积平方公里,建成区面积2平方公里主导产业为机电装备、超硬材料、光电。预计到,入园企业160个,主导产业营业收入260亿元。主要企业有中光学集团、二机装备(集团)公司、金冠电气公司、中南金刚石等。

入园企业70个,主导产业营业收入600亿元。主要企业有天冠集团、南阳防爆、二胶厂、娃哈哈、天羽铝箔等。

总规划面积平方公里,已建成区面积平方公里。主导产业为造纸、汽车零部件、肉食加工。预计到年,入园企业104个,主导产业营业收入130亿元。主要企业有仙鹤纸业、牧原公司、西泵公司等。

4、唐河县产业集聚区。

总规划面积15平方公里,已建成区面积5平方公里。主导产业为机械电子、农副产品深加工、新能源产业。预计到2012年,入园企业150个,主导产业营业收入65亿元。主要企业有通力达石油机械有限公司、福林先科航模公司等。

5、方城县产业集聚区。

总规划面积平方公里,已建成区面积平方公里。主导产业为新能源、绿色食品加工、环保设备机械制造。预计到2012年,入园企业50个,主导产业营业收入30亿元。主要企业有迅天宇公司、胖哥健民公司、天裕花生公司等。

6、社旗县产业集聚区。

产业。预计到2012年,入园企业168个,主导产业营业收入80亿元。主要企业有森霸光电、英宝电子、赊店酒业、鼎威服饰、华森织造等。

7、新野县纺织产业集聚区。

总规划面积13平方公里,已建成区面积2平方公里。主导产业为棉纺织。预计到2012年,入园企业80个,主导产业营业收入80亿元。主要龙头企业为新纺公司。

8、淅川县产业集聚区。

规划总面积平方公里,已建成区面积平方公里。主导产业为新材料、化工产业。预计到2012年,入园企业50个,主导产业营业收入80亿元。主要龙头企业为淅减公司。

100。

精密金属公司等。

入园企业146个。

有思龙防爆、开天设备公司等。

有华纺公司、熙华纺织、裕祥纺织等。

产业等。预计到2012年,入园企业200。

材集团、鑫龙公司、汽车水泵公司、内燃机排气管公司、宛药集团等。

13、南召县产业集聚区。

总规划面积平方公里,已建成区面积平方公里。主导产业为汽配铸造、电子高新技术、仓储物流业。预计到2012年,入园企业150个,主导产业营业收入35亿元。主要企业有阿房宫丝绸公司、东升地毯、永昌地毯、夜百合丝绸家纺等。

已通过评审的5个产业集聚区。

南阳光电产业集聚区、淅川机械制造产业集聚区、桐柏碱硝化工产业集聚区、新野肉牛产业集聚区南阳地区未来规划和西峡丹水产业集聚区等5个产业集聚区基础材料已经上报,并向评审组进行了对接汇报已初步通过评审。主导产业涉及光电、机电、碱硝化工、食品等方面。总规划面积为平方公里,目前建成区面积平方公里规划到发展区和控制区面积为平方公里。

准备申报的2个产业集聚区为加快南阳区域性中心城市和次中心城市建设,在空间上形成“一体两翼”的城市发展格局,拟向省政府申报建设以电力能源为主导产业的南阳鸭河产业集聚区和以石油化工为主导产业的南阳官庄产业集聚区。初步测算,到202个产业集聚区总规划面积为43方公里,其中鸭河产业集聚区规划面积为18平方公里,官庄产业集聚区规划面积为25平方公里。

未来规划英语篇四

职业规划有助于帮助自己确定职业发展目标。通过分析,认识自己,了解自己,估计自己的能力和性格,找出自己的特点,明确自己的优势,正确设定自己的职业发展目标,并制定行动计划,使自己的才能得到充分发挥,以实现职业发展目标。它还可以使你树立明确的职业发展目标与职业理想,引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析,引导你评估个人目标与现实之间的差距,引导你前瞻与实际相结合的职业定位,搜索或发现新的或有潜力的职业机会,使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施,不断增强你的职业竞争力,实现自己的职业目标与理想。

二、自我分析。

我是一个双向性格的女孩,在别人看来,我是一个充满秘密,特别神秘的女。

生,可是,我自己心里没有任何秘密,我想什么就说什么,也许这就是别人认为我有很多秘密的原因(认为这个社会不会有透明的人)吧!还有就是我这人特死板,是什么就是什么,决不允许有任何虚假成分,最看不惯的就是有不公平的现象发生。我的兴趣就是喜欢参加一些公益活动,喜欢看悲剧电视剧,然后在旁边哭得一塌糊涂,最重要的是对摄影特别感兴趣,从小就是“玩”相机长大的。写到能力,我不由得一愣,我有什么能力,我还在迷茫,也许我的专业,我的语言就是我独有的能力,也许我还没发现。对于价值观,好几年我都认为,有一群我爱并爱着我的人,过着恬淡的、无忧无虑的生活才是我所追求的,也是一个女生应该追求的。可是现在,不知道是长大了还是怎么着,我的思想彻底的改变了,以至于都不知道我所追求的是什么。

三、专业就业前景分析。

我学的是藏学专业,这专业不是因为我自己喜欢才选的,而是父母做主的,但是现在我已经学了一年半了,我对自己的专业也有所了解了,也渐渐地喜欢上了,也对自己的专业有了一定的信心。藏学专业主要学的是藏学,必修课大部分都是藏语的,当然也有英语和汉语的,藏语毕竟是我的母语,学起来也简单。本来藏区很少有人上大学,但现在已经可以说是一种普遍现象了,因此我们学这专业的就业压力也就自然而然的大了,竞争还是相当大的。我们专业可以在党政机关、事业单位、企业、公司、学校、新闻出版、广播电视、科研等领域从事相关工作。从前几年毕业的师兄和师姐的就业情况看,大多都是在党政机关和学校。学生在专业领域内继续深造的口径较宽,毕业后可以报考我院历史、文化、哲学等方向的硕士研究生,也可以报考其它院校相关专业的硕士研究生,已毕业的师兄师姐考研和留学的是少之又少。从以上可以看出我们专业的就业前景既可以说是特别迷茫,也可以说前景乐观,然而这一切都需要看各自的造化了,你怎样看待它就有怎样的效果。

未来规划英语篇五

今天是2049年的大年三十,现在我要坐高空缆去看亲人。

在去亲人家的路上,我左看右看怎么也看不够:红绿灯飘在空中,变成了全自动的。在红灯时,谁的车越线了,路就会升起一道坎,如果要换道行驶,机械手就会把车拉回来,一定要执意冲过去的话,机械手就把车从天上摁到地下,并拍照叫交警。高架桥也有了新变化,红灯绿灯在桥上分配车辆,红灯时,左边和这个高架桥组合,绿灯时,高架又和右边那条路连住了,车辆就顺利通过。我忽然觉得自己好落后。

这时,我突然听到了妈妈的声音:“快起床,要迟到了!”我努力睁开朦胧的双眼,一伸懒腰,啊!原来是一场梦啊!但这要是真的该多好啊!

未来规划英语篇六

职业规划有助于帮助自己确定职业发展目标。通过分析,认识自己,了解自己,估计自己的能力和性格,找出自己的特点,明确自己的优势,正确设定自己的职业发展目标,并制定行动计划,使自己的才能得到充分发挥,以实现职业发展目标。它还可以使你树立明确的职业发展目标与职业理想,引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析,引导你评估个人目标与现实之间的差距,引导你前瞻与实际相结合的职业定位,搜索或发现新的或有潜力的职业机会,使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施,不断增强你的职业竞争力,实现自己的职业目标与理想。

二、自我分析。

我是一个双向性格的女孩,在别人看来,我是一个充满秘密,特别神秘的女。

生,可是,我自己心里没有任何秘密,我想什么就说什么,也许这就是别人认为我有很多秘密的原因(认为这个社会不会有透明的人)吧!还有就是我这人特死板,是什么就是什么,决不允许有任何虚假成分,最看不惯的就是有不公平的现象发生。我的兴趣就是喜欢参加一些公益活动,喜欢看悲剧电视剧,然后在旁边哭得一塌糊涂,最重要的是对摄影特别感兴趣,从小就是“玩”相机长大的。写到能力,我不由得一愣,我有什么能力,我还在迷茫,也许我的专业,我的语言就是我独有的能力,也许我还没发现。对于价值观,好几年我都认为,有一群我爱并爱着我的人,过着恬淡的、无忧无虑的生活才是我所追求的,也是一个女生应该追求的。可是现在,不知道是长大了还是怎么着,我的思想彻底的改变了,以至于都不知道我所追求的是什么。

三、专业就业前景分析。

我学的是藏学专业,这专业不是因为我自己喜欢才选的,而是父母做主的,但是现在我已经学了一年半了,我对自己的专业也有所了解了,也渐渐地喜欢上了,也对自己的专业有了一定的信心。藏学专业主要学的是藏学,必修课大部分都是藏语的,当然也有英语和汉语的,藏语毕竟是我的母语,学起来也简单。本来藏区很少有人上大学,但现在已经可以说是一种普遍现象了,因此我们学这专业的就业压力也就自然而然的大了,竞争还是相当大的。我们专业可以在党政机关、事业单位、企业、公司、学校、新闻出版、广播电视、科研等领域从事相关工作。从前几年毕业的师兄和师姐的就业情况看,大多都是在党政机关和学校。学生在专业领域内继续深造的口径较宽,毕业后可以报考我院历史、文化、哲学等方向的硕士研究生,也可以报考其它院校相关专业的硕士研究生,已毕业的师兄师姐考研和留学的是少之又少。从以上可以看出我们专业的就业前景既可以说是特别迷茫,也可以说前景乐观,然而这一切都需要看各自的造化了,你怎样看待它就有怎样的效果。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

未来规划英语篇七

蜗牛站在地上,望着高高的金字塔顶,说:我要上去。全世界都在笑这个卑微者,可最终他凭借向上的信念成为了金字塔顶的王者。秦王嬴政统一六国,至高无上,偏偏酷爱*,结果被汉室吞灭。

人生最重要的不是我们置身何处,而是我们将前往何处。现在只是一种状态,未来才是绝对的高度。真的勇士,不管身在何处,都会怀揣着自己的梦想,向着自己想去的地方,出发。

置身低处,我们应该意志坚韧,向着自己的梦想出发。勒格森出生在非洲的一个贫穷家庭里,从小就只有神父教他读书识字,《圣经》和《天路历程》是他仅有的两本书。可他的梦想是去美国上大学。他的偶像是林肯&&那个出身贫困却改变美国命运的人。就在勒格森十六岁那年,他带着仅有的两本书出发了,他打算步行去美国。从家到美国,要穿过东非荒原,越过大西洋,足有三千英里。他知道自己的身份,我只是个穷孩子,我能做什么呢?他这样说过。可他又是那么的坚强,那么深知自己将前往何处,所以他又说:不到美国,我是不会罢休的,除非我死了。就这样,他一路艰辛,一路惊喜,一路风景,来到了美国,站在了这片让他魂牵梦绕的土地上。

虽然他置身低处,但他知道自己将前往何处,选择了出发,所以看到了梦中的光景。

置身高处,我们应该认清自我,向着自己的内心出发。李小龙作为截拳道创始人,一代功夫大师,在早年却也未曾想过习武。他学习拉丁舞,多次获奖,在别人眼里这也算是成功了吧。但他不断追问自己:我想要的是这些吗?不!当然不是!他在诱人的成功面前毅然地选择了习武,出发去拜师叶问。并依靠自己超乎常人的武学天赋和独特的哲学思想,创造了一个伟大的神话。

也许他是置身高处的吧,但是他知道自己内心将前往何处,所以才选择了跟随自己心的方向出发,才给我们留下了李三脚、截拳道。

每个人的处身都是不同的,有些人知道自己将前往何处,果断出发,才得以让鸿鹄之志成为现实;有些人不知道,到最后也只能仰天长叹以抒其愤了吧。

徘徊着的,在路上的,你要走吗?那就出发吧!不管你是像蜗牛一样身处金字塔底,还是像嬴政一样乃九五至尊,向着自己将要前往的地方,出发吧!

未来规划英语篇八

下了近一个礼拜的雨,总算老天眷顾,怜悯地恩赐下一天的晴朗,消停下昏暗嘀嗒的主旋律。虽说窝宿舍、呆图书馆的时光里,天气多少只是窗外的一幕浅景,充其量赚得几声低叹或零散的欣慰,总归都还是些无足轻重的小元素,权当一天里大自然的布景,充实光阴匆匆的多彩画卷。

眼前的词汇书看得有点发麻,厚厚的一摞,满满的一本,除了五块钱淘来的略占便宜的小乐外,剩下的只有一页页背下去的坚持之苦。从初中到现在,英语一直是自个主观意识层面上不太接受的科目,暂不说当年音标没教全就开始做阅读的“一步到位”,就说名词形容词动词的不断变换和前后缀词根的排列组合,这就够自己喝上几壶了。一度的抵触情绪也让自己吃过很多亏,借用很早的几个半命题作文:英语,想说爱你不容易/英语,让我泪流满面(这个貌似有点过了,意思差不多)表达一下我的吐槽之情系作发泄的方式吧!不过,到底,作为世界使用最广泛的一门语言,其自身给交流学习、教育科研带来的便利也是有目共睹,优秀的教材读物、专业的sci索引无一不是以英语为写作语言呈现在我们面前。或许,对英语的好感这辈子是赶不上语文数学,但对他的付出想想却应同样不遗余力,没事手机背背单词,系统学学语法,认真搞搞听力,那些年欠下的努力唯有从当下开始一点点偿还了。

聊完主要问题,也简单说说自己开学的一些感受。虽然写着有点个人报告的感觉,但是简单小记,咱也不必拘泥于有板有眼的定式。

新的学期退选掉一些无关痛痒的选修课,总体用来自己支配的时间也多了起来,忙完两个srtp项目差不多就可以一门心思备战考研了。这几天,自己也和大学里的几个哥们侃了很多,除却涉及个人对象问题这种八卦小事外,重心还是接下来的奋斗方向选择。工作、考公务员、考研、出国,乍看条条大路通罗马,不过既定方向后的脚踏实地与矢志不渝才是真正于己于身最大的磨砺同考验。没有最好的方向,亦没有最劣之归宿,如果说权杖握于手,那么支配它的也只能是自己,用“好好把握”四个字来自勉和共励,希冀接下来的一年大伙都有一段美好珍贵的奋斗回忆。

开学第一周多少还是有点不适应,不适应早餐面包烧饼的急匆快赶怕点名,不适应教室宿舍来回穿梭的机械单调,所幸501的小伙伴们还是相互照应,依旧开开心心的生活大抵也是一剂略解烦闷的良药。以后又是打电话才能听到家人友人声音的节奏,以后又是起早贪黑周末才能偷闲的状态,以后又是忙前劳后校区穿行的情状,以后又是学校应有的求学生活。

慢慢向着一个人闯的阶段靠近,直面现实,直面未来的道路,没有比人更高的山,关键在于攀登,那么快快快,拔起脚跟出发吧!

未来规划英语篇九

懵懂无知的年纪,我想着未来。

十五年的岁月,有些坎坷,有些斑斓,又有些匆忙。

我不乞求我的人生和未来有多么的灿烂,也不憧憬我的未来轰轰烈烈,更不期望我的未来前程似锦。只希望,我十年以后的我,不会因为现在所做的事后悔;只希望,我的未来不是碌碌无为;只希望多年以后和我走进婚姻殿堂的人是我现在所爱的人。

未来,对我来说,或许还太遥远。漫漫的人生,还有太多的坎坷与风雨等着我,我需要的唯有坚强!我曾经向往过陶渊明那种生活:日出而作,日落而息。只不过,那只是小小的心灵的一种向往罢了。我也曾向往在海边有一所白色的房子,看潮涌潮汐……可是,那只不过是幼稚女孩的梦而已。

我想,我的未来,将*淡,忙碌。

我想,多年以后,我会站在三尺讲台上。

我想,我会去大山里。

我想,我会拿着语文教科书,给山里的娃娃上课。

我想,我会有一辆捷安特的山地自行车,骑着它往返住所与学校。

我想,我会在一座小县城里有一所不大的房子,但打开窗户就可以看到山和树。

这些,是我的梦想,但并不是梦!

也许,我的未来,得不到很多人的认可,但我仍会不遗余力的去追逐。

也许,n年以后,你来到一座小村庄,你会发现,我正在教室上课,你会发现那是我要寻找的快乐。

没有帆,没有桨,但年轻的我,仍要起航去那个遥远的梦想。我的未来,我不要做玻璃缸里的小鱼,即使没有人赞同,我也要置身大海,恣意成长。

顾城说:“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。”命运给了我*凡的生命,我要用它来创造我的绚丽的未来。

未来规划英语篇十

对于每个人,未来都是最重要的。未来的我们,有人会开跑车,而有人会在街边乞讨。

曾看过一篇文章,*学生是世界学生中最勤奋的,也是同龄学生中学*成绩最高的;而美国学生自以为是,认为任何事都可以轻而易举的完成。但*的诺贝尔奖获得者却远低与美国。

在美国著名的“哈佛大学”中,会发现凌晨4点,学生们还在图书馆内读书。中午,在食堂会看见很多学生捧着书睡觉——他们太累了。在“哈佛大学”你会感到浓郁的学*氛围。

我们每个人都怀着惴惴不安的心在读书:不确定自己的成绩是否够好;不确定自己是否能考上理想的大学;不确定自己的未来是否辉煌。

后天不努力的人,因为读过爱因斯坦的故事而变的自负起来,认为自己以后会和爱因斯坦一样蜕成凤凰。

我们同在校求学,成绩却有差异。成绩不理想的学生,老师虽嘴上说帮他提高成绩,却把大部分心思投在好学生身上,让好学生变得更加优异。

在校,老师们总喜欢用成绩来判别学生是否“聪明”。但老师们有没有想过,自己口中的“笨学生”会因自己一句贬义的话语而失去自信,放弃学*。

到这里,不得不提起一位著名人士:达尔文。在他童年时期,整天沉迷于花草之中,不顾学业,所有的长辈和老师都认为他与“聪明”是沾不上边的,但最后,他却成为世界闻名的生物学家,发表了《进化论》。

谁也不知道自己的未来会是什么样。未来会有许多巧合和给机遇,抓住这些机遇向上爬,就会看到希望;如果一而再,再而三的错过,你的一生便会沦落到低谷。

如果你只有两块钱,你是会选择买张车票回家,还是会买张应聘表去应聘?有些机遇是有自己创造的。

在走投无路时,宁可向前拼一搏,也不要轻易放弃。因为你不知道,拼过、搏过之后,会有怎样的辉煌在等待着你。

自己的未来,由自己去拼搏;自己的生活由自己来把握,我们现在能做的便是:做好现在,计划未来!

未来规划英语篇十一

通常来说,人事在浏览简历时首先看的就是你的自我评价,出色的自我评价能使你的简历在众多背景类似的简历中脱颖而出。hr从自我评价中想看到的,是你对自己的了解,以及你对公司目前所招聘职位的了解和匹配度,而这些,恰恰体现了你的职业规划。

工作经历

不要只局限于陈述工作内容本身,记录流水账,而应强调你的职责和在工作中所取得的成就,并避免空话、套话。这是因为,经历不等于经验,不是拥有丰富的经历就能转化为有效的竞争力,hr想要看到的是你从工作经历中获得的知识和技能,学习能力以及实践能力,了解你在过去的工作中得到了怎样的成长。这关乎到,你以后能否较好的适应工作岗位。

职业期待

很多企业会在面试中问应聘者:你期望从工作中获得最重要的回报是什么?五年内的职业目标是什么?从这些问题中,hr最想听到的,就是你对未来的个人安排。面试题,很多都是对简历的补充。既然hr那么知道你未来的计划,那何不在简历中写一写,给简历增点色。

未来规划英语篇十二

一、前言:

“我的未来不是梦,我好好地过每一分钟……”每当我听到这首张雨生的《我的未来不是梦》。我就会默默地想象我的未来会是怎样的?美好?一帆风顺?……我想未来的一切,都不是纸上谈兵、不是梦!是要靠我们的努力、去兑换的。相信机会永远是留给有准备的人,有志者事竞成!大学的时光如白驹过隙转眼即逝,我要在这有限的里,付出无限的努力。行动起来规划自己的未来,将一点一点堆积,成就自己美好的未来!

二、自我分析:

从小开始,不管在学习还是生活上,自己都有家人精心的照顾,一直都习惯了平步青云、理所当然的感觉,以至于到了大学,在各个方面都有巨大的,才发现自己在很多方面还有很多的不足,如:独立生活方面….“物竞天择,适者生存”我深知改变不了环境,只能改变自己。我在这悄然的变化中,不断学习着完善自己,培养着自己各方面的能力,经过近一年的努力、学习,我觉得自己在很多方面都有较大的提高。在性格方面,我外向开朗、乐于助人,诚实厚道,坚持原则、乐观向上、有责任心,不乏耐力和毅力,团队精神优秀,但是,缺点也比较明显,很多方面我比较追求完美,做事不够细心。在兴趣方面,对体育运动有很大的爱好,特别是足球。另外,旅游观光、文娱活动等也较有兴趣。能力方面,思维敏捷、善于与别人交流,语言表达能力较强,但在书写、组织方面的能力有待提高。

三、专业就业方向及前景分析:

我所学的机械制造与自动化专业就业方向有:1、数控机床的安装、调试、编程、操作和维护工作;2、cad/cam软件的应用工作;3、特种加工机床、加工中心的操作工作;4、传统机械加工;5、机械加工工艺的编制工作;6、机电设备的维护工作,工厂生产组织、调度、工作;7、机电设备的采购、销售、售后服务工作。就业前景分析:由于机械行业的重要性和庞大规模,需要一支庞大的专业人才队伍。今后一段时间内,机械类人才仍会有较大需求。具有开发能力的数控人才将成为各企业争夺的,机械设计制造与加工专业人才近年供需比也很高。从机械行业发展来看,印刷机械、数控机床、发电设备、工程机械等重头产品前景仍看好。除了这些传统工业领域,该行业将进一步向机光电一体化发展,向光加工、环保这样的新兴领域拓展。本专业的就业前景比较良好,发展方向较广。

四、职业选择分析:

1、机械工程师。工程师一直是我梦寐以求的职业,相信这个职业也是很多人向往的。但想成为一个合格的工程师并不是那么简单,需要我们付出很多努力的,为了实现这个梦想我要在在大学期间学好机械专业的专业课,考到作为机械工程师应该具备的证书,让梦想成为现实。

2、行政经理。这个职业似乎与我的专业很不符合,但我认为这个职业的就业前景和薪水水平都是比较可观的,所以我会努力向这个职业发展。我已报名参加行政管理学的自学考试,希望能通过这个途径能圆我的这个梦,我会用不懈的奋斗去换取我的。

五、今后的学习:

我只想做个简单的学习计划。首先,在学校学习期间,以专业课为主,学好机械方面的专业技能,考过英语四级、计算机等级考试。其次,在自考方面,我会利用在学校的课余时间去学习自考知识,即使在大学三年我未能完成自考,我会在毕业后、工作单位上继续努力获取自考本科毕业证。再次,在学校里、社会上学会更多的为人处世技能,在竞争激烈的社会上立于不败之地。

六、结语:

人要有才会有动力,同时我们要找到通往理想的路,我们才能脚踏实地去为理想奋斗。职业生涯规划就是这样的一条路,一条由梦想走向现实的路。制定职业生涯规划固然重要,而更重要的是去实现它,把它转换为现实的行动。为了明天,扬帆起航;展望未来,我会很努力。为自己的的理想不懈奋斗,尽管以后的路还长,但我可以的对自己说:“我的未来不是梦!

未来规划英语篇十三

面对快节奏的社会,你做好准备了吗?你是一如既往的重复着单调的生活,还是已经开始充电了呢?如果你一直忙忙碌碌的而且还没有任何收获的话,你应该静下心来想想,原因何在,是因为你不够努力?答案是否定的,你的每一步都需要规划,在你前进的时候也不要忘了,每隔一段时间应该适当的“锦上添花”些才好。如果你只是一味的盲目的这样下去的话,你的人生断然不会绚丽多彩。所以,心动不如行动,动手规划一下你的人生吧。人生中的每一个阶段都是需要规划的,当下最关键的是要做好自己的职业规划。

那么该怎样做好自己的职业生涯规划呢。

首先我们来认识一下职业生涯规划,所谓职业生涯规划,是指一个人对进入社会所从事的职业及发展的科学设计和事前构想,它包括确认职业目标、选择职业类别、规划职业的发展阶段等内容。

职业生涯规划是人生事业发展的前置性工作、计划性工作,是在对社会环境进行评估、结合自身条件的基础上,制订出的个人发展战略。正如企业要生存、要发展,首先要制订企业发展战略一样,个人也要首先制订自己的个人发展战略,即职业生涯规划。

在竞争激烈的社会,缺乏职业生涯规划、走一步看一步的人是盲目的人,是缺乏科学性、计划性和前瞻性的人,看不清楚方向的人怎么能正确的走人生路呢,他也会在职业规划的道路上犹如一只迷失方向的羔羊,时刻都没有一个充分的定位和规划。在职场竞争中,没有计划和目标的求职者往往缺乏市场竞争能力。

因此,每一个人,应当正确分析,科学计划,做好自己的职业生涯规划。还不知职业生涯规划为何物的人必须补上这一课,这既是竞争的需要,也是求职者对自己未来负责的基本表现。可以说,职业生涯规划是指引个人职业发展的指南针,是个人发展的战略规划。

在开始进行职业生涯规划之前,你必须要确定一个方向,明白自己要选择或接受什么样的工作,然后为这个工作制订一个详细的个人职业发展计划,沿着这个计划循序渐进。

对此,本文关于如何做好职业生涯的规划,总结了下面几点:

1、你必须要清楚什么样的工作可以实现你的价值。

2、在未来的职业生涯之中你该怎样实现你的个人价值。

3、你要选择什么样的公司才能实现你的个人价值。

4、为了实现你的个人价值,你需要在哪些方面(如能力、品行等)提升自己,即该怎样对自己进行正确的定位。

未来规划英语篇十四

我的职业生涯总体方向是成为一名著名的策划师,另外我希望建立一个摄影工作室或者摄影棚。这些同时也是我的人生理想。

个人分析:

个性特质:喜欢帮助别人,性格开朗。我较强的亲和力和压力担当能力。

综合特质:真诚,有自制力,轻松环境下有较纯熟的社交技巧,期望受到真心的尊重与喜爱,想取得人生的成功也会考虑团队的需求,喜欢和团队挥汗如雨一起工作的感觉。

能力优势:勇于挑战;主动主动,充满活力;富于幻想,敢于思考;有责任心;敢于承担风险以获得成功。

正所谓职业需要规划,生涯需要打理。自古有云“凡事“预则立,不预则废”可见对于自己的未来目标,职业生涯所做出的规划和预测不单单是顺其自然那么简单。需要有一套系统的,完整的,周密的计划,它像一盏明灯指出你未来发展的'方向。子曰:“知者不惑”一旦对自己未来有所规划,你就不会对自己产生疑惑,目标越是清晰越能让你看清前方的道路,最后沿着路笔直的走下去。最终达到自己所期望的目标。

针对自己自身的特点,我对自己的五年内的职业生涯做出如下的规划。

近五年的中长期目标:

第一年,努力的工作,调整工作态度,以致于可以快速的进入工作状态,因而积累自己的人生阅历和社会经验,工作方法与工作经验,第一年的目标是我要有2件以上的成功案例。

第二年,自己要自主策划或者参与策划4件以上的成功策划案例。

第四年,提升自己的能力,以致成为一名专业的策划人,到这一年累积自己的成功案例要达到10件以上。

第五年,努力成为行业的策划主管,升华自己的能力,完成自己的五年计划,实现第一次职业生涯规划的目标。

第一年

三天后,成功应聘到华天房地产营销策划公司,成为他们的一员

三个月,通过试用期,成为正式员工,并加深对地产策划的认知

六个月,快速融入到工作中,用勤奋来迎接繁忙的工作,用自己的努力实现自己的价值

一年后,拥有1件以上的成功策划案例(自主策划或者参与策划)

第二年

半年内,对行业运筹帷幄,强化自己的行业洞察力,以便达到后半年的目标

后半年,实现自己4件以上的成功策划案例的目标

第三年

第四年

第五年

努力成为行业策划主管,升华自己的能力,完成自己的五年计划,实现第一次职业生涯规划的目标。

结语:

以上为我的第一个五年计划。我坚信,只要坚持不懈,坚持不懈的面对工作,哪怕其中有种种的困难和挫折,也要在这些困难挫折中锻炼自己。充满自信和勤奋的享受工作。

最后以我的座右铭结束这篇xx:“如果没有机遇,能力只能算作两个小钱”。我觉得我是一个能抓得住机遇的人,感谢各位评委可以给我这次机遇,谢谢。

未来规划英语篇十五

“健康所系,性命相托。当我步入神圣医学学府的时刻,谨庄严宣誓:

我志愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤,不辞艰辛,执著追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。”

这是每一个医学生都牢记在心的训诫,我们将一辈子以此为奋斗目标和人生的准则,履行作为一名医务工作者的义务。俗话说人命关天,正因为这样,我才要对我的将来做好规划,拯救生命这是一个多么神圣的职责。

一、我喜欢在团队中工作,致力于从事能给人们带来更好的改变的事情。

二、拥有非常广泛的爱好,激情四射,待人友好,为自己的特立独行自豪。

三、我发展得最不充分的人格类型元素是感觉,所以我一般不会关注细节。

四、我行动的原动力是想法,而不是实践,所以一旦一个项目最有趣,最令人兴奋的阶段已经过去,就会很容易感到厌倦,忽视细节,不愿意坚持到底。

五、社交广泛,有很多朋友,以不同的方式和许多人都保持着交往。

六、做事会很拖拉,不善于独立工作,而且注意力很容易分散,从手边的事情上移开。尤其是对正在做的工作不感兴趣时,情况就更是如此。

七、非常敏感,所以我看待问题很个人化,并且会尽量避开人际关系中的矛盾。发自内心地想要避开那些麻烦的人和事。

八、拥有很强烈的价值观念,做出的大多数决定,尤其是那些重要的决定,都是根植于这种价值观。

九、非常忠于自己的朋友,一旦知道朋友遇到了困难,就非常愿意,而且急切地想要予以帮助。

1. 社会环境分析:

我国现在大学生毕业渐渐增多,而且需求量渐饱和,社会就业率不高,反而失业率有上升的趋势,所以就业环境不是很好,尤其是学医的形势更加严俊。而现在的我只是一名普专生,深知就业的困难,因此,我必须努力学习专业技能,拓宽自己的知识面。

2.职业环境分析:

随着时代的进步,历史的发展,人们对医疗水平的要求越来越高,虽然医生这一行业的需求量相应提高,但是我们普专生的就业形势是很不理想的。尤其是我们临床专业的学生。

大学五年 xx/9——xx/6

优秀地毕业

大三之前通过:1、 英语通过四六级考试2、 计算机通过二级考试

毕业后强化自身,积累工作经验

1、 在医院成为一名合格的医生

2、 熟悉工作环境和行业特点

3、 积累工作经验,完成本职工作

4、 锻炼人际交往能力及领导能力

梦想总是美好的,现实却不一定会如意,所以我们只有梦是不够的。在现在我能做的就是好好学习,掌握扎实专业知识。还要锻炼自己的综合能力,因为近年来用人单位的择才标准经历了很大变化——从最初专看学习成绩,到慢慢注意学生的爱好特长,现在则是最关注学生的综合素质,尤其是创新精神和实践能力。作为医生这个特殊的行业,实践能力更是我们需要锻炼的技巧,所以要加强实践。在学习之余,给自己找个医院实地观察和学习,很多临床经验使我们在书本上学不到的。

一、自我分析

1、 个性随和,待人真诚

2、 观念开明,通情达理

3、 对未来充满期待,崇尚健康简单的生活

4、 自信,但人际交往能力稍显不足

5、 做事认真,有责任心

6、 具备团队合作能力,不盲从

对于职业兴趣,我虽然没有明确定位于某个具体职业,但大概方向,将与检验方向一致。我不怎么喜欢理论知识,反而比较热衷于实际操作工作。我的动手能力并不是很强,所以在大学期间,以及假期,我都将会着重培养自己的动手能力,为将来从事的职业奠定良好的基础。

对于职业价值,说不追求回报,那是不现实的。我认为一份好的职业,最终目的是能够带来可观的经济回报,能够让自己和家人过上健康舒适的生活。作为一名专业的检验人员,我们的目标和责任,应该是及时发出检验报告,提供有价值的检验数据,并能协助临床医生做好相应工作,以减轻病患的痛苦。就目前而言,我国的医学检验事业还有广阔的发展前景。如今的我必须要认真学好专业知识,为将来就业打好基础。

二、职业分析

医学检验是一门应用性强,发展迅速的应用技术学科,是医学各科中发展最快的专业之一。目前全国共有26个检验系,多个博士点和硕士点。现在每年约有3000余名大专以上的毕业生补充到检验队伍中,使得检验科的人员结构和素质逐步发生了巨大变化。目前发达国家实验室开设的检验项目达1300多项,而我国的三甲医院约有300项,县级医院则仅仅50余项。由此可见,我国的医学检验事业有广阔的发展前景。

近几年,医学检验专业人才比较紧缺,也许,这正是我们的`机遇。但是我们也不能因此而掉以轻心,忽略自身学习的重要性。况且,医学检验学科发展更新很快,检验人员需要不断自主吸收新的知识和新的技术。

我是一名来自山区的学生,曾经也有过离开山区到大城市闯荡的梦想。但现在,来到“大城市”后,我的这个所谓的梦想,渐渐亦发生了些改变。家里父母年龄比较大,我亦是家中独女,所以,我更希望毕业后能回到家乡工作。一来可以照顾父母,二来我希望能尽我的绵薄之力,改善家乡医疗条件。

三、职业定位

1、内部环境因素

优势因素:做事认真,有责任心

有一定领导能力

弱势因素:人际交往能力一般

行事低调,不善于自我宣传

2、外部环境因素

机会:就目前而言,医学检验依然是蓬勃发展的行业,社会对检验人才需求量仍然很大

威胁:医学检验对毕业生要求要具备过硬的实际操作能力,以及医学检验事业的不断发展更新,要求检验人员要不断的自主学习新知识新技术。

3、职业发展方向:xx医院 检验师

四、计划实施

短期计划

大学四年 xx/9——xx/6

优秀地毕业

1、 英语通过四六级考试

2、 计算机通过二级考试

3、 通过检验师资格考试

在校期间认真学习专业知识、技能。

假期到医院见习,一面巩固在学校学的知识,一面在临床锻炼实际操作能力。

中期计划

xx/6至xx

强化自身,积累工作经验

1、 在三甲医院从事检验工作

2、 熟悉工作环境和行业特点

3、 积累工作经验,完成本职工作

4、 锻炼人际交往能力及领导能力

长期计划

xx至2020

进入医院领导组织

1、 完成硕士学位

2、成为检验科科长

理想的薪酬水平

刚毕业,我对薪酬要求并不高,只要院方能够肯定我的工作能力。至于工资,能够确保我的生活,不用再伸手向爸妈要钱就行。

至于理想薪酬,5万/年 。

五、评估调整

过去已是历史,未来属于自己

作为徐州医学院的一名学生,永远不忘的校训“以德载医,博学创新!”选择医学不是为了未来的我能赚大把的钱,钱是身外之物,再多又怎样。永远一颗不变的心——为人民的健康而奋斗。人民的生活水平无论是高低,病疾总会不时缠绕着人,虽然这世界上好医生不少,但无论选择哪一行都是人多的,更何况我爱这一行。

只有付出,才能有收获。一位智者这样说过:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。我唯一的愿望是通过自己的不断求知和进取能帮人从病痛之中摆脱出来。

1.自己优势盘点:与人交际能力强,拥有强壮的身体,动手能力强,有超强的忍耐性。遇事急而不乱。

2.自己劣势盘点:不善于考试拿高分。

3.兴趣爱好:吉他,篮球,电器维修,医学。

4.生活中成功经验的盘点:多次修好电脑,在帮人的同时遇到很多棘手问题,但还是被解决,在帮助人的同时学到不少知识。

5.生活中失败的教训:篮球赛前由于信心不足导致可以赢的球赛最终lost

6.解决自我盘点中的劣势和缺点。

充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。以一颗真诚与平和的心态去面对任何人,用移花接木之法疗伤。

积极争取条件,参加兼职工作,以解决独立生活问题并增强自身的社会工作阅历,为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。

由于每年几乎每间大学都在扩增,但是职位的需求却没有以相同的需求量在增长,导致每年大学生毕业有句话流行“毕业了也失业了”,而且医学方面就更是突出,毕竟医院不像工厂那样为了增加产品量就可以大量的增加工人的数量,医院里的医生却不是,因为病人的数量几乎每年都是差不多的,这就意味着每增加一个医生,医院个人的收入就会少一点。

而且每年毕业的学生越来越多,对学生的综合素质要求也越来越高,一些好一点的医院的多已经完全不在招收本科生了,而且国家一再强调医改。由于一些媒体对医院的报道加酸加辣导致人们对医院的不满度不断的升温。虽然这是一种很缺德的行为,但事实就是这样,虽然你是救了他的命,你或许觉得这是作为一名医生该做的事,但他也觉得你是该做的所以就不再有感恩感了。医疗纠纷就这么出来了。

选择了医学,临床医学。不是象大部分人想的那样可以赚很多的钱,但我从来就不去想做一名医生到底能赚多少钱,钱是身外之物,再多钱那又怎样,我估计这次的文川地震压死不少有钱人。或许我这样想很不现实吧,但我就是这样的人,我选择医学是因为我看到了她能解除人们的病痛,能延长人的寿命,能提高人们的生活质量,能让人们过的更幸福。而且我知道一名失去了健康的人是多么的痛苦。

到时选择专业我会选择外科,这是因为我有很强的动手能力,这不是说明什么,只是说明我用我最好的去服务于人民,去为人民解除痛苦。当然也可能会选择儿科等,但无论怎样我都是为了能给人除病。但最让我感兴趣的是aids and cancer,因为这至今仍未有能让人满意的的治疗方案。

选择专业应该这样

(一)从客观现实出发。职业选择必须从现实出发。首先要将个人的职业意愿、自身素质与能力结合起来,加以充分地考虑,估计一下自己能否胜任某项职业的要求,认真评价个人职业意愿的可能性,即进行准确的自我评价和定位。其次对职业岗位空缺与需求作出客观分析。

(二)比较鉴别。在职业和就业者之间进行比较,将职业对人的要求具体化,比如教师职业有较强的语言表达能力,艺术工作者要求有丰富的创作力等等。其次在选出的多种职业目标中进行比较。自己的条件可能适合好几种职业,应当选出那些更符合条件的,更符合自己特长和专业发展的,经过努力能很快胜任的职业。再次将职业提出的各种条件进行比较。因为人事某种职业所需要的各种条件是有主次的,每个人进行职业定向时也是考虑多方面的,所以当个人的素质符合某种职业的主要条件时,职业选择就比较容易成功。

(三)扬长避短。在选择职业时,要清楚地知道自己的长处是什么、短处是什么。一般来讲,当职业与个人的理想、爱好、个性特点、专业特长最接近时,个人的主观能动性容易激发出来。因此,在选择职业时如果充分考虑到最大程度地发挥自己的专长,有待于个人全面发展等因素,走上工作岗位后,才有可能热爱自己的工作,才能把工作当作一件愉快事情去做,才能卓有成效地开创未来。

(四)适时调整。依据以上三个策略,有的人可能当时的选择是对的,后来情况发生变化,还有的人在选择时考虑不够全面,在实践中行不通,这就要依据新的情况,适时调整,慎重地进行新的选择,以实现自己的职业生涯设计方案,适时调整的引申含义是:对自己心目中的理想单位和职业,如果不能一步到位,可以采取打好基础、抓住机会、分步跃进、逐渐逼近的策略。作为大学毕业生,应该树立有所作为的思想,如果客观现实条件不具备,就应该适时调整,创造时机使条件成熟。

这或许很荒谬,很有必要。

先看看这学期的暑假,我决定到医院去完成学校的安排,但会做的更好。在家的话,会有更多的时间去复习,巩固基础学科的知识,万丈高楼平地起,只有地基好的楼才能建的高,地基不好的话地震了会塌。同时不会忘记学习英语,因为我的目标不是过六级而是要读透英文。为了学习而学习。

大学三年级---确立目标阶段,可以初步考虑毕业以后的继续学习深造还是直接就业,了解相关应有的活动,并以提高自身素质为主.打算毕业后直接就业的同学,可以通过参加学生会和社团组织锻炼自己的各种能力,还可以开始尝试与自己未来职业有关或本专业相关的兼职,社会实践活动,提高自己的责任感,主动性和受挫能力.注意增强外语口语能力,计算机能力,通过英语和计算机的相关证书考试,并有选择性的辅修其他专业的知识充实自己.考虑要考研究生的同学应着重专业课和外语的学习和钻研,把主要精力放在学业上,同时也应注意自身综合素质的提高.

大学四年级---自我和环境评估并形成行动计划阶段,要对自身的优势和劣势进行客观科学的分析,查漏补缺,继续全面的提升自己.在对自身和环境作出合理评估后,选择就业的同学应有意识的增加与社会接触的机会,,开展多种形式的社会实践活动,为自己的就业打下坚实的基础.与此同时,留意各种行业的信息,并在确立目标方面形成初步的打算和计划.选择考研的同学此时应根据自己的性格,兴趣和学业专长确定自己所要报考的学科.从这一年的暑假开始便要着手考研的复习和准备.

大学五年级---职业选择与实践阶段.准备就业的同学要再次检验自己的职业目标是否明确,前四年的准备是否充分.然后积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备是否充分.最后在同学和老师的帮助下进行预习和模拟面试,并积极了解就业指导中心提供的用人单位信息,强化求职技巧.准备考研的同学,此时复习已接近尾声,应着重于有关考研信息的收集和整理分析.可以通过各种途径,如向自己报考专业相同的在读研究生及该学科专家教授咨询有关应试技巧,本学科发展前沿信息等,向报考学校招生办公室了解有关招生信息,积极联系报考导师等.

在自己的职业生涯规划上,我选择首先继续学习深造---考研.原因很简单,‘生当做人杰”,人生在世,谁不想成就一番事业.我想,任何一个有理想有抱负,渴望用自己的努力去开创未来的新时代大学生,要的不仅仅是一份养家糊口的‘工作”,而是一份能最大限度实现自身人生价值的‘事业”.这样的事业需要有深厚的专业理论知识的沉淀和丰富的实践经验.另外,考虑到作为一名临床医学专业的学生,将成为一名与生命打交道的临床医生,这是一个培养周期较长的职业,于是我将继续学习深造列为我就业生涯规划初始阶段的首选.其实,考研与其说是缓解就业压力的一种方式,不如说是一定程度上的另一种‘就业”.现在各行各业高学历是大势所趋,医学专业更是如此,我并不否认没有高学历也能获得事业的成功,但继续的学习深造将会成为你事业成功的有力的推动器,对我来说, 它是我理想中职业生涯规划的一个必经阶段,一个必须跨上的台阶.

未来规划英语篇十六

1、谈谈科教兴国和人才强国战略对教师提出的要求。

答:强国必先强教,教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。我们必须加快推进我国从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国的迈进,共同推进教育事业的科学发展。振兴民族看教育,振兴教育看教师,作为教育发展基础力量的中小学教师,要承担起这一历史重任。

2、举例说明在教育教学中如何坚持以人为本。

答:坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革与发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。

提出以人为本,就是要回答什么最重要,什么最根本,什么最值得关注的问题。以人为本,就是说,与制度、规定相比,人最重要,最值得关注。对于广大中小学教师来说,树立以人为本的思想,就要关注学生主体,就要以学定教,就要关注学生的全面发展和终身发展。长期以来,我国的教育是一种以教师为主体,学生被动地接受的“灌输式”、“听话式”的教育。因此,要树立以人为本的思想,充分发挥学生的主体性。所谓主体性是指学生在受教育过程中,所表现出来的自主性、主动性和创造性。确立主体性,必须处理好师生之间的关系。首先,师生在人格上要互敬互爱。尊师是我们经常听到的关于师生关系的一种描述,但仅有这些是不够的,因为这是单向的要求,师生之间应该互相尊敬,互相爱护。其次,师生在教学中要民主平等。常言道,“尊其师,则信其道”。师生之间的互敬互爱体现在教学中就是可以为学生创设一种宽松愉悦的学习氛围,给学生快乐友爱的享受,充分发扬教学民主,积极营造一种以真诚、热爱、理解为特征的课堂气氛,使学生能自由表达,自由参与,充分认识到自身的存在和价值。另外,教师还可通过表扬、激励等培养学生参与课堂教学,培养其主体意识。教育要以人为本,学生的成长和进步才是教育的本质和核心。

3、举例说明教师如何将减负落实到教育教学各个环节。

答:学校要把减负落实到教育教学各个环节,要“给学生留下了解社会、深入思考、动手实践、健身娱乐的时间;提高教师业务素质,改进教学方法,增强课堂教学效果,减少作业量和考试次数;培养学生学习兴趣和爱好;严格执行课程方案,不得增加课时和提高难度;各种等级考试和竞赛成绩不得作为义务教育阶段入学与升学的依据”。这些改革措施是学校和教师的责任。学校和教师除严格执行政府关于规范办学行为的规定外,还要在教育教学行为方面深化改革。

造成学生课业负担过重的原因是多方面的,如升学制度、评价标准、教师素质、家长观念等,但最直接的是学生作业数量过多,质量太差。就我国的实际看,让素质教育取代应试教育,改革考试和评价制度,仍需时日;提高教师专业水平,转变家长观念,也非一朝一夕所能实现。为了尽快把学生的过重负担减下来,确保下一代身心和谐发展,我们不能被动等待,在时机完全成熟之前必须有所行动。我们认为,最实际也最有效的行动就是抓住作业这个关键点,采取有力措施,减少作业的数量,提高作业的质量。精简作业,既能减轻学生课业负担,又可促进教师提高教学效益,同时,使家长调整认识,学校和政府改革选拔和评价制度,从而加速素质教育的推进步伐。

4、你觉得在教育教学中实现教育公平可行吗?谈谈你的对策。

第一,要树立“教育公平”的观念。教师要实现教学公平,必须具有正确的学生观、教学观和评价观。今天的教师已不仅仅是知识和技能的传输者,而更多的是学生学习的组织者、引领者。教师要实现这种转变,首要的前提就是教育观念的转变,最关键的问题就是学生观的转变。

正确的学生观的要义是尊重学生,要把学生当成一个具有完整生命意义的“人”来对待。我们要尊重学生的独立性,不能把自己的想法强加于学生;人天生就具有差异性,因此,我们要容忍学生的差异存在,并将其作为教学设计的一个重要方面来考虑;人是具有复杂情感的高等动物,因此,我们需及时地与学生进行情感的交流与沟通,并有效地促进教学的顺利进行。

第二,要使学生真正成为学习的主体。尊重学生不是一句空话,要把这个理念落实在教学中去,就要充分发挥学生的学习主体的作用。当然,课堂上的学习自始至终充满着“接受”与“亲历”的矛盾,而且,学生不能事事都亲自经历一番,必须向老师请教,向书本请教,必须学习大量的间接知识。但这不能作为不尊重学生主体地位的借口,就是接受间接知识,也需要真正激发学生的学习动机,需要调动他们的已有经验。因此,教师不能以知识传授者、施与者的身份对待学生。否则,教育公平就是一句空话。

第三,要在大班额集体教学的环境下,关注学生的个性发展。学生都是具体的人,都是有个性的人,就像世界上没有相同的两片树叶一样,世界上也没有完全相同的两个孩子。尊重孩子就要尊重他们的个性。现实的问题是,我们仍在实行班级授课制,而且班额较大,这是促使“教育不公平现象”产生的客观原因之一。试想,面对几十个孩子甚至上百个孩子,我们的教师该有多大的“神力”才能实现在课堂教学中关注每一个学生的差异和发展呢!但是,教师也不是完全的无能为力,也不能因此就放弃对学生个性的关注。我们的老师们在实践中创造了很多集体教学条件下关注个体的好经验、好方法。比如,组织小组教学,就是关注个性发展,充分调动学生参与教学,充分开发学生资源的一个好策略。改变形式僵化的排位方式,实行座位轮换或实行“小组圆桌”式排座,也能实现学生在教室这个“学习场”中有公平的机会,是解决由于空间位置占有的不同而产生的教育不公平现象的有效途径。

第四,在教学行为中追求“教育公平”。教师在课堂教学的过程中,有时会有意无意地做出对学生“不公平”的举动,如习惯性地把回答问题的机会留给喜欢表达的学生,把关注的目光始终投在离自己所处位置较近的区域内的学生,对自己欣赏的学生赞赏有加,等等。我们不经意间的“不公平”举动,可能会影响某些学生对学习的态度,对教师的态度,甚至是对整个人生的态度。而这种结果显然是与基础教育的初衷——“一切为了学生的发展”背道而驰的。在课堂教学中,教育公平是相对的。作为教师,我们应尽量克服意识形态中存在的偏见,时刻提醒自己“教学是面向全体学生的”,并对自己以往“不公平”的教学行为作出适当调整,使其努力接近“教育公平”。

5、你认为应如何激发学生的好奇心?

答:一.是适当增加教学内容的意外性,超出学生的生活经验、出乎他们的意料的教学内容极易引发其好奇心。

二.是恰当利用认识冲突,与学生的经验、态度不一致、相冲突的内容很容易引起他们的好奇心。

三.是适当地增加复杂性,复杂的材料通常比简单材料更容易激发学生的好奇心。

四.是适当地增加问题的开放性,问题答案的开放性、多元性有助于激发学生好奇心和探究动机。

五.是给予充分的探究时间,由好奇心激发的探究活动总是需要一定的时间,如果教师已成功地激发起学生的好奇心,那么就要给予他们充分的探究时间,力争由他们自己找到答案。

六.是不要过分注重结果,由好奇心激发的探究活动弥足珍贵,它比让学生记忆知识、练习技能更重要。

七.是适当运用奖赏。

6、举例说明如何培养学生的实践能力。

答:第一,教学要尊重学生的经验,特别是生活经验。美国著名的教育心理学家奥苏伯尔有。

一段经典的论述:“假如让我把全部教育心理学仅仅归纳为一条原理的话,那么,我将一言以蔽之:影响学习的唯一最重要的因素就是学生已经知道了什么,要探明这一点,并应据此进行教学。”这一段话道出了“学生原有的知识和经验是教学活动的起点”这样一个教学理念。第二,教学中不仅要动脑,还要动手,多让学生参加实践活动。“实践出真知”,实践更有利于创新。所以,我们要开创一切条件让学生参加实践活动。例如,结合教材内容,让学生到课外去联系实际,如参观工厂、农村、部队、大自然、搞社会调查等,可获得更直接的信息,也有利于提高创新能力。然而,有些教师认为学生在搞实践活动太耽误时间。所以,目前学生搞实践活动还是一个薄弱环节,应当引起足够的重视。“创造力受到限制和削弱的因素有极少设疑和提问,这妨碍了学生的创造性;教师和家长不能容忍学生嬉戏态度的存在,幽默和诙谐往往会导致惩罚,经常有人对创造行为抱有偏见,把它看成一种变态行为,进行讽刺和讥笑;强大的随俗压力使得创造性活动难以展开;把学生的思考活动局限在规定的时间内,使学生不得不走上死记硬背的道路。”我们应当清醒地认识到,学生的憧憬、幻想和希望,是志趣、科学理想形成和发展的极好时期,创新教育的最大障碍不是学生,而是教育部门的一些领导和教师。长期以来,他们抱残守缺,固步自封,教学模式单一,思想僵化,早已习惯了应试教育那一套,不敢越雷池一步,不能容忍学生表达和自己相反的意见,对有创造个性的学生甚至压抑和打击,极大地挫伤了学生的创造热情,不知扼杀了多少有创造才华的学生。

7、你认为应如何加强师德建设?

答:(1).不体罚,守住教师职业的底线。

不体罚,不等于不惩罚。没有惩罚的教育也不是完整的教育。人性的弱点就是不能百分之百地自觉,更不能百分之百地“先觉”,总有做不到,想不到的地方,因此,都要接受实践的惩罚。而且,能否正确对待挫折,正确对待惩罚,是一个人是否坚强的表现。应该适当地开展挫折教育,教会学生主动面对惩罚。

(2).不搞有偿补课,遵守教师的职业操守。

教师应该自觉抵制有偿家教。极少数教师身上存在“该讲的内容上课不讲,而是放到课后有偿家教的时候讲”的情况,甚至有极个别教师利用职务之便,组织学生进行有偿家教,以谋取私利。这样的行为违背了教育的宗旨,也影响了教师的职业形象。

(3).不迁怒于学生,调整好自己的心态。

在课堂教学中,教师的情绪也会感染学生的情绪。教师心情愉快、热情饱满地面对学生,学生就能轻松愉快地上课。相反,如果教师郁郁寡欢,那学生也会无精打采。教育是心灵、人格的塑造。情感、情绪、情操发挥着决定性的作用。教师如果将沮丧的心理状态带到教室,非但课上不好,还会把学生当作“出气筒”、发泄对象,生出各种各样的事端来。

快乐地当教师,这不仅是一种正确的人生态度,更是一种崇高的职业追求。看淡功名利禄,放下急功近利,把教育当成一种美学,于淡泊中体会愉悦。如此一来,倦怠的心理就会烟消云散,收获就会越来越多,也会得到越来越多学生的喜爱。任凭教室外红尘滚滚,我保持教室里一片净土。这样教师就能收获快乐,学生同样也能收获快乐。

(4).去贪欲,享受教师的职业幸福。

幸福是人的主观内心感受。幸福就是干自己喜欢的事,结果得到大家认同,社会认同。一个。

人喜欢什么工作,不仅是天赋方面对这项工作比较适应,也是内心深处的一种需要。喜欢是什么?喜欢本身就是持久的动力,就意味着自觉地投入,并预示事业的成功。教师不仅有爱的奉献,也有爱的获得,不能收获爱的职业谁也难以坚持。

8、谈谈你对“教师培训既是义务,又是福利,既是前行的加油站,又是整装的训练场”的理解。

(1).新时期中小学教师培训的总要求。

教育部提出的新时期中小学教师培训的总体要求是:贯彻落实《教育规划纲要》,围绕教育改革发展的中心任务,紧扣培养造就高素质专业化教师队伍的战略目标,以提高教师师德素养和业务水平为核心,以提升培训质量为主线,以农村教师为重点,开展中小学教师全员培训,努力构建开放灵活的教师终身学习体系,加大教师培训支持力度,全面提高教师素质,为基本实现教育现代化,建设人力资源强国提供师资保障。要按照“统筹规划、改革创新、按需施训、注重实效”的原则,完善培训制度,统筹城乡教师培训,创新培训模式机制,增强培训的针对性和实效性。坚持全员培训与骨干研修相结合,远程培训与集中培训相结合,脱产进修与校本研修相结合,境内培训和境外研修相结合,非学历培训与学历提升相结合,促进中小学教师培训在新的历史起点上取得新突破。

(2).新时期中小学教师培训的任务。

新时期中小学教师培训的任务是:紧紧围绕新时期教育改革发展的中心任务,开展中小学教师全员培训。当前和今后一个时期中小学教师培训工作的总体目标是:以实施“国培计划”为抓手,推动各地通过多种有效途径,有目的、有计划地对全体中小学教师进行分类、分层、分岗培训。今后五年,对全国1000多万教师进行每人不少于360学时的全员培训;支持100万名骨干教师进行国家级培训;选派1万名优秀骨干教师进行海外研修培训;组织200万名教师进行学历提升;采取研修培训、学术交流、项目资助等方式,促进中小学名师和教育家的培养,全面提升中小学教师队伍的整体素质和专业化水平。

(3).创新教师培训模式与方法,提高教师培训质量。

1)积极创新培训模式。2)不断优化培训内容。3)努力改进培训方式方法。4)积极开展教师远程培训。5)建立和完善校本研修制度。6)建立教师培训机构资质认证制度。7)实行教师培训项目招投标制。

(4).完善教师培训制度,促进教师不断学习和专业发展。

1)完善五年一个周期的教师培训制度。2)建立严格的教师培训学分管理制度。3)建立教师培训机构资质认证制度。4)实行教师培训项目招投标制。5)强化教师培训质量监管。

9、为什么说合作与交流是放大个体研究成果、保障校本研修可持续发展的关键措施?答:校本研修是以教师为研究主体的研究,但校本研修不能是教师的个体分散研究。合作与交流是放大个体研究成果、保障校本研修可持续发展的关键措施。

一是校本研修不能是教师个人的分散研究。校本的行动研究具有分散、个案的特点。一个人的一个教育叙事,可能只是一个个别的经验,一个教师的案例研究只能涉及到一个小小的教育行动。这样的研究优势是扎根于教育实践,弊病是研究过于细小。有人把这样的研究称作“草根研究”是不无道理的。合作交流,研究成果共享,就能克服这样的研究的细小弊端。教师群体的教育叙事就可能涉及教育工作的方方面面,教师群体的行动研究就可能构成一个庞大的课题。教师的群体行动研究则可以使个体的研究成果积累起来,积沙成塔,积腋成裘,使研究成果得以放大。而且,经常坚持群体研究,可以造就一个合作学习、合作研究的氛围、气势,使学校的每一个人都参与到研究中来,使每个人的智慧都汇入集体的洪流。总之,合作能使研究深入发展,持续发展,能使研究成果得以放大,能使研究逐渐成为日常生活,造就一个学校的研究文化。

二是校本研修也不能局限于校内。从宏观层面看,校内的教师合作还不足以克服校本研修分。

散、个案的弊端。一个学校的教师人数不多,总体水平有限,如果把研究局限在校内,就会产生“萝卜炖萝卜还是一锅萝卜”的局面,校本研修也不会可持续发展。我们可以用区域性联合教研克服这样的弊端。现代信息技术已经把人和人之间的距离拉近了,把校和校的隔阂打通了。我们完全可以把校本研修活动放置到网上,开展区域性联合教研,或者把校本研修做到全国去,做到海外去。这样的“校本”,既有坚实的实践基础,又有开阔的研究视野,它对教师的发展和学校的建设的意义是难以估量的。

10、举例说明教师如何适应教育信息化的要求。

(1).要加强自身信息化能力的培养,提高信息素养。

现代化的教学设备呼唤现代化的教师,现代化的教师应该提高自己的信息素养。教师的信息素养包括以下几方面。一是应该具备较为充分的信息科学、信息技术相关知识,了解信息技术的历史和发展趋势,能够把握信息技术的基本特点、思想方法;能够准确地理解信息社会的各种现象,并客观地评价信息时代的信息文化,树立科学的价值观。二是要有较强的技术操作能力,能够综合运用各种工具和方法,进行信息处理、开展信息交流、创作信息作品或产品、解决实际问题。三是能够将信息技术作为自己学习、工作和生活的重要组成部分,能够利用信息技术探求新知、研究问题,能够将信息与学科教学有效整合,并运用到课堂教学中,利用信息技术开创美好的生活。

(2).实现信息技术与学科教学的整合对于教学而言,信息技术只是一种新型的数字化的教学辅助工具,它的主要功能就是对教学内容进行信息化处理,通过生动直观的表象或精美装饰的文字唤起学生的学习兴趣,促进生本对话,帮助学生进行知识的意义建构。因此,不能把信息技术的展现作为课堂教学的中心,要实现信息技术与学科教学的有机结合。

在利用信息技术手段的优势的同时,也要防止对其滥用。要遵循以下原则。

(1)为教学服务的原则。(2)适度使用的原则。(3)简约可操作原则。

(3).要学会多媒体网络教学。

多媒体网络教学系统是一种功能强大的多媒体教学网络操作软件,具有网络教学功能和众多的附加功能,为教师利用网络进行教学提供了强大的支持。多媒体网络教学具有以下功能。

(1)教学功能。2)指导功能。(3)监控功能。

(4).积累自己的教育资源库。

广义的教育资源包括教师、学生、教材、教学设备等,我们提倡的积累自己的教育资源库指的是狭义的教育资源,即教学内容资源以及与内容展现有关的资源。利用信息技术积累教育资源方便快捷,尤其是采集图片、音频、视频资源能突破时间和空间的制约,能极大地丰富教育教学资源,对教育教学方法和观念产生重要的影响。所以,应该充分利用以计算机、多媒体和网络为代表的现代信息技术,采集和下载图片、音频、视频资源,积累自己的教育资源库,发挥这些现代教育资源对教育教学的支持作用。

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/15586270.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档