方案的可行性需要通过充分的调研和分析来评估。我们可以借鉴已有的成功经验，但也不能忽视创新和突破。方案的成功与否取决于其实施的力度和坚持程度，以下是一些建议供你参考。
青少年法在我心中教育班会方案篇一
值考试周来临之际，12级广告班于2013年1月9日下午4：30在博学楼102教室举行了“诚信考试在我心，校园安全伴我行”主题班会，本次班会由石惠老师举行，12级广告专业的学生悉数参加。
首先，石惠老师介绍了巢湖学院考试违规处理措施，如有学生违反相关规定，学校将给予严厉处分。之后两个广告班的宣传委员张娜、盛耀同学分别宣读了诚信考试承诺书，由每个同学在承诺书上签字。同时石老师鼓励学生们，制定好自己的复习计划，认真复习。
在学生校园安全方面，石惠老师强调宿舍安全与每个学生息息相关，需要每个学生从身边做起，每个寝室的寝室长要负起责任。我校规定宿舍禁止使用热得快，电吹风等大功率电器。此外，在放假乘车途中的安全方面，石老师强提示同学们：“不坐无证客车，为防止人身及财产安全受到损失，应有意识地几下所坐车牌号。”
接着，两个广告班班长及团支书就本期的工作总结上台发言，同学们为班干一学期的辛勤付出送上了热烈的掌声。最后，在石老师对同学们的祝福中，班会结束。
本次班会，让同学们明确了诚信考试的重要性，增强了同学们学习的积极性，为同学们的校园安全提供了指导。
青少年法在我心中教育班会方案篇二
二、活动目的'：
1、加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识。
2、让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯。
三、活动地点：四三1班教室。
四、活动时间：20xx年12月6日上午第四一节班会课。
五、参与人员：小脚丫中队全体队员。
六、活动准备：课件。
七、活动过程：
（一）导入：保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过我们自身的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着你们，你们只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
（二）学习“宪法日”的起源1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国，第十二届全国人民代表大会的常务委员会第十一次会议决定：将12月4日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。
（五）了解哪些是未成年人不能做的事，课件出示不能做的事及相关典型案例。
（六）了解青少年违法犯罪的原因。
1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。
2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。
3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。
4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。
5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
（七）谈谈争做合格小学生，我们应该怎样做？
（八）集体宣誓。
（九）班主任小结：同学们不管在什么时候，我们都要把法制、安全意识牢记在心，这样才能让我们在健康、舒适的环境下成长。国家法制人人讲，学校校规个个记。愿同学们时刻把宪法意识记心中，乘上法制安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
青少年法在我心中教育班会方案篇三
一、活动目的：
通过本次主题班会，让学生学习法制、安全知识，掌握一些法制、安全常识，增强学生法制、安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
二、活动过程：
主持人(合)：五月的大地，和煦的春风吹拂着。
五月的孩子，明媚的阳光普照着。
五月的校园，开遍了法制与安全之花。
谢丽：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
王琴：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
谢丽：我们在党的阳光下成长，在老师的教育下一天天长大。
王琴：我们是跨世纪的新苗。可是，我们身边却经常会发生一些触目惊心的灾难。谢丽：请看小品表演《踢球》(多媒体出示)。
小品表演：剧1(人物：a、b。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。b走在前面，a走在后面)。
a：哇，好漂亮的球，啥时候买的?
b：前天，是爸爸给我的生日礼物。
a：借给我跟踢吧，只要十分钟。
b：现在?
a：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。
b：这可是在公路边，不行呀。
a：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
b：好吧!(a、b踢球两个来回)。
a：看球!(球被踢到公路中间)。
b：怎么办?我的.球„„。
a：没关系，我去捡。
b：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……。
a：怕什么，你等着。
(翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……)。
王琴：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?
(请同学来说一说)。
谢丽：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!
王琴：下面我们来进行选择题比赛。(出示)。
谢丽：(1)我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满()周岁的公民。
a、16周岁b、18周岁c、20周岁。
王琴：(2)根据未成年人保护法的规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的()。
a、发育、成长b、安全、健康c、生活、教育。
谢丽：(3)下课了，不能干什么：
a打球。b追赶打闹。c跳绳。
王琴：(4)哪些东西不准带进校门：
a皮球。b三角尺。c利器、易燃物品。
谢丽：(5)哪种行为不对：
a跳高、跳远。b攀越围墙、滑楼梯。c翻单杠、荡秋千。
王琴：(6)下楼梯怎样行：
a靠右行。b靠左行。c左右行都可以。
a、家庭内部问题、法律不予过问b、不违法c、违法。
王琴：(8)小学生守则第2条是什么?
(遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。)。
谢丽：(9)小学生守则的第4条是什么?
(珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。).
王琴：同学们都很聪明，那就希望同学们时刻都能牢记法制知识，在学校也能自觉遵守安全规则。
谢丽：接下来就请听听儿歌《遵纪守法好》。
遵纪守法好。
守法纪爱生命游戏室不要进。
录象厅不涉足更别沾黄赌毒。
防溺水不玩火危险事不能做。
交网友不痴迷陌生人要远离。
放学后即回家迷信事不参加。
好与坏要分清小公民人人敬。
王琴：听了遵纪守法歌，同学也不甘示弱，也想为大家表演一首安全方面的儿歌，请听。
交通安全真重要。
交通安全真重要，人民生活离不了。
保障安全有措施，交通法规要记牢。
大马路上车潮涌，警察指挥要服从。
小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。
红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好，
过路应走斑马线，交通规则要记牢。
(请同学分别说一说)。
谢丽：请看小品表演：《家庭a剧》(多媒体出示)。
小品表演：剧2。
(先请小组同学进行讨论，再请谁来说)。
谢丽：所以我们独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话。
王琴：不管在什么时候，我们都要把法制、安全意识牢记在心，这样才能让我们在健康、舒适的环境下成长。
谢丽：(学校法制人人讲，学校安全个个记。愿同学们时刻把法制安全意识记心中，乘上法制安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。)。
主持人(合)：愿同学们牢记法制、安全意识，让法制、安全之花开遍整个校园，五年级“法制在我心中”主题班会到此结束。
青少年法在我心中教育班会方案篇四
加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。
根据话题讨论，内容为：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。
懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风。三、班会过程。
主持人：保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵害。所以，未成年人应认真学习法律知识，运用法律武器保护自己的合法权益。
(一)你对法律知多少。
旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。主持人：为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪等，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。
(二)正确对待父母和学校的教育。
请大家讨论：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的?
(三)学会运用法律武器保护自己的合法权益。
未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。
(四)讨论班级公约(五)班主任小结。
预防犯罪等不良行为要从具体的小事抓起。从小抓，抓小事，久而久之，形成良好习惯，使不良行为得到及时的制止和矫治，起到防微杜渐的作用。
青少年法在我心中教育班会方案篇五
教学重难点：认识生命的可贵，珍爱自己，善待他人。
教学方法：视频与案例讨论相结合的方式。教师主导，学生主持，积极调动学生的参与度，充分发挥他们的主体作用。
教时：一课时。
教学过程：
主持人出场致开场白：
各位同学、老师上午好(齐读)：
学生甲：3月13日，我们学校组织了春游活动。
学生乙：虽然阴雨绵绵，但春天的气息还是扑面而来，欢声笑语的路途，活泼可爱的游鱼，鲜亮美艳的兰花，都能让我们感受到生活的美好。
学生甲：美景共欣赏，让我们随着这美景，再次感受生活的美好!现在让我们走进——。
第一大板块：视频观看时段。
请看大屏幕，让我们再次重温春游的美好回忆。(此时播放春游的视频)。
学生甲在播放时旁白：看这群可爱的小生灵，他们在水中游得是多么的欢快啊。这不禁让我想起了我们刚刚学过的'课文《小石潭记》，在文中，作者柳宗元这样描绘鱼儿的活泼可爱：日光下彻，影布石上，倘徊欢。m尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。这语句，正切合眼前所景。快乐的游鱼，鲜美的兰花，这是多么美的生活场景!我们是应该珍惜眼前的一切啊。(视频结束)。
学生乙：可是这美好的生活，有些人却永远看不到了。随着声声让人胆战心惊的轰响，鲜活美丽的生命嘎然而止……现在，请让我们观看第二段视频。(此时播放第二段视频)。
学生乙在播放时旁白：这一个个鲜活的生命，就这样在一瞬间就丧失了它的美丽。在他们离开家门的那一刻，他们永不会想到，他们再也不能看到这美丽的世界了。桥下一具具横陈的尸体背后，都是一出让人心酸心痛的家庭悲剧。每分钟死亡6人，这是多么让人心痛的数字!作为学生的我们，可要警醒啊。(视频结束)。
学生甲：看完了这两段视频，不知大家的感受如何。但我个人觉得，前后反差太强烈了。我们的确应该好好珍爱我们的生命啊。接下来，我们再来看两个案例：
(学生乙读第一个案例;学生甲读第二个案例。)好，现在我们进入——。
第二大板块：实话实说时段。
给大家7、8分钟的时间，针对刚才的视频及案例，谈谈自己的感受吧。(分小组进行讨论，自由发言，主持人给予适当点评。各小组发言完毕后,主持人进行总结。)。
学生甲：那我们应该用什么要的态度来对待它呢?我认为，我们应该珍爱生命。
甲乙学生齐读：珍爱生命，我们须要从小事做起，从遵守社会的法制法规做起。
学生甲：人的生命是脆弱的，生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕。
学生乙：忘不了那个坐在蓝球上用双手爬行的女孩，她有着和我们花一样的年龄，却有了不该有的痛苦人生。
学生甲：忘不了那些在桥底、在路旁摆放的已无生息的身体，他们远走他乡，只是为了更好的生活，如今，却横尸他处，做了孤魂野鬼。
学生乙：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在生活中随时注意自己的安全，使自己能够平安健康的成长。这，就是我们对父母亲人最好的报答。
第三大板块：知识问答时段。
学生乙：现在宣布规则：
1、本套题共分三类，填空选择题每题各一分;简答题5分，一个要点一分。
2、统计分数时，一、三两组组长交换批卷;二、四两组组长交换批卷。
3、评出一等奖一名，二等奖两名。
学生甲：现在开始，请看大屏幕：(此时大屏幕上显示题目，各组紧张答题)。
学生乙：时间到。现在我们来报答案，请各组组长做好准备。
学生甲：紧张的时刻终于来临了。现在请各组组长把分数报上来。
学生乙：请听好。
第一名：第三组，15分。
第二名：第一组和第四组，12分。
学生甲：请得奖的各组组长下课后到班主任付老师那里领奖。奖品是什么，课下自会知晓。留个悬念给大家。
学生乙：好，现在请大家用一两句话对本次活动进行总结，也当是送给我们在坐的每个人吧。
(各组派代表发言)。
学生甲：其实，我们这次的活动目的，就是希望大家都能够珍惜自己的生命。珍爱生命，就是——请看大屏幕，大家一起来读一下吧：
就是。
——珍爱自己，疼惜家人。
现在请付老师给我们进行总结。
老师：同学们，我们还年轻，今后还有很长很长的路要走，还有很多很多值得我们去发现，去做，去回忆的美好事物。所以，从现在起，我们不能再像以前那样，随心所欲地想做自己想做的事，比如，闯红灯，在马路上踢球，骑着自行车打手机、玩游戏等等之类的事。你要知道，从你离开家门的那一刻，就一直有人在担忧着你的安全，期待着你的平安归来。为了亲人，也为了自己，请珍爱自己的生命吧。现在请同学们跟我一起读：
珍爱生命，就是——。
珍爱自己，疼惜家人!
好，下课。
青少年法在我心中教育班会方案篇六
活动目的：
1、加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识。
2、让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯。
3、使学生有效地树立和维护学校良好的学风。
活动过程:。
(一)导入：
保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过我们自身的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着你们，你们只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
(二)学习相关内容，知法懂法。
1、学习《中学生一日行为规范》。
指名读并讨论：你在平日是如何去做的。
2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情。
指名2-3人。请看小品表演《踢球》。
3、实例说明：
出示：a、b两人踢球。
b：这可是在公路边，不行呀。
a：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。b：好吧!(a、b踢球两个来回。
a：看球!(球被踢到公路中间)b：怎么办?我的球……。
a：没关系，我去捡。b：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……。
a：怕什么，你等着。(翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……)。
设问：同学们，看了后你觉得他们做得对吗?错在哪里?
(请同学来说一说)。
主持人：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!这就是因为我们小朋友缺少法制、安全意识，所以今天我们就要来学学有关法制、安全方面的知识，这样才能让我们的生活变得更美。
主持人：在学校里，我们应该注意什么呢?下面我们来进行选择题比赛。
出示题目：边回答边记忆理解。
(1)我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满()周岁的公民。
a、16周岁b、18周岁c、20周岁。
(2)根据未成年人保护法的规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的()。
a、发育、成长b、安全、健康c、生活、教育。
(3)下课了，不能干什么：
a打球。b追赶打闹。c跳绳。
(4)哪些东西不准带进校门：
a皮球。b三角尺。c利器、易燃物品。
(5)哪种行为不对：
a跳高、跳远。b攀越围墙、滑楼梯。c翻单杠、荡秋千。
(6)下楼梯怎样行：
a靠右行。b靠左行。c左右行都可以。
a、家庭内部问题、法律不予过问b、不违法c、违法。
(8)中学生守则第2条是什么?
(遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。)。
(9)中学生守则的第4条是什么?
(珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。).
主持人：同学们，那就希望同学们时刻都能牢记法制知识，在学校也能自觉遵守安全规则。
4、读记儿歌：
主持人：接下来就请听听儿歌《遵纪守法好》。
遵纪守法好。
守法纪爱生命游戏室不要进。
录象厅不涉足更别沾黄赌毒。
防溺水不玩火危险事不能做。
交网友不痴迷陌生人要远离。
放学后即回家迷信事不参加。
好与坏要分清小公民人人敬。
(请同学分别说一说)。
(三)班主任小结：
同学们不管在什么时候，我们都要把法制、安全意识牢记在心，这样才能让我们在健康、舒适的环境下成长。学校法制人人讲，学校安全个个记。愿同学们时刻把法制安全意识记心中，乘上法制安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
青少年法在我心中教育班会方案篇七
活动目的：
加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
活动方法：
通过法律知识竞答、案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
活动过程：
一、主持人引入。
国家法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。没有规矩，不成方圆、工厂、学校、商店要正常地进行工作，就要有各种规章制度，我们的国家要顺利地进行社会主义建设使社会秩序良好，人民安居乐业，就要制定法律。我们还是未成年人，我们有自己的法律。今天我们欢聚一堂，看一看同学们是否知法、懂法，还要看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己，我们的主题是“法在我心中”。
二、活动一：法律知识我知道。
主持人：为保护我们健康成长，我们国家制定了许多法律，下面我们就看一看谁懂得法更多，看看哪些同学是我们班中最懂法的人。
(2)新教育法规定，我国实行几年义务教育制度?九年。
(3)新义务教育法规定，实施义务教育，不收()学费、杂费。
(4)我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满几周岁的'公民。18周岁。
(5)如果遇到火警，你应当拨打什么号码?110。
(6)交通信号灯的中黄灯表示什么意思?警示通行。
(7)小学生可以骑车上学吗?(不可以)。
(8)每年全国的“中小学生安全教育日”是在几月份(三月份)。
(9)蓝底、白色图案的交通标志是什么标志。禁令标志。
(10)放学路上如果被陌生人跟踪，你认为最好的做法是。打110报警。
二、活动二：我是小法官。
看来大家对法律的了解还真不少。我这里有个问题考考大家，请同学们当当小法官：
小队a：是违法，五星红旗，是我们国家和民族的象征，是神圣不可侵犯。
小队b：是违法，向国旗致敬，既表达了我们对老一辈革命家的敬仰，又凝聚着我们对伟大祖国的深厚情感。
小队c：是违法的，向国旗致敬，也是履行法律所赋予我们的光荣义务。
活动三：我是宣传员。
一起来朗诵法律诗歌。
从小要学法，法律威力大。
生活大世界，处处不离它。
护己要学法，保护你我它，
法前人平等，用法闯天下。
齐心来学法，歪风都能杀，
弘扬正气好，利民利国家。
法制教育儿歌。
同学们，想一想，安全大事忘没忘，
过马路，别乱闯，过斑马线稳当当。
煤气泄漏不要慌，快快打开门和窗，
着火时候要报警，报警时候地址祥。
离家外出要锁门，防盗意识要增强，
安全话题要常讲，安全大事不能忘。
拍手歌。
“你拍一我拍一，遵纪守法要牢记;。
你拍二我拍二，他人财物不能拿;。
你拍三我拍三，坑蒙拐骗要揭穿;。
你拍四我拍四，做人不能自顾自;。
你拍五我拍五，私拆邮包不可取;。
你拍六我拍六，迷信大仙真荒谬;。
你拍七我拍七，诚实守信属第一;。
你拍八我拍八，尊老爱幼人人夸;。
你拍九我拍九，衣着简朴我不羞;。
你拍十我拍十，爱国守法心踏实，心踏实。
青少年法在我心中教育班会方案篇八
一、目的：
1、使广大学生了解法制内容。
2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为.
3、联系实际，谈体会，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好青少年.
二、过程：
讲述未成年人违法犯罪的前兆。
俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”又有俗话说：风是雨的头。未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必然会出现诸多前兆与信号。小错不断，大错必犯说的就是这个道理。一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。根据常见的违法犯罪征候、迹象，根据外部表象的差异其前兆分成3种。
1、言语：经常骂人、好说谎话、缄口不言、脏话不断。
2、举止：衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、
3、学业：旷课逃学、贪玩，不按时完成作业，成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉。
三、归纳《预防未成年人犯罪法》中列出了6种不良行为：
(1)旷课、也不归宿;。
(2)从小贪小便宜;。
(3)打架斗殴、辱骂他人;。
(4)强行向他人索要财物;。
(5)偷窃、故意毁坏财物;。
(6)它严重违背社会公德的不良行为。
对具有以上所列不良行为的青少年如果不及时教育、其不良行为得不到有力的尽快的矫正，那不良行为的进一步发展就会导致违法犯罪，前兆就变成违法犯罪事实。
例1、北京曾处理过一个8人抢劫、流氓团伙，平均年龄不足12岁，他们在不到四个月的时间内作案15起。这8个人也都是从小很小就不良习气缠身，行为不端，劣迹斑斑，又得不到及时矫正，最终也走向犯罪。这样的例子举不胜举。
四、预防未成年人犯罪要从预防未成年人不良行为开始。
2、预防不良行为要从具体的小事抓起。小事不小。小时不抓，就演变成大错。教育无小事;从小抓，抓小事，久而久之，形成良好习惯，使不良行为得到及时的制止和矫治，起到防微杜渐的作用，抓好两“小”，是预防未成年人犯罪的关键环节。
五、树立正确的人生观、世界观、价值观，做有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人。
《小学生日常行为规范》是小学生行为的准则，应努力做到我们每一个同学都要做到：自尊自爱，注重仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德。以高尚道德。
青少年法在我心中教育班会方案篇九
各位同学们：
大家好，今天在这里，就是想和大家聊聊关于法律的问题。
说实话，我今天在这里十分的紧张，其实我们大家都差不多大，我前几个月刚满16周岁。在生日那天，我其实心情是相当复杂的。因为16岁在法律上是一个奇妙的节点。我们就先从年龄说起。
在16周岁以后，我们便就是完全刑事责任能力人了，也就是说在16周岁以后我们必须独立完全为自己的犯罪行为承担责任，也就是我们16周岁后，发了罪，就要判刑啦。我想很多人都有一个误区，就是认为18周岁是一个时间节点。但是这个是完全错误的。因为法律必须对每一个公民负责。所以啊，我在16周岁当时感叹良久，心说，自己是没有“机会”干点惊天动地的事了。但是过了两天我就释然了，因为老师讲了，有8种行为14周岁就要承担刑事责任，分别是故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物品罪8种犯罪行为。
我想这些行为离我们大多数人来说是非常遥远的，但是作为一个热血青年，有的时候也难免冲动。而这种冲动很容易便导致犯罪。而这个其中，和我们关系最密切应该就是关于打架斗殴的问题。我想我们大部分人都有冲冠一怒的时候，有的时候生气了，或者有人惹自己了，就找个人干一架，觉得挺潇洒，发泄发泄，是吧。但是很多恶性案件就是这样发生的。试想一下，如果你一不小心把别人达成重伤，或者致人死亡呢?也许很多人回想，用拳头打人应该也不会造成多大伤害吧，但是这个事可保不准。曾经我我的老家焦作，有两个人打架，为了一个不算太漂亮的女孩子，也是从冠一怒为红颜，一个人一拳打到另一人肚子上，当场死亡。检查结果是死者患有疾病，一拳正好打到生病的地方了。你说这个世界就那么寸?真有那么寸的。这种事情也许发生的概率很小，但是只要一发生，这就是一个巨大的悲剧。
作为一个热血青年，有时候会冲动，这也是人之常情，但是我们可以冲动，可千万不要办傻事。我们都已经慢慢长大，我们需要学会控制自己的行为，这样才能让自己更好的适应这个社会。都看过《武林外传》吧，里面郭芙蓉非常喜欢用一记“排山倒海”解决一切问题，但是发现每次都会把事情弄得更遭。所以吕秀才说，生气的时候默念：生活如此美好，我却如此暴躁，这样不好，不好。电视剧里面这招挺管用吧。其实这就是一种心理暗示，每当自己冲动的时候，给自己一个暗示，给自己一点思考的时间，很多不必要的伤害就会被避免了。
青少年法在我心中教育班会方案篇十
增强学生的法制观念和安全意识，促进学生身心健康发展，提升我校教育品位，构建和谐校园，结合我校的实际情况，对高一学生进行以法制为主的系列教育活动，特制定本实施方案。
一、指导思想：
坚持学校教育方针，并以“规范从我做起 ”为主题， 通过开展一系列安全法纪教育活动，引导学生学法、知法、守法，树立法制观念，增强遵纪守法意识，进一步提高师生法律素质，自觉规范行为，全面推进我校德育工作。
二、目标和要求：
1．通过向学生传授必要的法律基本常识基础理论知识，使学生对社会主义法律制度有初步的了解和认识，增强法律意识，自觉地遵纪守法。教育学生在学法、懂法的过程中，严格遵守国家的法律法规，自觉执行校规校纪，增强是非观念，养成良好的依法行事的思维习惯和行为习惯，促进学生全面发展，推进我校精神文明建设。
2．增强学生安全意识，促进学生心理健康发展。通过安全法纪教育，调整、矫正学生不良的行为，引导学生自觉守法，维护校园安全、社会稳定；增强学生自我保护意识，提高自我辨析、自我防范能力。同时促进学生身心健康发展,提高心理健康水平，引导学生热爱生命，珍惜生命，优化生命，激扬生命。
3、增强学生社会公民道德观念。通过法纪教育，促进学生个性社会化的发展，促进学生良好个性品质的形成，促进学生道德良心的形成，并教育学生成长为具有稳定的情绪、积极的心态、良好的品格，具有深刻的责任感的社会公民。
4．营造 “规则”文化氛围，创建和谐校园。遵循学校教育的规律，充分利用校园这一特定的文化传递空间，发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能，以课程教学为主要渠道，形成课内课外、校内校外紧密结合的学校法制教育的网络和体系。提倡“规范从我做起”这一理念，培养青少年学生勤学好问、严肃活泼、遵纪守法，积极向上的良好学风，建立团结紧张、勤奋求实、奋发向上、笃行进取的优良校风，引导各班形成营造 “规则”的文化氛围，融入学生生活当中，成为学生的一种崭新的生活方式。
三、教育活动的原则：
1、全员参与原则。坚持“安全第一,预防为主”的原则,提高学校全体学生的安全意识和自护、自救能力。
2、分类施教原则。强调法制宣传教育要坚持区别情况，分类施教的原则，主题教育活动除安排全体学生共同参与的项目外，各班级应该重视本班学生切实存在的问题，进行有针对性教育，以求达到更好教育效果。
3、坚持舆-论宣传原则。重视宣传，加强舆-论引导既是开展活动的现实需要，也是主题教育活动的重要内容，并能以此引导、激励、动员、组织广大学生积极参与活动。因此，必须把宣传工作贯穿始终。大量的宣传教育，有意识的帮助人们提高思想修养，实现行为的自我约束和控制，树立正确的人生价值观。
4、坚持主体性原则。充分发挥学生的主体作用，充分尊重学生的创造性。切实提高广大学生参与活动的自觉性和主动性，确保教育活动覆盖所有班级、所有学生，力争使每个学生都参加活动、受到教育。同时，广泛调动和发挥学生会、班干部和广大学生的能动性与创造性，鼓励和支持他们从实际出发，大胆创新。
4、坚持以各种实践活动为主要载体，发挥学生学生主体性。以现场说法、案例分析作为安全教育的基本形式，大力推行丰富多彩的实践活动,让学生在活动中学习，在学习中体验，在体验中升华，提高对安全法纪的认识水平和审美能力,从而增强对不良信息的抵抗力和免疫力调动学生的积极性,增强育人效果,从而促使青少年自觉遵守法律道德规范，构建精彩人生。
四、活动主题：
法纪与成才
五、教育活动的`安排和方法步骤：
1、利用读报时间组织学生观看法制系列教育视频。
（1）：法制安全
（2）：珍爱生命 拒绝毒品
2、各班每周开展体现主题的主题班会，充分发挥主题班会的引导作用。
3、 “知荣辱、树新风”主题征文活动
4、 狮中学生遵纪守法现状及对策大型问卷调查
5、 “法纪与成人”知识抢答赛
6、 心理健康讲座
7、抽样班级进行主题班会公开比赛
六、教育活动效果评价
1、班级校规违纪情况统计排名
2、学生安全意识、防范能力是否提高
3、校园文明情况、遵纪守法情况是否有进步
活动目的：
通过丰富多彩的形式，培养学生法律意识，让学生懂得法律的重要性，更多的了解法律知识，保护自身的合法权益。 活动过程：
同学们， 我们是 21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。 但是生活中，我们经常会碰到各种伤害却不能保证自己的安全和权利，这就是因为我们小朋友缺少法制、安全意识，所以今天我们就要来学学有关法制、安全方面的知识，这样才能让我们的生活变得更美。
1、（1）我国未成年人保护-法所称的未成年人是指未满18周岁的公民。
（2）根据未成年人保护-法的规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的安全、健康。
（3）下课了，不能追赶打闹。
（4）利器、易燃物品这些东西不准带进校门：
（5）我们一年级小学生绝对不能翻单杠、荡秋千，更不能攀越围墙、滑楼梯。
（6）下楼梯靠右行。
同学们都很聪明，那就希望同学们时刻都能牢记法制知识，在学校也能自觉遵守安全规则。
2、接下来就请听听儿歌《 遵纪守法好》
遵纪守法好
守法纪 爱生命 游戏室 不要进
录象厅 不涉足 更别沾 黄赌毒
防溺水 不玩火 危险事 不能做
交网友 不痴迷 陌生人 要远离
放学后 即回家 迷信事 不参加
好与坏 要分清 小公民 人人敬
3、听了遵纪守法歌，我们再来听一首安全方面的儿歌，请听 — 交通安全真重要
交通安全真重要，人民生活离不了。
保障安全有措施，交通法规要记牢。
大马路上车潮涌，警察指挥要服从。
小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。
红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好，
过路应走斑马线，交通规则要记牢。
4、我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码 ? 它们有什么样的好处呢？
出示： 120 110 114 119
（请同学分别说一说）
我们独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话。
5、不管在什么时候，我们都要把法制、安全意识牢记在心，这样才能让我们在健康、
舒适的环境下成长。
总结：
同学们，今天我们学习了很多安全法治方面的知识，同学们的表现都非常棒，希望大家今后能严格要求自己，把安全放在第一位，学法律，讲文明，让安全健康伴随自己。
青少年法在我心中教育班会方案篇十一
教学过程：
出示文字资料和图片资料：
第一组：文字资料：“弱智儿遭虐待死亡”
图片：“三缺一，凑个手”
第二组：图文资料“老师打学生耳光”
图片：地摊“游戏”莫伸向孩子等。
学生分析，老师归纳，说明家庭、学校、社会对青少年造成的身心伤害。
学生分组讨论：
还有哪些损害青少年身心健康的现象？如何才能有效制止这些现象？（10分钟）。
小组代表发言，总结本组讨论结果，老师适当补充。包括如下内容：家长、监护人对孩子粗暴对待，甚至虐待，强迫孩子辍学、早婚等；学校忽略学生安全措施，酿成事故，老师教法不当，体罚或变相体罚，使学生身心受挫；社会上一些不法之徒为谋求经济利益，雇佣童工，兜售不健康的图书、音像制品，用游戏厅、网吧诱惑青少年。而青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都不成熟，缺乏自我保护的能力。因此，如果要制止这些现象，必须通过立法，用法律防止青少年的合法权益受到侵害，保护青少年的身心健康。
青少年的健康成长离不开法律（板书）。
一、青少年的身心健康需要法律给予特殊保护（板书）。
案例分析：他们竟向同学连捅70多刀（见扩展资料）。
学生分析：和大家一样的中学生，为什么会如此凶残？
分析方向：社会的不良影响；自身的抵抗力弱，法律意识淡薄。
浙江省少管所调查表明，大部分因杀人而进少管所的少年犯的业余爱好是看武打录像、武侠小说和玩电子游戏，最羡慕的人就是武艺高强的武侠英雄。他们认为，打架时动刀子让对方流血便是英雄的表现。而许多犯偷盗罪的少年犯最向往的则是做一个有钱人。一位少年犯说家里父母很宠他，每月给他的零花钱有上千元，但和社会上一些人出入歌厅挥金如土的“潇洒”样相比，他觉得自己仍很寒酸，于是便与一些不三不四的人一起去偷。
据公安部调查，我国青少年犯罪率呈上升趋势。
未成年人犯罪人数绝对值增加，近几年每年查获15万。比1986年增加1倍。
不仅犯罪率上升，而且出现年龄低龄化、手段智能化、团伙性和暴力性犯罪增多的特点。青少年犯罪已成为一个严重的社会问题。从这方面来说，也必须加强立法，约束青少年的行为。
现在请同学们谈谈，青少年的健康成长与国家的利益有什么关系？
（同学发言后，教师归纳。）。
二、青少年的健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注（板书）。
青少年能否健康成长，能否肩负起历史赋予的重任，直接关系到革命前辈开创的社会主义事业是否后继有人的大问题。因此，党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护，但是我们通过前面的讨论知道，在当今社会还是存在着一些不利于青少年健康成长的因素，我国现行的法律又不足以充分保障青少年的合法权益。所以，制定关于保护青少年的专门法律，就显得尤为重要。
三、专门保护未成年人健康成长的法律（板书）。
（1）未成年人保护法和预防未成年人犯罪法（板书）。
（2）保护未成年人工作的基本原则。（板书）。
第一、保障未成年人的合法权益。（板书）。
此项原则的意义：就是国家、社会和家庭依法保护未成年人的权益，防止侵害未成年人合法权益行为的发生，救济、恢复已经被侵害的未成年人权益。
第二、尊重未成年人的人格尊严。（板书）。
人格在法律上指能够作为权利和义务主体的资格。内容包括人的姓名、人身、荣誉和肖像等。人格尊严受到新生是公民做人的起码权利。宪法规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。“尊重未成年人的人格尊严尤其重要。不尊重人格尊严，就谈不上保护。
第三、适应未成年人身心发展的特点。（板书）。
各项保护措施都要适应未成年人特殊的年龄、生理、心理特征，才能有效。
第四、教育与保护相结合的原则，简称教育原则。（板书）。
教育和保护是相辅相成的，因为，保护未成年人的身心健康和合法权益，是为了更好地教育他们；而加强对未成年人的教育，提高他们的思想认识，培养其高尚的道德情操，增强其辨别是非的能力，又能促使他们加强自我保护，勇敢地同侵犯自己合法权益的行为做斗争，达到保护的目的。
小结：（用课件小结）这节课我们学习了一个重要道理：制定未成年人保护法的必要性。两个具体知识：未成年人保护法保护的对象；四项未成年人保护工作的基本原则。
青少年法在我心中教育班会方案篇十二
活动目的：
加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风。
活动过程：一、导入。
保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵害。所以，未成年人应认真学习法律知识，运用法律武器保护自己的合法权益。
二、主要内容。
(一)你对法律知多少：
旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪等，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。
(二)正确对待父母和学校的教育。
随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气;对教师的批评教育很反感。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。
根据话题讨论，内容为：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。
未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。
(四)讨论班级公约(五)班主任小结。
预防犯罪等不良行为要从具体的小事抓起。从小抓，抓小事，久而久之，形成良好习惯，使不良行为得到及时的制止和矫治，起到防微杜渐的作用。
青少年法在我心中教育班会方案篇十三
通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
观看视频，回答问题，举出案例。
一.板书课题“避免火灾”
1.举出身边的例子。
2.受到的伤害。
二.观看视频。
1.每个案例的危害性。
2.面对火灾你应该怎么做?
三.看图片，身边发生的事。安全教育主题班会课件如何预防火灾?
1、教育孩子不玩火，不玩弄电器设备。
2、不乱丢烟头，不躺在床上吸烟。
3、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。
4、炉灶附近不放置可燃易燃物品，炉灰完全熄灭后再倾倒，草垛要远离房屋。
5、明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品。
6、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。
7、利用电器或灶糖取暖，烘烤衣物，要注意安全。
9、不能随意倾倒液化残液。
10、家中不可存放超过0.5公升的汽油，酒精、香蕉水等易燃易爆物品。
11、不在禁放区及楼道、阳台、柴草垛旁等地燃放烟花爆竹。
四.让学生来说说如果你遇到了火灾怎么来处理?
不多时间，学生就写好了，而且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。)。
五.总结。
生命只有一次，安全铭记心中。
青少年法在我心中教育班会方案篇十四
随着农村城镇化建设的发展，道路交通更为发达，各种车辆多起来，车速越来越快，人们出行就要严格遵守交通法规。作为一位小学生，要进步我们的文明素质，必须从培养我们小学生的文明习惯开始，文明习惯的积累须从足下开始。
通过交通知识比赛、说唱拍手歌两种情势的表演来到达教育目标，接受“交通安全”方面的法制教育。
搜集交通标志、交通警示语、交通知识比赛题、编写童谣、制作警示语书签。
9月5日第四、五节课。
（一）主持人公布活动开始。
（二）整队、汇报人数、出旗、唱队歌。
（三）中队长讲话：
东风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告知我要安全的生活，生命是月下花前的爱，生命是千古不老的歌，悲欢离合、喜怒哀乐、汇成人生长河，风霜雪雨、笑语欢歌、奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥保重生命。
甲：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。
乙：我们在暖和的阳光下成长，在老师的哺养下成长。
甲、乙：小学生年龄小，交通安全最重要；交通规则一条条，一条一条要记牢。
甲：同学们，当你一个人走在公路上时；
乙：当你和其他人在马路上嬉笑打闹时；
甲：当你横穿马路时；
乙：当你翻越栏杆时；
甲：你是否是想过，这样做的结果是甚么呢？（危险！）。
乙：是啊！交通安全对我们来讲太重要了，生命只有一次，特别对我们小学生来讲，只要稍微不留意，后悔就来不及了。
甲乙：下面来进行一场出色的知识比赛，请大家做好预备，举手最多的组才有资格说答案。
1、几岁以下儿童不准骑自行车：（）。
a、10岁以下儿童b、12岁以下儿童。
2、乘车时较为安全的行为（）。
a、上车时挤挤嚷嚷b、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。
3、过马路时我们应当：
a、直接穿行b、走斑马线。
4、过马路假如碰到没有人行道的马路时要靠哪边走（）。
a、右侧路边行走b、左侧路边行走。
5．过马路时，我们要看好红绿灯：
a、红灯行b、绿灯行。
6．妈妈骑电动车带你，应当在哪个车道行驶：
a、非机动车道b、机动车道。
7．假设奶奶在马路的对面叫你，你应当怎样做：
a、翻越护栏过去b、绕到人行横道上再渐渐过去。
8．绿灯还剩2秒时，应当怎样做：
a、等下一个绿灯再过马路b、赶紧冲过马路。
甲：让我们再次用热烈的掌声感谢各位同学积极的参与，现在我们来看看各组的得分。第几组夺得了冠军组。
乙：同学们今天的表现都很出色，看来大家都具有一定的交通知识，也有一定的判定能力，那末从今天起，从我做起，从现在做起，做一个自觉遵遵法律的小公民！
甲乙：全体起立，跟我们说：
从小要学法，法律威力大，
生活大世界，处处不离它。
大家都学法，保护你我它，
法前人同等，用法闯天下。
齐心来学法，歪风都能杀，
宏扬正气好，利民利国家。
（四）中队辅导员讲话：
中队长：下面我们欢迎中队辅导员讲话（掌声）。
中队辅导员：祝贺大家，今天的主题队会开得很成功，也很故意义。人的生命是宝贵的，失去了就永久也不会再来，所以要珍重生命就要遵纪遵法。让我们时时刻刻留意安全，，让我们共同携起手来，安全伴我们健康成长！
（五）呼号。
中队辅导员：预备着，为共产主义事业而奋斗！
学生回答：时刻预备着！
（六）退旗。
（七）中队长公布：三年级2班法制教育主题班会到此结束！
青少年法在我心中教育班会方案篇十五
2、教育学生在学习和生活中注意消防安全、人身安全，饮食安全，交通安全等。进行预防春季传染病、校园安全、交通安全等的教育。
对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径。校园安全与我们每个师生密切相关。进入新学期，同学们大部分时间是在学校度过的，做好安全教育工作，树立同学们的安全意识，是同学们日后能否更好的学习、生活的基础和前提。为了有效的落实我校的安全教育工作，现提出以下几点要求：
要求同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；不在校园内追逐打闹，教室的门、窗户在开关时应当小心，以免夹伤手指；不在教室内追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教室内内打球、踢球。课间操或放学时不准拥挤推搡，不准将危险品带入校园。
春节刚过，很多学生往往带钱或者带很多贵重物品来，一定要保管好自己的物品、钱财，不应该带手机、游戏机、学习机等贵重物品到校，以免丢失或损坏。
3、做好春季常见传染病预防教育。
春季常见传染病：流感、流脑、麻疹、水痘。易感人群预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物；积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气；不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去；勤洗手，并用流动水彻底清洗干净；每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其是卧室、教室等；合理安排好作息，做到生活有规律；注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；不食、不加工不清洁的'食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁，注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏；发热或有其它不适及时就医；到医院就诊最好戴口罩，避免交叉感染；避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。
（1）在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。
（2）集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。
（3）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
（4）乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
5、搞好个人卫生。
要勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，勤换衣服，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
6、做好饮食卫生教育。
要求同学们拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不去校外无证摊点上买东西吃，不偏食，不暴饮暴食，饭前便后要洗手。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自己防范能力，做到警钟长鸣！
青少年法在我心中教育班会方案篇十六
活动内容及过程：举案例，营造气氛。
(二)危险，距离我们并不遥远：
(三)面对一幕幕惨剧，我们想到什么：
学生们谈自己的感受，分析事故发生原因，惨剧酿成原因……。
班主任归结各类安全隐患：
交通、饮食(烟酒)、生活(水电使用、体育活动、打架斗殴等)、自然灾害等。
(四)珍爱生命，我们该做些什么：
1、学生自由论坛—增强安全意识，学习安全知识：介绍火灾脱险、溺水救护等知识。
2、班主任强调平时行为规范：
(1)课间文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬门窗、扶栏。
(2)轻步稳行，上下楼梯一律靠右，学会谦让。
(3)举止文明，宽容对人。
(4)遵守劳动和活动纪律，听从老师安排，不得擅自活动。
(5)校内不骑车。放学回家规范坐车、文明骑车。
(6)假期里不骑摩托，不进营业性娱乐场所，不擅自外出游玩。
(五)班主任小结：
希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!
活动效果及反馈：这次活动增强了大家的安全意识，也让学生学到一些自救常识，对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了一定的作用。
青少年法在我心中教育班会方案篇十七
现在的学生，就其心灵的一翼--“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。以此次活动，告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。活动过程：
主持人：大家和我们一样，一样都是故事中的小男孩，从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静，下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢？把“父亲”这首歌献给我们伟大的父母！这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢？请大家举手（同学发言）。
主持人：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，
成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们，祝福着你们，当你们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵；当你们迷惘时，照亮你们茫茫的人生??这就是天下的父母。
（一）可我们又对父母了解多少呢？下面进行现场调查：
通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻！
一起做一个感恩的人吧！感恩父母，感恩老师，感恩社会??这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起，（放fkash音乐：《感恩的心》）老师：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜??伴随着这动人的歌曲，我宣布主题班会到此结束。
让学生回家做好三个一活动：
给远方亲人写一封信。
为父母或亲人洗一次脚。
每天为家里做一件家务。
青少年法在我心中教育班会方案篇十八
班会目的：
1.让学生了解冬季大风雨雪恶劣天气应急预案。
2.增强学生的冬季安全防范意识，保障自己健康成长，营造安全、文明、和谐的校园环境。
班会过程：
一、主题导入：
随着冬季的到来，天气寒冷，安全事故隐患随之增多。这一节课我们举行一次冬季安全教育主题班队会，让大家对怎样注意冬季安全佑个了解。
二、冬季雨雪天的注意事项。
在威海，冬季是大风、雨雪频发的季节，为了自身的审题健康，我们应该注意哪些事项呢？
（1）结合学校的.实际情况，小组讨论交流。
（2）学生起来发言。
（3）师总结：
a上学、放学、课间操时，带好口罩，尽量不要张嘴说话。
b要带好小黄帽及冬季保暖的帽子，小黄帽一旦被风吹掉，要镇定，不要着急去捡帽子，要看好是否有车，安全再去捡帽子。
c下雪天，要多穿衣服，注意保暖。上、放学路上靠右走，雪天路滑，注意小心行走，不要追逐打闹。
特别是东路队的同学，注意垃圾回收站附近的路车辆特别多，而且路很窄，下面就是施工地，特别陡峭，再加上下雪，地面可能很滑，你们尽可能不要走那条道，尽量绕道行。
d随时学生关注天气，携带清雪工具，由教师组织三四五年级的学生清雪。
e不准到深湾水沟积水等处滑冰，下雪天，要穿防滑鞋。
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