读后感是读书后对所读内容的感受和体会的一种书写形式,它能够帮助读者更好地理解和消化所读的书籍。读后感的写作是对书籍深入思考的过程,让我们能够更好地从书中获取知识和启发。书籍给人以思考的力量,读后感是我们表达自己思考的途径之一,我们应该经常写写读后感,将自己的想法和心得记录下来。在书写读后感之前,可以先为自己做一个提纲或草稿,便于整理思路和表达个人的观点。以下是一些经典读书人分享的读后感,或许能够给您带来一些新的思考和观点。
小学校园经典读后感篇一
《西游记》是中国四大名著之一,它由明代小说家施耐庵所作。这本书流传极广,内容丰富有趣,使我回味无穷。
全书讲述了唐僧师徒四人,经过了宝象国、乌鸡国、女儿国等国家,历经九九八十一难,与众妖怪斗智斗勇,最终在大雷音寺取回真经的故事。全文很多人物的造型刻画独具匠心、别具一格,广为人知的孙悟空就是个例子。不必看插图,只需把文字读懂,一个英姿飒爽的形象就会浮现在你的眼前。
为什么唐僧师徒四人能成功地取回真经?不仅是因为它们高超的武艺和智慧,最重要的是它们的坚持和团结。要是没有它们在遇到大风大浪时的坚持不懈,没有它们在艰难困苦时的团结一致,会有最终的成功吗?同样,作为新时代的少先队员,我们也要发扬古人坚持、团结的精神。现在有很多小孩子,学习一样能力或才艺,总会因为“太累了”而半途而废,导致最终一事无成,前功尽弃。其实,只要再奋力坚持一下,你离成功的彼岸就近了一大步。同时,我们也要做到团结一致,有很多事情,是一个人不能或不便完成的,这就需要他人的帮助。俗话说得好-“二人同心,其利断金”这充分说明了团结合作的重要性。有一个妇孺皆知的故事:有一个老人临终前把三个儿子叫到床边,对大儿子说:”你试着折一折这捆筷子吧!”大儿子使出浑身的力气也折不断,二儿子和三儿子亦是如此。这时老人从筷子堆中抽出一根,老大轻而易举地就把它折断了。原来,老人要用筷子打比方,来告诫三个儿子要团结一致。身为一名少先队员,我们更要以身作则,把团结一致、坚持不懈的精神发扬光大。
小学校园经典读后感篇二
“东汉末年分三国,烽火连天不休……”这,是林俊杰的一首脍炙人口的歌曲——《曹操》中最著名的一句歌词。曹操是东汉末年人,罗贯中淋漓尽致的描绘出了一个智勇双全的奸雄人物。
曹操善于发现人才。张辽、夏侯惇、许楮、张郃、徐晃等人都是曹操手下的大将,郭嘉、荀彧、荀攸、程昱、华歆等人都是曹操手下的文官,还要后面来的谋士贾诩、许攸,壮士典韦、庞德,晚期还有钟会、邓艾等大将,司马懿等文武双全的人。
曹操有“勇”,“刺杀董卓”、“勇破袁绍”时所向披靡;曹操有“智”。在“望梅止渴”、“青梅煮酒论英雄”时,曹操的“智”活灵活现。他是一个智勇双全、文武双全的人。此外,曹操还是一个奸诈的小人。
俗话说:“聪明反被聪明误”。曹操也是这样的人,在“火烧赤壁”这个故事中表现的栩栩如生、惟妙惟肖,仿佛我们亲生经历了一番。诸葛亮与周瑜一起商量怎么抗曹。黄盖巧提“苦肉计”;庞统妙使“连环计”;’诸葛亮写下脍炙人口的16个字“欲破曹公,宜用火攻。万事俱备,只欠东风”,巧救周瑜;造“七星坛”巧借东风。最后大败曹操。
曹操败走华容道,也是家喻户晓的故事。诸葛亮推算出了曹操来的时间,安排赵云、张飞、关羽分别守在三个口子上。最后关羽义释曹操,给曹操留了一条小命。有许多关于败走华容道的歇后语,如:曹操败走华容道——兵荒马乱。
在历史上,曹操不仅是军事家,还是文学家,他创作了许多脍炙人口的作品,如:《观沧海》、《龟虽寿》、《短歌行》等。他是东汉末年人,奠基了魏国的政权。他的儿子曹丕称帝后,追尊为魏武皇,庙号太祖;他的儿子曹植写过完美无瑕的《七步诗》;他的儿子曹冲称过象。
曹操,是一个有勇有谋的奸雄,在罗贯中笔下活灵活现,淋漓尽致。我们要学习他智、勇,而不是学习他的奸诈。
三国中还有许多值得分析的人物,如:勇敢的赵云、张飞,忠义的关羽,机智的诸葛亮,智勇双全的姜维、司马懿。这些英雄人物都是值得我们学习和敬仰的,我们每个少先队员都要像一样,读一本好书,争当一名新时代的好队员。
小学校园经典读后感篇三
大家看过海底两万里这本书吗?这本书是法国儒勒凡尔纳的着作,里面有丰富的情节,在海底也有陆地上有的东西,盆地、峡谷、森林,还有着名的亚特兰蒂斯。
书中的捕鲸手、科学家和仆人在林肯号上因撞击而掉落大海,结果被尼莫船长救了,就这样他们踏上了海底之路,看见了一个个奇异的景象,但是最后“鹦鹉螺号”被一艘军舰击中,但并没有受到损伤,尼莫船长起了复仇心。捕鲸手、科学家和仆人都不赞同,于是就乘着小艇逃跑了,可是在逃跑的路上遇到了漩涡,小艇坏了,不过最后他们三人还是在一个小岛上团聚了。
这部出色的科幻小说,曲折惊险引人入胜,赞美了探险者的勇敢,还赞美了大海的美丽。这本书让我们知道,大海是美丽的,是奇异的,是丰富多彩的。在大海就能看到一个世界,这个世界比陆地要奇异的多。
我相信大海将是人类另一个自由的世界。
小学校园经典读后感篇四
寒假里,我看了《西游记》这本书。它是由明代作家吴承恩著的一本神话故事。里面的故事非常精彩,吸引了我的眼球,让我一拿起这本书就不肯放下。
这本书主要讲了唐僧师徒四人去西天取经的故事。这一路上打败了许多可恶的妖魔鬼怪,经厉了九九八十一难,受了千辛万苦,走了十四年,终于走到了灵山,取回了真经。
我最喜欢书中神通广大的孙悟空,它有一双火眼金睛,会七十二般变化和筋斗云,师徒四人遇到困难都会勇敢地去面对,尽力保护师傅,和妖怪战斗,而不会退缩,为去西天取经立下了很大的功劳。
读了这本《西游记》,使我懂得了一个道理:虽然要做好一件事总会遇到困难,但是只要大家齐心协力,互相帮助,困难就一定会解决。
小学校园经典读后感篇五
孩子阅读绘本,对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力,还有情感发育等都有潜移默化的作用。
陪伴小朋友阅读绘本,也是繁忙的父母补偿孩子情感缺失、增进亲子情感的优质选择。绘本简单的故事或图画背后,是作者潜藏的用心,更是小朋友不间断地成长和收获。
最近成功被《长长的小百科》系列圈粉,陪小朋友阅读的是该系列的《原始时代》这一书。
超长的四开本书籍,打开第一折可以辨认特定时代的动物、人物、物品等图画,再打开巨大的画幅,是每一个时代独特的图像。这本书籍是专门为2—6岁的儿童视觉发展设计的,精美的手绘图和好玩的翻折页,能够完全满足儿童的艺术感和好奇心。
这本书的作者提埃里·拉瓦尔,是著名的童书作者兼插画师。他擅长为低幼儿童创作各种妙趣横生,又忠于现实生活的形象。长长的小百科系列是他执笔作品中人气最高的一个系列。另一位作者扬·库文,是一位专业插画师,对插画抱有极大的热情。
这本书从五个时代描述了原始时代——最早的人类?从尼安德特人到智人?旧石器时代?人口大迁徙?新石器时代。
每一个时代,都绘制了专属于这个时代的人类、动物和物件,小朋友可以在家长的带领下,辨别同一时代或者不同时代动物、人类的区别,在巨大的画幅中寻找每一个角落里的“小故事”;再大一点的孩子,还可以带领他们梳理出原始时代里,人类的发展进化特点,动物的发展进化,以及人类所使用物体、创造能力的发展变化。
陪伴孩子阅读的过程中,应该以孩子为主。很多家长翻开绘本时,会强制孩子从左往右、从上往下地辨别每一件物体;但在孩子的视野中,第一个看到的可能是颜色最艳丽的,体型最大的,或者是他最感兴趣的。
这个时候,家长先跟着孩子的小手,告诉他这个是什么,那个是什么;等他最大的兴趣过去以后,再带着他有规律地认识每一张图片。这个过程中,可以根据孩子实际情况提一些简单的问题,比如“这一张图里有几个大象,它们有什么不同?”等,可以很好地锻炼孩子的归纳总结能力。
辨认完小图以后,再打开“这个时代”专有的大画幅,让孩子从大大的画幅的每一个角落,发现他们的惊喜。这个过程中,可以有意识地引导他们将找到的内容与前面的图片对应,培养孩子的专注力和记忆力;或者是让孩子将看到的“小精彩”讲给爸爸妈妈听,这可以培养孩子的语言表达能力。
绘本虽小,孩子虽小,但阅读无小事!
小学校园经典读后感篇六
我最喜欢看的一本书是《西游记》,那也是读过的书。书里讲了唐僧和四个徒弟去西天取经,历经九九八十一难,一路上斩妖除魔,最终完成取经任务。书中描写的妖怪有各种各样的,每个妖怪的本事也是各不相同,有的妖怪是老虎变的,有的是熊,有的是兔子,它们都有各自的法宝,但最后都被唐僧师徒打败了。
其中我印象最深的是孙悟空刚刚开始去学本领的时候,孙悟空和别的猴子都不一样,众猴子在花果山每天吃喝玩乐,从来没有人想过学本领,孙悟空就不一样了,他觉得自己本领不够,就独自一人漂洋过海,经历风吹雨打到达了仙山,并且在山门外守了很多天,他的师傅才同意教他,在求学中他也不满足,力争师傅教他更多的本领。我觉得这些都是我们应该学习的,在学习中我们只有不怕困难,并且要掌握各方面的知识,用知识打造出一根金箍棒。
小学校园经典读后感篇七
马克吐温是美国的幽默大师,小说家,作家,也是著名的演说家,19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表,他一生写出了大量闻名于世的作品,他以幽默讽刺的手法写尽了美国一个时代的民间风情和世俗百态。
著名的传记作家阿鲁巴多曾在马克吐温传记中这样写道:“偶然得到的约翰传记中的一页纸,引起了马克吐温对其身平的浓厚兴趣,对这种兴趣的热衷就是他一生智慧的标志,而且这种兴趣至死不改,从捡起那片废纸的那一刻起,他就走向了开创自己卓越智慧的路途。”
法国名人波盖曾取笑美国人历史太短,说:“美国人没事儿的时候,往往喜欢怀念祖宗,可是一想到祖父一代,就不能不打住了。”
而马克吐温却回敬到:“法国人没事儿的时候,总是想弄清他们的父亲是谁,可是很难弄清楚。”
马克吐温常常向人们说起他小时候的一段往事,据说,马克吐温出生时是双胞胎,他和他的双胞胎兄弟长得一模一样,连他们的母亲也分辨不出来,有一天保姆为他们洗澡时,其中一个不小心跌入浴缸淹死了,没有人知道淹死的究竟是双胞胎中的哪一个。
“最叫人伤心的就在这里”,马克吐温说,“每个人都以为我是活下来的那个,其实我不是,活下来的是我弟弟,那个淹死的人是我。”
曾有一位专门喜欢在细节上吹毛求疵的批评家指责马克吐温说谎,马克吐温回答说:“假如你自己不会说谎,没有说谎的本领,对谎话是怎样说的,一点儿知识都没有,你是怎么判断我是说谎呢?只有在这方面经验丰富的人,才有这样明目张胆的武断指责。”
马克吐温有一次因为看不惯国会议员在国会通过某个法案,因此,在报纸上刊登了一个广告,上面写着:“国会议员有一半儿是混蛋。”报纸一卖出,许多抗议电话随之而来,这些国会议员可不认为自己是混蛋,纷纷要求马克吐温更正,马克吐温在无奈下只好又刊登了一个更正:“我错了,国会议员有一半不是混蛋。”
前半生以幽默作家活跃于世而渐次转变为悲观主义者的马克吐温,后来曾经告诉家人:“我是在1835年哈雷彗星出现那年生,它19再将再度出现,我想同他一起走。”没想到竟一语重地,他果真那年病逝,结束了自己波澜壮阔的一生。
小学校园经典读后感篇八
老师们同学们大家中午好,今天是周一,主题依旧是能量加油站,我是____的主持人_____。
今天由我为大家讲述奥运冠军励志故事。
曹磊,在获得北京奥运会女举75公斤级金牌,本该欢呼的时刻,陷入4、5分钟的痛哭,这不是喜极而泣,而是真正悲伤的泪水,原因是,在她最后一次试举前,教练告诉她母亲已去世的消息,这个消息父亲和教练瞒了她整整两个月之久。最后一举她没有成功,没有破掉世界纪录,尽管她平时的成绩要比这个记录高很多。事后,她说:“我没法集中精力,我在想着自己的母亲。”
与没能见母亲最后一面的遗憾来比,没有破世界纪录的遗憾实在微不足道。我们只能希望,挂着“金镶玉”去拜祭母亲会多少减轻一点曹磊的遗憾和悲伤。
运动员有着我们无法企及的体力和运动技巧,但是他们也有普通人的心碎、乐观、追求和梦想。他们要面对的可能也是我们要面对的,他们的故事也是我们的故事。
“神奇小子”朱启南落下了遗憾的泪水,但现场观众为这位小将送上经久不息的掌声。朱启南憾失了金牌,但金牌之外,还有感动。
朱启南坦言自己背负了巨大压力,当现场主持人宣布:“银牌获得者是朱启南,中国!”全场的观众起立报以最热烈的掌声,站上亚军位置的朱启南再也无法抑制自己的情绪,他不顾一切地挥洒着感激的眼泪。
在朱启南的背后,是一条鲜为人知的艰辛路。他出生在一个贫寒的家庭,在他父亲朱远看来,读书是改变命运的唯一途径。于是,当这个男孩到了上学的适龄年纪,他就与父母一同来到了“大城市”温州,怀揣着借来的一点钱。那时,父亲朱远有卖过水果、打过临工,母亲谢爱芳帮人家做饭,住在条件极差的出租房内。在这种环境下,朱启南因营养不良特别瘦。他也从来不向大人要求什么,唯一的玩具是5岁时候爸爸给的玩具枪。“18块钱,一共有8种不同的声音,你按一下就会响。后来那把枪被小外甥弄坏了,朱启南当时还伤心哭了一次。”谢爱芳如是说。
就是这把玩具枪,开始让朱启南对射击产生了浓厚的兴趣。到了初一的下半学期,温州市业余体校教练看中了好动的朱启南。端枪、瞄准、扣动扳机??这样的动作让朱启南痴迷不已。在温州市的一次比赛中朱启南夺冠,这让他进入了省队。2003年,第一次参加全国城运会的朱启南显示出了超强的心理素质和稳定的'技术水平,顺利夺冠。随着参赛次数和金牌数目的增多,朱启南进入了国家队。但谁也没有想到,朱启南会被挑中代表中国参加奥运会,更让人惊奇的是,他竟真的最终站在了奥运领奖台上。雅典后的四年,朱启南为了实现自己在北京奥运会上卫冕的目标,依然努力训练着。朱启南每次回家通常都是“坐坐就走”。
失金之后,朱启南坦言:“住进奥运村开始,就一直处于焦虑和困惑的状态。太想去赢得比赛了,我明白不能以卫冕冠军身份去冲击这枚金牌,但要真正抛开这一切真的不容易。”是的,对一个年轻人而言,这的确太难了。
今天的广播就到这里,我是xx班的xxx,老师们同学们再见!
小学校园经典读后感篇九
王爷跟巴拉根仓比智慧,每次都输,他越发妒忌起来。他挖空心思地想啊想,终于想出个把巴拉根仓赶入深山老林,永远不让他再回草原的妙计。
王爷令手下人把所有的公种羊都挑出来,然后对巴拉根仓说:“你不是多智善谋吗?交给你这群羊,把它赶到后杭盖山里放牧,什么时候产了羔子,再来见我。”巴拉根仓赶着羊群到后杭盖山放牧去了。
第二年春天,巴拉根仓只身一人下山来拜见王爷。王爷便厉声问道:“羊群没有产羔,你胆敢下山,该当何罪?”
巴拉根仓说:“一入春,王爷交给我的那群羊正要产羔,可个个都难产结果全给死光了。”
王爷心痛地嚷道:“岂有此理,我给我的全是种羊,它们怎么会难产?”
巴拉根仓不慌不忙地口答说:“你既然要叫种羊产羔,它们难产这有什么奇怪?!”
王爷知道自己说走了嘴,无话可答了。
小学校园经典读后感篇十
1、敬业修德强能健体。
2、别让坚强的生命,成为足下阴魂。
3、让我们的心灵像花一样美丽。
4、自信成功,自强成才,自律成长。
5、花朵的自然之美,正是你心灵之美的映射。
6、一份爱,献给你;一份情,送给你;一片绿,留给你。
7、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
8、文化是学校的灵魂。
9、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
10、爱心造就生命的新绿,新绿展示爱心的美丽(爱护花草)。
11、向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。
12、文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。
13、十年树木,百年树人。
14、一花一草藏世界,一言一行见精神。
15、自强不息,厚德载物。
16、学校是学习之所,文明是成功之本。
17、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。
18、全面发展,提高素质。
19、让我们的素质及文明展现在一言一行中!
20、文明是彼此沟通的桥梁。
21、不要踩我,我是你们的绿化者。
22、为者常成,行者常至。
23、有你有我才有这有血有肉的学校。
24、精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金;
25、顺手捡起是的一片纸,纯洁的。是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
26、让我们告别不文明的行为。
27、求实创新,与时俱进。
28、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
29、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!
30、做人诚为本,做事实为基。
31、有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心(爱护花草)。
32、芳草有情君当怜,学海无涯我自勤。
33、同一片蓝天下,我们一起走过。
34、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!
35、放飞你的青春,奔洒你的热情。
36、少壮轻年月,迟暮惜光辉。
37、付给花朵一个花期,花朵给你份赞美。
38、手下留情花似锦,脚下留情草如茵。
39、事在人为,路在脚下。
40、礼貌是最容易做到的事情也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。
41、脚下留情,草如茵。
42、我是小草,是你的朋友。
43、敬人容人,助人爱人。
44、绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧!
45、把花朵留在枝头,让美丽留在心灵。
46、珍惜每一滴水让地球妈妈不在哭泣。
47、以滥用水为耻,以节约水为荣。
48、文明是快乐的源泉。
49、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
50、爱校等于爱自己。
51、种下一种个性,收获一种命运。
52、天空是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪!
53、道路的拐弯处,人生的转折点。
54、树百年报国志,做世纪栋梁才。
55、你欣赏花的美丽,花欣赏你的高贵。
56、知行一致,行胜于言。
57、绿色的生命需要我们的共同呵护。
58、草坪为我们贡献绿色,请保护它。
小学校园经典读后感篇十一
某天和朋友聊天,说起现在的牛人很多,朋友突然提到非常佩服脱不花,17岁创北京,高中肄业确是逻辑思维的创始人兼ceo,中国人民大学工商管理研修中心企业商学院工作组组长、清华大学总裁班/国研斯坦福等企业家继续教育机构客座教授。我非常好奇的跟朋友追问她是如何成功的,朋友说她也是在正在看的《朋友圈的尖子生》里看到的,并即刻在网上下单买了本送给我。
想法、执行力强。同时我也对这13个人的成功进行了一些总结。
第一,原生家庭对人的成长影响巨大。纵观书中13人,大部分是90后,且家境大都宽裕,至少家庭和睦,给他们宽松的成长环境。在这样的环境里,他们的性格基本都外向、有主见、能折腾,敢于对抗权威。
第二,善于学习,爱独立思考。这是这13个人的共同点,不断学习,给自己设立目标,思考未来的方向及定位,朝着目标努力。
第三,文字功底很重要。所有人文字功底都很不错,都能写文案,都是内容运营高手,日读、日练、日记是他们不断提升的方法。
第四,你的朋友圈是什么样,你就会成为什么样的人。快速成长的捷径:多和牛人接触,多沟通交流,见识最牛的人最牛的事,从中不断总结学习。
那么如何让自己变成尖子生呢?原生家庭我们没法改变,但可以分析自己性格上的优劣势和差距,通过后天有意识的训练进行改变。学习是自己的事,多读书,多思考,不但训练了逻辑思维能力,更可以通过阅读的积累为文字功底的提升打基础。最后一点就是多和优秀的人在一起。那么我觉得先得捋一捋自己认定的牛人具备怎样的特质,其次自己身边是否有这样的牛人,如果没有如何创造机会认识接触牛人。行动起来把!
小学校园经典读后感篇十二
愚公是一个大智若愚的人,虽然年近九十的他,想铲除屋前的两座大山,是完全不可能的事情,但是他却不怕任何困难,决定与子孙一起挖山。他坚信他的后代会一代一代地挖下去,总有一天山会铲平。
这就是愚公精神,我读后很有感触。这个故事说明,在前进的道路上,无论遇到什么艰难险阻,我们都要有战而胜之的决心,意志和勇气,只要坚持不懈地奋斗下去,总有一天会获得成功。
学习也同样如此,有的同学觉得考上好学校只是可望而不可及,于是对自己失去信心,放弃了追求,只捡了路边的野花,而放弃了远方的玫瑰;而另外一些同学虽然成绩与理想学校所要求的分数线相差悬殊,但他们总是充满着信心,总对自己说:我能行,我会做到。于是寒窗苦读,一点一滴的进步,一步一步的靠近希望。最终,目标会达到的。作为一个学生,要具有愚公精神才行。不能消极而安于现状,要往前看,迈大步地向前走。即使我们不会像愚公那样最后有神仙相助,可我们有自己的思想,在帮助我们进步。
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