在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
我们与环境篇一
1、教育幼儿讲卫生，懂得环境的美要靠我们自己去创造，萌发幼儿的环保意识。
2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护的良好习惯。
3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
课件制作、小小外星人、挂图一副。活动重点：使幼儿懂得要保护环境。活动难点：让幼儿能主动参与保护环境。
(一)导入部分：“小朋友，你们好，我是徐老师，今天我们班上来了一位小客人，你们看他是谁?”外星人“贝贝”出现引起幼儿的注意。(“贝贝”我介绍：“hello!小朋友，你们好!我的名字叫贝贝，来自另外一个星球。我们的星球上什么也没有，很荒凉，妈妈告诉我，地球是个很美的地方，我就来到这里。可看到的并不像妈妈说的那么美。我拍了几幅照片，小朋友你们看。)并引出课题。
(二)基本部分：
1、教师演示课件(1—3幅图)，并提问：“谁来说一下他们这样做对不对?”(幼儿回答)为什么不对呢?(幼儿回答)，幼儿一边回答教师一边演示课件。
2：“他们的行为都不对，因为这破坏了我们美丽的环境，那么小朋友应该怎样做?”(幼儿回答)
3：开阔幼儿的思维，让幼儿想一想在我们的日常生活中，你还见到过那些破坏环境的现象。
4：人们在不知不觉的破坏着我们的环境，看地球妈妈都流下了伤心的.眼泪，小朋友你们能不能想个办法让地球妈妈笑起来?(幼儿回答)
5：小朋友的办法可真多，老师把小朋友的办法编成了《拍手歌》，小朋友想不想听?老师把《拍手歌》教给幼儿。
《拍手歌》你拍一，我拍一，不要随意扔垃圾;你拍二，我拍二，人和动物好伙伴;你拍三，我拍三，烟囱别再冒黑烟;你拍四，我拍四，正当绿色小卫士;你拍五，我拍五，植树种草保水土;你拍六，我拍六，不让清水变黑臭;你拍七，我拍七，地球妈妈穿花衣;你拍八，我拍八，美丽地球我的家;你拍九，我拍九，保护环境齐动手;你拍十，我拍十，美丽“家园”永保持。
6：教师演示课件，让幼儿欣赏美丽的地球，教师进行讲述。
7：教师幼儿装扮图片“幼儿园”。
(三)结束部分：秋天到了，幼儿园落了好多树时，小朋友和贝贝去院里把落叶捡起来好吗?还等什么，让我们快出发吧!
整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。
我们与环境篇二
未来家乡街道上干干净净，到处都看得见树木、小花、小草，空气清新甜润，河水清澈见底，森林郁郁葱葱，天空湛蓝深远。
未来的汽车都是太阳能的，不再排放废气，工厂也不再排放出废气，而是先把它们进化成新鲜空气排出去。污水也不再排放到河里，而是把它们进化成干净水供内人们使用。
未来不再有噪音，大家也都不会发出噪音，严格遵守不发出噪音这条规则。
未来的人们对保护环境的重要性更加清楚，概念也不再模糊，未来人们不使用一次性的东西，也不制造白色垃圾。
未来的树木是由专门的园丁按照严格的要求来砍树、种树，其他人不能砍树，因为人们保护环境的意识提高了，所以也没有人违反规定。
如果我们想让环境变得更美，那就请遵守这五条规则：
一、少用污染重的'东西。
二、主动捡垃圾。
三、减低噪音。
四、自备餐具、装具。
五、爱护植物。如果我们遵守这五条规则，那我们的地球将会变得更加美丽，更加富饶。
我们与环境篇三
在地球还是原始时代时，那一片又一片的，茂密的，郁郁葱葱的原始大森林，以及那一群又一群的原始动物自由自在的生活着，大自然的奥秘自然揭开，现代灭绝的动物，在原始时代是多的数不胜数。没有先进的设备，野人照样生存繁殖。但是，当野人进化成更聪明的野人，再进化成现代人。谁也想不到：大多数动物的死神以向它们慢慢接进。
许多动物惨死在现代人的嘴下。肉进肚，皮上衣，象牙，虎牙当首饰，个个乐得哈哈笑。而无形中那些动物便一只又一只的，不起眼的灭绝！小小的茅屋渐渐离我们远去，高高的大楼一步一步地逼近我们；手工造陶术，到现代，只需摁下一个按扭，就是一批一批地生产，再是高价卖出。
大海是无私的，他把自己的全部都奉献给人类。但贪得无厌的人类，将大海有限的资源抽取得一点不剩，工厂，餐馆的废水向大海流放出去，使得大海受到严重污染。
先进的武器引发世界大战，不仅人财两空，还破坏的自然环境，将地球的臭氧层打得千苍百孔，让地球不得安宁。
那撒哈喇沙漠很出名吧！它，是一望无垠的，非常壮观。但是你们想过没有？这么壮观的奇景，全部都是人类一手造成的，乱砍乱伐。要是它的祖先还在这，那就一定会更出名的。
由于人类的破坏，地球的磁场开始大转变，地球的体温也随着上升了1度。也许，有一些人会满不在乎地说道："e；宇宙不是大的很吗？为什么不找个星球随便住下来呢？这种想法实在是太天真啦！科学家已经证明：在以地球为中心的40万亿范围内，没有一个星球是适合人类居住的第2个星球，就算在月球和火星上建造移民基地，那又有多少人能去住呢？所以，人类别想在破坏了地球后，又去破坏别的星球。从原始时代开始，到了数百年以后，地球早已变了样。总知，老一句话：保护地球，人人有责。
我们与环境篇四
地球只有一个，生态环境，是要靠每一个公民来维护的，。现在，周围的环境都正在变化。花草枯萎，动物也正在面临频的危机。环境的恶化都是人类一手造成的，而恢复地球的美丽，也只有人类才能保护好。解铃还需系铃人，我们必须好好的，携手保护。
你知道世界分为几个部分吗？两个，分别是陆地和海洋。陆地是人类和野生生物的重要栖息地。而生物每天所吸取的氧气部分正是从那“大功臣”树爷爷身上得来的。树木它每天都在为人们服务，但人类却只顾盼眼前利益把他们毁了。人类的摇篮是大海，大海所供养人类的东西实在数不完。特别是碘，碘是从大海里所得的，如果没有碘，人类的疾病会很多。
现在，大气的污染使地球遭到破坏。这一不是一个人的问题，已关注到全球。在大气中，常飘浮着尘，尘不是只会害人，它是降雨的要物体。我们是以保护大气的，只要尽量减少使用对有环境污染的东西，如：一次性木筷、胶袋、饭盒……减少使用一次性的东西就可以了。
其实，我国是世界13个缺水的国家之一。当然，你一定会想到：海有这么多水，我们还害怕什么呢？告诉你，我国的人占水资源的20%。人体的水分占70%，如果没有水分，我们会干竭而死。
噪音，每个人都憎恨。但也都只能怪我们。要是我们能减少对树木砍伐的噪音，还有那工厂无节制地放出机器声与毒气，那么所谓的噪音怎么又会来侵蚀我们呢？要知道，噪音会影响我们的脑细胞，会把我们的寿命减少，严重的还会令人类死亡。
垃圾，人类想把它控制并不易，要经过复杂的处理才能把它们消灭。就算用火把它烧过粉碎，让它在人们眼前消失。可是，它的灵魂还在半空中飘浮，这是有害基因，会影响到大气，大气会影响到人类，最终，人类自己种下的祸根，还是要人类自己来解决。这样既对大自然没有好处，还会使地球越发苍老。
城市，是人类的家，但我们却把森林的家毁了。人们只为了挣钱，就不顾一切，把任何东西当买卖。
保护环境，属于每一个人，是人类的职责。让我们齐动手，保护这可爱的地球吧！
我们与环境篇五
有一天，我去附近的一片小树林散步。在漫步林中，呼吸新鲜的空气，陶醉其中时，我忽然听见一只老鸟和一只小鸟在一棵小树下叉上聊天。
我好奇地来到这棵树下，静静地听他们说话。其中一只老鸟说：“你们这里的环境可真美，到处绿树成荫、湖水清澈见底、环境整洁，空气清新，还有人类给你们造这么漂亮舒适的鸟窝，多好啊！真令我羡慕不已。和你们相比，我们却生活在水深火热中，那里的人们只知道整天砍伐树木，不知道植树造林，随便往河流里排放污水、乱扔垃圾，小孩子们也整天戏弄我们，打枪或者石头打我们，我们连个落脚休息的地方都没有了，我们整天提心吊胆的过日子，那些年轻的鸟儿们都开始背井离乡地到外面寻找家园了，剩下一些老弱病残的鸟儿在残喘度日，毕竟故土难离。”说着说着，这只可怜的老鸟儿落泪了，稍微调整了一下情绪，继续说道：“要不是最近发生的一件事情，我也不会离开故乡的。那是一天清早，我被一阵阵轰隆隆的机器声给吵醒了，我睁开眼睛一看，太可怕了！只见一群人手里拿着砍伐树木的机器来到树林，正在一棵棵地砍伐树木，随着轰隆隆的机器声，一棵棵大树应声倒下，不一会儿，一大片树林就被这群可恶的人类消灭掉了，剩下了光秃秃的树桩，要不是我飞得快，恐怕早就没命了。”老鸟叹了一口气。
另一只小鸟听了老鸟讲的事情，安慰了一下老鸟，然后动情地说：“你们那儿的环境可真恶劣，人们肆无忌惮地破坏环境，早晚会受到惩罚的。你还是在我们这里生活吧，这里的人们十分注重保护环境，人们十分喜欢这片树林，经常有人来这里散步，但是他们从来不乱扔垃圾，从来不向河流里排放污水，每年植树节他们都来这里的植树造林，为了让鸟儿们有一个舒服的家，人们在树上安了很多漂亮的小房子，你可以随便住，早上还有人们给我们从早餐呢！这里优美的环境吸引很多珍稀的鸟儿来这里安居。这里到处鸟语花香，被人们喻为人间仙境”
“哇！你这的环境真是太好了，我可以在这住下吗?”
“当然可以了，我代表这里的鸟儿欢迎你，你还可以让其他好伙伴也来这里”
听了他们的对话后，我想：以后我一定要好好保护环境，让人类和动物和睦相处，都能在一个优美的环境中生存。同时，我也呼吁那些破坏环境的人们：请你们不要再破坏环境了，不要再做害人害己的事情了，保护好环境是我们每一个人应该做的事情。
我们与环境篇六
有时候我在这里发呆也会想。你会不会有一天突然对这样的生活变得厌烦。会不会想尝试另外一种新的生活。或许在这样的新的生活当中会没有我的存在但是只要你喜欢，我都会让你如愿。
他们说是我当时不够爱你，才放开了你的手。可是你有没有曾经想过呢？如果我真的不爱你的话，为什么要带你来到这里，为什么让你看这么美丽的风景让你见识这么广阔的天地呢。
与其释放你出来不如把你禁锢在那一方天地当中。
可是我从来都没有那样做。甚至从来都没有那样想过。我想要的很简单，只不过是想让你在这一路的过程当中，始终都能保持着对我的信任。仅此而已，就已经足够。
可是我却害怕，在我以为的当中这么简单的事情你却无法做到最后还是坏了我们的事。可是伤了我的心。
我不知道你现在的生活到底过的如何？那生活状态是不是和原来的一模一样。只不过我离开了你的生活当中。你的生活可能一点都没有发生变化吧。但是我去了一座陌生的城市，我的生活环境是彻底的发生了变化了的。
我们与环境篇七
校园美好的景物有许多，如：松树，柳树，柏树，樱花树，冬青以及其他花儿的芳香。
刚走进校园的大门就闻到一股花香，让你陶醉在花香之中，向左望去——一棵高大的松树屹立在花坛之中，像一位卫士在这里保卫着校园，旁边还有一些“小卫士”冬青点缀非常完美！再向左望去一排排柳树在风中摇曳着。
再向右扫一眼，会闻到让人陶醉的花香的味道，柳絮飞扬着，周围还有一圈冬青树，闻着迷人的香气，再向右望去，食堂门口种的'两棵樱花树正开的烂漫呢！
校园的环境非常好并不是只有这些景物，还有着值日生的勤劳，每天早上一进校门就发现值日生已经开始做值日了，有的班级早已经干完值日了。还有每天早上同学们的书声琅琅。
之所以说我的校园环境非常好。是因为有松树、柳树、柏树、樱花树、冬青以及其他花儿的芳香。更重要的是以为这个校园还有我们！
我们与环境篇八
在日常生活中，我们常常会做梦。有人会梦到玩具，有人会梦到邮票，也有人会梦到伙伴，亲人。而我却常常梦到我最希望得到的生活环境。
是的，我们现在的生活条件很优越，但生活环境却不好：噪音污染、空气污染、环境污染、水污染等等。当我们打开窗户，谁都希望迎面吹来的是一阵凉爽的、带着一丝清香的微风。可，吹到我们脸上的却是带着雾霾和臭味的风。我常常想：我多么希望环境能变好啊！
这天晚上，我像往常一样，躺在床上，静静地入睡。可当我睁开眼睛，却发现我并没有躺在我温馨的小房间里那张舒适的大床上，而是来到了一个陌生的环境。
这儿绿树成荫，即使现在是夏天，也不感觉热。这儿的花开的是那样鲜艳、那样美丽。空气中弥漫着淡淡的清香，闻着令我感到心旷神怡。一群小动物自由自在地跑着、跳着，当他们看见了我，不但没跑，还把我团团围住，七嘴八舌地讨论着。一只胆大的小鸟还衔着一朵花为我插在头上。我见这些可爱的小动物们那么友好，恐惧感霎时消了一大半。我与他们在柔软的草地上奔跑，在清澈见底的小溪边玩耍，在美丽的池塘里游泳。我虽然平时游泳很快，但与小青蛙一比较，就太慢了。我在水中还可以睁眼呢！我看着那些千奇百怪的鱼儿在我身边游来游去，真有趣！当我仰头望着那湛蓝的天空和洁白的云朵。我真想大声地呐喊：这才是我想要的，我希望的生活环境。
但好景不长，一阵龙卷风将我带入了另一个世界，这儿的天空是灰蒙蒙的，人们的脸也是灰暗的，他们动不动就吵架、打架，看得我心惊胆战。这里的车很多，可是全都堵在一起，无法移动半步，“滴滴——”，“嘟嘟——”，喇叭声听得我心烦意乱，让我感到透不过气来。我大声喊着：“让我回家！我不要呆在这儿了！”
我猛得睁开眼，白的刺眼的天花板让我睁不开眼。刚才只是个梦，我回想这两个梦，心想：决不能让第二个梦成为现实！于是，我一到就学校建立了一个环保小组。当我抬头望着天空时，我相信，只要人人付出一份力，雾霾就会成为历史。
做梦都想着的一株番茄，比上肢大家的眼睛，睡了，春天，你呆在我手里听到花本钱，心里揣着怀着激动的心情，花甲时说的小康，小心翼翼地将接种子撒进去，再次把土填上等待小生命的开端，几天后那牙周炎破土而出，一片绿茸茸真是讨人喜欢，在风的吹拂。就这么回事令杨丹要做操活动活动自己了看他们还点头向我微笑呢，春天过去了，阳光洗浴一下的小嫩芽已有杂草那样高烈日炎炎下变成优雅的小嫩芽长，坑人，小小的绿茵喝，黑，绿荫下还有好几朵，开得正旺的花朵呢我心里甭说有多开心了，夏日末尾，那些花朵已经不复存在而不付出。不复存在接踵而至的是，是一个个瑞瑞的小番茄他们像铃铛一样挂在树干上，我只带上我美滋滋地等待丰收的来临，秋天来临那一个个又大又红的番茄压弯了，那日益枯黄的枝干看到这一情景一般人都应该很欢乐的，可我确可我嘴笨也不开心开心不起来他还嫌是蜘蛛织物留在世上最后的痕迹。因为我知道我应，摘小番茄它就会枯死我因此要和他作最后的告别，冬天看到哪段了？的经，想起那以前，想起那以前那做操的，那你呀，想起那一朵朵盛开的花我忍不住哭泣起来，要是时光能倒流该多好，我被一阵隐隐的伤痛弄醒了，我当我醒来太阳已经升得很高哎，原来只是。原来只是一场梦。
我们与环境篇九
活动要求：
1、教育幼儿讲卫生，懂得环境的美要靠我们自己去创造，萌发幼儿的环保意识。
2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护的良好习惯。活动准备：课件制作、小小外星人、挂图一副。
活动重点：使幼儿懂得要保护环境。
活动难点：让幼儿能主动参与保护环境。
活动过程：
（一）导入部分：“小朋友，你们好，我是徐老师，今天我们班上来了一位小客人，你们看他是谁？”外星人“贝贝”出现引起幼儿的注意。（“贝贝”我介绍：“hello！小朋友，你们好！我的名字叫贝贝，来自另外一个星球。我们的星球上什么也没有，很荒凉，妈妈告诉我，地球是个很美的地方，我就来到这里。可看到的并不像妈妈说的那么美。我拍了几幅照片，小朋友你们看。）并引出课题。
（二）基本部分：
1、教师演示课件（1—3幅图），并提问：“谁来说一下他们这样做对不对？”（幼儿回答）为什么不对呢？（幼儿回答），幼儿一边回答教师一边演示课件。
2、：“他们的行为都不对，因为这破坏了我们美丽的环境，那么小朋友应该怎样做？”（幼儿回答）
3：开阔幼儿的.思维，让幼儿想一想在我们的日常生活中，你还见到过那些破坏环境的现象。
4：人们在不知不觉的破坏着我们的环境，看地球妈妈都流下了伤心的眼泪，小朋友你们能不能想个办法让地球妈妈笑起来？（幼儿回答）
5：小朋友的办法可真多，老师把小朋友的办法编成了《拍手歌》，小朋友想不想听？老师把《拍手歌》教给幼儿。
《拍手歌》你拍一，我拍一，不要随意扔垃圾；你拍二，我拍二，人和动物好伙伴；你拍三，我拍三，烟囱别再冒黑烟；你拍四，我拍四，正当绿色小卫士；你拍五，我拍五，植树种草保水土；你拍六，我拍六，不让清水变黑臭；你拍七，我拍七，地球妈妈穿花衣；你拍八，我拍八，美丽地球我的家；你拍九，我拍九，保护环境齐动手；你拍十，我拍十，美丽“家园”永保持。
6：教师演示课件，让幼儿欣赏美丽的地球，教师进行讲述。
7：教师幼儿装扮图片“幼儿园”。
（三）结束部分：秋天到了，幼儿园落了好多树时，小朋友和贝贝去院里把落叶捡起来好吗？还等什么，让我们快出发吧！
我们与环境篇十
“蓝蓝的天上白云飘、白云下面马儿跑”，我想唱这首歌，却唱不出来，因为天空已不再是那么的蓝！我常常幻想：中国的每一片天空永远都是那么的蓝，空气清新，不再有空气污染所带来的刺鼻味道，不再有久久难以散去的浓厚雾霾；走在某个路口，经过某个角落，每当看到凌乱的路面和到处可见的垃圾，我就觉得非常不高兴，心里就会埋怨那些不爱惜环境的人，我常常幻想：城市的道路都那么的整洁、交通有序，不再有此消彼长的汽车喇叭声和随风飞舞的垃圾袋；望着城市到处可见的高楼大厦，污染的河流和越来越少的植被，我常常幻想：花草树木多了、鸟儿多了，生态平衡、人与自然和谐相处、人与社会和谐相处。中国——绿色、环保、安全、和谐、繁荣、富强，一个个词藻不停地在我眼前闪烁，悄然在我心中种下一个绿色的中国梦，我期待梦想中的一个个目标能够早日实现。
当慕名不远千里的来到一个著名风景区，我们在远眺美景的同时，也会仔细看看身边的景色。每当我们看到竹子、树木上被人刻上了“某某到此一游”的时候，便会对这个“某某”心生厌恶；当看到景区的角落塞满了垃圾的时候，恶臭、肮脏的景区环境便会影响我们的视觉、嗅觉甚至是味觉，我们便会对景区的印象打下低分，甚至选择逃离。
保护环境是我们每一个公民的义务。自然环境却被人类污染着、破坏着，但是我们——自认为是最有情感、最为高级的人类，一边嘴上说着要保护环境，一边却继续干着破坏环境的事情，显得无动于衷，或许我们也会抱怨破坏、污染环境的那些不好的行为，或许有人会漫不经心的说要去整理环境，可是我们依旧看到有人随地吐痰、乱扔垃圾、焚烧秸秆……。我们可曾想过，我们在糟蹋环境的时候，环境也在以被动的方式回敬、抗议着人类的不文明举动，如空气污染、土壤污染、食品污染等等，于是，生病的人多了，各种各样的怪病也多了，人类在利用自然环境、利用自然资源的时候，不注意环保，既破坏了环境，也破坏了人与自然的和谐，最终害了我们人类自己，我们应该学会尊重和保护自然环境。
wellcomtobeijing，可是北京污浊的空气已经让许多外国游人望而止步了。提起中国的美味，不禁让人想起垃圾猪和各类有毒食品，我们甚至为今后还能吃什么而担忧！可以说，能够让我们醒悟的情境有很多，但是让我们真正醒悟过来的时间已不多，我们要懂得保护地球——人类的共同家园。
保护环境，让蓝天白云不再成为我们的奢望！再多的豪言壮语，抵不上一个类似从地上捡起烟头这样的小小的行动，说不如做，就从不乱扔垃圾这样的小事情做起，从收拾角落的卫生做起，认真收拾周边的环境吧！大家行动起来，就让爱惜环境、关心环保成为我们共同的自觉行动吧。
我们与环境篇十一
一阵狂风吹过后，村中的庙被吹走了！正当人们再看庙子的遗迹时。一个人让人们震惊的是在庙子的遗迹下，似乎有一个洞掩埋在下面，人们用树枝轻轻抛开了了一下，一个直径大概有50米的黑洞露在了人们的实现面前！村名十分吃惊，自己在这里居住了这么多年，也不曾知道这里有个大洞！村名报了警，警察也随后来到了洞前，看了一下便叫了一声：“喂，出来！”话音落下后，没有回音，可见这个洞是十分深不可测的！随后，一个年轻人也捡起了一个石头，一位老人看见了想去阻止他，但是年轻人已经朝洞中扔了下去，过了一下也没有回音！大家面面相觑，不知所措！正在这时，一位商人来到这里，他说：“把这个洞卖给我吧！”村长顿时反对：“不能卖给你。除非···除非你必须在我们村中建一座庙和广场，不然我们是不会卖给你们的！商人立马答应了：“我明天就给你们建造一座庙和广场！”村长立马同意将这个洞卖给他了！
第二天，商人叫了许多人在村中间建造了一座庙和广场，另外商人还在洞旁建起了一个填洞公司，随便叫自己的朋友在城市中帮忙宣传一下，没过多久，庙子和广场都建造好了！第三天，许多城市中的垃圾和原子能反应堆的废料运来倒入了这个洞中，这个洞似乎永远都没有办法填满！随后，一些国家机密文件和保险柜也投入这个洞，更急离奇的是，在大学里做传染病实验的那些动物的尸体和许多无人认领的流浪者的尸体！还有警察把那些伪造得极其巧妙地假钞票，订了婚的姑娘们把从前的那些日记本也倒入了这个洞中，这个东似乎不管是什么东西，都一视同仁，全部收下！
过了两天，城市中的领导建议将城市中的工业废水也迁到这个洞中！这个建议在商人的谈判中顺利通过，不久就将管道迁到了这里，城市一天比一天变得美好！人们也喜笑颜开，心花怒放···就这样，洞一直收着人们不需要的东西！
日子一天天过着，工人正在眯着眼睛得意洋洋地眺望远处的地平线时，从天而降的石头一瞬间打在了公认的头上，工人顿时就倒地死亡了。一群人顿时冲了上来围着，大家看着新奇，报了警后，警察调查也一无所获。所以只有认为是离奇死亡！第二天，正当工人们都还在纳闷中，一些原子能反应堆的废料也突然降落在城市中，辐射在人们中传播，许多人都相继死亡。警方和医院都努力工作着，可是没有一个人活着，人们沉入了，一片恐惧中，一些机密文件和保险柜也砸在了人们的的头上，死亡人数逐渐增加，更急离奇的是，在大学里做传染病实验的那些动物的尸体和许多无人认领的流浪者的尸体！还有警察把那些伪造得极其巧妙地假钞票，订了婚的姑娘们那些日记本也从空中落了下来。使生活在城市中的人们感到了极大的震惊，使城市转眼间变成了一片废墟！
人们逃的逃，死的死，跑的跑，没有一人还在城市中，花草树木也变成了一片荒地！过了一个月，国家政府开始了清理，可是没有一点作用，因为辐射使土地无法继续开辟，小草也没法继续生长！现在，人们才逐渐明白环境的重要性，如果人们继续不保护环境，那么世界就将灭亡，让我们一起保护环境吧，爱护我们自己的家园，共同携手建造美好的未来!
我们与环境篇十二
张若珩国际部信息资源管理中心
大家早上好！我是高一ib项目的张若珩，很高兴今天可以站在这里。
先说明一点，台下有很多大佬的辩论技巧，辩论经验都比我丰富，所以我不是在传授经验只不过是分享自己的一些感受罢了。
大家会疑惑，什么是美辩呢？我们参加的比赛是美国公开论坛辩论，叫做publicforumdebate，是美国许多辩论赛形式中的一种。辩论的题目一般是当下比较热门的社会问题，比如这一次的辩题是“公共卫生服务应扩大基因编辑技术的应用范围”。曾经的辩题还有“中国是否应该参与斡旋巴以和谈”，以及“应用人工智能的好处是否大于坏处”。美辩涉及的范围非常广泛，上到对外交政治的看法，下到对新兴技术的管理。拿到辩题，大家都是一头雾水，所以接下来的一步就是疯狂的查阅资料，思考可能的论点和反驳。
美辩对于我而言，是一个被迫学习的过程。为什么是被迫呢？尽管对新闻时事感兴趣，但平时的我肯定会找各种各样的理由不作出任何行动。因为总有看起来比关注时事更重要的事情。美辩给我带来了一份责任感，就像ddl是第一生产力一样，它促使我马上开始行动，搜索资料整理论点。这个去探索的过程扩充了我的知识面，也让我对现在的社会现状有了更多的了解，更深刻的思考。并且这方面的知识再也不会被忘记，毕竟这是熬了好几个夜，掉了好几把头发换来的啊。
美辩培养了我的思辨能力。因为持方在比赛现场才能决定，辩手需要同时准备正反两方的观点。准备的这段时间里，我最常做的事情就是想到一个绝妙的正方观点，再绞尽脑汁地思考如果自己是反方该如何反驳。每想到一个观点都喜忧掺半，跟自己辩论，试图把自己说服，在精分的边缘上游荡。正是这个过程教会我任何事情都有两面性，这个概念不只停留在辩论上，也渗透进我的生活里来。在评论任何事情时，都不要太绝对，先自我反省是否以偏概全了？再站到新的角度上思考一遍可能会得到新的见解。这样，我们看问题时会更客观，更全面。即使不刻意用这种方法去思考，这样的思维模式也已经潜移默化的影响了每一个辩手。
美辩还给了带来了我可贵的友谊。先说说搭档，搭档是一场美辩中最重要的人，比起同甘你们两个之间可能会经历更多的共苦。分析辩题，讨论论点，除了我刚才说的与自己辩论，准备期间最多的就是和搭档辩论了。从一起茫无头绪，到渐入佳境，再次经历瓶颈，互相鼓励，()互相启发，这个过程中，你们会成为彼此的导师，益友。而辩论真正进行的时候，两个辩手的发言都是在给对方的下一次发言打基础，因此，辩论从来都不只取决于一个人，而要求双方的配合。
这次参赛还让我感到了集体的`力量。一群人一起准备辩论，让我感到自己并不是孑然一人。在美辩社里社长带着我们分析各种可能的论点，组织practicedebate。并提供建议和改进的方法。光是作为听众，我也受益匪浅。美辩社像一个大家庭，在两个月的时间里，我们像是巨婴一样以迅雷不及掩耳之势地成长。即使在比赛前一天，社长还带着社员们在酒店走廊里练习。这一次，打美辩的快乐从个人的胜出扩展到了集体的荣誉感，这份对于学校的自豪是别无替代的。每当有一组来自十一的选手晋级，大家的脸上都扬起遮掩不住的快乐。最后进入新手组十强的队伍被三所学校包揽，其中一所就是十一。希望大家都来尝试美辩，我们一起努力，让下次前三名的队伍全部来自十一，一点点添砖加瓦，建立起我们自己学校的辩论大集体。
文稿指导老师：张琳珏
我们与环境篇十三
给自己一点生存环境我，是24世纪的一个人，在我们这里，处处都被破坏得不堪入目。天空灰暗地透不出一点光，绿色植物由于无法光合作用几乎灭绝了，仅有的几种也已放在国家科学院中保护了。大地被一场又一场的核战争摧残得四处崩裂，地上全是翻起的钢筋水泥，无法行走，只能乘飞机才能去其他地方。翻阅史书，才发现环境破坏的源头来自21世纪，于是，仅存的60万人推选我为代表，来21世纪警告人们。
时光机载着我消失在天际，穿越到了21世纪。原来这里的环境真的已经开始被摧残了：天空虽然还是浅蓝色，但已被工厂排出的毒气熏得带灰了；河水更是又黑又臭；街上的电视上正报道着新闻：“据调查统计，灭绝物种又增加了132种……”
看来我真得警告他们了！我利用背上的喷气机飞到了半空，地上的人都惊奇地看着我，“那……那人会飞！”“快把照相机拿来！”“妈妈，有个哥哥在头上唉，他是不是你说的超人啊？”下面顿时人声鼎沸。我打开电子传声仪，声音顿时传遍了全球。
“21世纪的人们。”我开了口，刹那间人们寂静无声，他们都抬起头望着天空。“你们现在污染环境的行为严重破坏了地球的.生态平衡，过度开发、污染空气、滥杀滥伐……每一种行径都令人们生存的空间减少。我就是从24世纪穿越而来的人，现在我们都快没有生存空间了！所以，我希望你们的精神觉醒起来，为自己，也为子孙后代保护好环境，保护好地球这个美丽的家园吧！”
人们听完我这番话，似乎有了点觉悟，惭愧地低下了头……
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