范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
三年级放风筝日记篇一
春天阳光，干净而活分。
今天下午，带着野儿在麦田里，一起放风筝。没费一点力气，风筝就很懂事地飞得好高好高，线越来越长，风筝越来越小。
春风里，无忧无虑野儿似乎对什么都很感兴趣，拔草，挖沙，恨不得在麦地里打个滚儿。我也仿佛回到了童年，忘了好多烦恼。
风筝很顺从地任由我们操纵，野儿突发奇想，说干脆把线栓在草根上，它飞它，我们玩我们。
照野儿说那样做了，还真挺好。
野儿人小鬼大，现在他就如同是我与爱人手中风筝，让他飞多远他就飞多远，基本在我们可控范围之内。但我很明白，迟早有一天，野儿翅膀会变硬，他会去寻找属于他自己天空，尽情地翱翔。
那时侯，我手中线变得很轻，收放已用不着多虑。风筝该回来时候自然会飞到我们身旁。
三年级放风筝日记篇二
今天风和日丽，我和爸爸妈妈一起去操场放风筝。
到操场，爸爸拿出新买的风筝。我一看，这个风筝是一个立体的栩栩如生的老鹰风筝，有黄色的爪子、黑色的翅膀、红色的嘴和眼睛。
爸爸安装好后，就开始按照说明书上的做法开始放风筝。爸爸把风筝举过头顶，然后手一松，使劲跑，一边跑还一边放线。可是，试好几次，风筝就是飞不起来。后来，我就想自己试试，看看能不能让风筝飞起来。但是我试几次后，风筝照样飞不起来。这时，一个路人说，可能是左翅膀偏重。于是，爸爸就把翅膀调节一下，风筝终于飞起来。我就一边跑一边放线，但不知为什么，风筝又掉下来。我又试好几次，直到脚都跑麻，但风筝还是飞不起来。边上一个人说，可能是风筝太重，而今天的风又太小，因此产生不足够的升力，风筝才飞不起来。
虽然今天风筝没有飞起来，但通过放风筝，我感受到春天的来临和与大自然亲近的快乐。
三年级放风筝日记篇三
下午，和风旭日，我看见田野上空飞翔着许多美丽的风筝，就很想放。我在妈妈的文具店里拿了一只灰色的、样子长得很可怕的老鹰风筝，邀妈妈一起放风筝。
我让妈妈拿着风筝，我拿着线团，在妈妈前面飞快地跑了起来，随后向妈妈叫了一声“放”，妈妈迅速地放开了手，风筝飞了起来。可是不一会儿，风筝就掉了下来。妈妈说：“要掉下来时就把风筝线往上拎一下。”我重新开始放，风筝又要掉下时，我突然想到妈妈说的话，把风筝线往上拎了一下，风筝果然又飞起来了，直冲九天。在田野里玩耍的小朋友看见了，有的说：“放得真高啊！”有的说：“真像一只老鹰在飞。”看着自己的风筝在白云间舞蹈时，我开心极了！
不知不觉中，太阳悄悄地下山了，我只好恋恋不舍地把风筝收了起来，高高兴兴地回家了。
三年级放风筝日记篇四
太阳公公露出笑脸，风爷爷呼呼地着暧风，今天可是个放风筝的好日子呀！清晨，小明带着自己心爱的风筝来到广场。
小明先用力的把风筝往上一抛，然后就跑了起来，他边跑边放线。风筝在风爷爷的帮助下，越飞越高。它好像在说：“谢谢您，风爷爷，让我飞得这么高。”风爷爷说：“不用谢，孩子，看见你飞得这么高，我也很高兴。”小明边跑边兴奋的.叫着：“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”旁边的小红和小刚也跟着大声喊着。瞧他们多快乐呀！
三年级放风筝日记篇五
今天风和日丽，我和爸爸妈妈一起去操场放风筝。
到操场，爸爸拿出新买的风筝。我一看，这个风筝是一个立体的栩栩如生的老鹰风筝，有黄色的爪子、黑色的翅膀、红色的嘴和眼睛。
爸爸安装好后，就开始按照说明书上的做法开始放风筝。爸爸把风筝举过头顶，然后手一松，使劲跑，一边跑还一边放线。可是，试好几次，风筝就是飞不起来。后来，我就想自己试试，看看能不能让风筝飞起来。但是我试几次后，风筝照样飞不起来。这时，一个路人说，可能是左翅膀偏重。于是，爸爸就把翅膀调节一下，风筝终于飞起来。我就一边跑一边放线，但不知为什么，风筝又掉下来。我又试好几次，直到脚都跑麻，但风筝还是飞不起来。边上一个人说，可能是风筝太重，而今天的风又太小，因此产生不足够的升力，风筝才飞不起来。
虽然今天风筝没有飞起来，但通过放风筝，我感受到春天的来临和与大自然亲近的快乐。
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三年级放风筝日记篇六
今天天气晴朗，风和日丽正是放风筝的好时光。
早晨吃过早饭，我对妈妈说：“我们去放风筝吧!”妈妈说：“好啊!”我高兴极，马上跑到楼上拿来风筝，一起到中学去放。来到中学门口，里面草坪上的小草探出头来，广玉兰绽开笑脸，好像在说：“欢迎你的到来。”不知不觉我们来到足球场。
线快放完，我们就坐在草地上看着蓝天上的风筝和白云在玩耍，这时我多想飞到天上去听听它们在说些什么，在玩些什么。
快中午，我恋恋不舍地收线和妈妈开开心心地回家。
三年级放风筝日记篇七
今天是星期日，早晨万里无云。我们一家来到广场上。
广场有放风筝的`，有骑车的，还有溜冰的，好多人啊。我们也拿出了风筝开始放。
爸爸拿着线，我拿着风筝。
爸爸说：“一、二、三，放。”
我就放开了手。
我们的风筝高高地飞了起来。
我激动地大叫：“爸爸，你好棒啊。”
三年级放风筝日记篇八
今天，我和我的小伙伴一起去放风筝。我的小伙伴的风筝在天空上飞舞。
我开始放我的风筝。再放风筝的时候，不小心摔一跤，所以我的风筝飞到小公园的门上，我伤心的拿着风筝回家，我叫来妈妈和我一起来放风筝。我拿起风筝，妈妈拿着我的手叫我放，我终于放上去，我拿着线在小公园跑来跑去，我的风筝就像是天上飞舞的白鸽一样，时间过的真快，很快就到下午，起风，我的风筝在天空中飘来飘去，我觉的我的风筝快要被风给吹走，所以我紧紧的拿着我手中的线，心里想风筝你千万不要飞走，你飞走的话，我会很伤心的。我的风筝在天空上面抖抖，给我的感觉就像风筝现在就要飞走一样，果然，我的风筝在天空上抖抖就飞走，我伤心的把风筝线带回家，我便走。
在小公园里，我找好久都没有找到，我想应该是被逢春到外面，我先到草丛里面找，没有找到，我到马路上找，还是没有找到，最后我还是伤心的回家。
最后，我在我家的小路上发现我的风筝，我跑回家，叫妈妈把我的风筝修好。风筝修好，我在小公园快乐的放弃风筝来。
三年级放风筝日记篇九
今天，春光明媚，天空水汪汪的，好像洗过一样干净。我和爸爸妈妈去公园里放风筝。
公园里的景色美极了！五颜六色的花儿，散发着阵阵幽香，沁人心脾。小草碧绿碧绿，小河清澈见底。
来草坪上放风筝的人真多！不一会儿，天空中已经飘满各式各样的风筝了，有摆着尾巴的小鱼风筝，有张开双翅的蝴蝶风筝，还有红眼睛的小兔风筝……看得人眼花缭乱。
接着我和爸爸妈妈开始放我们的燕子风筝了。我迫不及待地把线紧紧地系在风筝上，请爸爸把燕子风筝高高举起来，然后拿着线在面前飞奔，一边跑，一边放长线。一阵风吹来，爸爸一松手，风筝就飞起来了，我把线一会儿收，一会放，风筝越飞越高，在蓝天中形成一道漂亮的风景，我们高兴极了！
呵，放风筝可真有趣呀！
三年级放风筝日记篇十
盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天，今天，我要和爸爸一块去儿放风筝。
我们来到公园里，开始放风筝。我先拉住绳线，爸爸拉住风筝的一头，我喊：“一、二、三、松！”爸爸松开了手，我立刻跑了起来。随着风在耳边呼呼吹过，一转眼工夫，风筝就飞得好高好高。我一边跑一边想天空就像一片一望无际的大海，我的风筝就像一条彩色的小鱼儿在自由自在地游水。我正想着，突然，风筝被一股风吹歪了，好像在对我喊：“小主人，救救我，我好害怕！”我不知所措地站在原地，爸爸见了，接过绳了，一边放，一边说：“要是风筝要掉到树上了，你就拉紧，要是拉松的话，就会掉下来，你知道了吗？”我似懂非懂地点了点头。我用爸爸说的方法去做，果然成功了。
这是我自己第一次放那么久的风筝，我觉的真有意义。
三年级放风筝日记篇十一
星期天上午，我和姥爷去海边放风筝，那里景色宜人，风光秀丽，风不大不小，真是一个放风筝的好地方。我们找一个比较空旷的地方，开始放起风筝来。
我们一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声：“放！”那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢，我们快活的喊叫着，在沙滩上拼命的奔跑，在“风姑娘”的帮助下，风筝似乎飞到云彩上，大家都羡慕的看着我们。
空中有好多风筝，有美丽的蝴蝶，有勤劳的小蜜蜂，还有勇敢的海鸥，五颜六色的风筝在天上翩翩飞舞着，看得我眼花缭乱。我们的风筝放的最高，已经只能看见一个小点点，姥爷小心翼翼的把线的交给我，我不知所措，手忙脚乱的，紧张极。突然，风筝倏地一声冲下来，“啪”的一声摔坏。我赶紧跑过去，把它捡起来，当作宝贝似的。虽然它是一个很可怕的大蜈蚣，但它在我心中依然很漂亮。
我相信，靠我的力量一定可以学会放风筝，所以我给风筝起名叫“快乐使者。”
三年级放风筝日记篇十二
周日，妈妈带我去公园放风筝。走进公园，我抬头一看，蓝天上飘着各种各样的.风筝，五颜六色，飘亮极了。
我买了一个蝴蝶风筝，我拿着风筝问妈妈：“该怎么放风筝才能飞起来呢？”妈妈说：“左手拿着线，右手拿风筝。”我就照着妈妈说的去，拿着风筝使劲一跑，风筝高高地往上飞了起来。我跑呀跑呀，风筝怎么飞得那么低了？我生气地说：“哼！不玩了，不玩了。”妈妈走过来对我说：“做什么事情都不是一帆风顺的，要有耐心。”我听了妈妈的话，右去放风筝了。正好这时风大了起来，风筝飞得越来越高，我高兴极了！
这个周日，我不仅学会了放风筝，还懂得了做什么事情都必须要有耐心，这样才能取得成功。
三年级放风筝日记篇十三
“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。春天来了，繁花似锦，鸟儿亮出清脆的歌喉，垂柳跳起了优美的舞蹈。正式放风筝的好季节！
我和小明来到广场，哇，广场上放风筝的人还真不少呢，天上有各具特色的风筝，有好玩的猪八戒风筝，有美丽的蝴蝶风筝，还有雄壮威武的老鹰风筝。他们飞得高高的，好像在比赛呢！
我们拿出自己的蝴蝶风筝，这风筝后挂着粉色的飘带，像仙女翩翩起舞的衣袖。看到别人的风筝飞得那么高我迫不及待的把风筝用力抛向天空。风筝在天空翻了几个滚边一头栽下来。我把风正给了小明，他试了一下，结果一样。于是，小明发言了：“是不是风力不够”？我说：“可能是我们没有掌握技巧吧”？“走，我们去找个高手问问吧”。我出招说。
我们找到一位老爷爷，他把所有放风筝的技巧都传授与我们，在他的指挥下，我和小明顺利的放起了风筝。我们的风筝飞得好高好高。
此时此刻，我的眼睛好像按在了风筝上，看遍了祖国的大好河山。
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