有时候，只有冷静地停下脚步，才能看到那些被忽略的美好。总结要客观、公正，既表现出个人的成就，又诚实面对不足之处。总结范文中的语言简练、表达准确，值得我们学习和借鉴。
责任与成长篇一
人类已经进入了21世纪，网络是我们学习生活的工具，拉近了我们与世界的距离，党对于我们这一代人完全是陌生的，对了，也许不陌生，妈妈胸前戴着一枚闪光章，共产党员是我妈妈的光荣称号。
我生活在一个普通的工人家庭里，我的外公、舅舅、爸爸、妈妈都是很优秀的共产党员，还是祖国的栋梁，他们对工作都任劳任怨、不辞辛劳，是我的好榜样。
我、我们这一代，更是与众不同了。我记得那时，我才四岁多，妈妈在工作中马虎大意，粗心了，在经济上出现了一元多钱的差异，她整整忙了两个晚上，才把出现的错误改正过来了呢。我们这一代全是电脑网络时代，万物竟发，百舸争流，而风云突变，扑朔迷离的未来，现在，我们还来得及，爸爸、妈妈都给了我最好的学习环境和学习机遇，这都是在科学技术上一步一步前进，一步一步发展，显然给人们带来了极大的方便，祖国变得比以前更发达，更美好了。所以说，没有共产党，就没有我们这温馨，可爱的世界和家园。一件非常棘手的大问题，到共产党员手里，就成了小菜一碟的小问题。反正一句话：没有共产党，就没有新中国。
那么，我们这一代更应该继承前辈们的光荣传统。热爱祖国、热爱人民、热爱我们的集体，好好学习，天天向上，以优异的成绩来回报祖国、老师和父母。“为中华之崛起而读书”要向父母一样，成为祖国的栋梁。
大课间，同学们都在班级里忙碌的打扫，但只有我在若无其事地玩着，我一边哼着歌，一边在班级里走来走去，当同学让我去打扫时，我只是拿起一把扫帚，在地上胡乱的扫了两下，就飞快的跑出了教室，我还听见同学们气愤的抱怨声。
终于到了评出班级卫生分数的时候，当宣布我们班没有得到流动红旗后，同学们先是失望的叹了口气，之后就不约而同地盯着我，在他们盯着我时，我的脸一下变得红彤彤的，同学们严厉的目光好像在责备我没有好好值日，我还隐约听见别人在责备我。我的头渐渐的低了下去，仿佛那时我的头有千斤重，怎么也抬不起来，我那时恨不得找个地缝钻进去。我心想：我要是那时候好好值日就不会这样了。
回到班级里，我就回想起我值日的那一刻，我那时不但不值日，我还给他们捣乱。要不是我，我们班就会得到流动红旗了，我越想越愧疚，心里一阵痛苦，好像肚子里充满了苦水。我决定，以后要好好值日，再也不捣乱，帮班级得到流动红旗。
当又到我们值日时，同学们就开始叹气，伤心地说：这次的流动红旗又得不到了。但我听了这话，像上了发条一样，拿起扫帚，认真的打扫，把班级的每个角落都扫了，把班级打扫的干干净净。我看见同学们吃惊的表情，我高兴的笑了笑，说：这是我的责任，我应该认真的打扫。最后我们得了流动红旗。我承担了当值日生的责任，这让我成长了许多。
从此以后，我都认真的打扫，我也承担了许多责任，对待这些责任，也像对待值日一样认真。这些责任成了我形影不离的朋友，一直助我成长。
成长是每个人都要经历的磨难，可又有几个人真正的长大了呢?每个人对自己的责任都负责了吗?随着人的长大都会改变很多，都会随着孩提时代一起逝去。
自己慢慢长大了，伴随来的，是更大的学习压力，是更多人期盼的眼光。那么，转变到自己的身上，便是责任。学习，照顾弟弟妹妹，这都是。别人的夸奖中，自己已经在一步步成长之中了。
小时候，总是可以哭啼，吵闹，因为是孩子，没办法。也曾“陷害”过别人，可每次看到父母双目锁紧，都不曾了解其中的意思。长大后，才明白，那是失望的眼神。也对此越来越害怕。总是不愿意看到。因此，开始严格要求自己要懂事，不让他们失望。可错误还是会犯的。
责任越来越多，当挑起一个担子，就还会出现另一个，没来得及高兴，就要就求完美，做另一件事，可看到别人赞许眼光时，听到别人说自己长大了，就会非常高兴。性格也必须改变，要成为一个坚强的女孩。
经验越来越丰富，人也渐渐成长了起来，忙碌一生，直到一刻结束。所以，成长与其说是年龄的增长，还不如说人是在一个接一个的担子，一个接一个的评论中，一个接一个的改变中，一个接一个承担责任重成长的。
生命总会有尽头，这一个个担子却会陪你走完一生，现在的我们，可曾想多一点，一个人轻松一世，还不如承担起自己身上的责任，做我们应该做好的事，去努力的为了别人，国家去挑担子。
年少时，不懂得责任，更无从承担。记得朦胧印象中，自己曾任班长，只知道帮助老师管理好整个班集体是我应该做的事，却不知道这就叫做责任。
随着知识的慢慢积累，阅历的逐渐增加，我开始意识到责任的存在和重要性。责任有大有小，责任有轻有重，社会关系中的每一员都承担着相应的责任。对于老师来说，热心教学是责任;对于医生来说，救死扶伤是责任;对司机来说，将每一位乘客送到目的地是责任;对于法官来说，维护正义惩治罪犯是责任。
责任形形色色，责任无处不在，它贯穿着我们的生活。试想，若是社会关系链条的一员没有履行好其责任，社会的运行将步履维艰。
一个名为“一位父亲的责任教育”的故事让我印象深刻。这位父亲是鱼市场的大户，除了做鱼生意外，还经营着一家日用品商店，从针头线脑到存储鱼的保温箱子，什么都卖，他的儿子除了上学之外，课余时间就成了店里的唯一员工。一天，父亲将一个塑料塞子松动的次品保温箱放在柜台边，准备拿去退货，而儿子却不知情，在没有做任何检查的情况下就把它卖给了一个渔夫，父亲发现后生气极了，带着儿子去找那个渔夫。一天后。他们找到了，然而满满一箱子鱼都变了质。原本以为父亲会向渔夫赔礼道歉，并补偿损失，但父亲的做法却出乎所有人的意料，他把变质的鱼放到秤上称好后，按照当天的价格计算出损失，让儿子每天去为渔夫劳动，直至弥补他的损失。父亲说：“作为店员，在售出商品之前应替顾客检查清楚，确保无误，是你的职责，既然你没有履行好，就必须为自己的失误承担责任。”
个人的成长需要责任，社会的发展需要责任，国家的富强需要责任，让我们在承担中学会成长!
责任与成长篇二
“我不想不想长大……”，不想长大着这首歌唱出了多少青少年的心声。我们都不想长大，因为在长大的过程中，我们会有许多烦恼，要学会更多的烦人的东西，要学会自己承担责任……而这都是必要的。
记得曾经看过这样一篇文章：一个小学生很想长大，但他不知道如何才算长大。当他踏进初中时，他以为他长大了；当他长出第一粒青春痘时，他以为自己长大，可是他爸爸说这些并非标志着长大。直到有一天，他骑自行车撞到一个老太太，他没有逃跑，而是承担自己犯的错。当他解决完老太太的事回到家中时，他爸爸说：“我看到了这件事情的整个过程，你长大了，我的儿子真的长大了。”这时，这个男生才明白，原来长大就是要学会承担责任。
我们今年都14岁了，看起来好像也是一个小大人了，可是谁敢承认自己真的长大了。就拿最近发生的一件事来说吧！班里的讲台上出现了一个纸团，老师看到纸团后，问是谁扔的，没人敢出声，连扔纸团的人都不敢站出来承担责任。这就是一个很好的例子，可见，成长真的需要承担责任，没有责任感的人就称不上是成长了、长大了。
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责任与成长篇三
如果一个人问我是什么促进了我的成长，我可以毫不犹豫地回答他;“是责任。”责任就是激励我茁壮成长的润滑剂。
首先是在幼儿园时，听妈妈说，我当时有个喜欢拿别人东西的坏毛病。在以前班上一些坏孩子的‘培养’下，我开是拿幼儿园的乐高玩具回家玩。最后胃口越来越大，竟开始拿别人的汽车模型。就在那次被爸妈逮着并挨了一顿训后，其他小朋友也不喜欢和我一起玩耍后，我才明白原来诚实守信才能赢得别人的尊重。那时，我的责任是将自己培养成一个有良好道德习惯的好孩子。在这种观念下，我养成许多好习惯，成了老师同学家长心中的好榜样。
然后我进入了小学。在二，三年级，我一直是本班班长。当时我们班纪律，学习等均处于年级中层。我一心想让我们班攀上顶峰，让年级中其他同学所倾佩。于是，治理，提升自己的班级变成了我的责任。我已方面不断改善自己以前的不当之处，让别人以我为榜样，学习一些良好的行为;另一方面又加紧纪律及卫生的管理，毕竟这样也能让老师们喜悦。对于一些学习有困难的同学，我让成绩较好的同学去帮助，辅导他们。此外，体育，音乐，美术等学科我也没放过，让我们班这些综合的分数高于其他班。就这样，本版被我治理的井井有条。当然，我最后也成功了。
现在，我已经成了一名中学生了。望着爸妈那略微弯起的脊背和因为要辅导我的学习而熬出的黑眼圈，我总会有一股莫名的心酸涌上心头。他们现在所做的一切，都是为了我以后能考上更好的高中，掌握更多的知识。所以，我现在的责任是考上好的高中，让爸妈省心。将来，他们也需要别人的保护。因此，以后当我有能力时，我还有个想别的年轻人一样的责任，那就是;保护自己的父母。
在越来越多的责任中，我也更清晰的认清了自己。现在，在这些责任意识引导下，我将走向更成熟，更完美......
责任与成长篇四
我曾今有过这样一个问题：什么是责任呢？后来，通过一件事我就明白了其中的道理。
记得有一个星期一，我因为昨晚熬夜看电视而睡过了头，直到七点半，妈妈才把昏昏欲睡的我从床上揪起来，我说：“妈，怎么了？几点了？”妈妈一把把闹钟扔到我身的上：“你还好意思说，你自己看，七点半了！”“啊？七点半了！天哪！保准迟到，没的说！”我叫苦连天的说道。“那你还不快起床，难道你还要再睡一会，喝个咖啡再走吗？”“我说老妈，你想一想，现在我去是迟到，等会我去还是迟到，都要被老师批评，还不如在家睡会儿，等会儿再去，何乐而不为呢？”我便又躺下了，一副没精打采的样子。妈妈一听这话可怒了：“你这样做对得起你学生的责任吗？你马上给我洗漱穿戴好，不许吃早饭，给我打个车飞奔到学校去，听到没有！”我愣住了，妈妈几乎没有过这样的生气，吓得我赶忙点点头，嘴里说：“好好好……”
放学回家后，我见妈妈的心情又愉快起来，就问妈妈：“妈，什么叫责任啊？”妈妈笑笑说：“呵呵，这个我先不告诉你，明天你早早的起床，去观察观察吧。”“哦……好吧，那我回屋写作业喽。”
第二天，我早早的起了床，和往常一样打开窗户看看天气，我猛然想起妈妈昨天说的话，想玩到处张望，我看到了在打扫道路的环卫工人、在指挥交通的交警、在开车的出租车司机……对呀，这就是责任，不管是什么人，不管做什么事，都有自己的一份责任，都要履行自己的职责。我呢，作为一名小学生，我的责任就是好好学习，天天向上，长大要成为祖国的栋梁！我关上窗户，用最快的速度洗漱穿戴好，早早的吃完了早饭，就急急忙忙的出门了。那天的课我听的专心致志、津津有味，因为我有自己作为一名小学生的责任。
每个人都有一份责任，它是我们人生当中不可缺少的一部分。
责任与成长篇五
当我觉得自己已经有了很好的自制力，能改变自己的学习态度并能为家里做很多事情的时候，偶然看到电视里描写农村留守儿童艰难生活的画面，突然发现自己的责任还没有尽到。
成长，的确是一种责任，但它更多的是为了自己。也许我是背负了少许的责任，它也许会帮助我成长，但有哪个责任又是真正完全属于自己的呢？在成长的过程中，收益更多的还是自己。学会察言观色，学会隐忍，学会尊重自己，尊重他人，当然，这些都是为了今后成长而准备的。
不错！成长是我们的必经之路，那么，成长的责任你当然不能逃避，你必须勇敢地去面对，接受并解决成长的责任，那么，这将是成长道路上最美的闪光点！
责任与成长篇六
一：学会和时间赛跑。时间如滔滔江水，滚滚而来，又有去无回。我们要掌握住时间，不要让时间从我们的手心中溜走。伟大的莎士比亚说过：“谁抛弃了时间，时间就抛弃谁。”我们不要让时间成为自己的经纪人，而要让自己成为时间的经纪人。
二：人生要有梦想。坚持自己的梦想，因为梦想需要坚持来实现。漫漫人生路，不如意的事十有八九。怨天尤人，无济于事。只有在拼搏过程中，不断坚持，不断进取，不断超越，才能让我们的人生道路更加宽阔，才能让我们的生命更加美丽，绚烂。
三：我们要在忙碌中寻找学习时间。无论你有多忙碌，也要找出时间学习。人要学会煎熬，煎熬出来的没有水分，我们要创造水分。在我们年轻人的辞典中，永远没有失败。
张老师一席话让我明白了：“知识改变命运，奋斗成就人生，坚定前进的信念。”
责任与成长篇七
尊敬的各位评委、各位老师：
大家好！
今天我演讲的题目是《有一种爱叫做责任》。
还记得，xx年xx月xx日，刚毕业的我怀着一颗忐忑不安的心，走进了xx小学的大门。
虽然，工作只有一年多的时间，还远远算不上一位合格的教师，但让深深的体会到：作为一名教师，不但对教学工作一定要脚踏实际，一丝不苟，认真备好、上好每一节课，而且还要有很强的责任心和爱心。
教师工作的舞台是学校，工作的对象是学生，当家长把孩子送到学校时，他们就把信任送到了我们的心上，把责任送到了我们的肩上。
很快，期中考试到了，我满怀信心地想：这样努力的帮她，成绩多少也该有些起色吧？几天后，成绩出来了，但也让我的心跌到了谷底：她的成绩比以前更糟了！
当时我真想哭，甚至也想到了放弃，各种方法我都用上了，真的不知再怎么去帮她。她也好像很内疚，见到我，总是低着头。有一天，我发现她偷偷的放在我办公桌上的一x纸条：“老师，真对不起！我很笨，我不是学数学的料，您就别管我了！”看到这些字，我心里更不是滋味！我不但没有了放弃的念头，反而涌起一股斗志：我就不信真有这么笨的人！于是我找她谈话，告诉她：“你是个勤奋好学的好孩子，老师喜欢你，我不会放弃你的，我有责任更有义务帮助你。不管怎样，我们都不要放弃……”，我的话还没有说完，她饱含泪水急切的说：“老师，真的吗？从来没有人说过喜欢我，更没有人说过我是一个好孩子，真的谢谢您！老师！”
第二天，我随她一起去家访，从谈话中得知：她小时候不小心摔伤了脑袋，致使她的记忆力减退。听了家长的话，我觉得自己肩上的胆子更重了。我该怎么做呢？怎样才能帮她呢？一连串的疑问涌上我的心头。不管怎样，我都不会放弃，我要想尽一切办法帮助她，让她和别的孩子一样在快乐的学习环境中健康的成长。
回来后，我改变了策略，从努力的补习到让她放松的学习，鼓励她参加集体活动，让她多发言，对于她取得的一点一滴进步我都给与大x旗鼓的表扬……慢慢的，她越来越开朗，越来越自信，在今年的中期考试中，虽然她的成绩并不是那么理想，但也有了很大的进步。
从那以后，她好像变了个人，每天除了刻苦的学习之外，一有时间就拿着练习本来办公室找我，让我给她出题做。没想到，我一句轻轻的表扬，竟让她有这样大的变化，真是不可思议！进步虽来得那么艰难，但进步的果实却是香甜无比。
我们的责任就是付出对学生的爱，只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律，而奏响主旋律的就是那份沉甸甸的责任。各位老师，让我们把责任化作一盏灯，久久地燃烧；让我们把爱变为一首歌，尽情地歌唱；让我带着责任与关爱在教育之河顺畅地远航！
我的演讲完毕，谢谢大家！
责任与成长篇八
责任心是金。一个人有了责任心，他的生活就会像金子一样发光。
责任心是火。一个人有了责任心，他的生活就会像火炬一样光明。
责任心是山。一个人有了责任心。他的形象在别人心中就如同一座有高度的山，不可移动。
责任心能让我们富有爱心。德国著名诗人歌德曾经说过：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱，所以责任本身就成了生命意义的一种现实。就能从中获得心灵的满足。试想：一个在生活中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任呢?而一个没有责任心的人又怎么会爱他人，爱事业，爱社会呢?要是有责任心的`人，他都能做到。给你们举个例子吧：
一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓的停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开，让乘客安全的下车;将发动机熄火，确保了车和乘客，行人的安全。他做完了这三件事，安详的趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。
黄志全是个勇者，他让我们懂得：责任心是促进我们每个人进步，推动社会发展的动力。愿我们所有人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉!
责任与成长篇九
如果小鸟拥有一片天空，就能自由飞翔;如果小树拥有一片天空，就能茁壮成长;而我，如果拥有一片宽广的天空，就能充分展现自我，探究创造，实现理想……在小学毕业考期间，我的一片天空是可望不可即，可想却不可能的。我喜欢自由，喜欢在不受束缚中快乐成长，而现实……又到放学时间了，教室里只有三三两两的空位置，其余的都坐着人。我匆匆忙忙地赶着作业，直到天完全黑下来，才往家的方向走。吃饭只有短短的二十分钟，扒完饭，又得一头埋进书堆里，背书、复习、做参考试卷……眼皮打架，只好洗了脸，再继续复习。
那时，我像一个囚犯，没有偷懒睡觉的权利，也没有自由。妈妈给我约法多章：不准看电视，不准看课外书，每天还要保证复习一小时……这把我压得喘不过气来，没有自由，何谈快乐?心里暗暗鼓励自己，努力吧，奋斗吧，黑暗过后是光明，熬过之后就轻松了，想干什么就干什么，不会半途中有人催你去温习。
心理压力果然减了不少。经过漫长的等待，终于，七月初到了，毕业考过去了，自由与快乐随之而来，我像只困在笼中的小鸟获得自由般，在灿烂的花季时节，打球，看着自己盼望已久的课外书，做自己喜爱的科技实验，前所未有的喜悦溢满了心的每个角落。我曾为自己的自由而困惑，也为目标而不懈地奋斗，因自由与快乐努力。
现在，我反而能津津有味地回忆那段“黑色岁月”，那时我奋发图强的一种表现，虽说“黑色”，但并不值得后怕，在那段时期，我不仅学会了忙中作乐，珍惜时间，讲究科学的复习方法。每个人都回经历大大小小的考试，每个人都有受到限制的时候，也有接到那振奋人心的消息的时候，所以我说，快乐并痛苦着。
如果你在自由的束缚中感受到烦恼，我会大声地告诉你：“限制过后是自由，努力过后是快乐，自由与快乐是相关联的!”对，自由与快乐是相关联的。我的一片天空，是广阔的，是自由的，里面充满了欢声笑语，里面有目标，有理想，有快乐。受到自由的限制，过后总有出笼的一天，为自己的一片天空能够宽广而努力吧!限制过后是自由，自由代表快乐，这就是生活。你们是否拥有了属于自己的广阔的天空?我在自己的一片天空中实现了目标，努力吧，路上秋色正好，天上太阳正晴，让我们挥鞭从此启程!
不知听过多少遍，在多少个地方听过人们常常把我们——朝气蓬勃的青少年比作早晨八、九点名钟的旭日。那时希望和美好的象征。但他们不知道，我也不知道从什么时候开始青春与烦恼竟然成为一对孪生子。进入了青春的殿堂也就意味着烦恼将会伴随你的左右。
不必说堆积如山的作业，忙碌的作息安排;也不必说父母的考分阶级，严格的教诲要求。更不必说……作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。记得曾经有一段时间,,在一连几次的测试中,我的成绩都不是很理想.数学是这样,英语亦是如此.所以,从那以后,我便失去了对自己的信心,失去了对学习的兴趣,然而得到的却是对考试的恐惧!
令我很是烦恼.眼看,成绩一天不如,一天,分数一次不如一次,就连性格也变得孤僻起来.于是,我也意识到了情况的"危机",便暗暗的告诉自己:"不能在这样下去了,我要总结成功的经验,吸取失败的教训,改头换面,重新做会那个原本自信,开朗的我!"于是,从那刻起,我便一直都在向我的目标努力看齐,终于,通过一学期的不断努力,我再一次的感受到了黎明的曙光,寻找回了往日的自信,拾起了对学习的热爱与信心.令我快乐无比!
经过了那件事后,我对成长中的烦恼又有了更深一层的认识:烦恼的存在,对于有些人来说是成长道路上的绊脚石,使他们从此以后一蹶不振,心灰意冷,最终放弃了自己向往的目标;而有些人却会把它看成是生命海洋中的一击波澜,不但要努力的去克服它,还要从中获取经验,使失败时的烦恼成为帮助自己前进的动力!
成长道路中的酸.甜.苦.辣是数之不尽的,遇到烦恼更是不可避免的,但只要你能够勇敢的去面对,一正确的方法来解决它!或许,它将不再是烦恼,而是生命中的一种点缀!!
责任与成长篇十
尊敬的_：
大家好，我叫_x，在学校这个大舞台上，我们和学生一起演绎人生的大戏。在学校这艘航船上，我们和学生一起长风破浪。因为我们知道：只有与学校共同发展，我们才能赢得更多的喝彩和掌声。只有与学校共同发展，我们才能直挂云帆济沧海。只有和学校共同发展，我们才能驶向充满生机的绿洲。
怀着梦想我走进了师范，走进了学校，走进了课堂，和倪邱中学这艘航母一起远航。而今，站上这三尺讲台已经几年了。在这几年里，我们倪中人热爱自己的学校，热爱自己的岗位，热爱自己的本职工作，提高自身素质，从身边每一件事做起。把学校的发展、成就看成是自己的发展成就。为学校的发展规划献计献策。加强各方面的学习，提高业务知识。工作中讲热心，讲热情，讲奉献精神。有了学校的依托，倪中人在各方面崭露锋芒。有了我们的努力，学校也正以昂扬的气势迈向远方。几年的风雨兼程，她一步一个脚印，描绘了一幅又一幅精美画卷，伴随多少莘莘学子快乐成长。几载的奋斗拼搏，她一天一个新姿态，谱写着一页又一页的华丽篇章，带给我们多少自豪和荣光。
新一轮的课程改革，为学校的主动发展带来了挑战也带来了机遇。学校对我们青年教师进行多种形式培养。让我们做自我发展的主人，让我们直面各种较量：加强理论学习，进行教改科研，开发校本课程，积极撰写论文，参与课题研究，参加教学比赛。通过一次次实力的较量，我们做到了教与研的结合、思与行的统一。
拼搏奋斗。我们并肩作战，我们展翅高飞。如果这样，我们心中便充满宁静;如果这样，我们便可得一日安眠;如果这样，我们方能在风雨的早晨中得到一丝坦然。
学校的兴衰和我们每个人都息息相关，学校有序发展对我们意义重大。千斤重担压在肩上，我们“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”，因为我们有优秀的教师队伍，有完善的管理制度，有完备的教学设施，还有无数的学子渴望在这片土地上放飞理想的热望。
也许一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟，但是如果把每颗爱校之心聚集起来，力量将无穷。我们坚信：拧在一起，我们就是一束火绳，一道闪电;聚在一块，我们就是整个太阳，整个星空!是雄鹰就要翱翔天空，是海燕就要搏击风浪。让我们加倍努力工作，和我们美丽的学校共同成长，用我们的青春和智慧，谱写人生最美好的篇章。我们当与时俱进，继往开来，与学校共同发展，共创辉煌。
谢谢大家!
责任与成长篇十一
几年前我还不知道什么叫责任。一次放寒假，寒风刺骨，父亲用自行车驮着我和沉重的行李，艰难地往回赶，家乡的路崎岖不平，父亲一直弓着身子拼命蹬着车，上坡时还下来推着前行。突然，父亲转过身来，将一副有点破也有点脏的手套塞到我手上，说：“你戴吧。”我冷冷地回了一句“谁要戴你的破手套?”当时我的内心充满了怨恨，怨恨父母的无能，怨恨父母的迂讷。
直到十七岁那年，我考上了石庄中学，学校丰富多彩的责任教育活动，使我读懂了父母，他们不是无能，而是身上的责任太大了。奶奶病重，爷爷瘫痪，我和弟弟又都在上学。他们没有稳定的工作，他们只能靠种地、打工来维持生计。他们把孝敬老人当作自己的责任，他们把抚养孩子当成自己的责任，他们把改善一家人的生活水平当作自己的责任。
可我当时竟没多看一眼父亲的脸有多憔悴，白发又添了几根根，手上的伤痕又多了几道道;也没多想一下，母亲在厂里加班加点几天几夜没合上眼了。
责任教育使我懂得了什么是责任。责任是自己对自己的要求，是他人给予你的希望，是社会托付给你的使命。它是孟子的“以天下为己任”，是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，是周恩来的“为中华崛起而读书”。
责任是98年抗洪前线，身患癌症的嵇琪在堤坝上晕倒了十次，爬起来继续扛沙袋的善举;是“非典”中殉职的叶欣的将危险留给自己，将安全留给别人的义举;是殷雪梅老师用身体挡住飞驰而来的汽车护救学生的壮举;是袁隆平的让所有的人远离饥饿的毕生追求。
同样，在我们的学校，每个人也都有各自的责任。爱护学校的一草一木是我们的责任，随手拧紧别人忘关的水龙头是我们的责任，随手捡起地上的纸片是我们的责任，爱惜粮食文明就餐是我们的责任，主动向老师同学问声好是我们的责任，惜时如金勤奋学习是我们的责任。
责任心是晶莹的露珠，折射出人的精神光芒;责任心是炽热的岩浆，喷发出无穷的潜能;责任心是凝重的砝码，真实地称量出人生的价值;责任心是坚硬的磐石，为你铺好面向理想的光明大道。
老师们、同学们，让我们携起手来，同饮长江水，共唱责任歌，谱写生命的华丽篇章，创造人生美好的未来。
责任与成长篇十二
从那个只会在妈妈怀抱里哭闹的婴儿到现在十五六岁翩翩少女的模样，已经可以自己初步判断是非对错。真希望自己永远别长大，可时间总是如行云流水般从我的指间滑过，从我的笔尖跃过，从我的梦中飞过，人，总是要长大的。随着时间的流逝，与我一同成长的，除了欢乐，还有那无尽的烦恼与哀愁。真怀念小时侯，无忧无虑，可以什么都不担负的日子。
但现在，我已经是一名即将毕业的初中生了，这个身份让我时刻不敢松懈。爸爸妈妈的殷切目光，老师的谆谆教诲，都使我明白责任的含义。
窗外还在下着大雨，老天似乎还没有放晴的意思。我打开窗户往外外一看，墙角那株蔷薇早已开了花，在风雨中轻轻摇曳，雨滴无情地打向了它的花苞而它却没有反抗的能力，只能默默接受洗礼。一想一个多月以前它还只是一粒小小的种子，如今竟已长大并长得这么大还开了花，和暴风雨抗争，我终于明白原来长大真的没有这么简单。
每次返校，都是爸爸看着我的背影，这一次，我却如何也不肯......车缓缓地开动了，我注视着爸爸，只见他向我招了招手，然后慢慢的颠簸着前行。一大把的白发一根一根地出现在了他的头上，像银针似的一根一根扎进了我的心头，心痛了，这是我从来没有过的痛心疾首的感觉。一转眼，在时间的视野中，我已经日益长大，爸爸也在日益衰老，原来长大真的不仅仅是一种权利。车开得越来越快，夕阳下爸爸越走越远，他的背影也越来越小，似乎没有了以前的高大，目睹他微驼的背影，我知道再挺拔的山峰，也会衰老，再结实的墙，也会风化。我要长大，不想、不要再这样下去。
这一刻，我终于明白亲情是比路更遥远的距离，终于体会到岑参在《白雪歌送武判官归京》中“峰回路转不见君，雪上空留马行处”的依依不舍，终于感受到像朱自清在《背影》中对浓浓父爱的点点怀念，才明白毕淑敏为何在《孝心无价》中不断强调“孝是无法重现的幸福”，终于明白原来长大同样是一种责任，我要长大，还得努力长大。
父母不辞劳苦地养育着我们，我们没有资格再去让父母再为我们操心，小孩的责任虽然微不足道，但是这是我们必须负责的。
青春的扉页上，我们用彩笔勾画一圈圈美好的蓝图，梦想曾在无数的圈圈中萌芽，在承接阳光雨露中不断地渐渐成长。现在，这里的我已不再是以前的我，我可以不用大人的带领自己回家，我可以不用和妈妈挤在一张床上，我可以不用守着象牙塔等待长大，因为，岁月使我已经长大。
有人说，成长是美丽的，犹如初春的芽孢迫不及待地绽放；有人说，成长是酸甜的，要学会走路就要面对跌倒，要收获成功就要笑对失败；有人说，成长是苦涩的，接受一次次的挑战，接受无数烦恼的磨砺；成长如火焰，热情而奔放，因有成长，才让我们明白人生的意义。
总是和别人说起小时候，一桩桩可笑的事情，一幕幕浮动于脑海，回头想想，现在的我只能搜寻记忆中童年那样的无忧无虑，因为成长使我有了责任；永远不能像童年那样肆无忌惮的嬉戏，因为成长让我理解时间的无情；永远不能像童年那样躲在妈妈的怀抱享受温馨，因为成长让我明白坚强勇敢地面对生活，不可以嚎啕大哭，不可以任性发脾气，不可以游手好闲，不可以……因为我在成长，就必须学会面对。
我谈世事多变幻，世事却望我依然。成长，带给我了深思，也许，这是一份美好的无奈。
成长与责任，并肩而行！
责任与成长篇十三
尊敬的各位评委、各位老师：
大家好！
我，一名普普通通的小学语文老师，走上工作岗位已经五年了。我仍记得第一次面对台下那六十多双亮闪闪的眼睛时的不知所措，我该如何和他们相处呢？对，一定要把他们震慑住了，这样他们就不会在我的课堂上无法无天了，我暗暗地想。可是，后来事实证明我错了，高压政策下的班级，管理起来并没有想象中那么容易，反而经常会出各种岔子。我深深地怀疑“园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫，教师的梦境，常常是雅甜的笑脸，朗朗的书声”这句话的真实性，因为我的梦境，常常是孩子们恶魔般的笑声。而且在校园里总会上演这样一幕：孩子们见到我就像老鼠见了猫似的，撒腿就跑，我深深地觉得自己很失败。直到后来看到陶先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”我才豁然开朗：不应该拉开和孩子们的距离，而应学会用心走近他们。这颗心，是真心，是爱心，是恒心。
以前如果有人问我：作为一名小学语文教师，一名合格的小学语文教师，首先要具备什么？我肯定会说：是扎实的基本功，是耐心。但现在我会说最应该具备的是强烈的责任心和对孩子们的爱。爱源于责任，而责任本身又是一种爱。爱蕴含责任，而责任闪现在无限的爱中。爱与责任，一样的真实，一样的沉重。教师，我们所拥有的角色，更是需要用爱与责任来支撑。没有强烈的责任感，没有对孩子的爱心，一切都无从谈起。
曾经的我就只喜欢那些“懂事”、“听老师和父母话”、“中规中矩”、“柔顺”的孩子，因为他们都按规矩做事，不会给我制造混乱和麻烦。而对于那些“调皮”、“捣蛋”的孩子，我总是感觉头疼不已，因为他们时不时会给你制造“惊喜”。但在陶先生地影响下，我渐渐地发现那些被我斥责的“捣蛋鬼”，竟然也有可爱的一面。调皮捣蛋的施博文会在你劳累的时候，偷偷地跑到你背后给你捶捶背；错字大王魏来竟会在作业中写上小纸条向你表示感谢；爱欺负女孩子的杨睿杰远远地向你跑来，只为和你说一声：“老师，早上好！”
这一件件莫名的小事儿感染着我，改变着我，让我学会了对孩子负责，对孩子有爱，学会了平等地欣赏，欣赏身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花儿一样健康成长。
“没有爱就没有教育”，作为一名年轻教师，我将永远牢记陶先生的教诲，做一名像陶先生那样的人！
责任与成长篇十四
一直都以为，“责任”是离我很遥远的词汇，但经历了那一次，我才明白责任的真正内涵。
小学五年级时，老师任我当劳动委员。没有任何的预兆，没有丝毫的交流，更没有一丝沟通，我就这样担任起劳动委员的责任了。
我们班负责的卫生区域很尴尬——正是每天几百人走上走下的楼梯，而且一楼到六楼全是我们打扫。我每天的任务是早晨来时和中午吃完饭时各扫一次。
一开始，我去完成自己的任务，怀着惴惴不安的心情走向楼梯，平时不用30秒的路我却走了两分多钟。我右手握着颤颤巍巍的扫把，左手拿着摇摇欲坠的簸箕，惶恐地站在楼梯口。
“呀！劳动委员亲自扫地呢？”一个同学带着讽刺的神情向我打招呼道。“啊？嗯，是啊。”我的声音小得自己都很难听清，刚刚鼓起的勇气又被打消得干干净净。
无奈，只好俯下身子，胡乱地将灰尘扫入簸箕中。我不时地打量着他人对我的表现，注意着他们的表情和动作，仿佛他们每看我一眼就在我身上扎了一根芒针，他们每一次的笑声都是对我的嘲笑，他们每迈出一步，我的信心和勇气就减少一分。终于，在注视与漫谈之下，我坚持不住了，在扫到三楼时慌忙地逃回了教室。
又过了一天，我好好地调整了自己的心态，再次拿着扫把与簸箕，鼓起勇气走向楼梯。出乎意外的是，这一次与上一次截然不同，那些仿佛在笑话我的人这时在鼓舞我，他们的每个眼神都是对我的肯定，每一个微笑都在说：“你可以的！”他们每踏出的脚步声仿佛都在为我鼓掌。总之，他们的每个表现都促使我更好地履行我的责任。
受到鼓励的我，在这个楼梯战场上愈战愈勇，扫把就是我的利刃，簸箕则是我的盾牌，我将那些由纸屑和灰尘组成的大军打得节节败退，片甲不留。功夫不负有心人，我进攻到一楼，所有敌人全部撤退，我昂首挺胸如一个战胜的将军回到教室。
这一次经历，我领悟了责任的真正内涵，并学会了如何承担责任。责任伴随着我的成长，愈行愈远。
责任与成长篇十五
每一个月光如水的夜晚，在某一乡镇的一间平房中，你总能瞧见一个女孩，她手捧着书卷，时而微笑，时而皱眉，时而兴奋，时而焦急……。我喜欢在书籍着徜徉，在书籍中呼吸，在书籍着成长……
多少的经典已藏进了我的书橱，我不曾知道数目，但，在一个又一个的`月色中，一次又一次的品读中，我长大了，懂事了，也更智慧了。
凯勒对光明的向往与生活的热爱；《安徒生童话》让我认识了丑小鸭、海的女儿、卖火柴的小女孩……他们让我看清了世间的美与丑，真与善。
品读经典，我回归历史，迈进历史的门槛，我一次又一次的被感动，被震撼……。
品读经典，总能让我想起更多。它带给了我自信、勇气、坚持……。
品读经典，我的这一路会铺满花香。
海门市王浩中心小学四（2）。
责任与成长篇十六
（教学案）。
1、人生的旅途中有许多的人，每个人都背负着一个沉重的十字架，在缓慢而艰难地朝着目的地前进。
2、途中，有一个人忽然停了下来。他心想：这个十字架实在是太沉重了，就这样背着它，得走到何年何月啊？！
3、于是，他作出了一个惊人的决定：他决定将十字架砍掉一块。
4、我砍我砍我砍砍砍……。
5、砍掉之后走起来，的确是轻松了很多，他的步伐也不由得加快了。
6、于是，就这样走啊走啊走啊走，又走了很久很久很久很久。他又想：虽然刚才已经将十字架砍掉了一块，但它还是太重了。
7、为了能够更快更轻松的前行，这次，他决定将十字架再砍掉一大块。
8、我再砍砍砍……。
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9、这样一来，他一下子感到轻松了许多！
10、于是，他毫不费力地就走到了队伍的最前面。大家看：当其他人都在负重奋力前行时，他呢，却是边走边轻松地哼着歌呢！
12、后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨越了沟壑。
13、他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截，根本无法做成桥帮助他跨越沟壑！
14、于是，当其他人都在朝着目标继续前进时，他却只能停在原地，垂头丧气，追悔莫及。这个时候，在他的脑海里回响着一句话：曾经有一块完整的十字架扛在我的肩上，我没有好好珍惜，直到需要它的时候，我才后悔莫及。人世间最大的痛苦莫过于此啊……！
请你品味：（以小组为单位，对学习任务进行探讨、交流，通过小组合作解决疑问。）。
（1）对文章中的“十字架”，我的理解是：
（2）“将十字架砍掉一块”意味着什么？会造成什么后果？
（3）生活中，你有没有做过类似的行为？通过本课的学习，你又有何新认识？
今天的收获需要改进之处附页：（一）感动中国人物颁奖词。
1、主题词感恩 自发赴灾区的农民兄弟。
事迹： xx年初，特大雪灾袭击了华南地区，没有上级号召，也没有组织要求，13个唐山东八里铺村的农民赶到湖南郴州参与救灾。5·12四川汶川发生特大地震后，这13位农民又来到灾情最重的北川县城，成为最早进入北川的志愿者之一。他们用最原始的方法钢钎撬、徒手刨，不断寻找幸存者。与解放军、武警战士一起，抢救出25名幸存者，刨出近60名遇难者遗体。13个人中年龄最大的62岁、最小的19岁，“唐山地震时全国人民给过我们无私的帮助，现在我们有责任回报他们。”
颁奖词：不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手相援。他们用纯朴、善良和倔强的行动，告诉了我们“兄弟”的含义。感动中国推选委员推选理由：刘姝威：一方有难，八方支援。正是他们及无数个他们这样的人，在xx年撑起了中国的脊梁。王振耀：在国家巨大灾难面前，他们以无声有力的行动，宣告了民间志愿救灾时代的来临。
2、主题词坚守 夫妻支教悬崖小学18年。
李桂林，男，42岁；陆建芬，女，41岁。
事迹：如果没有去四川省甘洛县乌史大桥乡二坪村小学做“校长”，李桂林夫妻可能继续过着闲适的生活。1990年，决心要重建学校的乌史大桥乡党委书记阿木铁哈找到了曾当过代课教师的李桂林，一番言语下来李桂林决定重回小学———那个停课十年之久、坐落在海拔2700米悬崖峭壁上的小学。李桂林夫妻成了学校里的“校长”和老师。
李桂林每个月的工资八百多元，他的妻子由于只是代课老师，每月工资只有两百多元，家里两个孩子在上学，欠着近万元的债。18年间，李老师夫妻不是没有机会离开“悬崖小学”，陆建芬的弟弟在西班牙做生意，想让陆建芬过去给他看孩子，每个月600欧元，相当于她三年的工资，可是夫妻俩没有离开。没有投奔弟弟过好日子，夫妻俩却咬牙向弟弟要了三千块钱———给村里修通自来水。颁奖词：在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，十八年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。推选理由：阿来：乡村教育是重要的，但常常被忽略；乡村教师是伟大的，却不应该被遗忘。阎肃写下这样深情的评价：星星和月亮在一起，桂林和建芬在一起，太阳和温暖在一起，桂林和建芬了不起！
3、主题词献身 小战士累死在救灾一线。
事迹：武文斌，男，26岁，济南军区铁军某师炮指连士官学员。当部队接到急赴灾区的命令时，武文斌被告知留后，一向脾气温和的他急了眼，坚决要求上前线。在他参与抗震救灾的32个日子里，他总是找活干、抢活干，干完分内的事，就去帮着其他班排干，别人拦也拦不住。6月17日晚，武文斌和战友们冒着大雨将8车50吨重的活动板房建材全部卸载完后，累得瘫倒在地上。由于劳累过度，武文斌因肺部大出血而献出了年轻的生命。颁奖词：天崩地裂时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，他树起了旗帜，自己却悄然倒下，在那灾难的黑色背景下，他二十六岁的青春，是最亮的那束光。推选理由：感动中国推选委员于丹：“牺牲”在今天的语境中已经有些陌生，武文斌是一个英雄主义渐行渐远时代下真正的英雄。任卫新：虽然他只是一名士官学员，还没有建立功勋，这片土地永远珍存着他的汗渍、体温和灵魂。
4、主题词果敢 从容指挥救灾的北川县长。
事迹：经大忠，北川羌族自治县县长。汶川大地震发生时，经大忠正在开会，他果断地组织与会人员疏散，并用最快速度将县城里的8000多幸存群众集中在安全区域。全面的救援工作展开以后，经大忠成为北川抗震救灾前线指挥部副指挥长，始终战斗在第一线，他说：“群众是我们的兄弟姐妹，只有我们舍命，被埋的人才有更大的希望获救。”震后，北川县城大部分被埋。经大忠家中的6个亲人全部遇难。颁奖词：在千钧一发时，他振聋发聩，当机立断；四面危机时，他忍住悲伤，力挽狂澜！他和同志们双肩担起一城信心，万千生命。心系百姓、忠于职守，凸显共产党人的本色。推选理由：感动中国推选委员陈小川：以人为鉴，可以明得失。这舍命的县长，是今天所有干部的一面镜子。纪宝成：没有豪言壮语，只有一马当先的身体力行。这样的干部，一定能带领灾区人民看见新的希望！
5、主题词责任 创造生命救援奇迹。
事迹：李隆，河南省郑州市公安消防支队特勤大队副大队长。赴四川抗震救灾战斗中，已担任郑州市公安消防支队特勤大队副大队长的李隆和战友们在异常险恶的环境下，不怕牺牲，连续作战，在废墟下先后挖出57名群众，其中5人生还，包括被困104个小时的李青松和被困124个小时的卞刚芬，创造了一个又一个生命救援的奇迹。
颁奖词：火场、废墟，有多少次出生入死，就有多少次不离不弃。他用希望扩展希望，用生命激活生命。推选理由：中国推选委员陆小华：废墟里与死神搏斗，绝地助人求生；他用忠诚和果敢书写了消防官兵的壮丽人生。陈小川：从淡定的表情和灾区群众的欢呼掌声中，我感到他身上体现的公安消防战士职业道德的高尚。
6、主题词执著 照顾初恋女友34年。
事迹：55岁的韩惠民，是苏州的一名普通下岗工人。34年前，韩惠民的初恋女友因车祸全身瘫痪，此后的岁月里，他在女友身边照顾，从未间断。1974年，吴月瑛因车祸颈椎中枢神经断裂，从此只能躺在床上。在医院的日子里，韩惠民日夜守护。出院后，韩惠民对吴月瑛的照顾并未间断。寒来暑往四年，韩惠民不结婚，不谈恋爱。吴月瑛看在眼里，急在心上，“我对他说，如果不找女朋友，以后就不理他了。”韩惠民终于同意谈恋爱了，可前提是女方必须答应一起照顾吴月瑛。一个叫徐敏芳的姑娘被老韩的痴情感动，两人结为夫妇。至今，韩惠民每个星期要去一趟吴月瑛家，两人每天要通一次电话，徐敏芳只要一有空，就到吴家坐坐。
韩惠民的最大心愿是和妻子一同领奖，因为34年来，他离不开妻子的理解与支持，甚至很多时候，妻子承担了更多的“额外”义务。韩惠民已暗下决心，回到苏州后，一定亲自把奖赠给更应该“感动中国”的妻子。颁奖词：他用百姓朴素的方式，回答了生活中最为深奥的问题。三十四年的光阴，青丝转成白发，不变的是真情。推选理由：感动中国推选委员陆小华：一段相知带来一个汉子34年的照顾，一声承诺变成一对夫妇共同的看护，一个特殊的传奇连起两个普通的家庭。陈淮：啥叫爱？爱就是一生的承诺，就是性命相托。
7、主题词尊严 用残弱身躯捍卫奥运圣火。
事迹： 法国当地时间xx年4月7日中午，北京奥运火炬在巴黎开始第5站环球传递。当天，几名分子试图从中国火炬手金晶手中抢走火炬，干扰北京奥运圣火的传递。坐在轮椅上的金晶面对暴行，毫不畏惧，用双手紧紧抱着火炬，同时脸上流露出骄傲的神情。虽然她被威胁、被殴打，但她手中的火炬始终没有被抢走。金晶用她那残弱的身躯捍卫了奥运精神。这个情景打动了在场所有的人。颁奖词：那是光荣的一刻！她以柔弱之躯挡住残暴，她用美丽的微笑，传递力量。她让全世界读懂了奥运的神圣和中国人的骄傲。推选理由：感动中国推选委员会委员张瑞敏：金晶勇敢地用残缺的身体保护奥运火炬，这勇敢源自深深的爱国情。阎肃：柔弱的你面对那环饲的狰狞。不屈的尊严写进斑斓青史，是金子，始终亮晶晶！
8、主题词创新 用中国文化打动世界。
事迹：开幕式是北京奥运会呈献给世界的“第一印象”。xx年，张艺谋、张继刚、陈维亚被任命为北京奥运会开闭幕式总导演，负责整个开闭幕式的创作和实现。张艺谋和他的团队推掉了高额报酬的商业合作，带领他的团队夜以继日地工作。经过一千多个日夜的努力，奥运开幕式以出人意料的方式，精彩阐述了以中华文明的演进和世界文明的交融，用中国文化打动了世界。颁奖词：长卷舒展，活字跳跃；圣火激荡，情感喷放。他们用人类共通的语言，让五千年文明跃然呈现。那一夜，中国惊艳世界！推选理由：感动中国推选委员于丹：他们的中国式的写意圆了世界一份梦想，这不是中国的展示，而是世界的融通。朱玉：这是一群太懂得自己民族历史和文化的人，也是一个知道如何展示中华民族骄傲的团队，金牌授给他们，现在还不晚。
9、主题词攀登 让祥云亲吻珠峰。
事迹： 中国登山队十九名队员成功登上珠峰之巅并进行了奥运火炬接力，首次实现了奥运圣火在世界之巅的传递。奥运圣火在海拔8844.43米的世界之巅珠穆朗玛峰点燃，来自奥林匹亚的圣火终于登上了世界最高峰。珠峰火炬队当天凌晨3点出发，队员们的前进速度甚至超过了事前的预估，9时10分，来自奥林匹亚的圣火第一次在珠峰燃烧，第一棒火炬手吉吉高举的祥云火炬与圣火在珠峰实现完美融合。颁奖词：白的雪，红的火，刺骨的风，激荡的心。鹰失去了同伴，但山的召唤让她飞得更高、更远。她是高山上绽放的雪莲。推选理由：感动中国推选委员杜玉波：把最纯洁的奥林匹克圣火送到最神圣的人类之巅，完成的不仅是中华民族的百年期盼，更有她对心爱之人深深地怀念。王晓晖：在高山上，每走一步路，吉吉都用爱和梦想在把温暖催燃，所以吉吉踏出的是人类最强之音。
10、主题词勇敢 神行太空圆梦中华。
事迹：北京时间xx年9月25日晚，搭载着翟志刚、刘伯明、景海鹏3名航天员的神舟七号载人飞船发射成功，执行中国第三次载人航天飞行任务。三位航天员在72小时的飞行过程中出色地完成了所有任务，航天员翟志刚成为了中国“太空行走”第一人。“神七”的成功发射是中国航天事业发展一个新的里程碑，继奥运后，“神七”在中国民众心中激起了新一轮民族自豪感。颁奖词：中国人的足迹，从此印进寥廓而深邃的星空，当他们问候世界的时候，给未来留下了深远的回声。推选理由：感动中国推选委员杜玉波：炎黄子孙留在浩渺太空中的这一小步，豁然自信、脚步稳健，展现的是我们这个时代的精神姿态与力量源泉。陈章良：翱翔太空的三位勇士，掀起了中国民众新一轮的民族自豪感，向世人表明了梦想与航空共起飞的豪迈与快意。
感动中国年度人物特别奖——全体“中国人”：组委会认为，xx年的中国经历了太多悲怆和喜悦，在抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会、神七航天员太空漫步等事件中，中国人用坚韧、勇敢、智慧向中国和世界交出了满意的答卷。
（二）。
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责任与成长篇十七
可能从我的第一声哭声开始，我从未想过自己负有责任，以致于它真正到来时，我竞变得无所适从，只能被它所束缚。
记得那是一个像今天一样明媚的春天，杨柳吐出新芽，河水变回了它的热度，鸟儿似乎也在凑热闹，叽叽喳喳。妈妈牵着我柔嫩的小手去幼儿园。那是觉得，这样世界上再幸福不过的事了，我被万千宠爱环绕着。
可今年的春天却来得特别晚，似乎也在为学子们叹息。瞧，那些懒洋洋的杨树还没有从沉睡中清醒;鸟儿也不再那么欢乐;天气也是忽冷忽暗，让人捉摸不透它的心思，我坐在这没有生机的学校里，身上背负着责任。所谓的责任，也只是套用毛主席的那句话“好好学习，天天向上。”
人来学习，无非是为了父母的期望，自己的前途。按理说，学习是一种有趣的事。这种乐趣足以让我们填补快乐的空缺，忘记自己的负担。但是，这种一味追求学习成绩的做法，却让我们觉得责任更沉重了。沉重得让人想逃避。但逃避是永远都不可行的，于是“责任”这个名词给我们一种想要崩溃的.压力。
班主任经常说：“青少年就该有压力，有责任，无责任心的人怎能成大器?”但他何曾想过，儒家学派也提倡“因材施教”。作为开放的现代人，不是更应该注重：责任也是有限度的，过大的责任只能累垮一个人，而不能早就一个人。
说了这么多，你们应该明白：责任伴随我们成长，而不是加诸的责任伴随我们成长。人都说“少年不知愁滋味!”而我说：“少年更知愁滋味!”那份责任浓得化不开，那思愁弄得吹不散。
责任与成长篇十八
人的一生五彩缤纷，五味俱全，五味分别是酸。甜。苦。辡。咸。而我认为，我是在快乐中成长的。快乐带表着甜。快乐，是一首唱不完的歌，让我们尽情享受；快乐，是一幅绘不完的画，让我们为之陶醉。快乐，是一种心情，也是一种心境，是我们每一个人心灵的享受，让我们在快乐中长大吧。
在生活中难免会有挫折和失败，让我们以快乐的心情来对待，我们就会从中汲取教训，总结经验。假如挫折是一块石头，如果我们有快乐相伴，那石块将为我们铺路——通向成功的路。如果我们与沮丧为伍，那石块就成了我们的绊脚石。如果我们与失望同行，我们背起石块，我们会压得寸步难行。快乐不仅帮助我们走向成功，还能陶冶我们的情操。
在快乐中成长的孩子，眼睛是明亮的，心灵是清澈的。快乐让我们拥有了自信，学会了自主，学会了独立。也会让我们的坏情绪闻风丧胆。生活中，快乐是一盏明灯，照亮黑暗的角落，快乐犹如春风，让人们感受春天般的温暖，快乐是清晨的雨露，滋润了我们的心灵。快乐中成长，让我们学会了理解；快乐中成长，让我们懂得了欣赏；快乐中成长，让我们学会了拥有善良，快乐中成长，我们了学会坚强。
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