心得体会是对自己成长过程中的重要经验和领悟进行深入思考和总结的重要途径。注意心得体会的结构，要有明确的开头、中间和结尾，以便清晰地表达自己的观点和感受。下面是一些关于心得体会的范文，希望对大家写作有所帮助。
小学四年级寒假读书心得体会篇一
最近，我看了一本很有趣的书，它是《笑猫日记：幸福的鸭子》。
看完这本书后，我明白了幸福是什么。
这本书主要讲了：这个暑假，笑猫和马小跳他们一起，来到了乡下张达外婆的家。他们见到了巨人阿空、腊肠狗拖拖，和一只名叫麻花儿的女鸭子。麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，她心中的幸福仿佛没有边际，最终她获得自己的幸福。听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声，他们每个人心中的幸福，都在这个荷花盛开的夏天，慢慢长大。
以前，在我的`心中，幸福是能够得到数不尽的零食和玩具；能天天看电视、玩电脑；每次考试拿满分；能得到所有人的宠爱……所以，我觉得幸福遥不可及，觉得自己一点也不幸福。可是，现在我知道了，其实幸福是很简单的：身边的每一件小事都会使人觉得幸福。思念是一种幸福；感恩是一种幸福；给予也是一种幸福麻花儿是一只极容易产生幸福感的鸭子，而这种幸福来自于给予，她在给予的同时，自己也获得了幸福。
今后我也要像麻花儿一样，学会给予，让自己在给予的同时，获得幸福，我也要学会去发现身边的幸福。
小学四年级寒假读书心得体会篇二
在我读了《假如给我三天光明》的书后，我深深地被了海伦.凯勒坚强不屈的精神感动了。马克吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦.凯勒。”
出身19个月就成了听不见和看不见，连说话都困难的海伦.凯勒，当她完全失去了活着的信心。就在这时，她认识了莎莉文老师，莎莉文老师来到她的生活中，使海伦.凯勒似乎感受到了生命是什么，发现生命，观察生活。于是她克服种种困难，从哈佛大学德克利夫学院毕业，为世界慈善事业做出杰出的贡献，用心写字，让世界震惊。
失明的海伦，能发现这么多东西，而健康的我，却常常忽略生活的美。
假如我只有三天光明的时间，我会用我的眼睛做什么呢?我没有失明过，不懂得黑暗的世界是什么样的，于是，我闭上眼睛，在屋子里走。
当我闭上眼睛的第一秒，我的心不知为何突然凉了下来。我感觉世界由明朗一下子变得漆黑，心里就没了数，显得很不安稳。当我准备向前迈一步时，我却发现平常满不在乎的走路现在也变得如此困难，我发觉我不敢迈，我害怕，害怕自己会摔倒，害怕什么东西会碰到自己，伤害到自己。这还算好的，我还可以用耳朵听，但凯勒呢?她既看不见，也听不见。那她面临多大困难，面临多大危险，我们怎能知道，怎能了解，又怎能体会!
我们生在福中不知福，既能看到充满阳光的'世界，又能听到各种美妙的声音。我们还有什么遗憾呢?我们还有什么可抱怨的呢?我想：虽然凯勒看不见，听不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是凯勒的世界，它只属于凯勒自己。我相信她的世界也会充满阳光、充满笑声。海伦的一生，是在黑暗中度过的，却给人类带来了光明的一生。她用行动证明了人类战胜命运的勇气，给世人留下了一段永不遗忘的凯歌!
读书心得6年级2。
以读书活动为载体，创设良好的读书氛围，是培养学生读书兴趣，提高学生读书效果的有效途径。本学期，我班开展了丰富多彩的读书活动：
1、每天读书半小时，每周摘抄、做读书笔记;。
3、每周有两位同学向大家推荐好书，不但让学生在短时间内了解到更多的书，激发了读书的愿望，更重要的是让推荐的同学能把自己的读书心得与大家交流，在提高口头语言表达能力的同时，展示了自己读书的成果。
4、坚持读书评比活动。对读书摘抄、读书批注、好书推荐等读书作业及时总结评价、展示，评选周读书大王、月读书大王，激发了大家读书的热情。
5、坚持出版阅读周报，把读书中出现的优秀读书事例、评比的结果向大家公布。
6、师生同读一本书。本学期我班同读了《鲁滨逊漂流记》《三国演义》《红岩》《汤姆索亚历险记》四本书，并进行了读书交流会，这一活动的举行，深受大家的喜爱，同学们在交流中交流收获，互相学习读书方法，读书热情不断的得到激发，学生读书的习惯逐渐养成。
读书心得6年级3。
读完了《倾听生命》这本书，我对其中的许多故事都有很深的感悟，让我印象最深的是一个关于蜜蜂的故事。它讲述了一只蜜蜂因为在一位野餐者的旁边飞从而遭到了报复，两次被踩入了沙土之中。但是蜜蜂没有自暴自弃，顽强地从沙土中钻了出来，并以意想不到的毅力重新飞了起来。从这只蜜蜂的身上我看到了许多人都没有的品质：顽强，在生命接近死亡的顽强。对于这只蜜蜂来说死亡并不可怕，可怕的是失去生存下来的意志。哪怕只有一次机会，它都不会放弃，永不放弃。在它第一次只飞了三英寸之后，它并没有灰心，而是充满希望地又飞了六英寸。信心被唤起，希望被实现，第三次它终于成功地飞走了。这在人类看起来是不可能实现的成功，被一只小小的蜜蜂成功地演绎。蜜蜂的生命非常的短暂，只有几个月的时间。
是什么样的力量使它在短暂的生命中如此顽强?在人类的世界中，像这只蜜蜂一样受到挫折的人也很多，但是并不是所有人都有像蜜蜂一样顽强的精神。在困境中，有的人选择了放弃，有的人选择了逃避，甚至有的人就草草地结束了自己的生命。是什么是人类，世界的主宰失去勇气、失去信心、失去自我?在生活中我们都会遇到各种各样的困难与挫折，比如诺贝尔发明了炸药，但并不是一帆风顺的，在发明的过程中炸死、炸伤了许多人，但并没有动摇他发明炸药的决心，最终他成功了。在这本书里我也读到了许多与困难、命运作斗争的故事。像成为船长的小男孩哈雷特;最终成为名医的霍华德·凯利医生;完成《一生的志愿》的约翰·戈达德，都是一次又一次战胜困难，甚至出生入死地去实现自我的目标与价值。在这本书中我了解了生命的伟大，在于当我们面对生活中的挫折时表现出来的勇敢、自信、善良和永不放弃的精神。而这些高贵的品质将创造出一个又一个生命的奇迹。
读书心得6年级4。
开学初，我班就结合本班的具体的情况和学生的年龄特点制定了班级的读书计划，积极发动学生参与到读书的活动中来。还动员学生向班级捐献自己平时的爱看的各种图书，并能主动地介绍给其他同学。开展读书活动，是为了引领每一位学生在书的海洋里遨游，以书为友，努力增长知识水平，同时，也是为了让学生从小养成良好的读书习惯。这学期来，从总体上来说取得了一定的成效，每个孩子从不同程度上感受到了读书活动给他们带来的快乐，较好地落实了享受阅读，和书成为朋友的活动目的。为了更好地将这一活动开展下去，让孩子们更多地从课读书活动中受益，在实践中不断地总结经验，现将本学期我班的读书活动做一简单小结：
一、强化常规教育，养成良好读书习惯。
1、根据学校创建书香校园活动的要求，在班里建立小图书室，专人管理，定时开放，在学习园地中开辟读书心得交流专栏，定期开展交流活动，强化学生的阅读兴趣。
2、规范学生的读书习惯。阅读中注重教给学生良好的阅读方法，让学生在书上随时记录感想体会，圈画好词佳句。
二、读书活动的时间得到了保证。
1、校内每天20分钟。每天午读是班内学生自由读书时间。
2、结合阅读课进行读书指导。
3、回家后学生自主阅读30分钟并做好读书笔记。
三、较好得为学生提供了阅读交流和展示的平台。
1、生生共读。课读书活动是一种独立的学习形式，在学校，我鼓励孩子们自由组合成读书小组。每天利用课余时间最少半小时的阅读，做好读书笔记。
每人每周至少三次摘抄，并进行读书心得交流。
2、我大胆放手让学生自己搞活动，他们自己策划、编导故事情节，发挥了自己的聪明才智，也锻炼了自己的组织能力和实践能力。活动形式以阅读教材为载体，寓教育性、知识性、娱乐性于一体，有一定的创新意识。活动主题都能体现学生的自主创新能力。
3、布置实践性作业，锻炼实践能力。创造条件引导学生接触生活，接触社会，在社会大环境中得到锻炼。我经常布置一些实践性的作业，如成语接龙，让学生和自己的爸爸妈妈等比成语，看谁是冠军;如我是小诗人，让学生通过自己实践，亲身体会诗歌中语言的准确与精练，提高阅读的兴趣和理解力。如畅想秋天的树叶，鼓励学生走进大自然，体验生活，自己查阅、收集有关树叶的信息并认真整理，培养他们的爱心和责任心，让他们接触大自然，提高收集信息和处理信息的能力。
教学生了解主要内容，如何体会人物的思想感情，指导写好片断赏析式的读书笔记以及如何通过人物的语言、动作、心理等体会人物的性格特点，鼓励学生发表独特见解。
四、人人参与读书，创设书香班级。活动推向深入。
爱因斯坦有句至理名言：兴趣是最好的老师。因此我们开展了丰富多彩的读书主题活动，把读书和活动紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就更富有吸引力。开展读书心得交流、手抄报比赛、作文笔会等活动。读写结合，以读促写是读书活动的一个重要内容，读和写是相辅相成的互相促进的两个方面，在上辅导课的时候，我们还着重进行了写作方法和写作技巧的指导，每节辅导课结束后，我们都会布置学生完成一篇以上的作文。从上交的作文来看，学生的写作水平都有不同程度的提高。的确，读书的孩子越来越聪明，一份耕耘一份收获，读书活动使我们这个原本充斥着各种叫喊的教室比以前明显安静了许多，书香和全班读书的静谧慢慢赶走了打闹的喧嚣。
自信来自鼓励，习惯决定人生。课堂小天地，人生大课堂。我以后还将计划定期组织各种比赛，让尽可能多的学生尽情得展示自己的语文才能。比如适时评选一批朗读小能人、故事大王、古诗背诵状元、小小文学家、办报小编辑等，予以公布表扬，满足学生的荣誉感，激发其阅读的积极性。
读书心得6年级5。
看了《没头脑和不高兴》这本有趣好笑的故事书后，我不禁笑了起来。现在想起来，还忍不住想笑呢!
这本书介绍了两个小朋友没头脑和不高兴的故事。没头脑不是不聪明，只是做事总想打个折扣，而且很马虎，常常丢三落四，因此总挨批评。可“没头脑”并不在乎。他长大后当上了工程师，设计了一座三百层的摩天大楼做少年宫，里面有剧场，有运动场，有游艺园……总而言之，应有尽有。可就是忘了设计电梯，要去二百二十五层楼去看场戏，得背上干粮，被子，上下一次要一个月。而“不高兴”为什么叫“不高兴”。其实，他不是不会笑，而是固执任性，总不愿与他人协调配合。有一次，他跟人搭档演“武松打虎”，他扮演老虎，却总不高兴按照剧情的要求被武松打死，结果急坏了台下看戏的小朋友。说简单点，就是别人让他上西，可他并不乐意，偏上东。你们看，这就是他们名字的由来。
读完了这本书，我又很多的感悟想与大家分享。其实，“没头脑”和“不高兴”两个人物给了我们很大的启发。“没头脑”告诉了我们做事要仔细，无论什么事情，都来不得半点儿马虎，否则必定会徒劳无功。也告诉了我们在学习上，工作上更要仔细，如果你建好了一座大厦，但却忘了装电梯，那前面的坚持和汗水不就白费了吗?所以，在生活上，只要你细心，坚持，努力，什么事情都会成功。而“不高兴”告诉了我们要用微笑善待每一天，与别人也要团结相处，要多听取别人的意见和建议，多尊重身边的每一个人，那和每一个人都会和睦相处的。如果你每天板着脸，自然就觉得身边每一样东西都不好。那换一种想法，你每天都笑嘻嘻，乐呵呵的，那就会觉得大自然是如此美好，我们也应该多发现大自然中许多的乐趣，自然就觉得每一天都过得充实、快乐。
这本书告诉了我们的的确很多，只要我们慢慢领悟，大自然中就会有我们意想不到的人与事，那必定每一天都过得开心、快乐!
小学四年级寒假读书心得体会篇三
寒假里，我看了一本叫《今天我是升旗手》的书。
这本书的作者是黄蓓佳。她的作品有《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》、《我飞了》、《飘来的狗儿》、《亲亲我的妈妈》、《遥远的风铃》、《小船，小船》、《你是我的宝贝》等。
这本书讲的是：主人公肖晓在路上捡到一只有四个铅笔盒那么大的钱包，小店老板看见了，想“私吞”里面的东西。之后得知，里面装有五万六千八百元钱。肖晓一时惊讶的说不出话来。校长为了奖励肖晓，决定下个星期一让六年级四班升旗，升旗手就是肖晓。肖晓很高兴，在家里拼命练习升旗的动作，我也为他感到高兴。但是由于市教育局准备在全市范围内确认一批重点小学，所以校长准备把升旗搞得更隆重一点，就把升旗手从肖晓换成了林茜茜。
当肖晓听到这个消息后，便转身回座位，侧身朝着墙壁，不准备再做任何申辩。
不过到升旗的时候，肖晓还是会恢复了他的英雄气概，领队去参加升旗仪式。之后在林茜茜手忙脚乱的时候，肖晓自觉的走上升旗台，去帮助她。肖晓果然是同学们心目中的英雄啊!
后来肖晓自告奋勇地去帮助希望小学的怀娃，还帮助怀娃让孩孩——一条狗也坐上了火车和他们一起去北京玩。我想：原来肖晓不仅是一位拾金不昧的人，还是一位助人为乐的人啊!
于是校长让肖晓在星期一担任升旗手，这时肖晓显然没有上次激动，我很奇怪。升旗时刻到了，肖晓庄重地迈着他熟悉的步子来到了旗杆下，并且在国歌放完时的最后一个音将国旗升到了最顶上。
我喜欢这本叫《今天我是升旗手》的书，我更喜欢这个叫肖晓的正直、勇敢的男孩。
小学四年级寒假读书心得体会篇四
我是一个爱读书的小书迷，我对好书似乎有一份特殊的感情，虽然我们不能像人类那样进行对话交流，但我总觉得它是我最亲密的朋友，时时陪伴着我。
阅读一本好书，我会按问题——学习——实践——总结等步骤，如果每阅读一本书，都按这方法去学习，你会更加理解文中的含义，能更加体会到优美的词句。这都是我在阅读中的一点点心得。
读书，对爱书的人来说是一大享受。一本情节曲折动人、语言优美生动、层次清晰分明的书能使人置身于作者的情感之中。不仅如此，书中的道理时时刻刻地鞭策你，就拿我来说吧!当我如饥似渴地阅读一本好书时，那书中的语言吸引了我，使我活学活用，书中的知识启发了我，使我慢慢成长。
书是打开知识之门的钥匙，所以我们要像海绵吸水那样吸收着知识的点点滴滴。
我看过一本淘气包马小的书主要内容写;马小跳、唐飞、毛超和张达一起去马天笑先生那里打高尔夫球，打着打着马小跳发现远处一间像城堡一样的房子在他眼前，他觉得很好奇，所以马小跳他们准备明天出发到这座像城堡一样的房子里去，到了明天，马小跳，唐飞、毛超和张达果然一起向像城堡一样的房子去，他们来到后，一位叔叔惊奇地问：“小朋友，这里是买车的地方，你们来这里干什么?”，唐飞说：“小朋友不可以买车吗?”，这位叔叔只好让他们进了里面，里面有很多各种各样的车，他们终于找到这座城堡，他们把门打开，第一眼看见的人是巨人，哗!好大的巨人啊!马小跳问巨人：“你有没有交朋友”，巨人说：“我没有朋友”，马小跳说：“我们交个朋友吧!”“好”，马小跳又问：“你叫什么名字?”，我叫：“阿空，”你们呢?我叫：“马小跳，我叫：“唐飞”，我叫：“张达”，我叫：“毛超”，有一次夏林果给巨人做了土豆沙娜，巨人觉得很好吃，然后巨人建议大家种一些土豆。
通过这个故事我觉得马小跳他们四个人虽然很调皮但是他们有一颗善良的心。
小学四年级寒假读书心得体会篇五
今年寒假，我度过了一个丰富多彩的假期。我参加了各种活动，提高了自己的综合素质。除了玩耍和娱乐，我还认真复习了上学期学习的知识，并提高了自己的读写能力。在休息的时间里，我也积极参加家务劳动，让自己更加懂得孝敬父母。
第二段：寒假读书启示。
我利用寒假的时间，多读好书，让自己更加丰富多彩。在我的书架上，流畅的历史和简洁的科普材料都是我的最爱。看多了书，我认识了新朋友，扩展了自己的阅读领域。读书让我不仅仅了解了外面的世界，还让我检视了自己，明白了自己对于生命的渴望和追求，读书使我更加自信。
第三段：寒假游乐活动感受。
虽然没有出去旅游，我也在家中唱歌、跳舞、下棋，还和小伙伴们一起去游乐场、游泳池、博物馆等地玩耍。在运动中我感受到了惊喜和欢愉，更加锻炼了身体。在博物馆里我观察到了以前所未见过的古籍、器物，学习了很多知识，丰富了自己的见识。在做游戏的过程中，我和小伙伴们相互分享、相互教学，提高了自己的团队合作能力。
第四段：寒假学习情况总结。
这个寒假，我在备考中学习了不同学科的知识，利用假期好好钻研复习和新知识的学习。在数学、语文、英语等方面我取得了好成绩。通过努力学习，我积累了课程和超前知识，增加了自己的知识储备。
第五段：感言。
寒假给了我充足的时间做自己喜欢的事，体验生活中的各种不同场景，这种日子就像是精彩的一本书，它彰显着充满智慧和精神的生活。我会把寒假的收获和成果带进新学期的课堂，热忱地期望能有更多机会探索更多有趣的事物，做一名更好的学习者、学习这和参与者。
小学四年级寒假读书心得体会篇六
书，像一盏灯，指引我们向前。沙士比亚说过：”书是人类的营养品。”没有人不吃营养品，也就是没有人不读书。
最早，我读的是故事书，故事书把我带到多姿多彩的故事情节里，有时候我会伤心，有时候我会开心，有时候我也会升起同情之心，书中的故事深深地将我吸引住了。
随后，在妈妈的指导下，我又迷上了历史书，《中华上下五千年》使我知道了五千年的历史。从炎黄部落到现在繁荣的国家，从夏商周青铜时代到现在的兴衰荣辱，一次次惊心动魄的战争，一个个震惊天下的发明，造就了我们民族的历史。
读了这些书后，我写文章的水平提高了一些，有一次放暑假，老师让我们写作文，我写了一篇《我的外公》，文中写了我的外公很勤快，县水文站的领导看中了他这一点，特地将水表监测仪安在了外公家门前，让外公每天负责看水位的高低，并及时将水情报告给县水文站，于是，外公不管乱风下雨，都像一只勤劳的蜜蜂，天天及时看水位，及时将水情报告县水文站。这篇文章被老师贴在了墙上，我的心里像是吃了蜜一样甜，开心极了。
读书让我学会了积累，学会了写作文。写作文让我知道了：作文一定要写真情实感，还要多观察身边的一切事物，因为这样才可以写好作文。
读书使我快乐，我还要多读书、读好书、爱读书。
俗话说得好,一个家庭中没有书籍,就等于一间房子里没有窗户.由此可见,书,在人类的生活中是多么重要呀!
我常常喜欢在广阔的书海中遨游,有时,读着读着,身心仿佛也慢慢地融入了书中。“书就像一个万能神,可以充实人们的大脑,可以教会我们深刻的大道理,还可以净化人们的思想。
读书自有读书乐，小时候，我还不认识多少字，可是却酷爱读书，总是要妈妈买会配碟子的图书，一个人悄悄地坐在房里边看边听，从那时起，我便体会到读书的乐趣，是啊，要不古人怎么说“书中自有黄金屋”呢!
书，是一盏明亮的灯，它无声的照亮了我们人生的道路，让我们懂得了人生中该如何抉择.
书，是一座宝藏，它用无限珍贵的宝藏吸引了我们，让我们在这座山中不断的摸索，追求.
书，还是我们的启蒙老师，它让我们初次尝到了读书的乐趣，并愿意一辈子以它为师.
啊!书，你是我们人类忠实的朋友，是你，让我们的前途无限光明，是你，让我们走向了成功的道路，是你，让我们不断攀登科学的顶峰!
书，是人类必不可少的精神支柱。在别人眼里，它却是比精神支柱还要宝贵的东西。
著名文学家高尔基先生曾说过：“书是人类进步的阶梯，”可见，书对人类是多么重要!
在浩翰的书海中，我们一次次地吸取着书的精华，一次次地参加书的圣会，这让我们更加飞快成长。
在这一年中，我们学校开展的书会，越来越多，这让我们能更加在书的沐浴中成长。
像在今年，我们每个班每个星期都会开展一次：读好书，记笔记的活动，每个人都有一本小本子来记载自我从树林中挖掘地任何宝贝。我的小本子上，虽然有些笔记还没摘抄完，但是我还是懂的了一些道理：一个人要有自信不然任何事也做不了。小本子虽然看起来小，可在我眼中它却是自我的知识宝库。在我需要帮忙时它会伸出援手;在我骄傲时它会给我劝说……总之，它是独一无二的。
在书海中，道理是心罗棋布的：勤奋学习的道理;关爱老人的道理;孝敬父母的道理;爱护环境的道理……让我们能好好做人的书很多，很多。我们也将在书的海洋中继续前进，前进!
最后，我把著名文学家莎士比亚先生的一句话赠给大家：“书籍是全世界的营养品!”
近日，我读完了由法国文学家法布尔撰写的著作——《昆虫记》这本书，感触很深。
这本书的作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣，读者读得兴趣盎然。
作者通过仔细观察进行细致描写。如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书写得更加生动、具体，引人入胜。
作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢!
书是知识的海洋，就像杜甫说的一样，破千卷书行万里路。每天放学，热爱读书的我便早早订好了读书计划。
我按照读书计划读了汤素兰的.《小巫婆真美丽》、《高尔基的童年》、《小天使海蒂》，王一梅的《大狼托克打电话》等一些书。
让我最喜欢的是蜻蜓发夹的故事。从前有一个女孩叫璐璐，她过七岁生日的时候，外婆送给她一个蜻蜓发夹。璐璐可喜欢它了，连睡觉都要放在枕头边，可蜻蜓发夹却不喜欢她，于是有一天，趁璐璐没睡醒时悄悄飞走了。它飞过池塘，荷花叫住了它，让蜻蜓发夹住在这，于是它答应了。不一会儿，蜻蜓发夹掉下去，它的身体生锈，露珠般的眼睛不再晶莹了，它伤心地哭了起来。螃蟹问她的家在哪，要带它回去。她说她的家在一个叫璐璐的小姑娘头上。螃蟹就把它放到了草原，忽然，璐璐发现了它，把它拾起来，蜻蜓发夹对她说：“我再也不离开你了。”从此以后，璐璐和蜻蜓发夹再也没分开过。
我读了这个故事知道了：我们一定要多读书，读好书，书就是知识的海洋，也是我们的百宝箱，只要我们打开百宝箱就能学到许多知识。
每个人都爱读书，也有各自不同的读书经历吧?下面请大家听一听我的读书故事吧!
我爱读书，准确地说，我是一个十足的“书痴”。读书确实好，它能丰富我们的知识，开阔我们的视野，打发我们的空闲时间，是对我们百益而无一害的。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品”。是呀，读书使人心明眼亮，所以书像爪子，紧紧的抓住我不放，因为读书，我还闹出了不少笑话呢!
一次，妈妈正在做饭，美盐了，就急忙叫我去买盐，而我正捧着厚厚的《三国演义》读的津津有味，听见了妈妈的呼喊，我捧着书到厨房，问道：“母亲大人，唤儿有何吩咐?”妈妈也学着我的口吻说：“去给我买二两盐!”“孩儿赴汤蹈火，在所不辞”。说罢我就拿着五元钱出门了。可我并没有去买盐，而是边走边看书，在花园走了一圈后回到了家中。“盐呢?”妈妈大声问我。我回过神儿来了，“什么盐?”“我让你去买的盐呢?”“哦!忘了。”“真是的，刚才还赴汤蹈火呢，真是个书虫子!”妈妈抱怨道。
还有一次，妈妈叫我煮牛奶，儿我正在读书，就将牛奶倒入锅中，拧开电灶，回过头看书去了。不知道过了多长时间，我忽然听到后面传来“嘶、嘶、嘶”的声音，“什么响呢?”我边看书边嘟囔，慢慢地，我闻到了一丝糊味，一拍脑袋想起了锅中的牛奶，起身一看，那锅牛奶已被烧的“面目全非”了。唉!都怪我读书读的太死，连牛奶也忘了看。
书就是有这样的魅力，使我沉迷其中，它可真是我的良师益友呀!
小学四年级寒假读书心得体会篇七
寒假是放松身心的好时光，也是展现个人爱好的好机会。作为一个四年级的学生，我选择了参加各种各样的体育活动，度过了充实而有意义的寒假。在这一个月的时间里，我参加了足球训练班、游泳课程和跆拳道培训，不仅提高了体质素质，还收获了许多宝贵的经验和体会。以下是我在寒假运动中的心得体会。
首先，足球训练班是我最喜欢的活动之一。我每周末都会前往足球场，接受专业教练的指导。通过练习各种基本动作，如传球、射门和带球，我逐渐掌握了足球的技巧。同时，球队的合作让我体会到了团队的力量。无论是在比赛还是训练之中，互相激励、默契配合是我们胜利的关键。这让我感受到了集体的力量和团队协作的重要性。
其次，游泳课程给我提供了锻炼身体和提高技能的机会。游泳是一种全身运动，可以锻炼到身体的各个部位。通过游泳，我不仅锻炼了肌肉，还增强了心肺功能。在游泳课上，老师耐心地教我正确的姿势和呼吸方法，使我游得更加轻松。而且，游泳还是一项非常安全的运动，因为在水中可以减少对关节的冲击。在这个寒假里，我通过游泳不仅提高了身体素质，还意识到了安全与健康的重要性。
最后，我参加了跆拳道培训。跆拳道是一项需要良好协调能力和柔韧性的运动，对提高反应速度和身体灵活性非常有帮助。在课堂上，我跟随着教练的指导，练习各种拳脚动作和组合。通过不断的训练和挑战，我逐渐提高了技巧和自信心。跆拳道的培训还使我明白了自律的重要性，因为每堂课都要遵守严格的规定，始终保持专注和积极的态度。
通过这一个月的寒假运动经历，我意识到了体育运动对身体和心理的积极影响。首先，运动使我的身体更加健康和强壮。我能感受到自己的体力增加了，跑步更加轻松，爬楼梯也不再感到喘不过气来。其次，运动让我变得更加自信和坚韧。通过克服各种困难和挑战，我学会了面对和解决问题的勇气和决心。最后，运动也丰富了我的社交圈子。在不同的运动中，我遇到了许多志同道合的朋友，我们一起互相鼓励和提高，增进了彼此的友谊。
总而言之，寒假是一个锻炼身心、展现自我的好机会。通过参加足球训练班、游泳课程和跆拳道培训，我不仅提高了体质素质，还收获了许多宝贵的经验和体会。我明白了团队合作的重要性、安全与健康的意义，还培养了自律和坚韧的品质。这次寒假运动经历让我更加热爱运动，也激发了我继续学习和进步的决心。我相信，通过不懈的努力和坚持，我将取得更好的成绩，并在以后的日子里将运动融入到我的生活中。
小学四年级寒假读书心得体会篇八
2021年的寒假，是我第四年级的第一次寒假。在学习和放松中度过了愉快的假期，也深深感受到了寒假学习的重要性。下面将分五段制图，分享我对四年级寒假学习的体会和心得。
第一段：假期安排激发学习兴趣。
在家度假的日子里，休息和休闲是必要的。但是，如果我们一直关注这方面，可能会导致延迟重要的学习计划。因此，我利用这个寒假的机会，调整好自己的作息时间，尽可能地完成作业和学习计划，做好计划，制定好目标和阶段性计划，真正达到了切实可行的目标。
第二段：日常生活中的创造性学习。
除了完成老师布置的作业和学习计划之外，在寒假期间，我们也可以在日常生活中寻找学习的机会。例如，通过观察、探究、思考和实践，独立思考问题，像小小的机械工程师一样，通过动手实践的方式锻炼自己的动手能力和创造力。这样的方式让我在寒假中得以丰富自己的知识并开拓自己的思维，也为我未来的学习打下了坚实的基础。
第三段：多形式多场景学习。
随着时代的进步，我们的学习方式也在不断地发展和变化。在线学习、电子书籍等多种形式的学习方式已经被广泛使用，因为它们能够便利我们的学习。我们可以通过网络、学习APP，选择自己感兴趣的知识点进行学习。当然，学习也不是局限于室内，我们也可以选择户外活动场景，集中精力学习，达到更好的效果。
第四段：老师和家长帮助促进寒假学习。
在寒假期间，老师和家长的帮助很重要。老师通过网络或手机应用程序的方式，及时随时地开展学习活动，推动学生在家进行学习，检查学习进度。而家长也应该为孩子提供学习指导以及良好的学习环境。当我们在学习中遇到问题时，家长更应该给予我们耐心和帮助，帮助我们很好地解决问题，达到知识的学习效果。
第五段：学习的成就感和积极心理。
在寒假学习中，我们不仅可以提高自己的知识水平，还可以增强自己的学习能力和自信心。我们可以在学习中获得成就感，这是一种极度积极和自信的感觉，我们可以一步步地实现自己制定的计划，从而加深自己学习的积极心理，打下自己未来学习和发展的坚实基础。
四年级的寒假学习是一次丰富多彩的经历，让我在学习和生活中充满了各种各样的乐趣。我也深深领悟到，要做好寒假学习需要有一个明确的目标和计划，逐步实现计划，并找到适合自己的学习方式。如果我们以积极的心态迎接学习，相信我们都可以发现自己的优点，在学习的道路上不断前进，实现自己的梦想。
小学四年级寒假读书心得体会篇九
寒假即将结束，四年级的我回顾了这个假期的点点滴滴，我发现运动是我最大的收获。在这个寒冷的冬季里，我参加了各种各样的体育活动，锻炼了身体，也增长了见识。在运动的过程中，我体会到了许多美好的事物，体验到了团队合作的重要性和坚持不懈的力量。
寒假的第一个星期，我和家人去了一趟滑雪场。尽管台北的冬天没有雪，但我的父母却希望我能接触到不同的体验。在滑雪场，我看到了许多专业的滑雪选手，他们自信地从山坡上滑下来，姿势优美，速度飞快。这让我感到十分神奇和兴奋，我也迫不及待地想尝试。当我第一次站在滑雪板上时，我觉得非常不稳，我心里有些害怕。可是当我感受到滑雪板在雪地上滑行的快乐时，我突然有了勇气。尽管我摔倒了很多次，但我并没有放弃，我一遍又一遍地爬起来，继续享受着滑雪的乐趣。通过这次滑雪经历，我意识到只要坚持不懈，我就能战胜困难，达到自己的目标。
除了滑雪，我还参加了学校举办的篮球比赛。作为一名队员，我很兴奋能够亮相，在比赛中展示自己的技能。篮球运动需要球队合作，我们必须紧密地配合，才能将球送入对方的篮筐。在比赛中，我体会到了团队合作的重要性。无论是进攻还是防守，只有我们团结一致，默契配合，才能最大限度地发挥各自的优势。万众一心，我们团队以连胜的战绩赢得了冠军。胜利的喜悦让我明白，团队的力量是无穷的。
除了这些活动，我还利用寒假进行了个人健身。我每天都在家里跳绳、做仰卧起坐、俯卧撑等丰富多样的运动。这个过程虽然辛苦，但我却能感受到身体的变化。我发现自己变得更加健康，更加有活力。尤其是跳绳，我能跳得越来越高，一次次突破自己的极限。这让我对自己的体能和毅力充满了自信。
回顾这个寒假，我深深体会到了运动的魅力。运动不仅可以锻炼身体，还可以培养我们团队合作的能力，提高我们的自信心和毅力。通过参与各种体育活动，我明白了只要坚持努力，就一定能够攀登到更高的高度。自信、勇敢、团结是我在运动过程中学到的宝贵品质。
寒假即将结束，我对即将开始的新学期充满了期待。我希望自己能够将运动的精神带入学习中，提高自己的学习成绩，不断进步。同时，我也希望能够继续保持健康的生活方式，坚持运动，培养良好的体育习惯。我相信，只要我坚持不懈，不断努力，未来的日子一定会更加美好。
小学四年级寒假读书心得体会篇十
开学以来的三个月里，我读了不少好书：《爱的教育》、《红楼梦》、《假如给我三天光明》等。最近，我还读了椋鸠十动物小说系列中的《金色的脚印》。
《金色的脚印》里故事的主人公都是狐狸。在读的时侯，我常常把自己当成故事中的狐狸。如果第一章故事的结尾狐狸妈妈为了保护小狐狸而被猎人打死时我就会带着难过的心情去看第二章。但是我看到第二章里有可爱的小狐狸在玩耍的场景时，我的心情就十分愉悦了。当我看到猎人被小狐狸捉弄时，我会忍不住哈哈大笑。
虽然妈妈常常不理解我看书时的情绪为什么时好时坏，但是她非常支持我看书，只要我看完了新买的书，想看别的好书时，妈妈一定会给我买！于是我就把不再看的书放到箱子里，等图书义卖时，再搞个“大清仓”！
书是我最好的朋友，也是我的老师。我可以从收里找好词好句，再用到作文里。有句话说得好：“书籍是人类进步的阶梯”！
小学四年级寒假读书心得体会篇十一
寒假作业是每年学生们都必须完成的任务，是巩固知识，拓展思维的最佳时期。这个寒假，我经历了许多新鲜的事物和学到了很多新的知识。下面，我将通过五个方面来总结我的寒假作业心得体会。
首先，我要谈谈我的语文作业。在寒假期间，语文老师布置的作文了解英雄精神的主题让我颇受启发。英雄不一定是大人物，有时候身边的一个小小举动也能展现英勇精神。通过写作，我学会了用简洁的语言表达深刻的意义，提高了我的语文写作水平。
其次，数学作业一直以来都是我认为最困难的一项任务。在寒假里，我迎接了数学的挑战，完成了老师留给我们的一套乘法练习题。通过做这些题目，我巩固了乘法口诀的记忆，提高了我的计算速度和准确度。同时，我也发现了难的题目并不可怕，只要仔细分析问题，耐心解决，我们都能够找到答案。
与此同时，英语作业也是寒假作业的一项重要任务。在这个寒假里，我学会了用正确的时态和语法构造句子，并且通过完成听力和阅读练习，提高了我的听力和阅读能力。与此同时，我还学习了许多新的单词和短语，增加了我的词汇量。通过寒假，我的英语水平有了显著的进步。
此外，我还在寒假里积极参加了社会实践活动。我报名参加了社区志愿者活动，为附近的老人送去了温暖。这个寒假里，我体验到了帮助他人的快乐和满足感。通过与老人们的交流，我不仅学会了关心他人，尊敬他人，还学到了许多生活经验和智慧。我相信这次社会实践活动会成为我一生难忘的经历。
最后，我要说说我的艺术作业。我学习了钢琴和绘画。在绘画方面，我绘制了一幅美丽的风景画。通过绘画，我不仅培养了审美能力和创造力，还发展了我的耐心和观察力。在学习钢琴的过程中，我克服了困难，坚持不懈地练习，最终取得了进步。通过学习艺术，我发现艺术是一门美的语言，能够激发我的创造力，并且让我更加快乐。
总的来说，在这个寒假里，我充实了自己，学会了坚持、付出和成长。我知道学习是一个永恒的主题，只有不断努力，才能不断进步。寒假作业帮助我巩固了知识，培养了学习习惯，也为我未来的学习之路打下了坚实的基础。我相信，只要我继续努力，我将会取得更好的成绩。
小学四年级寒假读书心得体会篇十二
寒假是学生们长期期盼的假期，一部分同学会选择出游，而我却选择了独自安静地待在家里，静下心来读一些经典的书籍。读书是我最喜欢的一种休闲方式，经典是我最喜欢的读物类型。通过这个寒假，我读了很多经典，获得了很多收获，下面就是我对这段阅读经历的心得和体会。
读经典不仅能够开拓视野，增长知识，还能够培养个人情操和生活情趣。在这个寒假里，我读了一本杨红樱的《小王子》。这本书的故事情节虽然简单，但是其中所蕴含的哲学思考却让我深感震撼。通过小王子与眼镜蟒的对话，我明白了虚荣和财富并不能给人真正的幸福，唯有自己内心的善良和纯真才是人生最重要的财富。读完这本书，我对于真正的幸福有了新的认识，也更加懂得珍惜眼前的一切。
读经典能够启迪智慧，提升思维。在寒假期间，我读了一本《红楼梦》，这是一部中国古代四大名著之一。小说中的人物形象栩栩如生，情节曲折离奇。通过对贾府和宝玉、黛玉等人的描写，我了解到了封建社会的伦理道德观念，也深感在命运的纷扰中，个体的选择和决策有时对幸福生活十分重要。红楼梦让我对人性有了更深入的了解，也培养了我的审美意识和批判精神。
读经典能够提高阅读和理解能力。经典是经过多次评选，流传千年的优秀作品。这些作品往往语言繁复难懂，需要深入挖掘才能理解其中的内涵。在寒假里，我克服了困难，读完了一本张爱玲的《小团圆》。这本小说以宣泄作者对生活的不满和愤怒为主题，通过对个人痛苦的描写，折射出了封建家庭中人的悲剧遭遇。通过读书，我学会了如何细读，如何感受作者的情感，也培养了我扎实的语文功底。
读经典能够陶冶情操，培养美的品位。在寒假里，我读了一本巴金的《家》，这本小说讲述了上个世纪三十年代中国幻灭的家族生活。通过对主人公家庭命运的描写，我深感到了家庭和睦和家庭的重要。家庭是一个人成长的港湾，它是我们的精神寄托、情感依托，读完这本书，我更加珍惜家庭的温暖，也更加明白家庭的作用。
通过这个寒假读经典，我得到了很多的收获。读经典不仅有助于人们拓宽视野、启迪智慧，提高阅读和理解能力，还可以陶冶情操，培养美的品位。我相信，通过读好书，我们能够在未来的学习和生活中更加出色，更加卓越。
小学四年级寒假读书心得体会篇十三
“多么感人啊!”我合上《窗边的小豆豆》这本书，不禁感慨。
我一直在想：小林宗作先生到底去哪儿了?美代(小林宗作的二女儿)和姐姐美纱又去了哪儿，洛基(小豆豆家的狗)死了吗?如果他们来中国，该多好呀!
读了《窗边的小豆豆》，我觉得我们也和曾经的小豆豆一样：功课越来越多，书包里的笔记本、作业本、作文本、课本多的都装不下了。试卷也快堆成了一座座小山，睡眠时间越来越短……我就是想不通：难道，我们一定要读名校吗?一定也要考上清华北大吗?为什么我们的寒暑假一定要由家长安排呢?我觉得，小豆豆就是我生活中学习中最要好的朋友。黑柳彻子是这本书的作者，我觉得再也没有比她更了解孩子的了。
读了《窗边的小豆豆》我感到自己长大了，故事里的人物就像天使一样，守护着我们心中的那一份天真美好的童真。是黑柳彻子笔下的故事改变了我，她告诉我们这样一句话：不要忘记天真美好的童年。
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