报告的撰写需要充分的准备和调研，确保内容的准确性和可信度。撰写报告时，我们可以运用图表、数据等辅助手段，以直观地展示所要传达的信息。善于学习他人的经验和优秀范文，对于提升自己的报告写作水平是非常有益的。
大学论文开题报告篇一
题目：大学生社会支持、人际信任与孤独感的关系研究。
学院：教育与心理科学学院。
专业：应用心理学。
班级：心理***班。
学生：林**。
学号：****。
指导教师：闫**。
一、选题背景与意义。
1.国内外研究现状。
近些年来，国内外学者逐渐开始关注大学生孤独感这一领域。在大学生孤独感的性别差异方面，目前的研究结果并不一致。唐民等人的研究表明，男生的孤独感水平高于女生。李传银采用ucla量表的调查结果相反，发现女生的孤独感高于男生。国外borys和perlman的研究得到男女大学生的孤独感不存在显著的性别差异这样的结果。在城乡差异方面，蒋艳菊等人的研究表明，生源地对于大学生孤独感体验的影响在总分上并不显著，但是在人际孤独这一因素上非常显著：农村生源的大学生体验到更重的人际孤独感。在专业差异方面，邓丽芳、王瑞和郑日昌的研究发现理工类大学生体验到更多的爱情孤独及社交孤独。在孤独感与网络的关系方面，刘加艳的研究发现网络使用卷入度越高，孤独感越强。但是，shaw等人认为网络使用能够降低孤独感，孤独者可以利用网络来建立良好的支持系统。张晓琴等人对84名经常使用网络的大学生进行测试，研究结果证实了网络服务对网络孤独的直接作用。在孤独感与人格的关系方面，邹赐岚的研究表明孤独感与神经质和精神质呈显著的正相关，而与外向性呈显著的负相关。目前，对于大学生孤独感研究存在以下问题：一是，定性研究不够深入；二是，对孤独感在人口统计学变量上差异的研究结果尚存有分歧；三是，在影响因素的探讨上对生物、文化因素缺乏分析和研究。
2.选题的目的及意义。
随着我国高等教育进入大众化阶段，在校大学生的规模和数量不断增加，他们将担负国家建设和民族复兴的重任，对国家未来的发展起着举足轻重的作用。其心理健康水平的高低直接关系到他们能否成为合格的社会主义建设者和接班人，因此大学生的心理健康问题受到社会的广泛关注。而在大学时期个体心理和人格发展最主要的任务就是克服孤独感并建立起亲密的人际关系，因此在大学生心理健康中最应该受到社会关注的心理要素是孤独感。孤独感是从人际交往中产生的，而人际信任是进行人际交往的基础和前提，同时孤独感的产生也是缺少社会支持的结果，因此人际信任和领悟社会支持与孤独感三者之间的联系比较紧密。但将这三者联系起来进行的研究较少，本次将对这三者间的关系进行深入探究，以便发现人际信任和领悟社会支持对孤独感影响程度和预测作用，为构筑适应新时期大学生心理特点的、与健康生活方式相结合的理论和运作体系提供参考和理论基础，有利于帮助大学生建立积极的人际交往观念，提高其心理健康水平。
二、研究内容与目标。
1、研究内容。
本研究一方面拟揭示大学生社会支持、人际信任与孤独感的现状，另一方面拟深入探讨大学生社会支持、人际信任与孤独感的关系。
2、研究假设。
（1）人际信任与孤独感之间存在显著负相关。
（2）领悟社会支持与孤独感之间存在显著负相关。
（3）人际信任与领悟社会支持之间存在显著正相关。
（4）领悟社会支持在人际信任与孤独感关系中存在一定的中介效应。
三、研究方法与手段。
对济南大学大学生采用随机挑选被试、个别施测的方法，分别让被试依次填写人际信任量表（its）、领悟社会支持量表（psss）和感情与社会孤独量表（evsls），对回收的问卷统一编号，以备以后统计分析。将收集到的问卷利用spss16.0统计软件进行统计分析。
采用描述性统计分析、t检验、非参数检验、方差分析、相关分析和回归分析等方法来分析数据。
四、参考文献。
庞彤彤，宋凤宁。（20xx）大学生人际信任度研究。社会心理科学，21（1）：63-66.全宏艳，叶茂林，何资桥，周恒彩，龙芬。（20xx）领悟社会支持在人格与心理健康之间的调节作用。中国临床心理学杂志，15（6）：598-600.
大学论文开题报告篇二
在学校里，学生违反学校常规要求的现象是经常出现，甚至对有些学生是屡教不改“诸如在学习方面：上课不专心听讲、不及时交作业、作业潦草、考试成绩较差；在纪律方面：迟到、旷课、随意外出、追逐打闹；卫生方面：乱扔废纸、随地吐痰、胡写乱画；师生关系方面：不尊重老师、侮辱同学、乱叫绰号、说不文明话等等，这些都是教师对学生进行教育管理的重要内容。
如果不及时教育，学校就难以全面实现教育目的，而对学生则难以养成良好的行为习惯，将直接影响学生的学习进步和健康发展，那么学校和教师该如何教育呢？在实践中，口头批评教育便是教师常用而且有效的方法和途径。然而，教师怀着望生成才的良苦用心进行批评教育，但这份心意并不一定能为学生完全体察的到。怨恨、误解、抵触等消极情绪反而不同程度地存在着。
20xx年10月30日，锦江区成师附小华润分校五年级学生李某某因老师的”批评“在其自家居住的高层住宅小区坠楼身亡。这件事在社会上引起了轩然大波，教师的批评语言也成为了众矢之的。
因此，了解目前教师的批评教育的口头语言内容和形式，关注学生接受批评教育的口头语言的态度和反应，分析教师批评教育学生时应用口头语言与教育效果的关系很有必要进行进一步的研究。
1.本课题研究的目的
通过问卷调查和访谈法了解我校初中教师批评教育口头语言的运用状况，关注学生接受批评教育的口头语言的态度和反应，分析教师批评教育学生时应用口头语言与教育效果的关系，进行批评语言的策略和方法研究，通过个案观察了解批评语言的效果，为如何对学生进行有效批评提出一些建议。
2.本课题研究的意义
（1）、理论意义充分描写和解释教师批评教育口头语言的运用状况，揭示其背后规律，既要探究教师本身对批评教育口头语言的运用，又要接受学生信息反馈，随时对语言行为进行策略调整，体现批评教育口头语言的教育性、独特性、艺术性、科学性、准确性和规范性。
（2）、实践意义丰富教师的语言知识，帮助教师调节和规范自己的语言，增强职业语言意识，并改正错误，批评不是侮辱，不是恐吓，不是强迫，不是挖苦。
二、国内外研究现状和发展趋势
本课题组成员通过对国内外专家学者理论及中学教师的实践资料的收集，认识到有关教师批评语言的研究已有许多着作和论文，分类而言研究还停留在教师语言艺术和语言技巧的范畴，或者停留在对教师语言一般描述或材料收集层面，结合有关理论对这种特殊职业语言进行系统深入研究较少，同时缺乏对学生的态度和反应的深层了解。对于批评教育语言的研究，更多的集中在两个方面，一方面以揭示教师批评用语不当产生的危害性，探讨批评教育模式和产生的原因，以及施治对策；另一方面对教师批评教育语言的艺术、风格和技巧进行归纳总结，讨论如何改进教师批评教育语言表达方式与教育效果。
三、课题研究的理论依据
1、概念界定
（1）初中学生的心理特点：
由于身体外形的变化，初中生的成人感也逐步增强。
因此，他们在心理上希望能尽快进入成人世界，希望尽快摆脱童年时的一切，寻找到一种全新的行为准则，扮演一个全新的社会角色，获得一种全新的社会评价，重新体会人生的意义。然而，但在辩证思维方面才刚刚萌芽，思想方面仍带有很大的片面性和表面性，情绪体验也缺乏成人的深刻和稳定，社会经验不足等幼稚性，这无疑会给初中生带来许多的心理冲突和矛盾。此外，逆反心理，闭锁性和开放性并存、勇敢和怯懦并存的心理也是初中学生的心理特点。
（2）批评：
新华汉语词典将批评解释为动词，即指出优点或缺点。我们认为在学校教育中所谓批评是指教育者对被教育者的缺点和错误首先指出，让被教育者幅然醒悟，进而对其进行意见指导，最后督促受教育者彻底改正的过程。
（3）教师语言：
一般而言的教师语言，是指教师在充当教师角色或在教育职业性约束环境下的语言。教师语言的定义比较多，其中，教师语言是学校教师在教育教学过程中所使用的符合教师职业的行业性语言是最为全面的定义概括。教师语言的性质，是指教师语言所具有的与其他行业语言有明显区别的特殊性，尤其强调教师语言的独特性和教育性。教师的口头用语是教师语言的重要组成部分，其批评环境 下的定义是教师对学生不良思想或行为口头的否定和指责，提醒学生注意并立即改正的思想教育方法。
2、课题的支撑性理论
（1）教育现象学：
1913年，胡塞尔在《哲学与现象学研究年鉴》中明确地阐述了现象学的核心理念，这也是他对现象学最为集中的定义：只有返回到直观这个最初的来源，回到由最初的来源引出的对本质结构的洞察，我们才能运用伟大的哲学传统及其概念和问题，只有这样，我们才能直观地阐明这些概念，才能在直观的基础上重新陈述这些问题，因而最终至少在原则上解决这些问题。
（2）批评教育语言的理论研究：
美国学者佐伊基（zwicky）在《社会语言学演讲录》的概念研究中认为”什么人在什么场合对什么人说什么“.要回答的问题就是语言和语言的'使用者之间的关系的问题，这些关系可以归纳成一系列的原则。其中的得体原则中的克制准则专门提到教师对学生的教育，克制的目的是为了教育学生，直接表达不满或厉声责备，甚至咆哮怒吼，往往不符合教师的身份，要尽量让语言得体，以取得更好教育效果。
四、课题研究的主要内容和对象
（一）课题研究的主要内容
1、通过问卷调查和访谈法了解我校初中教师批评教育口头语言的运用状况。
2、观察学生接受批评教育的口头语言的态度和反应。
3、分析教师批评教育学生时应用口头语言与教育效果的关。
4、进行批评语言的策略和方法研究。
（二）课题研究的主要对象本校7、8、9年级个别学生；
五、课题研究的主要方法
1.文献分析法：主要指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。我们通过在报刊书籍和网络中搜集、整理有关教育教学理论及经验，加以认真学习总结，结合我校实际，确定了研究课题，并形成研究方案。在研究过程中，还进一步注意积累、总结，坚持以先进的理念指导实践，以创造性的实践丰富理论的内涵。
2.调查研究法：采用谈话、问卷、日常观察等形式，在课题开始前实施前期调查，在过程当中实施过程调查，在结题前进行效果调查，了解学生行为习惯的变化情况，以便对方案的实施提供依据和进行动态调整。
3.现象学研究（质的研究）本研究采用的是现象学研究，而且是以教育学为出发点和最终目的的教育现象学研究。
教育现象学研究首先要把己有的理论和个人观点统统搁置起来，把他们置入括号中，回到生活和教育场景中去，关注事情本身是什么样子，学生是如何体验的，并把它们如实的描述出来，在此基础上还要通过主题分析揭示现象的本质。
六、课题研究的实施步骤
（一）准备阶段（20xx年9月----20xx年11月）
1、拟定课题方案，制定课题的具体实施步骤与方法
2、课题组成员进行课题相关理论学习；
（二）实施阶段（20xx年12月------20xx年4月）
第一阶段：
（20xx年12月----20xx年1月）
1.召开课题研究开题会；
2.课题组开会研究制定调查问卷---学生卷；
第二阶段（20xx年2月--20xx年3月）
1.继续学习相关理论，研究探讨课题实施的具体方案。
2.通过日常观察研究个案的行为及心理变化。
3.课题中期汇报。
第三阶段（20xx年3月--20xx年4月）
1.根据实际效果调整批评方式。
2.进行复行动。
3.进行课题总结研讨。
（三）结题阶段（20xx年5月-6月）
1.汇集材料，整理分析研究结果，撰写研究报告。
2.申请结题，举办研究成果展览。
七、课题组成员组成和条件分析
1、课题组成员课题组长：课题组成员:
2、条件分析
（1）、能得到市教研中心、区教研室领导、专家的指导和帮助；校领导重视教科研工作，舍得投入，能为课题研究提供物质、师资和政策上的保证。
（2）、我校教育科研气氛较浓，老师的科研意识强，积极性高。课题组成员都是具有多年班主任工作经验的教师，这样的结构有利于课题方案在课堂教学中的实施。
（3）、我校开通了校园网，每个办公室配有计算机，便于教师上网查寻资料，进行日常教学研究工作。还开通了”校讯通“,便于学生和家长、教师和家长之间的联系、沟通。
1、实践成果：德育小故事集锦。
2、理论成果：论文，结题报告。
、参考文献
1.付英。语用学理论指导下的教师语言[j].四川教育学院学报，20xx,（9）
2.黄洁。教师情理性语言的发生：心灵施暴[j].教育实践与研究，20xx,（3）
3.李海涛。教师语言力度的两个问题[j].四川理工学院学报，20xx,（l2）
4.刘铣号。论”说“的教育[j].名言理论与实践，20xx,（10）
5.任满娟。心灵施暴：教师大忌[j].班主任之友，20xx,（5）
大学论文开题报告篇三
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论文题目：试论增加农民收入的新思路。
学生姓名：***。
学号：***。
系部：经济与法学系。
专业：国际经济与贸易。
在我国工业化发展初期，为了加快我国工业化发展步伐，国家提出农业哺育工业、加快工业资本原始积累的政策。在此政策指引下，建国以来特别是改革开放三十年来，我国的工业发展取得了令全世界瞩目的成就，可是与我国蒸蒸日上的工业生产和日新月异的城镇发展不相协调的是我国农村发展的滞后、农民增收的缓慢，农民收入的绝对数和增长速度都远远跟不上跟不上城镇居民收入的增长步伐。我国工农业两条腿发展的不平衡，导致了我国贫富差距的拉大，带来了了一系列的社会问题。因此加快农业发展步伐、切实增加农民收入成为当前我国社会平衡发展和转型发展过程中不得不面临的重要问题。认识到农民增收的迫切性之后，近几年我国政府也从多方面提出了增加农民收入的举措，从一定程度上增加了农民的收入，减缓了城镇农村居民贫富拉大的步伐。可是我国的农民收入还较大的落后于城镇居民，无论从其收入增加的迫切性上还是从农村发展的潜力方面，进一步加快农村发展步伐、让农民进一步增收成为大势所趋，是我国经济发展一个新增长点，也是解决我国很多社会问题的关键所在。
一、论文研究目的及意义：
参考文献：
[2]王庆关于黄冈市农民增收的思考[j]-黄冈师范学院学报20xx（2）。
[3]顾馨梅新农村建设中促进苏中地区农民增收的对策研究——以江苏省扬州市为例[j]-安徽农业科学20xx（23）。
[4]赵航。王庆乡村旅游与农民增收[j]-乡镇经济20xx（12）。
[5]胡青丹国外财政支农政策对中国的启示[j]-企业导报20xx（3）。
[6]曾晓玲中国城镇居民收入差距扩大的原因与对策研究[d]硕士20xx.
[7]谢勇。徐倩我国城镇居民收入分配差距探源[j]-城市问题20xx（5）。
[8]吕军书有效调控我国收入差距的对策建议[j]-湖湘论坛20xx（07）。
[9]吕军书缩小收入差距与构建和谐社会[期刊论文]-中国共产党福建省委党校学报20xx（02）。
[10]陈赛蓉美国农业政策对农业现代化的推进作用[j]-重庆科技学院学报（社会科学版）。
二、本课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段（途径）：
本课题要研究的问题：
1、从我国建国以来，我国农民收入的主要来源有哪些？知道了农民收入的主要途径才能够提出相应的对策或者是开发新的途径，或者是拓宽原有的收入途径以达到增加农民收入的目的。这是研究农民增收问题所必须要了解的问题。
2、在我国过去的改革开放的三十年，我国农业发展落后于工业发展，农民收入落后于城镇居民收入的原因有哪些。从国家政策、农村地区发展局限性、农业发展局限性等方面对问题进行剖析，只有找到了问题的根源才能对症下药。
3、在认识到我国农民增收的重要性好，我们国家主要从那几个方面增加了农民的收入，还有没有遗漏的地方，在三农问题上还有没有更加有效的方法途径。归根到底来说，农民增收与否主要取决于国家的政策倾向，因此向政策看起，借有力政策的东风增加农民收入是行之有效的方法。
4、发展较快的农村有哪些值得借鉴的经验，怎么样才能让个别地区的成功经验在全国范围内得到很好的推广。提出合理的、有效的、在原有基础上能进一步增加农民收入的建议。
拟采用的研究手段：
2、个案研究发，通过对典型案例的研究说明问题。
3、经验总结法，对自己家乡所在地区的农民收入状况进行实地调查。
4、调查法，通过其他同学对全国各地农村的不同状况有一个大致的了解。
5、其他方式。
指导教师意见：（对本课题深度、广度、工作量及预期达到的目标的意见）。
开题报告，经过多次修改后，基本上已经符合学校对于开题报告的基本要求。毕业设计的前期态度积极，认真准备，收集资料，具有良好的敬业精神，具体反映如下：
1、按要求写好了开题报告中规定的所有栏目，格式规范；
2、选题符合公布的选题范围和专业要求已经选题的思想性、时代性、开创性；
3、选题与学生的文化知识水平与专业基础理论相匹配；
4、学生完成毕业论文具备相应的资源条件和可能遇到的困难；
5、进度安排合理。
大学论文开题报告篇四
学生姓名：
系别：政治与法律。
专业：政治思想教育。
指导教师：
研究动态：随着老龄化社会的到来，养老问题成为一个日益突出的社会问题，各国学者开始对这个古老的研究领域给予新的重视，寻求各种解决方法，以面对老龄化社会的挑战。
目前国内外的研究主要有二个方向，一是以美国，英国等发达国家多数学者选择的希望通过发展社会养老即建立高福利的社会保障体系来解决老龄人口的养老问题，一是希望健全现有的家庭养老体系，辅助以社会养老体系，中国目前的研究方向主要集中在这，主要希望发扬中国传统的尊老、敬老的思想来促进家庭养老的健康、和谐发展，这方面较为突出的论文有有萧振禹主编的《养老，你指望谁——中国面临人口老龄化的困惑》等，张怀承主编的《中国的家庭与伦理》等。
他们提倡目前中国应继续以家庭养老作为主要的发展方向、通过对儒家传统的孝道思想的继承和发扬来达到家庭养老的健康发展。
选题的依据。
孝道思想是儒家及儒家思想核心之一，也是中国传统文化的重要组成部分。
由于这种孝道思想的影响，中华民族才形成了尊老爱幼，孝敬老人，赡养老人的传统美德。
据有关资料统计，2000年底，我国60岁以上的老年已达1.3亿，占总人口的11%，根据科学预测，到2025年底老年人口将达2.8亿，约占总人口的20%。
显然，我国正以惊人的速度进入老龄化社会。
而且，我国进入老龄化社会与发达国家不同，是在经济相对落后的情况下进入的，时间短，速度快，指望在短期内用社会保障和敬老院来实现老有所养，老有所乐，老有所医。
老有所终不太现实。
家庭养老在今后相当长的时间内仍是我国养老的主要途径。
在这种背景下，探讨儒家的孝道思想尤其是其中的敬老原则与现代家庭养老的关系，对于现代社会的进步发展，解决老龄化社会中的一系列问题，具有重大的理论意义和深刻的现实意义。
选题的意义。
b从实践上看，对于加强家庭道德建设，推进家庭文明以及社会主义精神文明的发展具有重要的现实意义。
基本内容。
儒家“孝道”与现代家庭养老。
1儒家“孝道”的基本内容。
2儒家“孝道”原则的糟粕和精华。
3现代中国的家庭养老。
4儒家孝道的现代转承。
拟解决的主要问题。
1、重点：在现在市场经济条件下对儒家“孝道”的转承。
2、难点：理论分析，实证分析儒家“孝道”的糟粕和精华。
步骤：
1、收集资料。
2、归纳整理资料。
3、编写写作提纲。
4、写作论文。
5、修改文章。
6、完善定稿。
方法：
1、文献研究法;。
2、历史分析法;。
3、演绎归纳法;。
4、分析综合法。
措施：
1、充分收集资料。
2、对资料进行阅读，分析和综合。
3、制定写作计划表。
4、主动多与指导老师交流。
进度安排：
1、2005年12月20日前确定选题。
3、2006年4月10日前提交论文初稿交指导老师审阅后进行修改。
4、2006年5月20日前交定稿。
[1]李宗桂：《中国文化概论》，广州，中山大学出版社，1988年版。
[4]刘再复、林岗：《传统与中国人》，合肥，安徽文艺出版社，1999年版。
[6]杜汉生：《中国精神》，长江文艺出版社，1998年版。
[8]武寅、石竣主编：《家庭伦理与人格教育》，中国社会科学出版社2000年版。
[9]吕平主编：《孝经》，新疆青少年出版社1996年版。
[10]《中国人口报》，1999年2月5日1版。
[11]张怀承主编：《中国的家庭与伦理》，中国人民大学出版社1993年出版。
[12]高成鸢主编：《中国的尊老文化》，天津人民出版社1992年版。
[13]李泽厚：《中国古代思想史论》，北京，人民出版社，1985年版。
签名：
签名：
大学论文开题报告篇五
应包括课题研究的背景、意义、文献综述;课题研究的基本内容、重点难点及要解决的主要问题;课题研究计划与写作提纲等。
自改革开放以来，我国私营企业得到了长足的发展，但是，随着市场经济的不断深化，企业日趋激烈，人力资源作为企业竞争的核心，是企业最具活力、最具发展前景、最具收益的战略资源，是企业成败的关键。目前部分私营企业在人力资源管理方面过于简单，人力资源管理机构形同虚设，几乎无培训投入，激励机制非常简单。因为私营企业对人力资源管理重视程度不够，员工流动性大，员工对培训方面的积极性欠佳。随着企业的发展规模越大，企业对各种类型的人才的需求逐渐增大，人力资源管理制度的不健全已经成为企业发展的“瓶颈”。因此，如何加强和完善私营企业人力资源管理成为我国私营企业迫切需要解决的问题。
面对经济全球化的趋势，企业能否在竞争日益激烈的环境中生存和发展，关键在于企业是否具备核心竞争力，而核心竞争力主要来自于企业中的人力资源，人力资源管理一日益凸显其在企业价值中的重要作用，任何企业都离不开优秀的人力资源。私营企业迫切需要调整经营观念和人才意识，建立完整科学的人力资源管理体系，塑造优秀企业文化，提高员工的忠诚度，实现可持续发展和永久经营。如何合理利用人才，做好企业的人力资源管理规划非常必要，做好人力资源管理对于私营企业有着十分重要的发展意义。
1、收集有关私营企业人力资源管理的相关资料。
2、了解私营企业，以及私企人力资源管理存在的问题。
3、分析我国私企人力资源管理存在的问题。
4、依据这些问题，提出如何解决人力资源管理问题的对策。
本课题的难点是发现私营企业人力资源管理存在的问题，如缺乏科学合理的人力资源战略规划，管理机构设置不科学，缺乏专业的人力资源管理者，培训机制不健全等等。
本课题的重点是根据私营企业人力资源管理存在的问题，做出相对应的对策分析，如建立现代企业制度，完善机构设置，实施规范化管理，建立科学合理的人力资源战略规划，创造平等宽松的用人环境，完善多渠道的激励机制，提高员工工作积极性，加强人力资源培训工作等措施。
找相关的书籍对题目的意义进行研究，通过分析和研究找到论文的核心所在。
利用空闲的时间在图书馆多看看相关方面的书籍和学术论文，增强自己的理论知识。
拜访在这些方面有经验的人进行了解，使自己的思路能得到进一步的升华。
联系老师，听取老师的建议使自己对论文的结构和框架能够很多的把握。
利用现在的网络进行资料的收集，来获取信息资源。
[2]张国威.我国私营企业员工激励问题的研究[d].东北师范大学，20xx.
[9]俞赛平.私营企业人力资源管理问题和对策的思考[j].科教文汇(下旬刊)，20xx，08：224.
[15]丁媛.浅析私营企业的人力资源管理[j].商业文化(学术版)，20xx，01：28.
[19]贾敏.私营企业人力资源管理存在的问题探讨[j].中国包装工业，20xx，07：48.
[20]郭永刚.私营企业人力资源管理存在的问题及对策[j].河北企业，20xx，06：104.
目录。
一、引言。
二、私营企业与人力资源管理的相关概念.
(一)私营企业的概念与特点。
(二)人力资源管理的定义与及其内容。
(三)人力资源管理的特点。
三、私营企业加强人力资源管理的必要性。
(一)有利于减少劳动耗损，控制人力资源成本，提高经济效益。
(二)有利于现代企业制度的建立和完善，加强企业文化建设。
(三)加强人力资源管理有助于提高私营企业的竞争力。
(四)人力资源管理是企业战略的核心，对企业管理工作有指导作用。
(五)人力资源是对企业长远发展具有基础性作用，是企业发展的需要。
四、私营企业人力资源管理的现状分析。
(一)私营企业的人力资源管理观念。
(二)私营企业人力资源管理存在的问题。
1、忽视对各级管理者素质的提高。
2、缺乏科学合理的人力资源战略规划。
3、管理机构设置不科学，缺乏专业的人力资源管理者。
4、家族式管理模式阻碍人力资源的发展。
5、私营企业的培训机制不健全。
大学论文开题报告篇六
“学生文学修养”主要包括学生的文学理论素养、对文学作品的感悟鉴赏能力和批判能力以及一定的文学创作能力。“学校教育”侧重于农村学校品德和行为教育。
二、省内外研究状况述评。
本研究主要从语文教师修养、学生阅读和写作能力、学生文学素养等方面研究成果进行了梳理，主要有《教师文学修养与作文教学的研究》、《论语文教师的文学修养》（秋实）。这类研究是针对语文教师的研究，以提高学生作文成绩为归宿点，忽略了学生自主阅读和写作能力和文学素养的培养，是应试教育的附属品。此外还有一些研究，如《语文教师功利思想对学生文学素养的影响》（项成波）、《提高学生文学素养，发展学生综合素质》（马龙）这类研究虽然关注了学生道德素养和审美情趣，注重学生个性发展和健全人格的形成，但是没有着眼于对学校整体发展的影响，研究成果具有局限性，没有起到本质性的推动教育发展作用。
三、选题意义及研究价值。
面对农村学校的教育现状，应试教育的后遗症日渐凸显，学生求知欲日渐衰退，行为涣散，道德素质低下。家庭、社会不良现象的负面影响，使农村学校教育如履薄冰。此课题研究意义在于从提高学生文学修养和写作能力为突破口，继而提高农村学校教育质量，为教育主管部门和农村学校提供技术支持。
1、在新形势下，对处在低谷的农村学校教育提供有效的发展策略，为一线教师提供有效的指导和帮助。
2、不断完善新课程写作教学理论，摸索科学、高效的写作教学之路，从而从根本上转变农村学生文学写作水平不高，少量的书籍阅读，非常低劣的文学素养状态。
四、研究目标。
1、通过教学改革，促进做人与文学的有机统一，即通过教师有意识引领带动，促进学生道德素养和审美情趣的提高，促进个性特长发展健全人格的形成。
2、学生在掌握优秀文化，具有崇高的精神和较高的文化修养的情况下，提升了学校品位，促进了学校教育的发展。
五、研究内容。
1、学生自主阅读和创作习惯对健全人格的形成影响。
2、教师的文学素养对学生健全人格的形成影响。
3、学生文学素养和学校教育的关系。
4、新课程理念下，农村学校应搭建文学交流平台。
六、研究假设和创新。
1、研究假设如果中小学生热衷于文学阅读和创作，进而提升人格品味。有品位的学生造就有品位的学校。有品位的学校育出有品位的学生。学校教育出现良性循环。
2、研究创新以往研究主要关心语文教师的文学素养和写作能力以及学生写作能力的提高。功利化，大多为应试教育服务。我们研究是的是学生个体素养与学校育人相辅相成的关系，是素质教育领域的问题。
七、研究思路。
到相关图书馆以及互联网查询和搜集相关资料，为本课题研究提供理论支持；通过问卷调查和个别访谈等，了解学生阅读和写作情况以及学校教育情况，为本课题研究提供事实依据。确定实验班级，做好实验记录，写出论文和材料；经过专家评审验收后，推广普及。
八、研究方法。
1、文献研究法。
通过大量资料的收集分析等，对课题进行全面的认识和理论铺垫，形成理论部分。
2、调查研究法。
了解学生和学校相关情况，为课题研究提供事实部分。
3、教育观察法。
在较为自然的条件下，通过感官在一定时间、一定空间的条件下进行有目的的、有计划地考察并描述教育对象，及时发现问题，总结经验，从而提供有效的指导。
4、实验研究法。
确定部分班级为实验班，跟踪记录。
九、技术路线。
为了使课题得以顺利进行，具体技术路线设计为通过文献研究法对有关理论做出解释，提出课题研究总体框架；然后调查研究，寻求关于研究前期学生学校事实情况和过程调查，结果调查。再次，筛选实验班级，实施研究方案，做好效果的检验。最后形成研究论文和研究总报告。
十、完成课题的保障条件。
1、制度保障：学校建立比较完善和严格的课题研究和考评制度完善，对研究时间、研究材料等都有详细的规定。这些制度的建立，规范了教师的科研行为，为课题的推进提供了很好的保证。
2、技术支持：除动员课题组成员积极参与“中国教师文学网”的有关活动外，课题组拟着手建立校内专题网页，并聘请电教老师参与管理和维护，保障课题研究的顺利进行。
3、经费保障：为保证该课题的顺利开展，学校拟拨课题专项经费予以支持。同时学校将添置相关图书、征订课题研究需要的杂志，保证课题组成员能从理论上进一步提升自己，力争从理论的高度指导自己的课题研究实践；学校将积极组织各级各类文学交流学习机会，让课题组成员的文学修养得到长足的进步，以实现预期目标。
大学论文开题报告篇七
随着人们物质文化生活水平的不断提高，旅游消费心态的日益成熟，我国旅游业已经出现了由较低层次的“观光旅游”向更为高级的消费模式“体验旅游”逐步过渡的趋势。本文通过对体验旅游和我国导游现状的分析，提出了适应体验旅游发展的导游发展方向。
体验旅游导游新型要求。
随着人们物质文化生活水平的不断提高，旅游消费心态的日益成熟，在经历了多年“黄金周”的培育之后，我国旅游业已经出现了由较低层次的“观光旅游”向更为高级的消费模式—以情景化、体验化为特征，融高品味吃、住、行、游、购、娱活动为一体的“体验旅游”逐步过渡的趋势。美国两位著名学者约瑟夫派恩和詹姆斯吉尔姆在《体验经济》中认为，当前世界经济已经步入“体验经济”时代。所谓“体验”是以服务为舞台，以商品为道具，围绕消费者创造出值得消费者回忆的活动。“体验旅游”是在体验经济规模不断膨胀的大背景下产生的一种崭新旅游产品，其最大的特征是注重旅游者的体验效能，本质是“以人为本”，终极目标是快乐感、亲切感、自我价值。因此，“体验旅游”特别强调游客自身的积极参与和自身体验，使游客真正感受到旅游中的乐趣。
旅游从本质上讲就是人们离开常住地到异地去寻求某种体验的一种活动。“体验旅游”将“体验”的概念单独提炼出来，意在突出“体验”的强烈性。从旅游业的发展表明，近年来随着人们旅游观念的提高，越来越多的人认为现代旅游更多的是一种旅游心情的分享，一种生活方式的体验，一种自我价值的实现。体验旅游，已成为现代旅游最具开发潜力的部分，它强调游客对旅游地文化的、生活的、历史的体验，强调参与性与融入性。体验旅游将是体验经济时代旅游消费的必然需求。
体验旅游与观光旅游是在体验经济和服务经济两种不同的经济形态下的产物，二者在产品形态、消费心理、旅游经营者和旅游者之间的关系等诸多方面都有着不同。体验旅游用个性化旅游产品代替原来的标准化旅游产品。面对同样的景区景点或娱乐设施，不同的游客亦可能有完全不同的体验；即使为了同样的一种体验（如同样的道教旅游的体验），不同的游客也会选择不同的实现方式、地点等。因此，体验旅游时代，旅游者将不再满足被动接受设计好的、标准化的旅游产品，而是希望能亲自参与设计自己的旅游线路，和旅游经销商共同完成其所需旅游产品的生产。个性化特征由此凸现。
从游客追求的价值目标看，体验旅游不仅重视旅游结果，更重视旅游过程。观光旅游阶段，游客的旅游观念尚处于较低水平，基本是“白天看庙，晚上睡觉，走到景点拍拍照”，旅游体验不深，重游率不高。体验旅游时期的旅游者不仅关注得到什么样的旅游产品，而是更加重视在哪里、如何得到这一产品。
在体验旅游中，旅游消费心理转向更高级的情感需要、自我实现的需要。马斯洛需要层次中提出，“自我价值的实现”是人类的最高需要。注重以人为本的体验旅游将使人们的旅游消费心理从消极的逃避转向积极的追求自我价值的实现。
体验旅游更加强调与旅游者的沟通，并以此触动其内在情感，加强旅游体验。体验旅游的第二个终极目标是使游客产生亲切感，而亲切感产生的首要条件就是与旅游者的沟通。只有导游与游客之间有了良好的互相沟通，才能使游客全身心的放松，充分融入到景物中，情景交融，从而加强旅游体验。
导游行业现在是一个颇有争议的行业，由于诸多方面的原因，现在导游的社会声誉不佳，普遍印象是“素质不高”，工作雷同。根据国家旅游局人教司对全国导游队伍人力资源状况的'调查，截止xx年8月底，全国已有197375人取得导游人员资格证书，但导游队伍内部结构不合理。从等级结构来看，低等级（资格和初级）导游人员占导游队伍的绝大多数，为96。3%；中、高、特级导游员人数尚不到4%。从学历结构来看，我国导游人员的学历普遍偏低，其中高中、中职、中专学历者占41。7%，大专学历者占39。4%，本科以上学历者占18。9%。外语类导游人员的学历比中文导游员稍高，但大专及以下学历仍占52%。此种现状直接导致的后果是“导游就是导购”，以及宰客、甩团、强行索要小费等不文明行为屡见不鲜。而千篇一律的导游辞、线路安排、游玩项目等等，使得游客在旅游过后，对导游工作的认同更无从谈起。
尽管如此，不论导游自身或旅行社对体验旅游时代导游环节都未引起充分重视。导游作为连接旅游主体和旅游客体的中介因素，是旅游目的地、旅行社、旅游者三者之间的桥梁和纽带。随着社会经济的发展，体验旅游时代的到来，导游的作用会越来越重要，对高素质的新型导游的需求也会越来越大。
（一）提升文化素养。
从景区景点的层面看，体验旅游是观光游更深层次的挖掘和更广层面的拓展；从游客的层面看，日益成熟的游客消费心态以及日益提高的游客文化品味是“体验旅游”迅速发展的主要原因。在体验旅游阶段，导游应该让游客体会到美在其中，乐在其中，轻松在其中，感悟在其中。由此，导游就必须针对景区景点所需要、所能够传递给游客的体验，自己先进行的深入思考，并揣摩不同游客的审美特点、心理习惯、消费观念乃至身体状况，来“量身定做”旅游产品（包括景点选择、导游辞的选择、线路的选择、景点停留时间的选择，景区内互动项目参与程度的选择，甚至导游自己组织开展的小活动的选择等等）。“体验旅游”呼唤高素质的导游，也只有高素质导游能够让游客深刻理解旅游景区的文化内涵，使“体验”更深。
（二）自身素质专业化。
传统观光旅游阶段，旅游者还未摆脱“眼睛旅游”的方式，体验旅游阶段，随着旅游者对个性化旅游产品的购买，对高品质旅游体验的需求，他们希望通过导游的穿针引线来深刻了解、感受旅游区的人文环境和历史脉络，从而加深对景点的印象，提高旅游体验层次。有学者提出，“一流的导游应该是博士水平”。但是，目前我国大多数的导游只能千篇一律的复述相同的导游词，真正能深入了解旅游目的地风俗习惯、文化渊源的高素质导游极少。这些现象的出现直接导致了游客感触不深，更别说获得某种终身难忘的体验。其实，不论从景区景点的角度还是从游客的角度，都希望导游能够在深入了解、发掘景区特色的基础上，将景区景点的优势贯穿旅游过程的始终，并不断发挥到极致。因此，培育专业化导游的时机已经成熟，如专业的红色旅游导游，专业的宗教旅游导游。知识的专业化会使导游对某一类旅游资源、某些旅游景点有更深层次的理解，甚至有创新的见解，这样就克服了传统导游什么景点都讲但都讲解不深，不能给游客留下深刻旅游体验的缺点。因此，可以设想，在不久的将来，熟知中国革命史的红色导游将大量出现在井冈山、延安，熟读道教、佛教经典的宗教导游将带领游客领略武当山、普陀山的道义、佛文化；而九寨沟、张家界是山水导游大显身手的地方。同时，景区自身也应培养一批高素质的定点导游，并把此纳入旅游景区规划中，这样便可以在最快的时间以最高水平的讲解来向旅行社、旅游者宣传本景区，并以此扩大景区的知名度。
（三）重视差异化服务。
这主要是从游客的社会角色来考虑。前面已经提到，体验旅游时代，游客要求个性化，那么具有不同的社会角色的游客参与其中时，即使针对同一旅游项目，也应有不同的服务侧重点。比如，同样的山水旅游，对于一群老年朋友来说，在游玩过程中，就应该多留些时间给他们静静的品味、欣赏；而对于一群青少年而言，导游则应充分调动他们的感观和四肢，与大自然“亲密接触”，这样才让他们真正体会到放松的感觉。同样，即使是同一个人重游同一个景点，导游也要因其扮演的具体的社会角色而采用不同的讲解。
（四）具备强健的体魄。
体验旅游阶段，从“走马观花”到“下马看花”，个性化旅游产品要求导游更多的亲身参与，身体力行的引导游客融入景物中并和他们一起体验。导游只有在和游客一起经历的过程中，才能激发游客的兴致，并在思想上达到共鸣，使两者之间产生信任感，产生如同朋友之间的友谊，最终实现体验旅游的第二个目的——亲切感。
大学论文开题报告篇八
论文（设计）
我国文化旅游资源的开发探究——以我国中部宗教文化旅游为例
题目
学生姓名仙草百搭专业09注会学号2090108
指导老师陈丽萍职称教授
一选题目的和意义：
（一）题目来源
在我国“中部崛起”的经济发展战略指导下，中部地区成为我国经济发展的重要地区。中部六省位于中国内陆腹地，总面积102.8万平方公里，占全国的10.7％；人口众多，20xx年底总人口3.53亿，占全国的27.3％。这些省份自然、文化和旅游资源丰富，科教基础较好，具有综合区位优势，是重要的农产品、能源、原材料和装备制造基地，为全国经济发展作出了重要贡献。
目前，中部六省为加快经济发展，都将旅游产业定为本省的支柱产业，使得旅游产业具有了重要的产业地位。中部地区历史上是我国佛教、道教的主要活动地，有着众多的宗教遗产，构成了丰富的宗教旅游资源。合理开发宗教旅游资源，发展宗教旅游是该地区旅游产业的重要发展方向。
（二）探究目的和意义
我国现代旅游业不断发展壮大起来，而现代旅游的一个特点就是文化性强。随着旅游的日益发展，人们的欣赏水平已不仅仅停留在原来的观赏层面上了，人们更注重旅游产品的品味。宗教是人类文化的一个不可分割的组成部分，因此宗教旅游正迎合了现代旅游者的这种需求。宗教文化资源是我国丰富历史遗产和文化瑰宝。开发及研究中部六省宗教旅游文化资源目的.在于指导中部六省开发宗教文化旅游，完善中部六省旅游产品结构体系，并形成中部六省旅游链，促进中部地区经济文化等综合竞争力的提升，加强中东西部经济文化交流，从而提升我国整理综合实力。开发利用宗教文化资源有利于扩大中部六省之间的交流；有利于提高中部旅游的知名度；有利于丰富中部六省旅游产品种类；有利于构筑中部大旅游格局，提升中部六省的综合竞争力，也是发掘中部历史文化底蕴、展示中部六省优秀传统文化内涵的有效途径。可以说，宗教文化具有巨大的旅游价值，宗教文化是宝贵的旅游资源。
大学论文开题报告篇九
在已经选择好论文题目的基础上开始完成开题报告。
一、开题报告要确定论文的题目，说明自己选择此论文题目的原因，以及为什么要去研究它。
二、其次对所研究的方向和内容做大概的分析，一般分为国内外的发展现状等。
三、课题设计的方案。主要说明研究（设计）的.基本内容、观点及拟采取的研究途径和方法等。
四、研究计划的进度和安排。注意每个时间节点的进度和安排，个别学校需要中期检查表。
论文框架设计
框架的设计决定了论文的输出内容，对于初次写论文的同学来说，设计好框架在搜集资料和后期研究（实验）上会省很多力气，提前规划好方向很重要。
一、对所研究的内容进行解剖分析。
二、研究内容在本领域所处的地位及影响。
三、对研究内容进行具体的实验、数据分析。
四、对研究结果进行分析论证。
五、对上述研究进行总结。
大学论文开题报告篇十
一、选题的背景与意义：
据海关并据世界贸易组织秘书处的初步统计，中国货物进出口总额首次超过4万亿美元，达到4.16万亿美元，约占20全球贸易的12%，其中出口额2.21万亿美元，进口额1.95万亿美元，跃居世界第一位。年巴西gdp2.5万亿美元，居世界第七位。巴西贸易额达4818亿美元，同比增长2.6%。其中，出口2422亿美元，同比减少1.0%;进口2396亿美元，同比增长6.5%。累计实现顺差25.6亿美元。2013年巴西经常账户赤字达814亿美元，占国内生产总值(gdp)的3.66%。巴西是南美洲大陆最大的国家，约占南美大陆总面积一半。巴西拥有极其丰富的自然资源，肥沃的土壤，潜力巨大的水力发电和丰富的矿产，国此巴西成为世界重要的农矿产品出口国，在世界农矿产品领域占有举足轻重的地位。
1974年，中国与巴西建立外交关系。同年，中巴双边贸易额仅为1742万美元，除在1985年达到12亿美元外，在1993年之前基本维持在10亿美元之内。1993年，中国与巴西建立战略伙伴关系，同年中巴贸易额增至10.8亿美元。据巴西外贸秘书处统计，2013年，巴西与中国双边货物进出口额为833.3亿美元，增长10.4%。其中，巴西对中国出口460.3亿美元，增长11.6%;巴西自中国进口373.0亿美元，增长8.9%;巴方顺差87.2亿美元，增长25.0%。中国是巴第一大的出口目的地和第一大进口来源国，巴西是中国第九大贸易伙伴。
矿产品是巴西对中国出口的主力产品，2013年，出口额为206.2亿美元，增长2.1%，占巴对中国出口总额的44.8%。植物产品是巴对中国出口的第二大类商品，出口额171.8亿美元，增长42.4%，占巴对中国出口总额的37.3%。巴西自中国进口的主要商品为机电产品、化工产品和纺织品及原料。
中国与巴西都是世界大国，同时又是彼此重要的贸易伙伴。中国经济与巴西经济有着极大的互补性，中国是世界重要的工业品生产国，人口众多;国内拥有丰富的农矿资源的巴西是世界重要的农产品和矿产品出口国。发展并维持好中国与巴西的良好外贸关系，拓宽中国的贸易对象，增加中国贸易的多样性，以此来减少风险实现我国国际贸易良好快速发展。
本文通过对中国与巴西国际贸易的过去、现在和未来的探究，中国与巴西贸易结构的解析，中国与巴西贸易相互互补性，中国与巴西贸易的进出口商品集中度，从而找到各种影响中国与巴西贸易发展的因素。通过对政治、经济、文化、自然等因素对中国与巴西贸易发展的影响，找到中国与巴西国际贸易的趋势和未来，并通过对这些影响因素的分析，找到促进中国与巴西贸易发展之路，并为中国与其他国家贸易发展提供值得借鉴的意见和建议。
二、研究的基本内容与拟解决的主要问题：
(一)研究的基本内容。
1.引言。
2.中国与巴西贸易的发展历程。
(1)中国与巴西贸易历史。
(2)中国与巴西贸易现况。
(3)中国与巴西贸易趋势。
3.中国与巴西贸易格局分析。
(1)中国对巴西贸易格局分析。
(2)巴西对中国贸易格局分析。
(3)中国与巴西贸易格局总结。
4.中国与巴西贸易发展格局影响因素。
(1)自然因素分析。
(2)政府因素分析。
(3)其他因素分析。
5.结论与政策建议。
(二)拟解决的问题。
1.中国与巴西贸易的历史和现状分析。
2.中国与巴西贸易格局分析。
3.中国与巴西贸易格局影响因素。
4.中国从中国与巴西贸易发展的成功经验中得到的启示。
三、研究的方法与技术路线：
(一)研究的方法：
2、比较分析：比较中巴两国出口贸易发展的不同点与相似点，明确该如何应对各方面的影响。
3、定量分析：以统计数据为基础，对不同变量之间的关系进行定量的标准化分析。
4、定性分析：中巴贸易发展对我国未来对外贸易发展的启示进行分析。
(二)技术路线：
1、理论分析到案例分析：以相关理论为依据对事实进行预测，并结合实际案例，对比分析发现问题，在解决矛盾中引入新的理论改进。
2、统计数据分析归纳：通过对数据的归纳分析发现新的规律，对未来趋势进行预测。
四、研究的总体安排与进度：
1、201x年9月20日前完成基本调研，查找、阅读、整理及分析相关资料并完成开题报告。
2、201x年10月底前完成文献综述、外文资料译文及论文初稿。
3、201x年11月底前根据指导教师对论文初稿的意见，修改初稿、并按统一格式规范撰写论文正文。
4、201x年12月30日前提交论文定稿纸质版一式5份(包括正文、文献综述和外文翻译)及上述文件的电子稿。
5、201x年1月初论文答辩。
五、主要参考文献：
[1]周志伟.巴西崛起和世界格局[m].第一版.北京.,7。
[2]铁平.浅析中国巴西经贸关系[j].经济研究导刊，2013。
[3]卫灵、王雯.“金砖四国”中的巴西及中国-巴西双边贸易分析[j].当代财经,。
[4]魏浩.中国与巴西的经贸关系及其新的发展战略[j].拉丁美洲研究，
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[6]张凡.发展中大国国际战略初探：巴西个案[j].拉丁美洲研究,。
[8]吕银春、周俊男.列国志：巴西[m].社会科学文献出版社，2003。
[9]苏振兴.拉丁美洲的经济发展[j].经济管理出版社,。
随着社会的进步、高新技术的发展，人类社会开始步入了又一崭新阶段——知识经济时代。知识经济的核心，就是以人力资源和知识资本为中心的新经济。人力资本成了人类财富增长和经济进步的'源泉。人力资本在人类社会经济生活中的这种核心地位，决定了国与国之间、企业与企业之间的竞争，将更主要地体现在智力资本与知识管理上的竞争，而人是智力和知识唯一的能动载体，所以，说到底竞争是人才的竞争。谁在人才的竞争中取得优势，谁就可能在经济发展中取得领先。
而与此同时，经济的全球化和信息技术与信息产业的迅速发展，使得电子商务成为信息交流的热点，成为各国争先发展，各个产业部门最为关注的领域。电子商务是一种全新的商业运作模式，它无论从广度上还是深度上，都强烈地冲击着传统的管理模式，给传统的管理理论和方法带来了严峻的挑战。
国内外研究现状：
电子化人力资源管理最初诞生于信息化高速发展的美国。二十世纪五十年代，人力资源信息管理系统在美国出现，对人力资源管理的电子化研究也初见端倪。最初的e化发展非常缓慢，直到二十世纪七十年代，电脑也只是应用在薪资记事簿上。在接下来的二十五年中，电子化开始超出薪资系统的范围逐渐成长起来。到1995年，人力资源管理开始与互联网正式接轨。截至目前为止，国外对电子化人力资源管理的研究已较为成熟，e-hr受到众多大型企业的追捧和应用，并在企业人力资源管理中体现出了不可比拟的优势。此外，有大量关于这方面的文章发表在美国《人力资源管理》、《training》、《雇员心理学》等学术期刊上。
初步设想：
本文主要在人力资源管理理论和电子商务理论的指导下，在剖析广州恒兴集团有限公司人力资源管理现状的基础上，分析实现e-hr的必要性以及实现后可带来的便利，并提出解决方案。
创新点：
把电子商务和人力资源管理相结合。
理论和实践的意义：
在竞争激烈的今天，企业已由原本的资本竞争向人才竞争转变，这使得企业的人才战略变得格外重要。而传统单一的人事管理已经无法满足企业对于人力资源新的管理要求，在客观上需要进行管理模式的变革。企业的人力资源管理部门所扮演的已不仅仅是简单的行政辅助角色，也不仅仅是企业经营战略的一个简单的执行者，其职能已逐步上升为一种具有重要战略意义的管理职能，成为首席执行官的战略伙伴。实现e-hr，可以使hr管理人员摆脱繁琐的事务性处理工作，把精力集中在具有战略性的项目上，以更好地吸引人才、留住人才、用好人才，从而最终实现提高企业核心竞争里的目标。
可行性：
1.在理论研究，组织文章逻辑等方面能得到指导教师的指导。
2.可在图书馆借到相关的参考书籍，此外，还可以通过图书馆的数字资源库查询到大量相关的文献。
文献综述：
本人阅读了11篇文献，主要介绍了在竞争日益激烈的今天，电子商务这种全新的商业运作模式给企业人力资源管理带来的影响，以及在企业中该如何实施e-hr，实施过程该注意的问题等。
[1]汪明艳,吴忠,王裕明.电子商务环境下的人力资源管理新模式[j].商业研究,2005,(07).(主要内容：该文主要阐述了在信息化不断推进的今天，电子商务的发展使企业管理，特别是人力资源管理成为企业获取成功的基本导向这一基本观点。作者认为，专门针对人力资源管理的电子解决方案——e-hr，作为人力资源管理的新模式的实施给企业带来诸多的利益，将成为很多企业的发展趋势。)。
[2]田雪飞.电子化人力资源管理——ehrm在西门子(中国)有限公司的实证研究[d].四川大学，2003.(主要内容：该文主要通过对时代背景和宏观环境的分析，论述了电子化人力资源管理是现代人力资源管理的发展趋势。在基于大量广泛的实证资料基础上对电子化人力资源管理的特点、价值以及基本形式予以归纳，分析ehrm在国际、国内的发展现状和趋势。并以西门子(中国)有限公司为分析对象，论述ehrm在该公司实施的必然性和必要性，提出问题并探讨可行的改进、优化方案。)。
[3]周景丽.信息时代的人力资源管理——ehr[j].科技信息(学术研究),2007,(30).(主要内容：该文的作者认为，伴随着互联网和信息技术的日益成熟，人力资源管理信息系统已由原来简单的薪资计算工具逐渐演变为人力资源管理信息化的全面解决方案。文章着重介绍了人力资源管理的e化历程、e化的含义、e-hr的典型模型，并就我国企业人力资源管理信息化的发展现状及其问题进行了分析。)。
[4]朱礼义.e时代的人力资源管理[j].湖北邮电技术,,(02).(主要内容：该文的作者认为，随着市场竞争的日趋激烈，人才的竞争已成为市场竞争的核心内容。人力资源作为企业的一种重要战略资源，如何科学地管理和开发，是当前人力资源管理工作面临的巨大挑战。文章从人力资源管理信息网络化的角度分析了现代企业人力资源管理解决方案。)。
[5]胡峰.电子商务环境下的人力资源管理创新[j].高校图书情报论坛,,(04).(主要内容：该文主要阐述了电子商务的发展给传统的人力资源管理带来了巨大的冲击。并指出在知识经济的时代，人力资源管理所面临的问题;转变传统的人力资源管理观念，推行人本管理将成为企业成败的一个关键。)。
[6]李卉.透视ehr(电子化人力资源)管理[j].江苏商论,2005,(02).(主要内容：该文着重介绍了e-hr应经历的阶段、e-hr系统规划的步骤、关键所在以及在我国企业推行应用的可行性措施。)。
[7]刘利.员工自助服务与人力资源管理信息系统的发展[j].中华女子学院学报,2007,(01).(主要内容：该文主要指出在目前经济环境下，人力资源管理信息化对中国企业有着越来越大的意义。要将人力资源转变为企业的竞争优势，不仅需要建立完善的人力资源管理策略，还需要充分借助人力资源管理信息系统等技术手段来保障策略的有效落实。“员工自助服务”作为e-hr的一项解决方案，将成为企业人力资源管理搭建一个标准化、规范化、网络化的工作平台。)。
[8]周慧敏.浅析电子商务环境下的人力资源管理[j].科技情报开发与经济，2005，(20).(主要内容：该文主要阐述了在电子商务环境下，人力资源管理呈现出电子化的特征。与传统的人力资源管理相比，电子商务化的人力资源管理具有很多优势。电子商务化的人力资源管理主要包括网上招聘、网上培训、网上考评、网上交流、网上薪酬管理等形式。)。
[9]杨会先.对企业人力资源管理的几点思考[j]北京物资流通，2006，(02).(主要内容：该文作者主要把现代的人力资源管理和传统的人事管理相比较，并对今后企业的人力资源管理进行了思考，认为企业人力资源的灵魂在于“适时预测”;基本要求是合理配置;核心是高效增值;重要手段是定期评估。)。
[10]杜军，鄢波.战略人力资源管理的深入思考[j].人才资源开发,2007，(09).(主要内容：该文主要对新世纪战略人力资源管理的概念以及内涵、特征、职能、结构、能力要求以及对我国企业的启示作了较为全面和清晰的论述。)。
大学论文开题报告篇十一
“三网融合”彻底打破了电视的垄断局面，电视业务及其发展模式将面临较大的冲击。多年的积累使电视产业拥有了丰富的内容资源、相对低廉的服务资源、一大批专业的制作团队，以及相关牌照的发放权。在融合发展的环境下，电视媒体要想有所作为，就要抓住机遇，迎接挑战，扬长避短，积极制定一系列应对政策，提升自己的核心竞争力。综上所述，研究电视产业面临的生存现状，探究其寻求发展的路径，有着重要的现实意义。
由于“三网融合”对我国电视产业有重大影响，所以相关的研究比较多，综合起来主要是对“三网融合”背景下我国电视产业所面临的机遇与挑战以及应对策略进行了论述。
在“三网融合”环境下，掌握业务优势和渠道优势的电信运营商逐步向综合信息服务提供商转型，向媒体行业渗透，这必将打破现有的媒体竞争格局，将给电视媒体带来巨大的挑战，因此把此项内容作为研究对象的人也比较多。
舒芳的《机遇与挑战——论三网融合对电视发展的影响》一文中指出：由于电信的业务能力大大增强，电视用户资源将受到较大冲击，同时电视业的广告市场会受到很大挑战，传统传输渠道的价值和地位降低，传统电视业务必将受到影响。
张海军在《谈三网融合给电视带来的影响》一文中说：各部门之间的竞争不仅有体制上的竞争，还有巨大的商业利益上的竞争，原本在传统媒体格局中处于较为有利地位的电视媒体不得不思考如何在激烈的新媒体竞争中站稳脚跟，赢得新的增长点。
崔杰在《解读三网融合下电视业运行体制》中指出：“三网融合”直接威胁广电企业的核心电视业务，使其在三网融合的竞争中处于不利地位。其次，电视传媒缺少相应的市场化运作经验，绝大多数企业仍处于转型过程中。此外，电视网络的整和程度较低，这增添了电视在三网融合后市场化运营体制改革的障碍。
“三网融合”具有重要的战略意义，电视业需抓住机遇，迎接挑战，扬长避短，积极制定一系列应对政策，来提升自己的核心竞争力，且以此作为研究对象的人也很多，梁小兵在《三网融合系列举措推出将引发电视系统变动》中认为，电视业可借势完成全网整合，在巨大的存量用户的基础上，各地的电视运营商将有可能在统一的平台上运营数字电视增值业务，乃至开展基础电信业务。其次，电视行业投资力度加大，对产业链上下游带来机会。再次，电视将有机会在电信业务上大展手脚。值三网融合之际，电视系统企业除可以继续做互联网接入外，还有可能提供idc业务、网元出租业务以及voip业务，电视业有机会在电信业务上大展手脚。
黄升民在《三网融合下电视产业的发展》中说：我国电视产业发展的关键在于加快自身网络整合，并转变运营模式，高度重视媒体内容集成和运营，建立完善电视媒体内容集成、分发和运营平台，努力打造数字媒体内容基地，建立内容合作运营机制，逐步从网络管理向媒体内容业务管理过渡，向综合内容提供商的方向发展。
吴铮悦在《三网融合下电视产业的生存之道》中指出：目前电视的一项紧迫任务是大力发展新媒体，积极与新媒体融合发展，大力加强媒体性质的功能和业务建设，采取不同于传统媒体的发展思路和政策措施，促进新媒体又好又快的发展。
吴升高在《三网融合下电视传媒体制创新走势》中指出了电视产业今后的发展方向。即事业企业并轨，逐步实行企业体制；打破地域界限，建立全国性的网络体制；()加快重组并购，形成多元化的产权结构。超越分业管理，确立全覆盖的监管体制和手段。从以上研究材料可以看出，大力发展“三网融合”提高我国信息产业整体实力这一重大举措对电视业的影响，成了传媒、业界和各方面专家研究的热点。“三网融合”是大势所趋，这是由多种原因所决定的，但是，电视业在以此为契机面对挑战的具体实践过程中的诸多困难很少有人提及，我将试图着力对此加以探究，为之前研究的不足做必要的补充。
该论题研究的内容主要是以下几个方面：
（一）广电产业运营模式的转变。
（二）员工配置和技术能力的提高。
（三）广电网络业务能力的提升。
（一）机遇。
1、拓展电视传播的新渠道。
2、增强电视传播的互动性。
3、扩大电视传播受众群体。
（二）对策。
1、加快广电网络的改造。
2、开办内容新颖的节目。
3、充分发挥自身的优势。
研究技术路线：首先，了解本论题的研究状况，形成文献综述和开题报告。其次，进一步搜集阅读资料并研读文本，做好相关的记录，形成论题提纲。第三，深入研究，写成初稿。最后，反复修改，完成定稿。
研究方法：运用文献分析法、文本细读法、比较法、综合分析法等进行研究。要解决的关键问题：（把自己的关键问题用两句话写下即可）。
20xx年3月8日——4月15日确定选题、收集相关资料。
20xx年4月16日——4月30日撰写开题报告与开题。
20xx年5月1日——6月30日收集资料，开展研究，形成写作提纲。
20xx年7月1日——9月30日深入研究，形成论文初稿。
20xx年10月1日——10月30日论文修改、定稿、打印、答辩。
大学论文开题报告篇十二
开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要而产生的。开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即"开题报告内容")，向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。亦可采用"德尔菲法"评分;再由科研管理部门综合评议的意见，确定是否批准这一选题。开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。研究方案，就是课题确定之后，研究人员在正式开展研究之前制订的整个课题研究的。
工作计划。
它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用尤其是对于我们科研。
经验。
较少的人来讲，一个好的方案，可以使我们避免无从下手，或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说，研究方案水平的高低，是一个课题质量与水平的重要反映。
基本特点：
开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面。由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题写清楚。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既便于开题报告按栏目填写，避免遗漏;又便于评审者一目了然，把握要点。
开题报告的综述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法。
开题报告的内容大致如下：课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报告提纲。
报告提纲包括：
(1)课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论;。
(3)大致的进度安排;。
(4)准备工作的情况和目前已具备的条件(包括人员、仪器、设备等);。
(5)尚需增添的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等);。
(6)经费概算;。
(7)预期研究结果;。
(8)承担单位和主要协作单位、及人员分工等。
同行评议，着重是从选题的依据、意义和技术可行性上做出判断。即从科学技术本身为决策提供必要的依据。
开题报告是本科毕业论文开始前的工作，开题报告中明确了毕业论文的研究目的和意义、国内外文献综述、研究内容、论文提纲以及参考文献。这些是从事论文写作的准备工作。
大学论文开题报告篇十三
紧张、繁忙、竞争的气氛也同样笼罩中小学校园。家长的“望子成龙”、“望女成凤”；教师不科学的教育。
教学。
方法，片面追求分数；学生自身能力、水平的限制致使那些脸上写满稚气和青春的孩子们，背负着成年人的沉重期望，在本该悠闲的双休日，奔波于各种为他们特设的学习场所。经过了一天的学校生活，疲惫不堪地回到家中，大人们都在悠闲自在地欣赏电视节目，而小小的孩子还要伏案对付那似乎永远也做不完的习题，电视中精彩的节目对他们来说只是周末晚上的奢侈享受孩子们的负担实在太重了。于是，有些孩子开始厌学，有些孩子因为不堪忍受而逃学拒学，有些孩子甚至以自杀的方式来逃避烦恼。我们是二十一世纪的起跑线上的教师，摆在我们面前的问题急需解决，我们肩负的任务重如泰山。我们刻不容缓的任务就是对学生中出现的厌学情绪要及时的分析与研究，找出问题的根源，寻求有效的解决途径，在学生最需要帮助的时候伸出援助之手，给他们一片蔚蓝的天空。
二、研究的目的和意义。
目的：厌学是目前中小学生诸多学习障碍中最普遍、最具有危险性的问题，是青少年最为常见的心理疾病之一，是导致辍学的最主要的因素。如果不加以有效引导和控制，就会发展为厌学症。患有厌学症的学生往往学习目的不明确，对学习失去兴趣。不认真听课，不完成作业，怕考试，甚至恨书、恨老师、恨学校，旷课逃学。严重者一提到学习就恶心、头昏、脾气暴躁甚至歇斯底里。厌学症对青少年的生理、心理健康具有极大的危害性。
本课题研究的目的是通过各种渠道对小学生厌学现象进行分析与研究，探寻其厌学原因，针对不同的原因作出不同的决策，以最大限度地提高学生的学习兴趣，促进学生健康发展，全面提高教育质量。希望通过实践和研究，取得如下效果：
1、学生学习的积极性、主动性及学习效率有所提高。
2、班主任工作更加细致、合理、有效，师生之间、生生之间有更多的沟通，关系更加和谐、融洽。
3、家长的教育方法更得当，与子女之间的交流更密切。
4、教师的课堂教学能力有所提高。
意义：通过对本课题的研究，帮助学生端正学习态度，改进学习方法，调动学生的主动性，尽快从厌学情绪中挣脱出来。
三、研究内容。
本课题以研究本校厌学学生为主，以研究家长的教育方式、教师的教学方法、班主任的育人之道为辅，多渠道、全方位地去了解学生的厌学原因，寻求更加有效的方法帮助厌学学生更好地学习，健康全面地发展。
四、研究的原则。
1、系统性原则。
系统性原则要求教师在对学生厌学现象的分析与研究中树立系统观、整体现，对研究对象进行全面分析，包括学生的生理特点和心理特点以及学校、家庭、社会等各方面因素，透过各种错综复杂的现象从中找出主导性的因素与线索，从而作出更有效的决策。
2、教育性原则。
教育性原则要求教师在研究过程中始终要注重培养学生积极进取的精神，尊重学生的人格，树立正确的世界观、人生观、价值观。
3、动态性原则。
这一原则要求教师运用发展的眼光看待小学生，力求通过动态考查把握学生出现厌学情况的来龙去脉和问题症结，不能静止地看待某些表面现象或行为表现，应由果溯因，以动态的视野寻求其心理机制的运行和外部影响的发展脉络，防止用僵化的模式去分析研究。
4、综合性原则。
综合性原则要求教师在分析与研究中，既要重视心理学方法和技术的使用，又要综合运用多种学科的方法和技术，以利于发现厌学的根源，采用有效的措施。
5、指导性原则。
教师在找到学生厌学的真正原因，作出正确的判断之后，要组织力量予以纠正。
大学论文开题报告篇十四
云南是我国少数民族聚居地，也是我国非物质文化遗产的集中聚集区，而滇剧是云南的省粹，是云南特有的地方剧，是中国戏曲大家族中不可或缺的一部分，其独特的艺术魅力警示着我们滇剧传承的价值和意义所在。艺术人类学理论认为，艺术是人的思想、感情和心灵的一种形式，它所研究的是艺术与人的关系，关注艺术作为人的一种生活方式所承载的作用、价值和意义。可以说艺术是人类生活所不可或缺的一部分，对人类生活起着不可替代的作用，滇剧作为戏曲艺术的一个门类，其存在的意义和价值也是不言而喻的。改革开放以来，我国集中精力进行经济建设，忽视了非物质文化遗产保护方面的工作，有很多地方戏剧都面临着失传的危机，发展传承的困境显而易见，而滇剧同样面临着类似的发展境遇。随着我国经济社会朝着更加健康的方向发展，在文化体制改革的大背景下，从中央到地方掀起了保护地方文化遗产的热潮，除了官方性质的保护之外，民间私人性质的非物质文化遗产保护工作也在中华大地如火如荼的开展起来。20xx年4月26日，“官渡滇剧花灯传习馆”在昆明官渡古镇正式落户，在滇剧艺术自身发展和官方保护不理想的状态下，传习馆竭尽所能，为滇剧传承做些实事，做些好事，都是值得我们赞扬和称道的。
二、研究目的和意义。
我国学者对滇剧的研究主要集中在对滇剧本身的戏曲技艺性研究上，虽然有些也涉及到滇剧的传承与保护，但是论点和论述过于空洞和宽泛，多集中于讨论滇剧保护的大政方针上，缺少对于滇剧保护的实际研究，也缺乏艺术人类学中田野调查研究方法的应用。滇剧的传承需要一个组织，一个载体，而官渡滇剧传习馆顺应了滇剧在当下的发展要求，笔者不敢肯定传习馆能够对滇剧的传承起到多么广泛而深远的影响，但是，传习馆能够起到示范作用来彰显私人戏曲传承社团对于戏曲传承的重要意义所在。因此，正值硕士毕业论文选题之际，笔者把官渡滇剧传习馆对滇剧的传承作为自己的论述中心，从现实意义角度来谈，我们可以把传习馆作为官渡滇剧传承的载体，在传习馆的组织下通过对构成人员的管理、对剧目有组织的演出、对后备人才的培养、对自身组织机构的完善等使滇剧能够得到原真而系统的传承；从理论意义上来说，笔者的选题能够丰富关于滇剧传承的理论研究，提出保护滇剧的不同解决思路作为滇剧研究者的参考。
三、本文研究涉及的主要理论。
对于艺术人类学的定义学界还没有形成统一的意见。就艺术人类学这个概念的表面意义来说，好像是艺术学与人类学两学科的整合与交叉。在笔者看来，艺术人类学是艺术学与人类学在研究中的相互交叉与互动，我们可以借用人类学的方法与视角来研究艺术，通过不同学科的合力研究来促进艺术人类学的蓬勃发展。艺术人类学的研究视野和眼光是具有全球性和全人类性的。当然我们应该清醒的认识到艺术人类学还有一个重要的研究对象——人。笔者对官渡滇剧传习馆的调研，是运用了艺术人类学中的田野民族志的方法进行研究的。通过田野工作并在此基础上所形成的民族志，对滇剧传习馆的人员进行面对面的交流，这也更加说明了艺术人类学是以实践为价值取向的。通过对传习馆的实地考察，并且通过借鉴相关的文献，结合自己所学的理论进行民族志的撰写。所以民族志是田野工作的调查结果，田野工作是形成民族志的前期调查搜集工作。
社会学是关注社会、关注作为社会主体的人，或关注社会和人的关系的一门学科。社会学的理论结构包括功能主义理论、进化理论、冲突理论、批判理论、交换理论、互动理论、结构理论。互动论包括符号互动论、社会互动论、象征性互动论等多方面的互动，而符号互动论主要是关注个体行为的社会理论。官渡滇剧传习馆的研究就是通过对主体中的个体进行细微的描述，来表现这个群体的动态。符号互动论的意义就是个体与他人的互动，这种互动当中包含了言语、文化、社会制度等等。在官渡滇剧传习馆这个场景之中，人与人之间无处不存在着这种互动关系，笔者也曾多次亲身体验了这种互动过程，为传习馆传承形态的研究奠定了基础。
四、本文研究的主要内容。
对于这篇毕业论文而言，笔者除了查阅大量严谨而科学的文献资料外，还通过田野民族志的方法来记录和研究官渡古镇滇剧传习馆对滇剧的传承，具体来说就是对传习馆的演员进行个人访谈，同时还访谈到官渡滇剧传习馆周边的群众，通过笔录的形式记载下来，再与文献资料相互整合，充分确保一手资料与书报文献的客观准确性。概括说来，笔者通过文献收集、田野调查、个人访谈的方法为本篇论文的写作提供素材，充分运用艺术人类学中的亲历性与在场性来全面体会和感受官渡滇剧传习馆对于滇剧传承的意义。
就本文的结构框架而言，笔者抓住论文的写作重点，把传习馆的传承形态作为整篇文章的写作中心，其他部分都是为了服务于这个写作中心。具体来说，本文首先对传习馆的基本情况做了较为全面的介绍，让读者对传习馆有一个基本认识。对传习馆成立过程的概述，是为了让大家了解其产生的合理性；对传承管理的概述，是为了让大家了解其运作与传承所具备的基本条件；通过与其他滇剧传承团体的比较来显现官渡滇剧传习馆的自身传承形态。对于传习馆传承形态这一写作中心的论述，笔者主要从滇剧传承主体资源、滇剧人才培养、滇剧传承运作的具体路径三方面着手，尽可能全面剖析官渡滇剧传习馆的传承形态，以体现出传习馆对滇剧传承与发展的价值所在。为了进一步加强传习馆对滇剧传承的作用，本文最后一部分从外部经验借鉴与内部结构优化两方面来论述传习馆传承形态的完善，目的在于使滇剧传习馆的传承更加科学、有效。由于笔者先前所学专业的限制，自上研究生开始才进行艺术理论的学习与研究，所以从论文的结构上来讲难免有不妥之处，还望老师与读者见谅。
大学论文开题报告篇十五
课题名称：
姓名：
学号：
专业年级：
指导教师：
理论意义：随着新闻传播事业的发展新闻侵权现象屡见不鲜，随着科技的发展互联网等新媒体侵权纠纷案件也越来越多，多少年以来新闻媒体被称为“无冕之王”。目前我国新闻法制不健全，新闻法制的缺位表现在形式上的缺位与法律上的空白，新闻侵权也成为新闻界与法律界相互交叉领域的一个空白。由于当代媒介从业者法律知识缺陷、新闻作风不踏实、追求商业利益等造成的新闻侵权。对新闻侵权与媒体责任的研究，明确新闻侵权的界定与媒体责任划归，提高媒体从业者职业道德与法律知识，用相关法律保护媒体权利、制裁媒体侵权行为，即用媒体侵权责任法弥补新闻法制不健全的问题。从新闻从业人员来说，研究新闻侵权应该研究什么是新闻侵权、怎样防止发生侵权行为。只有认识到了某种行为构成新闻侵权，我们才能采取办法不这样做，不发生新闻侵权。
现实意义：对新闻侵权与媒介责任的研究使新闻侵权有了明确的定义与界定媒介责任划归明确，有利于指导新闻立法进一步完善新闻法律。对于新闻从业者来说更加明确什么是新闻侵权行为，然后避免新闻侵权行为的发生，提高新闻从业者的法律意识与职业道德素质。对于受害者来说能够更加清楚明了自己那些权利被侵犯了，如何去维护自己的权利，让社会更加的公平公正与和谐。
1.理论的渊源及演进过程媒体侵权责任法的理论研究和司法实践已经有20多年的历史了。20多年来，民法学者、民事法官和媒体法制工作者共同研究，使其已经成为一个新闻传播法与侵权责任法交叉的学科，它有着良好的发展前景，并在社会生活中发挥了重要作用。194x年以来发生的第一起媒体侵权案件，是1985年的“疯女案”。涉讼的文章是《民主与法制》198x年第1期发表的《二十年疯女之谜》，文章中所写迫害狄某的杜某于198x年1月向上海长宁区法院提起刑事自诉。《民法通则》实施后至198x年的两年间，出现了新闻侵权的第一个高潮，全国发生的新闻侵权案件达到300多件。其后相继又发生了第二次、第三次、第四次高潮，第四次高潮在200x年之后，以官方机构及公务人员起诉新闻媒体为特点。《民法通则》第一次规定了人格权及其法律保护，第一次规定了可以精神损害赔偿的方法救济姓名权、肖像权、名誉权和荣誉权。该法实施后，很快形成了一个“告记者热”的新闻侵权“第一次浪潮”。当时，新闻界将这种纠纷案件叫做“新闻纠纷”或者“新闻官司”，尔后明确提出了“新闻侵权”的概念。199x年5月6日至8日，由中国新闻法制研究中心、上海社会科学院新闻研究所、上海市新闻出版局和南通日报社联合发起召开了第一次全国新闻法制学术研讨会，6个省市以及全国人大法工委、国务院法制局、中宣部和新闻出版署等50余位专家学者，集中讨论了新闻侵权与法律责任。法学理论不断探索形成了媒体侵权责任法的理论体系，中国新闻法制研究中心于199x年、199x年和199x年分别召开了三次全国学术研讨会，集中研究媒体侵权问题，发表论文76篇。
2.国内外对本课题的研究现状和有待解决的问题从改革开放之时起，一些有识之士在总结新闻工作正反两方面经验教训的基础上，提出了重视新闻法制建设的要求。199x年，杨立新在《中南政法学院学报》上发表了第一篇文章，即《新闻侵权问题的再思考》。199x年，杨立新和王利明教授主编了《人格权与新闻侵权》一书，系统阐释了他们对新闻侵权的看法。《媒体要为严重失实的报道承担侵权责任》——于付海律师，文章中讲述了《红红楼梦》中贾赦的扮演者李某诉讼新京报的案情及法院的判决，并对本案的法理进行了详细的评析。《新闻侵权的构成及其责任承担》——法律教育网，新闻侵权的构成、新闻侵权的责任承担——承担主体及承担方式进行了初步探索与研究。郝振省主编:《新闻侵权及其预防》，民主与建设出版社200x年版，以新闻报道权为基本立足点，对于新闻报道超越其界限范围的新闻侵权行为的基本构成，责任承担以及新闻侵权纠纷的处理与预防进行了系统全面的研究。20xx年杨立新又在《中国法学》上发表了一篇名为《我国的媒体侵权责任与媒体权利保护》的论文，对我国媒体侵权责任法在保护媒体权利和侵权责任认定方面做了初步探索，并对媒体齐全责任法为何没有明文规定新闻侵权责任做了详细的解释。徐迅主编:《新闻(媒体)侵权研究新论》，法律出版社200x年版。全书共分三个部分对民法通则生效二十几年来我国所发生的媒体侵权案件做了数据统计与研究报告。学者们之所以对研究新闻侵权问题孜孜不倦，是因为新闻侵权既涉及新闻法的问题，也涉及侵权法的问题；既涉及对民事主体的权利保护问题，又涉及新闻媒体言论自由舆论监督的问题。因此，研究新闻侵权，实际上就是在新闻自由与权利保护之间，小心翼翼地寻找两个利益之间发生冲突的最佳平衡点。
虽然很多专家学者们对新闻侵权有了很多的研究但至今也没有一部完整的新闻法，甚至是有些人还再为是否要立一部新闻法做着激烈的争论，《侵权责任法》也没有明文规定新闻(媒体)侵权责任。对媒体责任主题划分不清楚，如新闻媒体、新闻编辑、新闻作者以及转载等责任比例划分不清楚。新闻法制不健全，新闻法制的缺位表现在形式上的缺位与法律上的空白，新闻侵权也成为新闻界与法律界相互交叉领域的一个空白。新闻从业者缺失相关法律知识、新闻作风不踏实、主观上的过错等造成新闻侵权行为。法院、法官在受理、审判这类案件时难度较大很难找到成文的法律规定。急需给新闻侵权下一个明确的定义、做出明确的界线规定，在此基础上起草新闻侵权责任法明确规定新闻侵权责任，让受害者申诉时有法可依，让新闻从业者明确侵权行为从而杜绝侵权行为。是否要立一部完整的新闻法、新闻侵权的责任划分、新闻侵权在法律与道德层面上的界定等都是当前与今后有待解决的问题。
3.本人对所查文献的评述不同时期不同学者对新闻侵权有着不同的阐述，对新闻侵权的定义不能达成一致，新闻侵权的界线划分不明。媒介责任的已有研究大多是对其社会责任、舆论监督的研究，它包含政治责任与道德责任两方面，不外乎就是媒介在谋求自身经济利益之外所负有的维护和增进社会利益的义务，对侵权责任划归的研究较少。20世纪媒体侵权责任法研究的重点表现在对受害人的人格权保护上。很多著述突出的是对人格权的保护，而不是研究对媒体权利的保护。进入21世纪之后，媒体侵权责任法研究的主要进展表现在以下两个方面：主张在《中华人民共和国侵权责任法草案》增加媒体侵权责任；研究媒体侵权责任抗辩事由。媒体(新闻)侵权不是一个科学的概念，无论是在法律界还是在新闻界，使用新闻侵权或者媒体侵权的概念有一个变化过程。学者最初经常使用新闻侵权的概念，有时也使用新闻官司、新闻纠纷、新闻诉讼等概念。
大学论文开题报告篇十六
对于20世纪90年代初才红遍大江南北的著名诗人汪国真来说，青年人尤其是在校的大中学生，可谓耳熟能详，汪诗因此有一大批忠实的读者，大学毕业论文开题报告的写法。汪诗不仅有青年人的生活和那种明白晓畅的表达方式，而且汪诗更有一种超然、豁达、平易、恬淡的人生态度，这种人生态度来自于诗人汪国真对中国宋元以来传统诗歌的那种豁达、飘逸和洒脱的人生哲学的二次创造。诗人汪国真的这种人生态度被现今社会称为"汪国真式的人生态度"。毋庸置疑，它是可以激励一代又一代人的，能够让广大的青年人在复杂的生活中得到极大的启迪，坚实理想信心。
本篇论文通过对汪国真诗歌的艺术特点进行研究探索，旨在为广大的文学研究者提供一些肤浅的价值理论，让更多的人广泛地认识并认同这位上世纪盛名卓越的抒情诗人及其诗歌特点，明确汪诗在诗坛上的地位，从而期望有更多的读者和文学爱好者对汪国真及其诗歌添加关注的眼神。
二、国内外研究现状。
汪国真作为当代一位抒情诗人，他完全不同于闻一多、徐志摩、顾城、舒婷等这些早期中国诗坛上的领军人物，汪国真的诗歌创作阶段比较晚，将近不惑之年才功成名就。值得注意的是，在他的诗歌中没有一丝一毫的政治色彩，用平凡的语言抒发着平凡的人、事、物，朴实无华却隽永深刻，在某种意义上来说，他的诗风是难能可贵的，因此其诗歌在广大的读者中有着广泛而深远的影响。尽管如此，现今中国文学界对其诗歌的研究屈指可数，缺少广泛而有力的学术性的研究和探索，而在国外这块广褒的文学土地上，依然没有他光辉的影子。当然，这种现状的产生，尤其多面原因，一是汪诗的影响力几乎只局限于青年人这一层面上，诗歌内容通俗易懂，不需深入体味，因此在创作上不必进行权威的学术解析；二是现今文学界里，诗歌这以文学形式的地位每况愈下，已经处于文学的低潮阶段，其发展受到各方面的制约。所以，对于汪国真诗歌的研究，我觉得应该着力加强。
三、
论文研究目标。
本论文研究目标是：对汪国真诗歌的特点进行探究，凸现汪诗的艺术魅力，进而弘扬诗歌在我国文学史上的价值与地位，使广大社会认同"诗歌来源于生活，却更深层次地反映生活"的观点。
四、论文研究内容。
汪国真是20世纪90年代至今蜚声文坛的著名中年诗人兼书画大家。汪诗能从平凡的事理发现伟大，从普通的感受中看出永恒，主题昂扬，寓意深刻隽永，表现出诗人独特的人格魅力和文学功力。本文研究的内容主要集中在以下几个方面：
1、汪国真的时代背景；
2、关于汪国真创作高峰期的分析研究；
3、汪国真诗歌的特点及研究；
4、汪国真及其诗歌在当代文学史上的价值与地位。
五、论文研究方法。
分析研究、对比研究、研读归纳研究。
20xx年1月上旬，完成开题报告并提交导师审批。
20xx年1月下旬至2月，写作论文初稿并提交导师审阅。
20xx年3-4月，根据导师的意见和建议，对论文进行二次修改完善。
20xx年5月，在二次修改的基础上进一步完善，最后定稿。
七、论文参考文献。
01、《诗学原理》，徐有富著，北大出版社。
02、《诗歌美学》，谢利文著，中国青年出版社。
03、《诗论》，朱光潜著，江苏文艺出版社。
04、《谢冕论诗歌》，谢冕著，江苏文艺出版社。
05、《中国古代文论精选》，北京大学出版社。
06、《汪国真诗文集》，汪国真著，广东旅游出版社。
07、《从席慕容、汪国真到洛湃》，杨光治著，百花洲文艺出版社。
08、《中国现当代文学史》，高等教育出版社。
09、《汪国真抒情诗精选赏析》，王昆编著，中国妇女出版社。
10、《寻找诗歌史上的失踪者》，姜红伟著，黄河出版社出版。
11、《新作家文丛》，若冰主编，中国戏剧出版社出版。
12、《现代诗歌创作论》，薛世昌著，吉林大学出版社出版。
13、《后现代主义视野中的美国当代诗歌》，王卓著，山东文艺出版社。
14、《中国新时期诗歌研究资料》，郭旭辉编，山东文艺出版社。
15、《海子作品精选》，海子著，长江文艺出版社。
16、《郭沫若经典作品选》，郭沫若著，当代世界出版社。
17、《徐志摩作品精选》，徐志摩著，长江文艺出版社。
18、《语言学大意》，乐嗣炳著，中华书局1923年出版。
19、《中国诗学专著选读》，张寅彭著，广西师范大学出版社。
20、《泰戈尔诗选》，(印度)泰戈尔著，冰心等译，中国书籍出版社。
大学论文开题报告篇十七
研究的目的及意义学校是育人的场所，景观设计要充分体现校园的.文化气息，营造良好的学习氛围，使校园景观能对学生的行为产生积极地引导作用。探索空间环境的景观文化意境完美结合的表达方式，创造符合校园精神特征的优美的教学环境和理想的生活家园。校园的景观规划是校园环境建设的重要组成部分，它对于营造良好的学习氛围起着重要作用。学校是学生的第二家园，安静、卫生、优美的校园环境可以为师生提供课外休息活动的场所，能够使师生观赏到优美的植物景观，呼吸新鲜空气，调剂大脑，消除疲劳。同时，优美的校园环境能使学生得到美的熏陶，促进学生的身心健康发展，对学生的健康品质的塑造起着潜移默化的作用[1]。把握校园文化的特质，深入研究校园环境特色，建立一个生态效益良好，景色优美的中学校园具有重要的作用。
国内外同类研究概况。
我国校园景观设计开始朝着强调环境景观的文化性、艺术性、共享性和均好性、"赏心悦目+实用价值"、"鲜活风情+建筑特色"、"植物布局+水景点缀"、"一步一景+季节变幻"等方面发展。
国外注重生态居住区的建设，这些居住区的生态主要体现在三个方面：第一，环境生态方面，使用可再生能源系统，保护自然维护原生环境;第三，文化生态方面，尊重不同文化，加强社区归属感，强调创造性，把艺术作为社区与外界交流的方式。
研究内容及计划内容:。
3.21-4.5收集资料，阅读相关文献，对设计理念进行整理。
4.6-4.25初步设计，相关图纸的绘制。
4.26-5.16补充完善设计，文本的制作。
5.17-5.28准备答辩。
特色与创新特色：
1）校园规划布局合理，功能分区明确。
2）校园道路系统完善，便捷，步行空间与非步行空间关系处理得当。
3）校园内部绿化自成网络系统，具备自我调节、发展、循环的功能;绿化植物丰富多彩，力求做到四季有花，四季常青，达到以点带面的绿化效果。同时多采用对人体有益的植物，创造一个良好的校园环境。
4）校园采取先进技术和严格、科学的管理方法，对校园内的空气、噪声污染、垃圾处理、污水排放等进行监控，污水、垃圾等有害物质的收集与处理符合国标。使校园内形成一个清洁、优美、生态良性循环的学习、生活环境.创新：景观规划上考虑以人为本，体现个性化。为满足人们回归自然的渴望，各种空间中设施的设置、材料质感的应用，景观的创造充分考虑人们钟情于自然的心理需求。
大学论文开题报告篇十八
选题的目的和意义。
设计的目的和意义：繁忙的都市生活让人们需要寻找一个舒缓压力的空间。咖啡的乐趣在于其口味、效用和气氛。刚刚冲调好的咖啡，散发着馥郁的香味，那种诱人的香气，清新而另人陶醉。现在世界各地越来越多的人选择咖啡陪伴自己度过许多惬意的时光。而咖啡厅自然而然就成了人们释放紧张，舒缓压力的场所。
工作之余，来到温馨舒适的咖啡厅，喝一杯醒脑，呷一口提神，吃几块点心，和朋友聊天小聚，乐趣无穷。咖啡不仅丰富着我们的生活，也缩短了你我之间的距离。当我们越来越习惯在生活中享受咖啡的香醇，享受咖啡营造的温馨气氛时，正是咖啡厅给了我们如此怡人的享受气氛。
设计方向。
留缘咖啡厅温馨舒适，清静怡人。
1.在空间造型上：以各种形式的点、线、面等来构成不同形式的空间界面，在融入时尚元素的同时，适当加以中国的古典风韵。
2.在色彩搭配上：环境的色彩搭配会营造出一种氛围，会对人的心理情绪产生一定的影响，所以主体色调以深色为主，来增加稳重感。
x.在灯光照明上：主要运用柔和的暖色调来营造温馨舒适的怡人氛围。
设计说明(设计原则、重点、难点、及运用手法等方面说明)。
设计原则：营造一个温馨舒适，清静怡人的都市休闲娱乐场所。
设计重点：体现自然、温馨、幽静的休憩氛围。
设计难点：灯光的处理以及色彩的运用与环境相符合。
运用手法：通过cad，xd等软件以及手绘效果图来表达出整个设计。
江西留缘咖啡厅设计文献综述。
专业艺术设计。
1.设计目的。
餐饮空间是人们日常生活不可缺少的饮食消费场所，相对于其他的功能空间，餐饮空间是更能为人们营造出多样的风格特征的休闲场所。繁忙的都市生活让人们需要寻找一个舒缓压力的空间。咖啡的乐趣在于其口味、效用和气氛。刚刚冲调好的咖啡，散发着馥郁的香味，那种诱人的香气，清新而另人陶醉。现在世界各地越来越多的人选择咖啡陪伴自己度过许多惬意的时光。而咖啡厅自然而然就成了人们释放紧张，舒缓压力的场所。
工作之余，来到温馨舒适的咖啡厅，喝一杯醒脑，呷一口提神，吃几块点心，和朋友聊天小聚，乐趣无穷。咖啡不仅丰富着我们的生活，也缩短了你我之间的距离。当我们越来越习惯在生活中享受咖啡的香醇，享受咖啡营造的温馨气氛时，正是咖啡厅给了我们如此怡人的享受气氛。
2.文献资料。
咖啡厅作为餐饮娱乐空间，是环境与人的行为不断冲突不断融合的空间，人的行为差异对这个环境空间接受的层次也不尽相同。不管这个空间的表征多么的多元化，vi表达多么的丰富化，但功能的组织与环境的塑造却是设计咖啡厅最要优先考虑的问题，即形式是为功能服务的。功能、环境要做到协调。
2.1咖啡厅空间设计的定位。
餐饮空间的最初设立就是为了解决吃喝的问题，随着社会的不断发展，现代餐饮环境的性能已从传统意义上的美食转化为更加注重情调文化氛围的场所。随着精神与物质需求的提高，人们厌倦单调乏味的生活，喜欢在吃喝上追求某种情调气氛，欣赏美妙的音乐，喝咖啡聊天享受没有压力、轻松自如的境界。
好的咖啡厅设计重在功能的定准。《商业表现经典案例—餐饮、娱乐篇》一书中曾说到：“功能的定向其实是设计师最应该努力搞懂的一门商业学问。功能定准了就好比人的骨骼找准了一样。接下来要很好的把它排列，然后再丰富血肉。”咖啡厅一般是在正餐之外，以喝咖啡为主，进行简单的饮食，以及休息、交往的场所。它讲求轻松的气氛、洁净的环境，适合于少数人会友、晤谈等。所以咖啡厅空间设计要定准休闲娱乐，享受生活这一功能。只有合理的功能空间，才可以更好的用deco语言来阐述，也便于材质的表现、配饰与家具的选择;所有附加的形式、美的符号，在功能完整的咖啡厅空间里才会显得落落大方。
江西留缘咖啡厅设计将考虑到咖啡厅本身的功能定位。随着生活水平的提高、消费观念的转变，人们社会聚焦的活动日益增多，除了吃饭还要找个地方聊天叙旧，咖啡厅自然是他们所青睐的场所之一。江西留缘咖啡厅设计将着重抓住这一功能，营造浪漫温馨情调，使客人留连忘返。
2.2咖啡厅空间设计的要素。
咖啡厅空间的设计包含了众多要素，如形体要素、色彩要素、空间布局与环境气氛等。《室内设计理论及运用》一书第七章第四节餐饮空间的室内设计中说到：“餐饮空间与其他建筑空间一样，其室内设计主要是有四部分内容组成：空间形体设计，界面设计，家具与陈设设计，光与色的设计。即设计要素。”
平面到立体的衍变：设计要有一个周密的策划，设计风格由室外向室内过渡，既要有整体，又要有局部。成功的餐饮娱乐空间设计都有一个表达准确地主题，与之相对应的室外景观环境，得体的门面招牌，视觉冲击很强的logo形象，精制的餐区家具，符合色调的餐布，以及体现经营精髓的菜单设计等。因此，设计表达方式要根据风格的需要进行组织。
文化的沉淀及运用：没有文化的餐饮娱乐空间设计，好比衣着花哨不重内在修养的人一样，显得苍白无趣。所以成功的咖啡厅空间设计一定是要挖掘了一个有涵养的文化母体并加以发挥和渲染，借用手段表达，把这种文化揉和到空间的每一个角落，或繁或简，或夸张或含蓄，点滴见精神。可以说，咖啡厅已不是简单意义上的喝咖啡、休息娱乐的地方了，更多的是一种文化的体现。
舒适度设计：一个排风、排烟不畅的咖啡厅空间肯定不是一个成功的咖啡厅空间;空气污浊的餐饮环境也不是一个怡人的休闲娱乐环境。咖啡厅空间是人们聚集的场所，人多必定会带来环境负荷的增加，因此要有跟得上的冷暖设备系统，有良好的排风排烟系统，这样人们才会踏踏实实的坐下来消费。
设计与自然风相结合：成功的咖啡厅设计绝对不在粉饰上过度强调，而是一种自然形成，它是一种更多的用建筑语言去表达的空间。其特点可概括为六个字气度、力度、易度。
江西留缘咖啡厅设计将营造一个温馨舒适，清静怡人的休闲娱乐氛围。让人们在休闲娱乐的同时，感受到一种全新的空间感受和视觉要求。让人们觉得江西留缘咖啡厅给予的不仅是美食，更是美景，还有文化的熏陶与洗礼。
2.x咖啡厅空间设计中色彩的应用。
咖啡厅空间设计作为一个室内空间的装修、装饰，离不开色彩，光影等氛围烘托。杨丽在《商业表现经典案例—餐饮、娱乐篇》一书中说过：“餐饮娱乐是以特定的氛围为前提的，餐饮娱乐活动的环境氛围依赖于室内设计师的营造，因此，色彩对于餐饮娱乐空间设计具有更加重要的意义。”
空间色调气氛：空间色调气氛是指环境设计的色彩心理氛围和色彩所烘托的空间调和性，而不是单独对空间某个具体物的颜色而言。它包括环境维护体所采用的表层用色，尤其是空间光源布光处理。
空间材质选色：任何材质的表现都离不开光与色的影响。材质的选用与处理是确定环境空间的视觉认识与心理影响的基础。同一种材质由于不同色彩、同一种色彩由于不同的光照、同一色彩同一光照由于不同反光，都将对人们造成不同的视觉感受和不同的心理感应。色彩在材质上表现可直接改变材质的轻重感、软硬感、朴实华丽感，甚至大小感、远近感、动静感等视觉心理反应。
空间整体与和谐：咖啡厅环境的色彩设计，是以人的色觉生理、心理的适应性和功能性为要求的。完美的咖啡厅环境色彩设计既要考虑实用功能，也要突出空间的个性。人对色彩视觉的饱厌性，决定了对色彩运用的限制，所以整体与和谐是环境色彩中的基本准则。
江西留缘咖啡厅是人们释放紧张，舒缓压力的场所，所以环境与氛围的烘托很重要。环境的色彩搭配会营造出一种氛围，会对人的心理情绪产生一定的影响，所以主体色调以深色为主，来增加稳重感。同时运用色彩的对比与调和的手段，从整体出发，调和空间的整体色调，使环境充满浪漫的视觉艺术效果。从而调节人的心理，让他们的紧张与压力在江西留缘咖啡厅得到释放，享受真正的轻松愉悦。
x.总结。
通过查阅文献，了解了咖啡厅空间设计的基本设计理论，明确了咖啡厅的设计理论和设计方向。认识到咖啡厅设计必须具有实用性，所划分的餐饮空间的大小、形式及空间组织，必须从实用出发，必须注重空间设计的合理性。此外，材料和结构是围隔空间的必要的物质技术手段，空间设计必须符合这两者的特性;声、光、热等技术又是为空间营造某种氛围和创造舒适的物理环境的手段，因此，在空间设计中必须满足其技术要求。建筑为人所用，空间设计应该以人为本，只有在分析人的行为心理需求的基础上进行的空间设计，方能为人所喜爱。
江西留缘咖啡厅是人们释放紧张，舒缓压力的场所。重在体现自然、温馨、幽静的休憩氛围。所以江西留缘咖啡厅设计在融入时尚元素的同时，适当加以中国的古典风韵。让人们在感受到现代欧式风情的同时又感受到中国的古朴自然风。具有稳重感的深色调以及柔和的暖色灯光色调又给江西留缘咖啡厅烘托出了浪漫温馨的气氛。喝咖啡的时候，人们的紧张与压力得到释放和舒缓，从而真正体现咖啡厅的功能价值。
大学论文开题报告篇十九
《语文课程标准》明确指出：语文课程应致力于学生语文素养的构成与发展。崔峦教师关于“语文素养”作了以下的阐述：语文素养是一种以语文本事为核心的综合素养，是语文知识、语文本事、语言积累、思想情感、思维品质、审美情趣、学习方法、学习习惯的融合。其中比较重要的四点是：
a、丰富的语言积累、背诵必须量的优秀语段和诗文。“让学生更多地直接接触语言材料。”
b、熟练的语言技能：基本的阅读技能（朗读、默读、略读、浏览等）、口头交际技能（会话、独白）、基本作文技能（写实作文、想象作文、应用文）、最基本的语感（正误感，连贯感）。
c、良好的学习习惯。
d、深厚的文化素养，高尚的道德情操等。
其次观我们的教师和学生。身为中国人，作为教中文的教师，不少的教师，尤其是小学教师对国学的精粹知之甚微，用之更甚少。随机抽查任何一个小学语文教师，能全背《三字经》《千字文》的有多少人？能背《论语》的更是凤毛麟角。学生也是如此，一个毕业生，小学或初中毕业后不懂、不会背《三字经》《千字文》的人比比皆是。而这些都是最普通、较为浅显的国学经典啊！
作为教师，我们心痛的觉得，此刻的学生缺少人文素质，不懂礼仪，不会关爱他人，以自我为中心，不会替他人着想，更加不会待人接物。很多教育工作者，研究人员意识到培养读书和知礼的重要性。
综上所述，我们觉得很有必要对小学的读书和知礼养成教育进行系统的研究。经过读书的研究，有助于学生更好地掌握读书的方法和技巧，培养良好的读书习惯，整体提高教师和学生人文素养；经过知礼养成教育的培养，日积月累，潜移默化，逐渐将国学精粹“礼”内化为个人的行为，提高个人自身修养，真正到达提高学生个人素养的目的。
二、国内外相关研究综述。
1、关于读书：
国外观点：
高尔基先生以往说过：书籍是人类提高的阶梯。
培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。”
据说犹太人在孩子读书之前，总会在《圣经》的第一面沾上蜂蜜，然后让孩子用舌头去舔，让孩子们从小就明白“书——是甜的！”克鲁普斯卡娅曾说过：“儿童阅读在孩子生活中起着重大的作用。童年读的书能够让孩子记一辈子，影响孩子进一步的发展。”可见，无论从世界观、人生观的培养，还是从知识的迁移、拓展来看，广泛地开展课外阅读，益处很多。
国内观点：
梁启超在《治国学杂话》一文中说：“一个人总要养成读书趣味。必须养成读书习惯，才能尝着读书趣味”。
2、关于礼仪。
中国早在2.7万年前就有“礼”的仪式。2500多年前春秋时期的孔子就异常提倡礼仪制度。
中国以儒家文化为主导。儒家文化把“礼”当作治理国家的基础，几千年来创造了灿烂的文化，构成了高尚的道德准则和完整的礼仪规范。
孔夫子说：“不学礼，无以立。”古人云：“礼者，人道之极也。”孔子教学的六艺中，“艺”排在第一位。
自从民国以来，我国的礼仪制度在不断变得简单化、人性化，吸收了西方一些能够借鉴的模式。“礼”，只是人们日常生活中所必需遵守的道德规范和行为规范，已经脱离了原先为封建时期森严的等级制度服务的本质，而是维系社会良好风气的道德规范。所以我们还是要继承并发扬儒家文化中占据相当分量的高尚的东西——礼。并且在这个开放的全球化的时代，传承古代礼貌仍是教育所担任的基本功能之一。接通文化脉络，培养孩子具有开阔的视野、豁达的胸襟显得尤为重要。
三、课题的界定。
定位是：小学生读书和知礼养成教育进行的研究。经过读书的研究，有助于学生更好地掌握读书的方法和技巧，培养良好的读书习惯。从而培养学生的社会职责感和提高学生的审美情操，整体提高教师和学生人文素养；经过知礼养成教育的培养，日积月累，潜移默化，逐渐将国学精粹“礼”内化为个人的行为，提高个人自身修养，真正到达提高学生个人素养，从而到达“为学先为人”的目的。
四、课题研究的基本资料。
1、根据小学各年级学生的情景和小学语文教学要求，探索小学生有效读书方法和途径，培养小学生良好的读书习惯。
2、根据《小学生守则》的资料和小学生的个性特点，找出小学礼仪教育中存在的主要问题。
3、探索小学礼仪教育中切实可行的途径和策略，价值和作用。培养小学生良好的礼仪行为习惯。
五、课题研究的步骤，阶段实施方案。
第一阶段：确定课题，制定方案。培训教师，成立课题组。（半年20xx年9月——20xx年9月）。
第二阶段：课题实施。（一年20xx年9月——20xx年7月）。
第三阶段：课题的深化与推广（—年20xx年9月——20xx年9月）。
第四阶段：课题经验总结（半年20xx年10月——20xx3月）。
六、课题研究的方法：
调查研究法、统计法、测验法、比较研究法、理论研究法等。
七、课题预期成果：
1、涌现了大批好人好事。
2、学生的朗读本事和古诗背诵本事大大提高，并评出多名读书进取分子。
3、读书知礼成为习惯逐渐构成；开阔了学生的视野，使他们的综合素质和本事得到提高；学生思想品德教育异常是礼仪养成教育有长足发展；学生、家长和教师的读书、知礼意识进一步提高；促进了学校文化的建设；促进了学科教育教学的发展；书香学校、书香家庭格局初步构成；加快了朝办学总目标“努力把三小办成优质的育人乐园”迈进的步伐。
4、课题研究的成果形式。
报告、论文、教案、文稿、专著、软件、课件、举行研究活动的过程和成果的照片等。
八、课题的组织和管理。
1、成立课题研究组。
组长（课题主持人）：
副组长：
组员：全校教师。
2、课题制度。
（1）本课题实行总课题主持人领导下的团体负责制，由总课题主持人直接负责课题研究过程的管理工作。
（2）课题组利用业务学习的时间实行定期学习和交流研讨的制度，每两周进行依次的学习和交流，资料根据研究的需要制定。每个成员都有义务和职责自觉进行学习和交流研讨。
（3）资料保管与使用制度。每个课题组成员都应当对课题研究过程的各项资料归档保管，以半个学期为期整理好交给课题组，每个成员享有借阅参考的权利。
九、课题研究的经费与使用。
经费主要来源于学校的科研经费拨款。用于购买教学课例和讲座的光盘、外出听课、学习、交流，奖励教师、学生的经费，资料的整理收集等。
大学论文开题报告篇二十
开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题究。
情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。
2提纲。
开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。
3参考文献。
开题报告中应包括相关参考文献的目录。
4要求。
开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。版面格式应符合以下第3部分第2)项“格式”的规定。
学生：
一、选题意义。
1、理论意义。
2、现实意义。
二、论文综述。
1、理论的渊源及演进过程。
2、国外有关研究的综述。
3、国内研究的综述。
4、本人对以上综述的评价。
三、论文提纲。
前言、一、1、2、3、二、结论1、2、3、三、1、2、3、四、论文写作进度安排。
一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师。
二、目的意义和国内外研究概况。
三、论文的理论依据、研究方法、研究内容。
四、研究条件和可能存在的问题。
五、预期的结果。
六、进度安排。
七、教研室可行性论证结论。
大学论文开题报告篇二十一
―以西北农林科技大学为例。
一、选题理由。
1.选题背景。
高校大学生是社会消费群体中的重要组成部分，截止全国高等教育阶段在校高校大学生达2900多万，在校人数居世界第一，每年高校大学生消费达800多亿，他们有较高的学历，较广博的知识面，较复杂的知识结构和多层次的理论水平，他们是思维最活跃，反应最敏捷，易受时尚潮流影响，接受新兴文化最快的高智力群体，是社会发展的生力军。在经济高速发展，文化繁荣，社会发展日新月异的今天，由于生活方式的多变和多种消费文化的影响加之高校大学生缺乏社会生活经验，受到社会各种文化的影响，超前消费，月光族，享乐主义等都对高校大学生的消费行为有着很大的影响。高校大学生作为一个特殊的消费群体，越来越成为社会和学者们探讨和研究的话题。当前高校大学生消费行为发生了明显变化，出现了一些新发展趋势，目前大学校园中的消费结构复杂，名目繁多，从基本日常消费、人情消费，娱乐消费、通讯消费、以及各种考证等，而且在消费中追求标新立异、争强好胜、表现自我的心理，希望以标新立异的形象，向周围的人展示自身的魅力和树立区别于周围同学和朋友的形象，来体现自己独特的风格。这些新的消费趋势又将对社会环境的改变和高等教育产生了深刻的影响。同时高校大学生的消费行为对于自己的家庭，所在的学校，以及自身的发展都有不同程度和层次的影响。而且高校大学生的消费具有很强的主观性，消费时非常注重自己的爱好和兴趣。高校大学生的消费行为不仅反应了现今高校大学生的价值观、人生观。同时反映了在校高校大学生的消费健康状况和校园消费文化。
2.选题目的。
当前对高校大学生消费的研究主要集中对高校大学生消费结构和高校大学生消费中所存在的相关问题以及引导高校大学生健康消费的研究，对于形成当前高校大学生消费行为的相关因素的研究非常有限，而且现有的研究主要集中于高等专科院校及本科院校教师的研究，多以期刊的形式发表，内容大同小异，重复性较高，收集的数据有限，且不存在区域差别。没有考虑区域经济和文化因素对该区域高校大学生的消费行为的影响。
本文旨在通过问卷调查和访谈方式收集相关数据，分析高校大学生的`消费行为究竟受那些因素的影响，各影响因素的影响程度，初步预测西北地区高校大学生消费行为的发展趋势。根据相关分析对造成高校大学生不良消费行为的因素进行总结，提出合理、切实可行的措施和建议，引导高校大学生养成健康的消费文化和合理的消费方式，树立正确的人生观和价值观。
3.选题意义。
研究高校大学生的消费行为是了解高校大学生消费健康状况，是引导高校大学生树立正确的人生观、价值观的前提，只有充分了解影响当前高校大学生的消费状况的因素才能有针对性、和目的性的对高校大学生的消费文化和行为进行有效的调整和引导。积极倡导合理、科学的消费理念和消费行为，帮助他们树立正确的消费观念，提倡勤俭节约、反对奢侈浪费的行为。形成健康的校园消费文化，养成高校大学生健康的消费行为。“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”。对于一个民族要富强，离不开艰苦奋斗、自强不息的精神。“静以修身，俭以养德”，勤俭节约历来是中华民族的传统美德。高校大学生作为国家的生力军，要坚持健康的消费行为，继承和发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良民族文化传统，这不仅有助于对自身的素质和健康的生活，同时高校大学生最终会走上工作岗位，进入社会的各行各业，对社会上健康的消费文化起到推进的作用。引导高校大学生进行消费之时认真思考，积极努力完善自身消费结构，反对奢侈浪费、盲目攀比等不良消费风气，崇尚科学理性消费观念，引领健康和谐消费文化，势在必行。
目前对高校大学生消费行为的研究主要是对全国在校生的研究，没有考虑到东、中、西部的经济、文化和思想的影响。本文旨在综合考虑经济、文化、思想、所在区域的因素和条件，以西北农林科技大学为例，针对西北部地区，对西北地区高校大学生的消费行为的影响因素进行分析，针对性的提出合理、切实可行的措施和建议。帮助学生树立健康的消费观念，为相关人士的研究和需要提供理论基础和借鉴。
二、文献述评。
1.国内外研究综述。
在国外，对消费行为的关注最早可追溯到十八世纪。在二十世纪初，以弗洛伊德为代表的分析心理学家开创的动机研究为消费者及其行为的研究工作提供了初步的理论方法和技巧，六十年代消费者行为成为一门独立的学科。1968年，由恩格尔、布莱克威尔和克拉特等人合著的《消费者行为学》一书。该书被认为是第一部系统介绍消费者行为知识与理论的教科书。该书主要从消费者的知识、心理、动机和消费者的购买决策以及消费者购买的过程,全方位多层次的对消费者行为做了全面的阐述.目前该书经过多次的修正。。
我国对高校大学生消费行为的研究兴起于20世纪80年代，研究的学科视角呈现多样化的特点，以教育学、社会学、经济学、体育学、心理学为主，研究内容涉及广泛，有关高校大学生消费状况的研究，大多数是对高校大学生消费状况的一般调查，包括高校大学生消费经济来源、高校大学生消费水平和高校大学生消费特点等方面的研究。高校大学生消费虽然是个人的事情，但是却受了到社会政治、经济、社会价值、文化发展、学校教育方式和家庭因素的影响，其表现出的社会特性是无法估量的，教育学、社会学和经济学的研究占据高校大学生消费研究的大半江山。随着我国高校大学生人数的增加，有调查表明，我国高校大学生群体的消费方式、消费结构和消费观都发生了很大变化，许多青年学者、教育工作者和社会学家都从不同的角度对高校大学生消费行为进行了探讨。目前，探讨最多的是关于高校大学生的消费观念，消费中存在的问题，炫耀性消费，消费伦理，消费态度以及结构和趋势。而且大多是以广泛的全体高校大学生为研究对象，极少从区域和其他角度去做相关研究。
2.对查阅文献的评论。
张璞麟、高宏博主要从社会环境因素和高校大学生自身因素两个方面对高校大学生消费行为的影响因素做了描述性分析，认为对于急于走在时代前沿，消费心理并不成熟的高校大学生而言，模仿和超越社会中的新鲜事物使他们盲目攀比的心理、模仿的消费心理日趋强烈，这将直接影响高校大学生的消费观念和消费行为。高校大学生极容易在消费过程中产生从众心理和攀比心理，在这种不正确的消费观的引导下，高校大学生极易产生盲目消费，奢侈消费，攀比消费，这种与主流消费观相背离的消费行为。因此需要及时调整，让高校大学生健康成长。同时提出了建议。但文章只是做了描述性分析，没有任何的数据分析，缺乏实证。没有全面的对高校大学生这个群体做针对性的调查和研究。内容上与以往的文章大同小异，并没有理论上的创新。
刘鑫认为社会因素对高校大学生不良消费行为的影响，具体包括不同社会群体的影响、西方消费主义价值观的影响、文化因素的影响、社会因素的影响、家庭因素的影响和心理因素的影响等，从这几个方面加以诠释，并进行了理论分析和述评。对高校大学生群体和个人在消费过程中出现了很多诸如信用、独立、攀比等社会问题进行了相关分析，通过群体和个人两个角度予以综合治理的理论措施。
消费行为模型。
张东虎在当代高校大学生消费行为存在的问题及其对策一文中指出消费主义、社会不良价值观、学校不重视以及自身问题是影响高校大学生消费行为的主要因素而且从这四方面提出了改进高校大学生不良行为的相关建议。在文章中是以包头师范学院为例，忽略了区域、消费氛围，消费环境对高校大学生消费产生的影响。
总之，在己有的研究中，多半是描述性研究，给人以相似、千篇一律的感觉，人们似乎可以在一开始了解到要研究的对象时就知道结论是什么了，只看到高校大学生消费的现状和广泛因素对高校大学生消费的影响，对于高校大学生群体消费特征的形成对社会以及环境的影响被大多数研究所忽视。而且高校大学生消费研究较多停留在经验性的表面研究，理论挖掘比较少，探讨深层的文化理论因素也比较少。
三、研究思路。
1.论文的主要任务。
1.综合问卷调查数据分析总结了解西北地区高校大学生消费水平、消费结构。
3.找出影响西北地区高校大学生消费行为的主要因素。
4.根据问卷调查、数据分析提出培养高校大学生健康消费的意见建议。
2.所需材料及获取途径。
设计调查问卷，进行实地调研对相关数据获取第一手资料。
通过西北农林科技大学图书馆、中国知网、万方数据等相关数据文献库查阅涉及高校大学生消费问题的期刊、文献、学/硕士论文以及网络获取相关资料。
3.技术路线。
4.进度安排。
依自己的兴趣确定研究方向，确定论文题目。
（2）撰写开题报告―201x.12.1-201x.12.8。
搜集相关的文献资料，撰写开题报告并交老师交流。
（3）资料收集、设计问卷―201x.12.8-201x.12.27。
收集论文写作中需要的二手资料，构建理论基础。
对搜集的资料进行处理，完成论文的初稿写作，交老师评阅。
在老师的指导下，对论文进行修改，最终定稿。
大学论文开题报告篇二十二
专业：会计学（国际会计方向）。
学号：***。
学生姓名：蒋**。
指导教师：***。
一、论文选题的动因（背景或意义）。
资金管理是企业财务管理的核心。企业集团作为若干企业组成的经济联合体，最重要的联结纽带是资金。在企业集团以企业价值最大化为理财目标的情况下，以资金管理为中心具有较为充分的理论依据与实践依据。由于企业各方面生产经营活动的质量和效果都可以综合地反映在资金运动中，有效合理地组织资金活动，对于改善企业经营管理、提高经济效益具有重要作用。企业只有加强资金管理，合理组织资金供应、降低资金成本、加快资金周转、优化资金控制和监督机制，才能促进企业现金流的良性循环和财务管理目标的实现。因此现代企业集团在资金管理方面选择适当的资金管理模式成为一个至关重要的现实问题。
二、论文拟阐明的主要问题。
本论文的主要目的在于探索企业集团资金管理的问题与模式，以提高企业集团资金管理的效率，实现企业价值最大化的财务目标。论文的构思建立在现代企业理论和财务管理理论的理解基础上，论文研究的基本思路是探讨企业资金管理的内容和作用，指出企业集团资金管理的特殊性和重要性，再着重分析企业集团资金管理所面临的突出问题以及产生这些问题的原因，提出多种企业集团资金管理的模式，并对它们的适用性和现实中优缺点进行分析比较，从而试图提出作者自己对于企业集团资金管理的建议。
本论文主要采用规范研究的逻辑方法，同时结合案例分析、数据分析、图表分析进行了论证。本文的基本观点是选择合适的资金管理模式有利于企业集团的资金配置效率，有利于解决企业集团在资金管理中所遇到的一些问题。
三、论文提纲。
一、企业集团资金管理概述。
1.企业集团的概念与特征；
2.企业集团资金管理的内容；
3.企业集团资金管理目标；
4.企业集团资金管理的原则。
二、企业集团资金管理的模式分析――基于图表。
1.企业集团资金管理的常见模式。
2.企业集团资金管理的模式优劣分析。
三、企业集团资金管理所面临的常见问题分析――基于案例和数据分析。
1.资金散乱，使用效率低下；
2.监管不力，缺乏事前、事中的严格监督；
3.信息失真，难以为科学决策提供依据；
四、解决企业集团资金管理问题的对策。
1.实现资金的集中管理，提高资金的使用效率――现金池先进管理技术介绍。
2.探索多种监督方式，确保资金的安全和完整；
3.以先进的计算机技术为手段，健全财务规章制度，()减少人为因素，实现高效率的信息化管理。
四、论文工作进度安排。
序号论文各阶段内容时间节点。
1.9.10选题。
22008.10.5确定论文题目。
42008.11.1开始写论文初稿。
5.2.28完成论文初稿。
62009.3.30论文定稿。
72009.5.15论文答辩。
五、主要参考文献及相关资料。
[1]中国注册会计师协会。财务成本管理。[m]，经济科学出版社，。
[2]伍柏麟。中国企业集团论。[m]，复旦大学出版社，。
[3]袁琳。论企业集团化与财务管理集中化。[j]，《会计之友》，第9期。
[4]马学然。树立资金管理的三个理念。[m]，《经济师》，第1期。
[5]赵东方。集团结算中心结算系统的构建。[j]，《财会月刊》，第19期。
[6]任勇。财务结算中心：集团公司集中管理内部资金的有效方式。[j]，《财会通讯》（综合版），第13期。
[7]于增彪、梁文涛。现代公司预算编制起点。[j]，《会计研究》，第8期。
[8]张芳。论企业集团的未来财务管理模式。[j]，《上海会计》，第4期。
[9]陆正飞。论企业集团化与财务管理集中化。[j]，《财会通讯》，20第9期。
六、指导教师意见。
指导教师（签名）：
大学论文开题报告篇二十三
长期以来，我国法律与法规都明确规定地方政府不得举借外债，但是仍然存在着地方政府各职能部门进行“多元化”融资现象，中央和地方政府缺少对这部分企业和项目融资问题的有效管理，出现了政府债务管理的漏洞，这部分债务最终由地方政府负担。由于这一投融资平台的出现，地方政府债务风险也就应运而生。从世界范围来看，随着各国债务危机的爆发，如何管理地方政府债务，减少财政风险，已经成为了迫切需要解决的世界性难题。针对于这一情况，对我国地方政府债务风险及其防范的研究也就变得日益重要了。随着政治经济体制改革的深入，关于地方政府经济行为的研究日益丰富，但是有关地方政府债务和融资问题的研究很少，而此时地方政府负担了大量的债务，因此对于地方政府负债及其风险问题的研究，将具有重要的理论意义。伴随着市场经济的发展，特别是世界金融危机的爆发，使得整个社会风险意识增强，在日益严峻的地方政府债务风险状况下，对地方政府债务风险进行研究并提出良好的防范措施，避免诱发道德风险和财政风险，对于维护社会经济稳定发展，将具有重要的现实意义。
二、课题主要内容。
1.地方政府债务的涵义和分类。
1.1地方政府债务的涵义。
1.2地方政府债务的分类。
2.地方政府债务形成的原因及存在的必要性。
2.1地方政府债务形成的主要原因2.2地方政府债务存在的`必要性。
3.地方政府债务风险分析。
3.1地方政府债务风险分析方法。
3.2地方政府债务风险分析内容。
4.辽宁省地方政府债务的现状考察。
4.1辽宁省地方政府债务的现状与危害。
4.2辽宁省地方政府财政体制的演变与债务的发展。
5.辽宁省地方政府债务风险的防范对策。
5.1加快发展地方经济，减少地方政府债务风险。
5.2健全行政管理职能，降低地方政府债务风险。
5.3完善债务管理机制，降低地方政府债务风险。
5.4建立风险预警系统，防控地方政府债务风险。
5.5营造良好外部环境，预防地方政府债务风险。
5.6深化财政体制改革，降低地方政府债务风险。
三、日程安排。
1、确定论文题目：20xx.10.28--20xx.1.05。
2、完成开题报告：20xx.01.06--20xx.3.12。
3、论文大纲设计：20xx.03.13--20xx.3.26。
4、完成论文初稿：20xx.03.27--20xx.5.11。
5、进行论文修改：20xx.05.12--20xx.6.01。
6、定稿排版准备答辩：20xx.06.02--20xx.6.16。
四、参考文献。
[1]宋歌.地方政府债务风险的防范与化解[j].现代营销，(03).
[2]谢启标.地方政府债务风险的防范与化解探析[j].税收经济研究，(06).
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