方案应该具备灵活性，能够根据实际情况进行调整和优化。方案的编写要简洁明了，语言清晰易懂，方便各方阅读和理解。以下是一些成功企业采用的方案，它们帮助企业取得了显著成绩。
书画活动月活动方案篇一
为全面落实省、市、县关于深化科技体制机制改革推动高质量发展的文件精神，更好推进全县科技创新工作，激发全县科技创新的活力，经研究，决定以“抗疫情、送科技、助发展”为主题，深入实施“科技集中服务月”活动。
开展科技惠民政策的宣传和落实、高新企业的申报与服务、研发机构的建设与服务、科技人才的引进与培养、全社会研发经费的投入与研发水平的提升、科技助力乡村振兴等方面工作，以实际行动提升全局人员科技服务意识和服务能力。以“企业集中服务月”为契机，以高标准、严要求、高效率的工作作风，积极引导创新要素向企业集聚，努力探索服务企业创新发展的长效机制，为全县经济社会高质量发展提供有力的科技支撑。
*月*日至*月*日。
一组。
二组。
三组。
四组。
一是深入走访调研，全面了解疫情对全县科技型企业的影响，加大惠企政策的宣传力度，营造浓厚创新氛围。
将局编制的全县科技惠企政策宣传手册发放到全县的每一个企业，每一个角落。对乡镇、企业在科技方面的需求和技术难题进行全方位了解，并针对需求提出有针对性的意见与建议。
二是强化宣传辅导，在走访全县科技型企业的基础上，编排高新企业项目库。
抓早抓实国家级高新技术企业培育和申报，在前期摸排项目的基础上，开展“面对面”现场调研和申报辅导活动。对高新技术企业认定的意义、程序和税收优惠政策等进行宣传，帮助企业知晓政策、用好政策、用足政策，提高企业申报的积极性和主动性。针对高企认定工作专业性强、申报材料多、工作量大等问题，在走访完企业的基础上组织召开高新技术企业申报推进会，邀请中介机构、会计事务所交流我县高新技术企业申报情况，帮助企业掌握申报材料的具体组织形式及编写要求，有效提高企业申报水平，提升申报成功率。进一步强化政策引导，加大对进入省高新技术企业培育库企业的培育力度，确保新增国家级高企业15家以上，高新技术产值占规模以上工业产值比重16%以上。
三是深化产学研对接，推动科技成果转化。
针对科技成果转化信息不对称、产学研结合不紧密等问题，通过组织高校院所成果推介、中介机构对接服务、科技企业主动精准对接、线上常态化成果发布等活动，逐步建立渠道广泛、形式多样、内容丰富、线上线下结合的产学研对接机制，构建产学研紧密结合的技术转移体系，形成畅通的科技成果转移转化通道，进一步强化高校院所、科技企业产学研合作意识，推动今世缘、仲益电机、娇子金属、华宇印务等企业与中科院、上海交大、淮阴工学院、淮阴师范学院等高校科研院所开展产学研活动对接，同时推动航空产业研空院与淮阴工学院技术转移中心的科技成果转化。推动一批重点企业与高校院所建立稳定合作关系，促成一批前景好、收益高的科技成果落地转化，实现年度技术合同交易额5亿元以上。
四是走访调研全社会的研发投入情况，激发全社会研发投入的活力。
了解研发投入的重点与难点。着重在引进培育创新型领军企业、壮大高新技术企业群、引导规模以上工业企业提高研发费用比例，鼓励企业建设研发机构，鼓励企业与高校、科研院所共同设立研发机构、技术转移机构、产业技术创新战略联盟等方面加大力度。在政策上，加强高层次人才团队建设，建设高水平创新研发平台，加大对研发经费支出的支持力度，加大对重大科技项目的资助，提高后补助方式支持科研项目的比例，鼓励社会资金投资企业研发，促进科技成果技术交易。通过多种方法与路径努力使研发投入占gdp比重达1.89%以上。
五是加强科技项目管理，保证科技项目实施效果。
走访到每个项目现场。严格按照省市文件要求，加强对研发类项目、科技成果转化项目、农业科技帮扶项目的管理。提高项目专项资金的使用效益。做好“两站三中心”的上报与建设工作，对近期准备申报的项目提早介入做好服务工作，确保完成市级工程中心4个以上。
六是加大科技对农业的支持力度，助力乡村振兴。
对苏北专项计划项目加强跟踪服务，提高资金的使用效益。在调研走访的基础上组织三区人才、科技特派员开展农业科技技术服务。助力脱贫攻坚。对准备上报的省级星创天地项目进行实地辅导，同时争创国家级星创天地，把陈师百药园培育成为省级农业科技园区。
书画活动月活动方案篇二
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品”。为使每一位学生都能与好书为友，在读书实践活动中树立理想，陶冶情操，获取真知，为人生幸福奠定精神基石，学校决定将每年的四月份定为“读书活动月”。为此，特制定我校学生读书活动实施方案。
1．积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，丰富文化底蕴。
2．为学生搭建展示读书风采的平台，让学生在读书中提高，让家庭在共读中和谐，让学校在书香中发展。
4月1日至4月30日。
1、各班开展“我与好书同行”主题班会。
内容可包括畅谈读书体会，推荐好书等。同时，倡导各班在本月的“读书活动月”中，自主开展丰富多彩的读书活动，如经典诵读展示、读书笔记或手抄报展评等，营造读书氛围，并努力使读书活动常态化。
2、各班出一期以读书为主题的板报。
内容可包括介绍读书方法、讲述读书故事、撰写自己的读书名言、或展示学生的读书手抄报等。
3、七年级举行读书展示会。
要求内容健康向上，形式丰富多彩，能让学生多角度领悟读书的重要价值，内容可包括读书演讲、朗诵、吟唱古诗词、表演诵等。由学生自主编排，语文老师负责指导。
4、八年级举行读书演讲比赛。
要求学生自己撰写演讲稿，先在班内开展活动，然后每班推荐3至5篇演讲稿参加级部评选。对于优秀作品，可通过级部统一组织演讲比赛，或利用校园广播、国旗下演讲等方式展示。
5、七、八年级开展“亲子共读”征文比赛。
由语文组向七、八年级全体家长发出倡议，倡导家长利用双休日开辟“读书时间”，和孩子共同阅读，创建书香家庭。同时，上交一篇“亲子共读”征文，可以是共读某本书的读后感，也可以是讲述共读故事等。
6、学生会开展读书宣传活动。
充分利用宣传栏、校园广播、国旗下讲话等途径，推介读书明星，宣扬经典文化，引领美文赏析等。
7、开展“读书明星”评选活动。
每个班级推荐一至两名“读书明星”参加级部评选，每个级部评出十位“读书明星”，并利用校园广播或宣传栏等进行宣传。
8、各班级建立班级书架。
书画活动月活动方案篇三
自古华夏文化传统源远流长，绵延至今。是华人世界共同的精神家园，心灵寄托的共同庙宇，是龙的传人的思想基础，是华人的共同根和源。中华传统文化更是中国人民乃至全人类的宝贵财富。传统文化是中国古圣先贤几千年经验、智慧的结晶，她有强大的生命力和提升社会道德完善审美观的作用，表现出来的是民族内涵和辉煌灿烂的中华文明。传统文化博大精深，诸如四书五经，孔孟之道，等等等等。今天，我们兰心亭书画社决定针对于传统文化中的`书画文化开展一次现场书画show。
“水墨”之美，美在意境、美在水墨的灵动。
“书法”之美，美在可爱、美在人格的释放。
活动主题：“双龙引虎倡文化，笔谈墨染迎世博”
活动时间：xx年3月31日。
活动地点：待定。
活动对象：全体会员。
1、于活动之前大约5天，准备好相关活动申报表和活动海报。
2、组织社团成员对广大会员进行集中性的到位宣传，如统一时间地点给同学们开个会，详细解说活动的形式和流程，确保每一位会员都能熟知了解活动，并能积极参与。
3、活动开始前，做好相关方面准备工作，保证必备的工具、材料一应俱全。
4、由社团内部准备两个十多米长的长条状白布，作为双龙。而虎年的我们就是那所谓的引来的虎。
5、活动现场安排相关成员组织好现场秩序，同时给路过的同学做宣传，争取更多的参与者，并给临时参与活动的同学讲解相关活动要求，确保活动有序进行，不出差错。
6、活动现场安排好相关成员拍照，写通讯报道。
7、活动结束后，组织集体留影，并整理好活动场地卫生。
1、参与形式为硬笔，毛笔字，水墨画，国画，动漫等等。
2、参与内容要求与华夏五千年文化传统相关，体现出一个“古”字最好。
3、要求内容精炼，不宜拖泥带水，突出一个“精”字。
4、作品要求有条理，不宜自行发挥，追求与其他参与者的相和谐，注重一个“美”字。
5、其他要求。
兰心亭书画社。
书画活动月活动方案篇四
为扎实开展好“机关干部作风建设集中月”活动，确保活动实效，根据街道党工委《关于开展“机关干部作风建设集中月”活动的实施意见》，结合xx办工作实际，制定实施方案如下：
采取集中学习与个人自学相结合的方式，重点学习党工委文件、领导讲话及安全生产法律、法规，通过提高思想政治素质和业务水平，促进作风转变。
1、集中学习。根据党工委文件要求，计划安排4次集中学习，每次集中学习时间不少于1小时，具体时间根据工作实际灵活安排，拟定学习内容如下：第一次，学习党工委文件及书记在动员会议上的讲话，第二次，结合街道当前中心工作，学习党工委、办事处关于创建文明城市和“项目推进年”、“城市建设管理年”活动的决策部署，增强工作的紧迫感、压力感、责任感，第三次，学习《市民文明读本》，树立文明规范，第四次，学习安全生产有关法律法规，提高业务水平。
2、个人自学。每位工作人员按照党工委实施意见的要求，结合自身实际，坚持搞好自学，并记好学习笔记。每位工作人员学习笔记不少于5000字。
围绕党工委实施意见中指出的“懒”、“低”、“浮”、“松”、“散”等现象，认真摆查在服务态度、工作主动性、工作效率、工作作风、工作机制等方面存在的问题，逐一列出单子，xx办集体要搞好摆查，每一位工作人员也要搞好摆查。摆查主要采取以下几种方式：
1、征求意见。通过发放征求意见表、沟通交流等方式，从三个方面征求意见：一是上级业务主管部门和街道领导，二是机关委办科室，三是监管企业。
2、个人自查。
3、召开全体工作人员参加的生活会，开展批评与自我批评。
4、制定整改方案。对摆查出的问题进行认真梳理，列出单子，逐一制定整改方案。
办集体和每一位工作人员要按照整改方案，对存在的问题逐一进行整改落实，并按照党工委实施意见的要求，做好以下几个方面的工作：
1、开展“公开承诺”活动。
2、开展“岗位职责公示”活动。
3、抓好当前重点工作：一是深入开展好安全隐患排查整改百日集中活动，切实做好夏季安全生产工作，二是做好承担的创建文明城市工作中科普及消防方面的工作，三是妥善筹备全市安全生产执法监察中队建设现场会和全区安全生产现场会。
认真总结“机关干部作风建设集中月”活动的成效，形成书面总结报告。每一位工作人员也要认真进行总结，并在此基础上写出心得体会。
书画活动月活动方案篇五
目前已进入年末，气候干燥、冰雪冷冻等自然灾害因素增多，安全事故进入多发期。为贯彻落实中央和省、市、县各级领导关于安全生产工作的重要批示指示精神，确保广大师生的安全，经学校研究决定，在全校范围内开展“学校安全隐患集中排查整治月”活动。结合我校教育教学工作实际，特制定方案如下。
根据县教体局及学校统一安排，自即日起至20xx年1月中旬，在全校范围内，开展安全隐患集中排查整治活动。各科室、级部要把学校安全隐患集中排查整治作为当前科室、级部安全工作的首要任务，坚持“科室管理”和“下包一级”的原则，落实责任到人，认真抓好贯彻落实。
成立汤阴县职教中心“学校安全隐患集中排查整治月”活动领导小组，人员名单如下：
各科室、级部要开展横向到边纵向到底的拉网式排查，着重排查学校关于本科室、本级部各项安全制度的建立和落实情况、安全知识宣传教育情况、教育教学设施安全、消防设备配备、危险有毒易燃易爆物品规范管理及校车管理等方面存在的隐患，制定完善相关安全制度，并上报限期整改方案，按期整改到位。具体责任分工如下：
政教处：综合治理、消防安全、交通安全、宿舍安全、校园治安、校园及周边环境安全、环境卫生、流行病防治、学生日常行为安全、楼道防踩踏安全、安全教育等，负责治安室、学生宿舍。
教务处：教学活动、体育课、实验课、教学设备、体育器材、运动场地等安全，负责图书室。
总务处：食品卫生、食堂卫生、用电安全、饮水安全、校舍及建筑工地安全、校产安全等安全，负责餐厅、锅炉房、配电室。
实习处：学生实习实训安全。负责实验室、实训室。
产业处：卫生安全，负责卫生室、服务部、文印室等相关安全管理。
办公室：校车安全、信访安全。
招生就业处：招生就业相关安全管理。
信息办：校园网安全、信息安全，负责机房、校园网、监控系统。
级部：负责级部教师、学生管理及相关教育教学设施管理。
具体内容见附件：学校安全隐患排查重点检查项目。
本次安全排查整治活动共分五个阶段：
（一）宣传动员阶段（20xx年12月1日-3日）。
为开展好“学校安全隐患集中排查整治月”活动，让每一位教师都参与进来，各科室、各级部要层层召开动员会，把活动内容宣传到每一位教师，要采取多种形式，对广大师生加强宣传教育，并通过他们积极地向社会进行宣传，为学校安全隐患排查整治月活动营造良好的社会氛围。各科室、各级部要对照责任分工，参照附件：《学校安全隐患排查重点检查项目》12月3日前报政教处相关安全管理制度一份（包括电子档），本科室、级部存档一份。
（二）自查阶段（20xx年12月4日-10日）。
各科室、各级部要根据责任分工，逐项对照《学校安全隐患排查重点检查项目》中的要求，查找不足，对检查出的安全隐患建立台账，落实资金和责任人，限期整改，并制定应急预案，加强监控。各科室、各级部要对照责任分工，12月10日前报政教处隐患排查汇总表及电子稿一份（隐患排查汇总表在政教处邮箱）。
（三）整改阶段（20xx年12月11日-25日）。
各科室、各级部对照安全隐患整改台账，要制定出切实可行的工作方案，明确分工，落实责任，全面落实安全隐患整改工作任务。对查处的各类安全隐患，能立即整改的立即整改，一时无法整改的，要采取有效防范措施，明确具体责任人，加强监控管理，限期整改，做到排查全覆盖，隐患全整改。各科室、各级部要对照责任分工，12月25日前报政教处隐患整改汇总表及电子稿一份（隐患整改汇总表在政教处邮箱）。
（四）督导阶段（20xx年12月26日-31日）。
坚持“下包一级”原则，各科室、各级部要不定期对所辖责任区进行督导检查，学校要成立联合检查组对各科室、各级部进行督导检查，实时掌握安全排查整治活动开展情况。
（五）建章立制阶段(20xx年1月1日-15日)。
各科室、各级部要对本次安全排查整治工作进行回顾分析，认真总结经验，深化好的经验和汲取的教训，修订完善适应新形势、新任务、新要求的制度规定，建立本科室、本级部安全隐患排查整治长效机制。
（一）高度重视，加强领导。
教育系统“学校安全隐患集中排查整治月”活动是进一步健全学校安全制度，确保学校教育教学设施安全，提升安全管理水平的一项重要举措，各科室、各级部负责人是“学校安全隐患集中排查整治月”活动的第一责任人，要亲力亲为，确保活动扎实开展、取得成效。
（二）强化监督，务求实效。
各科室、级部分包校长要加大督查力度，采用听取汇报、实地查看、审阅资料等形式，按照检查具体内容，逐校督查，及时掌握活动进展情况。
（三）落实责任，强化追究。
以“严细实”的作风，以对隐患和问题“零容忍”的态度，层层落实“学校安全隐患集中排查整治月”活动责任制。对隐患排查不认真、整改不彻底的，严肃追究责任。
附件：学校安全隐患排查重点检查项目。
书画活动月活动方案篇六
为认真贯彻落实全省检察机关“五进活动月”会议精神，不断推进“五进活动月”工作的深入开展,根据《青海省检察机关深入开展检察人员“五进”活动加强联系群众服务基层工作意见》，并结合我院开展的“进机关、进企业、进乡村、进学校、进社区”活动中开展以“深入反腐败，大家来预防”为主题的专题预防职务犯罪活动，现根据本院检察工作实际，特制订以下实施方案：
（一）开展预防职务犯罪“进机关”，着力提高国家机关的预防职务犯罪能力和国家机关工作人员廉洁从政意识、法治思维水平。要积极配合相关部门开展惩防腐败体系建设，加强与相关主管部门的联系配合，共同开展重点领域、行业的职务犯罪预防活动，积极营造廉洁高效的政务环境。针对换届选举后新一届党委、人大、政府领导和工作人员，宣讲反腐败法律法规，加强警示教育，深刻剖析违法案件发生的原因，增强法制观念，打牢廉洁从政的思想基础，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。针对相关单位进行预防职务犯罪警示教育活动，积极争取把预防职务犯罪教育作为领导干部任职培训、干部岗位培训、新录用公务员培训的重要内容。
1/9。
（二）开展预防职务犯罪“进企业”，着力促进企业依法经营、廉洁从业。
加强预防工作，防止国有资产流失，促进国有资产保值增值。保障和服务非公经济发展，努力营造诚信有序、公平公正的市场经济秩序。深化检企廉政共建，把预防职务犯罪纳入企业文化建设、融入企业管理之中，推动企业廉洁体系建设。围绕企业生产经营和改革发展，开展多种形式的法制教育和法制培训，提高企业经营管理人员和广大职工法律素质；帮助建立企业干部职工学法用法制度。我院主要对关系国计民生的能源企业开展预防职务犯罪警示教育。通过开展预防职务犯罪警示教育，进一步深入开展依法治企活动，促进企业建立健全规章制度，完善和规范企业运行机制，提高企业依法经营和管理水平。
（三）开展预防职务犯罪“进乡村”，着力促进社会主义新农村建设。
围绕农村城镇化建设，加强农村基础设施建设和社会事业发展中的预防职务犯罪工作。积极防范非法占用农用地和农村土地流转中的职务犯罪。协助农村基层组织完善相关管理制度，促进村务公开、政务公开，加强农村基层组织建设。针对基层组织工作人员，以土地征用、社会保障、涉农惠民补贴、新型农村合作医疗等发生在群众身边的职务犯罪案件为重点，开展多种形式的法律服务进乡村活动，切实提高农村基层组织工作人员和农民的法律意识、法制观念，引导农村基层组织工作人员廉洁奉公、勤政为民，推动农村反腐倡廉制度建设。
2/9。
（四）开展预防职务犯罪“进学校”，着力培养青少年正确的价值观和高尚的道德情操。
配合当地教育部门《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》的实施，与教育行政部门、学校、共青团紧密协作，针对青少年的心理特点，积极主动协助学校加强思想道德教育，以“小手拉大手”的形式，大力开展丰富多采的预防职务犯罪学法用法实践活动，丰富青少年思想道德实践，逐步实现对学校开展警示教育的常态化和规范化。通过开展预防职务犯罪警示教育活动，加大对学校。
教学。
用品和资料采购、工程建设、招生等环节的预防职务犯罪力度，推进师德建设，组织和引导学校开展依法治理活动。
（五）开展预防职务犯罪“进社区”，着力促进和谐社区建设。建立社区居民学法制度，通过建立社区法制宣传橱窗、预防职务犯罪联络员、开展公益法制讲座、居民法制论坛活动等，普及预防职务犯罪法律知识，推广预防文化，宣传预防理念，在家庭和社区倡导清廉家风和文明风尚，不断提高人民群众的法治意识和廉洁观念，加强对国家机关和国家机关工作人员廉政状况的社会监督，提高社会公众参与预防职务犯罪，同职务犯罪作斗争的自觉性。
3/9。
业、社会保障、医疗、保障性住房、生态环境、食品药品安全、安全生产、社会治安、执法司法等作为“五进”活动的重点领域。按照什么问题突出、什么职务犯罪突出、什么领域突出就预防什么的原则，突出重点，有选择地切实从源头上解决本县或相关行业、部门、领域职务犯罪易发多发和人民群众反映强烈的问题。不搞不切实际的一刀切、上下一般粗和大轰隆、一阵风。
二、方式和步骤。
本次专题预防职务犯罪活动从2015年12月开始，至2016年1月结束。
（一）启动阶段。
本阶段的主要任务是从思想、组织、人员、保障上认真做好活动实施前的准备工作。
1.指导思想。
4/9。
题，着力服务我市以改善民生为重点的社会建设，为海晏经济发展与社会和谐营造良好的社会环境和法治环境。
2.组织领导组长：吴有义。
副组长：李春辉马世华。
成员：王青民胡翔鹏张红青东主才让马晓刚。
“五进”活动领导小组下设办公室，办公室设在反贪局，由胡翔鹏担任办公室主任具体负责“五进活动月”相关工作。
（二）推动阶段（2015年12月16日—2015年12月26日）。
本阶段的主要任务是集中力量在机关、企业、乡村、学校、社区有针对性分批分层次分重点的开展预防职务犯罪警示教育和法制宣传，对本地区机关、企业、乡村、学校、社区中发生的职务犯罪案件、存在职务犯罪隐患的苗头性、倾向性问题、以及人民群众反映强烈的问题进行收集了解，广泛听取广大人民群众对反腐败斗争和查办预防职务犯罪的诉求和意见。
5/9。
社区”，着力促进和谐社区建设。与此同时，由预防部门负责人作为宣讲人，选择本县机关、企业、乡村、学校、社区的重点单位进行预防职务犯罪宣传工作，通过开展法制讲堂及法制座谈会的形式，向他们宣传预防职务犯罪知识；同时，通过“侦防一体化”要求，对在预防过程中发现的职务犯罪线索，要及时移交自侦部门，要做到预防和打击职务犯罪相结合，更好的发挥预防职务犯罪的防患于未然的特点；配合检察机关第15个举报宣传周，集中开展预防职务犯罪警示教育和法制宣传活动；加强与新闻媒体的联系，通过播放廉政短片、向媒体投稿等形式，积极宣传党的反腐倡廉方针政策、国家法律法规和检察机关查办和预防职务犯罪的成效，揭示职务犯罪的严重危害，努力促进反腐倡廉的思想观念、文化氛围和法治环境的形成。
（三）深化阶段（2015年12月27日—2015年1月12日）本阶段是此次活动的重点阶段，主要任务是针对上一阶段和查办案件发现的突出问题，深入开展预防调查、检察建议、年度报告、专题报告等工作，强化治本对策，创新制度反腐。
6/9的见、感受的到的问题逐步得以解决。
（四）总结阶段（2016年1月15日）。
对“五进”活动进行全面总结，归纳经验、查找不足、强化措施、明确方向，对活动中表现突出的部门、个人和优秀预防项目进行表彰，推动“五进”活动深入开展。
三、工作要求。
（一）紧扣中心工作。深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动是党中央的一项重大决策部署，是检察机关当前和今后一个时期的重要工作。“五进”活动是检察机关深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动的具体行动，是全国检察机关查办和预防发生在群众身边、损害群众利益职务犯罪专项工作的重要组成部分和预防部门的重要任务。要按照中央部署、高检院和上级院的要求，围绕教育实践活动的内容、重点、任务等部署，找准预防职务犯罪与教育实践活动的结合点、切入点，立足职能，积极开展预防职务犯罪工作，积极投入到教育实践活动中，为加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设作出新的贡献。
7/9。
查，对存在的问题要及时纠正，对好的方面要积极推广。在本院网站上及时更新预防职务犯罪专栏的动态，将“五进”活动的开展情况及时的上传到网站上。
（三）注重服务群众。“五进”活动是以预防专业化推进带动预防社会化的有力契机。要认真贯彻专门工作与群众路线相结合的原则，自觉把群众关注的热点、注意的焦点作为预防工作的重点和方向，深入群众、深入基层、深入实际，广泛开展预防职务犯罪法制宣传和警示教育，认真倾听和收集群众反映的诉求和意见，积极配合查处发生在群众身边、损害群众利益职务犯罪，推动涉及群众利益的重点领域和关键环节深化改革，建立完善各种办事公开制度，方便人民群众监督，以预防工作提高群众参与支持反腐败的热情，以群众的支持参与推进预防工作水平的提高，形成良性互动，实现预防工作专业化和社会化齐头并进，使预防部门成为群众同腐败和职务犯罪作斗争的重要组织者和指导者，树立检察机关的新形象。
（四）促进深化改革。我院预防部门根据本地“五进”活动的实际，结合执法办案情况，确定活动的重点领域和关键环节。进一步加强和完善年度报告、专题报告、预防调查、检察建议等工作，深入调查分析本县重点领域和关键环节职务犯罪的特点、规律以及原因、条件，深入研究机制漏洞和体制缺陷，以及带有源头性、根本性、基础性的问题，促进反腐败制度建设。要加强对职务犯罪新情况、新问题、新形态、新手段的研究和诉讼程序的研究，探索和实践用法治思维和法治方式反对腐败。
8/9。
（五）突出创新特色。探索建立预防监督制度和工作范式，在权力集中部门和资金资源密集领域开展风险评估，建立预警、防范机制，推动权力的监督制约和规范透明运行。深入推进侦防一体化建设，努力实现侦防工作相互协调、统筹发展的格局。建立健全预防职务犯罪成果转化机制，使预防实效更加明显。围绕预防文化创建，创新预防职务犯罪警示教育和法治宣传方式和内容，增强互动性和参与性，提高吸引力，增强人们接受教育的积极性和效果。充分发挥广播电视、报刊杂志等传统媒体的作用，增强可读性、可视性，充实内容，完善功能，规范开展。
（六）严明纪律作风。要把此次活动作为检察干警廉政意识、法治思维、群众路线和工作作风的再教育，作为预防部门深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动的具体抓手，切实加强思想政治和组织纪律建设，改进工作作风，提高做好新形势下群众工作的能力。要牢固树立实干创新的预防品格，在活动中以“实”开头，以“实”收尾，不搞形式主义和花架子，防止“虚”、“浮”、“拖”、“疲”，问题不解决的领域和环节预防工作不能停止。严禁借机干扰机关企业的正常工作，严禁借机谋取私利，始终注意维护和树立人民检察院和检察官的良好形象。
9/9。
书画活动月活动方案篇七
二、活动目的：
围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以给力心灵，团结互助，共同成长为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。
三、活动主办：学生工作处心理咨询中心。
四、活动承办：院系心理健康部，心理成长协会。
五、活动时间：xx年5月3日(5月3日31日)。
六、活动范围：全体学生。
七、活动内容及具体安排：
(一)宣传篇。
1、横幅宣传：出一条横幅(一式两份)，宣传本届心理健康节主题。
承办单位：院宣传部、院心理健康部。
横幅内容：团结互助，给力心灵，共同成长湖铁职院第八届大学生心理健康节宣(暂定)。
横幅位置：南院悬挂于j1教学楼前，东院悬挂于篮球场。
2、板报宣传：出一期板报，宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。
承办单位：六系心理健康部。
活动要求：六系各出一期板报。
板报摆放：南院篮球场、东院教学楼前。
3、报纸宣传：出一期报纸(心之桥特刊)，宣传本届心理健康节主题、内容、具体活动安排等。
承办单位：大学生心理成长协会《心之桥》编辑部。
活动时间：5月份编辑、印刷完成。
4、海报宣传：各系各出3张海报，宣传本届心理健康节。
承办单位：各系心理健康部。
活动要求：(1)正确悬挂于南院和东院篮球场上;。
(2)纸张大小标准(与院宣传部统一标准)。
5、广播宣传：宣传本届心理健康节各项活动安排，心理健康知识。
承办单位：院心理健康部、院团委广播站。
资料提供：院心理咨询中心。
注意事项：六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。
(二)活动篇。
1、团结互助，给力心灵，共同成长大学生征文征画比赛。
具体细则如下：
(1)活动对象：全院学生。
(3)活动方式：以投稿形式讲叙大学生活中团结互助，给力心灵，共同成长的心情故事，再对参赛的作品进行评选，我们将对优秀作品选登到心理健康报中。
(4)活动分为两个程序：第一轮：各系分配到班级征选(篇数不限)。
第二轮：院里征选。
(5)备注：5月4号到7号在篮球场设立心理健康节活动咨询台，发放心理健康节活动安排表;征文必须贴近生活、内容丰富，积极向上;参赛文章不得抄袭，否则将被取消比赛资格。
(6)奖项设置：
2、爱的抱抱温暖校园行动。
(1)活动目的：给同学们鼓励与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对朋友、家人、学校的感谢。
(2)主办单位：学生工作处心理咨询中心。
书画活动月活动方案篇八
今年是毛泽东向雷锋同志题词50周年，为切实加强未成年人思想道德建设，努力实施素质教育，弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，落实市教育局关于“学雷锋活动月”的通知精神，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，特制订薛阁小学学雷锋活动月活动方案。本着立足校园，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，通过活动教育人，通过活动影响人，通过活动改变人为目的。
一、活动主题。
弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会。
二、活动要求：
“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使雷锋精神深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
教师人人要以学习为抓手，读雷锋日记、写雷锋日记并带动学生会背诵雷锋日记两篇。
三、活动时间：2012年3月。
四、活动安排：
1、活动月期间，大课间广播播放学习雷锋的歌曲；
2、活动开始校园内张贴雷锋像、老一辈为雷锋题词和雷锋事迹；
3、四月初召开学雷锋表彰会；
4、(3月5日)举行隆重的升旗仪式；
5、3月中旬各班出一期学习雷锋活动黑板报，摘抄雷锋日记、雷锋名言、班级好人好事；
6，将爱心献给妈妈，以“三八妇女节”为教育契机，要求学生为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
7、将爱心献给地球，以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、植一棵树等。
8、将爱心献给自己，像雷锋一样珍惜时间，像雷锋一样勤奋学习，像雷锋一样勤俭节约。
9、开展学雷锋“先进班级”和学“雷锋标兵”评比活动。
评比细则是：
（4）好人好事加分（广播表扬的，一次给所在班级加1分。重。
要贡献加2分）；
（5）卫生扣分（发现班级学生在校园内丢纸片，每丢一人次扣。
所在班级0.5分）。可以累积加分。
2、3两项由程影老师具体负责，4、5两项由郭振山老师具体负责。本项活动总负责人，李明，具体负责人，魏豫皖。
以上方案参照市、区教育局活动精神要求，由我校少先大队部制定初稿，经少先大队部成员集体讨论，报经学校领导批准后，在全体教师会上宣读并执行。
薛阁小学少先大队部。
二o一二年三月。
附：雷锋日记。
1、一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。
2、如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的'岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。
3、青春啊，永远是美好的。可是真正的青春只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
书画活动月活动方案篇九
为了落实教育局“关于认真开展好2014年学校科技教育活动的通知”，本着“育才大舞台，人人都精彩”的原则，鼓励全体参与，让每一个学生都参与到活动中来，都有机会体验动手、动脑的乐趣。科技月活动要力求形式新颖、内容丰富、讲求实效。营造人人爱科学、人人讲科学、人人学科学、人人用科学的良好氛围。
【活动主题】“用创新点缀人生让科技融入理想”
【活动过程】。
第一阶段：宣传与动员。
活动时间：2104年2月24日——3月3日。
负责人：肖乾平张小春。
1、班主任宣布我校第二届科技活动节时间，公布科技活动节方案，动员学生积极参加学校科技节的各项活动，激发学生“学科学，爱科学，用科学”的兴趣。
2、学校利用广播、宣传栏、黑板报、班会等各种形式进行科普知识宣传，把“高科技成都建设”和“知识产权保护”融入科技宣传与科学教育活动之中。
科技电影（电视），参观一次科普展览，了解科技知识和各种科学常识。
活动要求：各班级要认真做好组织发动工作，让学生明确科技活动的重要意义，激发起学生的参与热情。
第二阶段：我爱实践、我爱发明。
系列活动一：第一届科技活动节开幕式。
活动时间：2014年3月3日8：25-8：50。
负责人:刘帮红。
1.张校长致开幕词。
员全校师生积极参加科创活动。
3.林绍文老师进行物理现象现场展示。
4.请何校长宣布科技活动节开幕。
系列活动二：观看科普片。
负责人：何佼。
1、学生有序观看科技电影《》。
2、让学生通过观看的影片，了解世界前沿科技，明了科技创新之路。
3、激发学生的科技创造热情，开阔学生科技创造思维，系列活动三：参观科技馆。
活动时间：根据上级要求确定。
负责人：周代华。
1、对当代科技成就进行大慨的了解与学习，开阔视野；
2、激发同学们创新的思想，为以后带来创新成就；
后成为创新一份子。
4、对集体出行进行考验，拥有集体出行能力；
系列活动四：科技创新制作活动（科技小发明、小制作）。
负责人：林绍文（初二）曹乾局（初一）。
评委成员：刘帮红吴守明林绍文邱小勇曹乾局。
a：“科技创新小制作”——比如利用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。
b：“生活中的小发明”——发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。
（注：如无制作条件，也可以只写出创造发明创意，包括设计思路、设计原理、设计图纸等）活动要求：
a、作品要突出创新设计，做到认真选题，精心设计，自己制作，并重点撰写清楚作品。
b、比赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。
c、要求每学生全员参加科技制作，各班上交数量为按学期初人数的50%的作品。
d、创新特点、原理及操作方式等“创意说明”；突出作品的创新性、先进性和实用性。
制作作品在学校评比的基础上，推选出好作品参加在各片区开展的县科技展评。作品的“展评卡”应标明作品名称、制作者姓名、学校班级及作品功能特点等创意简介，重点要写清楚该作品的创新点、与众不同之处。每一类作品都应分别交一式二份作品汇总清单表，教育局将于4月底陆续进行展评（具体展评的时间及要求另行通知）。在今年的分片区展评中，将同时开展县级“国际数棋”比赛，每一所小学各派出一支代表队（每队8人）参赛，选出优秀的队伍参加市上12月初的比赛。
截止时间：2014年3月17日。
系列活动五：科幻画创作比赛。
活动时间：2014年2月25日——3月17日。
负责人：陶秀云。
评委成员：刘帮红周代华廖玉钗陶秀云何佼。
作品要求：
笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画均可。
2．作品背面标清作者姓名、班级。
或抄袭他人作品）。
4．绘画题材的选择范围。
a幻想对未来世界科学技术的种描述;。
例：生存环境（宇宙探索、月球村、海底世界、虚拟家园）。
能源与能量（星际能源、自然能源的利用）。
b幻想对未来新创产品的设想的描述：
例：医疗与生物科技类（新型治牙器等）。
农业科技类（治病虫的新法，在海上太空中种植、养殖）。
c幻想对自然世界、人与环境以及相互关系的描述：
例：环保类（水、气、垃圾等环保用品的开发）。
抗灾害类（防震、防水、防车祸）。
5．各班推荐不少于10幅作品参加县级比赛，于2013年3月17日前交陶老师处。
6．优秀作品参加4月底的全县分片区的科技创新大赛。
系列活动六：科技论文。
负责人：各班语文教师林绍文曹乾局。
评委成员：
科学文章（不要科幻文学作品类的文章），或其它各个方面的科学论文。
活动要求：
抄袭。
学教材内容、或《十万个为什么》、或其它书籍中摘抄的„„所有改头换面的文章必须杜绝。3000字左右为宜。所有文章都应规范用a4纸打印，有一个醒目的标题。
人的参考数据资料等应在文后注明。推荐5篇或更多的学生写的科学论文参加市级评审，并于10月10日（星期五）前将文章的纸质材料与电子版（传qq邮箱1138367664，或教育科邮箱jtxjyk@里）送教育科。教师的科学论文与电子版于3月7日（星期五）前交教育科。
系列活动七科普知识竞赛。
负责人：廖玉钗。
评委成员：何佼廖玉钗。
参赛要求：
作、报刊活动，引导学生在阅读过程中以写读书卡、读书摘记及读后感等方式进行阅读，根据实际采取多种形式开展交流活动。在此基础上，参加学校科普知识竞赛的决赛。
b、决赛：2014年3月18日下午第四节每班在初赛基础上选5名代表参加科普知识竞赛活动的决赛。
系列活动八班级智慧大比拼——。
1、木筷承重。
2、纸飞机。
负责人：周林。
评委成员：刘帮红周代华林绍文曹乾局蒋理周林。
一、木筷承重。
活动要求：
1．班主任和学生一起研究、探讨利用一次性木筷制作一个框架结构，能承受最大的压力。
2．“框架结构”的主体材料必须为一次性木筷，接合材料为透明胶带，细绳、万能胶等。除此之外，不能使用其他材料建造。
3．整个一次性木筷搭建的高50cm以上的这个“框架结构，总重量不能越过100g。
砖）,至毁坏。
5、看哪个班级使用最少的一次性木筷，做出结构最稳固、承受压力最大的框架结构。
计分方法：
再参加本题后面的评分。
2．“框架结构”承受2块砖重量以上的，每增加1块砖：得2分。
二、纸飞机。
活动要求：
1、每班4人参赛，每人一张a4纸，折成飞机，形状不限。
2、站在旗台掷出，测量飞行时间，每班4位选手纸飞机飞行时间合计进入比赛排名，前三名者进入决赛。
第三阶段：总结与表彰。
活动名称：第十六届科技活动节闭幕式暨科创人才表彰活动。
活动时间：2014年3月24日8:30-8:40。
负责人：周代华。
1．校领领导讲话。
2．对本届科技活动节中的先进个人和先进班级进行表彰。
奖项设置：
个人奖：a.科技小制作b.科技论文c.科幻画d.科普知识竞赛。
单项奖：木筷承重纸飞机设一等奖3名、二等奖3名、三等奖3名。
奖状制作：周林。
照像：谌莉。
成都七中育才学校金堂分校德育处。
2014年2月26日。
书画活动月活动方案篇十
为了迎接“525-大学生心理健康日”努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理同时，向全校师生宣传心理健康的重要性。
特此开展全校性的团体心理辅导，通过大学生成长训练营的形式让更多的同学了解自我悦纳自我以及一些心理方面的知识:。
大学生处于人生最宝贵最快乐的青年阶段，真实努力拼搏、积极进取、快乐的生活。然而，现实的校园却不是这样的，大学生们并没有我们想象的那么快乐，而是茫然、郁闷、烦躁等不良情绪常常充斥他们的生活，可能会引起各种心理疾病。此次团体辅导活动宗旨就是想帮助同学们走出烦恼，积极健康的生活。
心灵相约。
1、总体具体目标:。
增强团体成员的人际沟通能力，改善他们与他人的交流方式，提高他们与他人人际交往技能，懂得应该如何与他人相处的更好。团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我、探讨自我、接纳自我，调整改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，以发展良好适应能力的过程。
2、团体具体目标:。
(1)增进团体成员的了解，建立团体规范;。
(2)通过团体活动、沟通、交流、分享，促进自我了解，正确的看待自己;。
(3)学习沟通技巧，从中得到启发和感悟;。
(4)团体成员共同分享，达成共识，学会人际关系的处理，改善人际关系。
暂定。
全校学生。
心理咨询中心团体辅导活动室。
由于每个年级、每个系的情况各不相同，特制订了几个可供同学们选择的心理辅导主题--《克服羞怯训练》、《魅力自我，自信迎接未来》、《减轻压力训练》、《职业生涯决策辅导》、《人际交往团体训练》、《每个人都有其存在的价值》。每个心理辅导主题内容先暂定。
1、前期宣传:由各系出海报或展板进行宣传。
2、报名方式:采用自愿报名方式，分别在各系报名，可报自己想参与的成长团队，人数限定在15--18人以内，人数统计好由电子信息工程系进行统一整理和安排。
第一团辅小组:第一周《克服羞怯训练》课时90分钟。
第二団辅小组:第一周《减轻压力训练》课时90分钟。
第三团辅小组:第二周《职业生涯决策辅导》课时90分钟。
第四团辅小组:第二周《人际交往团体训练》课时90分钟。
第五团辅小组:第三周《魅力自我，自信迎接未来》课时90分钟。
第六团辅小组:第三周《每个人都有其存在的价值》课时90分钟。
具体时间暂定。
4、活动人员分配:。
1、主要负责人:。
2、具体各个部分负责人:。
统计人数整理和安排。
第一周团体辅导值勤。
第二周团体辅导值勤。
第三周团体辅导值勤。
本活动主旨在于帮助同学一起交流，增进同学的相互了解，整个团体活动遵循由浅入深的过程，沟通交流，团体合作。创造真诚友善的团体氛围，以便成员能深刻剖析自己，认识自己，体验归属感亲密感，发挥潜能促进成长。
达到效果:。
(1)凝聚团体的共识，强化团体凝聚力。
(2)锻炼成员思维创新能力。
(3)强化成员在团体中的自我价值感。
由于每个活动内容不一样，用到的器材不一样。经费预算暂定。
书画活动月活动方案篇十一
为了进一步提高大学生感恩意识，用社会主义核心价值体系引导当代大学生社会思潮，将感恩教育作为学生思想道德建设的重要组成部分，切实把感恩教育渗透到和谐校园的建设中。2012年创业教育实验班将带领全体同学举行感恩活动，用我们的热心，温暖校园的手心，在冬季感恩，感恩尽在冬季。
一、活动主题。
爱要大声说出来！
2012年11月10日---12月9日。
三、参与对象。
创业教育实验班全体同学。
1、感恩父母。
家是温暖的避风港，父母是我们永远的依靠。通过手机短信，电子邮件，qq等方式，送给父母自己最诚挚的祝福。报一个平安，道一声问候，写一句祝福，送一份感动。我们做的不多，但父母却铭记于心。
具体活动时间为11月22日感恩节。
2、感恩视频。
爱要大声说出来！十二年的寒窗苦读使我们考入了自己理。
想的大学。这一路来有自己的努力，家人的支持，同学的陪伴，师长的教导……我们从未孤身前行过。你有什么想对他们说的，或是你现在的生活状态，对未来的期许等等。爱就要大声的说出来！
3、清理校外垃圾。
生在这个世界上，我们是个人剧情当中的主角，同时，也是客串在他人剧情当中的龙套，美好的生活需要我们相互关照，感谢那些默默付出的配角，而我们也要配合他人，完成一个又一个电影，让世界变得丰富，变得多彩。
也许这只是一个又一个小事，也许我们做的很少，但生活会因我们变得更美好。我们发自肺腑的祈祷，捧着感恩节的火种，不让他熄灭，照亮前方的路！
创业教育学院2012年11月25日。
书画活动月活动方案篇十二
为切实搞好集“赏花观光、农事体验、运动探险、交友聚会、时尚竞赛”五位一体的2011双沙菜花旅游文化开放月活动，推动双沙乡村旅游良性发展，特制定本方案。
一、活动名称。
2011年双沙菜花旅游文化开放月活动。
二、活动主题。
徜徉田园花城醉美画里乡村。
三、
时间：2011年3月11日—2011年3月28日。
地点：古蔺县双沙镇菜花坝。
平时开放迎宾朋，以各旅行团队自行组织的活动为主；周末活动聚人气，以精心准备预定的大型活动为主。达到既有大型活动的异彩纷呈，又有小型自主活动的特色匠心效果。人人参与体验，观万亩花海，交四海宾朋，体验运动快乐，品味芬芳人生。
五、活动载体。
2011双沙菜花旅游文化开放月主要活动有开幕式（画里飞歌大型文艺演出）、泸州市乡村旅游发展论坛、千名人才进蔺州相约花海大联欢、古蔺民歌汇演、音乐达人秀比赛、田园风光摄影展、菜花宝宝才艺大pk和闭幕式等。
（一）开幕式。
活动形式：“画里飞歌”文艺演出。
表演单位：成都演艺公司。
节目形式：歌舞、杂技、戏曲、魔术等，力争请到国内知名歌星1名，川内知名歌手1-2名助兴。
总体要求：按照省级高标准打造，做到激情演绎、异彩纷呈。
（二）周末规定活动。
1、古蔺民歌汇演（3月12日晚）。
组织参与形式：以古蔺花灯、苗族歌舞、地方号子、地方民歌等纯古蔺地方特色文艺为主的表演，展示古蔺地方文艺的乡土特色。邀请县文体广电局、文化馆等县级相关部门、单位以及黄荆、箭竹、马嘶等少数民族乡镇、旅游乡镇组队参与。
2、泸州市首届乡村旅游论坛（3月10日—12日）。
活动主题：因地制宜做强生态农业，因势利导做大乡村旅游。活动地点：古蔺县双沙镇。
参加人员：市委宣传部、市委农工办、市旅游局、市社科联领导和工作人员；各区县分管农业工作和分管旅游开发工作的副县长各1名，各区县宣传部、农工办、旅游局、社科联负责人各1名，乡镇党委书记（镇长）3—5名，乡村旅游开发具有典型性的村支部书记2名；古蔺县委、县委宣传部、县社科联和古蔺县相关部门领导；市属高校和有关部门专家；省级相关部门领导、专家和市州乡村旅游开发先进地区代表。
3、俯瞰“画里乡村”热气球有偿体验（3月12日、13日白天）活动形式：参与者现场报名付费，体验热气球运动魅力，高空俯瞰“画里乡村”美景。
活动形式：趣味活动、情侣派对、露营体验、激情篝火晚会、演讲比赛等。
5、“菜花宝宝”选拔大赛（3月26日）。
活动安排：报名、海选、决赛。菜花旅游文化开放月前期间在泸州、古蔺、双沙分别举行1—2期的海选，通过专家评委评选出参加决赛的“菜花宝宝”。“菜花宝宝”总决赛。
活动内容：舞台走秀、才艺展示、亲子活动。
活动意义：增进孩子与家长之间的感情，引导积极健康的现代生活方式。
（三）平时自主活动。
为游客提供场地、导游、安保等服务，各来双沙旅行团自主组织进行。
（四）闭幕式。
1、音乐达人秀比赛（3月27日）。
报名方式：前期自主报名，在古蔺、泸州设定点报名处，在网上开办网络报名，菜花旅游文化开放月期间到双沙游客可现场报名。
组织形式：邀请2-3支时尚摇滚乐队现场表演助兴。
活动形式：参与者现场上台演唱，充分张扬音乐达人个性，群众打分评判，参与者均有机会获得纪念品，优胜者有机会参与闭幕式相关活动。
2、闭幕式活动（2011年3月28日上午10时）。
将进行音乐达人秀比赛颁奖、音乐达人表演以及以“祈福家乡，放飞希望”为主题的闭幕式活动。
六、其它创新亮点。
容蔚为壮观。
（二）热气球高空激情体验，俯瞰画里乡村倍感怡人。与成都一资质齐全的公司合作，把往年的高空滑翔改为热气球升空，实施陆空二维周游双沙坝赏花揽景。
（三）“画里乡村向前冲”趣味组合运动，集“障碍速跑、匍匐勇进、独木过桥、勇攀高峰”等为一体，幸福家庭、亲戚朋友、热恋男女、同学老师等均可激情参与，欢乐在运动中见证，情谊在运动中升级。
七、举办单位。
主办单位：中共双沙镇委员会双沙镇人民政府。
古蔺县旅游外事侨务局。
古蔺县文体广电局。
协办单位：古蔺县委组织部、县委宣传部、团县委、县妇联。
承办单位：中共双沙镇委员会双沙镇人民政府。
八、宣传工作。
宣传范围：泸州、叙永、古蔺。重点是泸州市区。
宣传方式：借助电视台、报刊杂志、网络等媒体，通过制作大型户外广告、宣传短片、宣传动画等方式对双沙幽美自然风光和2011双沙菜花旅游文化开放月活动进行多渠道立体化宣传。
古蔺：《新古蔺》、《郎网》、古蔺电视台、两大广场。主要是采取宣传短片、宣传动画、宣传图片等形式开展宣传。
叙永：震东乡与321国道交界处，大型户外平面宣传广告。泸州：借助重百商场、电脑城等地大屏幕电子显示屏进行户外宣传，在泸州电视台播放宣传短片、宣传动画等来进行宣传。
在互联网上的宣传，利用宣传短片、宣传动画、宣传图片等形式开展宣传。
书画活动月活动方案篇十三
为了进一步加强校外借宿生的安全教育和管理，结合旗教育局《关于开展“全旗中小学校外借宿生安全管理活动月”活动的通知》（扎教安字[2011]17号）文件精神，现将我校的“活动月”的实施方案呈报给你们。
以全面落实《中小学幼儿园安全管理办法》为目标，坚持“安全第一，预防为主”的方针，以构建政府、各部门、学校、住宿生业主、学生家长齐抓共管的立体管理体系和科学的管理机制为重点，多方配合，查隐患、堵漏洞、促整改、求实效、严管理，确保校外住宿生安全。
我校成立了校外借宿生安全工作领导小组。负责我校此项工作的具体实施，制定实施方案，监督检查。做到责任明确、抓好落实、健全制度。并相应成立借宿点和接送学生车辆中设立信息员，不定期反馈安全管理信息，并负责整理后上报相关部门。
1、5月9日悬挂横幅。
2、利用广播、板报、主题班（队）会的形式，向学生广泛宣传校外借宿生安全知识。
3、开展远离网吧、告别三厅的安全教育活动。
4、开展一次对校外借宿生安全隐患大排查活动，并做详细记录，并针对存在隐患以类别上报相关部门，彻底存在的各种安全隐患。
5、活动月期间，聘请交警辅导员、卫生防疫员、法制辅导员为全体师生辅导交通安全教育常识、饮食卫生、疾病防疫常识和法制教育常识。
6、组织学生开展一次逃生、消防和防煤气中毒演练活动。
7、指导学生家长与住宿生业主、派出所与住宿生业主、交警部门与接送学生车主、学生家长与接送学生车主签订安全责任协议书。
8、组织开好借宿生业主会议和校外接送学生车主会议。
书画活动月活动方案篇十四
为了进一步加强我校学生心理健康教育工作，通过心理健康教育的`各种形式，在广大学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围；同时为学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台，促使学生认识自我、接纳自我，心系他人、帮助他人，经研究，校团委联合“心灵驿站”工作室决定在今年五月份开展我校第二届心理健康教育宣传月活动。现将有关事宜通知如下：
悦纳自我关爱他人
团委“心灵驿站”工作室
全校学生
1．“悦纳自我、关爱他人”手抄报大赛
时间：5月3日――5月25日
2．“悦纳自我、关爱他人”征文大赛
时间：5月3日――5月25日
3．“促心理健康创和谐校园”黑板报设计活动方案
时间：团委安排
4．“‘漫’感心理‘画’行健康”心理健康漫画评比
时间：5月3日――5月25日
5．经典心理影片展播
《hello，树先生！》（5月12日晚6点30分）（团委安排）(时长88分钟)
《心理游戏》（5月19日晚6点30分）（团委安排）（时长105分钟）
地点：心远楼二楼报告厅
6．心理健康知识宣传展板
时间：5月14日――5月20日
地点：文心楼一楼大厅（针对学生）、食堂东门（针对家长）
7．学生职业规划指导讲座，计划聘请翔平心理培训中心z老师；
时间：待定（团委安排）
高二学生“构建和谐人际关系”，由本校z老师主讲。
时间：5月26日（团委安排）
地点：心远楼二楼报告厅。
书画活动月活动方案篇十五
年终岁尾、临近放假，安全防范工作进入矛盾集中突发期和关键期。为了防止和杜绝重大责任事故的发生，根据我校网格化管理工作要求，本着预防为主的原则，从即日起到2018年1月8日，决定在我校开展以提升“四个能力”（能排查、能报警、能疏散、能灭火）为主题“安全活动月”系列主题活动，特制定工作方案。
内容重点：安全用电、防火防盗、火灾逃生、网络诈骗、交通安全、集体外出、防病防疫、网络交友等教育。
1、利用公寓村、学校南大门电子屏滚动播放防火、防盗应知应会知识、动画片、警示语等。
2、在公寓村校园悬挂，防火防盗宣传条幅、标语、展牌。
3、利用共青团公共媒体平台，利用微信群通过各教学单位向广大教职员工师生传播防火防盗、应知应会动画片、突发事、日常预警防范知识。
4、在安全工作处主页设立专题网页。
5、在学生公寓村楼道口、重要场所张贴防火应知方法。
6、制作系列宣传展牌，定期在校园、公寓村进行展出。
7、每天发布全国重大交通、失火、疫情报告。
二、专题培训（20xx年12月18日―24日，责任单位：安全工作处，协助单位：学工部、后勤处）
邀请市消防支队对各班班长、宿舍长进行消防、逃生专题培训，介绍失火情况下，逃生方式、逃生路径和自救办法。
定于20xx年12月14日（周四）下午4:00在公寓村广场进行,邀请市特勤中队到公寓村进行现场逃生模拟演练，加强广大学生的逃生知识技能学习培训。
1、各处室、各单位开展自查。各处室、各教学教辅单位要按照网格化管理的要求，进行自查自纠，做到严禁止使用大功率电器，教职工下班离开办公室要及时断电，离开家庭要及时断水、断电、断气。各宿舍长、班干部是宿舍安全的第一责任人，要及时提醒锁门、断电，对不尽心尽责的要加强教育帮助。
排查情况于12月18日（周一）上午12点前报保卫处房间，电子版发：hd
2、公寓村要安排专人在学生上后，对每个宿舍进行用电安全检查，对违规物品要收缴，对隐患问题及时排除，并留有记录。及时更换老化线缆，临时设置电动车充电桩。对影响、堵塞消防通道、楼梯口、板房、车辆等障碍物，及时清理整顿，难以一时整改的重大责任隐患部位，报学校专题研究。
3、保卫处、后勤处、学工部要组织各教学单位主管学生的副书记、辅导员、学工办主任每周一、三、五，每晚6：0-----7；0，采取分片包楼方式进行入户安全检查，对违规物品进行收缴，次日通报全校，彻底整改。
5、集体外出活动要严格履行报批手续，坚决遏制重大责任事故发生。
6、校领导每周不定期对公寓村进行抽查，加大工作推进力度。
1、启动问责机制，对行动迟缓的单位，全校通报，对没有行动单位，约谈各单位一把手。
2、设立安全隐患举报电话，对举报人进行保密，并给予物质鼓励。
举报电话：
责任校领导：副校长
安全工作办公室主任：
副主任：
专管员:
书画活动月活动方案篇十六
通过本次活动的开展，进一步在全县中小学中普及推广心理健康知识，提高各校对这项工作的认识，明确心理健康教育的意义与作用，培养学生的参与意识和乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展，让每一位教育工作者都能对学校心理健康教育有一个正确的认识和解读，为心理健康教育的全员参与、全学科渗透做有益的科普宣传。
20xx年全月开展各类活动。
（一）开展xx市中小学心理健康教育优秀论、辅导案例征集工作。
1、征集对象：全县心理教师和班主任。
2、内容包括：认知、情绪情感、意志、个性、学习、交往、自我意识等方面的教育论、心理辅导个案等。请上报单位严格审阅，杜绝抄袭。
3、上报方式：参评材料需以学校为单位交打印稿一式一份，附检测报告，封皮加盖校，送到师校德育部，并将电子稿发到德育部电子邮箱。
4、上报时间：即日起至20xx年月1日截止。
（二）各学校自主开展丰富多彩的校园活动。
在全县统一部署的基础上，各学校可以面向学生充分利用班队会、团训、讲座、手抄报、黑板报、征、竞赛等形式，广泛开展心理健康宣传工作；面对教师，通过讲座、团训等形式对广大教师普及心理健康教育知识，为心理健康教育的全员参与、全学科渗透做科普宣传；面对家长，充分挖掘有成功经验的教师、家长资，邀请优秀的心理教师，宣传科学的家教理念和方法，为家长提供有效的指导和帮助。
各校心理健康活动月材料请规范整理放入德育档案。
1、高度重视，精心组织。各单位对此项工作要高度重视，统筹安排，因地制宜，精心组织，注重活动的实效性。
2、广泛宣传，营造氛围。各单位要根据工作实际，针对不同学段、不同地区学生特点和需求，开展有特色的活动，让学生都参与进、行动起，广泛宣传，营造氛围。
xx师校德育部。
20xx年月1日。
书画活动月活动方案篇十七
依据20xx年学生工作要点，发扬我校心理健康教育传统，拟于10月9日-12月11日开展为期两个月的“绚丽生命，从爱我做起”系列心理健康教育宣传活动。
通过开展系列心理健康宣传教育活动，让大学生了解生命的宝贵，打破思维定势，提高抗压能力，珍惜生命，思考生命价值，拓展生命意义。
“绚丽生命，从爱我做起”
校级层面的活动由学生工作处主办，各院系配合组织；院系层面的活动由各院系主办。
1活动月开幕式暨现场咨询活动。
时间：10月9日14：0-17：0。
地点：启航阳光大厅。
形式：现场心理咨询、团体辅导、素质拓展游戏、展板宣传。
参与人员：要求负责心理健康教育工作的辅导员，20xx级各班班长、心理委员参加；欢迎广大师生参与。
主办：学生工作处。
2心理知识竞赛。
初赛：各院系自行举办，9月28日前完成。
复赛：10月10日18：0-20：00。
决赛：10月22日18：0-20：00地点：启航多功能厅。
主办：学生工作处。
承办：学校及各院系关爱心灵学生委员会。
3、专题讲座和团体辅导。
张忠宇：《正念疗愈》团体辅导、《催眠与心理调节》讲座。
葛喜平：《爱情与性心理》团体辅导。
张丽霞：《成功人生从生涯规划开始》团体辅导、《快乐自我的良方--人际沟通》讲座。
王俊红：《让你成为心灵天使——谈危机干预》讲座。
4、校园心理剧大赛。
初赛：各院系自行举办，11月11日前完成。
决赛：11月26日18：0-20：00地点：启航多功能厅。
主办：学生工作处。
承办：学校及各院系关爱心灵学生委员会。
5、“要爱我”学生发展骨干风采展示晚会。
时间：12月日18：0-20：00。
地点：启航多功能厅。
参与人员：全体学生发展骨干。
主办：学生工作处。
时间：20xx年12月11日。
地点：启航阳光大厅、学生发展指导中心各功能室。
形式：模拟和体验人生发展阶段。
主办：学生工作处。
承办：学校及各院系关爱心灵学生委员会。
1、各院系要充分认识生命教育的重要性，配合学生工作处对学生进行组织，调动本院系学生广泛参与学院和学校活动。
2、院系层面活动应指定专人负责，围绕“绚丽生命，从爱我做起”主题，精心策划、广泛宣传、周密组织，通过展板、网络、班会、辩论赛等多种形式，主动创造性地提出实施方案，开展宣传教育活动。
3、活动前，要有策划；活动中，要求做好字、图片、录像资料的记录和备案，并在工学周报进行宣传报导；活动结束后要有字和视频总结。
4、院系层面活动应在20xx年11月28日前全部完成，并于11月28日前将活动策划，图片、字、视频记录，字和视频总结报送校关爱心灵学生委员会（启航448室）。
书画活动月活动方案篇十八
为了积极开展心理健康教育，加强对学生情绪管理能力的'培养，以达到整体提升学生心理素质的目的，学院拟定于5月6日—6月6日组织开展第九届“心理健康教育活动月”活动，实施方案如下：
学院成立第九届“心理健康教育活动月”工作领导小组。
组长：孙智。
副组长：黄学模。
成员：各二级学院（系）书记或副书记。
汤华杨娟娟冯亮龚霞光。
领导小组办公室设在心理健康教育指导中心。
主任：龚霞光（兼）。
管理情绪，创造快乐。
（一）宣传动员工作。
1、学院召开“心理健康教育活动月”协调会，部署具体工作。
2、充分利用广播、报纸、网站、专栏、黑板报对活动进行广泛宣传。
3、各二级学院（系）要高度重视，精心策划本学院（系）的具体活动方案，认真组织学生参加各项活动，力求做到班班动员，人人参与。
（二）主要活动安排。
序
号
活动名称。
活动主题。
活动要求。
时间地点。
主办单位。
1
启动仪式。
1第九届“心理健康教育活动月”启动仪式；
2“体验放松、宁静致远”工作坊。
各二级学院（系）认真组织，确保活动秩序。
地点：小礼堂。
学工部。
2
专场演出。
演绎心路历程，
促进心理健康。
见附件1。
地点：大礼堂。
学工部。
院团委。
3
组织心理教育主题班会。
学会管理情绪，
享受快乐生活。
见附件2。
5月6日-5月30日。
地点：二级学院（系）。
二级学院（系）。
4
作品征集。
快乐生活，
和谐校园。
学生自愿报名参加，征集文章和摄影作品，详情见附件3。
5月6日-5月30日。
地点：电子信息大楼s102。
心理健康教育指导中心。
5
二级学院（系）自选活动。
拥抱好心情。
各二级学院（系）根据年级、专业特点，围绕主题，积极开展专项活动。要求形式多样，参与率高。鼓励各二级学院（系）共同举办活动或相互观摩。
5月6日-5月30日。
地点：二级学院（系）。
二级学院（系）。
6
学生自主。
体验活动。
1.团体心理辅导；
2.团体箱庭制作；
3.音乐放松体验；
4.自我情绪宣泄。
学生自愿到心理健康教育指导中心报名，提倡以寝室、班级、学生干部团队为单位参加。
5月6日-6月6日。
地点：电子信息大楼s101-s106。
心理健康教育指导中心。
7
闭幕式。
总结表彰。
各二级学院（系）认真组织，确保活动秩序。
地点：小礼堂。
学工部。
（一）活动月期间，学工部将对各项活动实施情况组织检查、观摩、考评。
（二）各二级学院（系）于6月3日前将评出的先进集体及个人上报学工部审定。
（三）各二级学院（系）于6月3日前上交活动月文字总结及活动图片资料，须突出特色、亮点。
（一）年度先进集体及个人表彰项目。
1、“和睦友爱”寝室；
2、“阳光心灵使者”。
（二）活动月先进集体及个人表彰。
2、心理情景剧获奖节目和个人；
3、快乐生活，和谐校园”获奖作品。
书画活动月活动方案篇十九
20xx年月师校德育部继续在全县中小学组织开展“xx县中小学心理健康教育活动月”系列活动，以活动月为依托推进心理健康教育工作。
通过本次活动的开展，进一步在全县中小学中普及推广心理健康知识，提高各校对这项工作的认识，明确心理健康教育的意义与作用，培养学生的参与意识和乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展，让每一位教育工作者都能对学校心理健康教育有一个正确的认识和解读，为心理健康教育的全员参与、全学科渗透做有益的科普宣传。
20xx年全月开展各类活动。
（一）开展xx市中小学心理健康教育优秀论、辅导案例征集工作。
1、征集对象：全县心理教师和班主任
2、内容包括：认知、情绪情感、意志、个性、学习、交往、自我意识等方面的教育论、心理辅导个案等。请上报单位严格审阅，杜绝抄袭。
3、上报方式：参评材料需以学校为单位交打印稿一式一份，附检测报告，封皮加盖校，送到师校德育部，并将电子稿发到德育部电子邮箱。
4、上报时间：即日起至20xx年月1日截止。
（二）各学校自主开展丰富多彩的校园活动。
在全县统一部署的基础上，各学校可以面向学生充分利用班队会、团训、讲座、手抄报、黑板报、征、竞赛等形式，广泛开展心理健康宣传工作；面对教师，通过讲座、团训等形式对广大教师普及心理健康教育知识，为心理健康教育的全员参与、全学科渗透做科普宣传；面对家长，充分挖掘有成功经验的`教师、家长资，邀请优秀的心理教师，宣传科学的家教理念和方法，为家长提供有效的指导和帮助。
各校心理健康活动月材料请规范整理放入德育档案。
1、高度重视，精心组织。各单位对此项工作要高度重视，统筹安排，因地制宜，精心组织，注重活动的实效性。
2、广泛宣传，营造氛围。各单位要根据工作实际，针对不同学段、不同地区学生特点和需求，开展有特色的活动，让学生都参与进、行动起，广泛宣传，营造氛围。
书画活动月活动方案篇二十
为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，贯彻国家卫生计生委、中宣部等22个部门印发的《关于加强心理健康服务的指导意见》（x卫疾控发〔20xx〕x号）精神,落实《教育部办公厅关于印发普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）的通知》（x思政厅〔20xx〕x号）等精神，根据云南省教育厅高校工委关于今年2大学生心理健康活动月要求。为丰富校园化生活，进一步推动我校心理素质教育工作，提升大学生心理健康水平，引导广大学生认识自我、发展自我、欣赏自我、关爱自我，学会自我调适、自我规划，经研究，我校将定于月在全校组织开展20xx年主题为“培养理性平和心态·共建健康和谐校园”大学生心理健康月系列活动。
（一）通过心理活动月系列活动的开展，切实加强心理健康知识的宣传力度，全面提升我校大学生心理健康教育工作的服务意识和服务水平。
（二）帮助学生树立正确的心理健康观，并提高学生的心理综合素质和自我调适能力，培养学生良好的个性品质，促使学生形成积极、健康、向上的人生观，促进学生的全面发展。
(一)“培养理性平和心态·共建健康和谐校园”心理素质提升项目。
时间：4-月。
主要内容及安排：
本项目采用项目申报、基金支持的形式，鼓励广大学生通过集体活动、朋辈互助等活动提升大学生的心理素质水平，项目要（项目申报书见附1：xx师范学院心理素质提升项目申报书）充分考虑本学院学生实际情况、专业特色（可参照附2：xx师范学院心理素质提升项目申报指南）。项目申报后，将组织相关人员对项目进行分等立项（见附：xx师范学院心理素质提升项目评审表），最终评选一等项目1名，支持1000元活动经费；二等项目2名，支持700元活动经费；优秀项目若干，支持00元活动经费。活动项目的申报以学院为单位进行申报，不接受个人申报，每个学院必须申报1个项目。申报成功后按照计划开展相关的心理素质提升活动。
项目申报书经学院批准盖后，于4月26日下午17:00前交至学生处学生事务大厅（素质教育中心10室），同时将电子版项目申报书命名为“20xx年心理素质提升项目+院系+负责人”发送至邮箱：xx。项目结题时，各项目负责人需将项目申报书、活动方案、新闻报道汇总成册后交到心理健康教育与咨询中心，方可按照学校相关规定报销相关费用。
（二）“培养理性平和心态·共建健康和谐校园”——心理情景剧大赛。
1．作品要求：
（1）内容形式：以培育践行社会主义核心价值观为主线，以“培养理性平和心态·共建健康和谐校园”为主题，贴近大学生活实际，培养良好道德风尚，具有心理学色彩和教育启迪价值，应有具体事、具体情节，并且内容丰富，是大学生日常生活、学习、工作、人际交往等方面所折射的心理现象，如人际困难、学业困扰、网络成瘾等，剧情能深刻、充分反映角色内在的心理冲突和心理协调过程。
（2）作品必须是原创。
（）心理情景剧参赛选手限我校在校学生，组队人员必须为本学院学生。演出人数不超过10人，演出时间限8分钟以内。
2．比赛流程：
复赛：月8日学校将组织进入复赛的作品进行现场表演，最终根据评委现场评分，选出8个作品进入决赛，复赛相关事宜另行通知。
决赛：月11日，组织入选决赛的作品现场表演，决赛相关事宜另行通知。
（三）“培养理性平和心态·共建健康和谐校园”——心理健康主题班会。
1高度重视，认真落实。各学院要高度重视大学生心理素质教育工作，及时了解大学生的心理健康状况，不断促进大学生心理健康水平的提升，积极组织学生参加心理健康教育活动，保证各项工作的落实。
2普及知识，预防危机。各学院要以心理健康月活动为契机，在学生中大力普及心理健康知识，帮助广大学生在面对心理挫折时能够自助助人。要结合心理危机发生特点，加强心理危机排查和预防。针对工作中存在的薄弱环节，加强整改，完善机制，落实责任，防止心理危机事的发生。
总结工作，提高水平。各学院要认真总结工作经验，加强学院之间的沟通交流，积极探索创新活动的形式方法，不断提高工作水平，努力形成品牌特色。
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