每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
我初中作文600字 十年后的我初中作文篇一
初二已经开学三个月了。现在正值冬天。还记得初一的那个冬天，我干劲十足而现在的冬天却有气无力。我发现。我变了。我比以前改变的太多了。
以前以前上课总是抬起头认真听课，生怕错过的一丁点知识，而现在却总是低着头等待着下课。不论老师讲的多么有趣而我也是不感兴趣。其实也主要是上了初二成了住校生一时不适应每天总是盼着周五，盼着放学，盼着回家。
我也思考过家对于我来说真的有那么重要吗？以后上了高中都是一个月回来一次，对于一周回来一次，我应该不报有多大的思念。而我却耿耿于怀。
我的改变还有往好的方面发展的，初一时有过年少轻狂，有过痛苦折磨，有过雏鹰展翅，有过耀眼辉煌。要不是因为年少轻狂，做题总以为自己能做对，而马虎大意，我觉得我还能创造更多的辉煌。到了初二，我发现我变的比初一沉稳了许多。尤其是对待事情的处理方式上。同学们的闲言碎语以前总是耿耿于怀，很久不能散去，尤其是面对同学们的猜疑时，我更是连觉都睡不着。现在我也想明白了，只要内心强大何惧众人疑，男子汉应大气点，不能像个小女生似的。婆婆妈妈的。要不然一个一米七的大小伙子怎么心是一个小姑娘的心呀。
窗外寒风依旧而我不畏寒风，走在拼搏的路上。一路披荆斩棘。到了初二我应该更加沉稳点，学会长大，不畏艰难。不去想窗外袭来的寒冷雨，去想成功的彼岸的春暖花开。
我初中作文600字 十年后的我初中作文篇二
你那一刻的随意馈赠，宛如秋夜的流星，在我的生命深处点燃了烈焰。
——泰戈尔《流萤集》
有一个人，你可能没有见过他，但他却是所有人都耳熟能详的。没错，他就是人见人爱，文武双全，才华横溢，次次考试都优秀的别人家的孩子。
我们班上就有这么一位别人家的孩子：颜值高，人缘也好，每次考试都能拿全班前五，而且琴棋书画样样精通。因为她是班上的纪律委员，所以人称“颜队”。我很好奇，同样的学习时间，同样的作业，为何她能考前五，而我却只能考倒数前十。今天，我就要替大家揭开他们考高分的秘诀。
于是，为了能近距离的观察颜队，我特意跟她报了同一个补习班。并用“同一个班”的借口，顺利的坐在了她旁边。
“好，今天我们来学习化学，请同学们把书翻……”开始上课了。“好无聊啊。”听了半小时课，我坚持不住了。老师的话语就像是唐僧的紧箍咒，直念的我头晕眼花。回头看看颜队，直见她正在奋笔疾书的做笔记，眼神里充满了对知识的渴望。“颜队，你不无聊吗？”我疑惑的问。“好好上课，别人都在努力，你凭什么不努力？”她皱眉，仿佛有些不悦。我看看周围的人：有些在无聊的玩着笔，有些在托着下巴发呆，还有的人甚至直接趴在桌子上睡着了。“可是，别人也没在努力呀？”我无力的反驳。“你怎么知道呢？说不定人家在底下偷偷的努力。况且，别人是别人的事，你只用做好自己就行了。”她都这么说了，我再不听课就显得有些没皮没脸了。于是，我又认真听起课来。
以后的日子里，只要我有些厌学，我就会看向颜队。只要她在努力学习，我就会沉下心来认真学习。只要我行为上跟她一样，那么成绩一定也跟她一样。这就是我坚持下来的理由，我凭什么不如她！
几个月后，我看着眼前91分的试卷，露出了笑容。
感谢颜队，她无意中的举动，却成了我黑暗中的明灯，点燃了我心中的斗志。就像秋夜的流星，划过天际。
我初中作文600字 十年后的我初中作文篇三
有位哲人曾经说过：每一个孩子都是一个可爱的天使，他们纯真无暇！以前看了这句话不以为然，可就在三班中发生的点点滴滴令我对此深信不疑。
三班的学生大部分都很听话，可就有一个学生着实令人头疼。他虽然很聪明，但是上课总是在交头接耳或者走神，渐渐地我开始不喜欢这个学生，甚至想对他不理不睬。
有一次上课我发现他又在走神，当时正在学习对话，我本想马上喊出他的名字制止，但是我没有，我换了一种方法，就把他的名字直接加到了对话中，结果他吃惊地抬头看了我一眼，反而不好意思起来。很奇怪这节课他非常安静，出于他良好的表现我叫他起来做了一个对话并表扬了他。当时他眼睛一直盯着我，从他的眼神中我读到了信任与喜悦。这节课我有意的看了他好几眼并一直带者微笑。下课了我走的时候他给了我一张纸条，回到办公室打开纸条上面写着：谢谢老师，我喜欢你！我鼻子马上酸了，不要说我矫情，真的是出于内心的感动才会流泪。我没有想到自己一个不经意的动作会带给一个孩子如此大的震撼！比起他来我真是自惭形愧，单单因为他不听话我就刻意疏远他厌恶他。而他却因为我的一个信任的眼神而高兴不已。
后来一段时间，我连续感冒嗓子不舒服所以声音很小甚至发不出声音，在上课时后面的同学听不清楚便小声议论起来，班里开始乱起来。我便停止讲课，他忽然站起来朝后边喊：没看到张老师感冒了嘛都别说话了！班里顿时鸦雀无声，课继续进行下去。
我不能说些什么也不知该说些什么，只有深深的感动！作为教师我清楚地知道每个学生不会因为你教给他多少知识而感激你，他会因为你珍爱他们而改变自己。
靠近你，感动我。亲爱的学生我会靠近你，温暖你。
我初中作文600字 十年后的我初中作文篇四
在这几天的上海真的是不太好过呢，又是风又是雨居然过分的是前几天晚上居然下起了雪，整天阴沉的天空寒冷阴湿的空气，透彻心骨，但好在过完年后工作的繁忙及市场明显的复苏，一切可以抵消所有的坏环境，坏天气。让我的心里阳光一片，明媚如昔。
今天又是在风雨中拜访客户，解决问题。外面的雨好大，偏偏又忘记了带伞，淅淅沥沥的春雨细细密密的打落在我的身上，倒不害怕自己感觉寒冷，只可惜自己身上穿的衣服和我的头发，受雨水的冲刷而损坏质地。
原本以为今天会受到百般的刁难和责备，没想到：开场白——表述——解释——沟通及后续的合作，居然进行的意外顺利，看来对市场的了解对客户的了解对后续行业发展的了解的确至关重要，掌握了之后真的可以胸有成竹，一切的欺骗和隐瞒都可以一一识破再有计划的博弈，很有意思也很有挑战，很喜欢，希望今年的.我能多解决棘手的案例，这样的我也更能更快的成长！
记得今天和王总的对话：
我：”王总，趁这几年光通讯好的光景，多赚点钱吧，过两年就可以退休了，您赚的钱不但可以这辈子衣食无忧更可以惠及你的子女了，可是我们就不行了，我们毕竟是打工，过了这几年还是一样的需要好好工作，好好赚钱，好好生活。“
王总：”小王啊，千万别这样说，我像你这么大的时候，一个月工资刚够吃饭，后来经过十年的艰苦创业，才到今天，看看你今天的情形，已经比起当时的我高好几个台阶了呢。“
一句话，让我沉思好久，是呀，一直只知道往前走，却并不知道，自己其实已经在慢慢的成长中了，喜欢自己这样的变化，只期待，踏实的走路同时能得到更多！
谢谢王总，您是光通方面的开拓者，您在此行业地位已经是高之又高，可是在这样的身份下，却还是不忘鼓励这样的我。
很期望知道未来的我究竟怎样？
我初中作文600字 十年后的我初中作文篇五
现在，我将一个活生生的自己解剖给你看。
我叫丁乔力，热爱物理学和哲学，善于写作以及讲故事。我最崇拜的人是爱因斯坦，最喜欢读的书是《沉思录》，最爱观赏的电视栏目是《走近科学》。我性情温和但不缺乏大气，无论做什么都要追求完美。
六岁那年，我开始上学了，那时我最怕的事就是读书学习了。七岁时，我正式读一年级，那一年我获得了第一张奖状，此后我对读书学习有了一点感觉，但成绩一直处于中等，直到小学五年级时我才爱上读书学习，这一年，我很勤奋努力，终于以优异的成绩夺得总分班级第一名。
我勤学但不好问，不管遇到什么问题总是试着自己解决，不到万不得已绝不会问老师和同学。我的好奇心和想象力都很强，一遇到奇异现象，我便会立马查找原因；一有写作的机会，我便会在脑海中构思成精彩的故事；一遇到老师提问，只要心中有一点儿轮廓，我总能积极的举手发言。
我最大的理想是成为一个伟大的哲学家，因为哲学家要有卓识的远见，敏锐的思维，独特的视角和非凡的理解能力。为此，我不懈地努力着。
不过，我是一个缺点很多的人。我高傲自大，总是以为自己很了不起；自己还没有能耐，就学三国时曹操藐视天下英雄。我嫉妒心很强，看到别人有什么地方优于我，我便在心中极力的诋毁他；我自视为自己是男子汗大丈夫，以天下为己任，从来就不帮家人做一丁点儿家务事。我粗心大意，马马虎虎，做作业时总把题目抄错，写字还没有小学生漂亮、工整。我总是炫耀自己的“才华”，可总是得不到别人的认可，总是被别人当着笑柄。我有许多的创意，别人说我异想天开。这也许是我最大的败笔吧。但是，我并不自卑。
正如你见到的，这便是一个真实的我。虽然，我很“失败”，我定然会战胜缺点，实现自己伟大的理想。相信吧，你将会看到一个全新的我。
我初中作文600字 十年后的我初中作文篇六
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”每当想起这句诗，就想起自己在数学考场上豁然开朗的感觉，这句诗中有我。
“本场考试还有十五分钟结束……”催卷铃声响起，而考场上的我却还剩了一个填空题没做。一个题四分，我不想丢掉。但这个题图形加上我画的辅助线变得十分复杂，我从一个条件绕来绕去，又绕回来最初的条件。眼看着时间将尽，我有些“绝望”。
我又试了好几种方法，但就是推不出题目中线段的长度。我感到迷茫，幻想自己是群山中的一个孤独的行者，明明出山的路口就在眼前，我却“只缘身在此山中”，怎么也不能到达。“一定是我漏了什么，”我心想，“别把问题想复杂，总会有出路的。”
我极力让自己冷静下来，抓住仅剩的几分钟，我把图中的铅笔痕迹统统擦掉，又顺着题目，顺着条件，顺着图形，一步步找着突破口。“这条线段和那条线段垂直……”每标一个点，我都仔细寻找着与图形的关系，寻找着熟悉的“路标”。就像一个迷失在山中的行人，寻找着前人的踪迹，一步一步找到出口，找到那光明的所在。
“啊，原来是你！”顺着思路，我很快推出了正确的结论！如同拨开云雾见到晴天一般，我终于找到了那隐蔽极深的出口，顺利地走出了几何的“深山”！豁然开朗的轻松与愉悦溢满心头。
我那时的感觉真可以用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”来形容。面对曲折复杂的数学题，我能静下心来，顺藤摸瓜，顺利解决，真的和陆游寻觅的感觉相同啊！
这种迷惘我遇到过很多很多次，每次感到问题无法解决时，我都提醒自己静下来，顺着最初的道路，一步一步通向出口。山重水复，兜兜转转，似觉无路可通。但只要克服浮躁，耐心探求，终会“柳暗花明”，希望忽现，前途一片光明。
于是，遇到困难的我总会循序渐进最终豁然开朗。我想，“又一村”也是耐心探求出来的。这句诗中，有我。
我初中作文600字 十年后的我初中作文篇七
人生就像一场旅行。旅途充满了无限的乐趣、冒险或刺激。白云沧狗，世事变迁，转眼间我已经完成了人生的五分之一，我从来没想过我变了这么多。
我曾经是一个大胆的孩子，只要给我一个舞台，我就可以为你表演一场无与伦比的诗歌朗诵或者儿歌表演。家里人称我为“小小丑”。可是，现在我变得胆小如鼠。看到舞台，心跳加快，呼吸困难。记得有一次英语演讲，因为太紧张说错话了，老师有些疑惑的看着我，我却已经吓出一身冷汗，双腿发软，一出教室就瘫在同学身上，深呼吸。
我的性格很急躁，从小到大。有时候，我几乎会哭，因为我不会做一道数学题，也不会沉下心来解决问题。如果和朋友一起走，同伴动作稍微慢一点，我会不停催促她，匆忙跺脚。
当然，我有很多爱好。
我喜欢读散文诗，沉浸在林语堂笔下的秋色里，和朱自清一起欣赏荷塘月色之美，享受“海峡两岸猿猴不能哭，轻舟已过万重山”的喜悦，体验“山重水复疑无路，村无长明也”的顿悟。“记性好不如文笔差”，我会把这些优秀的句子抄在笔记本上，业余时间打开看看。
我也热爱运动。别看我瘦得像竹竿。跑步和游泳是我的专长。在一次学校运动会上，我参加了800米长跑。比赛一开始，我没有像箭一样冲出去，而是紧紧跟在“领队”后面，找准时机，超过了她。可惜我超越别人的时候，也有一个女运动员超越了我。真的是螳螂捕蝉，黄雀在后。让我不可思议的是，跑到第二圈的时候，我有点累，双腿无力，呼吸困难，感觉喉咙里有一股血腥味在徘徊。但是看到同学给我加油，我就咬着牙坚持跑800米，我会得到更多。当然也获得了第二名。毅力和毅力，也许这就是体育精神？
时间迫使我们不断成长，我们的个性可能会发生变化，无论是好是坏。但是，最珍贵的记忆只要嵌在自己的心里，就是美好的。我将继续我父母给我的旅程，探索更深的自我。
我初中作文600字 十年后的我初中作文篇八
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这是一句我再熟悉不过的诗。可直到那时，我才发现，这句诗中有我。
落日的余晖洒满了大地，窗台上，黑一点黄一点的影子在墙上映出来。外面，是一排排枯黄的树木，像极了一场老电影。
而我，却拿着笔无心解题。真烦！长期压抑的我把笔扔到了地上，踹开椅子，伏在床上，闭上眼。
不一会儿，我起来，拿着满满的水壶，走到阳台，漫不经心地把水浇到绿叶的头上。绿叶经过浇洗，变得更绿了，似在满意地点点头。我转身正要回去，忽然，一棵快要断掉的仙人球吸引了我的注意，它竟然开花了！
在落日的余晖下，一片片花瓣绽开洁白的身姿，欲翩翩起舞。中间的花苞散发出青绿的光泽，与其它花不同，它既不妖艳，也不怜弱，只是带着一股特有的朴素、圣洁，如同仙女下凡。
可是，可是……这是一株从来被我忽视的花啊，我甚至很少浇灌它。它是如何生长起来的啊！我摸了摸它的根，有着柔柔的水分，可是，泥土中的水不是很少吗？
过了很长时间，我才从花的美丽中走了出来，为什么它的名字叫“仙人球”？“仙人”？
在一阵闷热中，我恍然大悟。原来仙人球也是被逼到绝境的啊！它没有水分，只能通过自己的顽强来生存下去。它从来不被我看好，但也没有放弃自己，就如同李白遭受逆境后才能写出的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志啊！
生活不只有眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，去寻找那片海，就应该不顾一切。
我拿起笔，仔细书写。既然我选择了生活，就要有乘长风破万里浪的自信，这句诗中真的有我……
我初中作文600字 十年后的我初中作文篇九
时光匆匆，许多记忆都慢慢被时间给冲淡了，可有件事情却一直深深地刻在我的记忆中。
那是一个万里无云的上午，数学老师抱着一沓试卷走进教室，顿时，教室里的空气好像凝固了，教室里静得只听见老师的脚步声。
“又考试啊！”有人小声抱怨道，“不是才考完不久吗？”同学们开始小声议论。数学老师将试卷放在讲台上，大声宣布说：“这节课考试，计算题错了的同学要挨打，所以大家一定要认真对待！”老师说完便把卷子发了下来，教室里到处都是传卷子的声音。
一拿到卷子，大家就开始动笔。我看着上面的一个个数字，眉头不由自主地皱了起来，不管了，先做吧！填空题后面就是本张卷子的重头戏——计算题，我快速将计算题做好后，轻轻地把卷子翻到了第二面，又接着做了起来。
很快，我就被第二面的一道题给难住了，我努力思考，可怎么也想不出来，我望着这道题，仿佛看到了它正张着大嘴，嚣张地嘲笑我笨呢！我一直卡在这道题上，根本没注意时间正快速地流逝着。“还有15分钟交卷！”老师的声音传来，我才如梦初醒，我只能放弃这道题，继续往下做。
我飞快地解决着后面的题，当我写完最后一个句号时，下课铃声响起了，我突然想到试卷还没检查呢，但卷子此时已经被收上去了，我后悔莫及。
下午，卷子发下来了，果然如我所料，我错了一道计算题。当我看到很多人都错了计算题后，我才得到了些许安慰。老师果然如他所说的一样，凡是错了计算题的同学都要挨打，我忐忑不安地走上讲台，在心里下定决心：以后遇到了难题要懂得随机应变，不能一直困在那里！
我挨了手板，虽然不是很疼，但这两个手板一直印在了我的记忆深处难以忘怀，因为这是我得到的一个非常深刻的教训。
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