任务是指分配给某人或某组织的特定工作或职责。写总结时，我们应该充分发挥自己的思维和创造力，展示独特的观点和见解。以下是关于总结的一些经典范例，希望对大家的写作有所启发。
假如我聋想象篇一
假如我是一棵小草，我会整天沐浴着温暖的阳光，并努力做着净化空气的工作。但是人类却毫不留情地将脚踩在我的头上，将垃圾扔在我旁边，真不讲文明。不久，我生长的这片土地变成了一个大足球场，人们都喜欢来这里看球赛。但是，他们只看见了运动员的精彩表现，却丝毫不关注运动员脚下的我们。唉，我什么时候才能像树一样高大啊！
假如我是一棵树，终于不会再活在人类的脚下。当风雨来临，人类都跑进家里，只有我在雨中屹立不倒，我像一名父亲一样为身下的小花小草遮风挡雨。不久，雨过天晴，一些小孩就从家里跑出来，三两下就爬到了我身上。唉！还是躲不过被人类摧残的命运啊。谁知道人类绝不善罢甘休，不一会儿，“轰”的声音从远处传来，只见一帮人手拿着电锯向我和伙伴们走来。看着伙伴们一个个都倒下了，我抬头望了望天空，什么时候才能像鸟儿一样在天上飞翔啊。
假如我是一只鸟，我终于可以追求我渴望的自由了。我在天空中自由翱翔穿过云层，来到喧嚣的城市。当我穿过拥堵的车流时，一个纸花突然冲我飞来，还好我身手敏捷躲开了。过会儿，又飞来个易拉罐，正好砸中头部，搞得我晕头转向。我立马飞离了这个危险的区域。当我飞在城市的上空，天上的雾霾让我喘不过气；当我飞在平原上空，巨大的风沙让我迷失方向；当我飞到海洋上空，我看见海洋已经失去了魅力。
人类啊！难道你们没有感觉到生活的环境已经发生了变化吗？
一株小草，一棵大树，一只飞鸟，又能给这个世界带来些什么呢？是的，人类，人类才是这个世界的主宰，人类也是自然中的一员。
保护小草，爱护树木，给小鸟一个飞翔的天空，就是给我们自己留一个美好的生活空间。
假如我聋想象篇二
班长，我认为是所有职务中最不好当的。当上班长的人，虽然可以享受打扫卫生时，少干点活的待遇，但每天却要第一个来，最后一个走，还要处理班级里的事务，很累的。
某一天，我正好“不幸”地当上了班长。我既喜又忧，喜的是我正好借此机会整一整平时专门欺负女生的几个男生；忧的是不知我能否当好这个班长。
那天早上，当我赶到教室时，发现班上的部分同学已经到了。我赶紧引导他们晨读，可他们偏偏跟我对着干，越吵越凶，还说：“你算个什么东西，还来管我，噷！”我只好记下几个不守纪律的同学的名字，他们这才安静下来，开始晨读。
班长是一个班集体的领头羊，有责任管理好班级事务，处处维护好班级荣誉。我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班。我会平等地对待每一位同学，我保证在任何时候，任何情况下，想“同学们之所想，急同学们之所急”；假如我是班长，我会在自习课上阻止那些说话和乱做小动作的同学，让自习课保持安静；当同学之间发生矛盾时，我会像包公那样，大公无私，决不怨枉一个好人，也决不放过一个坏人。主动调解矛盾，化干戈为玉帛。
假如我是班长，我会组织班上的同学和别班的同学展开学习竞赛，早上起床带同学们跑步。让为同学们一直操心的老师放下沉重的一颗心！
假如我聋想象篇三
周文彬假如我是一朵云，我会在需要我的地方出现。当看到农民伯伯在炎热的太阳下辛苦耕种，我会变成一片云，为他们遮挡烈日。当看到一片干涸的土地，我会化作雨水，滋润着庄稼。假如我是一朵小小的云，我还会伴随着火箭去探索宇宙的奥秘。假如我是一朵云。我愿为爱观察我的人多变一些模样。我会变成一只活泼的小兔子．一头憨厚的老牛，一只可爱无比的小熊……让他们尽情地看，哪怕我再累，我也要展现给他们最美的一面。假如我是一朵云，我在黄山、泰山、大兴安岭流动。在黄山，我会用白色来装饰它，让它更加华丽；在泰山，我会停在半山腰，让人们一看见我，就觉得泰山高不可攀；在大兴安岭，我潜藏在森林里，让来大兴安岭里面的人，有一种仿佛置身在仙界之中飘飘欲仙的感觉。（指导老师：黄焕园）假如我是一只小鸟张芳芳春天，百花齐放，桃红柳绿，我会和花草一起说说悄悄话，我会和蝴蝶姐姐一起捉迷藏，我会和蜜蜂妹妹一起采花蜜。夏天，百花盛开，鲜艳夺目，我会和蜻蜓、蝴蝶一起嬉戏，我会倾听知了举行的赛歌会，我会陪着大树妈妈去看星星。秋天，枫叶如丹，稻香四溢，我会在湛蓝的天空自由飞翔，我会在稻田边唱起丰收的歌，我还会和大雁一样飞向南边。冬天，粉妆玉砌，银装素裹，它将会留给我们想象的空间，它会让我们展开想象的翅膀，越过高山，飞过大海，飞越蓝天。
假如我聋想象篇四
每个人都有自己的梦想，有的想当一位老板，有的想当一位老师，而我想当一位歌唱明星。
我想在每一个早晨睁眼就可以看到一张挤掉桌子的粉丝信，还有一份份签唱合同，一张张邀请着去发唱片的合同，真是让我大开眼界，这种感觉真是奇妙无比呀!有保姆做得三明治，牛奶和鸡蛋摆在面前，出门时一堆堆记者们就迎面而来采访：“你发新唱片了吗?”，“你是怎么登上音乐界的?”“你是……你是……”可以每天不用步行了，出门就有专车来接，一趟接着一趟来回忙，每天都会东奔西跑的，可能连一口水都顾不上喝，一个电话接着一个打，还要上许多的综艺节目，每天的行程都安排的满满的，也许疲倦的连眼睛都睁不开了，好不容易睡着了，“滴铃铃”一个电话甚至几十个电话往进打，让我忙都忙不过来，唉，真是不容易呀!
为什么说明星不容易呢?那是因为当明星的路非常的漫长，每一步都是靠自己爬滚摸打起来的，但给人的感觉是好的，每天有粉丝们捧着，还有大量大的综艺节目等着你去编排，可是你有没有想过，当一个明星有时连一口水都顾不上喝，为了一份合同东奔西跑的，一大堆的公事等着处理，处理不好还要被老板骂，这真是比我想象中的还要糟糕。
当然我的明星路非常简单，每天只要调一调嗓子，可以呆在家里即兴创作，虽然没有唱片可发，但是在自己的乐曲中还有着简单的美!
假如我聋想象篇五
假如人类可以冬眠，那是多么有趣的场景啊！
假如学习的孩子可以冬眠，那么到了冬天，学习的孩子停止了不停运算的大脑，大大小小的孩子们拿起各种各样的被子，在一个美丽的、宽阔的山洞里冬眠，这样，家长们怎么也找不到自己的孩子。他们可以一边欣赏着山洞里美丽的风景一边找到想睡的感觉。
假如不停工作的大人可以冬眠，那么到了冬天，努力工作的大人会停止自己勤奋的双手，带上潜水服，氧气罐，在水底与鱼儿同眠。他们都把手机关了，这样，老板无论如何也找不到自己的员工了。
假如辛苦种地的农民可以冬眠，那么到了冬天，辛勤的农民伯伯停止自己的双手，找一个合适的树洞，像熊一样在树洞里冬眠。
假如妈妈可以冬眠，那么到了冬天，暴躁的妈妈就会停止唠叨，不再辛苦地为我们一家人操劳，她会收拾好行李，拉着爸爸一起去天涯海角，过着他们的二人世界。
假如我也可以冬眠，那么到了冬天，我会停止学习，穿上宇航服，坐上火箭，登上月球，在月球上漂泊。
假如人类可以冬眠，到了冬天，那一定是非常惬意的！
假如我聋想象篇六
当然，我不用学会倾听。
这个世界是多么安宁，平静。
万物都是那样安详，自在。
一切事物都看上去那么美好。
可他们总是逼我，教我。
要学会用嘴听别人说话。
我想问为什么，但一直不敢说。
因为我明白，只有不断学习才能弥补缺陷。
当然，我也不必自卑。
我用一双灵巧的手，善于表达的嘴。
每个人都对我投来善意的.微笑。
一切事物都看上去那么美好。
可他们非把我送去离开伙伴们的特殊学校。
要我去努力表达，认识。
我想问为什么，但一直不敢说。
因为我明白，他们这样做也是为了我好。
当然，我也不会自暴自弃。
我又不是没教养的孩子，小混混。
一切事物都看上去那么美好。
虽然上帝把我的这扇门给关闭了。
但它又为我打开了另一扇门。
上帝对每一个人都是宽容对待，公平的。
不必自暴自弃，也不用伤心哭泣。
更不要自暴自弃。
他把婉转动听的声音留住了。
他把灵巧无比的双手给予了你。
看那失聪的贝多芬，
他不照样能弹出举世闻名的乐曲。
说那瞎子阿炳，
他不也能作出流传世间的名曲。
还有那伟大的帕格尼尼。
他的《帕格尼尼主题变奏曲》《帕格尼尼狂想曲》还不被世人称赞。
所以，继续做你的事情吧。
安静的世界之所以这么美好。
是因为你把心放“宽”了。
仿佛这一天我明白了许多。
五年级:李佳鑫。
假如我聋想象篇七
这时，我突然感觉肚子饿了，便跳下河，准备去抓一些虫子吃，“哇，好臭”我被臭味熏得捏着鼻子游来游去，往上一瞧，河面上漂浮着死鱼，飞过的虫子也被这臭水给熏倒了，原来，附近的工厂经常排放出工业废水，垃圾，把整条河搞成了“臭水沟”。我急忙跳上岸，才感到舒服一些，忽然，我听见了“咚咚”的响声，我跳去一看，哇噻，这太恐怖了，一颗颗葱茏的大树被砍倒，发出巨大的响声，我得快逃了，否则，大树会压扁我的。我逃呀逃啊，逃到了黄河，因为我太渴了，便喝了一口黄河的水，“呸，这是什么呀，全是沙子，难喝！”我难受地说。原来，人们乱砍树木，沙尘暴袭击，沙子吹到了黄河，就变成了这样。然后，我又跳啊跳啊，来到了辽阔的大海，这大海总是清清的吧，可没想到，大海上漂浮着白色垃圾，偶尔有船只经过，过后也留下了人类的“礼物”。喝喝看，跟黄河的味道一样，难喝。天哪，这叫我们怎么活，不成怪胎就怪了。人类啊，我求你们好好保护环境吧。
假如我聋想象篇八
早晨，我拉开窗帘，十分吃惊。
田野上原本绿油油的菜地，现在变得一片灰暗，在往远处看，高山也没了，颜色变得乌漆麻黑的，在往上看，天空也变得黑暗，整个世界都黑了，他们没有了生命力，没有了原本的美了！
我没有管那么多，看了会书，我想下楼看看绿色，缓解缓解疲劳，可我一下楼什么都没了，只留下了一丝灰色，我本想缓解缓解疲劳，看来也是不行了，我眯了会儿眼睛，用鼻子用力吸了一下，连空气都不新鲜了。唉，没有绿色，真不舒服！
我又跑回楼上，过了一会儿，到了下班时间，外面发出了“滴滴滴”的声音，这是怎么回事呢？我跑下楼，走到马路边，看见许多车子堵在那里，我向前一望，红绿灯上也没有了绿色，车子全都堵住了！
突然，下起了小雨，又过了几分钟，雨停了。雨下的时间这么短，难道会出彩虹？我跑向前门，看向天边，果然出现了彩虹，只是少了一种颜色，那就是绿色，少了一种颜色，就少了一丝美感。
没有绿色的世界，我们该怎么活下去呢？
假如我聋想象篇九
假如我是一支粉笔，我想周游世界。在动物园看孔雀开屏，在教室里的角落，看老师打淘气的学生。因为那些淘气的学生总是把我掰断扔在地上。我不想被那些老师拿着在黑板上写字，因为这样会擦到我的皮，我会很痛。
假如我是一只小猫，我想飞到月亮上荡秋千，飞到太阳上咬一口，尝尝太阳的味道，因为我觉得太阳好像大月饼，月亮好像秋千，我抵抗不了我的好奇心。我不想帮人们捉老鼠，也不想穿紧身的衣服，因为我觉得捉老鼠实在太累了，那衣服也勒得我喘不过气。
假如我是一头老牛，我想有一双翅膀飞上天空，因为我想看看天上的世界。我不想耕地，不想干活，因为这样过一辈子感觉实在太累了！
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假如我聋想象篇十
假如我是一阵风，我会随着季节变化。
春天，我是一阵和风，在春天唤醒世间万物，小草绿了，迎春花，桃花开了，树木发芽了。我和小朋友一起玩，很高兴，我和小朋友玩躲猫猫，小朋友感受不到我的时候我就躲起来了。我在春天悄悄的拍下了许多美好的照片。
夏天，我变成了熏风，火辣辣的太阳把小草晒的弯下了腰。农民伯伯汗珠不停的往下掉，此时此刻，他们多么需要我啊！于是我跑过去，吹着他们，农民伯伯笑了，小草也伸直了腰，高兴的笑，比农民伯伯的声音还要好听。
秋天，我是金风，我吹啊吹，果实成熟了，稻子变黄了，我也变黄了，我到树叶妹妹那里，把树叶妹妹的绿衣服吹成了黄色，树叶妹妹就飘落下来了。我吹着，果实都成熟了。
冬天，我变成了狂风，小朋友一出门手就冻红了，但他们却非常高兴，因为我吹来了漫天雪花，小朋友们打雪仗，堆雪人，玩的开心极了。
这就是我——风。
假如我聋想象篇十一
假如时光可以倒流，我要到谁也没去过的恐龙时代看一看，要看恐龙的“庐山真面目”看看它们生活习性......
当然，我还要探索是什么力量摧毁了这些庞然大物，是陨石撞击地球？是火山熔岩？是气候变迁？也许一个也不是。如果是时光倒流，这个迷一定能解开。
假如时光可以倒流，我要回到远古时代，去看看人类的祖先到底是怎样的。如果是猿，它是怎么生活的？如果是鱼，它长什么样？它是用肺呼吸的还是用鱼鳃？我相信，这是一个重大发现。
假如时光可以倒流，我要去古埃及看一看，看看古埃及及雄伟的生字，塔究竟是怎样建成的？搬运这些石块是牛车还是飞碟？我还要探索金字塔内的大回廊和竖坑，它到底是怎样用的。
假如时光可以倒流，我还要去唐朝看看，看看中国的古代最有谋略的帝王――唐太宗是怎样的人物，当然，也要去看看中国历史上惟――女的女君主――武则天......
假如时光可以倒流，就有许多迷题，真相大白。
假如我聋想象篇十二
假如做一次男孩，每天早上不需要为挑选一件漂亮的衣服伤透脑筋，可以随便套上一件穿着舒服、行动方便的就行，也不需要精心地梳不同花样的辫子，直接用梳子理一遍就行了，多爽！
假如做一次男孩，不需要每天那么注重言、行、举、止。每天不需要淑女化的说话，笑不用掩着一点嘴巴“呵呵”地笑，可以洒脱一点，大声地笑，“哈哈哈哈……”走路的时候不需要一小步，一小步慢慢地走，可以大大咧咧的大步大步地向前；坐下时双腿也不需要并拢，可以随便坐，不管是腿张开、翘二郎腿，都显得那样的率真自然。
假如做一次男孩，我不会因为不小心被人碰倒了或不小心摔跤了就哭了起来，我会变得更加坚强。忍住疼痛，笑笑说：“没什么大不了，擦一点儿药就好了！”这才像个洒脱的男孩！
假如做一次男孩，我可以尽情在草地上奔跑、打篮球。记得在上四年级时老师让我们练篮球，我每一球都中，别人都说我是一个“假小子”。假如做一次真正的男生，我会尽情地奔跑、投篮，那样多帅啊！我不会因为衣服太短露出了肚子而羞涩的低下头，我可以尽情地释放火一样的青春！
假如做一次男生，也许生活可以轻松许多，但其实生活中没有什么“假如”，我已经是一个女孩儿了，一个文静、温柔的淑女。但我多希望能做一次男孩啊！
假如我聋想象篇十三
假如我会魔法，我要坐上神奇的扫把，飞到沙漠，口中念道：“啊拉巴巴！”沙漠立刻下起了大雨，地上长出了五颜六色的花朵，还有茂盛的大树。许多动物都回到这里来住，沙漠一下子变成了绿洲，变成了动物的世界。
我继续向前飞去，来到黄河的上空，只见浑浊的河水如千军万马汹涌而来，两岸的泥沙都被冲走了，变得死气沉沉。于是，我念道：“啊拉巴巴！”只见黄河水一下子变得清澈见底，两岸又充满了生机。许多人都跑到这里来感谢我。
我飞啊飞，来到连绵起伏的高山上空，忽然看到山里有几户人家，这里的孩子正呆呆地望着远方，原来他们想去看看外面的世界。我连忙念道：“啊拉巴巴！”立刻，眼前出现了一条条高速公路，它沟通了山里山外。山里的孩子终于可以见到外面的世界啦！
假如我有魔法该多好！我真希望我能梦想成真。
假如我聋想象篇十四
假如我是一只黄鹂鸟，我会穿上美丽的衣裳，在无边无际的蓝天中尽情地飞翔。飞累了，我就在枝繁叶茂的大树上歌唱着美丽的春光。
假如我是一条鱼，我会穿梭在广阔的大海里，看着丰富多彩的珊瑚和五颜六色的贝壳。偶尔，我会跳出水面，观看多姿多彩的美丽世界。
假如我是一颗露珠，我会在残月如钩的清晨看美妙的世界。当太阳从东方冉冉升起时，我滋润着那等待苏醒的小花、小草。
假如我是一片树叶，我会在春天里苏醒;在夏日里为大地避暑;在秋天，我会悄悄落下枝头，作为大树妈妈的肥料。
假如我是一朵小花，我会在阵阵春雨中悄然无声地绽放。雨停了，我会在风中舞蹈，展示我那美丽的容颜，把大自然妆点得更加美丽。
假如我聋想象篇十五
“叮零零”闹钟响了，我利落地穿起简单大方的套装，走向学校，我的校长生活开始了！
假如我是校长，我要让我的学生轻轻松松学习，快快乐乐考试。我不会让老师去留那么多的作业，只要学会即可。学生每天只要学会和掌握今天的知识，就可以去玩。在我的学校里，成绩不是重点，而是必须快乐。
假如我是校长，我要让学生多学习些生活常识和求生技巧。因为在生活中，在灾难来临时，这些都是必不可少的。我不会让学生成为“读书机器”，我要让他们学会变通。
假如我是校长，我要让孩子们每天都吃美观可口，又不失营养的午餐。因为孩子正是长身体的时候，如果饭菜不好吃，且没营养，那孩子的将来堪忧啊！
假如我是校长，校园环境必须好。如果环境好了，那么孩子肯定是身心愉悦，学习氛围肯定很高。且每天在鸟语花香的环境下学习，这是多么令人舒心的一件事啊！还可以陶冶情操，使人变得更文明。
假如我是校长，一定要好好锻炼学生的身体。我不能让学生成为风吹就倒，怕冷怕晒，娇娇气气的学生。不能让他们只会学习，空有知识，没有一个好的身体。
假如我是校长，校服款式人人爱。校服是体现一个学校的涵养、情操的重点，所以必须设计好，并且学生们都要喜欢穿，不嫌弃，做到这一点的话，那就很棒了。
假如我是校长，我还能......但是世上没有假如，所以我要努力学习，争取将来当上校长，去创造一个充满欢声笑语的校园！
假如我聋想象篇十六
我是个普普通通的五年级学生，见过工作在各种岗位上的人们。在这些人中。我撬敬佩的是人民教师。因为他们把所有的爱和知识都无私地奉献给了祖国的下一代。科学家、工程师.....一哪一位不出于老师的扶植下?我的理想就是要当一名光荣的人民教师。
假如我是老师，我要博览群书，满足学生的求知欲望。为了这样一个目标，我要学而不厌、诲人不倦，买许许多多的书看，丰富自己的知识，用渊博的知识吸引学生，激发学生的学习兴趣，启迪学生的心智，铸造孩子的灵魂。
假如我是老师，我要做学生的“知心朋友”，像大姐姐那样关心、爱护、了解、尊重自己的学生，决不损伤学生的自尊心。我要让他们自尊、自爱、自强、自信，允许他们向我提出异议，诉说知心话。
假如我是老师，我对学生要一视同仁，决不担好贬坏。我相信，差生在我的耐心教诲下一定会赶上来的。我教给他们学习的途径、克服困难的方法。然而，我决不感情用事，宠护优生，这样他们会骄傲自满，会像逆流而行的小船，稍不使劲划桨，就会顺流直下。
假如我是老师，我要丰富学生的课外活动。例如成立航模小组、书法小组、舞蹈小组……举行风筝比赛，诗歌朗诵会，趣味活动比赛……并带领他们愉快地度过金色的童年，让他们施展自己的才能，发挥自己的特长。这样还可以加深师生之间的情感。
假如我是老师，我要减轻学生的负担。我认为，学生的作业过多，会适得其反，所以我决不让学生整日趴在作业堆里。我要让学生世得学习是为他们自己，不是为老师、家长而学习。这样，我就会成为一名优秀的“人类灵魂的工程师”。
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