每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
孙波时代楷模 孙波现任职位篇一
工作中他一丝不苟，精益求精，是一个“高频波”。小城镇环境综合整治孙波身兼两个区块的责任人，时间紧、任务重、压力大。他一套迷彩、一顶草帽，头顶烈日、脚踏热浪，日行数万步，暴晒10小时，只为每一个节点都精益求精完成。如大盛村老台门立面改造，工作人员对一处被烟熏黑的墙面一筹莫展，“波波”主任认为不能简单粗暴的一律刷白，建议在这熏黑墙面下画一个老式炉灶，将群众生活的印记融于画中。这一巧妙设计得到各级指导组的一致认可，称赞这个节点设计新颖，极具农村特色。
别看孙主任在工作中是严谨细致的“高冷”范，但在面对群众时却是十足的“暖男”。温文尔雅的他时刻把群众的困难和顾虑记在心里，想在脑里，设身处地为群众着想，真心实意为群众排忧。怪不得有不少村民表示，“波波”主任是我们的“信任波”，别人说的我不一定信，但他说的我信。
生活中他难辞其咎，生怀愧疚，是一个“矛盾波”。作为儿子，照顾年老体弱的父亲，他难辞其咎;作为丈夫，分担家中事务，他理所应当;作为父亲，养儿育女，他责任所在。可就是这些难辞其咎、理所应当、责任所在，在他这都成了有心无力、不能两全。对于家人，他总是心怀愧疚，因为未能尽到一个儿子应尽的义务，未能担起一个合格丈夫的责任，未能兑现对儿女的承诺。但无论何时何地，只要工作需要，他总能第一时间出现在现场，他说：“关键时期，重要时刻，顾不到家里人是情理之中，舍小家为大家，相信我的家人肯定会支持和理解的。”
“高频波”的责任和担当，“信任波”的用心和倾情，“矛盾波”的理解和支持，他人与自我，悠悠情感取舍，体现着人生价值，诠释着多彩人生。
孙波时代楷模 孙波现任职位篇二
2017年6月29日早上5点30分左右，孙波与往常一样，在县城千乘湖公园晨练，当他跑步至公园湖区周围时，忽然从他的右后方传来呼救的声音，他立即停下脚步，回头循声望去，只见不远处有一个人正在湖水中央苦苦挣扎，眼看落水者生命危在旦夕。此时，虽说已经进入夏季，但清晨置身湖水中依然感觉凉意切肤。孙波没来得及多想，立即跳入湖中进行营救。
千乘湖常年水深3米左右，水下多淤泥易下陷，一旦有人进入该水域，即使水性极好，也容易发生意外。况且，事发地点离岸边较远，施救比较困难，在施救过程中孙波几次出现体力不支的情况，但他仍以救人为第一目标，没有考虑自己的生命安全，用尽全身力气才最终将落水者成功抓住，并与闻讯赶来的几名游泳爱好者将落水者成功救至岸边。
当落水者被营救上岸后，已失去了意识。岸上围观群众也无计可施，在等待120急救人员到来的同时，又是孙波等几名施救者不顾身体的疲累，轮流为其按压腹部积水，进行人工救治，落水者才逐渐恢复意识。待120急救人员赶到后，大家一起把落水者抬上救护车送往医院救治，才终于挽回一条生命。据悉，该落水者为附近居住的市民李先生，当提到那天落水的事，李先生仍心有余悸，更多的是感谢像孙波这样见义勇为的好人。
事后，孙波接受电视台采访时，主持人问他，当时跳水施救时有没有想过自己的个人安危。他说：“听到呼救后第一反应就是救人，无论是出于道义还是出于社会责任感，危难时刻伸出援助之手是再也正常不过的事了，时间就是生命，生命稍纵即逝，其他的什么也没有考虑。”身边的同事问他这样做值不值得，他表示，人生在世谁还没有个难处，遇难就帮，既为别人化解了痛苦和不幸，也使自己的良心得到慰藉，这样做我觉得值，做人跟干工作一样，关键时刻要“站出来，冲上去，顶得住!”
孙波时代楷模 孙波现任职位篇三
在淄博星辰供水公司，孙波一家可谓是小有名气的书香之家。家中藏书较多，有不少《康熙字典》、《辞海》、《二十四史》等大部头、多卷册的书籍，文学书籍、教育书籍、故事书籍、科技读物等约有1000多册，堆积如山的书籍摆满了三个大书橱。孙波的母亲毕业于周村师范，曾在小学任教十年，后来先后在_办、图书馆工作， 可谓与图书打了一辈子的交道。在母亲的带动下，孙波和家人平时都十分喜欢读书，茶余饭后读书看书、交流读书所得已成为多年来形成的家庭习惯。
书籍可以增长知识、可以塑造人生、可以陶冶情操。受母亲影响，孙波从小就对读书、写字十分喜爱，《三国演义》、《西游记》、《铁道游击队》等小人书堆满了几个抽屉。一到放暑假、寒假，孙波还从电视和书法字帖上自己练习书法。在学校，孙波的作文和练字帖往往成为老师推荐传阅的范本。闲暇之余，孙波还结合自己人生感悟和参加工作的经历，写出《中华美德颂》、《读书歌》、《父母颂》、《星辰赞歌》《旗帜颂》等几十首长诗，多次荣获淄川区、水务局、星辰公司一等奖。
现在的家庭大多只有一个孩子，孩子的未来关系着一个家庭、一个家族的未来。家庭教育是以亲情为基础的个别教育，包括孙波的父母，全家统一教育观点，采取一致的教育态度，以创设学习型家庭作为我们家庭教育的核心，以培养孩子良好的习惯和品德。孙波母亲常念叨：孩子如果从小不会读书，没有知识，文化底气不足，长大以后就很难立足于这个时代。所以当孙波的儿子孙震阳出生后，在不到一周岁咿呀学语之时，孙波母亲就在床头写上大字，让孩子接受最初的启蒙教育和识认。外出散步、就餐、购物时，碰到广告牌等标语大字，一家人就会与孙震阳识读。孙震阳刚满4岁时，就已识字2000多个，熟练掌握100以内加减乘除的口算。
良好的学习习惯的养成是最重要的，孙震阳从小就喜欢听故事，抓住这一点，孙波的父亲就故意在讲故事时拿起书，看着书给他绘声绘色的讲，这时他一定奇怪书中怎么会有这么多故事。渐渐的他对书有了兴趣。全家人为创设学习型家庭提供了良好的氛围，注重通过自身的言传与身教，潜移默化地影响孩子，努力教育培养孩子具有优良的品质、良好的生活习惯和健全的人格。从小学到高中，孙震阳的学习成绩仍保持着级部较好位置，孙震阳获得的三好学生和好少年奖状和证书已贴满墙壁。家里的《三国演义》、《红楼梦》等古典名著一家人早已翻了几十遍，《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨逊漂流记》也已换了新颜，而订阅的《实用文摘》、《齐鲁晚报》现在成了夫妻二人工作中写稿件的好帮手。 孙波家人的敬业奉献、与时俱进、不断学习的精神，早已成为周围职工和群众敬仿的榜样。而成功的秘诀，无疑得益于一家人养成的读书习惯。"腹有诗书气自华"， 孙波一家人从书中品位着成功的喜悦，感受着生活的美好，也体味着人生的精彩。
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