演讲稿是一种通过口头表达来传达思想、观点和情感的一种文体。演讲稿的写作可以从明确主题、列出要点、展开论述等方面入手。通过阅读这些范文，可以帮助大家更好地理解如何撰写一篇出色的演讲稿。
英语演讲稿提纲篇一
战胜自己演讲稿提纲，自己战胜自己是最可贵的胜利，下面带来战胜自己演讲稿，欢迎阅读参考。
亲爱的朋友们：
大家好!我演讲的题目是《战胜自己 超越自我》
人生是战场，而自己正是这场硬仗中的主角!
人生的旅途本来就是起伏不定的，而生命也是由欢笑和泪水编织而成的，就像电影中的角色，不管是主角、配角或是临时演员，只要尽本分，把戏演好，向困难挑战，超越自己，就是懂得生命真谛的人。
你看过《汪洋中的一条船》吗?书中的主角——郑丰喜先生就是一位能突破现状，能超越自己，追求更完善的人生的人。
他不因双腿弯曲，不良于行，而成天自怨自艾，反而凭着毅力、信心向自己挑战。
他虽然也曾遭到失败，但以信心做反看，以毅力当前锋，终于战胜了自己，战胜了双腿，成为一位超越自己的成功者。
失败并不可耻，可耻的是不再勇敢地站起来，接受挑战，而一味的逃避，不敢面对现实!
作家杏林子因为从小身体关节的毛病，经常躺在床上，无法做事。
但她坚信，总有一天，她也能像常人一样，做自己爱做的事，她有了向自己挑战的信心，事情便成功了一半。
她尝试写作，竟发现从写作中找到了自我，因而重拾向人生挑战的念头!她曾说，真正的残废是心死，而不是外在的残疾!她有了好的开始，便想超越自己，创办了伊甸园。
她不但向自己挑战，也关心别人。
她的做法，能不令我们大叹不如吗?
“天上下雨地上滑，自己跌倒自己爬。”
当你遇到困难时，无须自怨自艾，也无须别人“拉一把”才从泥淖中爬起来，重要的是要有挑战的心，自己救自己。
跌倒了，自己爬起来，再迈开步伐，再奔向前去。
有些人生活在这世界上，连生存的目的是什么，都感到迷惑。
其实，上天给我们的生命，绝不是平白无故的。
常常问一些人，最近过得怎样。
回答几乎都是千篇一律：“没有，混口饭吃。”“还是小职员一个。”为什么他们总是如此说呢?那是因为他们缺少了自我挑战，自我突破的想法，总是以为安于现状即是福。
这样的人，再过十年也是停留在原地，无法前进。
向自我挑战，即是超越现在的我，迈向一个新的我，不是停留不进，也不是安于现状。
就拿我们学生来说吧，月考时，能突破自我，向原来的成绩挑战，只要有进步，哪怕是进步个两三分，也算是挑战成功啊!否则最后一名是你，成绩老是停在原地，那多难堪啊!
人生的，崎岖不平，只有向自我挑战才能往前行。
且把自我挑战当成一把锐利的刀，用它去斩除旅程中的荆刺，超越巅峰，超越自己!
你看过不倒翁吗?它那屡仆屡起的精神，才是我们应该学习的的。
虽然我们的生命有限，但能学习打败原来的我，展现新的好的我，也就是一种突破。
不是吗?
人生的旅程，有无数的挫折。
可是挫折只是生命旅程中小小的插曲。
被挫折击倒的人，如果不再重新振作，便无法实现自我。
遇着挫折无须惧怕，那正是向自我挑战的好机会。
朋友，拾取信心，向自我挑战吧!打破从前的不良记录，就从现在开始。
把挑战当指南针，失败当试金石，勇敢地向自己挑战，并战胜自己，超越自我!
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好!
今天我演讲的题目是《战胜自我，快乐成长》。
同学们，在我们成长的道路上，谁都会遇到许许多多的'困难。
当我们面对困难，应该怎么办?当我读完《健康成长》这本书，终于找到了答案，那就是战胜自我，快乐成长。
在我成长的经历中，也曾遇到过许许多多的困难，就比如那次随爸爸他们一起去爬鹰子洞。
我一到瀑布下就傻了眼：这么高的洞，怎么爬得上去?随我们一同去的两个小朋友，在我犹豫不决的时候，轻快地爬进了第一个洞口。
爸爸在一旁鼓励我说：“小雨，你也快爬啊!”我呆呆地望着那几个盘旋在山腰的山洞，不禁出了一身冷汗：这么高的洞，旁边还没有扶栏，真恐怖啊!
爸爸在一旁继续鼓励我说：“爬呀，别怕。
我也和你一起爬上去!”我只好硬着头皮钻进了最低的那个洞口。
洞里黑乎乎的，怪吓人的。
我连忙退到爸爸身后，紧紧地抓住了爸爸的衣袖，好像里面埋伏着许多老鹰，一等我进去就会飞过来啄我。
爸爸转过身来对我说：“既然来了就不能害怕。”说着就把我推到了前面。
我没办法，只好往黑压压的洞里走。
这时候听见上面的小朋友在喊：“后面的大姐姐快上来呀，这里的风景美着呢!”
我一听，忘记了害怕，随着洞逐渐变大，从前面射进了一缕阳光，我高兴得手脚并用朝洞口爬去。
刚爬到洞口的平台上，才发现山边高耸的古树被我踩在脚下，我一怔，竟吓得坐在平台的石头上，起不来了。
这时，越是不想看见的东西偏偏往我眼前钻：高大的亭子一下子变得那么矮小，我的胆量仿佛一下子也变小了。
越是不想听见的声音偏偏往我耳里送：“大姐姐，你怎么爬得那么慢啊，还没有我们爬得快呢!”我心里又气愤又害怕，眼泪竟不听话地流了出来。
这时，爸爸拿出照相机，“咔”的一声把我的哭相拍了下来。
我一下抢过相机大吼一声：“拍什么拍，不就是爬几个小小的鹰子洞吗?”爸爸说：“好啊，你爬上去我就不拍了。”
我一抹手，擦干眼泪，从洞口的平台上站了起来，抓着头顶的石块朝上面的洞口爬去。
一边爬还一边想：要是没有这么多老鹰在这里安家，我也就不用爬啊!哪料我手一下没抓紧，整个身子从上个洞口的边缘又滑了下来，幸好爸爸在我身后，一把扶住我，我一下子又坐在了原来摔跤的石头上，心里久久不能平静。
说什么也不能再爬这鹰子洞了，就让那小弟弟们去笑吧!
爸爸赶忙蹲到我身旁，拿出照相机在我眼前又晃了晃，还说：“小雨，你如果真的害怕就哭出来吧!”我瞪了爸爸一眼说：“嗯，女儿有泪不轻弹，但是我就不上爬!”
爸爸什么也没说，和我一起坐在了那块平台上，不知坐了多久，直到那两个小朋友从我们头顶的洞里滑了下来，直到他们出了鹰子洞。
爸爸看见我平静了下来，才对我说：“小雨，我们一定要战胜自我，今天，我们爬的不是鹰子洞，而是自己啊!”虽然我还不能一下子全明白话里的意思，但我下定了决心，一定要爬上最高的鹰子洞，看看那些老鹰在天空在翱翔的姿态。
我再次从平台上站了起来，把双手伸向头顶的石块，一步一步地脚踏实地的向上爬。
爸爸也跟着后面，拿着照相机不停地“咔咔咔”，为我拍下了一张张攀登的照片。
不出一会儿，我们终于爬到山顶了，我望着蓝蓝的天空，听着“哗哗”的瀑布声，心里不禁泛起一阵阵自豪：我爬上顶峰啦!
大家好!我叫吴莘玥，是来自重庆外国语学校初三年级的学生，我今天演讲的题目是战胜自己。
子夜，睡着用防潮布和被子铺成的床，我从梦中醒来，眼前漆黑一片，窗外手电筒的光照在墙壁上，晃来晃去;路灯暖黄色光照着稀稀疏疏的车辆，忽明忽暗。
我仿佛听见这个城市沉重的呼吸。
很久都没有像这样凝视窗外了，孤独在不经意间向我袭来，猝不及防，我手脚冰凉。
突然，副团长将我从呆滞中拉回来，我才发现下一班岗是由我们来站，我迅速穿好衣服，轻声来到宿舍门口，经过交接，我们便开始站岗了。
寒风嗖嗖地刮着我的脸，外面的雨淅淅沥沥地下着，残酷的天气与孤独对于我来说无疑是一个巨大的考验。
以前的我，总是被欢声笑语所包围，身边总有父母、朋友，有熟悉的环境，现在置身于这样一个陌生的沉睡中的城市，我才感到孤独是那么可怕。
突然，我想起一句话：“孤独并不可怕，可怕的是自己将自己推向孤独的万丈深渊。”这句话激醒了我，让我有了勇气与毅力去挑战这寒冷而漫长的一个小时。
手中的表不知不觉走到了三点半，我们完成了任务，战胜了孤独，更战胜了自己。
虽然，这短短的一个小时给我的感觉是寒冷而漫长，但是在这短短的一个小时内，我想到了很多，也悟到了很多。
回想白天在拼“丁”字的过程中，我经历了一个复杂而微妙地心理过程。
开始，我很快地按照各种想法拼，但始终没有拚出来，到后来，我有点想放弃，但是我还是坚持了很久。
终于，在第七十三分钟时，我拚成了一个完完整整的“丁”字，我才感受到用努力换来成功的快乐。
我才发现，彩虹总在风雨后，有阳光就会有阴影。
成功和失败总是相辅相成的，只要努力了，只要坚持到底了，就算没有达到原定的目标，但也战胜了自己，战胜自己也是一种成功。
我们都是有缺憾的，人生在探索中完满，在改变中提升价值。
既然选择了山峰，就不要想着宽阔平坦的大道;既然选择了大海，就不要想着一帆风顺;既然选择了远方，就要风雨兼程。
过去只能回忆总结，只有未来才可以改变。
我们应用自己的力量，去书写出一个全然不同的结局，用自己能发出的光和热来照亮这漫漫无际的永恒时空。
谢谢大家!
英语演讲稿提纲篇二
英语专业本科生毕业论文选题可以在三个大的方向中进行，即英语文学，语言学和翻译学。各个大方向中又可以选择小的方向，具体解释如下：
1.英语文学：选择英语文学的毕业论文选题可以从三个方向进行：国别文学研究、文学批评理论研究和比较文学研究。
在进行国别文学研究选题时，一般选取英国文学或美国文学中的某一经典作家(如海明威)，某一经典作品(如《双城记》)，某一写作手法(如象征手法的运用)或某一文学思潮(如浪漫主义运动)作深入研究。
但在选择作家或作品时最好选择在文学史上作为经典的作家或作品。
有个别流行作家或作品极富盛名，容易引起学生的兴趣，如《飘》或《荆棘鸟》，学生有强烈愿望选择它们作为研究对象。在不可避免上述情况时，应该尽可能地挖掘作品内在的深刻含义，不能流于肤浅的分析。
文学批评理论的选题一般不太适合英语专业本科生，因为该理论知识的学习在英语专业研究生阶段，本科生一般不具备文学批评理论的知识结构。这个方向的选题可以有关某一文学批评理论,一文学批评术语的阐释或某两种或以上的文学批评理论的比较。
比较文学研究就是将两个以上的作家或作品进行比较。这两个作品或作家可以是同一国别的(如“雪莱与拜伦的诗歌比较”)，也可以是不同国别的(如《牡丹亭》与《罗密欧与朱丽叶》)。
2.语言学：选择语言学的毕业论文选题可以在两个大的方向进行：普通语言学和应用语言学。
普通语言学的研究就是对于英语语言的任何一个方面的研究，如对一种词性、或一种时态、或拼写、语调等等方面的研究(如“一般现在时及其交际功能”)。
应用语言学包括教学法的研究和其它一些新兴的应用语言学分支的研究。
师范专业或本身从事教师职业的学生选择教学法方向的较多。在这个方向选题，也要避免过大范围的选题，而应对一个具体问题进行研究，最重要的是要结合教学实践或实验。这个方向的好的选题有：“个性与英语教学”，“方言对英语学习的影响”等。
二.英语专业毕业论文提纲要求。
学位论文包括前置、主体、附录等三个部分。
(一)前置。
1.英文封面：由论文英文题目、解释、作者、指导老师姓名和职称、时间组成。
2.目录：由论文的中、英文摘要、篇、章、条、款以及参考书目、附录等序号、题名和页码组成，排在英文封面之后另页。
4关键词：关键词是用以表示全文主题内容信息的单词或术语。
为便于文献检索，学位论文应注明三至五个具有代表意义中、外文“关键词”，这些关键词就是论文的中心词，以显著的字符另起一行，分别排在中、外文摘要的左下方。各关键词之间用“分号”隔开。外文关键词应与中文关键词相对应。
(二)主体部分。
主题部分包括引言(introduction)、正文(body)、结论(conclusion)、参考文献(bibliography)。主体部分必须由另页右页开始。
1.引言：主要说明研究工作的目的、涉及范围、相关领域的前人研究成果和知识空白、研究设想、研究方法等方面的概述、理论意义和实用价值等。
2.正文：论文的正文是核心部分，占主要篇幅。一般论文选题需要从几个方面来论述或论证。要求论据充分，论点明确。行文必须实事求是，客观真切，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。
正文部分要有分级标题，章、条、款、项的序号编码方法，采用阿拉伯数分级系列编号法，论文中的章、条、款、项依次排列，依次从1开始，连续编号，中间用“.”相隔，最末级编号之后不加点。示例：
1.
2.……2.1。
2.2……2.2.1。
2.2.2。
2.2.3.…2.2.3.1。
3.结论：学位论文的结论是最终的、总体的结论，它是对正文部分的论述的概述，也可以在结论或讨论中提出建议、研究设想、尚待解决的问题等。
英语演讲稿提纲篇三
引言：今天主题是秦王朝的崩溃，本次讲座的基础是李开元先生的著作，也是本次释卷读书会向大家推荐的一本书，这本书就叫《秦崩》。
一个王朝的兴起，原因大多都是相似，比如在内制度的优势，政治的优势，军事的优势，以及人才的优势，而一个王朝的衰落，原因往往是复杂的，多样化的，所以衰落比兴起，更加值得品味。
而且兴盛和衰落之间，必然会有至关重要的联系，往往勃然而兴之时，已经种下了衰落的种子。
而在土崩瓦解之刻，我们仍能听见兴起时的余音。
秦的衰落千头万绪，梳理这段历史时，讲者试图抓其中一个关键点，即公元前228年，始皇帝由咸阳出发，出函谷关，过洛阳，荥阳，第三次巡游天下，由此开端，诉说包括搏浪沙之刺，沙丘宫之变，陈涉吴广的兴灭，章邯的反击，项刘的崛起，鸿门宴的真相等等历史故事。
一.秦国崛起的主要原因。
1制度原因。
文化原因。
军事原因。
2.秦王亡六国的大概过程。
二.秦始皇帝一统时期天下的形势。
1地理，制度，文化，人民的负担，贵族的状态。
2博浪沙之刺杀。
3沙丘之变。
三.秦二世继位。
1二世夺位的具体情况。
2李斯其人，赵高其人，扶苏其人，蒙恬其人。
3二世继位后，政策，制度。
天下形势。
四.秦王朝崩溃的开始
1陈涉，吴广起义。
2周文军戏水顿兵的迷思。
3章邯的崛起。
骊山奴与秦军的组织形势。
4陈涉吴广的失败。
五.项羽和刘邦
2. 刘邦其人，事迹。
3楚地王政的复兴。
4项梁其人，项羽其人。
六.六国王政复兴历程。
1怀王之约。
2项梁之死。
3项羽对怀王之约的违背(杀宋义。)
4怀王对刘邦和项羽的分别使用。
5项羽的巨鹿，刘邦入关。
6鸿门宴后，天下新诸侯的崛起，项羽对六国王政复兴的修正。
六.总结秦崩的原因，简述楚亡的肇始。
引言：汉朝建立之后，汉高祖刘邦审时度势，使郡县与封国相杂，推行“郡国并重”二元统治结构，国家的统治力因此得到增强，然而随着时间的推移，中央政府与地方诸侯国间隙渐生。
自文帝之后，矛盾日益弥烈，汉景帝时期的御史大夫晁错见藩镇日益坐大，认为必肇倾覆之患，为了维护中央政府的权威，他主张削藩，并发出了“今削之亦反，不削之亦反。
削之，其反亟，祸小;不削，反迟，祸大”的疾呼，汉景帝善其谏而削藩，却引发以吴王刘濞为首的七国之乱，景帝畏惧诸王之叛，竟改弦易张，将晁错朝服斩于东市，酿成一代名臣的悲剧结局。
晁错身在时，与之相恶者为袁盎，建议景帝杀晁错者亦为袁盎，晁错善治学性狷介，袁盎不好学而性慷慨，晁错因帝心之变被戮于东市，袁盎亦因梁王之私而死于郭门，二人皆亡于诸侯与君王之隙，可见主君如虎，诸侯似狼，臣处其间需警惧，而夸淡国家大略者易，更张法令者难，主政之人要深思。
讲者由汉初郡国制入手，讲述自文帝始汉王朝的潘镇形态，详解七国之乱的种种缘由，从历史局势，历史人物个人性格、个人抉择的角度，揭示这一历史事件背后的众生相。
一、“郡国并行制”的历史源流
二、晁错其人其事及其人际关系
三、七国之乱之源起以及与晁错之间的关系
四、汉景帝态度的前后转变过程及袁盎在其中所起的作用
五、晁错之死的余波
同志们：
在全县上下深入学习贯彻习xx总书记“七一”重要讲话精神，扎实开展“两学一做”学习教育，全力推进抓党建促脱贫工作的关键时期，县委决定利用一天时间，对全县所有在家县级领导、县直部门及各镇办党政主要负责人和2016年新任职科级干部进行集中培训。
主要目的.是：帮助全县各级领导干部进一步深刻领会习xx总书记系列重要讲话精神，进一步学习掌握“五个五”党建及脱贫攻坚工作业务，进一步提高抓党建促脱贫的基本素质和工作能力，全力推动我县“两学一做”学习教育扎实有效开展，全面推进我县基层党建、脱贫攻坚等重点工作继续保持全市领先位次。
重点谈三个问题：一是“为什么”要深入学习贯彻系列重要讲话;二是深入学习系列重要讲话应重点把握的内容;三是怎样深入学习贯彻好系列重要讲话。
一、为什么要深入学习贯彻系列重要讲话
习xx总书记系列重要讲话站在时代发展和全局的高度，深刻阐述了事关党和国家发展的重大理论和实践问题，是全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴中国梦的行动指南。
第一、从政治意义上讲，深入学习贯彻习xx总书记系列重要讲话精神，是在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致的前提基础。
第二、从理论意义上讲，深入学习贯彻习xx总书记系列重要讲话精神，是不断推进理论创新和理论武装、进一步提高全党理论素养的内在要求。
第三、从实践意义上讲，深入学习贯彻习xx总书记系列重要讲话精神，是在新常态下更好推进经济社会发展的必然要求。
二、深入学习系列重要讲话应重点领会什么
深化对习xx总书记系列重要讲话的学习，首先要全面领会讲话精神，把握好学习的重要着力点。
党中央在“两学一做”学习教育中明确提出，对全体党员来说，要掌握好系列重要讲话的基本精神、基本内容、基本要求;对领导干部来说，还要在此基础上，着重领会党中央治国理政新理念新思想新战略。
1.深刻把握坚持和发展中国特色社会主义这个主题，不断增强道路自信、理论自信、制度自信。
2.深刻把握实现中华民族伟大复兴中国梦这个目标追求，万众一心为国家富强、民族振兴、人民幸福而奋斗。
3.深刻把握“四个全面”战略布局，明确党在新的历史条件下治国理政总方略。
4.深刻把握全面深化改革的重大部署，进一步激发全社会的发展动力和创造活力。
5.深刻把握全面依法治国的基本方略，加快建设社会主义法治国家。
6.深刻把握发展社会主义民主政治的本质要求，充分发挥社会主义政治制度优越性。
7.深刻把握建设社会主义文化强国的战略任务，增强民族凝聚力和国家文化软实力。
8.深刻把握改善民生和创新社会治理的新要求，把以人民为中心的发展思想落到实处。
9.深刻把握推进生态文明建设的重要举措，着力形成绿色发展方式和生活方式。
10.深刻把握全面从严治党的基本要求，自觉肩负起管党治党的政治责任。
除此以外，习xx总书记还在治国理政的其他领域提出一列新理念新思想新战略。
比如：在维护国家安全方面，提出要坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，构建国家安全体系。
在国防和军队建设方面，提出建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队的强军目标，围绕能打仗、打胜仗拓展和深化军事斗争准备，贯彻政治建军方略，全面实施改革强军战略，坚定不移走中国特色强军之路。
在“一国两制”和祖国统一方面，提出坚持“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，严格按照宪法和基本法办事，保持香港、澳门长期繁荣稳定，决不允许外部势力插手;坚持“和平统一、一国两制”的方针，坚持“九二共识”的共同政治基础，坚决遏制任何形式的“tai独”分裂行径，维护国家主权和领土完整，等等。
特别强调，学习领会习xx总书记系列重要讲话，不仅要领会丰富内涵，还要掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，在学习讲话中感受总书记坚定的政治品格、强烈的历史担当、鲜明的人民立场、科学的思想方法和工作方法。
做到知其然更知其所以然。
三、怎样深入学习贯彻好系列重要讲话
深入学习贯彻习xx总书记系列重要讲话，关键是要联系思想实际和工作实际，坚持学用结合、知行统一，更好用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。
一要精读细学，读原著、学原文、悟原理。
二要带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。
三要知行合一，真信真用。
具体要做到四个结合：
一是把学习系列讲话与学习党章党规结合起来。
习xx总书记多次讲过信仰问题、宗旨问题、十八大报告确定了两个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的历史任务。
二是把学习系列讲话与深化“三创三优”活动结合起来。
要结合学习系列讲话提升创新能力。
要结合学习系列讲话提升创业本领。
要结合学习系列讲话增强创先意识。
三是把学习系列讲话与推动脱贫攻坚工作结合起来。
要突出精准施策。
要突出产业发展。
要夯实工作责任。
要强化督查考核。
四是把学习系列讲话与建设富裕和谐美丽商南结合起来。
要扎实推进重大项目建设。
要全力推进工业赶超。
要大力发展现代农业。
要奋力实施全域旅游。
要着力加快城市建设。
要同力维护和谐稳定。
要全面提升基层党建科学化水平。
就抓好“两学一做”学习教育再提三点要求：
一是突出规范化。
一要在规定动作上突出规范化。
二要在工作要求上突出规范化。
三要在资料整理上突出规范化。
二是突出持续化。
一要持续开展学习讨论。
二要持续讲好党课。
三要持续深化问题整改。
四要持续发挥示范效应。
三是突出常态化。
一要坚持“三hui一课”制度常态化。
二要坚持发展党员常态化。
三要严肃党内政治生活常态化。
四要基层组织建设整顿常态化。
同志们，“两学一做”学习教育，既是抓党建的有力抓手，也是促发展的有力保障。
我们务必强化“在路上”和“无止境”的学习意识，继续延续“三严三实”专题教育的高标准，不忘初心、砥砺前行，奋发有为、开拓进取，争做党员队伍的“排头兵”、为民服务的“好公仆”、推动发展的“实干家”，确保实现“十三五”发展良好开局，奋力谱写富裕和谐美丽商南新篇章!
英语演讲稿提纲篇四
1.1基础英语课应重视语言知识的讲授和语言技能的培养。
(1)语音知识的掌握是专业英语的第一步，也是至关重要的一步。语音的好坏直接关系到学生听力水平、口语水平以及阅读速度和理解效率的提高。“人们发出的音，其传递的过程就是接收者听的过程。没有良好的语音基础，就无法把单词的音和义联系起来，就会严重影响听力水平的提高。因此，学好语音，是提高听力的基础，对最终提高听力起着决定性的作用。”(郭瑞芝，2003)而基础英语又是听、说、读、写、译的综合学习与提高，所以语音知识的讲授对学生是十分重要的，尤其是对重音的掌握。一些单词由于重音不同，词性、词义就会发生变化。语音、语调的准确度也会影响学生对课文理解的准确程度。
(2)语法是语言学家对语言本身规律的系统化的归纳总结。教师教授语法知识的过程就是学生对该门语言内在规律的学习和掌握过程。教师一定要让学生把课堂中所学的语法知识运用到阅读和写作之中，达到巩固和熟练的程度。在基础英语课上，教师更应该鼓励和引导学生说出、写出符合语法规则的句子。
(3)英语专业一、二年级的一项基本任务就是扩大学生的词汇量，而基础英语则是词汇知识学习的重要途径之一，也是基础英语课的重点内容之一。中学阶段，学生虽然积累了一定数量的词汇，但词汇意义比较单一。上大学以后，作为英语专业的学生，要想在英语听、说、读、写、译能力方面有较大的提高，就必须扩大词汇量，丰富词汇知识。
1.2基础英语课应融入文化知识的讲授和学习。
语言本身是一种外在表现形式，一种载体，一种外壳，其内在富含着很多内容，包罗万象。其中有百科知识、社会文化，更有着人们对生活的哲理和智慧，这就要求基础英语课教师在教授语言知识的同时，要融入文化知识的讲授与学习。语言的内涵是知识与文化，而语言是不能离开知识与文化的;离开了内容，运载工具是没有意义的，是空的。教师一定要让学生了解语言的文化背景、中西文化的差异，从而提高学生的人文素养，增强实践能力，培养创新精神。
2基础英语课堂中情感教育的融入。
(1)教师利用课文内容进行情感教育。笔者所在的延安大学外国语学院英语专业所用的基础英语课本是由外语教学与研究出版社出版的《现代大学英语精度》。现就第一册的第二课为例，对利用课文内容进行情感教育进行分析。
章故事情节的基础上很容易就会总结出“forgiveness”是通篇的主题。教师可引导学生就这一话题展开讨论，让学生明白人与人之间的谅解是十分重要的，也是人能够快乐生活的一项重要法则。同时教师还可以引导学生对那四个热心的年轻人进行分析，得出人与人之间应该存有信任和热情。进而，引申到学生的日常生活中，鼓励学转自http://生用一颗善良的心对待周围的人和事。学会包容和原谅别人的错误。
(2)教师用自身的眼神、表情及课堂用语直接影响学生的情绪。情绪是调动语言交际的有利手段。教师如果能在课堂上营造一种友好、宽松、自由的表达氛围，就会最大程度的调动学生学习的主动性和积极性。“因为轻松的气氛能开启人的左脑(主管语言)和嘴唇”。加之教师带有启发性的提问和鼓励性的眼神、表情更会使学生处于一种跃跃欲试的学习状态中，从而敢于表达、愿意表达。
(3)大学生正处于思维活跃期，对呆板、教条的教学模式充满了排斥。教师可结合所讲授的内容合理的加入“对话表演”、“游戏”、“辩论”、“唱歌”、“自由谈话”等形式，让学生在课堂上保持新鲜感和愉悦感，从而减少中国学生在语言学习过程中的“矜持”和“被动”，让学生的思维动起来。这样会更有利于开启学生的表达能力，调动学生语言学习的积极性和主动性。
教师在继续保持基础英语课，重视听、说、读、写、译综合能力培养的同时，融入情感教育，使课堂气氛活跃起来，把学生的求知激情、创新能力和语言潜力充分调动起来。让学生在快乐中学习知识，提高自身的综合素质。
3多媒体的应用。
语言知识的学习是多种形式下的语言信息的传入。教师可通过多种感官，用多种信息形式向学生提供信息。多媒体技术正是具有这种能力的一种技术。
首先，教师可利用多媒体激发学生的学习兴趣。我国现阶段的英语专业基础英语教学，虽然已经逐渐摆脱了“以教师为中心”的传统教学模式，但大部分基础英语教师已经形成了固定的课堂模式。(教师以各种形式，从课文中列出语言点、重点、难点句子，通过讲解和练习来帮助学生掌握这些语言点，弄懂句子，理解文章中心。学生课后则困在记单词、词组和语法规则的学习任务里。结果是老师教的辛苦，学生学的乏味。)学习最终成了苦差事，学生也就失去了语言学习的积极性和主动性。多媒体的介入，改变了这种尴尬的境地，让一节课有多个兴奋点以激发学生的思维，提高学生对语言的兴趣。通过多媒体，可以给学生提供图文并茂、动静结合、视听并用的语言素材(如时代背景、角色、形象、心理活动等)，大大提高了教学效果。尤其是对英语基础较差的同学，通过这种方式学生会更容易理解消化所学内容，激发他们的学习兴趣。
其次，教师可通过多媒体教学加大课容量。基础英语教学的一个显著特点就是信息输入量大。多媒体教学大大加大了课堂信息量的输入，有利于拓宽学生的知识面。传统的教学模式通常是“一张嘴，一支粉笔，一块黑板”。教师如果利用多媒体辅助课堂教学，就可以将以前需要在黑板上抄写的大量教学内容实现做在课件上，上课时鼠标轻轻一动，教学内容就立刻出现在屏幕上，节省了大量的板书时间，从而大大增加了课堂容量，丰富了教学内容，教师也就可以把更多的时间放在其它内容的讲解上，更好的开展教学活动。
4结语。
基础英语课程在英语专业的重要地位决定了其教学模式必须在不断的探索实践中一步步改进、完善。也只有在不懈的实践中，才能最大限度的实现基础英语课教学任务的目标，最终促使英语学习者英语水平和综合素质的整体提高。
参考资料:http://。
英语演讲稿提纲篇五
党九十五岁了，今昔蓦然回首，脑海里泛起了一句歌词：没有共产党就没有新中国。
是啊!党今年九十五了，她悄然的在历史的长河中磕磕碰碰的走过了九十四年，用血泪在这条波涛汹涌的历史长河里倾倒了一杯浓墨，印下了那属于她的独特的印迹。
党这九十五年的征程是一部血泪史，作为一名祖国未来的栋梁，在现今安稳的氛围下怎能忘却党历程上的血泪。
在一个血雨腥风民不聊生的年代中一个时代的象征悄然在一艘画舫上诞生了，她的到来注定谕示着她将在血雨腥风中洒下坚毅的血泪， 她将用嘹亮的声音向世人宣告一个崭新的王朝的来临!
在那风雨如磐的旧中国诞生了中国共产党，她象一盏明灯冲破了漫漫长夜的黑暗，象初升的朝阳给沉睡的大地带来了希望的曙光。
从她诞生的那一刻起，神州大地就有了一群引路人，中华民族就有了更加挺拔的脊梁骨，这个坚强、光荣的集体在黑暗的灰烬中，爆出一个崭新的新中国。
八十八个风雨春秋，八十八年的奋斗不息，中国共产党历经沧桑，经历了初创时的艰难、北伐战争的洗礼、土地革命的探索、抗日战争的硝烟、解放战争的炮火，又历经社会主义改造和建设、改革开放等历史阶段，共产党一次次面临历史的重要关头，又一次次实现历史性的抉择。
不管是雪山草地大渡河的霏霏雪雨，还是井冈山太行山的腥风血雨，不管是延安窑洞的斜风细雨，还是改革开放的惊风急雨，中国共产党同全国人民始终紧紧地团结在一起，与中国命运的脉搏一起跳动，从单薄走向厚实，从年轻走向成熟，从二十年代走来，驶向一个新的世纪。
党的辉煌历史，是为民族解放和人民幸福前赴后继、英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理、修正错误、战胜一切困难，不断发展壮大的历史。
无论是在血雨腥风的战争年代，或是在艰苦创业的建设年代，更或是在努力创新的改革开放年代，无论是抗洪抢险还是抗击非典，冲锋在先，甘于奉献的永远都是共产党员，他们一次又一次用实际行动实践着全心全意为人民服务的伟大宗旨。
实践证明中国 共产党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设事业的坚强领导核心。
共产党员就如一根绿竹，竹可破而不损其节。
中华民族的优秀儿女刘胡兰为了祖国的解放，人民的利益献出了宝贵的生命，烈士的鲜血染红了大地。
共产党员就如一块璞玉，玉可碎而不损其白。
李大钊-中国共产党的主要创始人之一，为在我国开创和发展共产主义运动的大无畏的献身精神，永远是一切革命者的光辉典范。
在抗日战争中牺牲的中国无产阶级革命家、民族英雄，东北抗日联军的主要领导人杨靖宇，用自己的鲜血染红了东北的大地。
共产党员就如中流砥柱，在激流骇浪中稳如泰山。
舍身炸碉堡的董存瑞;为全国人民和平民主团结而牺牲的叶挺;“名将以身殉国家，愿拼热血卫吾华。
太行浩气传千古，留得清漳吐血花” 这就是在抗日战场上牺牲的最高指挥员左权。
名将阵亡，太行山为之低咽，全党为之悲痛。
党在我们心中就是一座丰碑，是一个灯塔，是一面旗帜。
让我敬仰、引我前行、促我奋进。
他们用实际行动证明了事业比生命更宝贵。
作为一名党员，党组织是熔炉，我们就是需要锤炼的铁。
让我们积极投身于伟大而光荣的教育事业之中，用实际行动，践行我的诺言，用自己的双手，托起明天的太阳，身为教师的我们会从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出榜样，以高尚的人格感染学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的知识引导学生，以博大的胸怀爱护学生。
用爱落实责任，用爱去延续生命的历程。
让爱与责任同行，铸就师德之魂，谱写爱生之歌。
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好!
九十多年前，在那风雨如磐的旧中国诞生了中国共产党，她象一盏明灯冲破了漫漫长夜的黑暗，象初升的朝阳给沉睡的大地带来了希望的曙光。
从她诞生的那一刻起，神州大地就有了一群引路人，中华民族就有了更加挺拔的脊梁骨，这个坚强、光荣的集体在黑暗的灰烬中爆出一个崭新的新中国。
八十个风雨春秋，八十年的`奋斗不息，中国共产党历经沧桑，经历了初创时的艰难、北伐战争的洗礼、土地革命的探索、抗日战争的硝烟、解放战争的炮火，又历经社会主义改造和建设、十年"文革"、改革开放等历史阶段，共产党一次次面临历史的重要关头，又一次次实现历史性的抉择。
不管是雪山草地大渡河的霏霏雪雨，还是井冈山太行山的腥风血雨，不管是延安窑洞的斜风细雨，还是改革开放的惊风急雨，中国共产党同全国人民始终紧紧地团结在一起，与中国命运的脉搏一起跳动，从单薄走向厚实，从年轻走向成熟，从二十年代走来，驶向一个新的世纪。
我，生在红旗下，沐浴着党的雨露，度过幸福的童年，乘着改革开放的春风，走进知识的海洋，党把我从一个无知的乡村孩童，培养成为一名人民教师。
在孩提时代，我心目中的党是神圣而伟大，可亲又可爱。
我学会唱的第一支歌是"没有共产党，就没有新中国"，这支歌伴随我长大，并随着岁月的流逝，我越来越能理解其深刻的内涵。
当我从一名少先队员成为一名共青团员时，共产主义成为我的理想信仰，她犹如心灵的翅膀，催我奋进。
加入共产党成为我的人生路标，
从这一刻起，我有了一个新的身份--中国共产党党员。
我就象一滴水融入了长江、大河，去奔向浩翰的大海。
在共产党的大集体中奋斗，心灵获得充实，生命变得更有价值。
毕业后，我来到上海电力学院社科部工作，站在三尺讲台上，为党的教育事业添砖加瓦。
在这个优秀分子辈出的海洋里，我不敢有丝毫的懈怠，我因追求进步而来，是为追求进步才来。
裹足不前就意味着落后，落后就意味着被淘汰，唯有生命不息，追求不止。
英语演讲稿提纲篇六
毕业论文是商务英语专业教学计划的最后一个环节，也是对学生2年半学期各门课程学习效果的检查.其主要目的是：
1、培养学生的英语阅读、写作能力及运用商务知识分析问题和解决问题的能力，达到学以致用的目的。
2、检查学生对所学专业理论知识和基本技能的掌握程度，并将论文成绩作为学生能否毕业的主要依据之一。
3、训练学生搜集运用资料的技能，同时培养学生理论联系实际，增强独立思考问题和解决问题的能力。
2、字数要求不低于3000个单词或字,统一采用a4(210x297mm)页面复印纸单面打印.其中上边距2.8cm，下面距2.5cm,左边距2.5cm，右边距2.5cm，页眉1.6cm页脚1.5cm装订线0.5cm.字间距为标准，行间距为1.25倍行距.页眉内统一为：用5号宋体。
商务英语谈判书面文本的批评性话语分析。
真实的听力材料在中国高职院校英语课堂的使用研究。
esp理论对商务汉语的启示。
从目的论角度分析英汉会计术语误译。
合作原则在传递积极和消极信息英语商务信函中的应用。
从功能对等理论看英语商务合同中长句的翻译。
英语商务信函中模糊语的顺应性分析。
高职商务英语教学中的文化教学。
2009mt专业硕士案例分析及实践报告。
从人际功能视角分析英文索赔信函中的情态。
基于需求分析的高职商务英语专业课程设置研究。
功能翻译理论视角下的商务英语翻译研究。
从跨文化视角论商务口译中的文化差异及其策略。
基于任务的合作学习模式在职院商务英语教学中的应用研究。
韩礼德情态语系统培训与商务英语写作成绩的归因调查。
交互式教学法对不同性格类型英语学习者阅读焦虑影响的研究。
商务英语索赔信函的人际意义研究。
合作学习模式在商务汉语教学中的尝试。
英语演讲稿提纲篇七
1.提纲写作需要先拟定论文标题;。
2.根据论文题目写出总论点;。
3.结合总论点考虑全篇的整体布局;。
论文的整体布局需要充分考虑总论点的叙述顺序，这是论文写作的整体框架。
4.确定论文的整体布局后再逐步考虑总论点下面的分论点，直至确定论点句;。
5.结合段落部署，把相关材料组合起来，以便写作过程中的随用随取;。
6.进行全面的检查，对于不必要的内容进行不必要的删减;。
1.1标题式写法。
用简洁的文字凝练出标题，并将这部分内容概括出来。
这种写法的好处是简洁明了，一目了然，但是这种方法存在一定的缺陷，作者本人对此非常了解熟悉，但是外人乍看没有眉目，因此，在毕业论文的提纲写作中，很少使用这种方法。
1.2句子式写法。
就是用表述完整通畅的句子将所要描述出来的`内容进行概括，这种写法更为具体，更为明确，自己了解的同时也能让外人看得懂。
因为毕业论文不是针对个人，因此在毕业论文提纲的写作中得到广泛应用。
毕业论文提纲写好后，需要进行推敲和修改，修改的过程中需要注意以下几点：
2.1题目是否合适;。
题目是一篇文章的精华所在，其重要性不容忽视，不合适的论文题目会对接下来的论文写作带来阻碍。
2.2结构是否合理;。
合理的结构需要点明主题的基础上围绕主题进行拓展延伸，划分层次和段落，提高文章的逻辑性，检查过渡是否自然，然后进行全局性的把控。
2.3层次是否完善;。
提纲的层次必须完善，每个层次必须保证清晰，总论点应该重点突出，序论和结论部分应该简明扼要。
本论是全文的重点，是需要集中精力写的一部分，因此，提纲应该罗列地详细一点，层层深入，体现总论和分论的巧妙融合。
英语演讲稿提纲篇八
编列演讲提纲，是演讲前多种准备工作中的重要一环，也是获得演讲成功的不可缺少的重要因素。
古今中外许多高人一筹的演讲家，都非常重视演讲提纲的编列，都把演讲提纲作为临场发挥的重要依据，古今中外的演讲史上，仅仅依据提纲而发挥出精彩演讲的例子，可以说是数不胜数。
作为一个初学演讲的同志，应该重视编列演讲提纲这项重要的准备工作，养成坚持编写演讲提纲的良好习惯，久而久之，写作演讲稿和发表演讲的技巧与本领就会获得较大提高。
所谓编列演讲提纲，就是我们常说的写作或演讲之前的“搭架子”。
它是用提要或图表的方式，列举出一篇演讲的观点，材料以及观点和材料的组合与安排方式等。
编列演讲提纲的方法多种多样，没有固定的'格式，既可以编写得粗一些，也可以编写得细一些。
既可以编写成书面文字，也可以只在脑海里思考，用俗话来说就是打“腹稿”，这主要用于即兴演讲之前。
编写得粗的叫概要提纲，这种提纲以极其简洁的语言和高度压缩的方式，简明扼要地列举出了演讲的主旨、材料、层次和大意等。
编写得细的叫详细提纲。
这种提纲比较具体、细致、甚至把每个细节都写上了，它基本上是演讲的缩影，有利于演讲者对整个演讲的掌握。
1、通过编列提纲，可以把“腹稿”的轮廓用文字固定、明确下来，以免写作或演讲时遗忘;同时，还可以对“腹稿”不断加以修改和补充，使整个演讲过程的构思更为周密、完善。
如果不列提纲，甚至连“腹稿”也不打，心中无数，动笔就写或动口就讲，那么，就有可能丢三拉四、忘东忘西，层次不清，内容混乱。
2、编列演讲提纲，可以为撰写演讲稿或发表演讲提供出有理、有据、有序的纲领、计划和“蓝图”，从而为演讲成功打下良好的基础。
实际上，拟定提纲的过程，就是对演讲内容具体构思的过程。
一个较为具体、详细的演讲提纲，不仅包括演讲题目、结构层次、论述要点、典型事例、引文材料以及有关资料等。
而且还显示出了整个演讲的基本内容和论证过程，这样就为演讲者撰写演讲稿或依据提纲发表演讲，创造了有利条件。
3、编列演讲提纲，也是培养和锻炼演讲者认真观察问题、反复思考问题、全面分析问题的一个好方法。
在编写提纲的过程中，演讲者一直处于积极思维的紧张状态，要仔细推敲诸如演讲宗旨是否正确、演讲材料是否真实、演讲层次是否清楚、演讲的前后段落是否均衡等问题。
这就是促使演讲者必须全面分析有关问题，从而有利于思维的条理化和科学化，有利于培养和提高演讲者的观察能力、分析能力和解决问题的能力。
1、拟制好演讲的标题。
大多数演讲稿，都只有一个题目。
而少数演讲，不仅有正题，而且还有副题和插题，遇此情况，都要分别列举出来。
2、编列演讲的中心论点和分论点。
演讲往往不仅有中心论点，而且还有若干分论点，甚至分论点下面还有更小的论点。
编列演讲提纲时，哪个属于中心论点，哪些属于分论点;在几个分论点中，哪个应该在前，哪个应该有后，这些，都应该在演讲提纲中明确、清晰地显示出来。
3、列演讲所需要的事实材料、事理材料和参考材料等。
事实材料主要包括例证、数据和实物等;事理材料主要包括科学原理、科学定律、法律条文、有关文件规定以及名言、警句、谚语、成语等;参考材料泛指演讲时需要的各种材料或与演讲内容有关的各种备用材料。
这些材料，有的可以简明扼要地摘抄在提纲上;有的可以仅仅在提纲上做个标记而另外制作卡片;必要时，还可以编排绘制成不同的图表，这样，使用起来就可以得心应手，灵活方便。
4、编列演讲的内在逻辑联系、演讲内容和演讲层次的先后顺序。
不少演讲的头绪繁多，结构层次复杂，蕴含量也较大，在编列演讲提纲时就需要分清楚演讲内容的轻重缓急和演讲结构的先后排列。
哪些内容应该在前，哪些内容应该放后，这里面有个内在的逻辑联系问题，不能随便颠倒。
应该防止出现杂乱无章、轻重倒置、前后脱节或残缺不全等现象。
5、演讲的开头和结尾。
演讲的开头和结尾对演讲能否获得成功关系极大。
为此，编列演讲提纲时应该考虑清楚：到底采用什么样的方式开头和结尾，才能获得演讲的最佳效果。
这两个部分的内容在通篇演讲中占的篇幅虽然不算太大，但其作用却是忽视不得的。
在演讲提纲中应该标清如何开头和结尾。
英语演讲稿提纲篇九
竞选班长演讲稿提纲，竞选演讲稿就是懂得推销自己，下面带来竞选班长演讲稿，欢迎阅读参考。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是黎小田。我第一次参加演讲，心里非常激动。拿破仑曾经说过：“不想当将军的士兵不是好士兵!”我今天也要当一个“好士兵”，我要竞选班长!班长是一个许多同学都向往的职务，需要一个有能力、有爱心的同学来担当。我相信：我有这个能力!
我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心，还有责任心。曾经当过劝导员、班长、班务助理等职务，我很棒吧?其实我也有一些缺点，比如说：写作业很粗心，学习上不够抓紧。今后我将改掉这些毛病，做一个全面发展的好学生。
假如我当上了班长，我会严格要求自己，和同学们一起努力，把我们五(2)班变成一个团结向上的大集体。
假如我当上了班长，我会把我们的qq群更加完善起来，还要建立老师群、家长群，让大家能够很好地交流、沟通。
假如我当上了班长，我还要成立“互帮小组”，让全班的同学取长补短，共同进步!
假如我当上了班长，我就会每周给同学推荐几本好书，让大家读好书，好读书，让大家增长知识。
我不敢说我是最好的，但我相信我是最努力的!
老师、同学们，相信我!支持我!请投我一票吧!
亲爱的的老师、同学们：
大家好!
今天，咱们班要进行一次班干部改选。竞选的主要项目有：班长、体育委员、数学课代表、语文课代表、英语课代表。我要竞选的是班长。
我的'优势是：一是大公无私，不会因为哪个同学和我有矛盾，就把他列黑名单;我也不会因为哪个同学是我的朋友就袒护他。二是我上课发言积极，写作水平也不错。三是我乐于助人，我会热心地帮助每一位同学。
四是我敢作敢当，勇于承认错误。五是我有多年当班长的经验，虽然有的同学不认同我的管理方式，对我有意见，可我一定会改的。六是我很自信，我相信我可以把班级管好。这都是我的优点。
如果竞选成功，我一定会很好地为班级服务，为同学们服务，做一个老师的小助手，同学们心中的热心人。
哪位同学如果遇到了挫折、困难，我会尽量开导他，帮助他解决问题。如果哪一位学习好的同学犯了错误，我不会包庇他;哪个学习不好的同学要是做了好事，我会表扬他，并报告给老师，让老师为他开一个表扬会。
我还要努力整顿一下班风，对经常违反纪律的同学给予严厉的批评，对经常爱打架的同学给予严厉的惩罚。
并且，我会在上课时鼓励同学们多发言，下课时鼓励同学们多读有意义的课外书。在路队上，我也要以身作则，不乱说话，不仗势欺人。我要让同学们和我一样，使我们班级得到“先进班集体”的荣誉。
如果竞选失败，我会找一下自己的不足，看看我离其它优秀的班干部的差距，找出毛病出在哪里。
希望大家为我这个自信的女孩儿投上一票。
敬爱的老师、亲爱的伙伴们：
大家好!
今天我能荣幸地站在演讲台上发表讲话，感到非常的自豪，当然，这也少不了同学们的支持与老师的关心和鼓励!
班长是一个许多同学们都向往的职位，需要一个有能力、有爱心的人来担当，我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的!工作锻炼了我，生活造就了我。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个职务”。 所以我相信我有能力担任这一职务。
首先，我有信心当好班长，我的学习成绩不算差，在集体中有一定威信和影响力。其次，我有管理班级的能力，敢于负责，如果我能够当上班长，那么我一定会任劳任怨，严于律己，管理好班级，提高同学们的学习成绩，让我们的班级成为全年级的佼佼者。
而且，我拥有一个不会轻易发脾气的好性格，绝对可以满足班长平易近人的要求。我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。
假如我竞选上了班长，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。
假如我竞选上了班长，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助。
假如我竞选上了班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，帮互助。
假如我竞选上了班长，我会真正做同学的好朋友，老师的好助手。马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。我会用自己的实际行动证明自己的能力。既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员!
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
班长就是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷，我一定会主动为同学服务，为老师分忧。
给我一次锻炼的机会，我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能十分出色，我们的班级一定能更上一层楼!
请老师、同学们相信我，支持我，投我一票，我一定行，谢谢大家!
英语演讲稿提纲篇十
4、呆板，背诵演讲稿，你的所有精力都放在了回忆内容上，没有了眼神、手势、表情、语调的变化，甚至连感情都是刻板的，这时候，场下的回应也应该是沉沉的。
5、紧张，背稿子是最容易让你紧张的，尤其是在很多人面前背书面语的演讲稿，极大的挑战了我们的心理素质和记忆力，可能还要有表现力。
英语演讲稿提纲篇十一
我爱祖国演讲稿提纲，我爱祖国，更爱这可爱的家乡，下面带来我爱祖国演讲稿，欢迎阅读参考。
亲爱的老师、同学们：
大家好!
今天我要演讲的内容是“我爱祖国”。
“起来，不愿做奴隶的人们......”每当雄壮的国歌在我耳边响起，鲜艳的国旗在我面前缓缓上升时，作为一名中国人，我总是感到无比自豪!
有多少人身在异国，心却留在遥远的祖国而奉献了他们的一生;有多少人手中的笔写下了一句句赞颂祖国的诗句......那是因为他们无论在何时，无论在何地，心中都有一个神圣的名字，那就是“中国”!
我骄傲，我是中国人。因为中国人有着深厚的文化底蕴。世界四大文明古国，我们占了其中之一;中国的四大发明造福了世界;中国精美的陶瓷、丝绸，征服了世界;中国传统的美德，从最平凡的小事做起，感动了世界;中国的风筝，是世界上最早发明的飞行器......
我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫长的夜里等待新的一天。多少次，我们心潮澎湃;多少次，我们辗转反侧;那是为了等待不同寻常的一天——新中国的诞生!
亲爱的同学们，染个我们把真情捧出来，把赤诚捧出来。化作长城上的一块砖，化作长江里的一多浪花，化作昆仑山上的一朵白云，为了祖国美好的明天，努力吧!
敬爱的老师、亲爱的同学们，你们好!
我 爱我的祖国，因为他有着五千年光辉灿烂的悠久历史，我爱我的祖国，因为他博大精深蕴藏着无尽的宝藏，连绵的沃土;我爱我的祖国，因为他文明进步，美丽富 饶，因为他博大精神蕴藏着无尽的宝藏，连绵千里的沃土;我爱我的祖国，因为他文明进步，美丽富饶。
蕴育着千千万万的华夏儿女。我爱我的祖国，因为他培育了 许许多多德才兼备的人才，使我们的国家更加繁荣昌盛，我爱我们的祖国，更爱我的家乡――精河。
美丽的天山脚下，是我可爱的家乡，我的家乡 就住在这美丽的天山脚下。这里有一望无际，一碧千里的大草原，有漫山遍野的牛群和羊群，还有那数不尽的麦田，棉田，钩稽地，蔬菜大棚。你瞧，黄的是麦穗， 白的是棉花，红的是钩稽，绿的是蔬菜。田地里有农民们忙碌的身影，有丰收的喜悦。
我爱祖国，更爱这可爱的家乡!
谢谢大家!
亲爱的老师、同学们：
你们好!今天我演讲的题目是“我爱祖国”。
“五十六个星座五十六枝花，五十六组兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华……”是啊!我们离不开祖国。
为什么人们总是把祖国比作母亲?有人说：“祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。”有人说：“祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。”这当然都是对的。因为无论其他的什么词汇，都表达不出我们对祖国的深厚感情，而只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情.
是啊，祖国??母亲，母亲??祖国，就是这样紧密相连，连成了一体。
当祖国贫穷的时候，她的人民就挨饿受冻;当祖国弱小的时候，她的人民就受辱被欺;当祖国富裕的时候，她的人民就快乐幸福;当祖国强大的时候，她的人民就昂首挺胸!
历史上，多少中华儿女像热爱自己的乡亲那样热爱自己的祖国。屈原抱石投江，为的是祖国;文天祥慷慨悲歌，为的是祖国;陆游作诗示儿，为的是祖国。谭嗣同面对刀殂，脸不变色，他念念不忘的也是祖国。为了祖国，一代又一代的英雄儿女献出了自己的热血和生命。
鲁迅先生说过：“惟有民族魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国才有真进步。”我们是祖国母亲的儿女，在党的关心和教育下，我们正在茁壮成长，我们要牢记党的教导，提高自身素质，学好科学技术，把自己培养为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义接班人，我们要承前起后，高举邓小平理论伟大帜旗。
我们要用热血来复苏母亲的生机，用生命来焕发母亲青春的光彩吧!
谢谢大家!
英语演讲稿提纲篇十二
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同学们：
大家下午好!
这天我演讲的题目是：不屈的斗志——中华魂。
爱情名人名言
同学们，少年时代，谁不曾有过美丽的'梦?谁没有天真烂漫的遐想?这天当我们坐在宽敞明亮的教室里学习时，你不觉得幸福吗?这幸福来自于一个不羁的灵魂——中国，在抗战中圆梦，在血雨中遐想。
“大江东去浪淘尽，千古风流人物”，她携着泥土，踏着泥泞，一路上经过亿万儿女血汗的洗礼，但她何曾轻言放下!无论应对多大的困难和打击，在她心里永远烙刻着两个字——“坚强”，坚强给予他的是对完美未来的向往和不懈追求。
历史的风，吹翻起七十二年前的那一页。
日本侵略者的铁蹄践踏了我们的家园，国，就要沉沦了;家，就要消失了。
帝国主义大肆张开它的魔爪，伸向了我中华的心。
只正因软弱，经不起放肆侵略者的坚船利炮;只正因软弱，让祖国在血雨腥风中摇摇晃晃，然后，就这么摇走了理想，摇走了中华礼貌，摇走了以前孕育过强汉盛唐的体魄，也摇走了中华礼貌的根。
这国家的孱弱，民族的耻辱叫我们怎能忍受，怎能遗忘!
“多少沧桑事，弹指一挥间”，70多年过去了，中华儿女以不屈不挠的行动，以坚强的斗志，怀着对伟大祖国母亲的热爱，谱写了一曲曲惊天地泣鬼神的英雄赞歌，为祖国母亲奏出了一支支胜利的歌。
分手后的签名
当今世界，科学技术突飞猛进地发展，伟大祖国正发生着翻天覆地的变化，2008奥运会的成功举办，神七的成功发射无不显现出中国人的不屈斗志。
我们已与强国并肩、我们已走到世界的前面，我们要和平、要民主、要发展、要创新。
同学们，作为二十一世纪接班人的我们，该用怎样的实际行动，来表达对祖国的热爱呢?有些同学娇生惯养，只顾自己，不顾别人，这样的孩子，能成为热爱祖国的好孩子吗?有些同学，不好好听课，不按时完成作业，这是爱祖国吗?还有些同学不懂得爱惜粮食，白花花的米饭不想吃就倒，白白的馒头不想吃就扔，把祖国人民艰苦朴素的传统美德一齐丢掉，这是热爱祖国的表现吗?同学们，热爱祖国不能光喊几句好听的口号就行了，而是需要我们脚踏实地的去做。
在学习的时候，专心刻苦，不放过一个错别字，要弄懂每一道数学题，要做会每一个物理试验;在生活中，要诚实守信，尊敬师长，助人为乐，守纪律，爱劳动，爱学校，爱班级。
只有这样，才能把自己锻炼成为会学习，会生活，会创新，知荣明耻的新一代青年。
当然，我们的祖国如今盛世太平，不需要我们去咬断手指，以感顽主;不需要我们去冲锋陷阵，浴血疆场。
但我们的祖国还需要建设。
因此，这天的爱国主义虽然不需要流血，却还需要我们流汗，需要那种勇于奉献的精神。
冬之路柳叶走不了，它经不起严峻的考验;云之路家禽上不去，它只满足于栅栏的快乐;路之路池水上不了，它只沉醉于僵死的安逸;只有拼搏才能托起这个不羁的灵魂，只有我们中国人才有不屈的斗志——中华魂!
英语演讲稿提纲篇十三
为了孩子演讲稿提纲，演讲稿根据演讲活动的性质与目的来确立讲题，下面带来为了孩子演讲稿，欢迎阅读参考。
尊敬的各位家长：
大家上午好!可能有部分家长朋友还不认识我，首先做一个自我介绍，我是一年级四班的数学老师，91年参加工作，一直从事小学数学教学工作，也有12年的班主任工作经历。
来到移民小学已是第三个年头，刚送走了一届毕业班。
感谢大家来参加这个家长会，感谢你们对我的教学工作的支持和信任。
估计很多家长都很很想知道自己的小孩在这些日子的学习和表现怎么样?那么，我首先给家长朋友们介绍一下孩子们一个多月来的数学学习情况，在这一个多月中，我们花了很大的力气在培养孩子的各方面的习惯，包括怎么坐，怎么站，怎么拿笔，翻书，甚到于怎么擦鼻涕和上厕所。
数学知识方面主要学习了分类，比较，一到五的认识，认识立体图形和平面图形，以及六到十的认识及组成和加减法。
通过前几次练习册上的检测和上周五的一次单元测验，多数孩子掌握较好。
但也有极少孩子进入状态较慢，主要体现在上课听讲注力难于集中，部分孩子有意注意不到五分钟，就是在考试当中，教师念题，他也难以跟上老师的进度做题，总是开小差，这是一个很让老师头疼和问题，因为这么多的孩子，老师不可能停下来等一个或者几个孩子做好再做下一下教学程序，那将无法完成教学任务，将造成多数孩子无法学习。
希望家长朋友们能有好的建议和方法。
上周五的单元考试算是一次较为正规的考试，班上学生情况总体如下，参考66人，70分以下没有，70到79的有2人，80到89的有11人，90到99的有39人，100分的14人。
总分6218分，平均分94.2分。
大家可以对照这个数据了解孩子在班上的相对情。
本期还将学习钟表的认识和20以内的进位加法。
20以内的进位加法将是本期的重点和难点，也为以后100以内的进位加法打下基础。
接下来就孩子的数学习方面谈几点意见和想法，与各位家长共同探讨。
一、关于孩子学习的用品的准备和相关数学意识的培养。
1、学习用品，实用为好。
(1)文具盒，学具盒简单为好，每天为孩子准备好削好的铅笔三到五支，一块像皮。
(2)为孩子准备一把透明的15到20厘米的塑料直尺(智高的较好)，用着连线和认识直尺之用。
(3)家中可以购买1—10的加法和减法口决表(见课本第78到79面)，20以内的进位加法表(见课本 )，当然也可用较大的纸书写后让孩子加强记忆，形成定势，口算能力就会提升，数手指的现像就会减少。
(4)语文数学书和语数练习册由于使用次数较多，要用较好书皮包上。
书的内外都要定好学校、班级和孩子的姓名，如果外封皮上不好写，可以粘上打价格用的标签后再书写，利于我们发练习册时好一下认出。
学习用品如有丢失，应及时补充准备好，这样才不至于影响孩子第二天的学习。
3、家中为孩子提供一个安静、健康的学习环境，有专门高矮适合的书桌和凳子。
大人的一些娱乐活动，注意不要影响做作业的孩子。
古人说“宁静致远”，“非学无以广才，非宁静无以成学”，应该很有道理
二、关于孩子良好学数学习惯的培养
1、培养深厚的学习兴趣。
兴趣是最好的老师。
保护孩子的好奇心，提供好书、鼓励阅读，教给基本的学习方法，采用具体、生动、形象或游戏的方式，提供展示学习效果的机会等等，激发孩子的学习兴趣。
2、培养孩子主动积极、努力上进意识。
让孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特别要注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯非常有害。
家长要经常关注学习作业情况，同时要培养孩子的责任心。
要让孩子懂得，学习是学生的最重要的事情，完成作业是应尽的义务。
3、培养孩子专心听讲的习惯。
小学的学习内容多、每天上课次数也较少，不会一遍遍地重复，因此需要孩子集中注意力，关注老师的要求。
我们班上的人数有66人，教师在上课时精力有限，即使眼观六路，耳听八方，也会在某些时候有疏忽，因此孩子的是否专心听讲、思想集中的程度尤其重要。
这是造成部分孩子学习困难的重要原因。
望大家在日常生活中有意培养孩子的注意力，如讲一个较长的故事，一个人专心做好某一件事情。
三、关于家长和教师的沟通
在此需要说明的是，教师和你们从事的所有职业一样，对于个人来说，首先也无外乎是一种谋生的手段，但国家的社会都要求我们把教师当做一种事业来追求。
老师也是人，当然不是普通的人，但也绝不是神。
我们面对的是六、七十个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，家庭和社会对教师的期望都很高，如果孩子在教育中碰到什么问题，不管是大是小，我们都会高度重视。
请各位家长朋友如果有事情首先直接与班主任或任课老师沟通，不要转弯抹角，把一件小事情变得很麻烦，以免造成不必要的误会，这对解决问题和培养孩子都是不利的。
家长和我们加强交流沟通，及时向我们反映孩子在家的学习情况，思想状况，协调好家庭跟学校的关系，同时也欢迎各位家长朋友对我们的工作提出意见和建议。
四、关于家庭作业的指导
一年级，本来按规定是没有家庭作业的，但应广大家长朋友的要求和根据我们本地的实际情况，我们还是布置了适量的家庭作业。
一年级的小孩子，他自己没法独立完成作业。
所以我们建议每一个小孩回家的作业可以这样去做：1、要家长读题，家长如果自己不会，或者是小孩在爷爷奶奶，外公外婆身边的.，那么就请可以请邻居会读题的或家高年级的学生帮小孩子读题。
2、小孩子做完作业，家长一定要仔细检查孩子的作业，就算你看不懂你也要看，至少看看字迹是不是清楚，本子是不是干净。
3、在每次作业的最末处签好家长的名字。
凡是成绩优秀的学生，家长肯定非常关心孩子的学习，不管多么忙，都会监督辅导孩子的学习。
而成绩相对落后的学生，家长要么忙没时间监督辅导，要么就没有或缺乏正确的方法。
很多教育孩子的事情，我觉得家长一定是做不到，而主要是看家长去不去做，愿不愿意花时间去做，有没有耐心去做，很多事情错过了时间就不会再来，特别是对孩子教育，就如你们的青春小鸟一样，一去就不会复返了，望各位家长深思。
五、关于整个小学阶段数学学习的一些思考和设想。
我们学校现在基本是实行大的循环，也就是说如果没有大的变化，我们两位教师将伴随班上所有同学一起走过六年的小学学习历程，这对我们老师和每一个家庭来说，都将是一个很系统和极为重要的事情。
大家都知道，凡事预则立不预则废，良好开始是成功的一半。
对此，我对孩子们小学阶段的数学学习有这样一些的打算。
1、注重培养良好的学习习惯和思维习惯。
小学和知识相对而言不是特别的深，主要侧重数学思维的培和学习能力的养成。
2、重视基础知识的夯实，课程不管怎么改，数学最基本的东西是不能丢的，注重双基的传统数学模式还是行之有效的。
精讲多练是也是数学学习的有效方法。
3、让孩子学有特色，现在的新课程改革对计算有所削弱，但新课改很多东西还得要靠实践来检验。
我认为还是应当重视孩子的口算能力、计算能力，解决问题能力的培养。
4、现在的小学数学教学要求过分重视面向全体和全面发展，过分看重及格率，这本没有错。
但是对有数学有特长和学有余力的学生来说，如何让他们得到更进一步的发展，是一个值得思考的问题。
让学有余力或数学学习比较好的孩子适当的学点课本之外的知识是很有必的。
比如通过奥数的学习，可以拓宽学生的视野，训练学生的思维，可以及早发现数学人才，使其脱颖而出。
近年，国内外很多名牌大学和重点中学比较注重奥数人才，通常通过奥数选拔优秀生源。
北京大学、清华大学、复旦大学等高校对奥数优秀的学生偏爱有佳。
因此，建议家长朋友们根据孩子的实际情况，每天花10到20分钟的时间，和孩子们做几道优秀的数学题，长期坚持，六年下来，孩子数学能力一定会从量的积累发展到质的飞跃。
家长朋友们，在你们当中有优秀的一线教师、有各行各业的成功人士，有阅历丰富的老前辈，你们对学校教育和孩子的辅导都很有见地，真诚希望大家在适当的时候和我交换意见。
正如我们今天家长会的主题：一切为了孩子。
为了孩子的一切，让我们以诚相待，用心沟通。
英语演讲稿提纲篇十四
3．我的建议。
用英语记日记是提高英语写作技能的有效方法之一.与其他写作形式相比，它短小，省时.它能帮助我们培养用英语思考的习惯.如果我们坚持这样做，渐渐地我们就学会了用英语来表达我们的思想.
在用英语记日记的过程中，我们不可避免地要遇到许多困难.首先，经常发生的事，我们很难找到恰如其分的.词或短语来表达我们的思想.其次，在汉语中有许多习惯说法，我们很难把它们准确地译成英语.当然，还有一些其他的困难，我们可以在用英语记日记中遇到.
至于我，我的建议是，我们应该随时准备好一个笔记本和一本汉英词典，每当有困难的东西难住我们时，我们可以先在笔记本记下来，然后查词典.如有必要，我们也可以向英语老师请教.总之，我认为，用英语记日记对提高写作能力十分有用的.
英语演讲稿提纲篇十五
1.标题式写法。
标题式写法用简要的语言，以标题的形式把该部分的内容概括出来。这种写法的特点是简单明了，一目了然；不足之处是自己明白，别人看不懂，时间较长后自己会模糊。
2.句子式写法。
句子式写法则以一个能表达完整意思的句子形式把该部分的内容概括出来。句子写法的特点是具体明确，无论隔多长时间都不会忘记，别人看也能明白；不足之处是文字多，写起来费力，不便于思考。
两种写法各有长短。具体采用哪一种方法更好，还是两种方法混合使用，也是要根据演讲的.具体要求、内容、篇幅及演讲者的习惯而定。
在撰写竞聘演讲提纲时，要说明具体目标和中心思想，标出开场白、演讲主体和结论，以及中间的过渡，使整个演讲一目了然。同时，为了层次清晰，还应使用各种序号和缩写模式说明要点、次级要点和次次级要点。如下面所示的一个竞聘演讲提纲：
竞聘酒店总经理助理演讲稿。
一、具体目标：让听众相信我是这个职位的最佳人选。
二、中心思想：充分展示自己的能力以及对总经理助理这个职位的理解认识。
三、开场白：
(一）各位领导、同志们，大家好。
1.对有机会参加竞聘表示感谢。
2.我将珍惜这次难得的竞聘机会，通过竞聘来学习和展示自我。
(二）介绍自己的学习工作经历。
1.我的姓名、年龄及学习经历。
2.我的早期工作经历。
3.我从xx开始进入本公司。
(过渡：开始叙述在本公司的工作经历。）。
四、演讲主体：
(一）我在本公司的工作经历。
1.我在本公司工作了。
(1)先后从事过业务员、营销员、酒店服务员、酒店管理人员等工作。
(2)先后多次获得“优秀员工”、“服务能手”、“优秀干部”等奖项。
(3)积累了丰富的业务经验、培养了勤勤恳恳的工作态度等。
(4)对领导和同事们的关心和帮助表示感谢。
2.介绍近期的具体工作表现。
(1)这三年来我一直担任房务部经理。
(2)每年都能很好地完成年初制定的任务指标。
a.20xx年全年客房收入达359万元，完成比例为117%。
b.20xx年完成收入共367.4万元，完成比例为102%。
(3)参加全市、全省的同行业比赛都获得了第一名的好成绩。
(4)在管理方面的成绩。
a.我的管理理念。
b.先后实行工资计件制、费用控制承包制等管理体制。
(过渡：我的竞争优势。）。
(二）我为什么有信心能够胜任总经理助理的职务。
1.多年的酒店行业经验，使我对行业有了较为深刻的认识。
2.多年的一线工作经验，培养了我各种优良品质。
(1)严谨细致的工作态度。
(2)敢于面对困难的坚毅品格。
(3)半富扎实的业务能力。
3.在本公司扎根多年，与领导、同事和客人们都建立了良好的互动关系。(过渡：我对总经理助理这个职位的理解。）。
(三）如果能够成功竞聘，我的工作计划和设想。
1.当好“协助员”。
2当好“服务员”。
3.#好“协调员”。
4.当好“管理员”。
5.寻找“增长点”。
五、结论：
英语演讲稿提纲篇十六
3.大二上学期 做回拨卡 学生兼职 移动业务推广等等，真正的开始尝试创业…….
5接触网络 做团购代购
7.今年暑假做移动迎新卖了1000多张移动卡品
8.大三开始接触网络营销，网赚 做淘宝，专一研究
整个大二上学期时间基本上接触了，在学校能做的所有业务，也都是做的一些小生意，很多人很瞧不起这些小生意，感觉你做这些还耽误学习，能挣回来学费吗?做大事的人都是从做小事开始的，都是一步步的做起来的，把这些小生意当成一种事业来做，你就一定会取得成功!
三：公司主要业务
主要产品：
己做
2. 回拨 河南软通
3. 移动 西城移动分公司 策划卡品销售 移动业务推广
4. 学生兼职
5. 劳务 寒假工 暑假工
下半年构划
1. 成立校企互惠网
2. 代理一款产品，招聘全职人员做淘宝营销
目前公司的重头戏是寒假工!
四.自己对大学生寒暑假工的感受
1.暑假见过太多人哭，太多人回来
2.寒假工比较稳定，大家不用太担心
五.电子商务
2.网络并不高端，并不需要掌握很高端的知识 例子：马云
4.网购的必然性：便宜，透明，公开
自己的一个中期目标：做郑州电子商务和网络营销的引领者
一些不成熟的想法希望能对大家有所帮助，有什么问题，如果我能解答的都会尽量的解答。
一、管理模式、管理制度、凝聚力
首先，要确定一个适合我们企业实际的管理模式。
其次，建立健全组织架构，打造人性化、规范化和制度化并重的管理制度。
再次，建立企业文化，增强企业凝聚力。
二、“养人”计划
首先，必要以才生财。不拘一格找人才，不惜重金请人才，不择手段挖人才，不顾一切地善用人才。
其次，实施“以人为本役万物”的经营方针，推动企业组织的高效运作。“王者以德立国，辅之贤相”。
再次，我要把企业变成培训人才的基地。
三、与时俱进、不断创新
假如我是总经理，需要做的还有很多很多，说一千道一万，两横一竖就靠干。只要立足本职扎实干，明天一定更加美好。作为一名基层管理人员，将来的路还很长，需要学习的知识也很多。最后以拿破仑的一句话作为结束语：不想当将军的士兵不是一名好士兵。
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