心得体会是对一段时间内经历、感悟和收获的总结和归纳。"要写一篇较为完美的心得体会，我们需要充分回顾经历，深入思考自己的感受和收获。"以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和借鉴。
学习张桂梅心得体会篇一
近年来，随着科技的飞速发展和信息技术的普及，PPT(PowerPoint)已成为一种常见的表达工具。而在学习过程中，许多学生都不可避免地接触到这种工具，并通过制作PPT来展示自己的学习成果。本文将以“张桂梅学习心得体会ppt”为主题，探讨她通过制作PPT的学习体会和心得。
首先，PPT作为一种表达工具，可以帮助学生更好地理清思路。在学习过程中，我们常常遇到知识点的纷繁复杂，有时候我们学了一门课后也能够回忆起思维的脉络，可是过段时间后往往会有些忘记。而制作PPT可以帮助我们整理知识框架，将学习内容按照逻辑顺序进行排列和归纳，使得自己更加清晰地理解和记忆所学内容。张桂梅在制作PPT时，每个知识点都精心设计，将学习内容按照重要性和难易程度进行排列，使得她能够更系统地掌握知识点，做到层次清晰、融会贯通。
其次，PPT的制作过程也是对学生思维能力的一种锻炼。在制作PPT过程中，我们需要收集、整理和选择相关的信息，并将其转化为简明扼要的内容展示在幻灯片上。这就要求我们不仅要具备一定的学科知识，还要具备较强的整理归纳和表达能力。张桂梅在制作PPT时充分发挥自己的智慧和创意，通过准备知识点、制作图表和精确选词搭配等方式，使得她的PPT更加生动有趣，深入浅出，不仅吸引了同学们的注意力，还提高了同学们对知识的理解和记忆效果。
第三，PPT的展示过程可以提高学生的口头表达和演讲能力。张桂梅在制作PPT的过程中，不仅仔细思考每页内容的选择和设计，还精心准备每页的说明和解释，以及如何通过图片、动画和视频等多媒体元素来增强PPT的表现力。在展示过程中，她通过流畅的语言、自信的表达和恰当的语气，使得自己的演讲更具说服力和影响力。通过不断的演练和展示，张桂梅的演讲能力得到了显著的提高，让同学们更容易理解和接受她所传达的内容。
除此之外，制作PPT也是培养学生团队合作精神和分工合作能力的重要途径。在学校课程中，老师常常布置小组作业，要求同学们共同完成一个主题的PPT，并在课堂上展示。这就需要同学们相互配合，明确各自的分工和负责的内容，并在规定的时间内完成任务。通过分工合作，同学们能够相互协作，各尽所能，发扬集体的智慧。张桂梅在与小组成员合作制作PPT的过程中，明确分工和任务要求，体谅和帮助队友，不仅使得整个小组的工作效率更高，而且在团队合作中也提升了自己的人际交往和合作能力。
综上所述，通过制作PPT，张桂梅不仅提高了自己的学习效果和记忆能力，也锻炼了自己的思维能力和表达能力。同时，制作PPT也是培养学生团队合作精神和分工合作能力的一种有效手段。因此，我们应该积极投入到制作PPT中，发挥自己的智慧和创造力，提高自己的学习效果，同时也培养自己的综合能力。相信通过不断的实践和努力，我们能够更好地利用PPT这个工具，展示自己的学习成果，提升自己的学习水平。
学习张桂梅心得体会篇二
近年来，随着网络技术的不断发展和普及，越来越多的人选择通过网络学习来提升自己的能力和素质。而当今的网络学习资源十分丰富，其中就包括了张桂梅老师的相关视频课程。在这篇文章中，我将分享我在学习张桂梅视频课程时所得到的心得体会，从而帮助更多的人更好地利用网络学习资源。
第一段，介绍自己对张桂梅老师的认知以及为什么要选择学习她的视频课程。这一段要阐述自己对张桂梅老师的尊重和认可，以及自身选择学习她的视频课程的原因，必要时还可以适当引用一些权威人士有关张桂梅老师的评价。
第二段，分享自己在学习张桂梅视频课程时获取到的知识和技能。这一段要以自己的亲身经历为例，来说明张桂梅老师的视频课程所涵盖的知识和技能内容，并结合自己的实际应用体会对这些内容进行介绍和阐释。
第三段，强调学习张桂梅视频课程所带来的心理价值。通过学习张桂梅老师的视频课程，可以培养自己的毅力精神、拥有积极向上的心态，这些都是对于个人心理健康、成长均带有积极的影响，开阔了自己的视野，增加了自己的信心。
第四段，分享通过学习张桂梅视频课程所检验出自己的能力和进步。用实际的例子来说明自己学习张桂梅老师的视频课程对于自身能力提升和成长的影响以及带来的效果。也可以适当将自己在学习中发现的问题和遇到的难点进行分析，从而表达出自己通过学习得到的真正的启示。
第五段，总结自己在学习张桂梅视频课程中所得到的收获，并对未来的学习规划提出自己的建议和期望。通过总结之前所学习到的知识和技能、心理价值以及对自身成长和能力的实际提升，从而得出自己对未来学习规划的一些期望和建议，帮助自己更好地实现自身的成长和发展。
学习张桂梅心得体会篇三
最近，我在网络上学习了一位非常优秀的老师张桂梅的视频课程，她的课程内容涉及到了很多的教育领域和实践经验。我是因为对教育事业十分热爱，才选择了这位老师的课程。我想通过学习她的课程，进一步提高自己的教育效率，让我的学生们受益。
第二段：对张桂梅老师的课程内容简述和评价。
张桂梅老师的课程中，主要介绍了如何正确地进行教育，让学生在学习中感到兴趣，提高学习效果。她的课程内容很翔实，思路清晰且条理分明，课时短而精。她的讲解方式很有说服力，可以让人在不知不觉中深入理解她的观点。在实践中，我发现她的方法真的很实用，我已经把她的教学方法运用到了我的课堂上。
第三段：从“学生”和“老师”两个角度，谈谈我在张桂梅老师的课程中学到的东西。
在张桂梅老师的课程中，她提出了教学的许多关键点，这些关键点深刻地挖掘了教育的本质。其中最让我印象深刻的是要学会用心去倾听学生的声音，学生的声音是宝贵的财富，也是教育的灵魂所在。在我现在的学生和以后的学生中，我将会用心去倾听他们的声音，让他们感受到尊重和关怀。
第四段：反思自己在实践中的不足和改进方向。
我发现，在我平时的教学过程中，我有时候过于注重自己的观点，而没有去深入了解学生的观点。我也发现我的语言表达能力不足以让学生们更好的理解我的意思。在以后的教学中，我要更加关注学生的想法和意见，注重语言的表达和沟通技巧。
第五段：总结心得和提出未来的学习计划。
学习张桂梅老师的课程，让我受益匪浅，她的教学方法和理念通过她的课程，可以很容易地被我所接受和理解。我会在今后的教学中，更加注重学生的声音，提高我的教学效率，让我的学生更加兴奋、愉快地学习。同时，我也会注重提升自己的专业技能和知识储备，不断学习教育研究领域的新技术和新方法。
学习张桂梅心得体会篇四
张桂梅，是我国著名教育家和作家，在教育领域有着卓越的贡献。她始终坚信教育的力量，并通过自己的努力和才华，为社会培养了一批批优秀的学生。她不仅在教育工作中取得了显著的成就，还在撰写教育类书籍方面有着极高的造诣。她的优秀心得体会是我们学习的楷模和启示，通过学习她的心得体会，我们可以了解到她在教育工作中的成功经验和思考，从而指引我们更加正确地走向未来。
第二段：讲述张桂梅在教育工作中的成功经验（约300字）。
张桂梅在教育工作中取得成功的核心经验在于她对学生的尊重和关爱。她深知学生是教育工作的中心，每个学生都是独特的个体，并且都拥有自己的优势和不足。因此，她始终注重发掘学生的潜力，鼓励他们勇敢尝试并实现自己的价值。同时，她在教学中注重培养学生的品德和实践能力，不仅关注学生的学习成绩，更注重培养他们扎实的基础和全面的素质。她的成功经验告诉我们，教育工作者应该以学生为中心，真正关心学生的个体差异和成长需求。
总结张桂梅的优秀心得体会，可以概括为：关爱学生、注重品德教育、培养实践能力和持之以恒的努力。她始终将学生放在第一位，注重培养学生的品格和价值观，通过实践活动和综合素质培养，培养学生的创新能力和实践能力，从而帮助学生全面发展。她坚持不懈地努力，通过自己的努力和智慧，为学生创造了更好的学习环境和机会。这些优秀的心得体会为我们提供了宝贵的经验和启示。
要学习张桂梅的优秀心得体会，首先我们需要转变对待学生的态度，将学生置于尊重和关爱的位置。我们应该以学生为中心，注重学生个体的差异，关注每一个学生的成长需求，鼓励他们充分发挥自己的优势，培养他们全面发展的能力。其次，我们应该注重品德教育，重视培养学生的道德观念和价值观，帮助他们树立正确的人生目标和追求。同时，我们要注重培养学生的实践能力，通过实践活动和综合素质培养，提高学生的创新能力和实践能力。最后，我们要保持持之以恒的努力，在教育工作中坚持不懈，不断提高自己的专业素质和能力，为学生创造更好的学习环境和机会。
第五段：总结并展望（约200字）。
通过学习张桂梅的优秀心得体会，我们可以从她的成功经验中汲取宝贵的教训和启示。她的关爱学生、注重品德教育、培养实践能力和持之以恒的努力的优秀心得体会，将对我们今后的教育工作产生深远的影响。我们应该将这些优秀的心得体会融入到自己的教育实践中，立足于学生的个体差异和成长需求，培养学生全面发展的能力，为他们创造更好的学习环境和机会。同时，我们也应该不断提高自己的专业素质和能力，以更高的水平迎接未来的挑战，为教育事业做出更大的贡献。
学习张桂梅心得体会篇五
张桂梅是新时代的教育家，她不仅深入理解中国传统文化的精髓，更与时俱进地吸取西方现代教育的新思路，形成了一套独具特色的教育理念和教育实践。对于我们每一个从事教育工作的人来说，学习张桂梅的教育思想和实践经验，有着非常重要的意义。
二、认识张桂梅的教育理念：打造一流的教育品牌。
张桂梅认为教育是一项人类事业中最尊贵的事业，教育的本质是要促进学生个性的全面发展和实现自身价值。而要实现这一目标，关键是要打造一流的教育品牌，这个品牌的核心一定是教育者的教育思想、教学方法以及师德师风。因此，张桂梅强调，每一位教育者都要有强烈的使命感和责任感，以优秀的教师形象来影响和引导学生，使他们在成长的过程中得到最好的教育。
三、认识张桂梅的教育实践：尊重学生，选择科学方法。
张桂梅的教育实践注重教学方法的科学性和可操作性。她认为，教师必须关注每一个学生的个性差异和发展特点，尊重每一个孩子的成长历程和需求，以此为基础，选择科学的教育方法，创造一个更加有利的教育环境。在张桂梅的教育实践中，课堂教育不再是单纯的灌输知识，而是通过精神与技能的全面融合，将学生的潜力激发出来。
四、感受张桂梅的教育风范：为学生奉献一生。
张桂梅是一位典型的教育家。她的教育风范，体现在对学生的关爱和呵护上。她从不因学生的学习成绩而偏爱某些学生，而是鼓励每一个孩子都要通过努力学习得到最好的发展。同时，为了优化教育环境和提升教育水平，张桂梅不断地探索和实践，不断提升自己的教学技巧和教育理念，将教育理念付诸实践，希望将更好的教育资源带给每一个学生。
五、总结：学习张桂梅教育思想和教育实践。
学习张桂梅的教育思想和实践经验，对于促进教育事业的发展有着非常重要的意义。通过对张桂梅的理念和实践的深度分析，我们可以了解到教育者的教育理念是如何影响学生的，同时也可以启示自己的行为方式和教育方式。在实践中，我们要以张桂梅为榜样，不断提升自己的教育水平和教育理念，将更好的教育资源带给每一个学生，创造更加美好的教育环境。
学习张桂梅心得体会篇六
2020年，我校教职工在上级部门的安排部署下，采取集中学习和自学的方式学习了张桂梅同志的先进事迹。学习之后，我为她爱岗敬业，无私奉献、深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中而钦佩，我为她身患多种疾病却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚持在三尺讲台上而敬佩。
张桂梅和许多人一样，对未来充满憧憬和希望，但是幸运却没有垂青她，不幸之神却于她如影随行：花季年华丧失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移的肝脏。磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命，在讲台上认真教学，在课外认真辅导学生。几次晕倒在讲台上，领导要她住院治疗，她放不下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课。就是这样柔弱的身躯，她还依然出任孤儿院院长。是什么力量支撑她如此做呢?用她的话说就是“如果说我有追求，那是我的事业;如果说我有期盼，那是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民”。拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事，我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是制造出来的英雄，她是那样朴实，那样真实，也许她在悄悄的改写着英雄的概念，这些英雄就生长在普通的生活中。
从张桂梅的事迹中，我联想到今天一些不能安心教书育人、为人师表，不能将心思放在讲台上，再对比张桂梅同志的高尚人格，让人感到如此的震撼。作为一名普通的人民教师，我们应该像张桂梅同志那样为学、为人、为师，在建设社会主义和谐社会的今天，我们的教育事业需要更多像她那样的教师。我们学习张桂梅，就是要学习她处处以共产党员的先进标准要求自己，为党和人民的教育事业淡泊名利、无私奉献的精神;学习她爱岗敬业、为人师表，为教书育人恪尽职守、呕心沥血的精神;学习她崇高师德、治学严谨，为追求学术锲而不舍、求真务实的精神;学习她珍爱生命、坚忍不拔，为战胜病魔而不屈不挠、积极乐观的精神。她是当代知识分子学习的楷模!今后的工作中，我应当从以下几方面向张桂梅同志学习。
一、热爱教育事业。对教育的热爱主要来自于教师对教育在中华民族振兴道路上地位与作用认识，我要以实际行为，扎根于中学教育，让受教育的孩子成才。回想参加工作以来的历程:从1997年9月，我就报着一颗对教育事业无比向往和追求的心走上三尺讲台，开始我平凡的事业。在这十三个春秋所走过的历程中，我永不退缩，更不放弃，我为之努力着、奋斗着，当我取得了一点点微不足道的成绩时，我才真正体会到了作为一名教师的光荣与自豪。
二、关爱学生。学生是祖国的未来，教育的主体，只有把学生培养好，振兴中华才不会成为一句空话。要培养学生，就离不开对学生真挚的爱，爱可以激发学生的学习热情，使学生树立远大理想，成为德、智、体、美诸方面发展的社会主义新人。作为一名教师，在教学改革不断更新的今天，过去的那种教书匠式的方法肯定是不再可行了。现在的学生，比以前的学生多了更多的想法，受外界的影响也更大，在提高素质教育的今天，我们应该用什么手段来教育学生?我认为，要教育好学生，杜绝学生的逆反心里、厌学情绪，让学生真正喜欢上这门学科，绝不是靠武力手段，或是体罚和变相体罚学生，应该用自己的爱心去感化他们，孩子有时是淘气，有时是一时管不住自己，并不是真的想要犯错误。我们应该多给他们一些机会，多理解理解他们，多跟他们谈谈心里话，走进他们的生活，了解他们的心声，从而对不同的心声进行因材施教。
三、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平。新一轮的课程改革，要求教师在教学中必须有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力，在学生面前才有威信，才有利于教学和班级的管理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业务水平，为教学和班级管理创造更有利的条件。工作中我不断向有经验的教师和班主任请教，认真总结自己的教学工作和班主任工作经验，用科学、合理、有效的方法指导教学和班级管理工作，使自己的教法和班级管理工作不断焕发新的活力。
通过学习张桂梅同志用生命点滴写就的人生故事，我深切的感受到一个平凡教育者所显现出来的精神魅力。“她是一个纯粹的人、一个高尚的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。”张桂梅的精神，是一种时代的精神，体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感;张桂梅的精神，又是一种平凡的精神，体现了一名普通的人民教师把对国家、对人民的热爱和回报，具体落实到自己的事业和学生上，在普通教学岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执着追求。我作为教师中的一员，我要用心感受、用心学习张桂梅的精神，学业上不断进步，修养上不断完善，做学生热爱、人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师。
学习张桂梅心得体会篇七
作为一名幼儿教育工作者，张桂梅一直认为幼儿教育是一门艺术。她深知自己需要不断学习与提高自身素养，才能更好地引导每一位幼儿的成长。在这个过程中，她积累了丰富的学习心得和体会。
段落一：追求专业化。
在教育工作领域，专业化已经成为一种去伪存真的标准。张桂梅认为，在幼儿教育领域，专业化表现在不断地探索、研究和实践。她始终怀着一颗追求进步的心态去学习，增强自己的理论素养和实践能力，提高自己对幼儿园教育的认识，不断追求更高的教育品质。
段落二：推进幼儿教育现代化。
随着“互联网+”时代的到来，推行现代化教育成为不可避免的趋势。张桂梅深谙现代化教育的重要性和必要性。她积极探寻各种高效、科学、灵活的教育教学方式和方法，不断挖掘幼儿本身的潜能，激发幼儿的学习兴趣，推进幼儿园教育现代化的建设。
段落三：注重幼儿成长规律。
幼儿成长规律是幼儿教师必须了解和掌握的内容。张桂梅通过学习和实践，深入了解了幼儿成长的各个阶段、各个方面的规律，更好地开展教育教学工作。她注重针对不同年龄段的幼儿，采用有针对性的教育方法，增强教育效果，达到促进幼儿全面、健康、平衡发展的目的。
段落四：建立和谐的师生关系。
在幼儿园教育中，建立和谐的师生关系尤为重要。张桂梅通过对幼儿的观察和研究，了解每个幼儿的个性特点和成长需要，尽心尽责地做好每个幼儿的教育工作，建立起师生之间的良好互动，营造出和谐、积极向上、愉悦的幼儿园教育氛围。
段落五：倡导家校合作。
幼儿教育的成果既和学校的教育理念、教学内容和教育方法有关，也和家庭环境、家长对幼儿教育的关注程度、家长对幼儿的教育方式等有密切关系。张桂梅注重家校合作，加强家庭与幼儿园之间的沟通，关注幼儿的成长细节，与家长共同探讨幼儿的教育方案和方法，合力促进幼儿的全面发展。
总结：通过不断的学习和实践，在工作中取得了很多的成绩，也经历了很多的磨难和挑战。张桂梅坚信，只有不断地学习、不断地探索、不断地提高自己，才能成为一名称职的幼儿教师，同时也为促进幼儿健康、全面发展提供更好的服务。
学习张桂梅心得体会篇八
张桂梅，一位在我国教育界享有盛誉的教育家和教育心理学家。她在教育领域取得了卓越的成就，对于现代教育改革和学生心理健康发展有着深远的影响。在我个人的学习生涯中，我有幸接触到了张桂梅的教育理念和学习方法，并从中受益匪浅。在本文中，我将分享我对于学习张桂梅这位教育家的心得体会。
第二段：深入理解教育理念。
张桂梅教授强调个体差异的重要性，她认为每个学生都是独特的个体，要根据学生的个性特点进行个别化的教育。她主张以学生为中心的教育，并通过运用现代教育技术和高效的教学策略来激发学生的学习兴趣和积极性。她还提倡培养学生的自主学习能力和创造力，让学生成为主动的学习者和问题解决者。通过深入理解张桂梅教授的教育理念，我意识到教育的核心应该是关注学生的个体差异，激发其学习的内在动机和潜能，以此实现全面发展和个性化的教育目标。
第三段：应用于实际学习中。
张桂梅教授的教育理念不仅停留在理论层面，更着重于如何将其应用于实际的学习过程中。我学习到了她提倡的“因材施教”的原则，即根据学生的不同需求和能力，采用个别化的教学方法。在我的学习中，我尝试将这个原则运用到实际操作中。我发现，通过了解每个学生的学习风格和学习需求，我可以更好地调整教学策略，提供更个性化的学习支持。这不仅可以提高学生的学习效果，还能增强学生的自信心和学习动力。
第四段：培养自主学习能力。
张桂梅教授在教育中强调培养学生的自主学习能力。她认为学生应该在学习中具备主动性和独立思考的能力，而不仅仅是被动接受知识。通过学习张桂梅教授的方法，我逐渐培养了自主学习的意识和能力。我学会了提问、探索和解决问题的方法，开始主动查阅相关资料，扩展自己的学习范围，提高自己的学习效果。同时，我也鼓励他人培养自主学习的能力，相互交流分享学习心得，共同成长。
第五段：展望未来。
通过学习张桂梅教授的理论和方法，我深知教育的改革和发展任重道远。未来，我将继续努力探索和学习，不断完善自己的教育理念和教学方法。我希望能够为每个学生的成长和发展提供更好的教育服务，成为一名优秀的教师。同时，我也希望通过我自己的努力和实践，能够为教育界的发展和改革做出一份贡献，让更多的学生受益于张桂梅教授的教育理念。
总结：
学习张桂梅的教育理念和方法是我在学习生涯中的一次难得机会。通过深入理解和运用，我得以更好地发展自己的教育理念和教学方法。张教授的个体差异关注、因材施教和培养自主学习能力等理念，都为我的学习和成长带来了积极的影响。展望未来，我将继续努力，以更好的方法和技巧，将张桂梅教授的理念应用于实际教学中，为学生的全面发展和教育事业的进步努力奋斗。
学习张桂梅心得体会篇九
对此，为保障新招收100名学生的安全，张桂梅便带着全校的女老师和学生一起走进了教室，利用桌椅晚上搭成简易“宿舍”，白天教学，晚上休息。同时，又安排学校里的男老师在教学楼的楼梯间搭起“木板床”，轮流值守校园安全工作，全体教师为学生筑起了安全保障第一关。
当张桂梅决心要创办女子高中之时，便知其一路坎坷，在这样的环境里，全校仅有的17名教职员工中有9名相继辞职离开，100名学生有6名提出转学，这些情况让创办女子高中初期本就步履维艰的张桂梅更是雪上加霜。
只招收贫困家庭女孩?免除学杂费的办学制度?女子高中能否办得下去?面对社会上的质疑声，张桂梅鼓励大家：“留下的8名老师中有6名共产党员，只要党员在阵地就在，女子高中这块教育扶贫阵地一定守得住。”
张桂梅说过这样一句话：“如果我有追求，那就是我的事业;如果我有期盼，那就是我的学生;如果我有动力，那就是党和人民。”
所以，即使遇到再多的挫折，她也没有放弃建立女子中学的决心。
20xx年9月，在张桂梅老师的.不懈努力下，在各级党委、政府和社会各界的支持与帮助下，全国惟一一所全免费的女子高中——华坪女子中学终于顺利成立。
学习张桂梅心得体会篇十
有人曾说过:“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。”今年的夏天，“七一勋章”获得者张桂梅校长用自己奉献的一生向我们诠释了一位党员教师的初心和使命。
回顾张桂梅事迹，她用一人之力扛起无数穷苦家庭的教育责任。丈夫去世，父母双亡，无儿无女，这样的她选择只身去了祖国西南边陲的贫困山区从事教育工作，并选择了师资最弱、条件最差的民族中学任教。在任教期间，她全身心投入教学，为贫困的学生和简陋的学校出钱出力，又当老师又当母亲，不留余力的`细心照顾着学生们的学习状态和生活起居，为了学生们能够走出大山，她励精图治创办了全国第一家免费女子高中，她主动带头免费为学生们补课，因操劳过度导致身体状况越来越差，长期拖着病体就算腹部长了肌瘤，也忍痛站在讲台上，只为孩子们能够取得更好的成绩。除此之外，她还义务担任华坪县“儿童之家”的院长，成为了54名孤儿的母亲。她十年如一日，从未退缩，从不言弃。天道酬勤，在她的不断努力和坚持下，孩子们取得了优异的成绩，学校的教学质量和师资力量也得到了大大地提升。她的到来改变了许多孩子的一生，更点亮了无数大山女孩的人生梦想。
拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事，我深切地领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是制造出来的英雄，她是那样朴实，那样真实，也许她在悄悄地改写着英雄的概念。张桂梅的精神，是一种时代的精神，体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感；张桂梅的精神，又是一种平凡的精神，体现了一名普通的人民教师把对国家、对人民的热爱和回报，具体落实到自己的事业和学生上，在普通教学岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执着追求。我作为教师中的一员，更要用心感受、用心学习张桂梅的精神，学业上不断进步，修养上不断完善，做学生热爱、人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师。
学习张桂梅心得体会篇十一
张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表。她的先进模范事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱和忠诚。
张桂梅同志参加工作30多年来，爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中;她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上;凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法，教学成绩突出;她没有子女，生活节俭，把自己一天的生活费控制在3元以内，而拿出自己绝大部分工资接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费。
带患病的学生去看病，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈爱全部献给学生和孤儿;她不仅生活上关心学生，而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱他们，与迷恋网络的学生同吃、同住、同学习，精心引导，细心照顾，使他们戒除了网瘾。华坪县民族中学的学生和华坪儿童之家福利院的孩子们亲切地称她为“校园妈妈”、“张妈妈”。张桂梅为之苦苦追求的梦想一天天成为现实，她让伟大的母爱在奉献中不断延伸。
我们学习她，首先是对党和人民的忠诚。作为一个党员，张老师放弃了进条件好的学校任教的机会，选择了条件较差的学校，一身病痛的张老师教学上几十年兢兢业业，承担学校毕业班的教学工作，女生工作，妇女工作，语文教研工作及其他校务工作。除了住院没向学校请个一天病事假，教学成绩突出，她说：“为了民族贫困山区的教育，即使倒在讲台上，长眠于华坪的沃土之中，也无怨无悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，无私奉献，张老师为我们树立了榜样。
学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界;学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风;学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。
学习张桂梅心得体会篇十二
学习党史和“张桂梅精神”，不应是一项上级安排的不得不完成的任务，而应该是每名共产党员打扫心灵灰尘的最好武器。我们要发自内心的学习党史、学习张桂梅精神，不断纯洁党性修养、涵养道德情操，争先进、创一流，争做新时代的合格党员。
“共产党人顶天立地代代相传”，这是华坪女高操场旁的崖壁上最醒目的12个字，也可能是每名同志第一次了解张桂梅同志先进事迹最先映入眼帘的12个字。张桂梅同志用教育阻断贫困代际传递，却也用一生传承着“共产党人顶天立地代代相传”的红色基因。她的一生是把“我有一个梦想”一步步变为现实的过程，不仅是她实现了理想，更是理想通过她而实现。习近平总书记讲：“老百姓是天，老百姓是地”；习近平总书记还指出：“青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界”。共产党人的顶天立地，不仅是挺拔的脊梁，更是拥护我们的百姓、养育我们的人民。我们要自觉传承红色基因，树立远大的革命理想，立志做党的光荣传统和优良作风的忠实传人，接过艰苦奋斗的接力棒，在新时代新征程中留下许党报国的奋斗足迹，不仅要努力实现我们个人的理想，更要努力使共产主义理想通过我们每一个人的努力得以在实现的征途上越走越远。
张桂梅同志的“眼里容不下沙子”，因搭乘车辆的车主言语间对党有冒犯怒而下车；在最困难时也不拿原则做交易，曾因怀疑大额捐款动机不纯断然拒绝；为了圆女高梦不讲“人性”，在学校筹建关键时期放弃赶回老家而未能见到哥哥最后一面；随时准备为党和人民牺牲一切，在病重期间想的都还是提前列支丧葬费用到有用的地方。对党忠诚的政治品格不是空洞的、虚假的，而是“燃灯者”用一生的行动践行着入党誓词。我们要自觉加强政治历练，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强意志力、坚忍力、自制力，做到眼睛亮、见事早、行动快，始终忠诚于党、做政治上的“明白人”。
张桂梅同志创办女高走的是“单行道”，被误认为“乞丐”，被斥责“戴个眼镜就出来骗人”，被辱骂为“神经病”，被质疑是“哗众取宠”。她身患20余种严重疾病，却在12年里家访1527户、行程近11万公里。她也有“不干了”的动摇，却总是在“坚持，再坚持一下”的信念中继续一往无前。特别是在师资流失、学校面临关停时，她对6名党员喊出：“哪怕只剩一名党员，阵地都不能丢”。面对常人难以忍受的病痛、常人难以接受质疑和非议，她用共产党员的责任和义务支撑自己，用生命淬炼自己的战斗意志。我们要自觉加强思想淬炼，学习她亮剑式的革命精神，即使遇到无法克服的困难，也要勇敢的去面对；纵然是敌众我寡，纵然是身陷重围，也要敢于亮剑，敢于战斗到最后一人；以不怕苦不怕累、敢啃硬骨头的精气神，积极向大事、难事、急事请战，在人生一往无前的“单行道”上，狭路相逢勇者胜。
张桂梅同志有一种敢为天下先的精神，创办了全国第一所免费女子高中，还有一个高傲的誓词：“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！”张桂梅同志和女高的学生们自信的叫出了这样豪迈的口号，内心之宽广让人印象深刻。张桂梅同志非常重视摆脱思想上的贫困，她用5000元买了500杯香甜的奶茶，只为维护好每一位大山女孩的自尊，她坚持家访只为“给每一个学生改变命运的机会”。某种意义上说，我们每名同志都面临着思想贫困的现实，故步自封、不敢尝试、不敢创新，不愿走出舒适区，不愿迎接挑战，有的夜郎自大、有的.又妄自菲薄，解决了绝对贫困后，每个人思想上的贫困问题需要引起我们高度重视。我们要敢于正视自身思想上的贫困，树立自信豪迈、宽广豁达的人生情怀，积蓄人生不服输、敢拼搏、能创新的力量，使自己的内心更加强大，自信面对人生的任何困难。
张桂梅同志也是一名党支部书记，开创了“五个一”党性教育活动，坚持落实党员一律佩戴党徽上班、每周重温一次入党誓词、每周唱一支革命经典歌曲、每周一次理论学习、每周观看一部具有教育意义的影片并写观后感交流，坚持把理想信念教育作为首要任务、作为教育教职工的重要途径，把党务工作融入教学工作，党建引领作用充分彰显。她说“最美的胸花是党徽”，因为“看着就有力量”，有时外衣上一枚党员徽章、里面的衣服上还有一枚党员徽章。她的行动说明，共产党员的党性不是与职务高低、工资多少、年龄长短相挂钩的。一座炼钢熔炉，如果长期不生火，或者生了火没有达到足够的温度，就锻造不出好钢。党内政治生活就像一座锤炼党性、淬化思想的熔炉，如果不经常不健康不严肃，也就锻造不出一支钢铁般的党员干部队伍。我们要自觉加强党性锻炼，时刻牢记第一身份是共产党员、第一职责是为党工作，那么我们的眼界就不会被眼前的障碍所阻隔，我们的人生无论处在哪个阶段、哪个位置、什么岗位都一样会发光发热。
张桂梅同志带领华坪女高，在没有入学门槛的情况下，实现了“低进高出、中进优出”，创造了连续10年高考综合上线率100%的奇迹，点亮了1804名山区女孩的人生梦想。在她面前，没有不可能的事、没有教不好的学生，数学仅考5分的同学在她的真情教导下成功“逆袭”。张桂梅没有小家、只有大家，她倾其所有办女高、操持华坪儿童福利院，全身心呵护136个孤儿成长，用行动诠释了人间大爱。她可以退休不退休，可以休息不休息，可以住院不住院，用实际行动践行着“活着一天就要为党工作一天”“只要还有一口气，就要站在讲台上”。我们要自觉加强能力训练，多想干得成的方法，不找干不成的理由，多在不折不扣抓落实上下功夫，争取在看似平凡的岗位上干出不平凡的业绩，努力交出人民群众和上级组织满意的优异答卷。
总之，我们学习党史和“张桂梅精神”，就是要从中汲取思想的力量、自信的力量、精神的力量、奋斗的力量、前行的力量，再把学习成效体现在行动上、落实到岗位上，凡是要求别人做到的自己首先做到，凡是要求别人不做的自己首先不做，争做合格党员、争创一流业绩，以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年。
学习张桂梅心得体会篇十三
习近平总书记指出：“青年时代树立正确的理想、坚定的信念十分紧要，不仅要树立，而且要在心中扎根，一辈子都能坚持为之奋斗。”理想信念是动力源泉，对每个人至关重要，对老师更是灵魂指引。
学习了张桂梅同志的先进事迹，我的内心久久不能平静：一个平凡的老师，究竟是什么精神力量支撑她为贫困山区的孩子们撑起一片蓝天？她身患疾病却坚持将毕业班学生送进考场才去治疗，为创办一所免费女子高中，四处奔波，甚至被人当作骗子辱骂，忍受了常人难以想象的心酸……也许答案正如张桂梅同志所说“如果说我有追求，那就是我的事业；如果说我有期盼，那就是我的学生；如果说我有动力，那就是党和人民！”正因为如此，她毅然选择了贫困山区的教育事业，并用饱含深情的伟大的“爱”去帮助山区女孩实现人生的梦想！
作为一名基层教育工作者，张桂梅同志始终把教书育人作为自己的人生理想，她心系群众，克服一切困难，投身教育扶贫，她是我们人民教师的骄傲，是我们学习的楷模。
付出与奉献也不仅仅是服务山区，而是能在自己的岗位上用爱坚守，做一颗永不生锈的螺丝钉。后来，县局领导为了给乡村学生更好的就学条件建立了示范中学，在这个美丽的校园，也有这样一位校长。星空作伴的早操有他的身影，行人稀少的夜晚有他的车灯，学习教研有他的深入，运动场上有他的呐喊，中考临行有他的助威……他曾说：“我们的师生很辛苦，我会一直陪伴大家！”暑假期间，他亲自监工塑胶跑道的施工；疫情期间，他带领教师宣传防控成为指挥员。在他无私奉献的感召下，这里有一批最敬业的老师，不求回报，只比士气，比付出，比效率。中考分析会上，教研室“示范中学让五百名学生接受了优质教育，助推万荣县中考成绩上了一个新台阶”的评价，也许是对黄自强校长以及他带领下的所有示中人最好的激励！
在时代楷模和身边榜样的影响下，我更坚定做一名好教师的理想信念，用心来工作，用心来教学，对标对表，立足本职工作，在平凡的教师岗位上做好每一件事。
学习张桂梅心得体会篇十四
张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表。我们学校学习了宣传张桂梅同志先进事迹的文件，听后使我体会最深的是以下几个方面：
首先，思想觉悟。
我们应该学习他努力实践“三个代表”重要思想，带头贯彻落实科学发展观，学习她淡泊名利，无私奉献，不求回报的崇高境界，全身心的投入到教书育人的崇高事业中，尽管自己身患多种疾病，却也要超负荷的工作，靠的是已惊人的毅力克服病痛的折磨，仍然坚守在三尺讲台上，尽管没有子女，生活节俭，把自己一天的生活费控制在3元以内来帮助学生，就是我们任何教师都不可能可比的，这就需要我们在今后的时间里多学习。
其次，热爱学生。
通过学习了张桂梅同志的事迹后，让我知道，作为一名教师就应该像她那样，爱岗敬业，无私奉献，全身心的投入到教书育人的事业上，要克服一切困难，像母亲般的关爱全部学生，不仅生活上关心他们，还积极培养他们学习兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至的关爱他们，与学生同住，同吃，精心引导，细心照顾。
再次，爱岗敬业。
我作为乡村中学教师，我决心认真学习贯彻党的__大精神，以张桂梅同志为榜样，立足岗位，开拓进取，努力做好本职工作，追求自己的事业，尽管自己有病，还要坚持上课，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，还经常与迷恋网络的学生同吃，同住，同学习，最后还能帮他们戒除网瘾。
最后，培养学生。
教师在传授知识的同时，更要重视孩子的行为习惯，传授做人的道理。现在有些家庭的宠爱，溺爱，在家里是“小皇帝”“小太阳”从小就养成了事事以自己为中心的习惯。在自己热爱学生的同时，还要注意让每个学生去爱别人。
既然“教师的天职是变化，自化，化人”。那么我们就一直服务于学生，不但关注那些学习好的学生，也要关注成绩差的学生，因为我们要服务于全体学生，原因是好生差生都是学生，要做到一碗水端平，对每个学生的思想品德，身体素质都要细心关照，服务周到，促使全面发展。
在教学中，要注意到学生的想法，尽量让学生发表自己的看法，然后大家讨论，这样能激发学生的一些想法，同时也锻炼了他们的胆量，让学生大胆说出自己的想法，鼓励其积极创新，大胆思考。教师在任何时候，都在教学中起主导作用，教师教学方法及教学手段的正确与否，直接关系到素质教育是否得以顺利实施。通过对张桂梅实际的学习，使我知道，作为教师，就要有高尚的品德，对学生就要有慈母般的爱心，要多与学生沟通，要热爱学生，热爱生活，艰苦奋斗，乐观向上的优良作风，要立足岗位，开拓进取，努力做好本职工作。
学习张桂梅心得体会篇十五
云南省丽江市华坪县女子高级中学建在半山腰上。凌晨五点十分，天还没亮，公鸡开始打鸣，间或有一声狗叫，一大片虫鸣声压过来，风在山林间回响，野猫。野狗。蝙蝠还有当地俗称白鼻梁子的果子狸也会出现。校长张桂梅从三楼的一间学生宿舍走出来，打开手电筒，一层层打开楼道里的灯，一有光，这些山里的动物就跑走了。
华坪女高的一天从此刻开始。
学生们五点半起床，上午五节课，下午三节课，中间午休1小时，晚上分三段，一段2小时，x点半到x点之间熄灯，从周一到周六，每天都是如此。除学习以外，所有其他时间都被尽可能压缩，吃饭不能超过x分钟，跑步往返。张桂梅精心测算过，一分钟约有30个学生打饭，一个年级xx人全部打完需要5分钟，最后一个学生也留有5分钟时间吃饭。唯一的休息时间是周日x点到下午2点，这3小时内，学生们被允许外出，享受每周一次的洗澡时光。
乍一看，华坪女高和其他以军事化管理为核心的县中还没有太大差别。在教育资源匮乏的中西部县城里，衡水中学模式被广泛地复制。在高考这个相对公平的.游戏中，对于很多出身社会底层的孩子们来说，以时间换机会是目前看起来最成功。也是现实中唯一有效的思路。
但华坪女高更为成功，或者说更为特殊。在衡中模式里，“名校掐尖”是最关键的前置环节，而女高第一届学生中，很多人中考分数很低，甚至没有达到县城分数线，这些学生在三年后却几乎全部考上本科，本科上线率达到1x%。时任云南省副省长李江感慨，这个成绩非常了不起，因为女高的入口极低，来者不拒，没有分数限制。
从x年成立至今，华坪女高在x年内先后将xx名女孩送出大山，一千多个家庭因此脱贫，连续9年高考综合上线率百分之百。最新的x年战绩显示，女高共有x9人参加高考，其中x0人达到本科线，本科上线率为94。3%。这些数字共同构成了女高神话，也让校长张桂梅在今年成为焦点。
学习张桂梅心得体会篇十六
我想，作为一名基层教育工的张桂梅同志，她始终把教书育人、立德树人作为自己的人生抱负和奋斗目标。她心系困难群众,投身教育扶贫,抑制一切困难的精神,诠释了一名共产党员的初心和使命，是我们人民老师的.傲慢;她信念坚决、对党忠诚、在党爱党、在党为党，是我们基层共产党员的傲慢。
的确，我们要走群众路线，就必需情系群众、一心为民;我们要坚持以人民为中心,就要全心全意为人民。落地落实、做事做实。张桂梅同志，始终冲在最前线，敢与时间赛跑，敢和病魔抗争,竭尽全力关怀一批又一批贫困山区的孩子走出大山,托举起他们的期望和幻想。
作为新时代的人民老师，我们也一样扎根山区农村，面对的一样是贫困的孩子，他们也一样想转变自己的命运，但唯一的出路就是学学问、学科学，我们确定要接过老老师们艰辛奋斗优良传统，认真来工作，认真来教书。记住，这里—更需要我们!
学习张桂梅心得体会篇十七
究竟是什么样的一种精神力量在支撑张桂梅同志为贫困山区的孩子们撑起了一片蓝天，创造了一个又一个的奇迹。我想是因为她心中始终牢记“我是一名中国共产党党员!”正因为如此，张桂梅同志对党无限忠诚和热爱，她牢记初心使命，心甘情愿为民奉献一辈子。也正因为如此，她毅然决然选择了贫困山区教育事业，用她饱含深情的伟大的“爱”去帮助贫困山区女孩实现人生的梦想!张桂梅同志践行初心使命，以责任担当实现了人生的超越。正如张桂梅同志所说：“如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我有期盼，那就是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民”!
我想，作为一名基层教育工作者的张桂梅同志，她始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。她心系困难群众，投身教育扶贫，克服一切困难的精神，诠释了一名共产党员的初心和使命，是我们人民教师的骄傲;她信念坚定、对党忠诚、在党爱党、在党为党，是我们基层共产党员的骄傲。
的确，我们要走群众路线，就必须情系群众、一心为民;我们要坚持以人民为中心，就要全心全意为人民。落地落实、做事做实。张桂梅同志，始终冲在最前线，敢与时间赛跑，敢和病魔抗争，竭尽全力帮助一批又一批贫困山区的孩子走出大山，托举起他们的希望和梦想。
作为新时代的人民教师，我们也一样扎根山区农村，面对的一样是贫困的孩子，他们也一样想改变自己的命运，但唯一的出路就是学知识、学科学，我们一定要接过老教师们艰苦奋斗优良传统，用心来工作，用心来教书。记住，这里—更需要我们!学习张桂梅先进事迹心得体会她叫张桂梅，是云南省华坪县女子高中党总支书记、校长;也是党的十七大代表，“全国十佳师德标兵”“全国十大女杰”“全国十佳最美乡村教师”“全国百名优秀母亲”。她，一个六十几岁的`老太太，瘦弱多病、无家无子。她究竟有什么魔力，改变了那么多孩子的命运?总有一些人，牺牲自己，照亮了别人，用敢为人先的拼搏与担当，大爱无疆、无私奉献的品德与情怀为1645个贫困女孩的托起了大学梦，为贫困孩子撑起一片天。她就是张桂梅同志，她对事业的热爱与默默付出，是新时代共产党员的优秀代表，是新时期教育工作者教书育人的杰出榜样。
她，有“红梅傲雪、大爱无疆”的担当。她就是一株傲雪红梅，仰首报春，带给孩子们无限的希望;用心血播撒爱的种子，谱写着新时代共产党人的无疆大爱!为筹集资金办女子高中，张桂梅四处求助，向社会募捐。有时疲惫、无助至极的她坐在昆明街头，靠着墙根睡了过去，醒来时已是万家灯火。整整奔波5年，只筹到一万多元。她不怕苦、不怕累，在北京开会奔走于各大媒体，引起社会关注。在各级党委政府投资支持和社会各界的捐助下，张桂梅的办学梦想终于实现了。学习张桂梅用生命绽放大爱无边，正气担当勇往直前的干劲，用大写的人生点缀冬雪的洁白、红梅的傲然。
她，以“无我”的境界“燃烧自己，照亮别人”。张桂梅时刻温暖着别人，对自己的不幸却深埋在心底，她没有子女，却是上百个孩子口中的“妈妈”;她身患绝症，却把自己所得的奖金都捐献给了贫困山区的孩子们;她在基层教育岗位上辛勤耕耘数十年，用自己的心血和汗水托起贫困山区孩子们的希望;她带病坚守岗位，潜心于教学管理研究和培育新人事业，她用行动在“平凡中见伟大、质朴中显真情”，以“无我”的精神境界诠释一名共产党员的初心和使命，是党员干部和教育工作者学习的榜样。
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