时间如白驹过隙，总结是我们在逝去的时光里抓住的瞬间。在写总结时，可以借鉴他人的观点和经验，但要保持独立的思考和表达。以下是小编为大家介绍的心理健康知识，帮助大家更好地管理自己的情绪和心态。
校园里的活雷锋篇一
各位领导，同学们：
1963年，毛泽东题词“向雷锋同志学习”。60年来，雷锋的事迹深入人心，雷锋精神滋养着一代又一代人的心灵，不断激励青年人奋发向上、忘我奉献，在志愿服务实践中成长成才，以充分的实践证明雷锋精神的时代性和感召力。新时代新征程，要进一步贯彻落实习近平总书记“让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风”的重要指示，弘扬雷锋精神、坚持立德树人，使雷锋精神在培育德智体美劳全面发展的时代新人火热实践中释放强大力量。作为一名大学思政课教师，我将从以下几个方面传承和弘扬雷锋精神。
在“思政小课堂”与雷锋精神“有机融入”上下功夫，构筑“雷锋精神”思政育人新阵地。把雷锋精神融入课堂主渠道，用雷锋精神培根铸魂，充分发挥思政课“主力军”“主战场”“主渠道”作用，把雷锋精神的时代价值融入大中小学思想政治教育，融入教师教书育人、立德树人的职责使命之中，将“向上”的人生态度和“向善”的价值追求，融入青年大学生思政教育工作全过程各方面，让雷锋精神浸润心田。结合课程学科定位、学科属性，将雷锋精神融入学科思政中，将雷锋精神同“身边”的学科故事有机结合，找准雷锋精神资源与课程内容契合点，深挖雷锋精神“富矿”、汲取不竭“成长养分”，以青年喜闻乐见的形式具体呈现雷锋精神内涵，通过感性化的方式让学生更深入地理解雷锋精神内涵。
奉献爱心，处处可为。”把雷锋精神融入主题教育活动，学习雷锋精神关键在于“雷”厉“锋”行，大学生要当好学雷锋活动的主力军、生力军，让雷锋精神在“搭把手、出份力、尽份责”的一件件小事中不断传递，积“小善”为“大善”，让学雷锋活动融入日常、化作经常、蔚然成风。充分发挥各地雷锋纪念馆等“大思政课”基地的重要作用，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，不断发掘更多优质志愿服务项目，完善志愿服务组织管理体系，推动新时代学雷锋活动不断拓展内容、创新形式、丰富载体，全面推动“学雷锋”活动常态化、制度化、品牌化，形成人人学雷锋、人人做雷锋的生动局面，让雷锋精神学习教育见行见效。
在“大思政课”与雷锋精神“有机融合”上下功夫，构建“雷锋精神”榜样育人新路径。伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。在新时代涌现出一批又一批雷锋式先进集体和模范人物，广泛开展雷锋式模范人物的宣传教育，强化示范引领，让广大师生真切感到典型就在身边、榜样就在眼前，号召广大师生在新时代新征程中努力学雷锋、讲雷锋、做雷锋，教育引导青年大学生像雷锋那样爱党爱国爱社会主义，争做新时代雷锋精神的坚定擎旗者、模范践行者、积极传承者。新征程上，广大青年要接续奋斗，用青春力量续写新时代的“雷锋日记”，做一名被党和人民所需要的新时代“新青年”，竭力为中国式现代化建设添砖加瓦。
发言完毕，谢谢！
校园里的活雷锋篇二
这个“雷锋”有善心!
这个雷锋有着小小的个子，其貌不扬，却常常让人感动......
二零零八年的五月十二日，是中国人无法泯灭的一个黑色记忆，因为四川汶川发成了8.0级特大地震，五湖四海的人们纷纷伸出援手帮助四川人民。
我也积极的拿出了十几元钱，自以为多的不行了，谁知一到学校就看见“雷锋”刘拓宇风风火火的跑进教室，上气不接下气的说：“老...老师..我..捐钱!"说着急急忙忙的掏出了一张百元大钞!我一下就惊呆了，刘拓宇居然又翻遍了身上的口袋找出零钱，一并交给了老师。周围的同学都向他投去了赞赏的目光。
捐完款后的刘拓宇，脸上洋溢着快乐的表情，我悄悄问他：“为什么你要捐那么多钱呀?”刘拓宇嘿嘿一笑：“因为他们比我更需要钱，我顶多买些小零食吃，但这些钱对他们而言，可能用处就大了!”
后来，我才知道他是把过生日的钱捐了出来，他宁可不要美味的蛋糕，不要漂亮的新衣服也一定要把钱捐给比他更需要钱的灾区人民。
那一刻，我为他的善良而感动。
这个雷锋很热情!
有一次做数学练习册时，刘拓宇发现我某个得数算错了，却不明说，一副天机不可泄露的样子：“肖楚逸呀，我怎么觉得你的作业有点不太对劲呢?”我是丈二和尚摸不着头脑，只见他神秘一笑说：“好好读读题，仔细检查下答案!”见他卖关子，我便想看看他的答案，这是他就像母鸡保护小鸡一样，紧紧的护住他的练习册，同时说：“你自己算算呀，抄我的你永远都不会!”仔细一想，就是这个理，于是我开始演算终于改正了错误。
再望向他，刘拓宇咧着嘴笑：“做题不能三心二意的，肖马虎!”看着他调皮的样子，我也乐起来，心里溢出来温暖。
这个雷锋，总是像一把热情的火，烧到每个人的心坎里，这个雷锋，总是在不经意间能让你感动。
雷锋就在我身边，我为我有这样以为有爱心的同桌而感到自豪，我也要向他看齐，做一个小雷锋!
校园里的活雷锋篇三
争当校园里的小雷锋，并不难，我们只需要多多帮助他人，关心他人，做到了这一点，那你就是一个小雷锋了。下面一起随本站小编来欣赏关于“校园里的小雷锋”的。
作文。
吧。
雷锋同志大家都知道，他的伟大事迹很多人都能说上一两句，很多人都用雷锋教育自己的孩子，我也是被他教育长大的。
有一位同志，与我们年年相约于三月，他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了;有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家说，他是谁?对，他就是——雷锋!一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢?我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋，也就应该从身边做起，从自我做起，从关心身边的同学做起。
在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗;他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生，大家再看，教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向：他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力：他耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。
老师们、同学们，让我们从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人翁责任感，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。老师们、同学们，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧!让雷锋精神长驻我们美丽的校园!最后希望同学们在今后的生活中“对待他人要像春天一样温暖，对待学习要像夏天一样火热，对待困难要像秋风扫落叶一样，对待不文明行为要像严冬一样残酷无情。”
作者：孙照鑫。
阳春三月，春光明媚，暖暖的风徐徐吹着。这风吹暖了大地，吹进了校园。今天早上课间活动时，我们几个要好的同学到操场上做游戏。正玩得高兴时，有位同学突然叫起来：“哎呀!死老鼠，死老鼠。”
大家顺着这位同学手指的方向看去，在草坪上看到了一只死老鼠，死老鼠身上还爬满了虫子，阵阵恶臭随风飘过来。我一下子浑身起了鸡皮疙瘩，还差点呕吐。大家围着，看着死老鼠都不约而同的说：“真恶心!”肖靖蕾看了看死老鼠，说：“我们得把它处理了。”说完她拉着许烨的手向教室走去，不一会儿，她们拿来了扫把和畚斗，一起把死老鼠扫进了畚斗，然后把死老鼠倒进了附近的垃圾桶。我把这一切看在眼里，可心里却想：老鼠又脏又臭，而且是死的。她们却敢碰，真傻!
下午，上课时老师知道了这件事，表扬了肖靖蕾和许烨。说她们是主动做好事的活雷锋，还奖她们一颗星。听着老师的话，看着她们胸前的星，我的脸上热辣辣的，为早上的想法感到后悔。老师还说三月是学雷锋活动月，叫我们要多向肖靖蕾和许烨学习，做个主动做好事的同学。
三月春风吹遍校园，你看，林烨坤捡到了100元交给失主。高年级的大哥哥、大姐姐帮助有困难的小同学……校园里的小雷锋越来越多了。
雷锋出差一千里，好事做了一火车。
——题记。
有一次，5.5班的同学在学校操场上捡到了20元，他们立刻送到门卫，他们拾金不昧，路不拾遗的精神值得我们学习。
有一次，我从辅导班下学的时候，自行车的车链掉了，把我急得团团转，这时一位老爷爷出现在我的面前，他帮我把车链弄上去后，就默默地走了，那位老爷爷就像雷锋一样，有乐于助人，不求回报的精神，值得我们学习。
争当校园里的小雷锋，并不难，我们只需要多多帮助他人，关心他人，没听说过这句话吗——我为人人，人人为我。”只有我们去帮助他人，他人才会来帮助我们。这要做到了这一点，那你就是一个小雷锋了。
雷锋精神永不会改变，朋友们，让我们向雷锋那样，具有乐于助人，不求回报的精神吧!
校园里的活雷锋篇四
我们学校大门的西面有一个美丽的大花园。我们班从大厅走出来看见一个刻着“悟”的石头，真像一个大手套。
我们继续向前走，看见了小草、铁树、茶花········终于看到了桃花。桃花挨挨挤挤的，居然还有桃花撑着“伞”!有的桃花含苞待放。有的桃花十分害羞似的，才展开两三片花瓣儿，仿佛是把剩下的花瓣藏起来不让我们发现。
有的花十分大方，把自己的花瓣儿全展开了，十分好看!有的桃花黑黑的，原来是枯萎了，真像发霉了!老师让我们自由观察，我闻了闻桃花的味道，它发出了淡淡的清香，我被香味包围着，我闻着闻着，陶醉在这美境中。我看着看着发现了几片花瓣落下，就想起一句诗句:“自在飞花轻似梦“。我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花穿着粉红的衣裳，站在阳光的照耀下晒太阳。
一阵阵微风吹来，我的花瓣随风舞动，不光是我一朵，一树的桃花都在翩翩起舞。蝴蝶飞过来，告诉我夜晚飞行的快乐。蜜蜂飞过来，告诉我黎明采蜜的光阴。
正所谓”竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知“；”不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀"········过了一会儿，我才清醒，原来我不是桃花，我是在看桃花呢!
校园里的活雷锋篇五
四十七年前，一个伟大的名字载入了史册；四十七年来，一个伟人的口号在中华大地上回响；四十七年间，这个伟人的名宁在一代代人心中树起丰碑；四十七年里，这个伟大的口号造就了一代代英雄。
这个伟人的名字就是“雷锋”，这个伟大的号召就是“向雷锋同志学习”，“雷锋”这个名字，如春风化雨，润泽了大江南北，长城内外；“向雷锋同志学习”这一伟人号召，如一轮红日，普照雪域高原、大漠雄关。
雷锋，是无数人学习的楷模，雷锋的精神是推动精神文明的强人动力。我曾遥望满天星空，寻雷锋的真谛；我曾翻遍报章，找寻雷锋的足迹，谁是我身边的雷锋？我曾千百回不停地问，问行行回归的人雁，问潺潺流过的小溪。
我让思绪在蔚蓝的大海上飞翔，在无边的花园里采撷，在灿烂的生活中披沙拣金!我们怎样做才能不使雷锋三月来，四月走，让雷锋精神的火焰越烧越旺!亲爱的同学们，我们要用一种温情驱散三月的寒冷，用自己的行动溶化雪样的世界，多做一些自己身边的事，让大家发现你，原来“雷锋”就在自己的身边，“雷锋”就在我们的'学校。希望同学们能互相学习，互相勉励，让“雷锋”精神永远年轻，让“雷锋”事迹代代相传。
首先我要说的，是一件已经过去但并不遥远的事。
让我们铭记这个日子：
20xx年11月30日，一位普通的军人孟祥斌带着妻子叶庆华和女儿到市区购物，在经过通济桥时，一名轻生女青年从10余米高的桥上跳下，孟祥斌跳水救人。孟祥斌将女青年托出水面，交到救援人员的手中，自己却再次沉入水中。12月4日，在孟祥斌的葬礼上，浙江金华市近3万名群众自发为舍己救人的英雄孟祥斌送行。
在我们校园里，也涌现着许许多多的雷锋，同学们之间互相关心、互相帮助的事例数不胜数；为学校、班级做好事的身影随处可见。在他们的身上，我们看到了雷锋的身影；在他们的身上，我们体会到了耐心和意志。无私奉献的雷锋精神正在我们的校园闪烁着耀眼的光芒！驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。斗转星移，移不走雷锋的魂灵；岁月流逝，逝不去我们的热忱。同学们，新学期已到来，你们感受到那股温馨而祥和的春意了吗？让我们时时以雷锋为榜样，处处留下当代活雷锋的足迹。也许你不经意一句善意的话语就能打开一个人的心灵，也许你一个不起眼的动作，就能为他人带来一片和谐！也许我们可以试着从身边做起，帮同学捡起掉在地上的一本书，随手把地上的纸捡起来。把“对不起、谢谢、不用谢”等文明用语挂在嘴边。让雷锋精神成为我校更多学生思想素质中的亮丽火花，让雷锋精神永驻我们的校园，让雷锋式的人物在我校层出不穷。
雷锋虽然已离我们远去，但雷锋精神永远活在我们心中，我们要时刻牢记雷锋精神，学习雷锋要从自我做起，从身边小事做起!今天，“雷锋”，在中国已经不只是一个名字，而已经成了中华民族的精神，成了中华儿女最崇高品质的结晶。
我们应把弘扬雷锋精神同新世纪校园环境建设结合起来：在建设新世纪校园环境的实际工作中，大力弘扬雷锋对党、对祖国、对人民无限忠诚、助人为乐、无私奉献、全心全意为人民服务的精神；作为学生，除了学习他无私奉献的为人民服务的精神之外，我们更要学习他对待学习的钉子精神，要有挤的精神，也要有占的精神。弘扬“螺丝钉”精神和刻苦学习、艰苦奋斗的精神。
相信，只要我们充满爱心和奉献精神，雷锋精神必将在我们身上延续！同学们，让我们行动起来，用自己的满腔热忱共唱一首雷锋的赞歌，让雷锋的精神永驻我们的校园！
校园里的活雷锋篇六
原来，今天是圣诞节，为了庆祝一下，赵老师同意我们办一个联欢会。同学们欢呼雀跃，经过几分钟的准备，我们的黑板就被浓妆淡抹，成了一个“大花脸”。
赵老师告诉我们：“我们来玩画鼻子的游戏吧！”同学们高兴极了：有的举着手大喊大叫；有的兴奋得满教室乱跑；还有的甚至站到了椅子上，像发疯了一样。
看！在同学们的尖叫声中，我们班的“猪总”朱涛上场了。台下有人窃窃私语，“就他？还画鼻子？得了吧！”“就是！瞧他那笨样，肯定画歪！”而朱涛呢，他丝毫没有受到影响。他像一位英国绅士一样，挺着一个“将军肚”，在黑板上又量又比，时不时还用头测量一下高度，做一个记号，像一位专业的数学家，平时那笨手笨脚的模样早已飞到了九霄云外啦！游戏开始，经过三圈的旋转，他早已分不清东南西北啦！刚才总结出来的位置也被打乱了。看着朱涛在讲台上像无头苍蝇一样乱闯，我们不禁为他捏了一把汗。还有同学等不及了，在小声提示朱涛：“向上！”“往左一点儿！”“偏了！偏了！”朱涛没了主意，只好在黑板上随便画了一个。他在同学们的哄笑声中去下了蒙眼布，一下傻眼了：原来他把鼻子画在了小人头上，小人立刻变成了一个“二郎神”。
我们班的“搞笑组合”：吴思睿和李紫钰也上场了，他们的准备工作与朱涛大同小异。同学们也沉住气，看着这两个家伙的表现，全场鸦雀无声。“三、二、一，开始！”这两位同学刚转了三圈，就挺不住啦！吴思睿像一个大地主，竟然神不知鬼不觉地“入侵”了，李紫钰的“阵地”。李紫钰呢，丝毫没有要抵抗的意思（他根本就没看见），而是一心一意地摸索着小人的脸蛋。此时，台下同学们的笑声都快把房顶震翻了，有的同学眼泪都要笑出来了。后来，他俩竟然你碰我我碰你地玩起了“碰碰车”。“看！又多了一场摔跤比赛！”左金博的话音未落，台下就变成了“笑的海洋”。唉，“搞笑大王”这一桂冠自然非他们莫属啦！
圣诞节的联欢会，我们爱死你了！希望以后的联欢会能多一些，也让校园里多出几件新鲜事！
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校园里的活雷锋篇七
阳春三月，伴随着春风的脚步，雷锋又来到了我们的身边。校园里同学们助人为乐，积极参与劳动的好人好事层出不穷，涌出了一个个“小雷锋”。下面一起随本站小编来欣赏关于“校园里的小雷锋”的。
作文。
吧。
雷锋出差一千里，好事做了一火车。
——题记。
说起雷锋，那可是“无人不知，无人不晓”啊!他帮助别人却不留名，他帮助老奶奶过河......这一切都是雷锋精神的体现，毫无疑问，我们这个时代需要雷锋。
有一天，我忘带了笔，刘雪晴借了我一支，我觉得她是一个小雷锋。
争当校园里的小雷锋，朋友们，我们要向雷锋一样，多多关照别人.帮助别人，那你就会变成校园里的一个“小雷锋”。
雷锋精神永存我心，朋友们，让我们一起向雷锋叔叔学习，争取变成校园里的一个“小雷锋”吧!
雷锋出差一千里，好事做了一火车。
——题记。
有一次，5.5班的同学在学校操场上捡到了20元，他们立刻送到门卫，他们拾金不昧，路不拾遗的精神值得我们学习。
有一次，我从辅导班下学的时候，自行车的车链掉了，把我急得团团转，这时一位老爷爷出现在我的面前，他帮我把车链弄上去后，就默默地走了，那位老爷爷就像雷锋一样，有乐于助人，不求回报的精神，值得我们学习。
争当校园里的小雷锋，并不难，我们只需要多多帮助他人，关心他人，没听说过这句话吗——我为人人，人人为我。”只有我们去帮助他人，他人才会来帮助我们。这要做到了这一点，那你就是一个小雷锋了。
雷锋精神永不会改变，朋友们，让我们向雷锋那样，具有乐于助人，不求回报的精神吧!
作者：孙照鑫。
阳春三月，春光明媚，暖暖的风徐徐吹着。这风吹暖了大地，吹进了校园。今天早上课间活动时，我们几个要好的同学到操场上做游戏。正玩得高兴时，有位同学突然叫起来：“哎呀!死老鼠，死老鼠。”
大家顺着这位同学手指的方向看去，在草坪上看到了一只死老鼠，死老鼠身上还爬满了虫子，阵阵恶臭随风飘过来。我一下子浑身起了鸡皮疙瘩，还差点呕吐。大家围着，看着死老鼠都不约而同的说：“真恶心!”肖靖蕾看了看死老鼠，说：“我们得把它处理了。”说完她拉着许烨的手向教室走去，不一会儿，她们拿来了扫把和畚斗，一起把死老鼠扫进了畚斗，然后把死老鼠倒进了附近的垃圾桶。我把这一切看在眼里，可心里却想：老鼠又脏又臭，而且是死的。她们却敢碰，真傻!
下午，上课时老师知道了这件事，表扬了肖靖蕾和许烨。说她们是主动做好事的活雷锋，还奖她们一颗星。听着老师的话，看着她们胸前的星，我的脸上热辣辣的，为早上的想法感到后悔。老师还说三月是学雷锋活动月，叫我们要多向肖靖蕾和许烨学习，做个主动做好事的同学。
三月春风吹遍校园，你看，林烨坤捡到了100元交给失主。高年级的大哥哥、大姐姐帮助有困难的小同学……校园里的小雷锋越来越多了。
雷锋同志大家都知道，他的伟大事迹很多人都能说上一两句，很多人都用雷锋教育自己的孩子，我也是被他教育长大的。
有一位同志，与我们年年相约于三月，他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了;有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家说，他是谁?对，他就是——雷锋!一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢?我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋，也就应该从身边做起，从自我做起，从关心身边的同学做起。
在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗;他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生，大家再看，教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向：他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力：他耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。
老师们、同学们，让我们从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人翁责任感，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。老师们、同学们，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧!让雷锋精神长驻我们美丽的校园!最后希望同学们在今后的生活中“对待他人要像春天一样温暖，对待学习要像夏天一样火热，对待困难要像秋风扫落叶一样，对待不文明行为要像严冬一样残酷无情。”
作者：灰色的眼睛。
阳春三月，伴随着春风的脚步，雷锋又来到了我们的身边。校园里同学们助人为乐，积极参与劳动的好人好事层出不穷，涌出了一个个“小雷锋”。
一个阳光明媚的下午，四(2)班的同学们手提小桶，带着抹布和扫把，在老师带领下来到校园操场上清扫。不一会儿，操场就变成了小雷锋的战场，顿时沸腾了起来。同学们兵分几路，有的在专注地扫地，一点儿纸屑和落叶都逃不过他们的火眼金睛;有的忙着给花圃周围的墙根“美容”，一丝不苟地擦状着墙根的污渍。同学们不怕脏，不怕累，虽然天气不算炎热，可同学们的额头上都冒出了细细的汗珠。我也不例外，也卖力地擦着花圃周围的瓷砖，把瓷砖擦得闪闪发亮，洁白无瑕，就像新的一样。经过清扫，我们的校园更加干净整洁了。这时，天空仿佛更蓝了，阳光仿佛更灿烂了，花朵在风中频频点头，好像在夸同学们真是小雷锋。同学们虽然累得气喘吁吁，可也没有任何怨言。
我想：校园是我家，清洁靠大家。我们要爱护这个校园，让校园的环境更美好，我们要坚持不懈，让雷锋精神在园湖小学长驻、永存。
作者：王玲玲。
阳春三月，是充满爱的雷锋月。在这洋溢着青春气息，满含关爱的日子里。我校学生也掀起了一股“雷锋热潮”。
走廊里，学生们有说有笑，忽见前方有一塑料袋，学生堆里立即窜出一个人来，三步并两步冲向前，弯腰，捡起，扔进垃圾桶，good!好一个连环动作，好一个初中生!
操场上，有的班级正在测长跑成绩，一位初三女生面红耳赤，两手叉腰，艰难的，缓慢的在红条子跑道上，向前跑着，跑着。呀!只见她体力不支，一下子瘫倒在地上，接着是一阵呕吐……远处一正在练习篮球的初三女生见状，慌忙跑来，拿出餐巾纸替她擦嘴，扶她站起来，看那行走的方向，是要送跑步女去卫生间漱口吧。在搀扶下，跑步女颤巍巍地站了起来，走到半路，跑步女腾地站在原地，一个大幅度的转头，只见那眼光中含着尴尬，歉疚。八百米的终点处，一位初三体育老师点了点头，又挥了挥手，示意跑步女可以离开。就像受到了解放的信息，跑步女这才慢吞吞的，继续走向卫生间。
放学后，一位女生正忙着整书包，要去参加学校组织的第五节课的课外补习。前脚刚冲到门口，后脚还没踏出之际，“哎，×××，你今天不是要扫地吗?”一位同学问道。“呀，我就顾着要去补习，忘记要扫地了。”那位女生转身打算先去扫地，“这样啊，那你先去补习好了，我来帮你扫。”“嘿嘿，谢谢噢，下一次我一定补回来。”就在第五节课的上课铃声响起前，那位女生来到了那补习的地方。
瞧，一个个小小活雷锋，谁说雷锋英年早逝?这不是有这么多的雷锋在我们身边吗?
作者：郑若琦。
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”一句铿锵有力的话语，表达出的是甘于平凡，无私奉献的精神。今年的3月5日，我们又迎来了雷锋纪念日。仔细一看，我发现在学校中也有着不少“活雷锋”。
只要留心观察，校园里的“活雷锋”还真不少：有见到垃圾随手弯腰捡起的，有主动帮助老师批改作业、端作业的，还有帮助同学解决学习上的烦恼的……雷锋精神确实给我们的校园带来了极大的影响。如果每位同学都能够认真努力的学习，干一行爱一行，做好身边的每一件小事，校园一定会更加美好!
一个人的人生意义，不在于他做出多么伟大的贡献，而是在于他是否拥有良好的道德品质。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡!”可见雷锋是一个全心全意为人民服务，有着无私奉献的崇高思想的人。
作为21世纪的青少年，我们要学习雷锋好榜样，踏踏实实努力学习，多做好事助人为乐。让我们做好身边的小事，让校园里多一些雷锋，让祖国更加美好和谐!
校园里的活雷锋篇八
在这学雷锋的三月，学雷锋做好事那是自然的。大家都知"雷锋出差一千里，好事做了一火车。"这句话，其实在学校里也有小雷锋，只是我们有时候没有注意到了吧。
喜欢时，又是那些同学和每位老师的指导，我们才能学到那么多的知识?我们真的要诚心诚意的感谢她们啊！他们非常的幸苦呢！
校园里的活雷锋篇九
作为一名学生，我们都想做一些能够帮助他人的事情，这也是我们成长的一个过程。雷锋同志一生都在为人民服务，他的事迹感染了一代又一代的人，启迪了我们今天做好事的思想。在校园里，我们有很多机会去发扬雷锋精神，为他人尽自己的绵薄之力。下面我将会分享一些我在校园里体验到的雷锋精神的感受和心得体会。
第一段，快递小哥的心理体验。在学校里，我们经常会购买一些需要快递配送的物品。在我寝室桌子上也堆了好几个快递。我们都知道快递员是每天都很忙碌的，但是我们往往忽视了他们的心理需求。有一次，我看着一名快递员急匆匆地在送快递，有些着急的样子。我想到了雷锋精神，想帮帮他减轻压力，于是就从我的寝室里端了两杯热水给他送过去。他接过热水时，眼里不由得流露出感动的神情。这让我明白了在日常生活中细小的举动是如何成为帮助别人的力量。
第二段，帮助同学。在校园里，我们每天都会学习新知识。但是不同的学习方式会影响我们的学习思路及效果。我的一名同学就因为学习成绩下降而感到沮丧，我知道他的痛苦，于是便主动提出上课帮他听讲，帮他理解课堂内容，无论是在学校里或是通过网络课程。通过这些努力，他的成绩有了明显的提升，我们的友谊也加深了。这让我深刻感受到了雷锋精神的内涵，助人为乐，帮助自己的同时也帮助他人。
第三段，志愿服务。在学校里，有很多的活动需要志愿者的参与，我们可以利用这些机会体验为别人着想，与他人合作，相互支持的感觉。之前，我参加了一个社区举办的义工活动，支持帮助一些不幸的老人。我们动手做饭菜，清理街区的垃圾，让那些老人们感到我们的关心与爱。这种互相帮助、关心他人的精神，让我感觉我们的生命每个人都很珍贵，我们要尽可能地去帮助这些需要帮助的人。
第四段，抚慰人心。有时候我们可能会有些自信心不足，不知道如何面对困难，在这时候，一句温暖的话语或者一次安慰，就可以让人感到宽慰和前进的勇气。这在校园里尤为重要，学习是一个充满挫折与困难的道路。有一次，我的一名同学刚来校后遇到了困难，学习成绩一落千丈，心情也变得越来越低沉。于是，我便把我学习的方法告诉他，带他去图书馆看书，倾听他的心声。在我给他提供帮助的过程中，我也获得了许多满足感。
第五段，用心服务。有时候，做好事并不是简单地做一些表面上的事情，而是需要用心的去为他人服务。我曾经参加过一个校园组织，成为一个志愿者，为留宿学生提供24小时的换班看护。每当看到那些来自于外地的孩子们，我都会尽可能的打听他们的情况，做到了让他们感受到温暖的服务。在为别人服务的过程中，我也得到了更多的机会去接触新的人和事情，让我不断成长。
总之，在校园里，我们可以通过自己的匹配来诠释雷锋精神。我们可以帮助同学解决困难，参与志愿服务，以及用心服务为他人付出。这不但能够让我们感到快乐、满足，并且在为他人付出的同时也得到机会去提高自己-不断锤炼自己的道德、思想品质，让我们更好地融入社会并做出更多贡献。
校园里的活雷锋篇十
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”每当听到这首歌，我的脑海中不仅仅浮现出的是雷锋这位英雄，还有我们班上，校园中的一位“活雷锋”。
她有一双大大的眼睛，一头乌黑亮丽的长发。她在我心中，就像一个天使，见不得别人受累受委屈，她就是我的好朋友——小娟。
还记得有一次，老师给我们布置了一道数学题，其它的同学没多久都做出来，出去玩了。我还在埋头苦思，看到小娟和小红在看书，于是就想让小红来教一下我。可是小红却十分不耐烦：“别烦我，没看见我在看书吗？”我心想：怎么能这样，哼！“小苹，是题目不会做吗？我来教你吧！”小娟微笑着对我说。顿时，我的心里涌进一股久违的温暖，什么烦心事都抛到了脑后。小娟给我耐心地一一讲解，终于会做了，是小娟教会我的，真要好好感谢她！
她不但乐于助人，还爱打抱不平。是一个星期三的下午，大家都要打扫卫生。我们班上有一个同学特别懒，总是不搞卫生。可他却是组长，总是爱使唤别的同学打扫卫生。可他一看到老师来了，就会赶紧抢过扫把，装着是在认真扫地的样子，事后还总是在我们面前指脚画手，故意炫耀。哎，真看不惯他这个样子！
“你在干什么？凭什么事情都是别人做的，而最后邀功的却是你！你真是太自私了，我要去告诉老师！”原来是小娟看不下去了，“教训”起了他。“别，别告诉老师，我以后一定好好扫地行了吧！”他哀求着，还向小娟鞠躬认错。小娟又跟他讲了许多道理，他听了，心里很是自责，决定以后多帮助别人。果然，他之后不仅及时打扫自己的清洁区，还主动帮助别人打扫。看来，他真的改过自新了。都是小娟的功劳！
“助人为乐为快乐之本”，这句话的意思我曾经不是很懂，但现在这句话成了我的座右铭。雷锋虽然早已离开了我们，蛋挞的精神却一直传扬着。就像我们学校的那位“活雷锋”，继承并传扬了雷锋精神，一次又一次温暖着我们。希望在生活中，能多出现像小娟一样的“活雷锋”。
校园里的活雷锋篇十一
自1963年3月5日毛泽东等中央领导人题词、发出“向雷锋同志学习”的伟大号召后，每年的3月5日成为“学雷锋纪念日”。从此，人们高声唱着“学习雷锋好榜样”的歌曲做着好人好事，影响了几代人。下面是学雷锋校园广播稿范文，欢迎参阅!
校园里的活雷锋篇十二
乙：是的，雷锋叔叔离开我们已经49年了。
甲：可雷锋精神却永远留在我们心中，一代一代地传承下去。
乙：就让我们在本期广播中再次来缅怀这位伟大的革命战士，再次感受他忠于人民的高贵品质。
乙：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?
甲：如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗?
乙：如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?
甲：如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……
乙：每一次想起雷锋，就会想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，会为自己的碌碌无为而感到悔恨，会为曾经的虚度年华而感到悲伤。
甲：但是，雷锋叔叔可以挺直脊梁坚定地告诉你，他短暂的一生赋予了生命最完美的诠释，实现了人生最昂贵的价值。下面让我们一同走进雷锋叔叔的生平吧：
乙：雷锋，湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义共青团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班，当汽车兵，同年加入中国共产党。
甲：当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到3年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。
乙：乔安山是雷锋的亲密战友，雷锋是他的班长。1962年8月15日执行任务归队，乔安山驾驶汽车，雷锋站在车旁指挥倒车，无意中汽车撞倒了连队一根晒衣服用的柞木杆，正巧打在雷锋的太阳穴处，经抢救无效，年仅22岁的雷锋牺牲了。
甲：三月春风甜，三月百花香，三月景色秀，三月人欢畅。
乙：处处皆如新，处处有芬芳，处处喜相逢，处处笑声朗。
乙：我当然知道了!雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士;他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日.“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。
甲：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候， 为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识;友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。
合： 我们必须接受时代的变化带来对传统雷锋精神的形式否定，承认无私帮助变成有偿服务也是一种进步。当然我们也不要把所有的事情都变成有偿服务，爱心本身体现着社会存在无偿服务的雷锋精神，所以，我们的社会还会有无私的帮助，不是什么事都要有偿服务。 我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的。
合：今天的广播到此结束，非常感谢大家的收听!
《学习雷锋好榜样》
男：亲爱的同学们，
女：亲爱的老师们，
合：大家中午好!
合：每周一次的小螺号广播又和大家见面了。
男：我是主持人 ，
女：我是主持人 ，
男： ，这首歌你听过吗?
女：当然，本周二又是一年一度的学雷锋日
男：三月的春风是彩色的，染黄了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧苗，吹红了我们胸前的红领巾，同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。
女：说起雷锋，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛主席亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。
男：下面，就让我们先来回顾一下这位时代英雄那平凡而又不平凡的事迹吧!请听 同学给大家带来的雷锋的故事。
女：在我们校园里，总能看到那些主动弯腰将垃圾捡起的同学;还有帮老师抬水，给同学讲解习题，帮同学倒垃圾，拾金不昧，主动为同学指出错误等等。在这阳光明媚的三月，在这充满生机的春天，在我们紫微中心小学的校园里，每一个同学都在以自己的行动、自己的方式发扬着雷锋精神。
男：不难发现，这些事情都是非常非常微小的，甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，关键在于你有没有一颗善良、诚实的心，帮助身边每一个需要帮助的人，为他人、为集体做一件力所能及的事。
女：同学们，让我们时刻牢记“一滴水只有放进大海才永远不干涸，一个人只有把自己融入集体，才有力量。”让我们从身边的点点滴滴做起，“接过雷锋的枪，学习他对人民无比忠诚;学习他对敌人毫不留情;学习他为祖国献出青春，为共产主义奋斗终身。毫不利己，专门利人，做一个永不生锈的螺丝钉。”为建设具有中国特色的社会主义国家多作奉献。
男：接过雷锋的枪，雷锋是我们的好榜样，接过雷锋的枪，千万个雷锋在成长……
女：雷锋的一生永不停息的，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。同学们，让在3月5日来临之际，向全心全意为人民服务的雷锋同志致敬。并且让他的精神永驻心间。
女：“笑一笑，十年少”让一起轻松一下，来听几个笑话吧。
男：汤姆回家时告诉母亲：“杰西考了1分，却把分数改为5分，被他妈妈知道了，现在正挨揍呢!”母亲说：“他可真是傻孩子!” 汤姆得意的说：“就是嘛!我就没那么傻，我只改成了4分!”
女：老师训斥班里的值日生说： “黑板那么脏，抹布是干的，地球仪上……”他用手抹了一下，“全是灰。”“哦，”值日生说，“你抹的地方，恰好是撒哈拉大沙漠。”
男：书是人类进步的阶梯，请 同学为大家推荐一本好书。
女：时间过得真快，一转眼又要说再见了。
男：今天的小螺号广播到此结束，谢谢大家的收听。
合：我们下次节目再见!
甲：敬爱的老师们!
乙：亲爱的同学们!
合：大家中午好!
乙：第二期红领巾广播又在熟悉的旋律中与大家见面了。
甲：我是来自六(2)中队的张范文。
乙：我是来自六(2)中队的张友文。
甲：今天是3月5日，一个大家熟悉的日子。
乙：是的，雷锋叔叔离开我们已经50年了。
甲：可雷锋精神却永远留在我们心中，一代一代地传承下去。
乙：就让我们在本期的红领巾广播中再次来缅怀这位伟大的革命战士，再次感受他忠于人民的高贵品质。
(音乐)
乙：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?
甲：如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗?
乙：如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?
甲：如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的`岗位……
乙：每一次想起雷锋，就会想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，会为自己的碌碌无为而感到悔恨，会为曾经的虚度年华而感到悲伤。
甲：但是，雷锋叔叔可以挺直脊梁坚定地告诉你，他短暂的一生赋予了生命最完美的诠释，实现了人生最昂贵的价值。
乙：五十多年了，雷锋的名字曾经是激励几代人成长的路标，四十多年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展。但无论时空如何变化，这种精神却一直需要，甚至在世界的更多地方，雷锋精神也在被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。
甲：一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。他们甚至给与了雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”
乙：一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷锋永远不会离开我们。作为我们小学生不仅要学会他那种无私奉献的精神，更要学会他刻苦学习的精神。
甲：是的，雷锋叔叔参军后，工作一直很忙，但他总是挤出时间学习，每天晚上别人都睡觉了，他就拿着书到队部去阅读，一直到深夜。平时工作中，他的挎包里总是放着书，只要一有空就读起来，还一边读一边写心得体会。
乙：雷锋的日记中有这样一段话：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”
(音乐)
甲：雷锋是一个永恒的名字，它激励着我们向伟大的人生价值迈进。
乙：雷锋也是一种永恒的精神，指引着我们用爱去温暖别人，用信心去实现自我。
甲：今天是3月5日学雷锋日，但是我们更希望，我们能够把一年365天，天天化成这个日子，因为我们的身边需要雷锋这样的人。
乙：献出一份爱心，付出一份努力，也许你我就是新世纪的小雷锋。
最后把一首歌曲送给大家，让我们时刻以雷锋精神鞭策自己，做一个雷锋式的好少年。
(歌曲《我们要做雷锋式的好少年》)
乙：老师们，同学们，今天的红领巾广播到此结束，让我们下周再见!
甲：再见!
校园里的活雷锋篇十三
四十七年前，一个伟大的名字载入了史册；四十七年来，一个伟人的口号在中华大地上回响；四十七年间，这个伟人的名宁在一代代人心中树起丰碑；四十七年里，这个伟大的口号造就了一代代英雄。
这个伟人的名字就是“雷锋”，这个伟大的号召就是“向雷锋同志学习”，“雷锋”这个名字，如春风化雨，润泽了大江南北，长城内外；“向雷锋同志学习”这一伟人号召，如一轮红日，普照雪域高原、大漠雄关。
雷锋，是无数人学习的楷模，雷锋的精神是推动精神文明的强人动力。我曾遥望满天星空，寻雷锋的真谛；我曾翻遍报章，找寻雷锋的足迹，谁是我身边的雷锋？我曾千百回不停地问，问行行回归的人雁，问潺潺流过的小溪。
我让思绪在蔚蓝的大海上飞翔，在无边的花园里采撷，在灿烂的生活中披沙拣金!我们怎样做才能不使雷锋三月来，四月走，让雷锋精神的火焰越烧越旺!亲爱的同学们，我们要用一种温情驱散三月的寒冷，用自己的行动溶化雪样的世界，多做一些自己身边的事，让大家发现你，原来“雷锋”就在自己的身边，“雷锋”就在我们的学校。希望同学们能互相学习，互相勉励，让“雷锋”精神永远年轻，让“雷锋”事迹代代相传。
校园里的活雷锋篇十四
有人说：三月，你的名字叫雷锋，似乎只有三月份才要学雷锋做雷锋似的。就这样，一代代人见贤思齐，唱着歌曲“学习雷锋好榜样”，沿着榜样的足迹已走过五十年，并涌现出众多可圈可点的雷锋式楷模。
3月3日，在升旗仪式上，我班两位同学因拾金不昧受到了表彰。据老师说，两位同学捡拾到一个男士巨额钱包，及时上交学校。根据钱包里的照片查找，终于找到失主，失主十分感谢，制作了锦旗送给学校，并买礼物送给两同学表达谢意。我当时很好奇，就向她俩问明白。
在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生，大家再看，教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向：他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力：他耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。
校园里的活雷锋篇十五
我们班爱劳动的小雷锋是孙亚萍,她今年11岁，她个子不高，身体不胖不瘦。她性情活泼开朗，很惹人喜爱。
我们班都选她为劳动小雷锋。因为她每天下午放学后都为我们排桌椅，帮值日生扫地，她不怕脏不怕累每次桌椅排得整齐有序。第二天，我们以走进教室，首先映人眼帘的就是那整整齐齐的桌椅。让我们心里感到特别舒畅。
她的家离学校很远，每天下午排好桌椅后才回家，别的同学是爸爸或是妈妈接回去的，而且她是自己走着回家的。我们问她累吗?她却说不累。回家的路上还哼着小曲呢?我们应该学习她的这种能吃苦，任劳任怨的精神。
三月春风吹遍了神州大地，也吹进了我们的校园.校园里掀起了一股学雷锋做好事的热潮.在学雷锋活动中，在我们身边涌现了许多“小雷锋“，其中印象最深刻的人就是我表哥――王彦超.
有一次刚下课不久，坐在表哥旁边的郭智同学由于身体不舒服，呕吐了。顿时一股怪味弥漫了整个教室.坐在邻近的同学纷纷捂着鼻子走出教室，有的还不停起哄：“恶心死了，长这么大，呕吐也不去厕所.”有的还说：“把教室弄得这么臭，看你怎么办?”惟独表哥一声不响，默默地把自己水壶里的水递给他漱口，还关切地问：“你觉得怎么样?用不用报告家长?”郭智同学摇了摇头。接着，表哥拿着扫斗到样下沙池粘些沙子，把呕吐物盖上。然后他不怕脏，不怕臭，把呕吐物与沙子一起扫进扫斗里，最后到厕所里拿来拖把，把地板擦得一干二净。同学们看见表哥在认真打扫脏物，都停止了起哄，有的还动手帮忙。
是啊!学雷锋就应该从小事做起。让雷锋精神永远激励我们前进吧!
周五，老师布置的周记题目是《我身边的雷锋》，我思来想去想不出一点儿头绪，只好去寻求妈咪的帮助啦!妈咪微微一笑：;走，咱们出去走走!”咦?这跟周有啥关系?我好奇地跟着妈妈出了门。
这时，妈妈对我说：;看啊，刚才那些人都在做好事吧。做好事不一定要做惊天动地的大事，任何对别人有帮助、对社会有益处的事情都是好事，只要你细心观察，我们的身边每一分每一秒都在发生着各种各样的好事。雷锋他也是从小事做起的呀!所以，学雷锋做好事是你用心地去帮助别人，而不在乎事情的大小。”
我茅塞顿开：原来我们的身边到处都有;雷锋”呀!有时可能只是一个习惯性的举动，就已经成为了一件好事。任何帮助别人的事都是好事!我们要把帮助别人当作乐趣来看待，久而久之你也会成为;雷锋”!
3月5日，让我们一起学习雷锋的助人为乐精神，把帮助别人当作乐趣，一起去帮助别人吧，做个名副其实的雷锋吧!
校园里的活雷锋篇十六
三月——“雷锋精神”播种的时节，47年前，毛主席写下了“向雷锋同志学习”的题词，长期以来，雷锋成为了无数有志青年崇敬并且视为奋斗标杆的偶像，今天，毛主席的话言犹在耳，在市场经济的今天，雷锋精神是渐行渐远还是依然深入人心？雷锋，一个遥远却又如此清晰的形象；学习雷锋，一个美好而又需继续回味的历史记忆。雷锋身上体现的人性中最耀眼的光芒，依然具有不可磨灭的生命力！雷锋精神不仅仅属于一个时代，也不仅仅属于一个国家！它是我们民族宝贵的精神财富！在新的时期，作为知识工厂的高校如何结合时代的特征开展思想道德教育，做好雷锋精神的传承和发扬，是应当考虑的问题。
青年学生正出于思想道德的重要形成过程中，外界文化的介入将会影响思想道德的发展方向，良好的道德教育将会起着引导和鼓舞的作用，作为中华民族传统美德在新时代升华的雷锋精神，在市场经济高速发展的今天依然富有强大的生命力，雷锋精神不应成为一个高高挂起的道德符号，而应当仍是一个扎根于民族精神沃土上的不倒旗帜。标杆的方向是明确的，力量也是巨大的，在新时期的道德建设里，雷锋精神的精神特质依然可以在学生的伦理规范和思维方式上产生巨大的激励和引导作用。
高中是社会的知识工厂和思想库，高中的发展不仅要引领着科技的进步和文化的发展，也承担着社会道德标杆的职责，高中不应只是简单地完成知识传授的任务，还应担负着民族精神、价值观念传承的使命。人类的自由、尊严、幸福的实现与教育有着紧密的联系。社会的实践的火热开展，需要相应的适应新时期社会实践的道德诉求，不同时代的道德标准固然不一，但是精神内核不无不同。
让学生在这个氛围中净化心灵，升华人格，完善品性。
人格的健全、品性的完善既是高中教育的出发点，也是高中教育的落脚点。科学知识的灌输固然是个人与社会发展的必然手段，但是没有健全人格和健康品性的引导也是会降低对个人发展的促进，削弱对社会进步的贡献。克己奉公、助人为乐、勤劳俭朴、刻苦钻研、爱岗敬业的雷锋精神是中华民族宝贵的道德资源，是对人类历史上进步的道德观念的继承和发展，具有永恒的普遍价值。结合时代的特征，在校园里开展活化雷锋精神、弘扬雷锋精神的教育活动，挖掘中华民族的精神财富，有助于最广泛地调动学生的积极因素，最充分地调学生的创造活力。使学习雷锋精神成为教育青年学生的重要途径，传播人类精神文明的有效形式，让雷锋精神成为校园文化教育的重要载体。文化在道德的滋养下内化和教化，道德在文化的烘托下熏陶和塑造。
进文化的重要基地和新思想、新价值观的发源地，促使学生树立正确的价值观、人生观、世界观，形成价值导向正确的校园精神和审美情趣，这对于消解当今世界个人至上、物欲至上的现象，必将有重要的思想催化作用。让雷锋精神常驻校园，让道德建设长留心间，从而，健全人格品性，体味生命真谛，创造幸福生活。
校园里的活雷锋篇十七
有一次，5.5班的同学在学校操场上捡到了20元，他们立刻送到门卫，他们拾金不昧，路不拾遗的精神值得我们学习。
有一次，我从辅导班下学的时候，自行车的车链掉了，把我急得团团转，这时一位老爷爷出现在我的面前，他帮我把车链弄上去后，就默默地走了，那位老爷爷就像雷锋一样，有乐于助人，不求回报的精神，值得我们学习。
争当校园里的小雷锋，并不难，我们只需要多多帮助他人，关心他人，没听说过这句话吗——我为人人，人人为我。”只有我们去帮助他人，他人才会来帮助我们。这要做到了这一点，那你就是一个小雷锋了。
雷锋精神永不会改变，朋友们，让我们向雷锋那样，具有乐于助人，不求回报的精神吧!
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校园里的活雷锋篇十八
合：亲爱的同学们：
女：欢迎收听xx小学红领巾广播站。
男：大家好，我是xxx。
女：我是xxx，三月的春风是彩色的，染黄了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧苗，吹红了我们胸前的红领巾，同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。
男：说起雷锋，大家肯定都不陌生，四十多年前的3月5日，毛主席亲笔题词，发出了向雷锋同志学习的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。
女：雷锋是一个无私奉献的人，有着一颗善良的心，虽然他已离我们而去了，但是他那慈祥的心，还是会永远留在我们心里的。他的那种艰苦朴素，一心为国的精神值得我们学习；那种自强不息，舍己救人的精神值得我们学习；那种助人为乐、为民服务的精神同样值得我们学习。
女：每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。
男：在我们日常生活中，我们可以时时处处人人学雷锋外出遵守公共秩序，讲究礼让，这是学雷锋。
女：在社区，维护公共绿化，为创设洁净美丽的生活环境而出力，这些都是在学雷锋啊！
男：在校园，随手捡起脚边垃圾，自觉维护校园环境，这也是学雷锋。
女：这些事情都是非常非常微小的，甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，关键在于你有没有一颗善良、诚实的心，帮助身边每一个需要帮助的人，为他人、为集体做一件力所能及的事。
男：同学们，让我们时刻牢记一滴水只有放进大海才永远不干涸，一个人只有把自己融入集体，才有力量。让我们从身边的点点滴滴做起。
女：接过雷锋的枪，雷锋是我们的好榜样，接过雷锋的枪，千万个雷锋在成长。雷锋的一生永不停息，同学们，在这个学雷锋的日子里，向全心全意为人服务的雷锋同志致敬。并让他的精神永驻我们心间。
男：三月春风暖，三月阳光。
甲：说起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么节日吗？
乙：这可难不倒我——三月五日是“学雷锋日”，三月八日是“妇女节”，三月十二日是“植树节”，三月十五日是“国际消费者权益日”，三月十六日是“手拉手情系贫困小伙伴统一行动日”等等等等。
甲：哇！三月份的节日真多啊，怪不得要称它为“缤纷三月”呢。
乙：是啊！三月也被称为“学雷锋月”，在这个月你有什么活动吗？
甲：近日，学校安排了一系列学雷锋活动，有讲雷锋故事，有看望空巢老人，有打扫卫生，活动形式丰富多彩，相信同学们一定会在缤纷三月有不凡收获。
乙：不过，我也要提醒同学们，大家在学雷锋活动中，一定要联系实际，真正做到助人为乐。据报道，每年三月五日，一些福利院、敬老院都十分繁忙，上门来联系学雷锋做好事的学校、单位一拨又一拨。蜂拥而来的“盛情”，让他们感到无福消受，只能回拒人们的一片好心：“学雷锋的人太多，实在接待不过来了。”
乙：是啊！助人为乐，急人所急，这是大家公认的、永不过时的雷锋精神，但雷锋精神也远不止是“助人为乐”。“钉子精神”、“艰苦奋斗的精神”等等，都是雷锋精神的重要内容。问题是为什么每到学雷锋日，一些人往往只想到做几件好事，而且最好是集体去一个容易引起关注的地方做好事？无疑，主要的原因做这些更容易受表扬。因此，选一个日子，挤半天时间，联系一个单位，搞搞卫生、修修电器，就成了惯用的学雷锋的模式。
甲：其实，即使是“助人为乐”，也不必局限于3月5日，不必局限于三月份，更不必总是都到外面去做好事。如果真的是为他人考虑，做好事的机会时时都有、处处都有。一些我们身边的小事，做了以后可能不是很起眼，更不会引起关注，但对当事人来说，却可能非常需要，是真正的好事。
乙：你说得真好！积极帮助身边真正需要帮助的人，把学雷锋体现在平时生活的点点滴滴，只有这样，才能让学雷锋成为一种习惯，而不再像一些地方那样“三月来了四月走”。
甲：是啊，在我们日常生活中，我们可以时时处处人人学雷锋——外出遵守公共秩序，讲究礼让，这是学雷锋。
乙：在校园，随手捡起脚边垃圾，自觉维护校园环境，这也是学雷锋。
甲：在班上，看到一位同学苦思冥想仍然不会解题时，你能耐心给他讲解，这也是在学雷锋。
乙：学雷锋、做好事，让我们从小事做起，从身边的事做起，相信在大家的努力下，我们的社会一定会更加和谐、美好！
甲：讲了这些学雷锋的要求，下面请欣赏诗朗诵：《雷锋颂》。
男：啊！雷锋，一想起您的名字我们眼前就耸起一个高大的身影。
女：啊！雷锋，一翻开你的闪光的日记我们心头就荡起不尽的春风。
男：您、新长征进行曲中的一个音符您却如此地奔放，激流回旋轰鸣。
女：您、革命机体中的一个细胞然而却如此顶天立地，叫人称颂。
合：啊！雷锋，我们伟大时代的英雄。
男：是您、冒着倾盆大雨去搀扶年迈的大娘。
女：是您、在车站上忙着为大嫂买票送行。
男：是您、把仅有的存款悄悄地寄给了受灾的公社。
女：是您、利用假日到附近的学校辅导红领巾的活动。
男：是您、在列车的车厢里为旅客倒水、拖地。
女：是您、用自己的雨布把集体的水泥盖得严紧。
男：是您、把自己驾驶的汽车擦得一尘不染，清澈透明。
女：时间过得真快，一转眼又要说byebye了。
男：今天的学雷锋日的广播到此结束，谢谢大家的收听。
合：我们明天再见！
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