音乐是一种通过声音和音调表达情感和思想的艺术形式。在写总结时，要注重提炼出关键词和关键句，突出核心内容。接下来是一些经典电影的观后感，希望大家能够从中获得一些共鸣和启发。
初中英语我的发明篇一
光阴似箭，日月如梭，转眼到了20xx年6月6日，由我主导研发、设计并自主制造的世界上第一辆飞天汽车成功问世。
飞天汽车是高科技产品，它可以快速地带我们去想要到达的地方。它采用的是超音速航天飞行器的小型版制造的，这使汽车达到最轻便化。它非常环保，不用燃油，也不用电池，只需空气就可以运行了，排出的尾气也是绿色环保的新鲜空气。从外观看，飞天汽车比普通汽车更加高大威猛，极度扁平的大灯制造充满着战斗气息！你看，两边车门的贴合处，各有一个像火凤翅膀的图形，它就是飞天汽车的车翼。
如果你想让这辆飞天汽车飞行起来，只需轻轻按一下飞行按钮，火凤翅膀就会迅速展开，并弹出来一个纳米涡轮发动机，此时，车内的安全带会自动把人固定好，当要起飞和飞行时，汽车外周围的安全气囊就会自动打开（这个安全气囊是为了防止汽车相互发生碰撞，如果发生碰撞，并使之反弹十厘米）车轮会翻转过来，喷出可循环环保气体，使汽车能够平稳地悬浮在空中。这辆飞天汽车感应探测系统非常的精准，它能够准确无误地探测到各种障碍物，使它能够安全平稳地避开障碍物。降落时，车轮自动翻转回来，车翼自动闭合，平稳落地，继续安全行驶。
如果汽车在飞行过程中，车门两边的翅膀突然发生无法飞行的紧急情况时，你只需按下红色警报按钮，汽车上面就会弹出一对备用翅膀，它会直接带你去最近的汽车维修厂。
它的引擎是普通飞机的两倍，飞行速度可以达到1600公里每小时，可以带你迅速地到达目的地，飞行高度可以达到一万米，也许你会问，飞天汽车飞那么高，空气会很稀薄，发动机肯定会无法工作，我要告诉你的是：这个不用担心，因为我发明的这辆飞天汽车，有自动存储空气并有无限循环的功能，可以放心使用。
发明创造是我的梦想，我希望我的发明可以造福人类，让世界变得更加美好！
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初中英语我的发明篇二
给你的情人写一封情书，让爱情升华成最美的烟火！
作者：璐芙(loloemilia@)。
……和她接触应该是在小学四年级时，那时《铁达尼号》风摩全球，我们班对这艘船最为狂热的有四个同学，我、lufu、ken和cecilia，那时也幼稚的可笑，我们四个居然成立了一个“《铁达尼号》研究小组”，现在想想不就是一艘破船嘛，有什么好研究的，顶多也是那个虚构的爱情故事有点感人而已。而lufu和cecilia就是对这个故事着迷，哪个女孩子不希望有个如此浪漫多情的jack男朋友呢？但是在我们身边发现这样的男孩子的机会简直比中六合彩还少，它们也就只好靠追求《铁达尼号》来满足心里上的需要。而我和ken，那个年龄正是男孩子对飞机大炮轮船最好奇的年龄，我和ken都觉得这艘船非研究不可。于是，这四个志同道合者便组成了这样一个小组。我们这个小组的工作，无非就是买一大堆有关《铁达尼号》的书来，记下铁达尼号有多重，多少层楼高，每只救生艇能装多少人，总共可以装多少人，实际上只装了多少人……还有李奥纳多的英文全名是什么，他何年何月何日生，何年何月何日死（好像李奥纳多还没死呢，明天得去问问lufu）……他妈的，又不用考“铁达尼号”这一科，记这些干吗？真是浪费老子我宝贵的时间。想当年用父母辛劳汗水换来的钱买来的我们视为宝物的书，今天竟成了一堆废纸，真够奢侈啊！
也是《铁达尼号》，拉近了我和lufu的'距离。我们这代学生早熟的很，许多同学那时就有了自己喜欢的人，我对lufu的好感，也是那时一点一点积累的。在文章开头说了，那是我的初恋，我毫无经验，就把我对lufu的好感告诉了ken，又由ken嘴里传到了lufu耳里。lufu只说，她最喜欢谢霆锋，也只喜欢谢霆锋，也就是除了谢霆锋以外的人，她谁也不喜欢（这女孩追星也追得够厉害），但我总觉得她看我的眼神绝对不同与看别的男孩子的眼神，也许只是我自作多情吧。女孩子就是这么怪，明知一个男孩子喜欢她她偏说那个男孩子喜欢别的女孩子。lufu就是，她明知我喜欢她她却爱说我喜欢cecilia，这也许是她逃避现实吧，她不想伤害我，但是她不知道，这样比她说不喜欢我更能伤害我。cecilia也是个很不错的女孩子，很有内涵很有修养的女孩子，“两耳不闻窗外事，专心攻读圣贤书”的女孩子，当年不知她吃错什么药，居然和我们一起疯狂沉迷《铁达尼号》。尽管她很不错，但是那时我死心塌地地对lufu，别的女孩子我可以说是瞄都不瞄一眼，这些也是后来观察到的。cecilia对我是有点好感，我那时单纯的像一张白纸，哪知道这么多，而且我也没想过这么好的女孩子会对我有意思啦。这并不是说lufu不好，好是有许多样的，女孩子，有大方端庄的好，有聪慧灵敏的好，有文静内向的好，有活泼可爱的好，有小鸟依人的好……lufu也是个很好的女孩子。从那时起，我就对lufu一心一意一往情深，也不管是不是一相情愿，也不管付出有没有回报。
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初中英语我的发明篇三
从小到大玩过很多的玩具，然而它们实在是太多了，我的玩具箱都快装不下了，但要说到功能，却总是太单一。所以我日夜苦想，终于想到了——自己制造多功能玩具。
我从网上买来了制造多功能玩具的所有零件，分别在三种类形的玩具中挑出几个我最喜欢的玩具，它们分别是：画板，足球比赛台和现在最流行的面部识别开锁系统。
我先把底盘做好了，在底盘上装了电流控制板，接着安上了各种按扭。它们有三个颜色，分别是：红色的控制画板，蓝色的控制足球比赛台，黑色的控制开锁。在最上面我安装了显示屏，并用电脑把所有的玩具游戏内容传输了进去，我还把玩坏的游戏机上面的按扭拆下来，装到我的多功能玩具上去。我用电线连接了控制按扭。
最好玩的一步就是用电线把按键都粘在一起，这样时间长了也不会担心按键会掉下来，按键的开关顺序是：压下去开，升上来是关。
整个过程最重要的就是安装内存卡，我去电子商城买了一个50g的内存卡，因为在足球比赛台上，每5个月就会更新一次，并且里面还有排位赛，它分为六个段位，分别是：青钢、白银、黄金、钻石、星耀和王者。
面部识别系统也需要不断更新，因为我会定期把它的设置卡拔出来，传到电脑上把面部扫描器更新的更加炫酷，而画板的边我也把它改成科技的了，这样画出的作品更有科技感。
大家听了我对我制造的多功能玩具的介绍一定很想拥有吧？别急！我相信在我的努力下，它很快就会出现在各大商店里，大家拭目以待吧！
初中英语我的发明篇四
如梭，不觉得已进入老年。往日多少事，大多已淹没在的长河里。但唯有那段初恋的经历却深深地刻在我的脑海里。越长，印象越深，一些甜蜜动人的情节，好像就发生在昨天。
记得那是一个仲夏的晚上，月光如水。夜空静静的，晚风爽爽的。
我们走在河边的小路上。
岸边的杨柳长得很高很高。晚风吹过来，发出悦耳的沙沙声，一阵强、一阵弱的'，在为我们轻盈的步履有节奏地伴唱着。
六十年代初，县城还没有电灯，县郊就更不用说了。学校就在我们身后大约不到两华里的地方，可是我们没有回头转身回校的一点点想法。夜已经深了，原野更空旷了，谁也不提回校，谁也不愿停下脚步，就这么一直顺着那弯弯曲曲的小路往前走。路上寂无一人，可是我们并不害怕，因为有和我们两人的影子陪伴着。
那天晚上的月亮显得格外明亮，把远远近近的农舍、稻田都照得清清朗朗。在芳草小道上，我们就这么默默地走着，不牵手，不说话，谁也不愿意打破这温馨而又神密的宁静，都愿意就这么一直走下去。前面不远处有个小山坡，她突然迈步向小山坡上跑去，我也被动地紧随其后，先后钻进了山坡上的小树林中。正跑着，一个树枝挂住了她的头发，她哎呀一声停住了，我急忙赶上，替她把挂在头发里的树枝折断。当我轻轻拨开她的头发的瞬间，只觉得她好像有点慌乱，说不上是激动还是，一种从未表现出来的委屈和忧伤，一下子全倾泻了出来。她扑向我，双手紧紧地搂住我的腰，头埋在我的腋下，轻声地抽泣起来。这一举动在我平生中还是第一次遇到，既异常激动，又不知所措。问她怎么了，可越问，她抽动得越厉害，整个脸紧紧贴在我的胸前，显得那么娇弱、可怜。说真的，和她同学三年，也曾被她的轻盈的身姿、娇容颜所倾倒，但从未主动向她示好过。总感到她比较冷漠，从不和男生说笑。男生们谁也不敢轻举妄动，她也从未和我单独说过话。她今晚约我出来，已让我感到突然了，她的这一突如其来的狂放动作，更是让我没有一点思想准备。此刻，我才知道她一直在暗恋着我。在此之前，我怎么连一点蛛丝马迹也未发现呢？真是十个男儿九粗心，少女的心如的云，叫我怎敢吐真情。
我们按奈住彼此的激动，并肩坐了下来。在我一再催问下，她第一次向我吐露了心疾：她家在离县城百余里的山村，从小就依照之命的老规矩，与远房表哥订了亲。为了完成学业，她答应过，毕业后就回去完婚。她问我怎么办。
在这最多也只有五个多小时的亲密接触中，这么样一个重大问题，要我立即作出明确答复，实在是让我犯难了。当时我只能说：“明天就要离校，你回去一定要给我回信，让我们俩共同想想办法。”她也无可奈何地说：“也只能如此了。”那一晚，我们相拥相抱，虽未有突破性*的动作，但彼此已经沉浸在幸福之中了。
四十多年来，从未收到过她的一封信。她得怎样，我一无所知。虽然我有一个幸福的家庭，但总是忘不了她。直到现在，每当我出差在外，或者只身一人，或者在夏夜的月光下，这一风流的画面，总定格在脑海中挥之不去。
现在回忆起来，倒觉得这也是一种享受。这种从未碰面的，其实是最好的相爱方式，她在我的心目中，永远是个打着两个小辫子的，青春、矜持、端庄的姑娘。我仿佛又回到了学生时代。
我珍惜、眷恋这样的。因为在之后，一切的记忆反而更加清晰。原来在伧促相聚中被忽略了的情节，在一次次的回忆中，都一一明朗起来。那晚月色*掩映下的一幅幅画面，在反复温习中，更加鲜活生动起来。那晚我们所说的每一句话，在细细的推敲中，都有了一层更深的含意。那每一段景物的变化，在回首之时，也都镀上了层层柔润的光泽。
愿这一幕离别时的剧情，永远在我脑屏中演绎。
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初中英语我的发明篇五
我们的教室在学校的三楼。教室里有团结的同学，和蔼的老师。教室前面有一块大大的黑板，黑板教我们学习了很多知识，如语文、数学、英语……语文告诉我们要多抄好词佳句，英语告诉我们长大要出国留学，数学告诉我们要得奖。黑板上有八个大字，是团结协作，求实创新。这八个字告诉我们不紧要学习认真还要团结友爱，创造未来。黑板左下角有一个别的班都没有的星星格，上面记着表现好和表现不好的同学的名字。黑板右边有一个成语栏，我们每天都会学习五个新成语，帮助我们写作文。黑板左边有一张眼保健操图，它告诉我们要保护眼睛。教室左右两边都有一块板子，上面有名人名语，一位是唐朝著名诗人杜甫，另一位是美国发明家爱迪生。教室后面有很多作品，最引人注意的是后面的'一排奖状，上面记载着我们比赛时的情景，还记载了我们课外的努力。奖状下面有很多作品，有美术、书法、卫生小报、作文、摄影等，这些作品还得过奖呢。我们给这些作文取了个好听的名字叫“小荷才露尖尖角”，意思是我们的学习才刚刚开始，以后还会有更好的作品。我们就是在这个教室里学着丰富的知识，将来为祖国争光。
初中英语我的发明篇六
friends!ifyouareinterested,youcanalsotrytodoause.
夏天即将来临，天逐渐热起来，那烦人的蚊子便开始出来活动了。为了不受它们的袭扰，驱走它们，爸爸及早地买回了蚊香，但买回的不是先前那种盘香，而是细长棍形香。蚊香买回来了，可麻烦也随之产生了。家里以前有的蚊香盘和蚊香架对于这细长棍形香都派不上用场了。情急之下，我们找来了一次性塑料杯，往里边装填满了细沙，然后再把香插上去。这样总算解了燃眉之急。哪知，如此又带来了新的不便。在家里出出进进，我们有时不小心就会把装填细沙的塑料杯弄倒。结果，细沙便在室内撒了一地，把屋子弄得乱糟糟的。这够让人头疼的。于是，我很想帮家里解决这个难题。后来，我受牙签筒的启发，总算想出了一个好的法子。心动就要行动。我立刻从家中找来了曾盛装过八宝粥的易拉罐，然后用铁锤和小钉在罐子的底部打了一个小孔。这样，一个简单的插蚊香罐就做成了。做好后，我迫不及待地就将它进行试用。点上一枝香，我把它插入小孔里。香慢慢地燃着。等香燃尽后，剩下的小木棍就自动掉入了罐里。此时，我把封在上面的塑料盖打开，再将小木棍取出。这样，燃剩的小木棍也不会随地乱扔了。经过试用检验，这个插蚊香罐还蛮实用的。我觉得这还是变废为宝呢。
朋友!如果你对此感兴趣，那么也可以试着做个用用。
初中英语我的发明篇七
——心被切了两半就死了，死了的心永远不会再痛了。
记得那一年的秋末，在学校的一棵树下，我认识了她，也许她是我喜爱的第一个女孩子吧，在见到她的那一刻，我就悄悄的喜爱上了她，也许，那也只是痛的开始吧，那一段刻骨铭心的初恋，也从此我的心将永远不能修复完整，只能默默地在心里流泪。
笫一次遇上她的时候，那时她正坐在一旁的石板凳上专心致致地看着一本《小说选邗》，正看得入神。纷纷沉堕的夕阳照在了她那张古铜而又有点洁白微红的脸上，绽放出了一种纯洁艳丽，雅静无瑕的高贵。她那动人的眼眸像一粒晶莹通透，无任何杂质的水晶玻璃。凝神而看，像春天的一镂微风，一片平静的湖水，给人一种可远观而不可玩腻的神圣之感。
那天傍晚，我在校门门口的树阴下等人，百般的无聊，转眼看见她一个人在那看着书，便蹑手蹑脚地走了过去想和她搭讪，但我又不知该说些什么才好，心砰砰地跳，紧张得手冒出了汗，想了半刻，我最后鼓起勇气，大着胆子走了过去，她似乎察觉我正向她走过去，轻放下了手中的书张目向我看来，我腼腆地走到了她的跟前，好一会儿才挤出了一句：“你好吗？打扰你一下，你一个人吗？她双眉微蹙显得有点不自然起来，（此刻想来，那时候的她也有点紧紧张的吧）！是啊！你也在等人吗？我也在等人，这不，他来了，他向学校里面指了指。我向他指的方向看去，只听远远处有人在喊；阿艳。”我这才知道她叫阿艳，很美很动人的名字，就像她的人一样，只是不知道她姓什么。那人连奔带跑地走了过来，到了跟前飞快地瞟了我一眼，我给她瞧得很不舒服，他气喘吁吁地对她说；“可累死我了，老师有请，我们快点走吧，迟了可不得啊！”未待她应和，他已拉住她的手，走了，那一刻我莫名的有点妒忌，忽然，她回过头来对我抛了一句说；“我们明天再见面吧！”我的心有了一丝温暖。她笑着走了，留下我和寂寞的夕阳。
翌日，让我想不到的是，她竟是和我同班，这使我惊喜不已，心的距离和她拉的更近了，喜悦之情不言而现。也许那只是个开始吧！就像刚开学的一样。那时，她被编排坐在第一组，而我则在第三组，第三组全是差生。在上堂的时候，我总是忍耐不住地把目光从黑板上瞄向她，如是如此，慢慢地竟成了习惯。还记得有好几次我望向她的时候，被她发现，我顿时尴尬起来，很不好意思地把头掉转过去，装作在看别的东西，此时的心却早已狂跳不已，心中庆幸，幸亏没被发现啊！只是不知她是如何想的。此刻想来，那时就应是被发现了吧！正因我破天荒第一次看见她脸慢慢的红了起来。
某一日，我好最后按耐不住自己的内心的欲望，走过去的她搭话，其实我是没话找话，我记得那时我向她借了一本作文参考书，她很爽快地借给了我，并笑了笑说要在一个星期内还给她要不然就是小偷，我满口答应。她的笑也是如此让人心动，像开在阳光下的向日葵。那时我发现她的字写得很端正，很美，于是我有了借口接近她，三头两天地缠着她教我写，她也不觉我厌恶，只是耐心地教我，慢慢地，不知不觉地我们成了好朋友。其实她不知我在打着如意算盘。我是喜爱上她了，那时的我乐开了怀。我不知我是为了她长得漂亮，还是她那动人的气质而喜爱上了她，我对她的感觉，每次和她谈天，总有点飘飘然的感觉，感觉刚打胜了一场打仗一样！：
就这样我们平安地过了一个学期。我们暑假也没联系，原因是大家都没电话。到了初一第二学期开学，我看到了她，只是头发长了一点点，还是没有变。这次老师把我们到了一组，当然是第二组，我就坐在她的座后，这使我更加地渴望得到她的关注。由于她的嗓子大，老师给她做了个班长，不知是怕了她的声音，还是正因她长得漂亮，大家都给她三分面子，很少有同学犯纪律的，纵然是有，她也处理得很好。
上堂的时候，我从不喜爱听老师讲实那些枯燥的大道理，却喜爱逗女孩子。堂上，正因我是坐在她的座后，有时闷得发慌的时候，就拿她来开玩笑。不是用手拂她的头发，便是悄悄地用手掩住她的眼睛，或摸摸她美丽的脸蛋，可她从不发怒，只是假装骂我几句或轻轻打我两下，而那时我则喜爱到狂野的地步了，恐怕那段时刻是一生中最快乐的时刻了。也就是那时我发觉她原来她一向喜爱我。以前有过那么几次她总是被某些男生滋扰着，但都被她吼开了。而我则在一边偷笑着她如何吼，如何处理。她精明的处理潜质是我百百分百的信任。
在某一个下午，不记得是什么时候了。我向她说出了我这两个学期以来的想法，她佯装愤怒地说：好你个流氓，原来你打一开始就在打如意算盘啊！难怪你会那么热情呢？我强辩说：我不是有意的，我是真的喜爱你啊！不这样你会理我吗？她终拗我但是最后不再说什么。开学的第的八周，我被老师叫去谈话，她说近来我的成绩有所下降，叫我要多加发奋，我当时只是唯唯应喏，只是沉浸在一幸审福的海洋之中，可惜好景总是不长。
转眼间又到了期末，同学们为了庆祝假期的即将到来，欢呼雀跃，把宽敞的教室填满了纸碎，同学们跳着，喊着，追打着。而那时的我，心开始碎了，脑子里也像被填满了纸碎，空白得空洞，正因我知道我们相处的时刻越来越短了，我不知道我们分开后能不能再见面。只是不知道她是怎样想的。
正因学校前几天的一纸公文发下来。学校要解散了，原因是租期满了，人家要收回这栋楼房。当时我们听了既震惊又惶恐，感觉天已塌了下来。
我们相处的时刻越来越短了，在一个阳光明眉，和风日丽的日子里子，我的心却布满了阴霾，怎样也挥之不去，我坐在她旁边搂着她，问她有什么打算，她说也不知道。我们只是对望着，她的眼睛美极了，如一泓清泉，我很喜爱她的眼睛，清澈无污染，而此时我却从她的睛看到了一些淡淡的忧伤，我如痴如醉地看着她的脸，生怕她会突然从我的眼前消失掉。我把她抱得更紧了，她说我的肩膀很宽大，我说我是为你准备的。我向她要电话，她说没有，之后我才知道她骗了我，幸运的是我在名单中找到了她家里的电话和地址，我也没有告诉她。那时我的心就像条河流一样找不着汪洋在何处而乱跑着，伤透了的心就像一个熟透了的苹果，被人大砍八块。我不知道，不知道这次分手还可不能够再见面。那天，秋天流泪了，此后的日子里则是无限寂寞的等待。
很快到了放假那天，那天，我默默地送她上了校车，直到车开过了湾头看不见，我才转过头，泪水就像河流一样涌了上来，再也不能控制。
第二年正是草长莺飞，阳春三月，我强忍着分手的悲痛转了校，思念她的心愈加地激烈了。我得到了消息，她也转了校，直到以后，又发生了许多的事，我有了必须的经济潜质，就开始疯狂地找寻她，四年来我不停的在找她，茫茫的人群中如大海捞针，如何找，我却更下定决心，没日没夜的找。之后我在东莞一间鞋店里找到了她，得来的答案是更使我伤痛破碎的心，又给重重地砸了一下，此后再难修复。
精选阅读（4）：
初中英语我的发明篇八
我是一个爱“创造”的小女孩。可我做的都是纸做的小玩意儿，这一次，我决定做一个科学的小发明。我要做点什么好呢？哦，我可以做一个小型电灯泡啊！因为我喜欢蜡烛发出的微微的光，但点蜡烛会有一股难闻的味道，我可以用小型电灯泡来代替它。
首先，我需要一个能发出橘黄色的光的微型灯泡，还有一节一号电池、一根里面是铜丝的电线、一片小蜡烛和一张漂亮的小纸片。前三项是要由妈妈带买的，后两项呢？是要我自己准备的。小蜡烛片dd我把一根蜡烛烧出蜡油滴在一个装牙签的圆形盒子里。等它干了，拿出来，切下来一厘米厚的蜡烛片。这个活可不好干了，切了好几次都失败了，就在我要放弃的时候突然来了灵感，一切就切好了。漂亮的小纸片dd这个好办，找一张硬一点的卡片剪下来一部分就好了。
等材料都找好了，我就要开始工作了。先把电线剪两半，拨开两头的电线。把小灯泡绑在上面，还有一头绕起来。再把电池安上去，最后用透明胶把蜡烛片粘上去，还要把电池粘牢。看起来好办，可我总是粘不上去，最后不得不动用502把“顽固”的它们粘上去。小灯泡终于亮了起来，如果不要亮，用小纸片卡住就可以了。
初中英语我的发明篇九
今年我的英语老师姓张。张老师中等身材，胖乎乎的脸上有一对浓黑的眉毛，浓黑的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛。她的嘴巴说话时就像一片沙沙响的叶子，说起话来既幽默又好听。
我们的英语课一般都是中午第四节课，上完第四节课就该回家了。上那节课的时候我们经常分心，有的时候有些同学都饿了。张老师风趣地说：“别再分心了，要好好的学习，如果你们再分心，我就要拿一根风筝线把你们的心”拉“上来。如果我拉不上来，我就把线剪断，让你们的心”摔破“，你们就不敢再分心了”。同学们听完都哈哈大笑。从那节课起，同学们都不分心了。
张老师给我们讲单词的时候，都让我们“拿菜刀切单词”。我们听完又笑了起来。张老师说“我先教大家切一遍，咱们先切student这个单词”。张老师把student这个单词分成了四部分s／tu／den／t。老师问我们会了没有？我们说会了。老师脸上露出了高兴的笑容，我们可高兴啦，我更加热爱学习英语了。
张老师就是这样一个幽默的人，我们非常喜欢张老师！
初中英语我的发明篇十
英语教学不仅是一个认识过程，还是一种情感活动过程。学生的学习情感调控得好，可以变被动学习为主动学习。首先要让学生在获得知识、解决问题的过程中亲身感受英语知识的广泛应用，以此激发学生的求知欲，让其产生肯定的学习情感，使他们认识到如果想拥有一个美好的未来，且能更好地胜任以后的工作，必须学习英语并且一定要学好英语。其次，教师要注重对学生的感情投入。通过教学中许多细微之处对学生科学引导、热情帮助，使学生切实感受到老师的爱心和对自己的关怀，时时刻刻感觉老师在关注自己，使之“亲其师，信其道”，这样师生之间就会产生情感共鸣，学生对英语课就会产生强烈的兴趣，由厌学转化为好学、爱学、乐学。最后，在教学过程中教师要注意批评的艺术和技巧，要维护学生的自尊心。
学习语言最怕缺乏语言环境，课上没有英语气氛，会使具有好动、情感易变特性的学生感到枯燥乏味。运用多媒体，精心设计好每一堂课，把抽象的语言、单调的词汇、语段具体化、生动化、形象化，就会深刻地吸引学生的注意力，激发起学习情趣，迅速培养其学习兴趣，提高其学英语的能动力。如把词汇放到句子里，再运用投影把抽象的文字符号以各种绚丽多彩的画面呈现，动词以动作表现，名词以实物或静物画面表现，其它难以单独表示的就配以恰当的语言环境，或老师用手势、表情来辅助表现，这样就会把抽象的东西具体化、形象化。
愿意表现自己并希望得到认可，这是每个学生的心声。教学中，教师要尽可能多地给学生提供和创造表现自己的机会。课堂上的双边和多边活动，能使不同程度的学生都积极参与课堂教学。那些知识运用灵活、反应比较快、口头表达能力强的学生会觉得特别“露脸”。课文的改编表演、课外活动中的短剧小品，让那些学习成绩虽不出类拔萃、但具有表演才能的学生获得了“最佳演员”的桂冠。那些有绘画才能的学生在把课文改编成连环画的作业中大显身手，在帮助老师把课文变成投影片中，也淋漓尽致地表演了一番，在大大小小的各类竞赛中，那些表现出众者体验到了站到领奖台上的激动。而“再表现”的欲望，会激起他们的学习兴趣，会使他们在英语课上满怀兴趣，集中精力，课下又根据自己的爱好，翻阅英语课外书，拓宽自己的知识面。从而使学生各得其所，达到健康发展个性的目的。
创设丰富多彩的活动课，能激发学生的参与意识和自主能力，吸引学生的注意力，使他们在轻松愉快的环境中学到知识。使他们在乐中学、做中学、动中学。学生听、说、读、写的能力在这些实践活动中得到了提高，勇于探索的良好习惯也逐渐养成。
总之，英语本来就是一门有趣的学科。如果我们能注意挖掘潜藏在英语中的宝藏，注意培养学生学习兴趣，自始至终都能生动地、饶有兴趣地让学生去学，我们就可以战胜学习的顽敌——厌烦情绪，使英语学习持久下去，并发挥学生潜在的能动力。相信学生在英语学习方面一定会有突出的表现。
初中英语我的发明篇十一
人生是一条漫长的道路，在这条曲折的道路上有许多的坎坷和挫折，而烦恼也是必不可少的重要因素。虽说小孩子是最无忧无虑，可是小孩子也是有烦恼的。
就比如说：我现在就面临着一个烦恼，这也是我目前最痛疼的一个烦恼。这个烦恼就是我嗓子的问题，虽说这是一件小事，可是对于我来说却是一件很大的事，知道为什么对于我来说是很大的是吗？那就看我慢慢说。
还记得那次上英语课时，因为我的嗓子就引起了一场**，记得当时老师正在上第四单元，他说要找人站起来对话，我当时正在下面琢磨该怎么回答，“孙志丽”老师一声洪亮的声音使我惊了一下！我慢慢我慢慢的从板凳上站了起来我站起来说了半天，说的口干舌燥，可是老师却给了我猛烈地一击，因为他说他一句话也没有听懂！还说：“孙志丽，这都相处了一个学期了，怎么还那么害羞，是不是不敢说呀？坐下吧！”说完以后，同学们都大笑了起来，我被气得脸通红，都不敢抬头，就这样我一节课都难堪的气氛中度过，我嗓子哑一跟他们说话他们谈着谈着就谈到我的嗓子上。
初中英语我的发明篇十二
我的英语老师姓赵，她中等个子，圆圆的脸，非常好看，她穿着朴素而得体，留着一头短发，显得十分干练。赵老师平时性格很温柔，有的时候又十分严厉，就像一个大姐姐一样。
赵老师讲课很生动，对工作认真负责，每次讲新课之前，她都会让我们背诵一下昨天学过的词语和句子。有一次，一个同学把“school”念错了，念成了“撕裤”，老师马上说：“什么？撕裤，你要撕谁的裤子？”这一句话让我们都笑了，就连那个同学也笑得合不拢嘴。
还有一次，一个同学在写作业时，把“妈妈又高又瘦”的英语写成了“妈妈又高又矮”。第二天赵老师一上课就说：“昨天的作业，有的同学写的不认真，把又高又瘦，写成了又高又矮，你妈妈是高还是矮？莫非是一天高，一天矮？”这次，我们笑得腰都直不起来了。
赵老师讲课就是这么幽默，但有的时候也很严厉。我们班的一个同学好几次都没有按时完成作业，这天老师一进教室就大声说：“今天谁没有完成作业，站起来”。那个同学不好意思的站了起来。赵老师马上狠狠地批评了他，就连我们也感到害怕。从此以后，那个同学每次都能按时写完作业，其他同学学习也不敢不认真了。
这就是我们的英语老师，一个既幽默风趣，又十分严厉的老师，正因为这样，我们都很喜欢她。
初中英语我的发明篇十三
暑假里，我挺悠闲自在的，妈妈就给我找了个英语老师。
英语老师姓秋，她今年22岁了。秋老师长着一头乌黑又浓密的长发与一双黑宝石般的眼睛，在加上有着两对酒窝的嘴巴挺漂亮的。
秋老师不但美丽还很善解人意。
秋老师对我没有悬河般的教导，也不布置太多的作业，却让我对英语有了很浓厚的兴趣。所以，我很喜欢我的英语老师!
初中英语我的发明篇十四
我爱我的祖国，因为你拥有悠久历史和灿烂文化、顽强不屈的精神。
我小的时候从图画书上明白了在170万年前，祖国大地上就有了元谋人的足迹；从奶奶讲的故事中了解了女娲补天、大禹治水这些美丽的传说。
上学了，我又从课本中明白了我国古代的四大发明，造纸术、活字印刷术的出现，才使得此刻的我们能够欣赏到了四书五经、唐诗宋词等文学瑰宝；指南针的发明，才有了郑和下西洋的壮举。
到了近代，由于晚清政府的朝廷****和闭关自守，引来了八国联军的侵略，使我们伟大的祖国蒙受了百年屈辱。可是勇敢中华民族一向没有停止过顽强不屈的抗争。直到伟大的.....的出现，才领导中华儿女****了压在我们中华民族头上的三座大山，使我们的祖国得到新生。
我爱我的祖国因为你的蒸蒸日上和辉煌灿烂的明天。
从84年奥运会的第一块金牌，到奖牌数第一；从70年的唱着《东方红》的第一颗人造卫星，到08年的“神七飞天”、“嫦娥奔月”。使得炎黄子孙扬眉吐气，中华民族跻身于世界强国之列。
祖国，我为你而骄傲！为你悠久历史和灿烂的明天。
初中英语我的发明篇十五
我们的英语老师是一个蛮幽默的人，但有时也是严格的，面对我们的`英语读法和作业，做错的话，她会毫不留情地批评你，一点面子都不会给你留。她姓潘，我们大家都叫她miss潘，是潘小姐的意思。
俗话说:“兴趣是学习的动力”，她就用智慧把我们的兴趣都引发出来了。miss潘说，只要发现她在黑板上写错单词或听写连续三次得100分，就可以的得到verygood，是非常好的意思，集得3张就可以到“广式粥楼”免费吃东西，这对我们是一个很大的诱惑啊!要知道，“广式粥楼”的东西可好吃了。我记得，我们班的好多人最喜欢在英语课上打瞌睡了，现在一上课，大家都虎视眈眈地盯着黑板。当一个同学发现单词错误时，一个个满脸的失望和懊悔，嘴里还狡辩着说:“是我先发现的!”其实我知道，我们并不是真的为了去哪里吃一餐，而是觉得好玩，觉得有新意，因为我们都没听过三张纸条就可以换一餐饭的。
英语老师还经常和我们说笑话和一些英文中文弄混的故事等，这样既可以让我们学会英语句子又可以哈哈大笑，真是两全其美啊!我很喜欢她的幽默，也很喜欢她的毫不留情，这样的老师，绝对会教出好学生的。
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