只有通过总结，我们才能意识到自己的成长，进一步明确未来的目标和规划。写总结时要注意语言简练，易于理解和接受。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能为大家提供一些参考。
英语高分表达篇一
显而易见，那是不可能的。再者，在历年考研英语大纲中都有这样的一条规定，如有书写较差，而致影响读者理解的将分数降低一个档次。所以，同学们关键时刻可不能马虎大意，更不能将日常中一些不好的小习惯植入试卷当中。同学们不妨现在我们就养成一个好的习惯，在平日里练手的时候将卷面达到一个美观整洁的.状态。
在同学们拿到作文试题时，记着千万不要着急着往答题卡上直接写。因为，如果写错了你就再也扣不下来啦。为了提高正确率，首先我们应该将作文主题以及要求认认真真的审核清楚，因为你错不起，也别给自己添堵。
在审题完毕之后，建议大家可以简单的草拟一个提纲，这不仅会使你明确主题，也会让你在之后的写作中抓住需描述的要点。因而，审题与提纲最好要并肩而立，不可闭着眼睛乱着思路盲目瞎编。
考研英语作文中错误的出现可以说是致命的。因为，只要有错误，你的作文分数就会在原本的基础上扣上几分。如果，一篇文章中错误百出，那么亲爱的，距离考研成功的征程或许将会被无限拉长。
所以，我们在还没开始考试之前就要好好清算一下自己容易出现的问题。例如：单词拼写错误，语法运用错误等等。当然，还有一点很重要，那就是“字数”，一定要写够要求的字数（当然也未必说写的越多越好），字数不够被扣分那是很惨的。
以上三点意见还希望20xx考研的小伙伴们加以重视，在剩下为数不多的时间里找到自己的不足对症下药。
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英语高分表达篇二
书面表达是英语标准化试题的组成部分。虽然它比重小，但效度高，是试题中能测试学生真实水平的唯一的主观题，是决定考生能否取得高分的关键题。虽然该题只是测试学生最基本的笔头表达能力，并非传统意义的作文，要求并不高，但从考试的'实际情况看，书面表达题的得分率和及格率均偏低。究其原因，主要是学生基础知识掌握不牢，基本技能运用较差。要想提高书面表达题的成绩，关键是要狠抓双基，在平时练习和应试时要力求四忌。
一忌文不对题，漏写要点。书面表达题前都有说明，明确指出所写材料的目的、对象、时间、地点、内容、长度等，考生必须看清说明，弄清题旨，努力做到根据指令审题，抓住要点作文。文不对题，休想多得分;遗漏或未讲清要点，会扣分;随意乱加又是画蛇添足，吃力不讨好，这里最需要的是耐心和细致，粗心大意难免要吃后悔药。
二忌文理不通、语无伦次。层次清楚，文理通顺是作文的基本要求，英文书面表达亦应如此，应试者对所提供的情景要作分析，先写什么，后写什么，应作统筹安排，既不能按中文说明逐句翻译，更不能颠三倒四，，语无伦次。
在表达的过程中，善于抓住表达的关键词语，正确使用过渡的关连词是使文章自然地承上启下，脉络清晰的有效之举。在平时教学中，注意做些选词造句，连句成文，短文完型填空，缩写课文，均有助于培养学生有条不紊的书面表达能力。
三忌语法出错，拼写有误。用词恰当，语言准确是书面表达的又一基本要求。考生应正确运用词汇、短语、句型，努力避免词法、句法、拼写错误。英语基础知识的好坏，直接关系到语言的准确性。只要基础教学抓得好，并做到卓有成效的训练，准确运用语言是可以做到的。如一些固定词组的用法，动词的时态、语态，主、谓语的一致关系等是写作中易出毛病的地方，但这些却是学生在初中应该解决的问题，在这些方面造成过多失分是不应该的。
同时应努力避免单词拼写错误，关键单词写错或不会写直接影响意义的表达。在应试中，对于写不来的单词，应设法避难就易，寻找替代词(同义词、反义词)。现在英语高考实行标准化考试，大多是选择题，有些人放松了对单词拼写的要求。学外语不抓单词拼写这个基本功，是极其荒谬的。
四忌书写马虎、卷面邋遢。秀丽的字体、整洁的卷面会使人赏心悦目，产生良好的心理感受，即使有些错误，也可能不多扣分。反之，书写潦草，卷面邋遢，会使阅卷人心烦意乱，油然而生反感，那怕错误不多，也可能得不到应得的分数。
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英语高分表达篇三
在高三英语复习中，书面表达方面的复习指导一直不受重视在培养学生书面表达能力的实践过程中，如何谋篇一直是被忽视的。我们应该注意两个这样的现象;一是学生犯的词与句的错误虽然数量多，却远不如所犯的结构错误严重，信息点过多或不够、逻辑混乱、结构不严谨是造成书面表达”档次低”的”罪魁祸首”;二是词与句的错误并非都是由于不会用词或不会造句本身引起的，不会谋篇也会引发词句的错误。要纠正词句的错误，不能完全停留在词、句层面，正如治病不能仅仅“头疼医头、脚疼医脚”一样。培养学生谋篇的能力在高中英语书面表达中占有重要的位置。
本节课的教学设计即要解决学生书面表达中出现的谋篇问题，即从英语书面表达“审题六步曲”入手，提高学生的谋篇能力，提升学生作文档次。
二、学生分析。
中学英语书面表达字数要求不多(100词左右)，开放度不高(情境已经通过中文或图片给出)，因此学生对书面表达构思不够重视，轻视审题，不假思索，信手就写，甚至逐句翻译，致使作文的信息点叠加在一起，句与句之间逻辑联系不紧密，从篇章上来看作文缺乏层次和结构。
三设计思路。
《高中英语课程标准》对八级(高三)学生的目标要求是：“有较强的自信心和自主学习能力。能就熟悉的话题与讲英语的人士进行比较自然的交流。能就口头或书面材料的内容发表评价性见解。能写出连贯且结构完整的短文。能自主策划、组织和实施各种语言实践活动，如商讨和制定计划、报告实验和调查结果。能有效利用网络等多种教育资源获取和处理信息，并根据需要对所获得的信息进行整理、归纳、分析。能自觉评价学习效果，形成有效的英语学习策略。”
根据新课标精神，本课时要让学生在书面表达中尽可能写出连贯且结构完整的短文，避免“信手就写，甚至逐句翻译，致使作文的信息点叠加在一起，句与句之间逻辑联系不紧密”，同时也尽可能减少或避免一些低级错误如人称，动词时态等方面错误。
本次书面表达复习课就从谋篇审题六步入手来完成教学目的，侧重于引导学生在把握书面表达的写作前准备即谋篇审题能力，使学生在写作前以如下构思模式来完成谋篇审题：1，体裁——学生要弄清楚写怎样的文章类型，确定作文格式。
2，人称——确定该以第几人称来叙述，避免代词错误。3，时态——清楚文章总体时态，并确定句子的具体时态。
4，段落——确定文章段落，即文章逻辑结构，避免主次不分，结构混乱的错误。5，主题句——段落或结构确定后，每部分主要要表述的内容就得体现在主题句上，确定每部分主题句，阐明观点。
6，文章内容即要具体表达哪些，就要有具体而准确的要点来填充。根据材料与协作目标确定必要要点。
四、教学目标与重、难点。
一)认知目标：通过分析学生书面表达过程中存在的问题，使学生了解谋篇的重要性。
二).能力目标：通过两篇书面表达的实际演练，使学生养成写作前先谋篇的习惯。
三)情感目标：通过老师在书面表达方面复习教学中的“审题六步曲”的引导，让学生树立较强的书面表达写作自信心，特别是让部分学生消除英语写作的恐慌心理。
四)教学目标与重、难点。
提供有效的作文案例，对学生的'心灵产生震撼，使学生了解谋篇的重要性，从而主动地培养谋篇的习惯、发展谋篇的能力。
五、教学资源与教学环境。
1.书面表达题目两个：一个日记要求的作文，一个书信要求的写作。(见附件)2两篇.学生书面表达：有审题六步中各部分相应的错误。
3.多媒体教室，有大屏幕。
六、教学过程。
1，给学生日记写作要求的材料，让其明白写作要求。
2，老师在学生清楚写作要求后就此篇作文引入审题六步曲的六步骤让学生了解审题六步曲的概念。
3，展示两篇学生作文，让学生尝试用审题六步曲来检查这两篇习作所存在的相应错误。
4，练习，通过上述操作后学生基本弄懂审题六步曲的谋篇模式了，让学生就书信材料的写作题目进行有针对性的尝试练习，在准备五分钟后让部分学生上台口头叙述。
5，讨论与评价，让学生分组讨论部分同学的口述按审题六步曲而作的作文。
英语高分表达篇四
为了争取考官的认可，考生除了要具备真才实学能够发表真知灼见，也要掌握表达自己观点的艺术，以此来促进考官对自己观点的理解和接受。
1、考官提问时请考生注意听，抓住考官提问的要点，同时合理组织自己的语言，考官未说完，绝不能打断其话头，静待考官说完后再从容不迫地发言。
2、保持与考官的及时沟通。
3、不要固执己见，应该允许考官提出相反意见，并且虚心倾听，真诚请教。
4、当问题属于中性或不易引起争论时，可直接坦率地提出自己的观点。
5、当自己的观点不易被接受时，可以使用“层层递推法”和“反证法”。
二、“我”字的使用。
1，减少使用的“我”字的频率;。
2，尝试改变单一“我”的复数“我们”;。
4，使用“我们”的另类语言，如“我们”，以传递“我们”的语义累积效应;。
5、对“我”字作修饰和限定，如，“我的拙见”“我个人的看法”等;。
6.按照语法省略主语“我”，如“我认为这是一个成功的操作”，省略主语为“这是一个成功的操作”。
总之，除了负责语义环境特定的身体，就应该谨慎，并巧妙地利用了“我”字的使用。
三、怎样做恰当的解释。
在面试中解释是一种常见的表达方式。解释的目的是澄清考生不理解或不理解的事实或意见，或解释某事的原因，或及时澄清考生的误解。
“释法”本身并不难，要想达到自己释法的预期效果，这需要一定的原则和技巧。
1、解释的态度应端正。
考生解释，不是因为考官要求你解释过于简单的问题表现出不耐烦或骄傲。考官要求考生说明一个问题，往往是考察候选人会解释。考生必须在做解释真诚的态度，有丰富的情感语言来说明问题。
2、应适时收尾。
当难以解释工作，考生不必担心，“话不投机半句多”。如果审查员作出了判决，考生往往很难改变他的观点，改变话题这段时间是最好的解决办法。
3、有理有据。
解释实际上是为了澄清考生的论点和论据。在你的结论性证据和一定的逻辑推理的支持下，考官将很容易接受考生的解释。
4、实事求是。
如果真实情况的解释是难以直言，考生不要找借口，强词夺理，但没有测试，收集大量的能量巧言令色，捏造无中生有的。该解释，讲明客观原因，表明自己的态度;不应该被理解，不乱加说明。
如有不便，或不愿意在考场出示的，可如实向考官说明，并征求其理解..
5、承担责任。
当候选人被要求解释他们过去在工作中的错误或缺点时，回避他们的责任只是为了解释发生了什么是不明智的。当你自己承担责任时，不要随意扩大它，严格限制它的解释。
6、间接解释。
即从第三方角度解释，包括其原单位领导，高校教师，证书等书面材料和媒体信息..引用第三方的身份进行解释，将增强自己解释的客观性和说服力..
外企面试时应谨记的禁忌。
1、迟到失约。
守时和守约已成为人们日常生活中最起码的礼仪，迟到和失约更是外国企业面试中的禁忌。
这不仅表明求职者没有时间管理意识和责任感，而且会让面试官觉得你对教育工作者没有热情，从而大大减少了你的第一印象。
建议大家最好提前10到15分钟，或者在你去面试的时候准时到达。如果你迟到或缺席一项重要的业务，一定要尽快打电话给公司，并预约另一次商务面试。
2、说谎掺假。
因为外企的工作生活环境、工资待遇相对其他会比较好些，有很多人有找工作的能力，很多人都是为了使自己在竞争中脱颖而出，向企业伪造了自己的职业历史，将不属于自己的荣誉为自己所拥有。
这样做的求职者忽视了这样一个重要事实：作为一家跨国公司，诚信是做人的最低要求，没有雇主愿意雇用不诚实的人，而且总是像自己的雇员那样撒谎。
即使你能在面试现场蒙混过关，一旦谎言暴露了，你的好日子就结束了。因此，我们必须在面试中诚实，而不是凭空捏造。
3、长话短说。
一般来说，每个人的面试时间都不会太长。因此，求职者会在规定的时间内尽量发挥自己的才能。但求职者在推销自己的同时，也必须记住一句老话：如果你说得更多，你就会失去它。
面试的目的是了解你的简历中没有充分体现的能力，面试官的目标非常需要清晰，所以在推销自己时，你应该避免老师说话和喋喋不休。否则，面试官会觉得你不善于通过抓住问题的重点来总结和分析总结和总结的能力水平。
但不要错过展示自己的机会。有些求职者只有一两句话可以回答问题，因为他们担心自己无法控制自己的嘴。他们甚至会回答“是”和“不”。这也是不可取的，他们应该尽量畅所欲言。
4、缺乏目标。
外资企业的发展非常重视员工的发展，进行自己的职业发展规划。如果你有太多的求职目标，这个职位不适合于工作管理，这会给面试官留下教育发展没有明确目标的印象。
虽然有些求职者有很好的其他条件，但没有职业目标就会缺乏主动性和创造性，给企业带来损失。面试官愿意雇佣一个业绩稍逊的求职者，但有职业目标和热情。
5、提低级问题。
正常的都会提企业管理制度、发展经济前景等问题，但有些人不知轻重，反而问像单位里是否24小时供热水?单位平常我们是否可以组织我们大家对于旅游管理等等，这些很可能使学生很好的面试砸了锅。
6、乱倒苦水。
面试过程当中什么话该说，什么话不该说要做到心里有数。被问到在之前的公司为什么辞职的时候，有些人会说之前的公司这个不好，那个不好，这样会引起面试官的反感。
面试失败的哪些原因。
一、没有提前了解公司和岗位。
你不知道有多少人跟你一同竞争这个岗位，又有多少人对这个岗位期待已久。所以，提前了解公司的背景，以及岗位要求，是一件非常重要的事情。了解公司的背景，包括其在市场中的排名及其竞争对手，相关业务，目前行业发展的整体情况等;了解应聘的岗位，要重点看这个岗位要求哪些技能、主要的工作任务是什么等等。这样全方位了解之后，才能在面试的过程中，结合自己的工作经历，说服hr给你一个录用的理由。
此外，要提前规划好路线并考虑到堵车等意外，要确保自己准时到达。有时延误是不可避免的，你应该提前联系hr，以便在遇到突发情况时及时告知他们。
二、说话太多，没有重点。
有些求职者在面试的时候很放松，喜欢说很多话，以至于面试官听到最后都不知道他在说什么。所以回答要有内容、有重点，不要东拉西扯说太多。
面试不是朋友聊天，面试的时间通常很短，面试官只想在有限的时间内从你的话语中快速判断你是否是合适的人选。所以，在面试官提问之后，先暂停几秒钟思考一下，整理好思路再回答。回答的时候记得将关键词前置，然后再展开来说，方便面试官听到你的关键信息。
三、给前老板或前同事差评。
另一方面，给前老板或前同事差评，可以看出你对待以前工作的消极性，这给面试的hr很不好的印象。这时候，应该强调你克服工作中的困难采取哪些解决办法，以表明你对工作的积极性。
四、穿着不当。
面试保险公司，穿着破洞牛仔裤和一双运动鞋，会给人留下不靠谱的印象;。
面试法律或公关公司，不化妆不打扮，会给人留下不专业的印象;。
面试互联网公司，穿西装打领带，会让人觉得你刻板木讷，没有创新性……。
所以，面试的时候，提前了解要面试的公司类型，并选择相应的着装，很有必要。在商业公司中，着装通常更为正式，而在创意公司或it公司中，着装要求较为宽松。如果你不确定，最好咨询一下朋友，做到穿着得体。
如果你每次面试都是失败的，那么你就需要从自己身上去找一下面试失败的真正原因了。总结出对自己有用的信息，在以后的面试中扬长避短!
英语高分表达篇五
第一段：引言（150字）。
作为一门全球通用语言，英语在现代社会中扮演着重要的角色。我在学习英语的过程中，深刻体会到英语表达的重要性。通过不断练习和学习，我逐渐体会到了一些关于英语表达的心得体会。下面将从词汇运用、语法准确性、流利度、语感培养、文化背景五个方面来探讨我的心得体会。
第二段：词汇运用（250字）。
词汇是英语表达的基础，准确运用单词能够使表达更加生动。为了提高词汇量，我每天坚持记忆新单词，并在实践中尝试使用它们。同时，积累短语和习语也是提高词汇运用的关键。通过阅读英语文章、听力练习以及参加英语角等活动，我逐渐在交流中运用熟练。此外，利用词汇书、App和翻译软件是扩大词汇量的有效手段。通过这些方法，我能够更准确地表达自己的想法和意见。
第三段：语法准确性（250字）。
语法是英语表达的基石，语法错误会造成意思不清楚甚至误导。为了提高语法准确性，我除了学习基本语法规则外，还进行了口语练习和写作训练。通过与母语为英语的人士交流，我可以不断纠正语法错误并改善自己的表达方式。此外，我也善于利用语法书籍、在线课程和语法练习软件。这些资源不仅帮助我理解语法规则，还提供了许多实践机会，从而增加了我对语法正确性的敏感度。
第四段：流利度（250字）。
英语表达的流利度是我长期努力的目标。在提高流利度的过程中，我有意识地去锻炼我的口语和听力能力。我经常参加英语沙龙和演讲活动，通过与他人进行对话和演讲来提高表达的流利度。同时，我也把大量时间用于听力实践，包括听新闻、故事、歌曲以及观看英语电影和纪录片等。这些活动让我更好地适应英语的语音、语调和节奏，并使我在用英语表达自己时更加自信和流利。
第五段：语感培养与文化背景（300字）。
除了词汇、语法和流利度，语感和文化背景也很重要。语感是指准确地使用表达方式和习语，在表达中增强语言的灵活性和自然度。我培养语感的方式是大量阅读英语文学作品和原版英文小说。通过阅读，我不仅加深了对词汇和语法的理解，还学习了丰富的文化知识，使我的表达更加地道和准确。此外，我也利用网络资源和社交媒体了解英语国家的文化背景。了解文化背景有助于更好地理解和使用英语表达，并在交流中更加得体和自信。
总结（100字）。
通过不断的学习和实践，我逐渐形成了关于英语表达的一些心得体会。提高词汇运用和语法准确性，提升流利度，培养语感和了解文化背景是提高英语表达水平的重要举措。我相信，只要保持坚持和不断进取的态度，我的英语表达能力会有质的飞跃，并在未来的学习和工作中受益匪浅。
英语高分表达篇六
《华严经》在数量、时间和长度方面有独特表达,极大地丰富了通常的观念与思路,显现了华藏世界在数量上永恒无限、无边无际,在时间上长短伸缩、双向流动,在度量上广阔难测、等同法界,突出了华藏世界庄严无比,难可知量、不可言说的绝待境界。
《华严经》号称经中之王,是诸佛之密藏,如来之性海,也是中国华严宗所依根本经典之一,经典对宇宙的描述浩瀚无垠、华丽多姿、神秘莫测、层叠无穷,以此可窥出佛陀最初悟道三七日所揭示的“圆融无碍,重重无尽”宇宙现象,此宇宙万法并由一真心统摄,虽统摄而不碍万法的缘生性起;最终所达到的事事无碍境地,打破了事物间敌对观念,消解你我隔裂,有效地贯穿此岸与彼岸,使得烦恼即菩提,生死即涅盘,净秽相融,凡圣无别,迷惑执著便作众生,觉悟放下即是佛;于是,缩短众生修行成佛的距离,即世而出世,居尘而不染尘,不离世而觉悟,立足现实世界而净化人生,庄严国土。此文以实叉难陀所译《华严经》为主要切人点,适当结合其他经论,从数量、时间、长度来探究经典中的变化与特色,以表达经文所要诠释的华藏世界庄严无比,永恒无限,不可思议的绝待境界以及诸法相即相人、和谐圆融的极妙境界。
一、数量上的新概念。
《华严经》中大量出现“十”的数字,而且对“十”这个数字进行了创造性运用,将“十”作为一种变数,是表示圆满、完美、和谐的象征。在经的品目上就有“十住”、“十行”、“十五尽藏”、“十回向”、“十地”、“十明”、“十忍”等等,除《人法界品》外,其它各品的内容都通过“十”的分类加以演示,《佛不思议法品》由三十个“十种法”组成;《离世间品》由二百多个“十种法”组成。这种以十个方面加以陈述的方法,突显了圆满与和谐,而非单单是数字学上的十进位制的“十”了。这样,《华严经》强调宇宙万物在无限差别的同时,又具圆满的统一性。
其次,一般佛典经论中以“阿僧只”表示无限多数量,具无数、无央数之义,如《俱舍论》卷十二载:“一十为十,十十为百,十百为千,十千为万,十万为洛叉,十洛叉为度洛叉,十度洛叉为俱胝,十俱胝为末陀,十末陀为阿庾多……十大跋逻搀为阿僧只耶”[1]。据此算知,“洛叉”=105,俱胝=107,阿庾多=俱胝2,那由他=俱胝4,阿僧只:俱胝206。这里以“十”作为递进的数字,已是相当硕大无比了,然《华严经》则认为这个词已不足以表达“无限”,故于《阿僧只品》列举了平方进位的数字单位系列,集中展现出《华严经》在数量概念方面独到的想象能力:“一百洛叉为一俱胝;俱胝俱胝为一阿庾多;阿庾多阿庾多为一那由他……不可量转不可量转为一不可说;不可说不可说为一不可说转;不可说转不可说转为一不可说不可说;此又不可说不可说为一不可说不可说转”[2];倘若以为这种平方递增的手法来比拟数量之庞大壮阔还不够明显的话,那么,在《人法界品》更以“百千”来补充:“我亦了知菩萨算数之法,所谓百千为一罗叉,百千罗叉为一拘利,百千拘利为一那由他,广说如阿僧只品”[3]。在这组以“百千”数量作为起点,如此次第递进,到最后的“不可说转转”,总共具有122项,这里所表达无限数量概念的“阿僧只”只排在第104项,把“阿僧只”作为通向“不可说转”数列的一个中间数,阿僧只2=1阿僧只转,阿僧只转2=1无量,以此类推,还有“五分齐”、“无周遍”、“无边”、“不可数”、“不可称”、“不可思”、“不可量”、“不可说”、“不可说转”等都成了无限大于“阿僧只”的计量单位,最后是“不可说不可说为一不可说不可说转”。至此,经过不断反复、不厌其烦的十、百千、平方等递增手法,给出了这些庞大数字的想象空间,这是超乎常人思维推理的,如此却将这些庞大数字用以描述事物之间存在的时间或距离空间,其背后目的无外乎为了反映佛教广大的时空观,提示宇宙是无边无垠、无极无限的概念,使众生的心境也能像整个宇宙般地含纳太虚,用以破除众生粘连已久的分别执著,对破敌对双方的隔阂,消解你我矛盾的分歧。
另一方面,在比喻无限多的观念以及数字、数量新单位的创用方面,《华严经》相对普通经典以“恒河沙”譬喻“无限多”概念有别的是,采用了“须弥山微尘数”、“佛世界微尘数”等概念来譬喻,如:“各令如须弥山微尘数众生堕恶道者永离其苦,各令如须弥山微尘数众生住邪定者a.t定聚,各令如须弥山微尘数众生随其所乐生于天上……各令如须弥山微尘数众生安住诸力诸愿,海中以无尽智而为方便净诸佛国,各令如须弥山微尘数众生皆得安住毗卢遮那广大愿海,生如来家”[5];另外,“佛世界微尘数”也极大篇幅出现:“十佛世界微生数菩萨摩诃萨所共围……有十佛世界微尘数,此诸菩萨,往昔皆与毗卢遮那如来共集善根、修菩萨行……复有佛世界微尘数执金刚神……有佛世界微尘数,皆于往昔无量劫中,恒发大愿,愿常亲近供养诸佛……复有佛世界微尘数道场神……复有佛世界微尘数主地神”[6]。其中的“须弥山”又称妙高山,由金、银、琉璃、水晶四宝所成,高有八万四千由旬,阔有八万四千由旬,诸山不能与之相比,为诸山之王,也是一小世界的中心所在。而将这磨成微尘的数量又会如何呢?是否已经难以揣测了?不仅如此,须弥山仅是一小世界的中央,而“佛世界”就是“一佛刹”,一佛所教化的整个三千大干世界范围,一千个一世界称“一小千世界”,一千个小千世界称“一中千世界”,一千个中千世界为“一大干世界”,合小千、中干、大干总称“三千大干世界”,显然,将三千大干世界碎为微尘的'数量是其他任何以往所用诸如恒河沙数要多得庞大无比和难以计数了,理所当然,也比“须弥山微尘数”要强大得无法计算和思量了。由此看来,《华严经》所表达的计量方式,大大丰富了通常数量观念,以此说明宇宙世界在时间上的无限性和在空间上的广阔性,从而反映华藏世界不仅博大精深与圆融无碍,而且也是无与伦比和魅力四射的。
二、时间上的新思路。
佛经通常在表达时间方面有长、短之别。短时间上用“刹那”、“一弹指顷”来叙述,据《俱舍论颂释》云:“对法诸师,作如是说:由如壮士一度弹指顷,六十五刹那,如是为一刹那量……刹那界中,时间会相对地变慢,在《十定品》就有:“人此三昧,或刹那人,或须臾人,或相续人,或日初分寸入……或百千那由他亿年人……或不可思劫人,或不可量劫人,或不可说劫人,或不可说不可说劫人”[7];这里涉及众生心念的差异问题,心念的纯净与否至关重要,起先是可感知的时间,接着就加大到难可觉知的“百千那由他亿年”、“无数劫”、“无量劫”、“无边劫”等时间,随着心念的变化,最后达到“不可思”、“不可量”、“不可说不可说”的境界,时间会因此而变得可长可短,可伸可缩,具有双向性倾向,从而也彰显了华藏世界难可知量、难可测知、无限永恒的观念。
三、长度上的崭新运用。
佛经通常以“极微”和“由旬”(蝓缮那)来表示长度单位。如《俱舍论》就有:“极微微金水,兔羊牛隙尘,虮虱麦指节,后后增七倍,二十四指肘,四肘为弓量,五百俱庐舍,此八蝓缮那”[8]。这里从“极微”起,依次以七倍增加而成“微”、“金尘”、“水尘”、“兔毛尘”、“羊毛尘”、“牛毛尘”、“隙尘”、“虮”、“虱”、“犷麦”、“指节”的长度。“指”=3指节,“肘”=24横排指,“弓”=4肘,“俱庐舍”=500弓,“蝓缮那”=8俱庐舍(蝓缮那=由旬窝33.3华里[9])。如果假设一指节=2.5cm,指宽:5/3cm,便可推算长度单位是:极微=0.05a(埃);俱庐舍二800公尺;蝓缮那=6.4公里;地球半径=1000蝓缮那;极微=原子大小[10]。
在《华严经》则把这些表示长度的单位取之而作为体现华藏世界的浩瀚无际,或具体事相的精微难知或恢弘难测。在表述微细难知方面,譬如《世界成就品》有:“世界海……或以极微细宝为体,或以一切宝焰为体”[11];《十回向品》:“愿一切众生得清净光,照见世间极微细色”;《入法界品》:“摩喉罗伽王以不思议极微细衣,于虚空中周回布设,心生欢喜以为供养”[12];在表述恢弘难测方面,就有《十定品》:“作瑠璃色一一河口,广一由旬……周围广大五十由旬,众宝妙沙,遍布其底,,[13];《人法界品》也有:“彼诸如来,于种种众会……或处一由旬量道场,或处十由旬量道场,或处不可说不可说佛刹微尘数由旬量道场”[14];这里就加入了“不可说佛刹微尘数”的定语,显得难以度量其广大壮阔;在《人法界品》更有:“善男子,我以此菩萨算法,算无量由旬广大沙聚,悉知其内颗粒多少,亦能算知东方所有一切世界种种差别,次第安住……我唯知此一切工巧大神通智光明法门,如诸菩萨摩诃萨能知一切诸众生数、能知一切诸法品类数、能知一切诸法差别数、能知一切三世数、能知一切众生名数、能知一切诸法名数、能知一切诸如来数、能知一切诸佛名数、能知一切诸菩萨数、能知一切菩萨名数”[15]。这样就显示出华藏世界的庄严无比,以及诸佛刹无可测度和诸佛神通的无量无边,也映衬出菩萨算法精深微妙,连无量由旬沙聚都能悉知其颗粒的多少,简直令人望而兴叹,在惊叹之余,无疑更突显诸大菩萨所知法界一切诸法的莫大能力,从而也引发众生广大希求之信心。
另外《华严经》中还用肘、俱卢舍和由旬等作为佛身的度量单位,以表达诸佛的差别和难可度量,如《十定品》中:“或见佛身其量七肘……一千肘量,或见佛身一俱卢舍量,或见佛身半由旬量……或见佛身阎浮提量,或见佛身四天下量……或见佛身大干界量……或见佛身无边大干世界量,或见佛身无等大干世界量……或见佛身不可说不可说大干世界量……见诸如来无量色相、无量形状、无量示现、无量光明、无量光明网,其光分量等于法界,于法界中无所不照”[16];这里先是从可度量的长度开始,然后逐渐演化成无穷大,到“百千亿那由他大干世界量”,这样就够让人瞠目结舌的,接着又是“无数”、“无量”、“无边”、“无等”,最后达到“不可思”、“不可量”、“不可说不可说”的境界,这充分表白了诸佛的无量色相、形状和光明等,而这些又等同于法界,突出了华藏世界无量无边、不可思议、且不可言说的绝待境界。
四、结语。
《华严经》中利用数量、时间、长度等方面来描述诸佛所证的宇宙人生境界,既有宏观也有微观的成分驾驭,宏观上无限广阔,乃至宇宙万物完全被包融含摄,无所不容纳;微观上细密五分,无可言表,以此打破色心间区分,物质与精神互为融通,最后契人不可称量、无所可得之境地。
这种境地可认识为重重无尽、圆融无碍的华藏世界,也是毗卢遮那佛因地修菩萨行而召感的宇宙世界,或其所居和教化的整个世界,数量上无限难测,时间上无始无终,空间上无边无际,度量上等同法界,在无限差别中又蕴含完整的统一性,且包罗万象,秩序井然,无所不有。这种包摄一切、圆融无碍思想在建构和谐完美的社会环境以及消除事相间差别,此岸与彼岸、生死及涅盘、轮回和解脱等方面有一定优势,并在调和矛盾双方对立方面具一定理论价值和兼容色彩。
华藏世界的存在形式千差万别,时空上无边无际的观念,导致诸佛国土及六趣的时间间距也是相对的,长短伸缩无有定数,都是理体如来藏自性清净心的作用与全体展现。譬如经中“芥子纳须弥”、因陀罗网“影相摄人”等境界以及所表达的“圆融无碍,重重无尽”思想,根本上也是理体真心的固有作用或映现罢了!
英语高分表达篇七
写是运用语言传递书面信息的手段，是对英语词汇、语言结构和功能、语言技能运用的一种综合运用。《普通高中英语课程标准》（实验）关于写的要求是：“写出语意连贯且结构完整的短文，叙述事情或表达观点和态度；能在写作中做到文体规范，语句通顺。”在安徽省高考卷中，书面表达占很大比重，满分25分。
一、纵观近四年的书面表达题，表现出两个特点。
1.开放性渐强。
2009年安徽卷中，要求考生对“有些父母经常翻看孩子日记或书包”这一现象写一篇演讲稿，主要内容应包括：（1）认为同学们不必为此苦恼；（2）希望能够体谅父母的苦衷；（3）建议与父母进行交流和沟通。整篇文章思路已定，学生只能从一些细节上自由发挥，开放性不强。2010年卷中命题者来了个大转变，只限定了话题“whichwouldyougiveup，tv，cell，ortheweb”，而选择放弃哪一个及陈述理由则需考生自己思考并清晰表达出来，基本属于全开放性作文，与2009年形成鲜明的对比。2011年和2012年继续沿用了这种思路，2011年就个人经历展开，“myapproachtodifficultiesinlearning”；2012年的作文是一篇发言稿，要求考生在美国某中学的学生来访时针对高中生对文理科的选择进行交流，介绍自己的选择并说明理由。这两篇也都是开放性作文。开放性大的书面表达能让考生最大限度地展示自己的写作特点，有利于他们发散思维，发挥想象力，抒发情感发表评论，能较真实地考查学生的英语综合运用能力，适度拉开考生之间的成绩档次，有利于高校选拔人才。
2.贴近学生实际生活，突出人文关怀。
新课程突出了“以人为本”的理念，这四年的书面表达更是突显了这一点。无论是文理分科的选择和说明原因，还是学习中遇到困难时的解决方法，再到父母翻看孩子书包“你”的观点及电视、手机、网络“你”愿意放弃哪一个，这些话题都从考生的自身经历、真实生活出发，符合考生的认知水平，是他们熟悉的话题，因而有话可说，有情可述，有理可论，让不同水平的考生都有充足的发挥空间。
二、对高中英语写作教学的启示。
《课程标准》中的写作技能教学建议指出：“高中英语写作教学的目的是培养学生表述事实、观点、情感、想象力和交流信息的能力及规范的写作习惯。高中英语写作教学所要培养的'基本技能是：整理思路、组织素材、规划文章结构、列出提纲、起草文章、组织语言、遣词造句、修改文章及正确使用标点符号和字母大小写。”
1.注重课堂教学，灵活运用教材。
课堂是写作教学的起始地，而教材是教学活动中师生使用的主要资源，所以教师在日常教学中要抓住课堂，利用好教材，充分挖掘教材中的语言素材和思想内涵，在听、说、读的每个环节提炼出有用的写作材料。教师尤其要利用好教材中每个单元的写作练习，借助具体的话题，通过介绍写作步骤和操练写作技巧，从日常出发，一步一步培养学生的写作能力。(本站)例如2010年卷中的作文话题“whichwouldyougiveup，tv，cell，ortheweb”，轻易就能在必修二第三单元的听力练习和谈论“theadvantageanddisadvantageofdifferentkindsofit”中找到影子，教材提供了很好的句型及内容，学生再写这个话题肯定是轻车熟路。
2.坚持写作训练，积累表达技巧。
新课标要求高中学生学习和掌握记叙文、议论文、说明文和应用文等四种常见文体的写作。为达到这一目的，教师一方面应注重阅读与写作相结合的策略，帮助学生扩大阅读量，让他们有计划、有目的地阅读各类体裁和题材的语言材料，特别是富有时代感、实用性强、体现交际功能的各类文章，通过这种途径为写作积累素材，提供经验；另一方面要在日常教学中培养学生的遣词造句能力并指导学生掌握一定的写作技巧。词汇和句子是一篇文章的骨架，词汇选用恰当丰富会使句子表达生动，而同样的内容如果选用较复杂的句式结构来表达效果也比简单句要好得多。高考书面表达评分标准强调使用语法结构的复杂度和数量，鼓励考生多使用复杂结构，并对由此产生的失误采取包容的态度就是明证。适当的表达技巧就是润滑油，它能使一篇文章更丰满圆润，可读性更强。相对于遣词和造句而言，它也是对学生的更高层次的要求。如在文中使用关联词和过渡句，要注意句子之间的逻辑性和层次性、上下文的条理性和因果关系等。
3.细心审题，明确写作要求。
英语书面表达开放性越来越强，这就要求考生必须细心审题明确写作主题之后再通过自己思考、组成具体想法并用英语表达出来。所以，学生平时就要养成正确的答题习惯，教师要为学生提供充足的思考空间，加强对学生在开放性思维、细心准确捕捉话题这些方面的能力的培养。
总之，书面表达是学生综合运用语言的能力体现，通过一篇文章，教师就可以对学生的英语综合实力一览无遗。所以，在日常教学中，教师不仅要注重帮学生打牢基础知识，还要重视学生在写作实践中情感态度、价值观及思维逻辑的培养。教师只要会用并活用教材，日积月累，就一定能提高学生的书面表达能力。
（安徽省怀远一中）。
英语高分表达篇八
1、为何，这遍地盛开的鲜花却更让我感觉颓废，她们的灿烂仿佛在嘲笑我的沮丧，草依然青翠，树依然屹立，可我的快乐却没有在这明丽的景色下升起，心中膨胀起的，依旧是灰心。
2、人生的快乐和幸福不在金钱，不在爱情，而在真理。
3、爱情不是一种虚荣，要拿出来在众人面前炫耀；爱情不是一件美丽的衣裳，要穿在外面给大家欣赏；爱情不是一项任务，要对亲朋好友有个交待。
4、“承诺”没有统一零售价，有时一文不值，有时千金难买。
5、他厌烦地把目光从黑板上收回，无力地瞟了瞟前面。像往次一样，他感到内心强烈地一震。
6、不管爱情，还是友情，终极的目的不是归宿，而是理解默契――是要找一个可以边走边谈的人，无论什么时候，无论怎样的心情。
7、我今天好开心！觉得天，仿佛格外的蓝；太阳，仿佛更加灿烂！
8、女人就好点你那个喜欢的女人现在一定承受了比你都很多倍的伤痛。
9、我是一朵不开花的花，尚未学会绽放，就已习于凋零。
10、懦夫在未死以前，就已经死了好多次；勇士一生只死一次，在一切怪事中，人们的贪生怕死就是一件最奇怪的事情。
11、最使人疲惫的往往不是道路的遥远，而是你心中的郁闷；最使人颓废的往往不是前途的坎坷，而是你自信的丧失；最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是你希望的破灭；最使人绝望的往往不是挫折的打击，而是你心灵的死亡；所以我们凡事要看淡些，心放开一点，一切都会慢慢变好的。
12、人生的苦闷有二，一是欲望没有被满足，二是得到满足。
13、最浪漫的情话，是当那个已经跟你分手了的情人打电话来问：你好吗？你稀松平常的回答：我很好。而其实你还爱着他，你一点也不好。
14、生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知生活甜美。心存宽容慈善才干天天快乐。
15、没有不去想的事，只是放不放的下而已。
16、有些人离开了之后才发现，离开的人是自己的最爱。
17、总有很多东西无法挽留，比如走远的时光，比如枯萎的情感；总有很多东西难以割舍，比如追逐的梦想，比如心中的深爱。人生路上有很多未知因素，时时改变着我们行进的方向。一条路走不通的时候，不要眷恋前面的风景，不要回望来时的行程，鼓足勇气转个弯，或许就能转出生机，转出柳暗花明。
18、快乐是一种宝贵的资源，不能光是享用，而不去发掘。
19、不要认为后面还有更好的，因为现在拥有的就是最好的。
20、或许世界上最幸福的事情就是做一个一无所知的小孩。你离去了，时间却把我遗留在了这。我一个人在原地停停留留，细数着有关某人的记忆。
21、只有努力往减少他人的苦难，你才会快乐。
22、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。
23、再烦，也别忘微笑；再苦，也别忘坚持；再累，也要爱自己。
24、一簇乌黑发亮的秀发轻轻飘撒在他的桌面上，散发着阵阵芳香。他顺着发尖望上去，欣喜地发现这是一个迷人的黑色瀑布，似乎还发出潺潺的水声。他感到阵阵心跳。
25、真正的纯并不是单纯，并不是对周遭的险恶一无所知。而是在看尽各种苦难与丑恶后，仍然保留着当初的善良与纯真，坚守着自己的原则。
26、不想再虚伪下去，不想强装欢笑，不想再配合任何人。
27、现在终于到了要分别的时候，他比我先走，我反而觉得有点欣慰。这样的悲伤，迟早会让我们其中一个人单独体会，就让我来承担好了。
28、恋爱，在感情上，当你想征服对方的时候，实际上已经在一定程度上被对方征服了。首先是对方对你的吸引，然后才是你征服对方的欲望。
29、带着一根烟，浪迹天涯。
30、我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。
31、每个人在他的一生中，都至少做过一两次这种又糊涂，又甜蜜的事。这种事也许不会带给他什么好处，至少可以给他留下一段温馨的往事让他在老年寂寞时回忆。
32、人越长大，就越习惯压抑内心的真实感受，不再放声大哭放声大笑，什么都只是淡淡的点到为止。好像越来越没有什么事，可以伤心到落泪，再也找不出，释放伤感的出口。如果有时间有机会自由的哭，总是好的；如果可以狠狠流出眼泪，就说明心没有干涸。现在明明感觉到痛，却再也无法畅快的流泪。
33、你忙，忘了我需要人陪。你忙，忘了我会寂寞。你忙，忘了我在等你电话。你忙，忘了你对我的承诺。想告诉你爱情不是等你有空才来珍惜的。
34、生活里，有很多转瞬即逝，像在车站的告别，刚刚还相互拥抱，转眼已各自天涯。很多时候，你不懂，我也不懂，就这样，说着说着就变了，听着听着就倦了，看着看着就厌了，跟着跟着就慢了，走着走着就散了，爱着爱着就淡了，想着想着就算了。
35、我选择离开，不是想成全，不是想放弃，只是想你我重新认识。
36、如果我们只是纯粹想追求个人的快乐，这个愿望很容易达成；但如果我们希望比别人快乐，就太难了，因为我们总认为别人比我们快乐。
37、有人说，要让自己快乐，最好的方法是先令别人快乐。
38、想要获得快乐，不是增加财富，而是降低欲望。
39、世界上没有任何东西可以永恒。如果它流动，它就流走；如果它存着，它就干涸；如果它生长，它就慢慢凋零。
40、为了寻找快乐，你走遍了千山万水，始终见不到它的踪影。其实只要你拥有一颗知足的心，快乐就在你身上。
41、幸福的斗争不论它是如何的艰巨，它并非一种痛苦，而是快乐，而只是笑剧。
42、一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。
43、大喊一声：重头开始，一切从新。
44、你这样的态度，我到底还能坚持多久呢？
45、两个人的世界，一个人扛；两个人的工作，一个人忙；两个人的心酸，一个人尝；渐渐的爱人变成了情人，情人变成了朋友，朋友变得陌生！
46、说不清楚，只知自己是一只快乐的鸟儿！
47、你随时要认命，因为你是人。
48、你们有你们的苦，我们有我们的苦，你们有你们的福气，我们有我们的福气。不要以为自己是不幸，也不要以为别人是幸福的。各人的命不同，各人的路也不同。
49、从来不懂得心存感激的人，绝对体验不出快乐的真谛。
50、还没有接触过的女人，就像是没有看过的电影，什么都是未知数。
51、如果你要问我，我对你的感觉：我在乎你！如果非要在这感觉加上一个形容词，那就是：我只在乎你！
52、不管多大多老，不管家人朋友怎幺催，都不要随便对待婚姻，婚姻不是打牌，重新洗牌要付出巨大代价。
53、行动未必带来快乐，但不行动就一定不快乐。
54、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下去。
55、一个人一生可以爱上很多人的，等你获得真正属于你的幸福之后，你就会明白以前的伤痛其实是一种财富，它让你学会更好地去把握和珍惜你爱的人。
56、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。
57、如果你能像看别人缺点一样，如此准确般的发现自己的缺点，那么你的生命将会不平凡。
58、你永远要感谢给你逆境的众生。
59、爱情如命，生命似水。
60、当你必须为―段爱情做承诺时，―切其实都已结束；当你必须为一段婚姻做承诺时，一切才刚开始。
【拓展阅读】。
某一时刻的不经意回眸，一场遇见就此发芽生根。正如那年花开了一季，以为会明媚一世。不料经年故去，料峭春寒，却辜负了一生。你笑靥初见，我恍惚百念，似雾似烟不知醉了谁。是谁在梦里几番喃语，又是谁在世间纠结怀念。恰似一段春光，乍泄了孤寒。
我愿还你一世暖阳，让你清冷不再，热情如初。就像昔日陌上花开，不知你何时闲来，唯有默默等待。白昼尽墨，夜已朦胧，我于时光里宿醉，不愿醒，贪恋人世间的悲欢。也许缘分清浅，似水流年，爱与痛割裂不断。文字诉说不了依赖，时光描摹不了情怀，但一切都在深夜缱绻，无人安眠。
今夜星月隐没，寂寞里有深沉陪伴，故不愿在年华里蹉跎岁月。添一抹眷恋，掬一丝流殇，念一段荡气回肠。初见时，一颦一笑最是动人，一言一语总是涤心，一动一举难言风情。而今“红了樱桃，绿了芭蕉，流光容易把人抛。”怪只怪时光无情，人心移易，莫测难辨。
屹立两端，沉默寡言，话语从繁到简，减了又删，深怕眸光再次留连。岁月悠悠，复浓复淡，留不住自古深情，也藏不了指间思念。相见，不如怀念。至少美好皆在记忆里，念想深埋回忆中。那时的韶华芬芳，倾了一时温馨，念了一场动人，结了一丝孽缘。
一杯相见，两段怀念，盛世烟火皆在一念之间。怕只怕掩埋了伦理，颠覆了世俗，却不愿就此沉湎。几盏灯光，几缕思恋，镌刻在岁月尽头，诉说在沉默心尖。你不愿，我不愿，三三两两复消散。昔时也曾无话不谈，最恨时间短暂，只因一言一语漾心田。而今相见，不若怀念。
1.表达心情最好的句子。
2.表达心情好的英文句子。
3.心情好的句子。
4.表达伤感心情句子。
5.表达心情很美好的句子。
6.表达心情不好的句子。
7.表达心情不好的句子集锦。
8.形容心情好的句子。
9.让自己心情变好的句子。
10.表示心情非常烦闷的句子。
英语高分表达篇九
1、不要靠近，我不想打破现局让自己为你而受伤，不要同情，你的一颦一笑一直是我痛苦的幸福。
2、海，多么简单的一个字，可他却具有那么深邃的眼睛，海，变幻的蓝色，却是我一辈子深藏其中的忧郁。
3、寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。
4、不愿意醒来时，台灯投射在墙上只有我孤独的身影。
5、习惯一个人，习惯寂寞，习惯孤独。但是害怕。害怕这一切会发生，逃避，不停的逃。
6、不是因为寂寞才想你，而是因为想你才寂寞，寂寞的感觉之所以如此之重，只是因为想得太深。
7、因为孤独，失去了快乐，没有了人生的意义，那样不美。或许，说这话哲人是特别的一个吧。
8、爱会让人牵肠挂肚，也会让人妒忌生恨。每个人都有一段刻在灵魂里的往事，或许是前世，或许是今生。
9、孤独，总会令人联想到一个形影相吊的情景，事实上，它犹如长着刺的玫瑰，尽管长着刺仍旧是玫瑰，拨开冷峻的外表，我们可以看到潜藏的一泓清泉。
10、爱可以是一瞬间的事，也可以是一辈子的事，每个人都可以在不同的时候爱上不同的人，不是谁离开谁就无法生活，遗忘会让我们更坚强。
11、每到夜深人静，我才倍感寂寞倍感心酸，孤单的人心易碎，总是看到别人双双对对，才感觉，一个人好孤单，只是真心已不在，真心已不算。
12、当孤独成为一中习惯，当生活再也少不了孤独，人生也似乎无法改变了。所以，最终还是喜欢与孤独为伍。
13、第一次哭是因为你不在，第一次笑是因为遇到你，第一次笑着流泪是因为不能拥有你!
15、孤独是一种态度，寂寞是一种想法寂寞是武器，有时候致命。
16、人生不止，寂寞不已。寂寞人生爱无休，寂寞是爱永远的主题我和我的影子独处它说它有悄悄话想跟我说，它说它很想念你，原来，我和我的影子，都在想你。
17、落红是孤独的，它随着风儿飘落，没有定向……没有了昔日的火红与艳丽，没有了昔日的高贵与典雅，告别了昔日的喧闹，变得孤独了。
18、人，总要忘掉一些事，然后他才能记住另外的事。如同有人要靠近自己的身边，注定了有人要离开!
19、不要走开，我不想让你的身影消失在我的视线，不要转身，我不想让你看到那紧随你发呆的眼。
20、离开是痛苦的，也是唯一的。
21、孤独是一个小水池里只有一条鱼;寂寞是水池里什么也没有。孤独是在很多人的地方，身边却没有人陪伴;寂寞是在很多人陪伴的时候，也只能沉默。
22、一个人想事好想找个人来陪。一个人失去了自己。不知还有没有要在追的可望。
23、泛黄的日记记录孤独的自由，可当翻阅这些破粹记忆的时候;却显得那么的冷冷清清。
24、身的孤独可以用心的丰富创造而缓解。而心的孤独，则必须学会适当宣泄，文人寄情与山山水水，斗酒诗百篇，名留千古。
25、想爱不能爱才最寂寞，我试着勇敢一点，可我无法面对镜中颤抖的双眼，所以只能跟靠近我的每个人说再见。
26、你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。
27、谁的爱放在假日的市场，讨价还价拍卖着它的重量。
28、我为谁而来?茫茫人海，谁来安排，美丽的意外。
29、谁静静地聆听我的诉说，又是谁残忍的割痛着我的心。
30、我在此岸，你在彼岸。两两相望，两两相忘。
英语高分表达篇十
看望别人说“拜访”；请人别送用“留步”；
陪伴朋友用“奉陪”；中途告辞用“失陪”；
请人原谅说“包涵”；请人批评说“指教”；
求人解答用“请教”；盼人指点用“赐教”；
欢迎购买说“惠顾”；请人受礼称“笑纳”；
请人帮忙说“劳驾”；求给方便说“借光”；
麻烦别人说“打扰”；托人办事用“拜托”；
向人祝贺说“恭喜”；赞人见解称“高见”；
对方来信称“惠书”；赠人书画题“惠存”；
尊称老师为“恩师”；称人学生为“高足”；
请人休息说“节劳”；对方不适说“欠安”；
老人年龄说“高寿”；女士年龄称“芳龄”；
平辈年龄问“贵庚”；打听姓名问“贵姓”；
称人夫妇为“伉俪”；称人女儿为“千金”。
英语高分表达篇十一
不要因為也许会改变，就不肯说那句美丽的誓言，不要因為也许会分离，就不敢求一次倾心的相遇。
你嫣然的微笑是我每日享受到的魅力。
如何让你遇见我，在我最美丽的时刻為这，我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘。
生命是束纯净的火焰，我们依靠自己内心看不见的太阳而存在。
我要你知道，这世界上有一个人是永远等着你的，不管是在什么时候，不管你是在什么地方，反正你知道，总有这样一个人。
你在干嘛啊！我想你了？
千万个思念，在空气中凝固。扬起风吹向你，带着我的祝福，寂寞我不在乎，你快乐我就满足，想你是我的幸福！
请告诉我你是我的。岁岁年年，我都属于你，永远永远。
人生的大部份时间里，承诺同义词是束缚，奈何我们向往束缚。
如果我不向你求婚，我会后悔一辈子，因为你是我的惟一。
感谢欣赏本篇唯美的句子文章，更多内容请关注：好听的爱情句子关于爱情的唯美句子。
你我都是单翅天使，只有彼此拥抱，才能飞翔~相爱的两个人不一定要在一起，在一起的两个人不一定是相爱的，若两人是真心相爱，不一定要许诺着永远，也不一定要天长地久，只要曾经拥有过，那比什么都可贵。
一句问候填满青春，别人的话都听不见，岁月凝结在你的视线。
心要让你听见，爱要让你看见，不怕承认对你有多眷恋；想你的时候，盼你能收到我的真情留言！
想你，是一种美丽的忧伤的甜蜜的.惆怅，心里面，却是一种用任何语言也无法表达的温馨。
离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。想念我的时候，不要忘记我也在想念你。
你的吻还在我的唇上发烫，从此我的日子变得如此美丽。
喜欢一个人，是不会有痛苦的。爱一个人，也许有绵长的痛苦，但他给我的快乐，也是世上最大的快乐。
相爱的两个人不一定要在一起，在一起的两个人不一定是相爱的。
你轻轻的来了，而我悄悄的走了。不是因为恨，只是我太爱你了。
我在忧愁时想你，就像在冬季想太阳；我在快乐时想你，就像在骄阳下想树荫。
感谢欣赏本篇唯美的句子文章，更多内容请关注：好听的爱情句子关于爱情的唯美句子。
花开花落几度春，为伊思得暗伤神，自从那日分别后，离去犹若失魂。
君为磐石，妾如蒲草。磐石无转移，蒲草韧如丝。
我只是等待着像一只爱你的小狗一样躺在你的脚下。
无法厮守终生的爱情，不过是人在长途旅程中，来去匆匆的转机站，无论停留多久，始终要离去坐另一班机。
喜欢安静和你并肩地走着，有种抛开尘庸从容不迫。
一棵开花的树如何让你遇见我，在我最美丽的时刻为这，我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘。
有桩事你也许没注意，你给我的那把牙刷成了我的恩物，每一次使用都得到极大的满足，我要永远使用它，除非你再给我一把。
在天原作比翼鸟，在地愿为连理枝。
这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。
英语高分表达篇十二
1)我在忧愁时想你，就像在冬季想太阳;我在快乐时想你，就像在骄阳下想树荫。
2)在天原作比翼鸟，在地愿为连理枝。
3)花开花落几度春，为伊思得暗伤神，自从那日分别后，离去犹若失魂。
4)生命是束纯净的火焰，我们依靠自己内心看不见的太阳而存在。
5)你我都是单翅天使，只有彼此拥抱，才能飞翔—相爱的两个人不一定要在一起，在一起的两个人不一定是相爱的，若两人是真心相爱，不一定要许诺着永远，也不一定要天长地久，只要曾经拥有过，那比什么都可贵。
6)人生的大部份时间里，承诺同义词是束缚，奈何我们向往束缚。
7)请告诉我你是我的。岁岁年年，我都属于你，永远永远。
8)相爱的两个人不一定要在一起，在一起的两个人不一定是相爱的。
9)心要让你听见，爱要让你看见，不怕承认对你有多眷恋;想你的时候，盼你能收到我的真情留言!
10)有桩事你也许没注意，你给我的那把牙刷成了我的恩物，每一次使用都得到极大的满足，我要永远使用它，除非你再给我一把。
11)你的吻还在我的唇上发烫，从此我的日子变得如此美丽。
12)如何让你遇见我，在我最美丽的时刻為这，我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘。
13)不要因為也许会改变，就不肯说那句美丽的誓言，不要因為也许会分离，就不敢求一次倾心的相遇。
15)一句问候填满青春，别人的话都听不见，岁月凝结在你的视线。
16)你嫣然的微笑是我每日享受到的魅力。
17)失去某人，最糟糕的莫过于，他近在身旁，却犹如远在天边。
18)有云相随，风不再孤单;有叶相伴，树不再寂寞;有蝶相恋，花不再悲伤;有地相望，天不再失踪;有你相伴，我不再伤感。与你相守，是我最大的心愿。
19)见你的心儿跳个不停，跳个不停的心却不敢向你开启，开启的心却都不敢说，不敢说的话又怕被别人说去了。
20)爱你是一种幸福，想你是一种快乐，等你是一种考验，念你是一种习惯，疼你是一种珍惜，吻你是一种温柔，看你是一种享受，抱你是一种浪漫!
21)爱你如水晶般纯洁，如钻石般永恒，如阳光般灿烂，如黑夜般神秘。但愿你也像我爱你一般。
22)书不尽言，言不尽意，意不尽情，情不自禁地对你说声——我真的好想你!
23)于千万人之中，遇见你所遇见的人;于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧遇上了。
24)日子在不同的空间流逝，想念在不同的时间来临，不管世事如何的变迁，你永远是我的最爱。
25)我会记得那美妙的一瞬间，在我的眼前出现了你。在忧愁的苦恼中，我的耳边长久的出现你温柔的声音。
26)我很想对你说，在我心中你是我的所有，我不祈求你以同样多的爱对我，只想有你的安慰和理解。
27)生命是束纯净的火焰，我们依靠自己内心看不见的太阳而存在。
28)最近我牙齿痛，因为常常晚上想你，那感觉太甜蜜了，会蛀牙。
29)你嫣然的微笑是我每日享受到的魅力。
30)茫茫人海中，相识了你，是一种缘份，只希望用我的真诚，换取你的真情。
31)如果我是玫瑰我将给你芬芳,如果我是太阳我将给你阳光;如果我是钻石我将给你永恒;如果我是你的爱我将给你我的所有。
32)如果我爱上你的笑容，要怎么收藏要怎么拥有。
33)不是因为寂寞才想你，是因为想你才寂寞。孤独的感觉之所以如此之重，只是因为太想你。
34)牵你的手，朝朝暮暮，牵你的手，等待明天，牵你的手，走过今生，牵你的手，生生世世。
35)心要让你听见，爱要让你看见，不怕承认对你有多眷恋;想你的时候，盼你能收到我的真情留言!
36)遇上一个人要一分钟的时间，喜欢一个人只需一小时的时间，爱上一个人要一天的时间，可要我忘记你却要用上一生的时间。
38)希望世界因你而美丽!
39)你是风儿我是沙，你是牙膏我是刷，你是哈密我是瓜，你不爱我我自杀。
40)我希望用我的手来抹平你的忧伤，我希望用我的柔情来温暖你的心房，我希望能牵着你的手去欣赏田园风光，我希望梦想的脚步能带着我腾跃飞翔!
41)有些人用嘴巴去爱，而我是用心去爱，也许我会失去很多，但我不会后悔。
英语高分表达篇十三
英语作为一门国际语言，在今天的全球化时代显得越来越重要。学好英语不仅可以增加个人竞争力，也有助于我们更好地了解不同文化，并与全球范围内的人进行交流和合作。而心得体会是英语学习过程中的宝贵经验，可以帮助我们更好地掌握和运用英语，下面我将分享几个常用的英语表达。
第二段：听力和口语的提高。
在英语学习中，提高听力和口语能力是最为关键的。首先，多听多说是提高英语水平的基本要求。我们可以通过听英语歌曲、收听英语广播、观看英语电影等方式，增加对语言的接触，并且尝试模仿并复述他们的口音和表达方式。此外，注意练习听力和口语的技巧也很重要。例如，通过听力材料做题，模拟英语对话进行口语练习，都可以有效提高听力和口语能力。
第三段：阅读和写作的提升。
阅读是提高英语水平的另一个重要方面。培养阅读习惯，可以拓宽词汇量、提高阅读理解能力。为此，我们可以多读各种英语材料，包括新闻、故事、科技文章等，以提高阅读速度和理解力。同时，我们还可以通过写作来提高英语水平。写作不仅帮助我们巩固语法和用词，也能提高我们的逻辑思维和表达能力。可以通过写日记、文章等方式，慢慢积累写作经验。
第四段：记忆技巧和实践方法。
在学习中，记忆技巧和实践方法也是提升英语水平的重要因素。首先，要善于利用记忆技巧来记忆生词、短语和句型。可以通过制作单词卡片、使用词根词缀等方式，帮助记忆单词和提高词汇量。其次，要善于运用所学知识进行实践。例如，可以通过参加英语角、与外教对话、与外国朋友进行交流等方式，加强英语口语和交流能力。只有将所学的知识真正运用到实践中，我们才能更好地理解和掌握英语。
第五段：总结和展望。
总结出一些学习英语的心得体会，对今后的学习至关重要。首先，培养兴趣和坚持是持久学习的关键。兴趣是最好的老师，只有对英语有真正的兴趣，才能坚持学习下去。其次，要注重方法和技巧的掌握。不同的学习方法适用于不同的人，我们需要不断尝试和调整，找到适合自己的学习方法。最后，保持积极的学习态度。英语学习是一个长期的过程，遇到困难和挫折是正常的，但只要我们坚持下去并保持积极的学习态度，就一定能够取得进步。
以上是我所总结的学习英语的心得体会和常用表达。希望这些经验和方法对大家的英语学习有所帮助。在今后的学习中，我们应该保持学习的热情，持续不断地提升自己的英语水平，并在真实的环境中多加实践，提升自己的英语交流能力。相信只要坚持不懈，就一定能够成为一名优秀的英语学习者。
英语高分表达篇十四
1、泪结了冰，冷却既有的热情，发现自己比原来更烦闷。
2、既然孤独创造的忧伤无法把握，且放它一边去。
3、孤独有时便是畅快的源头，孤独便意味着灵魂的释然。
4、孤独是一种有意识的悲观，无意识的自在独行。
5、我孤固我在，一个人的围城，一个人的自在。
6、人生本来变是一个孤独与寂寞的过程。
7、人类最真实可触的便是孤独中的沉默。
8、男人孤独让人疼，女人孤独让人怜。
9、孤独是一种时态，随时都会过去，说不准什么时候又会来。
10、孤独是一首缠绵的诗，丝丝缕缕笼罩着你。
11、孤独是冷峻的山，让你独攀，使你思唯锐利而细腻。
12、孤独的生命敏感而热情，总是不断地寻求着生命的超脱。
13、孤独不是寂寞，是看见别人那么亲密自己仍旧快乐。
14、把孤独留给自己，让自己有更多的时间去品尝人生百态。
15、爱情承担消化孤独，友情接纳欣赏孤独，亲情理解放飞孤独。
16、世界上没有任何行之有效方法能让人不孤独，能让人不寂寞。
17、痛苦来源于抉择，抉择之痛来来自不愿绝诀。
18、我从不承认孤独是由于卓杰，任何一个平凡人都有欲罢不能的孤独之痛。
19、沉默是灵魂的独舞，任何的语言都显得冗余，真正的默契是无色无声无形的完美谐同。
20、是不是所有的伤，伤得还不够深;是不是所有的苦，苦得还不够狠，所以孤独才会深藏不露，深藏得找不到根源所在。
英语高分表达篇十五
爱情是一个精心设计的'谎言。
爱原来是一种酒饮了就化作思念。
不愿成为一种阻挡不愿让泪水沾濡上最亲爱的那张脸庞。
曾经沧海难为水,除却巫山不是云.
承诺常常很像蝴蝶，美丽地盘旋然后不见。
此情可待成追忆,只是当时已惘然.
此情无处可消除,才下眉头,又上心头。
但愿君心似我心,定不负相思意!
凋谢是真实的，盛开只是一种过去。
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英语高分表达篇十六
学习英语是我人生中最具挑战性的经历之一。学习英语需要不断地积累词汇和语法知识，并且花费大量时间进行听、说、读、写的练习。然而，通过这段学习的旅程，我积累了许多常用的英语表达，这些表达不仅有助于提升我的英语水平，还让我更好地理解和融入了英语世界。
常用的英语表达在日常生活和工作中起着至关重要的作用。比如，当我需要表达自己的观点时，使用一些常用的表达可以帮助我更清晰地传达我的意思，而且这些表达还可以使我的观点更有说服力。另外，常用表达还有助于提高我在口语和写作中的流利度和表达能力。使用这些表达，我能够更自信地和其他英语使用者进行交流，也能够更快地理解他人的意思。
常用的英语表达可以分为许多不同的类别，如日常用语、口语表达、学术用语、连接词等。其中，日常用语是我学习英语的基础。比如，在问候和交流中，我经常使用“howareyou?”、“nicetomeetyou”和“thankyou”等常用表达。此外，在口语和写作中，我还用到了一些更具表达力的表达，比如“Iamoverthemoon”（我高兴得不得了）和“it'snotmycupoftea”（我不喜欢）等。这些表达使我的英语更加生动有趣，并且让我与他人更好地交流。
第四段：如何有效地学习和应用常用表达。
学习和掌握常用的英语表达需要付出一定的努力。首先，我阅读了许多英语文章和书籍，从中学习到了许多常用的表达，并且进行了反复的记忆和练习。其次，我也经常听英语广播和观看英语电影，进一步熟悉了一些常用的口语表达。此外，我还参加了一些英语角和语言交流活动，与其他英语学习者一起进行口语练习和交流，从中学到了更多的常用表达。最后，我尽量在日常生活中应用这些常用表达，以加深对其的理解和记忆。
第五段：总结和展望。
通过学习和应用常用的英语表达，我在英语学习的过程中取得了长足的进步。我能够更自如地表达自己的意思，更好地理解他人的观点，也更加自信地与他人交流。我相信，持续地学习和应用这些常用表达，将使我的英语水平不断提升，让我在英语世界中更加自如自信地探索和交流。
总体来说，我对于学习和应用常用的英语表达有着深刻的体会。这些表达不仅丰富了我的英语词汇量，也提高了我的语言表达能力。在今后的学习中，我将继续努力学习更多的常用表达，并充分应用于实践中，为提升自己的英语水平而努力。
英语高分表达篇十七
1、友谊是最圣洁的灵物，她既会在同性中生根发芽，也会在异性中开花结果。
2、人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。
3、友情是我们内心的砝码，总能调节我们心中的平衡。随着时间的洗刷，友情会被冲淡，但我们不要等到失去后才懂得珍惜。我们要把握现在的友情，勇敢的去面对。这也许对一生都会有很大的影响，在人生中，有几个力量一起共同奋斗，成功的曙光也许会早一点到来。
4、友情的真挚永远比不上真金。真金能卖友情不能。友情，就好比一条简单的线。无论你在什么地方，发生什么事情，它都会是把你从沼泽里拉出来，也会是一条牵引你走向未来的线。这线，是坚固的，除非是你亲自剪断它。别人的剪刀是剪不断的。
5、挥起走别说再见，只因心中那份永远的期待和永远的怀念。
6、或许是一阵风雨的洗礼，才使得心与心之间的碰撞更为清脆响亮，更为精彩晶莹绚丽。
7、有了理解，友谊才能长驻;有了友谊，生命才有价值。让我们发出理解之光。我们耕耘着这一块土地，甜果涩果分尝一半。为了共同享有那甜蜜的生活，我们需要奋斗和友谊。
8、人世间的每一分温暖和友情，朋友间的每一个牵挂和祝福，都是心灵与心灵的交融!
9、朋友不因远而疏，流水不因石而阻，急水急冲桥下影，高山难隔友谊情，朋友总是心连心，真正朋友值千金，哪怕山高路程远，隔山隔海难隔心。
10、友情是没有翅膀的爱情。由於某种目的而开始的友情，无法持续到目的达成的时刻。
11、友情，它是一种只有付出了同样一份这样的东西，才可以得到这种东西。它和亲情爱情一样，是一种抽象的令人捉摸不透的东西，但却要比它们更值得我们去珍惜。
12、真挚的友谊，不会因时间的阻隔而冲淡。昔日的承诺，也不会因漫长的岁月而改变。
13、在我们的生活里，曾经有多少个陌生的生命，只是迎面错过，甚至连对望一眼的机会都没有。
14、美好的友情，就像那一缕芳香，会把你引向清新的世界。
15、友情，是一叶扁舟的纤纤双桨;友情，是一袋沙漠中行走的水囊;友情，是一道黎明前的曙光!
16、风起，是我绵绵的牵挂;云涌，是我的柔柔的思念;雨来，是我细细的倾诉;阳光，是我暖暖的微笑。
17、我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。
18、友情是两心相交，友情是不求回报，友情是没有烦恼，友情是温暖拥抱，友情是相伴到老。友情是你我快乐的微笑!
19、美丽的相聚如期而至，那隽永的抒情挂在疲备的吉他上，往事成了一首悠远的歌，总在有夕阳的日子里浮现。
20、回忆那些在一起的时光，友情的岁月，是记忆里最美的画面。怜悯你的人不是朋友，帮助你的人才可能是朋友。
21、岁月的河流上，会流走很多很多。相逢时的那片红叶，也会褪色吗。
22、我们不应该不惜任何代价地去保持友谊，从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱，必须牺牲友谊，那也是没有办法的事;不过如果能够保持下去，那么，它就能真的达到完美的境界了。
23、真正的友情因为不企求什么不依靠什么，总是既纯净又脆弱。世间的一切孤独者也都遭遇过友情，只是不知鉴别和维护，就破碎了。
24、朋友就像一把雨伞，无论晴天或雨天，都会永远陪伴在你身旁!
25、朋友的智慧知识能力激情，是吸引你靠近的磁力和力量。同时你的一切也是朋友认识和感知的过程。朋友之间贵在真诚相待，诚则交之，疑则离之，自私自利心术不正的人，不妨舍之。
26、不论联系有多少，只要内心留有彼此的一片天空，那么偶尔一声问侯就会带来会心的一笑。
27、有一把伞撑了很久，雨停了还不肯收;有一束花闻了许久，枯萎了也不肯丢;有一种友情希望到永久，即使青丝变白发，也能在心底深深保留。
28、让生命的书面，永远记住点燃过心灵的温暖阳光。总有一些欢乐的镜头，藏在记忆的角落，在无意中轻轻掀开，抖落了一室的萧瑟。
29、人与人的友谊，把多数人的心灵结合在一起，由于这种可贵的联系，是温柔甜蜜的。
30、友情如水，淡而长远;友情如茶，香而清纯;友情如酒，烈而沁心;友情如雨，细而连绵;友情如雪，松而亮洁。
31、走在沙漠上的人，希望有甘甜的泉水;在逆境中拼搏的人，渴望有诚挚的友谊。
32、朋友是常常想起，是把关怀放在心里，把关注盛在眼底;朋友是相伴走过一段又一段的人生，携手共度一个又一个黄昏;朋友是想起时平添喜悦，忆起时更多温柔。
33、朋友如花香。芬芳而淡雅;朋友是秋天的雨，细腻又满怀诗意;朋友是十二月的梅，纯洁又傲然挺立。
34、“茫茫人海，知音难觅”，在人生长河中，我们要做的是取得成就，在我们努力奋斗的过程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推动人们积极向上，共同发展;有了友情，往往能在迷失方向后，找回前进的道路;有了友情，更能感受到生活的乐趣。
35、友情是装在瓶里的佳酿，无色无味，多年后开启溢出的是那浓浓的情。
36、我怕心很小小，却装着很大很大的世界;这世界里留下你美好的形象，这世界能预知你的成功。那一天，我会为你准备好鲜花。
37、朋友是身边那份充实;是忍不住时刻想拨的号码;是深夜长坐的那杯清茶。
38、不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
39、我不是天使，但我拥有天堂;我没有翅膀，但我俯视阳光;我没有三叶草，但我手捧希望，因为我有你，我的朋友!
40、美好的友情，就像那一缕芳香，会把你引向清新的世界;只要还有一点记忆，一点机缘，一个故事就会永远永远。
41、友情不要求什么，但是，它有一种温暖，是我们都能体会到的。
42、也许，朋友本来就是飘渺的，不定的。它是一种奇特的感觉，与一见钟情的感觉差不多，只是这是一种遇见朋友时的情绪罢了。两个朋友就应该互相扶持，互相帮助。当你帮助了你的朋友时，你也会觉得无比的轻松。
43、虽然这只是一张小小的纸片，但它凝聚着我无限的翔与着恋。
44、有一种朋友，我想那是一种介乎于爱情与友情之间的感情，你会在偶尔的一时间默默地想念他，想起他时，心里暖暖的，有一份美好，有一份感动。在忧愁和烦恼的时候，你会想起他，你很希望他能在你的身边，给你安慰，给你理解，而你却从没有向他倾诉，你怕属于自己的那份忧伤会妨碍他平静的生活。
45、友情的四则运算：友情相加等于深厚的友情，友情想减等于友情的起点，友情相乘等于无限的友情，友情相除等于他唯一的忠诚!愿我们的友情杠杠滴!
46、这本同学录，将是我生活的影子，它真诚的记下我的所有值得回忆的事。
47、知音，不需多言，要用心去交流;友谊，不能言表，要用心去品尝。
48、友情不是一堆华丽的辞藻，而是一句热心的问候;友情不是一个敷衍的拥抱，而是一个会心的眼神;友情不是一幕短暂的烟火，而是一幅真心的画卷;友情不是一段长久的相识，而是一份交心的相知。
49、离别虽然久长，而你那形象仿佛是一灿烂发亮的光点一直在我的心中闪烁。
50、锦上添花是哥们，雪中送炭是朋友，有福同享有难同当是兄弟，心有灵犀一点通的是知己，一生知己不多。
英语高分表达篇十八
2.对于世界而言，你是一个人;但是对于某个人，你是他的整个世界。
3.不要为那些不愿在你身上花费时间的人而浪费你的时间。
4.爱一个人很难，放弃自己心爱的人更难。
5.你曾经不被人所爱，你才会珍惜将来那个爱你的人。
6.孤单不是与生俱来，而是由你爱尚上个人的那一刻开始。
7.我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。
8.没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。
9.世上最遥远的距离，不是生与死的距离，不是天各一方，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。
10.在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。
11.你笑一次，我就可以高兴好几天;可看你哭一次，我就难过了好几年。
12.每当我看天的时候我就不喜欢再说话每当我说话的时候我却不敢再看天。
13.那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。
15.你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。
17.总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响我错过了很多,我总是一个人难过。
18.我每天都在数着你的笑，可是你连笑的时候，都好寂寞。他们说你的笑容，又漂亮又落拓。
20.那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。
21.爱情将两个人由陌生变成熟悉，又由熟悉变成陌生。
22.爱情中最伤感的时刻是后期的冷淡，一个曾经爱过你的人，
23.曾经轰轰烈烈，曾经千回百转，曾经沾沾自喜，曾经柔肠寸断。
24.忽然离你很远，咫尺之隔，却是天涯。
25.爱情正是一个将一对陌生人变成情侣，又将一对情侣变成陌生人的游戏。
26.只是，这种发明跟其他发明不一样，它没有专利权，随时会给人抢走。
27.当明知不可挽回，唯一补偿的方法就是怀念，同时也用对她的怀念来惩罚自己。
28.爱是诱-惑，也惟有爱能给你力量抗拒诱-惑。爱是忠诚，可是爱也会令你背叛。
29.他忘记了，所以他能够负心;不是因为他负心，所以他忘记了。
30.一个人最大的缺点不是自私多情野蛮任性，而是偏执地爱一个不爱自己的人。
31.记忆存在细胞里，在身体里面，与肉体永不分离，要摧毁它，等于玉石俱焚。
32.放弃一个很爱你的人并不痛苦，放弃一个你很爱的人才是痛苦。
33.食物可以有标签，说明“请在此之前食用”。
34.女人不是食物，青春是有期限的，忍耐也是有期限的，
35.请在期限期满之前好好爱她，好好照顾她，因为她是逾时不候的。
36.万物有时，怀抱有时，爱情也有时序。
37.爱情有生老并死。爱情总在不知不觉间过期。
38.有一天，我们把它拿出来，才知道它最鲜活的日子已经永远过去。
39.然而，有些事情必须忘记，忘记痛苦，忘记最爱的人对你的伤害，只好如此。
40.如果时间不可以令你忘记那些不该记住的人，我们失去的岁月又有什么意义?
英语高分表达篇十九
不要因橐残砘岣谋洌就不肯说那句美丽的誓言，不要因橐残砘岱掷耄就不敢求一次倾心的相遇。
你嫣然的微笑是我每日享受到的魅力。
如何让你遇见我，在我最美丽的时刻檎猓我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘。
生命是束纯净的火焰，我们依靠自己内心看不见的太阳而存在。
我要你知道，这世界上有一个人是永远等着你的，不管是在什么时候，不管你是在什么地方，反正你知道，总有这样一个人。
你在干嘛啊！我想你了？
千万个思念，在空气中凝固。扬起风吹向你，带着我的祝福，寂寞我不在乎，你快乐我就满足，想你是我的幸福！
请告诉我你是我的。岁岁年年，我都属于你，永远永远。
人生的大部份时间里，承诺同义词是束缚，奈何我们向往束缚。
如果我不向你求婚，我会后悔一辈子，因为你是我的惟一。
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你我都是单翅天使，只有彼此拥抱，才能飞翔~相爱的两个人不一定要在一起，在一起的两个人不一定是相爱的，若两人是真心相爱，不一定要许诺着永远，也不一定要天长地久，只要曾经拥有过，那比什么都可贵。
一句问候填满青春，别人的话都听不见，岁月凝结在你的视线。
心要让你听见，爱要让你看见，不怕承认对你有多眷恋；想你的时候，盼你能收到我的真情留言！
想你，是一种美丽的.忧伤的甜蜜的惆怅，心里面，却是一种用任何语言也无法表达的温馨。
离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。想念我的时候，不要忘记我也在想念你。
你的吻还在我的唇上发烫，从此我的日子变得如此美丽。
喜欢一个人，是不会有痛苦的。爱一个人，也许有绵长的痛苦，但他给我的快乐，也是世上最大的快乐。
相爱的两个人不一定要在一起，在一起的两个人不一定是相爱的。
你轻轻的来了，而我悄悄的走了。不是因为恨，只是我太爱你了。
我在忧愁时想你，就像在冬季想太阳；我在快乐时想你，就像在骄阳下想树荫。
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花开花落几度春，为伊思得暗伤神，自从那日分别后，离去犹若失魂。
君为磐石，妾如蒲草。磐石无转移，蒲草韧如丝。
我只是等待着像一只爱你的小狗一样躺在你的脚下。
无法厮守终生的爱情，不过是人在长途旅程中，来去匆匆的转机站，无论停留多久，始终要离去坐另一班机。
喜欢安静和你并肩地走着，有种抛开尘庸从容不迫。
一棵开花的树如何让你遇见我，在我最美丽的时刻为这，我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘。
有桩事你也许没注意，你给我的那把牙刷成了我的恩物，每一次使用都得到极大的满足，我要永远使用它，除非你再给我一把。
在天原作比翼鸟，在地愿为连理枝。
这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。
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英语高分表达篇二十
1、首先要充分利用好英语老师在课堂上的语言。一般的英语老师在英语课堂上都是尽可能地利用英语来组织教学，无论老师说多说少，同学们都可以把这当成练习听力的好机会。在听得不大明白的情况下，要仔细听上下文，从老师前后的语言中来猜测、判断语意，或是根据老师的手势、眼神、动作等来分析，千万不要因为听不大懂而放弃。如果能利用好老师的课堂上的语言，对你的听力会有不少的帮助。
2、在这一年里，充分利用国内或国外的优秀的英语广播和电视节目等，选择比较适合自己水平的节目，看比较简单的英语原声电影等等。现在有很多电视频道和广播都有针对中学生开辟的栏目，同学们不妨每天定期收看，并作好听力记录，把能够听懂的东西记录下来，也可以把不明白的句子或单词记录下来(尽可能地记录)，等节目结束后去揣摩或问老师。坚持下来，就会在无形中既提高了听的能力，还能有助于增长词汇量和知识，是帮助你打下牢固听力基础的较好方法，并建立语言沟通能力和自信心的有效途径。
3、在泛听的基础上，必须安排一定的时间进行专项、综合和强化性听力训练。选择难易适度的材料，先易后难，先慢后快地进行。
4、注意做题方法。在做听力题时，一定要做到听前先把听力试卷全部看一遍，尤其是听对话和听短文这两种类型，以大概掌握主题内容，缩小听力范围;听第一遍时，不要急于做答，应仔细把全文听完，尽可能弄明白文章在讲什么;听第二遍的过程中，可以适当地做一些记录，如：时间、地点、数字、人物、天气等等，同时把可能正确的答案做上记号，以便听第三遍时检验核对。
1、提高阅读能力的最有效办法是进行广泛的课外阅读，选择不同文体和不同题材文章，培养自己的语感和良好的阅读习惯，丰富知识。制定切实可行的阅读计划，每天或每周几天都要坚持不懈地进行课外阅读。
2、重视阅读材料的选择。不单从兴趣出发，相反，有意识地读一些自己不甚了解，甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。另外，针对不同的训练目的，可以选取内容难度不同的阅读材料。例如，进行快速阅读时，可以选择生词量较小、篇幅较短的文章;而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练，就可以选择英文杂志或报纸。此外，还要注重循序渐进，根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。
3、进行有效的阅读方法训练。可以利用老师布置的阅读文段，也可以利用自己选择的文章来进行训练。同学们首先要善于培养自己对文章上、下文和指代关系的推理能力，要学会领悟词义及判断句子之间逻辑关系的能力以及抓住关键词语捕捉信息的能力。
4、阅读时不但要领会文章的意思，还要深刻理解文章的思想内涵，预测故事的'结尾，对人物关系、人物品质以及事件发生的时间、地点、过程等做出准确的判断。
英语写作能力也是灵活运用知识的一种综合能力。
1、中国有句古话，叫“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会作”。同样，要使自己具有较强的写作能力，首先应该熟读和背诵一些句型和短文。许多同学写出来的语言根本不符合英语的语言习惯，相当一部分人有对照中文逐字翻译的不良习惯，不去理会中英文的差异。大量的背诵和阅读是提高写作能力的有效办法，同学们若有大量的现成语言积累在脑海里，自己写起文段来，就可以做到脱口而出，或是模仿、套用，甚至发挥。
2、可以采用循序渐进、灵活多样的练习方式。从根据提示词写单句开始，到写单句，然后到写几句话，最后到写流利的文段。
3、尝试多种形式的写作，如短信、说明、通知、便条、明信片、看图写作、根据表格或记录写短文等。
4、在练习时，要充分了解所提供的情景素材，注意使用常见的连接词来表示顺序和逻辑关系，使句意表达连贯、语法正确、符合逻辑。还要注意字母的大小写和标点符号。
听、说、读、写四种技能相辅相成，但是要想使这四种技能做到扎实严谨，少不了必须的英语语言知识。语言知识是英语的重要组成部分，是为听、说、读、写这四种能力服务的，是它们得以提高的有力保证。关于语言知识的学习，同学们可以尝试：
1、在现有知识的基础上，先亲自动手，对两年来教材中所要求掌握的基本语言知识先做一个系统的归纳，如时态、词类、简单句的结构以及一些常见的或重要的句型。在进行整理的过程中，切忌把语言现象作为孤立的语言来总结，必须把他们放在语境和上下文中来体会和总结。例如在总结一般过去式时，不妨把你在教材中和平时的阅读中所见到的一般过去式的句子有选择地摘录下来，然后对他们的结构、用法和变化进行比较，最后你对一般过去式的理解就不会是机械的了。
2、在自己总结之后，对所学的语言知识有了一个自觉的回顾，但是由于同学们的经验和水平有限，肯定会有丢失和偏颇之处，因此笔者建议大家在随后的初三阶段选择一本适合初三学生阅读的语法书，边看边对照一下自己先前的总结，在得到系统、全面、正确的知识的同时，看看有那些是理解不当或是学过但已经遗忘的知识。
3、可以结合语法书，选做一些适合的语法练习，以加深和巩固语言知识。
4、适当而科学的语法练习是必要的，但是千万不能为了学语言而学语言，为了学语法而学语法，为了学词汇而学词汇，忽略了学习英语的目的是帮助自己更好地组织思想，更好地交流思想。同学们应该在了解语法的大体知识的基础上，尽快转到阅读、听力、口语、写作的学习上。一味地死抠语法也是不可能学好英语的。
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