我的外公的小学范文(14篇)

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我的外公的小学范文(14篇)
时间:2023-11-28 00:06:10     小编:JQ文豪

面对繁忙的学习和工作,总结是不可或缺的一环,可以帮助我们更好地规划下一步的行动。怎样进行心理总结?有没有一些有效的方法和工具可以帮助我们进行总结?以下是小编为大家整理的一些相关总结范文,希望能给大家带来帮助。

我的外公的小学篇一

我的外公六十岁了,一脸大胡子,又粗又硬,经常刺得我哇哇大叫。身材魁梧的外公有着一双灵巧而粗糙的手,平时我们有什么坏掉的'东西,或是有什么不会做的事情,都是在外公的帮助下完成的。外公退休后,还是闲不住,于是在岭陀山上开垦了一块地,每天凌晨五点,外公就会起床去山上种菜,给鸡和兔喂食。九点钟回到家,外公就会和外婆一起烧饭做菜,为我们准备午餐。现在我们每天都能吃上新鲜又健康的蔬菜和鸡蛋了,多亏了我有一个勤劳能干的外公呀!我的外公还有孩子气的一面,在空闲时,外公经常陪我下各种棋,象棋、围棋、跳棋、飞行棋……,不管什么棋他都感兴趣,还会为了输赢和我争论不休。日全食的前一天,外公跑遍了沈家门的所有眼镜店,就为了买到了一副护目镜。

我的外公的小学篇二

我爷爷今年62岁。他的眼皮总是耷拉着,好像一夜没睡。爷爷的嘴唇暗红,苍白。乍一看,头发黑黑的,但仔细一看,隐约能看到几根白毛。他饱经风霜的脸上已经布满了深深的皱纹,看起来相当苍老。其实他爷爷还是挺壮的。

我爷爷最大的特点就是爱。四川汶川地震时,我爷爷一次性给灾区人民捐了500块钱。当时我爸我妈都说:“爸,我们都捐了很多钱。你已经退休了,没必要捐那么多钱。”但是我爷爷不假思索地说:“灾区人民失去了生命,没有食物和衣服。我们是他们的亲人,是他们的后盾。捐款是你的意愿,我们都应该尽最大努力帮助灾区人民。”听了爷爷的话,我们都觉得爷爷真是个有爱心的'老人!

爷爷不仅有爱心,而且很有学问!有一天,我在爷爷家做作业。突然被一个中文问题难住了,我抱着试试的想法问了爷爷。我说:“你能帮我说说这个问题吗?”爷爷戴上老花镜,低头看着我说:“你作业太乱了。我看不懂。再重写一遍。”说完,我起身去了卧室。我仔细一看,这个论文真的太乱了,写了改了。但是重写有多难!说起来容易。爷爷太残忍了!我觉得自己像热锅上的蚂蚁。我又气又急,又要不理爷爷了。

过了一会儿,爷爷从卧室出来,递给我一本书,说:“你可以从这本书里找到你的难题的答案。不需要重写试卷。”听到这里,我的脸立刻变得浑浊而清澈。每当我陷入一个难题,爷爷都会及时指导我。在我心里,爷爷是一个既有知识又有爱心的令人钦佩的老人。

我的外公的小学篇三

我们住在小城市-隆昌,那里连电梯都十分少见,更不用说什么轻轨、地铁了。这次来重庆,我还外公、外婆坐轻轨。

我们一家做着电梯来到了轻轨站。为了让外公外婆领略科技的神奇,我带他们来到自动售票机旁。首先,我按了一下“杨家坪”的键,咔的`一声,我又按了一下“5”的键,表示买5张票。接着,从纸币口投入一张十元的钞票。然后,我又把手放到取票口产7旁,取出了自动出来的卡。噼哩哗啦几声响,原来是机器自动为我们补钱。我又从另一个口里拿出了5个硬币。外公、外婆都十分佩服这个高科技的自动售票机,外婆还说:“这个洋机器真厉害。“大家都哈哈大笑。

我们来到了候车区,这时轻轨很快就来了,当轻轨机车停下来时,外公说:“这车真大,像火车一样。”这时列车到了,车门正好防护车,接着两门一齐打开,这些都让外公外婆感叹不已。坐上车,门自动关闭,外婆高兴的说:“还能自己关门呢!”

车飞快的沿着轨道前进,外公外滩望着两边的景物,长江、房屋、树木……外婆笑着说:“就像浮在空中一样,出租车像蚂蚁!”外公也说:“真是享受呀!”我和爸爸妈妈也笑了。我想:“科技发展真快呀!”

我带外公外婆坐轻轨,让他们大开眼界,也让我体会到了祖国科技发展的快速。

我的外公的小学篇四

看着外公日渐垂危的身体,我的心仿佛是针刺般的疼痛。

外婆说想去云南看看。外公摇了摇头,那双苍老的眼睛带着无奈和感伤,他说:“原来走的动的时候你不去,现在我倒是走不动了,你又想去了。”我手里拿着的筷子一瞬间的滑落,空气似乎已经凝聚,我强忍着眼里的泪水。“外公,你不是想去东南亚的吗,怎么突然说这些话。”外公再次摇头,笑的有些勉强。“那是以前了。“我沉默着,只顾着吃着盘子里的东西,拼命的低着头,这种感觉很微妙,很无奈。

两次癌症,外公都这样坚坚强强的熬过去了。为什么,这一次,外公没有了以前的勇气?外公,您看,您养的茉莉花都熬过了寒冬,虽然没有以前那般的香味,但是它们依然的活着,发着微弱的香味,可是它们的生命依然还在啊!为什么这一次,您这么没有信心!

母亲跟您买回来产品,您说不要,态度坚决,看着您瘦瘦的胳膊和不停的咳嗽却依然这样的掘强,我的心里真的很不是滋味。我说:“外公,您就吃点吧,就算没有用但也多一层希望啊,您原来得癌症的时候不也是吃的这样的吗?“您又是摇头说:“我知道我自己的身体情况,吃这个没有用,还乱花钱。”我偏着头,毫无目地的胡乱望着远方,黑夜刺着我的眼睛,我的眼睛红了,有些生疼。

您还记得您当时得癌症的时候吗,医生说您只能活两个月了,但是您活了整整五年啊!您患着重病的时候,却还开着摩托车带我去山上吃野草教我认东西,带着我在无人的小溪里面游泳,带着我兜风看星空,带着我走操场聊历史,带着我下街买月饼,甚至还教我骑摩托车呢,可是为什么您现在这样的颓废,曾经那个乐观的不相信命运的外公去哪里了!

母亲说不知道您还能活多久,舅舅也说着您身体的各种不好,可是我,我不相信!我知道您一定会好起来的!

记不记得有一年的暑假,我陪您去打针,打针完了,陪您坐在家下面的瓦上,您说您不认命,我说老天无眼让您生病,你却相信你会好起来的!

这么多的苦难,还有常人无法挺过来的癌症,您都挺过来了,那么小小的胰腺被割掉,那么小小的糖尿病又算什么!虽然人生在世,生老病死是常事,但是我相信凭借您坚强的信念您一定会熬过所有的病疼对吧!

我的外公!振作起来!您是孙女永远崇拜的人!您的博学多识,您的坚持不懈,您对待家人的好,都是孙女应该学习的!我的外公,我爱的外公,您要加油,要面对病疼,就像您说的相信孙女一定能够上恩高一样!

孙女会非常非常努力的学习,您也要非常非常努力的克服痛苦,外公,我最爱的外公,我们一起加油!

我的外公的小学篇五

我有一个和蔼可亲的外公,矮个子,年逾花甲,看书阅报的时候戴着一副老花眼镜,看起来别提多神气。外公知识渊博,任何事情都琢磨个透;退休后才学电脑, 还别说,打字聊天啊,可以和年轻人不分上下。时不时给你来个电脑合成,硬是分不出个真假,就这一手啊,让我们一家人在网上“周游”了世界。

他小的时候受了许多苦,练就了他坚强的意志和发奋图强的精神。由于他阅历丰富,有空时,感慨一番写点文字,读起来别有风味,不仅文采扬溢,而且富有哲理,我从中也学到了很多做人的道理。所以我写的作文都请外公给我点评,使我受益匪浅。

外公经常对我说:“学习是自己的事情。”主张主动学习的理念。外公脾气特好,不容易发火,对我们孙辈疼爱有加。由于我爸妈工作在外地,我的学习辅导重任主要就落在了外公身上。他对我的学习要求和管理比较严格,经常用启发式的方式解答我学习上的疑难。他还在我做作业的地方贴了一张条字:“严是爱,松是害。”作为提醒我的座右铭。

他从来不打麻将、玩游戏,除了锻炼身体之外,就是学习各种新知识,他常说:人活到老就要学到老,与时俱进的人,才永远年轻。

外公特别爱清洁,讲卫生,一年四季,无论春夏秋冬,没有那一天不沐浴;他只用白毛巾,用到脱毛透光之时,都和新的一样白净。室内打扫更是他的爱好,用一尘不染来形容,我看一点不过分。

外公和外婆特别地爱我,我从上幼儿园、学前班一直到三年级,上学下学都是他们用老年人力三轮车接送。平路时,外婆在后面跟着走,到了桥头上坡和十字街陡坡时,一个登车,一个在后面使劲地推。累得二老气喘吁吁,特别是夏天,头上直冒豆粒大的汗珠。我于心不忍,说我下来走,他们就是不让。周围的人看见了,都很感动。

每当我在校门与他们挥手告别时,看着外公(外婆)离去的背影和那染霜的头发之时,我也时常感慨万千,心想:他们对我多好啊!我一定要好好学习,天天向上,用行动来报答外公和外婆对我的厚恩。

我的外公的小学篇六

我有一个牛脾气的外公,他要么一天到晚只会“老和尚念经”,要么就是一个“跆拳道高手”。

先说说外公的长相吧,他呢有一张既像“国”字脸又不像,只是两边有一到凹槽,有一对浓眉大眼,有一屡眉毛上有一根眉毛很长很长比普通的长出一点,头发有几搓已经白了很多,有两个大大的鼻孔。还有一张臭臭的大嘴。

讲完这些,再说说外公的事吧。其实,他的事都是一些鸡毛蒜皮的小事,最多的是和我的事,第二的是和奶奶的事,第三的是和妈妈的事,有一点跟我一样:不惹爸爸生气。

有一次,妈妈打算买车,外公不同意:“你贷款还没还完呢,哪里有闲钱来买车呢?”“明年不就还了。”“你拿什么还东西。”我插了一句:“拿钱还啊,还能拿什么还。”妈妈说:“我银行里还存着八万块钱。”“八万还了哪里还有钱买东西。”妈妈沉默了。就算妈妈停下来了,外公还是不停下:“你何况还要按揭呢。”“我又不是没钱还了。”……这场战争,在过了半个小时后才终于停了下来。

外公真是一个爱吵架的人啊!

我的外公的小学篇七

在这周我才得知外公的得名消息——上新闻报了。我万万没有想到,外公是一个非常厉害的人。并且,妈妈跟他生活这么多年了,但是外公从没有提过成绩,而我们更不知道。而爸爸却说:“外公是怕我们不信,况且他又不是一个骄傲自满的人。”听了这一番动人的话语,我的心沉重起来。

星期五回家后,我看见外公正静静地坐在沙发上看报纸。我习惯性地走到他身边,习惯性地问:“外公,您在看什么?”“看报纸啊?”她微笑着对我说,“怎么啦?”“给我看行吗?”我疑惑地问。突然,妈妈也从身边走过,看见我们得意的笑容,就反问:“笑什么?”我们异口同声:“没什么,微笑而已,就像常人说的要多一点微笑啊!”时间一分一秒过去,外公想睡觉了。趁外公走后,我立刻看了一下报纸,因为“关心国事天下事,事事关心”。别说我八卦,而我真的是想关注一下身边的事。看着看着,我无意间有三个字映入眼帘,那就是——杨爵环。咦!这不是我外公的名字吗?怎么会登上报纸呢?怪不得外公看得这么起劲!带着这些疑问,我不知何时睡着了。

第二天,我仔仔细细地看完这份报纸。哦!原来是这样。其中有一段话是这样的:顺德一中《1959年~1961年三年教学总结》指出:由于加强思想教育,明确学习目的,涌现大批学习、思想、劳动三丰收的好学生。“高三级学生杨爵环政治、数学、英语、物理、化学五科都考一百分,语文一科考九十五分。”啊!这是有史以来最好的成绩,甚至打破了世界纪录。过了一会儿,我在楼梯的侧面看到外公偷看的身影,就立刻叫住他,没想他走下来对我说:“没事!我知道了。你知道吗?这一切都离不开我的奋力拼搏。我相信,你现在也像我这样奋发图强地学习,我坚定,我的子孙后代一定会打破我的记录。记住,我永远会支持你。”听了这段话,我受益不浅,感觉外公真的是一个得名的人。顿时,我为我有这样的'一个外公而感到自豪、骄傲。

你看,外公就是这样的一个人。他做了什么事后,从不到处说,从不提,更不用说是炫耀自己的成绩了。我想:我应该向外公学习。他现在虽然已经七十一岁了,但还能上报纸,真是不可思议。你知道吗?他上报纸的原因是:一、顺德一中一百周年校庆:二、到现在没有一个人能打破他的成绩。看!我的外公就是一个有思想教育的人。我决定要好好学习,争取打破外公的纪录,加油!

我的外公的小学篇八

说起最敬佩的人,我首先想到的是我的外公。普通的身份,普通的外貌,普通得不能再普通的农村老头。唯一能让人记住他的,就是他那常常挂在嘴边的手艺——木工。村里几乎家家都能找到外公的.“手艺”,大到桌子、橱柜,小到锅盖、板凳。

小时候,只要看见外公在木头堆里挑挑拣拣,我就知道他又要开始做活了。这时我总喜欢跟着外公走进他的木工房。踏进房间,扑面而来的就是一阵阵木头清香,伴随着脚底木屑的声音,满眼都是白白的打着卷的刨花。外公做活时总是一改往日乐呵呵的形象,变得格外沉默,经常是斜着身子一下一下把木头用刨子刨得平平整整,他的耳朵上夹着铅笔,胡子稀疏花白,握着刨子的双手黝黑有力。随着来来回回的身影,一个个刨花就像小精灵们摆脱了束缚一样欢蹦乱跳地飞到地上,滚到墙边。累了,外公就会停下来喝上一大壶茶。每次他完成一个作品,总会皱着眉头非常严肃地端详良久。有时会长舒一口气,拍拍手里的物件,仿佛跟一个朋友道别;有时则会摇一摇头,将之拆解,从头再来一遍。记得有一次我看着一个快要完成的柜子被外公拆掉,便不解地问:“外公,你做这个柜子已经好几天了,快做好了干吗又拆掉呢?”外公没有看我,反而盯着已经被拆成一块块的木板,像是对我说又像是自言自语:“能做得更好就不能将就,能让别人更满意就一定要改进。”说完,又拿起手中的东西忙活起来。

现在,找外公做活的人越来越少了,但外公做活时的一言一行依然朴实而厚重地印在我的脑海里,也必将伴随并影响我的一生。

我的外公的小学篇九

我的外公长得可帅了,才五十多岁呢!是不是很年轻?他的身体很健康,干什么事都有劲。外公的脸很圆,很胖,非常可爱。

他长着一双大眼睛,眉毛就像用毛笔画出来似的,高高的鼻梁上架着一副老花镜。哦,还有他那张既会吃又会说的大嘴巴,见什么人说什么话。他那双手,什么吃的都会做,比如:手抓饼、小蛋糕、冰糖葫芦等等!

外公的穿着十分时尚,与众不同。一身西服,鞋子还是品牌的皮鞋,不用说,都很帅。每一次见到外公,都会闻到淡淡的香水味,啊,原来是外公喷香水了。

我的外公不仅与众不同,而且很讨人喜欢哟!我很喜欢外公,因为他时常出去给我买东西,而且都是我最喜欢的。

记得有一次,我们一家人出去玩,我看到了十分漂亮的芭比娃娃,很喜欢。但是,妈妈厉声吼道:“家里的芭比娃娃比店里卖得都多,还买干吗?”当时,我气极了,扭头就跑出了店。又哭又闹坐在了大马路上,双手不停地甩来甩去,泪水马上都要成了一条大河了。

这时,外公站了出来,把我从地上扶起来,拍了拍我的衣服,摸着我的头说:“孙女,没事,咱不哭啊!外公有得是钱,走,我带你去买!”说完还狠狠地瞪了一眼妈妈,妈妈也只能生气得摇了摇头。瞬间,我由阴转晴,转身跑进那个店里,抱起那个芭比娃娃,高兴得一蹦三尺高:“外公万岁!”

这就是我与众不同的外公,我非常喜欢他!你们的外公也是不是这样子的呢?

我的外公的小学篇十

内容简析:

本课是一篇儿童生活故事,写的是九岁的贝贝很自信,在玩球时被大孩子“侵犯”后,能自己巧妙处理的事。倡导少年儿童要充满自信,善于与人交往,学会沟通和合作。

设计理念:

语文课程在培养学生语文素养的同时,也应重视提高学生的品德修养,促使学生逐步形成良好的个性和健全的人格。本课教学设计及同步练习侧重于培养学生的自信心,即“我能行”。

教学目标:

1、认识14个生字;会写8个字;积累“允许、汗流浃背”等词语;能用“一会儿??一会儿??”说话。

2、能有感情地读课文,了解事情发生的经过。知道在生活中遇到这种情况时,要学会用聪明的办法保护自己,充满自信地与人交往、沟通与合作。

教学重点:

贝贝处理问题的过程。

教学难点:

遇到类似的情况,知道怎样保护自己,与人友好相处。

教具准备:

课件、挂图、生字卡。

课时安排:

两课时。

教学流程:

第一课时。

一、单元导读,课件导入新课。

1、教师谈话:同学们,这个单元讲的都是我们小朋友的故事,你们看:(边放课件边叙述)有小朋友一起玩篮球的,有玩“跳马”的,有为花儿遮雨的,有为别人鼓掌的。

课件准备——。

画面一:贝贝和几个大孩子投篮。

画面二:几个小朋友玩“跳马”。

画面三:萨沙用雨衣为花儿遮雨。

画面四:同学们为小英演讲鼓掌。

过渡:同学们,现在我们先来看第一幅图,这是25课《我能行》中的一个情景。

2、看图质疑,导入新课:谁能看图说一句话,或者提出一个问题?

二、初读课文。

要求:以自己喜欢的方式自由读课文,带拼音的字认真拼读几遍,其他不会读的字可以问老师或同学。

三、趣味识字。

1、当小老师:检查同桌会读吗?读对了,表扬同桌;读错了,帮他纠正。

2、当机灵鬼:这么多生字,你有哪些好方法快速认识呢?把秘密告诉大家,看谁的方法好,谁就是可爱的`小机灵鬼。

3、出示词语卡片,开火车读,检查生字读音。

4、分段检查读课文,看生字放入文中是否能读正确。

四、整体感知,初学课文。

1、填空练习:贝贝玩球时,突然,球被几个大孩子()。贝贝不用(),自己瞅准机会(),并和他们()。

2、说说课文讲了一件什么事。

过渡:课文用了8个自然段来写这件事,那么每一自然段都告诉我们些什么?

五、指名读第1自然段,并说出从第1自然段中你知道了什么。

哪一句写贝贝怎样玩球?哪些词要强调?引导学生理解“一会儿??一会儿??”,并造句。2指导学生用换近义词的方法理解“注意”和“举动”。

六、学习第2~5自然段。

过渡:贝贝玩球时突然发生了什么事?

1、指名读第2自然段,回答问题。

2、“求之不得”什么意思?

3、“贝贝却被抛在一边,变成了观众”这句话你是怎么理解的?(大孩子很无理,他们自顾自玩起来,一点儿不管贝贝;贝贝很可怜,眼睁睁地看人家玩自己的球??)。

4、如果你是贝贝,遇到这种情况,你会怎么做?你能表演一下吗?

5、小组讨论:贝贝为什么“呆呆地站在那儿,没有走开”。结合课文中的词语,联系自己的生活实际,根据上下文猜想,贝贝可能想些什么,为什么会这样想。

贝贝会想:我已经九岁了,我得自己想办法??

大孩子会想??

7、小结:贝贝虽然变成了观众,但是他既没有去找爸爸,也没有伤心地哭泣,没有直接去找他们要球,也没有接受爸爸的帮助,而是什么态度?用书上的一句话回答(学生齐答:我想我能行!)对,贝贝就是这样一个自信的孩子!

七、作业布置。

再画几个花篮,把今天学的词语放进去。

第二课时。

一、谈话导入。

二、自读自悟第6自然段。

1、你读明白了什么?从哪些语句中看出来的?

2、和同桌交流一下你的读后感受。

三、教学第6自然段。

1、再次认真读课文,逐句理解。

2、联系下文理解第一句“贝贝静静地等待”是什么意思。

3、朗读并讨论第二句:哪些词语表现出贝贝动作的敏捷?该怎么读这句话?

思考并回答:贝贝拿到球后,为什么又把球传给大孩子?贝贝这样做的结果是什么?哪个词最能体现贝贝和大孩子玩得很好?(理解“融到了一起”。)。

4、朗读第三、四句。5过渡:贝贝和他们关系融洽,我们从下面一段也可以看出来。

四、教学第7~8自然段。

1、齐读第7~8自然段,回答上述问题。

2、引导理解:爸爸注视着儿子,为什么高兴地笑了?3讨论比较:我们在生活当中,遇到过这种事吗?当时你是怎么做的?结果怎样?贝贝处理问题的方法给我们什么启发?这说明贝贝是个怎样的孩子?4总结全文(略)。

五、指导写字。

同桌交流:怎样记住这些字,书写时注意些什么?

之:第一笔点在竖中线上,整个字在田字格里要居中。

允:第一笔撇折从竖中线起笔,折在横中线上,注意竖中线两边比例对称,才显得平稳。

我的外公的小学篇十一

我的外公,今年六十多岁,身材不是很高,花白的胡子,浅浅的皱纹,那双永远笑眯眯的眼睛,总让人觉得外公是一位和蔼可亲的老人。

记得有一次放学后,天突然下起了倾盆大雨,别的同学都被家长接走了。只剩我一个人孤零零的站在教室外的窗口,焦急的等待着是谁来接我呢?爸爸妈妈要上班,外公又生病了。是谁来接我呢?正想着,从远处走来一个熟悉的身影,是外公吗?我真有些不敢相信。20米……10米,啊,是外公!我高兴的冲过去抱住外公。“?昕昕?你在这里等急了吧?”“快趴到外公的背上,让外公背你!”“不,外公我要自己走……”

好不容易才回到家,我的衣服一点也没湿,而外公却全部都是湿透了。亲爱的外公,我爱您!愿您长命百岁!

爱可以分成很多种。父爱、母爱、友爱??外公给我的爱可以说是那么的朴实,那么无私。但外公对我的这份爱在我的心中是伟大的,用言语无法表达的。

外公有一双大眼睛,浓浓的眉毛。外公五官端正,挺神气。外公是一位善良、诚实的老人。每当在跟他交谈的时候,他总是让我觉得和蔼可亲和幽默,所以我很愿意跟他在一起。在我出生到现在13年来,让我懂得许多道理的,必不可少的`人物就是我的外公。

记得在我六七岁读幼儿园时,有一次一个小朋友抢走了我的椅子。我想把椅子拿回来,但那个小朋友个子比我高很多,我抢不过他。于是他和我就吵了起来,我俩越吵越凶。最后,我哭了,哭得非常伤心。放学了,外公拿着我喜欢的水果来接我,看到我哭了便问了老师。听了老师说的话后,外公抿嘴一笑。在我们回家的路上,外公一边给我吃水果,一边对我说:“不要哭了。我们不要为这点小事哭,这不值得。要做一个坚强的孩子。如果有一个小朋友拿了你的椅子,你可以好好对他说啊,如果他不听,你可以跟他交换椅子坐,你说对不对?”我一边点头,一边抹去已在脸上布满的泪水珠儿。

我的外公就是这样一位老人。他对我的教育方法就是鼓励和宽容,使我充满自信。他的每一句教导我的话都深刻的印在我的脑海里,令我一生受用。

中华民族是一个懂得感恩的民族。

我们获得的一切光荣和骄傲都离不开长辈,他们给予我们太多,太多。因此,这世上有一件事不能等,那就是感恩。

我的妈妈是个上班族,工作压力特别大。双休日理应好好休息,可是,每到星期六,妈妈就显得特别忙。早早地起床,细细地准备下午送给外公的东西。有时是四季的衣物,有时是时令蔬菜和外公爱吃的糕点、水果,更有外公爱喝的老酒哩!

仿佛一个个整装待发的士兵。渐渐地,随着“小士兵”数量的增加,妈妈却累得腰酸背痛。我心疼地轻轻帮妈妈捶了捶背。到了外公家,外公一见到这一大米筛的饺子,惊呼起来:“哎呀,这么多饺子。”“爸!”妈妈微笑着说,“您放冰箱慢慢吃,有时候不想做饭了,就煮点饺子吃吧!”外公咂巴着嘴巴说:“这饺子看着就好吃,我真想尝尝呢!”一听外公说现在就要吃,爸爸立刻亲自下厨,三下五除二,就把饺子烧好了,端到外公面前,外公夹起一个,一下子送进嘴巴,连声说,“好吃,好吃,皮薄,馅多,还汁多。”,,外公满是皱纹的脸上洋溢着幸福的笑容。那时候的外公,就好像是一个快乐的老小孩。自从外婆的突然离世,外公变得非常沉默,已经好几年没听到外公爽朗的笑声了。我到处寻找妈妈的身影,想让她也尝尝这美味的饺子时,阳台上传来了洗衣服的声音。只听外公说,“真是辛苦你妈妈了。”

妈妈这几年一直在履行着婆婆临终遗言,小心地温暖着外公的心。

有时坐在回家的车上,听着妈妈述说小时候被外公背着,嘴里吃着牛皮糖的幸福童年。我想,爸爸妈妈如此理解、孝顺自己的父母。作为爸妈的女儿,我也在悄悄地做着我可以做的小事,因为这似乎微不足道的点点滴滴,能让他们快乐许久呢!

姓名:吕再玙。

学校:诸暨市璜山镇小五(1)班。

邮编:311809。

联系方式:15088514887。

指导老师:郭佳玮。

20xx/03/29。

我的外公的小学篇十二

我有一个外公,他有很多缺点和优点。下面就让我来介绍一下他吧。

他的爱好就是抽烟、喝酒、看抗日片,每次到我们家一时候整天看电脑里的抗日片。我问他为什么这么喜欢看,外公对我说:“人这一辈子总有一点自己的爱好,年轻时候吃苦没有关系,老了子女不用他操心,那就是一种幸福。”

外公的优点就爱学习,他说活到老学到老,看抗日片只是缅怀以前抗日英雄。因为在这里可以知道以前那些烈士是怎样保家卫国的。

外公有时候晚上都会给我讲故事,他给我讲过很多故事比如:《司马光砸缸》、《曹冲称象》、《东郭先生与蛇》------我很喜欢我的外公,外公还告诉我以前他年轻的时候救过路人,我觉得我外公是一个善良的人。

我的外公的小学篇十三

实验小学-四(2)班-田振扬。

前天中午,我因为感冒导致咳嗽,咳得异常的难受,咽喉很疼,犹如有一条毛毛虫在我的咽部跳舞,我的外公作文300字。这时妈妈递过来一杯温温的蜂蜜水,对我说:“宝贝,快来!把它喝了,你会好受些。”我接过水杯,喝着甜滋滋的蜂蜜水时,情不自禁地想起了我那热爱养蜂的外公。

我的外公有着一副“国”字脸,高高的颧骨,高高的鼻梁,厚厚的嘴唇,浓浓的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。眼角边上有好几道鱼网纹,显得有一点苍老!每当笑起来时显得格外的和蔼可亲!

我的外公他是一名“人类灵魂的建筑师”。不过,现在由于年老退休了。平常在家就养养花草,养养蜜蜂,优秀作文300字《我的外公作文300字》。

闲时,他来到我家,每天接送我上学。晚上给我辅导功课。有一次,我很快地写完了数学作业,自己左看看右看看,认为没有错误,准能全对!便得意洋洋的将作业本递交给了外公过目。外公接过本子,不慌不忙地戴上老花镜,手持一枝铅笔,认真的检查起来。过了一会儿,外公叫我一声:“扬扬!”我急忙应声,走过去。接过本子,发现外公在我的作业本上画了三个小圆圈。我一看,傻眼了!我怎么没发现呢?这么简单的题都给他写错了!我自言自语道。外公对我说:“你这难的题都写对了,容易的确写错了,你说是不是粗心惹的祸?”紧接着,外公给我仔细地讲解了如何进行解题的方法和一些计算的技巧。最后总结告诉我:要和细心交朋友,不与粗心手拉手!

这就是我既热爱养蜂又精通数学的外公!

我的外公的小学篇十四

我的乐园不是游乐场,不是高楼,而是我外公的大院子。我外公的大院子里有什么让我如此着迷呢?让我带你去看一看吧!

外公的乐园里种着许多植物,也养了些小动物。每天早上,我外公家的公鸡从6:30开始叫,这时候我还在做吃烤全羊的美梦呢!要知道我可是个暴脾气,我一下子跳下了床,穿好鞋,就跑去抓鸡。“哎呀”,我摔了一跤。“真疼啊!”我站了起来。心想:真烦人,我非得把你抓起来不可!

这一回我真的十分恼火,我随手抓起一根木棍。这只公鸡见我拿了木棍,赶忙大叫起来,仿佛在说“大姐,饶了我吧!”可我还是向那只公鸡打去,这一棍刚刚好把它打晕了。这一下可好了,我把它打晕,今晚我有鸡吃了。我把鸡给了外公,叫他做辣子鸡给我吃。

除了烦人的公鸡,外公的院子里还有两只小狗,一白色的,一黑色的,它们体型很小,有灵敏的鼻子和小巧玲珑的嘴巴。我经常逗小狗玩,他们会围在我的脚边溜溜转,十分讨人喜爱。玩累了,我就到外公的.芒果树下,摘一个芒果,坐在树下吃了起来,感觉甜滋滋的。

这就是我的乐园,你们喜欢吗?

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