面对繁忙的学习和工作，总结是不可或缺的一环，可以帮助我们更好地规划下一步的行动。怎样进行心理总结？有没有一些有效的方法和工具可以帮助我们进行总结？以下是小编为大家整理的一些相关总结范文，希望能给大家带来帮助。
我的外公的小学篇一
我的外公六十岁了，一脸大胡子，又粗又硬，经常刺得我哇哇大叫。身材魁梧的外公有着一双灵巧而粗糙的手，平时我们有什么坏掉的'东西，或是有什么不会做的事情，都是在外公的帮助下完成的。外公退休后，还是闲不住，于是在岭陀山上开垦了一块地，每天凌晨五点，外公就会起床去山上种菜，给鸡和兔喂食。九点钟回到家，外公就会和外婆一起烧饭做菜，为我们准备午餐。现在我们每天都能吃上新鲜又健康的蔬菜和鸡蛋了，多亏了我有一个勤劳能干的外公呀！我的外公还有孩子气的一面，在空闲时，外公经常陪我下各种棋，象棋、围棋、跳棋、飞行棋……，不管什么棋他都感兴趣，还会为了输赢和我争论不休。日全食的前一天，外公跑遍了沈家门的所有眼镜店，就为了买到了一副护目镜。
我的外公的小学篇二
我爷爷今年62岁。他的眼皮总是耷拉着，好像一夜没睡。爷爷的嘴唇暗红，苍白。乍一看，头发黑黑的，但仔细一看，隐约能看到几根白毛。他饱经风霜的脸上已经布满了深深的皱纹，看起来相当苍老。其实他爷爷还是挺壮的。
我爷爷最大的特点就是爱。四川汶川地震时，我爷爷一次性给灾区人民捐了500块钱。当时我爸我妈都说：“爸，我们都捐了很多钱。你已经退休了，没必要捐那么多钱。”但是我爷爷不假思索地说：“灾区人民失去了生命，没有食物和衣服。我们是他们的亲人，是他们的后盾。捐款是你的意愿，我们都应该尽最大努力帮助灾区人民。”听了爷爷的话，我们都觉得爷爷真是个有爱心的'老人！
爷爷不仅有爱心，而且很有学问！有一天，我在爷爷家做作业。突然被一个中文问题难住了，我抱着试试的想法问了爷爷。我说：“你能帮我说说这个问题吗？”爷爷戴上老花镜，低头看着我说：“你作业太乱了。我看不懂。再重写一遍。”说完，我起身去了卧室。我仔细一看，这个论文真的太乱了，写了改了。但是重写有多难！说起来容易。爷爷太残忍了！我觉得自己像热锅上的蚂蚁。我又气又急，又要不理爷爷了。
过了一会儿，爷爷从卧室出来，递给我一本书，说：“你可以从这本书里找到你的难题的答案。不需要重写试卷。”听到这里，我的脸立刻变得浑浊而清澈。每当我陷入一个难题，爷爷都会及时指导我。在我心里，爷爷是一个既有知识又有爱心的令人钦佩的老人。
我的外公的小学篇三
我们住在小城市－隆昌，那里连电梯都十分少见，更不用说什么轻轨、地铁了。这次来重庆，我还外公、外婆坐轻轨。
我们一家做着电梯来到了轻轨站。为了让外公外婆领略科技的神奇，我带他们来到自动售票机旁。首先，我按了一下“杨家坪”的键，咔的`一声，我又按了一下“5”的键，表示买5张票。接着，从纸币口投入一张十元的钞票。然后，我又把手放到取票口产7旁，取出了自动出来的卡。噼哩哗啦几声响，原来是机器自动为我们补钱。我又从另一个口里拿出了5个硬币。外公、外婆都十分佩服这个高科技的自动售票机，外婆还说：“这个洋机器真厉害。“大家都哈哈大笑。
我们来到了候车区，这时轻轨很快就来了，当轻轨机车停下来时，外公说：“这车真大，像火车一样。”这时列车到了，车门正好防护车，接着两门一齐打开，这些都让外公外婆感叹不已。坐上车，门自动关闭，外婆高兴的说：“还能自己关门呢！”
车飞快的沿着轨道前进，外公外滩望着两边的景物，长江、房屋、树木……外婆笑着说：“就像浮在空中一样，出租车像蚂蚁！”外公也说：“真是享受呀！”我和爸爸妈妈也笑了。我想：“科技发展真快呀！”
我带外公外婆坐轻轨，让他们大开眼界，也让我体会到了祖国科技发展的快速。
我的外公的小学篇四
看着外公日渐垂危的身体，我的心仿佛是针刺般的疼痛。
外婆说想去云南看看。外公摇了摇头，那双苍老的眼睛带着无奈和感伤，他说：“原来走的动的时候你不去，现在我倒是走不动了，你又想去了。”我手里拿着的筷子一瞬间的滑落，空气似乎已经凝聚，我强忍着眼里的泪水。“外公，你不是想去东南亚的吗，怎么突然说这些话。”外公再次摇头，笑的有些勉强。“那是以前了。“我沉默着，只顾着吃着盘子里的东西，拼命的低着头，这种感觉很微妙，很无奈。
两次癌症，外公都这样坚坚强强的熬过去了。为什么，这一次，外公没有了以前的勇气？外公，您看，您养的茉莉花都熬过了寒冬，虽然没有以前那般的香味，但是它们依然的活着，发着微弱的香味，可是它们的生命依然还在啊！为什么这一次，您这么没有信心！
母亲跟您买回来产品，您说不要，态度坚决，看着您瘦瘦的胳膊和不停的咳嗽却依然这样的掘强，我的心里真的很不是滋味。我说：“外公，您就吃点吧，就算没有用但也多一层希望啊，您原来得癌症的时候不也是吃的这样的吗？“您又是摇头说：“我知道我自己的身体情况，吃这个没有用，还乱花钱。”我偏着头，毫无目地的胡乱望着远方，黑夜刺着我的眼睛，我的眼睛红了，有些生疼。
您还记得您当时得癌症的时候吗，医生说您只能活两个月了，但是您活了整整五年啊！您患着重病的时候，却还开着摩托车带我去山上吃野草教我认东西，带着我在无人的小溪里面游泳，带着我兜风看星空，带着我走操场聊历史，带着我下街买月饼，甚至还教我骑摩托车呢，可是为什么您现在这样的颓废，曾经那个乐观的不相信命运的外公去哪里了！
母亲说不知道您还能活多久，舅舅也说着您身体的各种不好，可是我，我不相信！我知道您一定会好起来的！
记不记得有一年的暑假，我陪您去打针，打针完了，陪您坐在家下面的瓦上，您说您不认命，我说老天无眼让您生病，你却相信你会好起来的！
这么多的苦难，还有常人无法挺过来的癌症，您都挺过来了，那么小小的胰腺被割掉，那么小小的糖尿病又算什么！虽然人生在世，生老病死是常事，但是我相信凭借您坚强的信念您一定会熬过所有的病疼对吧！
我的外公！振作起来！您是孙女永远崇拜的人！您的博学多识，您的坚持不懈，您对待家人的好，都是孙女应该学习的！我的外公，我爱的外公，您要加油，要面对病疼，就像您说的相信孙女一定能够上恩高一样！
孙女会非常非常努力的学习，您也要非常非常努力的克服痛苦，外公，我最爱的外公，我们一起加油！
我的外公的小学篇五
我有一个和蔼可亲的外公，矮个子，年逾花甲,看书阅报的时候戴着一副老花眼镜，看起来别提多神气。外公知识渊博，任何事情都琢磨个透;退休后才学电脑, 还别说,打字聊天啊,可以和年轻人不分上下。时不时给你来个电脑合成，硬是分不出个真假，就这一手啊，让我们一家人在网上“周游”了世界。
他小的时候受了许多苦，练就了他坚强的意志和发奋图强的精神。由于他阅历丰富，有空时，感慨一番写点文字，读起来别有风味，不仅文采扬溢，而且富有哲理，我从中也学到了很多做人的道理。所以我写的作文都请外公给我点评，使我受益匪浅。
外公经常对我说：“学习是自己的事情。”主张主动学习的理念。外公脾气特好，不容易发火，对我们孙辈疼爱有加。由于我爸妈工作在外地，我的学习辅导重任主要就落在了外公身上。他对我的学习要求和管理比较严格，经常用启发式的方式解答我学习上的疑难。他还在我做作业的地方贴了一张条字：“严是爱，松是害。”作为提醒我的座右铭。
他从来不打麻将、玩游戏，除了锻炼身体之外，就是学习各种新知识，他常说：人活到老就要学到老，与时俱进的人，才永远年轻。
外公特别爱清洁，讲卫生，一年四季，无论春夏秋冬，没有那一天不沐浴;他只用白毛巾，用到脱毛透光之时，都和新的一样白净。室内打扫更是他的爱好，用一尘不染来形容，我看一点不过分。
外公和外婆特别地爱我，我从上幼儿园、学前班一直到三年级，上学下学都是他们用老年人力三轮车接送。平路时，外婆在后面跟着走，到了桥头上坡和十字街陡坡时，一个登车，一个在后面使劲地推。累得二老气喘吁吁，特别是夏天，头上直冒豆粒大的汗珠。我于心不忍，说我下来走，他们就是不让。周围的人看见了，都很感动。
每当我在校门与他们挥手告别时，看着外公(外婆)离去的背影和那染霜的头发之时，我也时常感慨万千，心想：他们对我多好啊!我一定要好好学习，天天向上，用行动来报答外公和外婆对我的厚恩。
我的外公的小学篇六
我有一个牛脾气的外公，他要么一天到晚只会“老和尚念经”，要么就是一个“跆拳道高手”。
先说说外公的长相吧，他呢有一张既像“国”字脸又不像，只是两边有一到凹槽，有一对浓眉大眼，有一屡眉毛上有一根眉毛很长很长比普通的长出一点，头发有几搓已经白了很多，有两个大大的鼻孔。还有一张臭臭的大嘴。
讲完这些，再说说外公的事吧。其实，他的事都是一些鸡毛蒜皮的小事，最多的是和我的事，第二的是和奶奶的事，第三的是和妈妈的事，有一点跟我一样：不惹爸爸生气。
有一次，妈妈打算买车，外公不同意：“你贷款还没还完呢，哪里有闲钱来买车呢？”“明年不就还了。”“你拿什么还东西。”我插了一句：“拿钱还啊，还能拿什么还。”妈妈说：“我银行里还存着八万块钱。”“八万还了哪里还有钱买东西。”妈妈沉默了。就算妈妈停下来了，外公还是不停下：“你何况还要按揭呢。”“我又不是没钱还了。”……这场战争，在过了半个小时后才终于停了下来。
外公真是一个爱吵架的人啊!
我的外公的小学篇七
在这周我才得知外公的得名消息——上新闻报了。我万万没有想到，外公是一个非常厉害的人。并且，妈妈跟他生活这么多年了，但是外公从没有提过成绩，而我们更不知道。而爸爸却说：“外公是怕我们不信，况且他又不是一个骄傲自满的人。”听了这一番动人的话语，我的心沉重起来。
星期五回家后，我看见外公正静静地坐在沙发上看报纸。我习惯性地走到他身边，习惯性地问：“外公，您在看什么？”“看报纸啊？”她微笑着对我说，“怎么啦？”“给我看行吗？”我疑惑地问。突然，妈妈也从身边走过，看见我们得意的笑容，就反问：“笑什么？”我们异口同声：“没什么，微笑而已，就像常人说的要多一点微笑啊！”时间一分一秒过去，外公想睡觉了。趁外公走后，我立刻看了一下报纸，因为“关心国事天下事，事事关心”。别说我八卦，而我真的是想关注一下身边的事。看着看着，我无意间有三个字映入眼帘，那就是——杨爵环。咦！这不是我外公的名字吗？怎么会登上报纸呢？怪不得外公看得这么起劲！带着这些疑问，我不知何时睡着了。
第二天，我仔仔细细地看完这份报纸。哦！原来是这样。其中有一段话是这样的：顺德一中《1959年~1961年三年教学总结》指出：由于加强思想教育，明确学习目的，涌现大批学习、思想、劳动三丰收的好学生。“高三级学生杨爵环政治、数学、英语、物理、化学五科都考一百分，语文一科考九十五分。”啊！这是有史以来最好的成绩，甚至打破了世界纪录。过了一会儿，我在楼梯的侧面看到外公偷看的身影，就立刻叫住他，没想他走下来对我说：“没事！我知道了。你知道吗？这一切都离不开我的奋力拼搏。我相信，你现在也像我这样奋发图强地学习，我坚定，我的子孙后代一定会打破我的记录。记住，我永远会支持你。”听了这段话，我受益不浅，感觉外公真的是一个得名的人。顿时，我为我有这样的'一个外公而感到自豪、骄傲。
你看，外公就是这样的一个人。他做了什么事后，从不到处说，从不提，更不用说是炫耀自己的成绩了。我想：我应该向外公学习。他现在虽然已经七十一岁了，但还能上报纸，真是不可思议。你知道吗？他上报纸的原因是：一、顺德一中一百周年校庆：二、到现在没有一个人能打破他的成绩。看！我的外公就是一个有思想教育的人。我决定要好好学习，争取打破外公的纪录，加油！
我的外公的小学篇八
说起最敬佩的人，我首先想到的是我的外公。普通的身份，普通的外貌，普通得不能再普通的农村老头。唯一能让人记住他的，就是他那常常挂在嘴边的手艺——木工。村里几乎家家都能找到外公的.“手艺”，大到桌子、橱柜，小到锅盖、板凳。
小时候，只要看见外公在木头堆里挑挑拣拣，我就知道他又要开始做活了。这时我总喜欢跟着外公走进他的木工房。踏进房间，扑面而来的就是一阵阵木头清香，伴随着脚底木屑的声音，满眼都是白白的打着卷的刨花。外公做活时总是一改往日乐呵呵的形象，变得格外沉默，经常是斜着身子一下一下把木头用刨子刨得平平整整，他的耳朵上夹着铅笔，胡子稀疏花白，握着刨子的双手黝黑有力。随着来来回回的身影，一个个刨花就像小精灵们摆脱了束缚一样欢蹦乱跳地飞到地上，滚到墙边。累了，外公就会停下来喝上一大壶茶。每次他完成一个作品，总会皱着眉头非常严肃地端详良久。有时会长舒一口气，拍拍手里的物件，仿佛跟一个朋友道别；有时则会摇一摇头，将之拆解，从头再来一遍。记得有一次我看着一个快要完成的柜子被外公拆掉，便不解地问：“外公，你做这个柜子已经好几天了，快做好了干吗又拆掉呢？”外公没有看我，反而盯着已经被拆成一块块的木板，像是对我说又像是自言自语：“能做得更好就不能将就，能让别人更满意就一定要改进。”说完，又拿起手中的东西忙活起来。
现在，找外公做活的人越来越少了，但外公做活时的一言一行依然朴实而厚重地印在我的脑海里，也必将伴随并影响我的一生。
我的外公的小学篇九
我的外公长得可帅了，才五十多岁呢！是不是很年轻？他的身体很健康，干什么事都有劲。外公的脸很圆，很胖，非常可爱。
他长着一双大眼睛，眉毛就像用毛笔画出来似的，高高的鼻梁上架着一副老花镜。哦，还有他那张既会吃又会说的大嘴巴，见什么人说什么话。他那双手，什么吃的都会做，比如：手抓饼、小蛋糕、冰糖葫芦等等！
外公的穿着十分时尚，与众不同。一身西服，鞋子还是品牌的皮鞋，不用说，都很帅。每一次见到外公，都会闻到淡淡的香水味，啊，原来是外公喷香水了。
我的外公不仅与众不同，而且很讨人喜欢哟！我很喜欢外公，因为他时常出去给我买东西，而且都是我最喜欢的。
记得有一次，我们一家人出去玩，我看到了十分漂亮的芭比娃娃，很喜欢。但是，妈妈厉声吼道：“家里的芭比娃娃比店里卖得都多，还买干吗？”当时，我气极了，扭头就跑出了店。又哭又闹坐在了大马路上，双手不停地甩来甩去，泪水马上都要成了一条大河了。
这时，外公站了出来，把我从地上扶起来，拍了拍我的衣服，摸着我的头说：“孙女，没事，咱不哭啊！外公有得是钱，走，我带你去买！”说完还狠狠地瞪了一眼妈妈，妈妈也只能生气得摇了摇头。瞬间，我由阴转晴，转身跑进那个店里，抱起那个芭比娃娃，高兴得一蹦三尺高：“外公万岁！”
这就是我与众不同的外公，我非常喜欢他！你们的外公也是不是这样子的呢？
我的外公的小学篇十
内容简析：
本课是一篇儿童生活故事，写的是九岁的贝贝很自信，在玩球时被大孩子“侵犯”后，能自己巧妙处理的事。倡导少年儿童要充满自信，善于与人交往，学会沟通和合作。
设计理念：
语文课程在培养学生语文素养的同时，也应重视提高学生的品德修养，促使学生逐步形成良好的个性和健全的人格。本课教学设计及同步练习侧重于培养学生的自信心，即“我能行”。
教学目标：
1、认识14个生字；会写8个字；积累“允许、汗流浃背”等词语；能用“一会儿？？一会儿？？”说话。
2、能有感情地读课文，了解事情发生的经过。知道在生活中遇到这种情况时，要学会用聪明的办法保护自己，充满自信地与人交往、沟通与合作。
教学重点：
贝贝处理问题的过程。
教学难点：
遇到类似的情况，知道怎样保护自己，与人友好相处。
教具准备：
课件、挂图、生字卡。
课时安排：
两课时。
教学流程：
第一课时。
一、单元导读，课件导入新课。
1、教师谈话：同学们，这个单元讲的都是我们小朋友的故事，你们看：（边放课件边叙述）有小朋友一起玩篮球的，有玩“跳马”的，有为花儿遮雨的，有为别人鼓掌的。
课件准备——。
画面一：贝贝和几个大孩子投篮。
画面二：几个小朋友玩“跳马”。
画面三：萨沙用雨衣为花儿遮雨。
画面四：同学们为小英演讲鼓掌。
过渡：同学们，现在我们先来看第一幅图，这是25课《我能行》中的一个情景。
2、看图质疑，导入新课：谁能看图说一句话，或者提出一个问题？
二、初读课文。
要求：以自己喜欢的方式自由读课文，带拼音的字认真拼读几遍，其他不会读的字可以问老师或同学。
三、趣味识字。
1、当小老师：检查同桌会读吗？读对了，表扬同桌；读错了，帮他纠正。
2、当机灵鬼：这么多生字，你有哪些好方法快速认识呢？把秘密告诉大家，看谁的方法好，谁就是可爱的`小机灵鬼。
3、出示词语卡片，开火车读，检查生字读音。
4、分段检查读课文，看生字放入文中是否能读正确。
四、整体感知，初学课文。
1、填空练习：贝贝玩球时，突然，球被几个大孩子（）。贝贝不用（），自己瞅准机会（），并和他们（）。
2、说说课文讲了一件什么事。
过渡：课文用了8个自然段来写这件事，那么每一自然段都告诉我们些什么？
五、指名读第1自然段，并说出从第1自然段中你知道了什么。
哪一句写贝贝怎样玩球？哪些词要强调？引导学生理解“一会儿？？一会儿？？”，并造句。2指导学生用换近义词的方法理解“注意”和“举动”。
六、学习第2～5自然段。
过渡：贝贝玩球时突然发生了什么事？
1、指名读第2自然段，回答问题。
2、“求之不得”什么意思？
3、“贝贝却被抛在一边，变成了观众”这句话你是怎么理解的？（大孩子很无理，他们自顾自玩起来，一点儿不管贝贝；贝贝很可怜，眼睁睁地看人家玩自己的球？？）。
4、如果你是贝贝，遇到这种情况，你会怎么做？你能表演一下吗？
5、小组讨论：贝贝为什么“呆呆地站在那儿，没有走开”。结合课文中的词语，联系自己的生活实际，根据上下文猜想，贝贝可能想些什么，为什么会这样想。
贝贝会想：我已经九岁了，我得自己想办法？？
大孩子会想？？
7、小结：贝贝虽然变成了观众，但是他既没有去找爸爸，也没有伤心地哭泣，没有直接去找他们要球，也没有接受爸爸的帮助，而是什么态度？用书上的一句话回答（学生齐答：我想我能行！）对，贝贝就是这样一个自信的孩子！
七、作业布置。
再画几个花篮，把今天学的词语放进去。
第二课时。
一、谈话导入。
二、自读自悟第6自然段。
1、你读明白了什么？从哪些语句中看出来的？
2、和同桌交流一下你的读后感受。
三、教学第6自然段。
1、再次认真读课文，逐句理解。
2、联系下文理解第一句“贝贝静静地等待”是什么意思。
3、朗读并讨论第二句：哪些词语表现出贝贝动作的敏捷？该怎么读这句话？
思考并回答：贝贝拿到球后，为什么又把球传给大孩子？贝贝这样做的结果是什么？哪个词最能体现贝贝和大孩子玩得很好？（理解“融到了一起”。）。
4、朗读第三、四句。5过渡：贝贝和他们关系融洽，我们从下面一段也可以看出来。
四、教学第7～8自然段。
1、齐读第7～8自然段，回答上述问题。
2、引导理解：爸爸注视着儿子，为什么高兴地笑了？3讨论比较：我们在生活当中，遇到过这种事吗？当时你是怎么做的？结果怎样？贝贝处理问题的方法给我们什么启发？这说明贝贝是个怎样的孩子？4总结全文（略）。
五、指导写字。
同桌交流：怎样记住这些字，书写时注意些什么？
之：第一笔点在竖中线上，整个字在田字格里要居中。
允：第一笔撇折从竖中线起笔，折在横中线上，注意竖中线两边比例对称，才显得平稳。
我的外公的小学篇十一
我的外公，今年六十多岁，身材不是很高，花白的胡子，浅浅的皱纹，那双永远笑眯眯的眼睛，总让人觉得外公是一位和蔼可亲的老人。
记得有一次放学后，天突然下起了倾盆大雨，别的同学都被家长接走了。只剩我一个人孤零零的站在教室外的窗口，焦急的等待着是谁来接我呢？爸爸妈妈要上班，外公又生病了。是谁来接我呢？正想着，从远处走来一个熟悉的身影，是外公吗？我真有些不敢相信。20米……10米，啊，是外公！我高兴的冲过去抱住外公。“?昕昕?你在这里等急了吧？”“快趴到外公的背上，让外公背你！”“不，外公我要自己走……”
好不容易才回到家，我的衣服一点也没湿，而外公却全部都是湿透了。亲爱的外公，我爱您！愿您长命百岁！
爱可以分成很多种。父爱、母爱、友爱??外公给我的爱可以说是那么的朴实，那么无私。但外公对我的这份爱在我的心中是伟大的，用言语无法表达的。
外公有一双大眼睛，浓浓的眉毛。外公五官端正，挺神气。外公是一位善良、诚实的老人。每当在跟他交谈的时候，他总是让我觉得和蔼可亲和幽默，所以我很愿意跟他在一起。在我出生到现在13年来，让我懂得许多道理的，必不可少的`人物就是我的外公。
记得在我六七岁读幼儿园时，有一次一个小朋友抢走了我的椅子。我想把椅子拿回来，但那个小朋友个子比我高很多，我抢不过他。于是他和我就吵了起来，我俩越吵越凶。最后，我哭了，哭得非常伤心。放学了，外公拿着我喜欢的水果来接我，看到我哭了便问了老师。听了老师说的话后，外公抿嘴一笑。在我们回家的路上，外公一边给我吃水果，一边对我说：“不要哭了。我们不要为这点小事哭，这不值得。要做一个坚强的孩子。如果有一个小朋友拿了你的椅子，你可以好好对他说啊，如果他不听，你可以跟他交换椅子坐，你说对不对？”我一边点头，一边抹去已在脸上布满的泪水珠儿。
我的外公就是这样一位老人。他对我的教育方法就是鼓励和宽容，使我充满自信。他的每一句教导我的话都深刻的印在我的脑海里，令我一生受用。
中华民族是一个懂得感恩的民族。
我们获得的一切光荣和骄傲都离不开长辈,他们给予我们太多,太多。因此，这世上有一件事不能等，那就是感恩。
我的妈妈是个上班族，工作压力特别大。双休日理应好好休息，可是，每到星期六，妈妈就显得特别忙。早早地起床，细细地准备下午送给外公的东西。有时是四季的衣物，有时是时令蔬菜和外公爱吃的糕点、水果，更有外公爱喝的老酒哩！
仿佛一个个整装待发的士兵。渐渐地，随着“小士兵”数量的增加，妈妈却累得腰酸背痛。我心疼地轻轻帮妈妈捶了捶背。到了外公家，外公一见到这一大米筛的饺子，惊呼起来：“哎呀，这么多饺子。”“爸！”妈妈微笑着说，“您放冰箱慢慢吃，有时候不想做饭了，就煮点饺子吃吧！”外公咂巴着嘴巴说：“这饺子看着就好吃，我真想尝尝呢！”一听外公说现在就要吃，爸爸立刻亲自下厨，三下五除二，就把饺子烧好了，端到外公面前，外公夹起一个，一下子送进嘴巴，连声说，“好吃，好吃，皮薄，馅多，还汁多。”，，外公满是皱纹的脸上洋溢着幸福的笑容。那时候的外公，就好像是一个快乐的老小孩。自从外婆的突然离世，外公变得非常沉默，已经好几年没听到外公爽朗的笑声了。我到处寻找妈妈的身影,想让她也尝尝这美味的饺子时,阳台上传来了洗衣服的声音。只听外公说，“真是辛苦你妈妈了。”
妈妈这几年一直在履行着婆婆临终遗言，小心地温暖着外公的心。
有时坐在回家的车上，听着妈妈述说小时候被外公背着，嘴里吃着牛皮糖的幸福童年。我想，爸爸妈妈如此理解、孝顺自己的父母。作为爸妈的女儿，我也在悄悄地做着我可以做的小事，因为这似乎微不足道的点点滴滴，能让他们快乐许久呢！
姓名：吕再玙。
学校：诸暨市璜山镇小五（1）班。
邮编：311809。
联系方式：15088514887。
指导老师：郭佳玮。
20xx/03/29。
我的外公的小学篇十二
我有一个外公，他有很多缺点和优点。下面就让我来介绍一下他吧。
他的爱好就是抽烟、喝酒、看抗日片，每次到我们家一时候整天看电脑里的抗日片。我问他为什么这么喜欢看，外公对我说：“人这一辈子总有一点自己的爱好，年轻时候吃苦没有关系，老了子女不用他操心，那就是一种幸福。”
外公的优点就爱学习，他说活到老学到老，看抗日片只是缅怀以前抗日英雄。因为在这里可以知道以前那些烈士是怎样保家卫国的。
外公有时候晚上都会给我讲故事，他给我讲过很多故事比如：《司马光砸缸》、《曹冲称象》、《东郭先生与蛇》------我很喜欢我的外公，外公还告诉我以前他年轻的时候救过路人，我觉得我外公是一个善良的人。
我的外公的小学篇十三
实验小学-四(2)班-田振扬。
前天中午，我因为感冒导致咳嗽，咳得异常的难受，咽喉很疼，犹如有一条毛毛虫在我的咽部跳舞，我的外公作文300字。这时妈妈递过来一杯温温的蜂蜜水，对我说：“宝贝，快来！把它喝了，你会好受些。”我接过水杯，喝着甜滋滋的蜂蜜水时，情不自禁地想起了我那热爱养蜂的外公。
我的外公有着一副“国”字脸，高高的颧骨，高高的鼻梁，厚厚的嘴唇，浓浓的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。眼角边上有好几道鱼网纹，显得有一点苍老！每当笑起来时显得格外的和蔼可亲！
我的外公他是一名“人类灵魂的建筑师”。不过，现在由于年老退休了。平常在家就养养花草，养养蜜蜂，优秀作文300字《我的外公作文300字》。
闲时，他来到我家，每天接送我上学。晚上给我辅导功课。有一次，我很快地写完了数学作业，自己左看看右看看，认为没有错误，准能全对！便得意洋洋的将作业本递交给了外公过目。外公接过本子，不慌不忙地戴上老花镜，手持一枝铅笔，认真的检查起来。过了一会儿，外公叫我一声：“扬扬！”我急忙应声，走过去。接过本子，发现外公在我的作业本上画了三个小圆圈。我一看，傻眼了！我怎么没发现呢？这么简单的题都给他写错了！我自言自语道。外公对我说：“你这难的题都写对了，容易的确写错了，你说是不是粗心惹的祸？”紧接着，外公给我仔细地讲解了如何进行解题的方法和一些计算的技巧。最后总结告诉我：要和细心交朋友，不与粗心手拉手！
这就是我既热爱养蜂又精通数学的外公！
我的外公的小学篇十四
我的乐园不是游乐场，不是高楼，而是我外公的大院子。我外公的大院子里有什么让我如此着迷呢?让我带你去看一看吧!
外公的乐园里种着许多植物，也养了些小动物。每天早上，我外公家的公鸡从6：30开始叫，这时候我还在做吃烤全羊的美梦呢!要知道我可是个暴脾气，我一下子跳下了床，穿好鞋，就跑去抓鸡。“哎呀”，我摔了一跤。“真疼啊!”我站了起来。心想：真烦人，我非得把你抓起来不可!
这一回我真的十分恼火，我随手抓起一根木棍。这只公鸡见我拿了木棍，赶忙大叫起来，仿佛在说“大姐，饶了我吧!”可我还是向那只公鸡打去，这一棍刚刚好把它打晕了。这一下可好了，我把它打晕，今晚我有鸡吃了。我把鸡给了外公，叫他做辣子鸡给我吃。
除了烦人的公鸡，外公的院子里还有两只小狗，一白色的，一黑色的，它们体型很小，有灵敏的鼻子和小巧玲珑的嘴巴。我经常逗小狗玩，他们会围在我的脚边溜溜转，十分讨人喜爱。玩累了，我就到外公的.芒果树下，摘一个芒果，坐在树下吃了起来，感觉甜滋滋的。
这就是我的乐园，你们喜欢吗?
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