2023年工作方案公文格式 工作方案格式(七篇)

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2023年工作方案公文格式 工作方案格式(七篇)
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为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。

工作方案公文格式 工作方案格式篇一

我市共有煤矿企业21个,其中3万吨/年的整合、技改扩能、扩界扩能煤矿7个(即:流长乡青山煤矿、新桥煤矿、犁倭青山煤矿、猛湾煤矿、卫城镇红稗地煤矿、暗流乡砂锅田煤矿、站街镇大沙坡煤矿);6万吨/年的技改扩能、扩界扩能煤矿2个(即:暗流乡胡家田煤矿、王庄乡洛阳煤矿);6万吨/年的整合煤矿1个(即:流长乡金利煤矿);在大矿规划区内暂维持现状的6万吨/年煤矿5个(即:新店镇齐心煤矿、沙子坡煤矿、茂源煤矿、流长乡小沟煤矿、暗流乡学忠煤矿);9万吨/年的煤矿2个(即:麦格乡益民煤矿、新店镇明锦煤矿);9万吨/年的基建煤矿1个(即:流长乡利民煤矿);3万吨/年的大矿规划区外暂维持现状的个案处理煤矿2个(即:新店镇同春煤矿、学田煤矿);45万吨/年的基建煤矿1个(即:站街煤矿)。

(一)、复工复产的煤矿

1、清镇市明绵煤矿。供水管道冻裂800米,柴油发电机损坏,停电,不能启用预备电源,生产不能恢复。

已造成直接经济损失约70万元。

2、清镇市茂源煤矿。

(1)井下水淹约200立方米,5、5kw2台水泵损坏,2台8开关被水淹没;

(2)五棵电杆断裂,损失电线20xx米,11kw风机损坏,11。4kw绞车损坏:

(3)柴油机每天耗油3000元;每天增加打水、维修巷道工资3000元;已造成直接经济损失约40万元。

3、清镇市齐心煤矿。

(1)原发电机冻坏,新购置一台约96000元;

(2) 停电停水,用柴油机发电,柴油机每天耗油3000元,清理巷道人工工资3000元;

(3)已造成直接损失40万元。

4、清镇市沙子坡煤矿。

(1)井下被水淹,积水7500立方米,淹没3台水泵、3台电煤钻、1台探水钻;

(2)井巷垮塌80米;新增3台水泵;

(3)停电停水,用柴油机发电,每天耗油3000元,清理巷道,人工工资3000元;已造成直接损失50万元。

5、清镇市小沟煤矿。地面电杆倒3根;巷道垮塌200余米;停电停水,每天打水、维修巷道工资约3000 元;已造成直接损失40万元。五家煤矿共计损失250万元(见附表一)。

(二)、技改扩能、扩界及在建煤矿受灾情况

流长青山、利民、新桥煤矿,犁倭猛湾、青山煤矿,卫城红稗地煤矿,因受凝冻天气的影响,停电、停水,井下不同程度的垮塌,造成直接经济损失250万元,见附表二、三。

(三)、整合煤矿保留一套生产系统的矿井受灾情况

流长金利煤矿属于保留一套生产系统的矿井,由于受凝冻天气的影响,一是内线电杆损坏5根,停电;二是自备发电机需每日耗4000元的柴油;三是井下倒塌400米,并冻坏1台装载机。直接经济损失80万余元。

以上三项合计共计损失580万元。

1、全市煤矿均处于断电不通电状况,6万吨矿井要具备双回路电源生产的难度更大;

2、技改扩能煤矿申办手续进度缓慢,开工建设进度迟缓;

3、供需矛盾突出,电煤紧张,压力非常大。

(一)成立灾后重建工作领导小组

各产煤乡镇企管站负责人、各煤矿企业负责人

领导小组下设办公室,由王贵成同志兼任办公室主任,具体负责恢复灾后重建工作的日常工作。

(二)、全力以赴积极协调供电部门抢修电路,尽快恢复煤矿的供电问题。

(三)、积极督促证照齐备的6万吨煤矿企业负责人全部到矿:一是组织抓电力抢修,协调供电部门早日通电;二是抢抓地面设备设施维护检修;三是抓好各类管理人员、工人培训复训工作,确保人员到位;四是按相关规定在具备安全生产条件下,组织好通风、排水等工作,创造条件为达到安全生产作好各个方面的准备,电的问题一旦解决,马上组织生产。

(四)、加大力度协调新建大矿、整合技改、扩能煤矿的手续申报办理工作力度,使之早批开工建设。

(五)、加大对站街煤矿、利民煤矿建设服务力度,促成早日投产达产。

(六)、积极协调上级技改专项资金,对重灾的煤矿和在抗灾中作出贡献的煤矿给予资金上的补助扶持。

(七)、继续加大对电煤工作的协调、调运力度,最大限度的组织好电煤工作的调运工作。

工作方案公文格式 工作方案格式篇二

xx年春运工作从1月19日开始至2月27日结束,历时40天。为贯彻落实市、区政府关于认真做好xx年春运工作指示精神,结合我乡具体情况,特制定本方案。

今年全乡春运工作的指导思想是:以党的十七大和十七届五中全会精神为指导,以构建和谐平安春运为目的,按照国家提出的“科学组织、安全第一、以客为主、优质服务”的春运工作指导原则,加强领导、强化责任、精心组织、周密安排、合理调度、突出重点抓安全、保畅通。圆满完成xx年的春运任务,渡口秩序井然;旅客购票,乘船安全有序;无治安和刑事案件;运输生产现场安全监管到位;无长时间群*性滞留,服务优质,旅客满意。

为切实做好春运工作,乡政府成立了以乡长……为成员的春运工作领导小组,乡春运领导小组负责全乡的春运工作的组织指导、协调、服务、督办。各村、居委会也应成立相应机构并立即开展工作,乡值班电话xxx.

1、加强宣传工作力度。针对今年春运工作中所出现的新情况、新变化、新要求,突出安全宣传重点,提高旅客出行的安全自我保护意识,弘扬好人好事,揭露不正之风,充分发挥舆论监督作用。

2、各村、居委会要加大春运期间民工的流动预测预报,及时向乡报告民工流动动态,密切配合交通部门做好民工返乡和返岗组织运输工作,并对道路和码头摊担晚点进行清理和整顿,不准占道经营。

3、水上交通的安全监管到位。我乡xx渡口被区定为重点部位,xx村要严格落实安全责任制,加强对船舶的安全技术状况检查,严禁无证上岗,要层层签订责任状,并建立村干部值班制度。

工作方案公文格式 工作方案格式篇三

为进一步明确班主任工作任务和职责,充分调动班主任工作积极性,提升学校德育管理水平,根据学校实际情况特制定本方案。

班主任月工作津贴=班主任基本津贴+班主任月绩效管理奖金 +超勤奖+文科班津贴

1、班级目标管理(总分100分,占总权值60%),根据班级日常管理得分情况(根据班级常规管理评价方案评价),分年级进行排名,其中班级管理第一名为100分,第二名为98分,以此类推。此项由教育处统计。

2、班主任到岗(总分100分,占总权值20%),要求如下:

(1)早操和课间操:要求班主任必须在学生做操前到达班级区域,学生做操结束后才能离开,并认真督促学生认真做操,否则不能计算到位次数,到岗次数为每周三次(不含星期六,平时因故未做操计算到位次数,)每少一次扣2分。

(2)早、晚自习:班主任必须到班认真清点人数,管好学生自习纪律,深入班级了解学生学习情况,检查教室卫生,早自习下班次数为每周三次(不含星期六,因故未上早自习计算到位次数),晚自习要求全到(特殊情况必须向年级值日干部请假)。每少一次扣2分。

(3)班会课:班主任必须根据班级实际和学校对主题班会的要求,认真规划和指导学生开好主题会,并自始至终参加每一节班会课,如遇特殊情况不能参加者,必须向年级部值日干部请假。每少一次扣5分。

(4)升旗仪式:要求自班主任全程到岗,奇数班级班主任站队前列前,偶数班级班主任站队列后,维持升旗仪式秩序。每少一次扣5分。

(5)读报课:班主任必须到班清点人数,组织读报,进行思想教育或完成学校安排的其它活动,除年级部另有安排外要求全到,特殊情况必须提前向年级部值日干部请假。每少一次扣2分。

(6)午休、晚就寝:班主任必须按年级部安排到岗进寝室清查人数,督促学生按时就寝,检查内务卫生,学生就寝铃声后5-10分钟才能离开,并请亲自到生活老师处签名,否则不能计算下寝,安排不到者扣5分(含周末)。

(7)班主任参加会议要求:班主任必须按时参加学校组织的相关会议,并认真做好记录,不得迟到和缺席,缺席者每次扣5分,迟到、早退者扣2分。

上述第1、2、3、5项由年级部行政值日人员考核登记,每周周一由年级部副主任将上周到岗情况统计表交教育处汇总,第4、6项由教育处考核,第7项由各组织会议部门统计汇总交教育处。每个评比月中,按要求达到者记满分,达到要求之外超过25次以上(含25次),拿a等超勤奖;超过15次至24次(含15次)拿b等超勤奖;超过5次至14次(含5次)拿c等超勤奖。不能达到规定要求者按规定扣分,扣完100分为止。

3、班级活动(含各部门布置的临时任务)(总分100分,占总权值10%):班级活动包括学校组织的各项活动(含学生集合),要求班主任认真组织,并自始至终参加。班主任缺勤一次扣10分,迟到、早退扣5分,扣完为止。

考勤办法:由活动组织部门为主体进行考勤,活动结束交教育处汇总。

4、资料收集(总分100分,占总权值10%):班主任必须按要求在规定的时间内上交相关数据,上交资料没达到规定要求或迟交资料每次扣5分,缺交一次加扣10分。此项由教育处统计。

设定班主任月绩效管理基本奖为m元,年级班级总数为n,按过程性评价得分进行排名n,每名次之间的级差b=a/2n(b值取整数),则an = a125%-(n-1)b,并列名次计算总名次,绩效奖金取值相同。

1、班级过程性评价分(占总权值的50%,评价分为月平均过程性评价得分×50%。评价分排名在后五分之三(取整数)的班级不得评为优秀。

2、班级成绩评价分(占总权值的40%),根据教学处期中、期末考试成绩按学校质量评价方案进行排名,按两次排名之和,第一名为40分,每相差一名扣0.5分(文科扣1分)。班级学习成绩名次在后五分之三(取整数)的班级不得评为优秀等级。

3、学生问卷调查分(占总权值的10%),根据每学期学生问卷调查得分进行量化,量化办法是:得分90分以上计10分,80分以上计9分,以此类推。学生问卷调查评分低于7分不得评为优秀。

评价方法:按评价分取前三分之一为终结性评价优秀班级,考虑文科班管理的特殊性,如文科班总评分第一名的班级未能进入前三分之一但符合上述条件应该评为优秀,优秀班级指标增加一个。

作为班主任终结性评价奖金的依据。

作为班主任聘任、评先评优的重要依据。

工作方案公文格式 工作方案格式篇四

为大力实施特色强校的战略目标,促使学校走出一条“特色立校、特色兴校、特色强校”的发展之路,进一步打造一流的教育品牌,提升我校教育品位和整体实力,促进学校可持续发展,特制定如下方案:

以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,不断深化教育改革,在全面提高教育教学质量的基础上,大力实施特色教育发展战略,以少年宫为依托,对学生进行素质培养,让每一个学生都有特长为目标,积极开发校本课程,扎实开展特色创建工作,为培养“身心健康能力强,个性和谐品德良”的合格建设者和接班人而不懈努力,从而进一步提高学校办学品位和档次,打造具有鲜明特色的个性化学校。

(一)特色学校建设应遵循以下原则:

1、规范性原则。学校要在管理规范化的基础上突出特色、发展特色。做到重点突出,亮点集中、特色明显。

2、先进性原则。特色学校建设要禁忌“共性”,追求“个性”,体现“人无我有,人有我优,人优我精”的特色境界,以先进的、个性鲜明的办学理念指导具体的办学过程,大力提高教育质量和管理水平。

3、整体性原则。特色学校建设是一项系统工程,要统筹兼顾,全员参与,持之以恒。要坚持整体规划、分步实施。

4、校本性原则。特色学校建设要从学校实际、传统底蕴、工作优势、周边资源等出发,因地制宜、因校制宜,选择创建特色领域,形成浓郁的本土气息和鲜明的个性特色。

5、以人为本的原则。高度重视人在特色学校建设中的作用,重视人的能动性发挥,把体现人文本质和培养人文精神作为特色学校建设的主攻方向。

6、发展性原则。特色学校建设具有发展性动态性特点,要与时俱进,着眼于学校的长远发展。

(二)总体思路:遵循“总体规划、分步实施、体现个性、促进发展”的思路,按照特色项目、学校特色、特色学校三个阶段梯次推进。

初级阶段---选择特色项目,学校在一年内通过大力开展少年宫8个活动,有书法、绘画、棋艺、科技、计算机、阅读、舞蹈、合唱,从中形成两项特色:艺术特色(书法、绘画、舞蹈、歌唱)、文学特色(经典诵读、校园小记者、红领巾广播站)。

中级阶段---确定学校特色,即学校经过单项特色拓展,力争两年内形成鲜明的办学风格和文化特色。凸显育人功能和体现人文关怀的物质文化、制度文化、活动文化等。

高级阶段---办特色学校,即学校通过努力,将鲜明的办学风格拓展成与众不同的办学个性,形成以个性特色为核心的学校特色。学校通过挖掘提炼体现时代要求的办学理念,培育优良的校风、教风、学风,形成学校的精神文化;形成尊重差异,彰显个性的课堂文化、课程文化等,努力建设独具特色的现代学校文化体系,使学校朝着现代化、规范化、个性化、人文化、艺术化的方向发展。

学校成立特色学校建设工作领导小组。

组 长:

副组长:

成 员:

特色学校创建共分五个阶段进行。

第一阶段:启始阶段(9月下旬至10月中旬)。学校要建立组织,认真学习方案内容,广泛宣传,营造特色创建氛围。

第二阶段:自查制定方案阶段(10月下旬)。我校制定出特色建设的近期、远期发展规划和年度实施方案。

第三阶段:组织实施阶段(11月至12月)。学校在本校特色建设实施方案指导下,扎实开展创建工作。

第四阶段:迎接检查阶段(12月)。我校将在特色建设中力争做到措施得力、工作到位、效果显著,以迎接检查。

第五阶段:总结深化阶段(12月下旬)。整理特色学校建设经验,聘请专家现场指导,帮助解决问题,总结经验,推广成果。

(一)切实加强对特色学校建设的领导。学校校长尚利军亲自抓,要把学校特色建设纳入学校建设与发展的长远规划和年度计划,在人力、物力、财力及制度上给予充分保证,形成一套保障特色学校深入、持久开展的长效机制。要切实做好宣传发动,让师生、家长及社会各界了解特色学校建设的具体领域和重要意义,促使他们关心、支持、参与特色学校建设,形成合力兴特色、全员办特色的良好氛围。

(二)找准切入点,加大特色学校建设的力度。一是与教育改革发展纲要相结合,明确特色学校的办学思想;二是与现代校园文化建设紧密结合起来,彰显文化特色,促使学校由显性文化向隐性文化发展;三是与新课程精神相结合,体现办学理念和办学思路;四是与打造教师团队相结合,促进教师专业化发展。特色学校建设要与管理规范化示范校、校园文化建设示范校、书香校园示范校等各类创建示范校相结合,提高管理层次,体现办学特色,丰富文化内涵,打造和谐校园、绿色校园、书香校园,推动学校不断向更高层次迈进。

工作方案公文格式 工作方案格式篇五

为了更好地加强幼儿园安全稳定工作,对我园突发事件能够及时有效处理,确保幼儿园稳定,特制定本工作方案。

以相关文件精神为指导,树立高度的政治责任感,切实做好幼儿园稳定工作。要以预防为主,加强正面引导,开展宣传教育,做好幼儿园突发事件的预防和处置工作。加强对突发事件及时有效处理,确保工作、学习、生活和社会的安全与稳定。

建立健全应对校园安全事故和涉稳事件、维护校园稳定的运行机制;规范和指导应急处理工作,有效预防、积极应对、及时控制各种突发事件;高效组织应对工作,确保学校及广大师生的生命财产安全,维护校园和社会的正常秩序。

为确保临阵不乱,快速果断地处置各类安全事故和涉稳事件,成立“小灵通幼儿园安全事故和涉稳事件应急处理工作领导小组”(下称“应急处理领导小组”)组长:汤启贵(园长)联系电话:13099665873副组长:罗可秀(副园长)联系电话:成员:宋明婷李娜秀波雷自先李秀兰刘丽媛饶佳佳王青白应春马春花何明芬职责:

(1)领导、组织、协调重大事故应急救援工作和涉稳事件的疏导处理工作;

(2)负责重大事项的应急决策;

(3)发生特别重大、重大或较大安全事故及影响重大的涉稳事件时,接受上级应急指挥部的统一领导和指挥,按照相应的预案组织应急处理工作,并及时向上级应急指挥部报告工作情况;

(4)组织落实上级交办的其它工作。

发生安全事故或涉稳事件后,应急处理领导小组应根据实际情况启动相应的应急反应。

1、应急处理领导小组值班制度。应急处理指挥领导小组成员实行电话值班制度,必须保持24时开机。

2、建立安全事故或涉稳事件报告制度。如遇突发事件或察觉将有安全事故或涉稳事件要发生,必须第一时间上报幼儿园应急处理领导小组负责人,由负责人上报到上级有关部门。领导小组成员准确掌握安全事故及涉稳事件的最新动态,随时报告区教育局。

3、应急处理指挥领导小组收到发生安全事故或涉稳事件的信息后,应立即启动应急预案,落实各项处置和防控措施,同时向有关部门报告。

(1)加强幼儿安全及家长健康教育,提高安全意识。

(2)全面开展幼儿园安全检查和做好校园及周边环境的整治工作,重点做好消防、交通、食品卫生、学校从业人员资格、内部管理制度的检查,认真、细致地排查安全隐患,做到检查彻底,不留死角。

(3)应急处理指挥领导小组收到可能引发安全事故的风险信息后,应密切关注事态发展,并按照预案做好应急准备和预防工作;事态严重时及时上报区教体局,并做好应急准备工作。

安全事故发生(发现)后,事故现场有关人员应当立即报告领导小组负责人,负责人接到报告后,应当立即向区教育局报告,报告内容为事件发生的时间、地点、具体情况。应急处理指挥领导小组应立即组织人员对事件进行了解查实,提出处置方案并组织实施。

(1)报告制度实行园长负责制。

(2)幼儿园发生或接到突发安全事故后,知情者必须在第一时间内(5-10分钟)向书记、园长报告,并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。幼儿园安全事故应急领导小组本着“先控制,后处置,救人第一、减少损失”的原则,果断处理,积极抢救,指导、组织现场人员离开危险区域,保卫幼儿园贵重物品,维护现场秩序,做好事故现场保护工作,上报幼儿园突发事件有关材料,做好善后处理工作。

(3)园长接到突发安全事故报告后,根据事故情况在2小时内及时向区教育局汇报,安全事故应急领导小组全体成员在最短的时间内到达事故现场,组织抢救和善后处置工作。

(4)校内报告程序:当事人或目击者―学校突发安全事故应急领导小组成员―书记、园长―区教育局

(1)要切实承担起维护社会和谐稳定的政治责任,对教师队伍目前存在的问题进行一次排查调处工作,高度重视并认真解决群众反映强烈的问题,及时发现和就地消除不稳定因素。

(2)要在教职工中广泛开展师德和思德教育,让广大师生自觉拥护党和国家的方针政策,遵纪守法,牢固树立大局意识;高度警惕并自觉抵制各种敌对势力的渗透破坏,打击利用宗教名义进行的非法活动,维护社会和谐安定。

(3)要实施依法治园、依法治教,提高服务意识,关爱师生,切实维护师生的合法权益。

(4)加强网络管理和监控工作,预防有人利用网络散布反动言论,利用网络腐蚀教职工的思想,甚至煽动教师参与一些不利于社会稳定的活动。

(5)应急处理指挥领导小组收到可能引发涉稳事件的风险信息后,应密切关注事态发展,并按照预案做好应急准备和预防工作;事态严重时及时上报区教育局,并做好应急准备工作。

涉稳事件发生(发现)后,事故现场有关人员应当立即报告学校负责人,学校负责人接到报告后,应当立即向地区教体局报告,报告内容为事件发生的时间、地点、具体情况。应急处理指挥部应立即组织人员对事件进行了解查实,提出处置方案并组织实施。

(1)如发生集体上访、静坐等扰乱社会秩序、造成不良影响的涉稳事件时,必须第一时间报到区教育局。

(2)应急处理指挥领导小组收到发生上述事件的信息后,立即进入指挥岗位,具体部署防范工作,总指挥要亲临指挥,现场处置工作组人员要以最快的速度赶赴现场,并做好说服教育工作,防止事态的扩大和引发团体性事件。

(3)应急处理指挥领导小组要进一步检查各项措施的落实情况,并处于临战状态。要认真落实值班和信息报告制度,应急处理小组要安排人员24小时值班,幼儿园领导要坚守岗位,指挥调度,根据事态发展采取有效的措施,必要时,联合公安、综治等部门做好应急处理工作,同时向有关部门汇报落实情况及存在问题。

(4)要严格遵守宣传纪律,不许散布不负责任的言论。

发生安全事故或涉稳事件处置后,应急处理领导小组要进行认真分析,总结经验教训并写出书面报告。在加强正面引导的同时利用事故(件)的经验教训对师生进行教育,迅速恢复学校的正常教学秩序。认真检查和解决工作中存在的问题,改进工作,杜绝类似事件再发生。

安全事故或涉稳事件处理完毕后,学校要形成书面报告,报送区教育局。

发生安全事故或突发事件时,有下列情形之一的,追究有关领导及直接责任人的责任。构成犯罪的,依法追究其刑事责任。

1、隐瞒、缓报、谎报或阻碍他人报告的;

2、未按规定及时采取控制措施的;

3、不服从应急指挥部指挥的;

4、在处理安全事故或涉稳事件中玩忽职守、失职、渎职的。

小灵通幼儿园

工作方案公文格式 工作方案格式篇六

针对本单位部分工作人员工作纪律规定,出现未执行签到和请假制度的现象,我局积极进行了整改。现制定整改措施如下:

一、建立和落实责任制。

一把手负总责,分管领导具体抓好各股(室)所的工作纪律,使纪律作风整顿达到预期目的,制定相应的规章制度,严格规范纪律。

二、建立和落实督察制度。

充分发挥纪检督察室的督查作用,每周对各股(室)、所工作人员进行督察,了解情况,发现问题及时报告,及时通报,依规处理,做到常抓不懈。

三、认真落实上下班签到签退制度、请销假制度和外出登记制度。

每个干部职工必须按时上下班,有事请假,外出要登记,写出事由。不准无故不上班,不请假,擅自离岗脱岗。

四、加强宣传教育、培训学习。

认真学习工作纪律等方面有关文件精神,加强宣传教育、培训,使每个干部职工做到对有关政策的了解,提高思想认识和自觉性,工作作风明显转变,工作效率明显。

严明机关工作纪律。

要认真执行机关各项规章制度,着力解决规章制度不健全、纪律松弛、监管不力、效率低下等问题。要完善机关考勤制度,请假制度、考评制度。

制定措施积极整改

对出现违反工作纪律现象,要主动查明原因,做好思想教育工作,制定相应措施积极进行整改,做到整改到位,措施到位。

严格执行追究制度

对出现违背工作纪律规定的人员,一经发现要按规定严肃追究当事人的责任。

工作方案公文格式 工作方案格式篇七

经典诗歌朗诵比赛,是诗的盛宴,歌的聚会。主题:传习雅言之道,养成君子之风。

参与比赛广外肇庆外校全体学员,只要拥有对经典诗歌足够的热情,对传统文化足够热爱,就可以在这里展示自我!!!

此次是广外肇庆外校第二次举办的诗歌朗诵比赛,为活泼、可爱的同学们提供释放的平台,为热爱经典诗文的同学提供展示自我的平台。让同学们更好地领略中华文化经典艺术的魅力,使经典文化与新生一代能够近距离接触,培养学生的高贵品质,汲取圣贤智慧,铸造健康人格,营造良好的人文氛围,让学生走进经典诗歌,通过朗诵的形式培养学生对传统文化的兴趣。

1、利用课前三分钟开展经典诗文诵读活动,让经典文化走近常规课堂,使传统文化在广外肇庆外校遍地开花。

2、充分发挥班级黑板报的宣传作用。结合学校“读书节”,办一期专题板报或者手抄报,弘扬传统文化。

3、利用校园广播电视台进行宣传,播放古诗新唱,或者传统故事,渲染经典文化氛围。利用长廊文化,宣传国学知识。

4、分层次进行经典文化积累。一、二年级以《三字经》为主,积累相关内容;三、四年级以《弟子规》为主,诵读积累;五、六年级以《增广贤文》为主,诵读体会;另外各班根据实际情况以经典名作为辅。在背诵中亲近经典文化,在亲近中热爱中国文化,在热爱中弘扬中国文化,在弘扬中整合创新。

5、举办经典名作朗诵、歌唱、表演会,刻录光盘,记录学生朗读、歌唱、表演经典美文的经常瞬间。

6、经典文化知识抢答,在节目之间穿插知识抢答,积累经典相关句子,活跃现场氛围。

地点:五楼多功能室

时间:6月18日晚6:50--8:10

彩排队伍:全体学员集体朗诵。

地点:五楼多功能室

时间:6月20日晚7:00—8:30

参赛队伍:全体学员集体朗诵。

评委嘉宾:特邀综合科老师及领导(名单待定)主持人:罗希茜、蔡睿轩

比赛流程:

1、主持人致词,介绍到场嘉宾评委。

2、主持人宣布比赛开始。

3、献上老师的个人节目作为精彩的开场。

4、开始比赛:一至六年级学生按抽签次序,开始朗诵(工作人员放选手自选的所配背景音乐)。

5、中间插入学生的舞蹈表演、经典文化知识抢答,调节比赛紧张气氛,为评委留下打分时间。全体队伍和选手都展示完后,徐校长对本次活动做总结,进行简单的小节。

6、由主持人现场公布比赛结果,宣布获奖队伍。(细则见附录)

7、主持人宣布全程比赛结束。

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