范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
喝彩作文篇一
我们和生活中，存在着很多喝彩的声音。
因为她的坚强，我要为她喝彩。
美国残疾教育家——海伦·凯勒，在她19个月的时候，因为一次连续几天的高烧，治愈后留下后遗症被迫失去听力和视力。虽在这黑暗而又寂寞的世界里，但她却没有自暴自弃，而是自强不息：在导师的帮忙下，好学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱活，并开始和其他人沟通。并且以优异的成绩毕业美国哈佛大学拉德克利夫学院，成为一名学识渊博，掌握：英、法、德等五种语言作家与教育家。
我为她的坚强而喝彩，对于失明与丧失听觉的情景下，仍不自暴自异：靠一颗不屈不挠的心，她理解了生命的挑战，用爱心去拥抱，用惊人的毅力应对困难。在黑暗中找到了人生的光明。所以我为她喝彩，为她的毅力，为她的坚毅，因为她顽强的精神，我要为她喝彩。
桑兰，浙江人，原是中国体操队队员，在一次跳马训练中，不慎受伤，造成颈椎骨折，导致胸部以下位截瘫，但坚毅的她没有沮丧，而是坦然理解了命运的挑战，始终坚持以自己的方式实现着自己的奥运的梦想。
我同样为她喝彩，为她顽强的精神。为她不放弃自己的梦想的精神。
因为他的努力奋斗，我要为他喝彩。
霍金，在他21岁时，不幸患下了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，被禁锢在轮椅上，仅有三根的指要以活动，又患肺炎，使说话本事大大下降，只能经过语言合成器来完成。就算是这样他仍不放弃的去努力奋斗，他考查黑洞附近的量子效应，研究量子引力论等。
我也要为他喝彩，为他的努力奋斗，他是有史以为最杰出的科学家之一，霍金虽身残但志不残，十分乐观。所以我为他喝彩。
为他喝彩吧！眼见这世界完美的一切喊出你的赞美吧！喝彩是对别人的肯定，鼓励，尊重以及敬佩。不要吝啬你的赞美，为别人喝彩吧！你会赢得别人的微笑。
喝彩作文篇二
每个人都会有一段朝气蓬勃的时期，那就是青春期。
步入青春期，就意味着我们开始从懵懂走向成熟，开始去了解这个客观世界，开始去学习生存的本事。
青春有着春天的活力，有着夏天的力量，有着秋天的深沉，有着冬天的柔和，。青春是如此的爱好，我要为青春喝彩。
青春，是一支离弦的箭。运动会上，运动员蓄势待发，只听得一声发令枪响，运动员如矫健的豹子，极速奔驰冲向终点，人影与沸腾的声音如一条线被抛在了身后，赢了！运动员的脸上挂满胜利的微笑，我为青春喝彩！
青春，是一支生花妙笔。步入了青春的大门，自然得去掉幼时的“火柴人”，加上一些外在条件的熏陶，我们的画技自然高明了许多，各种人物、景物、心理活动在美术教师的指导下被我们生动的创造出来，这是青春的想像，我为青春喝彩！
青春，是一场心机较量。小时候，我迷上下象棋，但每次都被父亲打的杀羽而归，此刻，心智变得成熟了许多，也阅读了一些相关书本，再与父样下时，几乎可将他杀得片甲不留，这是青春的智慧。我为青春喝彩！
青春，是一束绽放的花。长大后，渐渐懂得了感恩。母新节、教师节，为父母，教师送去节日的祝福；平日里多帮父母做些家务，多多理解父母教师的苦心，这是青春的感恩心。我为青春喝彩！
青春，是一杯香浓的茶。长大后不再像小学时，能够满小区疯跑，必须要学会矜持，稳重。泡一杯香浓的茶，在窗台边细细品味，轻凉的微风拂过脸颊，这是别一番完美的生活，青春还是一首轻快的歌，一句温暖的祝福，一个关怀的眼神……这是青春的淡然。我为表十万八千里喝彩！
青春是如此的完美而易逝，我们的青春能够潇洒、低调谦卑、狂放不羁、安然淡定……青春仅有一次，但正是难得的才是宝贵阳市的，宝贵的青春，我为你喝彩！
喝彩作文篇三
“喝彩”这个词，以前我一向以为是为在赛场上奋力拼搏的人加油而用。而今天，我翻开《汉语不词典》，才明白喝彩有真正的意义是：大声叫好，短短四个字的解释，让我发现，生活中到处是值得我喝彩的人与事。
“哎呀，我的伞呢”？我找遍了全身上下所有的地方，都没找到我的伞。看样貌，是丢在公交车上了。还好我下的那一站是终点站，此刻跑回去找那辆723，应当还来得及。我三步并作二步，飞快地向车站跑去……
气喘吁吁地跑到车站，眼睛快速地在一群公交车中扫视一圈，对！就是那辆棕色的。我快步跨了上去，看见上头有个人，大概是清扫车厢的人吧！她一见我，就说：“你是来找伞的吧！我等了好久了，拿去吧！”说着，她便将伞塞在我手里，我突然心中生出几分莫明的感情。
“我等了好久了”，她这句无心之语，却让我心中蔓延出几分感动，让我忍不住为她大声叫好，为她这种路不拾遗，坐等失主的精神喝彩，我为她喝彩！
绿灯亮了，我连忙催爸爸过马路。爸爸却仍在摆弄“小绵羊”（电动车）“最终好！坐上来吧！”我跨上去，却突然看见一辆车，亮着转向灯，却停在那里。这是右拐，可用不用管红绿灯啊！就算那个司机是新，也不会明白吧！“小绵羊”缓缓向前，到马路中音，我回头又看了看那辆车，它也开动了，向右侧拐去。我突然间明白了什么，原先它是为了让我和爸爸先过斑马线才停在那儿的！原先他并不是新手。只是想让我们先过去而已！原先那个司机有一颗这样的，关爱他人的金子般的心！我要为他喝彩！为他的行为喝彩！只要每个人都像他一样，礼让一点点，那这个世界不就是伊甸国了吗？他值得我为他喝彩！
还有邻里热心的大妈，看到超市有折扣总不忘帮妈妈也买一点，楼下可爱的小朋友，总在我忘记带门卡时帮我开门，楼上和蔼的老夫妇，总是会把家乡的零食特产，给你们尝一尝……
这一切一切，不都是关爱他人的行为吗？这一切一切，不都值得我们学习吗？这一切一切，不都值得我喝彩吗？
我要为他们大声喝彩！
他们都是这个庞大世界里的渺小的一点，但他们却能在更加细微之处，默默地关爱他人，让这个世界因冷漠而造成的隙被爱一点点填满，用平凡的爱去濡染这个世界，他们的行为，平凡而伟大，让人不得不为之喝彩。
其实，需要我们大声喝彩的，并不是那些伟大的人，那些壮举，而应当是那些能在细微之处播撒爱的种子，传播关爱他人的阳光人。
这样的人，我们怎能不为他们喝彩！
喝彩作文篇四
人们都会有自己喝彩的时候，那是因为他们都有自己的个性，都有许多闪光点。而在那个时刻，可能会感到开心，兴奋，也会将这件事“刻印”在心中。而有一件事，我为这件事感到开心，使我终生难忘。
在一次的考试中，我本想取得前十名，但就因为数学的分数，不，是因为我的粗心大意，让我与前十名擦肩而过。我为此感到惭愧。
到了第二天，数学教师说：“你，放学来找我。”我迷惑不解的说：“我吗？怎样了？”他说：“没错，就是你。”当教师确定是我的时候，我已经明白是数学考试的事。下课了，我抱着忐忑不安的心境来到数学教师面前，正当我再担心教师会骂我的时候，教师只却说了一句：“我不怪你，我相信你，我相信你会改掉粗心大意的习惯。”听了这句话，我感到惊讶。说完，他便叫我回课室。于是，我便下定决心，我要改点粗心大意的坏习惯，因为我有一个和蔼又善解人意的教师，我怎样能不去改掉这个坏习惯呢？
这一天，最之后了，我盼望已久的考试。为改掉粗心的坏习惯，我做了充分的准备。到了数学考试，我的心怦怦地跳个不停，因为这是我跳可是的“坎”，我生怕“摔跤”。开始动笔了，我写每一道题都精心验算。我写完之后，看见旁边的同学正在看漫画书，我开始动心了，我也想看。可是我想了想我的教师的话，教师对我充满信心，而我却差点做出让教师失望的事。我拿起草稿纸，在草稿纸上每一题都重新验算。一题，两题，三题，四题。竟然有那么多的答案是不正确的。我为我之前的想法感到惭愧，也为及时改正的做法而感到侥幸。
到了发布成绩的时候，我特别紧张，我期待着教师第一个喊的名字是我。教师把眼光扫在我的身上，我紧张到无法呼吸，是喜？是悲？我不敢猜测，教师一个字一个一地念了出来：“全级第一名是我们班的叶小亮。”教师没读错吧？真的是我吗？真的是我？还是我听错了？再一看屏幕上的成绩，哇！是！，真是我！我简直不敢相信我的眼睛，语文数学英语都是排在前面。同学热烈的掌声在我的耳畔响起，心潮澎湃的我只急促地呼吸着，“我最终成功了，还是年级第一！太棒了，努力没有白费啊！我太棒了！”我心中极力的呐喊着，我高兴的为自己喝彩。但还是忍不住叫了一声：“yes！我我最终不再那么粗心了！”同学们用诧异的眼神看着我，我的举动是不是太过失了？没想到，同学们又鼓起来掌声为我喝彩。
教师对我说了一句：“我相信你能够的。”一阵清风吹来，这阵风真的很清，很凉，我的心也很简便很舒畅。
我为自己喝彩，为自己努力换来的成功喝彩，我为自己喝彩，为自己能够扬眉吐气喝彩，我为自己喝彩，更是为了我最终克服粗心这个坏习惯，我为自己喝彩，为我的闪光点喝彩……
懂得为自己喝彩，为自己的明天喝彩！
喝彩作文篇五
喝彩，是动力，让我们迈步前行；喝彩，是曙光，让我们冲破黑暗；喝彩是肯定，让我们充满自信！
喝彩，有的时候是支撑我们走下去的信仰。
一个芭蕾舞者，旋转、定点总是做不好。教练经常对她说，对于芭蕾舞者，最重要的就是定点，这个做不好，以后的路就走不下去。她很失落，可是她从未放弃，还是苦苦地练习着。然而她越是想练好，就越是紧张，就越是摔倒。每一天的她愁眉苦脸，暗暗悲痛着，甚至有些抱怨。
一个闷热的中午，练舞房里仅有她自己在一次次地练习着，一个清洁工从旁边经过，看得入神了，禁不住脱口而出：“好美！”她愣住了，转过身，迎上了两束赞美的目光。“姑娘，你是我见过的最好看的白天鹅。”这句喝彩的话改变了她，她铭记着她是一只最美的白天鹅，铭记着有人为她喝彩，给她肯定。从此，她自信地舞动着，她相信她会让更多的人为她喝彩。最终，这句看似普通的话支撑着她舞出了亚洲，舞向了世界。
喝彩，有的时候是改造我们的设计师。
一个很羞涩的小女生，她的学习成绩很好。可是她很内向，从来不会主动回答问题，从来不会主动与人打招呼，总是独自坐在教室最南面的角落里。慢慢地所有的人都将她遗忘了。
班里来了位新教师，不久在一次课堂上点到了她的名字，要她回答一个问题，她红着脸低着头说完了，声音小得可怜。出乎意料的是，教师表扬了她：“这位同学回答的十分好，让我们奖给她些掌声，同时也期望以后经常听到她动听的声音！”顿时班里响起了热烈的掌声。殊不知，教师的一句肯定的话语，同学们的一阵掌声打动了她。她变了，课堂上总会听到她悦耳的声音，远远地总会看到她的笑脸。她变得活泼了，开朗了。
很多时候，我们听到了别人的赞美与肯定，内心都会充溢着幸福，鼓足了前进的勇气，无论多么艰难，每当想起那段叩击心灵的话语，便会不顾一切，勇往向前。这就是喝彩的力量。
远方的路很长，让我们这些同路人给彼此一句喝彩吧，彼此欣赏，相互勉励，为了路尽头的那片曙光。
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