最新初中满分作文600 初中满分作文带题目(3篇)

格式:DOC 上传日期:2023-03-14 08:28:34
最新初中满分作文600 初中满分作文带题目(3篇)
时间:2023-03-14 08:28:34     小编:zdfb

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中满分作文600 初中满分作文带题目篇一

原本不期望大放光彩的我,不起眼的我,是他们让我知道,我也是一束阳光,散发光芒。

我也是一束阳光,那天为他驱赶黑暗。升级考试的前一个月,所门前看见一个娇小的身影蜷缩在角落里,我走过去,拍拍他瘦弱的肩膀,她抬起头,眼睛里面有眼泪在打转。他解释说是因为怕考试发挥失常,一个害怕又不安的小女孩在这一刻把她内心所有的恐惧跟忐忑全都发泄了出来。顿时间觉得她的那么脆弱。我安慰她,鼓励她,让它慢慢充满信心,她自信起来,考试取得满意的成绩。

那次,她说:“谢谢你的鼓励。”后来,我知道,其实我也是一束阳光。

我也是一束阳光,那天给她带来温暖。天气阴沉的,下着毛毛细雨,地上有点儿滑。我在路上慢慢地挪动着,视线中出现一个小女孩,坐在马路边,淋着雨,只身一人。她用手揉着脚踝,我走到她跟前,问她家地址要送她回家,本要拒绝,又看自己没办法走动只要答应。一路上吧雨衣给了她,问她冷不冷,像一个大姐姐无微不至。到了楼下,说了一句话,便上楼去了。

那天,她说:“我让她感受到亲人的温暖暖。”后来我知道,其实我也是一束阳光。

我也是一束阳光……

我原以为,一个没有色彩,灰扑扑的我只是默默无闻,可是我带来了温暖,赶走了黑暗。于是,我知道我也是一束阳光。

其实,我也是一束阳光,散发着无尽光芒!

初中满分作文600 初中满分作文带题目篇二

“你的心情现在还好吗,你的脸上还有微笑吗?……”朋友,你现在好吗?

留不住的时光将你我隔离两地。虽然我们没有见面,但我坚信你我两人心中还彼此挂念,对吧?永远地为对方祷告祝福。繁忙而紧张的学习生活,使我们见面交谈的机会越来越少。

想到你我以前形影不离,我真的很高兴,但同时不免有些无奈。现在除了怀念就是无奈地笑。唉!没办法,思念是那样令人的心情时起时落,而现实是那样令人日益憔悴。

自从知道你现在的处境,我很为你担心。朋友,请听我说,假如生活欺骗了你,不要悲伤不要心急,忧郁的日子里需要镇静,想念吧,快乐的日子将会来临。一切困难都只是暂时的。虽然生活中许多时候我们很无奈,但是我们必须理智地面对。

没有尝试,怎能体会到付出汗水的辛酸和成功后泪水的的甘甜呢?未经与雷电的激战,彩虹怎能出现呢?未经与困难搏斗,理想又怎能诞生呢?要知道人的一生全靠奋斗,唯有奋斗才能成功。因此,我们要善于变被动为主动,将压力变动力,视绊脚石为成功的基石。只要我们努力付出了,我相信,我们走过的路是不会背叛我们的。那么无可奈何地就没有扎根立足之地了!

俗话说的好:天下没有常胜将军,没有不终的曲,没有不散的席。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,天还有不测风云,凡事都想开些,朋友。

虽然我们无法改变现实,但我们可以创造条件。至少我们还有努力的空间和精力。我们可以改变心情,喜怒哀乐由我们支配,酸甜苦辣由我们演奏。我们的快乐我们支配,我的地盘我是星,我的地盘我做主。朋友,我们面对无奈唯有如此。

面对生活中的各种无奈,我们要把握好自己,一切不可草率处之,不要留太多的遗憾,太多的污点给明天。生活的本质是曲折的,只要我们付出了,就不怕没有收获。

山,依然铁青着脸,但我们不可永远铁青着脸。山,不会增长生根,但我们却可以使理想发芽开花。

朋友,愿你早日走出雨季,明天依然是好天气!

初中满分作文600 初中满分作文带题目篇三

佛说,一花一世界,一叶一菩提。

我们从细微之处看到整个世界。我循着佛的路,寻找着某个细微点,来打开我的世界。

以我的方式,从你美丽的流域。我们不能只圈画着自己的生活,我们还要涉足他人的生活,不同的人不同的独特体验;我们不能只生活在清晰的现在,我们还应该去遥望远古和未来,让思想站在时间的高端;我们不能只拥有现实的.生活,还应该给心灵以诗意的浸润,让它在幻妙的天空翱翔……

这些,我可以通过阅读来实现。不过是白纸黑字而已,千年底蕴,竟赋予了它一种斑斓的美丽,如此神奇,我只有在顶礼膜拜中走近。

一直感谢语文,让我有勇气做我自己,又让我的生命,不单单局限于自己。

那样真切地喜欢着、爱着,却不时地,在本该沉醉的课堂上提心吊胆。

语文课上,总有这样几个时刻:教室里一片寂静,几只手高高地举着,有的同学平静地注视着老师,而我则深深地埋下头,躲开老师的目光;或,教室里一片喧哗,一伙人在一起呼喊着一个名字——很“不巧”,又是我的名字,而我则一脸惊恐地看着语文老师,急急地摆手……

这总是发生在老师找人感情朗读的时候。

“用感情朗读课文”,这似乎是很简单的事情啊。听上去,只要你不是冷血心智不缺,都应该能做得很好。可我,偏偏怕上了它。

谁那慷慨激昂的斗志,我只能用平淡的语气读出,谁那细腻缠绵的愁思,听我读来,却是索然无味。怪的是,居然还有许多可恶的家伙,在老师找人读书的时候,整齐地叫着我的名字。然后在我读完后放肆地大笑着,哄笑着,嘲笑着。

或许只是为了看一向很强势的我尴尬吧……

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/1586232.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档