通过总结，我们可以发现自己的优点和不足，进而改进和提高。怎样欣赏和理解经典文学作品？以下是一些优秀的总结范文，供大家参考。
童话故事文具的争吵篇一
夜深人静，一轮皎洁的明月高高地挂在漆黑的夜空中，明亮的月光洒在小主人的床上，闪烁的星星在天空中眨着大大的眼睛，小主人进入了甜甜的梦香。突然，小主人的书包里传来了一阵叽叽喳喳的声音，打破了夜晚的宁静，这是什么声音？静静一听，哦，原来是文具盒里的铅笔先生、橡皮娃娃、尺子小姐在激烈地争吵。
个子修长的铅笔先生一马当先，第一个站了出来，昂起他那像龙泉宝剑一样的头，挺了挺那竹子似的身子，双手叉着腰，冷笑着，朝所有文具翻了个白眼，清了清嗓子，傲慢地说：“我长得又帅，本领又大！每当小主人写字时，我就身子一挺，来个后空翻，跳到纸上，只用跳一个优美的华尔兹，不费吹灰之力，工整美观的字就会在小主人的面前呈现，经常让老师也惊讶地嘴巴张成一个大大的‘o’型，继而赞叹不已；每当画画时，又该我出马了，只听‘沙沙沙’的.声音，那是我跳健美操的时候，不久，青山绿水、红花绿草就跃然纸上，每每都让小主人高兴得合不拢嘴，你们说，我每天起早贪黑，从不叫苦，我容易么？你们有什么资格跟我说话？”
“切！你的功劳算什么！我的功劳才算得上是第一！”橡皮不甘示弱，气势汹汹地反驳道，“我的麻烦不全是你制造出来的？考试时，你写的错别字连篇，都可以堆成一座小山了。写完以后，你就像个老大爷似的，叫唤这个，叫唤那个，那些错字也就不管了，只留下我，来收拾满篇遍纸的狼藉。画画时，你东一笔、西一笔，哪次不都有错误，画错的地方不全是我收拾的么？有时你还故意乱画，让我变脏，可是我任劳任怨，一点都不叫烦，害得我都毁容了，咳，我可怜的衣服，我无辜的裤子，全都脏了！”说完就伤心地哭了。
“好了好了，你们都不要吵了，橡皮娃娃让本大小姐来制伏它。我的本领也很大，测量长度，画等号全是我的功劳，不是吗？否则，画线不都是一条条脏兮兮的‘蚯蚓’了，等号也不会好看了。再说，你们俩全都脏脏的，你看我那美丽的长裙，在风中飘荡，好似一个漂亮的仙女，我美吧！”尺子小姐转了个圈，优雅地说。
“你们有什么能耐，如果没有我，你们就是一摊破皮烂尺！”
“哼，别再自吹自擂了，谁有我厉害！”
“咳，你们都没有本大小姐能干，认输吧！”
他们你一言，我一语，吵得不可开交。就在这时，文具盒老人摸了摸它那长长的白雪般的胡子，慢条斯理地说：“你们不要吵了，小主人都需要你们，铅笔先生，没有你，是写不出秀美的字，所以小主人需要你；橡皮娃娃，没有你，小主人考试卷上就一片狼藉，所以，你也很重要；尺子小姐，没有你，数学课上就遭殃了，所以你是不可缺少的。你们应该齐心协力，俗话说‘众人拾柴火焰高’，你们懂了吧？”
童话故事文具的争吵篇二
文具盒里面住着许多的居民，有铅笔、橡皮、尺子、钢笔、水笔等，一天夜晚，忽然从文具盒里面传来一阵吵闹声。
原来是铅笔、橡皮、尺子、钢笔、水笔的议论声，铅笔说；“这个地方好狭小，你们都挤着我了。”
橡皮说；“我才惨呢，小主人每天都在用我，擦呀擦，你看我都一天天的消瘦下去了。”
“瘦了也没什么不好的呀，你看我这苗条的身材，多美呀！”尺子说。
铅笔说；“真不想当铅笔呀。”
“为什么”水笔问。
“你难道不知道吗？你看小主人每天都要用我写字，用削笔刀削我，我就一点一点变矮，别人都是越长越高，而我正好相反，是越长越矮，而且这么小的空间里，住着我们这么多人，真希望小主人能给我们换一个大一点的房子。”
突然，传来了一个苍老的声音，伙伴们都吓得魂飞魄散，水笔打着哆嗦说；“你……是谁？你……千万别吓我们呀。”
“我是铅笔盒，你们全都在我的肚子里，不用害怕。”
这时，大家的心都放了下来。
“咦，那我们住的房子就是铅笔盒，住在你的肚子里？”
“对，没错。”
“我们住在你的肚子里，你会不会把我消化掉呀？”
“哈哈，不会的，你们都在我这里住了这么多年了，你们也没有被我消化掉呀。”
“说到也是，我们从来没有见过你，你能不能介绍一下你自己呀？”
“是呀，是呀”大家都激动地说。
“好吧，那我就来介绍介绍自己。其实呀你们的老祖宗就住在我的肚子里了，如今我也老了，也旧了，皮肤也没有以前的光泽了。
“我是一个蓝色的铅笔盒，你们的门就是我的嘴巴，每次我张开嘴巴，你们就有其中的一员从我的肚子了出来。”
钢笔突然插嘴说；“你就是那个蓝蓝的，大大的，身上还有一个米老鼠的图案？”
“咦，你是怎么知道的？”
“我经常看见，以为那就是我们的家，但是还不知道你就是铅笔盒爷爷。”
到了早上，铅笔盒里的吵闹声渐渐被有了，原来是小伙伴们都睡着了。
童话故事文具的争吵篇三
文具盒里面怎么有着争吵声？这些天放寒假，小主人出去玩了，文具盒里的学习用品感到很无聊，回忆起了小主人使用它们的时刻・・・・・・想着想着，就发生了争吵。
后来，文具盒里再也没有争吵了，学习用品们又像以前一样各尽其职了・・・・・・。
童话故事文具的争吵篇四
小岚的文具可多啦！文具盒都快挤破了。为了避免“xx”发生，她决定将一些用处不大的文具“淘汰出局”。文具门一听到这个消息，慌得“寝食难安”，它们谁也不想被淘汰，于是，吵得不可开交。
铅笔弟弟跳出来说：“我不能出局，每个星期的美术课上都是我唱主角：画素描、勾轮廓都离不开我，有时做练习题也先让我上场，老师订正后才用其它笔。我是最棒的，我一定得留下??”
“离开了我的帮助，你得不到主人的一点喜欢。”橡皮哥哥按捺不住性子，大声嚷道，“每当你画错或者写错时，都是我来帮忙擦掉，经过反复修改才完成一次又一次作业。我对你的帮助，老弟你都忘了吗？怎么能说你是最棒的呢？要我说，咱们俩都得留下为主人服务，其它文具统统滚出局！”
“呸呸呸！”水彩笔的族长不服气地嚷道“离开我们十二姐妹的色彩，任凭你们俩合作得再好，颜色也单调无味。我们十二姐妹一定得在“台上”展示多姿多彩的画面。你们都到台下当候补队员吧！”
“哼，真是说大话不知脸红的老妖婆。”钢笔先生气冲冲地走出来，拍拍胸脯说，“论相貌我挺拔英俊；论服务态度我算得上模范代表了：主人随叫随到，从无怨言；论功劳数我第一。大家理论理论：主人离开我能行吗？”
尺子也不高兴了，很生气地说：“要是没有我，主人画出的直线不直，画出的角也不正，就等着被老师骂吧??”
旁边的书本爷爷听得不耐烦了，可还是慢条斯理地说道：“你们不要吵了，你们都有各自的作用。主人要淘汰谁，让她自己定夺吧，你们现在唯一的办法就是蜷缩起身子，祈求主人把你们全留下。”
文具们不听劝，反而吵得更厉害了。书本爷爷实在是听不下去了，将文具盒一推，“啪”的一声，文具盒狠狠地摔倒在地，文具们一个个滚了出来，疼得哇哇大叫。恰好主人和几个同学从外面跑进来，没看见地上的文具，一脚踩在文具上。顿时，铅笔、橡皮、水彩笔、尺子全断了。主人叹了口气，捡起来扔进垃圾桶里。垃圾桶里又脏又臭又闷，文具们后悔当初没听书本爷爷的话，要是早听书本爷爷的劝告，就不会落得如此下场。
这时，一个同学打开垃圾桶盖扔垃圾，断铅笔趁机挣扎着探出头来，气喘吁吁地说：“朋友们，不和睦相处下场会很惨。请吸取这惨痛的教训吧！”话音刚落，“啪”的一声，垃圾桶盖把文具连同垃圾一起盖得严严实实。
评语：小作者选取文具盒里的几种文具进行对话，语言和神态描写生动形象；结尾处还点出包含的道理，符合童话故事的特点。
童话故事文具的争吵篇五
一天晚上，疲劳的人们都进入了梦乡，调皮的孩子们也都甜甜地睡着了。这时，文具盒里传来了一阵争吵声。原来，文具们正在比谁的本领更大。
铅笔哥哥昂着头说：“我的本领更大，没了我，小主人就写不了字啦！”橡皮一下子就跳了出来，气势汹汹地说：“铅笔哥哥呀，你想想，如果写错了字，还不得我帮你擦干净呀！”这时，钢笔又飞快地从铅笔盒的夹层里跳了出来，说：“小主人现在都上三年级了，得用钢笔来写字啦，所以你们都没用啦！”突然，修正带又跑了出来，一下子把钢笔推到了一边，吹着牛说：“如果你写错了字的话，还要我帮你擦得一干二净呢！”尺子又跳了出来，说：“我有许多的图形，小主人画图的时候肯定会用我的，所以我比你们都厉害。”
突然，小主人被它们的争吵声吵醒了。小主人就告诉它们说：“你们都非常厉害，少了你们哪一个人都不行。”听了小主人的话，文具们都惭愧地低下了头。
从此以后，文具们相互帮助，小主人的成绩也提高了不少。
童话故事文具的争吵篇六
一天深夜，文具盒里突然骚动起来，从里面跳出：钢笔夫人，圆珠笔爷爷，尺子小姐，魔笔弟弟，胶带哥哥，橡皮姐姐和铅笔妹妹。他们都夸自己本领大，钢笔夫人说：“我的本领最大，要是没有我，主人就不能写字了。”
胶带哥哥说：“如果写错了，还不是我把它清理了吗?”
魔笔弟弟说：“能消字啊!而且也不比你差!哼!
圆珠笔爷爷说：“要是没我，主人能在涂过的地方写字吗?”
尺子小姐说：“如果没我，主人连线都打不好，别说画图了!”
铅笔妹妹说：“要是没有我，主人就不能写英语作业、打横线、画图了，所以我更重要!”
橡皮姐姐说：“要是写错了，谁处理，还不是我?”
他们谁也不让谁，互相争执着、指责着，有的甚至破口大骂。只有文具盒阿姨在一旁默默不语。
这时小主人发话了：“你们谁都重要，可别忘了一个人——文具盒阿姨，要是没有她，你们连住的地方都没有，别说谈功劳了。”
霎时，争吵声停下来了，他们的脸红的像熟透的西红柿，头低的快贴到脚尖了。
经过这件事，他们的感情更深了，也认识到友情的可贵。
一天晚上，文具盒里发生了一次争吵……。
我的钢笔在和格尺争吵，三根铅笔也在争吵，它们在争吵什么呢?让我来讲一讲吧。
先说尺子和钢笔吧，尺子说：“为什么我的头是平的，而你的头是尖的?”钢笔说：“因为我要写字，而你只是为小朋友画直线、量长度，所以，我的头是尖的，而你的是平的，所以，我的用处大，而你的用处很小很小。”尺子反驳说：“不对，是你的用处小，是我的用处大，因为我还有刻度，而你没有刻度，我可以为孩子们测量物体，而你却做不到，所以我的`用处大。”这时我听见了他们的争吵，就打开文具盒，看见他们正吵得不可开交，就说：“你们不要再争吵了，让我来为你们讲一讲吧。”你们都是我的好伙伴，你们自己有自己的用处。“钢笔和尺子听后，就不再争吵了，手拉手玩游戏去了。”
让我们再看一看三支铅笔在干什么，他们也在争吵，在争吵一件事情，为什么它们的长度不同。铅笔老大说：“我最长，小主人最喜欢我。”老二说：“小主人最喜欢我，我中等长。”老三说：“我最短，小主人喜欢我，是因为小主人经常用我写字，所以看得出来，小主人最喜欢我。”这时，我又发现了这三根铅笔在吵架，就赶快劝说：“别吵了，让我为你们讲一讲吧，你们三个人我都喜欢，只是我每次随便拿一支，不是只看模样才拿出谁写字，因为你们长的都一样，只是老大是新来的，老二是前不久刚来的，老三是很久以前来的，你们应该让老三换到老大的位置上，老二还是老二，老大换到老三的位置，你们都是我的好伙伴啊!”这三支铅笔听了小主人的话，就不再争吵了，就向对方道了歉，然后一起玩去了。
就这样，文具盒中的文具就不再争吵了，就安安静静地过自己的生活去了。
童话故事文具的争吵篇七
一天，钢笔们吵架了，他们都说自己写出的字又漂亮又干净，不留一点脏迹，会被主人夸奖，那天主人小红拿着她最喜欢的“派克”钢笔去考试正好考了一百分。“派克”说：“那天都是我的功劳。要是没有我小主人就不能写字。”小丽的“英雄”听了“派克”那些话气的上气不接下气，连忙说主人小丽作文比赛那天就是我给得来的优。
小华的“金星”紧接着说：“我写出来的字又漂亮又干净，每次小主人交作业的时候脸上都带着笑容。”
在他们吵得不可开交的时候，铅笔盒来了对他们说：“那都是每位小主人认真思考出来，你们只是发挥了你们自己的作用。”钢笔听了铅笔合的话低下了头。
文具盒里的争吵的故事讲的是小主人在休息的时候听到文具盒里的争吵声，是钢笔们在争论谁让小主人更聪明呢。“派克”说它的主人拿着它考试打了一百分，“英雄”说它的主人拿着它得了优秀，“金星”说它的主人拿着它写字又漂亮又干净。
童话故事文具的争吵篇八
今天一大早，文具盒里的好朋友们不知为什么争论不休。哎！结果是为“谁的功劳大”，这点儿鸡毛蒜皮的小事，他们谁也不让谁，一定要拼个你死我活。
尺子最先发话：“你们看我，身材苗条，小明学习是百分之百地少不了我，他画直线，一定少不了我，曲线也是如此。没有我，他的线条能画得那么直那么好看吗？我还能量长度，我的功劳是世界第一大！”
铅笔得意洋洋地说：“切！你算老几，没有我，线也是白画呀！我还可以帮助小明画画呢，我的家族的颜色可是一应俱全，要什么颜色就有什么颜色。如果说做作业呀，那可是一定少不了。再说了，我可是世界十强制笔厂造的，你们当中，谁的质量都不能与我一争高下，还有，就算我断了，我还可以削，尺子同志，你断了能修吗？看吧，我的功劳最大！”
橡皮擦和卷笔刀兄妹俩，说话可是井井有条，让你心服口服。这不，他俩来了，橡皮擦哥哥说：“小明有时候做作业要出错对吧？”铅笔点了点头，橡皮擦接着说：“做错了题肯定得擦掉，要说去掉啊，可是我的强项，小明天天都带我去上学，与我寸步不离，如果没有我，小明做错了题可不得用手擦吗？”
卷笔刀是最小最骄气的小妹妹了，所以说起话来很可爱：“你不是说断了可以再削吗？这还不是我的功劳，我告诉你，你别仗着你的年龄比我哥哥大就以为你的功劳最大，我和哥哥的功劳才最大！”
这时，文具盒爷爷开口了：“孩子们，你们的功劳都是最大的，各有各的长处，也有自己有短处，有句俗话说的好‘尺有所短，寸有所长’。”
从此以后文具们再也不为这点鸡毛蒜皮的小事拼得你死我活有了。
童话故事文具的争吵篇九
一天晚上，小松睡着了，他正沉浸在甜甜的美梦里，可调皮的五官们开始了争吵，要比比谁的本领最大。
眼睛自豪地说：我最厉害了，有了我，主人就可以看到外面美丽的世界。耳朵听了不服气地说：我的本领才最大，我可以让主人听到非常美妙动听的音乐！鼻子听了也不甘示弱，大声说道：你们都没我厉害，我呀，可以让主人闻到各种各种的香味呢！嘴巴摇了摇头说：闻香味还不如吃呢！这时，上方传来一个高傲的声音：哼！你们谁都不如我，主人把我放在最上面，一定是觉得我本领最大！嘴巴傲慢地问：好啊，那你说说，你有什么本事？眉毛支支吾吾地说：我我可以可以让主人主人变得更漂亮！嘴巴嘲笑道：你这算什么本领啊！眉毛刚要反驳，就听到头发妹妹的声音：哎呀，你们都别吵了，你们都本领高强五官们异口同声地说：谁说的'，我的本领才最强！
头发妹妹连忙说道：先别吵了，你们都有自己的长处，当然，也是有短处的，你们看，长时间用眼，眼睛也会疲劳，嘴巴有时候会管不住自己，说一些脏话，鼻子呢，也有感冒打喷嚏的时候，而耳朵呢，也有不好使的时候。当小松发怒时，眉毛也会难看啊！五官们恍然大悟，连忙停止了争吵。头发妹妹接着说：对小松来说，你们都很有用，谁也离不开谁，只有团结友爱、齐心协力才能共生存。
是啊，每个人都有自己的长处和短处，要善于发现被人的长处，看到自己的短处。
童话故事文具的争吵篇十
小岚的文具可多啦！文具盒都快挤破了。为了避免“xx”发生，她决定将一些用处不大的文具“淘汰出局”。文具门一听到这个消息，慌得“寝食难安”，它们谁也不想被淘汰，于是，吵得不可开交。
铅笔弟弟跳出来说：“我不能出局，每个星期的美术课上都是我唱主角：画素描、勾轮廓都离不开我，有时做练习题也先让我上场，老师订正后才用其它笔。我是最棒的，我一定得留下??”
“离开了我的帮助，你得不到主人的一点喜欢。”橡皮哥哥按捺不住性子，大声嚷道，“每当你画错或者写错时，都是我来帮忙擦掉，经过反复修改才完成一次又一次作业。我对你的帮助，老弟你都忘了吗？怎么能说你是最棒的呢？要我说，咱们俩都得留下为主人服务，其它文具统统滚出局！”
“呸呸呸！”水彩笔的族长不服气地嚷道“离开我们十二姐妹的色彩，任凭你们俩合作得再好，颜色也单调无味。我们十二姐妹一定得在“台上”展示多姿多彩的画面。你们都到台下当候补队员吧！”
“哼，真是说大话不知脸红的老妖婆。”钢笔先生气冲冲地走出来，拍拍胸脯说，“论相貌我挺拔英俊；论服务态度我算得上模范代表了：主人随叫随到，从无怨言；论功劳数我第一。大家理论理论：主人离开我能行吗？”
尺子也不高兴了，很生气地说：“要是没有我，主人画出的直线不直，画出的角也不正，就等着被老师骂吧??”
旁边的书本爷爷听得不耐烦了，可还是慢条斯理地说道：“你们不要吵了，你们都有各自的作用。主人要淘汰谁，让她自己定夺吧，你们现在唯一的办法就是蜷缩起身子，祈求主人把你们全留下。”
文具们不听劝，反而吵得更厉害了。书本爷爷实在是听不下去了，将文具盒一推，“啪”的一声，文具盒狠狠地摔倒在地，文具们一个个滚了出来，疼得哇哇大叫。恰好主人和几个同学从外面跑进来，没看见地上的文具，一脚踩在文具上。顿时，铅笔、橡皮、水彩笔、尺子全断了。主人叹了口气，捡起来扔进垃圾桶里。垃圾桶里又脏又臭又闷，文具们后悔当初没听书本爷爷的话，要是早听书本爷爷的劝告，就不会落得如此下场。
这时，一个同学打开垃圾桶盖扔垃圾，断铅笔趁机挣扎着探出头来，气喘吁吁地说：“朋友们，不和睦相处下场会很惨。请吸取这惨痛的教训吧！”话音刚落，“啪”的一声，垃圾桶盖把文具连同垃圾一起盖得严严实实。
评语：小作者选取文具盒里的几种文具进行对话，语言和神态描写生动形象；结尾处还点出包含的道理，符合童话故事的特点。
童话故事文具的争吵篇十一
一天，五官不知道为什么吵了起来，事情越来越严重，越闹越大。
嘴巴炫耀地说：“我可是会说话的。”鼻子说：“我可是会呼吸的。”左眼睛生气地说：“我和右眼睛姐姐可是能看见万物的。”左耳朵不服气地说：“我和右耳朵哥哥可是能听见声音的。”他们一会儿在上面，一会儿在下面，一会儿吵到左面，一会儿吵到右面，他们一个个累得气喘吁吁的`，但他们都不甘示弱，嘴巴吞吞吐吐地说：“我也可以呼吸。”鼻子说：“我还能憋气呢。”眼睛姐妹异口同声地说：“我们还能闭眼呢。”耳朵兄弟小声地说：“我们除了能听见声音，什么都不能干。”眼睛、鼻子和嘴巴哈哈大笑，他们说：“你也太弱了吧。”耳朵听完了很难过，但什么都改变不了。
这时，耳朵发现自己下面有个软软的东西，耳朵自信地说：“你们看，我们的下面有软软的东西，你们没有吧!”眼睛说：“我有睫毛呢!”嘴巴说：“我有嘴唇!”
这个故事告诉我们：每个人都有自己的长处和短处，每个人都有不一样的长处和短处，我们只要做好自己就行了。
童话故事文具的争吵篇十二
今天，阳光灿烂，天气好得不得了，可是拇指们却偏偏在这一天争吵。
事情是由食指挑起的，早上，他突然对大拇指说：“我真的看不下去了，你那么短，又粗，不像我一样，又修长，又细。”他说的话引起了别的手指的接话，“还说别人，你自已也没我好。”无名指接话说。中指也说话了，“你们都没我好。”他说道。“我最好！拇指们吵闹着。
拇指们听了，都惭愧地低下了头。
童话故事文具的争吵篇十三
森林里有一群鸽子，他们飞呀飞，想在地上找点吃的。忽然，领头鸽发现一棵树下有一些白色的米粒，他带着整群鸽子飞过去。饥饿的`鸽子们啄着米粒吃起来，可是没过几分钟，他们的爪子就被猎人抛出来的网给缠住了。透过网，他们看到猎人正一步一步向他们走来。
它就是领头鸽。
领头鸽向鸽子们吼叫一声，大家顿时从惊慌中清醒了，平静了，纷纷向领头鸽身边跑过来，围成一圈。领头鸽说：“大家别怕，别慌，我想出了一个好办法，但需要大家齐心协力，勇猛顽强，背水一战。大家能做到吗?”众鸽子点了点头。“好，下面听我安排——”领头鸽对鸽子甲轻声说如此如此，接着对鸽子乙低声说如何如何，然后又对鸽子丙耳语一番……面授机宜完毕后，领头鸽说：“大家记住了吗?”众鸽子使劲地点点头?“好，准备——”领头鸽俨然三军统帅，有条不紊地指挥着。
过了好久，人们还发现那群鸽子，围着那只丰满强壮的领头鸽，在湛蓝的天空中，一边有规律地盘旋着，一边有节奏地咕咕叫着，而这次叫声是那么清脆，那么洪亮，那么动听，似乎在唱着：我们的领头鸽多机智，我们的领头鸽多伟大啊!
童话故事文具的争吵篇十四
夜深了，书包爷爷家里吵吵闹闹的，是谁呢？原来是新书们正在争论呢！他们的眼睛瞪得像乒乓球一样大，嗓门一个比一个提得高。语文书还叉着腰，英语书急得直蹦跳，数学书则张大耳朵，一边听一边认真思索。
首先发言的是语文书，它自毫地说：“我的知识最渊博，我无所不知。作为母语教材，毋庸置疑，我是主人最重要的一本书，你们谁都比不过我。”
语文书的话招来一声声嘲笑“哼！你们有谁比我更懂外国语言？我会的，你们都不会！”英语书瞪着大眼睛，语气布满自豪。
“伙伴们，你们有谁比我更会计算，有谁更会使用阿拉伯数字，有谁更会用量角器量角…。这些你们谁也没我懂！生活中，不会计算处处吃亏，还是我对主人的用处比较大。”数学书骄傲地说道。
美术书听不下去了，大声喊道：“你们就知道说大道理，还是我最讨主人的喜欢。我缤纷的色彩，漂亮的'图画，多吸引人！所以，别争了，还是我对主人的帮助最大！”
音乐书瞪着美术书叉着腰说：“没有我，主人连半首歌都不会唱，没有音乐的人生，是寂寞的人生，更是不完整的人生，你喜欢过这种无趣的生活吗？”音乐书这样一问，大家都停住了，它们谁也回答不上来。可是，才过了一会，急吵声又传了过来。
“我最有用……”
“我才是最有价值的……”
它们都吵得不可开交，书包爷爷吵得都睡不着觉了！书包爷爷对它们说：“你们谁都很重要，少一个，主人就少一份知识，你们都不能骄傲！只有齐心协力，才能让主人变成一个更有聪明的人。”书们听了，都心服口服地点了点头。
这件事让新书们懂得了要谦虚，团结友爱，才能发挥最大的力量。
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