情感的宣泄可以帮助我们释放心中的压力，保持良好的精神状态。分析和总结自己的优点和不足，为写一篇完美总结提供更深入的思考和素材。总结不仅是个人的事情，也可以组织团队一起总结，共同提升。
窗外的世界小学篇一
又是周末了，唉。我不由自主地说，周末了好呀，叹什么气呢？大家一定会问，告诉你们吧，星期六要学习、做作业。而星期天呢？又要看书、复习，唉！
作业做完了，我的心痒痒的，真想下楼好好地玩一下。又没专心了吧，像你这样下去怎么得了。妈妈向我大声吼来，我挺想和妈妈吵起来，但一想，妈妈也是为了我好啊，就默默无声地忍受着中午到了，妈妈去做饭了，我悄悄地来到阳台上，看着窗外。外面的风景真好呀！天蓝蓝的，云象一朵朵棉花糖，有的云象马，有的云象火车，有的云象小鸟。
蓝天象海一样宽，象海一样蓝。
窗外的世界小学篇二
先来看一个。
故事。
吧：第二次世界大战时，有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里，他们能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺见方的窗口。每天早上，他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界。一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网，另一个人却总爱看窗外的天空，看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。半年后，前者因忧郁死在狱中;后者却坚强地活了下来，直到获救。
同样是失去自由的囚犯，同样可以眺望窗外的世界，为什么结果大相径庭呢?我想，乐观者生，悲观者死，生者不仅拥有牢狱中的窗口，他还打开了一扇心灵之窗。
“黑云压城城欲摧”，人在生活中难免有困顿之时，心灵之城难免被阴翳笼罩，凄风苦雨中，如何才能挣脱命运的罗网?打开一扇心窗吧，让阳光透进来，窗外的世界缤纷多彩。
打开一扇心窗，农民便看到了汗水的闪光里有累累的硕果;打开一扇心窗，工人便看到了机器的轰鸣中有奔跑的汽车;打开一扇心窗，寒窗苦读的学子便在奇妙的数字和美丽的语言中读出青春之光炫目的色泽!
悲叹生活的人，总是把日子看作监狱高墙的石块，搬不走的苦难重重叠叠。
笑对生活的人，总会把岁月想象成朝向风景的窗口，无论何时何地，无论面对哪一个角度，都能看到无垠的天空，都能听到鸟儿自由的欢歌。
打开一扇心窗吧，打开了它，你就读懂了悬崖峭壁上那株植根岩石中的小树，它让你看到了那种和千年古柏一样执拗的生命。当我们的目光透过万千美景而在它的身上留连时，当我们的内心发出肃然起敬的喟叹时，我们的心扉已向着生命的深处洞口!
窗外的世界有风雨也有彩虹，人生的道路有泪水也有笑容。打开一扇心窗吧，风雨中我们等候彩虹，等候那残云消尽万里澄碧的天空;打开一扇心窗吧，泪水中我们绽放笑容，收获厄运逃遁幸福降临的好心情!
打开一扇心窗吧，热情拥抱窗外的世界，活出一份乐观和潇洒，活出一份生命的精彩和从容!
窗外的世界小学篇三
说到”静”这上字，你首先会想到什么？是夏天的午后那远处汽车飞过的风声，还是晚上躺在床上，在黑暗中看着窗外的星星眨眼。可我觉得，车窗外的世界是静得最美好的，不知你有没有过这种体验。
车窗将我们与世界隔绝了，车中我和妈妈安静地坐着，爸爸在专心地开车，因为是雨天，车里很阴暗，可却让人感到温暖而又舒心。而窗外，也是一个安静的世界，人们川流于大街小巷，有的或快或慢，有的焦急，也有的安闲，但他们都有一个相同点：静。安静、宁静、肃静、恬静都在这车窗外的世界展现得淋漓尽致。为什么车窗外的世界会这么安静？这时，车里缓缓响起了音乐，轻轻地，平时听音乐并无多大感触，但在无限的静中，这音乐像是从远方传来，仿佛没有尽头，不管歌声是细腻还是浑厚，都宛如天赖。
其实，静是一种境界。在静中，任何东西都有会变得有深度，即使是一株小草，当你默默注视它时，仿佛可以看到它从一粒种子到萌芽到生长，就像一个人的成长一样；在静中，你会专注，会思考，然后，你的心也会沉下来，因为，周围那么安静，你再不静下来就太不好意思了。静下来后，你的心也会穿越到另一种世界，就像车窗外的世界，你的心有多静，这个世界就有多美好。
静也不止是一种境界，更是一种素质。在餐厅里，有的人大声喧哗，有的人则默默地品尝着面前的饭菜，静，使安静的人吃出了优雅，吃出了文明。想象一个安静的餐厅，富有中国味的桌椅餐具，整整齐齐，因为不再吵闹，我们的脸上总有微笑，静，让我们充分体会到了中国菜的情怀。所以，在喧闹的环境中，要让自己安静下来，这也是一件值得修炼的事！
所以，让我们的心静下来，人人呵护这份静，让车窗外的世界，不再有车窗为我们隔绝声音，因为，我们因有静而微笑，让微笑，做我们的车窗。
窗外的世界小学篇四
一直喜欢坐在靠窗的位子，是因为屋里的空气太浑浊了吧，十指尖都赛满了压抑。窗口就不同：春日扑面的缕缕清风，夏季花开的滚滚浓香，初秋果实的丝丝微甜，还有冬天飘落的片片雪花……窗外的世界如此美好!
春天早晨，晨光熹微中，教师了充满了考前备战的紧张气氛。总爱打开窗子，在复习疲倦时望望东方天边初升的太阳和那似锦如绸的朝霞;过了一会儿，晨练的老人们出来了，鹤发童颜的身影依旧朝气蓬勃;买东西的小贩出来了，响亮的叫卖声惊醒了晨睡的小鸟;上学的孩童出来了，稚气未脱的面庞上挂满了对求知的渴望。
秋的傍晚，面对堆积如山的作业，心中不胜烦闷。索性敞开窗户，晚风习习，催乱了几页稿纸，窗外半明半暗，隐约可见小树林里枫树的剪影，远处的万家灯火更是温馨，疲倦的双眼也得到了休息。深深地吸上一口气，一股清凉沁人心脾。回头望望桌上的作业本，也显得万分可爱，不再恼人了。
冬天入夜，暖气片释放着令人困倦的毫无生气的暖意，刚刚写完作业，已经呵欠连天的我，把窗户开一条小缝儿，一股寒风吹来，不觉打了个寒战，困意全无。不是飘进几片冒着寒意的雪花，这是冬的孩子、是雪的精灵!
窗外的世界，四季交替。我爱春的青纯，爱夏的成熟，爱秋的萧瑟，爱冬的寂寞。
窗外的世界小学篇五
我家住在五楼，朝南，朝北，朝西都有窗，我最喜欢我自己的窗户。
窗下是那有名的森林公园，公园的对面是幼儿园。
每天早晨，我打开窗户向外眺望。东方太阳刚刚露出笑脸，幼儿园的小朋友已经在林中小道上晨读了。你再往操场那儿一看，一群群神采奕奕，鹤发童颜的老师们正在挥挥胳膊，踢踢腿，锻炼身体呢!而此时的干将路已经热闹起来了，上班和上学的小朋友在路上蹦蹦跳跳。
中午，你站在窗前你会看到幼儿园的小朋友有的在草地上看书，有的躺在地上沐浴着阳光，享受着大自然给与的恩赐，他们仿佛要抛掉所有的烦恼。
窗外的世界小学篇六
窗外有蓝天，甘作窗台恋人，独搂蓝天白云。
一个人的时候，摘下寂寞，很自然地半倚窗台，欣喜看着鸟儿展翅掠过眼前，消失于窗外蓝蓝的天，向往自由、和谐的生活，正如窗前的我。
独倚窗台静静地看着蓝天出神，突然被眼前掠过的飞鸟惊醒，随着视线的拉长直至拥入蓝天消失的一幕，往往容易让人得有短暂的幻想症，幻想自己也会轻巧展翅摆脱窗台直插云霄，开放、自由地翱翔，追逐云和梦的方向。
窗外的世界小学篇七
多少着风雨之夜，我扪心自问着不争气的我，竟然没有发现是如此的精彩;多少个阳光日下，我独自徘徊在校园的大道上，竟然没有发现校园之外——窗外世界的迷人;多少个虚幻梦境，我迷迷糊糊地像个流浪者，竟然没有用跋涉的步伐，流浪完。
有人说，一朵花就是一个世界;一朵美丽的花，就是一个美丽的世界。这世界就是，心灵的窗外世界。我渴望在夜深人静之时，拿起平凡而不平凡的笔，在田字方格中倾诉着我情感波澜;我更喜欢，用遥远的思维，在诗歌中定格我脆弱的心灵，还有那。
我渐渐感到，，是我精神支柱的生命本源，愿这世界的姿丽纷呈，流淌着源源不断的生命之水。
我渐渐觉得，，仿佛是我的脚印遗失在旷远的戈壁滩上，然后望见“大漠孤烟直，长河落日圆”的悠悠景象的沉思天堂。
啊！我的窗外世界，愿一个美丽的梦，让世人回忆……。
窗外的世界小学篇八
是十分丰富的，它优美、多姿、多变，深深地吸引着我们，令我们着迷。
是优美的，你瞧，当翠绿的爬山虎悄悄地爬上窗口，发出嫩黄的小芽时，这一切都开始了。趴在窗口环顾四周，一切都欣欣向荣：碧绿的小草在和煦的春风中舒展着身姿；高大的石榴树享受着阳光的沐浴；远处矗立的大杨树用嫩绿来装扮着春天的色彩……，这不禁使我想起小时候的我们——忽闪忽闪着水汪汪的眼睛来观赏这美丽的世界，一切都是那么新鲜、那么和谐。
是多姿的，你听，当那活波可爱的小麻雀在枝头唱歌时，这一切就开始了。春天，小燕子从南方飞来，叽叽喳喳地为我们唱着“春之曲”，报告着春的消息，这曲子唱醒了世界，唱活了世界，唱忙了世界。夏天，昆虫乐团在那幽静的月光下唱着交响曲，一遍又一遍，不厌其烦，我们被这乐曲所陶醉，把一天的烦恼全部忘掉……。当你每次在公园中散步，你总会听到麻雀家族的合唱，它们一边歪着脑袋，一边唱着清脆悦耳的歌曲。这多么像小时候的我们——闪着一双傻傻的眼睛，唱着欢快的童谣，让歌声回荡在每一个角落，一切都是那么有趣，那么生动。
是多变的，从那推土机推倒旧楼时，一切也开始了，原来不平的小路变成了宽阔大道，低矮的平方变成了高耸的大楼。望着那纤细的小树苗慢慢长大，逐渐变成顶天立地的大树时，我不禁想起了小时候的我们——我们不断成长，逐渐长大，一路上我们会记下许多宝贵的记忆。有时，我们会遇到许多问题，但我们不会放弃，因为我们知道，成长路上会有许多风雨，只要我们克服困难，就会走上阳光大道，去拥抱辉煌的明天。这一切，又是那么的快乐，那么地美好！
是多彩的，同样也是难忘的，令人神往的，它使我们的生活变得更加精彩，更加美好。
窗外的世界小学篇九
窗外是一本书，是一幅画，是一篇诗，是一首演绎四季、勾勒山河美景的长歌。
春天，淅淅沥沥的春雨敲打着大地，透过窗户，看到那新生的绿芽敲打着窗子。新生的嫩草透过窗户向我招手，窗外的嫩绿与生机让人感到心旷神怡。
我不禁将窗帘拉得更大一些。
夏天，我趴在窗口，看着外面，窗外的一切如同一首诗。看那荷叶，我不禁吟咏一句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。几个孩子，拉着风筝，在旷野里欢叫跑跳。大树的阔叶为脚下的`居民——蚂蚁——挡着太阳。蚂蚁们忙忙碌碌将一块饼干碎渣搬回家里。似乎太阳也被这热情感染，更加耀眼。
看着窗外，我兴奋地拉开窗帘。
秋天，枫叶兴奋地涨红了脸，苹果树将自己的果实送给人们。忽然，一位大叔扔给我一个苹果，我赶快接住，快乐地看着收获的喜悦农民伯伯。这时，太阳不忍他们太热，送来秋风。
我咬了一口苹果，很甜，我将窗户打开。
冬天来了，窗外银装素裹，过年了，鞭炮、锣鼓、贴春联。远处，飘过来一条金灿灿的龙，是村里的社火。那龙栩栩如生，孩子们兴奋地追着看，绕过昨天堆好的雪人，忽然又打起雪仗。
我站在窗口，十分开心地看着，忽然“哎呦，是你小子，敢拿雪球扔我?别跑!”说着，我翻出窗户，加入了快乐的队伍。回头看向窗内，阴冷、孤独。
走出这扇窗，那些画面，那本书，那首诗一一扑面而来。，更加壮阔。
窗外的世界小学篇十
一层玻璃，分出两个世界。
外面的那个，天深不可测地蓝，柔和的日光照下凡，给大地踏实的温暖。树们迎着和煦的风轻摇微晃，草整齐地把空处铺满，美好的自然。
里面的那个，堆砌着的书本好似百尺危楼，遮蔽了那个苦读的人。笔机械地蠕动，台灯有气无力地放出微弱的光，陪伴着窗内人繁重的学业。
天空才是晴的，现却又聚集了几朵沉重的云儿，盘踞着并互相挤压。旋即，爆裂了，“轰隆”的咆哮声响彻云霄，云儿卷积了满腔悲怆，情不自禁，随心所欲地宣泄而下。电闪，闪得人神共颤，连那似乎不会抬头的人，也向窗外投以惊鸿一瞥。
壮烈的前奏，唤出了激情之雨。晦暗的天空上，飞流直下的尽是不羁的雨水。冲破了、挣脱了束缚的一股蓬勃，传输到世界的每一个角落。雨奋力地搏击，震得窗户吱吱作响。他急忙阔步起身，合上了窗，静观窗外动向。天空用雷暴吼出自己的烦闷，使电击划过战栗的苍穹，让骤雨书写内心的宏章。霎时，世间又是一番别样。大地上似有天神对决，暗不见底，就像盘古挥巨斧，浑浊而混沌；似有鬼魔下凡，飞沙走石，疑为共工触不周，昏晦而暴乱。阳关阔道，即为千里泽国；绿荫柔草，立变群魔乱舞。只见那笔挺的劲松也把持不住，身不由己地任风摆布，东倒西歪，顿时人仰马翻，几欲折枝。一眼望去，树木皆是四散倾侧，不时飞出些许树枝，倾诉着自己的不幸。风如骑手，势不可挡地直捣黄龙，将大地折磨的伤痕累累。它长啸着一路疾行，欲把所见之物尽皆摧垮。
可惜，雨已力竭，渐渐只是强弩之末，缓缓而落，虚弱地叹息着。风也垂头丧气地收了锋芒，饮恨班师了。窗内的人心少舒，将窗大开。“空山新雨后”，少有的清新与宁静，大地洗脱了尘垢，满是令人心旷神怡的自然。
窗外的世界小学篇十一
先来看一个故事吧：第二次世界大战时，有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里，他们唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺见方的窗口。每天早上，他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界。一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网，另一个人却总爱看窗外的天空，看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。半年后，前者因忧郁死在狱中；后者却坚强地活了下来，直到获救。
同样是失去自由的囚犯，同样可以眺望，为什么结果大相径庭呢？我想，乐观者生，悲观者死，那生者不仅拥有牢狱中的窗口，他还打开了一扇通向希望的心灵之窗。
“黑云压城城欲摧”，人在生活中难免有困顿之时，心灵之城难免被阴翳笼罩，凄风苦雨中，如何才能挣脱命运的罗网？打开一扇心窗吧，让阳光透进来，缤纷多彩。
打开一扇心窗，农民便看到了汗水的闪光里有累累的硕果；打开一扇心窗，工人便看到了机器的轰鸣中有奔跑的汽车；打开一扇心窗，寒窗苦读的学子便在奇妙的数字和美丽的语言中读出青春之光炫目的色泽！
悲叹生活的人，总是把日子看作监狱高墙的石块，搬不走的苦难重重叠叠。
笑对生活的人，总会把岁月想象成朝向风景的窗口，无论何时何地，无论面对哪一个角度，都能看到无垠的天空，都能听到鸟儿自由的欢歌。
打开一扇心窗吧，打开了它，你就读懂了悬崖峭壁上那株植根岩石中的小树，它让你看到了那种和千年古柏一样执拗的生命。当我们的目光透过万千美景而在这棵小树的身上留连时，当我们的内心发出肃然起敬的喟叹时，我们的心扉已向着生命的深处洞口！
有风雨也有彩虹，人生的道路有泪水也有笑容。打开一扇心窗吧，风雨中我们等候彩虹，等候那残云消尽万里澄碧的天空；打开一扇心窗吧，泪水中我们绽放笑容，收获厄运逃遁幸福降临的好心情！
打开一扇心窗吧，热情拥抱，活出一份乐观和潇洒，活出一份生命的精彩和从容！
窗外的世界小学篇十二
现在作为一名高中生，天天在家里只有学习，尽管学习累了，也只是玩玩手机。可是，这样我们的眼睛没有放松。我们应该打开窗户去看看外面。把窗户一打开，阳光就温暖的洒在脸上，舒服的微风轻抚脸庞，那是别样的惬意啊。在如此紧张的学习中，也得到了许多的放松。
窗外的世界不仅仅是物质上的窗户，我们心里窗户也要试图去打开它。先来看一个故事吧：第二次世界大战时，有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里，他们唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺见方的窗口。每天早上，他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界。一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网，另一个人却总爱看窗外的天空，看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。半年后，前者因忧郁死在狱中；后者却坚强地活了下来，直到获救。同样是失去自由的囚犯，同样可以眺望窗外的世界，为什么结果却大不相同呢？我想，那后者不仅拥有牢狱中的窗口，他还打开了一扇通向希望的心灵之窗。
窗户外面的景色有风雨也有彩虹，但是它总是美好的，我们要常常去打开窗户和心窗，仔细品味窗外的世界。
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