2023年想象的作文200字 想象的作文400字(七篇)

格式:DOC 上传日期:2023-03-14 10:12:31
2023年想象的作文200字 想象的作文400字(七篇)
时间:2023-03-14 10:12:31     小编:zdfb

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

想象的作文200字 想象的作文400字篇一

看,我的孩子竟然出门没带钥匙,可怕的是我也忘带。我心中充满了气愤,准备要把气撒在孩子身上,可我没有那样做。当我看到一个4岁的小孩在我面前哭泣,一边抽噎一边说:“妈妈,对不起我错了”这时,我停止怒火的燃烧,心中又有些怜惜……

一个4岁的小孩如果被家长狠狠的打一顿或骂一顿,那他的心灵受损得多严重啊。更何况,4岁,他能做什么?假如我是家长我是不会打骂我的孩子,那种委屈我感受过,我不想再附加给我的孩子,那样对于孩子来说真的太累。

另一方面关于学习我又会怎么样呢?

瞧,我的孩子拿了一张百分试卷回来了,我欣喜万分,打算好好奖励他,但我停止了,这样奖励他他会不会认为妈妈只知道用钱来解决问题呢?过了一段时间,他沮丧的拿了一张78分的试卷回来了,我的怒火又重新燃烧了起来,本来要好好骂他几句的,但我依然停止了,我觉得暴力只会让他感到失望,感到妈妈不喜欢他了。

孩子是妈妈的宝贝,妈妈当然会疼爱他,可是当孩子犯了错误家长又会怎么做呢?

假如我是家长,我一定会做的很好,多理解孩子的感受,我知道不被理解的痛苦所在,理解本身的含义是思想和感情的交流,绝不等于迁就。

假如我是家长我还会怎么样呢?

想象的作文200字 想象的作文400字篇二

每年都有“六一”,我每次都很快乐,因为这是我们的节日。

我渐渐长大了,觉得学校组织的“六一”越来越不好看了,觉得很无聊。

我真想有一个我想象中的“六一”,那么我会很快乐的。

想象中的“六一”是一个充满这乐趣,老师么你和同学么你都在一起表演节目。

我希望表演的时候,同学和老师齐上阵,望大家一起来表演。

我想有一个大大的舞台,许许多多的观众。

我想象中的“六一”可以表演个人秀,把自己的才华展现出来。

我特别特别喜欢唱歌,所以我想和我们班大合唱,我特别喜欢乐器,所以我想让会乐器的同学来表演一个“乐器大合奏”。

我希望全校同学都可以参加,让自己的“六一”过得更快乐。

我特别喜欢话剧,我希望我和其他班和自己班的同学演一个话剧,让我开心一下,也让大家开心一下。

我希望与其他班的同学和自己班的同学来一个载歌载舞的节目,那我会开心到了极点。

我一直都想有一个极精彩既能让同学们开心的“六一”节目。

我希望老师和同学们能一起表演节目。

想象中的“六一”可能会变成真的,可能不会变成真的,可是,“六一”是我们的节日,我们你应该是最最开心的。

想象的作文200字 想象的作文400字篇三

笔是我们生活中不可或缺的一种文具。普通的笔可以写字,可以画画;点读机的笔可以唱歌,可以读书……虽然笔的用处很大,但它并不是完美无缺的。有时笔会漏墨,有时墨可能吸不满,有时墨会溅到纸上、身上、衣服上……

我做梦都想拥有一支马阿里神笔。20xx年,我梦寐以求的马阿里神笔终于横空出世了!

马阿里神笔外观很美,颜色多样,有蓝湛湛的,有红彤彤的,有绿油油的,有紫莹莹的,此外还有蓝配白、红配绿、金黄配粉红等等。笔身上雕刻着许多美丽的图案:可爱的小动物、娇艳的鲜花、活泼的小女孩、闪亮的宝石……

马阿里神笔具有防丢功能。如果出去游玩时,马阿里神笔不见了,主人只要叫一声:“马阿里神笔!”不管它是掉在大海里、高山上,还是掉在冰岛里、火山中,它都会安然无恙地回到主人手里。

马阿里神笔还有随意变换的功能。它最初是钢笔,如果按粉色按钮,立刻就能变成铅笔;如果你想用水性笔,就按蓝色按钮;想用圆珠笔,就按绿色按钮。不管你想要什么笔,只要按下相应的按钮,马阿里神笔就会变成你想要的笔种和颜色。

马阿里神笔还有擦拭功能。如果你一不小心写错了字,只要说一声“写错了”,它就会自动把错字擦得一干二净,作业本立即亮洁如新,没用一丝损伤。

别以为马阿里神笔只有上面这些功能,作为一支神笔,它还有监督、娱乐等许许多多的功能,我说上三天三夜都说不完,只有真正用过,你才能体会到它的神奇。

想象的作文200字 想象的作文400字篇四

夏天到了,小鸽子的妈妈带小鸽子出来散步。

他们飞了一会儿,就觉得又干又渴,于是,小鸽子就问妈妈:“妈妈,妈妈,为这么这几天这么干燥啊!”妈妈说:“因为人们都不节约用水,都浪费水,水缺少了,就自然干燥了,有些地方甚至造成了严重干旱,云南的干旱可是百年一遇,七千万人饮水困难啊,河道的旱裂都可以玩儿躲猫猫了,贵州的干旱也是百年不遇的,地上裂出了一道道深深的地缝。”

小鸽子听了,不由的靠近了妈妈:“妈妈我们一定要储存一些水,可是,我们该怎样储存水呢?”

“对,孩子,我们要多储存一些水,比如:洗完菜的水,可以冲厕所,洗完脸的水可以洗脚,留下来的脏水可以浇花,等等等等,也可以多种一些树。”小鸽子的妈妈说。

“多种树与储存水有什么关系呢?”小鸽子疑惑地说。

“当然了,因为树也可以储存水呀,等你长大了,你就会知道了。”妈妈说。

“我要多储存水,不浪费水,这是我的心愿。”

“这也是我的心愿。”妈妈对着小鸽子温柔地说。

“妈妈,我还要号召小伙伴一起来保护水资源,节约每一滴水,让森林变得更加繁茂,让人类生活的更加美好,让鸟儿多一些栖息的地方。”小鸽子高兴地说。

妈妈点了点头,笑着对小鸽子说:“孩子,你真是长大了。”

想象的作文200字 想象的作文400字篇五

晚上,刚刚预习了第13课《海洋---21世纪的希望》,我不禁想,以后的海洋是什么样的呢?

未来的海洋水平如镜,一条条透明的玻璃管通向海底,未来人们就沿着这一条条无比坚硬的透明管通向海底的各个地方。

未来人们将与水中的鱼儿亲密接触,在那时潜水已不再是难题,只要吃下一片特别的药片,你就可以像鱼儿一样在水下呼吸。在那时只要达到一定的年龄,你就可以潜水上学,也许你会担心鲨鱼吧!我告诉你在那时,人与所有的鱼儿和动物都是朋友,所以你也不会担心鲨鱼了。

未来的家是用巨大的人造贝壳与一些天然的小贝壳做成的美丽而又端庄,看起来就像是一个巨大的工艺品。

未来大家一定担心在海洋睡觉怎么睡吧。其实那时候,科技已十分发达,在每个房子里面都有一个保护膜,可以使海水进不去,而睡觉也就和现在一样了,很平常,不过那时候睡觉前都要立隔声板。

未来的食物很多,在餐桌上的高蛋白食物更是不计其数,海洋为我们提供可各种鱼类、虾类食品,不过那时候的人们吃食物也只是偶尔尝尝鲜。因为科学家们为了不让鱼、虾灭绝,于是做了一种药片,是人吃了后可以三天都不吃饭,所以海底生物不会灭绝。

未来人们接受了大陆上的教训,不再无限制的开采矿产资源,而对此加以保护,人们不会浪费任何一种矿产资源。

这就是未来的海洋。

想象的作文200字 想象的作文400字篇六

在那时,有一个温暖的家,家里住着一个小男孩儿和他那只心爱的花瓶。

一天早晨,小男孩本利·崔从床上爬起来,跑向了那只他心爱的花瓶。他颤悠颤悠地对花瓶说:“花瓶呀花瓶,现在你是我唯一的朋友了。我昨天晚上做了一个梦,噢,那虽然是个秘密,但是,我还是想说给你听听,可是,你不能告诉别人,好吗?”还没等到他的那只花瓶张口,本利·崔就又开始唾沫飞溅的说:“嘻嘻,亲爱的花瓶,我就知道你不会拒绝我的!现在我就把我做的那个神奇的梦说给你听听。”花瓶心想:哦,我赚到了,哈哈!不过,我的主人说起话来可真肉麻呀!本利·崔继续津津有味的说了起来:“小花瓶啊,我昨天晚上梦见······(读到了这儿,我亲爱的小伙伴们,噢,请原谅我的肉麻,你们也是不是很想知道小男孩儿本利·崔的这个梦呢?)

过了一会儿之后,小男孩儿本利·崔终于一五二实地把他这个奇妙的梦给说出来了。花瓶听着听着,就心想:哈哈,主人呀主人,你可真笨!我又没给你说我不把这个梦讲给别人,是你自己要说给我听的!对不起咯,哈哈哈!本利·崔的话音刚落,他就又跑到床上睡觉去了!

就在这时,花瓶悄悄地对外面的小动物说:”嘿,伙伴儿们,你们好呀!我的主人本利·崔在昨晚做了一个有趣的梦,他梦见······听完,小伙小动物们纷纷鼓起了掌。

小男孩儿本利·崔一直都不知道这件事。

梦,还在继续······

想象的作文200字 想象的作文400字篇七

假如我是爱心小天使,我要去残疾人医院,挥动魔帮,把他们变成健康人,使他们快乐地生活。

假如我是爱心小天使,我要去闹旱灾的地方,找来雨神,让他下一场大雨,让那儿的人不再为没水而苦恼。

假如我是爱心小天使,我要去沙漠,拿着魔棒点一点,变出了许多绿洲,使那些想过沙漠的人不再为没带够水而发愁。

作为爱心小天使的我,能让人类获得幸福、快乐,是我最大的愿望!

我又乘着飞毯,来到了灾区人民的居住地——帐篷,刚好是他们的午饭时间,我看到了他们的食物——一瓶水和一个包子,可是他们也吃得津津有味,看到这儿,我又一次拿起了魔杖,送给他们一些可口的食物和干净的水源。直到他们吃上了这些食物,我才安安心心的离开了,我顺着一顶顶矮小的帐篷来到了一所小学的临时学校,虽然环境恶劣,可是同学们依然认真听课,仔细完成每一份老师布置的作业,我被这一个个可爱的孩子打动了,最后一次拿出了魔杖,用神奇的魔力,送给了孩子们许多精美的文具,看孩子们拥有了新文具,我心里有一种说不出的高兴。

今天我十分高兴,因为我为灾区人民做出了一份贡献。

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/1589667.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档