青鸟小学读后感（优秀17篇）

通过写读后感，可以与他人分享我们的阅读体验和观点。那么，如何写一篇令人满意的读后感呢？首先，我们需要对所读的书进行全面的理解和把握，深入挖掘其中的思想和主题。其次，我们要准确表达自己的感受和体会，并且通过具体的事例和细节来支撑自己的观点。此外，读后感的结构要清晰，逻辑要严密，既要有总起的概括，也要有细节的剖析，最后要有个人的思考和感悟。最后，我们需要用准确、生动、富有感情的语言表达自己的观点，让读者能够真实地感受到我们的情感和思想。希望这些读后感范文能够启发你对书籍的深入思考和理解。

青鸟小学读后感篇一

读了《狮子和老鼠》后，我明白了老鼠想和狮子做朋友；而狮子确显老鼠太小了，看不起老鼠，不愿意和它交朋友，直到狮子被猎人抓走以后，老鼠把狮子从猎人那救出来以后，才和老鼠做了好朋友。

朋友是什么？朋友就是能和你享受喜怒哀乐，和你分担所有的苦与痛。不管是什么样的人都不可去轻视他，每个人都有自己的优缺点。不要把自己看得太高，要学会平易近人，要想别人尊重自己首先要学会尊重他人。

青鸟小学读后感篇二

有这样一则故事：有一把宝剑在战场上杀敌无数，换来了和平。一日，被农夫捡到，终日用来砍柴。

故事中，宝剑从事了两份“职业”，每个职业它都尽心尽力去做，无论是杀敌还是用来砍柴它都肯努力，从而实现了自己的价值。

其实我们做人也是一样，只在肯努力用心去做，一定会体现出自己的价值来。

青鸟小学读后感篇三

今天，我读了《狮子和老鼠》的故事。故事写了一只狮子抓了一只老鼠，老鼠说：狮子大王，放了我吧，我会报答你的。狮子放了老鼠。几天后，狮子遇到麻烦了，老鼠救了它。

通过这个故事，我明白了一个道理，能给人帮助时一定要给人帮助，只有这样，你才可能得到更多的帮助。

青鸟小学读后感篇四

《青鸟》这本书讲述了一个用心灵寻找幸福的故事，梅特林克一生创作了二十多部戏剧，其中最著名的就是《青鸟》，它被视为梅特林克戏剧的巅峰之作。你是否在找正准备撰写“青鸟小学生三年级读后感100字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

在放暑假前，我们班的班主任姚老师给我们班的同学每人发了一本书，这本书的书名叫《青鸟》我非常喜欢，回到家我就迫不及待地看了起来。

这本书的主人公是一对兄妹俩，他们的名字分别叫奇尔奇尔和米琪儿，他们在梦中梦见了会魔法的老婆婆，老婆婆的女儿生病了，需要青色的鸟来治病，他们答应了老婆婆帮助他寻找青鸟。老婆婆给了他奇妙的一顶帽子，所以他看到了一个不同凡响的世界。他们遇到了时间精灵，他们好美丽!他们还遇到了幸福精灵，幸福精灵赐予他们幸福和美好的生活，他们在一路上经历了多少困难，但他们坚强勇敢，不屈不饶，齐心协力，团结合作，最终克服了困难。

他们还去了墓地，见到了已经死去的爷爷奶奶和弟弟妹妹。他们去了青色王国，那里有一群即将诞生的孩子，他们还见到时间老爷爷，非常快乐。

虽然这只是一场梦，但是这表达了作者对这场历险的憧憬和向往，我非常喜欢这本书，因为这本书让我懂得了团结合作的的精神，和力量，我以后一定不再和小伙伴们闹矛盾，和朋友们处理好友情关系。

最近，我读了一本书《青鸟》，受益匪浅。

文中青鸟包含着几层象征意义，它是独一无二的人类幸福的体现者，它又包含着大自然的奥秘。因此它既体现着人类精神的幸福，同时又体现着人类物质上的幸福，它既关系到现实生活，又关系到未来生活。作者用具体的事物来表达抽象的概念，告诉读者，幸福其实就在我们身边。即使会得而复失，也一定会再找到。并且，给予别人幸福，我们才会最接近幸福。

在生活中，我总是会看到一些关于中学生跳楼自杀的新闻，原因无非就是”父母整天唠唠叨叨的烦死了“、”这个世界真讨厌。活着真累“……这类人，总是无法真正理解周围人给自己的关怀和爱，总是在怀疑自己不幸福并且对别人的幸福羡慕不已。然后选择最极端的方式抹杀掉自己亲朋好友的幸福。这是多么愚蠢多么可憎的行为!而那些与前面提到的人截然不同的义工呢?他们对别人伸出援手，捧回快乐;给予别人小幸福，收获回大幸福。他们并不是多么特别的人物，但他们善于发现自己身边的幸福，能够与别人分享自己的幸福。这才是我们都应该学会的。

聪明的你，发现你身边的幸福了吗?学着做一个善于发现的人吧，发现生活中的美，让生活更多姿多彩!

这是一个美丽、充满纯真童趣的故事：蒂蒂尔和米蒂尔就是这本书里的主人公，十分善良，为了给仙女的女儿治病，冒着死的风险，去寻找青鸟。

这两个小孩子在圣诞节前做了一个梦：一位名叫贝丽吕娜的仙女，希望他们能去找到一只青鸟，给她的小女儿，因为她病得很厉害，只有这只神鸟才能使她痊愈。仙女还说“我那小女儿要等病好了，才会幸福。”

于是他们在各种精灵的陪伴下进入另一个世界，在光神的指引下去寻找这只青鸟。他们在怀念谷、夜宫、享乐宫、墓地和未来王国里，在光神的庙宇里，历尽了千辛万苦，但青鸟最后总是死亡或是丢失，最终还是没能找到。他们只好回家。

早晨醒来，邻居的一位老太太为了给她的孩子治病，来找一个能让她女儿幸福的圣诞礼物，这两个孩子只好把自己心爱的鸽子送给她。没想到，这只鸽子竟然突然变成了青色，成为了他们在梦里寻找的“青鸟”。后来仙女的女儿病终于痊愈了。

《青鸟》是我在这个暑假看过的一本书。

这本书讲述了一个奇幻之旅的故事。

故事大概是这样的：樵夫的儿子狄狄和美狄在圣诞节前夕梦见了仙女，仙女要狄狄美狄两兄妹去寻找青鸟，来给她生病的孙女。兄妹用仙女给的魔钻，召唤出了面包、糖、火、猫、狗、水和光明的灵魂。在光的引寻下，他们到了记忆之乡、叶宫、森林、草地、幸福乐园、未来王国寻找青鸟，最后在未来王国找到了青鸟。醒后，邻居贝尔兰太太来了，说她生病的孙女想要狄狄的一只小鸟，狄狄同意了，他发现自己笼中的小鸟正是梦中寻找的青鸟。当小女孩一看到青鸟，病就好了。青鸟飞走了，小女孩和狄狄美狄兄妹一起玩了。

原来，青鸟无处不在，比如幸福，有些人拼命地寻找自己认为的幸福，而幸福近在眼前却把它忽略了。幸福也无处不在，但我们很难发现它的身影，以为幸福远在天边。经过一番爬山越岭才发现：只要努力寻找，都可以找到属于自己的幸福。幸福就在不远处!

今天我读了一本名著，《青鸟》这本书对我启发很大。

看了这本书，我懂得了一个真理：给人以幸福，自己才更接近幸福。

青鸟小学读后感篇五

《青鸟》是“比利时的莎士比亚”莫里斯·梅特林克的最著名的代表作。那么下面是小编为你们带来的《青鸟》读后感300字，我们一起来看看吧。

最近我读了一本莫里斯.梅特林克写的名叫《青鸟》这本有趣的故事书。书里讲的是蒂蒂尔和它的妹妹去墓地里寻找青鸟。

在墓地里看到了墓和十字架，由于妹妹的问题太多，他的哥哥很生气。大声的训斥他的妹妹，可妹妹不知道哥哥为什么训斥她，默默地站在旁边。光神说：“在午夜到来之前，转动钻石，那是死人出来透气的时间。”到了午夜，他的哥哥扭动钻石，地裂开了，里面出来许多的玫瑰花，他们最后没有失望。高兴的说，根本没有死亡。经过一天的探险，他们回到了光之殿堂。然后，蒂勒脱给蒂蒂尔说：“我想了一个周密的计划，只要我们现在出去，保证能捉到青鸟。”

我觉得蒂蒂尔是一个喜欢探险的孩子，他和他的妹妹勇敢的闯进墓地，扭转钻石，让墓地变成了漂亮的花园，玫瑰谢了又开，果树以花朵的凋零换来了甜美的果实。

读过《青鸟》这一本书以后，我深深感受到了荡气回肠的力量。

这一个故事的主人公蒂蒂与咪蒂受一位叫蓓玉吕的仙女的委托，救一救她的女儿，但只有一只象征幸福的青鸟才能救她，因此，蒂蒂和咪蒂不畏艰难踏上了冒险之路。在这过程中，他们被一只狡诈的猫陷害，因为他们如果找到了青鸟，就会变成原来的静物。可蒂蒂却轻信了猫，被树木欺负，又一次让青鸟逃走了。

其实，努力学习和寻找幸福一样，都是需要付出无限的时间，付出无穷的汗水，付出无尽的努力，还要经过无数次的考验。在咪蒂他们寻找青鸟的过程中，经历了成千上万的困难，遇到过数不清的挫折，但是他们坚持不懈，勇敢奋斗，最后才取得了成功。大家知道吗?其实幸福时时刻刻都在我们身边，很多人都认为自己不幸福，往往这样想的人，就是身在福中不知福。就举几个例子吧，当你遇害到灾难时，与朋友一起相互帮助，相依为命，这不幸福吗?当然，当我们完成老师给我们的作业是幸福，给老人让座是幸福，把金鱼放回江河里也是一种幸福。

故事里的主人公想方设法地去寻找幸福，其实只要我们抱有无私美好的心愿，幸福无在天边，近在眼前。

今天，我读了世界文学经典《青鸟》，《青鸟》的作者是诺贝尔文学得主莫里斯。梅特林克，他用优美的字句把我们带进了一个美妙的奇幻世界。

《青鸟》的主人公，棣棣和棣咪不仅天真无邪，活泼可爱，富有同情心，而且在突发危险情况时，还能果断地做出明智的选择与正确的决定，这一点值得我们学习。

在生活中，也有许多人和小主人公一样，去寻找属于自己的那一只“青鸟”，可是，去少有人成功，这是为什么呢?要是我们也能怀着一颗不贪，不骗，不邪，不恶，包容万物的纯真之心去找，那世间又有什么是找不到的呢。

青鸟小学读后感篇六

我和妈妈一起读了很多童话故事，但我只是用《青鸟》来讲述我的感受。这是一个用心寻找幸福的故事。在小英雄米蒂尔和他的妹妹蒂尔寻找青鸟的过程中，我终于明白，幸福的真正含义是给人幸福，让我们更接近幸福。同时，幸福存在于我们生活的'每一个细节中。

在平安夜，发生了一件奇妙的事情。仙女让他们帮忙找一只青鸟，只有这只神奇的青鸟，才能找到幸福。在光神的指引下，孩子们去寻找这只青鸟。他们在回忆国、夜宫、享乐宫、未来国、猫、狗、陪伴下经历了很多磨难，但青鸟总是得而复失，最终找不到。他们以为没有幸福。当老挂钟的敲击声传来时，他们从睡梦中醒来，周围的一切都消失了。他们发现自己躺在床上。然而，在这个神奇的夜晚，蒂蒂尔喝了米蒂尔，意识到幸福就在他身边。只要他自己去寻找，故事的结尾，原本意味着幸福的青鸟就是蒂蒂尔养的小鸽子。从那以后，他学会了与他人分享幸福、坚强和慷慨。

青鸟的故事告诉你，生活本身就是幸福，幸福总是在我们身边，哪里有爱，哪里就有幸福！当你得到幸福时，请与他人分享。

青鸟小学读后感篇七

我喜欢第四章，因为这一章讲了他们去孤岛找了许多东西，既可以装饰品又可以当纪念品。

我喜欢小嗅嗅，因为他善良、又可爱，他遇到困难都不慌张。

我觉得，斯诺尔克小妞发现的木头做的女巨人，很有意思。她的脸颊和嘴唇红红的，圆圆的蓝眼睛透过清澈的水露出微笑；她的头发也是蓝色的，画成波浪形，披在肩膀上。“她是一位女王。”

青鸟小学读后感篇八

今天老师发了一本《青鸟》的书，回家做完作业就看了，没想到看了第一章仙女降临，就感触很深蒂蒂尔和米蒂尔年纪虽然很小，但他们能把自己的不幸当成乐趣并不因贫穷而自卑，同时由于他们小也就不能深入地观察事物的本质，仙女的降临给兄妹俩带来全新的感觉和惊讶，预示着他们将会有一段不同人生的路程。

同学

读“孔融让梨”故事有感：今天读 《中华美德故事》这本书，其中有篇

关于

直到读到这个故事我才知道“人小，就要吃小的”。说得有道理，以前家里要是买水果或者

其他

爱

青鸟小学读后感篇九

故事的主要内容是：远古时候，砍柴人的儿女——棣棣和咪棣，在圣诞节前做了一个梦：一位名叫蓓丽吕的仙女，委托他俩去寻找一只青鸟，给她的小女儿，因为她病得很厉害，只有这只神鸟才能使她痊愈。仙女还说“我那小女儿要等病好了，才会幸福。”于是他们在猫、狗和各种东西（糖果、面包、水火）的精灵陪伴下进入另一个世界，在光神的指引下去寻找这只青鸟。他们在怀念谷、夜宫、享乐宫、墓地和未来王国里，在光神的庙宇里，历尽了千辛万苦，但青鸟总是得而复失，最终还是未能找到。他们只好回家，早晨醒来，邻居柏林考脱太太为她的病孩来索讨圣诞礼物，棣棣只好把自己心爱的鸽子送给她。不料，这时鸽子变青了，成为一只“青鸟”。仙女的女儿病也好了。

这本名叫《青鸟》的书，它的使命是让我们沉静下来思索幸福的真正含义。在温馨、明朗和如梦般细腻的情调中，号称“比利时的莎士比亚”梅特林克在书里讲述了一个用心灵寻找幸福的故事。在主人公寻找青鸟的过程中，人们最终知道，幸福的真正含义就在于，自我牺牲和给予他人。幸福存在于生活的每一个细节中。阳光里，空气里，时间的流传里，到处充满着人们没有发现的幸福。生命的本身就是幸福的，幸福一直就在你的身边。

幸福要靠劳动，很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。正如徐特立先生所说：“想不付出任何代价而获得幸福，那是神话。”

“人类的一切努力的目的在于获得幸福。”让我们一起寻找，并感受幸福吧！

青鸟小学读后感篇十

偶然的机会，我读了《青鸟》，内心就再也无法平静。

故事主要讲述的是一对兄妹俩，为了让邻居家小女孩的病好起来，不惜一切为了她去寻找拥有幸福的青鸟，最后发现幸福原来就在我们身边的真理。我看了这个故事，深深地被故事的情节所感染，那一字一句，都深深地牵引着我稚幼的心灵。

现在，我长大了，终于明白了妈妈当时的苦衷。妈妈为了让我在以后的学习打好基础，付出了多大的努力。我感觉到，拥有伟大的母爱也是一种幸福，也是一种快乐的体验。

幸福，怎样定义幸福，它是什么，我们是否拥有。幸福，有人认为是那三餐温饱，有人认为钱财、权利。《青鸟》告诉我，幸福，与亲情、友情有关，幸福，一直都在。

青鸟小学读后感篇十一

这本普通的书，在作者的笔下，变得诗情画意，故事情节一波三折，充满哲理，给孩子一个优秀的教育。现在，就让我们跟着作者的脚步，走进这神奇之旅吧。

在一个奇妙的平安夜里，一位仙女出现在蒂蒂尔家，仙女请求蒂蒂尔与他的米蒂尔帮他寻找一只代表幸福的青鸟，于是他们兄妹俩开始了神奇之旅。

虽然他们一次又一次的找到了青鸟，但却一次又一次的失去青鸟。不过在他们坚持不懈地努力寻找下，最后终于用他们的努力，换来了一只美丽的青鸟。

经过这次的旅途，让两个孩子懂得了许多的道理，让两个孩子获得了乐观、善良的心态。

勇敢，是一生中不可缺少的品质。书中蒂蒂尔与米蒂尔在旅途中遇到了不少的挫折，他们都勇敢的面对，最后找到了青鸟。没错，生活中只要有勇敢与坚持，相信这件事情一定能够做好。因为你已经尽力了，你也不会差的。

这本书充满着哲理，你体会到了吗?

这本书使我受益匪浅，我喜欢这本书!

青鸟小学读后感篇十二

今天,妈妈给我买了一本叫《青鸟》的'书。我听着名字很怪，所以决定一口气看完。

看完后，我才知道主人公基奇和他的妹妹米琪在圣诞节那天夜晚遇见了一位老太太。老太太说她的女儿得了一种怪病，只有找到一只青鸟，才能医好。哥哥和妹妹觉得她很可怜，就下决心帮老太太找到青鸟。这是，老太太突然问：“你们知道我是谁吗?”基奇和米琪没有回答。“我是仙女蓓丽吕。”兄妹俩很惊讶，没想到她会长成这样。马上，仙女就和兄妹踏上了寻“鸟”之路。他们先到仙女宫，换上五颜六色的衣服去回忆国寻找青鸟……可是令人想象不到：回忆国、夜宫、享乐宫、未来国、墓地和森林都没有青鸟的踪影。到了临别的时候，大家都舍不得这兄妹俩。可事实就是那么残酷，基奇和米琪还是走了。到家后，兄妹俩才知道这只是一场梦。

原来，梦中仙女赐予基奇重新换眼界看世界的力量。从此起了作用，他能够欣赏身边的美。在寻找青鸟的过程中，他变得更勇敢、善良、慷慨。只要能为别人带来幸福，自己就充满快乐。

有人说，自己在生活中没有得到幸福。其实，幸福并不那么难找，幸福就在我们身边。只要我们怀着无私的、美好的心愿，帮助别人获得幸福，自己就得到了幸福。记住，幸福就在咫尺之间!

给人以幸福，自己才更接近幸福。

青鸟小学读后感篇十三

其实幸福很简单，母亲对孩子的每一次拥抱，每一次亲吻，早晨的阳光，每一顿可口的晚餐，生活的每一个细节，以及你在给予别人幸福的时候。这就是幸福，但是我们却经常忽略这些！那么你的双眼被什么遮挡了呢？人人都会说是欲望、不甘、利益、标准还有早已被世俗吞噬了的原本简单的自己。所以你看不到幸福便自然的走入了痛苦的辖地，因为痛苦总是很容易分辨的。既然人类已经聪明到如此的自知之明，为什么还每天抱怨幸福是别人的事。

事实上，把眼睛放平，视界是很开阔的。幸福就是这样，当你放下来，稳下来，定下来，很容易就会尝到什么是快乐，很容易的就会称赞即便是寒冬的早晨窗上的冰花。一切都是心态在起催化作用，看你是否能够坚持而已。简单就是幸福！

合上这本小书，我整整的回味了一天，看到姥姥，使劲的抱了她，对母亲说“我爱你”，这些举动简单而容易，但一定有些东西充盈着内心的欢悦，没错，那就是幸福。

妈妈的话：知识像海洋，书籍像大山，人一辈子不知疲倦地读书，也只能读到书山的一角。读书要会挑好书，挑经典的书阅读。《青鸟》就是一本值得小学生阅读的好书。书中的小主人公蒂蒂以及他的妹妹虽然过着贫穷的日子，但是他们却幸福、善良的面对人生，他们对做事情的执着让人佩服。因为他们坚信只要勇敢和不屈不挠，世上就没有什么事情做不好，他们能把青鸟找到。《青鸟》这本书的教育意义是：在现实生活中，我们每一个人都在寻找着自己的幸福，而且都费劲心机，历尽艰难。其实幸福的获得并不需要如此艰难。只要我们经常以无私的美好心愿，用心地去生活和关爱别人，幸福就在我们身边。只要我们勇敢坚强、大公无私、善良正直，幸福就不难得到，只有甘愿给人以幸福，自己才能得到幸福。因为幸福离我们那么近，幸福就在咫尺之间。

青鸟小学读后感篇十四

前几天，我读了青鸟，这本书充满了想象力，让我觉得非长好看。

这本书主要讲了蒂蒂尔和米蒂尔兄妹两人住在一个贫穷的家里，元旦的晚上他们都睡了，来了一个老巫婆，它是一个仙女，他想让兄妹俩帮他找到青鸟，于是他们就上路了，他们经历了重重困难，最终找到了青鸟。

我要学习帝帝尔的精神，一定要勇往直前，不能因为一点小事儿而退缩。

以后我们要变得很勇敢，经常帮助别人！

青鸟小学读后感篇十五

我曾在书店中见过一本名叫《青鸟》的书，上面说“幸福就在每个人的身边”，是这样的么？我很好奇，便买下了这本书。

翻开这本书，我被彻底的吸引了。

这篇是根据著名戏剧家莫里斯梅特克林(1862-1949)的象征主义戏剧《青鸟》改编而成的，它以青鸟象征幸福，以孩子追寻青鸟的过程，展现出幸福的道理。

事情是这样的，在圣诞节前夜，伐木工家简陋的小屋里，有一对龙凤胎兄妹，哥哥叫做蒂蒂，妹妹叫做咪蒂。他们正在眺望着富家孩子过节。仙女扮成了个又老又丑的驼背老太婆来找他们，让他俩为自己生了怪病的女儿去寻找青鸟。她送给蒂蒂一顶镶着钻石的小帽，顶就能看到事物的灵魂。从此，小、植物、静物，都有了人的感情。其中还有一些自然之神：脾气暴躁的先生、美丽可爱的水姑娘、温文尔雅的光明女神和诡计多端的黑暗女神……。经过众多周折，他们才明白-幸福就在他们身边。青鸟象征着幸福，孩子们一路追逐，每当幸福似乎近在咫尺，却又如同平边的地平线，可望而不可及。幸福的青鸟看似捕捉不到，可它又恰恰在自己的家中。

这让我想到了三天前妈妈给我发现一条很长的短信：“饭做好了，米饭在电饭煲里，排骨在高压锅里，餐桌上有点心……”好长一条短信啊！大概一百七十个字左右！我旁边的同学却嘲笑我：“你妈真啰嗦！”我却认为，我有一个关心我的妈妈。她知道我八点才会回家，就先给我做饭再出门。我是多么幸福呀！幸福就在我身边。

我突然到《青鸟》上所说：“我们每个人都在寻找自己的幸福，而且都费尽心机，历尽艰难。其实幸福获得并不需要如此艰难，只要我们经常怀着无私、美好的心愿和之心，用心地去生活和关爱别人，幸福就在身边。

幸福离我们那么的近，幸福就在我们身边。

青鸟小学读后感篇十六

一只青鸟，牵动着整个跌宕起伏的故事，青鸟真的有如此稀有吗？蒂蒂尔和米蒂尔在回忆国找到的“青鸟”原来是一只黑画眉。兄妹俩在夜宫中找到的“青鸟”，一遇到阳光便全都死去。在未来国里，辛苦寻来的青鸟又不慎飞走，最后在迷雾森林里看到的青鸟却无法捉到，还差点丧命。

书中兄弟姐妹苦苦追寻青鸟，合上书，我想，我们是不是也有自己的“青鸟”要追寻呢？

青鸟小学读后感篇十七

我们每一个人都在寻找自己的幸福，其实幸福并不难得到，如果我们经常怀着无私，良好的意愿，那么幸福就近在咫尽。

青鸟这本书的作者是[比利时］莫里斯？梅特林克。1911年，他的多幕梦幻剧《青鸟》在法国巴黎首演后立即引起轰动。他的作品还有《盲人》，《花的智慧》等。

妹去寻找能够获得幸福的青鸟。两个孩子用仙女赐给他们的魔钻，召来了面包、糖、火、水和猫、狗等的灵魂。在光神的指引下，他们先后走访了回忆国、夜宫、森林、墓地、幸福园和未来国，历尽艰险，却仍未找到青鸟。最终他们同伙伴们告别，回到了家里。这时，女邻居柏林考脱太太来借火种，并请求蒂蒂尔把他的鸟送给她生病的女儿。蒂蒂尔答应把鸟送给她，却意外地发现这只鸟就是他们一直在寻找的青鸟。柏林考脱太太的女儿得到青鸟后，立刻痊愈了，可是此时青鸟却飞走了。

作品通过一对兄妹寻找青鸟的故事，反映了作者对幸福的感悟和对现实生活以及美好未来的憧憬。

作者通过青鸟的多重象征意义，暗示幸福是存在的，而且就在我们身边、在我们的生活中，我们不必历尽艰险去寻找，而是开启智慧的眼睛去发现；幸福不是占有的，而是体会的。通过象征手法的运用，作者使这部作品蕴含了深逐的哲理寓意。故事充满了童趣和幻想，使人读起来津津有味，读了《青鸟》后，我感到了青鸟并不能给我们带来幸福，但只要自己快乐，充满对生活的热爱，幸福自然就会出在你身边。

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