小说是一种以故事方式叙述人物活动并揭示人物性格和个性的文学体裁。在撰写总结时，我们要充分概括自己的经验和教训。以下是小编为大家推荐的修辞手法大全，希望能为大家的写作增色添彩。
心中的风景六年级篇一
朦胧背影，短暂而震撼，那是最美的风景。
院里的百合花含苞待放，风用那残余的生命吹开友谊之花，绽放出最美风景。
不知何时，天上已乌云密布，凉凉的冷风预示着大雨的到来。转眼，雨滴坠落下来，如牛毛，如细雨，转瞬间，越下越大，像瀑布飞流直下。
“我们一起走吧！”多么清脆爽朗的声音。
“你怎么还没走啊？”我疑惑不解。
“教室有些事，我送你回家吧。”
经不起她再三要求，我欣然接受了。
这是雨已经小了许多。
蓝蓝的小花伞，我们躲在下面，外面的天空湛蓝湛蓝的，如此小的伞，我竟然没被淋湿。一路上，我们都默默无语，不知不觉，到了，我说了声谢谢，她甜甜的笑了。
烟雨朦胧中，她那浸湿的半边衣服刺痛了我的眼睛，刺痛了我的心。望着她那瘦小的背影，没有色彩的渲染，没有华丽的背景，像雾似的雨，丝丝缕缕衬托那最美的风景，那是我心中最美的风景。
心中的风景六年级篇二
长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。
――《长大后我就成了你》成长如海，恩师如舟，泛舟于海，方知海之宽阔；成长如山，恩师做径，寻径登山，方知山之高大；成长如歌，恩师为曲，和曲而歌，方知歌之动听。
我的数学老师。她三十几岁，穿着碎花长裙，白色高跟鞋。外表温柔，内心严厉。她讲课耐心，会一遍一遍的带我们复习最基本的公式和图形，让我们每一个人都全面的掌握知识。他讲课还很会调动我们的积极性，用联想记忆法，让我们笑着学会知识。从我初中第一天起，我就感受到了她身上的慈爱和严厉，他像一篇乐章，在我的生命里悄然奏响。
仍记得刚入初一那年，一切懵懂的我，还不适应繁杂的初中生活，甚至产生了厌学的念头。我什么都不想做，认为自己什么都做不好，班主任为此十分着急。那是一个温暖的中午，他把我叫去他办公室，让我做她的数学课代表。心中充满了疑惑，可是望着他充满信任的笑脸和殷殷期待的面孔，我还是答应了。
为了不让她失望，从那以后，我决心努力学习，给予自己和他一份满意的答案。我上课开始积极回答问题。下课积极完成作业并虚心向老师同学请教。他也会经常让我帮他做事，以此来锻炼我的能力。当然，在我犯了错误时，他也会狠狠地批评我。我开始变得越来越自信，思维越来越开拓，因为数学课代表的缘故，我和同学们交流学习的时间越来越多了，渐渐掌握了一些学习方法，走出了当初不会学习的困境。功夫不负有心人，我终于在大考中跻身前十。当我拿着满意的答卷在她面前时，我看到了阳光在他脸上掠过，洒下一抹迷人的微笑才明白这是老师的良苦用。心她的歌，已深入我心，华丽丽的唱着。“长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。”歌声再次响起，他便是那首歌，引导我在茫茫大海中，寻找陆地的方向。她的歌，在我心中，永远流淌。
心中的风景六年级篇三
人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景。有人说，晴天是一种风景，在氤氲着淡淡草香的空气中，在充斥着露水的草丛里，追寻着自然的脚步。有人说，雨天也是一处风景，出门前撑起一把伞，想像自己生在杏花春雨的江南，感受江南女子的吴侬软语。我却说，奋斗的人生也是一种风景，如一坛醇香美酒，愈久愈耐人寻味。
林徽因，一个走在人间四月天的才女，纵使斗转星移，流逝的时光之水也无法冲走你的绝世风华……你在奋斗，从未停止。为了协助丈夫完成《中国建筑史》，你奔走于穷乡僻壤，危梁陡拱之间，寻访那些早已被人遗忘的荒寺古庙，住宿在鸡毛小店里，根据地方县志记载，你去的是深山荒郊。整个抗战期间，在条件极其艰苦的情况下，你仍坚持做学问，呼吁文物的保护。即使命运向你发出狰狞的笑，你依旧用泠泠清音说，你认定生活的原质就是矛盾的，你只要生活。你，用尽生命的全力在事业之路上不止步的奋斗，你拼搏的身影给我的心中留下了一道最美的风景。
“深凹的颧骨，扭曲的头发，淘气的露齿笑，一个五英尺高，100磅重的顽童模样，这个长相怪异的人有着拿破仑一样的身材，更有拿破仑一样伟大的志向”他，就是马云。在长达20xx年的创业时光里，生活从未给他一丝希望，他总是四处碰壁，就连在肯德基中应聘也因相貌丑陋被一口回绝，但他明白：今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，所以现实的残酷只换来马云夜以继日的工作而不是放弃。不放弃梦想，坚持奋斗，才成就了辉煌的马云！如果说成功是光，那么失败便是影；如果说胜利的结果是光，奋斗的艰辛便是影，有影相依，才能构成了沿途美丽的风景。
尽管上苍似乎让所有的病痛都让他扛，他的人生就是一部困难史，但他始终微笑着去唱生活的歌谣。他“为了使母亲开心并为自己感到骄傲”的信念陪伴他走过人生中最艰难的时光，让它他成为了一位让人折服的伟大作家。这是一位对得起自己经受的苦难的作家，他，就是史铁生，为了信念与理想而奋斗的史铁生。他用自己的心灵鸡汤，抚慰了无数人的心灵，给文坛创造了不可磨灭的精神财富。谁又能像他一样在生活的打击下依旧如此乐观呢？史铁生奋斗的人生，俨然成为了我心中美丽的风景。
抬起头，天空洗尽铅华，仅留下深邃的碧蓝，行云悠悠……我，独自一人欣赏着心中美丽的风景。
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心中的风景六年级篇四
“你我一水相隔两岸相守每一天，三生眷恋四季无言的翩跹…”
我在左岸挥毫，写下刻骨柔情；你在右岸拨弦，奏出无边思念。
他共孤单伴随，你与寂寞依偎。
你们一水相隔，两目对望，眼中充满柔情与爱意，心中挂念彼此。苦苦相待，只为相见，你们的爱，天地为之动容。
我记起了彼岸花。多么奇特的花：有花不见叶，叶生不见花，生生世世，花叶两相错，注定此生无法相见。
可惜了，多痴的花。
天各一方的人儿呀，你们心中是否充满了离愁，是否填满了思念？
敢问，情为何物？直教人生死相许。
（二）为红颜，倾尽天下。
“血染江山的画，怎敌你眉间一点朱砂。覆了天下也罢，始终敌不过一场繁华…”
红颜，己所爱，伴我共度一生，无怨无悔。
我为之动容，留下浊泪两行。
（三）爱的供养。
“我用尽一生一世来将你供养，人世间有太多的烦恼要忘。苦海中飘荡着你旧时的模样，一回头发现早已踏出了红尘万丈！”
也许，情就是一个劫，一个无解的结。前世相恋，许下山盟海誓，爱到海枯石烂；今世轮回，彼此擦肩而过，已忘美丽誓言。
这世间，有太多的悲欢离合，有太多的大悲大喜，且不如抛却儿女情长，踏出红尘万丈！
心中的风景六年级篇五
生活在山水之闻，寄情于天地万物，让生命陶醉于自然美景，人在自然中，心在自然里。仰视群峰高插云霄，俯视流水九曲连环，雄浑壮阔处长大江东去，低四婉转中风花雪月，湖光山色滋润了眼睛，青山秀水洗涤了心灵，这些都是人间仙境，而我心中的美景，无疑就是我美丽富饶的家乡——华山沟。
随着我心中的线索我的思绪伴同着我的回忆一同回到了美丽的华山沟。来到这里你先会看到一大片一大片黄灿灿的油菜花，随着轻柔的春风抚摸，舞动着自己柔软的身躯，高高低低的田梯，层次分明的大山，一望无际碧绿的小草，光是这些美景就足以让你有身临仙境的感觉。在这里你感觉不到人们的势利眼，贪慕虚荣而取而代之的是农民的热情，就像是自己家人一样。再往前面走你会看到雪白的梨花，粉红的桃花分别陈列在路的两旁，黄鹂鸟也在树上不停的高歌，好像是欢迎人们的到来似的，走到小溪边，听着溪水碰撞大石时发出“叮叮嗒嗒”的声音时会忍俊不禁的给这美妙的声音打着节拍，伴奏。再蹲下去用手轻轻地抚摸着温润的河水，心中仿佛也流过一条小河，贪玩的人还会搬开大石头看看有没有小螃蟹、小虾、小鱼，或者在小溪里打水仗也是一个不错的选择呢!又向前走，走到了一个大的湖畔，远远望去有几个渔民在辛苦的打鱼，虽然和辛苦，但是他们的脸上都洋溢着幸福的笑容。湛蓝的湖水清澈见底，尝一口，甜甜的，又走向前，爬上了一座山，从山上往下看又是别有一番滋味，将景色一览无余，湛蓝的天空，变化多端的白云。
黄、白、红、粉、绿，真是让人赏心悦目啊，走下山来到一户农家，尝尝美味的农家饭。
大全在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以......
心中的风景六年级篇六
微风掠过湖面，轻泛涟漪，碧水微波，绝美无暇。
我初见这湖时，便被它的美丽所征服，湖水那么绿，那么亮，阳光照在波纹细碎的湖面上，像给水面铺了一层层闪银，又像揉皱的绿段。如果说西湖是杭州的代表，那这湖便是我家乡的特色了。
远望，湖水就像一面明镜，天水一色，浩瀚无边。走到湖旁，乍看，湖水犹如一潭诱人的陈酒，静静的，清盈盈的;细看，又宛如一块无瑕的翡翠，亮亮的，碧绿碧绿的。那一只只小舟，荡漾在这明净的湖上。船桨激起的微波，荡起一圈圈漪涟，湖面犹如一面起皱的缎子，阳光一照，又好似满湖碎金。粉的，白的，一朵朵美丽纯洁的荷花装饰着这碧玉般的湖面。
夏天的湖比较无味，可荷花一开就截然不同了。翠绿而又错落有致的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花尽情展现自己的窈窕动人，白荷花纯洁优雅，高贵无暇，红荷花活泼可爱，独具风姿。像是披着轻纱在湖上沐浴的的仙女，含笑站立，娇羞欲语;嫩蕊凝珠，盈盈欲滴;清香阵阵，沁人心脾。它们交相辉映，给原本就绝美的湖渲染得更加华美，让我不经想起了诗人杨万里所写的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
如果坐着船，还可以欣赏到不同的美景。各种各样、五颜六色的鱼在水中嬉戏，添上了几分悠闲的乐趣。悠悠前进，树枝可能时不时蹭到脸上，如烟如雾。而你则被弄得哭笑不得，只能娇嗲的怪着。一切都是那么的赏心悦目，引人遐想。
家乡的湖没有西湖含情脉脉的似水柔情;没有黄河一泻千里的气势磅礴;更没有太湖的大如蓝天，深如幽谷。它只是静静地流淌，美若天仙，灼灼无华。
又是一夜月明，望着月下清幽而朦胧的夜色，我忍不住抬脚，走进了梦幻般的湖……。
心中的风景六年级篇七
我的心中有许多歌，其中一首在我的心中徘徊，那首歌在我偷懒的时候响起，在我没有目标的时候响起，在我被别人嘲笑的时候响起，这都是在提醒着我落后可能会被挨打，既然落后，那么你一定会被别人甚至亲友看不起，我要把这首歌的旋律，歌词谱写出来。
在我读初中的时候，当时要面临中考，我变得比以前更勤快，我每天五点半起床，背一个单元的单词，到了晚上我会到重点班去加班，其他休息时间我会用来写作业，如果遇到难题了，我会去请教重点班的学生，有时也会问到他们心烦，这时我只好转身离开，回到自己课桌前，心中无数遍的问自己是不是太愚钝？这时我总会想到一句名言，天才是靠1%的天赋和99%的汗水换来的，我突然又斗志昂扬，于是我鼓起勇气拿着书本来到办公室问老师，虽然会遭到同学的笑话，但我也学到了我想要的知识，有时，我会拿别人和自己对比，总觉得自己比别人低了几个或几十个档次，但我学会了如何去努力，如果要想赢，那就去争取，因为没有人会为你而施舍。
在困惑时，我会凝望着夜空，脑海中会浮现出不同的问题，我的高中将会在哪？我的人生将会怎样？到底是辉煌还是黯淡？如果我是一颗星星，我将会照亮属于我的一片天空，但想拥有自己那一片天空，首先应该是沉下心来，最重要的就是不要去看远方模糊的事，而是做手边清楚的事。
每逢过年过节是我最害怕的时候，节日的热闹，恰是我最束手无策之时，亲朋好人聚在一起，各自谈论着各自的生活与工作，而我往往最害怕亲人询问我的学习情况，每每这时，总因自己的成绩不理想，不敢多透露，我只能低头吃饭不语，饭后我会迅速离开，跑到无人的角落，静静的待着。有一句话说的好，没人会在乎笨蛋的死活，我只好忍着别人的嘲笑，把所有的压力都化为动力，我要像春蚕一样，忍受着蚕茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天，忍受着现在的折磨，把闪烁的光芒留给明天，把我的事迹写成我心中的一首歌，把上课的铃声作为动人旋律，把我的故事作为歌词，我相信我会成功的。
心中的风景六年级篇八
不必把目光投得很广阔很高级，那些都是心的需求罢了。最美的时候，你吸一口雨后的清新，便是浑天独厚的滋补了。
倚在一棵可以椅的树干，便是一种心的归宿了。触着岁月伴着风霜雨雪刻成的艺术品，便有古色古香的快感。
当你仰起头，便可看见把蓝做底图，用白任意飘移而成的“天工”了，或是向近处看，世上独一无二的纹理了，似银针吗？闪烁这光，穿透昔日重重的雨雾与冷风。似棉絮吗？散发着香，走过昔日重重的岁月与破壳的艰辛。
踏着的，不是柏油马路而是松软的土壤，只因为，这里孕育了生命，这里的每一寸土地中都潜藏了自然的结晶。
在这个地方的花，不会因滑下而飘落，不会因飘落而无从。因为他们明白：落红不是无情物，化作春泥更护花。曾经有人用他们来抒发自己的壮志，我想自然永远都是第一个明白的吧！
在这个地方的草，不会因渺小而自卑。因为他们生生不息，他们明白：野草烧不尽，春风吹又生。他们的祖先有在石缝里繁衍的决心，有在雪上加霜下依然青翠欲滴的毅力。他们不怕！因为自然告诉他们，他们的词典里没有怕，他们的词典里没有惧只有继续！
那个地方，不必带走看得见，摸得着的，只要心中存在一些看不见，摸得着的，就已足矣！
心中的风景六年级篇九
人情的冷漠。
我有些担忧的看着远处那个模糊的背影，虽然隔得远，但依稀可看见老人佝偻的背影与其瘦骨如柴。雨越下越大，地又这么滑，老人能撑住吗？(原创投稿)。
突然，远处的`身影跌坐在地上，那一把黑色的伞被风瞬间吹翻，又刮出了几米开外，老人，跌倒了！
心中的风景六年级篇十
心中的美景，每个人心中都有自己的美景，我心中的美景是，在一个阳光明媚的日子里，天上的白云犹如一朵朵甜甜的棉花糖，真让人想舔一口，天上隐隐约约出现几只小鸟，鸟儿将巢安在犹如棉花糖似的白云里，跟着白云翩翩起舞。
一眼望去，绿油油的几座小丘，小丘上面还有几朵雪白的茉莉花。来到小河边清澈见底的水，映出了我的身影，小河边还有许许多多五彩缤纷的花，路过的人都忍俊不经的停下他们来往的步伐，都拿手机把它拍下来，美丽极了。
随着溪水的流淌来到了一座郁郁葱葱的森林里，这里什么书都有，桃树、梨树、樱树、杏树……都开满了五颜六色的花，美丽极了，桃儿、梨儿、樱儿、杏儿，你不让我，我不让你的盛开着。红的像火，粉的像霞，白的像雪，花里带着甜味儿，真让你闻个饱。
不知何时，天空的太阳不见了，白云也变成了乌云，不一会儿，就下起了蒙蒙细雨，雨丝夹着阵阵花香——轻盈地落在我的肩头上，滋润了我的心房，融入了我的肺腑。
在雨中，我心中的风景仍然是那么的美。
仰望着天空，一朵朵白云仿佛已经出来了，一会儿变成小绵羊，一会儿变成乌龟，一会儿变成小鹿。形成了一个欢快的动物园，笑着，跑着，你追我赶。
这就是我心中的美景!美吗?
心中的风景六年级篇十一
从小到大，我认为我自己是受人关注的，我自己是幸福的。因为在我成长的每个时期总有许多人鼓励我，在他们的眼里，我就是一个学习特别好的孩子，对我的期望极高。
会出现这样的现象，那么我想说的就是我的父母。我可以这样说，他们是这个世界上对我期望最高的。听妈妈说过，我是在外地出生的，出生后不久她便把我抱出去散步，几乎每天都是去附近的同一家公园。一次，一位白发苍苍的老人招手将她叫了过去。看那老人的样子，是一个算命的先生。那老人让妈妈把我给他看一看，便说我是一个长大后很有出息的人。母亲说她听了那位老人的话对我更加充满了信心。不知怎的，当这句话从她口中说出后，我心里总是有些不舒服，突然感觉自己的头顶上挤满了乌云。
真如我所料，我这些年来的学习现在仔细想想还真的可以说是任务繁重。这也是因为父母对我有很高的期望。从小学一年级起他们便对我非常严格，由于父亲是初中毕业的'，略懂小学数学，一开始就让我背九九乘法口诀表，我觉得还挺容易的，背完后，他又出了许多题目给我做，看我是否已经熟练掌握。就这样，我一个一年级的学生把二三年级该学的知识都掌握了。因为小时候的天资聪颖，父亲对我寄予了更高的期望。
后来小学毕业后，考上了我家附近一所最好的中学尖子班，父母的脸上充满了喜悦，非常高兴。高兴是高兴，他们从来没有停止过对我的严格管教。在初中，完全是我主动学习，因为父母已经无能为力了，他们只负责监督我，问他们题，他们也只是摇头不知道。经过三年的努力学习，我考上了最好的高中，也就是我现在就读的学校。尽管这所高中是我们这儿最好的，但是，我的父母却不满意，他们一直都想让我考到外面去读。其实，我一直向往的高中也是外面那些的大城市的高级学府，可是，我却没有那个能力考得上，这真的是辜负了父母对我的期望。
现在，我已经是一名高中生，距离大学的门槛已越来越近，我的父母也因此把我管得更紧了。他们总是让我努力学习，千万不能放松，他们总是说时间不等人，我只要一放松，或是贪玩，他们就会很生气。说实话，我有时真的会受不了，总是会与他们吵个半天。但静下心来仔细想想，他们也是对我的期望太高，希望我有一个美好的未来，我觉得我不能让他们失望。虽然真的会很累，我也会坚持不懈的。
其实，每个人都是这样过来的，从呱呱坠地的那一刻起，就有许多人关注着你，而那一刻，你就代表着希望，你的父母对你寄予着极高的期望。
心中的风景六年级篇十二
第一编：
生命很美，美在可以期望。期望很美美在不知结果。离别后期望重逢，失败后期望成功，悲伤时期望快乐，失去时期望拥有，期望就像是一跟桅杆，支起了生命的帆。
期望好友重逢，相间却又无语。以为他们变了，不再像从前那样天真，也许是我变了，变的保守和顽固。实现相交的那一瞬，才发现我们之间陌生多与熟悉，挨过尴尬的分分秒秒，一句淡淡的再见说出。彼此越走越远，悄悄回头望着那远去的背影。我有些后悔，当初为什么不说几句真心话呢?为什么不呢?即使一切都已成为昨天，即使一切都不再如从前，但是我想我该试一试因为是朋友啊。于是留下的就只有期望了，下一回几时能再重逢?我能直言不讳吗?他们能接受我的真诚吗?不知道真的不知道。期望如蓝天般美丽。
期望茁壮的成长，却发现烦恼如影随形。蓦然回首，啊!初二的书包如此沉重也许是无法逃避的责任，也许是父母老师的期望，也许这就是人生最初的`搏击吧。期望明天的收获，就应该在今天挥洒汗水。期望明天的成功就该在今天挑战失败。期望不相信眼泪期望青睐有志者，左肩担着期望的苦涩右肩担着期望的甘甜，明天也许我并不清楚，但我会在期望中追求。
也许岁月吹散了床头那叠日记，也许时间冲淡了回忆这杯浓茶，而我早已抛开了所有的遗憾与失望。轻轻翻过这一页我将在新的一页上写下新的期望。
生命很美，美在可以期望。期望很美美在不知结果。我将在未知的期望中憧憬奋斗追求。
期望。生命永恒的美丽。
满天的星星怎么看都好像在流泪，有一种说不出的忧伤，这个时候什么都是多余的，静静地听满天的星星诉说他们的痛处。淡淡的，只觉得眼泪落在了微凉的风中。
此刻，大脑一片空白只剩那些美好的回忆。从我选择让那些美成为回忆的那刻起。我便再也不敢听熟悉的歌，生怕哪句歌词碰到我的伤口，会令我更加难过。原以为离开她们，我不会怎样。可没想到五年的时间早已让我们离不开彼此了。我竟然还奢望着时间会冲淡一切，可我发现那只是一些作家无聊的说法。
期望，期望着，再重新回到那个幸福的集体里。期望着再回到那群爱哭，爱笑，爱伤感的死党里，再和她们开上一次玩笑说;我不理你们了，多想再听你们说一次;哼，她呀不超半小时就熬不住了。然后就各自回到自己的座位上，表现出一副爱答不理的样子，而我每次都上当，每次都熬不过29分钟。我做梦都希望这样的场景再次出现，但每次等来的都是失望。
可这些只是我的期望，再美也只是过去罢了，就像流星一样消失就是消失了，永远都不会重现了。
星空下，我还在期望着，那个美好的心愿，也只有漫天的星星知道，孤独的月亮了解吧。
心中的风景六年级篇十三
春风吹拂着大地，阳光撒落一地，盼望着的春天来了，一丝淡淡的绿从土里钻出来，在迎接着春天，望着那丝淡淡的绿，我陷入了沉思。
我知道，草儿一直都在期望着春天，正因为它的期望，它才有了破土而出的信念，它期待着，期待着有那么一天，它可以踏春风的舞曲摇摆，它无须再期望了，因为它已经不顾一切阻碍，冲破了包围着它的那层土壤，在向世界展示着它那不起眼的绿。
草儿的期望告诉了我们什么?是否在告诉着我们要像草儿一样有着摧不垮的信念和那一份永不改变的期望呢?我想是的。
正因为有了期望，我们才能体会到期待过后那么独特的快乐。期望，正因为它，我们才会努力的去为盼望的结果而奋斗，而不是呆呆的坐在那里仰望天花板。期望，它承载的不只是我们的期望，还有那份等待的快乐。我们等待着，猜想结果，是成?是败?是输?是赢?还是那些更多的猜想。
太阳期望着乌云散尽，月亮期望着星星是陪伴，鲜花期望着大朵大朵的绽放，我们，你们，他们，都在期望。期望，像一朵怒放的玫瑰，诱人，妩媚，娇艳，正因为有了期望。
春风吹拂着大地，阳光撒落一地，又一阵春风吹过，那刚刚破土而出的绿草随着风儿摇摆，它不再期望，也无需再期望，因为它已经实现了它期望已久的梦想。
期望，流星般美丽的梦!
心中的风景六年级篇十四
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的心中的彩虹六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
考试成绩出来了，我只考了85分，我十分伤心。在回家的路上，我连头都不敢抬起来，心里不停地想那张大错特错的卷子，这时，小草耷拉着头，小花弯着腰，树儿的叶子变黄，天空灰沉沉的，好像都为我感到伤心。我慢吞吞地走回家，心里想：要是我能考100分就好了。
我愁眉苦脸地回到了家，我一打开家门，妈妈就欢天喜地地跑过来，问道：“你考试考了多少分呀？”我二话没说，颤抖地把手上的卷子递给了妈妈，就在这时，妈妈由晴转阴，满脸的愤怒，我想，这下完了，我肯定要被妈妈打一顿了。
妈妈打完了我，我生气地跑回了房间去复习，我坐在桌旁呜呜大哭，当我抬起头时，发现外面正下着雨，窗外的一棵大树上有一只蜘蛛，我的目光停留在那只蜘蛛上，那只蜘蛛顶着狂风大雨，在它那已经被风吹破的网补着，蜘蛛快速地吐着丝，突然这时，风又刮起来了，它的网另一边又被吹破了，它连忙去补，而不是怨天尤人地傻等着，看到这，我心突然震了一下。它很坚强，不会因为小小的挫折而难倒，我被它坚持不懈的精神鼓舞，心想：“不经历过风雨，怎能见彩虹”。我一定要坚强，这样才能把一个个挫折和困难打倒，于是我拿出书本继续复习。
经过我的努力，我终于考了100分。其实考试很简单，只要你坚持不懈，困难就会被你打倒。
在以后的生活中，我都很坚强，一想到那只在风雨中织网的蜘蛛，我一下子就变得很有信心，只要你一直坚持不懈，你的生活中就会出现一条美丽的彩虹。
心中的风景六年级篇十五
我身边有很多人给我鼓励，那是我前进的动力，也是我心灵的支柱，更是我心中的明灯。当我我到试卷上那一个个鲜红的叉，我焦急不安，怕我爸妈看到后会打骂我，所以我怀着害怕的心情来到父母面前，亮出那让人不满意的试卷，等待着他们的责骂。但接下来发生的事让我难以相信！妈妈用手抚摸着我说：“孩子，这次我不会怪你的。我相信你只是没认真罢了，并且你下次一定要好点。答应我！”“嗯！我会努力的.！”果真，我再次拿着试卷出现在妈妈面前，妈妈的脸上浮现出笑容。
在我第一次骑自行车时，我总是摔跤，这让我伤心难过。当我准备要放弃时，爸爸站出来，他说：“你知道吗？每个人的第一次都会不如意，我何曾不是呢。你要努力并找到绝窍，你就会成功！”“好吧！”我无奈地答应了。我就这样在一次次摔跤之后骑会了自行车。我高兴极了。并铭记爸爸对我说的话，直到现在这句话一直教会我学会尝试。
我心中的明灯照耀着我的人生道路，使我在生活中的点点滴滴充满光明。
心中的风景六年级篇十六
从小学到初中，也许有些人从刚出生开始，就听到了这么一首歌，它的旋律是激昂、催人奋进的。也有很多人，见过与这首歌相关的动人场景。大家也许都猜出来了吧，对！就是这首歌dd《中华人民共和国国歌》。这首歌，是全中国人民心头飞出的歌，是全中国人民自己的歌！！！
又是国歌响起，这又是什么事情呢？啊！刘翔得了百米跨栏的冠军，冲过终点的刘翔，脸色还是非常冷峻。他拿到了国旗，又冲了出去。狂吼，挥舞着手指，观众席上，有许多观众在哭。然而，刘翔领奖时，已经泄漏了他对金牌的渴望。铜牌，银牌，相继颁发，他披着国旗无动于衷。“金牌！中国！刘翔！”当主持人的声音在体育场内回荡，刘翔闭上了双眼。最高领奖台，他是跳上去的，没有笑容，仍是闭着眼睛，身体轻轻摇晃着，享受着万名观众带来的掌声。
在奏响国歌的时候，刘翔没有流泪。给他颁奖的何振梁主席却流下了泪水，跟刘翔紧紧握手。颁完奖，他流泪了，刘翔还没有。他已经完全沉浸在刚才的战斗中。完美的战斗，完美的杀气，已经烧干了他的眼泪。这是有史以来，亚洲第一个在奥运会的跨栏项目上夺得金牌的人，中国在为他欢呼，亚洲在为他欢呼，世界在为他欢呼！！
国歌的响起是有多少人用血汗换来的，是有多少人为了这一次的国歌响起，而付出努力。当国庆的那天清晨，几百万人站在天安门广场的国旗旗杆下。生旗时，国歌奏响，人们不约而同地抬起了头，仰望着五星红旗冉冉升起，这又是多么壮观的景象啊！！
我心中的歌，不，应该说是我们大家心目中的歌，我们永远为你骄傲，为你自豪！！！
心中的风景六年级篇十七
每个星空的夜，总想乘风而去－－去寻找失落的梦；凝聚身后那串串脚印，便知道自己在成长．带着几许梦幻和憧憬，我迈着沉重的步伐踏入了充满着无限遐想的中学.
进入中学后，我充满了好奇心，充满了快乐感．但是，与此同时，我又感觉到身上无限的沉重，仿佛是被一个千斤鼎压着，喘不过气来．而这压着我的千斤鼎正是爸爸、妈妈、老师、朋友们对我的.无言的期望．我在这种期望中不断的徘徊．有时在挣扎，有时在呼救．．．虽然你们经常对我说＂告别做日的喜和忧，明天，铺满大大小小的石子路，又将曲曲折折，引你走向风雨人生路．＂但是，你们可知，这些无言的期望已成为我心中最大的烦恼，最大的悲伤．我在这种压力之下学习着，感觉很累．请你们不要在我的压力之上施加压力，施加烦恼！
每当那些无言的期望的范围慢慢的缩小时，我感觉轻松了好多，解放了好多，并在学习中快乐了好多.
读书需要恒心、毅力和刻苦的精神．天下没有不劳而获的果实，即使凭兴趣，也一定要同时具备克服困难和懒惰的坚强与专注，方可踏入成功的路途.
在我们探索的目光中，每一秒都是一幅斑斓的图画；在你追寻的脚步中，每一秒都是你成功的阶梯.
抓住这一秒，抓住，紧紧的．时间就这样一点一点过去了，是无数的是逝去与新生，有形有声有感觉．一分钟的几秒，一年中的几天和一生中的几年．将失去的记住；将得到的握紧；将忘却的怀念；只想把一起走过的日子永远珍藏．．．．．.
这就是我成长长中的烦恼－－无言的期望．无私的奉献，默默的耕耘，熬红了那疲劳的双眼．一腔热血，化作了清泉，流进了求知者的心田．．.
这将永远成为我的追忆！
心中的风景六年级篇十八
每个人的父母，都很关心自己，每个人的父母，都喜欢骂自己，每个人的父母，都喜欢对自己唠叨，每一个人都是从妈妈的肚子里出来的。那天是我们的生日，却同时是母亲的患难日。我们却在那天庆祝。母亲忍受了多少疼痛才生出我们。父母经历了多大的困难，承受了多少辛苦才养育我们。
现在大多数人，都是独生子女，那你们对父母就更加重要了~父母对你们都很好，或许你们是父母的公主、王子，一个人“贪婪”的占有了父母对你们的爱，而你们呢？又是用什么来报答父母的？你们此时又在做什么呢？如果这样的话，你们看也太没有良心了，你们也太辜负父母对你们的爱了，你们是父母这一生中唯一的希望，你们却亲手扼杀了这抹希望。
所以，同学们~你们一定不要辜负父母对你们的期望，一定不要让你们的父母为你伤心难过，只有好好学习，才能报答父母多年的养育之恩！
心中的风景六年级篇十九
您怀着一腔热血与豪迈。
带着各族儿女的期盼。
拨开层层迷雾。
让我们翻身奴隶把歌唱。
挺直了腰杆。
做了自己的主人。
从此，您就像。
一轮火红的太阳。
屹立在祖国的东方。
永远升腾在中华儿女的心里。
您，率领红军。
爬雪山过草地。
历经千险万阻。
走过二万五千里长征。
跨过大渡桥横铁索寒。
用小米加步枪。
为我们，打下了江山。
换来了。
祖国的锦绣河山。
让我们衣食无忧。
您是我们心中。
永远不落的太阳。
您的光辉语录，就像。
春天里的细雨。
丝丝滋润在我们的心里。
您慈祥的笑容，就像。
温暖的阳光。
缕缕普照在我们的身上。
您就是我们的航灯。
指示着我们，勇往直前。
您就是我们心中。
永远都不落的太阳。
您的功绩，比天高。
您的恩情，比海深。
您的谆谆教诲。
我们字字句句刻在心里。
我们永远怀念您。
最敬爱的毛主席。
您永远活在我们的心里。
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心中的风景六年级篇二十
我从很小的时候，就一直有一个梦想，可以开着车去美国玩。爸爸告诉我，这是不可能实现的事。我不信，因为当时我相信，没有人类办不到的事。但是，我现在相信了——太平洋海底实在是太深，太深了。以现在的科学技术，还不能到达最深的海底。
现在，就让我们来设想一下，在未来的'日子里，人么所造出来的，可以开着车，去美国的桥吧!这种桥，是密封状的，而且用来密封的是很坚固的玻璃，即使有波涛汹涌无比的大海啸，也不可以把这玻璃击破。这样子的话，人们就不会害怕被海浪给卷走了。
桥柱呢，使用未来发明的一种很坚固，密封性也很好的玻璃制作而成的。这样子，就算有体积很大，力气也很大的鲨鱼用它那强有力的尾巴去打桥柱，都不可能打破，沉到海底去了。
这座桥下面是海，二乔的底座还有一个吸管，它的作用是：防止桥内太干燥。它就可以通过从海底吸取一点水来，然后把海水净化成纯净水，最后，再让纯净水来湿润桥内的空气。
这座桥的下端是像赵州桥有几个小洞。这是为了当海水涨潮的时候，可以让水通过这几个小洞，以免影响人开车。这样既节省了材料，又创造出了一个好的条件呢!!!
不管这座桥可不可以在未来的世界里存在，成为现实。不过想利用制作桥来建立起中国与美国的一份“来之不易”的桥梁。可以让中国和美国共同合作。让美国打消看不起中国的这个念头。
我把这座桥取名为：“中美友谊之桥”!
心中的风景六年级篇二十一
我是一个聪明、活泼的小女孩。但我有一个毛病贪玩，正是这样，我成绩很差，语文、数学等主课我一知半解。老师对我很冷淡，同学们也不怎么和我玩，在学校的每一天我都好孤单。
一年一度的'校际运动会快要开始了，同学们都在报名参加，我也想参加运动会。老师却对我说：“你学习那么差，还想去报名，那我们班不是要得倒数第一了吗？”当时我真想反驳老师，“学习和体育没有关系，您不能单凭学习来评价我这个人呀！”
老师，同学们，我承认我的学习很差劲，我不是班里数一数二的尖子生。但是我也是有优点的呀！请你们不要把我当成另类来看待。我也想和大家一起玩耍，一起游戏，一起学习，得到同学的关爱，老师的器重。如果我做错题目，我希望老师是更多的鼓励而不是斥责。我相信，经过大家的帮助和我自身的努力，我的成绩会提高的。
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