有时候，我们需要换个角度看待问题，或许会有不同的收获。在写总结时，我们应该注重内容的积极向上，鼓励自己和他人不断成长和进步。收集整理的写作范文集。
保护海洋资源倡议书篇一
教学目标。
1.使学生了解我国优越的海洋自然条件和丰富的海洋生物资源以及非生物资源，认识到开发的巨大潜力和美好前景，并进一步认识到开发的重要意义。
2.使学生充分认识发展海洋水产业的有利条件，了解我国主要渔场的分布，培养学生的读图分析能力。
3.使学生了解我国海盐和海底石油的开发利用和分布状况。
4.通过介绍我国丰富的，并且强调对的保护，培养学生辩证思考问题的意识。
教学建议。
关于的教材分析。
本节共分为四部分。第一部分首先通过联系旧知识使学生认识到我国十分丰富的自然基础，即我国有四个近海，并且南北跨了三个温度带（温带、亚热带和热带），然后介绍了我国的主要种类，最后还提醒学生我国还远没有开发出来，使学生意识到对我国经济发展的意义。
第二部分介绍了我国的海洋捕捞和水产养殖。教材在选学材料中介绍了我国之所以在近海发展渔场的原因，应当说这是大自然给我们的恩赐。紧接着教材又介绍了我国近年来发展的海水养殖业。如果说，海洋捕捞是人类纯粹地利用自然条件的话，那么海水养殖是人类对的间接利用，因为这其中加入了人类在技术、设备、人力和时间等的投入。为了帮助学生更好地理解其中的原理和方式，教材专门给了几幅图片，扫清了理解的障碍。
第三部分海洋非生物资源的开发，其中着重介绍的是海盐生产及盐场的分布。教材介绍了海盐生产的过去和现在，目的是让学生认识到，我国利用的历史非常久远，随着科技的进步，海盐开发的种类也日益增多。
第四部分提醒学生要注意借鉴人类开发陆地资源的教训，在开发利用的同时还要注意保护海洋，培养学生正确的海洋观、环境观。其中的“想一想”活动为学生设置了两个不同的情景，让学生推测将来的结果。这不仅可以帮助学生建立正确的观念，同时也训练了学生的发散思维。
关于的教法建议。
1.在讲渔场的时候，要结合初一学过的世界几大渔场形成的条件，要求学生在地图上找出舟山渔场的位置。然后结合鱼汛的概念引导学生分析舟山渔场成为全国最大渔场的原因。
2.在讲最后一个框题时，要注意结合过度捕捞海洋生物和海洋污染的事例，强调开发与保护环境要相统一。在教学中可以充分的利用反映海洋污染的图片和文字资料，引导学生分析海洋污染的污染源，加深学生认识对保护的必要性。还可以通过讨论，让学生总结保护的措施。
关于的教学设计示例。
[导入]前面我们学习了我国陆地上的各种资源，我们知道，我国的国土辽阔，海陆兼备，今天再来看看我国海洋里的资源有哪些。
[活动]读教材中“丰富的”自然段，课文中的这几句话说明了什么？
[学生回答]说明海洋里有丰富的水产资源、石油资源、和海洋能源。
[补充]人类赖以生存的陆地空间已不堪重负，地球生物资源的80%分布在海洋里，海洋给人类提供食物的能力是陆地的1000倍，海洋在生态环境不被破坏的情况下，每年可以向人类提供30亿吨的水产品。所以说，的开发前景非常广阔。
[承转]同学们平时吃什么海产品？你们知道它们产自哪里吗？我们一起来看看我国主要的渔场。
[活动]读我国近海主要渔场和海流分布示意图，找一找我国主要的渔场。并且结合选学内容分析一下我国发展海洋水产的有利条件。（宽浅的大陆架、陆地江河汇入带来饵料、暖流和寒流交汇）。
[补充]舟山渔场是我国最大的渔场。
[转承过渡]除了捕捞外，我国还利用沿海的滩涂发展大规模的养殖业。
[学生读图]解释海产养殖的方法。
[转折]除了海洋的生物资源之外，还有什么资源？
[学生回答]海盐资源、石油资源。
[学生回答]北方海域产盐多。这与气候有关（降水少，雨季短）。
[提问]我国最大的盐场在哪里？（长芦）。
[转折]大家看我国近海的石油沉积盆地，我国海底石油资源相当丰富，我国已经在渤海、东海、南海等海域开采了石油。
[学生讨论回答]第一种方式只顾眼前利益，长期下去，鱼的产量会越来越少。第二种方式可以保证人类的持续利用。
[学生讨论回答]捕养结合，控制近海捕捞的强度，大力发展滨海养殖业和远洋捕捞业。
[学生讨论、回答]略。
[教师小结补充]加强立法管理；充分利用科学技术；进一步宣传，增强全民的海洋意识。
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探究活动。
1、活动名称：海产品调查。
活动目的：使学生充分认识海产品在丰富和提高人们生活质量的重要作用，同时了解我国海产品的现状。
活动步骤：
（1）寻找10种日常用品，条件是原料必须有海产品。
（2）了解近来这几种产品的销售变化情况和原因。
（3）开一个主题为“人类与海洋”的班会，全班同学进行交流。
2、活动名称：是可再生资源吗？
活动目的：使学生了解我国对的开发和利用现状，并意识到尽管是可再生的，但这是在合理利用和开发的前提下，进一步培养学生辨证看待问题的意识。
活动方案：安排学生查找人们破坏或不合理利用的资料，并提出问题“是可再生资源吗？请你用你的资料来说明你的观点”，从而引起学生的思考。
保护海洋资源倡议书篇二
教学目标：
1．基础知识：
（1）知道海洋中的生物资源和非生物资源。
（2）理解开发海洋资源的重要性。
（3）了解我国丰富的海洋资源，发展海洋水产业的有利条件。
（4）记住我国主要的渔场，最大的渔场――舟山渔场。
（5）记住我国四大盐场，最大的盐场――长芦盐场和近海油的分布。
（6）了解我国在开发海洋资源中出现的问题和采取的对策。
2．智能的培养：通过读图，分析我国发展海洋水产业的有利条件。
3．思想教育要求：通过本节的学习，增强学生保护海洋资源的意识。
教学重点：记住我国的四大渔场、四大盐场和近海油田的.分布。
教学难点：发展海洋水产业的有利条件。
教学方法：讲、议、练结合。
教学设计：
复习提问：
1、我国水资源分布的特点？
2、如何解决我国水资源时空分布不均的问题？
播放5张投影片。
海洋不仅美丽，而且富饶，有人称海洋为“天然的蛋白质仓库”、“乌金的储存库”、“盐类的故乡”、“能量的源泉”，这说明海洋中蕴藏着大量丰富的资源。今天我们就来学习第三章第四节中国的海洋资源。（导入新课）。
一、多样的生物资源：
读图回答提问：
（1）．我国拥有多少千米海岸线（18000多千米）。
（2）、濒临哪几个近海？（渤海、黄海、东海、南海）。
（3）、我国海域南北跨哪几个温度带？（热带、亚热带、北温带）。
由此可以说明我国海域十分辽阔，自然条件十分优越，海洋资源也十分丰富。下面大家看一组数字。（找同学读课文第二自然段）。
2、四大海产。
由于我国大陆沿岸的海域广阔，对发展海洋水产事业非常有利。下面大家看我国近海主要渔场和海流分布示意图。让我们共同分析一下我国发展海洋渔业的有利条件。（投影）。
4：我国主要盐场有。
长芦盐场――最大盐场。
淮北盐场。
布袋盐场。
莺歌海盐场。
3、四大渔场。
1．我国大陆边缘的海洋，多为深度超过200米的浅海区。海水浅，阳光可直射海底，水温适宜，有利于海洋生物的繁殖和生长。
2．在这些浅海中，有众多的河流注入海洋，带来丰富的有机质和营养盐类，使浮游生物大量生长，为海洋业提供了大量的饵料，又有从高、中、低纬南下的沿岸流。在寒暖流交汇地方，海水容易发生搅动，下层的营养盐类到上层，使得上层海水中的浮游生物特别丰富，吸引大批鱼群。
东海素有“天然鱼仓”之称，其中舟山渔场是我国第一大渔场。
海洋不仅为人类提供了丰富的生物资源，还提供了丰富的矿产。
3、我国海洋渔场在世界上占据重要地位，黄渤海渔场、舟山渔场、南海沿岸渔场和北部湾渔场是我国的四大渔场，其中以舟山渔场最大，为什么舟山渔场能成为我国最大的渔场？（试从地图册27页数字7舟山渔场所在位置优势分析讨论）。
（2）长江的入海口带来丰富的鱼类营养物质。
a》地跨多个温度带。
b》大陆架面积广阔。
c》海水温度适中。
二、丰富的矿产资源。
1、丰富的石油和天然气。
我国近海石油资源相当丰富，近年来，经过多次钻探，已在几个海域中发现了含油气的盆地。渤海盆地、南黄海盆地、东海盆地、珠江口盆地、东沙盆地。
2、海滨砂石矿十分丰富。
三、巨量的化学资源。
1、开发利用化学资源的途径。
2、海盐生产及主要盐场（播放投影片）。
（1）我国海岸线长，其中有很多地势平坦的泥质海滩适于晒盐，这些适于发展盐业的海滩就有几百万公顷。
（2）海水晒盐依靠自然蒸发，我国多数盐场都有良好的蒸发条件。其中河北长芦盐场为我国最大的盐场。（这里雨季前的二、三个月，天晴风多，气温较高，蒸发旺盛，全年的海盐大部分就是在这时生产的。
三、海洋资源的保护。（找同学读课文理解）。
1、巨大的开发空间2、海洋污染严重（播放投影）。
3、保护措施（播放投影和音像资料）。
课堂小结。
板书提纲。
一、多样的生物资源。
（1）海洋面积广大近海大陆架面积宽阔。
（2）地跨多个温度带。
（3）水温适中适合生物生长。
二、丰富的矿产资源。
1、石油天然气2、海滨砂石矿十分丰富。
三、化学资源。
1、开发利用化学资源的途径2、海盐生产及主要盐场。
四、保卫“蓝色国土”
1、巨大的开发空间2、海洋污染严重。
3、保护措施。
保护海洋资源倡议书篇三
3、全面规划，统筹兼顾，推进水利协调发展。
4、节约为本，治污优先。
5、没有了海洋，人类就无法生存，所以，我们要团结一致，携手保护海洋，我们不能没有他。
6、我们每个人都在蓝色的'海洋旁边，犹如睡在生命的摇篮里面，珍惜生命就要保护海洋呀。
7、保护碧水蓝天，共建绿色家园。
9、保护海洋环境就是保护我们自己。
10、地球上大部分都是海洋，地球是我们的家园，为了我们赖以生存的家园，我们要保护海洋。
11、坚持团结治水，构建和谐流域。
12、坚持人水和谐，建设生态文明。
13、节约用水就是珍惜生命。水资源是有限的，生命之河是无限的。
14、节约为本，治污优先。
15、珍惜水，保护水，让水造福人类。
16、今天节约一滴水，留给后人一滴血。
17、年月日世界环境日主题是：“为了地坏上的生命—拯救我们的海洋”。
18、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力！
19、愿大海永远清澈与辽阔，愿人类更美好！
20、保护赖以生存的海陆环境需要我们共同的努力！
21、动员起来，为拯救我们的地球掀起一场环境革命。
22、让鱼儿有个美好的家园！
23、海洋是万物生灵共同的摇篮，共生共荣来自万物的和谐。
25、早一天保护环境，多一份生命保证。
26、家园只有一个地球不能克隆。
27、蓝色的海洋，生命的摇篮，善待它就是珍重自己。
28、水孕育和维持着地球上的生命，谁来关爱水的生命！
29、保障饮水安全，维护生命健康。
30、珍惜水，保护水，让水造福人类。
爱鸟护鸟的公益宣传口号。
1、如果天空是一幅画，鸟儿涂抹着色彩。如果大地是一首歌，鸟儿飞扬着旋律。
2、与鸟为邻、与鸟为伍、与鸟共存、与鸟同乐。
3、手牵手科学爱鸟护鸟，心连心共建生态家园。
4、听一声清脆的鸟鸣，心灵就注入一片阳光。
5、品味鸟语花香爱护你我地球。
6、鸟的天堂，爱的力量，心的飞翔，梦的起航。
7、保护鸟类，就是保护大自然的笛子和吉它。
8、处处鸟语花香生活充满阳光。
9、鸟有爱的翅膀，人有爱的怀抱，怀抱可以容纳痛苦，翅膀可以传递福音。
10、啼鸟有时能劝客，山桃无赖已撩人。
11、鸟和人，相依存，同住地球村。有绿荫，有白云，生命很清新。
12、爱鸟始于心，护鸟在于行。
13、让清晨的鸟鸣，凑响新一天的乐章。
14、我给鸟一份呵护鸟还我一路飞歌。
15、保护鸟类，保护生物多样性。
16、保护鸟类，为环境增姿添彩。
17、地球上不能只剩下人类。
18、关爱生灵，保护鸟类。
19、护鸟光荣，打鸟可耻。
20、今天逝去的一只鸟，明天亡掉的.一群人。
21、蓝蓝的天空中只有配上鸟儿才会有生机，别让天空变的孤独。
22、鸟儿的歌声是大自然最动听的声音，让这声音永远回荡在我们耳边。
23、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。
24、请保护鸟类，为了明朝悦耳的鸣声。
25、让人类在大自然愉快前行，让鸟儿在天空中自由翱翔。
26、让我们倾听大自然最美的旋律，鸟儿的歌声。
27、你也只是动物。如果你愿意做禽兽。
28、小鸟想回家了，你想回家吗?关爱动物，关爱我们共同的世界。
29、给它们一点爱，我们唯一的家园地球才更美好保护野生动物，就是关爱人类自己。
30、不要让一切都成为记忆保护动物，与自然和谐。
爱鸟护鸟的公益宣传口号。
一、关爱医生，医路有你。
二、助医益起来，有你更精彩。
三、生命我担当，传播正能量。
四、崇尚医学，尊重医生。
五、尊重医生，呵护生命。
六、在命悬一线的紧急时刻，救死扶伤感觉真好。
七、医之道，爱之行。
八、医患互爱，健康相伴。
九、医路相伴，公益随行。
十、关爱医生，健康未来。
十一、爱医生，爱一生。
十二、关爱医生，筑梦未来。
十三、助医公益，健康给力。
十四、助医献公益，有你更精彩。
十五、关爱医生，从心开始。
十六、医生是化解痛苦，积德行善的职业。
十七、医致亲近，爱致远行。
十八、其实医生更需要关怀。
十九、助医公益随行，关爱医者用心。
二十、关爱医生，携手同行。
二十一、医生保我健康，我为医生点赞。
二十二、助医人人，人人助医。
二十三、医者有大爱，更需要关爱。
二十四、妙手回春，药到病除。
二十五、关爱医生，健康你我。
二十六、健康人生，医路有爱。
二十七、关爱医生，是关爱自己的未来。
二十八、医起来，齐关爱。
二十九、生命神韵，医路爱心。
三十、爱心助医，点燃希望。
保护海洋资源倡议书篇四
教学目标：
1、基础知识：
（1）知道海洋中的生物资源和非生物资源。
（2）理解开发海洋资源的重要性。
（3）了解我国丰富的海洋资源，发展海洋水产业的有利条件。
（4）记住我国主要最大的渔场――舟山渔场。
最大的盐场――长芦盐场和近海油的分布。
（5）了解我国在开发海洋资源中出现的问题和采取的对策。
2、智能的培养：通过读图，分析我国发展海洋水产业的有利条件。
3、思想教育要求：通过本节的学习，培养学生保护海洋资源的情感。
教学重点：记住最大的渔场、盐场和近海油田的分布。
教学难点：发展海洋水产业的有利条件。
教学方法：自学指导法。
教学设计：
复习提问：
1、我国主要的煤田有哪些？
2、我国主要的油田有哪些？
3、我国主要的铁矿有哪些？
4、江西德兴、云南个旧、山东招远，
甘肃金昌分别以哪一种有色金属矿为主？
海洋不仅美丽，而且富饶，有人称海洋为“天然的蛋白质仓库”、“乌金的储存库”、“盐类的故乡”、“能量的源泉”，这说明海洋中蕴藏着大量丰富的资源。
读图回答：
1、我国拥有多少千米海岸线（18000多千米）。
濒临哪几个近海？（渤海、黄海、东海、南海）。
2、我国海域南北跨哪几个温度带？（热带、亚热带、北温带）。
由此可以说明我国海域十分辽阔，自然条件十分优越，海洋资源也十分丰富。下面大家看一组数字。（找同学读课文）。
二、主要渔场和海洋水产：
由于我国大陆沿岸的海域广阔，对发展海洋水产事业非常有利。下面大家看p1006.18我国近海主要渔场和海流分布示意图。让我们共同分析一下我国发展海洋渔业的有利条件。
1、我国大陆边缘的海洋，多为深度超过200米的浅海区。海水浅，阳光可直射海底，水温适宜，有利于海洋生物的繁殖和生长。
2、在这些浅海中，有众多的河流注入海洋，带来丰富的有机质和营养盐类，使浮游生物大量生长，为海洋业提供了大量的饵料，又有从高、中、低纬南下的沿岸流。在寒暖流交汇地方，海水容易发生搅动，下层的营养盐类冷到上层，使得上层海水中的浮游生物特点丰富，吸引大批鱼群。
3、此外，我国沿海港湾，岛屿特别多，浅海渔场多位于暖温带和亚热带，水温适中，冬季不结冰。
东海素有“天然鱼仓”之称，其中舟山渔场是我国第一大渔场。
海盐和海底石油：
海洋不仅为人类提供了丰富的生物资源，还提供了丰富的矿产。
1、我国是海盐生产大国。
（1）我国海岸线长，其中有很多地势平坦的泥质，海滩适于晒盐，这些适于发展盐业的海滩就有几百万公顷。
（2）海水晒盐依靠自然蒸发，我国多数盐场都有良好的蒸发条件。其中河北长芦盐场为我国最大的盐场。（这里雨季前的二、三个月，天晴风多，气温较高，蒸发旺盛，全年的海盐大部分就是在这时生产的。
2、海底石油的开采。
我国近海石油资源相当丰富，近年来，经过多次钻探，已在几个海域中发现了含油气的盆地。看图p6.22主要含油气的盆地：渤海盆地、南黄海盆地、东海盆地、珠江口盆地、东沙盆地。
三、海洋资源的保护。（找同学读课文理解）。
板书提纲。
二、主要渔场和盐场。
（东海）舟山渔场长芦渔场（河北）。
中国最大中国最大。
保护海洋资源倡议书篇五
晋城市作为华夏文明的重要发祥地之一，数千年的社会演变在太行山南端这段美丽的土地上留下了众多的文物遗存,形成了深厚的物质文化积淀。
我市现有全国重点文物保护单位43处、省级重点文物保护单位33处、市级重点文物保护单位55处，古民居、古庙宇、古墓葬、古城堡随处可见，石桥、石塔、石碑、石窟星罗棋布，砖雕、石雕、木雕精美绝伦，仅以宋金古建筑为例，我市有50多处，约占全国同期同类古建筑的三分之一。这些古代文化遗存，使我市自豪地骄傲地跻身于全国文物大市之列。这些珍贵的文物凝聚着泽州先民的智慧，见证着晋城悠久古老的文明。但同时我们必须看到，无情的岁月风雨正在侵蚀这些珍贵的文物，不少极具价值的文化遗址正在我们眼前消失。文物资源具有不可替代性和不可再生性，我们在为它们感到骄傲和自豪的同时，更加有责任和义务去爱护它们、保护它们。为此，晋城市旅游文物局、晋城市旅游文物协会向广大干部群众发出倡议：
一、积极学习《中华人民共和国文物保护法》，用法律法规来规范我们的文物保护行为。
二、文物是不可再生的文化资源，各级基层政府应加强文物保护工作，认真落实“保护为主，抢救第一，合理利用，加强管理”的工作方针，切实有效地做好文物保护工作。
三、城乡基本建设工程选址，应当尽可能避开不可移动文物，施工前要及时上报文物部门进行审批和文物保护工作。日常生产生活中，如果发现地面或地下有价值的文物时，要立即向我市文物管理部门报告，并自觉上交文物，防止国有资产流失。暂时不能上报上交时，要妥善采取有效保护措施，以便文物不致流失。
四、无论何时何地，凡发现文物面临被毁、被盗危险的，要立即制止，并及时报请市文物管理部门，以便对文物进行及时抢救保护。
五、社会人士通过捐赠等方式支持文物保护工作，市级文物部门将予以表彰和奖励。
六、不盗窃、哄抢、私分、非法占有国家文物，旅游时不刻划、涂污、损毁文物，发现或者捡拾到文物，要及时上交文物管理部门。
七、勇于同盗窃文物、破坏文物等违法行为作坚决的斗争，发现盗窃、哄抢、破坏国家文物行为时，要主动向公安机关报案或提供线索，向文物管理部门报告情况，尽可能做好文物保护工作。
经济的发展离不开文化的支撑，保护文物就是保护历史、保护文明，文物是我们的文化之根，更是我们创造新时代的源泉和动力。让我们把保护文物当责任，为保护文物尽义务，为传承中华民族的文明薪火而努力工作，为建设晋城和谐家园而努力奋斗!
晋城市旅游文物局。
晋城市旅游文物协会。
保护海洋资源倡议书篇六
人类只有一个地球，她是生命的摇篮，是人类共同的家园。海洋蕴藏着丰富的资源，是人类和所有地球生命的摇篮，也是为人类未来生存和发展提供庇护的蓝色家园。然而今天，过度捕捞、向大海排放污水、沙滩污染物流入大海使入海污染物急剧增加，使我们所生活的这个蓝色星球承受了过度的重负，海洋环境资源受到威胁，保护海洋已经成为我们不可的责任!
海洋环境污染与生态破坏，已经对人类的社会经济发展和人们的正常生活构成了现实威胁。实践表明，要解决日益严峻的环境问题，除依靠政府的努力之外，公众的自觉行动至关重要。牢固树立公众的环境保护新思想、新道德、新风尚，是保护我们美好家园的希望所在。
环境意识是衡量一个地区社会进步和文明程度的重要标志，环境素质是公民道德修养的具体表现。今天，在现代化建设的历史进程中，作为一个新世纪少年，爱护环境，崇尚文明，节能减排，更是自身的责任。
1、不损害海洋生态资源，不捕捞受保护的海洋生物，不购买珊瑚、海龟等法律规章禁止的海洋生物制品，保护海洋生物多样性，保护海洋生态环境，防止海洋污染。
2、不向海洋排放污水。
3、让人们一起宣传蓝色生态保护理念，一起做一些力所能及的保护海洋环境的事情，通过我们自己的努力，使海洋永久美丽、家园永久安宁。
让我们携手共同努力，保护海洋环境从你我做起!
保护海洋资源倡议书篇七
教学目标：
1．基础知识：
（1）知道海洋中的生物资源和非生物资源。
（2）理解开发的重要性。
（3）了解我国丰富的，发展海洋水产业的有利条件。
（4）记住我国主要最大的渔场——舟山渔场。
最大的盐场——长芦盐场和近海油的分布。
（5）了解我国在开发中出现的问题和采取的对策。
2．智能的培养：通过读图，分析我国发展海洋水产业的有利条件。
3．思想教育要求：通过本节的学习，培养学生保护的情感。
教学重点：记住最大的渔场、盐场和近海油田的分布。
教学难点：发展海洋水产业的有利条件。
教学方法：自学指导法。
教学设计：
复习提问：
1．我国主要的煤田有哪些？
2．我国主要的油田有哪些？
3．我国主要的铁矿有哪些？
4．江西德兴、云南个旧、山东招远，
甘肃金昌分别以哪一种有色金属矿为主？
今天我们学习第5节。
海洋不仅美丽，而且富饶，有人称海洋为“天然的蛋白质仓库”、“乌金的储存库”、“盐类的故乡”、“能量的源泉”，这说明海洋中蕴藏着大量丰富的资源。
一、丰富的。
读图回答：
1．我国拥有多少千米海岸线（18000多千米）。
濒临哪几个近海？（渤海、黄海、东海、南海）。
2．我国海域南北跨哪几个温度带？（热带、亚热带、北温带）。
由此可以说明我国海域十分辽阔，自然条件十分优越，也十分丰富。下面大家看一组数字。（找同学读课文）。
二、主要渔场和海洋水产：
由于我国大陆沿岸的海域广阔，对发展海洋水产事业非常有利。下面大家看p1006.18我国近海主要渔场和海流分布示意图。让我们共同分析一下我国发展海洋渔业的有利条件。
1．我国大陆边缘的海洋，多为深度超过200米的浅海区。海水浅，阳光可直射海底，水温适宜，有利于海洋生物的繁殖和生长。
2．在这些浅海中，有众多的河流注入海洋，带来丰富的有机质和营养盐类，使浮游生物大量生长，为海洋业提供了大量的饵料，又有从高、中、低纬南下的沿岸流。在寒暖流交汇地方，海水容易发生搅动，下层的营养盐类冷到上层，使得上层海水中的浮游生物特点丰富，吸引大批鱼群。
3．此外，我国沿海港湾，岛屿特别多，浅海渔场多位于暖温带和亚热带，水温适中，冬季不结冰。
东海素有“天然鱼仓”之称，其中舟山渔场是我国第一大渔场。
海盐和海底石油：
海洋不仅为人类提供了丰富的生物资源，还提供了丰富的矿产。
1．我国是海盐生产大国。
（1）我国海岸线长，其中有很多地势平坦的泥质，海滩适于晒盐，这些适于发展盐业的海滩就有几百万公顷。
（2）海水晒盐依靠自然蒸发，我国多数盐场都有良好的蒸发条件。其中河北长芦盐场为我国最大的盐场。（这里雨季前的二、三个月，天晴风多，气温较高，蒸发旺盛，全年的海盐大部分就是在这时生产的。
2．海底石油的开采。
我国近海石油资源相当丰富，近年来，经过多次钻探，已在几个海域中发现了含油气的盆地。看图p6.22主要含油气的盆地：渤海盆地、南黄海盆地、东海盆地、珠江口盆地、东沙盆地。
三、的保护。（找同学读课文理解）。
板书提纲。
§5。
一、丰富的。
二、主要渔场和盐场。
（东海）舟山渔场长芦渔场（河北）。
中国最大中国最大。
三、的保护。
保护海洋资源倡议书篇八
蔚蓝的海洋是地球妈妈赐于我们的宝库，它如一颗夜明珠照耀着地球。看!憨态可掬的鸭子们在水中嬉戏;活泼可爱海豚们在水中玩乐;凶狠可怕的大鲨鱼在水中追逐......海洋，是多少人和动物们的生命源泉和水中乐园啊!水中的宝藏更是数不胜数，珍贵的动物、生物资源、水资源、矿物资源......这些都是大自然赐于我们的，如今海洋成群似的消失，更多的珍稀动物还不为人知的无影无踪......
是人类，对!就是自己。大家不顾及海洋的心声随手乱扔，造成污染。之后，垃圾腐化，虽没了垃圾，但久而久之，这里的水也“死”了。那一些海洋动物也都个个被人类枪杀，从地球上消失。使海洋又少了一些朋友。现在，一切真相大白，“杀死”海洋们的罪魁祸首就是人类。
昔日美丽的海洋在人类无情的摧残之中终于低下了头。
为了让地球上的海洋不再受到伤害，我向全世界的人类提出建议：
1。不再猎手海洋生物，让它们过上和平的生活。
2。加强对海洋污染的重视和管理，对不爱护海洋的人进行严重的全国通报批评，并进行物质处罚。
3。通过新闻、报纸、电脑、电视、海报等多方进行宣传，让人人意识到保护海洋的重要。
4。多举行爱护海洋的活动以示重要性。
保护海洋资源倡议书篇九
亲爱的朋友们：
你们好！
人们如果再破坏环境，绿色的草地将会变成沙漠，大树将会永远卧倒在地，而我们也不会快乐生活；幸福没有了，亲人没有了，连我们赖以生存的地球也会在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一样。
现在，连南极也遭到了污染破坏。因此，地球上失去了最后一块净土。从此，我们能看到风吹草低见牛羊，白云下面马儿跑的那种景象吗？虽然我们只是小学生，但是我们还可以为家乡做出一点贡献，让我们在希望中挺立。
如果我们再不能够制止，白色污染会给人类严重的惩罚，到了最后，不仅是珍稀的.动植物，就连我们人类，最终将会灭绝在沙漠上。
同学们，我们要让绿色不再叹息，大自然不再哭泣，让地球母亲的伤痕消失，让明天的地球更加坚强、可爱、美丽！
我呼吁：不要再破坏我们自己的家园了，保护环境人人有责，保护环境从我做起，从现在做起！
此致
敬礼！
20xx年xx月xx日。
保护海洋资源倡议书篇十
亲爱的同学们：
你们好!
美丽校园，知识殿堂，需要我们共同守护;和谐校园，育人摇篮，需要我们共同呵护;文明校园，你我之家，需要我们共同建设。为了自觉培育和践行社会主义核心价值观，秉承“勤慎诚恕，博雅精进”的校训精神，不断加强文明校园建设，营造健康的学习生活氛围，我们向广大同学提出以下倡议：
1.树立责任意识。以爱护校园环境为己任，从自身做起，从细节做起，自觉维护校园的洁净美观。
2.养成良好习惯。着装整齐，举止文明，礼貌用语。讲究个人卫生和公共卫生。
3.倡导文明行为。不将早餐、零食、外卖等带入教室，不随地吐痰、不乱扔废弃物，不随意倒水，保持环境卫生。
4.垃圾分类投放。养成分类投放垃圾的习惯，制止乱扔垃圾的.行为。看到零星垃圾，能随时捡拾，按类投放，保持校园干净整洁。
5.爱护公共设施。不在桌椅、门窗、墙壁等公共设施上乱涂、乱画，不乱张贴广告。
6.保护校园绿化。爱护学校花草树木和园林景观，不任意践踏草坪，不攀折花木，不乱写、乱画、乱刻。
7.提倡绿色生活。节约资源，减少污染，绿色消费，支持环保，少用一次性制品。做到人走灯灭，人走水断，人走空调关，节约粮食，不剩饭菜。
8.实时监督提醒。及时制止一切破坏环境卫生的不良现象和行为，向一切不文明现象说“不”。
xxxx学生会。
二〇xx年九月二十五日。
保护海洋资源倡议书篇十一
为更好地维护银行业消费者的合法权益，构建和谐、共赢的金融生态环境，促进天津市银行业持续健康发展，值此“全国银行业金融知识宣传服务月”之际，天津银监局凝聚共识，向辖内各银行业金融机构发出倡议如下：
一、严格遵守金融法律法规，坚守道德底线，认真贯彻执行各项监管规定和行业自律公约，通过诚实守信、依法合规的经营行为，牢固树立服务创造价值、以客户为中心的服务理念，积极规范和不断创新金融服务，共同提升全市银行业整体服务质量和水平。
二、充分保障消费者的安全权、知情权和选择权，如实宣传推介产品和服务，不做不实或误导宣传，强化风险提示与信息披露;认真梳理各类服务收费项目，严格执行“明码标价”，通过网站公布、网点公示、柜员提示等手段充分履行告知义务，切实做到合规收费、以质定价、公开透明、减费让利。
三、以人为本，以和为贵，落实投诉首问负责制。坚持以维护银行业消费者的合法权益为重，认真倾听银行业消费者的诉求，研究解决银行业消费者反映强烈的突出问题;及时公布电话、网络、信函等投诉渠道，建立健全服务投诉处理和反馈制度，及时、有效解决客户投诉问题，妥善化解矛盾纠纷。
四、开展金融知识普及宣传，努力提高社会公众的金融素质。通过“金融知识进万家”服务宣传月引导广大银行业消费者熟悉认识各类金融产品，有效使用先进的银行服务设施，帮助公众树立正确的风险意识，提高甄别能力，合理安排投资计划，避免盲目选择金融产品，树立正确的金融理念，不断提高生活质量，构建和谐健康的金融消费关系。
五、加强自身管理，接受社会监督。建立健全内部管理制度，深入开展职业操守教育和业务技能培训，推行上岗资格认证制度，全面提高银行从业人员的职业素养，将消费者满意度作为评价银行服务工作的重要标准，不断提升金融服务能力和水平，更好地满足消费者日益增长的金融服务需求。
提高服务质量，保护好银行业消费者的权益，既是我们义不容辞的责任，也是我们坚持不懈的目标，让我们携手并肩，共同行动，以实际行动维护银行业消费者权益，打造诚信安全、优质高效的金融服务品牌，共享和谐美好、便捷共赢的现代幸福生活!
倡议人：
时间：20xx年**月**日。
保护海洋资源倡议书篇十二
各位居民：
社区是我们居住、生活的场所，是我们共同的家园，创建整洁、有序、优美的社区环境是我们共同的心愿，社区环境直接关系着居民的起居生活，直接体现着社区自治的能力和社区文明程度。在此向全体居民发出如下倡议：
一、爱护环境卫生，人人有责。
二、自觉维护社区卫生的整洁，不乱倒垃圾，污物、不高空抛物。
三、培养良好的卫生行为，不随地吐痰、便溺、乱扔果皮纸屑、烟头等废弃物。
四、不擅自在楼道内堆放杂物。
五、养宠物的居民要及时清理宠物粪便，栓好犬链。
六、爱护社区内的一草一木，不在绿化带内种菜等，不摘取枝叶花木或在公共绿地内抛洒废物。不乱摇乱晃树木，不在树木和健身器材上挂衣服、被子等。
七、社区车辆停靠整齐，维护社区良好秩序。
社区广大居民们!相信我们的倡议一定会得到大家的支持和响应。人人都喜欢美好的环境，人人都有享受整洁清新环境生活的权利。然而，人人也都有保护环境，维持环境整洁的责任和义务。愿大家身体力行，为搞好并保持环境卫生和各自楼道的清洁卫生，奉献出自己的一份力量，做文明的社区居民。我们相信，在全体居民的共同努力下，清新优美、干净整洁的怡人家园将呈现在我们面前。
时间：____年__月__日。
保护海洋资源倡议书篇十三
各位居民:。
社区是我们居住、生活的场所，是我们共同的家园，创建整洁、有序、优美的社区环境是我们共同的心愿，社区环境直接关系着居民的起居生活，直接体现着社区自治的能力和社区文明程度。在此向全体居民发出如下倡议:。
一、爱护环境卫生，人人有责。
二、自觉维护社区卫生的整洁，不乱倒垃圾，污物、不高空抛物。
三、培养良好的卫生行为，不随地吐痰、便溺、乱扔果皮纸屑、烟头等废弃物。
四、不擅自在楼道内堆放杂物。
五、养宠物的居民要及时清理宠物粪便，栓好犬链。
六、爱护社区内的一草一木，不在绿化带内种菜等，不摘取枝叶花木或在公共绿地内抛洒废物。不乱摇乱晃树木，不在树木和健身器材上挂衣服、被子等。
七、社区车辆停靠整齐，维护社区良好秩序。
八、做好垃圾分类。社区广大居民们!相信我们的倡议一定会得到大家的.支持和响应。人人都喜欢美好的环境，人人都有享受整洁清新环境生活的权利。然而，人人也都有保护环境，维持环境整洁的责任和义务。愿大家身体力行，为搞好并保持环境卫生和各自楼道的清洁卫生，奉献出自己的一份力量，做文明的社区居民。我们相信，在全体居民的共同努力下，清新优美、干净整洁的怡人家园将呈现在我们面前。
倡议：
保护海洋资源倡议书篇十四
亲爱的老师、同学们：
“草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。”春又迈着她的小脚丫一步一步向我们走近。清晨我们漫步在春花烂漫的校园小径，感受着缕缕清香;上午我们沐浴在煦煦暖阳下，慵懒惬意的品书;下午我们在波光粼粼的明湖边，赏嬉戏游鱼……身处在如此如诗如画的校园里，你是否心旷神怡、倍感舒畅?人人都喜欢在花卉芬芳、舒适整洁的环境学习生活，而优美的校园环境需要我们共同维护。校园是我们共同的家，我们是校园的主人。我们要为美丽的校园尽一份责，出一份力。因此，生命科学学院团总支学生分会向大家发出以下倡议：
二、立即行动起来，关心支持并积极参与校园绿化建设和管理，增强爱护校园绿化意识。
三、爱护花草树木及设施，不践踏草坪、花圃、不攀折花木，不盗摘瓜果;对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
四、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装等物，更不能将垃圾扔到花木蔸下，不随地吐痰。
五、伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的整洁献出你的爱心。
六、支持和参与废纸、废塑料及废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾，美化校园环境。
老师们，同学们，又是一个光彩夺目的春天来到，在这个生机盎然的明媚季节里，让我们一起加入到保护校园绿色环境的行动中来吧。绿色是大自然的颜色，它孕育着生命与希望，是大自然赠予我们的宝贵财富。让我们从自己做起，从身边做起，为建设一个美丽校园贡献自己的力量!
生命科学学院团总支学生分会。
日期:20xx年3月8日
保护海洋资源倡议书篇十五
敬爱的动物保护协会会长：
您好!本来，我们人类与动物是密不可分的好朋友，难怪六年级语文上册第15课中提到：“如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡。
”由此可见，人类与动物的关系十分密切，但是……。
近几年来，由于许多不法分子大肆地捕杀，使许多野生动物濒临灭绝。
几声枪响之后，天空中弥漫着火药残留的硝烟，而动物已经成为我们老饕下酒的佳肴。
因此，我认为，我们应该呼吁全世界人民行动起来，做到几下几点：
一、禁止猎杀野生动物。
动物是我们人类的朋友、兄弟，我们应该像对待自己的亲人一样来对待动物。
二、在我们冰冷的枪口下，数以万计的动物从这个世界上消失了，我们成立一个野生动物繁殖中心，让野生动物繁殖得更多。
三、让不法分子彻底打消他们的坏念头，确保他们被监狱放出去后不再干这样的坏事。
四、让公民增强保护动物的意识，一起监督。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鲜花怒放，却没有蝴蝶，蜜蜂帮它们传授花粉，夏天的时候，我们却再也看不见蝴蝶的舞姿和萤火虫的小灯笼，也再也喝不到牛奶和蜂蜜了……那是一个冷清、可怕、毫无生气的世界!
欺侮弱小，互相残杀是野蛮的行为，我们只有和睦相处，互相帮助，才能让世界充满爱，我们的生活才会更加美好更加幸福!.
日期：__年__月__日
保护海洋资源倡议书篇十六
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好!
我来自____x班。我今天国旗下演讲的题目是《保护海洋环境，你我共同参与》。
人类只有一个地球，地球是生命的摇篮，是人类共同的家园。在我们的地球上，有一片广阔的海洋。有人把海洋称为“蓝色聚宝盆”，因为它蕴藏着丰富的资源，是人类和地球上所有生命的摇篮，也是为人类未来生存和发展提供庇护所的蓝色家园。
海洋中有丰富的石油和天然气资源。人们在海面上搭建高高的钻井平台，不断将石油和天然气从海底输送到陆地。海洋里有无数的鱼、虾和螃蟹。自古以来，生活在海滨和岛屿上的人们就以海洋为生。每个捕鱼季节都是渔民的收获获季节，出海的鱼船总会满载而归。海洋真不愧为“蓝色的聚宝盆”。
可是，人们大量往水中倒垃圾，排废水，使得海洋的危害一天天增加，大海不断被污染，人们不知道这会对海洋有多大害处。鱼，有些翻着白肚皮，其它在海里的动物，也遭到了厄运。
总有一天，大海会变成一个臭气哄天的大垃圾场。而且，里面有好多好多鱼、虾、蟹、贝，散发出腥味，到那个时候，人类才会明白自己已做错了事。
人们还把海洋里所有的资源都运到陆地上去。虽然海里的资源非常多，可是，如果天天都把大海里的资源源源不断地送到陆地，慢慢地，大海一天天变小，有一天，人们又来取了，可是大海早成了一个湖泊，人们就傻眼了。
大海里有许多生物，它们的种类多达16余万种。它们生活在海水的不同深度，一条“生物链”把它们连在一起;有些鱼虾吃藻类或蜉蝣生物，有些大鱼专门吃小鱼。海洋生物是宝贵的渔业资源，每天都为人类提供着丰富的鱼虾和各种海产品。
人类大量捕杀海洋里的生物，有些吃掉，有些则利用自身条件加工成日常用品。大海里的生物逐渐减少，虽然它们也繁育后代，可是人类把各种废物倒入大海，造成海洋严重污染，这使大海里的生物不便生存，大批死亡，最后会全部死去的!
大海里有些生物被列为国宝，但也免不了有人偷偷捕杀，非法卖掉。终究有一天，大自然会无情地惩治这些无知的人们，那时也许他们也明白不了的。
海底有一些奇特的植物，非常美丽，但有些已面临灭绝了。这是由于人们好奇地摘采，最后，采没了。子孙万代也看不到了。所以，不要摘海底那些植物，不然，它们的情况将非常危险。
同学们，现在大海处于危险状态，让我们携起手来共同保护海洋，让海洋重新充满生机吧!
我的讲话完毕，谢谢大家!
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