对于个人的职业发展和学习提升至关重要。写总结时可以使用一些符号或图表来增加可读性。以下是一篇范文，供大家参考。
我最喜欢的经典作品小学篇一
《西游记》是一部神魔小说，是我国“四大名著”之一。讲述了唐僧西天取经的故事，表现了惩恶扬善的古老主题，向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界。通过虚幻的神魔世界，我们可以看到现实社会的影子。孙悟空寄托了作者的理想，他不屈不饶的斗争精神，大无畏的气概，反映了人民的愿望和要求。他代表了正义的力量，表现出人民战胜一切的必胜信念。
其中我最喜欢的片段是《三打白骨精》和《三借芭蕉扇》，因为这两个片段体现了孙悟空是个机智、勇敢、坚持真理的人，尽管唐僧怎么念紧箍咒，他还是要把妖精的化身打死。有理想的唐僧是一个是非不清、人妖不分的人。结果差一点被白骨精吃了，还算孙悟空有良心，变成了金蟾老妖，就出了唐僧、猪八戒和沙和尚。
《西游记》还描写了猪八戒是一个好吃懒做、斤斤计较的人，沙和尚是一个忠厚、老实、任劳任怨的人，但也是一个是非不清的人。他们师徒四人虽然各有所长、各有所短，但都有一个坚定的目标——到西天取回真经，由于他们和睦相处，团结一致克服了重重困难，终于为大唐取回了真经，阅读《西游记》是一种乐趣，也是一种享受，随意百看不厌，我永远喜欢它！
我最喜欢的经典作品小学篇二
周二下午1+a走读课如期举行，我顶着炎炎烈日走进了科学探究的课堂教室。一进教室，感觉更闷了，不到一分钟就满身大汗。这节课要是能做个有技术含量的解暑降温的小制作就好了！
一会儿，老师开始发手工制作需要的配件——扇叶、电池、电线、马达……，同学们一脸茫然，这是要干什么？老师告诉我们这节课要做小电风扇，我豁然开朗，老师太了解我们了！这还不简单嘛！我抓起一把东西就开始组装，十分钟后我的电扇大功告成了，我迫不及待地打开试了试，一试就给了我当头一棒，我发现风扇转起来，一上一下的，非常不稳定，老师告诉我，因为选用的是软扇叶，吹一会儿扇叶容易跑偏，所以时不时的要拿手调一调，我调了，扇叶是稳定了，可是只有拿风扇的感觉凉风阵阵，其他地方都没有风啊！于是我又去请教老师，老师拿这小风扇这儿看看、那儿瞧瞧，终于发现了病根儿。
老师说：“看见这两条线没有？”老师指着两根差不多的电线问，“你把这两根线接反了，红线应该接在左边，黑线接在右边！接正确了就好了！”老师打开电扇，拿了一张纸放在扇叶上，纸飞了起来，老师说根据伯努利定律，如果风是向下吹的，纸就会被吸在扇叶上，纸向上飞了，证明风扇“转对了”！根据老师告诉我的几条组装方法，我的.“飓风一号”终于“重生”了！第二天下午的六一儿童节联欢会，主题恰好是疯狂扇子，在联欢会上我的小风扇很出众，并赢得了班级最佳的创意奖！
这堂课使我受益匪浅，不但做出了一个小电扇，还明白了一个道理，做事要细心，出了错就要找到病根加以改正，才能把事情做好！我觉得学校举办的1+a课实在是太好了，尤其是那堂科学探究课！
我最喜欢的经典作品小学篇三
在许许多多的格言中，我选择了“有志者，事竟成。”为座右铭。这句话的含义并不深奥，但是它却是名副其实的真理！
记得在三-四年级的时候，我十分马虎，不认真，所以在数学卷子中总是丢掉了不该错的题的分数。为了这一点，我是绞尽脑汁了，而我的妈妈更是为我而担忧。我从那时起就尽量让自己不再马虎，让自己认真，但是就是没有成功。为此，妈妈给我买了一本专门计算的书，让我一天做3页，我也认为这个主意很好。可过了几天后我就没有兴趣了，开始偷工减料。后来慢慢发现了，妈妈没有责骂我，而是用了“有志者，事竟成。”的话来劝诫我。可我却不听劝告，妈妈说：“那你长大以后就只能和农民们一样下地干活了！”我听了心里很不是滋味，也很不服气。我开始了我新的计划：一天做5页的题卡，做完后将错的再做一遍。就这样，我成功了，在数学卷子中不再为了不该丢的分数而绞尽脑汁了，妈妈也为我改掉了这个坏毛病而感到欣慰了。我要感谢“有志者，事竟成。”这句格言，是它给予了我成功。
这一件事，不，事，使我对“有志者，事竟成。”这句话的认识更加深刻了。这句话将会永远伴随着我，只要认定目标，坚持不懈，才能成功。千手观音的`演员们用身躯舞出生命的力量，她们是聋哑之人，却可以跳出如此优美的舞蹈，让人惊讶不已。在没有音乐的伴随下，她们居然能跳成这样，是她们在用爱来跳。她们此时的心中想着，别人可以做到的我也要做到!
是啊，谁都有生活的权利，谁都可以创造出一个不可思议的奇迹!
我最喜欢的经典作品小学篇四
“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都言作者痴，谁解其中味？”一本红楼，一份痴情，一幅画卷，一段历史。在现代文明高度发达的社会里，名著已离人们越来越远，能够静下心来品读名著的人更是寥若晨星。而我，从小与红楼结缘。《红楼梦》是我最喜欢的一部经典作品。读红楼、品红楼，成为我人生中的一大乐趣。
初读红楼还是在七岁，受妈妈的影响，我也抱着一本厚厚的的《红楼梦》走进书房，开始了与红楼为伴的日子，这是一本怎样的书啊！那么多不认识的字，在拼音的帮助下才能勉强将字句读通。那里面的人物实在太多了。老爷、太太、小组、丫环一大堆，读得我眼花瞭乱。一遍下来，我记住了四个人：林黛玉、贾宝玉、薛宝钗、王熙凤。我最喜欢宝玉，他对人很好，特别是对女孩子。在他眼里，山石、花鸟、人是没有区别的，多么善良的一个人！
再读红楼是在今年，妈妈给了我一本《红楼梦》原著让我读。我学着妈妈的一边读一边做读书笔记。我仿佛看见黛玉葬花的凄惨，宝钗扑蝶的娇羞，湘云眠石的憨态可掬。我为黛玉死时焚稿而叹惋，对宝玉终入空门不解，对宝钗无奈嫁人而同情。书中人的一举一动似乎牵动着我的心弦。我与他们同悲、同喜、同欢、同乐。
古人云；“书读百遍，其义自见”我才读了几遍，怎能解其滋味？
红楼给了我无尽的思索，也让我体会到文学巨著的深刻的美。我将继续研读红楼。
我最喜欢的经典作品小学篇五
风和丽日，万里无云，在这个秋高气爽的日子里，吾家的同学们跟着老师来到了“上海当代艺术博物馆”观看李山展。
李山是中国前卫艺术代表画家之一，曾代表中国第一次参加威尼斯双年展。
李山展主要展出的是李山后期以“基因”为核心的作品，让我们充分了解到了基因重组的奇妙。最让我感兴趣的是“蜻蜓人”和“南瓜突变”。“蜻蜓人”名符其实，就是用蜻蜓的身子和人类的腿创作完成的。乍一看，还真有点恐怖呢！这件展品高高地挂在屋顶上，就像一群真正的“蜻蜓人”在飞翔。不管这样的设想以后会不会成为现实，但是，李山告诉我们一个道理：人类和昆虫、动物是平等的。是啊，如果世界上没有其它生物，人类又怎么可能生存下去呢！所以人类、昆虫、动物、植物都是相互依赖，缺一不可的。
第二件展品是“南瓜突变”。虽然只是照片，但还是特别地突出引人注目。这件展品把南瓜、胡萝卜和茄子的基因混合，产生人为的基因突变，可以看到，本来的南瓜已经完全不成样子了：有的可能是茄子的基因太多而变成了黑色，有的可能是三种基因混合，使原来的外形发生了天翻地覆地变化，还有的也不知道什么原因，竟然让南瓜的外皮像一朵花一样盛开了。看了这件展品，我心想：长大后如果我是生物学家，我也要试试各种生物基因改变的试验。
时间过得飞快，不久就到了要离开的时间，我们依依不舍地走出展厅。这次参观让我对基因有了初步的认识和了解，真是受益匪浅啊！
我最喜欢的经典作品小学篇六
他的头很小，旁边有个车轮，另一边也有个车轮腿下边的烟囱就是他的脚，两只脚的旁边都有一个车轮变形就成了一辆汽车，汽车的车头前面有两个车灯，又长又亮车的两侧都有花纹，车后尾有一个大车厢，
青岛的海很可怜，海面上漂浮着很多海藻，海水也很浑浊。因为人们在那里乱扔垃圾，一点都不爱护它，我想它一定在伤心的哭泣。
威海的海很温柔，那里的浪花轻轻的拍打着沙滩。我用沙子堆了一圈围墙，想把自己围起来。在围墙快完成的时候，一个大浪冲了过来，我的围墙被冲垮了。我难过极了！
我多想再去一次海边，感受海的宽广！
陕西铜川七一路小学一年级:李语筝。
我最喜欢的经典作品小学篇七
养育着我们这一株株花朵，
却辛苦了自己，
直到体力耗尽。
我们长大了一定要成为国家的栋梁，
啊！老师就是这么无私！
啊！老师我们爱您！
四度春风化绸缪，
几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月，
粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老，
烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋来硕果满神州。
——老师，辛苦了。
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们。
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风。
温暖了我们的心灵，
小学生作文大全。
是谁——把幼小的我们。
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无私奉献了人们。
我最喜欢的经典作品小学篇八
四大名著是文学宝库中一颗璀璨的明珠，这里有唐僧西天取经的故事，有贾宝玉,林黛玉的'爱情故事，有关羽，张飞，赵云的忠义，有108个好汉帮助百姓的英雄事迹，但最让我喜欢的还是《三国演义》。
自周朝末期亡国纷争从而天下分成魏，蜀，吴三国，从从而也出了许多英雄好汉，有关羽为找刘备千里走单骑，有赵云为救阿斗百万军中十进十出......诸葛亮在三国中是个响当当的人物，从草船借箭到七擒孟获全部都是他的功劳，有周瑜的小气造成的自取灭亡，每一个国家都有一个拥有三寸不烂之舌谋士，他们曾用自己的嘴杀得敌人片甲不留，五虎大将以关羽为首其次是张飞，赵云，马超，黄忠他们的士气曾让魏国，吴国的将士吓的闻风丧胆，要说忠义也是他们，关羽败走麦城没脸再见刘备，张飞为给关羽报仇被暗杀......当然最后诸葛亮应病而死，临死之前叫下人做了个木头人照样把魏军吓退了，后人留着这样一句话死诸葛吓死活仲达。公元280年魏国灭了蜀国，吴国，三国鼎立的局势就此结束，魏国统一了全中国。
三国家喻户晓让人们知道历史，知道他们的忠义！
我最喜欢的经典作品小学篇九
我最喜欢的一本书就是《毛泽东遇险实录》，这本书让我读到了毛泽东一生所遇到的困难与危险，而他又是怎么样临危不惧地面对着一个个危险，并且克服的故事。
这本书共有十个章节，第一章是传播火种，第二章，大革命中，第三章，井冈突围，第四章，长征路上，第五章，奠基西北，第六章，转战陜北，第七章，挺进中原，第八章，开国之处，第九章，寻访途中，第十章，傲笑死神。
每个章节又有许多小标题，其中令我最感兴趣的是傲笑死神，因为其中写了毛泽东面临着死亡，已经苍老了许多，毛泽东心中有许多的痛苦，有一件事让他怎么也忘不了，他的副手林彪竟然背叛了他的事业，还想要逃出国外。之后，他闷闷不乐，已经被病魔缠身了，后来，毛泽东的双眼又突然失明，经过这一件件让他痛心的事之后，他早已疲惫不堪，而他最爱读书，却使他视力下降，看东西越来越模糊了，被判定得了老年性白内障，而且双眼都有，他的声音也变得模糊不清。
在一九七六年，毛泽东在报纸上听说周恩来去世了，他十分伤心却因脚无法走动而没有去追悼周恩来，九月九日零时十分，一代伟人毛泽东停止了呼吸。
毛泽东是多么勇敢，他临危不惧，总能将一件件事解决掉，毛泽东就是这样一个人，他真不愧是我们中国的领袖。
我最喜欢的经典作品小学篇十
夏日的夜晚，我坐在床上，从床头柜上拿起那本扉页已微微发黄的《三国演义》，再一次细细地读了起来，沉浸在那三国战乱的时期中……。
，火烧赤壁的周喻……在他们身上都有我们学习的地方，像诸葛亮的足智多谋就很值得我们学习，他根据天气，巧用大雾天“草船借箭”，他用司马懿的多疑，巧施“空城计”，吓退了追赶蜀兵的魏军，他入川时布下八阵图，挡住了吴国大将陆逊……这些难道不值得我们学习吗？还有那“遇事就知”的周喻，能对眼前发生的情况做出准确判断，使敌人逃不出自己的掌心。在这些人身上，我们都看到了他们英勇善战与聪明才智与敌人斗智斗勇的精神。
《三国演义》是一部精美的文学作品，但是这部作品里不是只有精彩的打斗、险恶的陰谋，同时也告诉我们许多道理：遇事要沉着冷静，不要自乱阵脚，要学周喻对眼前事物做出果断决定。有时中计了，要学会将计就计，急中生智，遇到难题也要多运动脑子，足智多谋，想出一个妙计……。
《三国演义》里值得人们学习的实在太多，里面每个人的聪明才智值得我们向他们投去赞赏的目光，这就是我对《三国演义》爱不释手的理由。
《三国演义》是我最爱的经典著作，我爱他们的机智，爱他们智勇双全，爱他们有一颗爱国的心。
我最喜欢的经典作品小学篇十一
她，我最喜欢的老师孙继华。我记得当我第一次进入二年级时，我很荣幸被选为英语班的代表。当时，据说我们的英语老师是一位年轻漂亮的女老师。那时我不开心。但是在第一堂课上，她和孙小姐走进了我们的教室。这让我很惊讶。这就像老师在我心中的形象，是一个天堂和一个地球。虽然她不高也不漂亮，但她有高贵的气质。乍看之下，她觉得自己很接近人们。但是内向的我总是默默地看着她，但是我没有勇气和她交流。作为她的班级代表，我每天都要去办公室，所以我对她很熟悉。那时，我还是一个小女孩，什么都不知道，也不知道如何照顾自己。因此，每次我去办公室，我总是看到一个善良的老师对一个愚蠢的`女孩关怀备至。从那以后，我成了一个对她只字不提的好朋友。在青春期，我有点叛逆。她总是教我和帮助我。
孙，我真的很想你！
我最喜欢的经典作品小学篇十二
书籍好比一座阶梯，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之门；书籍就像一面镜子，它能帮助我们发现自己的不足…今天我想给大家推荐本本书——《三国演义》。
《三国演义》是元末明初著名小说家罗贯中所作。它主要讲述了从东汉末年到西晋初年之间近1的历史风云，描述了东汉末年的群雄混战与蜀、魏、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。
《三国演义》有许多形形色色的人物，他们都别具一格。如：忠义英勇的关羽，冲动好战的张飞，狡滑奸诈的曹操，足智多谋的诸葛亮……其中，我最喜欢的人物当然是被称为“卧龙先生”的诸葛亮啦！
诸葛亮是个会琢磨人心思的天才人物，《草船借箭》和《空城计》就是两个例子。在《草船借箭》中，他就是琢磨曹操的心思，利用天气让曹操失去十几万只箭，并使周瑜对自己刮目相看。《空城计》中，他知道司马懿不敢轻意进入自己摆下的”空城”，让司马懿以为城里有伏兵，撤走了他的15万大军，结果当真如此。
随着我的成长，《三国演义》中令我敬佩的人越来越多，越来越多。如果你也想了解这些英雄，那么请你买一本《三国演义》自己细细的品读吧！
我最喜欢的经典作品小学篇十三
红色，是经典的象征，也是革命的象征。回想以前，那些革命者们为了祖国的胜利，不惜牺牲自己的性命，他们的满腔热血洒满了华夏大地。今天，我们要缅怀革命先辈，传承革命精神。《红岩》这部长篇小说，就真实地记录了当时的感人故事，因此，就是《红岩》。
《红岩》是一部以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争，特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说，书中的主要人物有江姐，许云峰，小萝卜头，华子良等英雄人物。当我怀着激动的心情读完这本书的时候，我流下了眼泪，江姐的勇敢，坚贞不屈深深地感染着我，这些美好的品质可都是我们现在这代人没有具备的啊！每次当我读起这本书，我总是万分激动。
江姐，是一位女革命者，在《红岩》里，我最佩服的英雄人物也是她。每当她面对敌人的严刑拷打，总是坚贞不屈，誓死也不透露党的秘密，尽管敌人用牙签狠狠地扎进她的手指，她还是依旧那样的坚强，她的一言一行都牵动着我的心情。当她受难的时候，我也为江姐担心，我心里默默地说：江姐，挺住，挺住啊！最后，江姐为了人民的利益，最终死在敌人的枪下。尽管最后的结局是那么的残酷，但是江姐的这种精神仍旧深深地感染着我，我要向江姐学习，我一定要做一个坚强的人。
我在平常的生活，学习当中遇到困难和挫折，常常萎靡不振，被困难所吓倒，有时还牢骚满腹，认为上帝对自己不公平，因此，自己不能很快的进步，学习上不能取得很好的成绩，可当我一想到江姐，她那种坚贞不屈的精神就会激励着我向困难挑战，向自己挑战。这时，一个个困难就被自己踩在了脚下，生活和学习也焕然一新。记得那一次，我做数学作业的时候，遇到了一道难题，怎么做也做不出来，这时我就产生了放弃的念头，可我想起了江姐那种大无畏的精神和向困难作斗争的高贵品质，我立即打消了“放弃”的念头，重新拿起了笔，认真思考，反复验算，最后终于做了出来。自己心里真是美滋滋的，因为我做到了。
当今，我们正在进行着伟大的现代化建设，在这个历史的演变过程中，我们更需要有像江姐那样的革命精神，向来自各方面的困难作斗争，把我们的祖国建设的更加美好富强。同学们，让我们在红色经典著作《红岩》的激励下，阔步前进吧！让江姐的革命精神永驻人间！
我最喜欢的经典作品小学篇十四
《假如给我三天光明》是我最喜欢的一本书。看完这本书后，我被深深地震撼了。本书的作者是一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性――海伦凯勒。马克吐温曾经说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦凯勒。”她以其勇敢的方式震撼了世界。海伦度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声的`孤独岁月。
当我第一次接触到这本书时，我的泪水在眼眶儿里直打转，我感动着……。
《假如给我三天光明》讲述了海伦?凯勒传奇的一生。海伦生于美国，1岁时，她突然生病，高烧不退。医生们诊断的结果，是急性的胃充血以及脑充血。他们宣布无法挽救。在一个清晨，她高烧突然退了，奇迹般地活下来。但是，她同时也失去了视力和听力。海伦5岁时，家里请来了安妮?沙莉文小姐当她的家庭教师。1896年，海伦进入剑桥女子中学上学。1900年，海伦进入哈佛大学德吉利夫学院学习。毕业后，海伦和沙莉文小姐到处演讲，拍摄电影，筹集资金建立起了一家家慈善机构，为残疾人造福。
书看完了，我的心却久久不能平静。因为我被海伦凯勒那一颗乐观的心所感动，她所创造这一奇迹，全靠着一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。海伦是不幸的，同时又是幸运的。假如我是海伦，小小年纪就失去了光明，双耳失聪，我肯定会难以承受，对生活失去希望。可是，海伦?凯勒却以顽强的毅力，和命运抗争。
读完这本书，我想到了许多名人，他们的成功都是靠着坚持和一颗乐观的心，例如美国著名的发明大王爱迪生，他在发明电灯时，经历了几千次失败，可他不放弃，他不休不眠的做了好几天，终于成功了。
我们要学习海伦·凯勒坚持不懈的精神，勤奋读书，长大后做一个对社会有用的人吧!
确实，这是好书。它用动人的笔调描绘海伦凯勒的一生，读了《假如给我三天光明》你一定会很了解海伦凯勒的一生了。你不妨捧起海伦凯勒写的《假如给我三天光明》，细细品读，一定会有意想不到的收获哟！
我最喜欢的经典作品小学篇十五
我国历史悠久，经典的名著也是数不胜数。我最喜爱的经典作品是四大名著《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》和蒲松龄的《聊斋志异》。
《红楼梦》是借写林黛玉和贾宝玉的爱情悲剧为线索，描写了当时封建社会的昏暗。《红楼梦》映照出中国人的雅趣，它把中国人最文雅的表达方式——诗、词、曲、赋全吸纳进来，把中国古典文化的方方面面——建筑、美食、园林、绘画全利用起来，充满了一般小说达不到的雅趣，可算得上是美到一种顶端。
《西游记》是讲了唐僧、悟空、八戒、沙和尚师徒四人取经的故事，从而写出中国人的信仰不尊重佛教，把佛教的最高领袖写成了一个市侩之徒，也不尊重道教。很多妖怪都是以道士的面目出现的，有的还是“国师”、“国丈”，飞扬跋扈，滥用邪术，危害百姓。两大宗教在《西游记》中背贬抑，这反映了古人的传统国民性里面，没有固定的信仰。这说明古人非常羡慕这样一种生活状态，不负责任，利益均沾。
《水浒传》映照出中国人的侠义，这在《水浒传》的前半部中可以深刻感受到，尤其是鲁智深那段，路见不平拔刀相助、扶贫济危救人救彻。义的`一大敌人是钱。武松赤手空拳打死了老虎这是勇。义则体现在他对待金钱的态度上：当时，知县决定把悬赏的1000贯给武松。武松不是有钱人，可他听说一些猎户由于没有按期完成打死老虎的任务，挨了好多板子，就把1000贯全部分给了那些猎户。同样，宋江、柴进、晁盖都不把钱当回事，个个仗义疏财。人有求，我帮；人无求，应帮我也帮。
《三国演义》映照出中国人的天下观三国人物更多的体现出一种“国事情怀”。《三国演义》不关心生活琐碎，而是关心天下大事，社稷苍生。《三国演义》体现了中华民族追求国家统一，向往安定太平的天下观。尽管小说对这三家的态度有区别，尊刘，对曹操有褒有贬，对孙权有所议。但小说充分肯定了三家的一个共同点，就是眼观天下，志在统一。鼎立以后，谁都没有满足，大家都要继续追求国家的全部统一。
《聊斋志异》是蒲松龄的文学巨作，蒲松龄花费了毕生的精力在此，虽不是四大名著，但也是文学史上的一大著作，《聊斋志异》讲了狐、鬼、精、仙与人的爱情故事，每一个都催人泪下，反映了当时社会的昏暗，也写出了儿女情长，可以算得上是一部儿女情长的佳作。同时也反映出了当时的封建思想，人仙有别，人妖有别。其实这正是一段段儿女情长的佳处。
中国的文化历史悠长，四大名著和《聊斋志异》也会源远流长。愿其在文学宝库中永存。
我最喜欢的经典作品小学篇十六
《三国演义》是我国的四大名著之一。从出版到现在一直销售量很大。他还分成多类，有儿童版、青年版、成人版等多种版本，还多次拍成电视剧、动画片。《三国演义》可谓家喻户晓的名片。
《三国演义》诞生于元末明初，有罗贯中在民间传说、话本和戏剧的基础上写成的。原名《三国通俗演义》有名《三国志》，共120回。始于黄巾起义，终于西晋统一，展现了公元184年到280年间历史风云画卷。作者通过集中描写三国时代各封建统治集团的政治、军事、外交斗争，揭示了东汉末年社会动荡和黑暗，谴责了封建统治者的暴行和昏庸，反映了人民的苦难，表达了人民呼唤明君，呼唤安宁的强烈愿望。作品塑造了众多鲜明的形象，往往将人物置于激烈的矛盾和冲突中来展现他们不同的性格特征。如曹操的奸诈、多谋，诸葛亮的雄才大略，黄盖的肝胆忠心，鲁肃的政治敦厚。人物语言富于个性化：张飞的豪爽，关羽的高傲，曹操的狡诈，孔明的智慧，常在简练几笔勾画中显露出来。
《三国演义》中为了更加突出个人的形象，就用个别章回来刻画人物。比如：《三战吕布》表现出吕布的勇猛，《赵云千里救难》表现赵云的忠心和勇敢，《温酒斩华雄》写出了关羽武艺超群，《火烧赤壁》展现了孔明和周瑜的聪明，《挟天子以令诸侯》表现出了曹操的野心勃勃。
《三国演义》不但人物个性化，而且无论是写在书上，还是演在电视上，都有那么宏大的场面和浩大的军威，令人赞叹不已，精彩的片段处处引人入胜。
《三国演义》有着很大的历史性，是我国历史的'一个转折点。他让更多人更仔细地了解了三国时的历史，为学生在考三国历史的时候得高分打下坚实的基础。这也是我喜欢《三国演义》的原因之一，在此也祝《三国演义》能永远流传下去，让我们的子子孙孙也可以看到这部经典作品。
我最喜欢的经典作品小学篇十七
《简?爱》中的女主角是一个名叫简?爱的女孩子同命运被强抗争，不屈服于命运勇于面对生活的故事。主人公简?爱自小在姑妈家里受到欺负，长大后进了学院，唯一的朋友海伦也因病去世了，她长大后当了一名家庭教师，随后又认识这里的男主人，后来本应与他结婚，简?爱以为找到了依靠，担后来才知道他还有个疯妻子，简?爱一心高傲，漠然离开好那个地方，后来又因想念男主人回到了那个地方，可这时男主人眼睛已经瞎了，简?爱不顾任何人的看法，毫不犹豫地嫁给了他，后来男主人的眼睛已经快好了，简?爱最终获得了属于她自己的幸福。简?爱的一生坎坷不平，她不屈服于命运的精神和对生活的热爱让世人敬仰，简?爱爱的深，伤的也深，在她得知男主人还有妻子时什么也没说，只是选择了默默离去，如果说林黛玉的柔弱令人心疼，那么她的倔强也让人心疼不已，虽然刚开始时简?爱并没有幸福，但后来与男主人罗特相遇，命运开始有了改变。
《简?爱》告诉了我们一个道理：命运是由自己掌握的，不要轻易向命运低头，要勇于向命运挑战。《简?爱》是，永远都不会改变。
我最喜欢的经典作品小学篇十八
《闪闪的红星》故事发生在1937年，湖南的一个小村庄里，潘冬子和妈妈送走参加红军的爸爸，爸爸留给冬子一个“闪闪的红星”，并且嘱咐冬子说“如果你遇到了困难就看看它。”
爸爸走后反动派占领了村庄，反动派头子胡汉三说了一句“我胡汉三又回来了”从此劳动人民就生活在水深火热当中。胡汉三一开始就残酷的剥削劳动人民，穷人家没有吃的，也没有穿的，不仅如此，反动派还封锁了山里，不让红军和游击队有粮食吃，他就是想用这种方法镇压革命。冬子和爷爷想去给红军送最需要的盐，白匪军盘查的非常严厉，该怎么办呢？这时机智勇敢的冬子没有被困难吓倒，而是想出了一个巧妙的办法，躲过了盘查，终于把盐送给了最需要它的红军战士，解决了红军叔叔的后顾之忧。另外在这部影片中给我印象最深的是冬子在胡汉三家里打工，他机智地骗过了敌人。
“你叫什么？”“郭振海”“家住哪里？”“荷花沟”冬子通过自己的机灵劲，把胡汉三家囤积的很多粮食告诉了游击队，老百姓通过自己的不懈努力，终于夺回了属于自己的劳动果实。同时他们怀着对反动派的无比仇恨，冬子在胡汉三睡觉的时候毅然点燃了胡汉三的床，在胡汉三逃命的时候举起柴刀砍死了恶霸胡汉三，为老百姓除害。作为新中国的儿童要永远记住旧社会为革命而斗争的冬子一代革命战士的故事。
我最喜欢的经典作品小学篇十九
很小的时候我就很喜欢读书，书也带给了我很多的乐趣与益处。
长了一头红发，脸上有许多雀斑。马修和玛丽拉收养了她并费尽心思的培养她。安妮虽然身处逆境，但仍然对生活充满了美丽的幻想。安妮也在这淳朴的绿山墙农舍得到了人们的关爱与爱护，最终成为亭亭玉立的花季少女。也有了一番好学业。
我喜欢这本书的原因之一就是喜欢安妮的性格，她纯洁正直、倔强、感情充沛、喜欢说话，是个不折不扣的小话唠。我在看这本书时对安妮的酷爱想像也是佩服得不得了，她总会把眼前的事物想象得更美，不管原本多么的丑陋。她不为自己的身世而感到悲伤，而是把自己想象成一位贵族的公主，不为自己的衣服感到丢脸，而是把它想象成华丽的衣物。但她有时也因想象，在生活中犯了无数的差错，如在做蛋糕时想象窗外的东西而把阵痛涂抹剂当成香草精料放入了蛋糕里，想象自己的手镯是华丽的珍珠而把油抹在马修的的手绢上，但她往往是犯了这个错误就改掉并保证下次再也不犯了，也是这种知错就改的精神才是安妮最后成功。
读了这本书后，让我懂得了知错就改，乐观快乐的精神。安妮的很多优点都应该让我们学习，所以安妮是我们的小榜样，也是我们的知心朋友！
读经典名著《绿山墙的安妮》这本书让我不再无聊寂寞，仿佛又多了一个朋友。
我最喜欢的经典作品小学篇二十
“惧怕危险的口理比他们自身还要恐怖一万倍。”这是英邦息野笛福在《鲁滨逊漂淌记》中说的一句话。
《鲁滨逊漂源记》是一利冒险小说。小说客人私是鲁滨逊，他是一个聪亮机智又勇敢坚强的人。再一次航海中，船在南美洲的一个荒岛旁触礁了，船上的水手和趁客皆淹逝世，只有鲁宾逊活了下来。他上了一个荒岛，并开端了28年的历险生涯。
刚上岛，他觉得怕极了。但当前，想着怕也无用，于是就安静下去。他干了木筏，把轻舟上的食物咸水等运上船，又用帆布拆了帐篷，作为住处。而后又种了大麦跟水稻作为食品起源。
尔无比喜欢鲁宾逊这集体物由于他十分英勇还机灵聪慧，而且诶还是一个擅长发明的我。没这些之外，他仍是一个有着冒险精力，入弃精神的己，就果为这些他才在顺境中成替一个胜利者，一个好汉。所以我很爱好他。
跟鲁宾逊比伏来，我感到我太差了。因为在一次游戏中，老师鸣咱们用绳索拴着鸡蛋，把鸡蛋击下往该到达一块直立的砖后。我试了几回之后，都不成过，于是即灰心了，同窗们对我指指导点，我就更没信念了，罗唆就不玩了。
读了这原书后，我很愧疚，因为鲁宾逊在岛上坚持生活了20多年，而我，作个实验都坚持持下来岂非不感到羞愧吗？所以，我怕以后，碰到艰苦要多着手，多动脑，多尽力，多进与。我认为这样会更轻易得到成功。
我最喜欢的经典作品小学篇二十一
生活中经常发生这样的情形：有些人今天要干一件事，他想偷懒，便说明天再做。每当我看见这种情形，就情不自禁地想到了《明日歌》：“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”明天过去了还有明天，明天怎么那样多！如果我们把今天要做的事情都留到明天再做，那么结果会一事无成。后面这几句“世人苦被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我《明日歌》”告诉我们，做事不能拖拖拉拉，否则我们就只能眼巴巴看着时间像那东流的河水一样白白地流走了，等到我们晚年的时候就会后悔莫及。
我们现在正是读书的时候，要珍惜时光，好好读书。古语说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”如果我们现在不用心读书，那么将来一定会后悔的。
每当我想偷懒时，这首《明日歌》就会及时提醒我，所以我特别喜欢它。我也希望更多的人能够和我一样喜欢它，并且从中受到启发和教育。
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