人类的思维方式和行为方式有着密切的联系，我们需要对其进行总结和分析。总结的内容要紧扣主题，不要偏离重点。希望以下小编为大家推荐的总结范文，能够给大家带来一些启发和思考。
送教下乡校长讲话稿篇一
一是希望我们社会实践的组织者能进一步统一思想、提高认识，不断加大社会实践活动探索创新的力度。大学生“三下乡”社会实践活动开展至今，与以前有很大的改变和发展，现在的学生群体、社会环境与前些年相比，实践活动的内容、形式、载体、机制等都需要创新。今年校团委开展“万名农民培训活动”，通过组建专业性的技术团队，有地域针对性地下乡帮助当地农民解决实际问题、传授基础技术知识，希望能及时总结经验，加以推广。也希望我们社会实践活动的组织者能树立创新意识，加大社会实践创新力度，使我校的大学生社会实践活动能不断出现新气象、取得新成绩。
二是希望今年我校的社会实践活动，在前期精心组织的基础上，狠抓落实。“三下乡”社会实践活动重在落实，贵在质量。各级团学组织要按照确定的项目，责任到人，使各项工作真正落到实处。特别要加强对重点服务团（队）的领导和指导，把握好工作进程，及时了解、掌握和解决活动中出现的问题。
三是希望我们广大同学在“三下乡”社会实践过程中能深入群众、深入基层，发挥自身知识技能优势，为农村脱贫致富，为城乡两个文明建设作出我们当代大学生应有的贡献，服务社会。同时，在活动过程中要向群众学习、向实践学习，通过扎扎实实的社会实践来了解国情，增长才干。
四是希望同学们在参加实践活动的过程中切实增强安全意识，培养团队协作能力和吃苦耐劳的优良品质，在社会实践的广阔舞台中，经受锻炼、收获真知。
祝老师们、同学们一路顺风！
祝我校今年的大学生社会实践活动取得圆满成功！
送教下乡校长讲话稿篇二
各位老师们、同学们：
大家好。
历时半天的时间，凌源市课堂教学改革示范引领活动在我校圆满的完成了各项工作内容，在这里，我代表北炉中心校向为此次活动付出艰辛劳动的领导和老师表示最诚挚的谢意。
为了全市课改工作的均衡发展，几年来，凌源市教育局一直把送教下乡作为推进课改工作的主渠道，充分发挥优秀教师的示范引领作用，把先进的教育理念、教学经验、教学方法送到最需要的地方，深受受教单位教师们欢迎和好评。
教育局和师校组织的这次送教活动更加凸显实效性，再一次让我们领略到课改先进校的风采;领略到课改优秀教师课堂教学的风采。三节课例，精彩纷呈，各鸣佳音，彰显着全新的教学理念，体现了执教者高超的驾驭课堂能力，体现了送教教师的敬业精神和人格魅力。师校马老师对三节课进行了解读和精彩的点评，可谓是沙里淘金、画龙点睛，让我们很好的把握三节课的脉搏和精华，她从新课程的视角提出了值得研讨的地方，应当是我们今后校本教研的任务和方向。
老师们，这次送教活动恰逢我乡各校课堂教学考核工作刚刚结束教育局组织的送教活动应当说是及时雨，是雪中送炭，从研训的意义讲这次活动就是我们自己的研讨会，就是我们一个月来课堂教学达标活动的总结会。要求我们的老师一定要深刻的反思我们自己的课堂教学，深入的体会和学习三位名师教学模式和方法，同时把刘科长、马老师有关课改工作的指示和指导意见尽快的融于我们的教学工作中。
送教的领导和老师们，活动结束了，但我们的友谊开始了，热诚的欢迎你们在方便的时候来北炉做客，同时也带上北炉中心校美好的祝福：祝你们工作顺意，身体健康。
送教下乡校长讲话稿篇三
一年来，傅主任和赵校长心系二中，时常关心二中，时常惦记二中的教育教学工作。带领课改楷模三次送教下乡，真是雪中送炭。记得于20xx年10月11日带领吴志明等三位教师来我校传经送道，又于20xx年4月12日再次带领王小红等三位教师对我校教学进行指导，这又是第三次。
三次送教下乡活动取得了显著的效果，20xx年我校初中毕业检测综合排名由12年的最后一名跃升至第九名，考入市一中学生一名，八年级在全县统考中取得了全县第八名的好成绩。同时，我校教研教改蔚然成风，学校声誉迅速提升，本学期在校学生443人。
送教下乡校长讲话稿篇四
在当今社会生活中，能够利用到讲话稿的场合越来越多，讲话稿是个人或个人以集体的名义，在重大的会议中，或在较隆重的场合，或各种群众性的集会上发表全部讲话内容的文稿。那么讲话稿一般是怎么写的呢？以下是小编精心整理的送教下乡校长讲话稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
各位领导、同仁们：
大家上午好！今天我们迎来了涟源市教研师资培训中心组织的20xx年国培初中语文“送教下乡”活动的领导们和名师们，首先我代表湄江中心学校全体师生，对各位领导和专家、老师们的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢！
师训中心组织的这次活动，旨在加强我市中小学教师队伍建设，促进教师专业发展，进一步提高我市中小学教师队伍的整体素质。这次活动能由我校承办，是我们的莫大荣幸。对我们湄江中心学校的语文教师来说，是一件大好事，是一场及时雨。这次活动将使我们老师真切的感受到在同样条件下，市内名优教师组织课堂教学、传授知识、培养能力、启迪智慧的高超教学艺术，专家们的点评与专题讲座也将为我们送来先进的教学理念，为城乡校际间相互交流、相互合作搭建起桥梁。根据组委会的安排，本次活动为期两天，既有李兰莲、李常、吴俊华等老师给我们带来精彩的展示课，也安排了我校徐品红老师的汇报课，有初中语文专家刘杰军主任的精彩点评，还有各位名师的.专题讲座与经验介绍。我相信通过他们的课堂教学、点评与讲座，将会向我们传送了新的教学理念和新的教学方法，作为我们农村学校，唯有请进来，走出去，引进源头活水，才能推动我镇教育语文教学研究工作的深入开展。
衷心感谢各位领导、老师的传经送宝。今后我们将拿出自己的虚心、耐心、热心、用心地教研，真实、扎实、朴实，踏实地打造高效课堂，成就学生的美好未来。
老师们，新课程改革正在进行，新的理念，新的观点，新的教法频频亮相，课堂发生了变化的同时也让我们经常感叹，课越来越不会上了，越来越不敢上了。但只要我们教师能够多一份智慧少一份平庸，多一份创新，少一些形式，相信我们的课会更加精彩，我们的课堂将会成为学生向往的学习殿堂。
最后预祝本次教研活动能取得圆满成功，谢谢大家！
送教下乡校长讲话稿篇五
各位领导、同仁们：
大家上午好！今天我们迎来了涟源市教研师资培训中心组织的2015年国培初中语文“送教下乡”活动的领导们和名师们，首先我代表湄江中心学校全体师生，对各位领导和专家、老师们的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢！
师训中心组织的这次活动，旨在加强我市中小学教师队伍建设，促进教师专业发展，进一步提高我市中小学教师队伍的整体素质。这次活动能由我校承办，是我们的'莫大荣幸。对我们湄江中心学校的语文教师来说，是一件大好事，是一场及时雨。这次活动将使我们老师真切的感受到在同样条件下，市内名优教师组织课堂教学、传授知识、培养能力、启迪智慧的高超教学艺术，专家们的点评与专题讲座也将为我们送来先进的教学理念，为城乡校际间相互交流、相互合作搭建起桥梁。根据组委会的安排，本次活动为期两天，既有李兰莲、李常、吴俊华等老师给我们带来精彩的展示课，也安排了我校徐品红老师的汇报课，有初中语文专家刘杰军主任的精彩点评，还有各位名师的专题讲座与经验介绍。我相信通过他们的课堂教学、点评与讲座，将会向我们传送了新的教学理念和新的教学方法，作为我们农村学校，唯有请进来，走出去，引进源头活水，才能推动我镇教育语文教学研究工作的深入开展。
衷心感谢各位领导、老师的传经送宝。今后我们将拿出自
己的虚心、耐心、热心、用心地教研，真实、扎实、朴实，踏实地打造高效课堂，成就学生的美好未来。
老师们，新课程改革正在进行，新的理念，新的观点，新的教法频频亮相，课堂发生了变化的同时也让我们经常感叹，课越来越不会上了，越来越不敢上了。但只要我们教师能够多一份智慧少一份平庸，多一份创新，少一些形式，相信我们的课会更加精彩，我们的课堂将会成为学生向往的学习殿堂。
最后预祝本次教研活动能取得圆满成功，谢谢大家！
送教下乡校长讲话稿篇六
优秀作文推荐！老师们、同学们：
今天，我们在这里隆重举行湖南农业大学xx年暑期大学生“三下乡”社会实践活动启动仪式。首先，我代表学校委、行政向积极参加此次活动的老师和同学们表示诚挚的问候和衷心的感谢!
近年来，学校以“求实”社会实践活动教育体系为统揽，深入开展“大学生与农民双向素质教育”活动，已形成高度重视、积极指导、学生广泛参与、社会热忱欢迎的良好局面，取得了丰硕成果，学校连续10多年被评为全国暑期大学生社会实践先进单位，一大批优秀团队和优秀指导老师受到表彰。刚才，校团委对我校今年暑期大学生“三下乡”社会实践活动作了总体部署和安排，学生代表也作了很好的发言，下面我就此次活动提几点希望：
送教下乡校长讲话稿篇七
尊敬的各位领导、各位专家、各位老师：
大家好!
在这春风送暖，百花飘香的时节，我们迎来了市教科院组织的“送教下乡”活动的领导和名师们。值些，我代表霞阳镇全体教职工，对你们的到来表示热烈的欢迎，对市教科院及县教研室关注霞阳的教育表示衷心的感谢!
这次送教活动的主题是“有效课堂教学”的探讨。这也是我们学校课堂教学改革的重要课题。为此，我们需要行家的引领和示范。这次市教科院组织的“送教下乡”活动可谓是雪中送炭。今天上午，市教科院两位名师先进的教学风格，丰富的教学经验，高超的教学水平给我们留下了深刻的印象，为我们在英语课堂教学策略、教材处理、课堂组织等方面提供了较好的示范，给我们今后的工作以启迪。我想大家一定感触颇多，受益匪浅，在这里我提议我们再次用热烈的掌声对今天送课下乡的专家、教师们表示衷心的谢意!
这次活动既是一次课堂教学的观摩活动，又是一次交流心得、资源共享的活动，为我们的教师提供了一个很好的学习平台，下面我对我们学校的老师及参加此次活动的老师们提几点要求：
一、珍惜机会，把自己在教育教学中遇到的问题与专家教师们好好探讨。
二、大家要留心记，把人家的好经验、好教法学到手，在课堂教学实践中不断创新，提高自己的教学水平。
三、我们老师要不断研究、不断探索，不断追求怎么样上好每一节课，怎样提高课堂教学水平，怎样搞高教学质量。
四、大家要把“读书成为习惯，研究成为风气”作为我们的目标，朝着专业型、学者型的方向发展。
老师们，希望我们以此活动为契机，通过与专家教师们的交流得到启示，今后不断丰富自己的理论储备，改进过时的教育模式，建构全新的教育理念，在平凡而伟大的教育岗位上绽放精彩。
最后，再次感谢市教科院和县教研室对本次活动的大力支持，感谢两位授课老师为本次送教活动所付出的辛勤劳动，感谢兄弟学校老师们的积级参与!谢谢大家!
送教下乡校长讲话稿篇八
各位老师们、同学们：
大家上午好！今天我们迎来了涟源市教研师资培训中心组织的20xx年国培初中语文“送教下乡”活动的领导们和名师们，首先我代表湄江中心学校全体师生，对各位领导和专家、老师们的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢！
师训中心组织的这次活动，旨在加强我市中小学教师队伍建设，促进教师专业发展，进一步提高我市中小学教师队伍的整体素质。这次活动能由我校承办，是我们的莫大荣幸。
对我们湄江中心学校的语文教师来说，是一件大好事，是一场及时雨。这次活动将使我们老师真切的感受到在同样条件下，市内名优教师组织课堂教学、传授知识、培养能力、启迪智慧的高超教学艺术，专家们的点评与专题讲座也将为我们送来先进的教学理念，为城乡校际间相互交流、相互合作搭建起桥梁。
根据组委会的安排，本次活动为期两天，既有李兰莲、李常、吴俊华等老师给我们带来精彩的展示课，也安排了我校徐品红老师的汇报课，有初中语文专家刘杰军主任的精彩点评，还有各位名师的专题讲座与经验介绍。我相信通过他们的课堂教学、点评与讲座，将会向我们传送了新的教学理念和新的教学方法，作为我们农村学校，唯有请进来，走出去，引进源头活水，才能推动我镇教育语文教学研究工作的深入开展。
衷心感谢各位领导、老师的传经送宝。今后我们将拿出自己的虚心、耐心、热心、用心地教研，真实、扎实、朴实，踏实地打造高效课堂，成就学生的美好未来。
老师们，新课程改革正在进行，新的理念，新的观点，新的教法频频亮相，课堂发生了变化的同时也让我们经常感叹，课越来越不会上了，越来越不敢上了。但只要我们教师能够多一份智慧少一份平庸，多一份创新，少一些形式，相信我们的课会更加精彩，我们的课堂将会成为学生向往的学习殿堂。
最后预祝本次教研活动能取得圆满成功，谢谢大家！
送教下乡校长讲话稿篇九
尊敬的'各位领导、各位专家、各位老师：
大家好！
正值播种时节，我们迎来了吉大师院附小“送教下乡”活动的领导和行家们，我作为复兴学校一名教育工作者，对你们的到来表示热烈的欢迎，对县教科所专家的支持表示衷心的感谢。同时，我代表学校的全体师生对吉大师院附小在过去三年里对复兴小学的全力帮扶表示由衷的谢意。
本次送教活动的主题是“有效课堂教学”的探讨。这也是复兴学校在过去几年课堂教学改革的重要课题。为此，我们需要行家的引领和示范。这次吉大师院附小组织的“名优教师送教下乡”活动可谓是雪中送炭。我们将通过观摩名师的课堂，学习如何进行有效教学、如何落实三维目标、如何创设教学情境，最终解决新课程实施过程中的疑点、难点与重点。
在这次活动中我们邀请了县教科所专家和吉大师院附小的专家、名师对这次授课进行点评。通过名师的授课和专家、名师的点评，将会使我们更深刻地理解和掌握新课改理念在小学课堂教学中的有效运用，起到画龙点睛的作用。
这次活动附小的领导高度重视，送教的老师作了精心的准备。我们将组织全体教师认真学习名师的经验和做法，将新的课程理念贯穿到今后的每一堂课中，提高课堂教学效率，促进学生的全面发展。
各位老师，只要我们有虚心学习的愿望，有追求卓越、向名师看齐的理想，我们相信有上级领导的关怀，有吉大师院附小领导的支持和专家的指导，复兴学校的教师一定会迅速成长，复兴的教育一定会快速发展。
最后祝这次“名师送教下乡活动”圆满成功，祝各位领导、各位专家的复兴之行顺利愉快！
送教下乡校长讲话稿篇十
深入农村后，生活、交通和治安环境更为艰苦，同学门一定要注意饮食安全、财产安全和生命安全，要以健康的体魄、饱满的和良好的心态投入实践活动。要遵守团队纪律，尊重团队安排;要注意言行举止，维护学校形象，认真完成各项实践任务。
送教下乡校长讲话稿篇十一
1、各位授课教师业务水平高，对课堂的调控能力、语言表达能力、课件的制作水平都很高。
2、教学方法新，学生在教学活动中的主体地位更加明现,教师角色发生了明显的变化,从主导转为引导、组织,让课堂更加民主和谐。
3、各位教师都很年轻,富有活力。课堂能充分留给学生动手动脑的时间,让学生参与课堂教学,很好的实现了"以学生为主体，以教师为主导"的教学理念。
4、各位教师把杜郎口教学模式运用的活灵活现，轻松自如。
送教下乡校长讲话稿篇十二
各位老师们、同学们：
我校20xx年暑期大学生文化科技卫生“三下乡”社会实践活动今天在这里拉开了序幕，此后将近1个月的时间里，我校千余名志愿者将再次走进乡镇、走进农村、走进企业、走进社会这个大课堂，投身于“三下乡”社会实践活动，去经风雨、见世面、受教育、长才干、作贡献。在这里，我代表学校党政领导预祝同学们今年暑期社会实践之行能接受更多的锻炼、取得更大的收获。
近几年来，我校的社会实践活动成绩喜人，学校连续三年被评为全国社会实践先进单位，连续四年被评为xx省社会实践先进单位，一大批社会实践集体、个人及成果受到了国家和省表彰。通过各级团学组织的努力，有组织的实践队伍也日益壮大，今年校团委和各学院将组织专门的服务团下乡，参加的人数更加庞大，活动的质量将继续提高，活动形式更加多样。社会实践活动的蓬勃开展，离不开社会各界的广泛支持与参与，几年来，社会各界给我校学生的社会实践活动提供了实践岗位、实践基地和实践舞台。今年的社会实践活动同样得到了xx县委、xx县委、xx团县委等单位的大力支持，在这里我代表学校对上述单位提供的各类支持表示感谢，更希望今后能保持长期密切合作，推动大学生社会实践活动走上长期化、基地化、规范化的道路。
今年我校的社会实践活动按照团省委、学联的`要求，各级团学组织做了大量的前期准备工作，今年的社会实践活动紧紧围绕育人这个中心、要突出一个主题，服务社会需要、开展八项活动。
所谓突出一个主题是指突出“真情系三农、科教兴三农”这一主题。确定这样一个主题，既体现我们农大学子关注民生、体察民情的现实要求，又反映了我们当代大学生经世致用、服务农村的价值追求。“服务社会需要、开展八项活动”是指今年我校的暑期社会实践活动要紧紧结合社会需求，开展文化宣传、农技推广、政策宣讲、法律普及、健康教育、支教扫盲、环境保护、社会调查等八项活动。各支小分队在接下去的实践过程中一定要按照确定的主题把各项活动开展好。
送教下乡校长讲话稿篇十三
近日，本校校长组织了一场送教下乡活动，我们一行人前往了偏远的乡村小学进行教学及社会实践。经过一周的活动，我深深的感受到了这场活动的意义和价值。在此，我想分享我所得到的一些心得体会。
第一段：送教下乡的目的和意义。
送教下乡活动是为了鼓励城市人员走出城市，了解农村发展现状，帮助乡村学校改善教学条件，推动乡村教育事业的发展。这种活动不仅为乡村学校提供了一些新鲜的思路和教学资源，同时也让我们这些城市人认识到了乡村教育的压力和现状，为未来的公益事业提供了依据和方向。
去年我刚开始参加校长组织的送教下乡活动，第一次去的时候的确感觉到压力比较大，没有相关的经验和技能，也没有完全了解乡村孩子的教育需求。但是，经过一次又一次的实践，学到了不少知识，也沉淀了自己在教育方面的一些观念和方法。有时候，乡村孩子能给我带来新鲜的思路和启发，有时候我也能给他们带来新的知识和想法。送教下乡，对我来说不仅仅是一次活动，更是一次很有意义的经历。
第三段：送教下乡的成果和价值。
送教下乡虽然有很多不同的操作和方式，但是产生的价值和效果是共通的。就像我们所做的那样，给乡村学校捐赠了许多文具和书籍，有一些教师也认真学习了我们在教学方面的方法，学校也非常愿意和我们建立合作关系，开展更多的人才培养计划。我个人也发现，通过送教下乡这个活动，我对自己的职业规划和人生道路有了更加清晰和明确的认识，这也让我更加期待未来的发展和成长。
第四段：送教下乡的问题和挑战。
尽管送教下乡的活动由于它的特殊性和开放性，吸引了很多的参与者，但是也存在着一些问题和挑战。比如，需要定期去一些地方探访和了解当地的情况，需要在人员和资源上进行规划和协调，需要让我们城市人更好的融入到农村的环境和文化之中。然而，这些问题并不能阻挡我们前往乡村的脚步，因为它的价值和意义远远超过它本身所面临的挑战和问题。
第五段：送教下乡的未来和展望。
最后，我们要为送教下乡活动所带来的价值和意义点赞，同时也要持续地积极参与并推动活动的进一步发展和扩展。我们可以通过更好的教学资源的引进和分发，通过更加灵活的合作模式和机制，通过更好的信息资源的整合和统筹等方式，进一步提高发展水平，让更多的教育资源得以进入更多的乡村，让更多的乡村孩子得到了更好的教育和培训，提高乡土文化和教育事业的实力和优势。
送教下乡校长讲话稿篇十四
随着城市化进程不断加快，农村地区教育资源匮乏逐渐成为了教育领域的一个大问题。在这样的背景下，校长送教下乡便应运而生。如今，许多城市中的优秀教师和学校领导会抽出时间到农村地区开展教育活动，以此帮助当地的孩子们获得更好的学习机会。在我参加校长送教下乡活动的过程中，无论是在学生、教师、还是管理方面，都收获颇丰，同时也感受到了乡村教育存在的问题和挑战。以下是我的心得体会，希望对于关注农村地区教育的朋友们有所启发。
第一段：前往农村地区。
在我前往农村地区的路上，内心有许多的期望和疑虑。我想要尽可能多地帮助当地的孩子们，但同时我也不知道自己是否能够适应那里的环境。当我走进了那个小山村时，我才真正感受到了他们所遭受的困难：教育资源匮乏，生活条件简陋，乡村孩子们的未来缺少足够的关注。这些让我感到非常沉重，同时也让我更加珍惜生活中的每一刻。
第二段：与学生交流。
在教室里，当地的孩子们向我聚精会神地听课，他们对于新鲜的知识充满了好奇，许多同学还积极提问。在和他们交流中，我发现他们对于应用科学存在一定程度的误解，缺少实践的机会和科学的教育体系。这启示我，我们应该更加注重将理论与实践相结合，多给孩子们提供实践机会，让他们更好地理解知识点。
第三段：与教师交流。
与当地的教师交流中，我也了解到了许多关于乡村地区教育的特殊之处。他们表示，虽然工资待遇比城市教师低得多，但自己在教育事业中投入的热情和努力一点也不比城市教师少。但是，由于缺乏教育资源和课程设计或者制度缺陷等原因，他们常常感到无从下手。这让我深刻地意识到乡村教育面临的挑战，在未来的工作中，我们必须帮助他们克服各种困难。
第四段：当地的管理情况。
除了教育资源和师资等问题之外，我还了解到了当地管理方面的问题。由于农村地区基础设施建设不够完善，这导致了管理上的困难。例如，当地交通不便，校车也极少，导致孩子们的上学和放学时间不稳定等等。这些问题必须得到相关部门的重视和改革，让农村地区的孩子们能够获得良好的学习环境。
第五段：回城后的思考。
在校长送教下乡的过程中，我接触到的是真实的生活和教育环境，也思考了如何从政策、理论与实践三个层面提升农村地区教育水平。在回城后，我和我的同事们分享了我的经历，提出了我的见解和建议，希望能够联合更多的人一同帮助农村地区的教育事业。
总结。
校长送教下乡活动给了我无限的感悟和心灵的洗礼。在接下来的工作中，我会在教育教学和管理上加倍努力，积极推动教育公平化和分配公正化，让每一个孩子都能够得到享受教育的平等权。虽然校长送教下乡是一件短暂的经历，但是我相信，我的这些心得体会，将会激励我前行，为孩子们呈现更美好的未来。
送教下乡校长讲话稿篇十五
各位领导、同仁们：
大家好！今天我们迎来了县教研室组织的“送教下乡”活动的领导们和名师们，首先我代表丰乐学区全体师生，对各位领导和专家的到来表示热烈的欢迎和由衷的'感谢！
县教研室组织的这次活动，对我们丰乐学区是一件好事，是一场及时雨。这次活动使我们的教师真切的感受到了在同样条件下，县内名优教师组织课堂教学、传授知识、培养能力、启迪智慧的高超教学艺术，也为我们送来了先进的教学理念，为城乡校际间相互交流、相互合作搭建起了桥梁。 谢谢三位老师精心的准备，给我们带来三堂精彩的展示课，通过他们的课堂教学，向我们传送了新的教学理念和新的教学方法，作为我们农村学校，唯有请进来，走出去，引进源头活水，才能推动我学区教育教学研究工作的深入开展。
衷心感谢各位领导的指导。今后我们将拿出自己的虚心、耐心、热心、用心地教研，真实、扎实、朴实，踏实地打造高效课堂，成就学生的美好未来。
老师们，新课程改革正在进行，新的理念，新的观点，新的教法频频亮相，课堂发生了变化的同时也让我们经常感叹，课越来越不会上了，越来越不敢上了。但只要我们教师能够多一份智慧少一份平庸，多一份创新，少一些形式，相信我们的课会更加精彩，我们的课堂将会成为学生向往的学习殿堂。本次教研活动圆满结束，谢谢大家。
送教下乡校长讲话稿篇十六
各位老师，各位同仁：
大家下午好！
教学的改革是教育从行者必须坦然应对的一个永恒话题。只有坦然面对，才能在教学中有所反思、教学技艺才有所提高。只有精湛的教学艺术，才能引领学生积极参与、高效互动，师生才能共建一个生动活泼、愉悦快乐的课堂。有了这样的课堂，我们自己才会体验到育人的快乐，体验到自己人生的价值。通过这几位老师的课堂教学，我们真切地感受到，学生在课堂上倾听是那样的专注，发言是那么的积极，解答问题的思路格外清晰，思维特别敏捷。学生与学生，老师与学生在课堂上互动交流，思维发生碰撞，擦出了亮丽的火花。师生在课堂上真正地进行生命律动，共同创建和分享课堂的快乐。
今天的各位授课老师，在课前、课中和课后都付出了艰辛的劳动。他们为构建一个有效、实效、高效的课堂的努力劲值得我们学习，对教学工作的一丝不苟、对学生的诲人不倦，深深地折服了我，相信也给各位观课老师留下了深刻的印象。
我提议，让我们将最热烈的掌声献给我们的授课老师。感谢他们的辛劳付出和严谨的敬业精神。
老师们，通过今天的活动，相信我们都在这个参与的过程中，有所反思、有所想法。作为一名教育者，我们将面对一批又一批渴求知识的孩子，相信我们都在朝"桃李满天下"的目标挺进，都期待自己成为学生心中的优秀老师。为此，我有几个建议与大家一些分享：
二是充分利用各种交流平台，与朋友交流教学中的困惑，共同探讨更好的教学策略，从而解决教学中的困难，让自己的教学更加顺手。
三是积极、认真参加各种教研活动，并且要努力参加备课、上课、说课和评课，在这一过程中去历练自己，历练是成长和飞跃的基础。作为一名老师，我们无法回避，特别是赛课和考调更是如此。
老师们，通过今天的活动，我们有了更多的收获，让我们以热烈的掌声感谢中心学校，感谢为我们搭建这样一个学习交流的平台。
老师们，由于学校条件的制约，加之准备得不够充分，对各位同仁的接待有不足之处，敬请各位谅解。
老师们，从你们的眼神中，我知道了你们都有了新的教学打算。我坚信各位将在教育道路上取得更加辉煌的成绩!我真诚祝愿各位身体健康、工作愉快!
谢谢大家!
送教下乡校长讲话稿篇十七
各位领导、同仁们：
大家上午好!今天我们迎来了涟源市教研师资培训中心组织的20xx年国培初中语文“送教下乡”活动的领导们和名师们，首先我代表湄江中心学校全体师生，对各位领导和专家、老师们的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢!
师训中心组织的这次活动，旨在加强我市中小学教师队伍建设，促进教师专业发展，进一步提高我市中小学教师队伍的整体素质。这次活动能由我校承办，是我们的莫大荣幸。对我们湄江中心学校的语文教师来说，是一件大好事，是一场及时雨。这次活动将使我们老师真切的感受到在同样条件下，市内名优教师组织课堂教学、传授知识、培养能力、启迪智慧的高超教学艺术，专家们的点评与专题讲座也将为我们送来先进的教学理念，为城乡校际间相互交流、相互合作搭建起桥梁。根据组委会的安排，本次活动为期两天，既有李兰莲、李常、吴俊华等老师给我们带来精彩的展示课，也安排了我校徐品红老师的汇报课，有初中语文专家刘杰军主任的精彩点评，还有各位名师的专题讲座与经验介绍。我相信通过他们的课堂教学、点评与讲座，将会向我们传送了新的教学理念和新的教学方法，作为我们农村学校，唯有请进来，走出去，引进源头活水，才能推动我镇教育语文教学研究工作的深入开展。
衷心感谢各位领导、老师的传经送宝。今后我们将拿出自己的虚心、耐心、热心、用心地教研，真实、扎实、朴实，踏实地打造高效课堂，成就学生的美好未来。
老师们，新课程改革正在进行，新的理念，新的观点，新的教法频频亮相，课堂发生了变化的同时也让我们经常感叹，课越来越不会上了，越来越不敢上了。但只要我们教师能够多一份智慧少一份平庸，多一份创新，少一些形式，相信我们的课会更加精彩，我们的课堂将会成为学生向往的学习殿堂。
最后预祝本次教研活动能取得圆满成功，谢谢大家!
送教下乡校长讲话稿篇十八
尊敬各位领导、各位专家、老师们：大家上午好!
真值阳光明媚，播种希望时节，罗龙实验幼儿园高朋满座，我们迎来了市教科所“送教下乡”活动的领导和专家们，区师培中心的领导、老师以及来自全区各乡镇幼教战线的领导、老师们。我代表罗龙实验小学全体师生向各位领导和老师们的到来表示热烈的欢迎!
此次送教下乡在我园举行，充分体现了市教科所、区师培中心领导对我镇幼儿教育的信任和关怀，同时也凝聚着兄弟幼儿园广大同仁对我们的支持和厚爱，值此，特向各位领导和来宾致以最真挚的感谢!
在区教育局的正确领导下，20xx年9月罗龙实验幼儿园正式挂牌成立，现在已经历了近两年的风雨历程。两年来，我们在“自觉修身，创新先行”校训的引导下，罗龙实验园紧紧围绕“阳光、童趣、探索、超越”的办园宗旨，抓住幼儿特点，切实贯彻《指南》精神，在幼儿语言、音乐、舞蹈等方面独树一帜，形成了自己的办园特色。上学年我们顺利创建了区“三级园”和“区级示范园”!连续两年年度考核评“优”，并获得南溪区保教质量一等奖!而今，我园正迈开大步创建“市级示范园”，本月底将迎来市教育局“市级示范园”验收!
我园坚决贯彻《指南》精神，深入游戏化教学研究，有效提高幼儿在园一日生活质量，坚持办学特色，努力推进素质教育，开展了各种各样的保教活动，启动了《农村幼儿口语表达能力培养的探究》科研课题，使小朋友在德、智、体、美等方面得到了更好的发展，让孩子们在罗龙实验幼儿园“放飞童心，收获希望”!回想过去，每一次进步都令我们感动;每一次成功都激励我们向更高的目标前行—这就是让孩子们在罗龙实验幼儿园“顺自然、长个性、促发展”。
老师们，画龙点睛之笔、精彩的视觉大宴即将上演，大家一定会满怀希望而来，拥抱梦想而归!
最后祝这次“名师送教下乡活动”圆满成功，祝各位领导、各位专家、各位同仁的罗龙之行顺利愉快!
谢谢大家!
送教下乡校长讲话稿篇十九
尊敬的各位领导、老师：
大家上午好。
我是海林林业局子弟小学的教师，能代表全局教师站在这儿表达心声，是我的一种荣幸！在这冬阳暖意足，天蓝风亦轻的日子，我们迎来了省教育战线的领导专家，你们不怕天冷路滑，组织实施国培计划“送培下乡项目”，我代表全局教师，对各位领导专家的的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。感谢省教育学院为我们创造了开拓视野、提升自我教育教学水平的机会；感谢在座的专家、学者，将以他们高深的学识和深厚的学术魅力帮助我们解决教育教学中的困惑和迷茫。教师这个职业的特性决定了我们只有不断地学习、研修、提升，才能满足人民群众对教育的期望。本次的送培下乡培训是一次难得的学习培训的机会。请相信我们全体学员一定会满怀激情地面对培训，珍惜此次机会，把培训工作看成是教师职业生涯的一次跃进，把培训课程当成一次富有成效、滋润心扉的营养大餐，潜心研修，不断净化自己的精神家园，提高自己的工作实效，完善自我，超越自我。从思想上真正重视起来，严格遵守培训纪律，严格遵守作息时间，没有特殊情况，不请假，不早退；走出封闭的个人天地，博采众长，开拓自己的视野；在课上虚心听讲，认真做好课堂笔记，及时总结，善于反思，把自己的所得以及不足，进行深入地思考和研究。真正做有所思，有所想，有所为的教育工作者。
老师们，今天我们参加培训，也就选择了拼搏图强；今天我们选择培训，也就选择了追求卓越！我们的生命将因奋斗而更有意义，我们的生活将因拼搏而更加精彩。相信在专家的真诚帮助下，会给我们一次开拓眼界，更新观念，提升自我素质的机会。在这么好的学习氛围里，在虚心学习的过程中，肯定会有很多的学术观点等待我们去消化吸收，肯定会有很多的实战经验等待我们分享。这次培训注定会成为我们人生中精彩的一次体验。
最后，再次感谢为此次培训，付出辛勤劳动的各位专家和老师。预祝培训圆满成功！谢谢大家。
送教下乡校长讲话稿篇二十
6月13日，我校迎来了送教下乡活动，在此次活动中有三位老师分别给我校幼儿小朋友上了音乐课《我爱小动物》、多样的亲子活动以及一次针对幼儿家长的讲座，而我在这一次的学习中受益匪浅。何海霞老师的这节课充分渗透了新课改的教学理念，老师把握住每一个教学环节，注意挖掘旋律美、节奏美。在教师循序渐进的引导中，通过“开火车”游戏，“小手拍拍”游戏充分地感受了歌曲旋律美；《我爱小动物》歌曲中，教师范唱并用拍出节奏，让幼儿有了学唱歌曲的强烈愿望，之后老师启发学生加入动作表演，使学生在想象不同的角色，增强对歌曲的理解与表现。这节音乐课，目标简单明确，准备充分实用，教学过程主次有序，教学手段多样，一改往日教念歌词，学唱歌曲的常规，而采用游戏导入，用生动的活动内容，转而引到教学的主要内容上来。是十分新颖的教学手法很值得我们学习。张彦平老师组织的亲子活动时间虽然短暂，但我仍然感到非常高兴，也很激动，此次活动不只是孩子们玩的开心，家长们也在游戏中重温童年。张老师分别组织了“小脚踩大脚”、“猜猜我是谁”、“踩气球”、“小脚穿大鞋”、“抢椅子”这五个亲子活动，大家都做到随喊随到，所以按步骤、有计划的逐步完成准备工作。这次活动拉近了家长和宝宝，家长和老师的心，是个有意义的活动。整个活动环节紧凑，家长们都很积极地参与到游戏中来，整个游戏过程中竞争气氛很浓。
这次活动不仅让小朋友之间多了些许默契，也让家长之间多了不少沟通，真诚希望幼儿园多多组织这样的活动，让家长和孩子一起游戏，一起快乐。
最后，张爱花老师讲解了《家园共同体的建构——幼儿园家长工作组织形式与策略》，主要讲解了教师要理解家长，有针对性地多进行沟通，同时要在沟通过程中有一定的方法和策略，然后利用这些家长资源，开创家园互动合作，在这些过程中老师要注意交流的语言艺术。这些都值得我去学习，幼儿园、家庭是孩子成长不可缺少的两大教育资源，所以我们急需要与家长沟通，与家长共同策略，协调进行幼儿教育，这样才能促进幼儿健康发展。
整个送教下乡活动结束了，而我得到的启示是震撼的，在我以后的'教学和活动中又有了新的指引。
送教下乡校长讲话稿篇二十一
各位领导各位来宾老师们：
大家好。
历时半天的时间，凌源市课堂教学改革示范引领活动在我校圆满的完成了各项工作内容，在这里，我代表北炉中心校向为此次活动付出艰辛劳动的领导和老师表示最诚挚的谢意。
为了全市课改工作的均衡发展，几年来，凌源市教育局一直把送教下乡作为推进课改工作的主渠道，充分发挥优秀教师的示范引领作用，把先进的教育理念、教学经验、教学方法送到最需要的地方，深受受教单位教师们欢迎和好评。
教育局和师校组织的这次送教活动更加凸显实效性，再一次让我们领略到课改先进校的风采;领略到课改优秀教师课堂教学的风采。三节课例，精彩纷呈，各鸣佳音，彰显着全新的教学理念，体现了执教者高超的驾驭课堂能力，体现了送教教师的敬业精神和人格魅力。师校马老师对三节课进行了解读和精彩的点评，可谓是沙里淘金、画龙点睛，让我们很好的把握三节课的脉搏和精华，她从新课程的视角提出了值得研讨的地方，应当是我们今后校本教研的任务和方向。
老师们，这次送教活动恰逢我乡各校课堂教学考核工作刚刚结束教育局组织的送教活动应当说是及时雨，是雪中送炭，从研训的意义讲这次活动就是我们自己的研讨会，就是我们一个月来课堂教学达标活动的总结会。要求我们的老师一定要深刻的反思我们自己的课堂教学，深入的体会和学习三位名师教学模式和方法，同时把刘科长、马老师有关课改工作的指示和指导意见尽快的融于我们的教学工作中。
送教的领导和老师们，活动结束了，但我们的友谊开始了，热诚的欢迎你们在方便的时候来北炉做客，同时也带上北炉中心校美好的祝福：祝你们工作顺意，身体健康。
送教下乡校长讲话稿篇二十二
尊敬各位领导、各位专家、老师们：大家上午好！
真值阳光明媚，播种希望时节，罗龙实验幼儿园高朋满座，我们迎来了市教科所“送教下乡”活动的领导和专家们，区师培中心的领导、老师以及来自全区 各乡镇幼教战线的领导、老师们。我代表罗龙实验小学全体师生向各位领导和老师们的到来表示热烈的欢迎！
此次送教下乡在我园举行，充分体现了市教科所、区师培中心领导对我镇幼儿教育的信任和关怀，同时也凝聚着兄弟幼儿园广大同仁对我们的支持和厚爱，值此，特向各位领导和来宾致以最真挚的感谢！
在区教育局的正确领导下，2012年9月罗龙实验幼儿园正式挂牌成立，现在已经历了近两年的风雨历程。两年来，我们在“自觉修身，创新先行”校训的引导下，罗龙实验园紧紧围绕“阳光、童趣、探索、超越”的办园宗旨，抓住幼儿特点，切实贯彻《指南》精神，在幼儿语言、音乐、舞蹈等方面独树一帜，形成了自己的办园特色。上学年我们顺利创建了区“三级园”和“区级示范园”！连续两年年度考核评“优”，并获得南溪区保教质量一等奖！而今，我园正迈开大步创建“市级示范园”，本月底将迎来市教育局“市级示范园”验收！
我园坚决贯彻《指南》精神，深入游戏化教学研究，有效提高幼儿在园一日生活质量，坚持办学特色，努力推进素质教育，开展了各种各样的保教活动，启动了《农村幼儿口语表达能力培养的探究》科研课题，使小朋友在德、智、体、美等方面得到了更好的发展，让孩子们在罗龙实验幼儿园“放飞童心，收获希望”！ 回想过去，每一次进步都令我们感动；每一次成功都激励我们向更高的目标前行 — 这就是让孩子们在罗龙实验幼儿园“顺自然、长个性、促发展”。
老师们，画龙点睛之笔、精彩的视觉大宴即将上演，大家一定会满怀希望而来，拥抱梦想而归！
最后祝这次“名师送教下乡活动”圆满成功，祝各位领导、各位专家、各位同仁的罗龙之行顺利愉快！
谢谢大家！
2015年3月21日
尊敬的各位领导、各位专家、各位老师：
大家好！
正值播种时节，我们迎来了吉大师院附小“送教下乡”活动的领导和行家们，我作为复兴学校一名教育工作者，对你们的到来表示热烈的欢迎，对县教科所专家的支持表示衷心的感谢。同时，我代表学校的全体师生对吉大师院附小在过去三年里对复兴小学的全力帮扶表示由衷的谢意。
本次送教活动的主题是“有效课堂教学”的探讨。这也是复兴学校在过去几年课堂教学改革的重要课题。为此，我们需要行家的引领和示范。这次吉大师院附小组织的“名优教师送教下乡”活动可谓是雪中送炭。我们将通过观摩名师的课堂，学习如何进行有效教学、如何落实三维目标、如何创设教学情境，最终解决新课程实施过程中的疑点、难点与重点。
在这次活动中我们邀请了县教科所专家和吉大师院附小的.专家、名师对这次授课进行点评。通过名师的授课和专家、名师的点评，将会使我们更深刻地理解和掌握新课改理念在小学课堂教学中的有效运用，起到画龙点睛的作用。
这次活动附小的领导高度重视，送教的老师作了精心的准备。我们将组织全体教师认真学习名师的经验和做法，将新的课程理念贯穿到今后的每一堂课中，提高课堂教学效率，促进学生的全面发展。
最后祝这次“名师送教下乡活动”圆满成功，祝各位领导、各位专家的复兴之行顺利愉快！
二0一一年四月二十九日
尊敬的各位领导，尊敬的xx-x先生，尊敬的各位来宾：
大家好！
今天上午，我们有机会与xx-x先生欢聚一堂，感到十分荣幸。xx-x先生是一位教育界的泰斗、学术界的前辈，他在教育教学方面的学术成就，在世界已久负盛名。这次，我们有幸邀请到xx-x先生来我校送教，希望大家倍加珍惜这次机会。首先，让我代表今天所有参加会议的人员，向远道而来的贵宾表示热烈的欢迎和诚挚的问候。
现在，我向大家简单介绍一下我校的基本情况。大保当小学位于陕北能源重化工基地榆神矿区腹地大保当镇镇政府所在地。大保当小学的前身是打坝梁小学，经过几十年的发展壮大，现已形成一定规模：学校占地26.4亩,现有教学班20个，教学点1个，学生1145名，教职工63名，配备保安人员2名。新建了教学楼和住宿楼，每个教室都安装了多媒体设备，建成计算机教室、实验室、图书阅览室等，达到 “一部十五室”，为学生的全面发展创造了良好的物质条件。
学校将“德智双全，学创俱能，身心两健”作为学生培养目标，狠抓“双常规”管理，始终将德育工作放在首位，全面贯彻党的教育方针，鼓励和引导全体教职工不断更新教育观念，与时俱进、开拓创新，全面推进素质教育。
大保当小学以“务实求真、发展创新”为办学理念，经过几代人的不懈努力，取得了累累硕果，先后获得“县级示范小学”、“县级教育工作先进单位”、“县级文明校园”、“县级绿色文明校园”、“科普示范学校”、“市级绿色文明校园”等荣誉称号。
然而，在取得丰硕的成果背后，也存在一些不足，如教学模式的灵活性还不够，课堂教学的高效性还不高等。我深信，xx-x先生今天的送教送课到校，必将为我校教师指点迷津，必将为我校的教育教学注入新的活力、新的希望，让我校的教育教学工作迈上一个新的台阶。让我们再次以热烈的掌声欢迎xx-x先生到来。
最后，预祝本次活动取得圆满的成功。
谢谢大家！
2015年5月19日
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