在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
投篮比赛规则篇一
篮球是一项在全球范围内广受欢迎的体育运动，而投篮则是篮球比赛中最为关键和重要的一个环节。通过参与投篮比赛，我深刻地体会到了一些关于投篮的技巧和策略，并且总结出了一些宝贵的心得体会，这对于进一步提高自己的投篮能力非常有帮助。以下是我在投篮比赛中所体会到的一些要点。
首先，投篮动作和姿势的正确性至关重要。在投篮比赛中，一个良好的投篮动作和姿势是获得高命中率的前提。首先要保持身体平衡，双脚分开与肩同宽，重心要均匀地分布在两脚之间。其次要保持上半身的直立，背部要挺直，不要低头或者弯腰。同时，手臂的力量和抬起的高度也非常重要。在抛投的时候要用手腕的瞬间发力，将球以正确的角度推向篮筐。只有掌握了正确的投篮动作和姿势，我们才能更好地将球投进篮筐。
其次，投篮的时机和位置也是决定投篮命中率的重要因素。在篮球比赛中，有时候我们需要面对防守球员的干扰，这就需要我们找到合适的时机和位置来投篮。通常情况下，合适的投篮时机是当防守球员离我们较远时，这样能够降低被干扰的可能性。此外，选择合适的投篮位置也是至关重要的。在比赛中，我们要根据自己的位置和篮球场上的局势来选择投篮的位置，避免选择过远或者过近的位置，要善于利用队友的传球找到空当，提高投篮的命中率。
第三，专注和自信是投篮比赛中最重要的心态。在一场激烈的比赛中，专注和自信能够帮助我们冷静应对各种困难和挑战。专注意味着我们要全神贯注地投入到比赛中，不受外界因素的干扰。当我们站在罚球线上准备投篮时，我们要忘记其他的事情，只专注于投篮动作和姿势的正确性。另外，自信也是成功的关键。我们要相信自己有能力投进每一个篮球，不给自己设限。在比赛中，自信能够让我们敢于尝试各种投篮技巧和策略，提升自己的表现。
第四，积极的态度和刻苦训练是提高投篮能力的必备条件。篮球比赛中的投篮技巧需要通过反复的训练和练习来熟练掌握。只有在日常的刻苦训练中，我们才能逐步提高自己的投篮水平。在投篮比赛中，我深刻地意识到了自己的不足之处，但我并没有气馁，反而更加努力地训练自己的投篮技巧。通过反复练习，我逐渐改善了自己的动作和姿势，并提高了投篮的准确率。只要持之以恒地训练，我们就能够不断提高自己的投篮能力。
最后，比赛中需要保持冷静和坚持到底的毅力。在投篮比赛中，冷静是非常重要的，无论是面对防守球员的干扰还是缺失命中的情况，我们都需要保持冷静的思考和判断。当我们在比赛中连续错失几次投篮机会时，不要灰心丧气，而是应该保持信心，继续坚持投篮。同时，在比赛中要坚持到底，不要半途而废。篮球比赛是一场持久战，我们必须保持耐心和毅力，只有坚持到最后，我们才能取得胜利。
综上所述，通过参与投篮比赛，我学到了很多有关于投篮的技巧和策略，并总结出了一些宝贵的心得体会。正确的投篮动作和姿势、合适的投篮时机和位置、专注和自信的心态、积极的态度和刻苦训练以及保持冷静和坚持到底的毅力，这些都是提高投篮能力的重要要素。我相信只要我在日常的训练和比赛中不断努力，我一定能够进一步提高自己的投篮水平，并取得更好的成绩。
投篮比赛规则篇二
一天晚饭后，我和往常一样，和爸爸一起去体育馆的篮球场学习打篮球。
到了篮球架下，只见爸爸拿着篮球，随便拍了几下，然后右手托住球，左手扶着，身体向下蹲了一下，猛然跳起，手臂向上一推，只听“唰”的一声，篮球从球网中落了下来。
“好一个空心球哦！”看着爸爸投进了一个漂亮的球，我既羡慕，又兴奋地拍着手大喊。
“你投一个试试。”爸爸将球传给我笑着说。
我接到球，很自信地瞄准了篮筐，用力地投了过去，可是篮球好像不听话，砸在了拐角上。当它落到地上一蹦一跳地向球场边滚去时，好像在说：“就不听你的话，你来追我呀！哈哈！”我立刻去追它，快速地跑了几十米才将球捡回来，累得我大口喘着气，衣服都被汗水湿透了。
我又接连投了十几个球，结果一个也没进，爸爸看着有点泄气的我，一边拍球一边说：“世上无难事只怕有心人。不要气馁。我再给你示范一遍，只要记住动作要领，多加练习，球怎能不进呢！”听了爸爸的话，我重新拾起信心，目不转睛地盯着爸爸的动作，并学着爸爸的样子反复地练习，终于投进了一个。
爸爸边鼓着掌，边笑着说：“你真棒！”
这时，我的心里像灌了一瓶蜜似的。高兴的我一遍接着一遍地练习，球也投得越来越准。
天不知不觉黑了下来，我和爸爸也结束了愉快的投篮练习。
在回家的路上，我心里想：世上无难事只怕有心人。遇到任何困难，只要勇敢面对，就一定会成功。
投篮比赛规则篇三
今天下午，我们六（1）班举行了一次别开生面的健身投篮比赛，
投篮比赛作文
。比赛开始了。只见叶爱兰站在篮球架前，双手捧着一个大篮球，双眼注视着球篮，纵身一跃，轻轻松松地将球往球篮里一抛，“进啦！”同学们欢呼起来。连续几个球，她都这样轻而易举地将球投了进去。你再看毛苗苗，她两手举着球，朝着球篮一掷，那球好像被遥控似的，乖乖地钻进了球篮里，看着同学们投得如此轻松，我的心里直痒痒，巴不得马上轮到我，
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投篮比赛规则篇四
今天，我们心语作文班举办了一场别开生面的投“篮”比赛。在这么一个小小的教室里，要怎么投篮呢？让我来告诉你们吧！
我们的篮球其实是一个气球。首先，蔡老师要请两名同学来吹气球。“我来！我来！”班级里的同学们争先恐后地把手举得高高的。蔡老师问其中一个举手的同学：“你会把气球绑起来吗？”这名同学失望地叹了口气，垂头丧气地把手放下了。许中寅也把手举了起来，并且自信地走上前去，但是他用尽了全身的力气也还是没能把气球吹起来。吹气球成了第一个难题。这时，又有两位大力士同学上台了，他们在蔡老师的指导下，终于费力地完成了吹气球，并且把气球绑好的步骤。
接下来，老师拿来一个水桶当作球桶，放在第一排游文琪同学的前面，将同学们分成2组并且宣布了投篮的规则，然后开始轮流投篮。
投“篮”比赛开始啦！我被分在了第一组，第四个投，我前面的三位同学都没有投进，轮到我了，好紧张啊！我拿着气球，看着球桶，心里想着：要怎么才可以投进啊？我屏住呼吸，用力地把气球抛了出去。这不争气的气球，我用了那么大的力气，它就像是没感觉一样，轻飘飘的，最后慢慢地落在了地上。我十分沮丧，回到了自己的位置，要是我多练习几次，一定可以投中的。接下来轮到我们组的叶宸浩了，只见他轻轻一抛，球居然就进了！我们高兴地跳了起来，“进了，进了！”“灌篮高手！”我们组只有叶宸浩进了一球，得了一分，其他同学都没有投进，现在要看第二组的表现了。
第二组的投“篮”也开始了，他们的成绩令我们意想不到，竟然一个都没有投进。真是“不怕神一样的对手，只怕猪一样的队友”啊！看来冠军还是非我们莫属。
紧张刺激的投“篮”比赛结束了，接下来是有趣的惩罚环节了。第二组的同学因为零比一输给了我们，所以他们要为大家表演“兔子舞”。“我也要表演！”台下的叶宸浩突然开口了。“为什么啊？”“叶宸浩不是投进了吗？”“怎么回事啊？”“投篮高手还喜欢跳兔子舞？”……台下的同学们议论纷纷，都怀疑地看着我们组唯一进球的叶宸浩。叶宸浩在大家各种的目光下，走上前和第二组的同学一起完成了惩罚项目“兔子舞”。表演的过程，他的脸上充满了自信和喜悦。不管是投篮，还是表演，他总是最活跃，最自豪的！在他出色的表演结束之后，同学们的目光由怀疑变为了赞许。蔡老师也对叶宸浩的积极参与提出表扬，并且也为全班同学表演了一次投篮。可惜的是，蔡老师也没能投中。最后，蔡老师宣布我们第一组赢得了比赛，大家开心极了！
激烈的投“篮”比赛结束了，这节课不仅给我们带来了欢声笑语，还让我明白了：要想成功就要付出加倍的努力！
投篮比赛规则篇五
定点投篮比赛是一项考验个人投篮技术和心理素质的竞赛形式。参加这项比赛之前，我对投篮技术进行了系统性的训练和提升。首先，我通过大量的练习来提高我的准确性和稳定性。我在家里搭建了一个简易的投篮架，并在空闲的时间里不断进行投篮练习来熟悉球的手感和投篮的力度。其次，我还通过观看一些职业球员的比赛视频来学习他们的投篮技巧，并尝试模仿他们的动作和节奏。在经过这些训练和准备之后，我对自己的状态和技术信心满满地迎接比赛。
第二段：比赛中的紧张与压力
当比赛开始时，我感受到了前所未有的紧张和压力。赛场上观众的欢呼声、队友的期待和对手的眼神都让我感到了巨大的压力。在这种紧张的氛围下，我不由自主地开始思考自己的表现和比赛结果，这无疑让我进一步加大了压力。然而，我意识到这样的思考只会让我更加紧张和焦虑，于是我开始尝试冷静下来，专注于每一次投篮的过程，而不是结果。
第三段：专注力和耐心的重要性
在比赛过程中，我发现专注力和耐心是非常重要的。比赛的节奏很快，不容任何分心。每一次机会都可能是决定胜负的关键，所以我必须全神贯注地投入到每个投篮动作中。此外，由于定点投篮比赛通常需要在有限的时间内完成尽可能多的投篮，耐心也是十分必要的。我学会了在投篮间隙休息和调整呼吸，以保持良好的体力和精神状态。在比赛中，我不断提醒自己保持专注和耐心，以克服紧张和焦虑的情绪。
第四段：自信心的建立和提升
在比赛的过程中，我逐渐建立起了自信心，并且不断提升了自己的竞技水平。我发现，表现出自信的态度和举止能够给我带来积极的能量，增强我的实力和决心。因此，我在比赛中尽量保持积极向上的态度，以此影响和激励自己。我相信自己的技术经过了充分的准备和训练，只要专注和发挥出自己的水平，就能达到预期的效果。同时，我也学会了对自己的投篮能力有切实的认识，不盲目追求很高的目标，而是注重提升自己的实力和稳定性。
第五段：比赛的收获和反思
经过一场激烈的定点投篮比赛，我虽然没有获得冠军，但收获颇丰。首先，我通过参加比赛提高了自己的投篮水平，对自己的技术有了更深入的理解和把握。其次，我意识到比赛不仅仅是技术的较量，心理素质的训练和提升同样重要。在未来的比赛中，我会更加注重对自己的心理素质进行训练，并在比赛中灵活运用。最后，比赛还让我认识到了竞技精神的重要性，无论胜败，都应该以积极向上的态度对待。
总结：
定点投篮比赛是一项需要投篮技术和心理素质兼具的竞技项目。通过准备、压力、专注力、耐心和自信心的建立和提升，我参加了一场充实而有收获的比赛。在未来的训练中，我将继续努力提高自己的投篮技术，并更加注重心理素质的训练，以更好的表现面对各项比赛的挑战。
投篮比赛规则篇六
暑假里，不少人去学打篮球。我也随着大众人群，报了篮球兴趣班。
第一节课，老师首先让我们练习压腿，就当热身运动，热身完毕。“拿球！”老师一声令下，篮球筐里马上一抢而空。我拿着球，看着老师示范：“接下来要学的是运球，而运球的根本就是控球。”老师边说边把一个个桩弯曲地放好。然后，老师运着球灵活快速地绕了一圈。我们也学着老师的样子开始运球。我快速度地冲了出去，但球也跟着“飞”了出去，只能乖乖地把球捡回来，然后，慢慢地完成绕桩。老师看完我们绕桩，不太满意地说：“球都运不好怎么投篮？继续好好练习！”我的第一节篮球课，就这样不停地练习绕桩运球。
第二节课，老师开始教打板。他一手抓着篮球，一手指着篮框，说：“打板时一定要对着那个白色长方形的角。”我弯曲了膝盖，一下子跳起来，对准那个角投，我多么想在第一次就能够投中，可是因为用力过猛，球弹了回来，真是——心急吃不了热豆腐。经过多次的练习，球终于进了一个。投篮，好难呀！
又一次上课，老师教我们更高难度的投篮——三分线投球。我双手托着球用力投了出去，可是篮球居然连篮框都没有碰到，离篮框还有一大段距离。这个三分投篮也太难了！我们一个一个，一次一次，来来回回捡球，重复地投。后来，我终于找到办法了，我先跳起，再顺势将球推出去，球终于进了。耶——！
如今，我运球已经非常自如了，投篮也准了，恨不得马上来一场比赛！
投篮比赛规则篇七
定点投篮比赛是一项动人的体育活动，要求选手在规定的时间内尽可能多地将篮球投入篮筐。我有幸参加了一场定点投篮比赛，通过这次比赛，我深刻体会到了团队协作的重要性和坚持不懈的力量。以下是我关于这次经历的心得体会。
第二段：重视团队协作
通过这次比赛，我意识到团队协作对于取得胜利的重要性。在比赛中，我们分工明确，有的人负责传球协助投篮，有的人则专注于投篮技巧的熟练度。我们相互鼓励、互相支持，形成了强大的团队力量。只有每个人都尽力发挥自己的优势，并顺利完成自己的任务，整个团队才能够取得出色的表现。这次比赛，我学到了团队协作的重要性，也更加珍惜团队合作的力量。
第三段：锻炼耐心和毅力
定点投篮比赛需要选手在规定的时间内投出尽可能多的篮球，这对于我们的耐心和毅力提出了很大的挑战。在比赛开始时，由于紧张，我的投篮命中率不高，但我没有放弃，反而更加努力，不断寻找出手的感觉。经过多次练习和调整，我的投篮技巧逐渐改善，并且我能够更准确地判断出手的位置和时机。通过这次比赛，我明白了只有坚持不懈、不断努力，才能取得更好的成绩。
第四段：重视细节
细节决定成败，在定点投篮比赛中同样如此。每一次投篮的准确度和力度都会影响得分的多少。我注意到了每一次出手时的姿势、稳定性和出手的力量，努力将每一次投篮都做到最好。并且，我还专门训练了投篮的节奏和速度，以提高命中率。通过对细节的重视，我在比赛中的表现有了明显的提升。这次经历让我更加明白了细节的重要性，并且在今后的训练中会更加注重细节的完善。
第五段：总结和反思
通过这次定点投篮比赛，我不仅提高了投篮技巧，更重要的是学到了团队合作的重要性、锻炼了耐心和毅力，以及重视细节的重要性。这些都是我在成长过程中必备的素质和品质，将对我的未来产生积极的影响。通过反思，我意识到自己还有很多不足之处，例如比赛中的紧张情绪和心理素质的提升等。我决定在今后的训练中更加注重这些方面的改进，并且将这次经历作为一个契机，不断努力超越自我。
在定点投篮比赛中，我不仅提高了自己的篮球技巧，更重要的是从中学到了许多宝贵的经验和教训。团队协作、耐心和毅力、细节重视等都是我在这次经历中得到的启示。我相信，通过这次比赛的努力和总结，我将在以后的生活和学习中更加成熟、自信，并取得更大的成就。
投篮比赛规则篇八
今天是5月3日，爸爸要去学校值班，没法陪我，正好弟弟也在我家，于是我们三个一同去往学校。
上午在数学考试中度过。到了下午，爸爸对我说：“学校器材室的门是开着的，你们自己去拿器材，做些运动，别一整天对着个电脑，眼睛会坏的。”
没办法，家父的指令不能不执行，于是我便带着弟弟向器材室出发。
一进门，映入眼帘的全是球类，再往里走就是各种杂七杂八的运动器材。经过商量，我俩决定去篮球场打篮球。
到了篮球场，我们先是商量规则。我说：“一人一次投球的机会，谁先投进了10球谁就赢，输了的做十个深蹲。”
“行，那开始吧！”
我先投。站稳，瞄准，投篮，球直接入网。
“归你了。”我以为他肯定能投进的，毕竟他跟我的身高差不了多少，又是男生。
谁知，因为太阳太大，导致他看不清篮筐，球打到了篮板，出网了，很可惜。我暂时领先。
同样的失误，我也遭遇过一次。就这样，我投一球，他投一球，我们俩也算紧锣密鼓地展开了角逐。
到了赛点，我俩此时的进球数量为我九球，他九球。这是最关键的时候，成败在此一举。
我定了定神，决定再最后搏一搏。我用右手托起篮球，对准篮筐，轻轻地用手腕的力量送过去。“砰”球，进了。我开心极了，对着弟弟傻傻地大笑起来。可能是太阳被我这毅力感动了，阳光也变得温柔起来，没有了之前的“狠”劲。
光晕中，篮球在滚动，跳跃，溅起的灰尘在余晖中舞蹈，旋转着飞向未知的明天。被放慢的投篮动作，亦如夕阳般温柔。
投篮比赛规则篇九
第一段：引言（150字）
定点投篮比赛是一项锻炼身体和技巧的活动，我很荣幸参加了这项比赛，并从中获得了很多收获。通过参加这次比赛，我发现了自己的不足之处，并在不断的练习中不断提高。下面我将分享一些关于定点投篮比赛的心得体会，希望对其他参加类似比赛的人有所帮助。
第二段：赛前准备（250字）
在参加定点投篮比赛之前，我要进行充分的赛前准备。首先，我认真观察和学习其他投篮高手的投篮技巧和动作。我带着这些教训到训练场，不断重复练习和调整我的投篮姿势和力量控制。此外，在比赛前的准备期间，我还特别注重改善自己的体力训练，提高爆发力和耐力。适当的营养摄入和充足的休息非常重要，这能够保证我在比赛中保持良好的状态。
第三段：比赛心态（250字）
比赛的心态对于一个选手至关重要，我认为心态稳定和自信是取得好成绩的关键。在比赛的前一天晚上，我会对自己说一些积极的话，并进行一些放松训练，帮助自己放松情绪和压力。在比赛进行的时候，我会专注于每一个投篮机会，不去考虑其他的事物，避免干扰和分心。无论投中还是失手，我都会保持乐观的态度，对自己说一些鼓励的话语。只有心态平和，才能在比赛中发挥出自己的最佳水平。
第四段：技巧和策略（300字）
除了良好的心态，掌握一些投篮技巧和选择合适的策略也非常重要。在定点投篮比赛中，我发现一些常用的技巧可以有效提高投篮的准确性和稳定性。例如，正确的站姿、手指的运用、目视目标等。此外，合理分配时间和力量也是至关重要的。通过观察其他选手的表现，我发现有些选手在最后几秒钟内一味地加快投篮速度，但结果却往往不理想。相比之下，我选择在早期准备时保持稳定的投篮速度，这样能减少失误并提高命中率。
第五段：总结和展望（250字）
通过参加定点投篮比赛，我体会到了训练和比赛的重要性，也意识到了我在技术和心态上的不足之处。我会持续努力加强投篮技巧的练习，并提高自己的心理素质。此外，我还将深入学习比赛中遇到的问题，并与其他投篮高手交流经验，以求更好的进步。我相信，只要坚持不懈地努力，将来我一定能够在定点投篮比赛中取得更好的成绩。
总结：在我参加定点投篮比赛的过程中，我学到了许多宝贵的经验和教训。良好的赛前准备，平和的心态，合理的技巧和策略都对我取得好成绩起到了重要的作用。通过不断的思考和总结，我在比赛中不断提高，并对将来的训练有了更好的计划。我相信，通过持续的努力和坚持，我将能够在定点投篮比赛中迈上新的台阶。
投篮比赛规则篇十
体育课上，老师让女生跳皮筋，让我们男生玩nb投篮比赛。
先是骑士队投，丁丁一直吹他是詹姆斯，可是当丁丁把球投上去，球只打了篮框，弹了回去。他垂头丧气地说：“这个篮球太轻了。”
接着是魔术队投。小刚“嗖——”一下子把球投上去，球在篮框上转了两转，最后还是没进去。小刚摇着头说：“篮板不标准。”
该我们湖人队上场了，号称“科比第二”的我，一下子把篮球投了上去，篮球在篮框边绕了三个圈，进了。“球进了!”我一蹦三尺高。
真是一场很精彩的投篮比赛。
投篮比赛规则篇十一
投篮比赛
今天晚上，我们家举行一场投篮比赛。比赛规定：每人一次投10个球，一共投三次；中一个得一分；谁最高站最远。
投的过程中我第一次中了9个，第二次中了8个，第三次中了8个；妈妈第一次中了3个，第二次中了6个；第三次中了7个；爸爸第一次中了3个，第二次中了2个，第三次中了1个。
虽然我累得满头大汗，但是我得了第一名很开心。
投篮比赛规则篇十二
操场上，同学们正进行着投篮比赛，这可是五六年级同学们的强项呢！
比赛激烈的进行着，选手们个个身手不凡，各有千秋，似乎很难决定谁是最后的胜利者。投篮本该是高个子同学的强项，可班里的两大“王牌”都败下阵来，很难想象我的压力有多大。
到我上场了，同学们在给我呐喊助威。每当有选手进球时，台下观众的欢呼声、加油声、呐喊声响成一片，那可真是一浪盖一浪。这欢呼声却让我有种莫名的紧张，我深呼吸，调整一下心态。我在心里告诫自己：专心比赛，什么都不要想。到我投了，我接过球，两腿微弯，对准篮筐，把球抛了出去。哎呀！失手了！我接过另一个球，再次瞄准篮筐，不好！我的左手滑了一下，球偏离了“正常轨道”。再瞄准，再投，唉，又没进。我心想：这可是最后一球了，如果这球没进，就没分了。我越想越紧张，一紧张就……唉！最后一球也没进！我沮丧的回到大本营，伙伴们都来安慰我：“没事儿，投不进不是你的错。“好在王恬甜发挥得好，进了两个球。她不仅给班级争了光，也给女生打了气。
下次的比赛，我坚信，只要我努力了，就没有不可能做到的事！
投篮比赛规则篇十三
今天早上，我们4至6年级的定点投篮比赛在水泥操场上进行。
“你说，我们班会赢吗？”
“那是当然的啦，我们班投篮准的人才有的是呢！”
“我看不一定吧！”
“闭上你这乌鸦嘴！你说什么。准什么。”
正在我们议论纷纷的时候，轮到我们班的班长潘杰斌投了，他手拿篮球，装模作样地运气球来。第一次，潘杰斌用的是急挺跳投，那球出手后，在空中画出了一道优美的弧线，然后就滚进了篮筐里，王钧杰兴奋地跳起了桑巴舞，虽说他从没有学过什么桑巴舞，但大家都觉得王钧杰跳得不错；淋炳炯真不愧是学跳拉丁舞的，他双腿交叉，右脚伸直，左脚弯曲，来了个恰恰的`动作，害得我们捧腹大笑起来，夸张的几个同学笑得流出了泪花。潘杰斌的第二次出手过于匆忙，没有进，第三个和第四个球都和第二个球一样，没进。潘杰斌的第五次投篮快出手时，茅老师终于无法憋不住心中的怒火，对这潘杰斌吼到：“你不要急，这比赛是没有时间限制的，我们也不赶火车，等手稳了再投也不迟。”听了这番话，潘杰斌紧缩的眉头终于舒展开了，于是，他运了又运，时间过去了很久。“啊！潘杰斌要投了。”我听到有人在叫，就赶紧集中精神，看潘杰斌的最后一投。
最后一次投球，潘杰斌拿出了他的看家本领，也就是后仰跳投。
球出手的那一瞬间，在场的同学们都屏息凝神地望着球在空中划出一道优美的弧线后，在篮筐上滚了起来。一圈，两圈，三圈，我数得头都晕了，便闭上眼睛想休息一会儿。“球进了！！！”也不知是谁喊了一声，我猛地睁开了眼睛，看见球滚进了篮筐里。大家见状，欢呼着，雀跃着。
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