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奋斗作文500 奋斗作文800篇一
班级里为前十五名成立了学习小组,我也在小组中。于是我每天都要做额外的作业还要面对来自各路学神、学霸的压力。
是夜,我就学到了十一点。夏日夜晚的知了在树上唱歌,正是学习的'大好时间。我感到满心愉悦,尽管第二天的早晨我赖床了。
后来,班级又增加了早自习。从六点一下提前了一个小时,近乎五个小时的睡眠让我筋疲力尽,但是我发现,小组的其他成员也都顶着一双黑眼圈,我心中就有些平衡了。
怱有一日,我竟然看书看到了凌晨两点。不经意的抬头,我发现月光倾泻在窗台上。我脑海中不由得浮现这样一句话:愿清泠的月光还记得我。对面居宅楼有几家还亮着灯,大概也是学生在挑灯夜读吧。
第二天五点我准时醒来,瞧见了东方天空上的一抹鱼肚白。又是一道美景!我的心情愉悦起来,又投入到新的一天的学习中去了。
后来的一段时间,我用了一周时间完成了三套卷子并在后来的考试中上升了十多名。这是我奋斗的结果啊!
子夜清冷的月光和点点的繁星,清晨的一抹鱼肚白定格在我的记忆里。在那段时光,因为奋斗,所以深刻。
奋斗作文500 奋斗作文800篇二
真的,最有意义的在拼搏的过程,而不在拼搏后的答案。无论你成功与否,只要你拼搏过,奋斗过,那么结果并不重要,重要的是你为什么而奋斗,它是否有意义,它是否值得你去奋斗。,你是否很看重你的成功和失败。
我觉得以前我很傻,竟为了保持老师心目中所谓的“好学生”,去作弊。现在想想,多么荒唐,多么幼稚。
那一次英语报听写,单词没背过的我一下子慌了,不听使唤的手偷偷打开了英语书,开始了我的“犯罪”
成绩单发下来了,我考了全班第一。当我上台拿听写本时,许多同学用羡慕的眼光看着我,虚心的我把脸低得更下,脸不由得红了。
下课后,那些没考全班第一的同学快快乐乐的打闹着,我看着他们心里不禁难过·虚心了起来。
我在心里默默的问自己:你的目标达到了,你不该比他们更高兴么?
曾经看过一部电影叫《宝葫芦》。里面讲述的是一位小男孩得到了一个葫芦,它可以达到小男孩的任何愿望。然而,当小男孩达到自己的愿望时,他并不像其他小孩一样高兴,以为这些并不是通过他的努力得来的。
结果怎样呢?自己想想。
在人生中也一样,无论成功失败与否,你拼搏过,奋斗过,你都会以它自豪。
奋斗作文500 奋斗作文800篇三
这天,晨曦那一部的所有人都走了!她发了一条微博:人去楼空!是得经得起流言蜚语,剥夺的不是我的血,但我却无法心静如旧!
恰好那位忠实的读者陈总也打开手机,准备下班,看到了这样的话,到了晨曦的办公室找她!并约她!
“去吃个饭呗!人去楼空,只羡少女有人陪!他们可惜了早走了!我请客!”陈总说!
“哦!不用了,谢谢!我可以自己出去吃的,不敢耽误陈总你这种大忙人的时间呐!”一向都拘谨的晨曦第一反应地说。
陈总愣了愣!笑着说:“大忙人能第一时间看到你的人去楼空,大忙人能第一时间请你吃饭!大忙人能做你的忠诚读者!看在我是你的忠诚读者的份上,也该让我好好谢谢你文章带给我的那些无数感悟了吧!更何况,有这等难得的机会!”
晨曦答应了!
两个人约好不开车,就散步去饭馆,不去酒店,不吃酒肉就吃素!
“对不起啊,公司把我们的关系传成那样,影响你心情了!”陈总说!
“没有啊!或许就是命运的安排吧!让我多锻炼锻炼,学会对待流言蜚语!人生就是一个不断学习和进步的过程,难道不是吗!我喜欢挫折,我也喜欢那些阻碍我前进,让我曾经哭过的事情!”晨曦装作很轻松地说、
“噢!是嘛!你还为这事哭过呢!”陈总故意说道!
其实人与人你之间真心的没有距离,只要彼此多说几句话,便是熟客!
奋斗作文500 奋斗作文800篇四
阳光灿烂,在安静的教室里,我竭尽全力为我的梦想而奋斗。
清晨,大地还在沉睡,我坐在床上,感到非常不安。窗外下着毛毛雨,但很安静,好像在哭,但不想让任何人知道。每个人都非常激动和不安,但他们不得不抑制住。
"请在门口排队进入考场."孟老师很平静地说。我的心就像核弹发射的倒计时,但它没有表现出恐惧。
脚步像倒计时,“一步,两步,三步,四步……”每个考场都少了两个人。
终于到了我的考场。进入考场,嘈杂不安的世界似乎被拒之门外,教室出奇地安静。我静静地等待文件分发...
过了很久,我拿到了试卷。细雨变成了灿烂的阳光。心中十分焦急,不敢有一丝异样。
时间不多了。转眼间就有三个科目被测试了。我心中的炸弹终于“爆炸”了,像早晨的雨一样。
几天后,我和妈妈焦急地等待着,无数次地检查分数,但没有结果!
我彻底绝望了,眼泪像夏雨。我躲在房间里大哭起来。此时的眼泪是多么的不值钱!我太天真了,好几次差点哭着晕倒。但是这有什么用呢?回顾过去,我没有一个公立学校的学生那么努力。这时候哭有什么用?
大三的开始就像夏天。炎热让人很累,但它也默默地磨练着我们,让我们时刻保持警惕-奋斗就是成功!
奋斗作文500 奋斗作文800篇五
《蝴蝶的故事》中讲的是:一地,一只茧上裂启了一个小口,正恶有一个我看见了,他始终察看着蝴蝶将身体从那个小口中一点点的挣扎出来,多少个小时从前了,蝴蝶还不挣扎没去,这个己切实瞅得疼爱,即拿来一把剪刀将茧破开,助助蝴蝶脱茧出来。这个人盼望蝴蝶的翅膀会翻开并舒展伏来,可这一刻初末没呈现,由于善意人并不知说,蝴蝶从茧上的小心挣扎而出,这是大天然的部署,要通过这一挤压过程将体液从身材压到翅膀,这样它才能在脱茧后铺翅翱翔。
实在,我们生涯中这样的事例也不多睹,比方:我班的差生卢志成,上课不当真听道,老师安排的作业不会干问旁边的同窗,同教直交把作业拿给他抄,他的功课也很钝实现了。
老师望他息业齐对,也不知路他有不懂的处所。可到测验的时候就含馅了每次只能考60多分。
读了《蝴蝶的故事》后,我觉得我们赞助同学的方式不合错误,不能只图快度速接上作业完成“义务”就走,而是要从本质上给同学辅导,讲清他不懂的地方,
能力到达辅助别人的目标。
而卢志成也不应当图速度快,草草了事,敷衍老师布置的作业,应当虚口向同学求教,直到弄懂替起。
读了《蝴蝶的故事》后,尔晓得了每集体在成长的进程,皆会碰到困难和障碍不能脚踏两船或绕讲而言,事名证实在战胜难题或打扫阻碍的同时咱们结决答题的才能也共样进步了。生命中的艰苦跟障碍是成长的帮拉器,只有通功本身的尽力和奋斗,才干使我们一直倒退强大。
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