通过总结，我们可以更好地分析和评估工作和学习的成果。如何有效解决问题和冲突通过阅读以下小编为大家整理的总结案例，相信你会对如何写好总结有更深入的认识。
激烈的跳绳比赛篇一
我们班排着队来到了操场上，比赛马上就要开始了，看着运动员们在做准备动作，我们纷纷议论起来，有的说：“你看，二班的运动员比我们班的身体强壮多了。”有的说：“张诗涵可是我们班的跳绳健将，她出场肯定赢的。”
就在我们的议论声中，比赛开始了。我们班的张诗涵两手紧握跳绳，跳得飞快。再看看其他班级的运动员，我不禁哈哈大笑起来，因为她还没跳几个就被绳子绊了。我再看张诗涵，不好，只见她的'速度明显慢了，我对李晓罗说：“张诗涵没有力气了，我们赶快给她加油。”我便大声喊：“加油！加油！”旁边的李晓罗也跟着大声喊：“加油！加油！”我们班同学都跟着喊起来。张诗涵听到了我们的加油声，便又有劲了，跳绳的速度也快了，最后终于获得了年级第一名。
比赛结束了，我们对张诗涵说：“你可真厉害！”张诗涵也开心地说：“我也要谢谢你们给我鼓劲呢！”然后我们高兴地回到了教室。
激烈的跳绳比赛篇二
春暖花开，阳光明媚，今天是个好天气。下午第二节课，王老师带我们去学校的操场上举行班级跳绳比赛。
我们分两组，一组男同学，一组女同学。男同学先跳，再女同学跳。不久女同学跳了。排在第一的是王舟遥，只见她像一只活泼的小山羊，嗖的一下就跳过去了。排在我前面的是谢丰伊，她穿着桔红色的衣服，像一只轻盈的梅花鹿，一下子跳过去了。轮到我了，我的心里像有一个小鼓在咚咚咚，咚咚咚地响。我对自己说我一定要跳过去，一冲，二跳，三跑。我像一只灵活的小白兔跳了过去。
激烈的跳绳比赛篇三
今天上午上体育课时，我们班和三年级的一个班展开了一场激烈的比赛：赛跑二百米。
现在到王鑫悦了，只见她急急忙忙地跑到赛道上。oh，mygod！原来我们在第一跑道！最里面的一圈，太好了！虽然站在最后跑，但是近啊！等他们都站好，老师“嘟”的一声吹响了哨子，赛道上的人都像离弦的箭一样，飞速地冲了出去。“王鑫悦，加油！王鑫悦，加油！”我们像啦啦队一样加油助威。终于，王鑫悦没有辜负我们的期望，跑了个第一名。
呀！到我了！我跌跌撞撞地跑到赛场上，我的心里像揣了一只小兔子一样，“咚咚咚”地直猛跳。“嘟”的一声，老师终于吹了哨子，我猛地冲出了赛道。
一开始，我怎么跑，都追不上，突然，我发现了一个熟悉的背影――是许云茹！我轻轻地说：“许云茹，等我！”许云茹听了回头一看，见是我，便放慢了速度。终于，我追上了许云茹。我加快了速度。我现在什么都听不见，耳边只有“呼呼”的风声。我的脚下像抹了油一样，超过我前面所有的人。正当我快到终点时，我感到了有些体力不支，但我咬着牙坚持下来。终于，我跑到了终点。当我慢慢停下来，我已累得气喘吁吁，真想一下子躺地上休息。我胜利了！有些得意洋洋的我去迎接许云茹。
看到许云茹，我本来想跑过去，但跑不动了，“你...跑了个...第几？”我断断续续地问，“第二，我让你等我，你不等！”我听了，无奈地笑了笑。
通过这事，我明白了一个道理：最大的敌人就是自己，只要战胜自己，就没有什么困难能难得住你。
激烈的跳绳比赛篇四
今天早上，晴空万里，但风还是凉飕飕的。凯瑞小学的操场上，有两支球队在做热身运动。原来是四年级六班的山东高速队和雄鹰队要举行篮球比赛。
比赛还没开始，双方啦啦队就已经沸腾了，有的为雄鹰队加油，有的为山东高速队呐喊。“嘟—”随着裁判一声令下，上半场比赛正式开始了。队员们跳起来抢球，山东高速队的队长崔梓瑞抢到球后，波给了安奕昕同学，安奕昕同学又把球传给崔梓瑞，崔梓瑞不顾一切地冲向篮筐，球“掉”进了篮筐，观众呼喊起来。对方也毫不放松，马嘉翼得到球后快速运到我们的篮框底下，这时，崔梓瑞眼疾手快，断下马嘉翼手上的球，飞奔到篮筐下，投篮时，是三步上篮。首先，他小跑起来，他那灵活的双腿，灵活的双手，使他的动作很协调。到三步上篮的时候，第一步大，第二步较小，第三步是一蹦三尺高。最后进球了。“嘟—”上半场比赛结束，我们以2：14赢了。
下半场杨涵宇把球传给我，我快速运球，运到一半突然被包围了，当时我正好在离篮筐稍远一点的地方，我把球传给崔梓瑞，崔梓瑞又投进了。施喻潇得到球后，奋力向篮筐下冲，尽管有人喊“走步了”，但他继续拍球，一不小心球出界了。
我们队的名字由来是我们队长崔梓瑞看球赛时，没见山东队赢过，所以想让山东队赢一次。我们以4：24赢了。我们学会了团结合作，一个团队只靠一个人，不行。是靠另外一个人，不行。所有人一起上，才能取得胜利。
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激烈的跳绳比赛篇五
记得有一次，我在奇乐作文完了一个既激烈又有趣的游戏。
游戏规则是分为六个人一组，一起合力接力跳绳，每个人至少要跳十个以上才可以传给下一个人，而且限时为四分钟。听完我就呆住了，大家有的脸色苍白，面如土色，还有的跳得比较好的同学在沾沾自喜，游戏开始前，大家有的商量对策，还有的在抓紧时间练习。
而在他身边的那个同学，也就是我，我脚步笨重，一次又一次地把绳子缠在头上，头发上，套皮上，帽子上或脚后跟上，我忽然看到别的一些同学在笑，可以说是“笑里藏刀”啊！这些刀刺着我，于是我一鼓作气，一下子就跳了70个，他们一下就对我刮目相看了，我愉快地将绳子交给下一位选手。
比赛结束了，我体会到了团结协作的力量真大。
激烈的跳绳比赛篇六
今天,我们举行了跳绳比赛。比赛进行得非常激烈。轮到我了,我就紧张得不得了。一分钟过去了，我只跳了49下，这个数字令我很失望。我很想有60个以上,如果我有60个以上，我就可以拿一张奖状。今后，在课余时间里，我要加强锻炼，争取下次比赛得一登奖。
小学生作文（中国大学网）。
激烈的跳绳比赛篇七
“加油！加油！快一点啊！快点传球！快点啦！…。.耶！我们赢了”这声音是从哪儿传来的呢？原来5503班正在开展一个有趣的游戏。他们在玩什么游戏呀！声音这么响，肯定很激烈吧！哦！他们在玩快速传球的`游戏啊！
我们刚上课，老师就说玩一个快速传球的游戏。她拿来一些杯子，一些筷子和两个乒乓球。老师分为两组，每组六个男生和六个女生。这下糟糕了，跟男生比拼会不会输呢？我心里正在矛盾，这时，老师宣布了游戏的规则，规则是：给个人拿一双筷子，用筷子去夹乒乓球，把乒乓球传给后面的人，然后再往前传，最后把乒乓球放到原来的位置-----杯子。但无论如何都不能用手去触摸，一旦用手去碰这样就犯规了。老师还选了一位裁判员，来发令开始。
比赛开始了，最前面的两个男生和女生拼命地夹着球，好不容易才传给了第二位女生男生他们这么快，我心里着急了。突然“砰砰”一声男生乒乓球掉了。看了看我们这组，那位女生正在想办法夹起来。慢慢的夹给了后面的同学。一个接一个顺利的传过来。眼看就要到我了，我紧张极了。前面一个同学也没有失败，马上传给了我。我立刻把乒乓球传给了后面的同学，“砰”的一声，乒乓球掉了。然后我们大家齐心协力，终于把球传到前面去了。我回头看了看男生一眼，他们还在往后传，我心里暗暗高兴。场上比赛的气氛非常激烈，在最后一刻，我们女生的球已经放到杯子里面了，我们高兴极了。
……。
激烈的跳绳比赛篇八
今天，我们学校举行了一场别开生面的跳绳比赛。跳绳的顺序是：六年级、五年级、四年级、一年级、二年级、三年级。最后，是老师们“摇大绳”的比赛，我看得非常过瘾。
首先，六年级开始比赛：只听“预备，开始！”的口令声落下，一个个大姐姐、大哥哥便开始跳了。他们一个个精神抖擞、生龙活虎、争先恐后地。有的大哥哥大姐姐，他们准害怕绊了脚。可是，有大哥哥大姐姐们沉着冷静，跳起绳来像一只只翩翩起舞的燕子，姿势优美极了！一会儿叉着腰，一会儿歪着头，一会儿单脚跳，一会儿双脚跳，花样儿变化多端。我的眼睛看都看不过来，把我看得眼花缭乱，我多么羡慕他们啊！
随着比赛的时间，该我们上场了！我们都非常紧张，唯恐自己跳不出好成绩，给我们的班集体丢脸。我更是如此，心里像揣着个小兔子，咚咚直跳。我深呼吸一口气，尽量让自己平静下来，站到我的位置上，准备开始跳。
比赛开始了，赛场里没有说话声，只有“刷刷”跳绳的声音。最后，我夺得一分钟跳136下的“光荣战绩”，没有辜负老师和同学们的希望。
最后，一、二、三年级开始比赛，同学们拿上了自己五颜六色的'跳绳，开始了比赛。比赛时，五颜六色的跳绳变成了一道道彩虹，十分迷人！
比赛接近了尾声，这时，也是比赛的热潮。因为，我们的老师们也想热热身，跳跳绳。其中，还有我们的班主任——吴老师，我们班的同学们都大声喊：“吴老师，加油……”最后，吴老师赢了，我们欢呼雀跃。
跳绳不仅是一次比赛，还是我们展示自我的大舞台。我一定要加强锻炼，争取下一次取得更好的成绩。
激烈的跳绳比赛篇九
今天下午，我们做好广播操就开始自由活动了。突然广播室说今天下午想要参加“吉尼斯跳绳”挑战的同学到周老师那里报道。
听到这话，石老师立马对我说：“胡可欣，你去参加。”我还没来得及多想，金h言很自信地对石老师说：“我跳绳也很好的。”石老师就说：“你也去吧！”听到这，我非常开心，因为一起有伴了，并且也有人可以帮我拿口袋里的东西。
比赛是在操场上的舞台，一下子就有很多人来围观。当第一个三年级的哥哥跳完216个后，大家都很紧张，谁也不上去。因为他跳的实在太多了，我紧张的心脏都快要蹦出来了。金老师突然说：“胡可欣上来。”那时我还没反应过来，已经开始计时了，我就立马调整好姿势跳起来。我感觉整个人都紧绷绷的，手也很酸，根本没有数自己跳了多少个。我怕自己数数会影响速度，所以脚步飞快的动起来。时间一分一秒的过去了，当老师喊停时，我感觉自己停不下来，就像刹不住车一样。我听到周老师对金老师说“贼噶……”我以为自己跳的很少，小心翼翼的走过去。金老师惊讶地对我说：“你跳了223个。”我高兴的快要像小鸟一样飞起来了！
回到家，妈妈告诉我去年学校的“吉尼斯纪录”是203下，原来我已经突破记录了，我高兴的就像得了奥运冠军一样。虽然结果还没有出来，但激烈的比赛让我非常难忘！
激烈的跳绳比赛篇十
今天，我们盼望已久的体育学科节活动条长绳比赛，终于来临了！
我们的心情是紧张的！我们的比赛是激烈的！由此同时，我的第一个位置也是来之不易的！
“123456.....”绳子啪啪啪的打在地上，同学们在中间跳过，可我总是不能连上，怎么办呢？于是我抓紧练习，总是要别人推我，自己连，连不过去。
到了比赛，我站在第一位，同学们有的扯着衣服，紧张得要命，还有的同学只注视着前面，那里也不看，心情更不用说了！脸上就看得出来，非常紧张。
“现在开始比赛！”听到裁判员的口哨声，我赶紧跳过去，后面的一个连一个，跳得看起来很舒服，真是眼花缭乱。
大家都叫喊着：“加油！快点！加油！”又轮到我了，啊！我连过去了！我终于连过去了！
“255、256、257、258”又听裁判一声口哨。啊！我们跳了258个！！我们目前是第一名！
结果，又一个班超过了我们，我们那笑得像红苹果的脸一下子就消失了，变成没有一点笑容的脸，都觉得自己失败了。
虽然，我们失败了，还是的了个第二名，没关系！今后刻苦训练！超过比我们强的班！
激烈的跳绳比赛篇十一
我和罗雨涵，朱昕睿，刘倩一起比赛跳绳，谁跳得多，谁就获胜。
别看这三平时跳绳不好，一听到比赛这几个字，一股兴奋劲就涌上来了。
刘倩大叫一声，他说她自己很紧张，朱昕睿则在哪里放松的唱歌，一点事也没有，罗雨涵却在哪里练绳。
比赛开始了，不知道为什么我的心就像热锅上的蚂蚁反倒比他们还紧张，所以我就看着刘倩，因为他太可笑了。她把绳子轻轻的一甩，只听啪地一声摔在了地上，脸红得想猴屁股一样。我走过去安慰她说；下次在努力。她说好吧。
激烈的跳绳比赛篇十二
周二下午放学后，我们学校举办了八字。按照学校规定的比赛顺序我们二班排在一班的后面，我静静地看着一班的跳绳队员，他们一个个精神抖擞，似乎胜券在握。
随着老师一声哨响，比赛开始了。他们每个人发挥的都很好，我瞪大眼睛张着嘴巴不停地为他们数数，可最后怎么也数不过来了。
终于轮到我们上场了，我的心情既激动又紧张，突然感觉手里滑溜溜、凉丝丝的，伸开手才发现手心里全是汗，我暗暗想：我一定要把握好这次机会，好好跳，给我们班争光。我打起了十足的精神，“嘟——”哨声响起，比赛开始了。跳呀跳……我一边跳一边在心里默念加油努力！当跳到90次的时候我已经是气喘吁吁了，我往后扭头一看，发现自己的队员个个涨红了脸，红的.像苹果还坚持在跳。队员给我了一个眼神，在眼神里有必胜的坚定，我也在不停的给队员传递必胜的信念，我鼓励自己不能掉链子、一定要坚持到底！
3分钟的比赛终于结束了。我们第三组突破了177个，比上一次比赛有了很大进步，我们班第二组也有很好的表现。
通过这次比赛，我懂的了很多道理，其中最重要的就是全班要团结、要相互配合，同时也增添了同学们之间的友谊，只有这样我们才会在以后的比赛中，拿到更好的成绩。真是一项有意义的活动。
激烈的跳绳比赛篇十三
因为马上就要跳绳比赛了，所以章老师让我们多加练习，得个好成绩。
“叮铃铃”，上课了。章老师走进了教室，对我们说：“外面排队，下去练习跳绳。”随后，同学们个个都拿好跳绳，快速的站好队，章老师就带领着下去了。
激烈的跳绳比赛篇十四
今天是星期二，我们工二村小学举行了一场热闹地，我们班里有好多同学都参加了，有谢天翼、郭小龙、魏志豪、段肖杰、张成森、王明帅等等，大概有二三十人。
活动在下午第一节课后开始，同学们在一节课后铃声打响，校体育老师就用广播说：“所有同学带着凳子下楼到操场上集合”，我们在班主任的带领下都来到操场上制定的位置。又听到喇叭里传来大队部孙老师的声音：“现在请参赛的同学准备上场，先是低年级参赛跳绳的选手入场，只听哨声一响，小选手们个个跳的`都非常快，别看他们个子小，动作可不慢，个个都象小老虎。时间过得真快，该轮到我们班了，我班入场的选手面容可以用精神抖擞来形容，只听哨声响起，嗖嗖地跳绳声在耳边响起，只见我班谢天翼脚底像弹簧一样嗒嗒的跳着，一二三四五六七八。一下子跳二百多个，是我们班成绩最好的。
第一项小绳比完了，接着又进行第二项大绳，一根大绳抡起时，里面站着十个选手，顿时沸腾起来，同一个步骤跳起来，很快第二项比赛就结束了，紧接着又进行第三项老师之间的比赛，有年轻的，年龄稍大点儿的，年纪大的老师没有参加。比赛时，年轻的老师体力充沛，所以年龄稍大点儿的老师个个败下阵来，年轻的老师占了优势。老师、同学们在欢笑中结束了这场比赛。这时，喇叭里又传来孙老师的声音：“明天公布成绩，各班请带回。”
激烈的跳绳比赛篇十五
从这个学期开始，学校为我们安排了上午、下午两个大课间。每到课间，老师便组织同学们打篮球、踢毽子、跳绳、做游戏……玩得可高兴了。这不，本周四、周五的大课间，我们又举办了一场别开生面的集体。周四是低年级同学较量，周五则是我们四五年级开战。
赛前，我们五年级同学互教互学，个个不甘落后。经过一段时间的刻苦练习，会跳的同学跳得更娴熟，速度更快了，原来不会跳的同学也跳得比较连贯协调了。同学们纷纷摩拳擦掌，准备夺取比赛的第一名。
比赛马上就要开始了，只见我们班同学个个精神抖擞、斗志昂扬，准备大战一场;再看四年级同学，也是情绪高涨、信心百倍，要与我们一决高下。
“嘟—”一声哨响，比赛开始了。首先出场的是孙宁辰，别看他胖乎乎的，可跳起绳来是相当的灵活，绳子在他的手里上下翻飞，一会儿就跳够了十个;紧接着是于震洋上场。他脚下像生了风，绳子抡得唆咬响;随后是张嘉，她尽管跳得不快，但是很沉稳;轮到殷赵莉了，跳着跳着，突然，她不小心踩绳了，我的心一下子提了起来，还好，没耽搁多少时间，她又继续跳了起来。
比赛紧张而有序地进行着，一个同学跳够十个，另一个同学马上接上，配合得非常默契。场下同学有时为场上同学数数，有时呐喊助威，有时又禁不住拍手叫好，场面十分热闹。此时，四年级同学已被我们落下了五六个人，但他们毫不气馁，紧追不舍，渐渐地.我们之间只差三、四个人了。我们班的同学跳得更快更熟t。终于轮到最后一名同学跳了"7,8,9,10!耶!我们赢啦!”
同学们欢呼雀跃起来。
等四年级最后一名同学跳完，老师依次公布了这两天来全校的比赛成绩，最后他宣布:“五年级以2分46秒的成绩夺得全校的第一名!”“太棒了!”同学们有的相互击掌欢呼，有的紧紧拥抱在一起.有的则流下了激动的泪水。
这次比赛让我真正感受到集体的力量是无穷的。
激烈的跳绳比赛篇十六
星期五下午，我们全校举行，同学们都到国旗台下集合，紧张刺激的比赛开始了。
我和同学们目不转睛地盯着比赛的同学们，观察他们是怎么跳的，他们有的快，有的慢，有的正着跳，还有的倒着跳，还有的同学还会跳花样呢！好羡慕啊！绳子像扭来扭去的麻花一样，在他们手里熟练地飞舞着，漂亮极了！（老师评语：比喻形象）。
终于轮到我们班了，我们班也挑出十几个同学，其中也有我。我心里七上八下，提心吊胆，总怕自己跳不好，给班级抹黑，一紧张，连自己的'位置也找不到了。最后，在老师的帮助下，才找到自己的位置。听着老师一声令下：“预备——开始。“我尽我最大的力量开始跳起来，一、二、三、四、……最后我一分钟跳了80多下，这比我平时还多跳了十几个，虽然不能取得名次，但我已经尽力了，我长长的喘了一口气。
比赛还在紧张地进行中，校园里传来了一阵阵的加油声、喝彩声、欢笑声……校园里成了欢乐的海洋！
老师点评：特优+一个笑脸。
妈妈的话：孩子的作业，前几次作文本发下来，妈妈一直有事，未来得及给孩子发上去，今天一块上传到孩子的小家。另外，我感觉宝贝的心理描写很好哦，“该比赛了，怕自己跳不好，给班级抹黑，心里七上八下，提心吊胆，一紧张，连自己的位置也找不到了。”妈妈真的能想像出宝贝当时的心理，“七上八下，提心吊胆”用词也很恰当哦！
还有第二段，虽然简单的几句话，但是把整个场面都描绘出来了！
“他们有的快，有的慢，有的正着跳，还有的倒着跳，还有的同学还会跳花样呢！好羡慕啊！绳子像扭来扭去的麻花一样，在他们手里熟练地飞舞着，漂亮极了！”
激烈的跳绳比赛篇十七
昨天，我们参加了学校的。比赛在学校的大操场上，我看到了很多人参加比赛，有的跳得快，有的跳得慢。我幼儿园的小朋友郑思莹和孙逸真也在操场上参加比赛。
开始我觉得自己跳得很快，1分种跳了50多个，但富依捷跳得更快，她跳了130多个，好历害，我猜她是全校第一名，我真佩服她。我要练一练，争取跳更多，跳得更好。
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