教育是人类进步的基石，它不仅是知识的传授，更是人格的培养。总结是回顾过去、展望未来的桥梁，我想我们需要运用总结的思维方式做出更好的决策。我们可以通过阅读下面这些范文，来学习如何写一篇好的总结。
我的假小子风格篇一
瞧！被同学们包围得“天衣无缝”的是谁？哦，原来是我们综合（1）班的张婷婷呀！她正在给同学们讲笑话呀！你肯定会奇怪，为什么她的名字听起来那么文静，但人却截然不同呢？哎，还得从这时候说起：
在我三年级的时候，刚刚来到综合（1）班，因为大家彼此都不认识，所以全都不说话，只是互相看看，突然，我注意到了坐在我前面的以为女生，她眼睛大大的，有樱桃小嘴，脸颊总是红红的，留着一头长发，非常漂亮，一看就知道她很文静。于是，我便跟她聊了起来：“你好，我叫陆佳雯，你呢？”只见她大大的`眼睛一眨一眨的，说：“我叫张婷婷，”我听了，想：真是人如其名呀！
可是，和她相处了一段时间后——。
“哎！大家快来看呀，这是我昨天新买的脑筋急转弯，特别好笑，我给你们念念！哭和笑有什么共同点！哈哈猜不出来吧！它们都有10画！哈哈！”你猜，这大声嚷嚷的人是谁？绝对猜不着，这就是张婷婷，只见她的嘴一张一合的，真不知道，那张樱桃小嘴里怎么会有那么多话。上课铃响了同学们赶紧跑回教室里。“还有10分钟，还有5分钟。”哎，张婷婷又在做下课倒计时了。“叮——”下课啦，只见她连忙坐在桌子上，又有模有样地讲起了笑话，逗得大家哈哈大笑。
你瞧，这就是我那假小子，人不如其名的同学——张婷婷。
我的假小子风格篇二
如果你要问我20xx年最难忘的人是谁，我一定会不假思索地回答你：“我的‘假小子’同桌。”就让我说说我和同桌之间的事吧。
“同桌，你看见我物理书了吗？是不是你把我的物理书放在你的书包里了？”我看着物理课上正在满头大汗的.寻找物理书的同桌，心里充满了无奈，这句台词我在每节课上都能听到。我心里想着：“同桌啊，你就不能女生一点，把你的书包仔细整理一下吗？我感觉你的卷子好可怜啊。”我的“假小子”同桌最喜欢听的音乐莫过于下课铃了，每每在下课时间她都会活跃的穿梭于班级与老师办公室之间，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。但是出乎我意料的是，同桌不喜欢体育。在我印象之中，一般的“假小子”虽然不如刘翔跑得那么快，也不如姚明打篮球打得那么好，但也不至于像我同桌那样一到体育课就呆在教室里的呀。
我的假小子风格篇三
我有一个活泼可爱的同学，她呀，可是大家公认的胖女孩。不过，她可没一点女子性格。
她，挺马虎，简直连我也自愧不如。那一次吧，头一回见她穿裙子，嘿嘿，真好奇，不过仔细一看，她竟然穿反了，惹得大家哈哈大笑。
她的作文写得很不错，就是那字可难看了。连老师都说她的作文“听得看不得”。不过她总不这样想，光拿我的字和她的比较，每输一次，就要发半天牢骚：“你干吗把字写得那么好，显得我这本来也很好的字就不行了！”
那一次老师选书法比赛的同学，她果不其然就落选了，还笑嘻嘻地“抱怨”着：“老师真没水平，只不过我的字很有艺术感罢了，她干嘛不选我！”
她还挺爱美，整天拿个镜子照来照去。时而还自吹自擂道：“我可真比西施美！”当同学们说她胖时，她不一屑顾：“四大美女杨玉环还不是这样，啊，我是美女第五！”
别看她现在不怎么表露自己，可她告诉我，她以前可是一班之长，不过，这班长没当多久，就被解雇了。这也对，谁让她见同学打架不去劝说，反而帮着加油呢。
这样的她显得特别可爱，所以她交友广泛，跟同学们关系密切。别说，她还是个金嗓子，真不愧妈妈当过音乐老师了。
这就是我班的胖女孩，一个不折不扣的假小子。
我的假小子风格篇四
我的同桌是一个大家俗称“假小子”的女孩儿，但她有着做事负责的认真劲儿。她就是与众不同的马佳悦。在学校里，她是应老师的小助手。
记得许多次，总能看到她为这为那地东奔西跑。记得最深的是她到各个班送语文试卷的那件事。那次一下课，我便找不到她的踪影了，“咦，她到哪儿去了？”我扪心自问。到了上课的时间，马佳悦仍然没有回来，我急了，心想：她跑到哪儿去了？“报告！”“进来。”只听两个洪亮的声音在教室里回响。原来是马佳悦回来了。我真觉得她工作负责但又有点忙过头了。马佳悦不仅在学校是老师的小助手，在课外，更是一个活泼的“假小子”。比如，她会与同班男生踢球，也很喜欢打篮球，唉，真是一个名副其实的“假小子”。有时，我会约马佳悦一起去广场溜冰，这事儿我得向她请教请教，她的溜冰技术比我高超，我真的'既佩服又羡慕。她在上课时有些好动，常被老师批评，但她听了批评后，过不了多久，仍旧我行我素。“唉，马佳悦呀，马佳悦，你什么时候才能不再戴上‘假小子’的称号，变文静点呢？”我常在心里自言自语。由于她的好动，我经常说她：“你就不能安静点吗？”她也经常冲我一笑，仍然不改常态，好像没有一点安静下来的意思。
人总不可能十全十美，我为我有这么一个“假小子”同桌马佳悦而感到高兴，她让我见识了活泼好动的女孩儿！
我的假小子风格篇五
提起我的性格，我还真不好意思说！我是个活泼的小女孩，可是，，周围邻居总说我是“假小子”。不用说，我自然很调皮喽！而且穿衣打扮也有些像啊！爬上爬下我样样行，男孩能干的，我干得边差不到哪儿去。
我呀，特爱笑，也许有人不愿意听我笑，的确，我也许没有别的女孩银铃般的笑声，我的笑声可谓“惊天动地”，让人“听而生畏”，恐怕连男孩也比不上我的大嗓门。大概是我天生就爱笑的缘故吧，在任何场合，我都能笑得开心，笑得痛快，笑得无所顾忌。为了这，我不知受了爸爸妈妈多少批评，们也是褒贬不一。但我并不因此而“改过自新”，因为弥勒佛也爱笑，有道是“慈颜常笑，笑尽人间可笑之人”。多风趣！我也在慢慢体会笑口常开的乐趣！
说起爱好，我却很自豪，因为我在“小荷疯狂”中爱上了写作。我认为写作是非常有意义的，它大道可以类进步，科学发展、颂扬人世间的真、恶、善、美，小道写日常生活中的'喜怒哀乐。总之，写作不受空间的影响，正所谓”大千世界，无其不有，嬉笑怒骂皆成文章"。所以我爱写作，我的理想是当一名女作家！
总而言之，我对自己很满意，三分调皮，七分认真，十分真情。我就是这么个大大咧咧、朴朴实实的“假小子”，谁不喜欢呢！
我的假小子风格篇六
她，性格古怪，长得也不错。现在我就一一的来介绍她吧！
她是一个假小子，因为她的头发剪了。如果你感觉她剪了头发不好看，那你就错了。因为她剪了头发也漂亮。只是，她剪了头发，许多同学都会认为她是一个男的。假如年你第一次见她，也会觉得她像一个帅伙子。这还没什么——她有一张锋利的嘴。她的.嘴看似的樱桃小嘴，说出了的话可利了。有一次，班上几个男同学抢了一个女孩子的红领巾——因为要升旗，他们没带红领巾。被她看见了，她连忙跑过去安慰小女孩，然后三言两语就把这几个男同学说的面红耳赤。最后留下一句“好男不跟女斗”之类的话。更让我佩服的是她面对老师也可以这样。有一次，老师要求全班同学朗读课文，朗读完之后，许多同学问老师表现怎么样，老师说表现不错，还说她声音欠响。如果是你，我想你可能会跑到一个地方偷偷的哭。可是，没想到她竟严肃的对老师说：“下次一定带个扩音器来。”这让班上的同学都大笑起来，就连老师也哭笑不得。而她却一脸严肃，让你以为她说的是真心话。
我的假小子风格篇七
“安静！”教室里传出一声吼叫，是哪位同学在吼呢？那就是我们的假小子班长。
我们的班长有一双水灵灵、大大的眼睛，这一双眼睛可是火眼金睛，每一个小动作都逃不了她的法眼，活像一只猫头鹰在寻找小田鼠吃。她还有一副高高的身材，每当我坐着的时候，只能仰望高高在上的她了。她还有一个大嗓门，在你讲空话的时候准会响起，我就被这几声吼叫吓到过。我们的班长外形虽然是女生，性格可是大大咧咧的，我们全班只要看见她生气发怒了，一定会安静下来，乖得像只小羊羔似的。
有一次，我们班最顽皮的一位同学，竟大胆的走到黑板前，把自己被班长记下被批评的名字擦。我们的班长看了很生气，因为还没人敢在她眼皮底下这么大胆，于是以最大的分贝叫了他的名字，快步走到他面前。他可能被叫傻了，愣了一下，连忙跑到自己的座位上，班长大人还不罢休，冲到他位子上，拉着他的衣服叫道：“去办公室站着！”他听了还嬉皮笑脸的说不去。班长怒气冲天――要出绝招了。她气冲冲的走出门，不一会儿叫来了一位帮手是班主任张老师。我想：那位同学玩了，太惨了。唉！结果可想而知，那人不但叫了家长，还抄了最长的一篇课文，班长在那儿得意的看着他，那神情仿佛在说：“敢惹我，这就是你的下场！”
但人总是有两面性，女生总还是女生。有一次，她有急事出去了，教师里成了我们的天堂和乐园，我们大闹天宫，我也很开心。可是班长大人不料突然地回来了，我们只有几个人发现了，在假装看书，班长大人刚要吼，很不巧，张老师也回来了，看到教室了这么乱，把班长大人骂了一顿，还让我们包括班长抄了课文。班长第一次哭了，这是委屈的哭，我很后悔，其他同学应该和我一样的心情，低着头抄了起来，我想：如果我们不吵，班长就不会被挨骂了，我们也不会罚抄课文了。这件事给了我们一个教训，从此班长大人不在的时候，我们也很乖，怕张老师来视察，班长大人回来也很喜悦。以前老是落下作业的我，每当中午都会做完，还受老师表扬呢！但我知道这都是班长大人的功劳。
这就是我们的假小子班长，世界上独一无二的班长大人！
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我的假小子风格篇八
我们班有一个拥有“假小子”风格的人，她在班里是出了名。她拥有着乌黑的短发，喜欢穿运动服，她就是我！
有一次，我一如既往地来到学校，刚一到教室，我就看见了咱们班的“爱美主义者”，在做她新裙子的“形象代言人”。瞧她一副高兴的样子，还对我傲气地“宣布”：“蒙宇嘉，我又买了一条裙子，挺时髦的，可惜，你没这福分，不能穿！”我一听，用“绅士”般的语气回答她：谢谢你的关心，“我向你推荐运动装吧！穿上可好看了，特别是黑色的，穿起来可精神了！远看像女警，一定要去看看哦！”没等我介绍完，她就不耐烦了，对我不服气地说：“别说了，‘假小子’”你可真是一个不爱‘红妆’只看‘武妆’的‘特殊人物呀，！’”我一听，微微一笑，“彬彬有礼”地向她鞠了个躬，大摇大摆地走了……从此，我们班的同学，就给我取了一个外号“假小子”。
“叮铃铃……”听，下课铃响了，我又走出教室放松，只见前方有男同学在扇卡，哈哈，又有好玩的了！我径直走过去，朝他们大吼：“参我一个！参我一个！”他们一听，抬头一看，惊讶地对我说：“蒙宇嘉，你可要注意你的'身份，你是女同学呀！”“难道这上面写了扇卡要分性别吗？我是高手，参我一个吧！”我说道。没办法，他们连忙让出一个位置，分出一堆卡，让我参加，。“我翻！”“哈哈，我赢了！”在扇卡时我兴奋地叫到。这时，在我玩得正起劲时，一位女同学对我说：“蒙宇嘉，咱们去跳橡皮筋吧！”我一听，皱了皱眉头拒绝了，可这一拒绝，却我传言无数。我走到哪儿，就会听到有女同学在对我指指点点，说：“瞧，她是个‘假小子’，从不与女同学玩！”我听了，虽然有此难受，我却为能玩到新游戏而高兴。
正是因为我的性格与别人不同，所以，我的威性还是蛮大的，曾经有一位男同学编了一首歌：“她是一条龙，我是一根葱，谁要惹了她，得把你吓蒙！”因此，我为女同胞们当起了“护花使者”。首先，我为班上的“娇宝宝”一王雅竹当“护花使者”。一次，我们班的“大力士”，因为一点小事与她发生了争执，最后，她终于“抵抗”不住，被“大力士”说哭了。我见此状，立刻挺身而出，对“大力士”进行批评，“你都这么大了，俗话说得好：好男不跟女斗！你是男子汉吗？”说着，我用手卷起了袖子，“威胁”道：“怎么，快倒歉，我可是学了散打的哟？”他一听，被我的道理与“威胁”压往了。渐渐地，“大力士”低下了头，红着脸，灰溜溜地“逃”走了，哈哈！、这招还真灵！王雅竹破涕为笑！
“嗨！‘假小子’，过来扇卡！”听，男生们开始主动叫我玩了，这个外号还给我带来了不少快乐呢！不说了，我去扇卡了！
我的假小子风格篇九
她有一头乌黑的马尾辫，鼻子就像小山一样，嘴巴像一个小樱桃，她特别爱穿裙子，别看她长得漂亮，她总玩男生爱好的玩具，比如枪、汽车、飞机。
有一天，她一生气把我的枪砸的粉碎，因为我叫她“假小子”。最后妈妈又给我买了一把，只见她又拿起枪，放上水弹来打我，我只好投降了，过了一会她把枪扔了，我跑去把枪捡起来对着她说你个“假小子”，只见她哭着跑走了。
其实这个“假小子”还做过不少好事呢？一次我的自行车不知道放哪里了，我急的满头大汗，正好她经过我的身边“怎么了？需要我的帮助吗？”“我的自行车不知道哪里去了。”然后，我们一起找了半个钟头，最后发现被一个大哥哥骑着去买书了。哎！真是虚惊一场。
也许每个女生心中都是一个小公主，都想有个魔法棒，但是我还是想称呼她“假小子”，因为这样很可爱呀！她就是我的妹妹。
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我的假小子风格篇十
她有一头乌黑的马尾辫，鼻子就像小山一样，嘴巴像一个小樱桃，她特别爱穿裙子，别看她长得漂亮，她总玩男生爱好的玩具，比如枪、汽车、飞机。
有一天，她一生气把我的枪砸的粉碎，因为我叫她“假小子”。最后妈妈又给我买了一把，只见她又拿起枪，放上水弹来打我，我只好投降了，过了一会她把枪扔了，我跑去把枪捡起来对着她说你个“假小子”，只见她哭着跑走了。
其实这个“假小子”还做过不少好事呢？一次我的自行车不知道放哪里了，我急的满头大汗，正好她经过我的身边“怎么了？需要我的帮助吗？”“我的自行车不知道哪里去了。”然后，我们一起找了半个钟头，最后发现被一个大哥哥骑着去买书了。哎！真是虚惊一场。
也许每个女生心中都是一个小公主，都想有个魔法棒，但是我还是想称呼她“假小子”，因为这样很可爱呀！她就是我的妹妹。
我的假小子风格篇十一
我的“假小子”表妹2}女孩子嘛，总是斯斯文文，喜欢把自己打扮得漂漂亮亮的，闲着的时候喜欢玩玩布娃娃，唱唱歌、跳跳舞之类的。而，我的表妹，那有名的假小子，却打破了这个惯例，这次，她喜欢上了“昆虫学”。这天，她又被她妈妈拉到我们家这了。正好，我们家又只有我们俩，她知道我们家没有她想要的模型、赛车和机器人……无奈之下，她就跑到我们家楼下小区去玩了，顺便，也把我拉扯上了。刚开始，我以为她想去玩小区里的滑滑梯什么的，可是，谁知道事实却恰恰相反。
“姐。快点，快点呀！”刚下楼，她就又是推又是拉的。我纳闷：“妹妹，要去哪玩呀？你那么兴高采烈的！”
“好地方就对了。那有好多好多可爱的小生命呢！”她这么一说，也激起了我的好奇心，于是我也跟着她屁颠屁颠的。可谁知，她把我带到了草坪上。
“妹妹，你怎么把我带到这来啦！”我疑惑不解。“对呀，这里有好多好多小昆虫那！蚂蚁，蚂蚱，毛毛虫……等会儿，我们一起捉！”
我越听心里越就发毛，鸡皮疙瘩一串接着一串的，因为我最怕那些昆虫了。于是，我借口肚子痛，说坐在椅子上等她，就不捉了。“哎。”她皱起了眉头，嘟起了嘴巴，叹了口气，摇了摇脑袋说：“每次都扫我兴。”
“那你慢慢玩吖！”她聚精会神的捉了起来，有时还一蹦一跳的。我自打生下来就没看过他做什么事情这样认真过，除了玩赛车和模型机器人之外。
这时，她突然兴奋得像我跑来，手里还捧着什么东西。“姐，你猜我手里面是什么好东西？”“猜不到。”
“是——毛毛虫。”她竟然笑咪咪的回答。“啊，你别拿过来。快把它放了！我们要回家了！”
“好吧。”说着，她不情愿地把毛毛虫放生了。
我的假小子风格篇十二
根据“2018年机关民主评议党员工作方案”要求，现就本人一年来在学习、思想、工作、纪律、作风等几个方面的情况进行自我评议如下：
一、学习及思想方面。
作为一名党员干部，我认真学习了“三个代表”重要思想、十七大报告、新的《中国共产党章程》及党的路线、方针、政策、决议，努力学习科学、文化和业务知识。积极参加党的组织生活，牢记共产党员的身份。时刻保持清醒的头脑，牢固树立起马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，自觉在思想上筑起具防腐变的“堤坝”。在思想上或行动上从未对党的信念产生动摇，始终坚持和拥护党的领导，同党中央保持高度一致。日常生活中严格按照共产党员的标准要求自，平时注意自己的一言一行，从不计较个人得失，自觉地做到了个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后。
二、纪律及作风方面。
我能严格遵守党纪国法，牢记共产党员的身份，以身作则，自觉接受党组织的教育和监督。严格遵守廉洁从政的各项规定，自觉抵制不正之风，没有利用职务和工作之便谋取政治和物质上的私利，保持了一名共产党员清正廉洁的本色。坚持全心全意为人民服务的宗旨，始终把为广大人民群众谋利益作为一切工作的出发点和立足点，切实为林区人民群众办好事、办实事。以人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为检验自己工作的最高标准。无违反规定公款出国(境)旅游及利用公款装修个人住房、违规违法收受房屋等问题。从无违反规定收送现金、有价证劵、支付凭证和收受干股级领导干部以赌博和交易等形式收受财物、利用婚丧嫁娶事宜收敛财的问题。更无放任、纵容配偶、子女和身边工作人员利用自身职权和职务影响谋取不正当利益问题。没有违规插手招标、土地出让、产权交易等市场交易活动谋取私利问题。达到了合格党员的要求，但也存在一些不足，如工作有急躁情绪，理论学习还不够系统，这有待在今后工作中加以改正。
今后我要继续发扬成绩，克服不足，严格要求自己，进一步加强政治理论学习，转变工作作风，全力做好本职工作，团结同志，发挥党员的先锋模范作用，为新林区建设做出更大的贡献。
2018年5月10日。
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我的假小子风格篇十三
一个整天活泼、蹦蹦跳跳的，没有一丝女孩样的她是谁呢？噢，她就是有‘假小子’号。
称的女孩，也就是我。
站在镜子前，我的相貌平平凡凡的。不是很长的头发，不过快要长头发了，头发上没有。
像任何个女孩一样，都戴着发夹或蝴蝶结，没有什么首饰；风吹来，可以掩住脸蛋。脸。
蛋儿是瓜子形的，长长瘦瘦的，简直可以有‘猴子’这个‘美称’了。眼睛大大的，水。
晶般的清澈，眼光总能一眼看穿。嘴唇白里透红，不是很厚，也不很薄。一笑起来，没。
有什么特别，小酒窝已经平平淡淡的，几乎看不出什么痕迹。皮肤不是很黑，可是却被。
哥哥送给我一个‘美称’：‘黑种人’。
说到‘假小子’，这里还有个可笑的故事哩！
我从小到三年级时，总是有‘淑女’这个雅称，一直到了四年级时的一个暑假，这个雅。
称才打破了。
暑假里的一天，火辣辣的太阳晒得地面都发烫，一丝风也没有，即使有，也是热烘烘的。
风，起不到丝毫的作用。这一天，所有的人都不在家，只有我在，我坐在家里，电风扇。
猛吹，可是还是吹不了热气，我记起了姐姐说过的一句话‘心静自然凉’，我保持着‘。
淑女’的坐势。可是越坐越热。我想出了一个法子：干脆，我换掉了连衣裙，翻箱倒柜。
地，终于找出了一条小短裤，又找出一个宽身小短衣，一把穿上。嘿，我站在镜子前，
左瞧右看地看，呵，这才是我的‘英雄气势嘛，一看头上的.蝴蝶结，我又一把把蝴蝶解。
出来。把短发一扎，扎成一把‘马尾巴’，呵，酷！不过，我脑袋一转，‘英雄’也应。
该干一番‘大事业’啊！说干就干，我想出了一个干起来应该算是‘轰轰烈烈’的大事。
业――扫蜘蛛网（你看了可别笑哦，因为我家的一个阁台上有几个蜘蛛网，妈妈一直想。
把它扫掉，可是由于那蜘蛛网结了太多的灰尘了，扫起来可呛人啦！）。我拿来一根竹。
竿，搬了一张椅子，站上去，拿起竹竿就像电视里的‘西游记’的孙悟空挥妖怪一样，
直往蜘蛛网挥去，蜘蛛网撒落下了许多灰尘，呛得我睁不开眼睛。恰巧，我刚把眼睛眯。
成一条缝，“啊！”我尖叫起来，一只小蜘蛛朝我爬来，我一个‘倒葱栽’地掉下椅子。
“哎呀！”“看你干的这等好事！”妈妈的声音不知从哪里传来一朝前看哎呀。
妈妈站在我面前，怒气冲冲地瞪着大眼睛看我，那眼光好像要把我吞了一样，我顾不得。
疼痛了，刚要跑走，没想到，把妈妈拎了起来，我就好像一只任人宰割的小羊。妈妈生。
气地说：“你，你啊你现在‘淑女’都丢了，看我怎么收拾你！”我被妈妈痛打一顿后。
连‘假小子’也传遍了左邻右舍。
通过这件事后，我想有了‘假小子’的‘名誉’，也应该‘不负’‘众望’才对啊，应。
该从头到尾的假小子才对啊！从此，我更是做了一些‘假小子’的大‘事业’，让邻居。
见到我都亲昵地望我‘假小子’哩！这多酷哦！
我的假小子风格篇十四
为了赶教学进度，这两天我是把体育音乐课都拿来上语文课了，在短的时间内要达到好的效果，就只有在课堂上下功夫了，课的设计要尽可能引起学生的兴趣，化被动为主动，在最短的时间内追求最好的效果。
早上教学《借生日》一文的课堂上，有两点让我感触特别深刻。
其一，在学习了生字，读了好几遍课文之后，锦宸同学举起手来问我：“老师，我还是没有明白到底借生日是怎么回事？”这个问题一抛出来，我才意识到，孩子们对于“借”这个字的理解还是停留在物体的借上，而且也没有真正体会小云对妈妈的爱，同时我也联系到平时的生活中，孩子们已经很少知道为别人付出点什么了。之后，我让孩子们再反复去读小云和妈妈之间的对话，引导孩子们去理解妈妈很关心小云，小云也很爱妈妈，所以她把今天这个重要的日子借给妈妈，和妈妈一起分享自己的快乐！
其二，当我们谈到课文中的小女孩儿小云很爱她的妈妈，把自己的生日借给妈妈时，我借机问孩子们：“你们知道自己爸爸妈妈的生日吗？”这个时候，教室里举起了好多小手，好几个小朋友都起立讲了各自父母的生日，楚楚同学还告诉我，她的父母的生日和她自己的生日都是连在一起的。记得上一届学生教学这篇课文时，谈到这个问题的时候，当时是没有一个孩子知道自己父母的生日的。所以，今天孩子们是给我一个惊喜了。看来，现在的孩子真的是发展了。
我的假小子风格篇十五
《天窗》这篇课文是茅盾先生所写，篇章中有一些句子比较难懂，我认为学生理解不了，于是教学时我用指定三名学生朗读课文请学生们猜猜为什么这样安排朗读来理清课文层次；用“天窗只是一块玻璃，但作者两次写到‘小小的天窗是当时唯一的慰藉’这是为什么？”为了让学生更深入地理解这个问题，首先要把学生带到矛盾小时候一百多年前的环境中去，带入情境再带着问题把学生引入到主要段落的学习；而且在理解想象的作用时，我摘出想象的句子与学生一起对比理解。略读课的学习就是为了学生练习运用前面所学知识、学习方法，老师在学习中帮助学生疏理和巩固，不怕学生出现问题。因此，教学时可以采取两种方法：其一，可以让学生读书提问，然后共同探究解决问题理解课文；其二，学生自读课文批注，然后交流学习体会，在思维的碰撞中发现差异、取长补短、理解课文。这两种方法都是把学生放在了学习的前沿，教师的讲课粗略了，但学生的学习时间和空间增加了，思考和口语表达的机遇增多了。
同时，这堂课下来，我领会到了教学时要渗透体现写作。课文中“想象”部分是重点，学生通过去掉“想象”部分对比阅读体会到了“想象”在生活和写作中的作用，但这还是表层的理解。应该在此基础上增加练笔的环节，让学生看天窗，思考通过天窗还可以看到哪些景物，由此你能想到什么？用笔写下来，这是对“想象”的学有所用，是深层的理解，同时，也加深了学生对《天窗》喜爱之情。
我的假小子风格篇十六
今天一道题目是让孩子们填有关龙虎同有的四字词语，他们很是为难。原因是读书还是过少，积累不多的缘故。我告诉他们，不用为难，作业不是考试，有些是可以查资料的，况且作业就是自我检查吗？不会的，再温习温习。同时作业有时也是一个学习的新过程，哪能都会能。
现在的学习工具触手可及，你可以用手头的字典，也可以用无所不能的网络，通过查阅这些工具，用心做完作业就行啦。不过一定要用心，做完后，不能就此放过，一定要多读读，然后过心留痕，让它们进入记忆。会迅速查阅资料，也是语文学习必须练习的一项能力。我们的阅读理解题目，很多不就是信息考察吗？实际上也是学生资料查阅能力的再现。那些智慧题目，拓展题目，如果不会，我鼓励他们查阅资料。生字词，一定要通过字典自己解决，自己相办法，自己解决。不要仅仅问个读音，查资料会给你很多信息。
为了让孩子们动起来，想了很多办法。因为孩子们哪有自制力，完全靠兴趣学习，也是一句空话。怎么办？让孩子们读书，就要能落实到位，有一些监督。每天由家长签读书条，要求事实求是。让孩子们每天练字，我就每天收发批阅；让孩子们摘抄积累，安排孩子每天查阅上报，我还要抽查；让孩子们写日记，我不仅每天带头，还要每天欣赏；让孩子们朗读，我每天第一个上传朗读课文。和孩子们一起学习，让每项作业落实查阅。
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