环保是我们每个人的责任，我们需要采取行动保护地球。在写总结时，可以运用具体的事例和数据来支撑自己的观点和结论。以下是一些有关健康的小贴士，希望对大家有所帮助。
小学生白鹅二年级篇一
外婆家养了一只大白鹅。
大白鹅长着一身雪白雪白的毛，就像浮在水面上的雪球。嘴巴扁扁的，鼻子高高的，脖子长长的，爪子黄黄的。
大白鹅下水时拍动翅膀，扑通一声就跳下去了，然后把头伸进水里，屁股朝上，就去捕捉小鱼了。
看到这里，我情不自jin地yinsong起唐代大诗人luo宾王写的一首诗：
咏鹅。
鹅，鹅，鹅，
曲项向天歌，
白毛浮绿水，
红掌bo清波。
小学生白鹅二年级篇二
大白鹅全身像“2”字，它的头小小的'、圆溜溜的，并且上面长着一个淡黄色的肉瘤，就像一颗美丽的黄宝石一样。
它的眼睛像在脸两边镶着的两颗黑宝石。大白鹅的羽毛晶莹剔透，它的爪子黄黄的像两把扇子。大白鹅睡觉很好玩，站在地上，把头和爪子缩到羽毛里，这样能起到保暖的作用。大白鹅游泳的时候很有特点，每次游泳时都要排好整整齐齐的队伍然后才下水；大白鹅跳水的姿势可美了！大白鹅吃饭也特有趣，我准备好了白菜和水，大白鹅吃得可香了。
啊！我爱大白鹅！
小学生白鹅二年级篇三
天鹅和白鹅本来是一家人，它们每日辛苦觅食，白鹅抱怨着说：“真希望能找到一个食物丰富的地方，我可不想在这样劳累了。”
天鹅说：“只要勤奋努力就会找到食物，我们拥有飞翔天空的能力这是多么的幸福啊！”
这时候，一个人走过来对天鹅和白鹅说：“我的家里有很多的粮食，你们如果愿意到我的家里去生活，我会给你们很多的食物。”
天鹅说：“不——我希望可以凭借自己的能力找到食物，最起码那样我是自由的。”
这时，白鹅沉默了，它说：“我愿意去人类的家生活，那样可以让我衣食无忧。”
白鹅和天鹅选择了不同的生活，白鹅在人类那里得到了丰富的食物，渐渐的习惯了这种慵懒的生活，失去了飞翔的能力，失去了自由，变成了家禽。
而天鹅却成为了最高贵的动物，自由的在天空中生活着。
小学生白鹅二年级篇四
我家养了一只大白鹅，它的嘴巴又扁又长，脑袋很小，头顶一个鲜红的小帽子，脖子细长，翅膀很大，全身洁白，还有一个向上翅的尾巴。它的身子就像一个倒过来的“e”，走起路来一摇一摆的，可逗人了！
我十分喜欢我家的大白鹅！
小学生白鹅二年级篇五
外婆家养了一只大白鹅。
大白鹅好可爱。脑袋小小的，嘴巴扁扁的，脖子又细又长，全身白白的，翅膀张开大大的，还有一个向上翘的尾巴。大白鹅走起路来一摇一摇的，可好笑了。
大白鹅还会看家，看到陌生人就会嘎嘎地叫，好像想把陌生人赶走。大白鹅还很爱干净，天天到小河边洗澡。
大白鹅真可爱，我可喜欢外婆家的大白鹅了!
小学生白鹅二年级篇六
我家养了只大白鹅。大白鹅有着长长的脖子，扁扁的嘴巴呈橘黄色，还有像小扇子一样的脚。
大白鹅的羽毛洁白洁白的，摸上去很软很舒服。漂亮极了。
大白鹅喜欢吃加了水的谷粒，吃起来，像喝稀饭一样哗啦哗啦地响。大白鹅平时很温顺，可有时生气起来，也怪吓人的，它会伸长脖子凶巴巴地朝你冲来，用扁扁的嘴巴啄你的衣服。怪不得有人让大白鹅看家呢！我喜欢的家的大白鹅！
小学生白鹅二年级篇七
我奶奶家养了一只大白鹅，我一向讨厌大白鹅。记得有一次，我看见了惊人的一幕，这只大白鹅住的地方已经很大了，可它却身在福中不知福，还打扰旁边的鸡群，吃它们的粮食，我越看越不舒服，便不由自主地装出一个恐怖的模样，吓了一下大白鹅，大白鹅吓了一跳，从此以后，再也不敢打扰鸡群们了。
一天，我写好了作业，正巧没有事做，就想去看看那个贪婪的大白鹅。可是，眼前那一幕把我给镇住了。大白鹅生出了一颗鹅蛋，它坐在蛋上，无微不至地关爱着它的孩子，几乎一天24小时都没有离开它的孩子，都在照料它。
又过了几天，小白鹅出来了。早晨，我来到了大白鹅的房子旁，此时的我已不再认为大白鹅丑陋、贪婪，反而认为它拥有无私奉献的精神，看着瘦骨如柴的大白鹅，不禁对它有了敬佩之情，还做了自我批评。
大白鹅，我对恐吓了你而感到惭愧，我再也不讨厌大白鹅了。
小学生白鹅二年级篇八
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。这就是骆宾王写的一首唐诗：《咏鹅》。这次我去了浙大紫荆港游玩，没想到就遇上了鹅，一只让人爱又让人“恨”的大白鹅。
走在浙大校区的草坪上，远远地看到了一位“不速之客”：它浑身长满了雪白的羽毛，头上带着一个“红冠”，脖子又细又长，尾巴却很短，走起路来一副得意忘形的样子。我们慢慢走近它，它根本不把我们放在眼里。你瞧，大白鹅晃着脑袋，大摇大摆地走着,走向了草坪上围坐在那儿的大哥哥们。突然，听到了一位大哥哥尖叫起来：妈呀，吓我一大跳，还以为什麽怪物啊！原来那只大白鹅伸长脖子，很亲热地凑到了大哥哥的脸上。大哥哥的`尖叫声引来了同伴们的哈哈笑声，也吸引了在草坪上散步游玩的人群。那只鹅粘在那儿不肯走了，很想和他们嬉戏，当这位大哥哥摸摸它的羽毛，它就害羞地低下了头，当他们把它引到湖水中去的时候，它就是不肯下水，扭着头硬是要往回走。此时人群中爆发出了大笑声，大家纷纷拿出手机，我也迫不及待地拿了妈妈的手机，赶紧拍照，而大白鹅紧跟着那位大哥哥，有人说那是一只母鹅，喜欢跟男生玩耍。那几位大哥哥没辙，就和那只鹅玩起来了，我也加入了他们的队伍。鹅显得很兴奋，只见它唱起歌来，高亢雄壮，“啊！啊！啊”；走起路来，昂首阔步，一摇一晃。那副骄傲的样子，活像一个高傲的公主。在我们的诱导下，鹅游向了湖中，朝它们的同伴游过去。
我跟着那只鹅的方向跑过去。来到了对岸，在那儿看到了好几只鹅和鹅的家。只见鹅群煽动着翅膀，好像在向我们打招呼。我走过去想去靠近我觉得最亲切的大白鹅时。只见它飞快地向像我冲过来，“鹅认得我啊！”我想。只见它低着头，冷不丁地咬住了我那“一块香喷喷的肉”，那可是我的一块腿肉啊，就被大白鹅咬了一口。此时的我连忙把鹅甩开，真想一脚踢过去，听爸爸说，是我们占领了它们的地盘，它以为我们要去伤害它们同伴，为了保护它们不受伤害，才来攻击我们的。
看着我的腿，已经有一个乌青了。呜呜......那只让我喜欢的大白鹅此时显得有些让我“讨厌”了......
小学生白鹅二年级篇九
今天去妈妈工厂看了四只可爱漂亮的白鹅。中午，我给他们喂了吃的，和他们成了好朋友。我很开心。
大白鹅的身体是白色的，头顶有一个橙黄色的鹅冠，很可爱。大白鹅很可爱。他们总是秀出优雅，伸长脖子，梳理羽毛，摇晃身体。无论是在清澈的水中，还是在地上行走，都是那么的高贵。这时，我想起了罗的诗：“鹅，鹅，鹅，曲香。白发浮绿水，红掌定清浪。”
鹅有很多用途。它的蛋很好吃，它的羽毛可以当羽绒服，它的排泄物可以当肥料。我真的很喜欢这些可爱的大白鹅！
小学生白鹅二年级篇十
1.胡志强看到你晃着小脑袋读书的样子真可爱，课堂上也能看到你的小手高高举起，只是你的字如果多练习练习，一定会更加棒的!老师希望你聪明的小脑袋多装知识，少记着玩!
2.郑亦航尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深印象。在学习上你专心听课，作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事，作业书写不够端正，如果你在学习上再下苦功，多动动脑筋，那你成绩一定会有进步。
3.胡炜凯活泼好动，思维活跃是你最大优点。可惜的是你还不能改正写字马虎，上课坐姿欠端正的缺点。希望你在下学期能做到，努力成为一个优秀的少先队员。
4.肖志强尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深印象。在学习上你专心听课，作业按时完成。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。
5.刘韫怡文静秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚学过的那句话吗?“一个人的力量小，集体的力量大无比!”
6.晏若瑜老师从你扑朔不定的小眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的女孩子。忘不了课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声!之前的“小毛病”也改了，老师越来越喜欢你了!希望你下学期的你表现更加好，成为一个人见人爱的好女孩!
7.黄忠杰你是个聪明、可爱、性格开朗的孩子，关心集体。尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。但是老师希望你在今后的学习上认真刻苦，养成一个良好的学习习惯。
8.蔡定昊我特别欣赏的个性：直爽。你快人快语，直抒胸襟。唯一不喜欢的是你上课的小动作，作业不能及时订正。但是这段时间以来老师发现你有进步，能坐端正了!希望你能将学习放在第一，少记着玩!
9.你是一个忠厚、老实的男孩。平时能和同学友好相处，气量大，胆量较小，但上课不专心，爱开小差，老师布置的作业不能按时完成，学习成绩特别差。希今后改掉坏习惯，争取更大的进步。
10.你是一个活泼可爱的男孩，真讨人喜欢。平时学习较认真，成绩较好，发言热列，劳动积极。但老师布置的做业不能完成，时常拖拉。希你今后按时完成作业，争做好学生。
11.你是一个思想纯朴、心地善良的男孩。上课专心听讲，回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动，尊敬老师，团结同学。因此，深受同学和老师的喜爱。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，你一定会非常出色。
12.在老师心目中，你是一个非常可爱的男孩。见到老师，你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情、真诚。你上课总能认真听讲，敢于发表自己的见解。在这里，老师希望你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，各方面严格要求自己，你一定会更加出色的。
14.你是一个内向忠厚的人，同学都愿与你交朋友，平时穿戴整洁，对人很有礼貌，在老师和同学的帮制下能完成，活动中，兴趣较浓，爱唱歌，但上课不专心，注意力不集中，爱开小差，学习成绩不够理想。希你上课积极动脑，大胆发言，养成爱习的好习惯。
15.你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己，是老师的好助手。学习认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚，是同学们学习的楷模。希今后再接再厉，学习更上一层楼。
小学生白鹅二年级篇十一
今天上了一节数学公开课，内容是森林国王邀请我们班同学去参加森林宴会，这其中讲了很多位置关系的题，今天的公开课上，我们表现都很棒！
今天有一项数学作业是“超级小讲师”，我特别喜欢讲课，模仿老师的样子，给我的家人们讲课、讲题。
《小猪唏哩呼噜》第一本书我早都读完了，今天还有一项作业是带着问题精读第一章，我先看了一下题，凭以前的印象只能答对多一半，有两个就想不起来了，后来我拿起书，又仔仔细细读了，找出了答案，妈妈说带着问题去入心的读书，叫精读，以前我的读法只能算泛读，通过精读我觉得收获很多，在以后的阅读中，我要更用心，更认真，这样的话，读完了就可以真正记住关键的内容。
数学测试我没有得满分，有一道题错的真可惜，选裤子长短，那么明显的题，我都选错了，实在是太粗心了，做题的时候根本没看到第三个选项，以后做题，我一定要记住这个教训，以后我一定会非常仔细的读题，理解题，然后做题，最后还要检查题。
今天收获真是丰富呀。
小学生白鹅二年级篇十二
当一名小学生好不好？有人说：“当一名小学生，一点都不好”。
在语文课上，我们不乖，要挨批；在数学课上，我们不乖，要挨批；在体育课上我们不乖，要做俯卧撑；在美术课上我们作业没完成，也要挨批。
不过，我觉得当一名小学生还真不错。
在下课的时候，我可以和小伙伴们玩“僵尸抓人的游戏”。在语文课上，我可以大声朗读。在数学课上，我可以学各种各样的计算方法。在美术课上，我可以尽情的画画。
我喜欢当一名小学生。当我很快乐的时候，我会大声朗读。所以如果你在夜里听见大声的朗读声，你就一定能找到我。
那你们来说说看，你们的小学生生活有什么有趣的事情吧！
小学生白鹅二年级篇十三
当一名小学生好不好？我的伙伴们都说：“当一名小学生一点都不好。”
我们上语文课的时候，开小差，就会被老师点名。上数学课的时候，我们不听话也会被老师批评。上体育课的时候，我们不听话，老师就让我们跑圈，做蹲起。上美术课的时候，我们不听话，就会改成语文课。
不过我觉得当一名小学生真不错。
上体育课的时候，每次我跑都是第一名。如果语文数学都可以一百分我就可以吃汉堡了，去玩耍。
我有很多伙伴，每一个都特别有意思。
跑步的时候，一定要小心，别被大哥哥撞伤，他们跑太快停不下来。我的朋友想追上我，但真幸运，他没有我跑的快。
我喜欢当一名小学生。在操场上，你看到飞奔的小孩，你就一定会找到我。
小学生白鹅二年级篇十四
1.你是个诚实的孩子。由于你基础知识差，致使你对学习兴趣不太浓，但你作业还是能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习态度，对自己要有信心，争取更大的进步。
2.你是一个思想纯朴、心地善良的男孩。上课专心听讲，回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动，尊敬老师，团结同学。因此，深受同学和老师的喜爱。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，你一定会非常出色。
3.在老师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲，积极参与课堂讨论，按时认真地完成各科作业。你乐于帮助同学，热爱劳动。不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。
4.在老师心目中，你是个可爱的男孩。你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动。上课专心听讲，时而也能听到你精彩的发言。不过，老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里老师希望你认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。
5.想到你，浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。上课专心听讲，常常能听到你精彩的发言。你团结同学，乐于助人。在这里，老师送你一句话：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目”。
6.在老师心目中，你是一个心地善良，为人厚道的男孩。见到老师，你总是笑脸相迎，与团结和睦相处，因此，深受同学和老师的喜爱。不过，老师觉得你学习目的不明确，总让老师为你担心。说真的，老师对你充满信心。希望你在新的学年里摒开不良习惯，奋勇前进，你一定会很出色的。
7.在老师眼里，你是一个非常可爱的女孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很真诚。不过，老师觉得你学习的目的不明确。在这里，老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
8.在老师眼里，你是一个文静、内向的女孩。你积极参加学校开展的各项活动，对待同学，你也能很热情、真诚。令老师遗憾的是你的作业本为什么总要让我单独批改。说真的，老师对你充满信心，在这里，老师希望你在新的学年里，在学习上狠下苦功，不懂就问，争取进步。
9.你是一个文静而又懂事的女孩。你热爱劳动，与同学和睦相处。上课遵守纪律，认真听讲，总能认真完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得，你应该以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。
10.你是一个活泼可爱的男孩，见到同学、老师，你总是笑脸相迎。积极参加学校开展的各项活动和公益劳动。不过，你在学习上总要老师牵肠挂肚。作为一个学生，你的重要任务就是学习。在这里，老师送你一句话：“伟大的成就和辛勤的劳动是成正比的，有一份劳动才有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来”。
11.平时不爱开口的你，尊敬老师，和睦同学，能按时完成作业，在学校一直给人一种内向胆小的印象，为什么在家会那么固执急噪?呢学习需要一步一个脚印，需要刻苦谦虚，“梅花香自苦寒来”，只要你上课多动脑，作业不马虎，你的成绩一定能够有很大提高。
12.你是一个文静和懂事的孩子，平时学清洁，讲卫生，学习较认真，能写出一手漂亮的字，老师批到你的作业时，心里很高兴，总觉得是一种享受，不过，近来做数学题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成绩，很可惜，希今后能积极发言，老师相信你一定能做到。
13.老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮助，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，老师很佩服你，如果你上课的时候能专心听讲，老师更加喜欢你。
14.你为人诚实，是一个活泼可爱的好孩子。你能遵守课堂纪律，按时完成作业，字迹工整。今后上课若能积极发言，多开动脑筋，做一个勤奋好学、踏实上进的好学生，这样老师和同学会更加喜欢你!
15.你聪明过人，在数学方面有较高天赋，上课能专心听讲，积极动脑，是个非常要强的孩子。可爱的“速算小神童”望你努力改掉下课打闹的坏习惯，相信自信的你一定会更加出类拔萃!
小学生白鹅二年级篇十五
下午的语文课后，我一个人来到窗台看风景，看着看着，我闻到了一股板栗的香味。
我正在纳闷板栗的香味是从哪里冒出来的时候，这时有人拍了拍我的肩膀，我被吓了一跳，我转过头，原来是刘老师呀！
她笑眯眯地递给我两个板栗，我接过板栗回到了教室，其他小朋友都很好奇我的板栗是从哪里来的。
我告诉大家是刘老师给我的，然后大家都去找刘老师了。
我的好朋友方言知道了以后也去找刘老师，可是已经没有了。
小学生白鹅二年级篇十六
1、重复是学习之母。
2、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
3、学习是劳动，是充满思想的劳动。
4、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。
5、朋友既是财源，又是安慰。
6、不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。
7、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。
8、志不强者智不达。
9、早起的鸟儿有虫吃，早起的虫子被吃！
10、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
11、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧。
12、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
13、不吃饭则饥，不读书则愚。
14、好好学习，天天向上！
15、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
16、很多事先天注定，那是“命”；但你可以可以决定怎么面对，那是“运”。
17、沉思的生活是美好的生活。
18、读书不想，隔靴挠痒。读一书，增一智。
19、人与人之间最大的信任是精诚相见。
20、包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。
小学生白鹅二年级篇十七
1.你生性好动，这不是缺点，你上课基本能够控制自己，能积极开动脑筋，作业也比以前认真多了，但有时粗心现象较明显，自觉性还不够强，成绩也不够稳定，这些可是缺点啊!还有要和同学好好相处，不要总招惹别人。只要你能改掉这些缺点，你会是个出色的学生的。
2.老师一直为你有很强的学习积极性而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习如急流划舟，不进则退，在某些方面只要你一放松，就会呈现出不良的一面，就比如你写字吧，稍不注意，你的字就会“龙飞凤舞”，老师希望你充分认识自己的不足之处，利用暑假期间，认真对待，争取下学期取得好成绩!
3.你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处，上课也能积极发言，动脑思考!希望你以后在练习中把字写端正，做题时再细心点，你一定会取得好成绩的。老师建议你利用暑假期间，多练练钢笔字，争取下个学期一开始，就能留给老师一个好映象!送你一句话：有志者，事竟成!
4.你做事认真，字写得很好，这是你好的一面;在班上你能起带头作用，也是你表现好的另一面;但你有时显得太脆弱，不够坚强。其实遇到挫折是难免的，可不能悲观失望，要相信：只要自己努力一定能克服困难，把事情做好。
5.你是那样的活泼，可爱，经过两个学年的学习，活泼的你更添了一份老练与才气，一口流利的普通话，上课精彩的发言都让大家忍不住喜欢你。只是为什么不把字坚持写好呢?上课有的时候你在干什么呢?真希望你能严格要求自己，做一个更出色的你。
6.你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成，老师真替你高兴。假如你多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友多接触，多了解，老师相信你绝对是个好孩子。在新的学期里。老师期待着你的进步!
7.你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的!
8.每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开，这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。不过，最近你又好像进步了好多。知道吗?你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧!老师永远支持着你!
9.你生性腼腆，一不小心便会脸红，你总是在不经意间给大家许多吃惊的眼神，例如你的回答，可见你课外阅读较丰富，爱好也很广泛，这些都很好，但在课堂上你还得多专心一些，努力提高自己的习作水平，这样才能有新的进步。
10.你忠厚、善良、不爱与人争执、处处忍让，平时能遵守校记校规，只是你的学习让人操心，首先你的字是一个头痛的问题，其次你上课不专心，本来智力已经不如人，这样就变本加厉，希望你能认识到这一点，端正学习态度，争取有所进步。
11.在小学的最后一年，你终于有了较大的进步，你写的作文，老师多次表扬了，但凡是班中的事你总是热情、积极，你真变了不少，老师希望你课上还要多专心一些，这样你的进步就更大了，下学期期待着你更新的进步。
13.你总是人如其名，文文静静的，不爱多讲话，或许是学习任务过重的原因，很少看到你的笑容，难得看到甜蜜的一笑，使我感触很深，其实只要你多用一份心，课上多花一份功，课后多出一份力，你也可以与其他同学一样快乐地学习，而不是把学习做为一种负担。
15.你一向是很用功很努力学习的，平时也不爱与人斤斤计较，宁愿吃亏的是自己。可见你为人忠厚、善良，只是老师不明白有一段时间你的学习退步了，这不像是你的作风，逆水行舟，不进则退，竟争是残酷的，学习是这样，做人也是一样，希望你能一往直前，勇者无惧。
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