总结是一种自我激励的方式，让我们对自己的成长有更清晰的认识。怎样管理好自己的时间，提高效率？这些总结范文旨在提供给大家一个思路和参考，仅供学习交流之用。
一把尺子的梦想篇一
编者按：
近年来，随着教育（－雪风网络xfhttp教育网）教学改革的深入，如何提高教师师德水平日渐成为社会关注的热点问题。
一个教师的师德水平高低，看不见，摸不着，更说不清，正因为如此，许多地方在抓师德建设时无所适从，无从下手。许多传统的师德建设方法，虽然也能触动教师的灵魂，但却不能形成制约机制。一个教师可以因学历不合格下岗，也可以因教学成绩不高而被“未位淘汰”，却鲜有因为师德水平低(不是败坏)而丢了饭碗的，师德方面的问题大多是到了触犯法律的程度，才能依靠法律来解决。这给我们留下了许多深刻的教训。
如何使师德水平也能像教师的学历水平和教学水平那样成为一种评价任用教师的“硬件”，保定市近年来做了有益的探索。他们大胆改革师德评价方法，使师德评价由“虚”变“实”，在此基础上，为每一位教师建立了师德档案，作为教师聘用的依据之一。这一做法，使保定市的教育（－雪风网络xfhttp教育网）整体水平上了一个新台阶，他们的经验值得借鉴。
下面一组数字和事实，印证了河北省保定市教育（－雪风网络xfhttp教育网）工作近些年的变化：
从到年底，保定市中小学辍学率从2.9%下降到1.9%；
河北省高考文理科状元双双落在保定市。20全市高考升学人数跃居河北省第一；
群众对教育（－雪风网络xfhttp教育网）的满意程度不断提高。据统计，年前，市教育（－雪风网络xfhttp教育网）局每年接待群众上访100多人次，而年一年仅有30多人次。在全市行风评议中，教育（－雪风网络xfhttp教育网）也得到了广泛好评。
教育（－雪风网络xfhttp教育网）周期长，其“产品”是人。我们知道，要改变一个人都很难，要改变一批人，改变一代人就更难。而保定市在短短的几年间就使教育（－雪风网络xfhttp教育网）发生了如此巨大的变化。其深层原因是什么？为此，记者日前赴保定市一探究竟。
2000年，保定实现“普九”，教师学历合格率也大幅提高，初中教师合格率达93%，小学达99%。此后，全市教育（－雪风网络xfhttp教育网）工作的'“重点”开始向“普及高中段教育（－雪风网络xfhttp教育网）”转移。但此时，许多从基层反映上来的情况让保定市决策者感到：有了明亮的教室，有了学历合格的教师，并不等于有了高质量的基础教育（－雪风网络xfhttp教育网）。
保定市教育（－雪风网络xfhttp教育网）局多次提出要求，教师要认真批改学生作业，可是当教育（－雪风网络xfhttp教育网）局对学生作业情况进行检查时，许多教师在批改学生作业时只写了一个“阅”字，甚至只写了年、月、日，作业内容根本没有看。学生在学习中遇到的困难，教师根本无法发现，更谈不上帮助学生解决困难。许多非常聪明的孩子，由于种种小毛病，被老师扇了一巴掌，踢了一脚，罚了一次站，就再不愿上学了。这一掌、一脚、一次罚站，成了他们学习的转折点，也成了他们人生的转折点。
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一把尺子的梦想篇二
世界上什么药都有，就是没有后悔药。那件事，经常在我的脑海中浮现出来，一想到它，我就十分后悔。
那是一天下午，我写作业时，发现有一道难题需要尺子，就开始寻找起来。我先在班里问:“有没有人看到我的尺子?”同学们雅雀无声。于是，我开始翻书包、桌子、文具盒……把所有的东西都翻了个“四脚朝天”，还是没找到。
正在我烦恼时，突然眼前一亮，咦，小明桌上的尺子和我的尺子一模一样，便二话不说地跑到他跟前说:“你为什么要拿我的尺子?“他一脸疑惑地问:“什么?这是你的尺子?这是我的!”我听后冷笑一声说:“你还撒谎，这是我的尺子!”我指着尺子上的一个角说，“你看，这个角被我用牙咬掉了，这就是我的证据!”小明听后脸涨得通红，一下把尺子扔给了我，我不知道他是羞得脸通红，还是气得脸通红，但当时我像一名凯旋而归的士兵，并没有多想什么，沉浸在胜利的喜悦之中。
到了晚上，回到了家，我刚拿出语文书时，只听“啪”的一声掉出来一个东西，我漫不经心地把掉在地上的东西捡起来一看，不禁惊呆了，“这是我的尺子!?"我不禁叫出了声，又从文具盒中取出那一把尺子，这两把尺子一模一样，就像一对双胞胎。
这件事虽然过去很久了，却让我记忆犹新，让我懊恼不已，那把“尺子”，是我永生难忘的“悔”!
作者|六一班张哲。
公众号：青草之争。
一把尺子的梦想篇三
梦这种现象和许多其它现象不同，我们可以和几百人一起观察海市蜃楼现象。虹现象，潮汐现象，而从不可能有两个人一起观察同一个梦。虽然我们可以用脑电图。测量眼动等方法判断人是否正在做梦，但是我们绝不可能知道他梦见了什么。因此，证明梦的意义或进一步研究梦，都不能不依靠梦者的自我观察或称内省法。如果通过内省和解释过程，我们发现了梦有意义，这个问题就得到了解答。
但是，内省和解释会不会不可靠呢？在心理学研究中，内省法是最早被使用的方法，但是后来心理学放弃了这种方法，至今这种方法仍然不受重视。原因就是内省法有它的局限性。在对梦进行内省时也有许多局限，这包括：
1．干扰。内省活动会干扰正在进行中的心理活动。在半醒半睡时，如果努力内省努力记忆梦，则梦就会停止，而人会醒过来。
2．欺骗。如果一个人讲述了一个编造的假梦，或者他改编自己的梦，我们不能直接看出来，判断真假也并不容易。
3．遗忘，
在做梦的时候人不能讲述或记录自己的梦，人只能在做完梦醒来后才能讲述梦，而这实际上是回忆梦。梦很容易被遗忘，所以人们讲出来的梦只是真实梦的一些片断。
4．无法重复。绝大多数梦是一次性的，它们出现一次，然后就再也不出现了。少数梦虽然会重复，但是我们也无法有意让它重复。我们不能说：“昨夜的梦没看清楚，今天让我重新梦一次。”
5．难以控制。绝大多数人不可能控制自己的梦。
在自然科学中有这样的原则：认为只有两个以上的人同时观察的同一事件才可信。并且一个现象必须可以在相同的条件下能重复。如果按这个原则，梦是不可能成为科学研究的对象的。梦既不能由两个人同时看到，又不能重复。
为了研究梦，我们必须拓展上述原则。我们可以这样修改：两个以上的人观察到相近的事件有可信性，可以以相似的形式重复出现的现象有可信性。
另外，我们还应该有一些新的内省方法。为了获得对梦的理解，本书作者使用了三种新的内省法。
1自然内省法：让梦者讲述或图画等手段表述梦。
2内省印记法：用不同的人的梦或其中材料作旁证。
3控制内省法：控制某种条件进行内省。例如，吃咸菜后看是否做饮水的梦。再如，有训练的人可以对梦境进行控制。
一把尺子的梦想篇四
“啊！”我一看：“钢笔老兄，你怎么来了？”钢笔回答“我正在睡觉，不知不觉就掉下来了。”“救命呀！”语文书大喊。“语文书哥哥，你怎么也掉下来了？”我问道。语文书说：“我是被……”“啊！救命啊！谁来救救我？”又一个重重地声音掉到地上，“咣！”我大喊“文具盒妈妈，你怎么也掉下来了？”只听小主人的老师说“请大家把语文书打开，记一下笔记。”我心想：太好了，小主人快找到我吧！这时，文具袋、课外书、纸团、美术本……纷纷掉到地上。小主人被他的老师教训了一顿，责问他为什么不把东西有序地排放好？过了一会，小主人把东西一个一个捡了起来，当他找到我时，我开心地手舞足蹈。突然，我感觉我脸上少了些什么，小主人生气地说：“这个尺子上个星期才买的呀，怎么现在有的地方刻度变模糊了呢？”哎呀，小主人，只要你不总是把我掉到地上，不让我跟地面摩擦，就不会这样了。
我的小主人还是很细心的，及时发现了问题。终于，当我不小心掉到地上时，他就立刻把我捡起来了，我真是太开心了！
一把尺子的梦想篇五
吵闹声持续了整整一天一夜。
主人的日历：1月8日。
争吵声让我六天睡不着觉，真可怜啊。尺子也气得忘了看路，不小心摔下了＂悬崖＂。
又是一节数学课，老师让我们测量一个不规则图形的周长。我走上前去助主人一臂之力，可测量了好久，五花八门的结果出来了，没一个管用。然而尺子一上阵，一下子就量出周长：28厘米。
主人的日历：1月9日。
今天是我最开心的一天，因为今天期末考试。这次可是我出风头的大好时机，我要一路乘风破浪，过关斩将。但我万万没有想到，在数学考试时，会有这么多需要用尺子解决的问题。趁我不注意，尺子连扯带拉地把我拉出了文具盒，我不小心滑了一跤，咦，居然一下子就写出了正确的荅案。
我终于明白了，有些事必须懂得合作才会成功。
一把尺子的梦想篇六
“对酒当歌，人生几何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短。列御寇御风而行，超然洒脱；庄周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳话。而反观周兴、来俊臣之辈贪图钱财，使自己一生不得安宁；卫青曾与霍去病抵抗匈奴立下大功，却为了功名害死李广，自己也忧郁而终。生命应得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也将暗淡无光。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。
诚实守信，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。
创造的人生也同样是最美的。只有波涛汹涌的浪花，才能显示出大海磅礴的气势;只有一望无际的森林，才能创造出大地的'翠绿与娇美;只有敢于跋涉，登上峰顶，才能领略山川的壮丽风光，才能体会创造的欢欣快乐。钱三强的人生最美丽，因为他领导制造了中国第一颗原子弹;刘庆峰的人生最美丽，国为他身为中科大的研究人员，实现了人机对话，他还梦想创造中国的贝尔实验室;袁隆平的人生最美丽，因为他培植出了超级杂交水稻。他们的人生都是创造的人生，无疑是最美的。
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。
鸟永远离不开山的熏陶，鱼永远离不了湖的怀抱。山永远报答不完林的恩情。
青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨。
人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。
生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。
生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。.
生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
时间好比一位妙手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。
时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量;间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
是否风儿太伤感，吹得白云噙着泪花。是否雨点太暴躁，打得树叶了无生机。
虽然都欣赏“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”的人生哲学，但生命乃是人们最初的珍爱。惟有生命的存在，才有可能言及其它。
我的脑海里深深的刻着那件事!
心睛的时候，雨也是睛;心雨的时候，睛也是雨。
只有把握现在，才能在明天驰骋风云，只有把握现在，才能充实虚幻的明天，只有把握现在，才能造就明天的辉煌！
一把尺子的梦想篇七
“我，一把天蓝色的尺子，身高十八厘米，体重十克。我以前一直都生活在文具店里，因为颜色与款式并不出众，所以平日里都只受到一般的照顾，但是你却愿意为了买到我，走到我身边来。所以我鼓起勇气向你递交了这份应聘简介。”——这是我给一个名叫晶露的女孩的应聘简介。
我把这份简介递给女孩后，女孩用手擦了擦我身上的灰，一看，高兴地说：“我找你找了好久，终于找到你了！这正是我想要的颜色和款式！”于是她高高兴兴地付了两元钱买下了我。
我经常帮助她考试、做作业。她是个热心的人。记得又一次，我被她借给了她的`同桌，她的同桌用完我后，在我的身上画了一个怪物，然后把我还给了我的小主人。小主人看见了，生气的哭了起来。回家后，我的小主人给我洗了八遍澡，我才干净的。“谢谢你！我的小主人！”我开心地说。
从此以后，主人很珍惜我，再也舍不得把我借给别人了。
经过这件事，我知道了：人生是掌控在我们手中的，只有勇敢地踏出每一步，才能收获幸福！
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一把尺子的梦想篇八
打开我的抽屉，就可以看到一把普普通通的尺子。每当我看到它的时候，去年的事情便浮现在我的脑海中，让我感动不已。
暑假后回到学校，老师公布我们要换位置。顿时，这句话好像一磅重型炸弹扔进了平静的湖水。人们纷纷把眼神盯着梁凯文。你知道缘由吗?瞧，他个人矮矮的，戴着一副深度近视眼镜。你可能以为他十分博学，那么，你就会被表象所迷惑。他可是一个“鬼机灵”，上课小动作不断，经常用笔戳戳你，下课后用他的破嗓子哼哼流行歌曲，制造噪音，让你的耳朵饱受折磨。我在心中默默祈祷，可是事与愿违，偏偏我和他成为了同桌。师命难违，我只好和他坐到了一块。可是，我从来对他不理不睬，当他的书过界时，我还会扔到地上……一件事情让我改变了对他的看法。
那是一个阴沉沉的下午，教室里静悄悄的，简直连一根针掉在地上都可以听见。我们正在进行数学考试，我拿到试卷，一看，太简单了。我一气呵成，不一会儿做到了画图题。我拿出文具盒，啊，尺子不见了。书包呢，翻来覆去还是找不着。我的心“咚咚咚”直跳，双脚微微发抖。怎么办?怎么办?这下小命不保了。梁凯文见到我这情景，停止做题，他看了看我，我指了指他的尺子。他二话不说，立刻把他的尺子给了我，从书包里掏出另外一把尺子，说：“你先用着吧。”说完，他又开始做题了。我接过尺子，开始绘图。谢天谢地，我终于顺利做完了试卷。一阵悦耳的铃声响起，下课了，我交完试卷，我把那把尺子还给梁凯文，拥抱着他：“谢谢你，好同桌!”他摆了摆手，说：“不用了，留给你以后继续用吧!”我哪着手中的尺子，望着他真诚的眼神，我为以前的行为忏悔不已，我拉着梁凯文的手，笑着说：“咱们做一对好朋友吧。”他露出了会心的微笑：“好啊!”我也开心地笑了，两人纷纷击掌为证。
这把尺子我一直保留着，我一直把它视为我最珍贵的东西。因为它蕴含着我们两个比山还高比海还深的情谊。
公众号：百世师教育。
一把尺子的梦想篇九
我有一套神奇尺子，这是妈妈给我买的，它可神奇了。
这个尺子有五个形状不同的齿轮，还有一半兔子身体和一半乌龟身体组成在一起的一块尺子。有的同学会说：“就这几个东西怎么玩呀？”告诉你，先将这个神奇尺子放在一张纸上，最好是一张稍微硬一点的白纸，然后随便拿五个齿轮中的一个放在神奇尺子的圆圈里。
不一会儿一个美丽的图案就展现在你的眼前。有花形的、有圆形的，反正几乎都是花形的，但是，花的样子可没有一个是相同的。花的颜色也可以根据你手中拿的笔的颜色来搭配。
今天上午，我就带着神奇尺子和齿轮来到了学校。（补习班）下课时，我拿了一张白纸在上面画图案，同学们见了都向我借着玩。
这个神奇尺子不仅能画出美丽的图案，而且还能增加自己的动手能力。怎么样，喜欢吗？
一把尺子的梦想篇十
说起尺子，你也许该纳闷了，它有什么与众不同的？那我悄悄地告诉你吧，因为这把尺子是我努力学习换来的“战利品”，当然与众不同了。
我清楚的记得那是二年级上学期期末时，我被班级评选为“三好学生”，班主任王老师把这把尺子奖励给了我。我当时紧紧地把它攥在手里，生怕别人抢走似的，心里那个美就甭提了。我对它爱不释手，寸步不离地带在身边。回到家里，我还给妈妈炫耀了一番呢，那神气劲儿简直无以言表。
这把尺子是开心农场的浓缩版：天蓝色的底面，粉红色的小房子，房子前面有片种满各种植物的田地，田地的旁边有只可爱的猎狗忠实地守护着它。尺子的最右边，堆满了从田地里收获的丰硕果实。一只肥胖的奶牛在暖暖的阳光下乐呵呵地守望着这些丰收的果实。
从此以后，它成了我形影不离的朋友。每当我学习感到疲倦时，它会耐心地告诉我：“小主人，一定要坚持住!”;每当我战胜了一道道难题时，它会无比激动地说：“小主人，你真棒！”；每当我因偶尔的考试失误而灰心丧气时，它会给我莫大的鼓励：“小主人，加油，相信自己，你一定行！”这时，我会重新燃起希望，继续努力学习。
一把尺子的梦想篇十一
萝卜白菜，各有所爱，郑祺喜欢搜集各式各样的尺子。
郑祺喜欢尺子，自己在家有把尺子玩就不闹人。上学后，他书包里总放个软尺，课间没事就拿出来量墙量树，量校园后墙根的小草。班里男女生同桌，中间画一道线，谁也不能超过“三八”线;班里的王大头，仗着身高体壮，在课桌上画的线明显是偏的，自己一侧多，女同桌那侧少，同桌只要过线，他就用胳膊肘顶人家。女同桌哭了，找到班长告状，班长也惧王大头，就推给郑祺，说郑祺有尺子，给量量谁侵略谁!郑祺马上拿出尺子，认真地量了两次，说王大头侵略了十五点四厘米。同学说起哄，郑祺潇洒地收回尺子，看也不看身后叉着腰，瞪着眼的王大头。
放学路上，王大头把郑祺堵在了河边的木桥旁，手里拿着根枝条。王大头说：“你不是会量吗?我手里的枝条有一米二，你量量。”
郑祺拿出尺子量过，说：“一米一”。
“一米二!”
“一米一!”
王大头的枝条抽在郑祺的身上。
“一米二!”
“一米一!”
枝条又落在郑祺身上。
“一米二，你再给我量。”
郑祺拿尺子量过：“一米，你刚才把枝条打折了。”
王大头气得哇哇叫，夺过郑祺手中的尺子扔进了河里。
回家后，郑裁缝抚摸着郑祺的头说：“你做得对，孩子。一说是一，二就是二。心正，尺子就正。”
郑祺大学学的专业是工程建筑，学业虽紧张了，收集尺子的喜好仍没有变。各式各样的尺子装了好几纸箱。
郑祺在宿舍里经常给大家表演测量，屋子里凡能看到拿到的物件，郑祺就用手来丈量，结果也和尺子量的.不差分毫。更绝的是，他还能目测出你两眼之间的距离、手臂的长短、步幅的长度。学校开运动会，宿舍的李子掷铅球。第三次投掷的距离刚报完，郑祺就提出质疑，认为测量有误差，至少有三厘米的误差。测量的同学撇着嘴不服，重新一测，果然差了三厘米。李子凭着找回来的三厘米拿了第二名，在学校食堂狠狠请了宿舍的哥们儿一顿。
郑祺毕业分配到了建设局，要和大大小小的开发商打交道。郑祺凭借专业的知识、果敢干练的作风受到上级赏识。经过六年的历练，郑祺升任局长，成为同龄人中的佼佼者。
郑祺喜欢尺子，还将搜集到的老木尺子包装成精美的礼品，送给同事朋友。尤其是朋友家只要添丁，他是必定要选个好尺子送给人家的，寓意孩子长大后会成为赤子，爱国爱家，孝敬父母。朋友都说他抠门儿，他呵呵一笑，礼轻寓意重。
郑祺再次见到老同学王大头是个午后。王大头已经是财大气粗的开发商，手眼通天的人物。新经济开发区建设，王大头的公司拍下了好几个大项目。
枕云阁茶社布置得古朴典雅，茶社里不停传出悠扬的古琴曲，是个静心养性的好去处。在檀香氤氲的包厢里，郑祺和王大头品着茶，天南地北地闲扯。
郑祺知道王大头约他喝茶的目的。王大头开发的几个小区竣工验收，有人举报单元实际面积与施工图纸有差异，却被王大头打通关节过了关。郑祺带着调查组去了现场，查看了情况。郑祺认为至少有百分之二的误差，果真工作人员再次测量的结果是百分之二点一，每个单元面积少了二点七三平方米。大家都惊奇地咋舌。
茶过三泡，王大头沉不住气了：“老同学，你就大度些，我不会亏待你。”
郑祺呷了一口茶：“老同学，你这两个小区，八百套住房就要昧下老百姓一千多万啊，这钱你就挣得安心?”
王大头说：“老同学，我这人喜欢直来直去。我也不为难你，误差总会有的。差一平方米，行了吧?给个面子。”
郑祺摇摇头。
王大头拿出一个纸袋放在郑祺眼前：“美金，五万，一平方米!”
“二点七三平方米!”
王大头的脸有些扭曲了：“老同学，别把事情做绝，处世小心为妙。”
郑祺站起身，说：“老同学，我又不是没有挨过你的枝条，呵呵。谢谢你的茶，真是好茶啊。送你一把我收藏多年的木尺。告辞!”
郑祺走出茶社，正是秋高气爽的季节。
(选自《小小说月刊》第9期，有改动)。
(1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()()(5分)。
a.郑裁缝对儿子郑祺抓周时两次抓软尺很不高兴，因为他不想让儿子继承自己的事业，他希望儿子有更大的出息。
b.郑祺对尺子很是痴迷，他在学校拿软尺对墙、树和校园后墙根的小草进行测量，还因拿尺子伸张正义而遭到抽打。
c.小说在刻画祁祺的形象时，综合运用了多种描写手法，既有外貌、语言、动作、心理等正面描写，也有侧面描写。
d.郑裁缝在儿子遭受挨打时肯定了儿子的正确做法，并教导儿子做事心要正，郑祺一生都铭记着父亲的谆谆教导。
e.小说故事情节布局精巧、耐人寻味，作者通过写郑祺与尺子结缘后的所作所为，大力地赞美了尺子的影响作用。
(2)小说中写了郑祺与王大头的两次交往，有什么作用?(6分)。
答：
(3)小说中郑祺这一人物形象有哪些特点?请简要分析。(6分)。
答：
(4)小说的标题“尺子”意蕴深刻。根据小说，请从情节、寓意和主题等角度谈谈你的见解。(8分)。
答：
一把尺子的梦想篇十二
“你这是什么意思？”我问道。
尺子说：“我也不知道。”
上课铃响了，第1节是语文课，我只好把尺子放进抽屉里。下课了，我发现尺子在抽屉里安安静静的睡觉，我就出去和同学们玩了。下节也是语文课，我发现他还在睡，我就碰了碰他，他醒来后说“干嘛人家睡得香呢？”
“知道了！”我说。我知道你为什么会活了，因为我每次都把你落在了学校里。
“我知错了！”
一把尺子的梦想篇十三
成长路上有不少事令我高兴、难过、懊恼，但有这样一件小事如此令我感动!
这件事发生在上学期的期末考试。我胸有成竹的准备迎接考试。下面是数学考试，我打开笔袋拿出数学考试要用的工具，中性笔、铅笔、橡皮擦，尺子呢?我把笔袋翻了个底朝天也没找到尺子。我焦急如焚的向几个同学借，可是他们不是说只有一把，就是说不借。还有二分钟就要考试了，现在去买也来不及了怎么办呢?我急得想热锅上的蚂蚁，泪宝宝不争气的从眼眶中滑出来。就在这时，一双手拍了我一下，我连忙转过身去。原来是张同学呀。“你怎么哭了?就要考试了，数学可是你的强项呢!快别哭了。”张同学安慰我说。我抽泣着对张同学说：“张同学，我忘记带尺子了，你可以借我吗?”
“这……”张同学犹豫了起来。我看到她为难的样子失望的说：“算了，希望你原谅我上次没告诉你数学作业。”说完，我便转身要离去。“等一下。”张同学叫住我。“其实我早就没有生气了。只不过我只有一把尺子。对不起。”我听完后垂头丧气的回到座位。“叮铃铃”上课铃响了，监考老师走进教室为同学们发试卷。“啪”的一声，有什么东西断了。突然，一把断了的尺子递到我面前，我会头一看原来是张同学。“请同学们抓紧时间答卷。”监考老师严厉的提醒我们。我一把抓过尺子，赶紧开始答卷。紧张的考试终于考完了。我把半截尺子递到张同学面前，张同学抬起头疑惑的看着我，我见她迟迟不伸手去接尺子便开口道：“张同学，尺子还给你。我会买新的给你的，谢谢你!”张同学笑了笑说：“不用了，这半截尺子就送给你了。快去准备下一门考试吧。”我听了后小心翼翼的把尺子收好，生怕再把它碰坏。
一把尺子的梦想篇十四
萝卜白菜，各有所爱，郑祺喜欢搜集各式各样的尺子。
郑祺喜欢尺子，自己在家有把尺子玩就不闹人。上学后，他书包里总放个软尺，课间没事就拿出来量墙量树，量校园后墙根的小草。班里男女生同桌，中间画一道线，谁也不能超过“三八”线;班里的王大头，仗着身高体壮，在课桌上画的线明显是偏的，自己一侧多，女同桌那侧少，同桌只要过线，他就用胳膊肘顶人家。女同桌哭了，找到班长告状，班长也惧王大头，就推给郑祺，说郑祺有尺子，给量量谁侵略谁!郑祺马上拿出尺子，认真地量了两次，说王大头侵略了十五点四厘米。同学说起哄，郑祺潇洒地收回尺子，看也不看身后叉着腰，瞪着眼的王大头。
放学路上，王大头把郑祺堵在了河边的木桥旁，手里拿着根枝条。王大头说：“你不是会量吗?我手里的枝条有一米二，你量量。”
郑祺拿出尺子量过，说：“一米一”。
“一米二!”
“一米一!”
王大头的枝条抽在郑祺的身上。
“一米二!”
“一米一!”
枝条又落在郑祺身上。
“一米二，你再给我量。”
郑祺拿尺子量过：“一米，你刚才把枝条打折了。”
王大头气得哇哇叫，夺过郑祺手中的尺子扔进了河里。
回家后，郑裁缝抚摸着郑祺的头说：“你做得对，孩子。一说是一，二就是二。心正，尺子就正。”
郑祺大学学的专业是工程建筑，学业虽紧张了，收集尺子的喜好仍没有变。各式各样的尺子装了好几纸箱。
郑祺在宿舍里经常给大家表演测量，屋子里凡能看到拿到的物件，郑祺就用手来丈量，结果也和尺子量的不差分毫。更绝的是，他还能目测出你两眼之间的.距离、手臂的长短、步幅的长度。学校开运动会，宿舍的李子掷铅球。第三次投掷的距离刚报完，郑祺就提出质疑，认为测量有误差，至少有三厘米的误差。测量的同学撇着嘴不服，重新一测，果然差了三厘米。李子凭着找回来的三厘米拿了第二名，在学校食堂狠狠请了宿舍的哥们儿一顿。
郑祺毕业分配到了建设局，要和大大小小的开发商打交道。郑祺凭借专业的知识、果敢干练的作风受到上级赏识。经过六年的历练，郑祺升任局长，成为同龄人中的佼佼者。
郑祺喜欢尺子，还将搜集到的老木尺子包装成精美的礼品，送给同事朋友。尤其是朋友家只要添丁，他是必定要选个好尺子送给人家的，寓意孩子长大后会成为赤子，爱国爱家，孝敬父母。朋友都说他抠门儿，他呵呵一笑，礼轻寓意重。
郑祺再次见到老同学王大头是个午后。王大头已经是财大气粗的开发商，手眼通天的人物。新经济开发区建设，王大头的公司拍下了好几个大项目。
枕云阁茶社布置得古朴典雅，茶社里不停传出悠扬的古琴曲，是个静心养性的好去处。在檀香氤氲的包厢里，郑祺和王大头品着茶，天南地北地闲扯。
郑祺知道王大头约他喝茶的目的。王大头开发的几个小区竣工验收，有人举报单元实际面积与施工图纸有差异，却被王大头打通关节过了关。郑祺带着调查组去了现场，查看了情况。郑祺认为至少有百分之二的误差，果真工作人员再次测量的结果是百分之二点一，每个单元面积少了二点七三平方米。大家都惊奇地咋舌。
茶过三泡，王大头沉不住气了：“老同学，你就大度些，我不会亏待你。”
郑祺呷了一口茶：“老同学，你这两个小区，八百套住房就要昧下老百姓一千多万啊，这钱你就挣得安心?”
王大头说：“老同学，我这人喜欢直来直去。我也不为难你，误差总会有的。差一平方米，行了吧?给个面子。”
郑祺摇摇头。
王大头拿出一个纸袋放在郑祺眼前：“美金，五万，一平方米!”
“二点七三平方米!”
王大头的脸有些扭曲了：“老同学，别把事情做绝，处世小心为妙。”
郑祺站起身，说：“老同学，我又不是没有挨过你的枝条，呵呵。谢谢你的茶，真是好茶啊。送你一把我收藏多年的木尺。告辞!”
郑祺走出茶社，正是秋高气爽的季节。
(选自《小小说月刊》第9期，有改动)。
一把尺子的梦想篇十五
我有一把精美的直尺，是我买书包时那位阿姨送给我的。
这把直尺真是漂亮到极点了！它的长度是十五厘米，宽是五厘米，既可以量长度，还可以画直线。你说它的功能多不多？上面还有一个非常有趣的米老鼠的拼图，在我无聊时，还可以帮我解闷呢！
这把尺子可是我学习上的大帮手呀！就说上回吧！由于我无视它的存在，老师让我们学画线段图时，我便随手一画，画的那个线呀！就和弯弯曲曲的山间小道没什么两样。老师见我这么快就画完了，走过来正准备表扬我呢！但她看见我画的那一条条“弯弯的波浪”马上改变了主意，并痛骂了我一顿。这时，我的文具盒正巧掉在地上，画线超人――尺子现身了。我也顾不上整理散落一地的文具，就匆忙拿起尺子，画了起来。哇！还真直呀！望着一条条笔直的线段，既美观又整齐。我开心地笑了。从此，我再也不敢小看我的尺子了。
尺子上的拼图是锻炼我思维的好工具。前一段时间，我们班流行玩拼图。我自称是“打遍天下无敌手。”同桌给我出了道难题，我拼了好久都没有成功，但苍天不负有心人，我终于战胜了它，从此，我用我的独门决技打败了许多高手，当仁不让地夺得了“打遍天下无敌手”的称号。
尺子，我的学习之本，快乐之源！（哈，有点夸张了吧！）。
老师点评：你的语言很丰富，与尺子之间发生的一件小事都能详细洋洋洒洒地写出独特的风味，结尾收束有力！好！
一把尺子的梦想篇十六
在我的记忆中珍藏着许多件事我难忘的事情，在我的小学生涯中，一件令我感动的事请，让我明白了对待朋友要宽宏大量。
上星期的信息课上，我将光盘小心翼翼插入电脑，开始做题。孙博文忘记带光盘，当他支支吾吾的向我借时，我果断地拒绝了它。
时间过得飞快，下一节是数学课，老师准备进行考试，我拿出纸和笔，却发现尺子不见了，我急得像热锅上的蚂蚁。先翻了翻笔袋，没有，又将书包翻了个“底朝天”仍不见尺子的踪影，这时我才想起尺子忘带了，只好向同学借，但没有一个人多带一把尺子，我便两手空空的回到了座位上。孙博文见了我焦急的样子，把自己的尺子递给了我，我接过尺子，我十分感激，说了声谢谢便开始答题了。
做完卷子，抬头一看。只见孙博文正拿着一只笔当尺子用，只见他将笔努力，尽力将线画的更直一些。看到这一幕，我的脸火辣辣的。感激，惭愧，懊悔……交杂在我心头。拿着手中的尺子，又想到他向我借光盘的事，我惭愧极了。我连忙将尺子还给他，下课了，我为孙博文不计前嫌帮我我便是谢意，孙博文若无其事的却说:“帮助同学是应该的。”从此我和孙博文成了无话不谈的好朋友。
每当我看到孙博文，就会想起他借我尺子一事，他用实际行动告诉我，对待朋友要宽容大度，尽自己所能帮助朋友，才能使友谊变的天长地久。
一把尺子的梦想篇十七
世界上什么药都有，就是没有后悔药。那件事，经常在我的脑海中浮现出来，一想到它，我就十分后悔。
那是一天下午，我写作业时，发现有一道难题需要尺子，就开始寻找起来。我先在班里问:“有没有人看到我的尺子?”同学们雅雀无声。于是，我开始翻书包、桌子、文具盒……把所有的东西都翻了个“四脚朝天"，还是没找到。
正在我烦恼时，突然眼前一亮，咦，小明桌上的尺子和我的尺子一模一样，便二话不说地跑到他跟前说:“你为什么要拿我的尺子?"他一脸疑惑地问:“什么?这是你的尺子?这是我的!”我听后冷笑一声说:“你还撒谎，这是我的尺子!"我指着尺子上的一个角说，“你看，这个角被我用牙咬掉了，这就是我的证据!”小明听后脸涨得通红，一下把尺子扔给了我，我不知道他是羞得脸通红，还是气得脸通红，但当时我像一名凯旋而归的士兵，并没有多想什么，沉浸在胜利的喜悦之中。
不禁惊呆了，“这是我的尺子!?"我不禁叫出了声，又从文具盒中取出那一把尺子，这两把尺子一模一样，就像一对双胞胎。
这件事虽然过去很久了，却让我记忆犹新，让我懊恼不已，那把“尺子”，是我永生难忘的“悔”!
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