以宽容为话题的五年级范文(17篇)

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以宽容为话题的五年级范文(17篇)
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6.总结是梳理事物发展脉络和规律的手段要写一篇完美的总结,需要在语言表达上做到精炼和准确。总结范文的分享是为了帮助大家更好地理解和掌握总结的要点和写作技巧。

以宽容为话题的五年级篇一

敲开久掩的门,却寻回那颗丢失的宽容之心。

圣人之所以称之为圣人,是因为他们有一颗纯洁普通的心;孔子云:“人不知而不愠,不亦君子乎”。孔子因为有宽容之心,有了透明的心,才能说出这经典名言。

若说爱是五色斑斓的宝石,那宽容便是纯洁透明的钻石。

1944年的街道上,吹着冷风,刮得人抬不起头;风吹着,钻心的痛。屋顶、街灯、棉衣上,到处是雪,白皑皑的;然而屋中无人,只有街道上围着成群人——那就是德国士兵。

成队的德国士兵,低垂着头,他们是俘虏。这是德国士兵败退的时期。俘虏散慢地走,围观的人愤愤不平。她们大多是在这场战争中失去亲人的妇女,极其憎恶德国士兵,若不是警方阻拦,早已冲上去拼命了。

风还在吹,雪还在下。一个年迈的老人,走在警方前面,恳请让她过去。警察望望她慈祥的面孔,似乎没有恶意,便放行了。老妇人径直走去。她停在一个德国兵前,那是一个骨瘦如柴,饿得奄奄一息的德国士兵。

慈祥的老妇人将手伸进口袋,摸出一小块干了的面包块递上,“吃吧!”那个德国兵愣了,望望老妇人,终于,“通”的一声跪下了,泪水无声地滑落。其它士兵看见后,也都纷纷跪下,围观的妇女停止了咒骂,都拿出面包送上去。街头,雪未停,风依旧,但它却都是暖风暖雪。

老妇人的宽容,如一颗透明的心,化解了这场战争留下的污点。在这纷乱的世界中,去寻回那颗纯法的心——宽容。

以宽容为话题的五年级篇二

作文。

请各位读者好好欣赏和借鉴。

不过这几天还真是烦恼,每天都跟姐姐玩冷战似的,冷冷的眼神向对方使了一个又一个。最惨的还是妹妹,妹妹像一根绳子,我和姐姐在进行一场又一场的“比赛”。

我和姐姐又玩了几天的冷战,真是“头疼”!一天下来只能用一句话形容——姐姐和妹妹都对我不理不睬的,看来妹妹是站在姐姐那边了。

最后宣布冷战结束的是我,没有任何理由,我只想和姐姐度过一个又一个美好的假期,不想冷战。

先去向姐姐认个错吧!是我错怪她了,那本书正好躺在书架里头呢!

“对不起,姐姐,是我错怪你了!但还有另一本书,是你从我家拿去的。不过我可以原谅你。”

宽容是一种很好的品质,宽容别人,快来自己。

在生活的舞台上有很多挫折,但宽容能使挫折变得无影无踪。

宽容,这个道理看似简单,做起来可不容易,我就有这样的经历:三年级时,我的一篇作文《烟花》得了优,可因为在那之前我的作文从来没有得过这么好的成绩,所以老师对我的这篇作文也产生了怀疑,便当众教育我写作文不要让父母教。我没有让父母教我呀,我在心里想,可我天生胆小,不敢反驳,只好憋了一肚子委屈坐在位置上。

终于熬到了下课。这时,耳边传来几位女生议论作文的声音,忽然听到了我的名字,,我就扭过头去,仔细地听。“成嘉慧的这一篇作文写得那么好,肯定是父母教的!”“嗯,肯定是的。”这些话仿佛当头一棒,顿时,羞愤涨满了我的心,同学怎么可以这样说我?“我没有让父母教!”我在心中怒吼,怒火在我心中燃烧!但又无法发泄,只好对那位同学怒目而视。“我一定要让他们好好看看,我都是靠自己的实力!”我在心里发誓。

同学说出这样的话,我应该宽容、理解她,她不理解我,我可以与她沟通,而不应该将此事耿耿于怀。

宽容,简单的两个字却意味深长。宽容是我们做人的基本原则;宽容是我们做事的前提;宽容是我们成就大世界的基础。

能做到宽容,能做到自私,这都是再简单不过的问题。宽容、自私,我们应该做出慎重的考虑,来选择其中的一种。我们以后能否做出大事业,就在于我们这一时的选择。

宽容是一种大度、是高尚情操的表现。宽容之中蕴含着一份做人的谦虚和真诚,蕴含着一种对他人的容纳与尊重。学会宽容,心灵上就会获得宁静和安详。学会宽容,就能心胸开阔的生活。很多时候,宽容会给人带来一种良好的人生感觉,使我们感到愉悦和温暖,生活中就会少些怨气和烦恼,就能感觉到生活中“快乐”的丰富,而不是缺少。

宽容是一种责任,在学是生活中,批评他人,会让他人感到不服;辱骂他人,会对他人感到难过;欺辱他人,会让他人感到疼痛;威胁他人,会让他人感到害怕。只有宽容能来解决,不但能让他人感到安慰,也能让自己感到欣慰。

我们应该把心中的宽容的那一朵花慢慢的绽放,生出五彩缤纷的花朵,让自己做一个有即宽容又有责任的人!

宽容是一种润滑剂,可消除人与人之间的摩擦,宽容是一种镇静剂,可使人在众多纷扰中恪守平静,宽容是一米阳光,可以消除彼此的矛盾。

记得小学三年级的时候,有一次上体育课,因为刚下过雨,路上很滑,老师就让我们随便活动活动,我就和我们班上女生在一起比赛踢毽子,正踢的高兴地时候,突然,我们班的同学吴俊不知道从什么地方出来的,一头撞在我的身上,我一个踉跄没有站稳,狠狠地摔在了地上,刚好我那天妈妈新买的衣服,我当时那个气的,简直无法形容,已不得上去踢了他两脚,我清楚的记得,他当时紧张的表情,一动不动地站在那,不敢说话,仿佛在等我的惩罚,这时,我想起妈妈曾经和我说过的一句话:“学会宽容,就是善待自己,宽容可以交好多朋友,当你用豁达的心去宽容别人时,你的朋友就会很多。”想起妈妈的话,我的气全消了,我忍着痛,慢慢地从地上爬起来,轻声地说:“没关系,你也不是故意的,下次注意。”他惊讶的看着我,我笑了,他也开心的笑了。我们现在还是好同学,好伙伴呢!

宽容是一种高尚的品质,崇高的境界,让我们多一些宽容,少一些烦恼,让我们每个人都用一颗宽容的心去迎接灿烂而美好的明天吧!

以宽容为话题的五年级篇三

那天,一位同学向我借钢笔,我原本不想借,但由于老师的再三相劝,我才勉强借给她。

下课后,那位同学满脸谦意地走向我,默默地把笔放到我手边,并且胆怯地向我道歉:“对不起,我……我把你的钢笔……弄坏了!”后面两个字她说得很轻。说完后,她快速跑向自己的位置。我心里想:你给我等着。之后,便没有放过她。

有一次,妈妈带我上街玩,一位老人家撞到了我的身上,赶忙向我说:“对不起!”我刚想回过头来骂他,一旁的妈妈却说:“没关系!”待我们走到很远后,妈妈忽然停了下来,意味深长地对我说:“人家又不是故意的,干嘛,得理不饶人呢?再说,人家是位老人家,难免有失误的地方,我们应该宽容。”听了妈妈的话,我受益匪浅,第二天到教室后,我第一时间向那位同学道了歉,从此,我记着妈妈的那句话:做一个宽容的人。就是这样的一句话,让我从原来的不受欢迎,成了惹人喜爱的孩子。

高考作文以宽容为话题例文2。

宽容是一阵清风,吹散了人们心头的阴霾;宽容是一场甘霖,滋润着人们干涸的心田。学会宽容,就学会了生活的智慧和艺术,让你的人生放出光彩。

宽容是一种智慧,能化干戈为玉帛。三国时汉丞相诸葛亮为平息叛乱,亲自出征南蛮。面对蛮王孟获的无理要求和百般挑衅,诸葛亮不仅没有伤害他,而是七擒七纵,最终感动了孟获,使他诚心归服蜀汉。“杂交水稻之父”袁隆平,面对一些人的嘲笑、讽刺,不仅没有与其针锋相对地争吵,而是用实践的成功证明了自己,并化解了与他们之间的矛盾,最终赢得了世人的认可。学会宽容,展现的是智慧,收获的是朋友。

宽容是一种风度,能让我们在生活中更洒脱自如。美国总统杰佛逊,他在郊外骑马时,面对一个鲁莽马夫的冒失和无礼,他很好地控制了自己的情绪,宽容大度地与马夫交谈。也正是因为他的礼让、容忍的风度,才取得了政治上辉煌的成功。一代英雄拿破仑,在一次夜间巡岗时,发现了一位倚在大树上睡着的士兵,他没有叫醒士兵,而是拿起枪替士兵站起了岗。当士兵醒来后,拿破仑没有破口大骂,也没有大声训斥,而是语重心长、宽厚和蔼地教育士兵。有这样大度能容的元帅,士兵们怎能不英勇作战呢?学会宽容,展示的是风度,收获的是尊重。

宽容是一种美德,能让我们获得欣赏和敬佩。清朝宰相张英,面对家人修建房屋时与邻家的纠纷,不急不躁,写下了“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇”。文明礼让,让出了著名的六尺巷。南非总统曼德拉,因反对种族隔离政策入狱27年。27年间,他受尽了白人统治者的折磨和虐待。但是,当他出狱当选总统后,他在总统就职仪式上,却向当年关押他的看守致敬。他博大的胸襟和宽容的精神震惊了全世界,令人们肃然起敬,也令那些白人看守无地自容。学会宽容,展示的是美德,收获的是成功。

林则徐说过:“海纳百川,有容乃大。”大海正因为收容了每一条江河,才广阔无边。人生的道路也正因为宽容,才越走越宽。宽容是一种美德,是一种智慧,更是一种境界。学会宽容,我们的生活就会变得更加美好、和谐、幸福!

高考作文以宽容为话题例文3。

俗话说:“海纳百川,有容乃大。”这是我在语文书上学到的一句名言。学了这句话,使我感悟很深。宽容是一种品格,学会宽容,可以使人心胸开朗;学会宽容,才有足够的心理走好人生的道路……“宽宏精神是一切事物中最伟大的”,著名球星欧文的这句话也是告诉我们要宽厚待人。

我很生气,因为我没有证书,而她却有。我的心里很不平衡,很不是滋味儿,明明是一起做的手抄报,凭什么她有证书拿,而我就没有?况且,我做手抄报的功劳还更大呢!就是因为这样,我已经下定决心不理她了。以后见着她就绕道走,也不想和她说什么事了,因为她连这这么重要的事都没跟我说,所以,我还跟她说什么心里话呢?她也很疑惑,不明白我为什么不理她了。她还几次主动和我说话,我也没搭理她,转身跟其他同学说话了。

早读课时,我无精打采地翻开语文课本,无意间又看到了那句使我感悟很深的话。是呀,我竟然已经明白了这句话的意思,为什么行动却不符合呢?为什么还要那样小气呢?看到这句话,使我头脑清醒了起来,我认真地想了想,又想起了关于宽容的事,嗯,做人应该心胸要宽阔,不能那么狭窄,俗话说:“宰相肚里能撑船。”我们应该学会宽容,学会用宽广的心胸去接待别人。想了以后,我起身来到她的座位跟前,跟她说:“对不起,我这几天都没理你,是因为我心情不好。你,不会怪我吧?”她笑了笑,说:“是因为手抄报的事情,对吗?其实我知道这对你很不公平,让我们忘了这件事,重新做好朋友,不要再谁不理谁了,好吗?”听了这句话,我心里舒服多了,于是我点了点头。

如果,我继续不理她的话,我可能又要丢失一份友情了。所以,在证书和友情之间,我选择了宽容。选择了我们之间深厚的友情。

让我们多一些宽容,少一些争吵;多一些宽容,少一些摩擦;多一些宽容,少一些忧愁;多一些宽容,多一些开心;多一些宽容,多一些新人;多一些宽容,多一片辽阔天空;多一些宽容,多一片灿烂的阳光!

高考作文以宽容为话题例文4。

“我凭什么听你的!”从楼下隐隐传来争执声,大家都你一句我一句地发表自己的意见。原来,小伙伴们又吵起来了。

何必这样呢!俗话说,“退一步海阔天空嘛!”虽然好多人都懂得这句话的含义,但是很多时候没有把这句话应用到生活当中去。俗话说,,“看起来容易,做起来难。”唉,如果你们都能把这句话运用到生活当中去,就不会吵起来了。

至于吵架的原因嘛!那就请你听我细细道来……。

“哈哈哈,哈哈哈。”从楼下传来了我和小伙伴们的欢笑声,在天空中回荡,飘的很远……在这个阳光明媚的周末,小伙伴们儿和我约好,一起下来踢足球。人到齐后,只等裁判一声哨响,这激烈的足球比赛就开始了。对方带着球,像猛虎一样冲了过来,吓得我方队员惊慌失措。这时,球已经直逼门外,只见,对手用力一射——球进了。而我方的守门员还呆若木鸡。对方的欢呼声一浪高过一浪,我方队员则垂头丧气、无精打采的。由于我方“士气低落,”竟一连又输了几个球。对方更是得意洋洋。就这样,上半场结束了。

休息五分钟过后,下半场开始了。这次,我方队员信心十足,相信这下半场一定能够取得胜利。对方由于上半场队员不停进攻我方,都显得精疲力尽。这正是一个反戈一击的好时机。我方主力队员帶着球,气势汹汹地向对方扑来,对方毫不防备,三下两下就败下阵来。趁对方不注意的时俟,我们大力射门,哈哈,你们也有被打败的时候呀!接着,我们又“士气高涨,”把对方打得措手不及,进了一个又一个球。最后一次射门后,我方队员高喊:“球进了!我们胜利了!”这个时候,对方不服气地大喊:“这个球打在门柱上了,不算!”“凭什么不算,这球明明进了。不信,我们找裁判评评理!”那位主力队员大声说。他们请来了裁判,裁判也左右为难,不知该说什么好。

就这样,争吵声越来越大。后来,竟然打了起来,怎么劝也劝不住。最后,这里竟然乱做了一团。一直打呀打,真是要没完没了了!把邻居都吵得不耐烦了,把小鸟都吵得飞走了……在此时此刻,刚才裁判站出来说:“这样,我们不算这个球了。大家都往后退一步。”这句话立刻招到了我方队员的强烈反感:“这球是我们进的,凭什么不算!”“既然和他们纠缠不清,那就让他们一个球。反正你们都赢了。”裁判平淡地说道。听了这句话,我方队员的怒火才平息了。那位裁判找准了时机,对小伙伴们说:“你们要懂得宽容,不要为了一件小小的事吵架,要互相退一步,明白了吗?”

“哈哈哈,哈哈哈。”从楼下又传来了我和小伙伴们的欢笑声。这笑声代表着我们的友谊,而宽容则是友谊的基础。

高考作文以宽容为话题例文5。

为什么很多的人都不能宽容呢?

但如果我们都不互相宽容和理解,那这会是一个什么样的世界,那这里的人肯定很不快活。

接下来我就给你讲一个小故事吧:

汉武帝刘彻,是个胸怀大度、思贤如渴的皇帝。他刚一即位,就发出了一个很不平常的求贤诏书,指出不管一个人出身贵贱,只要有特殊才能,就可封为将相。他说到做到,破格录用了许多下层出身的人才。有一次,十七岁的汉武帝带着随从微服出访,来到一个叫做柏谷的地方。

晚上,他们住进一家客店。店主人见他们年纪轻轻,行动诡秘,以为是一伙盗贼。汉武帝口渴了,想讨点水喝。店主人脑袋一扬,没好气地说:“我这里没有水,只有尿!”说完,就偷偷溜出店门,打算召集附近的老百姓袭击这伙可疑的旅客。店主人的妻子是个精明女子,她猜出了丈夫的心计,连忙跟了出来,好言相劝说:“我看他们不像盗贼,那领头的倒像个贵公子。你千万不能轻举妄动,错伤好人。”店主人有些犹豫了,妻子乘机把他拉回屋里,花言巧语地劝他喝起酒来。不大一会儿,店主人就被灌了个烂醉。于是,女主人又是杀鸡,又是宰羊,摆下酒席盛情款待了客人一番。

第二天一早,汉武帝知道了事情的经过。回宫之后,他立即召见店主人夫妻俩,先赐给女主人一千两金子,接着又把目光投向男主人。顿时,大殿里的气氛紧张起来,人们以为男主人一定会受到惩罚。谁知,汉武帝不但没有降罪,反而称赞他疾恶如仇,是个壮士,并当场拜他为羽林郎。

这件事传出之后,汉武帝的威望更高了。

现在大家知道了宽容有什么用处了吧。

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以宽容为话题的五年级篇四

那些很早就罢的人,多数是因为觉得读书没趣,所以就在家乡那混过了几年,几年的生活,他们没有获得新知识,却拥有更多,与那些“书呆子”相比,他们拥有比“书呆子”更多的知识,书是死的,人是活的,与其死读书,不如不读书。多少学生因为读书压力过大而丧命,多少学生又因为读书而失去什么。读书,我们收获的同时,却也在失去。

现在的学生,上课不是睡觉就是说话,再不然就是开小差,很少人听讲,虽然在课堂上应该严肃点,但过分的严肃反而使学生觉得上课很累,对学习感到厌烦,丝毫提不起学习兴趣。也许活跃的课堂并不是一件坏事,反而更有利于我们的学习,只有在愉快的心情下,我们的学习效果才能达到最佳。有趣的课堂更容易吸引人们的注意力,也可以提高写作速度和水平。

毛主席曾说过:“学生上课睡觉不是学生的错,应该怪教师讲课没有趣味性,不能把学生调到所讲的内容上来,赶走瞌睡虫。”所以老师讲课趣味性尤为重要,备课时应和学生的实际联系起来。而老师讲课不能只按照课本上的内容进行讲解,不然全班终究全是书呆子。

传统教学模式的环节:教师备课、教师讲课(演员)、学生听(观众)、学生做作业、教师批作业、学生改作业。

现在的教育,为了提高升学率,很多学校变成了监狱,学生是考试的机器。教学就是灌输,学习就是接受!

现在大多数读者都是集中在学生,而学生看书只是为了消磨无聊的时间,还有就是一些为了考试或者某个目的,然后才会去读书。正所谓平时不学习,每逢考试就抄袭别人的。的确,现在的学生的作业,就一个字:抄。

读死书,谁愿意啊?

以宽容为话题的五年级篇五

静静的,月光照在大地上,仿佛是一层轻纱,又仿佛是一层浓霜。这倒使我想起李白的“床前明月光,疑是地上霜”诗句。月光是那么纯,那么真。

天上的'星星,像是一个个调皮的小孩子,趁月亮妈妈不注意,悄悄地在天空中穿了几个小洞洞。把那只一闪一闪的小眼睛望着大地,像在寻找什么。而月亮妈妈却在那里,跟缕缕轻云跳起了优美的舞蹈。它放射的光芒,是那么的柔和。

万物在月光的照射下,一切都变成了银白色,像是盖上了一层霜。我走进了一个童话的世界,一个美丽的世界。它是那么神奇。

河面上,倒映着那明亮的月亮。我捡起一块石头,扔向河面。河中荡漾起那层层的微波。把河面的月亮晃得高低起伏。像镰刀,又似残缺的脸盆。

地面上,灯火辉煌。家家户户点着灯火,真像天上的星星。马路上,一辆辆“俊马”在飞奔,那两只大眼睛睁得大大的为汽车照路,照得马路像白天一样。竹林里,竹子被月光照得银白银白,一阵风吹来,响起美妙的音乐。

啊!美丽的夜呀,我为你的美而感到骄傲,我永远爱你。

以宽容为话题的五年级篇六

星期一的第一节课,老师正在讲课。忽然,我听到一个声音,扭过头一看(66作文网),原来是同桌向我借橡皮,我不加思索地把妈妈给我买的新橡皮借给了他,就又专心地听起老师讲课。

我觉得宽容就是在心里上接纳别人,理解别人的处事方法,尊重别人的处事原则。虽然要想做到宽容不是那么简单,但是我们还是应该尽自己最大的努力去做。从生边的一点一滴做起,那样你离宽容就越来越近了,经过不断的积累,最后你就会达到你的目的――宽容。

宽容有三种境界,可以养鱼为喻:最初级的境界是玻璃缸赏鱼,只让它在一定的范围存在和活动;中等境界是池塘养鱼,因地就利,因势利导,水肥鱼跃,鱼张水活,相互利用;最高境界则是江海生鱼,千形万类,任其自生,海阔天高,任其自游,由此也就成就了海的博大和丰富。有多大的胸怀,就有多高的境界;有多高的境界,就能干多大的事业。

以宽容为话题的五年级篇七

深夜,翻来覆去睡不着。

嗓子疼得厉害,咳嗽起来就没完了。哎,明天可还要念书呢!

终于,还是睡不着。我坐了起来,哼了一声,无奈地下了地。家人都睡了,唯有我在客厅呆着。

我不敢开灯,怕惊扰了家人的美梦。

爸爸的呼噜打得很响。除此之外,再听不见任何声音了。

——不对,再听:那滴答滴答的声音,可是秒针在唱歌?风吹过了门,用呼呼的声音给秒针伴奏。我听得入迷了,忘记了生气。

于是,我走到了窗台前,向下眺望。

景色出奇的美。灯火辉煌,远处,不知谁家在放烟火,天空开起了花。

再抬头,只见月光洒满了大地,房顶上与地上都铺了一层霜。远处,山已看不清楚,完全被夜色所笼罩了。

收回目光,离开窗台,倒了一杯水。此刻,爸爸的呼声停下了。

“星”爸爸揉了揉眼睛:“你怎么不睡觉呢?你还感冒着呢!”

“爸,我马上去睡。”说完,我回了屋。月色下,客厅的地上铺了一层霜。我关了门,躺下,很快睡着了。

梦中,我长出了翅膀,在夜空翱翔……。

以宽容为话题的五年级篇八

一到夜里,又高又蓝的天空稀疏地缀着宝石一样的星辰,天边时时扯着鬼睐眼似的火闪。今天小编就来分享以夜为话题的五年级。

作文。

请各位读者好好欣赏和借鉴。

当夕阳捻起他最后一抹艳丽的光芒,玉盘缓缓撑起深蓝的天幕时,夜晚就迈开轻盈的脚步走来了。

小屋感到了夜晚的来访,打开灯迎接她。屋中的人们搬着椅子,做到园中,与夜晚共享俏丽的月光,对着漫天的星,许下自己对家人,对朋友的,最真挚的祝福。

林中的虫儿感到了夜晚的来访,纷纷出门,为美丽的夜晚献上他们最美妙动听的圆舞曲,他们还派蟋蟀和蝈蝈主奏,让天牛摇晃着他美丽的触角,还让萤火虫伴舞。据说,每个夜晚,他们都会举办舞会呢。

夜,渐渐深了。远方传来叮咚声,是细水漫过草地的声音。小草感受到了小溪的抚摸,欣欣然睁开了眼,挺了挺胸,伸个懒腰。终于躲过了那喧闹的白日,平静温馨的夜是小草的最爱,没有人的打扰,同伴们可以手牵着手,唱唱歌,跳跳舞,度过属于他们的不眠夜。

再过不久,太阳就要来替月亮婆婆的班了。不眠之夜就将结束,万物都整顿好,开始准备新的一天。小屋的灯灭了,因为明亮的白天就要到了;星星的光芒弱了,因为不需要他们照明的白天就要到了;小虫开始回家了,因为不只属于他们的白天就要到了;小草开始休息了,因为喧闹的白天就要来了。

当太阳的光辉已经完全覆盖着大地。完全下一个夜,又要等到什么时候呢?

静静的,月光照在大地上,仿佛是一层轻纱,又仿佛是一层浓霜。这倒使我想起李白的“床前明月光,疑是地上霜”诗句。月光是那么纯,那么真。

天上的星星,像是一个个调皮的小孩子,趁月亮妈妈不注意,悄悄地在天空中穿了几个小洞洞。把那只一闪一闪的小眼睛望着大地,像在寻找什么。而月亮妈妈却在那里,跟缕缕轻云跳起了优美的舞蹈。它放射的光芒,是那么的柔和。

万物在月光的照射下,一切都变成了银白色,像是盖上了一层霜。我走进了一个童话的世界,一个美丽的世界。它是那么神奇。

河面上,倒映着那明亮的月亮。我捡起一块石头,扔向河面。河中荡漾起那层层的微波。把河面的月亮晃得高低起伏。像镰刀,又似残缺的脸盆。

地面上,灯火辉煌。家家户户点着灯火,真像天上的星星。马路上,一辆辆“俊马”在飞奔,那两只大眼睛睁得大大的为汽车照路,照得马路像白天一样。竹林里,竹子被月光照得银白银白,一阵风吹来,响起美妙的音乐。

啊!美丽的夜呀,我为你的美而感到骄傲,我永远爱你。

深夜,翻来覆去睡不着。

嗓子疼得厉害,咳嗽起来就没完了。哎,明天可还要念书呢!

终于,还是睡不着。我坐了起来,哼了一声,无奈地下了地。家人都睡了,唯有我在客厅呆着。

我不敢开灯,怕惊扰了家人的美梦。

爸爸的呼噜打得很响。除此之外,再听不见任何声音了。

——不对,再听:那滴答滴答的声音,可是秒针在唱歌?风吹过了门,用呼呼的声音给秒针伴奏。我听得入迷了,忘记了生气。

于是,我走到了窗台前,向下眺望。

景色出奇的美。灯火辉煌,远处,不知谁家在放烟火,天空开起了花。

再抬头,只见月光洒满了大地,房顶上与地上都铺了一层霜。远处,山已看不清楚,完全被夜色所笼罩了。

收回目光,离开窗台,倒了一杯水。此刻,爸爸的呼声停下了。

“星”爸爸揉了揉眼睛:“你怎么不睡觉呢?你还感冒着呢!”

“爸,我马上去睡。”说完,我回了屋。月色下,客厅的地上铺了一层霜。我关了门,躺下,很快睡着了。

梦中,我长出了翅膀,在夜空翱翔……。

上个星期六晚上,我在外婆家过夜。晚上,吃过晚饭以后我和姐姐两个人都觉得没有劲,就想到了走出屋去观赏夜景。

我们两人走到了天台上,放下了一块大布在地面上,然后放上两个枕头每人拿一个当是宠物。我们坐在布上,一起聊天谈心,一起欣赏着空中的星星。我们聊的一件事情让我后来都难于忘怀。那就是天空中有许多星星,有时候却一颗也看不到。对于这一个问题我怎么也找不到答案,所以怎么也说不出一个所以然来。姐姐也说不知道。我觉得好不伤心。于是,我提议回屋去算了,免得触景生情,更加伤心。那里知道,就在我们站起来收拾好布和枕头,刚要离开天台回屋去的时候,听到了一种哭的声音。我想这到底是谁在哭?于是,我就叫姐姐和我一起去寻找。可是,不管我们怎么找,竟然会找不到那一个哭的人。我想找不着就算了,免得出什么意外的事情。于是,我就拉着姐姐的手急急忙忙地回屋去了。

那一天虽然过得不是最适意,但是我和姐姐两人一起欣赏了星星,还了解了一些知识,我觉得非常有意思!

以宽容为话题的五年级篇九

宽容一点,给自己留下一片海阔天空。今天小编就来分享以宽容为话题的五年级作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

在生活中,在工作上,我们都会遇到不顺心的事或听到难听的话语。这时候,如果我们能用宽容的心态去面对,我们就会很轻松地应付过去,否则我们就会很难受或很痛苦,甚至会激化矛盾,引起很多麻烦。

其实我们都是为自己而活着,只要自己感觉到幸福或快乐就可以了。对某些事情或人真的没有必要太认真太计较。“大肚能容天下难容之事”,说的就是让我们学会忍耐,懂得克制自己的情绪。还有句话说得也很透彻:退一步海阔天空。希望我们在面对痛苦与忧愁的时候,多想些快乐的琐事,尽快调整好自己的心态,去迎接未来的挑战。

强人未必能强一生,弱者更不会软弱一世。在与人交往中,我们要运用战略战术,知道避让强势,懂得攻击其弱点;只有这样,我们才能更好地保护自己。

人的一生,也不都是鲜花与掌声,更多的时候却是荆棘与泥泞;人的一生,也象是座冲不破的城墙。喜怒哀乐也好,悲欢离合也罢,我们都不能任心情随意摆布,我们要学做心情的主人。

微笑地活着是一生,痛苦地过着也是一生。其间的意义与否,只有自己能知道了。宽容直面人间冷暖,快乐应对征途漫漫。前面的道路还很长,需要我们用勇气去走,需要我们用智慧去跨越。

宽容是一种心情,更是一种境界。只有拥有宽容的我们,才能体会人生的欢乐与激情。做一个宽容的人,是永远快乐的。

雨果曾说过:“世界上最宽广的是海洋,比海洋宽广的`是天空,比天空更宽广的是人的胸怀!”是啊,宽容就是忘却。人人都有痛苦,都有伤疤,动辄去揭,便添新创,旧痕新伤难愈合。忘记昨日的是非,忘记别人先前对自己的指责和谩骂,只有学会忘却,生活才有阳光,才有欢乐。

蔺相如因为容忍廉颇对他不友好的态度,使他们成为了好朋友,所以,宽容很重要,宽容只有两个字,但这两个字却包涵了许多道理,人这一生只有宽容对待他人,才能使自己在岗位上扎扎实实,取得成功!

秦穆公,有一次,他心爱的马丢失了,他四处找,找到了杀他马的人,他的士兵都说要杀掉杀马的人,但秦穆公没这么做,他不但没有责骂他们,还把美酒给他们喝,让他们吃得更美味些,因为秦穆公容忍了杀马的人,才在晋兵要杀秦穆公时,那时吃秦穆公马的一群人突然冲上去,和晋兵打个你死我活,终于,他们打赢了晋兵,拯救了秦穆公的性命,若没有原谅他们,也就不会有我们中国的存在!

记得有一次,妈妈给我买了一件漂亮的白裙子给我,我穿着它,高高兴兴地去学校上学了。当时,老师正给我们布置作业,我正在认真的做作业时,我的同桌的水笔没水了,她把笔用力地甩了甩,那水笔的水马上洒到我洁白的裙子上,我生气极了,说:“你这是故意的!!!”“对不起,我真的不是故意的!”同桌满脸委屈地向我道歉,我看她你们害怕,心想:那就算了吧,反正她也不是故意的!我马上对她说:“没事的,我还觉得白色这种颜色还挺单调的,我还得谢谢你把我的裙子弄得花花绿绿的呢!”同桌半笑着,半对我说:“谢谢你原谅我!”从此,我和她成了班上最亲密的朋友!

宽容,就是以谅解和包容的心态去对待自己的不同观点和意见,与自己不同的性格和志趣,甚至是别人的过错和冒犯,达到人与人的多样化的共处与合作。

在社会生活中许多创造在开始时总是显得与众不同,如果没有宽容,创造就会遭到扼杀,成功的事业总是离不开集体的智慧与合作,如果不懂得宽容,只能陷入故步自封,事业就无法成功。

宽容是良好的修养和高贵品质的体现,只有我们的心灵能包容许许多多别人的心灵,才能有宽广的胸怀、舒畅的心情、和谐的人际关系。也许,宽容会带给你未来的希望,也许宽容会使你在人生道路中碰到困难而勇敢!宽容,不仅仅是两个字,它是拥有着良好的品质和美德,同学们,请你们一定要记住这句话,才能使你成长道路中增添自信!

退一步海阔天空,忍一时风平浪静,宽容是一种能震憾心灵的美德,多一点宽容,多一点担待,这世界一切都将变的更加美好!

宽容是一种美德,是一种修养,是一种智慧,也是一种处世方式。

——题记。

我是这样理解宽容的,宽容是使一个人可以对自己所憎所恶的那个人,给予一个真心的微笑;宽容是对自己曾经做过坏事的人,待如朋友;宽容是给嫌弃你的人,一个鼓励,一个帮助。这些行为举止并不难,主要看你是如何看待,是趁别人失落的时候,进行报复,那么这样的你和那些人有何区别。

我们敬爱的周总理是一个有着宽容心的人。一次,一位理发匠为总理理发时,因为过度紧张,手一抖,不慎将总理的头皮蹭破。总理却故作无恙,事后也未向他人提及此事。

宽容如此简单,只要无视别人的错失,你获得的是更重要的东西。

有一次,我带回了一个漂亮的笔盒,周围满是羡慕的眼神与赞叹,我很高兴。可是,一节体育课后,笔盒不翼而飞了,我四处寻找,还告知老师,“真凶”很快找到了,当我得知是我最要好的朋友时,有点不知所措了,本来老师要公开批评的,可我不知哪来的勇气,竟说了一句“不需要了”,我想,也许退一步会海阔天空吧。不久,我的笔盒又神不知鬼不觉地回到我的书包里,我和那个朋友也越来越亲密,成了无话不说的好朋友。

我庆幸当时对她的宽容,换来了珍贵的友谊,如果当时我没有原谅她,我想今日的我们会视如陌生人。其实,要原谅一个人并不难,就当他一不小心闯如你的私人世界,你只要一笑,开玩笑地说一句“哇!你竟然找到我,好厉害呀”找个台阶给他下,是维持当前关系的最好办法。

学会宽容别人,给别人一个改过的机会,也是给自己一个收获的季节。

愿宽容是风,吹遍大地;是花,香飘四野;是永恒,停留在每个人的心里。

宽容,这两个字是多么平凡又简单,它是一种理解,也是一种尊重。

记得一次在学校里。下课后,因为在上交作业时,一个同学的手臂重重地碰到了我。这个时候我正在用钢笔小心翼翼地写字,没想到他会“打击”我,于是墨水一下子溅在了纸上,雪白的纸上立刻隐现了蓝色的踪迹。我顿时勃然大怒,冲着这个同学吼道:“你怎么回事?怎么会这样子?你给我赔!”我边喊边拍桌子的样子大概吓着了这个同学,只见他不断向我道歉:“对不起,我不是故意的。我不知道该怎样赔?”我见他当真了,也继续以凶狠的姿势命令他:“明天,给我带10元钱,作为墨水和纸的赔偿费,还有我的时间和精神损失费!”他果真答应了。

回到家后,我仍余怒未消,好像这个人上辈子就欠我债似的。妈妈询问了情况后,开始批评我:“你这样做真是太不应该了,不管他怎么碰到了你,他都不是故意的,何况也道歉了,你不该向他索要10元钱!”见妈妈也为这个同学说话我就更来气了:“妈,他浪费了我长时间的辛苦之作,浪费了我的墨水,浪费了我的白纸,还让我生气,这样我很吃亏你知不知道!”妈妈开始语重心长地教育我:“孩子,做人不能斤斤计较。你不该因为别人触犯了你而对他人过分苛求。不错,你是会有损失,可这并不重要。当你开口指责触犯你的人时,你想他的心里会好受吗?东西破了,可以补回来。而心破了,却怎么也补不回来。所以,你要以一颗仁慈之心去宽容他人。

是啊,正所谓:退一步,海阔天空,忍一时,风平浪静。对于别人的过失,必要的指责无可厚非,但能以博大的胸怀去宽容他人,就能让世界变得更加精彩。

以宽容为话题的五年级篇十

森林里住着许多居民,有聪明的发明家猫头鹰;有心灵手巧的___;有制帽能手乌龟;有产蜜高手蜜蜂;有……大家过着幸福的生活。

大熊抱着希望向发明家猫头鹰发明店狂奔而去。到了发明店,大熊上气不接下气地说道:“猫头鹰,我有一个小麻烦,我想吃蜂蜜怎样才能……”还没等大熊说完,猫头鹰就把话抢过去:“我要给你装一对翅膀,这样你就可以飞进去偷蜜吃了!”大熊缓缓接过翅膀,心想:“这不是我想要的,我想和它们坦诚相处。”

大熊又急忙走向服装店,急切地问道:“___太太,我遇到了一个小麻烦,我想要吃蜂蜜怎样才能……”没等大熊说完,___太太就拿出一条美丽的围巾温柔地说:“女人最爱美了,你送蜂王一条围巾,它肯定会给你蜂蜜的。”大熊挂上围巾向帽子店走去。心想:我不通过这种走后门的方式取得蜂蜜,我要用劳动换来蜂蜜。

以宽容为话题的五年级篇十一

我们有位朋友,人们称它为知识的源泉。它有方的有长的也有薄的和厚的,里面是五花八门精彩万分的世界,只要是知识,里面无穷无尽的多的是,数也数不清。它对任何地方都有帮助。

对待我们学习上它就像老师,我们遇到困难,只要翻翻它就知道。一个字写不来问问它,它就马上会告诉你怎么写。写日记心里没好词好句,翻翻它,它里面全是好词好句让你看不过来,记上几句日记就写的好了。有时他会出几题问题考考你让你脑筋动动,越来越聪明。还能知道你学的怎么样了,有没有没学好的。

大人工作有什么困难,有些可以看一下它,让它开导开导。工作了一天的人们累了,回家可以看一下它们的笑话,笑了解除疲劳。有些不会的东西,也看一下它,有的问题可能就不攻自破。有些书上有做好菜的方法,家庭主妇们看一下可以学,让家人吃一顿好饭。

一句话它里面的世界精彩极了知识无穷无尽就像永不断流的河水一样多,学也学不完说也说不清,很多等着你们自己去了解,探索。它就是大家都认识的——书。

有句话说得好:只要你的心,不在叹息里徘徊;只要你的路,不在独步时偏走;在激情奔腾的日子里,孤独也是你的风流。这句话充分的体现了快乐的无处不在,只要拥有一颗快乐的心,世界将到处充满快乐!

日子是周而读复始的单调和粗糙,偶尔来的趣味,可是那种只属于女孩时代的对生活纯美的向往和追求依然在心中顽强滋长,酷爱读书,因为只有沉浸在书海中,才能找到内心的宁静和恬淡。在书中,可以学到无限的知识,哲理;可以弥补人生的缺欠等等。我酷爱读书,每天手中都会捧着一本书。

我在书的陪伴下一天天长大,我从书中学到了很多知识,书也教给我做人的道理,书是我永远的朋友。其实,读书就如同养花,有苦有累,有喜有乐,有播有种,有收有获。既需付出,有长知识,这就是读书的乐趣!

读完了一本关于郑和下西洋的书,我从他的航海经历中体会到:知识就是力量。

郑和下西洋的船队十分庞大,那船与船之间怎么联系呢?他们用旗帜、灯笼、铜锣、喇叭等做为联络工具,这在说明郑和在指挥上的智慧是了不起的,真令人佩服啊!

郑和下西洋的地文航海技术,是以海洋科学知识和航海如为依据,运用了计程仪、测深仪等航海仪器,按照航海图、针路簿记来保证船只的航行路线。如果郑合不会用这项地文航海技术,那船队就不会开到目的地,不知道开到哪儿去了呢!

只有掌握了各种知识的人,才能成为一代骄子。有一次吃鱼,由于鱼很好吃我就快速吃,欲速则不达,我不小心将一小块鱼刺卡进了喉咙里。我急得不得了。这时候,我的弟弟——轩轩对我说:“你喝点醋,应该就可以把鱼刺拔出来了。”我赶忙喝了好多醋,果然,鱼刺一下子就拔了出来。后来,我看了书才知道,醋有软化鱼刺的作用。我不由得佩服起轩轩了。

的确,知识就是力量。生活中也处处都有知识,只要我们留心观察,就一定能够发现。我们不仅要在生活中发现知识,在学校也要认真学好各门文化知识,这样才能成为像郑和那样伟大的人。我们一定要记住一句话:“只有赢得知识的人才能赢得未来!”

有这样一个故事:

深夜,一个商人从商场往家里赶,经过一个隧道。黑暗中有一个声音在他的耳边响起:“捡些石头吧!”商人吓了一跳,但还是顺手捡了几块石头。到家时,天已经亮了,他从口袋里拿出石头一看,竟然是几块闪烁着迷人光芒的钻石。商人非常后悔自己当时为什么不多捡几块呢。

老师说,知识就是人生途中随手捡的石头,当你发现它的价值的时候,你会后悔自己当时为什么不多捡几块。书到用时方恨少!

妈妈小时候只上过四年的小学,她经常在我的耳边唠叨知识的重要性,一旦看到我有空余的时间,就会说:“看你,现在能上这么好的学校,我当年可是连小学都没上完啊,你要好好珍惜学习的机会哦!”让我不厌其烦,耳朵都磨出了茧子。

舅舅从法国回来,给我讲了一件事。

他一位朋友生意做得很大,赚了很多钱,却整天长吁短叹自己的生活很乏味。他家里的书房布置得很有氛围,两个大书架摆满了一些精装的书,有些甚至是孤本,但他却从不看书,因为他斗大的字认不了几个。

舅舅说,读书是一种精神生活,如果一个人没有知识,他再有钱也是穷的,注定要受到他人的嘲笑。

以宽容为话题的五年级篇十二

作文。

请各位读者好好欣赏和借鉴。

从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光,不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。

另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去,可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时,他浑身的最后一点力气也使完了,他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商定共同去找寻大海,他俩每次只煮一条鱼,他们经过遥远的跋涉,来到了海边,从此,两人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。

一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来,才有可能成为一个成功之人。有时候,一个简单的道理,却足以给人意味深长的生命启示。

我特别喜欢和朋友合作,因为与朋友合作是一件让人高兴和激动的事。在我的成长过程中与朋友合作的次数就像海里的珍珠一样,数也数不清,其中最闪亮的一颗就要数和同学们一起踢球的经历了。

那是一个阳光明媚的星期天,我和小伙伴们约好一起踢足球。我们蹦蹦跳跳地拥进足球场。我们先以猜拳的方式来分队,很庆幸我和陈冉分在一个队。陈冉动作敏捷,球艺卓尔不群,我们都称他为无人能及的“小罗纳尔多”。我们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

首先由对方开了一个吊高球。正当对方球员准备接球时,我一马当先,用头顶球把球传给了陈冉。陈冉接到球后,带球飞奔到对方的球门前。对方球员以为陈冉要射门,便一窝蜂似的把陈冉包围起来。这时,我也赶了过来。陈冉见我来了,便把球从对方球员防守的真空地带传给了我。我以迅雷不及掩耳之势,把球射向球门。说时迟那时快,对方守门员把球扑了出来。这时,对方球员都把目光转向了守门员,刘伟像一匹脱缰的野马,直奔球门来了一个精彩的补射,把球踢进了球门。我方领先一分。

“众人拾柴火焰高”,果然如此。最后,成功之神倾向于我们,我们胜利立了。大家开心地蹦蹦跳跳、手舞足蹈。望着大家开心的笑容,微风吹拂着我的脸颊,鸟儿的歌声萦绕在我的耳畔,我感觉到从未有过的幸福。

“众人拾柴火焰高”每一件事情都不是光靠一个人就可以完成,它需要合作。

官渡之战之后,曹操以新胜之兵南下,气势磅礴,兵力大于孙刘两家数倍。但却最终却被孙刘两家联手击败了,伤亡过半,逃回魏国。孙刘为何会胜利?那是因为曹操轻敌骄傲。这仅仅是一方面而已,另一方面是合作。假想如果孙刘没有合作,后果会是怎么样?因此人和人之间需要合作。

马克思和恩格斯从小就怀着创造理想社会的理想,但是马克思却在创造理论的过程中屡次碰壁甚至流落他乡。但是后来马克思与恩格斯相见,从此马克思在家里研究理论,恩格斯为马克思宣传,最终研究出了《共产党宣言》。因此不管多么伟大的作品都需要多个人完成,哪怕是一部好的书,好的音乐作品等都需要大家一起努力完成。

以前有一个科学家做过一个实验,你放了一瘦弱的羊放去群居生活,放一只强大的羊去自己生活。一个月后,那只强大的羊渐渐地瘦弱下来,而那个瘦弱的羊却渐渐地强大,然后在过几个月那个强大的羊已经死了。所以我们需要合作,而不是特立独行。

合作可以产生一种无形的力量,这种会使你慢慢地成长起来。

星期五,数学潘老师给我们布置了一个特殊的作业——做一个立体模型。我和小伙伴们相约星期天下午14:00到小张同学家一起完成这个特殊的作业。

到了星期天下午14:00,我们都如约而至。可这时,一个足以致命的问题摆在了我们眼前——做什么呢?这时,小杨同学提议:“我们做一个机器人吧!”小谢左思右想,提出了自己的建议:“我听小沈他们说,他们好像决定做机器人,而且都开始讨论怎么做了。”小张冥思苦想,一会儿歪着头,一会儿趴在桌子上。终于,她决定用纸箱做一个房子,我们都一致同意这个想法,开始做了起来。我们先分工,小张美术很好,负责美化;小杨、小磊、小唯和我动手能力较强,负责做房子,小谢摄影好,负责摄影。这一切都做好时,我们各干各的,开始了“伟大作品”的创作。一开始,我认为我的工作对我来说,简直是小菜一碟,可是做到一半,我就遇到了一个难题:房子做好了,可是它会倒,歪歪扭扭的。我想来想去,什么办法都行不通,换一点的纸板?不行,一是没有那么硬的纸板,二是就算有硬纸板,上面托了那么重的房顶也还是会倒。那该怎么办呢?唉!我偷偷瞄了眼旁边的小唯和小磊,他们好像也遇到了困难,一问,他们也遇到了跟我一样的困难。我灵机一动,提议跟他们一起商量,俗话说‘世上无难事,只怕有心人’嘛!可是,我们仍然没想出好的计策。这时,小张的爸爸给了我们一个提示:“房子要倒,那什么可以固定房子,让房子不倒呢?”我恍然大悟,跟大家说可以做一个直角三角体,放在房子内的一角,这样,房子就不会倒了。大家听了我的建议,纷纷举起大拇指夸我聪明,我的心里美滋滋的。等做完了这些,小张同学就开始给房子“化妆”了。“耶!”随着小磊的呼声,我们终于完成了我们的“伟大作品”。

有喜有忧,有笑有泪,合作学习不仅提高了我们的知识、收获了合作学习的快乐,还让我们意识到了合作学习的重要性。

以宽容为话题的五年级篇十三

什么是自立?大部分人会说:流自己的汗,吃自己的饭,依靠自己的力量生活,这就是自立,不伸手向家里要钱,自己打工,自己料理自己的生活,这就是自立的表现。但我觉得,如果上述种种行为就是自立的全部内涵,那么对自立的理解就未免太肤浅,太狭隘了。

老洛克菲勒是美国最大垄断资本的创始人,当他让跌倒的小儿子自己爬起来时,恐怕不仅是要增强孩子的体质,而是要培养孩子的一种精神。那正是一种从失败中重新振作起来的勇气与斗志。人具有这种精神才能在竞争中成功,才能继承或开拓事业,从而实现真正的自立。

如果我们还有更高的目标,还要成为独树一帜与对社会有杰出贡献的人,那么,自立就更不局限于行为,还要包括勇于坚持己见,不随波逐流。所以,自立在本质上是一种精神,它是为社会创造价值的主观能动性。它包含意志、信心与不屈不挠的心理素质,也包含一个人勇敢独立的行为准则,有了这种精神,才可以称为“自立”。

自立仅仅是个人的事情吗?对于一个国家,一个民族,其主权的保证与团结,当然体现了自立。然而,青年一代的自立情况更是这个国家这个民族未来的精神状态的标志。也就是说,青年的真正自立,将标志着这个民族的未来是光明、健康与生气勃勃的。这样看来,对于国家与民族,自立具有更深的内涵。

我们充分理解了自立的内涵,也就发现自己肩负着怎样的任务。一方面,由于自立是重要的精神素质,我们必须在自理生活的同时完善自己的心理与性格。另一方面,由于青年的自立是民族未来精神状态的标志,我们应该把个人同民族振兴与伟大祖国的明天联系起来,树立不畏艰难、勇于奋斗、自强不息的精神。

以宽容为话题的五年级篇十四

我还记得,我们的约定。一辈子幸福的约定。迎着风,我笑了,然后偷偷地掉眼泪。

——题记。

那几天,我们心情真地很差,总是感到非常失落。我恨自己,为什么这么笨。我讨厌这里。因为在这里,我没有朋友,没有真正可以倾听我诉说烦恼的朋友。一天天的不悦在心里累积起来,我的脾气开始变得暴躁。

那一次,我碰到了小佳。她说她和果儿,欣洁这段里间都感到非常压抑。于是她们一起唱光良的《约定》。唱着唱着,竟情不自禁地哭了。听着小佳的诉说,悲伤在我的心里弥漫开来。我不仅仅为她们而悲伤,也为我自己悲伤。

回到教室,我开始给她们写信,也许她们是我惟一可以倾诉的对象。可信还没写,我的眼睛就湿润了。我把所有的不悦都发泄在纸上。我说“果儿,小佳,欣洁,虽然你们在一起唱《约定》唱得哭了。可是你们知道吗?你们是幸福的。至少你们能在一起,你们能互相欣赏对方的歌声。你们哭了,是因为你们能把感情发泄在唱歌上。你们流泪了,还有朋友在身边安慰。而我呢?我只是独自唱着一首无声的歌。没有人欣赏,也没有人安慰。有的只是无尽的悲伤。虽然我身边很多同学,但那算不上朋友。真正的朋友应该是快乐时一起歌唱,伤心的也一起歌唱的人。我却只是一只失去了同伴的孤雁,在辽阔的天空中寂寞地飞翔,信已经写完了,悲伤仍在放肆的蔓延。

那天一下晚自习,果儿就到我们教室门口等我。我感到非常意外,也有几分好久都未曾有过的高兴。我们边走边说话,她的每一句话都像一朵鲜花盛开在我心灵的广场上。我终于又找到了朋友的感觉,那么温暖!那么幸福!

快乐仍在向我涌来。第二天,我收到了欣洁的信。她在信中说,她上次月考考砸了。为此,她那段时间变得性格孤僻,不想说话,也不愿对身边的事情有过多的考虑。但后来,小佳给她一张字条,字条上写着《阳光总在风雨后》后的歌词。而那张字条,正是去年我写给小佳的。看着看着,我的眼睛又湿润了。原来我们都彼此关心着!虽然现在我们不在一个班,但这情比金坚的友谊仍然把我们相连在一起,这时我才发现,泪早已落下来,但这泪却滋润了我干涸的心!

欣洁说,我们都已经是初三的学生了。经过两年的风风雨雨,我们也应该明白许多道理。其实快乐和不快乐就像糖果和巧克力。它们之间惟一的区别就是,糖果始终是甜的,巧克力却是先苦后甜,可是巧克力比糖果更富有蕴味,只有我们细细咀嚼才能尝出其中的味道。但如果一个人心是苦的,也就无法尝到巧克力甜甜的味道。我想,我会用心品尝的。为了朋友的关心,也为了让自己更快乐。

她们说,她们在伤心的时候喜欢唱歌,把自己的感情发泄在唱歌上。我说,我也是。于是,我们有了这个美好的约定:中考之后,我们要开个聚会。到那时,我们要一起唱约定,属于我们约定。

后记:文章虽然已经写完了,但我心里却还没有平静。我真的非常感谢我的这些朋友,是她们让我重新找到了快乐,我们都是初三的女孩,我们都是唱歌的女孩,我们都是追求快乐的女孩。我们也都会记得,那个幸福的约定。

以宽容为话题的五年级篇十五

每个人在生活中、工作中,都会有一个对手,这个对手会使你向前去,我对手的成绩还不错。

在上个月的月考中,我们班的王子琦总成绩排在全校前20名,而我呢却考了全校第137名,这之间有这么大的差距呢!于是我便把她当做我学习中的对手。

我便非常努力的学习,心想:我一定要超过她,不能输给她。果然“功夫不负有心人”我在这次的周考中,我英语比她考的高2分,我超过了她。正因为我超过了她,所以就更应该努力学习了,只有这样,才能不断超越她,使我自己不断的进步。

并且上课还要认真听讲,不走神,按时完成课外作业,上课积极回答问题,有不会的题多问问老师,只有这样,自己不会的'知识才可以得到补充。

在我读小学的时候,老师跟我们分配对手,我的对手也就是我的好朋友。只要我们俩个人哪个分数低于对手,就会先批评对手,再教他怎么做。

记得第一次考试时,我们俩共同复习,在考试前还说不能写错一些简单的题目。考试后我们互相问了问,都觉得考得不错,当试卷发下来时,让我惊呆的是我们的分数居然同样。我心里很不服气,第一次考试就成了平手了,看来得努力。就这样我们俩抱着这样的心态想超过对手,学习成绩也随着不断地提升。我们俩终于迎来了第二次考试,我的分数比他高0。5分,是因为有一题忘记做了。我拿着试卷来批评他,他还不服气的说:“别得意,下次看你还笑得出来不。”

尽管我们俩学习上是对手,可这丝毫不会影响到我们之间真诚的友谊。在生活上我们形影不离,不管玩什么游戏都一起分享彼此之间的快乐。记得在打乒乓球的时候,我比他要强得多,那天下午我在一个球桌上打球,来一个球我就抽一个,简直不爽了,看他那样子,我就教他怎么打,什么叫好球!现在他的实力比一般的球手都要强多了。但比起我来始终都要若些,现在虽然没有以前抽得那样爽快,但也能跟我打上几个回合了。

虽然,现在我们读六年级了,但也经常一起打球,切磋球技,我们俩虽然是学习上的对手,但也是生活上的伙伴。

以宽容为话题的五年级篇十六

有一天,小鸟出外找食。她来到一位农民伯伯的家门前,低头一看,墙边有许多美丽的花。小鸟想种一棵玫瑰花,便叼了一颗玫瑰花籽飞走了。

飞啊、飞啊、飞到一棵树上。小鸟想到自己不久就会有一颗美丽的花作伴,心里很高兴,他兴奋的要用自己的歌声来祝福。谁知道一开口唱歌,花籽便掉了下去,刚好掉在一位挑着肥料的农民伯伯的担子里。农民伯伯挑着担子也走也远了,小鸟急了,便紧紧跟在农民伯伯的后面。走啊丶走啊,来到农民伯伯的家里。农民伯伯把肥料倒在门前,刚好花籽被肥料埋住了。小鸟只好失望地离去。

过了几天,小鸟找食经过农民伯伯家门前,看见玫瑰花种子已经长出了嫩绿的叶子。又过了几天,玫瑰花已经长出了鲜艳的`花朵,并且高兴得挑起了舞。小鸟急忙上前向玫瑰问好,玫瑰花却连看也不看小鸟一眼,并且讽刺了小鸟,小鸟只好悻悻离去。

又过了几天,玫瑰越长越漂亮了,一阵微风吹来,玫瑰花问到了一股臭味。她低头一看,啊,原来自己竟长在又臭又黑的肥料堆上。玫瑰花感到有点恶心,自言自语地说:“我自己这么漂亮,怎么能生长在这个臭肥料堆上呢?如果被人看见,别人会嘲笑我的。我应该到别处生存!;恰好,玫瑰花的话被小鸟听见了。小鸟急忙说:“别,别这样,玫瑰妹妹,这肥料可使你的哺育之母呀!你怎么能离开这里呢?如果离开了,你会枯死的。”玫瑰气愤地说:“我的事你管得着吗?”说完,“咚”我一声就从肥料堆上跳了下来。玫瑰对小鸟说;“丑小鸟,你看我不是离开肥料了吗?怎么没枯死?真是狗拿耗子,多管闲事。”小鸟见玫瑰不听劝告,便无可奈何地飞走了。

几天后,玫瑰花在火辣辣的太阳照耀下,因得不到肥料和雨水终于倒在地上枯死了。临死前,他后悔了,但已经晚了。

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以宽容为话题的五年级篇十七

初冬里,山野的绿色也尚末褪尽,还有一星半点的草梢还没被染黄。今天小编就来分享以原野为话题的五年级作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

当果园的果树上挂满小灯笼的时候,就表示出秋天的到来。

我漫步在乡间的小路上,一阵风吹过了我的脸庞,我感到了无比的畅快。享受着带着果园成熟的香味。

我来到了原野,抬头看,湛蓝的天空中飞着排着整齐队伍的大雁,低头看,是一望无际的稻田,在稻田里成熟着各种各样的果实,有玉米小米黄豆……看着这些果实我仿佛看到了农民伯伯的笑脸。

我又来到了果园里,里面的果树数不尽,树上的果实应有尽有形态各异,有大有小。有石榴苹果柿子山楂橘子梨柠檬等果实。不过我们最喜欢的还是枣子,每到秋天,我们这些小孩儿就会成群结队的去摘枣,有一个人拿小棍帮枣树,有一个人去拾。还有的人会爬树去摘,树上有许多刺,不过我们吃着枣就忘了疼痛。

秋天,枫树的叶子不知是害羞还是向人表示出来秋天的到来,红的像火焰一般。

这就是秋的原野。

“不知细叶谁裁减,二月春风似剪刀。”我独自漫步在春天的怀抱中,吮吸着春的'气息,不禁吟起诗来。

春天来了!春姑娘带着生命和希望,脚步轻盈地来了。她越过高山,飞过河流,千里怊怊的来了!可她一刻也顾不得歇息,便迫不及待地跃动在山川、平原上……所过之处,都留下了蓬勃的生机。

春天唤醒了田野、大地、校园……为了寻找春天的足迹,我来到了山坡上,山坡上的草向我招手,叶子向我点头,各色鲜艳的花绽开了笑脸:金灿灿的、红彤彤的、黄澄澄的、白花花的……可爱极了,一眼望去,像无数只姿态优雅的彩色蝴蝶在风中争妍斗艳。这一切都把勤劳的蜜蜂忙坏了,它们呼朋唤友,在花丛中载歌载舞,多开心呀!顿时,一阵微风轻轻地掠过花丛,阵阵花香扑鼻而来,使人感到泌人心脾;小燕子在天空中斜着身子掠过,唧唧地叫着,仿佛欢迎着春天,山坡后是一个个一望无际的大大的“田”字。

在田野旁边,有一条明如玻璃的带子——小溪,它的功劳也不小。它帮助农民伯伯把田灌满了水,和农民伯伯一起合作,才能有更好的收成!

春天是那样的美,那样的可爱,那么地充满生机,那么地充满活力啊!我爱你,春。更爱你点缀过的田野。

春姑娘迈着轻盈的步伐,悄悄的来到了我们的身边。她会在哪里呢?我迫不及待的去寻找春!

晌午的阳光越来越热。我们来到了小河的旁边,看那清澈的河水正在闪烁:看那河里的鱼儿在跳舞。好一派生机勃勃的景象啊!

春呐!你是油菜花的香;你是蜂蜜的甜;你更是我心中的暖啊!!!

原野你为什么能够。

让我每天拿着思念的抹布。

不厌其烦地檫拭着心灵的灯盏。

那些岁月的风尘已经无力感动我的眼睛。

我在一滴泪水里渴望。

感谢上帝赐给我这撕心裂肺的折磨。

我想是一挂汗流浃背的马车。

装满所有已经失去流光溢彩的时光。

艰难地走在宁死不屈搬运的路上。

当我渐渐劳矣我的原野却能获得青春。

当历史看到一把骨灰。

在雨水里依然滚烫着千年不冷。

那是我惦念着我的原野。

放心不下她的寒夜和睡眠。

原野我永远不会让你孤单。

什么时候你想我了。

伸出手来就会摸到。

我的笑容的温热的良心。

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