方案的设计应当尽量简明扼要，明确每个步骤的目的和所需资源。在制定方案时，我们应该考虑到不同利益相关方的需求和意见。如果您需要一些范文来帮助您理解和掌握方案制定的要点，以下是小编为您整理的一些相关范文，供您参考。
书画展布置方案篇一
1、依据会议形式选择地大小（b栋503，2012年3月7日晚上各组派出两人布置）。
2、主席台。
背景：长3米宽1米。
形式：背景写真，呈长方形。
主讲台：鲜花一束（50元）。
主席台前鲜花摆设：班费（预算：50元）。
主席台上席位：摆放与会者姓名牌。桌面铺台布，矿泉水（20元）。
会场席位：对来人逐一落实张贴与会者姓名。桌面铺台布。
房间内将桌椅端正摆放，以教室式摆放布置会场根据桌子的大小而有所不同。
形式：写真，呈椭圆形。
内容：待定。
预算：写真2米共计30元（包括边框）。
6、会场录影、音乐及灯光：本班提供矿泉水和必要的食品由专人负责。
7、会场两个入口布置：盆花2盆（租借），预算20元。
8、会场主入口签到台：台布、资料（含与会代表座次表、会议指导）等本班准备。
10、总计：200元。
书画展布置方案篇二
我校在实施素质教育的同时，努力弘扬五中精神，发展学生个性，促进学生全面发展，用心组织形式多样、丰富多彩的艺术活动，构成了浓厚的艺术文化氛围和良好的育人环境。为了丰富巨鹿五中第三届艺术节活动资料，展现师生艺术风采，展示社团活动成果，校园将在全校师生中征集书画、摄影、手工等美术作品，布置校园书画展室并参加第三届艺术节书画展活动。
二、活动对象。
巨鹿五中校园师生。
三、活动主题：
弘扬五中精神、庆祝“巨鹿五中第三届艺术节”等资料健康，思想用心向上的均可。
四、参展项目。
1、西画类作品(油画、水墨画、版画、素描、水彩、水粉等)；
2、国画类作品（写意、工笔、重彩等）。
3、硬、软笔书法作品。
4、儿童画。
5、手工、刻纸、摄影等。
五、参展要求。
1、运用绘画语言来表达对生活的感受和理解，作品要求思想健康向上，创意新颖独特。
2、作品尺寸不限。
3、10月12日前由校园美术教师和班主任将作品交到五中德育处公室。
4、作品来源：全校师生。七~八年级每班至少交十张书画作品（九年级欢迎参加），每位美术教师至少十张作品，其他教师欢迎参加。
3、展出时间、地点：月1日―8日在博知楼四楼美术作品展室。
书画展布置方案篇三
本次活动由德育处办公室主办，为切实加强对活动的领导和指导，校园成立师生书画展。
领导小组，其名单如下：
组长：xx。
副组长：xxx。
成员：各年级班主任。
三、参赛对象。
五中全体师生。
五、活动资料。
此次书画比赛活动分为教师组和学生组两大类，学生组、教师组。
（一）、教师组作品。
1、绘画类：含国画、油画、水粉、素描、水彩、剪纸、儿童画、
版画、手工艺品及雕塑等；
2、书法类：毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）资料健康向上、富有新意构思、技巧上提倡创新，具有文化品味，风格不限。
（二）、学生组作品。
1、绘画类：蜡笔画（限幼儿园组）、水彩画、水粉画、国画、素描、速写六大类。
2、书法类：含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）。
资料健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌。
五、作品要求。
1、绘画类、书法类作品最大不超过四尺整纸，以竖幅为宜（便于活动展板悬挂）。
2、选送作品能够简单装裱。
3、作品背面右下角用正楷注明作品标题、作者姓名、所在校园班级、辅导教师等。
4、参展作品须是2012年来作者近期原创。如发现已在各级比赛中获奖或临摹代笔的作品，则一律取消资格。
六、时间安排。
（一）准备阶段（9月中旬）。
德育处办公室制定庆“巨鹿五中第三届艺术节”师生书画展活动。
方案，召开各年级负责人会。各年级认真组织此项工作的宣传工作。
（二）组织实施阶段（10月下旬）。
各年级根据德育处制定的庆“巨鹿五中第三届艺术节”师生书画展实施方案安排，以育人为宗旨，面向全体师生员工，组织开展资料丰富、形式多样的评比活动，确保师生的参与面，做到校校组织活动、班班开展活动，使开展活动的过程成为提高师生素质、陶冶师生情操的过程。在此基础上，遴选出优秀作品准备参加校展演比赛。在此期间，校将加强对各校园开展书画比赛状况督导检查。
（三）集中展演阶段（5月初）。
集中展演、比赛、展览及综合评比活动，具体安排如下：1、9月29日收集各年级上报的优秀作品。
2、10月初布置展板，张贴作品。
七、奖项设置。
（一）绘画类：设教师组一、二、三等奖，优秀奖若干名。学生分a、b组各设一、二、三等奖，优秀奖若干名。
（二）书法类：教师硬笔组、软笔组分开设奖，分别设置一、二、三等奖，优秀奖若干名。学生分a、b组各设一、二、三等奖，优秀奖若干名。
（三）优秀组织奖两名。
八、活动要求。
1、高度重视，精心组织。举办书画展活动，是促进学生全面发展的重要举措，是德育教育的重要载体。各校园要充分认识举办书画展的重要好处，高度重视此项活动的`开展，并将之作为建立特色校园的重要资料，抓紧抓实抓出成效。各年级要加强领导，层层抓好落实。要结合自身实际，围绕中心校部署，采取有效措施努力推动工作落实。
2、加强宣传，广泛发动。要透过各种形式，围绕举办书画展的好处、目标和要求，深入进行宣传发动，营造浓郁氛围，增强活动的吸引力和感染力，调动广大学生参与活动的用心性和创造性。
3、结合实际，注重效果。本届书画展规模大、标准高、要求严。各校要立足自身实际，充分利用现有资源，广泛开展各项活动，并以此为载体努力提高学生的综合素养，活动要防止形式主义，着力创特色、求实效。
九、有关事项。
1、各年级各位班主任要高度重视此项工作，认真组织落实。
xxx。
97。
书画展布置方案篇四
xx年8月10日为唐云先生诞辰100周年，上海中国画研究院和杭州唐云艺术馆届时将隆重举行一系列纪念活动。
二、活动方式。
围绕“爱”，以爱的奉献、爱的传承、爱心助残为活动思路，分三个阶段组织开展活动。
第一阶段(xx年助残日期间)：爱的奉献
本阶段为活动起源和基础，也是爱心感召力所在。出版唐云生前助残捐赠的100幅作品画集，书名暂定为(爱的奉献)，内容包括：(序)、唐云先生爱心助残事迹、照片和书画作品。
1、请原省人大主任、省残疾人福利基金会名誉理事长陈安羽作(序)。
2、唐云捐赠的100幅画的彩色照片，已由唐云家属提供，这许多画都是唐云先生的精品力作，显示了唐云先生擅长花鸟、山水、人物画的艺术功力。捐赠数量之多和艺术之精湛，这在当代所有助残献爱心的知名书画家中可谓首屈一指，别无二人，出画册宣传对当代画坛会产生极大的震撼力。
3、唐云先生爱心助残事迹、照片采写和收集。
第二阶段(xx年下半年)：爱的传承。
本阶段为爱心传播和行动。在唐云先生捐赠作品(爱的奉献)出版后，以唐云先生(爱的奉献)、活动方案和书画征集函等为宣传资料，向全国各地的浙江籍知名书画家征集100幅以上“爱心书画作品”，并出版画册传世，书名暂定为(爱的传承)，内容包括(序)、爱心书画家照片、简介和爱心作品。
第三阶段(xx年8月10日前)：爱心助残。
1、适当时候在杭州举办“纪念爱心书画家唐云先生诞辰100周年暨全国知名书画家爱心书画展”，同时举办爱心画册首发式。
2、爱心书画展后，举行爱心书画宣传、义卖、拍卖、认购活动(也可提前进行义卖、认购，但义卖、认购作品要参加爱心书画展，并注明认购单位和价格，对认购单位也是一种爱心宣传)。
3、将爱心书画拍卖和认购的资金，用于建立浙江省“特艺人才培养和创业爱心种子基金”。
三、活动组织。
主办单位：
协办单位：
四、活动经费。
(一)经费需要：xx万元。
1、出版两本画册：xx万元；
2、书画家礼品(唐云先生曾使用的茶壶复制品)：xx万元；
3、展览和义卖、拍卖和拍照、摄影等组织成本：xx万元；
4、专题宣传费：xx万元。
(二)经费运作：
1、省残疾人福利基金会投入xx—xx万元，作为活动启动资金；
2、邀请爱心单位赞助xx万元以上，作为活动开展支持资金。回报方式：
(3)由省残疾人福利基金会颁发爱心荣誉证书暨感谢信；
(5)邀请捐赠单位领导出席画展开幕式和画册首发式。
书画展布置方案篇五
一活动主题：书写人生之精彩（以书会友）。
主办单位：西安外事学院工学院书法协会。
二活动安排。
(一)时间安排：__年3月20日至__年3月末。
宣传时间：__年3月16日至3月20日前。
作品征集：__年12月10日至__年3月10日前。
作品筛选、布置：
作品出展时间：
(二)活动对象：全校领导及师生。
(三)活动形式：展览。
(四)活动场所：西安外事学院北校区广场(如时间有余最好可以将作品移至南区团委楼前或外国语学院前展览，以达向南区发展的目的同时可向南区的同学进行现场招新(最好有现场导说))。
(五)活动人员：书法协会全体会员及相关人员。
三征集地点：
征集方式：海报宣传等。
五活动目的：
为丰富校园文化生活，加强校园文化氛围发扬中华民族的优良传统提高学校文化氛围鉴赏水平，为进一步推进学校文化艺术活动的蓬勃发展，丰富校园文化活跃学习氛围给同学们一个真正的展示自我风采和勇气的舞台，以激发同学们的青春活力与集体精神为崭新的大学生活描下绚丽的一笔。
六活动意义：
1、中华文化博大精深，源远流长，古往今来，已经融汇成一浩瀚的巨流，弘扬中华优秀传统文化的重任已经历史的落到当代中华儿女的肩上。作为当代大学生的我们有责任将中华文化继续弘扬，本次活动可以弘扬中华文化的同时提高了同学们的文化素养丰富课余文化生活，营造一个良好的文化氛围，给有才华的你一个展示自我的平台，让你脱颖而出成为别人眼中的焦点。尽情的释放自己的魅力，让大学生活变得多姿多彩。
2、本次活动可以很好的锻炼同学们的组织能力与应变能力，同时很大程度上提高了书法协会及我们的公认度和知名度从而为我院争取较高的荣誉，一个好的活动的承办是一个优秀团体的综合素质的完美体现，若我们能成功举办这次书画展一定能在各学院中起到一个龙头的表率作用，对于同学们能力的锻炼文化素养的提升以及我们协会的知名度进一步提高的潜在价值是不可估量的。
3、届时该活动将邀请校级各位领导莅临指导。
4、届时邀请全校的其他友谊社团来参观并指出不足之处。
七作品类型：
书法(软笔、硬笔)绘画(国画、素描等)摄影。
八宣传方式：
展板、海报、联系“西外之音”或校记者团进行宣传。
九各部门的分配：
组织部：负责本次活动的安排、协调及监察。
宣传部：负责本次活动的前期、活动中及后期的宣传工作(其他各部门也要积极的配合)。
外联部：负责本次的场地及器材的租借。
书研部、秘书部、文艺部：负责本次作品的布置及展板的安放。
策划部：负责活动策划书和把本次活动的过程结果记录入档。
十活动准备。
前期：(1)做好宣传工作并安排好作品的收集时间及人数。
(2)在社团内部经行作品的第一轮筛选。
(3)准备宣传板、海报并对作品进分类。
(4)与有关部门经行场地的联系。
(5)提前指导领导及老师的邀请函。提前预约并确定参展教师的人数。
(6)了解出展期间的天气状况：
(7)考虑日期：从15日至31日共有2个假期：20日21日27日28日
活动期间：(1)安排会员在展板前值班。
(2)保护作品部被破坏。
(3)邀请师生鉴赏作品并投票。
(4)期间做好摄影工作为协会留有影像资料。
活动后期：(1)仔细收拾好作品保存至协会。
(2)清理现场使场地恢复原状。
(3)返还所借器材。
(4)将活动期间所拍摄的照片传至书画群中。
十一经费预算。
宣传费：大于50元小于100元(包括海报制作费、老师的请柬及固定作品所用的胶)。
经费来源：会费支出。
书画展布置方案篇六
一．活动主旨：
十一月是收获的时节，是最具有青春魅力的时节。为了进一步丰富校园文化生活，增强艺术魅力，提高我校同学的学习兴趣，挥洒同学们的艺术才华，增进文化艺术交流，让广大同学领略中国书画文化的熏陶，增强各位同学的凝聚力，进一步促进班级团结，特举办本次书画作品展。
二．活动好处：
弘扬中华书画文化，让同学们领略书画艺术的魅力，丰富中国传统文化艺术的理念，推进广大同学们对文化艺术的追求，鼓舞同学们发挥自身潜力，推动校园全面发展。进一步培养同学们爱校园、爱文化艺术的情感，增强校园的凝聚力、向心力和感召力，推进校园文化艺术的持续发展。
透过本次书画展，加强同学们对文化艺术的了解，提高书法绘画的潜力和鉴赏潜力。各民族文字都可参与展示，使同学们在了解各民族文化的同时促进我校各民族同学的和谐相处，进一步促进友谊。
三.活动主题：
展现艺术个性，推动文化交流；加强民族团结，促进校园发展。
四.举办单位：
主办单位：共青兰州职业技术学院；
承办单位：兰州职业技术学院书法协会；
五．活动时间：
11月15日。
六.活动程序：
1、征集作品:由书画协会发通知至各团总支，再由团总支通知各系，由书法协会进行宣传和作品征集（征集日期截止月13日），欢迎各系同学施展个人特色。
2、现场布置:活动当天书画协会全体成员共同参与组织。将陈旧的展板进行统一装裱，用于作品的展示。
3、作品评优:书画协会将邀请团委老师做评委，书画协会成立评选小组，对作品进行筛选评优。另外，广大同学也可对作品进行现场观看，现场打分。
4、作品展示:对于获奖的优秀书画作品，院宣传部应把把作品长期展在教学楼大厅供老师同学们参观。
七．活动宣传：
1、书画协会在校园公告栏及宣传板张贴海报。
2、广播站进行广播宣传。
3、校园网宣传。
八、奖项设置：
评选出优秀的作品分为一、二、三等奖及优秀奖进行精神和物质奖励。一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖10名（奖品待定）。
书画展布置方案篇七
二、主办单位：兰州城市学院团委学生会。
承办单位：兰州城市学院学生会文体部。
三、活动目的：
为丰富校园生活，加强校园文化氛围，发扬中华民族的优良传统，提高校园师生的书法和美术的鉴赏水平。为进一步推进校园文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给新同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，以激发同学们的青春活力与群众精神，为崭新的大学生生活描下绚丽的一笔。
四、活动对象：全体师生。
五、活动形式：展览。
六、活动场所：综合教学楼前，大学生活动中心门前。
七、征集地点：校学生会办公室、艺术系学生会办公室、校社联办公室、书法协会内部作品由本协会征收。
八、书画大赛的性质：
1、书画展主要是给广大书法绘画爱好者一个展示的平台。
2、主要用于艺术交流和每年一届的书画展。
九、作品类型：
书法（硬笔、软笔）；绘画(油画、国画、漆画、工笔画等)。
【注意】：写作作品要求原创、作品装裱费用自付。
十、宣传方式：
1.宣传部、文体部负责粘贴海报，面向全校征集作品；
2.联系校广播站进行宣传，由办公室编写宣传稿。
十一、各部门任务分配：（详情待定）。
1、文体部部负责此次活动的安排、协调；
2、宣传部负责本次活动的前期，活动中及后期的全程宣传，各部门应用心配合；
3、外联部负责本次活动的赞助和场地及器材的租借；
4、科技实践部负责场地物品的摆放及器材的安置；
5、纪检部负责活动中的秩序维护；
6、办公室负责把本次活动的结果记入档案。
十二、活动前期准备：
(1)做好宣传工作并安排好作品的收集时间及人员安排；
(2)准备宣传板，并对作品进行分类粘贴(注意：为保证公正性。将作者的名字遮盖住)。
（3）准备场地，进行展出；
十三、活动中期：
(1)安排人员值班，持续书画作品在展览中不被损坏，并防止人为破坏。
(2)邀请师生鉴赏作品并参与投票。
(3)做好摄影工作。
十四、活动后期：
1、根据两轮投票结果评出书画类，写作类，一二三等奖各一名。
2、仔细收拾好作品，清理活动现场。写活动总结。
3、返还所借的器材。
4、奖获奖作品的照片和活动过程中所拍摄的照片上传到社团的群相册中。
5、广播站宣布书画大赛圆满结束并宣读获奖名单。
十五、评选方法：
1、收集到作品后，为作品注明编号，以便后续评选工作正常进行。
2、评选时，为每一位同学发一张评选单，在上面最多填写两幅作品编号，活动结束后由外联部进行统计，评出每一类的一二三等奖。
十，奖品种类：
展出结果：本次活动最终评出“一等奖”、“二等奖”、“三等奖”、“优秀奖”、“策划、组织奖”统一颁发校级证书。
十一．经费预算：
音响设备：600元；宣传费：300元（包括海报制作费和横幅制作费）；荣誉证书制作费用：600元（6元份）；拱门300元；其他500元。
总计：2300元。
十二．经费来源：
1.内经费。
2.社团拉取赞助（由外联部负责拉赞助）。
本次活动由武夷学院艺术系及书法协会支持举办。
01月14日。
书画展布置方案篇八
数学与信息科学系“书画展”
策划书。
一、活动背景。
阳春三月，大地回春，xx系学生会将透过举办一场生动活泼、搞笑的活动，让女生们参加一个展示自我的活动。同时也期望透过这样一个活动，能够增进我校男女生彼此的友谊，使大家更加团结。培养学生灵敏的时代嗅觉和个性化的创造潜力，尽显我校学子青春风采，增强同学们迈向成功的信心。
二、活动目的。
为了进一步丰富校园文化生活，增强艺术魅力，提高我校同学的学习兴趣，挥洒学生们对的艺术才华，增进文化艺术交流，丰富广大同学的校园文化生活之余，展示大学生的风采，提高同学们的综合素质，促进男女同学间真挚的交流，透过进行海报展、书画展活动能够给广大有书画爱好的同学带给一个展现自我才艺、相互交流学习的平台，特举办全校性的书画作品展。
三、活动主题：书画汇洒，手绘青春。
四、活动时间、地点：待定。
五、活动对象：全体学生。
六、活动流程：
1.前期宣传团队。
活动前期主要进行宣传、策划。包括征订作品海报宣传、展览作品海报宣传、网站宣传等。鼓励学生用心参与，做好赛前报名等相关工作。
2.前期策划团队。
包括联系指导老师，通知有关部门准备相关用品等，主要进行赛前策划工作及组织参赛人缘的项目策划工作。
3.作品征集。
作品类型为书法（硬笔或软笔）、绘画素描、国画、水彩画等)。由我系学生会通知其学宣。
部，由学宣部的成员进入各班宣传，作品的征集于活动前一周收齐各参赛选手的参赛作品，由评委进行初评选。初评透过的作品将会展出。
4.展出阶段。
活动当天所有工作人员于早上八点之前到达活动场地，将所有活动所需物品带到并及时清理场地卫生。将各海报、优秀书画作品、留言板、桌椅、宣传物品以及投票所需工具布置到位，并将展出作品贴上标签。下午六点完成当天活动，将各类物品收回并做好活动后的评奖工作。
5.后期评奖。
优秀书画作品奖项设置：
一等奖一名：一号奖品并颁发荣誉证书。
二等奖二名：二号奖品并颁发荣誉证书。
三等奖三名：三号奖品并颁发荣誉证书。
优胜奖若干：颁发荣誉证书。
注意事项。
1、提前做好通知工作，保证作品有质有量；
2、注意维护现场秩序，保证作品完好无损；
3、保证观众数量使活动现场有必须的氛围；
八、活动经费预算。
书画展布置方案篇九
为隆重庆祝“六一”国际儿童节，让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的节日，同时，让更多的人在构建和谐社会中能关注儿童成长，我校决定在5月25日举办“庆六一、同欢乐”书画展活动。
画展是小“画家”们献给“六一”儿童节的一簇小花，点缀着节日的花坛，装扮着他们的七色童年;画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着节日的祝福，扮美了夕阳，映红了明天。画展让师生携手，把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美好的明天描绘的更加绚烂!
一、作品要求。
(一)美术作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工六大类，构思、技巧上提倡创新，作品尺寸规格不限。
(二)书法作品不超过四尺宣纸，字体不限，字数不得少于8字。
(三)参展作品必须是作者独立完成的佳作。
(四)选送的书画作品背面右下角，用铅笔写明作品名称、类别，作者姓名、所在班级等。
二、报送时间、方法及要求。
(一)以低、中、高年级组为单位评选出各个奖项。
(二)每个班级至少报书法、绘画、手工作品五件。
(三)各类作品限于5月24日之前报送到学校，过期概不接受。
三、评选办法。
(一)学校将组织评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展。
(二)本次画展按年级组设一等奖二名、二等奖四名、三等奖六名，优秀奖若干、优秀班集体一个，并发放小小奖品给予鼓励。
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书画展布置方案篇十
一、活动目的：
校园在实施素质教育的同时，努力弘扬创新精神，发展学生个性，促进学生全面发展，用心组织形式多样、丰富多彩的艺术活动，构成了浓厚的艺术文化氛围和良好的育人环境。为了庆祝建党九十周年，促进学生成长，展现学生风采，校园将在全校学生中征集书法、绘画、手工等美术作品。
二、组织机构。
副组长：刘建新、穆泽宇。
成员：马振宁、刘海柱、孙宏科及各班班主任。
评审组：贺明、刘建新、穆泽宇、马振宁、刘海柱、孙宏科、许冠芳。
三、参赛对象。
校园初一、二学生。
四、活动资料。
此次书画比赛活动分为书法、绘画、手工。学生组具体分为a组（全校七年级学生）b组（全校八年级学生）。
作品分类。
1、绘画类：蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、速写等。
2、书法类：含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）资料健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌。
3、手工类：（如剪纸、泥塑等）作品有新意，能反映本次活动主题。
五、作品要求。
1、绘画类、书法类作品最大不超过四尺整纸，以竖幅为宜（便于活动展板悬挂）。
2、选送作品能够简单装裱。
3、作品背面右下角用铅笔正楷注明作品标题、作者姓名、所在班级等。
六、时间安排。
（一）准备阶段（5月下旬）。
制定庆“迎七一”学生书画展活动方案，召开校园长负责人会。认真组织此项工作的宣传工作。
（二）组织实施阶段（6月中旬）。
操的过程。在此基础上，遴选出优秀作品比赛。在此期间，校园将加强对各班开展书画比赛状况督导检查。
（三）集中展演阶段（7月初）。
集中展演、比赛、展览及综合评比活动，具体安排如下：1、6月28日收集各班上报的作品。
2、7月初布置展板，张贴作品。
3、7月5日，评委对参展作品进行评奖。
七、奖项设置。
（一）绘画类：分七年级、八年级组各设一、二、三等奖。各奖励荣誉证一枚和高级笔记本一个。
（二）书法类：七年级、八年级组各设一、二、三等奖。各奖励荣誉证一枚和高级笔记本一个。
（三）手工类：七年级、八年级组各设一、二、三等奖。各奖励荣誉证一枚和高级笔记本一个。
（四）最佳组织奖一名（奖励班级量化分20分）、优秀组织奖两名（各奖励班级量化分10分）。
（五）校园领导为获奖学生颁发奖品和获奖证书，荣获最佳、优秀组织奖班级颁发奖状。
七、活动要求。
建特色校园的重要资料，抓紧抓实抓出成效。各班要加强组织，层层抓好落实。
2、加强宣传，广泛发动。要透过各种形式，围绕举办书画展的好处、目标和要求，深入进行宣传发动，营造浓郁氛围，增强活动的吸引力和感染力，调动广大学生参与活动的用心性和创造性。
3、结合实际，注重效果。各班要立足自身实际，充分利用现有资源，广泛开展各项活动，并以此为载体努力提高学生的综合素养，活动要防止形式主义，着力创特色、求实效。
书画展布置方案篇十一
20xx年7月27日上午8点―11点。
1、现场绘画师生在青少年学生校外活动中心室内进行。
2、现场书法师生在青少年学生校外活动楼前公园进行。
全县各学校学生，教师。
每个组别类别的参赛学生数量不得多余3名，教师参赛数量不设上限。
素描(石膏几何形体写生)色彩(静物写生)中国画(题材不限)硬笔书法(楷书)软笔书法(楷书)共五类。
1、素描、色彩规格为四开素描纸。
2、中国画类规格为四尺宣横裁3折【69cm×46cm】。
3、硬笔书法规格为十六开硬笔书法笺。
4、软笔书法规格为四尺宣横裁三折【69cm×46cm】。
书画展布置方案篇十二
一、舞台：
1、由于舞台边缘已有花盆装饰，原方案气球数量相对减少。布置1—2排左右。颜色定为红色和黄色。
2、根据原方案在第一排嘉宾的座位桌子间隔的地方分别用两枝康乃馨来装扮(桌子的间隔处一共有八处，则康乃馨需要十六枝)。
(花篮租借经费相对较大，相比较较占用舞台和观众席之间、工作表演人员走动的空间、可能舞台整体过于正式涉及到租借和归还。能够再进行商讨)。
物品清单：气球、康乃馨(购买时光根据真假花来决定20枝)。
舞台布置需要的气球由文化艺术负责，装饰用的康乃馨由统计负责。
二、舞台右侧墙面：直径一米的圆形logo。
物品清单：logo喷绘。
logo喷绘由文化艺术负责。
三、场内墙壁：左侧墙壁从舞台方向出发分为1、2、3、4、5、6、7、8、9块。
右侧墙壁同上分为10、11、12、13、14、15、16、17、18块。
综合意见：
1、左侧墙壁2、4、6、8四个区域分别贴上c、u、i、t四个字母色调与校徽坚持一致、材质卡纸、大小一米。
2、右侧墙壁11、13、15、17四块贴上共、舞、青、春四个字。
样式根据原方案设计图样、长一米、材质卡纸、用荧光笔在卡纸上把字涂出，再将剩余部分扣;或者用荧光棒将写好的字边缘围起(效果虽然更好，但这就涉及到荧光棒需要摇动才能发光、粘贴好就无法在移动、发光的时光长短问题)相对用荧光笔比较实际一些。
第三种方案是将亮粉或者碎锡草屑涂在写好的字上、根据舞台灯光的。照射会凸显光亮。
物品清单：卡纸、双面胶、透明胶、梯子、其他材料待定。
左半边墙壁cuit四个英文字母由统计负责;。
右半边墙壁共舞青春四个字相对需要设计由文化艺术负责。
四、过道：综合意见最好采用彩带更为简单正式。
按照原方案以彩带区分座位区域。
共三块大的座位区域、四排靠过道的把手是装饰的主体。
用彩带裁成长度较一致的长度，以蝴蝶结的形式绑在把手最末端。
面向舞台为准，最左边用红色、左中用黄色、右中用黄色、最右边用红色。
物品清单：彩带若干。
只需要红色、黄色的彩带由统计负责购买;布置时可两个学院共同完成。
五、大门：根据之前四个学院的商量、白色的主门是装饰重点。从白门进入礼堂里面的两个木质门不再做剩余装饰。
所以可根据原方案白大门做成气球拱形门。(当天怎样开放门是不确定因素，拱形门的数量要根据门的`开放而定)。
另一方案是悬挂共舞青春四个字，其他地方用气球装饰。取消logo挂牌，防止效果不佳。
若用气球拱形门则有统计负责购买气球进行捆扎;。
若用共舞青春四个字则由文化艺术负责绘画制作。
六、另外两个面向操场的门：用拉花或气球装饰。
物品清单：气球、铁丝、拉花、透明胶、双面胶等。
由于只需拉花和气球，这一部分就请统计学院负责购买。布置时两个学院共同进行。
书画展布置方案篇十三
欢庆元旦节。
20xx年x月x日——20xx年x月x日。
《喜迎新春献贺礼》：
第一曲：《您许愿，我送礼》。
第二曲：《迎新春，献贺礼》。
1、元旦商机加强门店气氛布置，大力提倡创意气氛布置及关联性商品陈列。并以气氛评比的形式，激发门店布置的积极性。
2、各店全力执行“喜迎新春献贺礼”促销活动计划，发挥促销的真正作用，创造气氛、吸引人流、提升销售。
1、冬至当天推出较多产品特价销售，可关联性陈列，并快讯推介相关的新品系列商品。
1、门店前按照指定标准，完成元旦节气氛布置。
2、门店以创意元旦装饰和商品关联陈列为主。
书画展布置方案篇十四
1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都“会说话”，都具有教育作用，让师生感到“舒心”。
2、充分调动学生参与的进取性，尽量让学生用自我的智慧和双手来布置教室，真正做到“不一样的学生受到不一样的教育”。
二、活动要求。
(1)地面整洁，桌椅排列整齐横竖对齐成直线(10分)。
(2)教室内无杂物，无积灰、无蜘蛛网、无乱涂乱画(10分)。
(3)卫生角内卫生洁具清洁，摆放整齐、有序(10分)。
(4)制度、表格、奖状、标语等张贴规范、美观(10分)。
(1)充分利用黑板报、公告栏、窗台等地方营建富有生命气息的班级文化环境(20分)。
(2)颜色搭配(色彩运用是否协调，是否注重美观大方，富有美感)合理，各专栏设置有特色(20分)。
(3)开发其它创新园地，根据各班特点选择贴合本班特色的版块资料，要求有主题，构成系列，体现出班级的特色(20分)。
三、评委。
刘君贤、罗发平、刘水贵、文树勇、刘发贵、李凝。
四、评比时间。
20__年9月18日(第3周星期三)早读时间。
五、评比奖励。
1、比赛分年级评奖，一、二、三、五年级设一等奖1个，二等奖1个;四设一等奖1个、二等奖2个;六年级设一等奖1个，二等奖3个。
2、一等奖奖金70元，二等奖奖金50元。
备注：学校统一供给红纸、吹塑纸、胶水等材料，请各班主任到刘志荣处领取。
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书画展布置方案篇十五
1、携带物品。
婚纱照片，喷绘。
2、主要问题。
2.2人员分配：提前派人到会场。
注：1、新娘家地址：
2、行车路线：
2.5摄影摄像：摄像师：上午在新郎家摄像，下午随车来新娘家;。
摄影师：具体时间由婚庆公司安排，具体内容例如相机是否是数码相机，后期制作相片的收费问题，是否有数码dvd。(还需沟通)3、与主持人沟通：
3.1了解仪式过程、内容;。
3.2新人应熟悉那些步骤、习俗;。
3.3有那些人发言：
3.5仪式中需准备的'物品：鲜花瓣、戒指、红色康乃馨、可乐红酒、茶、结婚证;。
3.6控制仪式时间。
婚庆联系人：
联系电话：
与酒楼沟通事宜。
4、会场设置。
1.3婚宴会场喜字;(具体准备多少张，酒店门口要贴，)1.4婚宴餐桌上放烟及糖果零食的小碟，每桌4个;(酒楼提供)1.5新娘房设在哪里，是否有镜子。
2、会场布置时间。
2.1酒水婚礼当天上午运至酒楼，酒楼负责保管，需不需要我们专门留人看守。
2.4鞭炮上午与酒水一同运至酒楼，下午3：30摆放好;2.5新娘房什么时间可以使用。
3、其他事项。
3.1如果临时调整桌数找当天大堂经理;。
3.2准备糖果发给当日的服务员，准备烟给厨房大师傅;3.3确定菜单。
1、典礼成员：
伴郎：
主婚人：
证婚人：
介绍人：
2.1结婚物品采购人员。
餐桌：
糖果：
酒水：
装饰花、手捧花、头车花等：
新娘礼服：
新郎礼服：
2.3结婚戒指、结婚证书。
结婚证书由新郎带到婚礼现场;。
结婚戒指由新郎带到婚礼现场;。
2.4新娘化妆品。
2.5红包、喜字。
红包：准备20个红包，每个包100元，喜字：酒店门前4个大双喜字。
新房内双喜字共8张，小双喜字一袋。
新郎家双喜字共8张，新郎家楼下大门处4张，楼上小门处4张。
新娘家双喜字共8张，新娘家楼下大门处4张，楼上小门处4张。
2.6鞭炮、花筒。
鞭炮：
花筒：
2.7烟、酒、饮料。
烟：
酒：
饮料：
2.8糖、杏仁、瓜子糖：
杏仁：
瓜子：
注：婚宴每桌4小碟，分别放置烟、糖、杏仁、瓜子。
2.9录像带、胶卷。
与摄影师、摄像师沟通。
2.10预定鲜花。
新娘手捧花：香槟玫瑰色球型带小珍珠造型。
腕花：香槟色玫瑰。
鲜花插花一束：香水百合花;(放置新房)。
头车装饰花：相关花束;。
花瓣：1袋;。
2.11苹果。
新房摆8个、新郎家摆8个、新娘家摆8个、新娘自带8个;2.12点心。
点心：(用于认亲)。
由婚庆公司负责联系主持人。
6、确定新娘跟妆。
化妆师：
化妆用具及佩戴的首饰由化妆师提供。
7、确定结婚当天自备用车。
8、预约彩车时间地点。
接车人：联系电话：
地点：
时间：
9、其他。
换崭新钞票;。
1、新娘。
1.19：00起床。
9：30吃早点。
10：00准备化妆。
12：00吃中午饭。
1.2提醒新娘母亲准备红包。
2、新郎。
2.18：30起床。
8：35吃早点。
给自备车发礼包，负责人：
每辆车上挂气球，负责人：
2.5安排中午吃捞面;。
3、会场布置事宜。
3.1每桌1碟喜糖、1碟瓜子、1碟杏仁、1碟香烟。
典礼后摆放：1瓶白酒、2瓶啤酒、1瓶可乐、1瓶鲜橙多;(包间可提前摆放)3.2燃放鞭炮准备:。
1、伴郎：电话：
2、伴娘：负责当天婚礼仪式上拿新人戒指和结婚证书和拿交杯酒;电话：
3、：负责联系酒楼，及与酒楼相关事宜;电话：
4、：负责引领接新娘的路线;电话：
5、：负责协调新郎家相关事务以及临时情况;电话：
6、：负责新娘到达酒店时，燃放鞭炮;电话：
7、：负责酒店布置及婚宴后收回酒水等相关事宜;电话：
8、：酒店包间分配事宜;电话：
9、：负责新娘家客人引路及用车事宜;电话：
10、：负责新娘家贴喜字事宜;电话：
11、：负责购买新娘认亲点心;负责购买新郎家认亲点心;电话：
12、：负责与酒店结帐;电话：
13、：负责将结婚证戒指带到婚礼酒店，并保管好;电话：
14、：负责将鲜花，带到新娘家;电话：
15、：负责将百合插花放到新房;电话：
17、：负责新郎家车辆安排;电话：
另：婚庆车队亲友乘坐车辆安排：
头车：新娘、
尾车1：
尾车2：
尾车3：
尾车4：
尾车5：
书画展布置方案篇十六
1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都“会说话”，都具有教育作用，让师生感到“舒心”。
2、充分调动学生参与的积极性，尽量让学生用自己的智慧和双手来布置教室，真正做到“不同的学生受到不同的教育”。
（1）地面整洁，桌椅排列整齐横竖对齐成直线（10分）。
（2）教室内无杂物，无积灰、无蜘蛛网、无乱涂乱画（10分）。
（3）卫生角内卫生洁具清洁，摆放整齐、有序（10分）。
（4）制度、表格、奖状、标语等张贴规范、美观（10分）。
（1）充分利用黑板报、公告栏、窗台等地方营建富有生命气息的班级文化环境（20分）。
（2）颜色搭配（色彩运用是否协调，是否注重美观大方，富有美感）合理，各专栏设置有特色（20分）。
（3）开发其它创新园地，根据各班特点选择符合本班特色的版块内容，要求有主题，构成系列，体现出班级的特色（20分）。
刘君贤、罗发平、刘水贵、文树勇、刘发贵、李凝。
20xx年9月18日（第3周星期三）早读时间。
1、比赛分年级评奖，一、二、三、五年级设一等奖1个，二等奖1个；四设一等奖1个、二等奖2个；六年级设一等奖1个，二等奖3个。
2、一等奖奖金70元，二等奖奖金50元。
备注：学校统一提供红纸、吹塑纸、胶水等材料，请各班主任到刘志荣处领取。
书画展布置方案篇十七
一、活动的主题：喜迎元旦、龙耀郑职。
二、舞台场景设计：
1、舞台前摆放各色鲜花，(以大红色为主，营造节日的喜庆气氛。)两边高中间低，凸显层次感。在花上头缠绕小彩灯，加以点缀。以此增添节日气氛。
2、舞台前沿粘贴用红色气球制作的饰物。能够采取迎新晚会时的布置。
3、舞台上空的正中间应悬挂一个巨大的中国结，两边各挂一个大红灯笼(里面装上白炽灯炮)一来增添节日气氛，二来弘扬传统文化。
4、舞台前台两边的墙壁应粘贴一副对联上联：喜庆花红松玉兔。下联：吉祥爆竹迎金龙。横批：吉祥如意。
6、在礼堂内部墙壁上粘贴一些彩带和气球之类的饰物，来增添节日气氛。
书画展布置方案篇十八
为庆祝20xx年元旦的到来，丰富广大同学的课余文化生活，充分展示我校学生的风采，学校决定开展以班级为单位文艺会演和个人代表单元组。
全校学生及指导教师。
学生才艺展示：相声、小品、独唱、合唱、舞蹈等。
学习大比拼：古诗词朗诵、计算比赛、记忆比赛等。
讲故事和演讲比赛：以“改革开放四十年”为主题，讲述奋斗历程和辉煌成就。
以班级为单位，单元组为活动主体，组织开展单元组文体竞赛活动。
1、活动内容由班主任负总责，指导教师做好指导，各单元组具体落实活动内容。
2、活动内容要文明健康，充分体现我校学生良好的精神风貌和素质。
3、各班将各班的学生节目表和指导教师的节目表于12月31上交团委。
4、活动结束后各班将活动总结上交校团委。
20xx年12月31日。
1、活动结束后，注意清扫好卫生。
2、活动期间注意安全，不能够买节日彩喷等对身体有危害的物品。
书画展布置方案篇十九
创设温馨、和谐、优美、整洁、富有人文性、教育性、艺术性、活力的教室环境，实现环境育人的目的。
七——九年级。
共分为九个项目：
1、国旗、班训、名言警句（10分）。
讲台黑板正上方张贴崭新的国旗，班训适合班级学生实际，一般布置在教室前后正上方，教室两侧张贴或悬挂精选名言警句或勉励性佳句。
2、班级管理栏（15分）。
班级课表、值日表、作息时间表、各种规章制度、公约等统一规范张贴于醒目位置，方便学生浏览。
3、图书角（15分）。
位置合理、有一定数量的精选读物，有相应登记表册，鼓励阅读与共享读物，杜绝搞形式和摆设。
4、卫生角（15分）。
工具归类摆放，整齐悬挂，无废弃杂物堆放，无卫生死角。
5、室内物品摆放及卫生（15分）。
课桌摆放横竖对齐成直线，窗帘悬挂得体且清洁，视力检查挂图张贴于教室前方适当位置，卫生较好。
6、班级个性化园地（20分）。
根据班级实际设计新颖的专题教育板块或艺术展示园地等，具有培养学生个性特长和兴趣、鼓励自信、树立理想、健全人格、促进交流与展示等独特教育功能。
7、整体效果（10分）。
整体布置富有温馨感、艺术感、和谐感，积极向上、富有特色与活力。
评分时对照项目进行打分，缺一项则该项为0分，布置项目齐全的，各项目起评分按该项的一半起分，根据效果酌情给分。学校领导组织带队，抽调部分教师。
20xx年9月19日（第四周星期五）课间操。
书画展布置方案篇二十
一个成功举办的活动不仅能大大提高举办者的声誉，还能创造大量的工作机会和经济效益。国家举办的活动可以为国家带来声誉和国际影响力，企业举办活动是塑造企业形象、推销和展示企业产品或服务的大好舞台。
美丽家园服装鞋帽日用小商品批发市场：
首先感谢贵公司对我们公司的信任！
在接到贵公司关于美丽家园开业企划的邀请后，我方立即组织了相关专业人员进行研讨创意，本页以下即为我方基本的布置方案。
如蒙有幸，本方案获得贵公司认可，我方将立即派项目负责人与贵公司进行深入的探讨沟通，就操作细节及执行进行具体的落实，力求我们双方的首度合作有一个完美印象并可以延续这份美好。
如贵公司不认可本方案，请在职业操守的原则上，尊重我方工作人员的劳动成果，并在阅读我方方案之后，不向贵公司邀请的其他单位透露本方案内容，同时原案归还本公司。
顺祝商祺!
临汾飞天企划有限公司。
美丽家园。
服装鞋帽日用小商品批发市场。
200x年月日。
美丽家园小商品市场开业仪式。
红火、热闹、喜庆。
1、市场门口两侧的广告牌及照壁正上空插各色彩旗，以示“彩旗招展、迎八方客”之意。
2、从门口两侧广告牌的内角至大门外两侧地面悬挂各色喜庆祝贺条幅。
3、正大门上空两侧广告牌之间横挂大红灯笼8个（印“美丽家园隆重开业”字样）。灯笼内接灯泡，这样无论白天还是晚上都有喜庆的气氛。
4、在正大门口前方架主仪式彩虹门，门下铺红地毯作为剪彩场地。
5、彩虹门两侧各立灯笼柱一个，标明美丽家园开业贺语。
6、地毯中间架立式话筒一对，用做领导讲话。音箱各摆放于地毯前方两侧。
7、地毯前方两外侧各立一门气势恢宏的皇家礼炮。
8、会场前方为百人喜庆锣鼓表演方队，在仪式前表演、在仪式过程中烘托气氛、在仪式后再表演，以求造成热闹不断、广招人气的效果。
9、在市场内美丽家园照壁巨幅前沿用鲜花摆一半圆型花坛。
（仅供参考）。
仪式前：
1、在迎接来宾时，由礼仪队员协助主人为来宾佩带贵宾花，并引领至休息外与进入仪式区。
2、早九点，锣鼓与文艺表演开始穿插演出。
仪式开始：
1、主持人宣布剪彩仪式开始第一次鸣炮、奏乐(锣鼓响起)。
2、请市场领导讲话。
3、请领导讲话。
4、请商户代表讲话。
(建议)请领导为美丽家园服装鞋帽日用小商品批发市场开业发射冲天庆典火箭。
5、请、、、为市场开业剪彩。
礼仪小姐手托剪彩绸花剪刀上场。
同时鼓乐齐鸣、喜庆的鞭炮彩花同时释放。
6、主持人宣布开业仪式结束，邀请来宾参观市场。
书画展布置方案篇二十一
劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是实施素质教育的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。近年来，劳动教育存在诸多薄弱环节和问题，中小学生劳动机会减少、劳动意识缺乏，出现了一些学生轻视劳动、不会劳动、不珍惜劳动成果的现象。为此，青萍小学立足于学校教育与家庭教育、社会教育相结合，从小培养劳动习惯入手，培养学生的劳动意识，帮助学生形成良好的行为习惯，促进学生健全人格的发展。
通过劳动教育，提高学生的劳动素养，促进他们形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度，培养他们勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神，为他们终身发展和人生幸福奠定基础。
充分发挥劳动综合育人功能，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，促进学生德智体美劳全面发展。
1、坚持思想引领。劳动教育既要让学生学习必要的劳动知识和技能，更要通过劳动帮助学生形成健全人格和良好的思想道德品质。
2、坚持有机融入。有效发挥学科教学、社会实践、校园文化、家庭教育、社会教育的劳动教育功能，让学生在日常学习生活中形成劳动光荣、劳动伟大的正确观念。
3、坚持实际体验。让学生直接参与劳动过程，增强劳动感受，体会劳动艰辛，分享劳动喜悦，掌握劳动技能，养成劳动习惯，提高动手能力和发现问题、解决问题的能力。
4、坚持适当适度。根据学生年龄特征、性别差异、身体状况等特点，选择合适的劳动项目和内容，安排适度的劳动时间和强度，做好劳动保护，确保学生人身安全。
1、讲解说教，形成热爱劳动导向。
通过晨会课、少先队活动课、劳技课、家长会等多渠道，对学生进行劳动意识强化教育。如：利用班队会，开展以热爱劳动为主题的班队会，展开讨论，深入理解什么叫“劳动”？怎样做才算是热爱劳动。教师可以给学生讲古代名人爱劳动的故事，还可以讲近代名人的劳动故事，再是选择我国传统文化中有关爱劳动、良好行为习惯等内涵的古诗文，对学生进行中华传统美德教育，使学生从小在朗朗的诵读中受到我国传统美德熏陶，体会自己的行为，增强诚信意识。同时争取家长的支持，使学生和父母共同努力形成良好的行为习惯。
2、榜样激励，引导热爱劳动理念。
小学生具有模仿榜样的特点。其一教师的言行举止、思想品质，是学生学习、模仿的榜样，教师的言行对学生起着不可估量的潜移默化的'作用。教师在教育工作中应以身立教，以德育德，以行导行，用爱和诚感染学生，用言和行引导学生，用自身的劳动行为来为人师表；其二我们要充分利用现实生活中有关热爱劳动的典型案例、典型人物、先进人物，通过报告会、座谈会，上门参观、走访等形式，感受劳动对一个人成长的重要。
3、家校配合，共造热爱劳动的环境。
开展校内劳动。
在学校日常运行中渗透劳动教育，积极组织学生参与校园卫生保洁和绿化美化。开辟专门区域种植花草，让班级、学生认领责任区域，予以精心呵护。大力开展与劳动有关的兴趣小组、社团活动，进行手工制作、班务整理、书包整理、队角装饰等实践活动。广泛组织以劳动教育为主题的班队会、手工劳技展演，提高学生的劳动意识。
组织校外劳动。
将校外劳动纳入学校的教育工作计划，安排一定时间的农业生产、工业体验、服务业实习等劳动实践。充分利用劳动教育实践基地、综合实践基地等资源，开展社会实践活动，组织学生参与劳动实践。
鼓励家务劳动。
教育学生自己事情自己做，家里事情帮着做，弘扬优良家风，参与孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动。学校应安排适量的家务劳动的项目化学习内容、有关劳动的家庭作业，针对学生的年龄特点和个性差异布置择菜、洗碗、洗衣、扫地、整理等力所能及的家务。
4、强化措施，规范劳动行为。
在学生对劳动有一定理解的基础上，教师不但要做出榜样，还要及时地规范学生的劳动行为。一是要加强预防，防微杜渐，及时纠正不良行为。二是要及时鼓励表扬。三是要循序渐进。以少先队活动课、劳技课为抓手，根据低、中、高年级学生不同年龄及心理特点，在学校教育、教学各个环节中分层次、有梯度地对学生进行劳动习惯的培养与训练。每学期的劳动训练有重点、有要求、有落实、有检查、有总结。为了使学生形成稳定的劳动习惯，我们注意采取学生自我管理（红领巾文明卫生岗值日制度）、自我评估（学校、家庭评比表）等方法，进行自我教育，发挥的学生主体能动作用。除了每天轮流的常规值日外，学校每周五下午为固定的大扫除时间，每到这一天，老师们都能精心组织，学生全员参与，促进和强化学生将养成的劳动习惯由自觉状态走向自主、自动，把外显的动力逐步内化为个性品质，逐渐养成爱劳动的好习惯。
书画展布置方案篇二十二
2、充分调动学生参与的进取性，让常用用自我的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化和学科文化中受到锻炼，受到教育。
二、实施原则。
个性化、人性化、情感化。
三、具体要求。
(1)地面整洁，桌椅排列整齐横竖对齐成直线。
(2)讲台内物品放置整齐，无杂物，无积灰，面上清洁。
(3)卫生角扫帚、垃圾篓整齐放在墙角。
(1)班级口号：各班师生共同确立口号，能体现各班的风格与追求。
(2)奖状：奖状张贴评比栏内。
(3)班级个性化园地：设计新颖，有创意，布置美观、精致，资料具体有时效性。作品展示应面向全体学生，使人人都有展示的机会。(能够是学生才艺展示园地、读书及写作园地、美术作品展、书法展学生荣誉展示栏、“我们的骄傲”，“成长的足迹”等：各班还可自主设置具有班级特色的专栏。
(4)图书角：布置要整洁，有目录、读书心得体会等。
(5)黑板报：围绕主题设计、构思、资料能体现实际教育意义。
(1)教室布置能体现班级风格。如自制班训、班级公约等，要醒目、有创新性，健康向上，能体现班级特点，体现奋斗目标。
(2)班级评比栏、学习园地、个性化园地设置有特色。
(3)开发其他有创新园地。
四、评比时间。
周二(20__年9月18日)中午1：00。
五、评委人员。
校领导行政人员。
六、奖项设置。
政教处组织评委人员对各班教室布置评比项目逐项进行考评打分，按最终得分高低评选出优胜班级，设一、二、三等奖。
一等奖：2个，奖金50元个;。
二等奖：3个，奖金40元个;。
三等奖：4个，奖金30元个;。
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