2022年公益活动策划书(三篇)

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2022年公益活动策划书(三篇)
时间:2022-11-25 13:22:24     小编:zdfb

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

公益活动策划书篇一

让书籍行走更远让爱心传递正能量!

放飞爱心,书送希望

1,合理化化利用我们身边的资源为乡村的孩子送去广阔的视野,为小县城的高中生提供更明确的人生指向。

2,利用我们的捐书平台传达我们对孩子们未来的美好祝愿,传达我们对将来的学弟学妹的谆谆寄语。同时通过回言墙的交流让同学们体会做好事的感觉。

3,呼唤更多的人将目光从虚幻的快餐文学和游戏中转到那些没有足够教学资源的孩子身上。关注更多有意义的事情上。

1,将我们的亲身经历化作最最贴心的话语送给我们祖国未来的才刚刚成长的小花骨朵,将我们的对学各自系的`理解传达给未来的学弟学妹,让他们更明白自己人生前进的方向,为正在向学殿堂奋斗的高三学子加油鼓气!

2,建立一个良好的平台,让向往学的孩子们对学生活学专业有一个更深入的了解!让乡村的孩子们通过我们的书籍坚定要接受更高等教育的目的。

3,宣传xx学院,扩xx学院对外影响力。

xx学院在校学生

xx学院初音音社

x月18号到23号

一期东门,二期、三期食堂门口(宣传地点)

二期食堂门口(活动地点)

(一)、准备阶段:召开理事会分配各部门任务

(二)、活动阶段

外联部:

1,对学校周边各商家进行筛选通过爱心商家的分配的利益购买新书。

2,对校外一些企业进行本次活动的宣传,争取他们的书费支持。

3,尽量同主流媒体进行联系,以求化我们活动的影响力,让更多的人加入我们的行列。把自己堆置在柜子角落的书捐给更需要他们的边远地区的孩子们。

常务部:

1,对本次活动展板值班进行排班。

2,活动期间来捐书的同学进行登记汇总,对他们写的寄语进行很好的保存,在活动过后对他们进行感谢表彰!

3,协助组织部进行捐助书籍的分类整理工作。

组织部:

1,对活动前展板的摆放桌椅的借记。

2,活动期间捐书同学爱心信纸的发放整理,所捐书籍每天的整理分类和保存。

3,活动结束展板桌椅的归还。

宣传部:

1,网络上本活动的发布宣传。

2,出展板海报,高三寄语墙的美饰,学解密墙的美化装饰。

3,活动结束后对所有捐助过书籍和赞助过本次活动的商家企业的感谢信的编辑制作。并且出对所有捐书同学的表彰展板。

(三)、活动收尾阶段

1,将收来胡书籍分成小学生书籍,初中生书籍,高中生书籍这三类,对于某类书籍不够的情况我们将用赞助所得的经费去购买新书,同时对每类书籍进行编号,方便当地学校和我们当场出借记录。

2,当所有书籍分好类编好号,花一天时间将小学类书籍和初中类书籍送至当地小学和初中,当场借出书籍并赠送一些本子,笔等送给孩子们,然后和孩子们进行一些交流,宣传知识的重要性,宣传要爱护书籍,要好好学习,通过我们学校的图片等一些宣传材料确立他们一个美好学的印象,

3,学揭秘墙的展示。同时我们也收集一些他们的感想和梦想,回来以后做成回言墙同感谢展板一起展出。

1,活动期间所有值班人员必须按时值班,做好捐助书籍的放置和捐助同学的登记。

2,做好对对每一份爱心信、每一份高三寄语的展示、每一份学生活揭秘的保存。

3,对于校外活动一定要注意人身安全,注意同当地校方的联系。

4,关于被捐助学校的选择,本着“自愿就近”的原则进行捐赠行为。

5,对于在校外捐书活动的举办本着“就近联系,尽力而为”的原则。

1,关于书籍的后续事项我们希望校方若没有图书馆的话能将本次所捐书籍放置在一个空的教室或老师办公室内,让同学们自由借取,出门自觉登记或消除所借记录,自觉爱护书籍。若学校有图书馆则根据实际情况进行活动(当场借出书籍这一项可能取消,其他活动仍不受影响)。

2,尽全力得到学校校网,院新闻中心,校广播站的支持,来扩本次活动的影响。

3,校内捐书活动的开展同时我们可以同其他高校社联联系询问是否能去他们学校进行我们的捐书活动。

公益活动策划书篇二

1、活动主题:

“捐一缕书香,献一片真情”.

2、活动目的

(1)闲置图书得到了利用,避免闲置资源浪费.

(2)有效缓解灾区缺乏图书的状况.

3、捐书种类

(1)辅导类、工具书,如各类字典、辞典等

(2)科普类,如《十万个为什么》、《百科全书》等.

(3)历史故事类,他们可以从中了解历史人物和事件.

(4)旅游、游记类、地理类,丰富他们对外界的认识.

(5)杂志、文摘、故事会、中外名著等适合众阅读的健康书籍.

(6)报刊类.各类报刊均可.

4、关于赠书志愿者的一些寄语

赠书志愿者均可在扉页或另贴小页写上赠言、感想以及交友信息.同样可以写一些祝福语或鼓励灾区同学的话.

5、宣传准备

(1)海报宣传

南校区出2张海报,一张为捐书倡议书,一张为宣传海报.

(2)倡议书宣传

倡议书印制300份,活动现场宣传.

(3)条幅宣传

共制作2条幅,一张供南校区捐书活动现场捐赠者签名用,另外一张宣传用.

(4)宣传时间为xx年4月1日——xx年4月2日.

6、器材准备

此次活动需要桌子一张,供活动现场记录和条幅签名用.还有一些必须的物品准备,比如,易贴纸一本,笔四支.

7、活动预算

(1)宣传费用(含横幅2条、海报2张、倡议书400份等):共计70元

(2)其他活动材料费用(如登记簿、标签、胶水、记号笔等):共计20元

活动费用总计:90元

1、时间

时间定于xx年4月1日---10日上午9点30分至下午5点30分

2、地点

南校区去食堂的路旁

3、活动责任分配

(1)活动的条幅签名由活动组织部负责,并整理所捐书籍,即时分类保管.

(2)物品准备由宣传部负责

(3)现场记录由策划联络部负责

4、具体过程

(1)活动两天都要派四人在活动现场值班.

(2)活动开始,统一分配各成员在活动现场宣传并征求捐赠.即时做好记录和登记捐赠者姓名联系方式.

(3)来捐书的同学,让他们在横幅上签名留念,横幅将在活动结束之后展出.

(4)活动过程中,即时记录同学们馈的关于此次捐书或者对于本次活动提出的宝贵意见.并对每位捐赠图书的人表示感谢.

(5)即时与捐赠者交流沟通,并且回馈具体信息,明确他们图书的去向,若有不明白的问题,详细解说.

(6)若有突发事件,由商学院青志协统一商定解决,如果仍不能解决,上报学校.

1、书籍整理:将所得图书,即时整理分类,并贴上分类标签,便于阅读.

2、打扫活动现场

3、收好活动器材、工具.

4、把收集到的书籍送到跳蹬河社区,再统一送往灾区.

公益活动策划书篇三

继承民族优良传统 弘扬英雄奉献精神

河池学院即将迎接教育部教学工作水平评估,各部门为了全面贯彻“以评促建,以评促管,评建结合,重在建设”的原则。加强了对学生思想建设的力度,全面培养学生的团队协作精神。提高自身文化素养,发扬中华民族奉献他人,奉献社会的优良传统。提高团员思想觉悟,河池学院学生联合会将组织团员同学以“继承民族优良传统、弘扬英雄奉献精神”为主题举办一次向英雄纪念碑敬献花篮的扫墓活动。本次活动以清明节扫墓为切入点,融入学校精神文明建设的宗旨,展现当代学生思想上要求先进,行为上主动积极,学习和弘扬英雄们的精神。让英雄的精神永驻团员心中实现学有所感、学有所悟的目的。

主办单位:共青团河池学院员会

承办单位:河池学院学生联合会

策划书:河池学院社团联合会

20xx年4月5日

1. 活动前期准备阶段:4月2日4月3日

4月2日学生会、社团联合会将对活动路线,活动地点及活动应注意问题进行调查、核实、确定。

2. 具体准备阶段:4月2日4月3日

生活部购买制作小百花的材料,并组织同学制作参加扫墓相关人数的小百花。给同学在扫墓当天用。

为确保团队能整体顺利到达活动地点,由以前去过的成员带领队伍,在队伍最后保证全队都能达活动目的地。

为确保团员的安全,活动结束立即由班长及班上团干将团员带离活动地点,噪湖边危险地带。

为确保活动的顺利进行,团支部将对活动地点周围进行了细致的实地勘察,与活动地点管理人员达成及时取得联系的协议。

3. 后勤准备阶段:4月2日4月4日

团支部为了本次活动能够顺利进行,制作了两套应急方案:

方案一:全队分为六个小组,每组六至七个同学,分别由六个小组长负责,提醒同学们通讯工具务必要充好电,出现方案二:各组小组长到生活员处领取创可帖、药膏等小医药品,各小组长应照顾好本组队员的人身安全。

4. 活动实施阶段:4月5日

因课程调整,活动时间定于4月5日下午五点半从学校出发。因是双休日前期,考虑到前进路线及活动地点人员较多,情况比较复杂。团支部实行责任落实制度,每个小组长、班、团干部认真负起责任,确保活动的顺利进行。

宜州市人民英雄纪念碑广场

河池学院团书记黄俏奕老师,

河池学院团副书记 黄泽老师

河池学院团 韦振宇老师

河池学院学生联合会全体成员 各系学生代表各20人

河池学院社团联合会全体成员 各社团代表各5人

(一) 按照活动规定到达英雄纪念碑广场,做好扫墓仪式准备工作

(二) 团支部书记宣布扫墓仪式开始,向人民英雄烈士们敬献花篮

(三)奏国歌, 全体同学面向英烈纪念碑默哀一分钟

(四) 学生代表发言

(五) 学生代表 带领家宣誓。

(六) 全体同学瞻仰人民英雄纪念碑,向人民英雄纪念碑献花

学生会、团干及各组小组长时刻关注同学们的活动状况,一有情况及时控制

邀请记者团的同学现场照相、记录。

购买花圈:200元

入园门票:购买制作小花的材料:100元

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