读后感是读完一本书后的个人感受和触动的记录，它可以帮助我们更深入地理解和思考作品中的思想和情感。通过写读后感，我们可以进一步巩固和总结自己的阅读体验，同时也可以和他人分享自己的心得和观点。写一篇较为完美的读后感，需要从多个角度入手。首先，要对作品的内容进行简要概述，介绍作品的主旨、人物、情节等。其次，结合个人的感受和思考，对作品的主题、情感、意义等方面进行深入分析，表达自己的见解和触动。此外，适当引用作品中的经典语句或描写，增加文章的质感和深度。最后，要注意语言的准确性和表达的流畅性，使读后感更具可读性和艺术性。以下是一些引人思考的读后感范文，希望能够启发大家对书籍背后深层次的意义的思考。
云朵工厂读后感篇一
《云朵面包》是我无意中看到的一本绘本故事，它让我感动了好久。
故事是从哥哥和弟弟在下雨天的树枝上摘云朵说起的。他们把可爱的小云朵带回了家，妈妈乐呵呵地把它做成了云朵面包。吃了面包的兄弟俩，居然都神奇地飞了起来。他们第一时间想到了爸爸——爸爸因为加班起晚了，赶着去上班连饭也没来得及吃——就飞着给爸爸送饭去啦！爸爸吃了云朵面包，很快就飞到了公司。而兄弟俩，又一次起程，开心地飞回家了。
我很喜欢这个故事，我喜欢他们一家人的相亲相爱。你看，爸爸没吃早饭，妈妈就坐不住了。她牵挂着爸爸，非常担心他一上午会饿坏。哥哥和弟弟有了神奇的超能力，他们第一想到的就是给爸爸送饭。我想，当爸爸从孩子们手中接过妈妈爱的早餐时，一定会感动得一塌糊涂吧！
我也喜欢故事里的兄弟情谊。下雨天，哥哥叫醒弟弟，一起出去冒险。弟弟饿了，哥哥会很及时地递给他一块面包；哥哥不小心摔倒了，弟弟也会紧张地追着问：“哥哥，你没事吧？”我深有同感。有时候我妹妹饿了，我会不假思索地拿出我的零花钱，给她买很多好吃的，一点儿也不心疼花出去的钱。妹妹不懂事，有时候会使劲打我，我忍着疼，但我从来不会还手打她。因为她还小，我是哥哥，应当让着她。
我还喜欢里面的爸爸。为什么呢？爸爸很胖。他吃了面包，也飞了起来，就像一只大鸟一样飞到空中。
一想到那样一个胖人形的庞然大物飞到天上，就像个巨无霸风筝，我就乐不可支，简直太有趣了！
云朵工厂读后感篇二
在云朵工厂里，有一位画家，叫普鲁布。他希望能把云朵变成彩色的，但是市长不同意。一天，普鲁布在工作，机器突然停止出颜料了。这时，市长来了一个电话，电话的内容让普鲁布绝望了。其中让他吓了一跳的话是：“被解雇了”。因为普鲁布工作很努力，这让他很失望。普鲁布第二天早上就去公园给小朋友们围着的喷泉上色了。喷泉被涂成了彩色的，小朋友们很喜欢，因为这点，普鲁布重新回到了云朵工厂。他要把云朵变成彩色的愿望终于实现了。
这是因为普鲁布始终没有放弃自己的梦想，这个故事告诉我们只要不放弃，梦想就一定会实现！
云朵工厂读后感篇三
今天我读了一篇文章的名字叫“帕佩鲁姆的云朵工厂”。说的是帕佩鲁姆不仅是个国家的名字，还是个国家首都的名字。因为这个国家中有一座城市，整座城市周围环绕着一座座山，山处有一望无际的草原和肥沃的土地。这是一座美妙的城市，市里所有的居民都彼此认识，他们宁静祥和的生活在一起。云朵工厂坐落在城市的南郊，这个工厂里最重要的人就是云朵涂绘师，在他的笔下能涂绘出各色各样的彩云。有软绵绵白云，有层层叠叠云朵，还有傍晚的云霞，让黄昏变的更加美丽。
等我读完这篇文章的时候，我明白了。其实世界上并没有真正的云朵工厂，大自然本身就是一座奇妙的工厂，它可以制造出无数美妙的作品供我们欣赏。
云朵工厂读后感篇四
今天我回想起了前几天读过的一本书，这本书的名字叫做《云朵工厂》，《云朵工厂》是由西班牙的发布拉出品的。
这本书很有趣，里面的人物有：
绘画师：普鲁布。
工厂老板：布朗姆。
在当中，普鲁布用他那双灵巧的手把客户订购的白云送到他们的那片天空里。后来因为工厂的老板没有及时提供颜料，所以普鲁布就问下面正在粉刷的工人说：“你们还有多余的颜料吗？要是有，请借我一点，行吗？”粉刷工同意了他的请求，把多余的颜料给了普鲁布。
后来普鲁布用粉刷匠给的颜料做出了彩色的云朵呢！
云朵工厂读后感篇五
今天我读了一本叫《云朵工厂》的书，云朵工厂在帕佩鲁姆的这个国家的南边，因为帕佩鲁姆这个国家没有云朵。所以让云朵工厂专门生产云朵。
普鲁布是云朵工厂的涂绘师，也是云朵工厂的负责人，布朗姆是整体管理云朵工厂的。
其中我最喜欢的一篇是《市民的反响》，另我很吃惊的是市民们喜欢上那些彩色的云朵，第一个喜欢彩色的云的人是波普西小姐，接着又是松巴先生、博小姐......等人。但是因为市长还没有看报纸的时候不喜欢那些彩色的云朵，所以布朗姆知道后就把普鲁布赶走了。但市民们非常喜欢，市长看了报纸后也就喜欢彩色的云朵。
刚看到云朵工厂这本书的时候我以为云朵工厂是个云朵制造的工厂，后来才知道云朵工厂是一个制造云朵的工厂。我才知道云朵是可以制造的，作者的想象力真丰富呀！
云朵工厂读后感篇六
有人可能要问我：这一段文字是从哪儿找来的？怎么这么优美呢？呵呵！我告诉你们吧。这一段文字是我从《云朵的夏天》这本书里摘自的。
在这本书中，我比较喜欢米秀这一个人物。因为她活泼，率真，不拘小节……我记得有一个内容在我的记忆中挥抹不去。是一个叫二梅的人物她的妈妈突然发疯病，正巧米秀发现了，然后叫来小伙伴，之后把二梅的妈妈抬到床上去，叫来了医生。请大家设想一下，如果米秀发现了，但不去管，也不去问，结果会怎么样。也许我们谁都不敢设想有这样一个画面。我想如果当时换成我，我应该会很心慌，很害怕。但是米秀没有，她十分镇定，这一点很值得我们学习。
这里面还有许许多多的小伙伴，他们有一点很可贵，就是对友谊的认知。大家应该记得，书中有一个内容是写他们曾拿出多年积攒的零花钱，为的'是什么？只是为了买几张可以去城里探望朋友的船票。他们还那么协…城里的路又是那么多……虽然有很多困难，可他们还是凭着惊人的毅力与警—察叔叔的帮助找到了他们去探望的那个朋友家里。看到这里，我惊呆了，惊讶他们……。他们还可以豁出一天的时间在码头眼巴巴的等着从远方而来的朋友。他们做的这一切，我们可以做到吗？答案是否定的，也许我们从来没有重视过友谊。
《云朵的夏天》这本书里面挂着一丝伤感，还有一丝忧念……这一套书我相信它会陪伴我整个小学阶段的，同时，我也想把这本书推荐给大家。希望大家好好的想一想，乡村的孩子们。也许他们不是最富有的，而是最幸福，最快乐的！
云朵工厂读后感篇七
《云朵面包》是我近期读得比较多的一本书，故事讲述的是：一个下雨天的清晨，睡醒的猫哥哥和猫弟弟穿着黄雨衣到屋外玩耍，他们发现了一片小云朵挂在树枝上，两只小猫非常好奇，小心翼翼地把云朵摘下来抱回家。猫妈妈竟然要将它做成面包！此时，匆匆赶着上班的猫爸爸没有吃早餐就跑出了家门。不过，神奇仍在继续，留在家里的猫妈妈和猫孩子们吃了云朵面包之后，竟然如云朵一般忽忽悠悠地飘了起来。孩子们挂念没吃早餐的爸爸决定给他送面包。阴雨天的道路到处塞车，两只猫猫终于在拥挤的车群中找到了爸爸，他们如天使般从天而降把面包送给爸爸，吃了面包的爸爸同样也忽忽悠悠地飘了起来，像大鸟一样飞回到办公室，幸运的是面包让爸爸今天没有迟到。送完爸爸上班的猫猫经历了在高楼大厦间穿行，而且还胆战心惊地避过了空中的电线，最后终于降落在自己家的屋顶上，再一次，神奇的云朵面包成为了他们善良和勇敢的奖赏。
《云朵面包》以大幅画面为主文字为副，文字写得非常的精练简洁，这就是绘本的魅力所在！它需要成人用自己的话来把故事情节补充完整，让幼儿更觉得故事亲切动人，不至于简单地朗读文字而显得枯燥乏味。在这些简短的语句和美妙的图画中，我感受到了人与人之间的爱和关怀：猫妈妈乐于接受猫孩子们好奇的发现，而且把带回来的云朵做成面包，从这里可以看出猫妈妈的包容、慈爱和勤劳；吃了早餐的孩子仍然挂念着猫爸爸，冒雨为爸爸送早餐，从这里看出了孩子对父母的爱心和孝心！故事对于我们成年人同样有一定的启发：在我们日常生活中经常都会遇到如雨天上班的麻烦和挫折，我们能不能像书中人物一样以一种乐观、勇敢的态度来面对呢？这些道理对于我那不到三岁的孩子来说，他还不可能理解，但是我们阅读的过程是轻松愉快的，他总爱问这问那，而且会重复我的'话语，每次我念完之后他还要求我再念一次，我想他已经感受到爱的力量！这种爱的教育应是潜移默化的，随着孩子逐渐的长大，以后他一定能懂得其中的道理。
最后值得一提的是这本书的作者及绘本精彩的表现手法。这本书是由韩国的白嬉娜所绘画和撰文的，由韩国的金乡寿协助摄影的。当初我选购这本书是因为它的表现形式十分新颖，它突破了平常图画书司空见惯的手绘方式，作者运用了手绘、剪纸、布艺，综合各种生活材料及小道具组合成半立体的场景，然后细致地布光后再用相机拍摄下来，画面还要经过后期处理。每一页都是这样制作、拍摄、处理，作品的设计和构思是多么的巧妙！背后的制作工序是多么的繁复！作者是一个多么有童心和爱心的人！
云朵工厂读后感篇八
这本书写的是梨树湾，那里非常美丽树上结着许多梨子就像天上悬挂的星星一样。
米秀是个调皮的女生，总是带着女生玩，她们玩过“砸砖头老爷”，把一个砖头竖立或横放在沙地上，几个女孩从二十米外，头顶砖头砸上去，砸到了就赢。还穿小小的鞋子乱跑，我还给她取了一个名字叫“男人婆”
吴邋遢是个不爱干净的男孩，有一次他要五姑奶奶给他换一个名字，叫吴逸文，可是同学和老师还叫他吴邋遢。
梨树湾真是个古色古香而又有趣的地方。
云朵工厂读后感篇九
你见过彩色的云朵吗？你知道世界上有云朵工厂吗？寒假，我看了一本书叫《云朵工厂》。这本书讲的是在遥远的一个城市里，云朵是从云朵工厂出产出来的。那里最重要的人物就是云朵涂绘师普鲁布了。
有一天，普鲁布像往常一样准备涂绘。可是他发现白颜料没有了。他借来了彩色颜料，做出了彩色云朵。市长非常生气，把他轰出了工厂。但是，有些人觉得也不错，就打电话来赞扬，普鲁布也重新被请了回来。从那一天起，云朵工厂开始生产彩色云朵，天空中有了美丽的彩云。
我最喜欢的是普鲁布自制了一朵“紫红色的斗牛士披风”、一朵“喇叭花上的橙子”、“一朵透明斑点的花卉图案”、一朵可以闻到乡村味道的“春雨过后的黄昏”……我希望我也可以看到彩云。我想要一周七天能看到红橙黄绿青蓝紫七种颜色的彩云；在节假日能看到七彩的云朵。
我们一起来期待吧！
云朵工厂读后感篇十
昨天，单位组织去采摘，那空气里被夏天的味道充实了，由不得让你接受夏天的到来那高远的蓝天云朵可爱的向你点头，那一声炸雷好像要把云朵送入你的怀里，夏天，夏天已经不约而止了，绿色的树木，那红红绿绿的花裙子，那遍地的瓜果正把这个季节装帧。
车的行驶带我进入了家乡的夏天，家乡的夏天，尤其是初夏的日子，山村的土地上散发着阵阵油菜花的清香，那金黄色的烈焰在磅礴着，灼得人心就像喝醉的少女。阳光明媚的就像上帝刚洗过，那油菜花张扬的香气惹蜂招蝶，铺天盖地都弥漫着房前屋后。站在家门口向那一片片的金黄的油菜花望去，他们恣意地疯长着，鼓足了生命之帆，吹响了爱情的号角，在金黄中把初夏的骚动扯成风淡雨润的写意小景。
记得那绚烂至极的油菜花，令我肃然起敬的油菜花，那时，在油菜花的花香，我不知道有多少次抬头看着天上的云朵，想着山外的世界。那阵阵涌动的金黄，诉说着大地的真情，映照祖祖辈辈感人的乐章。噢，一个色彩斑斓的季节，一个热气腾腾的季节，这个是一个丰富多彩的季节，有播种、有生长、有收获。
夏天，夏天就这样披着一身的绿在风中舞动着来了，风儿带着快乐无比的.舒畅在孩子笑声中送别春天，带来夏天，一个充满希望的诱惑的季节，阳光中到处撒满了歌唱的音符。在这些音符里的仿佛嗅到空气中弥漫着飘荡来家乡小麦悠悠的芳香，也仿佛聆听到了麦子的浅唱，眼前也仿佛出现了收获的序曲在麦浪中迎风飘扬的场景。其实，我更渴望在这夏天与我等了找寻了四十多年的云朵相会相拥。
云朵，是那天一个女人给我了灵感，我写一些文字时用到了一个词语。她与我相遇相识，我不敢说我四十年的生命就是为了等她，但我却在四十年来一直找寻，找寻有情有爱的一个女人。直觉告诉我，她就是我要找寻的人。
我没有思索就给她写了一首诗，同时也把“云朵”这个词变成她的名字，这个也只能是供我一个人享用的名字。每天看着天上，在头顶飘动的云朵，我的心也好像跟着她走。我要走到那“麦随风里熟，梅逐雨中黄”的日子中去挥动镰刀，把爱情收获，把真情收获。
爱情，遇见的时候总是在意料之外。等待找寻爱情的时候，整个人的身体和灵魂都的空虚的，甚至于空虚的让你感觉到空气中也会会散发出一种难忍的寂寞。然而当爱情到你身边，到你心里时，你会觉得这个季节应该夏天，因为在夏天你可以把自己，把情感表现的淋漓尽致，你可尽情舒展的情素，你没有春天的时而热又时而冷的感觉。
夏天，阳光，高高的白杨、厚厚的梧桐，葱葱葱郁郁的树叶，是一个生命力极其旺盛的季节，一切明净而又富有诗意。也正是夏天的凉风带着风花雪月的感觉吞噬着大地，爱情悄悄的发生了。
夏天，那撒满阳光的歌唱，那等候凉爽的眼神，那渴望一场淋漓尽致的雨的到来，会让所有的记忆都打开闸门，让阳光捎去爱的祝福，让细雨洗去失落的尘埃，用颤动的心抒写情爱，撒下爱的种子，用真情去浇灌，用热心做阳光，然后静静地等着种子发了芽，结了果实，盛长成一个心灵的花园。
云朵工厂读后感篇十一
暑期刚至，我便把《云朵上的学校》这本书读完了。这是杨红樱阿姨写的《笑猫日记》系列丛书中的第二十本，也是我认为最精彩，给我感触最深的一本。
这本书以一只会笑的猫的视角，为我们描述了一个有趣而耐人寻味的故事：在西山山脉的最高峰，有一所云朵上的学校，贵妇犬小白和它的主人蜜儿，就在这所学校里。小白的女主人蜜儿是一位神秘的女老师。她常常在深夜里飘进孩子们的房间，去收集孩子们所做的梦。蜜儿老师会把那些因为学习压力重而常常做恶梦的孩子们带到山上这所拥有魔力的学校里来。这里将大自然作为课堂，让这些曾经在学习压力下噩梦连连的孩子们，都变得快乐无比。
蜜儿她是一名富有爱心，善良美丽的老师。她有着一双会发现孩子们优点的眼睛，她用她独特的教育方式，鼓励孩子们在大自然中愉快的玩耍，在玩耍中学会发现，学习到新的知识。
其实每个孩子最初都是热爱学习的，但由于不同的教育方式，使得孩子们对学习的热情大大的发生了改变。传统的教育方式常常只是生硬的给孩子们灌输知识，而在云朵上的学校里，蜜儿老师却十分注重鼓励孩子们自己通过探索与发现去主动学习知识。这两种教育理念截然不同，使得孩子们的学习效果自然也截然不同。
采取生硬灌输的教学方式，孩子们的学习态度是消极的，被动的。他们常常会觉得学习是一件很困难的事情，他们的心理压力也会很大。他们越学越没有自信，认为自己肯定学不好，甚至对学习产生畏惧和抵触心理。
而采取鼓励孩子们自主探索和发现的教学方式，就很容易将孩子们的学习主动性，积极性调动起来。对未知的事物好奇，喜欢探索，是孩子们的共同天性。通过主动的探索和发现去学习，孩子们会渐渐感到学习是轻松地，有趣的。于是，他们会越学越自信，越学越快乐。
这本书中的蜜儿老师就是采取了第二种教学方式，让孩子们在大自然中主动的去探索和发现，这能很好地激发孩子们的好奇心，使孩子们学习有了动力。孩子们的求知欲也在这个过程中得到最大程度的满足。如果只是把知识简单地灌输给孩子们，这样做的结果只会让孩子们的好奇心一点儿一点儿地丧失。即使孩子们爱学习，不去探索和发现，只会使他们的思想受到束缚。
作为家长或老师，不能为了考试成绩而采取填鸭式教育，而应该注重孩子们多方面能力的培养，使得孩子们得到多方面的发展。学知识多少不重要，重要的是让孩子们热爱学习，对学习产生兴趣。学习兴趣是促使孩子自觉学习的原动力，如果孩子对学习有兴趣，孩子们就不会把学习当成苦差事而加以拒绝。家长应该让孩子学习他感兴趣的事情，而不能强迫孩子学习，如果父母不顾孩子的接受能力和兴趣，不考虑孩子活泼好动的天性，一味叫孩子学这、学那，则往往会使孩子对学习产生厌倦，产生严重的学习心理障碍。
学习对于孩子们来说，既有令人兴奋的成功，也有使人困惑的失败。
不断取得学习上的成功，是对学习的最佳刺激与鞭策。很多孩子不爱学习的原因，多是由于学习总是失败，考试成绩总是不如人。因此，一定要根据孩子的实际能力，恰当地为孩子确定学习目标，并给以切实有效的帮助，这样孩子就能通过努力而获得成功的体验，从而对学习产生兴趣。
对于孩子们的失败、过错，家长不能一味的指责，殊不知，这样做只会极大地伤害孩子的自尊心，使孩子对学习产生厌倦心理。帮助孩子找到失败的原因，循循善诱，多鼓励孩子，尽快让孩子从失败走向成功，这才是家长应该做的。
学习强度不可超过孩子的承受能力。许多家长望子成龙心切，在课后又帮孩子安排了家教和补习，想借此来达到提高孩子成绩的目的。其实这样很容易产生事倍功半的恶果：一是因为孩子在学校学习了一天本来已经很累了，再加上几个小时的额外学习，则大大超过了孩子的承受能力，这种"课堂--家庭式"的接力学习往往使孩子失去对学习的新奇感，开始厌倦学习。
父母的言行是孩子最好的榜样。要使孩子热爱学习，自己必须爱读书，努力营造良好的学习氛围。如果父母成天玩麻将、看电视、跳舞、应酬，那么要想孩子出污泥而不染，也是绝对不可能的。
云朵工厂读后感篇十二
四年级的时候,妈妈给我买了一套《笑猫日记》系列。每次捧起《云朵上的学校》,我就会很感动。
我最喜欢书中这样一个情节:今天是母亲节,街上的好多人捧着的不是玫瑰,也不是百合花,而是清一色的康乃馨。为什么呢?是因为康乃馨有清新淡雅的香味,是送给妈妈的花。在这一天,二丫的嘴里也衔着一朵粉红色的康乃馨,回到了秘密山洞。
虎皮猫又惊又喜:“二丫,你怎么回来了?”二丫将嘴里衔着的那朵粉红色的康乃馨献给虎皮猫,说:“祝妈妈节日快乐!亲爱的妈妈永远美丽。”
虎皮猫心疼地说:“二丫,你不是在郊外的养老院吗?这回来一趟多远那!”二丫依偎在虎皮猫的怀里,撒娇道:“我想妈妈了,所以再远也要回来!”这时,胖头也来到了秘密山洞,将那朵红色的康乃馨献给虎皮猫:“祝亲爱的妈妈永远健康!”
正说着,三宝也突然出现在秘密山洞里。三宝衔着一朵十分特别的康乃馨——玉色的花瓣上镶着紫红的花边。三宝跑到虎皮猫身边,把这朵十分特别的康乃馨献给虎皮猫:“祝亲爱的妈妈魅力永驻!”
读到这里,我的心里非常感动,同时也懂得了一个道理:我们小的时候是父母养育我们,等我们长大了,父母也老了。所以我们要学会感恩父母,报答父母对我们的养育之恩,做一个孝敬父母的好孩子。
云朵工厂读后感篇十三
这本书以童话的'形式向我们讲述了一所云朵上的学校的故事，它为我们开启了一扇童年与幻想之路的大门。
这本书有丰富的人物，有举止优雅的贵妇犬小白，有神秘的女老师蜜儿，有古代传说中的神奇动物花脸兽，有能听懂人话的笑猫，还有老得不知道活了多少年的球球老老鼠，他们都深深的印在了我的脑海里。
除了一群有趣的人物外，书中还向我们描绘了大自然的迷人景色。波涛翻滚的河流，亮晶晶的雨点儿，结晶的湖泊，巍峨的雪山，密密层层的高山针叶林，涓涓细流，美丽的雪花，看着看着你就会觉得你仿佛身临其境。
这本书里，讲了一些因为学习不好而做噩梦的孩子，跟着一位神秘仙女来到了云朵上的学校。在那个学校里，孩子们在快乐的生活中找回了自己的快乐。读着读着，我似乎感觉身临其境，来到了那座云朵上的学校里，也在里面快乐的生活、玩耍。
下面我来为大家详细的介绍一下这本书的内容吧。“小白”的主人是一位仙女，每天晚上她都会提着一个粉红色的袋子或一个黑色的袋子，飞到孩子们的房间里，收集他们做们的梦。她往往用粉红色的袋子装好梦，用黑色袋子装噩梦。她会把经常做噩梦，也就是不快乐的孩子都带到云朵上的学校里，让孩子们重新找回快乐。
在云朵上的学校里，孩子们开心的生活着。仙女在大自然里给他们上课：她教孩子们在调色板上画画孩子们调出了许多颜色；她带着孩子们在田野上玩耍，用香瓜抓鱼；她跟孩子们一起在大雨中奔跑，又唱又跳。从此，每天晚上，孩子们便会做甜美的梦。这位仙女把大自然作为孩子们的课堂，让不快乐的孩子们也能开心的“玩耍”。而在现实生活中，每一位老师都会让他们在课本里学习知识，但是我觉得，在大自然里学比在课堂里有趣得多。
云朵上的学校里的孩子不在教室上课，而是在大自然中上课，云朵上的学校作业和我们的作业与众不同，他们的作业就是共同完成一本书。“发现是快乐的源头。”蜜儿老师引导孩子自己去发现，去探索，让孩子们的好奇心求知欲得到了满足，也让孩子们的在发现和探索中得到前所未有的成就感，从而取得成功。这么简单的道理，许多大人却不懂。
云朵工厂读后感篇十四
《云朵面包》是一个诗意的绘本。它讲述了一个关于家的故事，一个成长的寓言。
书的封面是红色砖房，瓦上停留着小云。翻开前衬页，天下起了小雨，而屋内橙黄的灯光透着温馨与舒适，两个穿着黄雨衣的孩子准备外出时，我们看见了妈妈在厨房忙碌的背影，在灯光的照射下是那么的暖洋洋，这与屋外的世界形成一个冷暖对比。小哥俩穿着黄雨衣在阴雨天奔走的画面是那么可爱，他们发现一朵挂在树上的小云，于是呀，奇妙的故事就开始了。它借用童话的神奇，轻巧的打破了惯常的视角，让我们可以一起重新去品味最为日常的生活，一同感受温馨的力量。
与以往见过的绘本不同，这本用图画来演绎的童话，还别具一种新颖的魅力。一般绘本都只采用绘画的方式去讲述故事，而《云朵面包》运用了多种艺术的表现手法，除了绘画外，还大量采用了摄影、剪纸、布艺的手法，通过精心的拼贴来构图，加以暖暖的灯光照射，让画面充满了质感，一下就把读者带入了书中情境中，不仅是温馨童话的治愈也是一场美的集会。本书获得了2005年波隆那国际童书展“文学类最佳插图奖”。
云朵工厂读后感篇十五
最近，妈妈给我买了我一直想看的《云朵的夏天》这本书，我非常开心，当我收到书后，我迫不及待的翻开看了起来。
当我读到到第一句的话时候，我就发现这本书写得非常精彩，因为书里都是写的一些好看的人和物的景象及故事。如：油画，月光井，云朵，雪天……这些故事就像小鸟为天空增加了无限乐趣。
这书里的人都各自有特点，有：大来、小来、红罐、米秀、二梅、云朵、苍爷爷、吴大志……其中大来和小来有点笨，二梅她是个很懂事的孩子，红罐是个班长很优秀，米秀是一个丫头，她十分调皮，可爱，但又威风十足。除了红罐外谁都要听她的.话。吴大志是一个邋遢鬼，他呀，十分会害人，拿着泥巴到处丢人。云朵呢，她可是故事主角。不过了，她一年才回梨树湾一次，一次三天。因为云朵她妈死了，她爸爸对不起云朵她妈，所以就不敢回梨树湾来，直到后来到苍爷爷老了，才回来看了一下苍爷爷。以后就没回去了。
对了，我忘了告诉你，梨树湾是一个美丽的地方。也许你会想梨树湾最美丽的是梨树林了，错了，其实梨树湾最美丽的是孩子和大人的那一颗美丽大方的心。
《云朵的夏天》真是一本好书，里面的世界非常美丽，令人向往。
云朵工厂读后感篇十六
《云朵面包》给我的印象非常深刻。我刚到幼儿园实习时，一位优秀教师给孩子们上《云朵面包》的分享活动课时，那种温馨的浓浓的爱和关怀就深深的打动了我。
故事讲述的是：一个下雨天的清晨，睡醒的猫哥哥和猫弟弟穿着黄雨衣到屋外玩耍，他们发现了一片小云朵挂在树枝上，两只小猫非常好奇，小心翼翼地把云朵摘下来抱回家。猫妈妈竟然要将它做成面包!此时，匆匆赶着上班的猫爸爸没有吃早餐就跑出了家门。不过，神奇仍在继续，留在家里的猫妈妈和猫孩子们吃了云朵面包之后，竟然如云朵一般忽忽悠悠地飘了起来。孩子们挂念没吃早餐的爸爸决定给他送面包。阴雨天的道路到处塞车，两只猫猫终于在拥挤的车群中找到了爸爸，他们如天使般从天而降把面包送给爸爸，吃了面包的爸爸同样也忽忽悠悠地飘了起来，像大鸟一样飞回到办公室，幸运的是面包让爸爸今天没有迟到。送完爸爸上班的猫猫经历了在高楼大厦间穿行，而且还胆战心惊地避过了空中的电线，最后终于降落在自己家的屋顶上，再一次，神奇的云朵面包成为了他们善良和勇敢的奖赏。
《云朵面包》以大幅画面为主文字为副，文字写得非常的精练简洁，这就是绘本的魅力所在!它需要成人用自己的话来把故事情节补充完整，让幼儿更觉得故事亲切动人，不至于简单地朗读文字而显得枯燥乏味。在这些简短的语句和美妙的图画中，我感受到了人与人之间的爱和关怀。
首先，猫妈妈乐于接受猫孩子们好奇的发现，而且把带回来的云朵做成面包。从这里可以看出猫妈妈的包容、慈爱和勤劳。看到这里，让我不禁想到，我每天和孩子们呆在一起，他们的一切发现我是不是都像猫妈妈那样，尊重他们的发现，甚至还支持他们去探索发现；他们的每一次成长，我是不是都想猫妈妈那样的包容他们。反省自己偶尔的不耐烦。同时也对自己身边的每一个人报以感恩之情，感谢他们对自己的错误、不懂事等的包容，感谢他们耐心的等待自己慢慢成长。
牵挂。看到这里，内心深处的悸动提醒我，再忙也要记得回家陪陪他们。同时，平时我们经常都会遇到如雨天上班的麻烦和挫折，我们能不能像书中人物一样以一种乐观、勇敢的态度来面对呢?随时发挥自己的想象，让自己永远都保持一颗童心，永远像孩子一样“没心没肺”的快乐着。像猫妈妈那样，学会包容，生活也就自然轻松快乐了。
最后，值得一提的是这本书的作者及绘本精彩的表现手法。这本书是由韩国的白嬉娜所绘画和撰文的，由韩国的金乡寿协助摄影的。这本书表现形式十分新颖，它突破了平常图画书司空见惯的手绘方式，作者运用了手绘、剪纸、布艺，综合各种生活材料及小道具组合成半立体的场景，然后细致地布光后再用相机拍摄下来，画面还要经过后期处理。每一页都是这样制作、拍摄、处理，作品的设计和构思是多么的巧妙!背后的制作工序是多么的繁复!作者是一个多么有童心和爱心的人!这本书在波隆那国际童书插画展中获得了文学类的最佳插图奖，是一本非常优秀的低幼儿童阅读绘本。
云朵工厂读后感篇十七
《云朵面包》是一个诗意的绘本。它讲述了一个关于家的故事，一个成长的寓言。
书的封面是红色砖房，瓦上停留着小云。翻开前衬页，天下起了小雨，而屋内橙黄的灯光透着温馨与舒适，两个穿着黄雨衣的孩子准备外出时，我们看见了妈妈在厨房忙碌的背影，在灯光的'照射下是那么的暖洋洋，这与屋外的世界形成一个冷暖对比。小哥俩穿着黄雨衣在阴雨天奔走的画面是那么可爱，他们发现一朵挂在树上的小云，于是呀，奇妙的故事就开始了。它借用童话的神奇，轻巧的打破了惯常的视角，让我们可以一起重新去品味最为日常的生活，一同感受温馨的力量。
与以往见过的绘本不同，这本用图画来演绎的童话，还别具一种新颖的魅力。一般绘本都只采用绘画的方式去讲述故事，而《云朵面包》运用了多种艺术的表现手法，除了绘画外，还大量采用了摄影、剪纸、布艺的手法，通过精心的拼贴来构图，加以暖暖的灯光照射，让画面充满了质感，一下就把读者带入了书中情境中，不仅是温馨童话的治愈也是一场美的集会。本书获得了20xx年波隆那国际童书展“文学类最佳插图奖”。
云朵工厂读后感篇十八
云朵上的学校是一所充满魔力的学校，蜜儿老师让孩子们去探索，去得知大自然的美丽，这些孩子们曾经噩梦连连，现在都变得快乐无比。
蜜儿是一位神秘的女老师，也是小白的女主人。她经常去收集孩子们的噩梦，然后装入黑口袋。
笑猫和球球老老鼠在云朵上的学校渡过了一天又一天，今天早上笑猫和球球老老鼠去蘑菇房里享用花样早餐。哇！好特别的早餐，笑猫从桃树上摘下一朵桃花，咬了一口，原来，这是抹了草莓酱的花卷。摘了一个桃子，咬了一口，原来是松软的米糕。拍一拍黄母鸡的背，一个煮熟的鸡蛋就出来了，把杯子放到奶牛的乳房里一杯热气腾腾的牛奶就好了。
蜜儿老师让孩子们看了看花脸兽，它的食物是清晨的露水和新鲜的花朵，他们还用香瓜捉鱼，读到这我感到有些不可思议，当然男孩儿们也有点不可思议。
云朵工厂读后感篇十九
寒假里，我读了本叫《云朵上的学校》的书，十分有趣，书中充满了幻想。虽然早已看完，但我还是念念不忘。
这本书杨红樱写的，她写的书很多，我还看过《淘气包马小跳系列》、《笨笨猪》和《没有尾巴的狼》，都非常好看。
《云朵上的学校》大概是这样：活了不知多少岁的老鼠球球老，在母亲节晚上失踪了，笑猫在球球老子孙带领下，来到墓地后的房子，在时间倒流的古钟里找到了球球老。球球老出来后，对笑猫说：“古钟里有个迷一样的女人，仔细一看既是我们好朋友小白的主人——密儿。”可笑猫并不在乎，他早就知道密儿是神秘的女人，很多人都以为她是仙女。这时，另一只老鼠跑来说：“在西山山脉最高峰，有个云朵上的学校，小白和密儿就在这所学校里，孩子们在那快乐无比呢！他们的教室就在草原上，密儿老师还带他们去探险：在花脸兽带领下来到水的源头；在仙鹤带领下来到冰山的顶部、、、、、、”
我最喜欢书中这句话：在这所学校里，曾经在学习的压力下，噩梦连连的孩子们，在这儿，快乐无比。喜欢这句话是因为，虽然我们需要认真刻苦地学习，但世界上还有很多更美好的东西值得我们不断去探索、发现、体验。
推荐大家都来看看这本书，你们也会感觉很快乐！
云朵工厂读后感篇二十
1.故事内容：有一对兄弟从雨树上够下一片云，然后他们的妈妈把这片云做成了一个面包。尝着面包的美味，他们不知不觉的飞了起来，正在公交车上的爸爸也飞到了办公室。
读后感：这是一个非常神奇的故事，吸引着人们的注意力。这本书虽构图简单，却给人一种回味。文中的两个小男孩一直吸引着我们，竟然能够得到一片云。而两个男孩的妈妈能把云朵变成面包，可见他们的妈妈也很厉害。当吃了云朵面包的一家四口飞起来时，更是触目惊心。连快迟到的爸爸也飞进了办公室，可见云朵面包的浮力很大。
这样的一片云，被这样的男孩捡到，被这样的妈妈做成面包，再被这样的人吃掉，这一系列的事情是多么有趣呀!
2.今天，我读了《云朵面包》这本书，觉的非常搞笑。他们吃了云朵面包后，都飞了起来。特别是，猫爸爸直接从公交车上飞到了办公室。
看了之后，我也想吃这种云朵面包，因为我想飞起来。
云朵面包是本很有趣的书，书中我最喜欢的就是小猫和他的弟弟，因为他们都很有爱心。他们的爸爸上班要迟到了，没吃早饭，他们就给爸爸送去一个云朵面包，爸爸吃了云朵面包，就从公交车里飞了出来，像大鸟一样，准时飞到了办公室里。
妈妈做了云朵面包给孩子们吃，猫哥哥哥和猫弟弟吃了云朵面包飞了起来。他们心想爸爸还没有吃，就飞了出去找到了爸爸，爸爸吃了面包也飞了起来一下就到学校了。这个云朵面包好神奇啊!如果我有云朵面包该有多好。
3.不是每个孩子都可以从雨树上摘下云朵，不是每个妈妈都能将云朵加糖发酵，也不是每个爸爸都可以在装豆芽一样的盒子车上吃到云朵早餐。可是可是啊，就是那么一点点，一点点从天而降的想象，生活就像云朵一样轻盈地飘了起来，飞过城市的上空，小心翼翼而惊喜非常。这就是被童话照亮的瞬间啊，此刻你有没有发觉，自己的心正在变得好柔软，并且发出美丽而轻微的叹息呢?绘本《云朵面包》，简单的构图，线条拙朴，洋溢着天真、善良与好奇，值得反复回味。
云朵工厂读后感篇二十一
在杨红樱的笑猫日记里的写了一位神秘的女老师，她有一个收集噩梦的袋子。她每天晚上都会去收集小孩子的梦，等到天亮，她就到书房。看着晚上收集小孩子的梦，噩梦是黑色的，美梦是白色的。她会把做噩梦的小孩子送到她那所独特的“云朵上的学校”。
笑猫和球球老鼠经过了一系列的探究后发现，骑上白鹭，跟那些做噩梦的小孩子去那独特云朵上的学校。云朵上的学校，一切都是独特的，早餐是热腾腾的鸡蛋，新鲜的牛奶，在课堂上，大自然是课堂。大家可以自由自在地玩耍，，不用在教室里上课，而且那位神秘的女老师说大自然是最好的课堂。在那里的上课的孩子不用为了作业没做好而感到焦头烂额。
因为那位神秘的女老师不会为难她的那些学生，那位神秘的女老师告诉她们雪是怎样形成的，雨是怎样形成的。那位神秘的女老师,还让雪峰的花脸鹿带她们去雪峰游玩，在那位神秘的女老师的带领下,把那些做噩梦的小孩子送回了家里。
那位神秘的女老师叫蜜儿，她经常把那些做噩梦的小孩子送到她那独特云朵上的学校。让孩子们在欢乐中学习知识，使他们喜欢上读书。但在现实中的那些大人眼里，只会让孩子们无休止的读书，从而导致了孩子们讨厌读书、厌倦读书。所以，我希望那些大人们完全可以去认真地学习一下“云朵里的学校”里的那种做法，相信肯定会让孩子们倍受欢迎的，让孩子们快快乐乐地读书，那才是读书的真谛。
《笑猫日记——云朵上的学校》是一本非常好的书，不管是成人还是孩子，只要你用心去看了，相信都会有很多的收获。
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