通过总结，我们可以发现自己的优点和不足，有针对性地进行改进和提升。总结还要具备可读性，即使对于非相关人员也可以理解和接受我们的总结内容。在总结中，我们可以借鉴以下范文，以便更好地展示自己。
秋游建议书篇一
今天，我们去世纪公园参观了大黄鸭和昆虫馆，大家和我一起来看看吧！
在世纪公司里有绿油油的草坪、有茂盛的大树。小朋友们有的在做游戏；有的在放风筝；还有的在野餐。在公园里还有游乐园呢，里面有旋转木马、小汽车、高架自行车等，都玩不过来了。
下午，我们去了昆虫馆，里面有鳄鱼、蛇、蝴蝶……，真可爱。最有趣的是工作人员把一条蛇挂在我的脖子上。
这次玩得真开心，真不知道下次再去的话会不会更有趣呢.
秋游建议书篇二
建议书是应用文的一种类型。建议书是个人、单位和有关方面，为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体，也叫倡议书、意见书。
1、标题。
一般只写“建议书”三个字，有时为了突出建议的具体内容，可以写《关于×××的建议书》。题目要写在第一行的中间，字体要大些。
2、称呼。
提出的建议希望得到哪些人的`响应，称呼就写那些人。要写在第二行顶格，后面加冒号。
3、正文。
就是建议的内容，从第三行空两格开始写。先写提出建议的理由，再写建议的具体内容。如果内容较多，可以分条写。
4、署名。
在右下角写出建议人的姓名，即提出建议的团体的名称或个人的名字。
5、日期
写在建议人姓名的下方。
写建议书具体应该注意以下几点：
从实际出发，实事求是。
提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件，而不能凭空想像，不着边际地提，这样才有助于改进工作方法，开展有益活动。
说话得体，有分寸。
首先，所提意见和建议应当比较准确、比较合理，并且要掌握一定的分寸。意欲晓之以理，首先动之以情，这样写，意见容易被接受，从而到达目的。其次，要使意见和建议在现实条件下行得通，不应该说过头话，也不应该提过高的要求，否则就无济于事了。
内容具体、清楚、实在。
建议书的核心部分是所提建议的内容。因此，写建议书不管是分条开列，还是不列条款，都应当把建议的内容写具体、写清楚，使人一目了然。这样领导、机关、单位和个人在考虑和采纳的时候才容易落到实处。切记不要说空话、套话，不要抽象、笼统。
语言准确、精练。
建议书是人们发表意见、提出建议的一种工具，因此，语言一定要准确精练，要言简义明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地写出来，而不是过多的分析和去论证。
尊敬的校长:。
现在正是秋高气爽的好季节,我希望您能组织我们去秋游。现在的天、云和花草树木绝不亚于阳春三月,我希望能和同学们一起看到郊外的田野和草地,还有那一派丰收的景色。
还记得语文第三课《植物妈妈有办法》吗?现在的苍耳很小，我们可以摘下一个;等到了深秋，小苍耳也长大了，我们再到城墙上去摘一个，对比一下，看看长大的苍耳和小时候的苍耳有什么不同。
城墙上核桃树结的小核桃也该长熟了。核桃树底下，凉快极了!今晚，我们还要在那棵最大的核桃树底下开读书会呢! 秋游需要准备：手电筒、创可贴、运动鞋、黄色的小旗子。
小朋友们，咱们到底去哪里秋游呢?快来投票吧。
秋游建议书篇三
敬爱的校领导：
您好！
十一月的风吹得我直哆嗦，街上的行人都裹紧衣裳，在大街上飞闪而过。两旁的梧桐也抖落着金色的太阳伞，鸟儿渐渐难觅踪迹，世界一下子变得十分宁静，似乎在迎接将至的寒冬。
如果此时再不抓住秋天的尾巴，来一场遇见美好的旅行，就只能再等一个四季了。
宋代苏轼曾在《赠刘景文》中说到：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”真希望学校领导能批准我们去欣赏这秋天大自然别样的美丽，这样还能让我们能够学到更多有用的知识。
还记得那年，我去苍山，在那儿见到如此动人的风景。
山雾蒙蒙，替大山围了一条暖烘烘的围脖。山路一圈又一圈地叠在了大山上，让人不禁心生敬畏。
在我们从山脚出发。没想到，玉苍山的山脚也是一番美景。烟雨蒙蒙，流水飞腾着，追赶着；竹韵悠悠，漫山的'竹叶都捧着晶莹的露水，随风而过，窸窸窣窣，焕发着它的生机和光彩。玉苍山没有其他景区的嘈杂和鼎沸，有的只是虫鸣和蛙跳。泉水欢快地歌唱，朴素而自然，平淡而悠闲。
走到半山腰，远远望见在山的那边，树的绿色、红色、黄色和土地的灰白色融为一体，这是大自然的颜色，可不是美术课上彩笔上单调的颜料。
我曾听闻，那里的老先生可以熟练地编织竹条。他能把细细的长条凹出不同的弧度，紧密地将其编织成竹筐，好不神奇。
秋天就要结束，让我代表全校向您建议，也为我们短暂的学生时光留下一份珍贵的回忆吧。
此致
敬礼！
xxx。
20xx年xx月xx日。
秋游建议书篇四
亲爱的校领导：
您好！
十一月的风刮出了一个美丽的深秋。梧桐搂着微黄的叶，整个世界仿佛冷清了，好像在迎接即将到来的寒冬。此时，倾听秋的末尾曲，欣赏着最美的秋。如若不能观赏，就只能再带着遗憾，再等一个四季。
古代诗人常将自己对秋的情感融入自己的诗，如“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月。”挂上了霜的秋叶，竟然比得上那绝美的二月花。真希望我们同学能亲身感感受秋日那样的美，希望领导们能够批准。
那是两年前的秋，我去丁布头村落，感受到古村落独有的美。
那天秋高气爽，金桂飘香。烟雨给天盖上了一层薄薄的雾，如仙境一般美轮美奂。
我们从山脚下出发，沿着公路盘旋而上，漫山的竹，似梦幻中那一抹绿，是秋天中突兀的翠绿。是大自然最真实的颜色。
渐渐到山顶，山顶上遍地是映山红，把这单调的秋装扮得如花似锦。
终于到了古村，进入村子，街上铺着青灰色的石砖，那些石砖经历了岁月的洗礼，能向我诉说岁月的故事。街道两旁的房屋，大多是最古老的房子，这个古村落最有特点的就属搭石，搭石是这个地方最常见的了，平均走过一百米就会有搭石。水流轻柔地拂过它们，如同风拂过一棵棵大树。这里的一切都是那么的朴素而自然。平淡而悠闲。这儿的空气是最美丽的，有着秋最绚丽的颜色。
这儿的人，人情和风情一般美丽。那一块块任人走，任人踏的搭石，是乡亲们心中最美好的情感，也是他们一块块搭起来的，只要走进他们的屋门，你就是他们家最最尊贵的访客。屋内总有一股木头特有的香气，他们总会向你唠几句家常，并向你介绍这儿的风景。古村落的豆花是他们的特色。你点了一碗豆花，老板就会吆喝一声：“豆花豆花啊！”然后就坐走到后头忙活起来。闻着那木桌子的香味，再配着暖暖的风那美味的豆花，九江成为我们学生时光的珍贵记忆。
此致
敬礼！
学生欧阳xx
20xx年11月20日
秋游建议书篇五
敬爱的校长：
您好!
风刮的越来越大，行人的衣服也越来越多。此刻，我们何不抓住秋天的尾巴，来一场遇见美好的旅行呢!
在学校，只有聒噪的学习和重复的'上课铃声儿。我们不需要这些，我们需要的是大自然别样的绚丽。
记得在炎亭，我见到了难忘的风景。
踩在柔软的沙滩上，起初还有一些小心。慢慢地，我开始跑了。看着一排排脚印，我心里乐开了花。而靠近海的沙滩又不一样，踩起来，一块块陷下去，而不像上面的沙滩那样柔软。在我们学校里，有的只是硬邦邦的地板。
那一望无际的大海，仿佛一颗蓝宝石般闪耀着光芒。一艘艘船只开过，海浪打过来，整只脚都会浸泡在水里，感觉就像脚放在了凉水盆里。要是在海里站很久，你会感觉脚下有一块陷了下去，似乎是大海在挽留你的离开。
大海里有许多的贝壳，在海里找贝壳也是一种乐事。那里美丽的贝壳被收集起来，你会得到很多的快乐。有的贝壳上面有许多条纹，有的就是单色，有的有很多颜色。当我走进人多的地方时，一群人冲了上来。他们都是一群小贩，是来介绍自己的商品的。他们你一句我一句的，听得我脑袋都昏了。
真诚希望学校能采纳我的建议，为同学们留下一份珍贵的记忆。
此致
敬礼!
学生林xx。
2020。
年11月20日
秋游建议书篇六
敬爱的校领导：
您好！
秋天的美是理智的，它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。秋日将至，迎接将至的寒冬。此时，若不抓住秋那最后一丝的阳光，来一场美好的旅行，就见不到秋最后的美了。
就如我曾在书上看到过的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”一般，真希望校领导能带我们去观赏秋天的绚丽。
还记得几前些年我去玉苍山，那里有着大自然的美。水是山的相思，云是天的依托，山雾蒙蒙，湖中的水，纯净无暇。只要看上一眼，内心的烦躁也消散了，取而代之的则是如水一般的平静。
我们从山脚出发。玉苍山脚下有一番风景，流水潺潺，泉水叮咚，虫鸣蛙跳，朴素自然，平淡而且悠闲。群山连绵起伏，犹如大海掀动的波澜，呈现出密西西比的波峰浪谷。
真诚希望学校能成全我们的秋的旅行，为我们的时光留下一份珍贵的回忆。
此致
敬礼
林梓璇。
2020年11月22日。
秋游建议书篇七
关于秋游的建议书该如何写呢?下面小编整理相关建议书范文，希望对大家有所帮助!
出行建议
1、目的地的天气。
2、适当的衣服。
3、 适当了解目的地的风土人情历史。
4、 主要行程安排和主要集中时间、地点。
5、 带队老师的联系电话。
6、 务必带好各自身份证或护照、学生证!
活动建议
1、各班分成若干组,指定小组长负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。
2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。
动员不带相机等贵重物品。
如果带了，请教育好注意保管。
3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。
4、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。
5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。
每人准备一个风筝。
活动中可能出现的问题和应急措施
如遇一些突发事件，发生意外时，要注意的处理原则：
1、保持镇静、沉着应对。
2、学生优先原则。
3、就地抢救原则。
4、报警、求援原则。
5、维持秩序、迅速疏散原则。
小学生秋游活动方案
活动主题：爱祖国 爱家乡
活动目的：
借助秋游活动，让学生走进社会，走入秋天，有更多的机会了解城市的发展，欣赏城市的新貌，感受秋天的气息，陶冶学生情操，丰富课外生活，培养学生实践能力。
活动要求：
1、从自身做起，不乱扔果壳纸屑，树立玉海二小良好的形象。
2、向游客宣传文明的瑞安、绿色的瑞安、洁净的瑞安。
在秋游活动中开展“雏鹰假日小队”活动劝阻游客的不文明行为。
3、活动后，可与语文学科结合，学生记录本次秋游给自己印象最深的一个活动项目或者感想。
(每个班级上交3-5份优秀作文到大队部)
4、以年级为单位上交一份年级秋游活动方案。
5、各班主任总结活动内容，上交一份活动反思。
(最好能附图片资料)
活动教育：
(一)安全教育：
1、排队行走安全：一切行动听从老师和交警的指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。
2、上下车安全：上下车不拥挤，不推攘，有序排队上下车。
3、车内安全：不把头和手伸出窗外，不大声喧哗，不勾肩搭背，要抓住扶手。
4、游玩安全：1)不去湖边玩耍，不攀爬，不做危险游戏;2)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
5、回家安全：1)低年级学生要等待来接的家长，不得自行回家;2)自行回家的同学要及时回家，不得在路上逗留;3)回家之后要进行休息，不进行危险的活动。
(二)文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在参观过程中做到安静、有序。
秋天到了!天气转凉了!这些天一直阴雨绵绵，不见阳光!
我们还可以做野餐......想想都高兴!如果能去的话，应该提前准备上野餐工具，如碗、叉、锅;还有食物，如水果、面包、水、和准备做野餐的食物;还应该准备上常用应急药品，如创可贴、红花油、风油精以及指南针等等。
盼望老师能够同意!
温润的秋天是一个美丽的季节，是一个欣赏的季节，播撒心情可以感受到秋天的气息。
让我们电信二班一起品味秋风秋景，一起做游戏、开野餐，让美好的秋天留给我们一个美好的印象。
【活动意义】
促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，同时领略优美的景色，电信081302班委会决定在本周六举行秋游活动。
这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。
【活动组织】
1、活动总负责:团支书 xx
主要负责人:班长 王开发 副团支书xxx
2、活动策划:主策划人 xx
其他策划人 全体班委
3、活动组织者:全体班委
4、活动地点:xxx
5、活动时间:2009年03月29日
6、参加人员:xx全体报名同学、其他班友等
7、乘车方式:集体包车
【活动内容】
1、前期准备:
(1)班长王开发负责统计自愿参加这次活动的成员名单，先自由组队,每组大概是6-10人左右(可根据具体原因安排)，再根据需要由班委统一组织，(原则上各小组要有一位班干部)，并统计有意向烧烤或野炊的同学名单.
(2)团支书李硕联系地点，团体门票订购、包车时间与价格等，做好事先安排，文娱委员王秋蕾及副团朱敏负责活动游戏，娱乐等事宜，其他班委负责安全，秋游疑问解答等问题。
(3)所需物品:各种食物(组内自行购买)、水(多带点)、应急药品(自备)、雨伞(防备)。
(4)活动费用:包车使用班费门票免费;其他费用自费。
(5)照相摄影主要由朱敏负责，其余学生自行安排。
(6)由王开发、王跃为我们指引路线，并与组长协作，把同学安安全全的带到活动地点。
(各组长注意与引路人联系，如手机号码等)。
2、活动进程
(1)3月29日早上7:15，我们在学院西门口集合，各组长点名确定人数到齐，我们集合同一出发去目的地，在去目的地的路上，可大体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程。
9:00到达目的.地，说明注意事项，然后自由组队进行游玩，大家可以结伴同行，先熟悉一下目的地的环境，自由游玩。
(2)4:30集合清点人数，带队回去。
(3)文娱委员王秋蕾选择一些到时将要进行的团队游戏(如有必要和时间则进行，若无时间，则不进行 )(如放风筝，丢手绢、耍绝技、老鹰抓小鸡、唱歌、跳舞游戏等)
(4)选出几个熟悉路线的人，负责带领同学到达目的地。
【活动时间安排】
1.班委第一次谈论时间3月20日,初定活动方案。
2.于3月23在班级号召同学参与。
3.在3月26日完成报名活动。
4.3月27日分好组,并做准备工作。
4.在3月28日讲安全意识,希望大家安全第一。
5.于3月29日7点30出发,开始秋游。
【注意事项】
各班委利用班会时间等加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律教育，爱护花草树木及公物教育，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为，利用本次活动充分展示大学生应有的风采，具体要求做到:
(1)路上和活动时要注意安全。
2)不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木。
(3)一切行动听指挥，如有事情必须先向班委报告，手机保持开机，好找人。
(4)自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动，不作危险游戏。
(5)不暴饮暴食，注意饮食卫生。
(6)生活委员周新秀负责好同学的饮食安全，提醒同学注意安全。
(7)宣传委员申光冉负责调动同学的活动热情。
(8)心理委员史孝文负责观察同学，释放同学压力，保持心理健康。
秋游建议书篇八
敬爱的校领导：
您好!
十一月的风真是越来越大了，当然也越来越冷。街上的行人都匆匆而行，世界渐渐冷清下来，迎接冬的礼物。此时，你若不在秋的尾巴上来一场遇见美好的旅行，就只好等一个四季。
真希望，学校领导能批准我们去欣赏这秋天的自然。
还记得前些年我去炎亭，在那里见到了众人的热情和美丽的风景。
那时雾蒙蒙的，周围的沙子和物形成了一个没人的画。道路上也有由沙子一粒一粒形成的美，如分身术让人吃惊。
我们从大海出发，大海上一望无际，也是一番风景。只要下雨，就烟雨蒙蒙。流水潺潺，如果走近听，就能听见海面上的哗哗声。
走到布满沙子的道路。远远望去，一路上全是小吃铺，有锅贴，饺子，渔民等。排档是晚上最火的，里面有龙虾，鱼，鲍鱼，面等等。如果你仔细看的话，店里颜色也有许多种类，比学校里美术课上的颜色还多。
如果你觉得还不满意的话，那你就去小吃店里看看老人做鱼饼，那手艺是真的精细。
秋天是一年四季中最好的时候，我真诚的希望学校能给我们做一次秋日旅行，为我们的学生生涯留下每好的记忆。
此致
敬礼！
xxx
20xx年11月20日
秋游建议书篇九
建议书是应用文的一种类型。建议书是个人、单位和有关方面，为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体，也叫倡议书、意见书。
建议书的格式和一般书信大体相同：
1、标题。
一般只写“建议书”三个字，有时为了突出建议的具体内容，可以写《关于×××的建议书》。题目要写在第一行的中间，字体要大些。
2、称呼。
提出的建议希望得到哪些人的`响应，称呼就写那些人。要写在第二行顶格，后面加冒号。
3、正文。
就是建议的内容，从第三行空两格开始写。先写提出建议的理由，再写建议的具体内容。如果内容较多，可以分条写。
4、署名。
在右下角写出建议人的姓名，即提出建议的团体的名称或个人的名字。
5、日期
写在建议人姓名的下方。
写建议书具体应该注意以下几点：
从实际出发，实事求是。
提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件，而不能凭空想像，不着边际地提，这样才有助于改进工作方法，开展有益活动。
说话得体，有分寸。
首先，所提意见和建议应当比较准确、比较合理，并且要掌握一定的分寸。意欲晓之以理，首先动之以情，这样写，意见容易被接受，从而到达目的。其次，要使意见和建议在现实条件下行得通，不应该说过头话，也不应该提过高的要求，否则就无济于事了。
内容具体、清楚、实在。
建议书的核心部分是所提建议的内容。因此，写建议书不管是分条开列，还是不列条款，都应当把建议的内容写具体、写清楚，使人一目了然。这样领导、机关、单位和个人在考虑和采纳的时候才容易落到实处。切记不要说空话、套话，不要抽象、笼统。
语言准确、精练。
建议书是人们发表意见、提出建议的一种工具，因此，语言一定要准确精练，要言简义明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地写出来，而不是过多的分析和去论证。
尊敬的校长:。
现在正是秋高气爽的好季节,我希望您能组织我们去秋游。现在的天、云和花草树木绝不亚于阳春三月,我希望能和同学们一起看到郊外的田野和草地,还有那一派丰收的景色。
还记得语文第三课《植物妈妈有办法》吗?现在的苍耳很小，我们可以摘下一个;等到了深秋，小苍耳也长大了，我们再到城墙上去摘一个，对比一下，看看长大的苍耳和小时候的苍耳有什么不同。
城墙上核桃树结的小核桃也该长熟了。核桃树底下，凉快极了!今晚，我们还要在那棵最大的核桃树底下开读书会呢!秋游需要准备：手电筒、创可贴、运动鞋、黄色的小旗子。
小朋友们，咱们到底去哪里秋游呢?快来投票吧。
秋游建议书篇十
：
您好!
十一月的树越来越白，风越来越大，也越来越冷了。路上的行人都裹紧衣裳，匆匆而行。就连有些大树也穿上了白棉袄，鸟儿渐渐难觅踪迹。世界慢慢冷清了下来。此时，若不抓住秋的尾巴，来一场遇见美好的旅行，就只能再等一个五彩缤纷的.四季了。
能批准我们去欣赏秋天大自然别样的绚丽。
我们去炎亭玩吧!
一朵朵浪花翻涌着，歌唱着。踩在那又细又软的沙子上，就像踩在棉花上一样，舒服极了。阳光照下来，暖洋洋的。
炎亭门口是我见过最热闹的街道，街道两旁琳琅满目地摆着各式各样稀奇古怪的玩意儿。有卖贝壳做的装饰品;有卖炸海鲜的;还有用螺的筷子的，超级漂亮。可想而知，若要让这条街道不热闹，那定是不可能的。
走进炎亭，慢慢地靠近海浪，一边听海浪那波涛汹涌的浪声，一边感受着微风的抚摸，那是多么舒服啊。这种舒服是难以言表的，也令我深深向往着。
秋游不仅是玩，更是为我们的学生时光留下一份珍贵的记忆。
此致
敬礼!
xxx学校学生陈xx。
20。
xx。
年11月20日。
秋游建议书篇十一
敬爱的校领导：
您好！
逐渐逐渐，十一月份悄悄地踏入了我们的生活，天气也凉了。秋天也在学习中，不知不觉地来了。此时，若不能抓住秋的景色，来一场美好的秋游，就只能再等一个四季了。时间，可是不会等人的。
记得前些年，文成的峡谷中有了动人的风景。
秋雨过后，陆地上就像被洗了澡似的。正因如此，所以空气清新又湿润，为进去的美景埋下了伏笔。落叶纷纷挂在头上，在欢迎着我们的到来，似乎我们成了贵宾。
我们从入口进去，首先就看到了拥有千奇百怪岩石的大峡谷。流水潺潺，为今日的旅行开了一个好头。水中的鱼儿随着流水，来了一个翻跟斗，虽然说鱼在水里游的自在，但跳在水面上也不赖啊。在学校里有这些声音吗？只有规模较大的操场比较吸引人而已。
那时已接近正午，我们在往上走点就是这里最有名的宴会了——土著宴，我们可以边吃饭边看表演。一到餐桌旁，就看到了如电饭煲大的肉，再加上火锅及可乐，雪碧。谁能经得住这诱惑呀？马上就吃！表演还没开始，可乐就已经喝了一半，表演中那熊熊燃烧的火，那黑的跟碳似的木棍，可见这火的威力。
饭后是拓展时间，系上安全绳索之后，惊心动魄的冒险就要开始了，接下来有许多项目，其中最好玩的应属这项了吧：三人将铁锁铐在机器上，再呈坐的姿势，机器运作了，直接在峡谷上方体验风的刺激，但是与冬天狂风相比，还是差了点意思的。
这些这么好玩又能锻炼臂力的活动，怎么比不过在学校里的引体向上，俯卧撑呢！若不去，连作家，诗人也不会赞同你的做法。
真诚的希望学校能组织一次秋游，我们的学生时光的胶囊里可以留下一份更珍贵的回忆。
此致
敬礼
学生黄林赫。
2020年11月22日。
秋游建议书篇十二
温润的秋天是一个美丽的季节，是一个欣赏的季节，播撒心情可以感受到秋天的气息。
让我们电信二班一起品味秋风秋景，一起做游戏、开野餐，让美好的秋天留给我们一个美好的印象。
【活动意义】
促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，同时领略优美的景色，电信081302班委会决定在本周六举行秋游活动。
这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。
【活动组织】
1、活动总负责:团支书 xx
主要负责人:班长 王开发 副团支书xxx
2、活动策划:主策划人 xx
其他策划人 全体班委
3、活动组织者:全体班委
4、活动地点:xxx
5、活动时间:20xx年03月29日
6、参加人员:xx全体报名同学、其他班友等
7、乘车方式:集体包车
【活动内容】
1、前期准备:
(1)班长王开发负责统计自愿参加这次活动的成员名单，先自由组队,每组大概是6-10人左右(可根据具体原因安排)，再根据需要由班委统一组织，(原则上各小组要有一位班干部)，并统计有意向烧烤或野炊的同学名单.
(2)团支书李硕联系地点，团体门票订购、包车时间与价格等，做好事先安排，文娱委员王秋蕾及副团朱敏负责活动游戏，娱乐等事宜，其他班委负责安全，秋游疑问解答等问题。
(3)所需物品:各种食物(组内自行购买)、水(多带点)、应急药品(自备)、雨伞(防备)。
(4)活动费用:包车使用班费门票免费;其他费用自费。
(5)照相摄影主要由朱敏负责，其余学生自行安排。
(6)由王开发、王跃为我们指引路线，并与组长协作，把同学安安全全的带到活动地点。
(各组长注意与引路人联系，如手机号码等)。
2、活动进程
(1)3月29日早上7:15，我们在学院西门口集合，各组长点名确定人数到齐，我们集合同一出发去目的地，在去目的地的路上，可大体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程。
9:00到达目的地，说明注意事项，然后自由组队进行游玩，大家可以结伴同行，先熟悉一下目的地的环境，自由游玩。
(2)4:30集合清点人数，带队回去。
(3)文娱委员王秋蕾选择一些到时将要进行的'团队游戏(如有必要和时间则进行，若无时间，则不进行 )(如放风筝，丢手绢、耍绝技、老鹰抓小鸡、唱歌、跳舞游戏等)
(4)选出几个熟悉路线的人，负责带领同学到达目的地。
【活动时间安排】
1.班委第一次谈论时间3月20日,初定活动方案。
2.于3月23在班级号召同学参与。
3.在3月26日完成报名活动。
4.3月27日分好组,并做准备工作。
4.在3月28日讲安全意识,希望大家安全第一。
5.于3月29日7点30出发,开始秋游。
【注意事项】
各班委利用班会时间等加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律教育，爱护花草树木及公物教育，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为，利用本次活动充分展示大学生应有的风采，具体要求做到:
(1)路上和活动时要注意安全。
2)不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木。
(3)一切行动听指挥，如有事情必须先向班委报告，手机保持开机，好找人。
(4)自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动，不作危险游戏。
(5)不暴饮暴食，注意饮食卫生。
(6)生活委员周新秀负责好同学的饮食安全，提醒同学注意安全。
(7)宣传委员申光冉负责调动同学的活动热情。
(8)心理委员史孝文负责观察同学，释放同学压力，保持心理健康。
(9)团支书李硕负责活动总结，找出活动的不足，为下次活动积累经验。
(8)关于本次活动的未尽事宜，班委将另行通知。
【后续工作】
各班委根据各成员的意见及自己的观察，讨论总结此次活动的经验教训，提高本班组织能力。
此次活动组织者写出活动的总结，供以后活动参考。
其他参加活动的成员也可以自己写一些类似于体会的文章。
秋游建议书篇十三
1、情感目标：培养学生热爱大自然、积极体验大自然美景的高尚情操。
2、写作目标：掌握建议书格式，善于向别人提出建议；具体生动描写秋天景色，使建议理由充分，有说服力。
读文说写。
明确主题、导入教学。
一、教学导入。
故事引路。
请听著名鸟类专家郑作新爷爷小时候的故事吧！
听故事《老虎洞探险》，思考回答：
1、郑作新从小就喜欢做什么事？
2、“老虎洞”真的有老虎吗？
3、你热爱大自然，喜欢去野外探索大自然的奥妙吗？
4、我们现在身处什么季节？最适合干什么啊？
二、明确主题。
秋游建议——感受秋季魅力，提出秋游建议。
1、秋天的景色怎么样？
开始学习吧！
读文说写、技法点拨。
一、生动介绍秋季美景。
（一）寻找秋天的踪迹。
1、想一想，说一说。
你从什么地方发现秋天已经来临？
2、说写练习一：
按提示，把文段补充完整。
寻找秋季。
（二）描绘秋季的美景。
通过大家的细心寻找，我们终于找到秋季的踪迹了。我们用手中的笔来描绘一下秋季的美丽景色吧！
注意：描写要有一定顺序，用上恰当的修辞哦！
说写练习二：
按提示，描写秋季景物。
气候宜人的秋季。
秋天的天空，像一样湛蓝。朵朵白云犹如……。
秋天的太阳像……秋天的雨的，像……秋天的风的，像……。
秋天，真是适合……的季节。
丰收的秋季。
秋季是收获的季节！看啊，田野里……果园里……。
多姿多彩的秋季。
秋天的枯黄的，你瞧……。
秋天是红色的……。
秋天是五颜六色的……。
令人充满想象的秋季。
秋季是个顽皮的孩童，有些树木的叶子被他拔光了，有些树木被他泼上了各种颜色的“油彩”。秋天是个辛勤耕种的农夫，他收获了紫玉般的葡萄、黄澄澄的玉米和红彤彤的苹果……（你还能把秋季比作什么人？）。
在美丽的秋季，梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出，高粱举起……（请用拟人的修辞方法描写把你观察到的其他景物。）。
（三）表达自己在秋季的感受。
照例子，想一想，说一说。
秋天真美啊！美在公园里，美在果园里，美在田野里，美在人们丰收的喜悦里。我爱我眼中的秋天。
你喜欢秋季吗？说一说理由吧？
秋天的景色美丽迷人，真是值得我们去游玩一番，我们应该怎么向别人提出自己的建议呢？
读读品品《请到郊区农村看秋色》，思考回答：
1、小作者建议大家到哪儿秋游呢？（地点要明确）。
2、郊区农村的秋色怎么样？适合去秋游吗？（理由要充足）。
3、你觉得小作者的建议书在格式上有问题吗？（行文要得体）补充建议书格式。
词语积累，知识小结。
一、词语积累。
描写秋季的词语：
秋天秋色秋景。
秋高气爽遍野金黄桂花飘香色彩缤纷天高云淡。
果实累累秋色宜人瓜果飘香落叶纷飞凉风习习。
二、知识小结。
今天我们学习了什么写作知识啊？这些知识，你都明白了吗？来念念写作知识歌诀吧——念念歌诀！
教学环节四：课后体验。
这里秋景真美丽——寻找最佳秋游地点。
通过实地观察或是查询资料，寻找一个适合秋游的地点。
1、发现了什么地方的秋季很美丽？景色有什么特点？
2、你建议大家去这个地方秋游的理由是什么？
温馨提示：
秋游一定要注意安全！
读写拓展。
知识回顾，明确主题。
一、知识回顾。
1、上节课我们学习了什么主题的写作知识？
2、通过学习，我们明白了写秋游建议要注意什么要点？
生动介绍秋季美景；提出合理的秋游建议。
3、怎样才能使我们的秋游建议得到别人同意呢？
地点要明确，理由要充分，格式要正确。必须把建议秋游地点的景色特点充分介绍出来。
二、小小展示台。
师生共同点评上周学生习作成果，进一步体会知识要点。
三、明确主题。
秋游建议——向身边的人写出一份秋游建议书。
1、语气要真诚。
2、地点要明确、恰当。
3、理由要充分，景色描写要生动具体。
怎样才能达到这些要求呢？来学习一下吧！
教学环节二：阅读拓展。
读短文《我建议去乡村》，完成下列练习：
1、小作者建议大家在秋季去哪儿走一走？为什么要这样建议？
2、小作者用什么说明秋季的乡村值得去看一看？
自己的亲身经历，看到的美丽景色。
3、你觉得小作者建议的语气怎么样？你愿意接受他的建议吗？
写作拓展。
一、说一说，议一议。
1、请说一说你建议的秋游地点是什么地方？简要介绍一下这个地方的特点。
2、大家议一议，同学发言达到我们的主题要求了吗？
二、请写一份秋游建议，打好草稿，认真修改后，誊写到《成长文集》。
（一）想好一个新颖的作文题目。
例：《秋游去……》《寻找……的秋天》《……的秋景如画》。
（二）写作提纲：
开头要吸引人：语气自然说出秋游的建议地点。
例：金秋时节，最适合我们去亲近自然了。我建议去……。
秋天是个五彩缤纷的季节，也是个瓜果飘香的季节。
秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，给大地换上了五彩缤纷的新衣裳。山川、田野、菜园，一切都变得那么美丽。
百花盛开、百鸟争鸣的春天是可爱的，瓜果遍地、果实累累的秋天更可爱。
中间要理由充分：使理由充分的最好办法就是描写好秋天的美丽景色。可以参考用上我们上次描写秋季美景的习作成果哦！
结尾要表达感情：别忘了还要诚恳地请别人接受你的建议哦！
例：秋天真是个美好的季节啊！小伙伴们，快让我们一起去……领略秋季多姿多彩的美丽景色吧！
要注意建议书的正确格式哦！
秋游建议书篇十四
尊敬的校领导：
您好！
十月的秋风愈吹愈寒，道路上的行人的衣装也越来越厚。街道上，银杏树的叶子都掉得差不多了，只留下满地枯黄。夜晚也只能看见几道隐隐约约的人影。此时，若如果能来一场宁静而美好的旅行，那么秋天就圆满了。
唐代的大诗人杜牧曾写过：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”连杜牧都这么喜爱秋天的大自然，真希望我们的校领导能够批准我们去感悟大自然的绚烂。
小学时候的秋游，我曾去过玉苍山，在那里留下了一个多彩的回忆。早晨乘着大巴去，玉苍山还没到，就看见了一层层山雾灰蒙蒙地盘绕在玉苍山外，与苍翠欲滴的树形成了一副高雅恬静的水墨画，美不胜收。到了山脚，一层一层的台阶映着青苔映入我们的眼帘，还伴着潺潺流过的溪水，悠悠竹林的清香，耳边不时传来的摊贩的叫卖声，悠悠地荡漾在这闲暇时光中。
在这向远处眺望，群山重叠，如同波澜壮阔的大海下暗波翻涌，一座座挺拔的巨人撑地而起，手指的印痕成为了一条条小溪，按出了流淌着生命的脉搏。
好的环境，自然蕴含着美丽好的人文风光，竹林不只了吸引游客，更为人们的竹编作品添上了必备的条件。一件好的竹编作品，更需要人们十年如一日的专注如一。
我在此诚恳请求学校能够举办一次秋日旅行，为这个秋天画上一个完美的句号。
为我们的初中时光留下一份珍贵的记忆。
此致
敬礼
学生朱书浩。
2020年11月22日。
秋游建议书篇十五
亲爱的校领导：
您好！
世界变得冷冰冰的，迎接着将要到来的冬天。此时，若不抓住秋天的尾巴，来一场美好的旅行，就只能再等一个四季轮回了。
诗人杜甫曾在一首诗中写到：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”真希望学校的领导能够多批准我们出去玩，去欣赏这秋天。
还记得去年去炎亭玩的时候，我在那儿见到了波涛汹涌的大海。
海面波涛，大海上也有一道美丽的风景线，在去的路途上，也是一圈一圈地缠在上面，如同蟒蛇盘旋，让人看了十分吃惊。
开了一段的上坡路后，我们就要徒步前行了，沿途所见，也是一道美丽的景象：流水缠绕着我们的耳朵；树叶披着一滩露水；一阵风驶过，就有一种难以忘怀的感觉。在这徒步的过程中，没有汽车的喧闹，只有流水的和小鸟的鸣叫，朴素自然，平淡悠闲。
走了一半，就可远远地望见一望无际的大海，这是大自然的鬼斧神工，不是人为而成。渐渐的，我们到了沙滩。放眼望去。整个沙滩尽收眼底，海水推着海水一直前进着。一次次海水的冲刷，将孩子们堆砌的沙堡一次次冲散。
多姿的自然风光也掩盖不住当地人民的热情。在那儿，还卖最好吃的特产——虾姑和鱼饼，那真是美味极了啊！还有一些特别的小手艺，比如海螺做的口哨。秋天是一年四季最美丽的季节，我们得要去玩玩啊！十一月，应该踩着落叶在路中漫游着，可我们还没去，秋天就快结束了。
真心希望校长能给我们次机会，为我们的秋日留下美好的记忆。
此致
敬礼
蔡寿翰。
2020年11月22日。
秋游建议书篇十六
敬爱的校领导：
您好！
现在是晚秋了，秋天的气息已经越来越弱，冬天的脚步近了，那一片片的落叶已经快要被清扫完毕，而“秋游”这个词已经淡出了我的们视线。真希望有一天能放下功课，去秋天里游玩一番啊！
遥想上三四年级时我们去的“伊甸园”，我早已忘记了我们在那里玩了什么。只记得那时一个学校的人都笑得很开心——那是我会永远记得的事。
虽然秋游在大人来看有很多风险，但我已经开始想念它了。领导们，能否批准我们去秋游呢？记得上次我去玉苍山上的庙时，发现那里的景色很好。
远远地望去，那是一山的碧绿，但掺着一些浅绿和草绿。那山上有些雾，朦朦胧胧的，却又看得见前方的路。我家是开车上山的。我看见了好多植物，但却叫不出名字。我想，如果要来秋游，应该叫科学老师一起来巩固一下知识。
师父们都很热情，也很和气，她们请我们生在客堂里喝茶，吃水果。师父们说水果是她们自己种的，茶也是自己晒的。我吃了一个橘子，甜哦——比学校里午餐的橘子好吃。
我又出来看桂花，突然想到李贺的一句诗“妾家住横塘，红沙满桂香。”这令我笑了，诗中的女子，定也是在闻香吧？环佩叮当，满袖都拢着桂花香——那秋天的味道。
师父们在笑着聊天。她们每一位的脸上，都洋溢着幸福和安逸，真像她们供着的佛。
领导们，您们知道吗？2020的秋天，2020唯一的秋天，要结束了。大家都真诚地期望着秋游活动呢，望您们成全！这会是我们珍藏的记忆！
此致
敬礼！
学生黄怡援。
2020年11月22。
秋游建议书篇十七
亲爱的校领导：
您好！
十一月的风越来越大，也越来越冷。人们都裹紧衣服，花草开始枯萎，鸟儿渐渐地失去踪迹。整个世界缓缓地冷清下来，迎接寒冬。此时，若不抓住秋天的尾巴，就失去了一场美好的秋日旅行的机会，只能再等一次四季。
诗人杜牧曾在一首诗中写道：“停车坐爱枫林夜晚，霜叶红于二月花。”真希望学校领导能批准我们去欣赏今年最后的秋日的风景。还记得前些年我去过百丈潦，那里的风景十分动人。
我们坐车来到了路口。这里人山人海，我们缓缓前行。从山上看第一条大瀑布叫“百丈高”。山水从山顶高高的砸下，砸到地面上，又缓缓流动到前面，把那里的亭子包围了。走下去，砸下的山水，渐起的水花溅得很高很高，又从高空中淋了下来。走近亭子里面，这里有四个用石头雕刻的石椅，还有一个用石头雕出的大圆桌，像极了古时候人们在小亭子里喝茶的地方。
孙悟空是住在这里的，现在他取经不在家。我们穿上雨衣穿过水帘洞，水帘洞内十分宽阔。走出洞就看见了很多高大又绿油油的树，这些树站在双侧，像几个服务员在门口接待客人，一旁的岩石也像极了美猴王。
向下走，来到了最后一个瀑布，“百丈宽”。虽然不高，但十分的宽，比前面两个瀑布都宽。
真希望校领导能成全我们这次的秋日旅游，在我们在第一个初中生活的秋天，留下一份难忘的而又珍贵的记忆。
此致
敬礼
郑国宇。
2020年11月22日。
秋游建议书篇十八
敬爱的校领导：
您好！
天色渐渐灰暗，刺骨的寒风也袭来，金黄色的秋天转瞬即逝。若还不进行一场秋日的远足，就只能再等一度春秋了。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。我们已经六年级了，每个人都在为升学考做准备。希望校长在我们闲暇之余，组织一场秋日远足，为我们的小学生涯留下一份珍贵的记忆，画上一个圆满的句号。
海风从脸上拂过，吹走了人们的烦恼；海浪拍打着沙滩，弹起了奏鸣曲，欢迎着人们的到来；远处，夕阳西下，出海的渔船也在夕阳的照耀下，散发出丰收的喜悦……
无论风景多么优美，渔民们自己乘船出去打回来的特产绝对是最吸引人的。从油锅里出来的鱼饼吃一个，仿佛尝到了人间美味。海边的渔民卖东西时，绝不会缺斤少两，不信自己买，回家称称看。
长达六年的小学生涯，在我们的书声中渡过了，上了初中也就没时间再出游了。文人说了，秋天是一年中最美的季节。我相信，每位同学都不希望等到落叶飘零的时候，我们还在教室里读着课本。
希望学校可以组织一次秋日远足，为这个金黄的秋天画上一个大大的句号，为我们的小学生涯画上一个圆满的句号。
此致
敬礼
陈翔。
2020年11月22日。
秋游建议书篇十九
亲爱的校领导：
您好！
十一月的天气逐渐转凉，气温逐渐变冷，秋意也如枫叶的颜色般愈渐浓烈。如果错过了这次机会，那就得等下一个春季了。
在古诗中，我背到了《枫桥夜泊》中的“叶落乌啼霜满天”，我不禁想到了这美丽动人的情景。因此，希望校领导能批准我们出去秋游。
在那座九龙山的山脚下，那儿群山环绕，树木茂盛，是个秋游的好地方。
那儿到处都是桂树，金桂飘香，从远处都能闻到香味，我抬起脚爬上树，随手摘了一朵桂花。要是把它做成桂花糕，咬上一口，那滋味一定无与伦比。
走啊走，我终于走到了九龙山的半山腰，只见前方有一大片湖水，那儿流水潺潺，鱼儿们在湖中玩耍，好像一个个淘气的小孩儿追逐着，打闹着，顿时泛起道道波纹。
历经千辛万苦，我终于走到了九龙山山顶，那到处都是竹子，还有虫鸣和蛙跳。不像那拥挤的学校，除了嘈杂只有深深的倦怠。
远处，还坐着一位编着竹筐的老爷爷，他一边哼着歌，一边编着竹筐。
要知道秋天是人生中最美好的岁月，也是一年中最重要的`季节，要是错过了，就不可挽留了。
此致
敬礼！
xxx学校学生xx
20xx年11月20日
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