在总结中，要客观评价自己的成绩，避免过度自夸或自责。如何实现人与自然和谐共存？这是全球生态环境保护的关键。阅读这些范文，可以开阔思维，增加见识，使我们对总结的意义和作用有更深刻的理解。
三年级雨过天晴篇一
今天是一个晴朗的一天，我正在和姐姐几人在院子里看书，突然太阳没了，我们几个感觉有一点点冷，我们每一个都觉得很奇怪，因为这几天每一天都这么热，今天怎么会下起雨来了。姐姐对我说：“因为一年四季又不是不会下雨尽管冬天也会下雨。”但如果天气有点热，老天爷也会下太阳雨。过了一下子毛毛雨，突然下了下来。我猜想一定是太阳雨。可姐姐说不是我又很好奇。我说：“这不是太阳雨，还是什么雨呀？”姐姐说：“又不是什么雨都是太阳雨。”我说：“那是什么雨？”姐姐说：“我也不知道。”
大雨哗哗的下了下来，落到了水池，落到了房屋，落到了大路上……过了一会儿雨停了我一看雨没了。我一打开窗，一看，这一个世界好像被一个巨人用拖把拖了一遍，好像早上五，六点钟山上的新鲜空气一样。我又打开一个窗户，一种喝了雪碧之后的感觉扑鼻而来。雨落到了水池里，水池里的水珠变成了蒸气飞到了天上去了。水珠带给我们多大的快乐呀！几分钟过后雨停了天空中又出现了一道彩虹。
啊！几天的雨真美啊！
三年级雨过天晴篇二
我永远忘不了小时候在家乡看到的那雨后美景。在一个初春的午后，风云突变，云淡风轻的天空顿时云迷雾锁。不一会儿，细雨绵绵，春姑娘带着细小的线条从天而降，春姑娘她高超缝纫技术，为植物们做了一件件漂亮的新衣。
不久，雨停了，太阳又从云彩里钻了出来。雨后的天空碧空如洗，在一望无际的天空中飘着几朵淡淡云朵，这时，一座彩虹桥在天空中架了起来，平凡的天空变得特别起来，真是雨过天晴啊！
再来看看被春雨灌溉过的植物吧！被春雨滋润过的花草树木显得勃勃生机，花儿身上的尘垢已被春雨洗净，花朵的颜色也鲜艳起来，可漂亮了。爱美的花儿像春风点点头，好像在说：“感谢你，让我找回美丽！”门前那几株不显眼的紫荆树，变得郁郁葱葱，青翠欲滴，高大挺拔，看起来可自信了。这时，凉爽的春风从窗户吹进来，一股股清鲜的空气涌进房间，我像一匹饿狼贪婪地吮吸着，“哇，好舒服啊！”我自言自语。默默地享受春风给我带来的喜悦！
我认真地看着碧空如洗的天空、淡淡的云朵、美丽的彩虹桥、可爱的花草、高大挺拔的紫荆树这一切所构成雨过天晴的画面，这雨后美景使我陶醉，让我赏心悦目！
三年级雨过天晴篇三
炎热的夏天，下午时分可怕的雷阵雨来了！雷声轰隆隆、雷阵雨“哗啦啦”地下着，不一会儿，雨停了，真是“六月的天，娃娃的脸说变就变”。太阳公公出来了！天空碧蓝碧蓝的像被清水洗过一样干净。五彩缤纷的彩虹出来了，它像一座彩虹桥横跨在天空。几只小鸟飞来了，一只小鸟说“瞧！那里有座彩虹桥，我们过去玩吧！”它们有的在睡觉、有的在拍照片、有的在看风景，还有的在造房子，它们用白云造出了各种各样的房子，有凤凰型、有草莓状、还有蝴蝶结……，这里变成了一个童话世界。
盛夏的中午，我睡得正香、突然窗外狂风大作，雷声阵阵，倾盆大雨瓢泼而下，大雨淋湿了房屋、淋湿了树木、淋湿了道路……过了一会儿，雨停了，太阳出来了。
我推开窗户往外看，整个世界好像被一个巨人用拖把拖了一遍，清新的空气感觉扑鼻而来。小草上的雨珠在阳光下一闪一闪的，仿佛无数的钻石洒满了大地。鸟儿在枝头唱着欢快的歌，青蛙也不甘寂寞地跳到荷叶上“呱呱”地伴奏，蝴蝶在花丛中伴随着美妙的歌声飞来飞去翩翩起舞。一轮彩虹仿佛五颜六色的彩带挂在蓝天白云中，为这场大自然歌舞会增添一道美丽风景。
雨过天晴，世界变得更加美丽和充满生机！！
经历过风雨洗礼的天空，会更加空明，更加蔚蓝；经历过苦难挫折的人生，将会更加闪亮夺目。“西部歌王”王洛宾，一生充满传奇色彩，苦难充盈了他的生命，而他安然接受生命的“痛吻”。流浪于西部，漂泊于漫天黄沙中，像一株风雨中的橄榄树，带着“雨过天会晴”的信念，执着地守望自己的梦想。终于，迎接他归来的，不仅仅是雨过后的晴空，还有那暖暖的太阳，还有那骀荡春风。雨过天会晴，是一种执着的信念，是一种乐观的向往。就像王洛宾，困境中始终保持着积极乐观的信念，真诚的期待明天会更好，而命运回馈他的，也正是光明灿烂的未来。
所有的风雨都会停的，所有的困难都是暂时的，黑暗不会永远围绕，终究会有过去的那一天。但无数人，是被心中的风雨吓倒，放弃了迎接光明的权利。项羽兵败，空自叹息“时不利兮骓不逝”，孰知“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。”没有持续永远的厄运，也没有永远的失败。然而，这个“力拔山兮气盖世”的英雄却忘记了雨过天会晴，风雨之后见彩虹，自刎于乌江边，留给我们的不仅仅是深深的叹息，还有沉重的思考。
有位哲人说过：你的心态决定你走多远。抱定“雨过天会晴”的信念，犹如黑暗中，抬眼望见的一颗星，虽然不亮，却足以给我们走下去的勇气。食指曾写下《相信未来》，带给我们的是生命的顽强与韧性。在那样一个暗无天日的年代里，诗人被折磨致疯，仍抱着雨过天会晴的信念，用手指那涌向天边的排浪。无论，夜黑如墨，还是雷电交加，总有消散的那一天，一切都已是瞬息，一切都会过去。
雨过天会晴，晴天之下，鸟儿依然歌唱，花儿依然舞蹈，走过冬天，跨入的是姹紫嫣红的春天。当你在困难的风雨严冬里苦苦挣扎，千万不要放弃。终于，你会发现远处会有鹅黄色的草儿挂着泪珠，向你招手，会有天空的彩虹，冲你微笑，那是晴天，更是春天。
昨天，下过雨，我和妈妈一起去游河公园散步。一路上我们有说有笑的走着。突然，我猛一抬头，发现天边出现了一条亮丽的彩虹。我激动不已，兴奋地跳了起来，急忙跑到妈妈身旁，用手指着天边，好奇地问妈妈：“天上为什么会有彩虹？”。妈妈说：“雨过天晴就会有彩虹，这是太阳光反射的作用。”我仔细地听着，心早已随着飞上了天空，心想要是我能走上去那该多好啊！我和妈妈照了几张照片，就朝公园方向去了。
比大海更宽的是天空，比天空更宽的是胸怀，我们要有宽容的.心。
题记。
大雨过后，一切都是那么的清新，让人陶醉。大雨过后，小雨绵绵，我们擦肓而过，水花四溅。
“叮铃铃”下课了，我撑着伞下食堂领午餐。正走到起坑洼地带，你如风般与我擦肩而过，你走了，留下一片水花四溅。
真是太可恶了，我的新衣服，新球鞋，我的书全都溅起的水花弄脏了，我真是火冒三丈。一定要狠狠教训那个不知天高地厚的小子。
“你给我停下来。”那位骑自行车的小男孩听到后，停了下来。我便上前，准备给他个教训。“喂，你这小男生怎么这样的，你不知道那有水坑吗？看你干的好事，弄我一身脏，你是哪个班的，我得找你们老师去。”
男孩沉默，低着头，一语不发。
我见他的头如铁球般沉重抬不起便低头看他，谁知小男孩满脸通红，好似熟透的苹果，泪水在眼眶里打转。一个男生怎么会那么容易流泪呢？难道我说话的语言太重了。
“小同学，没事了，姐姐只是吓唬你罢了，姐姐不是真的要找你老师，都是姐姐不好。”
小男孩终于抬起了头，“姐姐，对不起，都是我不好，看你这漂亮的一身，全因为我而弄脏了。原谅我，我下次一定不会了。
“我原谅你，姐姐不怪你了。”小男孩露出了灿烂的笑脸，我也笑了。原来原谅一个人也会如此快乐。雨停了，彩虹出来了。
把心放宽，宽容对待每一件事，会有意想不到的收获，即使是雨天，也能看到太阳。
屋外下着淅沥沥的小雨，坐在窗前的敏儿的脸庞上和心里也在下着雨，却是瓢泼大雨。下雨时光线很暗，敏儿的神情就像天空中那一层层、黑压压的乌云一样，压抑着她。这到底是怎么了？原来，今天高考成绩公布了，敏儿只得了200多分。“这怎么可能呢？！”认识她的每个人都发出这样的惊叹，也包括她自己。在学校一向大小考试都稳拿第一、第二的她，却高考失败了；在学校是学生会主席、团支部书记的她，风火一度，而现在却被冷眼和嘲笑包围着。敏儿受不了这样的沉痛打击，觉得对不起曾以她为骄傲的老师和家长。
敏儿在这之前也以自己为自豪、骄傲，可今天却开始恨自己了。她不敢走出家门：怕同学及其家长不怀好意地安慰；她不敢走出小小房间的门：她怕看见父母脸上的愁云。细心的她想到以后该怎么办时，妈妈端来一杯水轻手轻脚地进来了。妈妈抚摸着敏儿的头发，眼晴是红地，手是颤抖的，但还是开了口：“好敏儿，妈，不怪你，考不上就考不上吧。下周跟你爸回老家干活吧！”敏儿满脸惊讶，迟疑了片刻，突然“扑腾”一声跪下了，扯着妈妈的裤脚，喊道：“妈，求求你了，让我再读一年吧！如果下次还考不上，我二话不说，就回去，行不？”妈妈说：“那学费怎么办，咱家可没钱了！”“我这个暑假出去打工凑学费，行不？”妈妈只好点点头。
暑假很快就过去了，敏儿伴着嘲笑和讥讽坐在这个新教室里。她周围的同学dd曾经都是她的“追星族”的师弟师妹们，却尽量离她这个复读生远一些。她，成为了新集体的焦点，是全校的“茶后余谈”。但坚强的敏儿才不管这些呢，她贪黑起早的拼命学。由于用眼时间太长，光线时亮时暗，在漂亮的脸蛋上架起了一幅窗户。上课时，她并不常举手，却把一个个问题思考延伸；下课时，她抓紧每分每秒去向老师问永远也问不完的难题。正在上大学的好友红，听说了这件事，特地给她寄来一盘磁带，说无论如何也要听一听。敏儿借来录音机欣赏，猛然听见一句词，反复听了几遍，嘟囔着：“不经历风雨，怎能见彩虹？”“对呀，”她恍然大悟，“这场雨不会一直下的，总会有晴的那一天。”从此，她一遇到困难，就用那句歌词来激励自己。
第二年的高考来临了，敏儿信心十足得进了考场，一丝不苟地答每一道题dd她等待着七色彩虹的出现。
这天，下着淅沥沥的小雨。敏儿却飞快地跑回家，连不成气地说：“妈！我见到彩虹了！我真的见到了！我是咱省的文科状元！”妈妈愣了一下，随即把敏儿搂在怀里。母女俩抱头大哭，欣喜的泪水交融在一起。
当众多记者问敏儿什么是她取得好成绩的原因时，敏儿激动地说：“因为我相信：雨会停下，阳光彩虹一定会出现！”
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三年级雨过天晴篇四
炙热的太阳收敛起了光芒。
也阴沉着脸。
渐渐远去了。
乌漆的一团又一团的云。
来势汹汹。
很快覆盖了整片天空。
不知何时。
第一滴冰凉的雨终于挣脱了。
来自乌云的紧紧束缚。
向广袤的大地落去。
溅起一朵惊艳的花。
而又浸润了一方小小的干渴的土地。
既而越来越多的雨点落入凡尘。
用画笔刻下一圈又一圈的细痕。
渲染出一片柔和梦幻的色彩。
雨点轻盈的跳动着。
原本疲惫的世界。
被雨水洗濯得如此清丽。
湿漉漉的气味弥漫在空气里。
打着褶的被灼的泛黄的树叶儿。
此刻也舒展了蜷曲的身体。
尽情享受着这场雨的盛宴。
渐渐地，雨点稀疏了、停息了。
只有树叶上的雨滴“滴答，滴答”地坠在地上。
像是雨的余韵。
天边荡开了一道弯弯的、七彩的微笑。
一朵清亮的小花抖了抖身上残留的雨水，赫然绽放。
与那弯虹相映成辉。
一个崭新的世界。
也在此时悄悄绽放了吧？
三年级雨过天晴篇五
昨天清晨，我睁开睡眼惺忪的眼睛，首先映入眼帘的，就是窗外热情奔放的阳光。一种暖意立刻席上心头：“天终于晴了。”
可是，在家里，却仍然是阵雨连连。
吃中午饭时，儿子拿筷子只拿自己的，端米饭也是只端自己的，真的很过分。我好意提醒他，结果他还无礼辩三分，让我情急之下,和老公一起，对儿子狠狠地教育了一番。儿子平时也总是会说自己长大了，但是还仅仅停留在语言上，付诸实际行动的并不是很多。
儿子吃完饭后，似乎仍然有些心有余悸，整个中午都在痴迷地看新发的课外读物，结果眼保健也没有做，字帖也没有描。两点半准备出家门时，才想起来书包也忘记整理了。在上学路上又被我狠狠地批了一顿。可能是我怒火中生，话说的有点重，他下车时也是气鼓鼓的，连个“再见”也没有说。
晚上一进家门，我就问儿子的作业写得怎么样了？他的回答是：“还有很多没有写。”因为晚上还要上萨克斯课，一来一回就要花掉近两个小时的时间。不知今天作业会写到几点？我情急之下，不问青红皂白，对儿子又是一顿“猛批”。吃饭时，儿子对我怒目斜视了很久。吃完饭后，离上课还有一会时间，他就先回房间写作业，还故意把门锁上，说是要清静一会儿，不希望被打扰。
整个一天好像都是灰蒙蒙的，笼罩着一层乌云，还是不是地暴雨磅礴，和刚刚“雨过天晴”的天气形成了鲜明的对比。
趁着儿子写作业，我在屋里对一天的事情进行了反思：“虽然我近段时间，对儿子赏识教育的比较多。但我一直认为，赏识教育应该有理有据。赏识教育不等于对儿子的错误视而不见。除了，我中午批评儿子时，言语有些过激，其他的应该没有什么不对的地方。”
晚上，儿子从萨克斯班下课出来，好像已经忘记了一天的不愉快。兴奋地对我说：“妈，你猜，我今天吹得怎么样？”看着儿子那喜上眉梢的神态，听着儿子的'弦外之音，哪里还用我猜。不过，我还是装出一副拿不准的样子，很认真地说：“我猜应该是不错吧？”“那还用说。”儿子一脸的得意，继续说：“你知道吗？今天老师让练习长音，我最长的时候能吹24秒，文永超最长只能吹18秒。我想我的优势是显而易见的，所以，为了不让文永超难过，每次他一停，我也赶紧停下来。要不然，他会很自卑的。”
现在的情景让我觉得太熟悉了。这就是我的儿子，他有时会很霸道，但有时又很会为别人着想。特别是和同龄的孩子在一起的时候。“不错，儿子很知道关心别人呀。希望你以后对家里人也能多展示你的关心，好不好？”“嗯”儿子好像对中午的事还没有完全消气。
到家时，已经快十点了。儿子继续写他的作业。作业好像确实挺多:语文作业两页（已经完成）,数学作业（4题）,关键是还要誊写儿子的最新大作“参观博物院”。听儿子给我汇报完作业情况，我开始对晚饭时的粗暴有些后悔了。
时间在飞快地向前跑着，一点也不会因为我和儿子的心情，而停下脚步。眼看就要11：30了。我实在忍不住了，跑到儿子的房间去催他。可谁知，当我看到儿子写的作业时，我愣住了。我呆呆地在那里站了好久。
儿子今晚确实是在用心地完成作业。
虽然字写得并不算很漂亮，但，可以非常明显地感觉到，他是在一笔一划地写。“儿子，你今天写的字真棒！”我一字一句地说出这句话，希望儿子也能听出，我是在用心地说。儿子，抬头看看我，没有说话，继续埋着头写着。看着儿子认真的样子，我一下也来了兴致：“今天妈妈给您画一幅你最喜欢的漫画，作为奖励，好不好？”
其实，我哪里会画什么漫画呀。那是，开学前，儿子意外翻出了一本我上中学时的简笔画本。上面都是我上学时，为了解闷随手涂鸦的。随知，却被儿子大大地称赞了一番，这使我又回忆起了上学时的许多美好时光。我当时兴趣高涨，想到儿子喜欢漫画，便对儿子说：“如果你喜欢，以后只要你有一个进步，妈妈就给你画一幅你喜欢的漫画，如何？”画得好坏无所谓，主要是表达一下心情，对儿子也是一种鼓励。
就这样，儿子直到0：30才把作业全部写完。我呢，就陪在儿子身边给他画漫画。虽然，作文的最后一页字迹又有些潦草，但是，我还是对儿子大大的夸奖了一番，毕竟时间确实已经很晚了。儿子终于从椅子上站起来，伸了个懒腰。也许是被我表扬得有些兴奋，临睡前，还主动走到贴纸旁，大声地念：
“养成好习惯我一定行！
今天我主动复习了所有的功课！
今天我主动预习了所有的功课！
今天我主动完成了所有的作业！
今天我有一个很大的进步！
我真棒！”
这还是这学期开学第一天，我专门贴在儿子房间的。这也是他第一次主动地，而且大声地念出来。
昨天真是一个“雨过天晴”的日子！
三年级雨过天晴篇六
这一夜大雨尽情的下了一夜，下的是那么的痛快淋漓，在这个雷电交加的夜晚，注定大雨是不会停的。
我站在窗户旁，看到那一条条形似火蛇的闪电，听到那噼里啪啦强烈而刺耳的雷声，感到雨夜的可怕。瞬间倾盆大雨铺天盖地，从天而降，雨夜虽看不清雨势，但是雨水打在窗户上噼里啪啦，好像玻璃破碎的声音，那样刺耳，那样令人不寒而栗。
早上起床，天亮了，雨小了，温柔地轻抚着大地，好像为昨晚的任意肆虐道歉。我的心情也舒畅起来，周围的一切在阳光的照射下，看着是那么的'美好：街道被冲洗的一尘不染，绿树被浇灌的那样清新靓丽，虽然还留有被摧残后的惨样。
阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。其实生活也是这样，不要去痛恨为难你的人和事，只有经过磨练的小花才会开的更娇艳。要记住：困难是磨练你的心须品，勇敢的面对困难，才能战胜困难，才能欣赏到雨后的彩虹。
三年级雨过天晴篇七
我回到了奶奶家过年。一天，奶奶与爷爷要准备割雪里蕻，俗称“雪菜”，切好、腌制、晒干就成了有名的“霉干菜”，”霉干菜扣肉”、”金华酥饼”……想想都美味。于是，我也去帮忙了，就是拿着菜刀去砍这种植物的根部。一开始，我觉得很有意思，可是，因为平常在家不太干活的我，渐渐地已有些体力不支了，手上的刀仿佛有好几吨重，压得手抬不起来，每一刀下去都要费上好大的力气。没过多久，我已累得气喘吁吁，腿软得像面条似的，似乎风一吹，腿就会因为过软而瘫在地上，忽然…….
我一个不小心,不小心把手割破了,鲜红的血从伤口中涌出,然后一阵阵钻心的疼痛袭来，我忍不住叫了几声，我想回家。但我想起了书中的根鸟坚持不懈，寻找梦中的峡谷，我不顾手指钻心的疼痛，不顾身体的劳累，手起刀落，就这样，一棵棵雪里蕻就成了我的“手下败将”。忽然，我重心不稳，摔了个“狗啃泥”，我双手撑地，慢慢站了起来，继续割菜，终于…….
我终于释然,困难像山峰,想要登上山峰,就要坚持不懈;困难又像路上的荆棘,披荆斩棘,前面会是通往成功的康庄大道;困难像一块垫脚石,让那些坚持的人更上一层楼。对半途而废的人,是一块绊脚石,使他们永不站起。
“根鸟”多么特殊的名字，在我心里他就是一种象征。不经历风雨，怎么见彩虹?只有坚持不懈，才能成功!
读这本书吧!它能照亮你成长前进的路。
三年级雨过天晴篇八
今天外面下起了毛毛细雨，老师让我们观察外面的雨，我望了望窗外，只见那细雨如丝，从窗处飘过，就像细细小丝线，一条条的美丽极了！我还发现这雨一落树叶也跟着雨也一起落下来，就像美丽的黄蝴蝶。记得小时候每次下雨我还以为是老天爷哭了。后来听爸爸说：“这是空气中被蒸发的水蒸气。”我喜欢下雨，因为下雨可以帮人们浇水。从这场雨让我知道每一样存在的东西到这个世上都有用处。后来雨停了。我发现叶子不在了，全班同学都把心放回学习上了。
我还写了一首小诗，你们觉得怎么样？
秋雨――毛毛细雨如银丝，飘飘洒洒窗外过，打落树叶似黄蝶，雨过天晴送笑声。
三年级雨过天晴篇九
如果你问我高尚的人必须具有什么条件？那我会回答：微笑。
在寒风凛凛的冬日早晨，我去上学，爸妈去上班，一切就如平常一样那般进行着。我走在熟悉的上学路上，穿着羽绒服，戴着围巾。虽然手里捧着热乎乎的烤红薯，可冬日的寒风似乎让人感觉都不到一丝暖意。
正当我不知如何是好，心急火燎时，一个沙哑且温暖的声音响起：“小姑娘，这是你的表吗？”我的目光瞬间转移到了这个跟我说话的人身上，咦？她，不是那位校门口扫落叶的清洁工吗？我看见她手里捧着的那块电话手表，“对，是我的，谢谢您！”清洁工大妈笑了：“小姑娘，你早上进大门时掉了，下次要小心啊！”她的笑犹如花一般绽放；她的笑犹如冬日里的一抹暖阳；她的笑温暖着我的内心。
没错，这就是我认为的高尚品质，微笑，让冬日变得温暖又有意义！我会永远铭记！
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三年级雨过天晴篇十
太阳公公生气了，好几天都不出来，淅淅沥沥地下了好几天雨，让人心情郁闷。今天乌云散去，雨停了，太阳公公笑着出来了，天空一下子晴朗、明亮起来。
下午老师带我们来到操场上。蔚蓝的天空中漂浮着淡淡的白云，像神仙画家从天庭走过，信手运笔，轻轻抹在湛蓝的湖面上，留下一道道白色的波纹。操场上散发着温暖的潮气。阳光下，校园的房屋、树木都披上了一层耀眼的光辉。
操场的一侧栽种着许多树，有深红色的李树、淡黄的杏树，大叶女贞的树梢闪着金光。操场上矗立着六个篮球架，像卫兵一样守护着校园。被雨水冲洗过的草地更加柔软。篮球社团的同学们拍打着手下的篮球做着运球动作。足球社团的同学们秩序井然，在按老师的指导做着一个个标准的动作。
阳光照在身上暖洋洋的，空气无比清新，让人心旷神怡，我的心情也变舒畅了，让我们尽情享受着雨后天晴的景色吧!
三年级雨过天晴篇十一
今天，我很开心的来到了学校，早读时，下起了雨，我听到了外面的雨声，一看，下雨了。
同学们听见了一看，外面果然在下雨，陈雪源还说：“下冰雹了！下冰雹了！”后面老师又说：请同学们看一下窗外！”这时，同学心中带着好奇地在看窗外，有的同学还站了起来看着窗外呢！
三年级雨过天晴篇十二
假乞丐是一个特殊的群体。他们往往不劳而获，丢弃自己的尊严沿街乞讨。
广场边，一名乞丐一边晃着手中的铁盒，一边哀求着说：“好心人，给我点钱吧！”好心叔叔给了他五十块，说：“快去买点吃的吧。”“谢谢！”乞丐抱着钱，像拜佛似的。既而露出雪白的牙齿狂笑着，飞快地向远处那辆奔驰跑去。起初，叔叔只用温和的目光目送他远去。但当看到奔驰男坐进奔驰车里，顿时目瞪口呆。
几日后，“奔驰男”一改装扮，一身笔挺西装，戴着墨镜，大摇大摆的模样。这不就是那个乞丐吗？“好心叔”决定暗中会会他。
“奔驰男”潜入附近的小巷，四周张望了一下。当确定周围“安全”后，他手忙脚乱地找了处隐蔽所，熟练地从破旧而又肮脏的背包里拿出了一个铁筒、一块破布和一套充满补丁的旧衣裳，马上穿了起来。几分钟后，有几个打这儿经过，瞥见这个面如土色苦苦哀求的“可怜人”十分同情，掏出兜里的几块钱，稳稳地放进他的`纸筒里。“好心叔”紧追上几步，拿出了三个自己脸还大的饼，递到“奔驰男”面前说：“辛苦了，吃吧。”不知如何是好，要知道他刚吃过一顿美餐呢！
“奔驰男”把战场转移到了大街上，“好心叔”却一直跟着他。见他可怜巴巴地诉说着，用手摸摸眼角的泪珠，“好心叔”又故意递上三个大饼。路人并不知道这是“好心叔”给出的第六个饼，更不知道“奔驰男”已经有过一顿美味的午餐，齐声劝到：“是啊，快吃吧。”“奔驰男”的脸上掠过一丝为难的神色，不知是吃好还是不吃好？但他清楚地明白一点，不吃那就太尴尬了。假乞丐小口地咽了半个。
假乞丐这儿打一槍，那儿放一炮。可是有一点没有改变——他的手里始终拿着那三块饼。一直拿着。
其实，尊严比金钱更重要。你得到了它，就像得到了一笔财富。
三年级雨过天晴篇十三
“这是您的手，老师。”在读这篇《感谢那只手》时，小道格拉斯这句稚气未脱的话语不禁令我为之一颤。是的，他不跟别的同学一样，只感谢餐桌上的火鸡或冰淇凌，他要感谢的是那只包含着信任、信心，给了他爱与自尊的手―老师的手。
我知道妈妈的手，在给我剥虾时被划破过，在冬日为我洗衣服时被冻红过，在我要求那那枝蔷薇时被刺痛过……令我印象最深的还是在上个学期。记得那天，我得了感冒，那只手便歇不下来了：倒水，冲药，甩体温计、盖被子……那天，她还杀了条鲫鱼给我补身子。厨房里，那条淘气的鱼左蹦右跳，无论妈妈怎么敲它，它都我行我素。为了让我快点吃上鱼，妈妈开始去鱼鳞，鱼不停地翻动着，跳跃着。妈妈一不小心，手被划到了，我在外面吓出了一身冷汗。可妈妈却好像未感觉到，让鱼血混进了自己的血，额上的汗水细细密密得如针尖，上牙咬着下嘴唇都快咬破了。我在玻璃窗外哑了：“妈……”，“在这干吗？赶紧去喝药，顺便帮我拿条创口贴哦”。原来，妈妈是知道自己手破的，却就这样忍着……在我既而模糊的视线中，妈妈的背影是那样高大。夕阳的余辉透过被枝叶和纱窗，静静地洒在砖红色的地板上，如黄灿灿的槐花蜜流泻在我和妈妈的身上，温馨，温暖，又甜蜜，可嘴角的“蜜”却是咸咸的……这也许就是爱的味道吧！
落叶在空中盘旋，那是大树感恩大地；白云在天空飘荡，那是白云感恩蓝天；虽然母亲从未要求过回报，但感恩母亲，我会平安地走在上学路上，更会更好地走向我未来的人生路。
漫长的人生道路上，我们都因为爱而生存，因为有爱，苦难的跋涉者扬起了生活的风帆；因为有爱，黑暗中的沮丧者露出了坚强的笑容；因为有爱，孤独的小道格拉斯才会拥有感恩的情怀；因为有爱，人的生命轨迹才会如此亮丽丰满。种下爱，收获爱，忘不了这份爱，珍藏这份爱！
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