游泳小学六年级范文(17篇)

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游泳小学六年级范文(17篇)
时间:2023-11-29 04:18:52     小编:笔尘

运动对于身体健康至关重要,我们应该每天都保持一定的运动量。有效的团队合作对于工作的顺利进行至关重要。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

游泳小学六年级篇一

每个民族、每个国家都应该有自己的精神价值,有影响世界的精神性事件。而当今的中国产生不了具有世界影响的大哲学家、大诗人、大作曲家、大科学家等,最重要的原因是我们的文化传统的实用品格,对纯粹精神事业的不重视、不支持。所以,要改变这种现状,只有重视精神性事件。

重视精神性事件,就要有更多的人注重精神生活。随着社会的进步、科技的发展,越来越多的人重视物质的生活,反而忽视了精神生活。这使人与人之间的关系变得冷淡,例如,现今社会中屡屡发生的老人摔倒无人施救、公交车上因为抢座位而发生争执甚至厮打的现象。这种社会问题也使产生出历史性的文化伟人的概率下降。所以,注重精神生活就显得尤为重要。只有当越来越多的人重视精神上的生活,而不是仅仅停留在物质生活这一层面上,精神性事件才会被重视起来。

重视精神性事件,就需要有更多的学者追求学术上的独立。追求学术独立的学者要有着甘愿为此奉献一生的精神,周汝昌先生就是这样一位学者。他自幼聪慧,少年的时候就听母亲讲《红楼梦》。长大后,在胡适先生的引导下,他开始钻研《红楼梦》,并为此付出了一生的时间。他用56年的时间整理出一部接近曹雪芹原著的版本的《红楼梦》,被公认为中国红学泰斗。他是一位真正意义上的中国传统知识分子最值得骄傲的精神写照。然而,当今像周汝昌先生这样一个为追求学术而奉献一生的人在中国并没有多少。如果这样追求学术独立的中国学者越来越多的话,那么重视精神性事件将不再是纸上谈兵。

重视精神性事件,需要更多的人热爱全人类文化遗产。人类文化遗产是人类在历史长河中智慧和文明的结晶。现如今破坏人类文化遗产的事件时有发生,国家也相继宣布对那些破坏者的惩罚并加强打击的力度。但是这仅仅让国家来维护还是不够的。只有当更多的人热爱人类文化遗产,去保护它、不让它受到破坏时,才会对精神性事件起到帮助和支持的作用。当然,对于一些外来文化,我们要取其精华,弃其糟粕,文化既是民族的,也是世界的。这样吸收不同的文化才能更好更快的发展,精神性事件才会被更好的重视起来。

总之,一切伟大精神的创造的前提是要必须重视精神价值,把精神价值看的至高无上。如果要想产生具有影响世界的大哲学家、大科学家等,就要重视精神性事件,必须有更多的学者追求学术的独立和创造,更多的人热爱全人类文化遗产。这样的人越多,重视性也就越高,从中产生出世界影响性的伟人的机会也就越大。这样的结果,将会是中华民族的福音。

游泳小学六年级篇二

经过爸爸对我的多次训练后,我已基本能在水中浮起来了,于是今天爸爸又带我一起去强化游泳。

我们换完衣服后,就向游泳池走去。站在通往游泳池的门口,我并不是像上次感到刺骨的凉风而是一股十分温暖的热风。我站在水池边缘,爸爸对我说道:“我们今天有两个目标,一是在水中“浮起来,二是学习“潜水”。你先到浅水区去练一下“浮”,我等一会儿过来,”我便向浅水区走去。看着水中那些小朋友,都能在水中“浮”起来,心里便生起了对他的敬佩之情,于是我也立马跳进了水中。我的双手先是撑在古板上,双脚上下摆动,度着慢慢放开又手,可是反复度了好几次都没有成功,我的双手已经发麻了,心中有一种想放弃的念头。

心情便浮躁起来。爸爸见我一脸的茫然,便走到我跟前对我说道:“孩子,别急。你学写毛笔字时不是要心静才能写好吗?游泳也是一样的。并且你度着放手的时候,双脚不能停止摆,你再度几次看看。”于是,我便按照爸爸的施法又练了起来。一次,两次,三次我成功了!此时我心里的无法用语言表达!这种苦尽甘来的`滋味比蜜还甜。爸爸走上满脸欢喜地对我说:“恭喜你孩子!走吧!我们去那边去练潜水吧!记住不要被成功冲晕了头,骄兵必败。”可是,爸爸的话并没有听进去,一下去喝了一大口水,那水呛得我好半天没有回过来,我的眼睛里好似有水一般眼睛里红了,起来还差点泪水都出来了爸爸见我这样,便又对我传授了一些技巧。真是“好事鑫磨”又经过好几次练习,我又一次成功了!心里的喜悦好似可以填满整个世界!时间已经不早了,我和爸爸换了衣服就回家了。

在回家的路上,微风拂过,小树仿佛在向我招手,以表达对我的敬佩之情。今天,我感到成功的喜悦!游泳的乐趣!

游泳小学六年级篇三

今年暑假,爸爸一直教我学游泳,今天,爸爸又带我到游泳馆学习游泳。一进到馆内,我就知道爸爸想说什么,我就抢先说了一句:“先冲澡,再做运动,以防抽筋,接着下水游泳。”爸爸哈哈大笑,竖起大拇指,对我说:“行嘛,有进步,小子,不错。”

我和爸爸来到更衣室,穿上我心爱的泳裤,带上透明的游泳镜,来到澡堂冲澡。冲好澡后,来到泳池边,做热身运动,先是弓步压腿,左腿在前,右腿在后,互相交换着,接着是放松膝关节,等等。

经过一番讨论,得出一个结论,那就是学蛙泳。因为蛙泳比较简单,爸爸示范给我看,我发现爸爸的脚的动作和我刚刚练习的一模一样,所以只要把手练习好就行了。爸爸听了说:“不行,光是这样还是不够的,一定要掌握好手和脚的节凑和协调,这样才不会沉下去。”我按照爸爸的说法做,爸爸在一旁指点我,我在一旁跟着学,坚持了快半个月,我终于把蛙泳学会了。

我终于学会游泳了,我好高兴啊!

游泳小学六年级篇四

20__年的时候,卢浮宫青少年游泳班开课了,我迫不及待地叫妈妈带我去学游泳。

第一天到那的时候,我见到了我们的教练--马教练,他是一个长的很帅很高很瘦的男老师,他告诉我们,坚持游泳也会像他一样有个好身材,我当时下定决心一定要学会游泳,像马教练一样帅。马教练先让我们热身,因为如果不热身就下水游泳的话,很容易抽筋,发生危险。教练第一天教我们憋气,他让我们进到水里,然后把头扎进去,用手扶着旁边的梯子,但是我憋不住气,一下子就从水里跳了出来,感觉鼻子眼睛全部都进了水,非常难受。但是我没有放弃,我多尝试了几遍终于可以在水里憋气一段时间了。

第二天开始,教练就开始教我们蛙泳的基本动作,教练让我们趴在游泳池边像青蛙一样蹬腿,这个动作需要两只脚用劲往后蹬,还要注意在收回时夹腿,教练一直让我们自己喊着“蹬、夹、收、翻”的口号,练了一上午,我感觉像一个世纪那么长,太累了。

第三天教练开始让我们拿着浮板开始练习蛙泳,水凉丝丝的十分舒服,但是一趟又一趟的游来游去,重复一个动作,让我觉得腿特别酸,腿里像灌了铅一样。

第四天,教练教了我们蛙泳的手部动作,需要手部配合腿来回划动,我们练习了几次后,就身背浮板进入水中,开始练习,在练习的过程中,我喝了很多水,鼻子还呛了水,真是难受啊!

第五天......

经过十天的努力,我终于学会了蛙泳。这次学习游泳的经历让我终身难忘,时至今日,我都感觉那时的努力没有白费,我真是太开心了。

游泳小学六年级篇五

周末,我和姐姐写完作业,爸爸决定带我和姐姐一起去红峡谷温泉游泳,以前,我只是泡泡温泉,并没有真正学过游泳,听说要游泳我还真有些兴奋。

到了游泳池,我先带着游泳圈学游泳,我先带着游泳圈学游泳,游的有一段时间了,我试着把游泳圈去掉,还没有下水,没等去游就掉进水里了,爸爸赶快把我从水里救出来。我心想:实在是太可怕了,我赶快带上游泳圈,爸爸又对我说:“要想学会游泳,要大胆的把游泳圈脱掉才行,要不永远也学不会。”把爸爸学游泳的方法给我说了一下。

快下水了,我把爸爸给我说的话记清楚了,深吸一口气不吐出来,我跳进水里,感觉身子快要沉底了,赶快按照爸爸说的方法,用手往上拨水用脚用力蹬,突然我感觉自己的身体往上浮了,接着头露出来了。这时我立马深吸了一口气,心想我学会游泳了,爸爸和姐姐一起说:“看吧,你学会游泳了。”

今天我真高兴,又学会了一样本领。

游泳小学六年级篇六

每次在电视里看到有人在水里自由自在的游泳,我是多么的'羡慕。我就对妈妈说:”我今年一定要把游泳学会”。

7月5日,我带着游泳裤、游泳帽、游泳镜来到游泳馆。我来到一位女工作人员面前,她拿起体温计在我的耳朵里测了一下,然后看了我的背和手就让我进去了。教练让我们先去更衣室里换衣服,再让我们跟他做准备运动后才能下水游泳。

教练说:“两只手先并排并的放在一起,再右手转一圈左手转一圈,你就这样练四十下”。

我就右一下左一下一直划到四十下为止我就对教练说:“我划好了”。

教练说:“你可以去学打腿了”。

教练就在中间给我们做示范,我看见教练的两只腿伸的笔直,一上一下不停地拍打。我们就照着教练那样不停地拍打……,直到教练说:“你可以拉着我的手游游看,我就一边憋气一边打腿,我发现我已经游到中间了,教练说:“你的动作很标准,你可以自己游了”。

我兴奋极了,说:“我终于能自己游了”!

以后几天我就不停地练,我发现我的两只腿和两只手都越来越有力气了。终于到了考试那天,妈妈来看我游泳。该我考了,我用尽全身的力气使劲地游。教练说我通过了。

妈妈笑着对我说:“旱鸭子变成水鸭子了!”

游泳小学六年级篇七

每当别人问起我学会了什么,我总会毫不犹豫地回答:“游泳。”

那是我七岁的一天,天气热得出奇。我们一家三口在家闷着,很没意思。正在我无精打采的时候,爸爸对我和妈妈说:“咱们去游泳吧!”顿时,我变得精神起来。妈妈看我高兴的样子也就答应了。

到了游泳馆,我换好了衣服,就迫不及待地下水了。我看爸爸游得非常好,就说:“好爸爸,教我游泳吧!”

爸爸托住我的肚子,我的手脚不停地摆动,溅起的水花弄得我眼睛都快睁不开了。没关系,睁不开眼睛就睁不开,我在心里暗暗地解劝自己。“你真聪明呀,这么快就能自己游了。”妈妈夸赞道。啊?爸爸没托着我吗?我心里一紧张,刚才的动作都忘了,一下就子陷进了水里,吓得我差点哭出来。但转念一想:我不能打退堂鼓呀,好不容易来一次游泳馆,我怎么也要学会了吧!我一边想着一边奋力地摆动着手和脚,想尽快浮出水面。可是,我扑腾了好一会儿,头才露出水面。“唉,你这个小家伙,刚才还在水底玩上了,我都要被你吓死了。”妈妈不满意地抱怨道。爸爸抚摸着我的头说:“还不赖嘛,这么快就学会了。”听罢,心里甜滋滋的,我巴不得把自己会游泳的这个好消息告诉全国人呢!

在那天,我不但学会了游泳,还明白了一个道理:做事要坚持,不会坚持的人,永远不会有成功。

游泳小学六年级篇八

今天,爸爸、妈妈带我一起去府山游泳池游泳。到了那,游泳池里已经有很多人了。蓝盈盈的池水看起来特别凉爽,换上游泳衣,带着游泳圈,我迫不及待地跳下了水。在水里,我拍着水花,和妈妈跳舞、打水仗,玩得可开心了。

爸爸游过来,对我说应该学游泳了。我高兴地答应了。带着游泳圈,我直往前游去。爸爸追上来说:“这样游是学不会游泳的,把游泳圈拿掉。”啊!不可以带游泳圈呀,这可不行,妈妈从来没让我这样玩过水。我不肯,爸爸可凶了,一下就把我从游泳圈中拎出来。我紧紧地抱住爸爸的脖子,哇哇大哭起来。可不管我怎么哭,平时很疼我的妈妈,也只是远远地看着我,不帮我,就这样看着我,被爸爸带到了深水区。

在什么办法也没有的情况下,我只有服从的份了。爸爸先教我如何透气,按着爸爸数的节奏,我练习如何换气。接着,爸爸要我潜水。我更害怕了,我反抗、我哭,但没有用。在这里只能听老爸的了。我深深吸一口气,把头钻到水里,只呼气,不吸气。爸爸为我数时间。慢慢地,我觉得在潜入水中后,只要不害怕了,人就渐渐浮了起来。

我慢慢地感到不怎么害怕了,爸爸又托着我前胸,让我学游泳的正确姿势。最后,我把今天爸爸教的用在一起。太神奇了!爸爸放开手后,我吸气、潜水、划动手脚,哈哈,我不用游泳圈,竟然游过去了。

这时,妈妈来到我身边,对我说:“子啸,妈妈为你骄傲!”爸爸的脸上也露出了笑容。

虽然,我现在还不懂得怎样换气,还只能游5——6米远,但我一定会努力,好好学,我想将来,我一定也可以和爸爸一样,自由自在地在水里游来游去。

游泳小学六年级篇九

今天中午,我们上了小记者活动——青少年安全教育,学会游泳,预防溺水。从这个活动中,我知道了许多关于游泳自救的知识。这个活动十分有意义。

这个活动的老师是杭州市游泳协会队长,国家二级裁判员华老师带他的队员一起给我们讲关于游泳的知识。

华老师先问我们几个问题,说明水的作用,水对我们的好处,我们的生活离不开水。而游泳,不能到水库、小池塘、江里去游泳。这样很危险。华老师又在ppt里给我们说明这几年来游泳发生的事故,全是中小学生去江边去游泳,或者水库、小池塘等危险场地去游玩玩耍,却发生了悲剧。

我听得十分认真,因为关于游泳这个方面也没有了解多少,游泳的确有危险含量。

华老师又给我们讲了关于救生圈的知识:救生圈要选择里面有泡沫的。而我们小学生普通用的充气救生圈是不可行的,华老师说:“像你们这种普遍用的充气救生圈,如果在紧急时刻,被什么尖利的东西戳穿了,便会马上漏气。

我大吃一惊:原来我用的充气游泳圈是不可行的呀!如果我溺水了,那么我这个游泳圈,如果被戳破了,那我不能逃生。所以我准备以后都用泡沫救生圈,因为泡沫救生圈破了它也可以救生。在救生圈这方面知识上,我又有了很大的见解。

说到正题上。华老师花很长时间和演练来告诉我们怎么自救和怎么救同伴。如果救别人,看看附近可否有救生衣、救生圈或者像救生绳等救生的物品。如果没有,就选择附近的木杆或竹竿让落水者抓住。切记:不能用手去拉别人,不然自己会被拉进水里,导致双方溺亡。

华老师又给我们演练了。如何心肺复苏术,人工呼吸等救生方法。我听到了许多知识,在游泳方面你也深刻的见解。

当然了,如果下水,必须要先学会游泳。但是学会游泳远远不够,还要学会正确的救生方法,保护我们人身安全。

华老师说得很有道理。这节课,我受益匪浅,知道了很多游泳知识,在游泳方面的见解也深刻了不少。但是,我们要注意安全,尽量不下水玩耍。为了我们的安全,我们要学会游泳,学会自救!

游泳小学六年级篇十

一阵阵热浪如洪水般涌向天地之间,夏在蝉阵阵急促的呼唤下悄然到来。

我忍受着一阵阵热浪的冲击,头顶上纷纷冒出饱满的汗珠。突然,一阵清脆的响声打破了沉闷的宁静。电话铃此起彼伏的响起,这有气无力的拿起滚烫话筒,一声顽童的声音仿佛在耳边响动。原来是同学来邀请去游泳,我好似听到了天籁,立马点头答应。

我飞似地来到同学家集中,飞似地来到了游泳馆。顿时一股清凉的气息环绕在我的四周,毛孔中透着舒适的气息。两步并一步跑到泳池边,那巨大的泳池中荡漾着阵阵微波,如同那清凉的冰山。迫不及待地越入泳池,顿时水中绽放出一朵水花,无数汽泡在水中漂动。夏天里堆积的热气从我的身边一下子消失的无影无踪,取而代之的是冰凉的池水。我不经快乐的欢呼着,双手用力将水捧起洒向空中,表示自己的愉悦之情。忽然水面上已寻不到我的身影,我好似许久未碰到水中的鱼儿,脚用力向下一蹬,一个猛扑,像箭一样冲向水底。阳光从窗射进馆内,照在水中散发出粼粼的波光,我就如来到了龙宫仙境,四周都是亦梦亦幻的美景,让我不经想到是否见到了虚幻的海市蜃楼。直到肺内空气已不足以支持我的遨游,我才恋恋不舍得上来。

刚刚起来,三四个熟悉的身影池边跃入,我赶忙用手将水推向刚跃入水的同学,不一会,我受到更加巨大的“报复”,我又不得不潜入水中游向远方。时间在我们的嬉戏中慢慢的过去了,我们像一条条游鱼,时而呆呆不动,时而突然飞窜,就像在天空中无拘无束的鸟儿。

多么快乐的时光,这就是我们短暂生命中的欢乐。

游泳小学六年级篇十一

一个周末,我和爸爸妈妈去了一个室内游泳馆游泳。

一进游泳馆,眼前的景象就让我吃惊不小,偌大的游泳池里连一个人也没有,左右看看,就只有我们三个人。想起以前游泳的情景,都是人挨人,人挤人,玩也玩不开,总是怕撞了别人,碰着别人。现在看着空无一人的泳池,一阵冲动涌上来:终于可以好好玩一玩了!泳池里的水可真清啊!池底排列整齐的瓷片看在眼里一清二楚。在这样清澈见底的水里嬉戏,就像一条无忧无虑、自由自在的小鱼一样,别提多舒畅了。

从水里钻出头来会感觉到一阵温暖,这时漂来一个温度计,显示着20摄氏度的水温。透过玻璃窗再看外面,路旁的积雪还没有融尽,路过的人们都穿着厚厚的棉衣。屋外冰天雪地,屋里温暖如春,这样的感觉真是奇妙。

我和爸爸一会儿争抢着水球,一会儿又把水球来回投掷着,高兴极了。忽然,对面的爸爸沉了下去,我急忙带上潜水镜钻进水里查看“敌情”,却迟迟不见爸爸的踪影,突然我的两只脚像是被什么东西抓住了似的,我忙不迭地钻出水面,回头一看是爸爸在“捣乱”。

后来我吸取了教训,时刻注意着水下的情况。可是这时爸爸又在水面上进攻了,只见他一个鱼跃,我手里的水球不知怎么着就到了他的手上。还没等我缓过神来,爸爸又到了我的身后。我刚转过身来,他顺势一推,我就躺倒在水里,不由得呛了两口水。

当我们累得喘着粗气爬上岸时,窗外已是暮色沉沉。我只好带着疲惫不堪的身体和恋恋不舍的心情被爸爸拉出了游泳馆。

游泳小学六年级篇十二

愉快的暑假开始了,我整天就是“吃、喝、玩、睡”四部曲。妈妈为了让我锻炼身体、增强体质,帮我报了一中游泳馆的自由泳培训班,我激动极了,因为这是我第一次学游泳。

学游泳的第一节课,教练先让我们学憋气。看着大约1米深的泳池,我不禁有点害怕,鼓足勇气下到水里。这时,教练发话了:“憋气,就是把气屏在胸里。首先,我们做一个深呼吸,吸一大口气,然后立刻合拢嘴巴,把气藏在胸里。千万不要在水里用鼻子呼吸,否则很容易呛到水的。”听了教练的话,我以为憋气很简单,只要控制好鼻子和嘴巴就行了。我在水面上练习了几次,感觉还不错,应该可以下水练习了。可是当我把头沉入水里,心一下子就慌了,鼻子似乎不听我使唤似的,拼命往肚子里吸气,害得我呛了好几口水,难受极了。接下来的几次,我还是屏不住气。教练看到我垂头丧气的样子,走过来亲切地摸着我的头说:“屏住呼吸,镇静点,不要惊慌。来,我陪你练一次。”我再次把头放进水里,屏住呼吸,心里想着:“我一定要镇静,不要害怕。”这次,我居然成功了。教练看了也很高兴,拍了拍我的肩膀鼓励道:“嗯,不错!要是再憋时间长一点就更好了,来,自己再练!”收获了第一次的成功,我在接下来的练习中都打足了气,而且一次比一次憋得时间长,万事开头难,我明白了“有志者事竟成”这个道理!

接下来的几天中,“打腿”、“摆手”等动作我都能按照教练的要领去做,只是“换气”这个动作有点难度,练得辛苦一些。

紧张而又充实的十二天很快就过去了,在最后一天的考核中,我顺利拿到了结业证书。现在我已经可以在水里像鱼儿一样自由自在地游泳了,并渐渐地喜欢上了这项运动。

第一次学游泳,我不仅学会了游泳的技巧,而且锻炼了胆量,磨练了意志。

游泳小学六年级篇十三

回忆起第一次学游泳时,总是会呛到水,那时我都会羡慕水里的小小虾,怎么短手短脚,却可以游得生龙活虎。有一次,我亲眼看到了有一只鱼在我的面前快速的游泳,任凭我在怎么抓都抓不到,从那一刻起,就激发了我很大的求胜心,每天早晨一上游泳课就很奋力的学,哪怕只是一个小小的动作,也全力以赴的学,不过“皇天负了苦心人”,上天完全没看到我认真的一面,在学游泳的第十天居然只学会换气!真令人惊讶,连平常最会鼓励人的妈妈也在摇头叹气,说什么:“学游泳都第十天了,只学会换气,笨手笨脚,真是丢脸死了!”这句话真使我无地自容!从此以后,我就利用空闲的时间来游泳。

日复一日,我像泡在鱼缸里的“旱鸭子”,只会在岸边打水花。但是有一天,我竟然开窍了起来,我学会了游自由式二十米,这样的纪录让爸妈惊讶不已,我自己也不敢相信自己,是风吹走了我,还是洋流漂走了我?为了奖励我,爸爸决定送我一个礼物鼓励我再接再厉,让我兴奋不已!不过,我还想再进步,于是我决定挑战五十米。首先必须要克服游泳池中间的深度,因为那里很深,对刚灰“漂走”的我来说,简直深得像太平洋海沟,除非游到对岸,要不然很有可能沉下去,从此“壮士一去兮不复返”!我充满了雄心壮志,却也害怕惊涛骇浪,心中的忐忑和矛盾,真的是“如人饮水,冷暖自知”!

阿姨教了我了一个密诀,她说我表弟游到中间时,会在心里不断涌出了“我一定能办得到”之类的话,如此一来,游到对岸的机率就变大了。所以,当我挑战五十公尺时,就会不断的自我鼓励,“我一定能办得到!我一定能办得到!……”终于“皇天不负苦心人”,我达成了,达到目的地时还兴奋地欢呼,好像征服整个太平洋!

至今,可以游一千米的我,还为当时的我感到开心,因为学会游泳的我,终于达成自己的目标了呢!

游泳小学六年级篇十四

今年暑假,我做了一件特别有意义的事,就是学会了游泳。

第一次和小伙伴们去游泳,妈妈一遍遍地跟在后边说只能在小池子里游,千万不能进大游泳池。到了游泳池,会游泳的都在大池里玩,而我们这些不会游泳的,只能在小池子里玩,小池子里的水只淹到我的小肚子,里面都是些几岁的小孩子在玩,真没意思。可是我不会游泳,只能呆在小池里,看着那些会游泳的人,他们在鱼儿一样在水底穿梭,真羡慕呀。所以,我下定决心,一定要学会游泳。

爸爸告诉我,学游泳一定要先学会憋气。于是,我就从憋气学起。我先猛吸一大口气,把头直接伸入水底,等憋不住的时候才从水里出来。这样几次以后,终于在一次又进入水里一会儿,慢慢地,不知不觉我的脚露出了水面,我一阵高兴,想要站起来,却猛吸了一大口水,好难受呀!我飞快地跑到了卫生间,大吐起来,把中午饭都吐出来了。游泳可不怎么好学呀,想学会就得多喝几口水。我又坚持练,终于学会了憋气。接下来的几天,我每天都一个人练跳水。有一次,因为换水,水只到我膝盖,我一跳,头直接碰到了池底,疼得我哇哇叫,眼泪都差点掉下来。我想:“一定要坚持,我一定要学会,要到大池子里游泳,不能再跟这些小不点儿们玩了。”

终于有一天,我刚跳到水下,发现一个人正往我这里来,马上就要踩到我了,就想赶紧跑。可我太慢了,快要被那个人追上了,我就手脚并用地在那儿胡扑腾。我一看,我正在水中前进,那个人已经被我避开了。啊!我学会游泳了!

现在的我,经过刻苦练习,早已经不在小池里玩了,能从大游泳池的一边游到另一边。当然,由于没有经过正规训练,我的动作并不太标准,但是非常漂亮。我就象一条小鱼儿,在水中快活地游来游去。

游泳小学六年级篇十五

游泳,天啊!这在我小的时候是一个可怕的东西,时时叫我心动,也时时叫我颤抖。

记得在我五岁那年,爸爸妈妈带我第一次去游泳。当时,我对游泳十分陌生:“游泳是什么东西,一定很好玩!”我好奇地来到了游泳池。

我一到水池边,眼前的风景真是“甲天下”。呵!好多人啊,岸上挤满了人,水中也人头攒动。从远处看,真像一块黑色的密不透风的大网,我心动了。

当我赶到了池边,正想下去时,恐惧大军已向我袭来。我怕了,连忙后退。腿,那个不争气的家伙已经发颤了。我正想向回跑时,一个严厉的叫声把我叫住了:“下来。”妈妈又说道:“没事,不怕,很好玩的”

我将信将疑地下了水。爸爸把我抱下水中,似乎忘了什么。爸爸拖着我,不让我掉下水,使我浮在水面上,妈妈当教练和我一起做:双手紧紧地抓住池壁,双脚用力踏水;双手像青蛙一样向外拨。就这样,爸爸妈妈陪了我许久。终于,我学会了用游泳圈了!

我十分得意,心中的热浪比太阳的温度还高。

就在这时,意想不到的事发生了,由于爸爸的一时疏忽——————忘了教我做健身操,我的腿开始发麻。妈妈赶紧把我抱上了岸,帮我捏捏手,叫我踢踢腿,果真,手和脚都不麻了。这次,恐惧大军再度向我发动了进攻,我怕了便没下水吵着爸爸妈妈要回家。

通过这次下水,害得我惧怕了还几年,这几年中我一直都没去游泳。如今,我长大了,当我再一次回忆那次的事情,不禁发笑起来。你笑吧,反正笑不会使你在游泳时双手双脚发麻。

呵!游泳真是一个“双面”运动(又恐惧又有趣)啊!

游泳小学六年级篇十六

爸爸说,我已经到了非学游泳不可的年龄了,趁现在年纪小,学得快,赶快学会吧。本来我也是非常喜欢游泳的,每次和爸爸去游泳馆,我都要带个大大的救生圈,看到别的小朋友在游泳池里像一条鱼儿自由地在水里穿梭,我都羡慕极了。听了爸爸这个提议,我一口答应。

起初,由爸爸教我游泳。爸爸先教我一些游泳的基本动作,在我熟悉后,爸爸扶着我的小巴,让我自己在水里游。每次我都游不到几米,就非常吃力,身子就往下沉。不是呼吸不过来,就是会呛几口水。

爸爸教了我几次,我都没有一点进展。虽然爸爸自己游泳很厉害,但他那些游泳姿势都是自创野路子,不科学。还有,爸爸不是一个老老师,我也不是一个好学生,所以,爸爸教了我几次后我还是没有学会。

后来,爸爸就帮我报了一个游泳班找专业的游泳老师来教我。第一次上游泳班,我就觉得他们的教学方法不一样。教练先教我们很多游泳的知识和注意点,然后在岸上教我们游泳的基本动作,我们在岸上操练一番后。教练就叫我们下水。

我下水后,有教练一对一的教我。我按照学的动作在水中比划,果然,我比自己乱学乱游好多了,虽然还是不能游几米,但是我觉得游得轻松多了。教练让我多尝试,多体会,一定要按照游泳的标准动作来习。

我练习了好多次,一次比一次游得远。

后来,每次去游泳班学游泳,教练都教我们很多理论知识,给我们看一些奥运冠军的比赛视频,然后亲身为我们做动作要领。每次我在练习的时候动作不标准了,教练会及时更正。

我只学了一个星期,我就可以一个人自由自在的在水里游泳了。等到游泳班结束,我的游泳技巧已经大大超越我爸爸了。爸爸说,我学会游泳,也有他的一份功劳了。

这个暑假,我学会了游泳。

游泳小学六年级篇十七

在训练之前,妈妈一直不肯去游泳,还一直找许多借口呢!什么"我很忙,没时间。我太胖了,穿游泳衣难看,别人会笑话的"等等。我和爸爸为了劝妈妈学游泳,给她说了游泳的很多好处。说游泳能健身,可以减肥,还可以美容,学会游泳后就不怕海啸和洪水了可就是说服不了妈妈。为此我还和妈妈赌了一星期的气呢。

但我并没有因此而泄气。一天,我和爸爸特意到商店买了一件既漂亮又时尚的游泳衣,

还到游泳馆办了游泳卡。妈妈下班回家后,看到桌上的游泳衣和游泳卡,感动得流下了热泪。终于,我用真情打动了妈妈的心,妈妈答应和我一起去学游泳。

刚开始,妈妈很不适应,老是呛水。我一边鼓励妈妈,一边教她基本要领。经过好多次的艰苦训练,妈妈终于掌握了基本动作。有一次,妈妈在学蛙泳时因沒有掌握好动作,接连呛了好几口水。妈妈感到很狼狈,失望地説:"看来我是学不会了"。我对妈妈说:"别急,再来一次,你一定会成功的"。妈妈看着我希望的眼神,鼓起了勇气,又一次向前游去。一米,二米,三米,妈妈一口气游出了十米。"呵!妈妈你学会了,你学会了"我惊喜地叫了起来。妈妈很谦虚地说:"才十来米,还不算会游"。

虽然今天妈妈才游了十米,但在我的心里已经了不起了。因为这毕竟是我和妈妈共同努力的成果呀!我相信,妈妈将来一定能成为一名游泳高手。妈妈,加油啊!

黄瑛琦。

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