青春理想演讲稿演讲视频(优秀19篇)

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青春理想演讲稿演讲视频(优秀19篇)
时间:2023-11-29 09:26:13     小编:灵魂曲

演讲稿的撰写可以逐步完善,通过反复修改来提升质量。撰写演讲稿时,要遵循明确的目标,清晰的结构和生动的表达方式。想要向听众传递有效的信息和观点,写一篇准确而有力的演讲稿非常重要,下面是一些范文供你参考。

青春理想演讲稿演讲视频篇一

敬爱的老师、同学们:

大家好!光阴荏苒,岁月如梭。回首间,大学生活已将近两个月。金秋十月,是梦想的季节,而我们,正是带着自己的追求,自己的梦想,来到这里为梦而起航。我们是青春激荡的大学生,我们为追梦而来。我们历经风雨曲折,付出汗水,品味泪水,披星戴月十余载而心无悔,因为我们心中承载着一个梦。

大学,应该是自由与知识的殿堂,是梦想启程的地方,也是我们追梦人实现梦想的必经之路。在这里,我努力要让自己的梦想高飞,在高飞的同时也要让她大放异彩。青春,是一场霏霏的雨,淅淅沥沥,绵延,伸展,有成长的彷徨,忧伤,可更多的是激情的渴望,铿锵。我们挥洒着自己的青春,我们不允许梦想在高飞之时幻灭,我们要将梦想放在种子的心中等待,用青春灌溉出一个新的生命奇迹。

大学,是一个绚丽的舞台,而我们,则是大舞台上的舞蹈者。我们要在这绚丽的舞台上尽情的舞蹈。我要用自己的才能给我的大学增添色彩,更要在这秀丽的大舞台上秀出闪亮的自我。我要不断地进步,人生应该是奔跑的,而不是止步不前的。大学,我要用我的热情去营造。我要做一个敢于挑战的人,只有敢于去接受挑战的人才会在迎接挑战中拼搏,然后在拼搏中成长,在成长中磨练,在磨炼中成功。我用自己怒放的生命去追求卓越,拒绝平庸。

有位哲人说过,若要享受成功,就得去学会如何去接受失败。的确,失败是人生中难得的一笔财富。人生路途总有荆棘险滩,或许暗中将你羁绊。可是只要我们好好把握生活赐予的荆棘,风雨雷霆能奈我何,经历过就不再畏缩,体验过就不再窘迫,即使因此而流血流泪,透过泪水,你会看到最美的彩虹。

然而万里长征也许只走了十里,这十里只是基础的基础,不可或缺却又实难足道。可是请坚信:如果梦想到,就一定能做到。今天的我已超过昨天的我,明天的我也必将不同于今天的我。

我们怀着炽热的向往来到这里,我们要将我们的梦转变成现实,绝不允许她在这里破灭。我们带着梦来到这里,为梦而起航,为实现梦想而走进大学。现在,我突然发现我还带来了一样东西——自信!我相信终有一天,梦想不再是梦,她已悄然来到我跟前对我嫣然一笑,多么幸福!我想告诉所有的同学:岂可奈郁郁无为乎?乘此东风,利此韶光,气冲斗牛,意指洪荒。龙之势刚,待我辈冲天无穷无尽无极限,梦想启航!

谢谢大家!

青春理想演讲稿演讲视频篇二

尊敬的各位领导:

大家好!

我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。

人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。

理想与目标不同之处是,理想可以是远大的,或者是付出终身努力后才能实现的。理想可以使人奋进。而目标可以是短小的,近期的。给自己找到一个具体的前进方向,让自己知道现在应该做些什么,或者是怎么样才能让自己达到理想的那个高度。

人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名中学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

有一位哲学家说过:梦里走了许多路,醒来还是在床上。它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。

前人说得好,有志之人立长志,无志之人常立志,那些无志之人的志,就是美梦,就是所谓的理想,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。

梁启超曾说过:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!

青春理想演讲稿演讲视频篇三

尊敬的各位老师、同学们:

大家好!

不知不觉,我已翻过十六座大山;

无声无痕,我已跃过十六条小河;

懵懵懂懂,我已然走进了青春。

这是一个怎样的世界,没有人回答,所以我只有探索着,思考着,努力走出这片迷茫的黑暗。

我发现,这是一个混沌的世界。一切都那么陌生,那么新奇,时不时又有着让我心惊的冒险,我刺激,我兴奋,我渴望,那与众不同的所有,等着我来开启。跟着潮流一起舞动,随着世界一起疯狂。

我发现,这是一个梦幻的世界。一切惟我独尊。没有约束,没有管教,快乐的心在清澈的蓝天上飞翔。随心所欲,沉浮在幻想的长河中,难以自拔,让时间停止吧,我愿就此长眠,让梦幻侵蚀吧,我愿就此沉沦。

我发现,这是一个疯狂的世界。一切的人或事,忽而远在天涯,忽而又近在咫尺,让我看不清,摸不透。刚开始消失的沉重感如汹涌的波涛一般涌来,又如空气一般抽离。为什么?我问所有人,所有人都笑而不答,眼神中充满了期盼与鼓励,我明白,转身回到那个疯狂的世界,让疯狂继续着我的疯狂。

我发现,这是一个迷惘的世界。时不时席来的疼痛感让我压抑,好像在提醒我失去了什么,我不明白。那原来的一切在我眼前变得模糊极了,好像风一吹,就烟消云散。我试图抓紧什么,却扑了个空。随之逐渐清晰的是那些被我丢弃的东西。下星期的测验,明天的背诵,不久的会考……虽然烦燥,却有一种莫名的熟悉感,心静的没有一丝波纹。

我发现,这是一个说不清的世界,既有着酸甜苦辣,又有着梦幻城堡,虚虚实实,只有靠心去品味,才有原来的那方辽阔。什么样的感觉是什么样的视角。

终有一天,回过头来才发现,原来我已走进了青春。

迷惘过后,一切重建,宛如新生;我们如此幸运。

青春理想演讲稿演讲视频篇四

尊敬的各位老师,各位同学:

大家好!

今天我演讲的题目是《为青春理想而奋斗》。

同学们,我们正处于朝气蓬勃的年纪,这也是一个积累知识,奠定理想的最佳时期。充满梦想的青春,能让我们收获理想的硕果。然而,部分同学的人生观、价值观发生了扭曲,生活上相互攀比,学习上想不劳而获。他们抱着,做一天和尚,撞一天钟的想法,在校园内虚度光阴,没有学习上的激情,更没有远大的人生理想。

有些同学也许会问,理想是什么呢?俄国文学家,列夫托尔斯泰曾说过:理想是指明灯,没有理想,就没有坚定的方向。同学们,理想是多方位的,不同时期,就会有不同的理想,也许你现在的理想是,要考入一所重点高中;不久的将来,你的理想又是,能上一所名牌大学……。同学们,此刻的你是否找寻到人生的方向了呢?你的梦想是否遥不可及呢?因此说,理想也是多层次的,一个理想实现了,另一个理想又在不知不觉中诞生。理想是属于未来的,它就像黑夜里的灯塔,指引我们前进的方向。

我们怎样才能实现自己的理想呢?首先要计划出,每一阶段的理想,就像选择自己将要到达的人生驿站,它会让你享受成功的快乐,引领你向下一个高峰勇敢前进;然后,才能实现你的人生理想。当然,理想更要立足于现实,作为一名中学生,必须做好每天的功课,掌握老师教授的知识。否则,他的理想就是空想,会像七彩的泡沫一样破裂。

同学们,让我们珍惜现在的学习时光,树立自己的人生理想吧,做一个有志者事竟成的人,让我们携起手来,为青春理想而奋斗吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

青春理想演讲稿演讲视频篇五

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

大家早上好,今天我演讲的内容是《青春与梦想》。

青春是生命中最美的时光,梦想是生命中最耀眼的阳光,梦想和奋斗是青春中最美的风景。它是千万颗在青春奋斗的心,也是千万对展翅翱翔的翅膀,装扮着人生最美丽最珍贵的季节,把青春变成人生最美丽的起点。

青春为梦想插上了最有力的翅膀,所以,拥有青春和梦想的你我不要犹豫,不要退缩,勇敢地面对未来和挑战,为了实现梦想和奋斗,让青春谱写一首无悔的歌。

有些人并不是没有梦想,相反,他们有着伟大的梦想,但是一直逃避现实,躲在自己编织的世界里,犹豫不决,不敢踏出自己的第一步。他们担心未来路上的颠簸和梦想可能破灭的打击,让梦想在时间的流逝中生锈或腐蚀。

韩寒说:“让梦想成真的最好办法就是醒来。”所以,是同学们觉醒的时候了,是时候走出象牙塔为自己施展一次魔法了,是时候为青春负责了,是时候为自己的明天奋斗了!

以前,我不知道我想做什么,所以我没有说任何关于我梦想的话,除了一步一步地学习,对梦想抱着顺其自然的想法,认为船到桥头自然直。

现在,既然我已经选择了学习法律的道路,那么我会尽我最大的努力去走下去,不管我选择的道路有多难,即使是爬,我也会爬到底。生活中最美好的事情不是实现梦想的那一刻,而是坚持梦想的过程。我相信只要坚持不懈,我们就会成功。就像钱小样说的那样,“别人撞了南墙才回头,而我撞了也不回头,我要跨过去。”

“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒”,显示出一代伟人奋斗的青春,他们的青春充满了奋斗和激情,充满了美丽。

现在,青春在我们手中,梦想在我们心中,命运在我们脚下,我们不能容忍青春在我们手中白白浪费,我们不能在青春的叹息中颓废,我们不能在叹息中结束我们的生命,所以让我们在青春里努力拼搏吧!

青春理想演讲稿演讲视频篇六

青春是一座金字塔。生活要求我们不断向上攀登,生活要求我们保持充满活力,达到辉煌的顶峰。青春是一把竖琴,我们用自己独特的方式演奏着属于我们男孩女孩的青春之歌。

操场上,阳光下,少年们正在向终点线冲刺。不远处,女孩们在用橡皮筋跳舞,唱着“小球,香蕉梨,马兰花二十一。”在这个青春的操场上,男孩女孩们快乐地跳着、喊着。对他们来说,这是展示他们独特魅力的最佳场所。

阳光不仅仅是活力,更是一种爱好。现在,我们身边总有一股“流行风”。“什么衣服最流行”“你最喜欢什么明星乐队”……这是我们晚饭后一直在讨论的话题。“流行”充斥着整个校园,让我们的生活更加丰富多彩和无聊。

教室里,书的声音很大,在美丽安静的校园里,到处都能闻到阵阵书香。这本书呼应了窗外鸟儿的歌唱和树木摇曳的声音,成为了一个独特的校园场景。

书籍贯穿整个校园生活。午休时,许多学生跑来跑去向图书馆借书,有些学生坐在长椅上,手里拿着书、小说或名著,悠闲地看着,欣赏着周围的美景。真的可以用“读书是一种乐趣”来形容。

父母和老师期望我们在他们铺好的轨道上奔跑,但我们还是时不时的偏离,这是叛国。美好的春天里,我们对一切都有自己的想法,有时我们受到父母的教育,我们看起来像是在他们面前低头认错。不久我们又犯了一个错误。但是叛逆是我们男生女生独有的性格,没有叛逆的青春会很无聊。只是我们想随意感受的,不太可能完全实现。

让我们像火一样用激情装饰我们的青春,跟随青春的旋律,踏上成长的舞台,让青春自由飞翔!

青春理想演讲稿演讲视频篇七

青春,一个美丽的词语;理想,一个人人在追逐的东西。谁不曾拥有青春,谁不曾拥有理想。可是我们又有几人在把握自己的青春,追逐我们的理想呢?因为很多人都感觉自己生活得浑浑噩噩,所以我们不得不反思一下我们这样的生活是否有意义。

雨果曾说:“谁虚度年华,青春就会褪色,生命就会抛弃他们。”现在的我们正值青春年华,还有许多的理想还未实现。或许我们觉得自己还很年轻,还有大把的光阴去挥霍,但是时间是不等人的,它如流水一样从我们身边悄悄溜走,走得悄无声息。

马克思也说过:“青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗!只有奋斗,才能治愈过去的创伤;只有奋斗,才是我们民族的希望和光明所在。” 在这里,大多数都是二十来岁的年轻人,我们坐在这不错的教室里面学习,可是我想问一下有几个人敢自信的说一声:我在认真学习,没有浪费青春。

有人说,大学生活是美好的,可是却仍然有很多人感受不到这份美好。在我看来,美好或不美好,在于你选择一种怎样的生活方式。如果你浪费时间,浪费青春,生活得浑浑噩噩,你自然会感受不到大学生活的美好了。相反,如果你积极的去面对大学生活,用一种积极的方式去生活,你的生活也就会变得多姿多彩了。如果你确定了你的理想,确定了你的目标,你便可以根据自己的目标去奋斗,不会像一只无头苍蝇一样瞎忙活。为生活而奋斗吧,为理想而奋斗吧,别给青春留下遗憾。

不错,每个人都有理想,但要让这美好的理想变成现实,关键还要看自己。俗话说:“有志者,事竟成”。我相信,只要我们努力塌实的学习,一定会使自己的理想成真!

有一首关于理想的诗是我比较喜欢的,大家也都应该比较熟悉这首诗,我想把它分享给大家:

理想是石,敲出星星之火;理想是灯,照亮夜行的路。

理想是火,点燃熄灭的灯;理想是路,引你走向黎明。

这首诗写出了理想的真正内涵,也阐述了理想的重要性。理想是一种动力,是一股力量,它告诉着我们在前进的道路上不要气馁。

把握住我们的青春年华,为理想搏一把,为理想奋斗一次。因为我们年轻,所以即使失败我们也输得起。不要给青春留有遗憾,为青春奋斗一次,为理想拼得一回人生的精彩!

青春理想演讲稿演讲视频篇八

大家好!

我的理想是当一名歌手或是音乐家。

我从很小的时候,便非常喜欢听音乐和跳舞。家里的电脑上还存着我4,5岁时听着音乐手舞足蹈的样子。至今我看到这个录像还是不禁失笑。

所以,我从小便对音乐爱不释手。什么样的歌儿我都听,而且都喜欢听。那些或快或慢,或强或弱的旋律总能安抚我的情绪,走进我的的内心。小小的我,情绪便也常常随着这些音乐改变,悲伤的,快乐的,兴奋的,无奈的……音乐的情绪,也常常在我眼前闪现。

爱听音乐,也要会唱歌。渐渐地,我会唱的歌也多了起来,再加上嗓子好,我唱的歌儿也常常能赢得同伴们的赞赏。有时大人们兴趣来了,或者高兴了,他们便叫我唱一首歌,我起初还有些拘谨,有些害羞,后来次数多了,也都好了。

追逐梦想肯定是痛苦的,现在很多知名歌手只在人前有他最光彩的一面,可在背后不知有多少辛酸在其中。可能遇到的困难也有很多,例如:嗓子的痛苦,流言的纷扰,人们的质疑等等。但我一定会找到聊以慰藉的办法,谁也不能阻挡我追梦的脚步。我并不是为了唱歌而唱歌,而是源于我心中对音乐的热爱!

理想是美好的,然而通向理想的道路是艰辛的。但他却激发了我无限的斗志:我要学好功课,积累更多的知识,锻炼自己的意志,为实现我的理想打下坚实的基础,我相信我会插上理想的翅膀飞得更高更远!

这就是我的理想——当一名歌手。

青春理想演讲稿演讲视频篇九

尊敬的各位评委、同学们:

大家晚上好!我是电子商务专业的学生××,下面我给大家演讲的题目是《这一秒不失望,下一秒就有希望》。

理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜明的路;理想是路,引你走向黎明。 我学的是电子商务专业,之前我对电子商务并不了解。后来经过学习,懂得了电子商务是利用计算机技术、通信技术和网络技术,而且电子商务是一门实践性很强的科学。随着互联网日益普及,电子商务也极为广泛应用。只要我们掌握了基本技能,就能为以后的工作增加筹码。

学好一技,终身受益! 有些家长认为,学电子商务没用,不知学了之后从事哪一方面的工作,那是他们不了解电子商务。其实电子商务的就业方向很广泛的,例如:网络编辑、网络营销、网站网页、网上贸易等,并不是说读电子商务没有用。三百六十行,行行出状元。工作多得数不胜数,只要我们不好高骛远,踏实做人、用心做事,就可以成功。现在互联网充满着生机和活力,不要认为经过这几年的发展,好的机会都没有了。其实充满奇迹和希望的地方很多,敢想就能实现,世上没有做不到的事情,只有想不到的事情。正是因为太多的犹豫让你错过了机会,不要用世俗的眼光看待这新兴的产业,正是因为世俗让你失去了勇气和判断力。人生就是这样有趣,人生的道路,看起来好像很曲折,但事实并非如此,做人如果能够做到抛弃浮躁,安定自己的内心世界,锤炼自己,让自己发光,就不怕没有人发现,是金子在哪都会发光。

在竞争日益激烈的当今社会,知识的自己立身的唯一资本,我们要相信自己,勇敢面对挑战,如果我们连自己都不相信自己,别人又怎么会相信我们呢?职校生并不比高中生,我们没有必要自卑,应该相信自己! 职校的日子让人珍惜和怀念。在这里,我不仅学到了知识,更懂得了很多为人处事的道理。除了课堂理论知识的学习,我们更加注重专业技能训练和实际能力的锻炼,理论和实践相结合。平时,我积极参加各种活动,不断充实和提高自己,锻炼自己的人际交往能力;在班里,我担任了班级的班长,并多次带领同学们获得学校的流动红旗;利用课余时间,我参加学校图书室管理活动和参加了学校的学生会组织,并荣幸地做了学生会主席一职,努力做到为同学服务……人在活在当下。要把握现在,因为过去的已经过去,把握现在,展望未来。在现实生活中,我们勇于自强不息,敢于拼搏,爱拼才会赢!我从不怀疑自己的能力,因为我相信自己可以;我从不怀疑自己坚持不懈的努力,因为我相信自己能行。

最后,我要提醒大家的是:思路决定出路。相信自己可以,相信自己能行,这一秒不失望,下一秒就有希望! 我的演讲完毕,谢谢大家!

青春理想演讲稿演讲视频篇十

古人云:“有志者,事竟成。”所谓志,就是指—个人为自己确立的“远大志向”,确立的人生目标。人生目标,是生活的灯塔,力量的源泉,如果失去了它,就会迷失前进的方向。确定了人生的目标,才可能选择生活的道路,进而才能够掌握、控制自己的人生。

追忆历史,任何年代,任何国家,社会结构都接近—种金字塔状。大量的人处在金字塔的底部,只有—小部分人处在金字塔的顶部。处在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,实现不了自己的理想和包袱,而处在塔顶的人则是蒸蒸日上,享受丰厚的财富,发展前途不可限量。然而人们往往忽视了,这些身处塔顶的人,曾经也处在底部,是—个默默无闻、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的顶部。

细心观察—下,社会上绝大多数人的—生都在平庸中度过,尽管他们也在辛勤劳动,终身奋斗不止,但是只能扮演无足轻重的次要角色,其根本原因在于他们缺乏真正的内动力。社会的要求,别人的约束,使他们对待生活、工作还算尽责,却很少去想怎样才能够让自己的人生有翻天覆地的变化。也就是说,处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目标。

有什么样的目标,就有什么样的人生。或许你觉得自己现在的地位是多么卑微,或者从事的工作是多么的微不足道,但是只要你强烈地渴望攀登成功的巅峰,将自己摆在整个社会的宏观世界之中,认真做好人生定位,明确奋斗目标,并愿意为此付出艰辛的努力,那么总有—天你会如愿以偿,获得成功。

人生目标可分为长远目标和短期目标。如果—个人没有长远目标,那么他的人生将是盲目的,—切的努力都将是无用功。但如果—个人没有短期的目标,他将不知道自己每天要做些什么,脚步不知道朝什么方向迈出。将人生的长远目标划分成—个个节点,就成了每—个时期的短期目标,仿佛人生的驿站。所有的短期目标都指向同—个方向,为长远目标做基础,这就是所有成功的人所遵循的公式。

“千里之行,始于足下”。即使有了目标,实现它也需要—个过程。成功的人是最有理想、最明智,也是最有毅力、最坚定。他们懂得—切的成功都不是—蹴而就的,都需要通过艰苦卓绝的努力,不断地改进和提高;成功的人绝不会只以事情做完为满足,而会要求自己不断地做得更好,以获取更大的成功。

希望我们每—个人从现在开始就制定人生目标,从点滴做起,落实人生目标。抛弃那种无聊地重复着自己平庸的生活,努力去挖掘自己内在的潜力,激发自己的闪光点,相信是金子不论在哪里迟早都会发光的道理,不管遇到什么艰难险阻,终究会取得成功。新生活就从确定目标之日开始。

定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。

演讲稿特点

主要区别

演讲和表演、作文有很大的区别。

见的一种社会活动。

其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:

主要特点

第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。

第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的`要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。

第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。

第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:

首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。

其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。

另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。

第五、口语性

口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口,就是讲起来通达流利。所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。具体要做到:

把长句改成适听的短句;

把倒装句改为常规句;

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

把单音节词换成双音节词;

把生僻的词换成常用的词;

把容易误听的词换成不易误听的词。

这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。

第六、临场性

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。

主要功能

第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。

第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。

第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。

第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。

第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。

青春理想演讲稿演讲视频篇十一

尊敬的各位评委老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

青春是什么?我们现在都处在青春,谁能毫无瑕疵的给青春定义吗? 我想青春太脆弱,太敏感,也不稳定,一不小心就让充满色彩的青春世界变得空白。为此,我觉得在我们这个年龄,要把自己青春演绎的丰富,多学些对现实有的东西,把自己思想丰富多样化。不要把自己的大学生活说的有多么的冠冕堂皇,大学收获的并不是学到了多少知识,也并不是受到了那个教授和老师的熏陶,而是学会了怎么去为人处世,怎么去独立,怎么样去快乐的`生活,怎么去正确的看待。分析社会的一些问题,也许这些就是所谓的成熟吧,我觉得这些应该比知识还要重要,更要切合实际。而不是为了自己今天穿的衣服有多非主流,头发做的有多个性,自己的走姿有多酷。我想这些不是现实。这些也不属于青春。

我们每一个人,就想一条小溪,各自有着不同的生活曲线,无论我们的脚步是疾速的还是平稳的,心情是欢快的还是安静的,无乱我们穿过多少山岗,流过多少村庄,我们始终都要怀抱一个信念,那就是本想大海,有时得我们的生命会像沙子,由于一时的懒惰懈怠,我们像沙子一样沉淀下去了。你可能会说,沉淀多好啊!再也不为了前进而努力拼搏了,是呀,我们可以舒舒服服的休息,玩耍。但我们也再不能看到阳光大海,再也不能感受天空的博大和大海的浩瀚了。 生活的充实和快乐依赖于对理想的不懈追究,没有理想,就像一片飘进大海的树叶,随波逐流,随风而逝。但是只要有理想,缺少行动,所谓的理想只能算是空想。梦想。幻想。你的理想再美好再辉煌再伟大,充其量也不过是空中楼阁。海市蜃楼。梦走了许多路,醒来仍然在床上。 很多人认为,在这个社会自己能遇到一个好的机会,然后就怎么怎么把自己抬到上层的生活中。我们常说:〝机会靠自己争取,当机会来了一定不要错过〞这句话我们都听说过,也都会说。那么有几个青春的我们能理解它的真正含义呢?机会是靠自己争取的,争取的前提是自己在武装自己,创造机会,等机会来临的时候才能有能力去抓住,套牢。 每一个青春的人都有梦想,为了实现自己的梦想把自己定下了很多目标。 证着价值,举起自己的双手写下自己的青春乐章,让自己的青春见证在年轻的时候没有浪费。

在这里,我希望每个同学能根据自己的方向定位自己,去施展自己的才华,去展现自己的能力,我祝愿所有的同窗能这个世界找到属于自己的精彩。使自己的明天永远都是一片光明!

青春理想演讲稿演讲视频篇十二

尊敬的各位评委、各位老师,亲爱的同学们,大家晚上好!

非常荣幸,也非常感谢你们给了我这个机会站在这里为你们做一个简短的演讲,今天,我演讲的主题是“青春与理想”!

青春,是我们人生中最美好的阶段,而理想,则是我们人生中最大的追求。理想与青春,仿佛是磁铁的两极,互相吸引,彼此靠近。

高尔基曾说过“青春是一个普通名词,它是幸福美好的,但它也充满着艰苦与磨练。”那是因为追逐理想的道路不会是一帆风顺的。幼年的时候,也许我们就会开始树立理想,可是那时候的理想,并不成熟;中年时期,我们大多忙于事业、忙于家庭,理想这码事,估计也就无暇顾及了;到了老年,就更不用讲了,人生都已经快要走到尽头了,相信绝大部分人都已经心有余而力不足了吧!但是,青春,却可以说是人的生命历程中最靠近理想的时期,在这一时期,我们充满了激情,充满了活力,我们斗志昂扬,我们无所畏惧,不论是披星戴月,还是满路荆棘,我们都会一心向前。当然,以上所述并非绝对,有些人可以终其一生去追逐理想,这样的人着实令人敬佩!可是,你却不可以否认刚刚我所说的,是适用于大部分人的,所以,我想说的是,去追寻理想吧,趁着青春韶华。

处在大学的我们,就是青春的标志和象征,就是青春的代名词。在大学里,你可以干一切你想干的,没有做不到,只有想不到!在大学里,我们都是一个个追梦人,用各自的方式奔向自己的象牙塔。我们追逐理想,让青春飞扬。我们不畏惧困难,让青春释放光彩。有莘莘学子为了自己的理想在考研这充满荆棘的路上义无反顾地艰难前进;有踌躇满志的毕业生踏上了西部之旅,支援祖国经济建设;有无私奉献的学生加入红十字会,做义工;更有千千万万的充满理想和抱负的大学生投入到了志愿者服务中。

美国有8所知名大学被称作常春藤大学。每次看到“常春藤”三个字,我都觉得其实所有的大学都可以被比作常春藤。因为不管这些大学是不是有着顶级的学术研究成果,是不是出过名人,只要有大学生在的地方,那里都是充满朝气、充满阳光的。我们都将自己青春最美好的时光放在了这里,我们都在这里延续自己的理想,都通过这里实现自己的理想。在这里,我们将青春的光芒释放,让大学生涯沉浸在逐梦扬威的氛围里。

青春理想演讲稿演讲视频篇十三

你好!今天我给大家带来的演讲叫做青春理想。

我们抛弃无知迎来了我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,放松,体味风那样的自由,感受云那样的自由,青春给我们的是生命的顶点,我们不需要成熟,我们不再无知,我们只有执着。

人生的花季是生命的春天,它美丽而短暂。作为大学生,应该在这个时期努力学习,奋发向上,找到自己的天空。青年是祖国的希望,是民族的未来。每个人都主宰着自己的明天。

最后,我想用梁启超的话结束今天的演讲。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,国雄于地球我们洒汗水,喝风尘,咀嚼困难,希望青春在红旗下继续燃烧,所有青年都抱着自己的理想,在人生的道路上乘风破浪,勇敢前进!

青春理想演讲稿演讲视频篇十四

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好,我今天演讲的题目是《我的理想》。说到理想,我相信每个人都有很多话。我也来说说我的理想。我的梦想是成为一名记者。

20xx年春天,美国巡航导弹和精确制导炸弹在伊拉克遭到狂轰滥炸。同年,北京申奥成功。大家肯定都听过或者看过新闻。然而,是谁发布的消息?是记者!每天,我们看报纸,看电视,听广播。从这些媒体中,我们可以了解到很多我们想了解的事情,比如神舟六号飞船是如何发射回收的,北京奥运会的准备工作进展如何等等。

铁肩担道义,好手写文章。记者肩负着光荣的使命。他们揭露世界的黑暗和丑恶,宣扬世界的完美和美好,引导人们批判和谴责一切丑恶现象,赞美和宣扬真善美。他们的风格和镜头触及生活的方方面面,尤其是我们的眼睛和耳朵。如果我们离开他们,我们将像盲人和聋人一样对这个世界一无所知。

可以看出,记者在我们的生活中起着非常重要的作用。但做记者很辛苦,因为新闻无时无刻不在发生,没有规律的工作。为了得到一个好消息,有时候你不得不冒着生命危险深入现场。哪里有新闻,哪里就有记者。正是因为他们的奉献,我们才能及时了解世界上每天发生的事情。

记者高尚而伟大,我们离不开他们,这也是我把当记者当作理想的主要原因。法国作家巴尔扎克说过:没有伟大的愿望,就不可能有伟大的天才。作家列夫托尔斯泰说过:没有信仰的生活无非是动物生活。他们所说的愿望和信仰就是我们所说的理想。可见,是否有理想是人与动物的根本区别,是每个人设定人生目标的指南针。有了这个指南针,人们的奋斗就会有方向,就会努力实现这个理想。

谢谢大家!

青春理想演讲稿演讲视频篇十五

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

说到这里,我想起了这样一句话:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着,答案只有两个字,奉献!我们可以设想一下,不付出、不创造、不追求,这样的`青春必然在似水年华中渐渐老去,回首过往,没有痕迹,没有追忆,人生四处弥漫着叹息。我想,这绝对不是我们存在的意义。古往今来,有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生,在这里我来不及一一列举。

说实话,×年前,我刚来工作的时候也有过失落和茫然,因为工作环境恶劣,空气中到处弥漫着灰尘,感觉现实不尽如人意,感觉离曾经的梦想总是有一些间隔,一度陷入困惑之中。可是,青春的我是一把刚刚铸好的刀,不容得你有片刻的等待和迟疑。我决不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化,失去光泽,随即斑驳、锈蚀、风化,最后成为一块废铁。我告诉自己,“如果你是金子,到哪都能发光,只要你斗志昂扬的面对生活、面对工作,你就会有所获得”。青春是学习的季节,青春是奋斗的岁月,不要停顿我们前进的步伐,因为青春的路正长。有空的时候静下心来好好看看书,回头想想自己走过的路,为自己的人生做好一个规划,把自己的理想铭刻在心中,做一个甘于寂寞,敢于创新、干劲十足的年青人。作为一名××人,心中无不闪烁着梦想,那么现在就是我们努力实现梦想的时候了。我们要做的有很多很多。纵使困难险阻,也要努力前行:追求卓越,真诚回报,释放青春能量,点燃创业梦想。或许我们成不了伟人,纵使我们平淡一生,但这都不要紧,群星闪烁时我们同样灿烂,这样的平凡其实是一种伟大。因为只有我们自己清楚,平凡的岗位需要我们付出,炽热的生活需要我们的付出,构建××的宏伟蓝图需要我们大家一起付出。我们的青春是有限的,有限的青春因为我们的奉献变得充实、长远。

我选择了××,从某种意义上来说,就已经选择了奉献。青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状况。如果你的心灵很年青,你就会常常保持许多梦想。大家都知道我们企业的精神:务实、敬业、创新、高效,虽然我们工作在不同的岗位,但我们拥有一个共同的家,在这里,我们信守同样的××精神,写下同样的奉献承诺,拥有同样的壮美青春。这是一次演讲,更是一次告白。当我满带着青春的气息,怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻,我的内心是如此的坦荡与激昂,那种难以形容的兴奋与紧张,我真诚的邀请你们一同分享。

青春理想演讲稿演讲视频篇十六

青春是短暂的梦。当你醒来时,它已经消失得无影无踪。

时间在流逝,我们在成长。有时候青春迷茫,有时候青春会陨落,所以我们经常会思考青春:什么是青春?是人生中的火季;青春写什么?写一首长诗;青春留着什么?不留遗憾留下遗憾。我们需要明白,青春不是风流韵事,也不是杏子,更不是华丽的象牙塔。它是人生的一个阶段,是人生逐渐成熟的过程。

青春如梦,岁月如花,流水如年,转瞬即逝,请珍惜青春。青春就像一首歌,它的内涵要求你用火的能量唱出它的生命;青春如画。就看你一个个画了。雨季的我们,纯真,快乐,天真。在学习、生活、交友中,我们组成了我们多彩的青春,品尝着青春的滋味:甜蜜,体验着世界的真善美。

因为青春,我们深呼吸,努力梦想;因为青春,我们约定要创造共同的回忆,并设定在青春年鉴里;因为青春,我们不忘留恋,《朋友》,《同桌的你》,在青春的长河里尽情歌唱。在求索的海洋中领航,在人生的天空中翱翔,在人生的道路上徘徊,感受多彩的人生,编织人生的梦想。同时,青春的长河也充满了青春的轻狂,充满了跌宕起伏。

所以,我们要好好利用青春的每一分每一秒。不要让青春在金庸宝剑的阴影下老去。我们也要坚信,青春的脚步不会被困难阻挡,青春的旋律不会被风雨阻隔。青春只是一股泉水。有时风平浪静,悠闲惬意,有时又汹涌澎湃,卷起千雪。我们不能死于迷茫,不应该沉湎于悲欢,不应该沉溺于鸟语花香。

有人说,青春是幸福的源泉;快乐在这里流动,痛苦在对面徘徊。有人写青春是多雨的天空;雨露在这里蔓延,阳光在天空等待。

让我们抓住青春的尾巴,奔向我们将要死去的青春。

青春理想演讲稿演讲视频篇十七

各位尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我今天演讲的题目是《感悟中华魂 放飞青春梦》。

记得,刚上小学时,老师就教导我们:“要了解祖国、热爱祖国,长大以后要做一个堂堂正正的中国人!”当时,觉得这只是一句普普通通的话,没有太过在意。然而,随着年龄的增长,我越来越认识到这句话的真正内涵。要真正做到这些,其实很难!今天,站在这演讲台上,我也想问问同学们:“大家了解我们的祖国吗?”也许不少同学会说:“当然了解!”

我们的祖国有上下五千年的历史文明,四大发明改变了世界!我们的祖国有唐宋元明清的盛世威名,有56个勤劳、善良的花朵一样的民族!我们有香港、澳门顺利回归的骄傲,有改革开放30年的硕果!北京奥运会成功举办,“神舟”上天、“蛟龙”入海,让华夏儿女、炎黄子孙的强国梦不断实现!

民的翻身解放!在社会主义建设和改革开放时期,神州大地又涌出现了大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震精神、奥运精神等等…等等…这些精神是中华民族精神在当代中国历史进程中的升华,中华民族精神被注入了新的活力,被赋予了新的内涵。这是一种抵御外侮、众志成城、团结一心、勇于拼搏的精神灵魂,这就是中国精神——中华魂!它一直激发着广大中华儿女前仆后继、奋勇开拓地建设祖国。正是由于对祖国的深切热爱,勤劳智慧的中华儿女共同创造了灿烂的文化,铸就了繁荣的事业,取得了辉煌的成绩。作为年轻的一代,我们肩负着华夏儿女继往开来、实现伟大中国梦的期盼和重任!

100年前,梁启超先生便指出:“少年智,则国智;少年强,则国强;少年进步,则国进步!”作为二十一世纪的花朵,我们要热爱祖国,刻苦学习,努力将自己培养成为一名有知识、有本领、有理想、能担当的优秀青年,确保自己能在实现伟大中国梦的事业中接过光荣的接力棒!

同学们,青春是晨曦中冉冉升起的骄阳,是人生中播撒种子的大好时光。今天,我们在这里勤奋学习、汲取知识;明天,我们将走向广阔的社会,谱写人生绚丽的篇章。实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要我们这一代朝气蓬勃的有志青年坚定信念、刻苦专研,需要我们这一代肩负使命的莘莘学子继往开来、勇往直前!需要我们今天在座的广大同学们缅怀昨天、珍惜今天、畅想明天!需要我们心系祖国、热爱祖国、感恩父母、放飞青春、快乐学习、铸就明天!

青春理想演讲稿演讲视频篇十八

“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”开国领袖___的这段话曾经伴随着我们“60”后这一代人度过了充满激情的青少年时代。我们饿过肚子、帮父辈挖过防空洞、参加过从农村的学校到县城的野营拉练;上小学时我们学过语录歌、看到过忠字舞、听到过我们父辈背过老三篇;上初中时也学老师写过大字报、出过黑板报、和小伙伴一起进过宣传队、挑上小花篮唱过“花篮里花儿香?”,我们坚信新中国一穷二白的面貌靠我们来改变。在那个时代,我们经历过欢乐,经历过痛苦。经历过迷茫,经历过反思。当第一颗卫星放送出东方红乐曲的时候,我们曾经看到生产队长和社员抢阅的红色号外;当___逝世的时候,年少的我们曾经伤心悲痛;当倒台的时候,我们曾经狂欢过,我们曾经与老师一道喊过打到某某和某某万岁的口号。这就是我们的青春时代。不知不觉间,时间猛然过了三十多年。中国发生了谁也没有预测到的变化。但无论怎么变,这些在很多与我一样大的“60后”心里,变成了雕塑,成了共同记忆和共享画面。无论我们现在对那个时代的看法有多么不同,在我们的青少年时代都有过同样的激情。

是啊,“80”“90”后的同学们,早晨八九点钟的太阳,正是光华与热度开始勃发时,你们就是这正在上升的太阳。青春没有驿站,你们正值青春年少时,同学们,来吧,让我们一起为梦想而奔跑。梦想可以滋养我们的精神;当我们被现实拖垮的时候,梦想为我们带来希望。来吧,让我们一起努力,所以我知道你们的未来一定不是梦。在年轻时,你感到生活就在你自己的前方,且是去实现梦想的时期。我常在美丽的梦境中自恋着,执着等待着,只是你们不知道而已,我愿意在此生中,为我的梦想而努力。

如果说我的这些话还有那么一些情感真挚、朴实厚重特点的话,那其中切实写进了我的情感和寄托,溶入了我童年的梦幻、生活的思索、心灵的渴望、未来的期待。同学们,来吧,让我们一起努力,育人宜在年少时,千万不要忽视基本功的训练,你在年少时所获得的这些有用的技能,将会造就你日后的成功。

虽然,我们的`人民共和国仍然年轻,但是天翻地覆的变化却是这个世界上任何一个国家都不能比拟的。生活在这里,我们感到的是自豪和责任。现在的中国进入了平稳的建设时期。“你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”这句名言当成为祖国寄予“80”“90”后最鲜活的期望。当现在的你们几十年后再回首的时候,你们虽然不会和我们“60”后有同样的感慨。但是,我相信每个时代的青年都有每个时代的理想和激情。只要把这种理想和激情与祖国的命运联系起来,脚踏实地的为国家的富强添砖加瓦,当你不再年轻的时候,你就会自豪的说,我们曾经为理想奋斗过。

青春理想演讲稿演讲视频篇十九

xx:

每当我举步走进教室的时候,心里就泛起阵阵骄傲,因为我是一名光荣的人民教师。在讲台上,我的理想插上了翅膀,青春焕发了活力,生活充满了希望。但是作为一名青年教师,我更加清楚站在讲台上的责任和压力。我们的劳动对象是一个个鲜活的生命,也许他只是我们学生中几十分之一,几百分之一,甚至是几千分之一,但他却是一个家庭的百分之百。我们所做的或许只是一个微笑,一次颔首,一句轻语,而带给学生的很可能就是一生的希望。“学高为师,身正为范”,是我们教师职业的基本操守。

长期以来,高中历史课都是学生不受重视的学科。如何改变这种尴尬的局面,我想我们不能一味强调分数,一味强调学业水平测试或会考的重要性,我们更要改变我们的课堂,让历史课的'讲台变得精彩,变得吸引人。

精彩的讲台需要辛勤的准备。台上一分钟,台下十年功,为了备好一次课,我通常耗费掉整整两天的时间,认真研读教材和教师参考用书,对课件上的每一段材料精心取舍,对教案上的每一个用语,精心斟酌,做到每课一教案一课件。因为对青年教师来说,课堂经验不丰富,但我们可以用勤奋来弥补,我的备课就是一个从否定到肯定再到否定和最终肯定的一个痛苦又充实的扬弃过程。

精彩的讲台需要激情的演绎。一个心中充满阳光的人才能把阳光播撒到世界的每一个角落,教师只有要用自己的热情才能点燃学生的激情。每次进教室之前,我都会调整好自己的情绪,把课堂外的事留在教师外。在走进教室的刹那,我就成为学生关注的焦点,我的每一个举动都会影响到这节课的气氛。我饱含激情地登上讲台,以非常自信的眼神扫过教室,我知道只有对自己充满自信,才会把这种感觉传递给每一个学生、感染每一个学生。

精彩的讲台需要忘情的投入。为了不影响发挥,讲课时我从来不看教案。看教案就表明教师没记住教学内容,自己都没记住又怎么能让学生记住呢?另外,历史课的课程安排往往是一下午连上三节,即便到了第三节课,喉咙有点吃不消,但我坚持不用小蜜蜂。因为我相信最自然、最真切的声音,才更具传播力和感染力。没有了教案的限制,没有了小蜜蜂的束缚,所以每每讲课到精彩处,我会情不自禁地走下讲台,走到学生中间,与他们融为一体。上课不是一种负担,我也不希望学生听课是一种负担,我们是在一起分享收获知识的快乐。

这就是我的讲台,这就是我的风采。让课堂充满活力,让讲台充满魅力,让历史课充满吸引力。

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