总结是对生活的总结，通过总结可以帮助我们更好地发现和体会生活的乐趣和意义。总结要紧扣主题，在有限的篇幅内全面概括所要总结的内容。以下是一些经典案例，希望能够给您提供一些灵感和参考。
教师拜师发言稿篇一
大家下午好!
首先我能够作为师徒结对活动中的徒弟代表进行发言，深感荣幸。在此，请允许我向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老师们致以最真诚的敬意。
开学伊始，我就为能加入金盏学校这个光荣的集体而倍感自豪，同时也深深感受到了身上的责任和压力，作为年轻教师的我们有理想、有激情、有闯劲，但也深知自己存在很多的不足，比如：教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理方法有待创新。这一切与学校的期望相比，与师傅的学识相比，我们都还有非常大的距离。“学高为师，身正为范”，我们迫切的希望能在师傅的带领下，尽快胜任并完成好学校的各项工作。所以，我们真得很感激三所学校的校领导们和老教师们，在我们面对各种教学的困惑时，适时地为我们安排师徒结对活动，这次活动犹如雪中送炭一般给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。
理的方法，真心诚意地接受师傅们的指导和督促，继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神，努力使自己成为教育工作的实践者，教育理论的探索者。
师傅们，您们的身边又将多一位学生了。您们是我们的目标，站在前面指引着我们前进。作为徒弟的我们也一定会牢记师傅们的教诲，决不辜负师傅的栽培和期望。
青年教师们，让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火，用拼搏和汗水爱洒桃李，用努力和奉献与师傅携手，共创金盏学校的辉煌明天！
谢谢大家！
教师拜师发言稿篇二
尊敬的各位领导、各位师傅、各位同仁：
大家下午好！四月阳春，窗外生机盎然，室内温情脉脉。今天很高兴也很荣幸代表我们青年教师在这里发言。
几年前，我们这些年轻人过关斩将来到62中学，怀着满腔热情和教育理想走上三尺讲台，开始了我们的教育之旅。在学校领导的提携关爱中，在诸多同仁的悉心指导中，在我们的不懈努力中，我们快速地完成了由学生向老师身份的蜕变。但是，虽然我们有激情有理想，毕竟仍然缺少课堂教学的经验，缺少对学生心理的把握，缺少参加大赛的经历，缺少教育教学科研的能力，这必然会减缓我们前行的步伐。
感谢校方想我们之所想，急我们之所急，搭建了一个师徒结对的平台，为我们配备了优秀的师傅，请他们传经送宝，指点迷津。今天的拜师会，就是我们教学技能提速、走向的良好开端。
拜师傅，虚心、诚心是我们的态度，勤学、勤问是我们的方法，成熟、成才是我们的目的。拜了师傅，我们就会向师傅们要东西，要什么？要方法、要经验，也要鼓励，让我们有信心去努力、去钻研、去进取；我们也要逆耳忠言、要批评，要警示，让我们保持清醒，让我们不敢偷懒，让我们对错误更敏感，让我们进步更快。
“师傅领进门，修行在个人。”今后，我们青年教师将会努力做好四个角色：第一，把自己看作学生。多听课，多请教，多阅读。向师傅们学习教育教学方法，学习工作态度，学习人格魅力。
第二，把自己看作老师。在专业知识上进取，在行为规范上进步，在人格魅力上进修。第三，把自己看作主人。62是我们的大家庭，我们是学校的主人，我们要全方位、多角度参与学校发展，我们的进步就是62的成就，62的成功就是我们的骄傲。
第四，把自己看作自己。我们是与众不同的，留些棱角，露些锋芒，让我们成为一名有自己个性的老师。
学海无边，教海无涯，请相信，在优秀师傅们的带领下，我们会用扎实稳固的专业知识、端正严谨的治学态度、稳中求进的创新精神、以及永远饱满的火热激情，书写人生的篇章，书写62的历史，书写教育的辉煌！
谢谢大家！
教师拜师发言稿篇三
尊敬的各位领导、老师们：
下午好！在这秋意渐浓的季节里，我代表这次拜师的青年教师发言，深感荣幸，在此，请允许我向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老教师们致以崇高的敬意。
进入高新小学，我们就为加入这个光荣的集体而倍感自豪，同时也深深感受到了身上的责任和压力。初为人师的我们，热情、有活力，但最缺乏的是经验。我们往往热情很高，劲头很足，但结果却常常不尽如人意。总结一次次教训，使我们深刻地认识到：工作不光要依靠热情，更需要方法。如对待一些突发事件，有经验的老师会因势利导，达到教育学生的目的，处理起来游刃有余，十分得体；而年轻的我们常常会手足无措，更有甚者好心办坏事，因处理不当，言行不妥伤害到学生和家长，得不到应有的支持和理解，反而激化出不必要的矛盾，把事情越搞越糟。作为一名教师，特别是一名年轻教师，肩负着家庭、学校和社会给予的厚望，这是一种动力，更是一种责任。本着对学生负责、对家长负责、对学校负责、对学生负责的态度，我们会以爱岗敬业、勤学善思、用心从教的标准来严格要求自己，在日常教学过程中力争做到以下几点：
1、立足专业成长，在备课上用心。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”，在日常备课中，我们会用在教材理解上用心，在学生思维上用心，在独立思考上用心。虚心地向经验丰富的教师学习，主动多听家常课，并真诚的向老教师请教。在学习老教师经验的同时，与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，力求在老教师的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。
2、勤学善思，及时总结。
作为初入教坛的新人，养成良好的学习习惯是非常重要的。回顾、总结、反思是教师成长的主要途径，在以后的教育教学中，我们会做一个善于学习、勤于反思的有心人，勤学多问，及时总结，仔细研究，增强教育教学能力，尽快提高自身水平，在知识和能力素养上最一名合格的教师。
3、投入感情，以爱从教；
“态度决定一切”。每一位教师的成长都是一个不断磨练、积累的过程，我们会在抓住机遇、充实自己的同时，把满腔的热情和爱心投入到教学工作中，爱教育事业，做到敬业、勤业、乐业；爱学生，做到对学生的关爱、尊重、理解和欣赏；爱所教授的学科好学严谨，积极创新。用心、用爱来履行教师的光荣职责。
4、学为人师，行为世范；
我们要继承和发扬老教师爱岗敬业、无私奉献的精神，认真学习他们精于教书、勤于育人、严谨治学、诲人不倦的工作作风和精神。将他们在高新小学这片沃土中孕育成的优良传统继承并落实到我们的工作中去，用我们的爱心和激情把这一精神发扬光大。
在学校领导的正确指引下，师傅们的言传身教下，我们一定会迅速成长。在“三尺讲台”上，用成长、成熟、成才不断激励自己前进，用良心、耐心、爱心陪伴孩子们度过他们的成才路，用优异的成绩交出一份令学校领导和师傅们满意的答卷，实现自我的人生价值。今天，我们是一棵棵教坛新苗，明天我们一定会长成参天大树。
教师拜师发言稿篇四
尊敬的各位领导、各位老师：
大家晚上好，能站到这里代表青年教师讲话，此时我心有万万分感激，一来感激学校领导能给我们新老师如此深重的关心关注和关爱，为了我们的成长，学校可谓用心良苦；二来感激各位师傅们，能不嫌弟子愚钝，还愿倾其所长，助我们发展，帮我们成才。
我们这些新老师，德不能担大义，行不能亮风洁，教不能有所长，光有一腔对待教育的热情和闯劲。我们正年轻，对于对待什么是教育，怎么样才能教育，教育些什么，我们只有着我们肤浅的领悟和粗糙的见解，缺乏着经验，少了很多周全。对于如何管理一个班的学生，我们会不知所措，对于一堂课，我们会不知如何组织，茫然不安。非常多的事情，我们只能摸着石头过河，少不了会绕着很多的弯路，吃下很多苦头。于是我们急切的需要帮助，需要师傅指点。而今，天赐良机，能有幸拜到如此良师，我们愿意此后随师，谨遵师命。尊师敬师，一生不变。拜师心切，天地可鉴。
知微见著，或当机立断，步步充满了智慧，无一不彰显魅力。可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，确确实实有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方。我们一定要虚心向师傅学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。不断学习反思，不断深入研究，完善自我，最后能超越自我。
在这里，我代表我们青年老师向各位师傅表态：我们众弟子一定会虚心的向老教师们请教，真心的向师傅们求教，我们定会勤学多问，及时总结仔细研究教法，增强教育教学能力，尽快提高自身水平。力求在师傅的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。努力使自己成为教育工作的探索者，成为具有创造性和反思能力的实践者。争取几年之后顺利出师，努力成长，不辱师恩。若是弟子表现愚笨，一时不能达到师傅所期望，令师傅失望，累了师傅名声，还恳求各位师傅能多多海涵，不离不弃，仍勉力提携。
最后我代表我们青年老师郑重地向所有师傅说声：师傅，以后您多费心了（鞠躬）。肖*。
教师拜师发言稿篇五
一、师徒结对活动是我校对青年教师培养的一个重要环节，已经坚持了多年。一般来说，青年教师能否成为一名合格的教师，在五年之内的发展是非常重要的。初为人师，缺乏教育教学经验，指导教师的介入，可以缩短青年教师的成长时间。在师傅的引领下，徒弟可以从困惑迷茫逐步地过渡到具有一定教学能力，能够自主地去应对课堂。所以说，五年是青年教师发展的一个黄金时期，每个青年教师都应抓住这一关键时期，在指导教师的帮助下，尽快成长起来。
二、在师徒结对活动中，师与徒是相互学习与相互促进的，在彼此的互助过程中，最终要达到共同成长的目的。青年人的闯劲，对工作的热情及开放性的思维是值得老教师学习的。而指导教师的对教育工作的挚爱、对教学工作的一丝不苟的.态度，更让年轻教师受益匪浅。在传、帮、带结对活动中，做为师傅来讲，要无私地将自己的经验毫无保留地传授给徒弟，不光是传授教学经验，更要在师德方面言传身教言，让我们的青年教师不但要业务能力强，更要具有良好的职业道德。做为徒弟，要虚心地向师傅学习、请教。听师傅评课时，要谦虚耐心，不要急于解释自己的做法或是强调客观理由。听完之后，仔细思考，反思师傅所说的理由是什么，再和师傅去做进一步的交流。只有做一个有思想、会反思的老师，最终才会成为一名合格、优秀的教师。
三、对青年教师提出两点建议：
1、教学中，敢于暴露自己的不足。对存在的问题不能遮遮掩掩，要公开自己的课堂，不怕丢丑，不怕他人笑话。也不要有多余的想法，达到一定程度了或者是认为很完美了再去展示，或许这种做法会让你一等数年而无所收获。青年教师在成长过程中，出点问题是可以得到谅解的，关键是要看是不是在追求进步，提升自我。
2、建立良好的师生关系。课堂上是师生的关系，课下多和学生沟通与交流，要与学生真心地相处，帮助学生解决学习中遇到的困难。当然，要想让学生信服，青年教师自己还要有较高的素质，所以还应尽快形成自己教学中独特的风格。
教师拜师发言稿篇六
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好！今天我很荣幸地在这里代表xxx教师发言。在此，我代表我们所有的轻教师感谢学校领导为我们提供了这次宝贵的学习机会！
新学期转眼间已经过去一个月了，虽然这段时间我们每个人都很忙碌，但却在这忙碌中收获着工作的经验、学生的进步、同事的关心和领导的关怀……有喜悦，有感动，当然也有困惑……我觉得我们实验小学的老师们都是那么的青春焕发，就如同那首”舞动青春”的旋律。轻教师积极进取的精神相互激励着彼此，老教师“爱岗敬业，无私奉献”的高尚品质更是深深的感染着我们。
作为轻的教师，我们有理想有激情有斗志，但我们缺乏经验，还存在很多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、教学水平还有待提高，教学经验有待丰富，教学管理还有待进步……总之，不管是课程教学还是班级管理，与老教师相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。学校“师徒结对”活动的适时举行，给我们点亮了希望的曙光，为我们开启了一扇通往成功的大门。
我们的师傅都是在教坛上默默耕耘了多的教师，他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们青教师学习和借鉴的地方。因此，我们一定要虚心向师傅学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。熟话说：“师傅领进门，修行在个人”。在师傅的指导和带领下，我们更应该严格要求自己，更主动的去学习。一定要勤学多问，多听课，多讨论，多总结，有问题及时向老教师请教，有困惑及时向老教师咨询。认真学习教育教学理论，刻苦钻研教材教法。在学习老教师经验的同时，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格，真正做到“课前有设计，课后有反思”，争取两之后顺利出师，成长为一名合格的、优秀的人民教师。
所以师傅们，你们的身边又将多一位学生了。希望你们多指出我们的不足，不管是课程教学还是班级管理，对我们千万不要吝啬你们的批评。我们一定会虚心接受，勇于面对自己的不足才会有所进步。
我相信，我们一定不会辜负师傅的希望与厚爱，也一定不会辜负学校的要求和培养。通过老教师的.言传身教和我们自身的努力，我们一定能在实验小学这块沃土上茁壮成长，我们的教育之路也会越走越宽，越走越稳！
谢谢大家！
教师拜师发言稿篇七
各位领导、老师们：
大家下午好！
丹桂飘香，秋风送爽。我们在这里隆重聚会，举行我校青年教师教学及班级管理“拜师结对”仪式。首先我代表学校、对在百忙之中、来我校指导我们教学工作的老师和老师表示热烈的欢迎！对参加本次拜师活动的各位老师表示热烈的祝贺！
我们举行这次拜师活动是经学校领导班子认真研究和讨论做出的一项决定，其目的就是要使大家更新教育理念，提升师德修养水平；更好地理解并掌握课改精神和新课程标准；掌握教学新方式、新技能、新手段；提高大家对学校“励精图治，让的孩子享受到优质教育”办学理念的认同，尽早尽快地成熟起来，全面提高个人的素质和业务能力，全方位提升学校办学水平。教导处作了大量、细致的准备工作，今后还要加强管理，使这次拜师结对活动能够落到实处，能够持续开展，成为我校教师队伍建设中的新特色，新亮点。
下面我代表学校就拜师结对活动谈点的意见和看法：
当前，我校青年教师占绝大多数，年轻队伍给学校带来了蓬勃生机和无限活力，但是年轻教师经验相对比较匮乏，在一定程度上制约了教师自身的成长和学校工作的开展。青年教师的教学技能高低，直接影响和决定着学校的整体教育教学水平，青年教师的思想、政治、业务等方面的素质将决定学校发展的前途和命运。在教育局全面推进区域课堂教学改革和实施新的课程改革的关键时期，如何使青年教师迅速提高教育教学能力、促进青年教师专业成长、提高青年教师的综合素质，以保证学校的教育教学质量，已成为我校发展过程中的重要课题。这次开展青年教师拜师活动，即是我们加强教师队伍建设、促进青年教师专业成长的重要举措。本次活动我们本着“学习、指导、交流、提高、超越”的原则，目的是为青年教师搭建向骨干教师学习的平台，使他们在经验丰富、业务精湛、师德高尚的教师的精心指导、帮助下，尽快成长起来。同时，通过教师之间的交流互动，促进全体教师更新知识，进一步营造浓郁的教研氛围，加快教师队伍整体素质的提高。
如何把这项工作做好，关键不在于形式，而在于行动和内容，在于活动过程的求真务实。传什么、帮什么、带什么，这是我们应该认真思考的问题。根据青年教师和教育教学实际的需要，一要带德，二要带才，三要带教，四要带研。
所谓带德，也就是使自己的“徒弟”具有良好的“师德”，指导教师要用自己高尚的师德影响带动徒弟。
所谓带才，就是要对“徒弟”的学习及业务进行指导，提高他们的业务水平，丰富他们的知识储备。师徒要共同学习，不断交流。
所谓带教，就是具体指导“徒弟”的教学工作。帮助徒弟面对各具特点的学生，传授如何组织教学；如何制定教学目标，如何确定教学重点、难点；如何选择和运用恰当的教学方法；如何恰当使用现代化教学手段；如何进行教学语言表达和板书的设计；如何选择作业布置及辅导学生的方法等等，再通过教育教学的实践，如集体备课、相互听课、共同研讨等一系列教学实践活动帮助青年教师迅速成长。
所谓带研，就是指教科研。学校要走科研兴校之路，教师就必须具有一定的教科研能力，指导教师帮助青年教师敢于承担课程改革实验、善于总结教育教学经验和成果、勤于撰写教育教学论文等。督促青年教师积极参加校内外各项教育教学评比活动，使青年教师抓住机遇，自我加压，在不断的历练中求发展。
总之，师徒之间要“教学相长”，共同研究，共同探讨，共同提高。“天道酬勤”，作为青年教师要老老实实做“徒弟”，认认真真学习，扎扎实实工作。在学习指导教师丰富教学经验的基础上，根据自己条件创造性地实施教育教学，逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格，争取早日成为教学骨干，做一名优秀的人民教师。
师父领进门，修行在个人。我们相信：青年教师在师傅的指导下，一定会在不远的将来取得优异的工作成绩。
老师们，让我们共同在小学这块充满希望的教育园地里，辛勤耕耘，用大家的智慧、心血和汗水，共同描绘学校美好的明天。
最后，让我们再一次用热烈的掌声，来共同表达对xx老师和xx老师的到来和无私指导表示衷心的感谢！
谢谢大家！
教师拜师发言稿篇八
代课教师是学校教师队伍的一个重要组成部分，是学校教育教学工作不可缺少的力量。为了使代课教师能适应教育教学，成为教书育人的合格教师，学校决定启动一带一新教师帮扶培养工程。为保障此项工程有效实施，特制定拜师协议书。
经协商，新教师自愿敬拜为指导教师。经协商，老教师自愿指导的教学工作。立此合约，各方应履行以下职责：
指导教师承担的责任与义务。
1、教书育人，为人师表，爱岗敬业，严格执行教学常规，思想、政治、业等方面为指导教师树立榜样。
2、制定培养目标与计划，关心、指导被指导老师的成长，向被指导教师介绍教学经验，助其尽快成长。
3、每学期听被指导教师新授课20节以上，认真记录，认真评课，并及时与被指导教师进行交流和指导，共同研究改进教法、学法和班级工作措施并做好记录。
4、学期结束前，要写出本学期的培养总结。
代课教师承担的责任和义务。
1、对待师徒关系要严肃、端正，认真钻研教育教学理论，严格执行教学常规，尊重指导教师，主动争取指导老师的帮助，虚心学习，有疑必问。
2、学期初，制定具体的个人成长目标及计划。
3、每学期听课30节以上。其中听指导教师的新授课不少于20节，提倡跨年级、跨学科听课，要认真写好听课笔记，积极反思。
4、学期结束前，要写出本学期的成长总结。
此协议一式三份（学校、师、徒放各执一份），自签订之日起生效，希双方共同遵守。
辅导教师（签名）：代课教师（签名）：
学校（公章）。
20xx年2月23日。
教师拜师发言稿篇九
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好！
在这播种希望的日子里，我很荣幸能在这里，代表新教师向在场的各位领导、老师致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福！
带着对前途的憧憬和对未来的期盼，我们来到了学校，这里有关怀备至、平易近人的校领导；这里有呕心沥血、诲人不倦的老师们；这里有勤奋刻苦、态度严谨、积极向上的学生们。能成为其中一员，我们感到无比自豪。
“学高为师，身正为范”。作为年轻教师，我们深知自己存在很多的不足：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理模式有待创新。这一切与学校的期待相比，与前辈们的学识相比，都还有太多的差距。师徒结对正像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们增加了交流和相互学习的机会，在师傅的“传、帮、带”下茁壮成长。
诚心、精心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问是我们拜师学习的方法；成长、成功是我们拜师学习的目的。在结对期间，我们定会虚心求教，刻苦学习，勤学多问，认真听好指导教师的每一堂课，努力实践教学规定，不断提高自身水平。同时，抓住学校给我们做副班主任的契机，学习前辈们独特的班级管理方法，耐心细致的.观察总结、多思多问，乐于奉献，以学校为家，尊重、保护、关爱每一位学生。
我们清楚地认识到，如果没有高尚的师德，没有扎实雄厚的基本功，“传道，授业，解惑，育人”之宗旨就会成为一纸空谈。在今后的工作中，我们定不辜负校领导对我们的殷切期望，本着“对学生负责”的宗旨，把更多的敬业精神、责任心、爱心，投入到教学工作中去，以平等的心态、欣赏的目光、发展的眼光去看待每一位学生，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”。
作为一名新教师，我们有责任、有义务为学生的发展奉献自己的光和热，在“三尺讲台”上，实现人生的价值，为学校的发展添上一笔艳丽的色彩！最后，我代表所有新老师向在座的每一位辛勤耕耘在教育领域多年的前辈们真诚地道一声：“你们辛苦了！你们是我们永远的榜样！”谢谢！
教师拜师发言稿篇十
尊敬的各位领导、老师们：
下午好！在这秋意渐浓的季节里，我代表这次拜师的青年教师发言，深感荣幸，在此，请允许我向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老教师们致以崇高的敬意。
跨入六十中伊始，我们就为加入这个光荣的集体而倍感自豪，同时也深深感受到了身上的责任和压力。初为人师的我们，热情、有活力，但最缺乏的是经验。我们往往热情很高，劲头很足，但结果却常常不尽如人意。总结一次次教训，使我们深刻地认识到：工作不光要依靠热情，更需要方法。如对待一些突发事件，有经验的班主任会因势利导，达到教育学生的目的，处理起来游刃有余，十分得体；而年轻的我们常常会手足无措，更有甚者好心办坏事，因处理不当，言行不妥伤害到学生和家长，得不到应有的支持和理解，反而激化出不必要的矛盾，把事情越搞越槽。我们知道每位教师都有一个积累、磨练的过程，我们还有时间有机会，但是学生宝贵的中学时光只有三年，我们不想因自己的一时失误而造成彼此的遗憾。在我们茫然无措之际，学校适时地为我们提供了这样一个共享优秀教师经验的大好契机，作为幸运者的.我们一定会抓住机遇充实自己。
“学高为师，身正为范”，我们迫切的期待在老教师们的带领下，尽快胜任班主任的工作，提高教育教学水平，尽快成为六十中优秀教师队伍中不可或缺的一员。
我们要继承和发扬老教师爱岗敬业、无私奉献的精神，认真学习他们精于教书、勤于育人、严谨治学、诲人不倦的工作作风和精神。将他们在六十中这片沃土中孕育成的优良传统继承并落实到我们的工作中去，用我们的爱心和激情把这一精神发扬光大。
我们要虚心向老教师学习，真诚地向老教师请教。开学三周以来，我听了我们办公室三位前辈老师的八节课，最大的感受是听他们的课简直是一种享受，使我受益匪浅。老教师们埋头在教坛上耕耘了十几年甚至几十年，有着深厚的理论功底，积累了丰富的教学经验，练就了独特的教学艺术，形成了鲜明的教学风格。在以后的教育教学中，我们定会勤学多问，及时总结，仔细研究，增强教育教学能力，尽快提高自身水平。诚心、精心、细心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才是我们拜师学习的目的。
老师们称我们是“新人”，是六十中流动不息的血液中的新鲜成分，我希望我们的鲜活会给六十中的教学工作带来更多的活力与生机。在学习老教师经验的同时，与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，力求在老教师的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。
我们相信，在学校领导的正确指引下，通过老教师们的言传身教，以他们深厚的涵养、丰富的知识，精湛的技艺，一定会促使我们迅速成长。让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火，用努力和奉献与老教师们携手，共创六十中新的辉煌！
导师们，你们是我们的目标，站在前面指引着我们向前进，在向着目标前进的过程中不免会遇到一些挫折，在布满挫折的道路上希望有你们陪伴着我们，我们不但想和你们成为好师徒，还想和你们做生活上的朋友，这样的相处能让我们以更优异的成绩交出一份令你们满意的答卷，因为，我们的成长就是你们的骄傲！我代表所有的徒弟们，对老教师们说声：“师傅，请多多指教！”
谢谢大家！
教师拜师发言稿篇十一
大家好！
我是×××项目的×××。今天，作为徒弟代表参加公司举办的拜师会并在这里发言我感到无比的荣幸。
大学毕业来到×××工作已经一年了，作为年轻员工中的一员，我为加入到××××而倍感自豪，同时也深深感受到身上的责任。我知道我们仍存在很多不足：知识理念有待更正，实践水平有待提高，工作经验有待丰富，专业领域有待拓宽。和各位德高望重的师傅们相比我们有很大的差距。我们是××××流动不息的血液中的新鲜成分，我们想让自己给××××带来更多的活力与生机。因此我们迫切的期望通过师傅们的言传身教，来丰富我们的学识、技艺和经验。公司为了让我们更快速的成长而开展了拜师学艺活动，证明了公司对我们年轻人的重视与厚望。借此机会，我谨代表全体徒弟向各位领导和各位师傅致以崇高的敬意。
请领导和师傅们放心，在以后的学习和工作中我们一定不会让你们失望，并努力做到以下几点：
首先，爱岗敬业、认真工作。我们要继承和发扬师傅爱岗敬业的`精神，学习他们一丝不苟的工作态度和科学严谨的工作方式，把爱心和热情投入到日常工作中去。
的监理经验，有着高超的监理水平，他们身上有许多值得我们借鉴学习的地方。尤其在与甲方、与施工单位沟通方面，需要一定的学问和技巧。在工作中我们一定会勤学多问，多听教导，多作总结，有问题及时向师傅请教，有困惑及时向师傅咨询，在听好讲解的同时，做好记录，认真分析理解。做到每天都有新的收获。
第三，严格要求自己，踏踏实实做事。在向师傅学习的同时，更加严格要求自己，更加主动的熟悉图纸和规范、研究工作方法。在学习师傅经验的同时，与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，力求在师傅的指导下，尽快找到符合自身特色的工作思路和方法。踏踏实实听好每一个知识点，认认真真准备好每一天工作，扎扎实实总结好每一天的工作所得所感。
在这里，我代表所有的徒弟，感谢公司为我们提供了良好的学习、发展的平台和机会，我们一定不会辜负领导和师傅们的期望和厚爱，也一定不会辜负公司的培养。通过师傅们的言传身教和我们自身的努力，我们的求学之路会平坦畅通，我们的工作之路会越走越宽、越走越稳，为××××的发展贡献出自己的力量。我们相信，经过师徒们和员工们的努力，××××的明天会更好。
谢谢大家。
xxx。
xx年xx月xx日。
教师拜师发言稿篇十二
尊敬的各位领导、老师们：
下午好！
今天的拜师大会是在今年前八个月各项工作取得优异成绩、后四个月工作有了良好的开端的重要时刻召开的，同时，也是肩负公司为实现今年工作的历史使命的情形下召开的。拜师学技动员报告共分以下四个方面：
开展拜师学技活动的目的意义大家应该很清楚，公司的发展急需我们在技术上的支撑。首先，我要强调的是三个需要：
二是公司实现发展目标，建设大型企业的需要；
三是，广大青年员工施展聪明才智充分实现自我价值和人生理想的需要。而实现企业的跨越发展，归根结底要依靠科技进步和提高劳动者素质，特别是提高青年员工的文化技术、业务素质更是当务之急。
近些年来，由于种种原因，许多青年员工对学文化、学技术、钻研业务不感兴趣，导致了青年员工队伍中的技术和业务上的“断层”。按照公司领导提出的“创建学习型基层组织，培养知识型员工”的目标要求，公司党委大力倡导的“素质决定命运、学习成就未来”的学习理念，充分发挥技术骨干“传、帮、带”作用，引导青工学习安全生产经验，掌握岗位操作技能，提高文化技术和业务素质，促进前大采油厂员工整体素质的提高。
在党委的大力倡导和支持下，团委和人事劳资科决定共同在广大青工中全面深入地开展“拜师学技”活动，为使技术技能更进一步提高，营造全厂性的学技能、比业务的氛围，实现打造学习型企业的根本性目标，涌现出一批高精尖的技术能手，在开展读书学习、自学成才活动之后，准备在再次掀起拜师学技活动的热潮。今天，在这里召开拜师学习大会，既是师徒签订协议、正式确立师徒关系的开始，同时，也是倡导大家读书学习、开展拜师学技活动和营造学习技术风气的总动员。
操作员工按技术等级划分：技师x人，仅占x；高级工x人，占x；中级工x人，占x。按年龄划分x岁以下x人，占x，可以说，绝大多数都属于年轻人，平均学历层次较高，接受新知识能力较快，有一定的发展潜力。但绝大部分员工由于参加工作时间短，工作经验欠缺，实际操作能力较低，缺乏有经验的高技能操作员工。几年来，公司一贯重视员工的技术业务素质的提高，不断加强技能培训，组织各种技能培训、考试或竞赛，也从中涌现了一些业务能力强、技术过硬的优秀青工，但从总体上看，技术水平整体上还很低，在公司一级技术竞赛中成绩较差，尤其是在维修、集输以及其他特殊技术工种等主体业务工种上，和其它单位比较水平偏低。
具体存在以下问题，一是操作员工不足，班组女员工不能独立顶岗，气田全面开发和油区新井投产，人员紧张的矛盾又突出出来；二是天然气生产开发人员素质急待提高，采气管理、技术、操作人员的素质不能满足气田开采、开发的要求；三是缺乏高技能操作员工，目前这种技术水平和总体状况无法满足我厂进一步发展的需要，这就有待我们加大技术技能的培训力度，强化训练，在提高整体技能水平的同时，培养一批高精尖的技术业务骨干是当务之急。基于上述原因，开展技术学习活动，迅速提高操作岗位青工的技术水平，是目前提高青工整体技术水平能力的关键所在和当务之急，因而党委决定，由团委和人事劳资科共同开展的拜师学技活动。
为不走过场，注重实效，使拜师活动扎实有序推进，我们先后下发了《拜师学技活动方案》、拜师学技管理办法和师徒关系申报表，倡导35周岁以下青年员工参与拜师学技活动，经过广泛宣传、精心动员和申报、筛选，我们收到了11个单位采油、集输、电焊、测试、维修、钳工、驾驶等17个工种64对师徒结对的申报，经过拜师学技评审小组根据各自的技术水平状况、负责程度及工作表现，进行反复权衡和筛选。
最后确立了48对师徒对子，在申报拜师学技的师徒中，45岁以上的老师傅5人，其中高中以上文凭的29人，徒弟高中以上的32人，中专以上的10人，占徒弟总数的20.8。申报拜师学技中，x名厂内技术专家和x名操作岗位明星都分别带了徒弟，占师傅结队的60.4。还有2名队干部带了3名徒弟（上述人员不得津贴），其余一般员工师傅16人。从申报情况看，大家对参与拜师学技活动的积极性很高，对学习进步、掌握新技能的渴望很强烈，从中可以看出，我们广大员工在技术技能水平的提高上还有很大的空间，我们每名员工提高技能水平大有希望。
通过大家的共同努力，拜师学技活动要达到这样一个基本目标：在保证质量的前提下，逐步提高“拜师学技”活动的辐射面。在2――3年内，力争使参与活动的青年员工的文化技术和业务水平有较大幅度的提高。
师傅主要应从以下几个方面授徒：
一是思想作风方面。育徒先育心，严师出高徒。师傅要在日常工作中为人师表，以身作则，率先垂范。教育培养青工爱厂爱岗，增强责任感，树立团结协作，节俭勤奋和争先创优意识，努力争当岗位能手。
二是操作技能方面。师傅在培养徒弟过程中要以本岗及相关岗位应知应会为主要内容，同时要着眼本岗位设备技术改造，技术进步相关的理论知识和操作技能为培养教学内容。注重实践培养，严格按照标准化作业要求，采取岗位示范、现场指导、理论与实际工作相结合等方式，培养青工的动手能力和岗位操作技能，做到“一专多能，操检合一”。要积极支持徒弟参加岗位培训、技能比赛及各类学习培训。
三是安全生产方面。师傅要教育引导徒弟时时处处注意积累安全生产经验，遵守各项规程的模范，争当标准化作业者，确保师徒安全生产无事故。
师傅在带徒中还要遵循以下三个原则：
一是坚持师徒双方自愿、双向选择的原则。
二是坚持立足岗位，注重实际需要的原则。
三是坚持从严管理的原则。
师徒关系必须严肃对待，师徒要明确并认真履行各自的责任和义务，严格按照按协议书规定内容实行定期考核。
师徒关系的建立以共同签订协议书为准，经队站、班组长同意后确认生效。有效期为一年。各单位要组建“拜师学技”活动评审小组，确认师徒关系，对徒弟进行应知应会考核，确认师徒协议书履行情况，定期提出考评意见。拜师学技活动是一种传统的提高技术技能水平的方式，但它并没有过时，我们要排除不良社会风气影响，尊师重技，严肃认真地对待拜师学技工作的每个环节，严格考核，严格把关活动开展的全过程。
在今后的拜师学技活动中，我们首先要做到奖罚分明。
一是层层开展最佳师徒评选活动。我厂每年将根据“拜师学技”活动总体情况，进行最佳师徒评选活动。评选优秀组织单位、最佳师傅、最佳徒弟进行表彰。
二是师傅在带徒过程中，根据考核评定，对认真施教，尽职尽责，带徒有方，与生产结合紧密，贡献突出的师傅，每月奖励30元。在学技期间，凡是徒弟在青工技术大赛中取得前五名名次或公司以上级别技能比赛中取得名次，将给予师傅适当奖励。师徒共同解决企业难题、技改项目或避免重大事故隐患发生，将给予适当奖励。
行为，尊师学技。今后凡新入厂青工实习期满或青工岗位变动见习期满，确定工作岗位后，都要参与拜师学技活动，由基层团组织协调，经队站、班组长同意，选择师傅，经团委和劳资科批准，签订协议书。培养目标要比青工现有水平高出一至两个技能级别，使师傅教有目标，徒弟学有方向。
通过拜师技术活动的深入开展，真正掀起一个学技术、钻业务、比技能的学习热潮，营造学技术业务的氛围，经过不懈的努力，力争在二到三年内，使青工的技能水平有个全面的提高，整体水平达到公司中等偏上水平，中级工达到400人以上，达到全部普及；力争到20xx年，培养工人技师10人以上，全厂培养高级工100名以上。
同志们，从今天起，你们这些具有优良的职业道德、熟练的操作技能、专业特长，丰富的工作经验和贡献突出的科技人员、老工人师傅、管理人员等师傅，就要一对一地帮助、指导青年徒弟在岗位上树理想、讲道德、学本领、长才干，拜师学技活动从现在起就拉开了序幕，这是共青团组织参与企业经济建设的重要实践活动。各位师傅应感到使命光荣并不辱使命！
各位徒弟要热爱本职工作，遵守岗位操作规范，尊敬师傅，虚心好学。刻苦钻研岗位技术，敬业爱岗、尽职尽责，遵章守纪，勤学好问，争取早日出徒。相信，有党委的高度重视，有各级团组织和劳资部门的精心组织，有各位师傅的精心带徒、不吝赐教，有每个徒弟的勤奋好学，拜师学技活动一定会迅速推开，尊师学技风气一定会尽快形成，各位青年朋友们，鲲鹏展翅，我心飞翔。愿你们充分抓住这大好机遇，抓紧时间，不断刻苦钻研，早日学到真正的本领，为公司做出新的更大的贡献！
谢谢大家！
教师拜师发言稿篇十三
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
首先感谢学校领导为我们老教师和青年教师搭建这个交流和共勉的平台，创造互相学习、共同发展的机会。同时，也非常荣幸能在这个拜师会上作为指导老师代表发言，这既是对我的信任，更是激励我不断进取的动力。
回首十几年的教学生涯，曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，有不眠不休的焦虑。但我最不能忘记的，是当教育教学工作不得要领心急如焚时，是可亲可敬的老教师无私地指点迷津；当因工作中的失误消极沮丧止步不前时，又是老教师的安慰鼓励给予我前进的动力……在我们曾经年轻的成长道路上，不知道倾洒了多少老教师们的辛勤和汗水。
也正是无数老教师的帮助，我们才一步步走到今天。所以，当我们不再年轻的时候，我们愿意在自己不断进取的同时，倾我们所学所能，给年轻教师全力帮助，帮助他们尽快的成长与成熟。
可爱的青年教师们，真的很羡慕你们！你们有令人羡慕的青春年华，有灵活创新的思维，有与时代同步的视野，你们是教育的希望，更是我们学校可持续发展的未来。可爱的青年教师们，真的要祝贺你们！在你们教育生涯刚刚起步的时候，就拥有了领导的关心，拥有了师傅的辅助，这是多么美妙又幸运的事情啊！再加上我们实验小学人才济济，在课堂上，卢校长大气磅礴，李红娜老师博学多才，冯荣花老师文笔优美，侯运莲老师妙趣横生，邓秀英老师才思敏捷，谢晓颖老师柔中带钢，陈新林老师稳重扎实，刘金兰老师专业睿智，李艳老师循序善诱，王彩霞老师挥洒自如，闫淑伟老师润物无声等等等等……一个个课堂被他们演绎得生动有趣，他们，可谓是当之无愧的引领者。
“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，真心希望各位年轻教师能树立远大的教育理想，抓住机遇认真学习。很庆幸我们有一位科研型和专家型的校长，我们学校被浓重的改革气息包围着，我们所有的老师都应该投身到改革中，在教学中摸索，在实践中体会，在总结中反思，用知识武装头脑，让我们的生命价值在我们的追求与奋斗中充分体现。
老师们，人类因教育而进步！人生因教育而精彩！我们不再年轻，但我们永远拥有一颗年轻的心；我们没有鲜花铺路，但我们承载的事业永远自然芬芳；我们没有掌声，但我们生活永远平静从容，因为，我们是在用心底那份最真诚的热爱做事。我始终相信，学校是一块沃土，只要播种，就能发芽，只要根深，就能叶茂。让我们新老教师携手并进，为实验小学的明天再添辉煌！
谢谢大家！
教师拜师发言稿篇十四
尊敬的各位领导、老师：
下午好！
首先，请允许我代表新进教师，向学校和领导表示衷心的感谢，也向以后在工作中对我们进行细心指导和帮助的师傅们致以崇高敬意！
作为新进教师，工作还在起步阶段，有诸多不足之处有待改进。我们热切期待在师傅的带领下，尽快进步、成熟。
同时，我们新进教师也保证做到以下两点：不断学习与勤于反思。
“教师的成长不是谁要求的，是自发的。”我们要主动从师傅身上学习爱的付出和智慧的管理。将他们的多年教学经验和优良传统，继承和落实在我们的教学工作中。积极听师傅的每一节课，记录师傅的`言行；真诚向师傅请教教学难题和班级管理方法；做到“师傅交给你什么，就做什么”。勤学、勤问、勤看、勤听，勤做，是我们拜师学习的方法，也是成长最迅速的方法。
“师傅领进门，修行在个人。”在师傅的言传身教下，我们更应该严格要求自己，学以致用。做到“吾日三省吾身”：自己的备课是否充分？自己的课堂是否有效或者高效？自己的教学是否在成长？只有勤于反思，刻苦求索才能报答领导和师傅对我们的期待。对待师傅，要在行为、生活上把他们作为无比尊敬的人去对待。对待工作，要一心一意学习，一点一滴积累，一步一个脚印迈步。这是我们对自己的要求，也是对学校、领导和各位师傅的承诺。
谢谢大家！
xxx。
20xx年x月x日。
教师拜师发言稿篇十五
尊敬的各位领导，同志们：
大家好！
今天我们在这里隆重举行“拜师学技”仪式！
开展“拜师学技”活动的目的意义，大家应该很清楚，由于公司年轻人较多，理论知识丰富而经验不足，造成了员工队伍中的技术和业务上的“断层”。为了迅速扭转这种不利局面，结合公司的实际情况，在公司各个部门，和各个层次员工队伍中，开展了“拜师学技”活动，旨在通过公司的这些经验丰富的，老师傅们的传、帮、带，使年轻员工，树立高尚的职业道德情操，练就过硬的岗位技能本领，为公司快速发展，打造一支能力强、素职高的战斗团队。
识，不吝赐教，在培养徒弟过程中要注重实践培养，以本岗及相关岗位应知应会为主要内容，同时要着眼本岗位相关的理论知识，和技能为培养内容；年轻员工要虚心学习，借此机会向老员工多请教，努力在短时间内自己的业务技能，和素质能够有大幅度的提高。
这次活动我们收到了工程部、财务部、预算部等多个部门的结对申报，经过公司领导审定，最后确立了30对师徒对子。这充分说明大家对参与拜师学技活动的积极性很高，都对自己现有的技术和业务水平不满意，有着希望自己能够尽快提高的内在动力。最后要求各位徒弟们要热爱本职工作，尊敬师傅，虚心好学，刻苦钻研岗位业务，敬业爱岗、尽职尽责、遵章守纪、勤学好问，争取早日出徒。为公司的发展做出新的更大的贡献！
教师拜师发言稿篇十六
大家下午好！
今天，在这里代表拜师的青年教师发言，我深感荣幸，在此，请允许我向提供这次学习机会的校领导表示衷心的感谢，向在今后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的指导教师致以崇高的敬意。
“学高为师，身正为范”。作为一名青年教师，我们深知自己存在的诸多不足：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，知识领域有待拓宽。和导师们的学识相比，都还有太多的差距，我们迫切期待在导师们的带领下，尽快胜任学校的教育教学工作。师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们增加了交流和相互学习的机会，从而在指导教师的“传、帮、带”下得到提高、茁壮成长。在此，我代表全体青年教师对导师们说声：“请多指教，你们辛苦了！”
成长、成功是我们拜师学习的目的；诚心、精心是我们拜师学习的'态度；勤学、勤问是我们拜师学习的方法。在结对期间，我们定会虚心求教，刻苦学习，虚心接受导师的指导和教诲，认真听好指导教师的每一堂课，不断提高自身水平。同时，学习导师独特的班级管理方法，耐心细致地观察总结，多思多问，乐于奉献，以学校为家，尊重、关心、爱护每一位学生。我们清楚地认识到，如果没有高尚的师德，没有扎实雄厚的基本功，就无法感染每一位学生，教育就会黯然失色，“传道，授业，解惑，育人”之宗旨就会成为一纸空谈。在今后的工作中，我们定不辜负校领导对我们的殷切期望，本着“对学生负责”的宗旨，严格遵守《中小学教师师德规范》，把更多的敬业精神、责任心、爱心，投入到我们的教育教学工作之中。
根深方能叶茂！我们相信，在学校领导班子的正确领导下，通过导师们的言传身教，以他们深厚的涵养、丰富的知识，精湛的技艺，一定会促使我们迅速成长，在“三尺讲台”上，实现我们的人生价值。
让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火，用拼搏和汗水爱洒桃李，用努力和奉献与导师们携手，共创农村实验中学新的辉煌！
xxx。
xx年xx月xx日。
教师拜师发言稿篇十七
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！
今天，在这里代表拜师的青年教师发言，我深感荣幸，在此，请允许我向提供这次学习机会的校领导表示衷心的感谢，向在今后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的指导教师致以崇高的敬意。
“学高为师，身正为范”。作为一名青年教师，我们深知自己存在的诸多不足：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，知识领域有待拓宽。和导师们的学识相比，都还有太多的差距，我们迫切期待在导师们的带领下，尽快胜任学校的教育教学工作。师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们增加了交流和相互学习的机会，从而在指导教师的“传、帮、带”下得到提高、茁壮成长。在此，我代表全体青年教师对导师们说声：“请多指教，你们辛苦了！”
成长、成功是我们拜师学习的目的；诚心、精心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问是我们拜师学习的方法。在结对期间，我们定会虚心求教，刻苦学习，虚心接受导师的指导和教诲，认真听好指导教师的每一堂课，不断提高自身水平。同时，学习导师独特的班级管理方法，耐心细致地观察总结，多思多问，乐于奉献，以学校为家，尊重、关心、爱护每一位学生。我们清楚地认识到，如果没有高尚的师德，没有扎实雄厚的基本功，就无法感染每一位学生，教育就会黯然失色，“传道，授业，解惑，育人”之宗旨就会成为一纸空谈。在今后的工作中，我们定不辜负校领导对我们的殷切期望，本着“对学生负责”的宗旨，严格遵守《中小学教师师德规范》，把更多的敬业精神、责任心、爱心，投入到我们的教育教学工作之中。
根深方能叶茂！我们相信，在学校领导班子的正确领导下，通过导师们的言传身教，以他们深厚的涵养、丰富的知识，精湛的技艺，一定会促使我们迅速成长，在“三尺讲台”上，实现我们的人生价值。
让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火，用拼搏和汗水爱洒桃李，用努力和奉献与导师们携手，共创农村实验中学新的辉煌！
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