总结可以促使我们不断成长，不断进步。总结中可以突出自己在学习和工作中的亮点和突出表现。在这里，我们汇总了一些精华的总结写作技巧和方法，希望对大家有所帮助。
我最熟悉的人的小学篇一
我最熟悉的一个人，写谁呢，想来想去，我想到了和我一起长大的一个好朋友。
她的外貌。
她呢，皮肤黑黑的，红红的.脸蛋上有一双炯炯有神的眼睛，她经常扎着马尾辫。说到她的身高，好像怎么也拔不高的小草，这也许是她比我们发育的慢吧，或许到了初二，她的个子就会突增。
她的性格。
当然她和我还有相同的一面。我们都非常喜欢养小动物，尤其是小狗。我们认为狗是人类最好的朋友，只有狗才会永远陪伴着你。
她的成绩。
她的成绩属于中等偏上。她的几门课程都差不多。可唯独那数学，好像故意和她作对似的。课堂上全神贯注的听老师讲课，课下独立按时的完成作业。可是那数学成绩就是提不上去。她总是舍弃她的休息时间，大把大把的做数学题，希望有一天她的数学成绩能达到她所想要的成绩。
她的爱好。
她有事没事的时候总是捧着一本书津津有味的看着。没错，看书是她的一大爱好，她最爱看的是故事书，她每次看故事书的时候，总会把自己带入书中，把自己想象成书中的主人公。看她那读书的样子，真不忍心打扰她。
我最熟悉的人的小学篇二
我最熟悉的人当然是我的妈妈，她中等身材，梳着短发，有一双浓黑的眉毛，圆圆的脸蛋上嵌着一双炯炯有神的大眼睛。无情的岁月，在她的眼角上刻下了一条条隐约可见的鱼尾纹，这是她勤劳、伟大的见证。
妈妈是做财务的，每天都要往外跑，办理与企业相关的证件或者税务方面的事情，整天都忙得不可开交，回家还要给我做饭、洗衣服、辅导我的学习。她无微不至地照顾我，把爱都给了我。
记得有一次，那是一个宁静的夜晚，天阴沉沉的，没有一颗星星。我突然发烧，妈妈二话没说，马上送我去医院。到了医院，医生说没什么大碍，只是喉咙发炎引起的发烧。当我打了针，吃了药，妈妈才松了一口气。刚走出医院的大门，“哗啦啦”地下起大雨，雨打在我的身上，冷得我浑身发抖直打哆嗦。妈妈看见了，毫不犹豫地把外套脱了下来，披在我身上。当时，我心里好暖，连忙说：“不用了，很快就到家了。”可是妈妈却说：“你还小，现在生病抵抗力差，妈妈的抵抗力强，这点雨，算得了什么，只要你没事，妈妈就放心了！”短短的几句话，一个微小的动作，使我感到了妈妈那浓浓的爱，泪水也情不自禁地涌了上来。
这就是我的妈妈，一个勤劳、伟大的好妈妈。
我最熟悉的人的小学篇三
他在学校的时候，是老师眼中的乖学生，因为他上课很认真，发言又积极。他是同学们的`好伙伴，每次发生矛盾的时候，他总能让着别人，同学们都喜欢和他做游戏。在家里他是爸爸妈妈的小宝贝，他们都非常爱他，而他也总能逗他们开心。
我最熟悉的人的小学篇四
我最熟悉的一个人是敖艺芹，她是一个乐于助人的小女孩。
敖艺芹有着高挑的个子，有教师桌那么高。她有一个唇如胭脂的嘴巴，一双细细的眉毛下嵌着一双水灵灵的大眼睛，一个高梁鼻，还有一头乌黑光亮的头发。她爱美，经常穿裙子。
一天傍晚，放学的时候，我急匆匆地向教室门外跑去，由于我跑得太快，摔了一跤，膝盖都破了皮，流出了血，心想：好痛啊！会不会有人来扶我起来啊？只见敖艺芹匆匆忙忙地跑过来轻轻地扶了我一把，“来，我扶你到校医室消毒伤口吧！”敖艺芹温柔地说。只见她伸出手拍了拍我身上的灰土，扶着我到校医室去。我担扰地说：“会不会很疼啊？”“不会的，来，坐一下。”敖艺芹用温柔的声音安慰我。只见校医拿着棉签、药水向我走来，我心里“咯噔”了一下，赶快抓紧自己的衣服，不敢看，然后就闭紧眼睛，咬着牙。这时，敖艺芹搂着我的`肩膀，轻声地说：“只是有一点点疼，勇敢点，忍一下就好了。”我感动得点点头。这时，校医拿着棉签，点了点药水，然后给我的膝盖擦一下，把污血除去，再用棉签擦一下，“可以了，走吧。下次要注意一下，不要乱跑了。”校医说。然后敖艺芹带着我到椅子上坐了一会儿。突然，她的爷爷来了，就回家去了。
我望着她那小小的背影，顿时变得很高大，她那乐于助人的精神，感染着我，我要向她学习。
我最熟悉的人的小学篇五
最熟悉的人是我的妈妈，她有张慈祥的脸，一双温柔的眼，可岁月的痕迹在妈妈的脸上留下了烙印，每当我看到它们，我就会想起妈妈对我的关心对我的爱。
记得在我上一年级时，有一天，妈妈要我读课文，我不但没有读，还在语文书里套上漫画书来骗妈妈，妈妈来到我的身边，我就装模作样地读书，等她走开了，我就津津有味地看漫画，当我看到一个有趣的故事时，便不由自主地笑了，这一下被妈妈发现了，我很担心，做好了挨骂的准备，可妈妈轻轻来到我的跟前，拿起我的漫画书翻了起来，嘴里还说着，真是一本有趣的书呢，难怪我的宝宝爱不释手，但你的课文能背下来吗?来背诵第二段给我听听，我的脸涨的通红，我哪能背诵，妈妈看到我的窘态，就对我说，趁你年纪小就要养成好习惯，搞完学习再看课外书籍，从低年级就要打好基础，到了高年级学的东西会越来越多，越来越难，你现在不认真，到时会后悔的，掌握了知识是你自己的，你这样骗得过妈妈能骗过你自己吗?古人说“少壮不努力，老大徒伤悲。”你愿意那样吗?我听了妈妈的话，感到很内疚，不争气的眼泪在眼眶里打转，我想我一定要改正的，妈妈看到我的表情，立即要我抓紧时间读书，等完成了学习任务，她和我一起欣赏漫画书，我听了很高兴，专心地搞学习。从此，每当我在学习上有松懈情绪，每当我遇到困难想逃避时，我就会想起妈妈的话，每当看到妈妈因为我的进步，脸上露出会心的一笑时，我感到很开心。
我一天天长大了，每当我回忆起妈妈对我的点点滴滴，我就会由衷地感谢她，我的妈妈是一个善良的，和蔼可亲的人，我最了解她了。我一定要好好学习，以优异的成绩来报答妈妈的养育之恩。
我最熟悉的人的小学篇六
我最熟悉的一个人是我妹妹，妹妹十分可爱。她有一双明亮的眼睛，白白胖胖的.小手，小小的耳朵，又塌又平的鼻子，圆圆的脸蛋。
她很淘气。妈妈刚把玉米扫干净，她又撒了一地，妈妈气得真拿她没办法。妈妈又去了屋里，让她自己在外面玩，我没有管她，她又尿在了玉米堆里。
晚上，妈妈和我正在吃饭，她看见了就走过去把菜都撒在地上。妈妈让她吃饭她也不吃。妹妹喜欢吃菜，妈妈给她夹了几个菜，她吃完了还想吃，妈妈没有给她，她就用手把菜抓了抓，让我们也没有法吃。
妹妹真是一个小淘气鬼，我多么希望她改掉这个坏毛病。
我最熟悉的人的小学篇七
我的妈妈有一张光滑的脸，较黑的头发，明亮的'眼睛，圆圆的脸蛋，看起来不是很美，也不是很难看。
她在特殊教育学校上班，去年考上了教育硕士，而且她还会英语、法语和手语。不过他们学校经常聚会，这使我很难受（因为我们没有聚会）。
妈妈也很搞笑，一般生气事儿她都能把我用搞笑“降伏”。可非常生气时，眼瞪得像皮球一样圆，巴掌也即将到来，还等什么？抓紧溜，溜得慢了就要被k了。
每个人都有爱好，妈妈也不例外，她经常带我去学校打乒乓球，她想环球旅行，还想把英语学得很精通。
整体来说，妈妈还是不错的，也请你评一评吧！
我最熟悉的人的小学篇八
如果说学生是祖国的花朵，那么老师就是辛勤浇灌的园丁；如果说学生是生活中的风风雨雨，那么老师就是风雨后的美丽彩虹；如果说学生是一个桃子，那么老师就是抚育桃子茁壮成长的大树…要说我最熟悉的那个人，那非老师莫属。
记得步入初中大门的第一天，一切都是崭新的、陌生的。周围的建筑、花草树木、同学老师和环境，都是那么的陌生。而我却遇见了您，“张老师”这是一个多么亲切而和蔼的称呼啊！我见到您的第一眼，给我的印象就只能用一个词来形容--“母亲”。来到学校您就是我的“母亲”。您让我们一起朗读有趣的课文，阅读有趣的课外书籍，把文言文那一张张陌生的脸，变成我们口中通顺舒畅的课文您让我们感受到了您对我们无微不至的关心与呵护，让我们觉得有您真好！记得在一天下午放学，室外下着倾盆大雨几乎人一出去就会被淋成落汤鸡，更何况没打伞呢！而我却偏偏是百分之一中的`其中一个。现在学习任务重，再加上爸爸妈妈也在等着我回家吃饭，我可不能在那白白的等雨停啊！这时怎么办呢，正当我如一只热锅上的蚂蚁急得乱蹦乱跳时，突然有人拍了一下我的肩。我一回头，竟然是老师。老师得知我没伞，不能回家时，竟毫不犹豫的把她的那把递给了我。不过我还是忍住泪水对老师说声谢谢微笑着走了。
这就是我最熟悉的那个人，她不仅和蔼可亲，还乐于助人。她可以使身边的所有人都感受到它带来的温暖，她是默默无闻的一根蜡烛，燃烧自己的一生来照亮别人，而不求回报。
我最熟悉的人的小学篇九
我的妈妈有双明亮的眼睛，身材偏瘦，黑黑的头发，老是梳着个“小丸子”头。妈妈常常激励着我们前进，每当我们快要放弃的时候，妈妈的话总会回响在我的耳旁。妈妈像一盏灯，照亮我前进的路，妈妈的爱像一把温暖的大伞，时时保护着我，让我无论做什么事我都会坚持不懈的努力着。
“快去练琴了！”妈妈的声音像一道利箭穿过玻璃，异常刺耳。仍然是放不下电视机的诱惑爬在沙发上。妈妈火冒三丈：“快去了，你不练叫我怎么跟陈老师说”。“我不想去是你逼我的。”不知什么时候，上学时我就觉得练琴是浪费时间，我也上学，作业也慢慢变多了。于是我怒气冲天的关掉电视，“嘭”一声重重关上门，在房间里独自发火。我慢慢地回想起来，妈妈风雨无阻地送我去练琴，我也知道妈妈让我练琴是为我好，让我学会了一门才艺，让我有更好的专注力，不管做什么事都要学会坚持和努力。
后来，妈妈敲门进来，把我最爱喝的牛奶端了进来。顿时，我自责、后悔、伤心的泪水一涌。我抱着妈妈放声哭了起来，妈妈说：“对不起。”“是我不好，我一定认真练琴”我说。就这样我一直坚持学琴六年了，参加过各种比赛和表演，得到各种的奖项就是在妈妈默默付出和我的坚持得来的，让我懂得努力坚持就会有收获！
妈妈平时对人总是一脸笑容，但在学习上却对我非常严格，每当我没有认真完成作业，她就会一改平日的笑脸，马上“由晴转阴”，我马上认真把作业以最快最好的速度完成了。妈妈让我把作业拿出来她检查，用手指着说：“你看看不认真错了几道，自己多审一下题复习一下学过的知识，再做！”我赶忙把书本拿出来复习一下老师讲过知识点，再改。我改好后，妈妈过来一看，见我做对了，高兴的说：“宝贝，你真聪明！”我听了心里别提多高兴了。除了在学习上严格要求我外，妈妈也是我的最好的玩伴。每次遇到节假日，她都会想尽办法带我出去。参观博物馆、逛书店陪我在书店看书、去旅游、在网上搜络各种美味带着我去品尝……每次都让我收获很多。
妈妈在我成长的每一天都是忙碌的，帮我洗衣、做饭，给我辅导功课，在妈妈的细心呵护下我才能茁壮的成长，我熟悉妈妈的每一个亲切的眼神，因为那眼神里装满了对我的关爱和期望。
我最熟悉我的妈妈了，因为我的妈妈把我带到这个世界上的，让我过这幸福、快乐的生活！妈妈那默默付出，让我永生难忘。
我最熟悉的人的小学篇十
教学要求：
1、学会用一件事写一个人的方法，把人的特点或二品质表现出来。
2、初步养成留心观察周围人和事的习惯。
3、进一步提高学生的语言表达能力。
教学时间：2课时。
教学过程：
一、导入新课。
今天这节课，由我来给大家上课，欢迎吗？好，我很高兴，哪个同学能向在座的老师和同学介绍一下我呢？都不能啊！为什么呢？（根据学生回答板书：熟悉）。
看来，一个不熟悉的人我们很难把他介绍给别人的。我姓孙，来自桔园小学，今天到这儿来借班上课，我希望通过这节课，我们能互相熟悉起来。
我，你们现在还不熟悉，哪你们熟悉的人有哪些？（板书：我、的人）。
在刚才你们所说的这么多人中，你最熟悉的人又是谁呢？（板书：最）。
最熟悉的人平时一定接触的多，自然了解得很多，谁来说说自已最熟悉人的一些基本情况。（比如长得怎样，多大年纪，有什么爱好，有什么特点等）。
二、明确要求。
通过你们，我今天又认识了许多没见过面的人，不过，孙老师今天还很不过瘾，，很想听听你们最熟悉的人有过一件什么事给你留下了深刻的印象。（板书：一件事）。
不过，说这件事的时候有个要求，什么要求呢？我先不说，大家打开课文198页读读这页的文字，看谁能猜出老师的要求。
（根据学生回答板书：怎样发生、经过怎样、结果怎样、怎么说、怎样做）。
猜得非常好，老师想听你熟悉的人的一件事，要讲清事情是怎样发生的，经过怎样，结果又怎样，在这件事中，这个人说了些什么，又是怎样做的。
三、学习例文。
我们这儿就有一件按这要求说的一件事，这就是课文199页的《亮亮》，谁愿意帮助老师，站起来把课文念一下。其他同学边听边思考：亮亮是个怎样的人，这件事是怎样发生的，经过怎样，结果又怎样，亮亮在这件事中说了些什么，做了些什么？用小圆圈有文中标出来。
（检查反馈）。
四、实现迁移。
你看，多可爱的小男孩，小作者这样一写，一个栩栩如生的亮亮仿佛就站在我们面前，在座的同学们，我们也来向这位小作者学习，把你最熟悉的人的一件事生动地讲给大家听。
小结：说得（），这一定是他平时注意留心周围的人和事的结果。同学们，哪怕是最熟悉的人，我们平时也得处处留心他的一言一行，只有这样，留下的印象才会深刻，讲述起来才会生动细致。
下面，大家就拿起笔。把你要介绍的最熟悉的人按刚才的要求写下来，这也就是课文中的作文要求：用一件事写人（板书：）。
六、课堂总结。
板书设计：
怎样发生。
怎么说。
一件事经过怎样。
怎样做。
结果怎样。
我最熟悉的人的小学篇十一
相信大家都有最熟悉的人，我当然也有，那就是我的妈妈。
我的妈妈和我一样戴着一副眼镜，眼睛很大，眉毛不浓不淡。
妈妈在学习上经常关心我。有一次，我写完作业给妈妈检查，妈妈又严肃又生气的说：“怎么能出现这么多错题，赶快更正过来。”听完后我任性地把笔丢在地上，大声喊道：“我不做了。”妈妈突然把手举了起来，我以为她要打我，非常害怕。她的手举到半空中又停了下来，她对我说：“我本来要打你，但我觉得你已经可以自己判断哪里对了，哪里错了。”听了妈妈的话，我虽然明白我做得不对，但还是高兴不起来。
妈妈不仅在学习上关心我，在生活中也处处关爱我。记得有一次，我感觉头有点晕，妈妈摸了摸我的额头，又帮我量了体温，发现我发烧了。这时已经晚上9点多了，而且还下着雨，可妈妈还是坚持背我去医院。妈妈用雨衣把我包的`严严实实的，不让一滴雨水打到我身上。到了医院之后，我才发现妈妈为了不让我淋湿，自己的头发和衣服都已经湿透了。
我最熟悉的人的小学篇十二
我最熟悉的人是我的班主任——陈老师。陈老师人很好，头发长长的'，脸圆圆的，和我们一起从一年级升到二年级，学习生活中，她对我们很关心，有一件事令我印象非常深刻。
有一次，下课时，我们几个同学在走道上追赶打闹，全被陈老师给抓了！其中就有陈子涵。
老师快步走过来问我们：“你们为什么打闹？”陈子涵低下头，小声说：“我们……我们在玩。”老师严肃地说：“下课就小小便、看看书，为什么要打闹？”陈子涵说：“我们也是下课无聊啊！”老师摸了摸他的头说：“再给你们一次机会，不准再追赶打闹了。”我们一群人灰溜溜地回了班级。
下午，陈子涵又在教室外跑来跑去了。陈老师看见了，严肃地问：“为什么又跑起来了？”陈子涵沉默不语，牙齿直咬自己的嘴唇。陈老师加重了语气，又问道：“为什么又在跑，我问你话呢！”陈子涵低声地哭了，说：“对不起，老师，我下次不会了。”陈老师见陈子涵态度真诚，于是温柔地说：“知错就改是好孩子！”
我们的陈老师真好！她就是想让我们下课好好休息，怕我们在打闹中受伤。
我最熟悉的人的小学篇十三
吃过晚饭后，我郑重地向大家宣布：今晚就由我来洗碗！奶奶笑眯眯地说：你还小，洗不干净的'。但是，妈妈却非常同意。
我先把碗筷一一地收拾到厨房里，然后站到板凳上，就像模像样地洗起碗来。洗碗看起来容易，做起来可不简单。不一会儿，我就洗的满头大汗。我小心地洗好了每一个碗，妈妈高兴地夸我很棒，我也感觉自己长大了！
通过这次洗碗，让我懂得了要养成爱劳动的好习惯，因为劳动最光荣。
我最熟悉的人的小学篇十四
赵老师是我们班的班主任，赵老师可幽默了，下课幽默，上课的时候神情严肃，只要上课不听讲的同学赵老师浓眉大眼看一下同学，那个同学立刻坐好，不做小动作了，赵老师风度翩翩、相貌堂堂，是我们的好老师，我们都很喜欢找老师，有很多的同学上课认真听讲，我们下午想睡觉的时候，赵老师模仿陈仕杰好玩的动作，就像小丑一样，我们喜欢赵老师，我想让赵老师永远当我们的老师，赵老师在我们心目中高大魁梧，在我们心目中的地位很大，因为赵老师是教我们四年的老师。
前几天我们下午上完体育很累赵老师讲着讲着，我们的精神就不大了，赵老师看我们的精神不大就把陈仕杰拉上来说：“看他的脸多么大多么嫩。”我们眉开眼笑，我们继续上课，这是赵老师的幽默。
我最熟悉的人的小学篇十五
幸福快乐的我今年已经8岁了，在我的身边有许多我熟悉的人，他们有的是美丽的妈妈，有的是慈祥的奶奶，还有的是严肃的爸爸，他们给了我幸福成长，在这些人当中我最熟悉的一个人是我们班的学习委员。
看，从教学里走出了一个胖胖的小女孩。她有着一个圆圆的头，头顶有一头黑黑的头发，一双水汪汪的眼睛，一个小小的鼻子，一个干燥的嘴唇。由于家庭的原因它总是一件有很多补丁的衣服和一条陈旧大很干净裤子，一双破烂的鞋子被她洗的发白。
学习委员最大的特点就是乐于助人和有爱心。记得有一次我和哥哥在公园门口看见她正在帮一位当跌倒的小弟弟送到医院去，当时由于使的劲很大，她的手连青筋都露了出来。还有一次我和妈妈在8路公交车上看见了她在车上有一位双手残疾的爷爷，学习委员一见马上把爷爷扶了过来，她却站在拥挤的人群中。我们应该向她学习。
这就是我最熟悉的一个人——卢小华，我希望我们都要乐于助人，我为有这样一个学习委员而感到自豪。
我最熟悉的人的小学篇十六
赵老师是个好老师！对我们的'学习非常严格。
有一次，我没有认真完成作业，赵老师狠狠的批评了我，那一次我伤心极了，我便哭了起来。
还有一次我看到了我们拔河比赛时老师的紧张心情，我们班胜利了，赵老师笑的合不拢嘴。
老师好比那宽阔的大地，我们就是那花草树木，在那里快活成长；老师就像火红的太阳，时刻照耀着我们，使我们走向了光明的明天！
我最熟悉的人的小学篇十七
爸爸十分在意我的体育运动。不过他自己却懒的动，假如看到我主动要求打篮球，他会十分的高兴。有时间时，爸爸也会来陪我一起玩。
爸爸还很注意我的安全，比如说去游泳池吧，好多次我要去挑战一米八的深水池，爸爸总是严厉地劝阻，生怕我一不小就掉进水里，即使我自己觉得完全能够挑战成功。
爸爸平时很听妈妈的话，叫他往东他不敢往西，叫他烧菜他不敢洗碗，每天晚上，爸爸都在厨房间里乖乖地洗碗。说句实在话，爸爸好像就是妈妈的“奴隶”。
我的爸爸就是这样一位爱老婆、爱孩子的好男人。
我最熟悉的人的小学篇十八
我最熟悉的那个人就是我的妈妈，她体贴人，也很有时间观念，我上学都是按她的时间走的。
她有着一副瓜子脸，长着短短的头发，她很喜欢打扮。我妈妈对我很好，有一次，我摔了一跤，我慢慢的走回家，妈妈见了，赶紧从医药箱里拿出红药水和纱布来给我包扎。还有一次，妈妈带我去吃麦当劳，我要了一个汉堡和一盒麦乐鸡，妈妈要了一个汉堡，妈妈吃了一半留了一半给我吃。
她还经常把好的'东西让给我，比如：冰淇淋……。
我非常爱我的妈妈！
我最熟悉的人的小学篇十九
我的妈妈中等身材，微胖，一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛下边一双明亮的眼睛，好像两颗黑宝石。
妈却严厉地批评了我，严肃地说：“每个人都有遇到困难的时候，每个人都会有需要帮助的时候，今天你帮助了别人，当你遇到困难时，别人也会来帮助你。‘贫者不吃嗟来之食’，即便是乞讨者，他也有他的尊严，你刚才扔的动作会让别人认为你是一种施舍，帮助别人时要发自内心，一定要诚心实意。”
听了妈妈的话，我既惭愧，又为我刚才的行为感到后悔。我重新走到乞讨者面前，掏出零钱，双手轻轻放在盒子里，抬头一看，站在远处的妈妈向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。
这就是我善良的'妈妈，从她的言传身教中，我明白了许多做人的道理，使我受益匪浅。
我最熟悉的人的小学篇二十
要说我最熟悉的人当然是我的妈妈了。自从我来到这个世上陪伴我最多的只有好妈妈，她每天照顾我的生活起居，从小就陪我学习，教我做人。
她有一头乌黑的齐耳短发，不高不矮的身材显的有点娇小玲珑。我妈妈的眼睛特别大，炯炯有神，好像经常能看穿我在想什么。在我的'眼里，我妈妈是世上最美最好的妈妈。
我妈妈有个最大的爱好就是玩户外，她喜欢爬山，是个实打实的老驴。家里都是她的户外装备，有好多根登山杖，有各种大小的登山包，还有其他我不知道的东西呢。听妈妈说，爬山的好处很多很多，什么爬山能提高免疫力，爬山能激发人的智慧，爬山对精神健康，心理健康也有很大的帮助等等。在妈妈的影响下，我也好几次跟着妈妈出去，在她的鼓励下，我从不敢到累垮再到征服，我最后也战胜了自己。
这就是我的妈妈，说起妈妈的事，我说个三天三夜都说不完。最了解妈妈的是我，因为妈妈是我最熟悉的人。妈妈，我会永远爱你哦！
我最熟悉的人的小学篇二十一
我的爷爷快70岁了，一头银发，瘦瘦的身体，额头上布满了一条又一条的皱纹。喜欢穿灰褐色的衣服，有一双粗糙的大手。
爷爷是个爱锻炼的老人。他每天清晨5、6点起床去体育场打太极、跑步…...到了晚上7点左右他会约上几个老朋友去散步。
爷爷还是个劳动能手。他喜欢种菜，青菜在他的精心照料下长得绿油油的，他种的土豆有大有小，大的像馒头，小像弹珠，形状千奇百怪，他种了许多红薯、豆荚、玉米......
爷爷还很关心、爱护我，我得红眼病时，爷爷急得像热锅里的蚂蚁，整天站也不是，坐也不是，愁眉苦脸的。我无聊的时候，他就陪我下棋、玩飞镖解闷。
我的爷爷外表看起来虽然苍老，可他还是精神饱满，在家中，可是个数一数二的跑步健将呢!我爱我的爷爷。
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