最新童年初中生范文（17篇）

推断是基于已有的信息和规律，来得出对未知情况或结果的合理推测或猜测。写总结时，要注意用词得当，避免使用太过模糊的词语。以下是一些优秀的写作范文，供大家参考。希望能为大家提供灵感和思路。

童年初中生篇一

记忆好像时间的一道裂缝，随着时间的推移变化，这道裂缝逐渐加深，最后，我们遗失了太多美好的事情。但每当我们又打开这道裂缝时，又只会想起那些幸福的事，心里就像吃了蜜糖一般，甜甜的感觉不停的蔓延，直达心底。

在人海中遇到老朋友是一种缘分，也是一种重逢的幸福；在学校有朋友的陪伴是一种幸福；家里妈妈无形的关心和唠叨是一种幸福。但如果我们遗失了这种弥足珍贵的幸福，就会觉得生活的压力太大，没有希望。人生正是有了这些经典的片段，才会变得充实，幸福。

我小时候很喜欢吃甜，尤其是夹心饼干一类的甜食，但妈妈不经常给我买这种东西，以至于长大后的我认为是妈妈让我失去了这种浸泡在甜食的香味中的幸福。殊不知妈妈也是为了我好。

“我要买糖吃！”“别整天吃糖，你看看你的牙，万一坏了怎么办。”我纠结的站在超市货架前，跟妈妈讲我吃糖又怎样怎样的好处，可妈妈刀枪不入，就是不想让我买那么多糖，我发怒了！“你不让我吃糖，你总是这样子，吃糖有什么不好的，既能补充体能，还能不长胖，有什么不好的啊，大不了我好好刷牙就是了嘛！”我不讲理起来也是蛮吓人的，妈妈最终转身，算是默认了吧。我捧着挑好的糖，跟在妈妈身后，幸福的笑了。可妈妈却有些无奈，但也只能由着我的性子来。

我沉浸在糖的甜蜜中，好像这是我最大的幸福，当时我并不知道这种甜蜜背后的慢性毒，只是一昧的吃吃吃，没完没了地吃。

“妈妈我牙疼。”“那颗牙？”“好像是后面的牙。”我委屈的跟妈妈告状，妈妈一脸愤怒，“都告诉过你了要好好刷牙，你就是不听，看了吧，这下好了。”虽说是责怪，但眼里还是溢满了心疼“走，带你去看看的。”我听话的跟上妈妈。

医生说牙已经坏了个大洞，露出神经来了，得杀神经。我一听这词有点吓得慌，妈妈倒是很淡定的说了一句：“只要能治好就行。”于是我就这样躺在了那张病床上，等候医生的发落。后来的场景我记不太清了，只记得打过麻药，很疼很疼，现在想起来还心有余悸。

站在镜子前，我已经不再是当年那个喜欢吃糖的小姑娘，一米六三的个子，虽然还是有点矮，但回想起当年那次看牙的经历，就只剩下了妈妈很心疼的带我去看牙，然后，就没有了。

童年初中生篇二

我现在还清楚地记得童年时候的一件趣事，只要自己一想起来就会大笑起来。

有一天，家里来了不少人，我想今天来了这么多人，我只要一发表自己的研究结论，那末，他们一定会表扬我的聪明，说不定还会奖我一些好东西。好，我要挑一个好时机来发表我的研究结论。

中午的时候，大家在一起吃饭。我想这个时机千万不能错过。于是，我迅速吃饭。吃了三分钟不到，我就把碗里的饭全部吃干净了。大家都看着我笑，有的还表扬我吃得真快!我想，接下去还有更加好的事情你们一定会表扬我的!

后来，我发现自己在那次事情里是多么的傻!现在，我知道了电视是通过预先拍摄再来播放的。

童年初中生篇三

随着时间的流逝，我和父亲的关系也在慢慢变淡。父亲常年在外工作，一年中只有在腊月才回来过年，平时也很少与他视频通话，因此，我与他除了学习真没有什么可聊的了。

我记得那是在上年过年那天，我们家乡有个习俗：过年那天要给逝去的亲人送灯亮。那天，我妈挺忙，所以就由我和我爸去。天气很好，阳光明媚，微风不燥，我和我爸出发了。上山的路挺累，我才走一半了就气喘吁吁，我爸走的很快，但他还是走一会就会停下等我一会。后来我实在不行了，这山里又没什么落脚的地方，我冲他喊了声（有点远）：爸，您拉我吧，我真走不动了。他半开玩笑的说：难道你连我都不如了？不过话是这么说，还是走过来拉我继续往前走。当我的手被他拉着时，心里微微一惊：这是一双怎样的手啊，里面伤疤结痂的很多，想到他在外工作手就常被烫伤，现在回家了还要做事，心里不由得懊悔，怎么就不多关心他一下呢？他在外那么辛苦，我默默埋怨自己。

到了目的地，一切事情做完之后，便要下山了。下山自然是不累的，就是有些危险，稍有不慎就会摔倒，于是我爸就在后面护着我。但我偏偏是一个专业的路痴，完全记不清刚才上来的是哪条路了，无奈，只好让我爸在前面带路。跟在老爸的后面，看着老爸的背影，心里顿感一阵安心。也许是快接近正午了，在太阳底下裹着厚厚的棉袄走路逐渐让人感觉到了热。老爸抬手擦了一下额头的汗珠，我的目光也随着他的手看向了他的头发，在黑发中白发显而易见，我心中忆起我爸的年龄，岁月的痕迹留在了他身上。我鼻子忽的一酸，眼睛湿润了，慌忙用手抹去，怕他看见。

我用手扶着旁边的树匆忙走了几步，和老爸挨得很近。我在心里问自己到底有多长时间没和他好好说句话了？他的辛苦从不对我们说，却默默用双手支撑起整个家。想起小时候，他总是逗我笑，在我和我妈吵架时他也总维护我，我想要的东西他总会满足我，原来啊，他曾经对我这么好啊。我终于开口了，问他的工作，问他在外的生活，他总是有问必答，渐渐的，又和我开起了玩笑，也许他也想缓和关系吧。太阳的光将我们父女俩的影子投射外地，我们有说有笑的走回了家。

父亲的关爱总是在不言中，我现在总算悟到了，好在也不晚。父亲，您可谓是我心里最敬佩的人，您对我的关爱，对我的纵容，我终于又拾起来了，从此我不曾丢掉。

童年初中生篇四

童年的作文，写过好多了，但是不知道为什么，每一次，都有不一样的感受。

小时候，总会听到别人说：现在小孩子的童年真幸福，无忧无虑的，唉，要是我可以回到童年就好了。每每听到，总是不解，童年真的很好吗？那时的我，真的还不懂事，总是想着，自己，什么时候，可以像那些高年级的哥哥姐姐一样，可以自己上学，可以自己出去，可以不用再听爸爸妈妈的唠叨。

长大了，可以自己上学了，可以自己出去玩了，也可以不用再听爸爸妈妈的唠叨了，却不知道为什么，一点都不开心，长大的我，平添了好多的烦恼，不再像以前一样，总是无忧无虑，长大了，好多人都变了，不再像小时候一样单纯了，一个个在成长的过程中，慢慢丢失了了心里的单纯，现在的我，长大的我，不再像以前一样可以开开心心的，哪怕没有人陪，现在的我，也开始怕了孤独的寂寞，开始变的多愁善感，开始注意别人对自己的看法。

如今的我，童年已经悄悄流逝，一去不回头了，现在知道，为什么大家都说，童年的时光最幸福了，小的时候，总是盼望着长大，长大了，却又不再想长大，长大了，一个个的人都变了，长大了，心也累了。

童年的我，真的好快乐，如今的小孩，还在盼望着长大吗？把握自己的童年，不要到以后，才后悔莫及。

一年级:844802771。

童年初中生篇五

抱走了我心爱得布娃娃！替我擦去未干的眼泪！哄我入睡！你说我不再是童话城堡里的公主！要长大！你就像断了线的风筝带着我多少童稚的梦！携着多少美丽的回忆随着时间这阵无情的风！飘走了我站在线的这一头，眼睁睁看着你飞走！那个抱着小布熊，哭哭闹闹的我，也随着时间的飞逝而消失！如果你能再回来看看我，那时我会长大了，不会撒娇的喊着抱抱！然而现在你仅存在于那记忆的海洋里记得你像春风！轻轻抚摸我得脸颊！记得你似阳光！时时刻刻给我温暖！童年是灿烂的!童年是充满阳光的！童年是快乐的！但如今我以离开童年的怀抱，重新种下梦的种子！当这颗种子开了花！接了果！那将又是一首新的诗！

童年初中生篇六

朱自清写的《匆匆》说得好啊，我的童年到底去哪里了?是有人把它偷了吧，那又是谁?是它们自己逃走了吧?现在又到了哪里?我能挽回吗?我不能挽回，童年的岁月已经逐渐消失了，或者，已经完全消失了。

记得我的童年，只知道玩，每天都让妈妈给我买冰其淋，每天都无忧无虑，童年，好像离我越来越远了，童年总是从我的无忧无虑的脸上飞逝，在我的玩的快乐中飞逝，在我的吃冰其淋中飞逝，以前的我，只知道每天要怎么玩，其它的一点都不在乎。

童年的时候，我也有许多朋友，我们一起玩，一起笑，一起哭……他们都住在我家旁边，我们曾经一起追逐玩闹，曾经一起被狼狗吓破胆，但是，时间流逝，我们玩的时间已经完了，剩下的，只有好好学习了，进入少年时期。

童年初中生篇七

阿廖沙，一个坚强的人，他的成长道路是多么艰辛，他只不过是俄国千百万劳动人民中一个可怜的孩子，一个乳臭未干的孩子。但他的精神是多么值得我们学习——他不向丑恶势力屈膝，坚强而善良，勇敢而自信。他三岁那年，失去了他亲爱的父亲，失去了出生不久可爱的弟弟，失去了他温馨的家。而与此同时，他的母亲也失去了丈夫，失去了孩子，失去了一个妇女梦寐以求的温馨的家庭。他的母亲成为了寡妇，每天，他的母亲几乎要崩溃，这年，也是阿廖沙悲惨命运的开始。他被送到了他外公家寄养，谁都知道他外公的残暴，可这也是一个母亲因绝望做出的无可奈何的决定!不知怎么，我的泪水突然落下，也许我是为这个可怜的孩子而悲哀，为他以后的人生而感到辛酸。可阿廖沙并不消极，他不为屈辱和痛苦，依然生活着，他相信黑暗终将过去，未来的路还长着，终将是向着光明!

他的外公是出了名的暴躁、乖戾、贪婪、自私。他经常凶狠的毒打阿廖沙和阿廖沙的外婆，还有他的其他孙子。有一次，他竟把阿廖沙打得失去了知觉，阿廖沙大病一场。阿廖沙的外公还非常贪财：暗地里放高利贷，秘密接受典当，甚至怂恿徒工到市场上偷窃。他是丑恶势力的化身，在他身上集中卑鄙的灵魂。我厌恶他，我无数次感慨：为什么这么可爱的孩子有着一位豺狼似的外公?我为阿廖沙感到悲哀。

但阿廖沙却有着以为伟大的外祖母，他还有丝温暖。他的外祖母为人善良、乐观，公正，热爱生活，心里充满了爱。相信善良永远战胜丑陋!她知道很多良好的民间故事，常常讲述给阿廖沙听。也许，阿廖沙这么善良、坚强是因为有着这么一位美丽的外祖母吧。外祖母把她一生的爱都无私地献给了家，献给了她的孩子们，献给了可怜的阿廖沙，使他们温暖许多。或许，外祖母就是阿廖沙唯一的依靠，他的外祖母是座大山，高高的矗立在他的身旁。这使我为阿廖沙感到欣慰。

童年，充满童真、快乐与幸福的两个字，但所有的孩子都有这样的童年吗?不，不是的，这是我心中最坚定的答案。也许，我不能与像阿廖沙那要的人相比，因为他们比我要坚强许多，可我能向他们学习，因为他们的精神会影响这我一生!

童年初中生篇八

这个星期天，我和妈妈参加了“我的环保”爱心活动，去小清河沿岸捡垃圾。

来到小清河附近，只见平静的湖面，犹如一块碧蓝色的宝石。偶尔，会有一两只游船驶过湖面，几圈波纹便轻轻地荡漾开去。两岸的柳树，长满了翠绿的叶子，这长满叶子的枝条，就像无数绿色的巨手，伸向了湖面，好似要掬一捧水来清凉一下！岸边的蔷薇开得正旺，朵朵绽放，娇艳美丽。可是，还没等我欣赏完这沿河的美景，就见绿油油的草地上散落着一些空牛奶袋子、吸管，还有一些烟头。真是大煞风景啊！看来，我们的环保活动正当时。

参加本次爱心环保活动的共有五十多人，在这些人当中，年龄最小的只有两三岁，年龄最大的就属那位老奶奶了，她都六十多岁了！领队一声令下，大家拿着垃圾袋、垃圾桶、拾物夹，迅速地走向岸边的草坪、灌木丛之间、健身活动区。大家一边谈论着，一边低头仔细地搜寻着散落的垃圾。小朋友们高兴地穿梭其间，一旦发现了垃圾，就像哥伦布发现了新大陆一样，兴奋地大叫：“我又捡到了垃圾！”一时间，场面热闹极了！

我与妈妈也不甘落后，提着垃圾桶，手握拾物夹，冲进了草丛中。我猫着腰，弓着背，手里握紧拾物夹，眼睛死死地盯住草地，仔细地搜寻着糖纸、吸管和烟头......生怕有一点垃圾从我眼前溜走。突然，我发现了灌木丛里有一个已经有些腐烂的橘子，我手拿拾物夹，对准了目标，只听“咔”的一声，我牢牢地夹住了这个橘子，把它放入了垃圾桶。

一分钟过去了、半个小时过去了、一个小时过去了......我和妈妈把垃圾桶装得满满的。这时，我已累得腰酸背痛，腰都快直不起来了，衣服早已被汗水湿透，真真正正体会到了清洁工每天清扫街道的辛苦！看着我的“战利品”，我真是喜忧掺半。“喜”的是，我为家园的清洁献出了自己的一份力；“忧”的是，竟然有那么多人随手乱丢垃圾！

经过一个多小时的努力，大家满载而归，虽然累得满头大汗，但每个人的脸上都洋溢着笑容，是“赠人玫瑰、手有余香”的快乐。望着干净整洁的小清河两岸，我分外自豪！身披绿衣的小草，精神抖擞地矗立在草地上，它们就像无数的小勇士，保卫着孕育它们生命的泥土。草地上的蔷薇花，露出了张张美丽的笑脸，好似在表扬我们：“你们真棒呀！让我居住的环境更加清新！”路旁的柳树伯伯，好似在恋恋不舍地朝我们挥手。

大家都说“地球是我们的家园”，我可不想让我的家到处堆满了垃圾，你也不希望垃圾遍地吧？那就让我们一起努力吧！我的环保，从我做起！

童年初中生篇九

暑假里，爸爸为我买了一本名叫《童年》的书。听他说，这是伟大的前苏联作家马克西姆.高尔基写的，这可是一本很经典的读本。听爸爸的介绍，我便迫不及待地翻开书，如饥似渴地读了起来。

我花了整整三天的时间读完了这本书。这期间，我的心情随着书中主人公阿缪沙的坎坷命运而起伏着。阿缪沙是一个可怜的孩子，他幼小的时候就失去了父亲，然后跟随的母亲搬到了一个大染坊——外祖父的家里，而悲剧就是从这里发生的。阿缪沙的外祖父非常凶，经常用柳条吧孩子打得满身是血，甚至昏了过去。两个舅舅也是无赖，整天吵着要分掉家里的财产。在这个已经支离破碎的家庭里，天天都有争吵声，有的时候还因为一些鸡毛蒜皮的小事儿大打出手。但幸好，外祖母很疼阿缪沙，一直在阿缪沙的身心受到严重打击的时安慰他，并给他奋斗的勇气。

阿缪沙住在外祖父的家里是，曾经遇到过许多好朋友，有快乐的笑声、客房“好事情”和长辈得大伯。然而在故事的最后，阿缪沙的母亲也死了，阿缪沙离开了他的外祖父和外祖母，去人间独立了。

看完了真本书，我觉得阿缪沙就像一只可怜的丑小鸭，小时候受尽了凌辱和虐待，但最后还是学会了独立，终结了悲剧;阿缪沙的妈妈就像一只孤傲的孔雀，尽管外表美丽，可内心却很脆弱;阿缪沙的外祖父就像一个无情的杀手，对孩子和别人只会大骂，从不温柔，毫不顾及别人的感受;阿缪沙的外祖母就像一只温和的绵羊，从里到外都是慈祥而又温柔的，对每一个人就像母亲一样，关怀备至;而两个舅舅则像可怕的吸血鬼，不停地吞噬着父母的财产，不知羞耻。阿缪沙虽然遇到过许多困难，但他从未低过头。在羞辱前，他不后退。在人们的眼里，毫无疑问，他是一个弱者，辱次微不足道。但他凭借着顽强的意志和惊人的毅力，排除万难，勇敢前进，用手机证明一切。不过始终让人惋惜的是，上天对他不公，让他成了一个现实与精神上的孤儿。

外祖父的大染坊里虽然能染出五颜六色、各式各样的布匹，却无法给他的外孙阿缪沙染出色彩缤纷的童年。

童年初中生篇十

童年的记忆，留在脑海里的场景、花絮很多，很多！但最为深刻的，值得记录下的，还当是我小学时期不同地方的几位班主任老师。

童年时代，我主要是跟随母亲生活在一起。入学前，母亲带着我常游走在陕西与江南两地，因为父亲是五十年代支援大西北的金融干部。1960年秋季，我到了入学年龄，记得第一学期是在父亲所在地报的名，学校的大门那时开在九十年代还叫“圆门”的杂货店位置，至今我的脑海里还尚存一点记忆。大门不是很大，但校园很大很大，以至于后来再迁转定居山区县城，学校还是旧貌，只是后期，校园临街那一小半就被供销系统、邮政局给修建所用，大门才开到正街上。

我的第一位班主任是位女老师，她姓钟，是四川籍人。个子不高，皮肤白皙，大大的眼睛，挺挺的鼻梁，身后拖着两根粗粗、黑黑的大辫子。她的爱人是名帅气的军官，我记得好像在邻居阿姨家的镜框里，看见过钟老师留着大辫子，与有肩章军官爱人的合影照片。在我幼小的心灵里，她与我母亲一样是位漂亮的女性。她待学生们亲切和蔼，脸上常带着微笑，说话的口音，普通话里夹杂着一点四川口音，这就是我对第一位班主任的记忆形象。至于我到底在学校里上了多长时间的课，已经淡忘了！只记得后来，母亲给我办理了转学手续，带我返回江南老家。一直到1965年5月，在我读到四年级第二学期时，母亲再次又为我办理转学手续，带我迁居到父亲身边定居，但那时钟老师已不在那所小学教书了。

时光荏苒，到了我成年后，再次见到钟老师，我都能记得她的模样，感觉她一二十年了，变化并不大，还是那样的干净、利索，笑容常挂，我也说不清楚，童年的短暂师生情，为什么会那么的深？也许是钟老师对我的偏爱吧！

钟老师特别喜欢唱歌跳舞。记得入学后不久，在一次学校演出时，我上台表演了独舞，还得了一个布娃娃奖励呢！以至于后来我们同为一个教育系统工作，大家在一起排练节目时，她都还是风采依旧，舞蹈跳的非常棒，表情也非常的富有感染力，她，就是我的启蒙老师。

我的老家在江南大城市，住的地段也是那座城市的市中心，学校也是一所比较大的公办学校。我转回老家后，班主任也是位女老师，姓高，她个子高高的，眼睛也大大的，鼻梁也挺挺的，留着顺顺的齐耳短发；她的爱人也是名军人，有时逢礼拜天，我经常会去她家玩，从照片上见过，也是名军官，肩膀上也有肩章的。所以那时我一个小姑娘，看见镜框里镶嵌着高老师夫妻的合影照，就非常羡慕她也有一个军官爱人。也为我所遇到的女老师，都有一个军官爱人，而遐想翩翩！他们那时只有一个女儿，皮肤白白的，很腼腆，只是眼睛没有老师大，但五官紧凑灵巧也很好看，长长的辫子，头发略有点发黄，她女儿一直跟着她，因此与我同班，所以我知道老师的爱人姓谭。

我们巷道出来的那条小马路，也是高老师上下班的必经之路。所以我们放学后，队伍越走人越少，到最后，就我们几个同学能与老师一同走着回家，这也是我与老师缩短了距离的原因。

她的家离我们家住的地方也不远，出了那条几十米的小街道，过个大马路，再走一点路就到了，这也是我那时喜欢去老师家，去找她女儿玩的原因。

我回去后继续上一年级，我记得我应该是二年级才入的队，那时规定是七周岁入队，所以那时班级够年龄的同学，有很多第一年就入队了，还分别担任了少年队队干部，我非常羡慕他们胸前的红领巾，期待着我第二年也能入队。记得二年级的“六一”儿童节来了，那也是我童年时代，最为记忆深切的一个儿童节。那一天，我光荣的加入了少先队，成为一名少先队队员。我记得我和好多同学被宣布上台，接受大哥哥、大姐姐们的佩戴红领巾仪式。入会前，高老师给我们学习了《少年先锋队章程》，那时我就记住“红领巾是红旗的一角，是烈士的献血染成……”并给我们说：当主持的老师宣读呼号时“准备着：为共产主义事业而奋斗！”，让我们回答：“时刻准备着！”还让我们在最后的“宣誓人”说完后，大家要各报自己的名字等等注意事项。那时我还懂得了，少先队队礼是：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切！老师还给我们做了示范动作，指导我们的队礼姿势。因此节前我回到家，不知偷偷地对着镜子练习过多少回呢！所以当一位大姐姐站在我面前，给我先敬个队礼，我只能鞠躬，因为那一刻，我还不是队员；当姐姐给我认真地系上红领巾时，又给我敬了一个队礼，我这才记住高老师说的，赶紧举手行了一个队礼，那是我在正式场合下，第一次举起右手行的少先队队礼，那一瞬间，我非常激动，小心脏在胸腔里怦怦地跳。接着举行宣誓仪式，我举起右手，跟着主持老师宣读，那一刻，非常庄严，我突然感觉自己一下长大了，感觉自己非常的光荣！

当我们放学后，我一路回家，把头抬得高高的，还不时地低下头看一眼，那飘在胸前的红领巾。一路上，总感觉胸前与往日不一样，一团红似火一样的.鲜艳。啊！我终于入队了！

进到大院里，受到好多邻居长辈们的关注，夸奖、祝贺。我非常高兴，外婆、母亲看见了也非常开心。每天晚上睡觉前，我都会取下来，平整地叠好，压在枕头下，非常非常的爱惜。因为我从那时起，懂得了“红旗的一角，烈士献血染成”的伟大意义。所以在日后的学习中，更听老师的话了。在学雷锋活动中，我都积极参加班级组织的活动，争做好人好事，助人为乐。我们班级的优秀学生很多，我的年龄也偏小，这就是我母亲为什么以后总提及过，为了我尽早入学，将我的年龄修改提前了半年，也因在小地方入学方便，最后再通过转学回去能达到顺利入学的最终原因。上学期间，我入队迟，生性活泼，好动，但学习成绩还是很好的，但我却一直非常羡慕我们班上那几位队干部，那时的队干部一旦当上后，基本就到了小学毕业。所以他们左臂上佩戴的“一道杠，二道杠，三道杠”的佩章，就让我非常羡慕而眼热。高老师的女儿就是佩戴着“二道杠”。后来我离开老家，至今还深深的思念我所喜爱的高老师，是她培养我加入了少年先锋队。

1965年，我又回到启蒙学校就读，我的第三位班主任却是位男老师了。他姓张，中等个子，头发浓密，瘦脸型，眼睛也大，鼻梁也挺，是陕西人士，也就三十岁左右吧！他对我也挺好，在升入五年级时，一篇《两个铁球同时着地》课文读后感作文，被张老师欣赏，作为范文，刻出蜡板，给每位同学发一份，并在作文课上，让我站起来朗读。自此，对我以后学习语文课，与喜欢写作文给予了鼓励，也奠定了日后爱好写作的基础。

还记得那时开始号召“农业学大寨”了。一天张老师把我叫到他宿舍且兼办公室的房子去，他和蔼地给我说：班上要排练节目，他挑选了一首歌曲看行不行？说着就小声唱起来，那首歌曲的名字叫《敢叫日月换新天》，“一道清河水，一座虎头山，大寨那个就在山下边，七沟八梁一面坡，层层梯田平展展……”很多歌曲的歌词我都记不住了，不知为什么，当写下这段回忆时，第一段的歌词与曲调，竟如此清晰。后来我就带领同学，自编自导，排出了那个节目。印象里，舞蹈出演的八名都是女同学，头上扎了白毛巾，腰里还系了围裙，装扮成心目中的农民形象，就连开头两句的动作，我现在都记得特别清晰。那次的演出老师也很满意，我也特别的开心。

随着时间的推移，我们也进入了“特殊”年代，六年级我们又迎来一位东北籍姓张的男老师，张老师以后好像被调走了。若干年后，当我也成为一名民办教师，在全县教师集训会上时，再次见到张老师，那时他已在随大流中改了名字。

记忆在心里流淌，时常想起会感慨不已！在今年的“六一”儿童节即将到来之际，我，一个花甲之年的小老人，当看见征稿信息时，不由地想起了童年时的一幕幕，敲下此作，也顿感自己仿佛又回到了童年。

童年初中生篇十一

在童年时有许多趣事，但最有趣的事，还要说是4岁那年。

那天是一个风和日丽的下午，我和爸爸一起去公园游玩。因为路途遥远，所以经过了大约30分钟的时间才到达公园，公园里游玩的人很多，有看花灯的，有坐在亭子中休息的，还有的则去看用草制成的龙并和龙一起照相，我那里还小，外面的世界对于我来说简直是太大，太有吸引力了，我听到有人喊：“走，咱们一起去钓鱼”，我听了，觉得很稀奇，就对爸爸说：“我也要去钓鱼。”爸爸听了，说：“那好呀！”于是，我和爸爸顺着人流一起钓鱼。

走到钓鱼的地方，我看见了一个很大的湖泊，旁边是被一些大大小小的鹅卵石围成的，我没多想，就大步的往水中走，爸爸一把拉住了我，对我说：“你到哪去，小心你掉到水里。”我听了说：“我不是去捉鱼吗，鱼在水里，我必须去水里捉。”爸爸对我说：“捉鱼和钓鱼都有工具呀，你要是一不小心……”爸爸的'大道理讲了差不多20分钟，我听都听烦了，说：“我们现在就去买钓鱼的工具吧。”“好”。我和爸爸来到了卖钓鱼杆、鱼网的地方，叙事作文：童年趣事。我随便挑了一个鱼网就走了，因为我求鱼心切吗。回到了钓鱼的地方，我学着其他小朋友的样子在水里捞来捞去，我捞了半天，也没捞上来一条鱼，只是捞了几片树叶而已。我的等待达到了一定的限度，于是，对爸爸说：“这里一条鱼也没有，我们到别的地方去吧。”爸爸说：“钓鱼要有耐心的，你看那些叔叔不都是这样吗？”我一看，果真如此，于是，我不甘落后，又开始捞鱼，时间一长，我就把捞鱼改成了戏水，太阳快落山了，我一条鱼也没有捞到，于是，我改变战术，不老在一个地方捞，多换几个地方，我就在岸边走来走去，就在这里，我发现一条鱼漂在水面上，我看后，欣喜若狂，连忙用鱼网去捞那条鱼，捞到之后，我连忙找了一个水沆，放在里面，用草把鱼遮掩好，又继续去捞，谁知，那条鱼是死的，当时我还不知道，天快黑时，爸爸让我回家，我早已将这条鱼忘在九霄云外了，就急匆匆的和爸爸一起走了。

第二天，我又吵着去钓鱼，爸爸无法，又带我去了，我就在捞鱼之际，突然想起了我昨天捉到的那条鱼，我飞奔到草丛旁边，一看，鱼还在，我高兴地对爸爸说：“爸爸，我昨天捉到的鱼还在。”爸爸也连忙赶来，一看，一条死鱼漂在水中，都发出了阵阵嗅味，现在我才知道，当时，我将死鱼放在水中，看到它还在，那是多么傻呀。

童年初中生篇十二

今天，在整理上学期课本时，我无意间看到了沈括的那篇《幼时记趣》这篇文章，让我一下子想起了我的

童年

小时候，每年夏天，妈妈都会领我到乡下的姥姥家住上一阵避暑。每年都有各种各样有趣的事情发生，但有一件事，我至今记忆犹新。

那是在我五岁的时候，我和妈妈住在姥姥家。姥姥和姥爷上集市上去了，妈妈在屋里睡午觉，我闲来无事，便坐在沙。发上打发时间。突然，我的目光落在了身旁呼呼大隋的大白猫身上。我突发奇想，小姑娘扎着小辫很好看，如果给猫扎上小辫，也一定会美丽非凡的。我找来一些小夹子，小头绳…..我来到猫的身边，轻轻的抚摸着，可是猫一点儿反应都没有，我用小梳子在猫身上梳了几下，猫看去来很舒服的样子，伸了个懒腰，又继续大睡起来。我打起胆子来，在猫身上扎了好多的小辫。梳好后，我仔细看了一下，又觉得缺了点儿

什么

这件事情已经过去很久了，可每次我看到猫，都忍不住哈哈大笑。

童年初中生篇十三

《童年》是高尔基写的自传体小说。描写的是阿廖沙三岁时父亲病死，母亲带他去外祖父家。外祖父家是一个充满暴力的家庭，有时候连一点小事也要吵架的家庭。外祖父是一个暴力的人，外祖母却很慈祥，兄弟们互相残杀，阿廖沙就这样活着。有一天，他的母亲被迫改嫁。几天后就死了，外祖父家也破产了。阿廖沙就流落街头，开始了独立的生活。

看完这本书，我觉得阿廖沙是一个坚强、勇敢、自立、乐观的人。虽然父亲没了，但他从不泄气，他对自己的`前途充满光明，虽然常常被外祖父打，但他很乐观，他从不抱怨。我也觉得外祖母是一个很慈祥的人，每次阿廖沙被外祖父打之后，她都会给阿廖沙讲故事安慰他。

想到这些，我也知道高尔基的童年也是不好过的，他应该没有安稳过一天，每天有人伤害他，侮辱他，责罚他，可他从不抱怨过一句。而是努力着奋斗着，想有一天能成为一个有用人，给那些伤害他，侮辱他，责罚他的人瞧瞧。我们呢?我们的童年是快乐的，是无忧无虑，自由自在的。在家里有爸爸妈妈照顾我们，养我们，被爷爷奶奶当做心肝宝贝。在学校里有老师给我们教导和关爱，同学和我们一起玩耍，。我们每一天都快快乐乐的，健健康康的。

我们的童年跟高尔基的童年相比，简直是天大的区别呀!但我们却不珍惜，每天衣来伸手，饭来张口的，学习又不努力，让爸爸妈妈非常担心，也不好好劳动，整天要花钱，你以为赚钱很容易呀！还抱怨这不好那不好，要买这个还要买那个的。而阿廖沙是不让读书，常常去卖废品赚钱。阿廖沙是每天遭受毒打，我们只是考试考不好或是我们不听话才打我们的。我们却受不起，闹着要离家出走。与高尔基的童年相比，差距真是太大太大了。

看完《童年》这本书，我懂得了要珍惜这样美好的童年时光，我们要好好学习，为父母争一口气，为国家出一份力，要做一个坚强、勇敢、自立、乐观、的人。

童年初中生篇十四

兔子第一次和乌龟赛跑输了，它很不服气，就想和乌龟再跑一次，于是它找到一只八哥，叫八哥做发令员。

八哥拿着发令抢叫：“预备，跑！”，发令抢往上“嘭”了一声，兔子就像飞似的往前冲，乌龟背着厚厚的保护壳，摇着笨重的身子拼命地往前爬。

兔子跑到一半觉得有点累了，它提醒自己这次可别睡觉又输了，它张着大大的眼睛往四面八方看了一下，看见旁边有条小路，心想这条路可能离终点很近，走这条路也许能省些力气还可以占点便宜，于是它改变方向朝那条小路跑去。

乌龟拼命地爬啊爬，爬得满头大汗，它想：“我虽然爬得慢，但我坚持下去就能赢。”

兔子越跑越远，跑了大半天结果发现自己跑回了起点，而这个时候乌龟已经跑到了终点。

兔子想：“早知道就不从小路跑了，本来想占点便宜、省点力气，结果又输给了乌龟。”

哈哈！今天我第二次去do都城玩！一进门，我就冲向海上学院。恰好，那儿正在招新生呢！四个人一到齐，我们就交上八元dodo币做学费，兴高采烈地踏上军舰。我们换上一身海蓝色的制服，别提多神气啦！阿姨先向我们介绍海上航行的基本知识，然后把我们分成两人一组，模拟海上航行。我试着当船长。原来，大海上航船航行的方向是由船长控制的。我仔细地听着叔叔的指挥：“船长，右10，船长，右20……”我的手紧紧地握着舵。我好紧张呀，心都快要跳出来了。眼前一望无际的蔚蓝色海洋，让我平静下来。时间过得真快，海上的航行结束了，我开心地离开了“海上学院”。

“考古研究院”就设在“海上学院“旁边。那里人很多，排成了长龙，我也兴冲冲地加入了这个行列。我足足等了四十五分钟，总算轮到了。从阿姨的讲解中，我们了解到要成为一名合格的考古学家必须拥有足够的耐心和细心。我们也学着做考古学家，每个人拿着一把铲子，一把刷子走到一个大沙坑前。我用铲子轻轻地刨着土，突然觉得铲子碰上了一块硬硬的东西，那是什么呢？我沿着硬东西的周围，小心翼翼地挖土，过了一会儿，那东西露出了一角，原来是一块青花瓷的碎片。真高兴，我挖到宝贝啦！更让我高兴的是在这儿，我用辛勤的劳动换来了八块钱工资，得到了第一笔税金。

魔术屋是我百去不厌的地方，我就用刚刚挣来的“工资“去看魔术师的表演，只见她把绳子剪断，再打一个结，用剪刀把那个节剪掉，好了！两根绳子变成一根了。多奇妙呀！

童年初中生篇十五

童年，是一个人一生中最美妙的一段时光。

小时候，我傻傻的，总爱莫名其妙得出一些小差错，有时也会一些不足为奇的是激动万分，更夸张的是，我还常常被一些现实生活中没有的东西吓得六神无主，精神失常。

从小，我在农村长大，总爱让一些上了年纪的人讲些什么神呀鬼呀的故事，久而久之，我便以为真的有鬼。在我上三年级的时候，有一次，我去姨妈家做客，眼看天色较晚，我就住在姨妈家。晚上，都十一点多了，我们一群伙伴还没睡，有年长一些的，还有稍小一些的，挤在一个小屋里打扑克，时间长了，就觉得没意思。这时，一个表哥提议，让把灯关上讲鬼故事。我虽然不是太敢听，但害怕他们笑话我，因为有几个比我小的都没吭气，我也不好意思说不。于是，我们把灯关上，便开始“找刺激了”。

刚开始，他们讲的`一些我都听过，再加上旁边有人，感到不是很害怕，慢慢的，他们掺了一些“配音”，我心里有点发毛了，但没听别的人吭气，就找了一个墙角，靠上去，周围还拉了几个人，生怕有鬼。“这时，有一个影子走到门口，悄无声息，突然，‘吱扭’一声，门开了，然后进来一个……”不知谁把柜子门打开了，也发出“吱扭”的声音，我并不知道这是有人恶作剧，吓得：“啊呀！”叫了一大声。忽然，灯亮了，却没听见声音，我吓得赶忙钻进被窝，大叫，“你别吃我，你别吃我……”后来，一个靠近灯线的表哥告诉我，他害怕吓着谁了，听见有人害怕就开灯，本想不让我害怕，却正好吓着我。从此，我再也不听什么鬼故事了。

前几年，一天下午，我上网看别人空间的日志，有一篇名为“找不同（胆小者莫进）”的日志，我不解，这找不同有什么好害怕的，我胆子很“大”，我就要看。于是在好奇心的促使下，我毫不犹豫的打开这篇日志。标题下面，有几行文字，说：下面两幅图有着令人惊奇的不同，请你在一分钟之内找出来（胆小这莫进）。我纳闷了，有什么好害怕的，还说这么多次，便鼓足胆子往下看。

后来，我明白了，原来世界上本没有鬼，是人自己吓自己呀。鲁迅先生还曾经踢过“鬼”呢！现在想来，我堂堂“六尺男儿”竟会害怕那样虚幻的东西。此后，我再也没有害怕过那只是人编造出来的东西了，也再也没有打肿脸充胖子了。

童年初中生篇十六

在暑假里，我读了一本书，他的名字叫《童年》，本书作者高尔基出生在俄国的一个木工家庭，早年丧父，寄居在外祖父家，十一岁便走向了社会，尝尽了人生的辛酸。而《童年》正是根据他的童年生活而写成的，可以说是自传体小说，正反映了当时生活与社会的惨状。

小说主人公也是早日丧父的阿廖沙，在阿廖沙幼小的心灵里，已经让黑暗与恐惧占据了。

在他的生活里，有粗暴自私的外祖父经常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果生了一场大病。阿廖沙的外祖父还狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。

从阿廖沙外祖父的种种劣行中，我读出了吝啬、贪婪、专横、残暴，也着实的体会得到了阿廖沙当时的心情。是外祖父的残暴留给了阿廖沙童年重重的伤痕。

我们中国有个成语：祸不单行。同样，在阿廖沙的生活里，还有两个让他充满恐惧的人——他的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫，这兄弟俩很像，自私残暴，但也相互勾心斗角，阿廖沙的父亲马里哈姆在世时，也遭过他们两个的陷害，而且他们还害死了富有同情心的茨冈。

生活在这样的环境里，阿廖沙的内心充满了压抑和恐惧，同时也渴望人间的爱与温情。

读这本书时，心中不免产生不快和同情，为阿廖沙悲惨的童年而拭泪，为那些无辜逝去的生命而忧伤。

不过，在上帝为你关上一扇门时，一定会为你开启一扇窗，所以，阿廖沙的生活中便有了带给阿廖沙快乐和温暖的外祖母；教他做一个正直人的老长工；还有纯朴乐观、富有同情心的茨冈。

是他们，为阿廖沙黑暗的童年点了一盏明灯，让阿廖沙的内心变得强大，使阿廖沙充满信心和力量，让阿廖沙不再孤独与寂寞。

读完这本书，我看到，也知道，在黑暗长河的尽头，一定有一个叫光明的东西在发光发亮，只要跨过这条令人惊悚的大河，光明就一定在闪烁，希望就一定触手可及。

童年初中生篇十七

我的童年是五彩缤纷的，在我的童年里流淌着纯真和甜美，总会使人产生难以忘怀的回忆。

记得在我5岁的时候，一个春光明媚的星期天，我正在房间里自由自在地玩耍着……忽然，从大厅传来一阵“嗡嗡嗡”的响声，我闻声赶过来，只见爸爸坐在沙发上，架起二郎腿，手里拿着一件奇形怪状的东西在剃胡子，我睁大眼睛，迷惑不解地问爸爸：“爸爸，这是啥东西?”“噢，你问这个是吧?这是专门帮爸爸剃胡子的小助手!”话音刚落，爸爸又眉开眼笑地剃着胡子，那样子真让人羡慕。我呆呆地站在那儿，若有所思……。

夜幕降临，妈妈终于下班了，我嬉皮笑脸地向妈妈讲述了今天发生的事，妈妈听后，被我那天真的举动弄得哭笑不得，我真是丈二和尚—摸不着头脑。妈妈语重心长地对我说：“狗的胡子对它有极大的帮助，不能随便乱剪帮助。等你长大后，自己去查资料就会明白。”

随着岁月的流逝，这已是我心中一个曾让我细细回味的音符了。每当想起这件事，我总会捧腹大笑。这也是我心中布满欢乐的“日记”。

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