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收获作文300字 收获作文800字篇一
我想这些话是错的,如果努力了就有收获那么那些努力了却没有得到收获的该怎么样呢?我很好奇。
从四年级的那年,在教室里,有许许多多的同学在努力的复习功课,复习习题,他们是多么的努力啊!他们渴望得到一份好的成绩,他们渴望父母会因为有这样的儿女而高兴,他们渴望得到羡慕的目光,他们渴望得到老师的表扬,他们渴望....
而有些同学则在哪里打打闹闹,而不去复习,似乎在他们眼里,即使不去复习也能考的很好似得,对呀,他们确确实实有这种自以为是的.本事。你们一定会像肯定是那些努力复习的人可以考的不错。错了,你错了,大错特错了!
考试考完了,每个同学都在期待着自己可以考好一点,成绩出来了,令人大吃一惊,那些努力复习烦人同学没有考的很理想,反而那些没有复习的人都考得不错。
这是多大的讽刺啊!所以那刻起我觉得努力后不一定就会有收获。
收获作文300字 收获作文800字篇二
萨克雷的名言:播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。
叶圣陶先生也曾指出:“教育是什么,往单方面讲,就是培养良好的学习习惯。”学习习惯是学生在学习活动中通过练习和不断重复固定下来的学习方面的行为方式,也是一种定型化行为方式。习惯养成后,就会使他们自然而然地完成学习任务,并得到肯定的、愉快的情绪体验。因此,良好的学习习惯可使学生顺利地按要求完成学习任务,从而大大提高学习效率。小学生可塑性大,模仿性大,各种习惯容易养成,也易于改变。从小培养他们良好的学习习惯,对他们当前的学习和今后的发展都具有重要意义。
培养学生遇到问题敢于质疑问难,勇于提问,敢于挑战的学习品质,引导学生发现问题、提出问题、研究问题、解决问题,这是形成学生良好行为习惯的前提。
在平时的学习中帮助学生形成自主学习、自觉研讨、合作学习的习惯,教师在指导学生自学时应注意结合各学科的具体任务,教给学生具体的学习方法,不放任自流。在自学过程中,如果遇到较难解决的问题,还应放手让学生形成善于与他人研讨交流的习惯,也就是现在教育提倡的合作学习,从小培养团队精神。
在课堂教学中,必须联系实际,指导学生良好的行为习惯,如在知识的传授过程中恰当的渗透预习、复习习惯,认真听他人发言的习惯,专心读书的习惯,独立作业的习惯,遵守纪律,尊老爱幼,热爱劳动等等习惯的培养。让学生在不知不觉中受到感化,形成习惯。
总之,良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功,它需要老师、学生、家长的长期努力和配合,需要老师不断地点拨引导,家长的监督。对学生进行行为规范训练,像滴水穿石一样,常年累月,使学生自觉养成各方面的良好行为习惯。
收获作文300字 收获作文800字篇三
收获,一个富有多种色彩的词语。它可能包含了农民伯伯辛勤的汗水和喜悦的笑容,它也可能包含了学生在书桌上留下的字迹和在考试后兴奋的心情。而这些成功的背后,都隐含着什么呢?其实,想要取得成功,或是收获成果,我们都必须在之前用汗水和泪水,甚至还要用生命的代价去换取心中渴求已久的,为之而疯狂的理想。
经过一个紧张的复习阶段,马上就要期末考试了,在考试前的最后一个晚上我在书桌前,堆积了厚厚一叠如小山一般的提纲和习题。我这可不是临时抱佛脚,而是把以前做过的题目再审核巩固一下。我望着这一张张皱巴巴,布满时有潦草时有整齐的字体,心里顿时似乎深有感悟——没想到,我在整个学期的学习中,竟然已经做了上千道的题目,虽然其中有家长和老师督促下才完成的,有自己在桌前苦思冥想才解出来的难题,还有的,就是自己先前不会,在老师的指导中完成的。啊,一个学期的总结就在眼前,一个学期的努力也摆在眼前,而更多的摆在我面前的,就是一个学期的希望。我从思考中醒悟过来,拿出一本本子对照着错题奋笔疾书,准备做这最后的努力。
第二天,期末考式在紧张而有序中进行着,面对中一道道陌生却似曾相识的题目,我埋头思考,大脑中充满了数字和运算符号。就像攻克敌军的堡垒,我一道道都发动自己最高的潜能来完成。
考试时间真是太短暂了,还没有检查完,铃声就像上帝宣判人一样,宣布考试结束,我怀着似有忐忑,似有高兴的心情走出了考场。望着同学们一个个愁眉苦脸的样子,开始担心起来:这次考试大家都发挥不佳,我可能也是一样。
考试成绩出来以后,真是功夫不负有心人,几个星期的努力没有白费,取得了好成绩。我终于在期末考试证明了自己——我成功了!我收获了自己甘甜的果实。
这其实是很简单的例子,在我们生活中,对于自己的理想,那一个人不需要付出自己最大的努力呢?所以,有时候失败也是一种激励,激励你想着理想迈进,激励你向着收获迈进,激励你向着成功迈进。付出努力可能没有收获,但是不付出艰辛,我们永远也尝不到自己种的甘甜果实!
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