报告中需要提供充足的背景信息，以便读者快速理解报告的上下文。需要在报告中突出重点，将关键信息用适当的方式呈现出来。希望这些报告范文能够帮助大家更好地理解和掌握报告的写作要领。
大学生日常读书调查报告篇一
1.1调查的背景。
大学生作为一种特殊的消费团体，自身有着经济不独立的特点，在这样的前提下，大学生还是有着独特的消费观念，消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。同时，他们的消费现状、消费特点在一定程度上折射出当前大学生的生活状态和价值取向。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为向导，培养和提高大学生的“财商”，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。根据此问题，我设计了一份调查问卷，对此问卷进行了分析整合。
1.2调查的参加者、时间、地点。
调查的参与者：大一至大四的在校大学生。
时间：寒假期间（2月15日~3月15日）。
地点：网络。
1.3调查使用的调研方法——网络问卷式。
1.4致谢。
在此感谢各位填写调查问卷，参加调查的各位同学对这次课题研究的支持，在问卷中提供的资料为研究分析做出了很大的贡献。同时对了解大学生消费情况，了解大学生消费观念并引导大学生理性合理消费有很大的帮助，再次表示衷心的感谢。
2.1调查活动的详细内容和经过。
1.在选题后，首先完成了问卷的设计，针对不同方面，不同的侧重点对问卷进行了进一步的修改和完善。
2.邀请好友同学进行问卷调查。
3.回收有效问卷，采有效样本。其中有效回收34份。
4.针对有效问卷进行数据分析并总结结论。
2.2调查所获得的数据和事实。
统计分析得到的实验数据如下：
1.您的性别：
2.您所在的年级：
3.您每月的基本消费水平在：
4.您每月的消费的主要来源：
大学生日常读书调查报告篇二
大学生面对这样一个信息化的时代，更需要多读书去完善自我，提高自我。但是由于种种原因，导致大学生阅读中存在着很多的问题，这不得不引起我们大家广泛的关注。
“少年强则国强，少年弱则国弱”，一个国家的兴衰与未来和年轻一代的健康成长密不可分。大学生作为建设祖国的栋梁之才，现代化建设的接班人，身上肩负着建设祖国和振兴中华民族的伟大历史重任。历史赋予了我们当代大学生如此之重的责任，作为一名当代大学生如何才能肩负起历史赋予在我们肩头的重任，出色的完成党和人民交给我们的历史使命，关键在于怎样才能成为一名德才兼备的优秀当代大学生，只有全面提升自身素质，成为德智体美劳全面发展的综合人才，才能在日后为祖国的建设贡献出自己的一份绵薄之力。阅读在这其中扮演着很重要的角色，具有不可替代的作用。读书对于大学生个人综合素质的提高至关重要，读书对于一个国家的整体国民素质和人才战略储备也相当重要。但是，根据中国新闻出版研究院发布的第十次全国国民阅读调查结果数据显示，20xx年我国18-70周岁国民图书阅读率为54.9%，人均纸质图书的阅读量仅为4.39本，与发达国家相比，我国的国民阅读水平明显处于落后的状态。由此可见，我国整体读书的现状不容乐观，在此背景下，进行有关我校在校大学生阅读情况的调查就具有很重要的现实意义。为此，我们开展了这次针对我校在校大学生阅读状况的问卷调查，以期掌握第一手的原始数据资料，深入了解我校大学生阅读现状及存在的问题，提出合理的建议和解决措施。
（一）调查时间安排：2013年5月24日星期五发放调查问卷。
（二）调查对象：兰州商学院全体在校大学生。
（三）调查地点：学校餐厅和教室。
（四）调查方式：采用书面问卷形式。
（五）调查方法：本次调查主要采用小样本简单随机抽样的方法。
（六）调查内容：本次调查主要针对我校在校大学生的“阅读时间、阅读环境、阅读目的、阅读倾向、阅读结构、阅读态度、阅读习惯、阅读数量、阅读质量、阅读渠道、阅读花销、阅读计划、阅读兴趣、阅读类型、阅读偏好”等内容进行调查。
（七）人员安排：从问卷的设计、整理打印调查问卷、分发和回收问卷、整理收集数据、分析讨论数据和提出建议、到最后调查报告的撰写，所有工作均由我一个人完成。
（八）调查程序：
1、确定调查的主题。
2、设计调查问卷并制定调查时间。
3、分发和回收调查问卷。
4、整理和统计分析所收集的数据。
5、发现问题并得出结论，针对问题提出相关建议。
（十）问卷情况：
1、调查问卷的发放与回收情况：本次调查共发放问卷50份，男女各发放25份，收回有效问卷46份。其中，男生有22人，女生有24人，回收率92%。
2、调查问卷的具体内容：问卷共分为两个部分，第一部分是对调查对象基本信息的调查，第二部分是对阅读情况的调查。本次调查所使用的问卷共有21道问题，其中封闭型问题20道，开放型问题1道。
通过对调查问卷数据的处理、分析，现将主要分析结果总结如下：
（一）调查对象的性别比例分布：
根据调查对象“男女性别比例”柱状分布图可以发现，调查对象中男生占到总体的47.83%，女生占到了总体的52.17%。男女性别比例分布大致保持均衡，避免因调查对象的性别比例不均衡，对调查结果造成偏差，这样有利于调查结果的科学性和公平可靠性。调查对象中男女不同性别间的人数比例分布情况，可以为接下来进行我校男女间不同性别关于阅读习惯和偏好的差异比较提供相关数据上的支持，由此可以反映出我校男女生不同的阅读现状，并分析出现这种差异的原因。最后，将男女间不同性别的阅读现状综合起来就可以反映出我校学生的总体阅读情况。
（二）调查对象所在年级的具体分布情况：
通过对调查对象所在年级调查资料的汇总分析可以发现，参与此次调查的对象中，以大三学生居多，占到了总体的32.16%。其次是大一学生，占到了总体的28.26%。接下来是大二学生，占到了总体的26.09%。人数最少的是大四的学生，仅占到了总体的13.04%，参与调查的对象在年级的分布上大体保持均衡，主要的调查对象以大一、大二、大三学生为主，大四人数较少，可能是因为大四的学生面临即将毕业和找工作的压力，在校的大四学生人数较少的缘故所造成的。由此，可以大胆提出假设“我校学生的阅读主要群体分布在大一、大二和大三这三个年级之中”，但究竟是他们其中的哪一个，以目前的数据无法得出结论，但可以通过接下来进一步的调查得出最终的结论。通过这道问题所反馈出的数据，至少可以将大四从阅读主要群体中剔除，不包含在考虑范围之内，将考查范围进一步缩小到了大一、大二和大三这三个年级之中，为接下来验证假设提供了大体上的方向。
（三）调查对象的学科属性分布情况：
通过对调查对象学科属性调查资料的汇总分析可以发现，参与此次调查的对象中，文科生占到了总体的60.87%，理科生则占到了总体的39.13%，文科生明显的多于理科生，二者的人数分布呈现出明显的不均衡，表现出较大的人数上的差异。之所以会产生这种差异，这可能与我们学校的专业设置有很大的关系。我校作为一所财经类院校，绝大部分专业主要是针对文科生的特点而专门开设的，只有为数不多的几个专业是属于理科性质的。所以，本次调查所获得的调查数据会呈现出这样的分布态势也就不足为奇了。
大学生日常读书调查报告篇三
解当代大学生的消费心理并且加以正确的行为导向培养大学生的理财能力在当前成为了大学生自身、教育部门以及全社会都必须重视的课题。
调查目的通过分析大学生消费结构,对商家的细分市场定。
位提供参考。
调查采样地点福建商业高等专科学校。
下面是通过本次调查得出的一些详细数据。
96%来自农村的占4%。可见大部分贫困学生来自于农村我国的城。
乡差别仍然巨大。而生活奢侈的学生绝大部分来自于城市。该数据与。
中国人目前的收入水平基本吻合绝大部分中国人家庭夫妇月收入为。
2千元5千元贫困家庭与特别富裕家庭都是少数。一般来讲贫。
困家庭大学生的每月消费支出较少而特别富裕家庭大学生的生活可。
能较奢侈比如有的学生在校期间购买了20多万元的轿车。
2.月平均消费金额。月平均消费金额500元以下的占8.5%500。
元1000元占73.5%1000元2000元占13%2000元以上占5%。
由此可见大部分学生的月平均消费金额为500元1000元每月。
消费金额超过2000元的只占5%社会上一些舆论认为大学生代表着。
高消费代表着奢侈浪费的看法是片面的。
3.每月的生活费。大学生的生活费主要来自于家庭也有一部分。
学生通过打工赚取生活费甚至学费。感觉生活费月月有余的学生占。
6%感觉刚好够花的占51.5%感觉不够花的占42.5%。可见接近一。
半的当代大学生用钱缺乏计划性缺乏理财能力。感觉月月有余的学。
生中大一学生占69%由此可见大一新生刚进校门时消费项目较少。
而感觉钱不够花的学生中大一至大四学生分别占16%6%44%。
34%可见随着年级的升高学生的消费项目逐渐增多大三时恋爱的学生多感觉钱不够用的学生比例最高。
4.消费方式。大学生在消费时选择能省则省的占11.5%有计划。
消费的占6.5%想花就花的占36%选择其他的占46%。可见许多大。
学生的消费方式比较随意缺乏计划性所以导致钱不够花。
5.每月的饮食开支。每月饮食开支在200元以下的学生占8%。
200元400元占37.5%400元600元占41.5%600元以上占13%。
每月饮食开支在200元以下意味着每天的饮食开支只有6元多一点。
上的学生除了正常的就餐外几乎天天买饮料喝。
6.平常购买学习资料的钱。大学生每学期购买学习资料的钱10。
元以上占3%。可见大学生平时买书的并不多除了一部分考研、考。
各种资格证的学生外一般不买教科书以外的书。
7.每月与恋爱相关的开支。在每月与恋爱相关的开支中选择。
200元以上占22%另外46%的学生回答没有恋爱。由此可见谈恋爱的学生每月在恋爱方面要比其他学生平均多支出100元以上。
8.平均每月电话费。平均每月电话费支出在30元以下的大学生。
话费支出在50元100元之间。少数学生远程恋爱煲电话粥导。
致每月话费在150元以上。转贴于。
9.每月用于上网的平均消费金额。大学生每月用于上网的平均消费。
金额在10元以下的占38%10元30元的占21.5%30元50元的占29%50元以上的占11.5%。由此可见大部分学生都只是适当的上网沉迷于网络游戏的学生并不多。
10.当手中有余钱时最愿意选择的消费项目。29.5%的大学生选择。
吃喝24%选择旅游17.5%选择穿着打扮16%选择上网吧7%选择储蓄5%选择买书1%选择其他。可见民以食为天吃喝还是主流。爱美之心人皆有之大学生们也重视自己的穿着打扮追求时尚成为部分学生的副业。外出观光旅行上世纪90年代在我国大学生中才开始流行但发展的势头强劲大学生已经成为青年旅游者中的主体。迪厅ktv等新兴的娱乐方式也正日渐受到大学生们的宠爱。
11.想买东西钱不够时怎么办。40.5%的大学生选择先向别人借了。
再说38.5%选择向父母要钱13%选择用自己平时存的钱8%选择其他放弃购买等。可见大学生平时存钱的较少花钱时向父母要向同学借的较多。
二调查结果与分析。
充分利用兼职的高质量廉价劳动力成为可能。
通过以上调研结果可以看出大学生的基本生活消费和心理整体。
上是现实的、合理的但离散趋势明显个体差异大。主要归纳为以。
下几个方面。
大学生没有经济来源经济独立性差消费没有基础经济的非。
独立性决定了大学生自主消费经验少不能理性地对消费价值与成本。
进行衡量。大学生没有形成完整的稳定的消费观念自控能力不强。
多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消。
费冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结果。拿手机产品来。
说目前有手机的大学生中一部分有通信的需要且家庭经济条。
件允许另一部分有通信需要但是家庭经济条件负担不起的情况下。
心理导致的。
大学生对品牌的忠诚度很高。
大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验如果使用某种。
品牌产品产生好的体验就会坚持使用从而逐步形成固定偏好最。
终形成使用习惯保持对此产品良好的忠诚度。比如洗发水感性认。
识上的气味清香质量好效果明显都会促使他们继续使用下去。
学生思想活跃对新事物有强烈的求知欲喜欢追求新潮并敢。
“m-zone”加油助威同时利用学生追求物美价廉的心理推出学生卡从而赢得不菲的业绩。
元的两极分化现象比较少。而备案贫困生的消费额基本是少于350。
元。贫困生的生活标准与消费能力与普通学生差距相当大。
2.饮食方面开销大。无论是否贫困生饮食开支在消费总额中占。
了绝大部分这是符合健康的消费构成的。调查发现大学生中还兴。
起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮这方面的开支虽然不算大但。
也是造成大学生消费高的一个原因这说明大学生已经逐渐有了社会。
交际方面的消费。
3.通讯网络费用过高。被调查人群中对手机的拥有率为92%。
其中70%的贫困生也拥有手机。调查发现大部分同学每月的手机费用集中在50元100元贫困生的手机费用一般能控制在50元以下。也有14%的同学每月的手机费用高达150元以上。
4.“游玩费”、“恋爱费”逐渐增长。随着旅游的概念进入现代。
对新事物有强烈的求知欲喜欢追求新潮消费的趋附性强娱乐消。
费占全部消费额的比重很大。
5.先进的消费方式悄然成风。大部分学生购物都喜欢现金消费。
三分之一左右的同学喜欢银行卡信用卡消费方式。可见一些比较先。
进的消费方式已经进入了大学生的生活中。大大小小的校园卡、银行。
借记卡会成为大学生钱包里的必备品。学生使用信用卡也逐渐悄然成风。
6.男女生间的消费差异。调查结果显示现代的大学生中男女。
方恋爱支出基本成持平趋势部分女生恋爱支出还甚至超过了男生。
在建立和培养自己人际关系方面男生的开销远比女生大而在形象。
包装方面女生又会略胜一酬。在对于是否会计划月生活费的这一项。
调查中选择有计划的女同学仅为28.4%男同学则为37.1%。
7.日常资金来源和家庭收入。调查发现大学生主要的经济来源。
是家里提供。其中贫困生勤工俭学的人数比普通学生多出十个百分。
点。而贫困生对于外出兼职比普通学生有更热切的期望也会付出更。
多的努力。可见贫困生有着更迫切地锻炼自己、早日投入社会的意。
识。家庭月收入方面大学生家庭月收入整体上以1000元2000元。
居多而贫困生的家庭月收入以500元1500元居多有25%还是月。
收入在500元以下的特困户。
8.大学生对自身消费现状的看法。无论贫困生还是非贫困生对。
于自身的消费现状三分之一的人表示是觉得刚刚好的一成的贫困。
生觉得自身消费现状偏低。而剩下的大部分都是认为自身的消费现。
状是偏高的同学们普遍都有在不知不觉中花了钱的体验但大多数的同学都没有切实地想过要如何去正视自身消费过高的问题以及想出应对措施可见大学生还未养成良好的消费习惯和成熟。
三、结论与讨论。
1.结论。
与社会接轨。从调。
查中可以看出大学生外出聚餐、请朋友吃饭、外出旅游、通讯网络。
方面的费用较多俨然大学生圈子也成了一个小社会大学生更多地。
意识到了要提早接触社会上的一些新的生活消费方式进而提早融入。
社会。而银行卡、信用卡等消费方式也受到大学生们欢迎可见大。
学生作为社会上一个活跃的群体虽然在经济实力上未能跟上社会。
但消费意识上却早已和社会发展同步。
(2)理性消费仍为消费主流。大学生的绝大部分支出是用于饮食。
方面而玩乐方面的支出不算多。由此可见大学生还是清楚知道自。
身的使命还是以学习知识为主而不会沉迷于玩乐。由于消费能力有。
限大学生消费时都会较为谨慎尽量精挑细选不会一味求贵或。
者只注重便宜的价格而不注重质量。所以较为理性的消费是大学生消。
费的主流。
(3)消费呈现向多元化发展。大学生在实现温饱的同时。
也在服。
饰装扮这一方面明显消费。而作为饱读圣贤书的天之骄子们学习之。
些如照相机、mp3等数码产品。可见大学生的消费取向逐渐向多元。
化发展。
(4)恋爱费用支出过高。大学生刚开始恋爱为稳固恋情和讨恋人。
欢心所付出的“恋爱费”比较高这是大学生消费中很不合理的一部。
分支出因谈恋爱而每月的生活费入不敷出的大学生大有人在。这种。
不合理的消费也会导致一种错误价值观的形成容易让大学生们认为。
爱情是建立在金钱之上的。所以恋爱支出过高的现象应制止。
(5)贫困生的消费水平虽然偏低。
但消费构成比较合理。贫困生。
因为消费能力有限他们日用的资金来源除了家里提供之外还有国。
家、社会资助和勤工俭学等途径。正因为他们的钱得来不易故他们。
会对生活的各种开支精打细算。他们主要的花费在于饮食、生活用品。
和学习充电方面。另外由于对接触社会的要求更为强烈他们能够。
把握到社会一定的消费动向而能否择优地去跟随。
(6)合理理财和储蓄观念仍十分淡薄。调查中。
大部分的大学生都清。
楚地认识到自己的消费组成不很合理但极少数的大学生会有规划自。
己的消费组成的意识。他们大多会在不知不觉中盲目地追随了流行于。
校园中的消费大潮而缺乏了自我判断和自主意识。调查中发现大。
多数大学生每月的生活费用都超出了预计只有极少数的学生能够在银行帐号上拥有自己的一笔积蓄。
2.大学生消费构成不合理的因素分析。大学生本身的心理素质还。
不成熟人生观、价值观还没成熟。容易被一些错误的价值观如拜金。
主义享乐主义等迷惑。但笔者认为当前大学生中出现的这种种消。
费不合理现象不仅仅与大学生本身这个特殊的消费群体的特性有。
关还与家庭、学校、社会等多方面的因素影响密不可分。
(1)社会不良消费风气影响。首先。
学生的高消费很大部分原因。
是因为社会整体消费结构不合理。目前社会上重视高消费这种导。
主判断力若没有得到适当的引导很容易就会从此走进了消费的误。
区。
(2)校园错误消费氛围的催化。学校也是一个消费习惯与方式迅。
系。一旦攀比之风追求名牌之风请客之风在同学之中有了苗头。
大学生们就会竟相效仿。加之高校教育中普遍缺乏对树立大学生正确。
消费观的教育。就算有类似的教育但一般都是深度不够或教育意义。
不强。
(3)家长不当消费观念的延伸。家庭在培养孩子成长的过程中普。
遍对正确消费观念的教育不足。传统的家庭教育首先注重的是孩子德。
育的培养现代的家庭教育注重的是德智体多方面的培养但一。
直以来家庭教育中一个比较薄弱的环节是对孩子消费的培养。另外。
许多家长自身没有一个健康的消费观念。家长们怕比别人差宁可自。
己省吃俭用也要让孩子与其他孩子一样穿好吃好玩好从而助。
长了孩子大手大脚的消费习惯。
四提出的有关建议。
给高校的有关建议。
理论教学真正摆脱空洞无物的说教。今后我们应当重视和加强对大学。
生消费状况的关注注重在研究他们的消费心理与行为中发现问题和。
解决问题。当然调查研究是一个艰辛的过程但是作为教育工作者。
应该首先培养自己刻苦钻研的科学精神、实事求是的科学态度、理论。
联系实际的科学思维。
二教育学生要树立艰苦奋斗、勤俭节约、科学的消费意识。
引导他们在考虑个人消费时不忘光荣传统科学规划安排是个人消。
费标准与家情相适应。当然在社会主义市场经济条件下从不断推。
动社会经济发展和繁荣市场这个角度看需要鼓励人们积极、合理消。
费。如果不考虑个人经济状况和支付能力盲目追求奢侈的消费模式。
是十分有害的。思政教育工作者要及时客观的分析社会上的消费主义。
现象引导学生形成积极的心态作一个清醒的消费者。
三培养和加强大学生的财商。所谓财商指的是一个人在财。
务方面的智力即对钱财的理性认识与运用。财商是与智商、情商并。
列的现代社会三大不可缺少的素质。财商主要包括两方面的内容其。
一正确认识金钱及金钱规律的能力其二正确运用金钱及金钱规。
律的能力。我们应该围绕这两方面的内容在思想政治课和德育课的教学活动中设计生动活泼的教学形式以达到教育目的。
四大学生健康的消费风气应成为建设节约型校园的一项重要。
内容。高校校风建设应该把握育人第一位的原则重视大学生为人处。
世每个环节的教育重视培养和塑造大学生健康的消费心理和行为。
大学生健康消费理念的活动专题并且持之以恒。塑造节约型的校园。
理念利用校园环境影响大学生理性健康的消费习惯的养成形成良。
好的生活作风向社会输出具有健康理性消费习惯的社会人才。
给在校大学生的建议。
1.合理规划自身消费构成增强理财意识。要在社会的激烈竞争。
中站稳脚跟学生们对自身的消费现状需要有更理性的思考在大学。
约的传统美德自觉抵制不良消费风气影响。
适合大学生群体的消费标准而不能因为攀比而一味追求名牌和高标。
位。
3.贫困生应正视自身消费现状养成良好的消费心态。贫困生们。
作为大学生中一个特殊的群体消费能力是相对落后的但是他们的消费欲望并没有衰减。所以贫困生更要注重正视自身的实际情况。
种很好的心态贫困生应积极地面对自身情况按切身实际分配消费。
4.注重精神消费养成健康习惯。对于尚未有固定经济来源的大。
学生而言精神消费不但能弥补物质生活上的不足还能让大学生有。
更深的精神内涵和更丰富的精神生活。所以大学生应通过各种教育。
和文化活动把娱乐和知识摄取结合进行以陶冶性情获取知识。
另外要注意强调绿色消费反对不利于保护生态环境的消费行为。
给高校附近及相关商家的建议。
为避免各大院校统一购书乱收费之嫌国家明文规定不强制。
机如果在开学之际书商能够去各大院校通过学生会主动联系采购。
并且能够折价更低一些势必会赢利不菲并能最终实现学生、商家互。
利互惠。同样各大网络书店在这方面也尚需改进其渠道不够透明。
信息不够明确这便严重阻碍销售。
通过调查可看出大学生对日用品的消费尤其是洗发水的消费。
比例很大。各大洗发水商家应注意大学生这一特殊消费群体并更侧。
重于自身产品的差异化特殊化比如生产有利于清醒大脑集中精。
神的洗发品牌等等。
在一个地区的各大院校周边开设连锁快餐店提供专门针对学。
生的特色饭菜并凭借良好的快捷的服务干净卫生的就餐条件必能赢的广大学生的青睐。
总之大学生群体消费市场在逐渐扩大人们对其关注也逐渐提上日程。因此大学生消费市场定将成为商家的必争之地各企业、商家应深度拓展其消费市场抢得先机。
附件。
第1题1.您现在所在的年级。
必答。
a.大一b.大二c.大三d.大四。
第2题.您平均一个月用去多少生活费。
必答。
第3题3.您每月消费的主要项目是什么。
可多选必答。
第4题.您平均每月购买衣物的花费?
必答。
以上。
第5题5.您平均每月的伙食费包括零食饮料为多少。
必答。
第6题6.您平均每周上网的费用。
必答。
b.第7题7.您平均每月购买日常用品的花费为多少。
必答。
第8题8.您平均每月的交通费为多少。
必答。
第9题9.您平均每月的手机费为多少。
必答。
第10题10.若您拥有电脑其价格为()元。
必答。
第11题11.您家庭月收入多少选答。
第12题12..当手中有余钱时最愿意选择的消费项目自己填。
大学生日常读书调查报告篇四
作为大学生的你,每个月的生活费是多少?你会如何安排自己的支出呢?以下有三篇关于大学生日常消费的调查报告可供参考：
从表面上看，消费是个人行为，但从更深层的意义上说，消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好是一种精神文化现象。从这一意义上说，校园里出现的不良消费所造成的消极影响是不容忽视的。它不仅加重了学生家长的经济负担，影响了家长和学生的感情;还在某种程度上扭曲了校园人际关系，影响了正常的教学秩序;对学生个人来说，这一时期形成的道德观念可能会影响他一生的消费行为，并且与其人生观、价值观、健全人格的形成和完善密切相关。所以，中国当代大学生消费问题值得重视，而且刻不容缓!
本调查旨在分析大学生特别是贫困生大学生的消费行为，了解他们目前的消费情况，以期挖掘潜在的问题，并提出相应有效的改善措施，促进大学生养成良好的消费习惯。
一、对象与方法。
1、对象:笔者对华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、广东外语外贸大学、华南农业大学、汕头大学、广东技术师范学院、广东商学院、广东工业大学、北京师范大学珠海校区等面向全国招生的普通高等院校的大学生进行随机性匿名问卷调查和访谈。接受调查共320人，平均年龄20、8岁，平均年级为2、1年级。
2、方法:一是采用问卷调查法。问卷内容是根据大学生消费的相关情况自行设计，经预试、反复修改后形成，问卷题型主要采用选择题的形式。本次调查共收回问卷发145份，有效问卷138份;二是网络问卷调查，通过qq、email、留言板等方式让各大高校的部分学生网上答卷。填写网上调查问卷的人数110人，问卷做到了随机发放;三是一对一谈话或座谈会等形式获取信息，进一步了解被调查者的消费心理和价值取向。访谈的方式随机选择了愿意接受访问的65人。三种形式形成互补，相互促进，使我们的研究更具客观性。
3、资料处理:全部原始数据采用exel2003进行分析和统计。
二、调查结果与分析。
1、月消费总额贫富差距大。大学生总体的月消费额主要集中在350元500元和500元800元这一幅度，少于350元或多于1200元的两极分化现象比较少。而备案贫困生的消费额基本是少于350元。贫困生的生活标准与消费能力与普通学生差距相当大。
3、饮食方面开销大。无论是否贫困生，饮食开支在消费总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。调查发现，大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算大，但也是造成大学生消费高的一个原因，这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。
4、通讯网络费用过高。被调查人群中，对手机的拥有率为92%，其中70%的贫困生也拥有手机。调查发现，大部分同学每月的手机费用集中在50元100元，贫困生的手机费用一般能控制在50元以下。也有14%的同学每月的手机费用高达150元以上。
5、日常资金来源和家庭收入。调查发现，大学生主要的经济来源是家里提供。其中贫困生勤工俭学的人数比普通学生多出十个百分点。而贫困生对于外出兼职比普通学生有更热切的期望，也会付出更多的努力。可见，贫困生有着更迫切地锻炼自己、早日投入社会的意识。家庭月收入方面，大学生家庭月收入整体上以1000元2000元居多，而贫困生的家庭月收入以500元1500元居多，有25%还是月收入在500元以下的特困户。
6、先进的消费方式悄然成风。大部分学生购物都喜欢现金消费，三分之一左右的同学喜欢银行卡信用卡消费方式。可见，一些比较先进的消费方式已经进入了大学生的生活中。大大小小的校园卡、银行借记卡会成为大学生钱包里的必备品。学生使用信用卡也逐渐悄然成风。
7、男女生间的消费差异。调查结果显示:现代的大学生中，男女方恋爱支出基本成持平趋势，部分女生恋爱支出还甚至超过了男生。在建立和培养自己人际关系方面，男生的开销远比女生大，而在形象包装方面，女生又会略胜一酬。在对于是否会计划月生活费的这一项调查中，选择有计划的女同学仅为28、4%，男同学则为37、1%。
8、大学生对自身消费现状的看法。无论贫困生还是非贫困生，对于自身的消费现状，三分之一的人表示是觉得刚刚好的，一成的贫困生觉得自身消费现状偏低。而剩下的大部分，都是认为自身的消费现状是偏高的，同学们普遍都有在不知不觉中花了钱的体验，但大多数的同学都没有切实地想想过要如何去正视自身消费过高的问题以及想出应对措施，可见，大学生还未养成良好的消费习惯和成熟的消费观。
三、结论与讨论。
1、结论。
(1)大学生的消费构成跟上社会发展的潮流，与社会接轨。
从调查中可以看出，大学生外出聚餐、请朋友吃饭、外出旅游、通讯网络方面的费用较多，俨然大学生圈子也成了一个小社会，大学生更多地意识到了要提早接触社会上的一些新的生活消费方式，进而提早融入社会。而银行卡、信用卡等消费方式也受到大学生们欢迎，可见，大学生作为社会上一个活跃的群体，虽然在经济实力上未能跟上社会，但消费意识上却早已和社会发展同步。
(2)理性消费仍为消费主流。
大学生的绝大部分支出是用于饮食方面，而玩乐方面的支出不算多。由此可见，大学生还是清楚知道自身的使命还是以学习知识为主，而不会沉迷于玩乐。由于消费能力有限，大学生消费时都会较为谨慎，尽量精挑细选，不会一味求贵，或者只注重便宜的价格而不注重质量。所以较为理性的消费是大学生消费的主流。
大学生日常读书调查报告篇五
大学生消费是社会消费的重要组成部分之一，随着社会经济的发展，和大学生群体的壮大，大学生作为社会中一个特殊的消费群体正在受到越来越多的关注。经济的发展带来了生活方式，消费观念的改变在校大学生的消费越来越多种多样，在社会消费中占到的比例也逐渐增加。
调查目的由于大学生年纪较轻，群体较特别，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们的消费需求旺盛；另一方面，他们在经济上尚未独立，消费受到较大地制约。超前的消费观念和滞后的消费实力极大的影响了大学生的消费。因此，关注大学生的消费状况，研究大学生的消费行为和消费心理，培养他们正确的消费观并引导其最终走向健康消费成为了各大高校一个重要的课题。
我校大学生每月生活费：从调查结果发现，月费用1000元以上的人占15%，月费用700--1000元的人，占30%左右，500--700元的人占42%，月费用500元以下的人，占13%左右。
当前我校的饭堂物价水平各不相同，从高到低都有。而校内商店的商品大部分物价水平比校外基本高0.1~2元。
大部分学生的消费项目、消费方式分别为：
伙食费，我校饭堂伙食价钱有高有低，各个学生在每月大概最低消费400~500元左右在伙食上。除此之外还有宿舍每月的水电等各项费用平均50元左右。除了这些基本生活费，还有网费、电话费平时的交际费用、学习上的花费、有个别学生还有恋爱花费。每个季度大概加上购买服装的花费。除了基本生活费交际费用是最大的开销项目，我校大学生最少每月基本花费100元左右交际，多则几百元。大学生的消费方式除了在校内校外，还有网上购物这种时下流行的消费方式。调查表明有百分之七十以上的在校大学生都有过网购行为，甚至有的大学生长期都有网购。
生活费来源：在校大学生基本所有人的主要生活费来源于家庭，据调查10%左右学生有在课余时间兼职，每月大学生兼职大概增加生活费100~300元左右。
1、家庭因素的影响。
家庭的消费情况对大学生的消费观有重要影响。我在对一些同学的访问中发现，一般来说，农村的大学生每月的消费大部分是用在伙食上，另外一部分开支主要是学习用品和生活用品。他们的家庭都不富裕，在学校的消费也和在家里一样，不会太讲究。而城里的学生在消费上就相对大手大脚些。
2、集体影响。
读书的大部分时间都在集体宿舍，这样，个人的消费方式不得不受到集体的影响，比如我以前不太喜欢喝牛奶，但同宿舍其他人都有喝奶的习惯，我也就慢慢跟着喝了。
3、社会文化的影响。
以女大学生为例，虽然他们和社会有一段距离，但社会上的潮流也能影响到她们，追求时尚，高档服装，化装品，减肥品等，都要花很多钱。
大学生外出聚餐、请朋友吃饭、外出旅游、通讯、网络等方面的消费支出较多，显然大学生圈子已经成了一个社会中“小社会”，更多的大学生更加注重社交和建立人际关系。信用卡等消费方式也较早地进入了大学生的生活，也深受大学生的喜欢。可见，大学生在经济上大部分虽然没有跟上社会，但是其消费意识已经和社会发展同步。
3、数码相机等，可见，大学生的消费种类以及消费方式正在向多样化方向发展。
虽然大学生月消费总额和消费结构基本合理，但是差距还很大，结构仍存在不合理因素。由于大学生没有形成正确的消费观，而且其自主消费经验较少，自控能力不强，容易造成不理性消费。
4恋爱费、游玩费支出过高。
存在。另外，许多大学生喜欢旅游，并花费大量“游玩费”，认为这是在不断增长知识，大量投入是值得的。这些不合理的消费会导致一种不正确的价值观，容易让大学生认为爱情和知识是用钱堆起来的，并且导致大学生不重视学习自己的专业知识，本末倒置。因此过高的“恋爱费”和“游玩费”应该受到制止。
5、读书支出较少。
这反映了当今大学生不爱读书的状况。大学是大学生融入社会的最后一站，因此更多的大学生把社交和人际关系放在最重要的位置上，而忽视了学习的重要性。调查中，一些大学生经常因为社团、娱乐、网络等活动而逃课、不学习，从而导致大量挂科。经常忙于活动而忘记作业和上课，导致大学生思维上没有得到锻炼，不会思考。这种情形令人担忧。
6、健康合理的消费观念仍十分薄弱，计划、理财和储蓄意识应增强。
总结。
1、家庭要建立健康的消费文化环境，在给予他们一定消费自主的同时也要注意教育。
2、学校应引导大学生合理规划自身的消费，培养其建立健康合理的消费观。
3、学生要本人合理消费，克服攀比心理，不盲目追求高消费。
4、培养正确的恋爱观和就业观。
前大学生在很大程度上是受社会影响。我们希望依赖社会的力量，屏弃不良的消费行为，积极建立校园新风气生长点培养健康的消费心理。
经管学院国贸2班xxx。
2012年11月26日。
大学生日常读书调查报告篇六
消费，是生活方式研究的重要组成部分，学生作为一个特殊的消费群体，在当前的经济社会，尤其是在引领消费时尚、改善消费结构方面起着不可替代的作用，同时，他们的消费现状、消费特点在一定程度上折射出当前学生的生活状况和价值取向。本报告是我秘于学生消费状况的调查报告，这份报告通过全组人员在自己的社交网络发放调查问卷，应用相关的统计工具进行分析，探讨了当代学生的消费状况，并且分析了影响其的众多因素。希望此份报告能对关心学生消费状况的人们有所助。
随着社会经济的飞跃发展，当代学生作为社会消费中的特殊群体，有自身消费群体不同的消费意识和消费方式，并在参与消费文化的过程中产生一定的社会影响，学生的消费现状映了学生的现实消费倾向和未来的消费走向，对于研究消费经济和市场需求有重要意义。学生消费观念映出了学生的生活现状以及价值取向，研究学生的消费观可以把握当代学生的思想和行为特点，对于高校的思想道德建设和教学治理都将产生直接影响。关注学生的消费行为，引导其正确消费，助他们树立合理、科学的消费观念，养成良好的消费习惯，使之能成为国家和社会的有用之才，具有深远的意义。
(一)调查目的：
1.调查当代学生的实际消费与自身条件之间的联系及；
2.调查当代学生消费的合理规划性、理性和成熟性；
3.调查当代学生消费结构和主要消费项目及消费心态及个人心中理想的消费状况；
5.通过调查并对结果的发布，希望结果能令当代学生深省，意识到合理消费的重要性。
(二)调查时间：20xx.12.18----20xx.12.23。
(三)调查范围：当代学生。
(四)调查对象：全组成员的社交网络中的学生。
(一)样本：本研究的调查对象是全组人员在社交网络上的在校学生朋友，调查采用在社交网络上发放调查问卷的方式进行。在发放了调查问卷后，经过六天的调查问卷提交量，我们收到了155份调查问卷，为了鼓励学生有兴趣填写此份问卷，我们在提交调查问卷之后设置了一个自动抽奖的环节。
(二)分析方法：此份调查我们以学生月平均消费为因变量，以性别、专业、消费理念、社交娱乐及恋爱状况等为自变量运用交叉分析法并且部分数据采用分类统计法。
在收集调查报告后，根据专业的数据分析工具，我们可以看出98.06%的问卷从手机提交，剩余的1.94%来自于电脑提交。
通过这次调查，我们基本掌握了当代学生消费心理趋势及现状。学生的基本生活消费体上是现实的、合理的。但同时也存在着许多的问题，如攀比心理、不合理消费、不理性消费，这主要是生源来自全国各地，由于家庭情况的不同和消费习惯的差异造成的。学生中，培养立的理财能力、科学的价值观应是当务之急。我们有理由相信，在社会各方面的共同努力下，中国当代学生一定会形成一种更合理，更现实的消费观。
1.消费的理性化需求。
享受与潮流已变成吸引学生消费的主要因素。从调查的结果来看，学生的消费观念与消费习惯，需要调整以及改善。所以我提出了消费的理性化需求。题目虽然说起来很，但做起来却需要我们从细处着手。比如对自己每天的消费情况进行记录，以方便自己查找超支消费的原因。也要同时做好对未来消费的计划与打算，做到心中有数，不能由着兴趣不加节制的扩自己的消费，从而导致自己的消费脱离了自己的生活档次。这两点在一定程度上也能保证自己在个人的生活水平下有个尽量好的享受水平。
2.拒绝奢侈品的消费。
目前有的家庭收入很高，对学生的经济供给也较多，构成这部分学生消费的一种比较奢侈的格局，主要表现在旅游、娱乐以及电子产品等方面的消费上。这点在我们的调查中也得到了充分的体现。可见，学生的消费结构需要调整，当然这种情况的发生也是与我国当前剧烈转型的社会背景的必然性有一定联系。作为一个学生我们应该为自己、为家庭负责，减少那些只为虚荣心而存在的不良消费。
3.调整消费结构。
中国学生的生活消费从20世纪的70年代至经济高速发展的前几年，有一个方面是一直在传承的，即学生消费的主要组成部分以饮食费用和购买学习资料、用品为主体。而在最近几年消费结构的失衡，不仅映了学习风气的恶化，也映了人心的浮躁与社会对于学生消费心理的影响。我们必须加以调整来使之适应我们的消费水平。
4.杜绝攀比心理，不过分追求时尚。
现实中为了拥有一款手机或者换上一款最流行的相机，有的同学情愿节衣缩食，甚至减少自己的其他必要开支，又例如有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱以满足自己的欲望，都可以映出学生们不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理，从而导致循环的生成，所以我们必须杜绝自己的攀比心理。而对于不过分追求时尚，我们学生本来就应该以学习为主，这些次要的东西本就不应该成为每天最让我们操心的事。而在这方面的改进必然有助于学生好的消费习惯的养成。
5.经济的立意识与储蓄观念。
学生作为接受先进知识，随时走上社会的专业人才，很有必要在学期间就尝试经济上的立，培养一定的投资理念，并发展属于自己的科学的储蓄观念。这对于将来管理自己的生活都是十分有意义的做法。不仅能够降低家庭的负担，让父母减少对于自己的担心，更能锻炼自己的投资意识与自己控制的能力。
大学生日常读书调查报告篇七
从表面上看，消费是个人行为，但从更深层的意义上说，消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好是一种精神文化现象。从这个意义上说，校园里出现的不良消费所造成的消极影响是不容忽视的。它不但加重了学生家长的经济负担，影响了家长和学生的感情;还在某种水准上扭曲了校园人际关系，影响了正常的教学秩序;对学生个人来说，这个时期形成的道德观点可能会影响他一生的消费行为，并且与其人生观、价值观、健全人格的形成和完善密切相关。所以，中国当代大学生消费问题值得重视，而且刻不容缓!
本调查旨在分析大学生特别是贫困生大学生的消费行为，了解他们当前的消费情况，以期挖掘潜在的问题，并提出相对应有效的改善措施，促动大学生养成良好的消费习惯。
一、对象与方法。
1、对象：作者对华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、广东外语外贸大学、华南农业大学、汕头大学、广东技术师范学院、广东商学院、广东工业大学、北京师范大学珠海校区等面向全国招生的普通高等院校的大学生实行随机性匿名问卷调查和访谈。接受调查共320人，平均年龄20、8岁，平均年级为2、1年级。
2、方法：一是采用问卷调查法。问卷内容是根据大学生消费的相关情况自行设计，经预试、反复修改后形成，问卷题型主要采用选择题的形式。本次调查共收回问卷发145份，有效问卷138份;二是网络问卷调查，通过qq、email、留言板等方式让各大高校的部分学生网上答卷。填写网上调查问卷的人数110人，问卷做到了随机发放;三是一对一谈话或座谈会等形式获取信息，进一步了解被调查者的消费心理和价值取向。访谈的方式随机选择了愿意接受访问的65人。三种形式形成互补，相互促动，使我们的研究更具客观性。
3、资料处理：全部原始数据采用exel2003实行分析和统计。
二、调查结果与分析。
1、月消费总额贫富差别大。大学生总体的月消费额主要集中在350元-500元和500元-800元这个幅度，少于350元或多于1200元的两极分化现象比较少。而备案贫困生的消费额基本是少于350元。贫困生的生活标准与消费水平与普通学生差别相当大。
3、饮食方面开销大。无论是否贫困生，饮食开支在消费总额中占了绝绝大部分，这是符合健康的消费构成的。调查发现，大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算大，但也是造成大学生消费高的一个原因，这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。
4、通讯网络费用过高。被调查人群中，对手机的拥有率为92%，其中70%的贫困生也拥有手机。调查发现，绝大部分同学每月的手机费用集中在50元-100元，贫困生的手机费用一般能控制在50元以下。也有14%的同学每月的手机费用高达150元以上。
5、日常资金来源和家庭收入。调查发现，大学生主要的经济来源是家里提供。其中贫困生勤工俭学的人数比普通学生多出十个百分点。而贫困生对于外出兼职比普通学生有更热切的期望，也会付出更多的努力。可见，贫困生有着更迫切地锻炼自己、早日投入社会的意识。家庭月收入方面，大学生家庭月收入整体上以1000元-2000元居多，而贫困生的家庭月收入以500元-1500元居多，有25%还是月收入在500元以下的特困户。
6、先进的消费方式悄然成风。绝大部分学生购物都喜欢现金消费，三分之一左右的同学喜欢银行卡信用卡消费方式。可见，一些比较先进的消费方式已经进入了大学生的生活中。大大小小的校园卡、银行借记卡会成为大学生钱包里的必备品。学生使用信用卡也逐渐悄然成风。
7、男女生间的消费差异。调查结果显示：现代的大学生中，男女方恋爱支出基本成持平趋势，部分女生恋爱支出还甚至超过了男生。在建立和培养自己人际关系方面，男生的开销远比女生大，而在形象包装方面，女生又会略胜一酬。在对于是否会计划月生活费的这个项调查中，选择有计划的女同学仅为28、4%，男同学则为37、1%。
8、大学生对自身消费现状的看法。无论贫困生还是非贫困生，对于自身的消费现状，三分之一的人表示是觉得刚刚好的，一成的贫困生觉得自身消费现状偏低。而剩下的绝大部分，都是认为自身的消费现状是偏高的，同学们普遍都有在不知不觉中花了钱的体验，但绝大部分的同学都没有切实地想过要如何去正视自身消费过高的问题以及想出应对措施，可见，大学生还未养成良好的消费习惯和成熟的消费观。
三、结论与讨论。
1、结论。
(1)大学生的消费构成跟上社会发展的潮流，与社会接轨。
从调查中能够看出，大学生外出聚餐、请朋友吃饭、外出旅游、通讯网络方面的费用较多，俨然大学生圈子也成了一个小社会，大学生更多地意识到了要提早接触社会上的一些新的生活消费方式，进而提早融入社会。而银行卡、信用卡等消费方式也受到大学生们欢迎，可见，大学生作为社会上一个活跃的群体，虽然在经济实力上未能跟上社会，但消费意识上却早已和社会发展同步。
(2)理性消费仍为消费主流。
大学生的绝绝大部分支出是用于饮食方面，而玩乐方面的支出不算多。由此可见，大学生还是清楚知道自身的使命还是以学习知识为主，而不会沉迷于玩乐。因为消费水平有限，大学生消费时都会较为谨慎，尽量精挑细选，不会一味求贵，或者只注重便宜的价格而不注重质量。所以较为理性的消费是大学生消费的主流。
(3)消费表现向多元化发展。
大学生在实现温饱的同时，也在服饰装扮这个方面明显消费。而作为饱读圣贤书的天之骄子们，学习之余也会不忘逛逛学习用品店和书店，为取得各类证书的补课充电也成了大学生的一个消费热点。部分手头宽余的学生还手头上还会拥有一些如照相机、mp3等数码产品。可见，大学生的消费取向逐渐向多元化发展。
(4)恋爱费用支出过高。
大学生刚开始恋爱为稳固恋情和讨恋人欢心所付出的“恋爱费”比较高，这是大学生消费中很不合理的一部分支出，因谈恋爱而每月的生活费入不敷出的大学生大有人在。这种不合理的消费也会导致一种错误价值观的形成，容易让大学生们认为爱是建立在金钱之上的。所以，恋爱支出过高的现象应制止。
(5)贫困生的消费水平虽然偏低，但消费构成比较合理。
贫困生因为消费水平有限，他们日用的资金来源除了家里提供之外，还有国家、社会资助和勤工俭学等途径。正因为他们的钱得来不易，故他们会对生活的各种开支精打细算。他们主要的花费在于饮食、生活用品和学习充电方面。另外，因为对接触社会的要求更为强烈，他们能够把握到社会一定的消费动向，而能否择优地去跟随。
(6)合理理财和储蓄观点仍十分淡薄。
调查中，绝大部分的大学生都清楚地理解到自己的消费组成不很合理，但极少数的大学生会有规划自己的消费组成的意识。他们大多会在不知不觉中盲目地追随了流行于校园中的消费大潮，而缺乏了自我判断和自主意识。调查中发现，绝大部分大学生每月的生活费用都超出了预计，只有极少数的学生能够在银行帐号上拥有自己的一笔积蓄。
2、大学生消费构成不合理的因素分析。大学生本身的心理素质还不成熟，人生观、价值观还没成熟。容易被一些错误的价值观如拜金主义，享乐主义等迷惑。但作者认为，当前大学生中出现的这种种消费不合理现象，不但仅与大学生本身这个特殊的消费群体的特性相关，还与家庭、学校、社会等多方面的因素影响密不可分。
(1)社会不良消费风气影响。
首先，学生的高消费很绝大部分原因是因为社会整体消费结构不合理。当前，社会上重视高消费，这种导向错误的助长了学生之间的攀比风。另外，现今社会上流行着透支的消费方式，大学生是对社会潮流有敏锐触角的群体，加之相对缺乏自主判断力，若没有得到适当的引导，很容易就会从此走进了消费的误区。
(2)校园错误消费氛围的催化。
学校也是一个消费习惯与方式迅速传播的一个介体。大学里面一般都是同龄群体，对大学生有较强的吸引力。它的群体规模和价值往往被大学生作为个人行为的重要参考系。一旦攀比之风，追求之风，请客之风在同学之中有了苗头，大学生们就会竟相效仿。加之高校教育中普遍缺乏对树立大学生准确消费观的教育。就算有类似的教育，但一般都是深度不够或教育意义不强。
(3)家长不当消费观点的延伸。
家庭在培养孩子成长的过程中普遍对准确消费观点的教育不足。传统的家庭教育首先注重的是孩子德育的培养，现代的家庭教育注重的是德，智，体多方面的培养，但一直以来，家庭教育中一个比较薄弱的环节是对孩子消费的培养。另外，很多家长自身没有一个健康的消费观点。家长们怕比别人差，宁可自己省吃俭用，也要让孩子与其他孩子一样穿好，吃好，玩好，从而助长了孩子大手大脚的消费习惯。
四、对策与建议。
1、合理规划自身消费构成，增强理财意识。要在社会的激烈竞争中站稳脚跟，学生们对自身的消费现状需要有更理性的思考，在大学生活中就要注重养成健康的消费心理和良好的消费习惯。要强调“合理和适度”消费，提倡“量入为出”有计划的消费。注意发扬勤俭节约的传统美德，自觉抵制不良消费风气影响。
2、注意克服攀比心理，不要盲目追求高消费。大学生没有独立的经济来源，所以在消费的过程中要做到“一切从实际出发”。要选择适合大学生群体的消费标准，而不能因为攀比而一味追求和高标准、高消费。要克服这种心理，大学生们就应树立适合时代潮流的、准确的、科学的价值观，逐渐确立准确的人生准则，给自己理性的定位。
3、贫困生应正视自身消费现状，养成良好的消费心态。贫困生们作为大学生中一个特殊的群体，消费水平是相对落后的，但是他们的消费欲望并没有衰减。所以，贫困生更要注重正视自身的实际情况。调查中一位贫困生说过这样一句话：“在清扫校道时，我会对走过的每个人微笑，因为我知道，靠自己双手挣的钱是最光荣的”。这是一种很好的心态，贫困生应积极地面对自身情况，按切身实际分配消费。
4、注重精神消费，养成健康习惯。对于尚未有固定经济来源的大学生来说，精神消费不但能补充物质生活上的不足，还能让大学生有更深的精神内涵和更丰富的精神生活。所以，大学生应通过各种教育和文化活动，把娱乐和知识摄取结合实行，以陶冶性情，获取知识。另外，要注意强调绿色消费，反对不利于保护生态环境的消费行为。
5、大学校园应形成更好的消费氛围。学校氛围的影响对大学生形成良好的消费习惯至关重要。但是，针对大学生年龄和消费行为的特点，在校内展开消费道德教育不应是单纯的说教，而应该通过灵活多样的形式，加以引导。所以，我们在此呼吁学校方面应注重对大学生消费方面的引导和教育，同时能够把勤俭节约这项中国的传统美德加以发扬，能够在校规、校训上加以体现。这样的措施不但能使大学生们重新树立准确的消费观，还能从大学生良好的消费心理和消费行为抓起，从而使广大学生有良好的生活习惯，进而形成良好的学风、校风。
大学生日常读书调查报告篇八
学校一要加强专业建设，提高专业人才培养质量。要加强专业设置论证，注重市场调研，注意人才需求动向，新办专业要满足社会需要，保证教学条件和教学质量。要对学生进行深入细致的专业教育，使学生充分了解自己所学专业的过去、现在和未来，明确自己所学专业的发展与国家建设和学生自身发展之间的关系，了解所学专业的培养目标、教学计划、课程设置与个人前途和发展之间的关系，进而增强学生学习基础知识和专业知识的兴趣和积极性。
二要合理设置课程，引入社会最需求的专业课程和人才培养模式。要求学生在校学习期间主动根据社会需求调整知识结构，从单一型的理论知识结构转变为复合型应用知识结构。可在教学过程中穿插专业前沿信息、就业前景及未来发展等内容，使学生对本专业的历史、现状和未来有所了解。
大学生日常读书调查报告篇九
（一）本次调查通过网络面向广西师范大学大一至大四学生发放问卷100份，回收且实际有效100份。调查样本基本情况：大一80.65%；大二12.9%；大三6.45%；大四0%。
（二）本次调查主要从以下三个方面进行分析：
1、大学生对于假期的自我观感关于假期计划，15%的同学表示有，并且很具体；48%表示有，但不具体；37%则表示没有计划安排。关于假期计划执行力度上，12.3%的同学表示一直坚持；57.9%表示实行一段时间就坚持不下去：29.8%则表示没有付诸实践。在回答如果假期里无事可做会有什么感觉的问题上，28.3%的同学表示会觉得日子很逍遥自在，很舒服；25.2%表示很自责，觉得浪费了很多时间；40%则表示觉得自己很颓废，但也很无奈。关于假期生活规律性的问题上，22.58%的同学认为自己的生活非常规律；58.06%认为比较规律，无太大变动；19.35%则表示不太规律，尤其是饮食和睡眠。从以上三个问题的数据可以看出，大部分的学生对假期安排还是比较有规划，能充分合理的利用假期时间，超半数的学生在计划的执行力度和坚持时间上还是付出了一定的努力，并取得了一定的成效。但是从中也能看出一部分同学对于自己的假期生活感到颓废，却也没有想办法改变现状，怨天尤人，最终假期也会在他们得过且过中消逝。，每天的生活多是随心所欲，晚上不睡，白天不醒，生活规律发生了很大的变化。甚至有的同学假期完全没计划或者是思想上的巨人，行动上的矮子，计划只是空置。我觉得这也折射出了当前大学生中存在的一个问题――对未来规划意识不强，自控能力不够，行动力不足。
2、学习方面关于制定假期计划，24.5%的学生选择了学习或参加培训班；20%选择了与亲朋好友聚会；15%选择了外出旅游；22.5%选择了打工或参加社会实践；18%则选择宅在家。在学习态度方面，36.8%的学生表示在假期也要抓紧学习；27.5%表示假期就应最大程度的放松，暂时不学；29.2%表示在假期中无考试压力，不想学。从以上两个问题的数据可以看到，大多数学生都有重视假期学习的意识。通过访谈和观察我们也了解到有一部分学生制定了详细的学习计划，打算充分利用假期时间提升自我。比如，参加英语培训班，为四六级考试做准备；多看书，补充精神食粮；利用假期成块的时间，学习驾驶这种需要他人、驾校教授的技能，考取驾照；还有学习某项技能或为考取各种证书做准备，提升未来就业竞争力。但有一部分学生却存在这样的意识：只要逃离了学校，逃离了考试，就不用学习。在漫长的假期中，无上进心无紧张感，花在学习上的时间屈指可数。
3、社会实践方面在假期计划上，22.5%的学生选择了打工或社会实践。在做何种暑假工上，47.3%的学生表示选与自己专业对口的工作；12.5%表示做工厂里的工人；7.4%表示选择销售员或餐饮服务员；13.6%选择家教；8%选择志愿者；关于假期实践目的，26.38%的学生是为了挣钱，增加收入；35.46%是为了锻炼自己的能力，38.26%是为了积累一些社会经验。从以上三个问题的数据可以看出，大部分大学生找兼职是为了锻炼自己，并希望与自己的专业对口或以后的工作接轨，对以后步入工作岗位起一个过渡作用。也有一部分的学生是为了减轻父母的负担，假期兼职打工，赚取生活费。随着时代的变迁和思想观念的不断更新，大学生参与社会实践的方式也日益丰富。但无论是何种形式，都是大学生积极融入社会，在社会中不断磨练自我、提升自我的体现。
大学生日常读书调查报告篇十
在放假前早已经制定了周密的假期计划，但是回到家后睡觉、看电视、上网、看小说成了部分大学生在假期的主要活动，没有假期盼假期，假期到了又觉地无聊，由此这就引发出了一部分人整天过着中午睡到12点、晚上看到12点、吃到12分饱的无聊生活；还有一部分人干脆整天不回家，三五成群的结伴左窜窜、右溜溜，没事打牌、上网、喝酒、吸烟......短暂的几个月就像流水一样一去不复返。
在被我问及的一些人中都是千篇一律的这样回答：回家太无聊、太没意思了......
对于大学生们喊寒假无聊、没意思的这一客观事实，有以下几方面值得我们深思。其一，大学生们因为假期的到来，某种程度上达到极度兴奋以致自制力减弱过度放纵。其二，大学生们抱着在学校吃够了苦头，回家则要好好享享清福的念头，整天只顾自己清闲而忽略了多帮父母分担点家。其三，我们大学生不注意与父母沟通，由此常常造成两代人之间不能互相理解，近乎形成"冷战"。其四，大学生们缺少社会实践，往往安静的呆在家里而不敢或不想出去风风火火地闯一闯。通过对暑假生活调查，我们不由得感到欣喜，我们可以从中领略到当代大学生积极向上的风貌，同时也感悟到大学生们独特的思想意识和价值取向。暑假成为很多大学生学习的新阵地，展现青春风采，施展一技之长的好机会。总之，大部分大学生能够根据自己的实际情况，度过一个健康有意义的暑假。
大学生日常读书调查报告篇十一
问卷构成：
本次问卷由十一道客观题，两道主观题构成。问卷分别从对于假期生活的感受，假期主要活动，对于假期学习、打工的看法，假期同父母的交流以及长期规划对于假期的影响这几方面考察了我校大学生假期的生活状况。
问卷发放情况：
本次问卷调查共发放问卷60份，收回有效问卷57份。此次问卷调查范围为中国劳动关系学院涿州校区，问卷发放分布于大一、大二，专业分布很广。其中大一被调查者人数占到总人数的52.6%，大二则占到47.4%，在被调查者中有14%的同学属于贫困生。
结果及分析：
通过分析问卷调查的各项数据，本调查小组总结出以下几种现象：
1、我校多数大学生并未形成学习的习惯，假期的主要活动大多以睡觉，看电视等休闲娱乐活动为主。
在对于假期学习的态度这一问题的调查中我们发现有45.6%的被调查者觉得虽然学习很重要，但没有了考试压力就不想学习，另外还有26%的同学觉得假期就应该最大程度的放松，可以暂时不学习，而选择学习很重要，假期也要抓紧学习的只占到被调查者的15%。而在选择自己假期的主要活动时，排名前三的选项分别是看电视（22%）、睡觉（18%）、上网（16%）。大多数的同学都觉得没有了考试的压力、学校的氛围，也就没有了学习的动力，假期中不想学习、只想睡觉上网也就成为了大学生中一种较为普遍的现象，这反映出我校大学生并没有养成一种良好的学习习惯，学习在大多数同学的眼中只是作为一名学生所应该完成的任务，终身学习，时刻学习的理念并没有贯彻于每一个当代大学生。
2、我校大学生认识到了当今社会竞争的激烈性，对于提高自身实践能力的意愿较高，接触社会的主动性大。
在调查中我们发现有66.1%的被调查者认为假期外出打工是大学生接触社会、提升自身能力的良好途径，而在假期计划中以打工或参与社会工作为主要内容的也占到了22.5%。这说明同学们都认识到了当今社会竞争的激烈性与残酷性，也在一定程度上认识到了自身社会实践能力的不足，并愿意在假期中参与一些实践活动，为自己今后步入社会做好准备。
3、我校多数大学生存在着惰性大，自控能力差等问题，并对同学们假期生活产生了较大的影响。
在上文中已经提到，大部分的被调查者都具有很高的接触社会，进行社会实践的意愿，但也有很多人表明自己在假期中没有了压力就不想学习。在对于假期计划地制定以及实施状况的调查中我们发现选择制定计划但没有实施的同学所占比例最大，达到57.9%。这些调查结果都表明了我校大学生惰性大，自控能力差的问题。很多同学原本对于假期有着非常充实而有意义的设想，但放假回家后却并没有实现，这其中自身的原因是主要的因素。很多同学回到家中就开始过度放松自己，懒得出门，懒得学习，呆在家中则只是睡觉、上网、看电视，再加上家长对于上了大学，放假归来的孩子管教的减少，更是滋长了大学生的惰性。而自制能力差也成为了我校大学生假期生活较为混乱，空洞的一个重要原因。管不住自己，忍不住要上网，看电视，以至于将假期开始前所制定的学习和工作计划完全打乱。由于惰性和自制力差，同学们的假期开始陷入毫无克制的睡觉，看电视，上网之中。
4、大学生心理趋于成熟，更加注重同父母的沟通，同父母的沟通也更加顺畅。
在对于大学生假期同父母交流频率这一问题的调查中，有45.6%的同学选择假期时同父母经常谈心，38.6%的同学选择假期中偶尔和父母谈心，只有15.8%的同学选择几乎没有在假期中和父母谈过心。在被调查者中68%的同学觉得自己同父母的关系如同朋友一般交流无障碍。同初高中生的叛逆心理相比，绝大多数的大学生同父母的关系都较为融洽，这表明进入大学后，同学们的心理都逐渐趋于成熟，开始逐渐认识到父母的辛苦，由于远离家庭独自生活，大学生们也意识到应该珍惜同父母在一起的时间，多与他们谈心、交流以消除两代人之间的隔阂。在调查中我们还发现大多数人都觉得自己自己的假期生活在一定程度上受到了父母的影响，占到了被调查者的59.6%。父母对同学们的假期生活有一定的影响，在调查过程中通过询问调查者和总结自己的假期生活我们发现父母对大学生假期生活的影响主要表现在父母所具有的生活习惯、传统思想对大学生假期生活的影响。
5、多数被调查者对自己的未来发展方向并不明确，这也对他们的假期生活产生了一定的影响。
对于是否有一个较长期的计划这一问题多数人都选择了没有，占到被调查者的54%。多数同学对于自己未来的发展方向还是比较迷茫，这也使得他们的假期很难起到为自己未来规划作准备的目的。这也使得大学生假期生活缺乏了学习和实践的动力，在一定程度上促成了大学生假期乏味的生活状况的形成。
6、贫困生的对于自己的假期满意程度相对较高，假期充实度也相对较高。
在被调查的贫困生中有50%的同学觉得自己的假期生活充实而有意义，这一比例大大超过了其他的被调查者，而选择假期计划中以打工或参与社会工作为主要活动的也占到了42.9%。这表明家庭经济条件较差的大学生对于自己的假期满意程度普遍较高，这表明了贫困大学生对于假期的时间安排更为合理，大多数的贫困大学生觉得在假期应该外出打工实践，而不是整天沉溺于睡觉、上网、看电视之中。
大学生日常读书调查报告篇十二
调查结果显示近65%的学生认为自己的生活方式不健康，这不难看出现在很多大学生的日常生活都是很不规律，经常熬夜或是睡懒觉。而且还有31%的同学认为自己的生活方式是健康的。当然值得庆幸的是80、3%的同学还是很关注自身的饮食健康。我对大学生饮食的调查、大学生饮食我访问了好多大学同学了解到：不吃早餐、吃饭速度太快、零食代替正餐是大学生的饮食习惯。根据上面调查显示在平时喜欢喝的饮料中，纯净水选择的人数是最多的。这说明同学们还是很注重饮水健康的。不过在喜欢吃的零食方面，被选率最高的还是方便面。在我看来这应该不是一个好现象。方便面里面含很多的防腐剂，对身体无益处，同学们应该少吃，或者最好是不吃。我搜索了中国调查网上关于大学生的饮食，结果显示：
1、仅两成学生坚持一日三餐从饮食规律来看，能够保证三餐规律的仅有55%。其中男生的规律性比女生更差。男生比较喜欢运动和玩电脑游戏，一旦沉溺很容易耽误吃饭时间。
2、七成女生吃零食排解无聊，近半大学生习惯喝啤酒，大学生中很大比例的人群喜欢吃零食，女生比例明显高于男生，吃零食的主要原因是情绪不好或没时间吃饭，，而且喜欢边吃饭边看电视或书，吃不够专注。每个月都会喝啤酒，有的学生甚至每月喝啤酒超过10次，男生比例高于女生。还有少数的男生每月会喝1―2次白酒。
3、很多人早晨不吃早饭。
4、饮食搭配，大学生饮食随意性大，六成大学生从不注意食物的营养搭配，其中超过一半的人吃饭主要考虑简便原则。从膳食构成来看，大学生的主要食品是米面等，蔬菜、水果和蛋奶类食物摄入量很少，仅两成学生能保证每天吃肉。优质蛋白质的摄入量过低，维生素和矿物质不能得到足够补充，不能满足正常生长发育所需。但是同学们都很难坚持，有一半的人都不会按时吃早饭。
（一）日常消费方面。
根据调查显示将近一半的同学都选择了与上网有关的活动，34%的同学选择了社团，从这点我们可以看出我院的社团活动办的很不错。不过让人感到遗憾的是只有14%同学选择了体育锻炼。另外在社交方面很多同学还是愿意积极参加学院的活动，丰富自己的文化生活，但男生在这方面不是很积极。而且61%的男生都不会主动去结交朋友，但是78%的女生会选择主动。人际交往对于我们当代大学生而言非常重要，所以我们应该主动去结交朋友，扩大自己的交友圈。这样可以结束很多人在周末看闷电视的现象，可以增强我们与人合作的能力，尤其是与异性的相处尤为重要，我这里说的并不完全是恋爱，恋爱当然可以提高我们的eq，这只是我的个人观点而已。
大学生日常读书调查报告篇十三
根据回收到的有效调查问卷，通过统计软件spss，对调查数据进行统计，得出学生学习绩效的具体数据。采用比较分析法对结果进行分析，从学习情感、学习态度、能力锻炼三方面分析不同绩效水平学生的特征，总结出当今大学生学习绩效的实际情况及未来发展趋势。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/16438339.html】
