读后感不仅仅是对书中情节的简单描述，更应该包含对作者意图的理解和表达。写读后感时，可以从多个角度对书籍进行分析和解读，比如结构、人物、主题等方面。以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
超有趣的漫画中国史读后感篇一
now，我们继续来共享《超有趣的漫画中国史2》。有道是：春秋无义战，这个观点其实需要我们多角度、辩证地去思考，而不能直观地只看表面意思，这样就很肤浅了。本书第一章节讲的就是春秋时期的君子之争。《孙子兵法》开篇首句，孙子曰：兵者，国之大事也。死生之地，存亡之道，不可不察也。
字面意思是对战争的的敬畏，是慎战，但《孙子兵法》更主要的是讲方法，“地”和“道”，是贯穿整部《孙子兵法》的方法。所谓的“君子之争”按书中的解释加之笔者自身的理解可以解读为：春秋是一个特别讲究战争的形式和规则的时代，战争都是贵族之间的游戏。它是一个贵族文化的延伸，需要注意的是那时的贵族可绝不同于现在的土豪或暴发户，贵族阶层的礼仪繁复之极，涉及生活中每个细节。周朝建立初期就已经有了严格的社会等级制度，即使贵族、诸侯国之间也是按国土大小，人口多少，国力强弱等标准来决定鄙视链的划分。
相较第一册，本书整篇都在阐述春秋时期各国之间的战争，从春秋时期的战争规则讲到春秋余晖。语言更为严谨，干货也相对更多。将历史课上那些枯燥乏味的知识点以漫画形式展现，学习的过程自然也就不会那么头痛。
读完这本书，我们可以了解到一些成语或现代常用语的来历和出处，比如封疆大吏、尔虞我诈、卧薪尝胆、三家分晋；也知晓了历史上第一个弑父篡位的国君楚穆王和第一个鞭尸之人伍子胥与其背后的心酸经历；更有我们中学时学过的一篇古文《烛之武退秦师》背后那些不为人知的往事；更甚者笔者惊喜地发现原来“九头鸟”的典故出自神话小说《诗经》和诗集《楚辞》，那时的九凤就已经是古人颇为崇敬的，地位尊崇的图腾，是吉祥高贵的象征。
从夏南！驾我乘马，说于株野。乘我乘驹，朝食于株。深刻揭讽了陈灵公君臣与夏姬肆意淫乱的丑恶行径，委婉含蓄、冷峻幽默的独特方式，讽刺笔墨极为犀利。
此外，作者在漫画讲解的过程中还插入了了同事、小姑等诸如此类现代人物在每一章节的讲解前后插科打诨，而且情节之间也很是紧凑，具有连贯性。通过这些妙趣横生的漫画，幽默地串连起了一部中国古代史，有料有趣有梗，原来历史也可以读得很轻松！
超有趣的漫画中国史读后感篇二
《超有趣的漫画中国史1》讲述了从上古大禹治水到春秋时期泓水之战的故事，书中人物对话趣味十足，各种难以理解的概念也拿现代生活的名词进行对此，易于明白；插图漫画夸张意味十足，每个人物特点鲜明，都十分可爱。
《超有趣的漫画中国史1》延续1的风格，继续用现代的眼光看待历史，讲述历史。与以往必修的教科书相比较，这样的讲述更加有趣，反而能看到历史人物的另外一面。
没错，我班里的孩子就是这个反应。“老师，这本书真是太好玩了！”学生这样和我说。学生的话在我看来，既在意料之外又在情理之中，意料之外的是他们争着看，读得津津有味；情理之中的是这本书的确十分有趣，连我也读得爱不释手。
语文课上，学习古诗词的时候，免不掉学习诗人的朝代及其相关背景故事，讲些有意思的小情节还可以，但是真想把中国的历史线捋清楚了，捋顺了，对孩子们来说，真不是一件简单的事。
上课的时候，我也只是按照手绘的历史朝代演变图点一点，不往深了说，尽量说得有意思，激发学生的兴趣。可头疼的一点是，有些学生受某些手机游戏的荼毒，竟然把不同朝代甚至不同时空的人物混为一谈，真是让人头疼不已。
每次拿到诗词文学相关的书，我都会拿到班级里，看看孩子们喜不喜欢读，有些书他们很感兴趣，有些翻一翻就放在那里了。能寓教于乐，是每个教育工作者一直以来的追求，可课本依然是课本，教师本身并没有接受过所谓的“快乐学习”式教育。所以，这样的书真的给一线教师帮了大忙。
在简单介绍历史主要故事发展的基础上，把历史人物塑造的栩栩如生，十分有趣。在每个故事的后面，作者还设置了唠嗑的部分，对当时的环境或者历史背景进行了详细介绍，帮助读者更容易理解历史。总之，对小学生或对历史刚刚诶门的读者来说，这本《超有趣的漫画中国史2》值得一读的通俗历史读物。听说这一套是从上古讲到清朝，趣味古代历史故事真的让读者期待值满满。
超有趣的漫画中国史读后感篇三
上回说到第一部超有趣的漫画中国史带着我终于越过五帝来到了春秋，第二部春秋大幕正式开启。从春秋时期起，名义上的老大是周天子，但基本只是个吉祥物，没啥大作用，风光无两的是围绕在大周四面八方的诸侯国，大家艰苦创业努力奋斗不为别的，就为个“霸”字。
然而因为大多数诸侯国与周天子同姓，即便大周已衰落成小周，这些诸侯国仍心系周天子安危，就算称霸，也只是在同伴之间称霸，直到楚庄王问鼎中原。
透过这一部，那个年代的崇尚礼、德、谋，显得更加直观。台上大家礼尚往来、互帮互助，台下大家处心积虑、暗自较劲。晋文公上位前承蒙楚成王照顾，给出日后两兵详见必退避三舍的承诺。他日功成名就，也信守诺言；即便秦国偷袭本营，念在对方曾经对自己的支持，仍给对方留了一条生路。但是因为称霸是时代的主旋律，该打的还得打，该争的还得争。
楚庄王继位三年不鸣，不鸣则已，一鸣惊人。三年不鸣不是因为本性荒淫无度，而是暗自观察，等待时机。楚国想要称霸中原，也得求一个“名正言顺”。
这一部涉及的成语典故更多了。“两国交战不斩来使”是自春秋时期传承下来，“退避三舍”是重耳信守过的诺言，“秦晋交好”是秦拉拢晋的策略。还有眼熟但是记不起来的“烛之武退秦师”......还有那么多的“xx之战”，反正我是记不住。春秋争霸的历史也充分体现了“敌人的敌人就是朋友”这个大道理。
说到这一部的画面，来，让我们体会一下刘老师想吸引女性读者的意愿有多强烈。
这系列书还有一点让我喜欢的是，每一回后面的“敲黑板”,虽颇有上学时历史书上每章后面总结的经验和教训，但是比教科书读起来深入人心多了。
春秋时期年代久远，但其中各国、各人物之间关系错综复杂，随便拿来一个诸侯国都能拍一部历史大戏。这段历史要想搞清楚，我可能需要备一个笔记本，好好捋一捋了。眼前，姑且先看个热闹吧。
超有趣的漫画中国史读后感篇四
最近看了一部超级好看的漫画大图册《超有趣的漫画中国史》。之所以说它有趣，是因为这部书将中国历史以最新潮最网红的语言，通过漫画形式表达出来。
严肃古板的历史知识，很难让大家记住，这部漫画中国史幽默诙谐，将中国几千年的历史知识，以独特的视角吸引了读者的眼光。
喜欢漫画的人都知道，漫画故事情节要有内容，要能引起阅读者的兴趣。你像著名漫画大师丰子恺先生，他创作了一系列以生活为题材的漫画，印象最深的是他的《人散尽，一钩新月天如水》。正是他那份独有的不被世故所包裹的真性情，才让世人真正体会到先生的率真、质朴、赤诚与任性，否则一幅漫画书很难吸引住大家的目光。
敲黑板，唠会儿嗑！
“不想当将军的士兵不是好士兵”，这话说的没毛病，但能打仗的士兵就一定能当将军吗？未必！
夏朝有个叫“桀”的败家子非常骁勇善战，他可以手博豺狼、足追四马，继承王位后不思进取、骄奢淫逸，他只顾“自恋式的秀肌肉”缺乏管理才能，最后被“商汤”灭了。
夏桀如果作为一个小部落的负责人应该没有问题，因为他作战勇敢，可让他作为部落联盟的共主恐怕就不行了，他缺乏管理协调能力。一个团队的指挥者不需要亲自冲锋陷阵，需要的是拥有制订作战计划、分析前线情报、协调作战单位的全面能力，只在战场上表现独秀肌肉的士兵是当不了将军的。
历史上的“灾星”天子厉王姬胡，他的失败是在于他没有弄清楚自己在作为一名国君拥有权利的同时还有应尽的责任。他贪婪专制，百姓们敢怒不敢言，“道路以目”就是由此而来的。
现实生活中公司和王朝很相似，管理人员不应忽略基层员工生活与感受，让员工们更安全、更有尊严才是管理的最高境界，因为权利越大责任越大，尽到责任越大，回报和收获也就越大。
刘宏亮以漫画这种形式讲述中国史，确实不仅“超有趣”，还能“超有收获”。
不能过多剧透了，欲知后事如何，请听下回分解。
超有趣的漫画中国史读后感篇五
在看完刘宏亮的《超有趣的漫画中国史1》以后，真心觉得自己在历史方面的历史增加了不少，尤其是漫画加旁白的讲述方式让人在开怀大笑之余还能学到东西，实在是一件有意义的事，因此，在看完第一部之后，又把第二部找了来，继续在快乐的海洋中寻找历史的真相。
《超有趣的漫画中国史》的第二部一共12回，接着上一部泓水之战的余韵，从春秋时的战争规则讲起，一直讲到三家分晋之前的春秋末年。在这一部中，刘宏亮延续了自己在上一部中的幽默风趣的风格，继续通过有梗、有料、有趣的全彩剧情漫画，来帮助我们了解中国历史故事。
说道有料，其实在《超有趣的漫画中国史》中，你真的会学到许多奇怪的知识。比如在本书第一回提到的战争规则。现代人其实很难理解在春秋时候，两国打仗竟然会是这样一幅光景。比如春秋时候的战争其实是属于“贵族战争”，你只有到了“士”这一层次，你才有机会直接参与作战，至于平民，只有后勤才可能用到你。
然后在决定发动战争之前，你还要客客气气的给对方下战书，说我要打你了，然后双方会在友好和平的氛围中就双方在交战时间、地点以及作战人数等等方面达成共识。开打之后，也并不以杀伤对手为主要目的，一方获胜，战斗即结束。对于这个时候的战争，刘宏亮有一句极为精准的评价，春秋时的战争，与其说是战争不如说是比赛。
可谓是一语中的。当然在现代人看来，这种战争形式很有一些不合时宜的仁义道德的味道。但是在那个时候，这却是每一个诸侯国都必须要遵守的战争的规则。看到这里是不是又觉得奇怪的知识又增加了呢？其实在整部《超有趣的漫画中国史》中，类似于这样的奇怪的知识有很多，因此，阅读整本书的过程，就像是你打开一个新世界的过程一样新奇有趣！
当你苦于历史的无趣与枯燥的时候，那么我推荐你一定要来读一读刘宏亮的《超有趣的漫画中国史》，因为他真的会给你打开一座新世界的大门，让人感叹到历史的魅力！
超有趣的漫画中国史读后感篇六
华夏民族是一个故事的民族，从夏商西周，春秋战国，无论在那个朝代，我们都是靠着流传下来的故事，时隔几千年，都依稀能摸到那个时代的轮廓，温度，甚至从小到大的传颂，把这些故事写进我们的骨血里，成为我们的一部分，也让我们成为华夏这条传承链条的重要一环。
历史，大众感兴趣的无非就是有趣的故事，动人的传闻，以及故事所得来的经验教训，使后人哀之鉴之，使后人不复哀后人。这个领域的，已经有太多涉足了，诸如《上下五千年》等等，这时候有一本全新展现的漫画中国史闯入了这个领域-《超有趣的漫画中国史》，以漫画为钥匙，再次给我们打开一扇通往趣密的历史之门。
无中生有。在初初看到是漫画版的历史，第一感觉就是浅薄的消遣品，只在茶余饭后看着乐。但在真的翻开后，发现浅薄的是自己。《超有趣的漫画中国史》与所推荐的一样，有趣、有梗、有料，作者的笔下，让我看到了一种十分了得的能力，化繁为简，化俗为趣。故事是原来的故事，历史是一样的历史，但是结合作者的画功，那些原本的历史符号形象立体了起来，个性鲜明，有里有外，可能这只是作者的个人所想象，但是也不妨碍为我们提供了多一个认识历史符号的一面。
历史的最大意义是思辨。在书中，每一个故事就像我们重前看到的故事一样，但是又不一样。一样的是时间情节都是历史课本规定的，不一样的是，作者都没有给故事下定论以及绝对化。我认为这就是历史最大的善意。作者通过历史的描述，已经结合时至今日留存下来的习惯，及人性的推测，给出来除课本视角外，另一种现在具有争议的可能，禅让制到底是不是自愿的选择，夏朝到底是不是真正的存在，周幽王到底是不是烽火戏了诸侯等等诸如此类，课本上早有定论的答案，其实在学术界还存在很大的争议。历史已过，我们每一个人都是历史的组成和延伸，对于历史，我们要有敬畏之心，更要有思辨之心，对历史的不断探索及学习，就是对历史最大的尊重。
那都是带着我们这个时代的局限去看问题，作者跳出了这种局限，让我们看到存在即合理，也使我更进一步了解到历史进化的必然性，必要性。
这大概是我看过最好的历史书之一，唯一的缺点就是太薄了，几下就翻完。《超有趣的漫画中国史》重温历史，不仅仅看到的不仅仅是历史的知识点，更多的是看到了生活本身。有趣，有料，有梗，历史如此，生活亦应如此。
超有趣的漫画中国史读后感篇七
公元前707年秋天，周桓王的诸侯联军在河南长葛与郑国开战。结果联军在郑国的强大攻势下一触即溃、夺命而逃，周桓王自己也中了一箭，非常没有面子。
面对周桓王的窘迫，郑庄公没有宜将剩勇追穷寇，而是表现出了一方诸侯应有的风度，他待周桓王落脚之后更是派人前去嘘寒问暖，表现的非常低调。他说这件事从头至尾都是“闹着玩的，都是误会，走，我请你“撸串去。”
而这一事件，在80后作者刘宏亮《超有趣的漫画中国史》中被冠以“天子挨打”的章节名称，形象又生动地昭示了周王朝威严扫地、衰弱至极的没落形象。对历史情节的生动编排，当属本书“有趣”的地方之一。
这是本书“有趣”的地方之二。他通过“潮”“网红”式的语言表达方式，将历史从高深的象牙塔中解放出来，拉近历史与读者之间的距离，让读者在充满网络时代气息中走进历史，触摸历史的脉络，了解历史的真相。在耳熟能详的口语化表述中阅读历史，就像与当下的幽默历史老师面对面交流，这对历史爱好者来说，无形之中增加了阅读的快感。
本书“有趣”的地方之三，就在于它以漫画形式讲述历史。虽说有点动画技术的都可以画漫画，但既懂历史又会画漫画的就不多了。而且，能够提纲挈领，抓住历史的重要事件，扭住历史发展的关键环节，以此为漫画创作的主要内容，无疑为读者概略性掌握历史提供了方便。作为一本中国历史的普及本，它已经很好地完成了自己的使命。
另外，还值得一提的是本书的漫画风格灵活多变，古今中外的漫画元素都有体现，这对而今的00后、10后来说，更增添了一份亲切感。因为这里面有些主人公的漫画形象，就是我们喜爱的动漫人物造型。
超有趣的漫画中国史读后感篇八
提及中国历史，就像榴莲一般，喜欢之人爱不释手，厌恶之人敬而远之。关于历史，我们饱受记忆的痛苦，年代、人物、地点、经过常常成为义务教育阶段的考点，哪里看得到历史的本来面目，更多地感觉历史书上的人物与事件就像一个个没有精神的符号。直至毕业之后，捧读《超有趣的漫画中国史2》，才发现历史并不是为了折磨我们而存在的，而是取悦我们的生活。
《超有趣的漫画中国史2》敢于、善于用现代社会现象去解读几千年之前的故事，比如将楚国形容为土豪或者暴发户，与之对应的是贵族，二者的差别就在于有没有文化。文化是看不见、摸不着，但却是真实存在的。在贵族眼中，没有文化的楚国就是“土包子”，暂且不说包子有没有肉，就是其鄙陋的外表也令人望而生畏。当然，在戏说的同时，《超有趣的漫画中国史2》以可怜的正经告诉读者：所谓的贵族文化其实就是繁复的礼仪行为规范，简单地说就是吃饱饭没事找事做。
《超有趣的漫画中国史2》拉近了我们与几千年前的祖先的距离，看祖先的一举一动是如此认真，生活在现代的我们更应该发现作为龙的传人，不应该在追逐现代化的生活中迷失了本性，真正让我们勇毅地走向未来的是蕴含于血液里的精气神，而非其它。
超有趣的漫画中国史读后感篇九
春秋是一个精彩纷呈的时代，周王室势力渐微，各方诸侯崛起，正所谓你方唱罢我登场，好不热闹。但他们之间的争斗更像是一场争胜决负的友谊赛，大多数不是以伤人性命为目的的。
但到了战国时期，因秦楚的野心，导致诸侯国之间残酷干架，死伤无数，周王室建立的规则全部崩坏，史称“人心不古，礼崩乐坏”的时代。
春秋的可爱，不同于战国后建立的秦朝与二千多年来的封建制度，所以人们喜欢以“秦”为划分点，把秦统一之前的时期叫做“先秦”。
我们读先秦的历史，最头疼的就是数不清的小国和称谓差不多的各诸侯国王的谥号，那像一个遍地开花又热闹的市场，体现的是好玩与欣欣向荣，在《超有趣的漫画中国史》这本书里，作者就以现代的幽默与浪漫手法，表现了那样一个世上难得的可爱时代。
这本书延续《超有趣的漫画中国史1》的风格，把古代的历史用现代思维工作化和生活化，让枯燥的历史知识更贴进于我们的生活，使逝去的历史活过来，让我们爱上历史。
这套书不仅以浅显有趣的话语讲述历史知识点，还时不时以醒脑的方式来几句插言，让我们从中受到启发，如第21回后面的“敲黑板，唠会儿嗑”，讲了“不鸣则已一鸣惊人”的正解，说现在有些沉迷当下的年轻人，把自己的挥霍青春和时间的行为说成楚庄王的故意隐忍，却不知道楚庄王三年所谓的放飞自我，并不是真的放飞自我，而是一边偷偷在励精图治。楚庄王放飞自我只是做给别人看的，在别人看不到的时候，与自己信得过的一帮人在一起，他却完全是另一副实干家的模样。
有些人里子是玩，面子是玩，还偏要说自己是在养精蓄锐励精图治，有一天也会“一鸣惊人”，那只能当个笑话说说而已。这本书里时时会借助历史的情节做点醒的教化，让我们在幽默的漫画风格里体会到历史人物的真正处事方式，与我们目前的生活状态产生共情。
历史故事里都是真实存在过的人，他们并非人为塑造的木偶装进创作者的思想，因此他们处境的真实与遭遇的现实，大体上与我们在这个错综复杂的世界里遇上的相同，所以更能启发我们的体验感和共情。建立在这种基础上的历史讲解，不仅能让我们获得一些历史知识，还最能引发我们心灵的感应与共振。
《超有趣的漫画中国史》是一套专门写给小孩子们看的书，但是对我这个中年老油条来说，还是一看就上瘾，想停也停不下来。
超有趣的漫画中国史读后感篇十
刘宏亮在《超有趣的漫画中国史1》中从“大禹治水”讲到了“泓水之战”，从原始社会画到春秋鼎盛，中国历史进入了群雄争霸、连年征战的时代。
在《超有趣的漫画中国史2》中，刘宏亮延续了第一本的风格，继续以漫画形式讲述历史。这一本，从“君子之争”到“春秋余晖”，集中讲述了战国时期之前的天下形势，为即将创作的《超有趣的漫画中国史x》谋篇布局。
在这一“集”中，漫画风格、语言表述基本不变，些许变化的每一回的标题拟法，与第一本略有不同。如果说第一本的章回标题充满了“潮言潮语”的话，第二本的章回标题则“正经”了许多，虽然同样用的是白话文，但显得朴实、直白了很多。许是第一本过于太“潮”，担心“网红”过后必被时代遗忘，因此在第二本上有所改变吧。
不过，总体而言，简洁明了、不拖泥带水的表述，依旧是读者们喜欢的表达方式。历史本来就难以看到真相，在能直白就直白地方直截了当表明观点看法，无疑是一种明智的选择。
这一本，在内容上也显得更为充实、丰富、突出表现为对相关概念的精辟阐述上，当然，同样以漫画形式。比如“什么是贵族”？作者对此进行了深入浅出的讲解。在了解了“贵族”之后，顺带从“天子、诸侯、卿大夫、士、平民、奴隶”、讲解了当时严格的社会等级制度以及每个阶层的生存状态，为我们进一步理解当时的社会政治体制、不同阶层存在的矛盾、春秋战国诸侯之间的关系提供了帮助。
“三家分晋”之后，迎来了“春秋余晖”。“春秋”即将划上句号，“战国”风云趁势而起。而《超有趣的漫画中国史x》也即将闪亮登场。
超有趣的漫画中国史读后感篇十一
在这个快节奏、知识胜过一切的时代，我们总渴望能够快速、开心而有效地学习各种各样的知识。
而现代人渴望学习的知识里面，历史占了很大的比重。学习历史知识有很多好处，我们可以借鉴古人的成败得失，进而运用到我们自己的生活中去。历史也像一面镜子，照出我们自己的灵魂，让我们能更加了解自己是什么样的人。
这套《超有趣的漫画中国史》书如其名，它将一个个我们熟悉或不熟悉的历史故事进行加工，融入笑料和生动的比喻，为我们上演了一场生动活泼的文化盛宴。我们利用碎片时间随便读读，就能从夏朝遨游到春秋时期，收获满满的快乐和干货。
原来，当时的打仗就类似我们现在的体育比赛，是在友好又和平的氛围下进行的。两队车马之间互相交错，谁先翻车谁就是输家。胜者也不能乘胜追击，甚至还会帮输家修车！这些贵族坚守着不伤人、不辱人、不坑人的传统礼仪，从而彰显自己尊贵的身份。如果现在的商战也能如此公平又和睦的话，很多公司也能少打不少官司了吧。
《超有趣的漫画中国史2》中还生动地写出了春秋时期每个国家的特征：不被“姬”姓国家承认，被称作“蛮夷”的楚国、讲礼仪讲规矩，但是却很高傲的老牌贵族宋国、两面派随风飘摇的变脸狂人郑国、借着军事力量和高超兵法一举变强的吴国、拥有一个能隐忍会演戏卧薪尝胆勾践的越国、试图制霸中原而屡屡受挫，向西发展却一路凯歌的秦国……这些国家就像不同的乐器演奏出来的旋律，交织在一起组成了春秋这段恢宏大气的交响音乐。
作者依旧很淘气很爱乱搞。他在书中戏仿了很多世界名画、电影海报、明星团体，比如米开朗基罗的《创世纪》、波提切利《维纳斯的诞生》、古惑仔系列、男子偶像组合f4等等等等。
读完这本书，创作者们也能打开新的思路，习得一种比较有趣的表达手法，从而能将自己的作品变得更加有趣，在不减少知识含量的同时更易于被大众所接受。《超有趣的漫画中国史》老少兼宜，任何年龄段的人都能从书中收获到属于自己的乐趣。本书全彩印刷，画面大气恢宏，表现力丰富，非常适合买来收藏。
超有趣的漫画中国史读后感篇十二
在这个暑假里，我除了作业生涯、娱乐时光，还有那充实的阅读生活。
假期里我读了很多书，其中最喜欢的当属半小时漫画系列，这个系列的书全套12册，其中《半小时漫画中国史》共4册。读了它，我才知道：原来历史还可以这么的诙谐有趣!
这本书的最大亮点在于：看半小时漫画，通五千年历史。比如它是这样描述唐玄宗的一生：“唐玄宗在位45年，是唐朝在位时间最久的皇帝。45年间发生了很多事情，可是一个身处顶点的男人，人生轨迹非常简单，活是一条抛物线：前半生英明神武，王者荣耀;后半生惨不忍睹，整个垮掉……”
我一口气读完了中国史4部，中国史5还未出版，第4部在元朝的历史长河中戛然而止。想到这里，我不禁“悲从中来”，真希望作者能快点更新，我无比期待!
最后，我想借用作者的一句话来形容《半小时漫画中国史》：“翻开本书，在笑出腹肌的同时，不知不觉通晓历史”。
超有趣的漫画中国史读后感篇十三
很多时候，我们容易做这样一个事情：明明一句话能说清楚的，为了表明我们的睿智，我们要绕好多圈子来解释他，还美名为“博学多才”。
于我们而言，历史就是我们这样一个存在，你会发现一个规律，关于史学的书，一定特别厚；文字绝对高深莫测，绝对一本真经，毕竟历史不可胡编乱造，要严谨。
这么正经，这么严谨，问题就来了，小小年纪的我们几个能受得了？
所以，一直以来，历史于我们而言，更像是一位带着老花镜的老学究，一板一眼，给我们讲史学，究得失，如果再配上一个阴天，那简直就是一堂完美的催眠课；也有一些老师别出心裁，用现代话语去解读中国历史，在趣味之中透露诙谐，但有个缺点就是，你想听课的时候，他没课呀。
而这本《超有趣的中国漫画史》就解决了这个问题：既有趣，又能自主学习。不用厚厚的课本，看不完的字，我们也一样能学好历史。
超有趣的漫画中国史读后感篇十四
我们伟大的祖国，有着悠久的历史。如果把历史比作一个大舞台的话，每一个时代都会有杰出的人才粉墨登场。如果把一个个历史人物看作一个个创业者的话，他们的故事不仅传奇有趣，还对于现代人有着足够的借鉴意义。
比如，大禹可以说是中国历史上最敬业的创业者了。他在治理黄河水患这个事业上，可以说是尽心尽力、不辞辛苦。三次经过家门都顾不上回去看望妻子、孩子。
但是，大禹能够取得治水的成功，最终还是因为发现了事物的本质。禹的父亲在治水的过程中大多是靠赌，哪里发生了水患就堵哪里。而大禹则更有长远的眼光，他在治理水患时靠的是疏通水道。因此，有效的避免了洪水的泛滥。大禹可谓是一个有勇有谋，勤劳拼搏的创业者。
对于我们职场人士来说，想要升职加薪。光有勤奋是不够的，还要有脑子能够发现解决事情的根本问题。多向智慧的古人学习吧！
《超有趣的漫画中国史》是由“涂鸦中国史”团队主笔策划，他们擅长将历史故事与图画创作相及结合。2019年开始在微信公众号“涂鸦工作室”上连载漫画作品，以漫画的形式讲述中国历史。每篇文章平均阅读两10w+。
原来历史也可以很有趣！《超有趣的漫画中国史》将历史故事向我们娓娓道来。有料、有趣、有收获，是大人孩子都爱看的历史书。空闲之余看些书吧，历史有趣有收获，做个渊博的人吧！
超有趣的漫画中国史读后感篇十五
不读不知道，一读惊叹道：本书真是打破常规，文中不像有的书要么全是漫画，要么全是文字，此书则是诙谐幽默漫画插图加上言简意赅的文字，两者相结合，给我足足的补了一节节美妙的历史课。
最初了解的中国历史是在小小的新华字典的最后一页及初中历史课本上，中国当时分裂成一个个国家时比如春秋战国、五胡十六国在混战时期作为学习者往往记不清楚，容易混淆前后顺序。但是本书妙笔生花，在图片加文字的循序递进双讲解中，让我们读者印象深刻。特别是秦国灭六国的前后顺序。为了有利于读者记忆，出现了一句“喊赵薇去演齐秦”记忆法（韩、赵、魏、楚、燕、齐、秦）。就这样，战国七雄被作者绝妙的描写下让读者一下子掌握了，精彩之至。
一口气把中国史的3部和世界史的1部读完，中国史第4部还没有出版，第三部在唐朝的历史长河中戛然而止，感觉意犹未尽。
在古代的君王中，做一位明君，一是要尊重历史，二是要引以为鉴，三是要励精图治。有的君王成为一朝大帝，有的君王贪图享乐，有的君王成为傀儡。但是万变不离其中，为百姓谋福，听取贤官谏言，国家才能长治久安。
天下则是分久必合，合久必分。出生于和平年代感觉很幸福，小时候国家解决了温饱问题，长大了过上了小康生活，现在更是一步一步走向了强国之路。国强则民强。像姥姥、父亲母亲那一代人活得还是很穷苦，长长挨饿，受冻。而孩子们则已经不知道锄禾日当午、汗滴禾下土的意义了。
有时候说的mzzy都是嘴上说说而已，走个过场一样。你敢反对？你敢不赞同？你敢提意见？成年人的zzyx，你也是笑笑而已。
历史是时间的年轮，走过一圈又一圈，史官们为历史写下了庄重真实的一笔，文学家们为历史写下了浓墨重彩的一笔。这一笔笔都成为我们后代人学习及借鉴的珍贵文学！
超有趣的漫画中国史读后感篇十六
是对历史的根本观点，一种看法，也是世界观的组成部分。它让你能够理解和感受到人文历史在理解和感知超越自己视线范围的时间和空间的机会，这种超越带给我们的不仅仅是一种呆板的知识，更是一种眼光，一种视角，让我们能够更有深度更有问题视角去探索关于人生的精彩与奥妙。
回到我们这本有趣漫画中国史，它的存在，让我们对于严谨史学的印象，获得一种更为生动的趣味的引领，引领对于史学的一种探索兴趣，好奇心的提升，这种好奇心，让我们去看见历史中的一些制度和脉络的发生。
比如说在谈论禅让制，从通俗易懂的生存竞争激烈，到“帮派产生首领，而这个首领的产生方式为什么是禅让制，交代是符合当时环境的最佳选择，一种部落民主制度，同时用极具画面感的呈现，这个领导者是如何带领大家的，并用可爱的漫画演示，在生存激烈的环境下，力量才是一切，强者生存，上古时期的人类是怎样的存在。
在历史的脉络呈现下，又旁开侧击的提供人们对于思考的延伸，学习知识不仅仅是记忆一种事实性知识，更需要去发散思考并进行答案的探寻。
书籍的作用除了传递一种确定性的事实知识，更是提升我们对于问题意识的思考，而如何打开引导？这样一些提升思考的问题引申，就是我们的一种启发与好奇心探索的触发。
超有趣的漫画中国史读后感篇十七
刘宏亮绝对是画家堆里面最懂历史的，作家堆里面最会画画的。
义务教育的大家都上过历史课，也略微看过“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》、《资治通鉴》、二十四史等史学著作。密密麻麻的年份日期、错综复杂的人物史实、昏昏沉沉的午后、戴着酒瓶底厚眼镜片的历史老师，背不完的历史意义，是几代人共同的历史记忆。
而《超有趣的漫画中国史》则以全新的视角来打开中国历史——内含剧透，介意者请光速离开战场——爱搬家的盘庚，周朝的一窝“鸡”，周天子与诸侯国的群聊天，贪便宜的管仲……在有趣的人物和故事之外，还有很多别开生面的小知识，你知道管仲是妓院的祖师爷吗？姓和氏哪个是父姓哪个是母姓呢？皇帝的谥号如何快速从字面上判断褒贬中性呢？在轻松幽默看历史的同时，收获了满满干货。
此外，《超有趣的漫画中国史》中不仅仅是历史故事，还有刘宏亮的团队人物活跃其中，新增人物画家的妹妹是个教育担当，很大程度上承担了教化的榜样的作用。从一个闹得工作室鸡飞狗跳的小黄毛丫头到分担绘画工作三观正的小妹妹。历史将大家捆绑在一起，历史让大家学会包容。这就是学习历史的意义吧。
《旧唐书·魏徵传》中李世民曾说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”随着时代的推进，朝代更迭，大浪淘沙，无数英豪竞相跳脱出历史的长河闪耀万丈光芒。天下分久必合合久必分，天道周行不殆，而众人生生不息。
超有趣的漫画中国史读后感篇十八
语文课上，学习古诗词的时候，免不掉学习诗人的朝代及其相关背景故事，讲些有意思的小情节还可以，但是真想把中国的历史线捋清楚了，捋顺了，对孩子们来说，真不是一件简单的事。
上课的时候，我也只是按照手绘的历史朝代演变图点一点，不往深了说，尽量说得有意思，激发学生的兴趣。
可头疼的一点是，有些学生受某些手机游戏的荼毒，竟然把不同朝代甚至不同时空的人物混为一谈，真是让人头疼不已。
每次拿到诗词文学相关的书，我都会拿到班级里，看看孩子们喜不喜欢读，有些书他们很感兴趣，有些翻一翻就放在那里了。
想不到这次的两本《超有趣的漫画中国史》倒挺喜欢的，争着看，读得津津有味。上次让他们这么感兴趣的，还是那本《手工游戏》。
“老师，这本书真是太好玩了！”学生这样和我说。
能寓教于乐，是每个教育工作者一直以来的追求，可课本依然是课本，教师本身并没有接受过所谓的“快乐学习”式教育。所以，这样的书真的给一线教师帮了大忙。
《超有趣的漫画中国史1》讲述了从上古大禹治水到春秋时期泓水之战的故事，书中人物对话趣味十足，各种难以理解的概念也拿现代生活的名词进行对此，易于明白；插图漫画夸张意味十足，每个人物特点鲜明，都十分可爱。
在简单介绍历史主要故事发展的基础上，把历史人物塑造的栩栩如生，十分有趣。在每个故事的后面，作者还设置了唠嗑的部分，对当时的环境或者历史背景进行了详细介绍，帮助读者更容易理解历史。
超有趣的漫画中国史读后感篇十九
《超有趣的漫画中国史》人民日报出版社。看到这个出版社，内容一般我就很放心了，一定很不错的。
举报!有小孩抢我的书看。明明说好9——99岁都可以看，怎么3岁小儿也要抢我的书看！家里的三岁小儿看图片很感兴趣，还问我这是谁？我说是楚庄王，秦穆公，他一直在书里面继续找楚庄王。。。
这本书有两册，属于漫画型的。有点像半小时漫画经济学这个类型的书。看起来非常的快，也非常的轻松，图文结合，漫画里的主角有三到四个现代人，一起聊天，从古至今，一边是现代的话语，无缝接入，一边是真实的历史，用我们现代的视角去解析几千年的历史故事，把遥远的历史从神台上请下来，虽然画面非常轻松也让我们有了代入感，但是，收获也是很轻松的。
我终于好像弄懂了什么是禅让制，什么是世袭制。以及为什么禅让制不成立了，为何要禅让给了大禹，黄河母亲几千年前就叨扰着附近的中原居住者，前人都是堵起来，不让河水过来，但是，收效很小。只有大禹勇于承担了大梁，不用堵，而是疏通黄河道路的方法，从此用了数年才逐渐疏通了黄河的饶民的大困难。
通过这本《超有趣的漫画中国史》，我们能知道也许原来几千年前，我们都开始了地域歧视了，宋国一直在古代的谚语成语中被歧视中，比如拔苗助长，我们说的是一位宋国人。守株待兔，我们说的也是一位宋国人。
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