参加革命传统教育心得体会(精选20篇)

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参加革命传统教育心得体会(精选20篇)
时间:2023-11-29 20:06:15     小编:笔舞

心得体会是对一段经历或经验进行深入思考和总结的重要方式。写心得体会时,要注重反思和总结,通过对自身经验的总结来提升自己的能力和素质。推荐大家阅读一些优秀的心得体会,以拓宽视野和思路。

参加革命传统教育心得体会篇一

中华传统文化带有鲜明的过去时代的烙印,它创于华夏民族的先祖,带有自己的浓厚的民族色彩,值得后人重视、传承和发展。作为当代中国的青年大学生,我们应该认真学习传统文化教给我们的优秀的精神粮食,要有相应的传统文化根基和艺术修养。在这些中华传统文化中,我们青年大学生要学会孝敬父母,学会感恩、学会奉献!

1、百善孝为先。

中华上下五千年文化中,始终坚持“孝”为做人之根本,自古以来孝是作为评价一个人的成就与品质的重要标准,也因此在古代浓重的重孝的环境下就出现了很多至孝之人,像狄仁杰、淳于意等人。而在当今社会,我们看到的情况确背离了先人所创造的孝的社会,在网上、报纸上等都时常出现对父母不孝的事例。这让我们在中国日益发展、国力日益增强的今天感到是一个莫大的讽刺。所以在当今开展中国传统文化教育尤为重要。我在学校学完中国传统文化教育之后,反思自己之前的所作所为,确实在某些方面做的不够好。我之前只是认为原以为孝就是听父母的话,平时回家的时候就是给父母买些东西就是孝顺了,其实不然,殊不知动物都知道反哺更何况作为我们有思想、有创造力的人类。通过这次传统文化的学习我知道了孝有四种境界:孝父母之身、孝父母之心、孝父母之志、孝父母之慧。

对比自己平时做到的也就是孝父母之身、孝父母之心。孝父母之。

志、孝父母之慧以前想都没想到过,就根本不用说怎么去做了,通过学习了传统文化,我终于懂得了真正孝的含义,那就是要做到自己所做的一切都能让父母引以为荣。孝不是嘴上说的,是需要有实际行动做的。特别是在学习了现代孝的榜样之人的做法,感触很深,父母把我养育到这么大,供我上学,一直在不停的在为我无私付出,想想自己给他们回报了些什么呢?好像什么都没有,反而可能有时候会因为一些小事还要与父母争论顶嘴,让父母生气真的很不应该,以后绝不能再犯。

2、学会感恩。

争执,减少人与人之间的矛盾,人际关系才能愈加亲密。

3、学会奉献。

在这次学习中,让我想起了以前学院的学生干部和班上的干部,他们为我们日常的生活学习提供服务。他们在面对我们的不满甚至有点不讲道理的情形下,仍然坚持着笑脸,为我们做好各种解释工作。他们所做的一切令我非常感动。这几年在学校的学习生活中,除了学院的辅导员为我们的工作和学习日日操劳之外,我们的学生干部也起到了很大的作用,正因为他们的不辞辛苦,无私奉献,才始得我们的学习和生活才是如此井然有序。在他们身上,我感受到了奉献的力量和自我价值的体现。在他们身上我也感受到了对于自身所缺的就是如何去奉献自己的力量,如何抱着一颗无私的心,为同学和学院做出自己的贡献。在今后的学习生活中,我也将会尽最大的努力,为同学服务,为自己增光。

此次中华传统文化学习,让我发现自己日常生活与工作中的很对不足之处,从现在开始我一定要把这些不足改正过来,就如中华传统文化中所言“亡羊补牢,为时未晚”,只有学会了如何做人,我们才能知道做好每一件事,这样我们的生活才能更美好,社会就会更和谐,就能享受到真正的幸福人生。

参加革命传统教育心得体会篇二

在传统教育课中,学生通过接受老师的直接传授知识和指导来学习,这是一种非常常见的教学模式。传统教育课的目的是将知识传递给学生,培养他们的专业知识和能力。这种教育模式注重知识的传递和学生的接受能力,老师扮演着权威和领导者的角色。

参与传统教育课的过程中,我深刻体会到了老师的权威和指导的重要性。在教学中,老师详细讲解知识点,并给出实例进行说明,帮助学生理解和掌握知识。并且,在课堂上老师会提出问题,引导学生思考和回答。这种教学方式让我感觉到知识的重要性和老师在教学中的关键作用。

传统教育课有其独特的优点和益处。首先,以老师为中心的教学方式可以确保学习的方向和内容准确无误。老师会为学生提供正确的知识和技能,并在学习过程中进行及时的指导和纠正。其次,传统教育课鼓励学生遵守纪律,提高学习的效率。学生需要遵循教室规则,专心听课,并按时完成作业。这样的纪律要求有助于塑造学生的习惯和养成良好的学习态度。

然而,传统教育课也存在一些局限和不足之处。首先,这种教学方式过于注重知识的传递,忽略了学生的兴趣和实际应用能力的培养。学生可能只是被动地接受知识,而不会主动思考和运用所学的知识。其次,传统教育课过于注重考试和分数,缺乏对学生个性发展的关注。每个学生都有不同的兴趣和能力,但在传统教育课中,他们被迫以同样的方式学习和评价,进一步加大了教育不平等的问题。

第五段:结论和个人观点。

综上所述,传统教育课在传递知识和培养学生基本能力方面具有重要作用。然而,随着教育理念的变革和社会的发展,传统教育课的不足也越来越明显。为了更好地适应社会的需求、培养学生的创新力和实践能力,教育模式应更加关注学生的兴趣和个性发展,倡导多元化的教学方式。最终,我们应该在传统教育课的基础上,积极探索创新的教育模式,并不断提高教育的质量和效果。

参加革命传统教育心得体会篇三

通过这次的革命传统教育,我们重温了革命历史,瞻仰了革命先烈伟绩,全身心地融入到了红色文化中,学到了很多,也收获了很多。充分领悟学习了长征精神和真谛。主要有以下几点体会:

第一、要学习革命先辈坚定理想信念、对党的事业无比忠诚的革命精神。社会主义江山来之不易,靠的是无数革命先烈坚定共产主义理想信念,靠的是无数革命先烈对党的事业无比忠诚,靠的是无数革命先烈不怕流血牺牲,敢于夺取胜利。我们要象革命先辈那样,对党的事业无比忠诚,在实践中把这一坚定的理想和信念落实到我们的行动中,落实到我们的岗位上,脚踏实地地把建设中国特色社会主义伟大事业不断推向前进,确保革命先辈用鲜血和生命打下的社会主义江山千秋万代永不变色。

第二、要学习革命先辈不怕困难、顽强拼搏的革命精神。中国革命是在极其困难的条件下开展的。但是,广大人民在党的领导下,不畏艰难,团结一致,以百折不挠的革命精神,战胜了难以想象的困难,取得中国革命的胜利。我们必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利的革命精神,始终保持昂扬向上的精神状态,不畏艰难,勇于开拓,善于创新,全面做好改革、发展、稳定的各项工作,在科学发展观的指导下,全面、协调、健康发展。只有这样,才能体现出我们党组织的先进性。

第三,要学习革命先辈勤俭节约、艰苦奋斗的革命精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的,也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。没有艰苦奋斗,就没有我们的今天。一部中国共产党的历史、新中国的历史、改革开放的历史,就是一部艰苦奋斗的历史。历史和现实一再表明,一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,是难以自立自强的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家,是难以发展进步的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党,是难以兴旺发达的。

我们必须学习革命先辈们艰苦奋斗的革命精神,树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想,保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格。牢记历史责任,自觉加强党性锻炼,弘扬艰苦朴素的作风,坚持勤俭建国、勤俭办一切事情,切实提高工作效率,坚决反对铺张浪费。

广大党员要经受住改革开放、市场经济的考验,做个好党员。

第一、要加强党性锻炼,坚定共产主义理想。崇高的理想信念,是共产党员的根本要求,是共产党人的立身之本。在新的历史条件下,坚定理想信念尤为重要。坚定理想信念,首要要加强理论武装,关键是要加强党性修养,按党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我完善,使党性不断升华,脚踏实地朝着理想的方向前进。弘扬理论联系实际的学风,把学习成果转化为前进动力、工作思路,使党员既胸怀崇高理想,又在本职岗位上创造新业绩,在改造客观世界的同时改造主观世界。

第二、要恪守神圣职责,做好本职工作。责任是一种奉献,一种使命。责任往往同奉献乃至牺牲联系在一起,与顾全大局、忍辱负重、任劳任怨等优良品德联系在一起,真正反映一个党员的思想品德和精神风貌,反映日常工作中的责任心。

第三、要加强学习实践,提高促进发展能力。一个共产党员能不能发挥先锋模范作用,很重要的一条,就是看他是否具备出色的能力和过硬的本领。共产党员的能力,关键是具有带领广大群众前进的本领。一是要提高履行岗位职责所需要的技能和知识水平,做本职岗位的行家里手;二是要提高履行党员义务的能力,有效地宣传群众、发动群众、组织群众、服务群众,发挥领头羊作用;三是要提高明辨是非、把握大局的能力,在复杂的环境和危难关头能正确判断局势,分清是非,挺身而出,带领群众朝着正确的方向前进,发挥共产党员的先锋模范作用。提高能力,一靠学习,二靠实践。要适应知识经济时代、学习型社会的要求,需要养成终身学习知识的习惯,要真正为国为民作实事、作贡献。成为人民群众信赖的带头人要注重实践。只有加强学习和实践,才能提高驾驭全局和领导经济建设、建设社会主义先进文化、发展社会主义民主政治、构建社会主义和谐社会、解决群众实际困难的能力,促进物质文明、政治文明、精神文明协调发展。

党员的理想、责任、能力、形象四个方面,是相互联系、相互促进的有机整体。理想是责任、能力、形象的源泉,责任是理想转化为具体行动的桥梁,能力是实现理想、落实责任的基本条件,形象是理想、责任、能力的综合体现。我们必须把四者统一于实践,统一于立足本职岗位,用坚定的理想、强烈的责任、出色的能力和良好的形象去实践共产党员的先进性。

参加革命传统教育心得体会篇四

8月21日至25日,参加了局里统一组织的井冈山红色之旅革命传统教育活动,参观了井冈山红军医院、黄洋界阻击战旧战场等。这次活动是使我们在了解我党我军相关历史知识的同时,接受一次难得的爱国主义革命传统教育。

一、教育活动概况。

活动主要参观了井冈山著名景点——黄洋界,我们一行沿着陡峭的石阶来到了黄洋界阻击战旧战场,那里有黄洋界哨口、朱德挑粮路过的小道和旧战场等景点。在当年红军打炮的地方立了一块碑,碑上是毛泽东同志著名的诗句:“黄洋界上炮声隆”。我们一边参观,一边听导游解说。

黄洋界位于距茨坪西北面十七公里,是人文和自然景观相结合的景区。黄洋界山顶海拔1343米,这里峰峦叠嶂,地势险峻,气象万千,时常弥漫着茫茫的云雾,好像汪洋大海一望无际,故又名:汪洋界。黄洋界景区包括:黄洋界、大井,八面山和上井。

黄洋界,是茨坪北面的要隘,坡陡路狭,地势险峻。当年,井冈山革命根据地开创后,把黄洋界作为井冈山重要设防五大哨口之一,另四个是八面山、双马石、朱沙冲、桐木岭。

1920xx年秋,发生了黄洋界战役。当时红军主力被调去攻打长沙,只有不足一个营的兵力留守。湘军侦察到这一情况后,于8月30日派出4个团的兵力进攻黄洋界。黄洋界是井冈山的屏障,失去黄洋界,井冈山根据地将岌岌可危。红军在团长朱云卿、政委何挺颖带领下,凭借黄洋界天险,周密设防,团结奋战,终于打败了敌人的进攻。攻打长沙途中的毛泽东听说后,异常兴奋,遂赋诗一首,这就是著名的《西江月井冈山》:

山下旌旗在望,山头鼓角相闻。

敌军围困万千重,我自岿然不动。

早已森严壁垒,更加众志成城。

黄洋界上炮声隆,报道敌军逍遁。

黄洋界战役究竟是怎样取得胜利的?有各种说法。其中一种说法,也是参观时导游的解说:开战那天,红军连续打退了敌人3次进攻,双方都打得筋疲力尽,特别是红军几乎到了枪毁弹尽的程度。这时突然想起茨坪还有一门主力红军未带走的大炮,于是赶紧派人取来,一共3发炮弹,1发未响,1发打偏,第3发恰好击中敌军指挥所。敌军以为主力红军回来了,吓得狼狈逃窜。

现在的黄洋界已不是当年的战争残余景象了,虽然有的战争遗迹犹存,恢复了当年的哨所等,站在黄洋界远眺,现在看到的则是一望无际生态良好、景色秀美、满目葱茏的林海。在这里可以观日出、看云海、欣赏奇峰叠峦雄伟险峻的山脉,以及美丽的杜鹃花和各种各样的树木等大自然景观。

1965年5月,毛泽东又重上井冈山。22日,先后到黄洋界和茨坪。在茨坪居住期间,了解井冈山地区水利、公路建设和人民生活,会见了老红军、烈士家属、机关干部和群众。阔别38年,他感慨良多,诗兴大发,25日,写下了著名的《水调歌头·重上井冈山》:

久有凌云志,重上井冈山。千里来寻故地,旧貌变新颜。到处莺歌燕舞,更有潺潺流水,高路入云端,过了黄洋界,险处不须看。

风雷动,旌旗奋,是人寰。三十八年过去,弹指一挥间。可上九天揽月,可下五洋捉鳖,谈笑凯歌还。世上无难事,只要肯登攀。

“三十八年过去,弹指一挥间。”从1920xx年10月毛泽东率领秋收起义部队上井冈山,到此次重来,已经过去了38年,只觉得只是弹一下指、挥一下手的短时间;“可上九天揽月”,一代伟人何等的气魄!

还参观了大井、上井和小井:大小五井所指的是井冈山上的五个村庄--大井、小井、中井、上井和下井。峰峦叠嶂的群山层层环抱着五个村庄,其形状如一口口井,因此而得名。大井是五个村庄中最大的一个村子,距茨坪七公里。大井是当年毛泽东、朱德、陈毅、彭德怀等一代伟人和红军开展革命活动的重要地之一。上井:有革命人文景观“上井红军造币厂”和自然景观“百竹园”。小井:中国红军第四军医院旧址。

二、几点收获。

几天的红色之旅是短暂的,带给的震撼却是巨大的。这些革命纪念地,不仅让我们学习了革命战争的历史,接受了灵魂的洗礼,更重要的是,让我们真真切切地感受到我们今天的幸福生活是革命先辈用鲜血换来的。这次红色之旅教育活动主要收获:

1、坚定了理想信念。在井冈山革命先烈为了民族大义和心中的理想信念甘抛头颅、洒热血的革命精神深深震撼了我,使我对社会主义和共产主义有了更深刻的认识,更加坚定了为建设中国特色社会主义而努力奋斗的理想信念。作为一名共产党员,应当像革命先辈那样,为共产主义事业、为我们民族振兴事业奋斗终身。

2、激发了爱国热情。千千万万将士为了民族解放事业前赴后继、英勇献身……所有这些,使我更深切的感受到今天祖国的繁荣昌盛,和平、和谐的生活来之不易,是一代又一代革命先烈用鲜血和生命换来的;使我们更加热爱今天的幸福生活,更加热爱我们的祖国,更加热爱我们的党。

3、激发了工作热情。这些革命纪念地,承载着深厚的革命历史,记录着光辉的革命事迹,弘扬着灿烂的革命精神。作为一名共产党员,应以实际行动继承革命先烈遗志,努力工作,不断创新,勤于思考,刻苦学习,以更加昂扬的精神和更加积极的工作态度投入到今后的工作和学习中去,为把祖国建设得更加繁荣富强尽最大努力。

参加革命传统教育心得体会篇五

在当今社会,康复已经成为一个备受关注的话题。为了帮助人们恢复健康,传统康复教育发挥了至关重要的作用。通过学习康复教育,我深刻了解到身体和心理健康的重要性,并体会到了传统康复教育的价值。本文将探讨我在学习康复教育过程中的体会和感悟。

首先,通过传统康复教育,我认识到健康是人类最大的财富。在过去的学习过程中,我了解到了一些典型病例,这些病例展示了健康对于一个人的重要性。例如,我学习到了一个关于一个年轻人意外事故后使用康复教育帮助他重新融入社会的案例。通过这个案例,我认识到健康是我们最宝贵的财富,失去它将导致生活质量的下降。同时,通过了解到一些病例,我也更加珍视自己的健康,更认真地对待自己的生活习惯和身体保健。

其次,通过传统康复教育,我深刻体会到康复需要一个耐心和坚持的过程。学习过程中,我遇到了许多患者需要康复的案例。他们中的许多人都因为疾病或意外事故而受伤,他们需要花费数月甚至数年的时间和努力来康复。这让我明白康复需要一个长期的过程,不能期待立竿见影的效果。康复需要患者的配合和坚持,同时也需要医生和康复专家的耐心指导。

除此之外,通过传统康复教育,我体会到了团队合作的重要性。在康复过程中,医生、康复师、护士等多个工种需要紧密合作,以实现最佳的治疗效果。我了解到每个人都应该在团队中承担自己的责任,共同努力达到共同目标。此外,我还学习到了沟通和协商解决问题的技巧,这对于团队合作至关重要。通过与他人合作的经验,我变得更加富有团队精神,能够更好地适应集体工作环境。

最后,通过传统康复教育,我体会到了对病人的关爱和同情心的重要性。康复过程中,许多患者不仅需要专业的医疗技术,还需要情感上的支持和关心。在学习过程中,我发现医生和康复师们对患者非常关照,耐心地解答他们的问题并传递给他们希望和鼓励。这种关心和同情心促使我意识到,除了提供专业的康复技术,我们还应该给予患者更多的关怀和心理上的支持。这样,他们才能更好地恢复并走出痛苦。

综上所述,通过学习传统康复教育,我深刻认识到了健康的重要性,康复需要耐心和坚持,团队合作的重要性以及对患者的关爱和同情心的重要性。这些体会将对我未来的学习和工作产生积极的影响,使我成为一个更好的康复专家。

参加革命传统教育心得体会篇六

第一段:导言(200字)。

党史教育是促进历史文化传承、实现中华民族伟大复兴的重要途径。近年来,传统党史教育成为热点话题,并在广大群众中展开,取得了显著的效果。本文将结合自己的学习体验,从受教育的内容、方法与影响等方面,总结和探讨传统党史教育的心得体会。

传统党史教育的内容是对党的历史发展和党员事迹进行系统、全面的学习。在这一过程中,我们深入研究了党的创立、发展、发展阶段和党内重大争论等重要内容,通过学习党史,我们更加深刻地认识到了中国共产党的伟大性和党的领导地位。同时,我们还学习了许多杰出党员的事迹,如英勇斗争的红军战士、先进模范的党员干部等,这些事迹给予我们深刻的启示和榜样力量。

在传统党史教育中,采用了多种方法和手段,使学习过程更加丰富多彩。我们通过班会讨论、小组讨论、研究形式、实地考察等方式开展教育活动,提高学习者的主动参与度和思考能力。此外,我们还参观了党史陈列馆和红色教育基地,亲身感受了历史的厚重和伟大,这种体验式学习大大提高了我们的学习兴趣和参与度。

传统党史教育对我们的影响是深远而持久的。首先,它使我们更加坚定了共产主义信念,深入理解马克思列宁主义的科学思想和中国特色社会主义的伟大目标。其次,它提高了我们的政治觉悟和政治信仰,增强了我们抵制种种迷信和不正之风的能力。最后,它激励着我们发奋图强,不断学习进步,成为有用之才,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。

第五段:结语(200字)。

通过传统党史教育,我们不仅学到了知识,更具备了正确的世界观、人生观、价值观。我们每个人都应该深入学习党史,以史为鉴,立足当前、放眼未来,以更大的热情和更实际的行动,为共产主义理想而奋斗。我们要心怀感恩,牢记老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩,始终保持党性自觉,增强忧患意识,坚定理想信念。只有通过不断学习和思考,我们才能更好地继承和发扬党的优良传统,为实现中国梦的伟大事业贡献自己的力量。

总结:

传统党史教育是一项事关历史文化传承和民族复兴的重要任务,通过学习党的历史发展和先进事迹,以及丰富多彩的教育方式和手段,传统党史教育对我们产生了深远而持久的影响。我们要珍视这种宝贵的教育机会,通过不断学习和实践,不断提高自己的政治觉悟和能力,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!

参加革命传统教育心得体会篇七

传统康复教育是一种通过矫正不良姿势、强化肌肉功能和提高日常生活技能的方法。我参加了一次传统康复教育课程,并获得了宝贵的经验和教训。在这篇文章中,我将与读者分享我的心得体会。

第二段:认识到康复教育的重要性。

在康复教育课程中,我意识到康复教育的重要性。许多人在康复过程中仅依赖物理治疗或药物治疗,而这只是暂时的解决方案。康复教育则致力于通过纠正不良姿势和加强肌肉功能来根治问题。我发现,康复教育不仅可以帮助患者缓解症状,还能改善他们的生活质量。

在康复教育课程中,我学到了很多有关康复的知识和技巧。例如,我学会了正确的坐姿和站姿,以减少对脊柱和关节的压力。我还学会了一些肌肉锻炼方法,以帮助恢复肌肉功能和灵活性。此外,我还学习了一些日常生活中的技巧,如如何正确举重和行走等。这些知识和技能在我日常生活中非常有用。

通过参加康复教育,我不仅学到了很多知识和技巧,还感受到了康复教育的益处。首先,我发现康复教育可以显著改善我的身体状况。由于长时间的错误姿势和缺乏锻炼,我的肩颈常常酸痛。通过正确的姿势和肌肉锻炼,我的肩颈痛状况得到了明显改善。其次,康复教育还帮助我提高了日常生活技能。我以前总是感到疲倦和缺乏精力,但通过学习正确的举重和行走技巧,我能更加轻松地完成日常事务,并且感到更加有活力。

第五段:总结与展望。

通过参加传统康复教育课程,我意识到了康复教育的重要性,并学到了许多有关康复的知识和技巧。康复教育不仅帮助我改善了身体状况,还提高了我的日常生活技能。在未来,我将继续运用所学知识和技巧,保持良好的姿势和肌肉功能,以保持身体健康和提高生活质量。我还将积极宣传康复教育的重要性,以帮助更多人获得康复的益处。

总之,传统康复教育是一种非常重要和实用的方法,它可以通过纠正不良姿势、强化肌肉功能和提高日常生活技能来改善人们的健康状况。通过参加康复教育课程,我认识到了康复教育的重要性,并学习到了许多有关康复的知识和技巧。我希望通过我的亲身经历和分享,可以帮助更多人意识到康复教育的益处,并鼓励他们积极参与康复教育。

参加革命传统教育心得体会篇八

一、指导思想:

革命传统是我们党和人民长期以来伟大革命斗争实践的产物,是中华民族几千年来形成的民族美德、民族精神和一切优良传统的升华与结晶,是无数爱国志士、革命先烈在艰苦卓绝的奋斗中用鲜血与生命创造的宝贵精神财富。大力开展革命传统教育,使青少年继承这些优良传统,对于推进我市“小康社会建设”,我校培养全球视野中国灵魂民族气质的国际公民具有重大的现实意义。

二、活动思路:

坚持以学生为主体,从学生的学习生活实际出发,从学生最关心的问题入手,充分挖掘体现民族精神的各种资源,认真组织学生开展丰富多彩的活动,了解伟人、民族英雄、抗日英雄、红军战士的英烈事迹,学习他们热爱祖国、报效祖国的精神,鼓励学生积极向上、奋发图强,用无悔的青春回应历史,奏响新时代的强音。

三、活动主题:

四、活动时间:4月。

五、活动内容:

1、看。参观叶挺将军囚居旧址纪念馆、鄂西特委旧址纪念馆、恩施博物馆。

2、寻。踏寻革命前辈足迹―方家坝远足活动。

3、扫。祭扫五峰山烈士陵园及六角亭烈士塔。

4、讲。利用班会(4月18日)对学生进行革命传统教育。。

5、学。到革命旧址、烈士陵园举行“革命精神代代传”主题队会,学习先烈的革命精神,举行新队员入队仪式、重温少先队誓词。

6、唱。唱响革命红歌,感受革命激情。

7、诵。开展革命诗歌朗诵会,感悟革命志士的豪情壮志。

8、写。高年级队员写一篇参加活动后的体会或感悟,低年级以绘画形式表现。

五、具体安排及要求:

1、3月下旬―4月15日之间分年段开展相关活动。

一年级---到凤凰山开展“缅怀革命先烈继承光荣传统”新队员入队仪式。(负责人:吴绍兰王琳波)。

二年级---围绕恩施亲水走廊,开展“拥抱春天,童眼看家乡变化”活动。(负责人:黄健卢丽芳)。

三年级---到叶挺纪念馆开展“传承革命精神建设和谐家园”参观、唱红歌活动。(负责人:王晓静杨昌顺)。

四年级---到恩施博物馆开展“继承光荣传统?珍惜美好生活”参观、写作(或手抄报)活动。(负责人:谭晓华杨世伟)。

五年级-------鄂西特委旧址开展“追寻党的足迹,传承先烈精神”革命诗歌经典诵读或演讲活动。(负责人:赖英向荣)。

六年级-------到方家坝何功伟、刘惠馨烈士墓开展“寻访革命足迹。

奔向幸福未来”扫墓或春游远足活动。(负责人:牟丽华罗蓉)。

少先队恩施市实验小学总部。

参加革命传统教育心得体会篇九

在这片红色革命传统教育基地上,光辉的革命业绩染红了这里的山山水水,那些久远却又鲜活的画面就会浮现在我们眼前。特别是“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神让我们倍受鼓舞。正是井冈山精神,指引着中国革命从失败走向胜利,从胜利走向更大胜利,正是井冈山精神,在中国共产党领导下经过全国人民艰苦卓绝的奋斗,中国才有了强大的今天,在树立科学发展观、全面构建和谐社会的新时代,井冈山精神还会不断产生新的能量裂变,这也对我们每一个共产党员如何加强党性锻炼具有重大的现实指导意义。

一、以坚定不移的理想信念加强党性锻炼。

坚定理想信念是井冈山精神的灵魂。井冈山时期,中国革命面对强大的敌人和许多困难问题,秋收起义、广州起义、南昌起义相继失败,保留下来的革命火种历经艰险汇聚到井冈山,同样面临着强大敌人围剿。正是干部战士们坚定信念,才使中国革命从星星之火,形成了席卷全国的燎原之势。在视察井冈山时指出:“井冈山革命的星星之火所以能燃遍全国,走向胜利,就在于老一辈无产阶级革命家坚定的共产主义理想和始终不渝的信念。我们今天建设有中国特色社会主义现代化强国,也必须具有这种理想和信念。这就需要学习井冈山的光荣革命传统。”

坚定理想信念,无论过去、现在和将来,都是共产党员保持先进性的精神和动力,是党的事业兴旺发达的力量源泉。中国特色社会主义符合中国国情和各族人民的利益,是中国走向繁荣富强的正确道路,也是实现共产主义理想的必由之路。我们每一个共产党员,只有坚定的理想信念,才能有正确的是非标准和行为准则,才能不断增强免疫力,有效抵御各种错误思想的腐蚀,保持共产党员的先进性。

坚定理想信念,重要的就是要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界,认识人类社会发展的客观规律。既要认识社会主义发展过程中出现的曲折和反复,更要正确认识人类社会向前发展的必然规律;既要认识社会主义事业的长期性、艰巨性、复杂性,更要正确认识社会主义制度的强大生命力和巨大优越性。从人类社会发展规律的高度来认识当今世界的变化及其趋势,不断坚定自己的理想信念。

二、以艰苦奋斗的优良作风加强党性锻炼。

艰苦奋斗是我们党的优良传统,是中华民族的传统美德,它与民族精神和时代精神相结合,是一种树立科学发展观的创业精神。我们党正是发挥了艰苦奋斗的政治优势,才由小到大,由弱变强,成为领导全国人民的核心力量。正是由于发挥了艰苦奋斗的精神,中国才推翻了三座大山,建立了社会主义国家,中国特色社会主义事业才蒸蒸日上。无论在井冈山革命斗争时期,还是在我国新民主主义革命或社会主义建设时期,艰苦奋斗精神始终是我们党的宝贵财富。指出:“历史和现实都表明,一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,是难以自立自强的。”

艰苦奋斗是我们党夺取政权、巩固政权的法宝。只有始终保持艰苦奋斗的精神,心中装着人民群众,始终同人民群众同呼吸、共命运、心连心,才能保持我们党同人民群众的血肉联系,任何时刻,只有始终把实现人民群众的利益作为我们一切工作的出发点和归宿,吃苦耐劳,任劳任怨,甘愿做人民的公仆,时刻不忘党的宗旨,人民群众才能相信我们,共产党员的光辉形象,才能在人民群众心中永驻。

回顾历史,中国共产党正是在坚持艰苦奋斗这一优良传统下发展壮大,没有艰苦奋斗,就没有新民主主义革命的胜利,就没有社会主义现代化建设的顺利进行。展望将来,继续保持和发扬艰苦奋斗的精神,是新时期社会发展的需要,是时代的要求,也是人民群众对党的期望。

三、以实事求是的科学态度加强党性锻炼。

实事求是是党的思想路线,是井冈山精神的精髓,也是贯穿于邓小平理论形成和发展的全过程。毛泽东同志指出:“实事就是客观存在的事物,求是就是探求事物之间的规律。”正是井冈山的实事求是,使我们党摆脱“左”倾盲动主义的影响,不断得到壮大。

历史以无可争辩的史实证明:如果不坚持实事求是,中国革命就必然还会在黑暗中探索更长的时期,如果不坚持实事求是,中国社会主义建设就不可能取得如此辉煌的成就。我们党正是坚持实事求是,指导着中国革命不断从胜利走向新的胜利。

在建设有中国特色社会主义的实践过程中,确定了“以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放”的党在社会主义初级阶段的基本路线,取得了举世瞩目的成就。正是源于坚持实事求是,在东欧剧变、苏联解体、全球社会主义运动处于低潮的历史时期,我们党力挽狂澜,坚决维护了中国共产党在中国革命历史进程中的领导地位,捍卫了社会主义制度;正是源于实事求是,我们党成功地以“一国二制”方针解决了历史遗留下来的香港和澳门问题;正是源于实事求是,我们党找到了迈向富强、民主、文明、和谐的具有中国特色的社会主义道路。

四、以敢闯新路的进取精神加强党性锻炼。

敢闯新路,就是开拓创新,是井冈山精神的核心。毛泽东同志在井冈山把游击战纳入战略问题,提出走农村包围城市,武装夺取政权的道路,取得了巨大的成功。当前,世界经济和科技竞争的领域不断前移,创新意识和创新能力已成为一个国家综合国力和国际竞争力的重要因素。提高民族创新能力,完善国家创新体系,是实现我国现代化建设的必然选择和迫切需要。

发扬开拓创新的进取精神,需要的是有足够的热情和勇气。对于党员而言,是党性原则、价值追求的具体体现,就是要把党和人民利益放在至高无上的位置,始终保持朝气蓬勃、浩然正气,对职责范围内的事情,需全力以赴,不能有丝毫懈怠;遇到问题和矛盾,需迎难而上,不能有丝毫退缩;在重大突发事件面前,需挺身而出,不能有丝毫逃避;出现问题和失误,需勇于承担责任,不能有丝毫推诿。

xx大报告指出:“党要站在时代前列带领人民不断开创事业发展新局面,必须以改革创新精神加强自身建设,始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”确立以“改革创新精神”全面推进党的建设新的伟大工程,是完善新时期党的建设总体布局的内在要求,也是高举中国特色社会主义伟大旗帜的必然体现。我们党员要只有怀着强烈的使命意识,加强党性锻炼,始终保持锐意进取、开拓创新的精神状态,才能一心一意谋发展,不断把党的事业推向前进。

井冈山之行是一次“学习之旅”,它让我学到了在课本上学不到的东西,更是一次“蜕变之旅”,让我的思想得到了升华。在落实科学发展观,建设和谐社会的新时期,毫无疑问,井冈山精神永远是我们中国共产党人的一笔极为宝贵的精神财富,这种精神,必然指引我们国家走向繁荣昌盛。

参加革命传统教育心得体会篇十

井冈山、韶山红色学习之行,收获颇丰,感触颇多。短短几天时间,我和市直机关第五期党务干部及中心组学习秘书培训班的学员一起学习了井冈山斗争史及井冈山精神。培训班采取的专题授课、讨论交流及实地考察学习等灵活新颖、不拘一格的教学模式,令我收获颇丰。

几天来,我和大家一起实地考察了小井红军医院、黄洋界哨口等革命纪念地,瞻仰凭吊了井冈山革命烈士陵园、毛主席故居等地,重走了朱毛红军挑粮小道,聆听了老红军后代对先辈宝贵精神和感人事迹的追忆,深刻感受到红军后人默默无闻献身老区建设的博大胸怀和壮志豪情,更加全面地了解了井冈山先烈为了革命事业抛头颅、洒热血的万丈豪情,更加深刻地认识了我们党夺取政权、建立新中国的不容易。此次井冈山培训是我精神上的宝贵财富,工作上的宝贵经验,也是我人生上的宝贵启示,我最深刻的感受主要有两点。

一、坚定的信念无比重要。井冈山革命根据地是大革命失败后,共产党人在屠刀面前不屈服、坚持革命斗争的产物。胸怀理想、坚定信念,是井冈山精神的精髓。大革命失败后,革命正处于低潮时期,井冈山的火种靠什么点燃了“工农武装格局”的燎原之火,照亮了中国革命的前程?靠的就是共产党人对中国革命光明前途的坚定信念和不懈追求。有了这种崇高的理想信念,就会产生战胜困难、战胜敌人的精神力量,在战场上冲锋陷阵、英勇杀敌,在敌人的屠刀下慷慨就义、视死如归,在极其艰苦的环境中精神饱满、斗志昂扬。

坚定理想信念是党员干部的永恒课题。当下,社会正处于转型期,我们的传统文化,西方的政治观点、意识形态,与马克思主义信仰激烈碰撞,物质主义日渐盛行,精神迷茫、信仰失落成为摆在国人面前的严峻问题。党员干部的价值取向趋向于多元性,在我们一部分党员干部中产生了信仰危机,怀疑马克思主义,怀疑中国特色社会主义道路。

通过学习培训及实地进行的革命传统教育,让我对某些困惑豁然开朗,我认为思想指导行动,只有在理想信念问题上想通了,认识到自己工作岗位的价值所在,才能在具体工作中更加有干劲、有激情,才能真正经得住考验。一个人,要有信念,一个团队、一个组织、一个国家、一个民族,更需要有一种信念、一种精神把民众团聚起来,这样才能形成合力,克服一切困难,走向成功。

二、密切联系群众的思想作风要牢记。井冈山斗争史是军民同仇敌忾的战斗历史,必须搞好群众基础,增强无形实力。依靠群众、无私奉献,是井冈山精神在人生观、价值观和道德情操上的具体体现。在井冈山艰苦创业的过程中,红军始终关心群众,相信和依靠群众,同群众打成一片,正因为我党与人民群众血肉般的联系,才赢得了群众的拥护和支持,使得敌人一进入根据地,就陷入了人民战争的汪洋大海。不止井冈山,我们党所取得的一切成就,都是与密切联系群众分不开的。党的历史,就是一部坚持群众路线的历史。尤其是现在,密切联系群众是党的执政地位得以巩固的根本保证,是社会稳定发展的根本需要。得民心者兴,失民心者亡。

但是,随着我国经济社会深度转型,社会阶层逐渐分化,利益主体日益多元,因分配不公、利益调整失当,引起了许多群体性冲突,有些甚至已经威胁到基层政权的稳定。纵观全国范围内的群体性事件,群众诉求渠道不畅,群体利益协商调整机制缺失,党群干群关系紧张,成为引发冲突的主要诱因。

面对基层群众工作面临的挑战,我们党要主动适应这些新特点、新要求,不断创造和探索新时期密切联系群众的新路子。今年在全国开展的基层组织建设年活动,就不失为一种机关干部深入基层联系服务群众的重要措施和途径之一。井冈山的革命传统教育,让我更加明白了群众工作的重大意义,也给我指明了工作方向。作为一名党务干部,在实际工作中,要率先垂范,身先士卒,积极协助办党组,严格按照上级的统一部署和安排,认真组织好机关干部深入基层密切联系群众服务群众活动,力求扎实推进,取得实效,不断改善党群、干群关系,做一名称职的党务干部。

参加革命传统教育心得体会篇十一

第一段:引言(200字)。

传统党史教育是我们党的优良传统和宝贵财富,通过学习党史,我们可以不断汲取前辈的经验与智慧,增强对党的认同感和自豪感,为推动党和国家事业的发展贡献力量。在长期的学习过程中,我深感党史教育的重要性,也总结出一些心得体会,我将在下文中一一阐述。

第二段:加深对党的历史使命的认识(200字)。

通过学习党史,我更加深刻地认识到党的历史使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。党的为民所作的一切努力和奉献,始终是为了让人民过上更好的生活,维护国家的统一和繁荣。党的历史在一代又一代共产党人的奋斗中不断延续和发展,我们每一个党员都要牢记自己的责任和使命,用实际行动为人民谋利益、为民族谋复兴。

第三段:强化对党的优良传统的感悟(200字)。

党的发展历程中形成了许多优良传统,如理论联系实际、群众路线、批评与自我批评等。学习党史,我深感这些传统的积极意义和无穷力量。党的理论联系实际的传统教导我们要始终坚持实事求是、实际工作中有理论指导。群众路线告诫我们保持与人民群众的紧密联系,始终从人民的实际需要出发。批评与自我批评则是我们不断改进自己的重要武器。这些优良传统是我们党的宝贵经验,也是我们今后工作的指导原则。

第四段:践行党史教育中的理论联系实际(200字)。

党史教育不仅要在理论上有所领悟,更要将这些理论联系实际地运用到实际工作中。我在学习党史后,意识到理论联系实际对党员干部的重要性。只有理论联系实际,才能有效地解决实际问题,推动工作的高质量发展。在实践中,我时刻保持对党的事业的高度敏感度和责任感,不断学习和提高自己,尽自己最大的努力为党和人民做出应有的贡献。

第五段:增强对党的忠诚和使命感(200字)。

通过学习党史,我对党的忠诚和使命感有了更深刻的认识。党的历史充满了艰辛和牺牲,每一位共产党人都是带着理想和信念步入革命道路的。党要求我们要始终忠诚于党的事业,始终坚定共产主义信仰。作为党员,我时刻将党和人民的利益置于首位,不辜负党和人民的期望。只有忠诚与使命感并重,才能在任何时候都不忘初心,始终保持共产党人的革命本色。

总结(200字)。

通过传统党史教育,我们可以不断汲取前辈的智慧和经验,增强对党的认同感和自豪感,增强党的历史使命感、忠诚度和使命感。在今后的工作中,我们应该将学习党史作为一项长期任务,始终保持对党的事业的高度责任感,不断加强自身修养,为党和人民的事业贡献自己的力量。传承党史,我们将继续前行。

参加革命传统教育心得体会篇十二

革命胜地,红色摇篮。作为省体育局基层党支部书记培训班的一名学员,我有幸在局机关党委的组织下,到井冈山开展革命传统教育培训。短短的6天时间里,学员们心怀虔诚敬意,在井冈山干部教育学院老师的指导下,通过现场教学、体验教学、专题教学等课程,一路高举红旗,聆听英雄故事,凭吊烈士墓园,瞻仰先辈战斗遗迹,实地体会和感悟了井冈山精神,全身心接受了一次红色教育的洗礼。本次学习培训内容主要包括以下三方面:

一瞻仰革命遗址,追忆峥嵘岁月。

现场学习体验是本次井冈山之行的最重要一环。全体学员组织有序,先后赴井冈山革命博物馆、井冈山革命烈士陵园、茨坪革命旧址、小井红军医院旧址、黄洋界哨口等地接受现场教学培训。学员们现场聆听学院老师讲授革命历史,近距离接触了大量的历史文物和翔实的历史资料,追忆那段艰苦卓绝的斗争历史,深深被毛泽东、朱德、彭德怀老一辈无产阶级革命家勇敢无畏、乐观豪迈的精神震撼,心灵一次次受到震撼和洗礼。

二是重走挑粮小道,感受革命艰辛。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在体验式教学中,学员们穿上红军衣、戴上红军帽,重走朱毛红军的挑粮小道。当年朱德军长年过四十,坚持亲自挑粮,留下了“朱德的扁担”美谈。大家走在3公里的小道上,虽然道路蜿蜒崎岖,人人汗流浃背,但一想到当年红军战士挑上百斤粮食走几十里山路的情形,都被深深打动着,纷纷感慨当年井冈山创业艰难。

三是访谈革命后代,感悟浩然正气。

在访谈式教学环节,王佐的曾孙王华生、曾志的嫡孙蔡军分别讲述了家中先辈的英雄事迹,追忆了先辈们的革命情怀。他们真切、哀婉而又乐观的诉说,感染着每一位学员,大家为袁文才和王佐两位烈士被错杀而惋惜,更为老红军曾志为了革命事业舍弃孩子的事迹所感动。每一次讲述后都掌声雷动,一股股浩然正气在教室中流动,引发了听者深深地思考和共鸣,全体学员对革命先辈为理想信念而牺牲个人利益的情怀涌出无比崇敬之意。

井冈山斗争短短的两年四个月时间,如同历史长河中的沧海一粟,它却是中国革命走向胜利的起点,也是新中国的奠基石。通过几天的学习,让我对井冈山精神有了更深的理解,主要有以下三点体会:

一、井冈山精神是一种不忘初心的理想信念。

培训之前,我对80多年前发生在井冈山的那段艰苦卓绝的斗争岁月,只是停留在书本中、影视资料里。通过现场教学,大家身临其境,对井冈山可歌可泣的历史有了更加全面清晰的了解。井冈山斗争时期,敌我力量对比悬殊,革命条件异常艰苦。面对挫折困难,一些人对革命前途悲观失望,怀疑红旗还到底还能举多久。毛泽东同志敏锐地察觉到了这一思想问题,写下了《中国的红色政权为什么能够存在》和《井冈山的斗争》这两篇光辉著作。我深切感受到,在今天大变革的时代,坚定理想信念对于我们仍具有时代价值和现实意义。中国女排里约奥运会两胜三负列小组第四,淘汰赛面对东道主巴西队,很多人发出了女排还能走多远的疑问。女排姑娘们也是在不被看好的情况下,不忘为国争光的初心,最终登顶奥运会最高领奖台。赛后有人问郎平,女排精神是什么?她的答案是,女排精神不是赢得冠军,而是有时候知道不会赢,也竭尽全力。“但行好事,莫问前程”,这是女排精神的集中体现,也是对新时期井冈山精神的生动诠释。

二、井冈山精神是一种艰苦奋斗的精神品质。

艰苦奋斗是井冈山精神的重要求内容,正是有了这种精神,即便是在红米饭、南瓜汤,挖野菜,当干粮,冬天穿单衣和草鞋,晚上睡觉盖稻草这样艰难困苦的条件下,红军始终充满革命乐观主义精神,并最终战胜重重困难取得革命胜利。井冈山时期的这个经典历史片断,展现在我们面前的,不仅有物质上的清苦,更多的是精神上的不屈不挠,战天斗地的奋斗状态。在当今社会,我们提倡的艰苦奋斗不仅是一种清贫节俭的生活方式,更是一种砥砺前行的精神品质。联系我们的实际工作,井冈山斗争时期的艰苦奋斗与顽强拼搏的体育精神一脉相承,就是不讲条件,不设前提,全力以赴,英勇顽强争取最好的结果。对竞技体育工作战线的同志而言,我们担负的任务重,压力大,假日无休,已经成为一种行业特征,队伍中有一些怨言影响士气和斗志。这种情况下,我们更应该发挥基层党组织的战斗堡垒作用,大力弘扬艰苦奋斗的精神,始终保持昴扬向上、奋发进取的精神状态,不管困难再大,任务再重,都要全力以赴完成届运会任务指标。

三、井冈山精神是一种敢闯新路的责任担当。

井冈山第一个农村革命根据地的建立,开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的创新之路。这条道路是毛泽东等老一辈革命家坚持实事求是,一切从实际出发,勇于开拓进取的成功范例。今天,我们肩负着全面深化改革的历史性任务,要解决好新常态下思想观念如何突破、发展方式如何转变、体制机制如何创新等一系列重大问题,正需要大力弘扬井冈山精神,在实事求是中敢闯新路,在敢闯新路中推进体育事业顺利向前。江苏竞技体育办队模式的创新,公共体育服务示范区的建设,体育产业专项发展资金的设立,职业俱乐部管理机制的转变,这些无一不是依托江苏经济社会发展实际,改革创新,敢闯新路,先行先试的方法举措,是井冈山精神在江苏体育工作中的生动实践。伴随供给侧改革的不断深入和“健康中国”战略的逐步实施,如何在“全民健身、全民健康、全面小康”新的战略布局下,敢闯新路,勇于担当,承担江苏体育人更大的责任和使命,值得我们每个人思考。

散去的是硝烟,不灭的是精神。井冈山之行正值里约奥运会开幕,我们即心系奥运,关注奥运赛场的波澜壮阔,又情牵井冈,被革命圣地的红色记忆深深感染。我们走红军路,吃红军苦,井冈山上留下了我们46名基层党支部书记的足迹。6天时间,井冈山精神、奥运精神、女排精神在这里交融汇聚,在每个人心间碰撞激荡,作为一名体育工作者,走进井冈山不仅仅是一次灵魂的洗礼,也让我对体育精神的内涵有了更为真切的理解,对基层党支部书记的责任有了全新的认识。通过本次基层党总部书记培训,我告诫自己实际工作中要大力弘扬井冈山精神,以好的思想、宽的眼界,硬的作风,始终坚定信念,忠于理想,敢于创新,以实际行动为江苏体育强省建设奉献自己的智慧和力量。

参加革命传统教育心得体会篇十三

时刻飞逝,我从一名学生,到息县进入工作职位已接近两年,两年的经历让我对农村、老百姓、基层干部有了更深刻的熟悉。息县大力开展中华优秀传统文化学习更让我收成颇丰。让我在学习中成长,成长中学习。由于自己本身对传统文化比较感爱好,以前常常搜集一些名言警语来鼓励、警示自己。此刻才真正感知对中华文化了解、明白得太少,中华文化的博大精深令我赞扬、令我折服。针对学习中华优秀传统文化,谈一下自己的心得体会:

开展中华优秀传统文化学习,从自身来讲,重点在于挖掘优秀文化的大富矿,以求启发聪慧、净化心灵、鼓励精神。而传统文化学习不仅是个人修养的进程,更是思想灵魂升华的进程。"淡泊以明志,宁静而致远"。以利为志就不能淡泊,内心躁动就不能致远。前人提倡温、良、谦、恭、让、仁、义、礼、智、信,只要咱们做到了,人际关系就和谐了。门生规中"泛爱众,而亲仁,有余力,那么学之"确实是要求咱们平常与人交往中要平等仁和,时常要与仁德的人靠近,向他们学习。

宏扬传统文化起先需要从学习开始,这既是一个认知进程,更是潜移默化的进程。而学习中华优秀传统文化最终目的确实是要把其要紧经典实质内涵贯彻到生活中、工作中,落实到一言一行,乃至灵魂深处。用优秀传统文化增进邻里和睦、家庭和谐,提升工作作风、工作精神。对照《门生规》《孝经》等进行反躬自省,对孝顺父母、爱岗敬业、老实守信、谨言慎行等方面进行深刻自剖和整改提高。

这些年由于方方面面的缘故,社会问题日趋突出。传统的长幼尊卑不分,离婚率不断爬升,自杀事件不断曝出,道德沦丧事件时有发生,社会生活变得乱七八糟、乌烟瘴气。久而久之,人性危矣,民族危矣。而中华优秀传统文化是五千年历史长河积淀下来的金子,是医治这一社会疾病的济世良方。儒家的"仁爱"、道家的"无为"等等确实是要宏扬孝道、张扬仁爱、歌颂仁慈。用经典诠释聪慧,用聪慧启发人一辈子,用人一辈子挖掘人性。用咱们先祖留下的经典聪慧来医治当下人性的疾病、灵魂的疾病,用中华传统文化的'光焰点燃咱们心中的善念和良心的火炬。

"达那么兼济天下,穷那么独善其身"。当你被时期所重视时,就要担当重任,有所作为;当你郁郁不得志时,就要甘于孤单,不断完善自己,修身养性,博闻强识。而咱们作为公事人员,更要有"兼济天下"之心,修其身,精其业,善其事,做到恪尽职守、克己奉公。咱们不但要力求"言悖而出者,亦悖而入;货悖而入者,亦悖而出",更要有"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的政治理想。

修身、齐家、治国、平天下。作为一名基层公事人员,学习中华优秀传统文化,就要加倍敬畏人民、敬畏人民给予咱们的权利、敬畏党和国家授予咱们的职责职位。咱们理应当好人民公仆,不求在那个职位上做多大官,力求在那个职位多做事、做好事。

参加革命传统教育心得体会篇十四

中华传统文化是文明的结晶,通过学习中华传统文化,感想、体会颇深。

一是熟识上的转变。在以前的学习和工作中从没有真正接触过国学方面的学识,只知道是儒家学问,还有些封建思想意识,认为学这些也没有多大的用处,与自己的工作关系不大。然而,通过这段时间的学习,熟识有了新的转变。我认为,国学博大精深、历史悠久,几千年来始终是中国人安居乐业,安家立命之文化根基,也始终是中华文化的精神脊梁。中国之所以成为世界上唯一一个文化延绵五千年而没有中断的国家,正是由于有如此深厚的国学文化作为支柱,这种文化始终贯穿于我们每个人的成长历程。

学国学是当今很热门的一个词儿,是人民对于传统文化的反思和正视。其概念广泛、内涵丰富、分类多样,把我们祖辈们的经受、体验、方法以及感悟都融入在这些文字中,为我们后人所一一品读,并领悟其中的奥妙。他们把这些经典留给我们,自然是期望我们代代相传,修身、齐家、治国、平天下,真正做到学以致用。

二是学习的重要。人的一生是从学习开头的,子曰:学而时习之,不亦说乎?开篇即提出了以学习为乐事,反映了孔子一生学而不厌、诲人不倦、留意修养,严格要求自己的主见。一个人在生命的历程中,有很多不行知的部分,但是学识可以增长才干,学识可以转变命运。因此,我感到爱学习是一种欢快,想学习是一种幸福,求知若渴是一种喜悦。学习新学识,温习旧学识是一件让我们感觉愉悦的事情,学习能使我们提高素养、增长才干。所以我们要树立终身学习的思想。

三是努力践行。孔子在《论语》这部书中,教给我们很多处世的方法,做人的法规。这些道理看起来很普素,这些方法有时候在原则中透着一些变通。只要我们认真去学习、去思考、去感悟,就会明白其中的很多道理。在为人处世就知道哪些可以做,哪些不行以做,什么是好事情,什么事情是坏的。就有了做人的准则,在生活、工作中,就会有正确的推断和准时订正自己错误的.言行。凡出言,信为先;诈与妄,奚可焉?说话多,不如少,惟其是,勿佞巧。就是指凡事说出去的话,首先要讲信用,不行以欺诈别人或者胡言乱语,话说得多,不如说得少,说话只要恰当,切题就行,不要花言巧语。尤其是我们园长面对老师,尤其女性,要为自己说过的话负责,所谓"君子一言,驷马难追',说的就是这个道理。言既出,行必果,说出去的话就像泼出去的水,不行收回,不行反悔。对员工提出的看法建议要认真研究解决,要敢于担当责任。

身为一名老师,在工作中一是要以身作则,身体力行。要求员工做到的,自己必需首先做到;要求同学不能做的,自己坚决不能做。要给同学做出表率,正确引导员同学的行为,树立良好的风气,只有员工心平气顺,工作才能有积极性,才能达到和谐共处,更好的工作。

参加革命传统教育心得体会篇十五

近年来,红色教育作为一种重要的教育形式,受到了越来越多人的关注和重视。通过学习红色教育,我们可以了解中国革命的历史,以及革命先烈们的精神和精神追求。我参加了一次红色教育活动,深有体会。

首先,红色教育使我们明白了国家的肩负。在红色教育活动中,我们参观了一些红色教育基地,如青岛红色教育基地和延安革命纪念馆。通过这些场馆的参观和讲解,我们了解到中国革命的艰苦和残酷。青岛红色教育基地以其优美的环境和红色党史教育内容吸引了许多游客。延安革命纪念馆作为一个国家级红色教育基地,展示了中国革命的辉煌历程和革命先烈的英勇事迹。通过这次参观和学习,我深刻认识到,作为新时代的中国人,我们有责任传承和发扬红色革命精神,为国家的繁荣和发展贡献力量。

其次,红色教育让我们看到了革命先烈的崇高境界。通过红色教育活动,我们了解了许多革命先烈的事迹和精神。他们为了革命事业,牺牲了自己的生命,为国家和人民做出了巨大的贡献。尤其是在参观红色教育基地时,我们能够亲身感受到他们的崇高境界。例如,延安革命纪念馆展示了毛泽东、朱德、刘少奇等伟大的革命家的事迹和思想。他们无私地为人民服务,为民族解放而奋斗,给我们这些普通人树立了榜样。他们的精神将永远激励着我们,使我们坚定地走上改革和发展的道路。

此外,红色教育使我们发现了自己的不足之处。在红色教育活动中,我们不仅学习了革命先烈的事迹,还结合自身的生活经验,反思自己的不足之处。我们看到了革命先烈坚定的信念和追求,他们始终为共产主义理想奋斗到底。与之相比,我们发现自己还存在着比较大的差距。我们有时会因为困难而放弃,缺乏对目标的追求,不坚持到底。因此,红色教育让我们认识到自身的不足,激励我们不断提升自我,为了理想坚持不懈地努力。

最后,红色教育激发了我们的爱国情怀。通过红色教育活动,我们感受到了祖国的伟大和美丽。我们在参观延安革命纪念馆时,看到了革命先烈为了国家和人民的幸福而付出的努力。他们的牺牲精神深深地触动了我们的内心。我们深刻地意识到,我们生活的和平时代来之不易,我们应该感恩并珍惜祖国的幸福和安定。作为一名新时代的学生,我们应该立志成为时代的弄潮儿,为祖国的繁荣和发展做出自己的贡献。

总之,在这次红色教育活动中,我们收获了很多。通过学习红色教育,我们明白了国家的责任,看到了革命先烈的崇高境界,发现了自己的不足之处,激发了我们的爱国情怀。这些体会不仅让我们在思想上得到了提升,也让我们更加坚定了为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的决心和信心。我们将继续传承和发扬红色教育的理念,为我国的繁荣和发展做出自己的贡献。

参加革命传统教育心得体会篇十六

在学校领导对新老师的关怀和重视下,在路老师的率领下。我有幸于20年5月23日到5月27日参与在昆明举办的中国传统文化的学习。这次学习受益颇多,对于中国传统文化有了一次深刻的了解。这也是一次文化大餐,丰富了大脑的学识。现将学习中国传统文化感受如下:

学习传统文化,让我们的生活和工作更加和谐欢快,这既是我们学习传统文化的缘由,又是这段时间以来我们学习传统文化的收获。以前,我们遇事很多时候都是依据自己当时当地的心情、心情来处理面对的问题。假如我们学了传统文化,有一颗宽爱地心,我们会在冲突冲突发生以前有预见性地化解冲突,无论何时,都可以以一份"共情'的.心,从对方的动身点考虑问题,理解对方,从而更有效地交流思想,解决问题。

《中庸》的博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。讲的是治学求进得道理。一个人要广泛地多方面学习,具体地问,慎重地思考,明确地辨别,踏踏实实地行。在工作中,假如我们时时如此,积极积极地工作。那么,我们的工作该是多么和谐满足的一件事。因此,我们要把传统文化学深,学透,学到我们的骨髓里,运用到我们的工作中去。

学习传统文化,对于大力弘扬中华优秀传统文化,深化推动社会主义核心价值体系建设,用传统文化中蕴涵的高尚道德情操,提升精神境界,用社会主义核心价值观引领社会风尚,不断提高人民的道德素养和文明程度具有重大的现实意义和深远的历史意义。学习传统文化应当体会到以下几点:学会爱社会,爱祖国和遵纪守法、学会感恩、学会礼仪为先、学会敬重别人、学会廉耻、学会替他人着想、学会与人和谐相处等等。

期望中国的传统文化越来越深化更多人民的心灵,走向大众。带来一个和谐的社会。走向一个奇怪的将来。

参加革命传统教育心得体会篇十七

文化是一种社会现象,是人民长期创新形成的产物。同时又是一种历史现象,是社会历史的积淀物。精确地说,文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。

我国传统文化博大精深,围围着和这个核心,我们进一步明确了人际和谐的五伦关系:父子有亲、君臣有义、夫妻有别、长幼有序、伴侣有信,以及仁、义、礼、智、信的做人行为准则。另外就是对孝的理解,引申开来说,对家庭里的父母亲,为人子(女)确定要尽孝道,对国家的法律法规、单位的规章制度要尽忠,对自己的工作岗位要尽责尽能。说实话,到学习之前,虽然心中对传统文化有确定的认同,但是自认为自身做得还不错,经过两次学习,才逐步领悟到中国优秀传统文化对我们每个人的培训意义有多大,传统文化,尤其是《弟子规》的内容能够指导我们的言行举止、衣食住行,帮我们养成良好习惯,成为一个有素养有涵养的中国人。

国学博大精深、历史悠久,几千年来始终是中国人安居乐业,安家立命之文化根基,也始终是中华文化的'精神脊梁。中国之所以成为世界上唯一一个文化延绵五千年而没有中断的国家,正是由于有如此深厚的国学文化作为支柱,这种文化始终贯穿于我们每个人的成长历程。在当今社会,物欲横流,人民急功近利,道德和良心的缺失在年轻一代中尤为突出,所以学习中华传统文化,发扬传统美德,让仁爱、孝悌重回到我们心中,让忠诚、守信应用于工作和生活中,使我们的社会安定和谐,国家兴盛发达。

弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文是《弟子规》的总纲领,只要我们认真去学习、去思考、去感悟,就会明白其中的很多道理。在为人处世就知道哪些可以做,哪些不行以做,就有了做人的准则,在生活、工作中,就会有正确的推断和准时订正自己错误的言行。凡出言,信为先;诈与妄,奚可焉?说话多,不如少,惟其是,勿佞巧。就是指凡事说出去的话,首先要讲信用,不行以欺诈别人或者胡言乱语,话说得多,不如说得少,说话只要恰当,切题就行,不要花言巧语。尤其是作为职场中的我们。

做人要懂得感恩。对一个人而言,应当报答的最大恩情是父母的培育之恩,所以《弟子规》第一章就是《入则孝》感恩之心体现在一个孝字上,父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承,想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求,但我却有很多没有做到:经常会把工作中的不良心情带回家,面对父母的唠叨,觉得很烦;有时对父母的牢骚,不能很好的赐予劝慰,置之不抱负想自己平日对父母的关怀太少了。

从校内已经走出来一段日子了,刚开头的时候,总是怀念象牙塔里的单纯的奇怪,怀念坐在课堂上听老师讲课的那种如沐春风的感受,怀念着以前的一切,总是不想告知自己要向前看,总是把自己蒙蔽在过去的生活中,不去想迎接新的生活;总是埋怨周边的环境太过复杂,埋怨这个社会是多么的世俗,忘了连续追寻生活的奇怪。生活在回忆里,苦痛在现实中。在不遇到问题的时候,布满自信的对待一切,而在遇到真正挑战的时候,既没有小隐于野的气魄,更没有大隐于市的心境,也只不过是俗人一个。所以特殊感谢领导们在我彷徨的时候给了我机会参与传统文化的学习,提示自己应当如何连续以后的人生。

自从我自己学习传统文化以后,就越来越感觉到这条路越走越宽广,也期望有更多人受益。并介绍自己四周的伴侣和一些素不相识的有缘人来到国学班学习,学习的道路还很漫长,期望大家都能够践行圣。

参加革命传统教育心得体会篇十八

文化是一种社会现象,是人们长期制造形成的产物。同时又是一种历史现象,是社会历史的积淀物。确切地说,文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统风俗、生活方式、文学艺术、行为标准、思维方式、价值观念等。

我国传统文化博大精深,围绕着"和"那个核心,咱们进一步明确了人际和谐的五伦关系:父子有亲、君臣有义、夫妻有别、长幼有序、朋友有信,和"仁、义、礼、智、信"的做人行为准则。另外确实是对"孝"的明白得,引申开来讲,对家庭里的父母亲,为人子(女)必然要尽孝道,对国家的法律法规、单位的规章制度要尽忠,对自己的工作职位要尽责尽能。说实话,到学习之前,尽管心中对传统文化有必然的认同,可是自以为自身做得还不错,通过两次学习,才慢慢领会到中国优秀传统文化对咱们每一个人的教育意义有多大,传统文化,尤其是《门生规》的内容能够指导咱们的言行举止、衣食住行,帮咱们养成良好适应,成为一个有素养有修养的中国人。

国学博大精深、历史悠长,几千年来一直是中国人安居乐业,安身立命之文化根基,也一直是中华文化的精神脊梁。中国之因此成为世界上唯一一个文化延绵五千年而没有中断的国家,正是因为有如此深厚的国学文化作为支柱,这种文化一直贯穿于咱们每一个人的成长历程。在现今社会,物欲横流,人们急功近利,道德和良心的缺失在年轻一代中尤其突出,因此学习中华传统文化,发扬传统美德,让仁爱、孝悌重回到咱们心中,让忠诚、守信应用于工作和生活中,使咱们的社会安宁和谐,国家兴隆发达。

"门生规,圣人训,首孝弟,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,那么学文"是《门生规》的总纲领,只要咱们认真去学习、去试探、去感悟,就会明白其中的许多道理。在为人处世就明白哪些能够做,哪些不能够做,就有了做人的准那么,在生活、工作中,就会有正确的判定和及时纠正自己错误的言行。凡出言,信为先;诈与妄,奚可焉?说话多,不如少,惟其是,勿佞巧。确实是指凡事说出去的话,第一要讲信誉,不能够讹诈他人或胡说八道,话说得多,不如说得少,说话只要适当,切题就行,不要甜言蜜语。尤其是作为职场中的咱们。

做人要知道感恩。对一个人而言,应该报答的'最大恩情是父母的养育之恩,因此《门生规》第一章确实是《入那么孝》感恩之心体此刻一个"孝"字上,"父母呼应勿缓父母命行勿懒""父母教须敬听父母责须顺承",想一想这些都是咱们做儿女的孝顺父母的大体要求,但我却有很多没有做到:常常会把工作中的不良情绪带回家,面对父母的唠叨,感觉很烦;有时对父母的怨言,不能专门好的给予劝慰,置之不睬......想一想自己平日对父母的关切太少了。

从校园已经走出来一段日子了,刚开始的时候,老是怀念象牙塔里的单纯的美好,怀念坐在课堂上听教师讲课的那种如沐春风的感受,怀念着以前的一切,老是不想告知自己要向前看,老是把自己蒙蔽在过去的生活中,不去想迎接新的生活;老是抱怨周边的环境太过复杂,抱怨那个社会是何等的世俗,忘了继续查找生活的美好。生活在回忆里,痛楚在现实中。在不碰到问题的时候,充满自信的对待一切,而在碰到真正挑战的时候,既没有小隐于野的气魄,更没有大隐于市的心境,也只只是是俗人一个。因此超级感激领导们在我彷徨的时候给了我机遇参加传统文化的学习,提示自己应该如何继续以后的人一辈子。

自从我自己学习传统文化以后,就愈来愈感觉到这条路越走越宽广,也希望有更多人受益。并介绍自己周围的朋友和一些素不相识的有缘人来到国学班学习,学习的道路还很漫长,希望大伙儿都能够践行圣。

参加革命传统教育心得体会篇十九

一个国家要兴盛发达,离不开强大精神力气的支撑与滋养。一个民族要进展富强,有赖于民族文化的传承与弘扬。在全面建设小康社会,实现中华民族宏大复兴“中国梦”的关键时期,我们要以追求“真善美”精神为目标,以传承和弘扬中华优秀传统文化为宗旨,致力于中华优秀传统文化的学术讨论和训练推广,共同为弘扬中华优秀传统文化和推动社会主义精神文明建设而奉献才智和力气。

中华优秀传统文化是中国人的共有精神家园,开展优秀传统文化训练对广阔同学的文化认同、伦理共识、价值观和人生观的形成具有重要的奠基作用。各级各类训练都应加强中华优秀传统文化训练,推动同学学习传统美德,具有高度的文化自觉和文化自信,让同学在经典的浸润下形成良好的情感,端正态度,树立正确的价值观。只有这样,才能够弘扬中国精神,分散中国力气,走好中国道路。

我国社会主义道德植根于中华民族传统文化的沃土之中,建设社会主义道德必需承接传统美德。因此,今日的传统文化训练应当是新文化视野下的传统文化训练,是助推社会主义核心价值观培育和弘扬的传统文化训练,应当纳入社会主义核心价值观训练的范畴,成为国民训练的一个有机组成部分。对学校来说,传统文化训练是学校训练的一个重要组成部分。

开展中华优秀传统文化训练,是新时期全面实施素养训练的内在要求和新的突破口。加强中华优秀传统文化训练,对于提高同学的人文素养具有非常重要的'作用。中华文明源远流长、多元包涵、博大精深、丰富多彩,其深邃的精神内核、做人做事的道理以及优秀传统美德,假如能用循序渐进、潜移默化的方式来开展训练,可以浸润同学的心田,哺育同学的精神生命。对全国1500多万名各级各类老师而言,它们也是取之不尽、用之不竭的文化宝藏。都说世界上有最悠久的三大文明,我两次考察过埃及的文化训练,也多次到两河地区参观访问,那里的文化特别绚烂和辉煌,而今陨落了,唯独中华文化源远流长,经久不息,并且在得以发扬光大。我们没有理由数典忘祖,没有理由妄自菲薄,作为中国人,我们应当感到骄傲。

深化开展传统文化训练的理论讨论,是推动传统文化训练健康进展的重要基础。当前的传统文化训练面临很多亟待讨论的重大理论和实践课题,需要仔细总结传统文化训练胜利的阅历,分析存在的薄弱环节,找到解决问题的有效途径。比如学什么就要精学,各级学校的课程内容已经较多,同学的负担已经偏重。人生也有涯,而知也无涯,要精选传统文化中最优秀、最经典、最基础的内容,让同学把握,有的甚至要熟记熟背,内化于心外化于形。要创新传统文化训练的方式方法,探究传统文化训练的实施策略和评价体系,构建大、中、小、幼乃至掩盖全社会的传统文化训练理论和实践体系,取得生动活泼、特色鲜亮、富于成效的讨论成果,从而引领和推动全国的传统文化训练健康有序进展。至于说,在学校开展传统文化训练,要不要有特地的教室,要不要穿长衫长袍,可不做统一要求,各地依据本地本校的实际,制造性地开展,只要有用、有效,就是好的方法。

参加革命传统教育心得体会篇二十

第一段:引言(150字)。

传统教育课一直是教育领域的核心内容之一。在这样一门课程中,学生们接受传统的教育模式,包括坐在教室里,听老师讲课,做笔记,写作业等等。然而,这种教育模式是否仍然适用于现代学生呢?本文将从个人经历出发,分享我对传统教育课的心得体会。

第二段:个人经历和挑战(250字)。

回顾我在学校里度过的岁月,我想起了无数标准化考试和夜以继日的学习。在传统教育课中,过分注重的是学生对知识的记忆和应试技巧的培养。这给与学生带来了很大的压力。同时,在面对大量内容的传授时,我们常常不能真正理解和掌握所学知识的内涵和价值。在这个过程中,很多学生开始感到厌倦和失去兴趣,甚至产生自卑情绪。我也经历过这些困扰。这些挑战使我开始思考传统教育模式的局限性和缺陷。

第三段:个人转变和启示(350字)。

尽管个人经历给予我负面的感受,但是却也成为我发人深思的起点。我开始关注一些新兴的教育理念和方法,并进行自我探索和实践。我发现,当我参与到更多的互动和合作中时,学习变得更加有趣和有效。在传统教育课外面,我参加各类社团活动和志愿者工作,积极参与小组讨论和项目合作,这不仅拓宽了我的视野,还培养了我的团队合作和沟通能力。这些经历让我意识到,传统教育课在培养学生创造性思维和实践能力方面存在着不足。

第四段:学习方法探讨(300字)。

在我对传统教育课的反思和实践中,我发现了一些有效的学习方法。首先,借助网络资源和学习平台,我可以自主选择修学内容和时间,个性化学习。其次,积极参与课堂中的互动和讨论,培养批判性思维和问题解决能力。此外,通过带着问题思考和进行实践,我能够更好地理解所学知识的实际应用价值。最后,我发现鼓励自主学习和创新的教育环境可以激发学生的学习动力和主动性。

第五段:总结和展望(200字)。

通过个人的学习经历和思考,我在传统教育课中看到了一些问题和挑战,但同时也发现了解决问题的方法和路径。今后,我们应该努力让教育更加关注学生的全面发展和个性差异,培养学生的创造性思维和实践能力。教育者需要创新教育理念和方法,以适应现代学生的需求。相信在不久的将来,我们能够拥有更具活力和魅力的教育环境。

总结:传统教育课是我们学习生活中不可或缺的一部分,但是也存在不足之处。通过个人的心得和体会,我们可以反思传统教育模式的局限性,寻求更符合现代学生需求的教育方法。尽管这样的改革需要时间和努力,但是相信它将会为我们带来更好的学习体验和未来的发展。

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